发烧友的心里话
发烧友的心里话
生活在互联网e时代，音乐无处不在。无论蜗居在繁华的都市，还是置身于广袤辽阔的乡村·田园，音乐作为一种人们渴求的精神载体，穿越了上下五千年，不分国籍，·不拘形式，将欢乐与忧伤、激情与宁静带入我们的生活，为我们点亮了一盏盏生命之灯。如今，围绕音乐所派生出来的数码产品也越来越丰富多彩。这些被时尚元素包装的产品更是“与时俱进”的符号，以至于寻常百姓家中都会有一些与音乐关联的电器，如高清数字电视、高清硬盘播放机、MP3、MP4、电脑多媒体音11向等。然而，作为爱好音响的我，更执著于对音乐“点滴传真”的Hi-Fi音响。
HI-FI即我们常说的“高保真”，其英文全称为High—Fidelity，是一种既古老相传又时尚高雅的生活点缀。它起源于：201止乡己50年代，80年代末和90年代末在我国得到了快速的发展和普及。Hi-Fi音乐带给人们优雅、悠扬的天籁之声，不仅可以陶冶性格、调节心情，更可以捉高个人的修养，给听者带来愉悦的人生享受。Hi-Fi音乐绝对不是廉价的MP3、MP4、电脑多媒体音响播放的音乐所能替代的。它是一种心境：当肖邦晶莹的和弦伴随着黑白的琴键飞泻而出；当贝多芬的《月光》、《田园》在著名的音乐大厅轰然奏响；当门德尔松的《仲夏夜之梦》徐徐拂过你的面庞；当舒伯特孤独的背影洒印在菩捉树的绿荫丛中……此时此刻，Hi-Fi会告诉你，音乐是永恒的阳光，音乐就是你自己的心境。
那么，什么样的音响器材所重放的声音才称得上是Hi-Fi的定位呢?音响界的专业人士可以借助各类仪器，通过特殊的手段测试出各种指标，以此来决定器材Hi-Fi的程度，这是理性的客观测试。而音响发烧友则往往通过自己的耳朵去判断器材是否达到心目中的Hi-Fi，这是感性的主观感受。不论用怎样的方式方法，判别重放声音高保真程度的高低，不仅需要性能优良的器材和制作精良的,-Fl扳软件，还要有良好的音箱摆位和听音环境。
看过王志文和左小青主演的《天道》的朋友一定会对他们玩的那套价值40余万元的Hi-Fi 音响印象深刻，或许还能回忆起女主角在欣赏主题曲《天国的女儿》时的那段画外音：“＝个纯净到一尘不染的女声仿佛从天国里倾泻而下，仿佛是一双上帝的眼睛怜悯地注视着人类。一声，只一声，芮小丹骤然有一种灵魂之门被撞开的颤栗，又感觉自己像一个失重的物体被一种神秘的引力带到了没有现在、没有未来的的·空。这是一种什么声音啊，时而像露珠的呢喃，时而像岩浆的涌动，时而让人幻入远古的星空倾听天女的咒语，时而让人在潮水般恢弘的气势里感受生命的悲壮和雄性的本色，向往豪迈人生……”
这就是Hi-Fi!
因为工作的关系，这些年来我一直漂泊在异乡，从北京、厦门、泉州一直到广州，蜗居在出租屋内，吃着方便的即食面，过着忙忙碌碌的打工生涯。不过，这一切并不能阻挡我对Hi-Fi的追求，我一直想为自己添置一套声音上乘、小巧精致的Hi-Fi音响，以便给我灰暗的漂泊生涯带来一缕阳光。一年前我看中了一套惠威的2．1声道多媒体音响，虔诚地将请回家中,可惜购机的兴奋期还没过就感觉与自己欣赏音乐的期望值相差甚远，阿隆·尼维尔的歌曲等，如图8所示。
播放吕思清的小提琴协奏曲《梁祝》时，小提琴的音质—t”分纤细悠扬，尤其是中高音声部有一种水晶般通透圆润的韵味。琴声的穿透力十分突出，金碧辉煌的音色一扫多媒体大路货的嘈杂与平庸，小提琴的琴声在音乐的海洋中浮凸出来，既融合于整体声场之中，又令自身的线条极为清晰，给人以美妙绝伦的享受。尤其是播放Track 02著名的原
创小提琴协奏曲《新疆之春》时，那种欢快流畅、万物复苏、生机勃勃的春天韵味被表现得淋漓尽致，可谓美不胜收。悠扬的高音部婉转如行云流水，质感与柔美并重，仿佛源自云端的天籁，融汇出让人感动的宏大音乐潮水，烘染出一派草原春天欢悦与宁静的胜景。
我特地挑选了电子贝多芬钢琴奏鸣曲和丁elarc的《，乜子贝多芬》、陆春龄的《笛子艺术荟萃》、阎学敏的《炎黄第一鼓》等几张考机大碟。电钢琴声可谓晶莹剔透、饱满圆润，声音极为鲜活、油润。陆春龄的竹笛气息掌控如有神助，舒缓流畅又不乏阳光普照的：艳丽，笛声抑扬顿挫，细微处颇若游丝、如丝如缎，充盈着一派妙不可言的古香古韵。而《炎黄第一鼓》声如啸、势如雷、浩如海、急如电，手起棒落毫不拖泥带水，表现㈩令人满意的瞬态和速度。试听《冰封地狱》中的Cb时H旅店》＝曲，力道十足的低频、弹性极浓的电子贝司及脚踏大鼓在这套音响中的表现非常突出。各种乐器的声像和定位泾泪分明，没有被巨大的声场所淹没。其效果就如声像合一的全息激光技术所投射出的立体成像照片，各种音乐的细节可谓纤毫毕现。
在人声方面，播放詹妮弗·沃娜斯演唱的《蓝雨衣》和珍妮的人声大碟《Jheena LOdwiCk》时可以感受到，她们的嗓音丰润饱满，歌声凝聚着纤尘不染的透明和入耳即融的醇香，音乐的背景十分干净。播放《蔡琴民歌》时，”昌腔中那种饱经沧桑的凄美与温柔在这套音响中得到了较好的重现。尤其是播放大家早巳耳熟能详的《恰似你的温柔》和《被遗忘的时光》时，我能明显感觉到蔡琴所带来的温柔和沉静。在演绎莎拉·布莱曼的《告别时刻》时，AD-68基本能做到纤尘不染、晶莹通透，声音既有穿透力又温润迷人。加上AE-1出色的高频延展和细腻的声线，更使得莎拉，布莱曼和蔡琴这两种风格的声音巨细无遗地表现出来，大大增强了播放人声的感染力。
在播放马勒的第一交响曲《巨人》时，AD=68的低频表现出了叫—足的动态，录感和力度也令人满意。这的·的AE—1真有点气势如虹，俨然一对声场巨大的落地箱。音乐脱离了有形的箱体，把一个庞大的乐队完全展现在小小的客厅中。能用AE‘1将马勒的第一交响曲《巨人》演绎得如此让人感动，可以说这完全仰仗了AD-68出色的控制能力和音色特点。客观地讲，它基本上将AE-1的实力发挥出来了，以至于播放像柴可夫斯纂《1812序曲》这样的大部头作品，AE-1也能再现较为雄壮的气势
和比较威严的慑服力。无沦声音的丰满度、乐器线条的“骨骼感”，还是瞬态反应和动态范围，都有令人耳日一新的感觉。
整体而言，AD=68的确是一台声音出众、功率强劲、功能较全、不失时尚与靓丽、使用及摆放都很方便的超薄型刚—Fi功放。整机小巧玲珑、造型优雅、楚楚动人，令我非常满意。
要说到不足，就是那个铝合金遥控器的体积稍大，与功放主体相比，显然是共模产品，而非专为AD-68特制，如果能更小巧精致一点，那就基本完美了，好在手感还行，有质、有形、有档次。
总之，如果你现在的家并不大，如果你是讲究品位的单身贵族，如果你和我一样总是为生计而经常漂泊，抑或想为自己的书房、卧室再添加一套花费不多的高品质音响专门用于欣赏音乐，那你就选择AD 68吧，它绝对值得你拥有。
我想对妈妈说说心里话作文
