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自强不息,成就自我

自强不息，成就自我

————国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！

古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，今天我国旗下讲话的主题是《自强不息，成就自我》。

荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”立志容易奋斗难，荀子的这句名言告诉我们一个永恒的道理：只有坚定意志，自强不息，锲而不舍的奋斗才能实现理想。否则，无论我们立下多少志向，没有自强不息，锲而不舍的精神，一切志向都是空谈而不会变成现实。自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”，他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。司马迁立志写《史记》，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱--《史记》；当代作家史铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵；发明大王爱迪生，立志发明，历经无数失败，仍自强不息，终获成功，推动了世界的发展......

同学们，只有启程，才能远航。只有拼搏，才会成功。只有播种，才能收获。只有自强不息，才能成就辉煌人生！

亲爱的同学们，行动起来吧，珍惜现在所拥有的一切，勤奋好学，自强自立，做学习和生活中的强者，为社会贡献自己的一份力量!谢谢大家!

高中自强不息议论文三篇

高中自强不息议论文三篇导读：本文高中自强不息议论文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】 “天行健，君子以自强不息。”所谓自强就是依靠自己的力量去追求，去完善。所谓不息就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。中华民族是一个自强不息的民族，中国人是自强不息的智者。独立自主就叫自强，自力更生就叫自强，代代传承就是不息，永不懈怠就是不息。自强不息，伟大的民族精神造就了伟大的人民，伟大的人民践行着伟大的民族精神。国家讲自强，讲独立，讲自主。企业讲自强，讲自主知识产权。个人讲自强，讲自力更生。原因很简单，缺少了自立自强的精神，一个国家处处受制于人，无法屹立于世界民族之林。一个企业就会丧失主动的先机，而无法生存于商海之中。一个人如果没有了自强不息的精神，就无法实现自我的人生价值，展显出独特的人生之美。不但要自强，还要持之以恒。像古时的皇帝，刚刚得到江山的时候，都知道自强，但是一代一代的传下去，就忘乎所以了，不图自强，而只管享受，结果断送了大好江山。一个企业也是如此，如果不能够做到时时自强，时时创新，也必然会被激烈的市场竞争所淘汰，而最终破产倒闭。中国的很多国有企业就是如此，他们心里一想反正都是国家的，怎么样都行，就不思进取，轻慢懈怠，最终导致国企受损，破产兼并者不在少数。一个

人如果不时时自强，只因一时兴致所致，勤奋学习，刻苦用功，假如在古代，也许可以，还能混上一段时间，衣食无忧。而当今时代，知识更新的步伐是何等的迅速，如果只靠一时的兴致，没有足够的毅志力去不断的探索，学习新知识，注定是连一时的彩虹也做不成的。不管是一个国家，一个企业，还是单独的某一个人，都应该讲究自强，讲究不息。因为只有如此，一个国家才能强大，一个企业才能在恶劣的环境中生存下去。一个人才能实现自我的人生价值。但是身处当今社会，我却发现做到自强的大有人在，而做到不息的实在少之有少。究其原因，自强了，奋斗了，就偏安一隅了。还有一些是自强了，奋斗了，但是最终得到的仍然是失败，因此便不愿再奋斗了，因为感觉太累了。在此我希望遇到困难的不要怕，继续奋斗，继续努力，只要自己的目标是正确的，是可行的，是切合实际的就不要害怕，继续努力就一定会得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅，继续加油，让自己的人生更上一层楼。自强不息不是某一个时代的精神，而是人类生存发展的必然。也不是特定阶段的必然，而是整个生存的必然。国家做到自强，必定长盛不衰。企业做到自强不息，一定永远兴旺。智者做到自强不息，一定会如虎添翼。【篇二】自强是人世间美好的品德，自强最基本的表现就是面对。而所要面对的只有两个：一个是挫折，另一个便是成功。因此，我要战胜挫折，正确面对成功，做一个真真正正自强的人。

