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2019年新部编版语文中考联考试题(附答案)

2019年新部编版语文中考联考试题(附答案)

第-部分(30分)

一、语言积累与运用(30分)

1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。(4分)

不忘初心,砥砺奋进。(略)

2、默写古诗文并写出相应的篇名。(10 分)

(1)稻花香里说丰年,。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)

(2)落红不是无情物,______________。(龚自珍《已亥杂诗》)

(3) _____________,欲上青天揽明月。(李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》)

(4)人则无法家拂士, _______________,国恒亡。(《孟子。告子下》)

(5)______________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)独学而无友,__________________。 (《礼记。学记》)

(7)先天下之忧而忧,_________________ 。(范仲淹《_ 岳阳楼记_》)

(8)中华文化常常讲究曲折美,层次美,常建《题破山寺后禅院》一诗中,能表现这种美学

思想的两句诗是“___ _________ ,________________。

【答案】;听取蛙声一片、化作春泥更护花、俱怀逸兴壮思飞、出则无敌国外患者、忽如一

夜春风来、则孤陋而寡闻、后天下之乐而乐、岳阳楼记、曲径通幽处,禅房花木深。

2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)

告别是一种心情,告别也是一种决定。

_______A______,__________________。

“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,

这是杨烽先生____B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们妮娓而谈讲述了与父亲的告

别,这也让我们仿佛明白了一个道理。世间所有的文字,千百年来都在做着同一篇文章一一

生离死别。

告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!

(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)

(1)、给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。(3分)

锦____书痛彻心fēi ___ 不xiè____

(2)改正文段中的一个错别字。(1分)

__________改为 _______

(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子。(2分)

___________________________,_______________________

从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上。(1分)

这是杨烽先生_________( 大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。(2分)

修改意见:________________________________。

【答案】;jǐn 扉--屑---\考改为烤\示例:光明是对黑暗的告别。平静超然\删掉“在,当中”或删掉“让”

4.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7分)

[材料一1习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因,我们现在一说话就蹦出米的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。

(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)

[材料二]教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很有必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)

[材料三]

[注]小学学制为六年,初中学制为三年。

阅读材料三,你可以得出哪些结论? (2分)

【答案】;2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均音读篇数增加近两倍,增长率在幅度提高,期中中学生增长率比小学高。

(1)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了。学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。

【答案】;(2分)__小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度不要急,要坚持学,书读百遍其意自现,当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。

(2)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。(3分)

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第二部分(60分)

二、阅读下面两首诗,完成5-6题(6分)

山中初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)

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