我想对妈妈说说心里话作文 “妈妈”是天下最神圣的称呼。下面是小编为你带来的我想对妈妈说说心里话作文，欢迎大家阅读。 我想对妈妈说说心里话(一) 妈妈，今天是你的节日，也是全天下妇女的节日，在这里我祝妈妈您节日快乐! 妈妈我有好的心里话想和您说说，也许我长大了脾气也大了也不是那样的听话了，懂事了，也开始学会顶嘴了，可是妈妈您做到了一个母亲的责任了吗?天天对我的学习不管不问，不理不睬，只顾我的姐姐，有的时候我心里会委屈有许多的话也是不敢当面对你说只有深深的埋在心里，有的时候自己会常常的躲在被窝里偷偷的哭，不敢对你和爸爸说，因为我不想再让你肩上的担子再重了，我知道你累了，累了。每天早上你都会睡到七点早上我早早的起来不敢发出一点声音我怕把你吵醒，只有自己煮点方便面自己对付对付，你告诉过我方便面吃多了不好，可是你又不起来我又不会弄别的，只有天天吃方便面，昨天我和奶奶去上医院检查出了我有胃溃疡我不敢和你说，我怕你担心我。我感冒的时候你从来不担心我，只是说吃点药就好了，我一次又一次的挺过来了，没有打针吃药。你又要走了这也许是你在中国的最后一个三八妇女节了。
妈妈我不是在向你提意见我只是想让你做个全职太太和一个全职妈妈。 妈妈女儿祝您节日快乐。 我想对妈妈说说心里话(二) 妈妈，一直以来，都是您给予我的关心和照顾，给我希望。而我却从来也没有跟您说过一声“谢谢!”，反而是三番四次的顶撞您，这让我感到惭愧万分。 从小的我，就一点儿也不努力，很多事情都不如其他小朋友做得好。可您却从没有怪罪于我;例如，在上幼儿园的时候，我的写字速度要比其他小朋友的慢上好几倍，字也不如其他小朋友写得工整、规范。记得有一次，老师教小朋友们写“乚”，老师脱口而出的“竖弯钩”，可我不认真听，就把它当成了阿拉伯数字的“5”字，而且还自作聪明的把上边的那一小横改为了一小钩，然后东添西添的放到了“5”的尾巴上。当时，我只见老师不声不响地看着我，似乎要对我大发雷霆。从老师的眼睛里，我似乎看到了一句话：一个不努力、不争取时间、动作又慢条斯理的学生，你就像一堆没用的垃圾!看着老师的眼神，又留意着自己的一举一动，我心虚的低下了头。回到家后，我把这件事情告诉了您，当时，我已经做好了挨骂的心理准备;没想到，您不但没有责骂我，还用和蔼的语言来安慰我，那时，我真的感到很欣慰、很幸福。
说句心里话,我也_____半命题作文_半命题作文
说句心里话，我也_____半命题作文_半命题作文 【第1篇】 每个人都有做错事的时候，重要的是面对错误时的态度。 ————题记 在我心里一直有一件事让我十分后悔，也让我懂得一些解决矛盾的方法。 在我12岁的那年，也是我上六年级的时候。我和我校同级的学生第一次去了素质教育基地，也是做难忘的一次。在素质教育基地的第三天上午，我们学做了航模，看上去很难，其实很好学，我组只用了两个小时就完成了。中午回到宿舍后，大家开开心心的吃完饭，就去准备下午课。大多数同学把自己精心做的航模放到了书包里，只有陶某某把自己的作品放到了床上，完成下午的任务后，后到宿舍刘某某随便一坐。一不小心把陶某某的航模压坏了，而这一幕正好让陶某某看见了，于是两人争吵了起来，当时在场的几个人，没有一个人去管，我也不例外。很快，到了吃晚饭的时候，眼睁睁地看着别的组都有说有笑的，可是我们组除了吃饭的声音外，就没有别的动静了。回到宿舍后还是这样，没有一个人说话，当天晚上我们早早的就睡了，但是我相信陶某某和刘某某肯定没睡好。可是让我感到不解的是他俩在第二天早上就和好了。 那个时候我在想，为什么他们两个不去想一下对方和我们的心情，可是现在想想，我也有不对的地方，要是当时我说：“没事，别吵了，就这个用纸做的小船能值多少钱，难道还比我们的友情珍贵吗？”这样的话。不就没有后来的不愉快了吗。从此，我一见到这样的类似的事，我就马上把事情控制住了。 【第2篇】 时间唔唔唔的就飞过在我的眼前，才发现我16岁了，想想以前的那些回忆，怎么就那么心酸呢，眼泪他老是落下来，可它就是掉不下来，只能看向天空，可是他就是不回去，那也没办法，不进也不出，无语的了个我。 从古代到现代，我很少体验到过父爱，不知道父爱为何物，生活中只有妈妈的陪伴，父亲就如空气一样可有可无，我从没在意过，一直把父亲当作神马浮云老爸，你知不知道，上了初中后，每当看到有赞美父亲父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真是的感觉到，而父爱，我好久都不曾感受了。在我的记忆中，疼爱我的永远是我那傻妈，小心呵护的也是我妈，而老爸你，除了整天的冷面孔还是冷面孔.说句心里话，我也爱您，我明白您的酷总，你不希望我是在温室成长的花朵，而是要经历风雨过后，才能见到彩虹的那多？，是您让我学会了独立，是您让我更早的成熟起来，让我更早的见识到这个社会的黑暗与光明. 老爸，你知不知道，每当别人问起我：“你想你爸吗。”我永远都是说不想。我真的不像吗，要说不孝，我敢说我不是，你们就是我的逆鳞，百善孝为先，为人子女，哪有不爱父母的，我只是埋藏的比较深罢了，但我也不愿被发掘出来，默默的挺好的，起码不会心酸。我知道，我懂的。你为么会如此的奋斗呢？就是希望我们能有一个好的未来，为我们铺一条平坦的路让我们走，不用像你们一样的艰辛痛苦，走的路那么漫长，遥远。 我何尝不想放下学业，更糟的进入社会，为你们分担一下累，但哪次不是被你卷的那个惨啊，但我知道，你们肯定不会答应的，我也不愿意让你的辛苦付之
写给孩子的心里话
写给孩子的心里话 孩子在父母的心里永远是“天使”，占据着父母心灵最为重要的位置，这是任何东西无法替代的大爱所在。孩子是父母 爱情的结晶，是未来的寄托，在孩子的身上不惜倾注全部能量去呵护，去培育、去塑造，愿把孩子打造成世界最为漂亮的，最有才干的栋梁之才。只要孩子能开心快乐，父母可以不惜任何代价去做来换取。孩子们，你们要理解父母的心情，理解 父母的大爱。孩子们，感悟到父母的大爱份量所在吗？ 孩子，你们的身上蕴含着无限的光芒，照耀着父母的心房，为父母前进指定了方向，父母的所作所为全部是为了你们 的健康成长！ 孩子，你们是父母一生的寄托所在。从父母结合那一天就开始铸就，为迎接你的到来，父母日想夜盼，一直守候你十 月怀胎降临的那一天。你的第一声啼哭，父母才把那一颗颗火热的心放下，用最为真挚的大爱呼唤着你的乳名，恨不能把 你放在心头上，才能安心。 孩子，你是在父母的瞩目下幸福成长，从咿呀说话，到蹒跚学步，步入幼儿园，学前班，小学，初中，高中，直至上 大学……你每前进一步，都留下父母的关爱，点点滴滴的汗水沐浴着你快乐成长的历程，记录着父母全部的大爱。父母不 需要什么回报，只须你能真正理解父母的心意即可。 孩子，父母对你没有太多的奢望，只要你能独立、自主、生存这个世界上，凭借你的才华与热量，争得社会一席之地，父母就感觉无限的荣耀与自豪。这是父母赋予你的期望，也是最大的愿望所在。 孩子，你们不要辜负社会的重托，把才华奉献给社会，成就自己的理想与愿望，建功立业才是你的理想本分。人类社 会是后浪推前浪，一代一代向前发展下去，愿你们在自己的工作岗位上绽放出属于自己的光与热量，开拓出自己的理想天堂。 孩子，你们要成家立业，繁衍生息，传宗接代，把人类的基因传承下去，完成历史赋予的使命，推动人类社会向前阔 步走下去，相信明天的人类社会更加繁荣昌盛，科学事业更加辉煌。 孩子，父母没有太多的叮嘱话语向你们陈述，只要记住做人的原则，刚正不阿，挺直胸膛做人，决不能阿谀奉承，做 梁上君子，遭受后人的唾骂，这就让父母放心。