正视自我成就自我

正视自我成就自我一、先知先学 1．学习重点 1．认识自我的方法有_______、_______、_______、________。 ①要_______、_______地认识自己，对自己作出_______、 2．认识自我的原则有_______的评价 ②以的眼光看待自己。 ③在认识自我时，以_________为对象，在激励和发展自我时，以___________ 为目标。男孩女孩，各有千秋，要悦纳自己的 3. 悦纳自我，发展自我每个人都是美丽的，要悦纳自己的要悦纳自己的悦纳自己的，并让自己更优秀 2. 资料准备（1）学生准备：搜集中外正确认识自己、获得成功的典型人物的事例，体会正确认识自己对自身成长、对事业发展的重要性（2）教师准备：搜集几个学生非常熟悉额的典型人物的事例，如：邓亚萍、刘翔的事例。二、当堂检测：（一）选一选 1．俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了 ( ) A.旁观者即别人最了解自己 B.有不少人有自知之明，觉得不如别人 C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D.要提高自我认识水平，可以从他人的态度与评价中了解自己、认识自己 2．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过比较来认识自己，下面同学的做法可取的是（） A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时、积极虚心地向他人学习 D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 3．运用比较的方法认识自我时，要注意 ( ) ①实事求是的认识自己和他人，不隐瞒、不缩小、不夸大②对自己和他人做出全面的评

自强不息好学多问国旗下演讲稿五篇

自强不息好学多问国旗下演讲稿五篇因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。今天小编为大家带来的是自强不息好学多问国旗下演讲稿，希望大家喜欢! 【自强不息好学多问国旗下演讲稿】一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的题目是做一个文明的中学生。记得的有人说过：人，一撇一捺，写起来容易，做起来难，我们经常性思考，我在做什么，我做的怎么样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但每一种答案和背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是爱护绿化、维护公物的举止，是文明休息，不喧哗吵闹的行为，文明是一种品质，文明是一种修养，文明一种受人尊敬并为大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语、做文明事。再简单的地讲就要懂礼貌、明事理。中国素有礼仪之邦之称。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。文明礼貌是最容易做到的，同时也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的感情。相信大家都看到了校门口的横幅，经过全校师生长期的共同努力，我校光荣地成为了上海市行为规范示范学校，这既是我校师生的无尚荣耀，同时作为学校主人的我们也将肩负起更大的责任，我们也应该对自己提出更高的要求。俗话说，没有规矩，不成方圆，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，遇见老师主动敬礼问好，进出办公室喊报告，征得老师允许方进入;与同学相处轻声细语，多用请、谢谢、对不起。同学之间相互礼让，不讲粗话、脏话，不斤斤计较，不恶语相向，不捕风作影，不打架斗殴。认真上好每节课，完成每次练习、作业和测试;遵守公德，爱护公物，离开教室关闭电器，吃完饭及时归还餐具，清理桌面。在公共场所不大喊大叫，不妨碍其他人学

积极向上的励志的句子_自强不息的正能量句子

积极向上的励志的句子_自强不息的正能量句子积极向上的励志的句子精选： 1、你不知道前方会有多少暗礁险滩，偶尔也会辨不清方向，可是如果你鼓起勇气坚强面对，就会守得云开见月明，回眸过往，最精彩的莫过于留下的那些深深浅浅的生命痕迹。如果一开始期望的只是中流，最后达到的效果只能是末流;如果期望只是末流，最后可能什么都得不到。 2、与其羡慕别人的好运气，不如学习别人努力的过程。我们对自己做出的每一件事，说出的每一句话，都应该有足够的理由让我们自身的心灵感到快乐和幸福。坎坷路途，给身边一份温暖;风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是把快乐装在心中，一路向前。 3、只要心是晴朗的，人生就没有雨天。在人生的路上，我们会遇到太多太多的不幸与坎坷，面对不计其数的失败和嘲笑，我们也许会失去自信，失去尊严，但我们唯一不能失去的只有微笑。 4、总有太多的失望，却一直充满渴望;总有太多的失意，却

