2010[1].2德育工作计划

2009-2010学年度第二学期

德育工作计划

宜兴市徐舍小学

指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大精神和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持育人为本、德育为先的方针，健全管理机制，优化德育常规，狠抓行为规范教育，强化生命教育，不断增强德育工作针对性、科学性、主动性和长效性，引导学生快乐生活、健康成长、全面发展。

主要工作

一、加强班主任队伍建设，健全班主任培训、聘任、考核、评优机制。

本学期，我校将以教育部颁发的《中小学班主任工作规定》为指导，健全班主任队伍建设的管理机制，切实加强班主任队伍建设，不断提升班主任的育人水平。

1、加强班主任培训。

我校将认真制定班主任培训计划，多渠道、多形式、有针对性地落实班主任的上岗培训、全员培训、骨干培训，促进班主任走专业化发展之路。创造机会给曾经参加省市级骨干班主任培训班的教师，让她们充分发挥辐射示范作用。并且将认真推荐教师参加市举办的新任班主任的岗前培训班、心理健康教师技能培训班。响应市局逐步实施班主任持证上岗制度的号召。

2、逐步健全班主任聘任制度。

在新的形势下，我校将不断完善班主任聘任方案，做到尊重教师意愿，在自愿申请的基础上挑选责任心强，工作能力强、管理水平高的教师担任班主任，逐步健全班主任竞聘上岗制度。

3、加强班主任考核。

我校将结合学校实际设置合理的班主任考核内容，由校长室、教导处、少先队组成考核小组，每月对各位班主任就德育主题活动开展、网校工作、班队工作、班级学生行为规范、辅导学生参加比赛、班主任工作记载规范、等方面进行考核，期末进行班主任工作交流大会，学校将对每位班主任一学期的工作进行考核，并将考核结果作为班主任聘任、奖励、职务晋升的重要依据。

4、健全班主任评优制度。

本学期开始，学校将逐步实行校级班主任工作新秀和能手的评选工作，进一步完善优秀班集体的评选机制。

5、创新班主任月例会形式。

本学期，我们将尝试改变班主任工作交流的形式，变纯粹的工作小结为讲座或漫谈。有时由班主任工作新秀或能手作小型的专题讲座，有时围绕一个主题，可以是主题活动怎么开展，可以是班级工作中碰到的困惑或者对待一种教育现象的想法、做法等等，由轮到的班主任或者年级段提前一周确定，大家早做准备，共同商量，出谋划策。。

6、积极参与网校工作。

鼓励班主任积极参与网上家长学校工作，通过校信通多与家长沟通，每月争当优秀班主任。同时积极参与“班主任在线”栏目，与全市优秀班主任探讨班级管理中遇到的问题，分享班级管理中的成功经验，碰撞班级管理的智慧和火花。在每次的班主任工作月例会上公布上月我校班主任就网校工作的情况。

二、加强生命教育，促进学生阳光生活、健康成长、全面发展。

1、爱国主义教育常抓不懈。

本学期的德育主题活动是：三月份“迎世博，讲文明，树新风”；四月份“珍爱生命，阳光生活”；五月份“劳动创造世界，感恩孝敬父母”；六

月份“禁毒·环保，争做文明人”。每月的主题活动要有个性地开展，通过国旗下讲话、红领巾广播、橱窗、软体板报、手抄报、班队主题活动等等途径引导学生热爱家乡、热爱祖国，努力增强自身综合素质。另外，认真开展“5·12”纪念活动和“六一”庆祝活动。

2、行为规范教育锲而不舍。

去年，我校一直贯彻落实市教育局“关于加强行为规范教育，促进学生全面发展的意见”文件精神，在本学期，我校将进一步加强学生的行为规范教育。做到长期抓，抓长期；反复抓，抓反复；科学抓，抓成效。本学期将重点抓学生的学习习惯，从而促使学生逐步养成良好的行为习惯。广大任课教师要注重培养良好的学习习惯，如课前准备工作，上课发言声音响亮、有礼貌，作业字迹清楚整洁，使用好数学草稿本，爱护书本等等。班主任老师要将养成教育与故事引导，主题班会相结合，创新养成教育的形式和举措，还要引导学生听故事、讲故事、悟故事，引导学生认识习惯培养的重要性。本学期，教导处将向各班征集“养成教育好故事”，并且开展行为习惯优秀个人和优秀集体的评比活动。