四年级作文说说心里话》教学设计
四年级作文《说说心里话》教学设计 四年级作文《说说心里话》教学设计 教学目标 ①完成本单元习作：说说自己成长过程中的心里话。 ②学会在合作中说真话，告诉别人心里话。促使学生真诚表达、说真话，提高学生对诚信的认识。 ③提高学生的表达能力。 教学重点：说出自己真实的心里话。 教学难点：通过具体的事例说心里话。 教学过程： 一、游戏激趣，导入新课 师：上课之前，老师和大家一起做一个小游戏，你们愿意玩吗？师：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换，现在我们各自有几个苹果呢？生：我们各有一个。 师：很好，我有一个快乐，你也有一个快乐，我们互相交流分享，现在我们各自有几个快乐呢？生：各自有两个快乐！师：真不错，可见，快乐是可以加倍的。如果我有一个烦恼，你也有一个烦恼，我们互相倾诉解决后，各自有几个烦恼呢？生：没有烦恼了！ 师：由此可见，人与人之间交流和倾诉是多么重要。今天这节课我们就真诚地说说心里话，敞开心扉，一吐为快。———板书《说说心里话》敞开心扉 二、明确要求，拓展思路 1.请同学们打开书，翻到31页，指名读习作要求。其他同学拿笔画出这次习作的内容及具体要求。 2.汇报交流：确定内容、思考顺序 ⑴谁能说一说这次习作的内容是什么？（说说心里话） 师：你觉得什么是心里话？（生：真实的内心想法……） 师：既然是心里话，那么有的有机会说，有的却没有机会讲。那么我们可以对谁说那些心里话呢？书中为我们举了哪些例子呢？ 师：只能写这些吗？你从哪里知道的？（从……知道的）你的心里话还可以对谁说呢？ ⑵我们知道了写什么，那么谁能说一说写心里话有什么要求呢？（真实）板书：说真话 三、小组合作，生生互动 1..师：（伴随着轻柔的音乐，教师引导学生回顾生活，唤起情感体验。）在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长或家乡的政府官员；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话？想跟他说什么呢？ 出示字幕，思考：你想对谁说心里话，说什么？ 我想对说，。 2.四人小组交流，互相评议确定习作内容。要求简单说说想跟谁说些什么。（教师巡视了解交流情况。） 四、模拟情境，典型示范 1. 老师扮演妈妈（爸爸）的角色，学生向妈妈（爸爸）诉说心里话。 2. 对照本次习作要求，学生评议。（教师小结、点评，并强调习作中的注意问题。）（1）明确心里话向谁说。 （2）心里话内容要真实。 （3）可用第一人称，也可用第二人称。体裁可以使书信、日记或其他。
歌词里的唯美的句子
歌词里的唯美的句子 导读：本文是关于歌词里的唯美的句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——《诗人的情人》方大同 2、昨日像那东流水，离我远去不可留。——《新鸳鸯蝴蝶梦》 3、岁月不知人间多少的忧伤，何不潇洒走一回？——《潇洒走一回》 4、你说你爱了不该爱的人。——《梦醒时分》 5、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动以后长不过一天，留不住算不出流年。——《流年》 6、曾感到过寂寞，也曾被别人冷落，却从未有感觉，我无地自容。——《无地自容》 7、你总是心太软，心太软。——《心太软》 8、我想知如何用爱换取爱，如何赤足走过茫茫深海，超乎奇迹以外。当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？——《当这地球没有花》 9、男人哭吧哭吧哭吧不是罪。——《男人哭吧不是罪》 10、让我感谢你，赠我空欢喜。——《花事了》 11、那日我狂哭不止，曾经差一点想过死，多少艰辛不可告人，多少光阴都因为等。——《奇迹》
12、爱过知情重，醉过知酒浓。——《女人花》 13、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。——《相爱很难》 14、在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡。——《在那桃花盛开的地方》 15、我行我素做人要敢作敢为，人生苦短哪能半途而废。——《铿锵玫瑰》 16、这一分钟我站在何地，怎么竟跟你活在一起。缘是镜中花，留在镜中死，原谅我不记得忘记。——《身外情》 17、传说有一男一女同偕到白发之后才怀念刻骨铭心的旧友，回头陪着那合照，快要将余生渡过，你猜猜谁敢分手？——《一千零一个》 18、思念太猖狂，一个冷不防。一想起你，忙碌的生活变得空荡荡——《你太猖狂》 19、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线。——《流年》 20、谁能用爱烘干我这颗潮湿的心？——《潮湿的心》 21、不爱就不爱，难捱就不捱。——《如果你是李白》 22、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》 23、做最爱做的我没什么不敢，才是最大的力量，梦想的现场，每个人头上都有光环。——《梦想》
向党说句心里话祝福寄语(2篇)
向党说句心里话祝福寄语（2篇）篇一 1. 艰难岁月里，你是一团不灭的火，把希望播撒在心灵;和平年代中，你是一盏长明的灯，引导前行的步伐，岁月的风尘掩盖不住你的青春，历史的长河沉淀不去你奋斗的业绩。建党节，把最美的歌献给你，伟大的党，伟大的祖国! 2. 少年智则国智，少年强则国强!我们是春天的花朵，我们是早晨的太阳!满怀着人民的嘱托，背负着民族的希望，我们是共产主义接班人，努力学习，争做栋梁! 3. 九十六年英雄辈出，九十六年铸就辉煌，共产党领导新中国，在烈火中涅槃。九十六年华诞欢庆，九十六年华诞祝福，建强国，奔小康，我辈责无旁贷，重任在肩! 4. 党徽闪闪，执政为民;党旗飘飘，共建和谐;党史昭昭，清正廉洁;党章条条，一心为民;党功赫赫，万民称颂。七一建党节，祝福党的未来更辉煌! 5. 忆往事，心潮澎湃，鲜红的颜色是烈士的热血;看今朝，团结奋进，金黄的色彩是人民的信念。共产党这神圣的名字是中国的也是世界的永恒燃烧的火炬! 6. 今天是党的生日，历史记载着党前进的每一步：在党的领导下，改革开放成功了，奥运会成功了，嫦娥飞天成功了……祝福党再接再厉，取得更多辉煌的成就!