一直渴望如意。人生，总是如此，再多的挫折，淹没不了心中的期望;再大的失利，枯萎不了胸中的希望。累了，不惧，苦了，不畏，奔波努力，于失意中，一次次安慰自己，一回回鼓励自己。就这样，在人生的路上，我们一直继续，渴望着有一天，也能如意。 5、谁能保证，在人生旅途中，无帆的小船，能够抵的住大浪的冲击。水一旦流深，就会发不出声音。我自嘲一笑，但是我更喜欢的是有人可以温暖地会心一笑，暗中总是庆幸，真诚感激，默默祝福，把过往爱情烟尘当做心灵的美好礼物珍藏，像珍藏一瓶美酒，历久弥香。 6、身体是自己的，心情也是自己的，你的身体只有你去打理，你的心情只有你去调整。没有人知道你身体的好坏，没有人关注你的心情是否愉快，人生所有的一切，靠的主要是你自己。生活是艰辛的，你要学会照顾自己，关心自己，懂得调整，学会放松。 7、生命这段旅程，没人能对你的幸福负责到底，有些时候，时光会让我们忘记，不要让时光远离，不要等年华老去，想好了就去做，梦想才会实现，懂得拥有现在，不要问：“谓我何求?未来何去?”把握住现在的时光就是美丽。 8、所谓出路，就是走出去才会有路。人之所以能，是相信自己能。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。机会面前

正视自我,成就自我

正视自我，成就自我第一课时认识自我关于认识自我这个主题，教科书既讲了认识自我的内容，也讲了认识自我的方法，但主要的内容是认识自我的方法：比较评价法、他人评价法、心理测量法。在这三种方法中，最易使用的方法是比较评价法、他人评价法，心理测量法一方面需要有专门的测量工具，另一方面需要专业从事心理研究或心理教育工作的人来操作。所以，正如教科书所讲的，这种方法只能是辅助的方法。因此，本部分教学重点应为比较评价法和他人评价法。导入：自我介绍每人写一份 100 字左右自我介绍。教师收集所有学生的自我介绍，并随机抽取一份读给全班同学听，让大家猜猜这是谁的自我介绍。教师：通过刚才的猜人活动，我们发现，有的同学很容易被同学们猜出来，有的同学则不容易被猜出来。容易被猜出来，说明你的个性特点很明显，有自己的独特性，而且说明你对自己的认识与同学们的评价是一致的。没有被猜出来则说明你对自己的认识与同学们对你的认识存在差距。今天，我们要引导大家学习掌握一些认识自己的方法。让学生体会每个人自我评价的不同，同时学会自我评价的技巧。一、这是谁教师呈现教学活动设计中描写个性的词

或句子，学生猜这些词或句子描写的是班里哪位或哪几位同学。或者采用对号入座的办法，将这些特点送给符合它们的同学。具体做法可以参考下面列表的方式，也可以将描写个性的词或句子写在纸条上（写若干份），同学讨论后，分送给适合的同学。每个同学可以得到若干条个性。（这个活动需要做大量的准备工作，可以请学生帮助抄写纸条）让学生初步意识到人各有特点。同时了解他人对自己的评价与自我评价之间存在差异。二、以他人为镜 1. 教师总结：上面这种方法称为他人评价法。即通过他人对自己的评价来认识自己的方法。通过上面的活动，我们可以更进一步地了解自己，也可以发现他人对自己的评价与自我评价的一致性。他人评价还有另外一种办法，就是通过他人，如同学、朋友、老师、父母等对我们的态度来评价自己。如果我们被周围的人喜欢、重视、接纳，说明我们一定有一些令人喜欢的优点；如果我们被周围的人疏远、忽视、讨厌，那么至少说明我们有某些不讨人喜欢的地方，需要引起我们的重视。 2. 学生说说周围的人对自己的态度，从而分析自己的优缺点。学习掌握他人评价法的方法和意义，学会以