3、心理健康教育持之以恒。

把心理健康课纳入到课程去，由各班主任按要求进行教学。学校对心理健康教育课堂常规进行定期检查，开展一次校级心理健康研讨课，有效提高心理健康的课堂教学水平。继续建设好学校的心理健康咨询室，每周固定一段时间开放，实实在在地为学生心中的烦恼和困惑排忧解难。发挥悄悄话信箱的作用，让学生通过这种途径倾诉心中的不悦，以便老师及时疏导。

4、法制教育始终如一。

继续开设好五年级的法制教育课程，把法制教育课与品德课紧密结合，确保师资、课时、查评到位。继续认真开展好“四帮一”教育活动。我们要牢固树立转化一个后进生比培养一个优秀生更重要的理念，继续加强防差转

差工作，认真落实帮教措施，要通过多种形式帮教、转化后进学生，要继续建好问题学生档案，关爱问题学生的健康成长，要加强对重点问题学生的警示教育，有效控减在校学生的辍学和违法犯罪。今年，市教育局在全市各级各类学校中开展“零犯罪学校”的创建工作。

5、珍爱生命教育，重如泰山。

本学期，我们将有重点、有针对性地开展“珍爱生命，阳光生活”为主题的生命教育。我校广大教师要通过自己所教的课程渗透，引导学生认识生命，了解生命的来之不易，学会感恩。制定的学科计划中要有所体现。在四月初召开班主任工作会议，围绕生命教育展开讨论，思考引导学生理解生命意义和价值的途径、方法。在五月初作阶段性小结。

三、规范德育常规工作，不断提升我校德育工作水平。

1、健全德育工作制度。

班主任聘任、培训、考核、评优制度，班集体建设制度，三好学生、品学兼优、单项特长生、行为习惯优秀个人和优秀集体的奖惩制度，学生管理制度。

2、规范各项专题教育。

各项专题教育包括人防教育、预防艾滋病教育、禁毒教育、环境教育、健康教育等。本学期，我校将进一步规范各项专题教育的计划、内容、上课周次、教育形式、具体负责人等相关要求，做到期初有安排，过程能落实，活动求实效。

3、规范德育阵地建设。

红领巾广播、阳光小屋每周一次定期开放，橱窗、软体黑板报每两周一次定期更换，做到全学期统筹安排，有序开展。加强小记者、大队部、值日岗、播音员、旗手、鼓号队、运动队、乒乓队、象棋队等学生社团建设，有计划地开展活动，丰富学生课余生活。

4、规范晨会、班队活动课。

各班主任要保证晨会课和班队活动课上足，有效地利用晨会课处理班务，周二要认真上好健康教育课；在班队活动课上开展丰富多彩的主题教育活动或者趣味、益智游戏等，让学生在活动中展现自我，展示特长，提高自信，寻找快乐，确定人生目标。学校将加强检查和考核，并且举行优秀班会课的评选活动。