7. 七月天空热情飞扬，红旗飘飘激情荡漾。举国同贺党的华诞，倾诉真情一片灿烂。党的领导无限美好，人民幸福一片欢笑。执政为民意志刚强，用心实现中国梦想。愿党永远年轻。 8. 七一举起了党旗，八一举扬了军旗，十一升起了国旗，无论是党旗军旗国旗，都是我最敬爱的红旗!无论我在异国他乡天涯海角，心中永远飘扬着中国旗! 9. 一个又一个光辉的人物，一个又一个光荣的事迹，鞠躬尽瘁死而后已是他们的做人准则，今天是他们共同的生日，他们有个共同的名字叫：共产党。 10. 建党节到了，聆听红色的歌曲，传唱党的功绩;阅读红色经典，了解党的历史;品味红色戏曲，感受党的温暖;走进红色胜地，重温党的意志。愿党的光辉万丈光芒，党的历史渊源流淌。 22. 一年一度月日到，党的生日全国人民都在笑，难忘南湖红船破浪行，红旗迎着风高高飘扬，，生活幸福不忘党恩情，祝福我的党生日快乐。 23. 七一党的生日，祝愿你开心和甜蜜结成“同党”，幸福和长久结成“死党”，创新和进取“两党并一党”。祝福党带领人民开拓美好，也祝福你迎接无限风光妖娆。 24. 党是前进的火炬手，点亮光辉未来告别昔日破旧;党是历史的开拓手，劈开荒芜荆棘打造繁茂绿洲。感谢党给了我们美好的生活。七一祝愿党和人民的事业万年长。 25. 没有共产党就没有新中国。有党的领导，祖国繁荣富强;有
小学生说说心里话作文【三篇】
小学生说说心里话作文【三篇】 妈妈，我想对您说说心里话，因为我已经两年没有和您说心里话了，我想对您说很多心里话。 四年级上学期我没有考好，我这个个学期一定加倍努力考好，只 要老师布置作业不多，我就一定有时间看，作文书，听英语磁带，我 也喜欢看童话世界，杨红樱校园系列小说……我也喜欢玩。我希望“五·一”节，全家能回老家陪我玩，在水库边玩、在果园吃水果、 和妹妹割草喂鸡、在村子里逛一逛。我喜欢村里傍晚的时候，村子里 很宁静，淡淡的炊烟，天上有很小但很亮的星星。晚上的时候村子里 静极了，但是偶尔听见“踏踏”的清脆的脚步声，天上的星星逐步变大，又大又亮，闪着耀眼的银光，星星特别多，总想摘一篮子。我向 星星摸上去很光滑，凉悠悠的。我和妹妹经常坐在家门口数星星，数 着数着我们就困倦了，我们就上坑睡觉了，睡在坑上的感觉真舒服啊！奶奶给我晒得被子软绵绵的，总有一股阳光的味道。我多向往回老家呀！因为这是在城里看不见，摸不到的。 妈妈，我爱您，这是我想对您说的心里话。 【篇二】向凡卡说说心里话 读了你的故事后，心里感到很难受，我很同情你，为什么同样是 童年，你的生活就不能想我们那样幸福呢？每个人都有父母，可你只 有你爷爷一个亲人，但你又见不到他，而且过着痛苦的生活，你一定 很辛苦。如果我要和你比，我的生活好多了。在每一个季节，我都有 好多的衣服穿。在春天，我有漂亮的花裙子；在冬天，我穿着厚厚的 棉袄，从来都不感觉到冷。而你呢/你却只能穿着一件衬衫，吭吭地咳，混身发抖。
再平时，我每天都吃着不同的食物，什么鸡呀，鸭呀，鹅呀......可你只吃那点面包，中午就吃些稀粥，还是吃不饱。而且我 每天睡觉都是睡在自己的床上，不会有人打扰我睡觉，不过你却...... 唉！为什么同样是童年，你生活却这么痛苦，可我的生活却是这 么幸福、这么快乐呢？ 我知道，你听了我对你说的心里话后，一定会心动的。如果能够 的话，我希望你能够放下所有的不高兴、痛苦，来到我们这儿来，来 到我们的世界和我们共同生活。而且在这里有你想要的东西。总之， 你来到这里一定会感到无比的幸福的！ 【篇三】跟老师说说心里话 老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁， 我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们逐步长大， 三年来，您为我们花了多少心血啊！ 您每一次帮我们修改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上 印上了密密麻麻的红笔字，一看就知道老师您是那么的希望我们的作 文能够写得好。 记得有一次老师您喉咙痛，疼得都快说不出话来了，您都不请假，依然当我们上课，我们却不听课，有很多同学讲话开小差，害您生气，说我们没心肝！其实不是我们没心肝，而是想关心您，仅仅因为一些 同学的影响，所以才......老师您为了我们付出的实在是太多太多我 们怎么能忘了您呢？ 老师我爱您！我会永远记住您的。您不但给了我们知识，还教会 了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真 是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会成为我国的栋梁，到时再来报答您。 老师祝您在教坛展才华，桃李满天下。
妈妈,我也想和你说说心里话
妈妈，我也想和你说说心里话 “妈，我……”，话到了嘴边，却不敢开口。多少年以来，每次叫你，都 只说个半截话。你总对我说有什么心里话都可以和妈说说，可我总没有迈过这 个坎儿，可能是因为我们俩的脾气都很冲动，我害怕跟你说了你会骂我，我不 想我们俩吵架，我不想我们变成最熟悉的陌生人，所以我选择将话藏在心里， 这样，起码我还能叫你一声“妈”…… 妈，记得上次你回来，到学校看了我，我给了你一个亲切的拥抱。我当时 有好多好多话想要对你说，可是被你的一句话给彻底打进了让我害怕的深渊——“你一天就知道不吃饭“，难道跟我见面的第一句话非要这样吗？我多想听 一句：”丫头，好想你！”，就在那一天，有个同学的妈妈也一样回来看她， 看她们俩亲热的样子，我的心都在微微的颤抖。半夜里，我一个人窝在被窝里，回想着你骂我，我们俩吵架的那些情景，眼泪就不知不觉地在我脸上滑落。 曾记得小时候，你在外打电话回来：“想妈妈没啊？”，天真的我天真地 回答道：“想！”，你笑了几下又问道：“哪里想啊？”，我用手指着左边对 着电话说：“心里！”。那时的我只有两三岁而已。短短的十一年，就来了一 个翻天覆地的大变化。“为什么会这样？”，我望着天空，对着那朵灰色的云 问道，为什么，现在的我不能够说：“妈妈，我想你了！” 我曾有过一次又变回了小时候，当时，你给我买了两条裤子，花了五百多，作为我14岁的生日礼物，那时，我突然感觉到妈妈还是爱我的，我情不自禁地脱口而出：“妈，谢谢你！”，说完后，我的眼泪止不住地涌出来，就只这样 一句，我都会感觉到我好幸福。 妈，我多想和你牵起手，一起观赏沿路风景；我多想躺在你的怀里，听你 为我唱摇篮曲；我多想为你唱一首歌，看着你为闺女鼓掌。妈！我多想与你坐 在桂花树下，我向你吐露出我的真心，而你只是静静地听着，听着女儿深藏多 年的心里话。 妈妈，其实我真的很想跟你说说心里话，哪怕只是一句，妈，我爱你！ 初三:孟梦