自强不息励志人生的主题班会

自强不息励志人生的主题班会导读：自强不息励志人生(主题班会) 一、班会主题：自强不息励志人生二、班会形式：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。三、班会准备： (1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作; (2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案; (3)认真思考并准备励志成才的事例; (4)收集并准备励志故事演讲; (5)准备诗歌朗诵及事例讲解。四、班会过程环节一：以励志短片和故事为开场。有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他："你为什么每天都这么开心呢?"他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米;粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲对我说："这个漏斗代表你，假如你每天

都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些?我们应该采取怎样的态度或方式来面对? 组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!” 环节三：励志故事演讲。组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。甲、美国老人哈里.莱伯曼74岁退休后，6年里经常去一所老人俱乐部下棋，消磨晚年时光。一天他又去下棋时，女办事员告诉他，往常那位棋友因身体不适，不能前来陪他下棋了。看到老人一副失望万分的样子，热情的办事员建议他到画室去转一圈，还可以试画几下。老人听了哈哈大笑： “你说什么，让我作画?我从来没有摸过画笔。” “那不要紧，试试看嘛!说不定您会觉得很有意思呢!”

第八课正视自我,成就自我

第八课正视自我，成就自我第1课时认识自我【教学目标】情感态度价值目标：激发学生认识自我的兴趣，使其主动积极地认识自我，在认识自我的基础上，树立自信心，从而形成正确的人生奋斗目标。能力目标：通过表演、讨论等形式为载体的过程体验，帮助学生初步学会一些基本的正确认识自我的方法，在日常生活与学习活动中发展自我。知识目标：通过学生表演、分析，懂得什么是正确认识自我，理解正确认识自我的重要意义，初步学会正确认识自我的一些基本方法及正确认识自我的能力。【教学重点难点】重点：掌握认识自我的方法和原则，且能学以致用。对青少年进行方法教育，是他们掌握一定的悦纳自我的方法，从而乐观面对生活是本课的落脚点。难点：认识自我，坦然面对自己的不足，在这一基础上发展自我。对于青春期的中学生来讲，是对自身的优缺点都极为关注和敏感的时期，能够引导他们掌握正确的方法，坦然面对自己的不足，存在一定的难度。【学情分析】正值青春期的初一学生，将要面对前所未有的变化以及由此变化带来的各种挑战和问题。青春期少男少女在生理和心理方面发生了一系列的变化，这些变化集中体现了他们开始关注自己，开始探索和认识自己的内心世界，正在慢慢的走向独立和成熟。所以帮助学生认识自我，悦纳自我和发展自我是这个时期学生最需要的，也是学校教育最重要的任务。认识自我是他们极感兴趣又需要恰当引导的问题。在本课学习中，特别需要我们尊重学生，认真倾听，使学生的内心世界能像我们展开，这样才能使我们顺利开的帮助学生正确的认识与评价、并且帮助学生树立对未来的信心，以积极的心态面对新阶段的生活。【教学建议】教学指导思想：学生进入初中不久，认识水平有限，特别是在树立正确的人生观、价值观及树立正确的奋斗目标有一定的难度，因此要重点帮助学生掌握认识自我的一些方法及认识自我的重要性，从而成就健康的自我。 1．导入事例导课，激发兴趣：中学生小明认为自己文学功底深厚，常在别人面前吹嘘卖弄。一次他看到电视台举办文学知识大赛，他马上报了名，想这下可以在电视上露脸了，并在同学面前夸下海口：一定要拿个大奖。比赛开始了，有10分、20、30分题可供选择。小明非常自信地选择了30分题，题目一出来，小明傻眼了，第一关就被淘汰出局。这下小明可是羞得无地自容。小明为什么会羞得无地自容？这个故事告诉我们什么道理？引导学生从他们的叙说中归纳正确认识自我的重要性：正确认识自我，才能增强自尊自信，才能确定合理的奋斗目标，才会取得成功；相反，如果自视过高，就会自以为是，变得很盲目；如果觉得自己什么都不行，这样就会不思进取，永远一事无成。 2．第一层次：探究认识方法名人事例，认识自我。