5、规范班主任工作记载。

班主任工作手册记载要勤、要细、要全，还要规范。教导处做到一学期至少检查两次，发现问题及时沟通并不断完善。

新的一年就是新的开始，今年，教育局将开始对各校的德育工作开展检查和督导，让我们齐心协力，认真工作，积极开展活动，让我校的德育工作再上一个新台阶。

附：2010年上半年主要德育工作安排

二月份：

1、参加分管德育副校长、政教主任、德育教导会议。

2、制定德育工作、班主任培训、心理健康教育、少先队工作计划。

3、召开新学期开学典礼。

4、各班制定好班级工作计划，布置好班级内务。

三月份：

1、开展“迎世博，讲文明，树新风”主题教育活动。

2、召开班主任工作例会。

3、心理咨询室、悄悄话信箱、红领巾广播开始为学生服务。

四月份：

1、开展“珍爱生命，阳光生活”主题教育活动。

2、召开班主任工作例会。

3、酝酿心理健康教育课题。

4、组织“金钥匙”科技知识预赛。

五月份：

1、开展“劳动创造世界，感恩孝敬父母”主题教育活动。

2、开展心理健康教育课校级研讨活动。

3、开展“5·12”纪念活动。

4、召开班主任工作例会。

5、部署庆祝“六一”儿童节相关活动。

六月份：

1、开展“禁毒·环保，争做文明人”主题教育活动。

2、召开班主任工作例会。

3、评比行为习惯优秀个人和先进集体。

4、协助民主社区开展暑期夏令营活动的准备工作。

5、完成上半年德育工作总结。

6、部署德育论文的撰写。

7、评选校级“三好学生”、“品学兼优生”和“单项特长生”

8、举行毕休业式。

撰稿人：蒋春华

审核人：吴旭强

2010.2.13

德育工作计划范文中学2篇

德育工作计划范文中学2篇 Moral education work plan model Wen middle school

德育工作计划范文中学2篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：德育工作计划范文中学 2、篇章2：中学德育处工作计划范文2020 篇章1:德育工作计划范文中学 XX德育工作计划中学范文一： 一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效 创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思 想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，

把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。 二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。 三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。 四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育 原则。

中学2014-2015学年度上学期德育工作计划

中学2014-2015学年度上学期德育工作计划 XX-XX学年度上学期德育工作计划 一、指导思想 以党的xx届六中全会思想为指导，把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程，加强和改进学校思想政治教育，深入开展理想信念教育、中华传统文化教育、改革开放教育和国情教育。进一步加强未成年人思想道德建设，进一步深化xx市区“有效德育工程”和“德育创新工程”，推动德育工作创新，增强德育工作实效性。坚持和发展“生本德育”，努力丰富绿色教育体系，促进我校学生全面、健康、可持续成长。 二、主要工作 1、进一步加强德育工作者队伍建设，努力营造“全员育德”的良好工作氛围 （一）进一步加强德育工作者队伍建设工作。精心设计、认真组织好每次班主任例会，邀请校内优秀班主任和校外专家作专题报告，深入开展学习、交流活动。组织班主任和政教人员参加武昌区班主任培训班和参加各种培训活动提升班主任育德能力和育人水平。 （二）形成完善的德育工作者三大评价体系。以XX年市、区、校优秀班主任评选表彰活动为契机，大力培养、推荐、表彰优秀班主任。认真开展XX年校优秀德育工作者（除德育干部、班主任以外的全体教职员工）评比活动，大力表彰普通教师中的优秀德育工作者，努力营造全员育德的良好工作氛围。我校要以此评比活动为契机，广泛动员、引导全体教职员工积极参与德育工作，形成“人人都是德育工作者”的良好工作氛围。认真开展针对德育干部的XX年优秀德育工作者评选活动。实行德育干部个人荣誉与学校德育工作年度考核相捆绑的评价体系，将德育干部的个人发展与学校德育工作的发展紧密结合起来，既注重德育干部个人综合素质的提高，又关注学校德育工作的推进情况，实现德育干部个人成长和学校德育工作和谐统一的协调发展。

2020年学校德育工作计划2篇

2020年学校德育工作计划2篇 School moral education work plan 2020 汇报人：JinTai College

2020年学校德育工作计划2篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【2020年学校德育工作计划一】 2、篇章2：【2020年学校德育工作计划二】 篇章1:【2020年学校德育工作计划一】 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工 作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实