颂歌献给亲爱的党经典红色歌曲100首
《颂歌献给亲爱的党——经典红色歌曲100首》 目录 1.中华人民共和国国歌词：田汉曲：聂耳 2.中国人民解放军军歌词：公木曲：郑律成 3.光荣啊．中国共青团(代团歌) 词：胡宏伟曲：雷雨声 4.中国少年先锋队队歌词：周郁辉曲：寄明 5.歌唱祖国词、曲：王莘 6.沁园春·雪词：毛泽东曲：生茂唐诃 7.太阳最红，毛主席最亲词：付林曲：王锡仁 8.唱支山歌给党听词：蕉萍曲：践耳 9.翻身农奴把歌唱词：李坤曲：阎飞 10.怀念战友词、曲：雷振邦 11.绣金匾陕北民歌 12.南泥湾词：贺敬之曲：马可 13.大刀进行曲词、曲：麦新 14.没有共产党就没有新中国词、曲：曹火星 15.松花江上词、曲：张寒晖 16.毕业歌词：田汉曲：聂耳 17．游击队歌词、曲：贺绿汀 18．保卫黄河词：光未然曲：冼星海19．怒吼吧，黄河词：光未然曲：冼星海20．黄水谣词：光未然曲：冼星海21．黄河船夫曲词：光未然曲：冼星海22．黄河怨词：光未然曲：冼星海23．我的祖国词：乔羽曲：刘炽 24．英雄赞歌词：毛烽武兆堤曲：刘炽25．延安颂词：莫耶曲：郑律成26．团结就是力量词：牧虹曲：芦肃 27. 在太行山上词：桂涛声曲：冼星海
28. 救国军歌词：塞克曲：冼星海 29. 到敌人后方去词：赵启海曲：冼星海 30. 解放区的天记谱填词：刘西林 31. 草原上升起不落的太阳词、曲：美丽其格 32. 红梅赞词：阎肃曲：羊鸣姜春阳金砂 33. 绣红旗词：阎肃曲：羊鸣姜春阳金砂 34. 我为共产主义把青春贡献词：阎肃曲：羊鸣姜春阳金砂 35. 沂蒙山小调山东民歌 36. 二月里来词：塞克曲：冼星海 37. 伟大的国家伟大的党词：韩笑曲：晓河 38. 十送红军江西民歌 39. 弹起我心爱的土琵琶词：芦芒曲：吕其明 40. 北京的金山上藏族民歌 41. 祖国啊，我永远热爱你词：刘合庄曲：李正 42. 祖国，慈祥的母亲词：张鸿喜曲：陆在易 43. 党啊!亲爱的妈妈词：龚爱书佘致迪曲：马殿银周右 44. 祝酒歌词：韩伟曲：施光南 45．在希望的田野上词：晓光曲：施光南 46. 长江之歌词：王世光曲：胡宏伟 47. 爱的奉献词：黄奇石曲：刘诗召 48. 同一首歌词：陈哲胡迎节曲：孟卫东 49. 爱我中华词：乔羽曲：徐沛东 50. 我的中国心词：黄霑曲：王福龄 51. 大海啊故乡词、曲：王立平 52. 中国，中国，鲜红的太阳永不落词：贺东久任红举曲：朱南溪 53. 共产党好，共产党亲词：宋军曲：雷雨声杨光郑仁
二年级 心里话
我的心里话 （一）妈妈，这是我的心里话，妈妈，我想对您说，有时，你爱揍我，老是向着我的小弟，总是看着我学习，你的做法和我的做法不一样，您有您的想法，我有我的思想，比如，我不高兴没理您，你就特别生气，就要揍我，小学生作文写心里话。我认为，您这样做，会伤到我自尊心的。 （二）我希望妈妈可以认真倾听我的声音，不要总是用语言伤害我，我的心灵很脆弱，有位老师说，好孩子是表扬出来的，妈妈，请不要吝啬你的赞扬，好吗?我希望你能对我多些耐心，总能鼓励我，不看着我学习，不多向着小弟一点，能多向着我一点。我一定会好会办好你要求我的每一件事。请您放心，好吗? （三）薛老师，我还想对您说：“您是我最喜欢的老师!”因为每当我犯错误时，您从来不责备我，而是耐心地帮助我分析错误，改正错误，鼓励我不断进步。所以，每次当我犯了错误的时候，我最不敢见的人是您，最想见的人也是您。我不敢见您是因为我觉得对不起您，我又犯错误了;我最想见您是因为我想从您那得到引导和帮助，能改掉坏毛病，不再犯同样的错误。
（四）每个人都会有许多的心里话。今天我要对我的班主任张老师说。张老师，我要对您说：“您是我最尊敬的老师!”我是一个幸运的孩子。因为我幸运地成为了您的学生。是您让一个无知的学龄前儿童变成了一个熟读诗文的小学生，是您手把手地从一个拼音、一个笔画教起，是您见证了我们的成长，我们都长大了、长高了，我们的知识都丰富了，我们的视野都开阔了我想说，谢谢您。 （五）妈妈我想对您说：“谢谢您经常对我无微不至的关爱和照顾，我在这里给您道谢了。我知道我是一天天的长大，而不是一天天的长小。所以等我在长大成大人的时候，我就可以照顾您了，妈妈。您的女儿终生的祝福您，爱您。等我长大成人我一定让您住上最好的房子，让您当一个世界上最幸福的母亲。妈妈，您是一位伟大的母亲，您的女儿永远爱您。
说说心里话(四年级下)
《说说心里话》教学设计 设计理念 教学中应该为学生营造宽松、自由、民主的课堂氛围，教师以朋友的身份与学生进行心灵的交流，师生之间、生生之间展开一次心灵的对话，鼓励学生说真话、实话，以“我口说我心，我笔抒我情”，让习作成为学生心情自由宣泄的平台。另外由于语文园地中的另一项训练“我的发现”重在引导学生提高习作能力，养成留心观察勤动笔的习惯，安排在本次习作后教学，便于总结经验获得提高。 教学目标 1.回顾自己的成长经历，学会向别人说说心里话，能具体有条理地把压在心底的事和想法表达出来，鼓励真实而有创意的表达。 2.在交流中学会倾听、学会倾诉，尊重别人独特的内心感受，提高自己的认识，培养习作自信心。 3.在写作实践中引导学生养成留心观察勤动笔的写作习惯。 教学流程与设计意图 一、小品表演，激情导入 1.小品表演:一名学生边唱《最近比较烦》边上场。
大家好，我是光明小学四年级学生小明，这几天我的烦心事特别多，学校的作业多得不得了，爸爸妈妈回家还要给我“加餐”，我每天要做作业到十点多。这还不算，双休日爸爸妈妈还让我上少年宫学奥数、学写作。这次学校招收篮球队员，我报名参加了，可我爸爸妈妈不同意，也根本不给我解释的机会，我这心里头真是堵得慌啊！同学们你们说我该怎么办啊？ 2.讨论引出可以给爸爸妈妈写一封信，说说自己的心里话。 3.激情谈话:在我们成长的路上，像小明这样的烦恼太多了，有些话我们想说但没有机会说，有些话我们想说但不方便说，今天就让我们把心里压抑已久的话一吐为快好吗？ 设计意图:小品的内容取材于学生的生活，很容易引起学生的共鸣，通过讨论让学生知道当心里有话但没有机会表达时可以把它写下来，自然引出了习作话题，也引起了学生倾吐的欲望。 二、层层剖题，开阔思维 1.明确和谁说心里话。 (1)熟悉的人:(学生想到最多的) 长辈:父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶…… 同辈:同学、兄弟姐妹、小伙伴…… (2)可以和陌生人说吗？如:守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你所崇拜的歌星影星……