学会自立,成就自我

学会自立，成就自我联动高一（10）班尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家早上好,今天我讲话的题目是《学会自立，成就自我》自立就是自己的事情自己负责，不依赖别人，靠自己的劳动而生活，勇于承担自己的责任，才能成为真正独立的人。可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自理能力的过程。从学会走路开始，我们就获得了一个身体的自立；当能自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验；直到将来走上工作岗位，能够自己养活自己了，我们就获得了基本自立的人生。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！三国时的刘备，可算是一代英豪，一生东征南讨，纵横驰骋，从贩鞋织席为生到成为蜀汉皇帝。可他的儿子刘禅却是个错庸荒淫的无能之辈。连诸葛亮这样大智大勇的人都扶不起他，俗称“扶不起的阿斗”。世人曾长叹：虎父何以有此犬子！这个故事说明这样的道理：不求自立自强，一味想依靠祖上的荫庇，是决不会有什么作为的。易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”是的，因为自立的个人才会有所作为，自立的国家才会不受欺负，实现繁荣富强。陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天

靠祖上，不算好汉。”这些无疑说明了人要学会自立，更要懂得自立。因为总有一天我们会长大，许多事情都要自己解决，自己面对。我们不能事事都依赖于他人，因为不懂得自立的就会被社会所淘汰。据报道：山东济南市的一位母亲，因为有一次她的儿子上街迷了路，这位母亲找了很久才找到。她看着儿子说：“妈再也不让你出门了。”从此以后，她的儿子不能上学，就连吃饭、洗脸也只能在床上，所有的事都不让儿子干。现在她的儿子有30多岁了，但是智力还相当于7岁的孩子一样，根本无法自立。这则报告无疑说明了一个问题，人要学会自立。在看看我们这自己，有很多同学第一次离开家来到五中，第一次住在学校，没有了父母的照顾，在食堂因为人多弄不到饭吃，在寝室自己的衣服不会洗，床铺不会折叠，我们学会自立了吗？有人说，家庭是我们成长的温室，学校是我们成长的摇篮。但是，我们不能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。要成为一个真正意义上的人，自立是最起码的标准！所以我们要学会自立！我的讲话完毕，谢谢！

自强不息-成就自我

自强不息成就自我各位老师、同学们：大家早上好！国歌嘹亮，国旗飘扬。今天，我站在庄严的国旗下演讲的题目是《自强不息，成就自我》小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。初一的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。现在，我有一个梦想，我希望自己能考上一所重点高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。人人都想通过学习知识去开启理想之门，那么，怎样才能在拼搏中不断取胜呢？答案只有一个：发愤学习，凭自己的真才实学去开启属于自己的理想之门！然而，并不是人人都能做到这一点。有的人可能寄希望于幸运，有的人可能寄希望于神灵，有的人可能寄希望于自以为天生聪明的脑袋，甚至有人想动点小心思，走点歪门邪道，这样终将毁了自己。求人不如求己，我们只有在不断自强的学习生活中，才能真正的明白花季雨季的充实饱满，当我们意气风发的进入自己理想的单位或学校时，我们就可以自豪的说：不枉青春一场！当然，自强者未必都能成功，但不自强着成功未之有也。我们一定能“自胜者强，自强者胜”。既然理想的种子已经

撒下，只要我们用汗水的浇灌，用心血的培养，我们就一定能获得属于自己的那份成功！古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息，“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在我们有了共同的愿景，就是志存高远，修身储能。自强不息，追求卓越。这告诉我们，人首先要有志向。自强者他们坚信：天生我才必有用，“前途是自己创造出来的”他们藐视困难，追求高原目标，面对人生激流中的暗礁和险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。这形象地告知了我们，要想获得成功，就必须努力奋斗，自强不息，当我们仰慕他人的时候，请永远牢记，我们不能只看见他人的成功，而要学习他们自强不息的精神，只要我们有了自强不息的精神，相信我们也会傲立于世，做顶天立地的人。 2018年6月4日初二（）班