效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

2009-2010仁和小学德育工作计划

2010-2011学年仁和小学德育工作计划 一、指导思想 认真贯彻落上级领导指示精神，以市年度德育工作意见为指导，以校学期工作计划为依托，坚持科学发展观，进一步完善德育常规管理，深化德育特色活动，巩固养成教育，以质量为根，以学生为本，从大处着眼，小处着手，注重实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的合格学生，创设学生喜欢、家长满意、社会称赞的和谐校园。 二、工作目标 1．抓好一支队伍：加强行风师德建设，培养一支专业化德育队伍。 2．贯穿一个旋律：以人为本，发展学生个性，培养学生特长。 3．强化一项工作：以日常行为规范教育为抓手，培养学生良好的礼仪素养，营造和谐校园的氛围。 4．认定一个课题：《小学生礼仪教育“教育力”的提升研究》。 5．开展一系列活动：文艺、体育和社会实践活动等。 6．营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，营造和谐校园环境。 7．树立一批典型：文明之星、师德标兵等。 三、重点措施 （一）重视德育队伍建设，发挥德育的主体作用。 在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。 1．完善年级组机制。挑选师德修养好，素质优良的骨干教师担任年级组长。加强自主学习，发挥其主动性与积极性，每月召开一次年级组长例会，要求各年级组依据学校工作计划，结合学生年龄特点，开展体现年级特色的德育活动，年级组长要及时协调组内工作，每月要对本年级组学生学习、常规、礼仪等情况进行小结，表扬先进，指出不足，明确下阶段目标。 2．加强班主任队伍建设加强对班主任工作的管理和培训。继续做好辅导员的校本分层培训工作，通过聆听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、组织队活动观摩、进行基本功比赛等活动，不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，达到学习先进经验的目的，同时促使他们科学管理班集体。其次，要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会作好相应的安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的

2014年德育工作计划范文

2014 年德育工作计划范文 一、指导思想：以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评 各项指标为抓手，认真落实素质教育，德育为先的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生一、指导思想：以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实素质教育，德育为先的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。二、工作目标。 1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。 2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容;进一步完善德育内容，全力推进德困生和学困生的教育工作。 3、三个阶段目标：初一年段以适应教育为支点，以规范行为为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年以发展教育为支点，以稳步过渡为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以理想教育为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。 三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平

(1) 确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建 全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。 (2) 重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。 加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到抓在细微处，落在实效中，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。 要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 (3) 继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。 对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。 鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。 进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。 2、开展洒扫应对主题教育活动为进一步加深学生对"中国梦"" 雷锋精神"和洒扫应对内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩

班级德育工作计划2

班级德育工作计划 本学期我任02 班的班主任和物理课，全班55 人。本学期我的班主任作业力求从小事下手，从细小处要成果，我将从以下几个方面去搞好班主任作业： 一、在班级办理中，用准则说话。 1、实施奖罚准则，加强纪律束缚。 对迟到、旷课的学生，因其不能确保正常的上课次序，实施劳动改造，一起对月全勤，学期全勤同学予以奖赏。 2、确保供给一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，及时反应班级纪律状况，确保自习课的正常进行。 3、确保供给一个清洁规整的日子环境。 由值周班干，带领本组值日生，职责到人进行一周值日作业，对不担任的值日生，呈现严峻扣分的值日生，罚从头值日。 二、学习日子中，坚持高昂向上的心态。 1、亲近重视学生思维意向。 人有智力高潮低落时，心情也相同，所以要亲近重视学生思维，对呈现消极悲观的思维学生及时做作业，始终坚持达观进步的心态，对班级整体呈现思维动摇现象，要及时进行心思引导，做好心思调整作业。 2、引入竞争机制。

针对每一次月考成果，总分名次都经过列榜了解学生的阶段学习状况，一起让学生建立下次的方针，经过完成方针，完结方针状况与未完结状况比较，找距离、找原因、以求得在一次考试中完成打破。 三、日常日子中，处理学生实践困难。 1、做到日子有节奏，有规则。 催促学生做好方案，合理安排学习时刻，处理好空闲时刻，而且构成初三日子规则，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在以逸待劳中调整状况，以最佳的身心投入学习日子。 2、执行家访，了解学生日子实践。 了解学生日子实践，学习环境好坏，有无日子困难，当令帮他们免除后顾之虑，全心投入学习日子傍边。 一起，还将在学校德育处的安排下，有目的地展开有利学生身心健康的活动；有目的地让学生干部掌管班会课，进步班干部的作业能力和大众威信；有目的地让团干部掌管班会课，进步整体团员的团员意识，进步政治思维觉悟，进步班集体的凝聚力。一个学期的时刻说短也长，说长也短，让咱们以耐久的恒心和意志去做好每一件小事，信任咱们支付汗水定能浇灌出明日成功的花朵。