孩子,我想给你说说心里话
一、感恩父母 孩子: 你好！今天我想给你说说心里话。也想与你一起研究几个问题。 第一个问题是:在你的肚子上绑上一个毛绒玩具，过一阵子换成一个书包或者一床被子。你不能压到他，也不能把它扔下，一直绑十个月左右，你的身体感受会怎样？ 我们每一个人都是这样由轻到重在妈妈的肚子里呆上 10个月，然后来到这个世界上的。 一岁之前，你还不会走路，但是你一样可以看到美好的世界，那时，你在父母的怀抱里、肩膀上。 时不时，你就会拉到尿布上，黄黄的、黏黏的，臭臭的。你是不是已经感觉到恶心了，是不是有的同学已经开始想着要跑开了。但是你的父母没有，你的小屁屁总是被擦拭得干干净净。这样的日子每个人至少享受了三年。因为你三岁之前还没有具备自己的擦拭的能力，有的同学甚至享受的时间更长。 一岁左右，你该学走路了。不知道你有没有试过去扶着一岁的小朋友走过路，你的高度是需要弯着腰的。跟你一样，你的父母就是这样每天不断地弯着腰，扶着你，慢慢的学会了走路，常常走路需要学习几个月甚至更长时间，你才可以自如的行走。
你上学了，父母常常在接了你之后，虽然已经很累了，却要继续去做饭、他们常常想做完饭就可以休息一会儿了，但是做完吃完，他们想：还是洗完碗在休息吧。洗完后，他们常常想：打扫卫生、收拾完家务再休息吧。收拾完了，他们想：还是辅导你写完作业再休息吧。写完后，安顿你安然的去睡以后，他们常常已经是累的不像样子。 一天一天一年一年！但是为了让你过得开心快乐，他们常常不表现出来，总是那么无私的付出。 偶尔，你生病了。父母吃不香睡不着，不分日夜的守着你、抱着你、陪着你，病在你身，疼在他们的心里。 有的同学甚至还遭遇过生死的大劫。比如我的女儿，就曾经从五楼跌落，万幸的是孩子只是摔伤了腿。可是你知道他摔下去的那一刹那吗？一向坚强勇敢的爸爸心理防线彻 底崩溃，双腿发抖，浑身瘫软，几乎是爬着下的楼。 也听说过一个故事，一个孩子因为跟家长吵架，赌气离家出走了。他很饿很饿的时候，有人为他提供了一份免费的午餐，吃的时候，他对提供饭食的人连声说:谢谢你，你比我的父母好多了，他们都把我气的离开家，连饭也吃不上了。 提供饭食的人却说，多少年来，你的父母给你提供过多少次饭菜，你为何却没有感激呢？ 亲爱的孩子，你都做过些什么啊？
经典老歌与民族歌曲歌词大全(近200首)解析
流金岁月经典老歌系列歌词大全1.痴心绝对第5页 2.缠绵第5页 3.忘情水第5页 4.天意第5页 5.水手第5页 6.星星点灯第6页 7.同一首歌第6页 8.甘心情愿第6页 9.有没有人告诉你第6页 10.中国大舞台第7页 11.天路第7页 12.神奇的九寨第7页 13.东南西北风第7页 14.九九艳阳天第7页 15.今天第8页 16.水中月亮第8页 17.再回到从前第8页 18.冰糖葫芦第8页 19.上海滩第8页 20.冰雨第8页 21.刘德华第9页 22.北国之春第9页 23.明天会更好第9页 24.潇洒走一回第9页 25.大中国第9页 26.梅花三弄第10页27.爱第10页28.祝你一路顺风第10页 29.父亲第10页30.康定情歌第10页 31.过火第10页32.吻别第11页 33.当兵的人第11页34.我的中国心第11页 35.朋友别哭第11页36.花好月圆夜第11页 37.透过开满鲜花的月亮第11页38.步步高第12页 39.童年第12页40.祈祷第12页 41.心雨第12页42.爱一回,伤一回第12页 43.真心英雄第13页44.突然的自我第13页 45.花心第13页46.爱我的人和我爱的人第13页 47.中国娃第13页48.草原上升起不落的太阳第14页 49.迟来的爱第14页50.避风港第14页 51.风雨无阻第14页52.小薇第14页 53.新鸳鸯蝴蝶梦第14页54.九妹第15页 55.大约在冬季第15页56.大海第15页 57.故乡的云第15页58.流浪兄弟第15页 59.望乡第15页60.渴望第16页 61.篱笆墙的影子第16页62.一剪梅第16页 63.缘第16页64.蓝色的故乡第16页 65.为了谁第16页66.好大一棵树第16页 67.雨巷第17页68.在那桃花盛开的地方第17页 69.涛声依旧第17页70.梦里水乡第17页 71.山不转水转第17页72.黄土高坡第18页 73.永远是朋友第18页74.缘分第18页 75.新打工谣第18页76.爱的奉献第18页 77.踏浪第18页78.相思第19页 79.隐形的翅膀第19页80.无尽的爱第19页 81.信天游第19页82.少年壮志不言愁第19页 83.天堂第19页84.风中有朵雨做的云第19页 85.军中绿花第20页86.爱江山更爱美人第20页 87.朋友第20页88.你家在哪里第20页 89.难忘今宵第20页90.青藏高原第20页 91.轻轻地告诉你第21页92.歌声与微笑第21页 93.敢问路在何方第21页94.母亲第21页
向党说句心里话感言(3篇)
向党说句心里话感言（3篇） 向党说句心里话感言1 1.没有共产党就没有新中国，愿我们的祖国繁荣富强。 2. 忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们要以时代为己任，把自己的一切献给党! 3. 紧随党的步伐，贡献青春的力量，永远跟党走! 4. 党的光芒照四方，党的精神流百世! 5. 九十六载风雨，谱就九十六载华章! 6. 九十六年基层，永久的辉煌! 7. 朗朗乾坤，东方红日照耀华夏九十六载，风雨兼程，革命火炬引领中国向前行。 8. 回顾党史，歌颂党恩，感恩今天，为党奉献。 9. 回眸指顾辉煌史，覆地翻天九十六年。 10. 党是指路明灯，党是群众的贴心人，我忠心地祝福您，带着人民奔向光明。 11. 和谐社会文明风，举国上下勤劳动，民族复兴记心中，报效祖国把党忠。 12. 在党诞生九十六六周年之际，我心潮起伏，思绪万千。衷心希望党能坚持批评和自我批评的好作风，从严治党，永保党的先进性。 13. 每年月，我们重温党史都会心潮澎湃，增添一份为美好未来而奋斗的豪情。祝愿党永葆青春，祝祖国更加繁荣。
14. 我坚信，在中国共产党的领导下，中国人民一定会更加富裕，国家一定会更加富强! 15. 党，九十六年传承，九十六年辉煌，需要我们与时俱进，科学发展，早奔小康! 16. 我坚信“立党为公，执政为民”的共产党过去为人民谋幸福，现在和将来也一定会让人民更幸福! 17. 希望我们的党更加强大，执政为民，执法为民。 18. 你是不灭的明灯，指引我们航程。你是不朽的信念，照耀我的人生。 19. 党，因为有你，国家变得和平，社会变得安定，人民变得富裕，我爱你，党。 20. 九十六载风雨兼程，九十六载岁月沧桑——祝愿我们的国家和我们的党永远强大! 21. 我们回顾历史，不仅缅怀党的光辉业绩，更重要的是抚古追昔，继往开来。 22. 盼党：解决职工实际问题，关心生活意愿和诉求，盼党办好事，办实事，解难事。 “党的光辉和历史,是为了民族解放和劳动人民的幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,永远铭记于心!” “永远年轻的祖国，正在不断成熟的党，生活在和谐新社会的我们将不惜奉献青春和热血，保护她建设她。” “在党的95岁生日之际,我要感谢党,没有党就没有我们现在的
写写你的心里话
写写你的心里话 教材分析 本次习作训练，教材提供了两部分内容。一是提示语；二是插图。提示语分三段，第1段举例说明“不愉快的事”；第2段提出写心里话、自拟文题的要求；第3段提出交流、修改的要求。插图表现的是龙龙和文文就此话题进行交流的情景。 设计理念 《语文课程标准》提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。为此，本设计力求在教学中通过创设情境引导学生回忆生活，从生活中挖掘素材，就素材谈体会，再过渡到事件，拉近习作与生活的距离，减少学生心理压力，增强学生写好习作的信心。 教学目标 1.调动学生练笔的积极性，以我手写我心，让习作练笔成为学生的生活需要。 2.引导学生愿意把自己的习作给同学们看，互相修改，互相学习，并交流自己对“不愉快”事情的看法。 教学重、难点 引导学生比较完整、具体地写出一件不愉快的事。 课前准备 多媒体课件。 教学时间 2课时。 第1课时 教学过程 一、谈话导入 1.看外面阳光灿烂，你的心情怎样呢？能不能用一个词来概括？ 预设：愉快、高兴。 我们的生活多么愉快。但有时也难免有一些不开心的事，比如，和好朋友产生了误会；有人不小心伤害了你；你的考试成绩不理想，父母责备了你；等等。 出示一系列描写心情的词语：伤心、痛苦、难过极了……其中哪个词语你有切身体会？如果有的话，请找出来写在自己的本子上；如果没有，可以另外找一个词语写在自己的本子上。 (从学生已有的生活体验入手，以描写心情的词语为切入点，让学生回味自己在生活中有过的情感体验，为下面的习作，从情
感上做好铺垫，为激发学生表达欲望，做好准备。) 二、回忆生活，小组交流 1.先在小组内互相交流自己写下的那个词语。 2.播放音乐，学生在音乐声中回忆往事。 3.小组内交流：这件“不愉快”的事使“我”的心情变得这样。 三、出示要求，自拟题目 1.出示要求。 选一件能体现你心情的事写下来，要把事情的经过写清楚，语 句要通顺，题目自拟。 2.小组讨论，拟定题目。 每人根据自己要写的事拟定一个题目，小组交流，可互相提出 修改意见，让自己的题目准确、新颖。 四、情景引导，启迪思路 1.播放课件： （1）小兰星期天想和同学一起到书店去买书，可妈妈说她太小 了，不能离开大人，于是，小兰和妈妈开始了激烈的争吵。 （2）星星这次考试成绩不太理想，只考了78分，他很难过。 这时，他的好朋友小威举着自己的试卷过来了，“看我的100 分，你怎么才78分呀？”星星难过极了，他心想：…… 如果遇到这样不愉快的事，你会怎么想，怎么做呢?(思考) 学习小组内交流。 指名当众交流。 (通过情景引导，打开学生的思路，通过交流、评议、指导学生 用语言描写、神态描写、心理描写等多种方法说出自己的心里 话。让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人并不知道的 事。选择的材料真实、新颖才能写好作文。) 五、真情交流，由述到作 你自己遇到过什么不愉快的事，是怎么想、怎么做的?在小组内交流交流。 指名交流自己要写的心里话(老师或同学推举)，师生共同评议。 六、静心凝思，下笔成文 学生动笔写习作。 第2课时 一、互相展示，共同分享
老师,我想和你说说心里话
老师，我想和你说说心里话 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 老师，您是祖国的园丁，辛勤地培育我们；老师，您是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美。我们取得的一点一滴的进步和成绩，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“谢谢您，储老师。” 储老师，您是那么的辛劳，为了我们学习，您操碎了心。有时上课，您不顾声音嘶哑还给我们讲课，可以想象到昨夜您在灯下工作的身影。下课，您并没有休息，把一些难点给我们解释清楚，找我们订正作业。我多么希望，您能歇歇，别把精力都放在我们学习上而累坏身体。每次看见您下课还在改作业，我真想对您说∶“老师，您辛苦了，歇歇吧！” 那次学校讲故事比赛，每天放学后，
您都不急着赶回家，而是帮我一遍一遍地仔细推敲演讲稿，一个字一个词都不放过。一天晚上，您竟然不顾家务的繁忙，来到我家，帮助我排练。在您的帮助下，我在比赛中获得了三等奖，这有一半都是您的功劳呀！ 有一天我至今难忘。 小时候，我就在电视上看到世界上有各种各样的度假城，那里面有各种好玩的东西，所以我特别想去。 没想到，我的机会来了。我们大洼的度假城已经建好了，并且试营业。这是妈妈跟我说的。 “困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”我就是用这句名言打败困难的。 一次，我和几个好朋友一起去游乐场玩。游乐场很好玩，大胆的泽斌说：“小儿科，真不过瘾。”忽然，一声尖叫从耳边传来。我们循声一望，原来是海盗船，泽斌和我们连忙跑过去，我听到一声声尖叫，觉得一定很刺激。可是我看到人