学校德育工作计划_2

学校德育工作计划 一、指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻降实《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和哺育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素养教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点 （一）仔细做好以“弘扬和哺育民族精神教育月”系列教育活动。 以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生说公德知道规则的自觉行为，制造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。 1、唱一首爱国歌。 2、说一具为祖国、为民族争光的故事。 3、人人背20首古诗。 4、编一期手抄报或画一幅画。 5、选一句名人名言勉励自已。 6、仔细开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计竞赛。 （二）加强德育队伍建设 1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工仔细学习《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期凉快班主任例会，有打算、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。 4、班主任参观学习，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体味，并将组织评选，别断提高班主任的业务水平。 （三）抓细抓实德育常规工作 1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好适应。 2、依照《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周依照学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流淌红旗，激励先进，鞭策后进。班级依照学生的日常行为规范，每月评选小绅士、小淑女，期末进行锦绣骄子的评选。 3、依照每月教育重点和班级实际、生动爽朗的上好每一堂晨会课，有打算地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进行总结评比。 4、分利用学校广播站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事，建立一支学生教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度。 5、真贯彻教育部《对于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，仔细降实每周一节心理健康教育课，设立心理问信箱，开好说座，加强心理健康教育。 组织学生参加社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观察电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。

2009-2010学年德育工作计划

2009-2010学年德育工作计划 以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和树立社会主义荣辱观，认真贯彻区教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持发展的原则，以提高教学质量为根本，以课程改革为主线，以德育工作为依托，全面执行党的教育方针，扎实的推进素质教育，使学生的思想品德不断提升，学生素质不断提高。 一、自身学习 1、坚持以学习为主。采用定期学习或不定期学习的方式，坚持集体学习、个人学习相结合的方法，坚持理论联系实际的工作态度、提高自身的思想道德修养。积极参加“铸师魄、展师风、树形象”的系列活动。认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。 2、坚持多种形式的政治学习，使每次的学习都要有针对性、实效性，让自己具备高尚的思想素养。 二、加强班队管理 健全中队、小队组织，强化小队组织机能。调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。 充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的读书、看报、收集信息、讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，提高学生的思想认识。 本学期我们将开展以“长征精神”为载体的中华传统美德教育，利用德育早餐时间，学习、讨论、研究“长征精神”，并以学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式进行，以学生们自觉、自醒为主，来达到教育目的。

同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习“八荣八耻”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止。 做好转变德育差生工作。耐心感化转变德育差生，认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去软化他，让他迎头赶上。

ZZ中心学校2014年德育工作计划

ZZ中心学校2014年德育工作计划 ZZ中心学校2014年德育工作计划提要：更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的全面发展，把学生的能力培养 ZZ中心学校2014年德育工作计划 一、指导思想: 以”以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准。 4、积极学习宣传“铁人精神、大庆精神”确保“两进”工作的顺利开展。 4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。 三、主要目标任务 1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。 3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟。 4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。 5、让“铁人精神、大庆精神”进入课堂，使学生对其有更多的了解。 四、具体工作措施 （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的全面发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 1、加强学生日常行为规范教育、文明礼貌教育和养成教育。 充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、校反、国旗下的讲话以及班队会、晨会对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育和小学生守则教育，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

高二德育工作计划(2篇)正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高二德育工作计划(2篇) 正式版

高二德育工作计划(2篇)正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 高二德育工作计划范文一 指导思想:全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,落实学校政教处的工作计划,结合高二年级学生特点,同仁努力,上下齐心,着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。 本学期工作计划: 一、建立健全年级学生会。根据学校的统一安排,年级组将选拔一批责任心强,有为他人服务思想、有工作能力的同学组

建年级学生会,建制同学校学生会。 二、建立年级家长委员会。每班2名家长,组建年级家长会,成员参与年级事务管理,听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。(具体操作另附说明) 三、建立健全家长会例会制度。本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级家长会,第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束),第二次计划期末考试前。 学生会机构安排:郑田田老师总负责,突出纪律与卫生,加强学习管理。 1、学生会主席正、副各一名,在郑田田老师的带领下,负责学生会全面工作。