们下来的时候有的脸色发白，有的还在呕吐，我就有点害怕了。我正在考虑着要不要上去，泽斌又抛出一句话来：“你该不会是不敢吧？”我被他这么一激，心想：我若不上不就承认我是胆小鬼了吗？“上就上，谁怕谁！”我连忙上了海盗船。 可一上去我就后悔了，原来这里的海盗船没有扶手，只有安全带，而且海盗船刚一开始便快速地起来，我刚想喊停，可一想起泽斌那种嘲笑的口气，我硬是给噎了下去，我的胃开始翻江倒海，我忍不住尖叫起来。经过了一次又一次的晃动，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”只要你强顶着，困难其实也没什么大不了，想到这里，起初那种害怕与恐惧感渐渐消失了，我战胜了困难，我不怕海盗船了。这时，海盗船总算停下来了，一看我的同学有的脸色发白，有的还在呕吐，连久经沙场的泽斌也心有余悸，我战胜了困难所
说句心里话国旗下3分钟讲话稿范文_说句心里话讲话稿5篇
说句心里话国旗下3分钟讲话稿范文_说句 心里话讲话稿5篇 说句心里话国旗下3分钟讲话稿1 说句心里话，我也想成功 “失败是成功之母。” ——题记 失败乃兵家常事，人人都说失败后就是成功的喜悦，而经历一次又一次失败的我，似乎看不到成功的影子，好像离我越来越远。说句心里话，我也想成功! 40名，班里有些人能够简便拿到的名次，为何我拿不到?正当我努力奋斗时，它总是对我摇头;当我有充分进前40时，
它总是给予我嘲笑，让我差那可恶的1。5分。一次次的失败让我渐渐失去了信心。难道。我无法成功么?我常常这样想…… 这此我退步了几十名，我再一次被失利所笼罩，原本能够拿到的分数却丢了，如果加上就能够了……我再次想：我无法成功么?那星期我需要班主任的谈话，这才能是我重获信心，可是却没有任何人找我。我一向期盼着，盼着班主任的责备声。否则我无法振作，我已失败了太久…太久… 当我不抱期望时，他把我叫到了办公室，找我谈话。他跟我讲：“__，教师明白你很自责，但这并不是办法。你想成功，并不是你没有那个本事，而是你对自我太放松，没有动力。并不是成功抛弃了你，而是你将成功拒之门外!”我默默的听着，用自我的泪水来冲刷失败的阴影。我牢记着这句话：并不是成功抛弃了你，而是你将成功拒之门外!我第一次感觉成功离我很近，触手可及。 之后一段时间，教师接二连三的找我谈话，鼓舞我，给予我信心与动力。我振作了，也应了那句话：失败是成功之母。我此刻在每次小考中都取得了好成绩，我又将目标刻在
了脑海里：前40名! 眨眼间，月考到了，我满怀信心的走进了考场，认真的答卷。而这次，我开门迎接了成功先生。真的，说句心里话，我想成功，也将会成功! 说句心里话国旗下3分钟讲话稿2 爸爸，我想对你说句心里话 爸爸，从小学开始，您一向对我的学习很上心，记得小学的时候，考试我考砸了，您就朝我吼道： “这次考试是怎样回事，怎样考成这样?叫你平常好好复习，你不听，这下好了，考试考砸了吧!” 虽然我当时都快哭出来了，可是我明白了，那是您对我学习的关心，我十分感激您。到了此刻，上初中了，作业肯
对老师说的心里话(作文20篇)
对老师说的心里话(作文20篇) 对教师说的心里话作文： 张教师你您是一个爱护班级，关爱学生的一位好教师，不管怎样样我都要对您说一声多谢，教师您辛苦了。 您教了我许多丰富的知识，让我每次考试都很优秀，教了我生活中学会了自立，以前我在家里很懒，连一点活也不愿意做，妈妈刚扫完的地就被给弄脏了，弄脏了也不去扫。根本不当一回事，就像蜗牛在兔子面前问好，兔子目中无人理都不理。有一次上课您说：人要学会自立，不然以后长大了是没人会帮的了你的，到时候害的不是别人而是自我。您的这句话让我牢牢的记住在了我的心里，从这以后我就像变了一个人似的，每当星期五回到家，我都会主动的帮父母亲做一些家务，父母亲可开心了，都夸我是一个好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照应，心理描述，连续动作，等一些习作的手法。让我像开飞机一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文变得更生动，更具体。 如果不是您给我了一些宝贵的提议，我就不会有这么大的提高，张教师我要对您说声：多谢您，这三个字，不能代表我的谢意，但能表达了我的感激，道谢。最终我要祝您天天开心，心想事成。 对教师说的心里话作文： 寒假里，我读了好几本杨红缨写的学校小说，有》系列丛书、》等。它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对教师
讲的话。 在教师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的教师，哪怕只是一位普通的教师，也应当，并且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。 别外，在教师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的，而正如我上头所说，教师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来，只能使好学生更好，差等生更差，使国家所以而可能损失掉一批未来的有用人才。 这只是我的一些观点，也是我想对教师说的心里话。 对教师说的心里话作文： 一天石教师带来一个坏消息----她要去南方学习。 教师走的时候我们可真舍不得啊，但这有什么用呢，认命吧!但如果教师不去肯定会被校长骂吧，我们可不想教师挨骂，这样想着想着我的心变的难受起来。 听说要来一个代课教师，也不明白代课教师会不会像石教师一样和我们笑，和我们一齐认真学习但此刻我有种不祥的预感---代课教师肯定不温柔。果不出我所料，我的预感落实了，代课教师留的作业和大学的一样多，真不想写啊!可是我又想起石教师的话：要听教师的话，好好学习。我把作业一字不落的写完了。最终熬到星期五了，我拿起笔给石教师写了封信：