2010--2011年度下学期班主任德育工作计划杜广平

2010—2011年度下学期 班主任德育工作计划 针对高一学生的特殊性，在学校德育计划的基础上，我班的德育工作计划如下： 一、指导思想 以党的“十七大精神”、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育、四个学会教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、健全人格，培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。根据中小学德育大纲，落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生的创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习，快乐生活，全面发展“。加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。 二、工作目标 １、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班级的开拓性工作。 ２、强化德育主题班会，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、开展“五爱”教育，落实“四个”学会教育。 在中学生中开展“五爱”教育，使学生“学会感恩，真诚回报，快乐成长”。 （a）学会尊重：（1）尊重自己，人格健全。（2）尊重他人，做到宽容。（3）尊重自然，注重和谐。 （b）学会沟通：坦诚相待，用心交流，相互理解，形成共识。 （c）学会学习：（1）适应环境，调整学习方式。（2）调节心理应对学习，缓解学习压力。（3）循序渐进，善于积累，并形成新知识的落脚点。（4）讲求适合自己的学习方法。（5）合理用脑，劳逸结合。（5）学会将已掌握的知识，方法动机，态度迁移到新的学习情境中，解决新的学习问题。

XX小学2014年秋季学校德育工作计划

XX小学2014年秋季学校德育工作计划 XX小学 2014年秋季

XX小学2014年秋季学校德育工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 （一）强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 （二）通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 （一）加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 （二）常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 （三）继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培

养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 （四）通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 （一）加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死

小学第二学期德育工作计划详细版_2

文件编号：GD/FS-2003 （计划范本系列） 小学第二学期德育工作计 划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

小学第二学期德育工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、指导思想 以党的xx大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。 二、工作思路 1.树立一种意识：以学生为主体。 2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。 三、主要工作 (一)加强校风、学风建设，优化育人环境 1、加强教师职业道德建设 (1)全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。 (2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。 结合师德培训，推行班主任工作承诺制： 对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧

2010-2011上小学德育工作计划

2010-2011学年第二学期德育工作计划 一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱心教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: （一）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。通过对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 （二）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

2020年中小学德育工作计划

2020年中小学德育工作计划 The work plan of moral education in primary and secondary sc hools in 2020 汇报人：JinTai College

2020年中小学德育工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 指导思想： 学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。 一、明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和 学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。 二、加强两支队伍建设。 1、加强德育领导小组建设。 进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设。 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强 班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 （1）正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的 理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，

版第二学期学校德育工作计划范文

参考范本 最新版第二学期学校德育工作计划范 文

依据区局德育工作重点要求, 以学校扬长教育理念为指导, 结合我校德育工作实际,现制定出20xx—20xx 学年度第二学期工作计划： 一、加强养成教育, 培养学生良好的行为习惯, 组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月, 组织好开学典礼。 1、以“衣冠整,谈吐雅,举止端”养成教育为切入点, 开展“四个一”活动。（即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动, 开展板报、手抄报设计大赛活动） 2、开展“衣冠整, 谈吐雅,举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区” , 系列教育活动并准备成果展示内容, 以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育, 做到人人知晓活动主题, 培养目标。 3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习,做到“人人知规 范” , “人人明礼仪”, 把学习内容落实到日常的学习生活之中。 4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处, 加强规范三级文明岗值勤制度。 5、根据不同年级, 落实不同的养成教育目标。七年级：迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四

杜绝五做到》等的要求, 做到全员达标力争优秀。 八年级：迈好青春第一步, 做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率, 达到优秀水平。 九年级：迈好人生第一步, 做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设, 营造良好的学习氛围。 6、通过“文明班集体, 文明学生评选”落实良好行为习惯。 7、规范升旗检查制度, 提高学生爱国意识。 8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。 二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。 1、4月份第二周,开展“红烛颂”的感恩教育活动。 2、喜迎建国六十一周年, 开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动, （各班要选唱统一推荐曲目, 开展班级合唱活动,举办班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会, 升旗时间请优胜队进行展示。 3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动。 4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。 三、加强法制安全教育, 提高学生安全自护意识。 1、请法制副校长, 交通安全辅导员进行相关法制安全教育

银龙小学德育工作计划2009-2010-1

银龙小学德育工作计划 2009——2010学年度第一学期 一、指导思想： 以创建“社会主义和谐社会”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。 二、工作目标： 本学期的德育工作以上学期的工作为基础，将继续完善相应工作： （一）打造一支高素质教师队伍 本学期我校除对全体教师进行常规的师德培训外，对教师的仪表提出了具体的要求： 1）衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露透和过短服装。2）不浓妆艳抹，在校内不佩带过大金银珠宝饰物和其它奇特饰物。（如教师不允许戴耳环，可以戴耳丁）3）不敞胸露怀，不穿吊带服装及拖鞋上班。 （二）加强两支队伍建设 1、加强德育领导小组建设本学期将健全我校德育管理工作体系，实施校长、分管校长和教育、教学主任及大队辅导员包级负责的运行机制，对所包年级的班主任德育工作、学生成长袋进行抽查。 2、加强班主任队伍建设加大班主任队伍培养的力度，继续实施班主任的培训制度，并将培训结果纳入班主任的考评中。 （1）完善班主任工作档案 继续实施班主任工作档案管理制，详细记录教师在担任班主任工作期间的履职情况，并作为班主任聘任、奖励和晋升职务的重要依据。 （2）夯实班主任的培训工作 为进一步推进素质教育，提高我校班主任的育人素质和育人水平，创设一个教师之间相互学习、相互交流、共同进步的平台，强化班主任能力与素质，本学期将对班主任进行全面的专项培训，也就是班主任的岗位大练兵，努力培养和造就一支高素质、高品位、高水平的德育队伍，促使全校德育工作再上新台阶。班主任的培训及基本功将纳入对班主任工作考核的重要内容，作为评选各级优秀班主任的必备条件。 （3）完善班主任的考核制度 本学期坚持加强对班级纪律、卫生工作的检查与评比的力度，并继续完善班主任考核制度，强化班主任的责任，激励班主任创造性地开展工作，重点以班级的管理观念，管理态度，管理行为，管理过程和管理业绩作为月考核的内容。 （4）全面落实家访工作 班主任每学年度的家访不得少于80％，对班级中的待进步学生及困难生的家访率要达到100％，并做好待进步学生和留守儿童的帮扶计划及记录。 （三）继续疏通三个德育渠道 第一渠道：班会课 班会课是对学生直接进行德育教育的第一课堂，也是保证德育首位的一个基本形式。保证班会课的正常进行和提高班会课的教育质量，直接关系到优良班风和优良校风的形成。为此，本学期继续执行《班会课管理常规》，要求各班级的每一次班会都必须有一个主题，解决一个问题。

学校2021年德育工作计划(优质版)

学校2021年德育工作计划(优质 版) School moral education work plan in 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

学校2021年德育工作计划(优质版) 新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。特制定学校2009年德育工作计划如下： 一、工作思路 完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级工作计划；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 1、加强师德师风建设 （1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。

（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。 2、班主任培训工作计划 有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。 3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。 （1）《年级组长工作考评方案》 （2）《班主任工作考评方案》 （3）《精神文明班考评方案》 4、习惯养成教育 （1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。 （2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。

二年级下学期德育工作计划两篇

二年级下学期德育工作计划两篇 XX为您整理二年级下学期德育工作计划，欢迎阅读。 更多工作计划请关注工作计划栏目。 二年级下学期德育工作计划(一)第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。 但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。 根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：一指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。 二工作重点我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。 开展给妈妈洗脚活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了给妈妈洗脚，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。 我是节约(能)小标兵主题活动，深化科技教育。 开展以节约一滴水一度电一张纸一粒米为主要内容的节约资源四个一活动，培养学生从小养成节约资源爱护环境的良好行为习惯。 珍爱生命主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。

继续采用走出去请进来等形式，通过法制专题讲座学生征文参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 艺苑奇葩主题活动，深化艺术教育以六一儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。 围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 (二)重视学科渗透，加强德育科研。 不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活品德与社会思品课晨会班队活动课。 开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化综合实践活动特色紧密结合。 通过社会调查公益劳动社区服务科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。 二年级下学期德育工作计划(二)为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，加大三风建设力度，努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定一本班德育工作