2019-2020年七年级政治上册《正视自我,成就自我》教案1 教科版

2019-2020年七年级政治上册《正视自我，成就自我》教案1 教科版教学内容：认识自我教学重点：理解正确认识自我的重要意义教学难点：掌握正确评价自我的方法教学目标：知识与能力懂得什么是正确认识自我，理解正确认识自我的重要意义，初步学会正确评价自我的一些基本方法及正确认识自我的能力。过程与方法帮助学生初步学会一些基本的正确评价自我的方法在日常生活与学习活动中发展自我。态度、情感、价值观：激发学生认识自我的兴趣，使其主动积极地认识自我，在认识自我的基础上，树立自信心，从而形成正确的人生奋斗目标。教学过程：一导入新课：以“穴鸟的遭遇”导入新课内容。就让我们进入第八课的学习：《正视自我，成就自我》的第一节内容——认识自我！二新课传授：活动一：出谋划策学生阅读教材《一位女中学生的信》，谈谈自己是否也有类似的经验，然后每4个人一组讨论自己的方法。思考：1。为什么我们会觉得越来越看不清自己？ 2．我们怎样正确认识自己，如何回答关于自己的种种问题？教师引导，组织学生认真参与，适时对学生的发言进行简要的小结。活动二：猜人游戏教师收集学生的自我介绍，并随机抽取一份读给全班同学听，让大家猜猜这是谁的自我介绍。活动过程：第一步：开始才人游戏。

第二步:学生就上面的活动谈感想。活动三：比一比活动过程：第一步：每个学生在班级内任意寻找比较对象，填好下面的表格。与相比较，我们两个相同之处在于与相比较，我们两个的不相同之处在于第二步：通过刚才的比较，学生基本上能对自己形成相对客观的认识。在对比的基础上，学生总结自己的优点和缺点，找到完善自己的办法。第三步：学生交流对自己的评价。活动四：情景再现材料王强因为自己身材矮小，长相平平，家境贫困而自轻自贱，总觉得自己什么都不如人，害怕在别人面前说话、做事；课堂上做作业时，生拍别人看见，做完练习后要跟同学对答案后才放心。请你想想办法帮帮王强同学。学生讨论，教师归纳。课堂小结正确认识自我，才能使自己看清前进的方向，才能在集体的大海中乘风破浪，因此我们都要学会认识自己，我们还要认识到正确认识自己不是一次就可以完成的，需要一个从不太正确到比较正确的逐步深入的过程。

自强不息的高中议论文作文

自强不息的高中议论文作文自强是一个人战胜挫折，克服困难，正确面对成功，对待胜利的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力。自强是我们民族几千年来熔铸的民族精神，正因为这种精神使我们历经沧桑而不衰，备经磨难面更强。豪迈地立足于世界民族之林。可随着年龄的增长，我伤心地发现自己和别人竟有着太大的差距不够聪明，不够幽默，体质较差……感觉自己真是一个一无是处的人！好在随着年龄的增长，我爱上了阅读。我的知识面也慢慢地扩大了。在书籍中不断汲取营养的同时，我发现人与人之间的确是有差距的有的人天资聪颖、有的人生性驽钝，有的人生来富有、有的人出身贫寒……不过，书籍中很多故事也告诉我，差距并不能决定一个人命运，起点并不决定终点。在这个世界上，并没有穷富世袭、成败世袭，有的只是我奋斗我成功的真理。天行健，君子以自强不息。面对差距，唯有发愤图强、永不停息，才能在消灭差距中不断成长，走向成功。邓亚萍，被誉为乒乓皇后，为国家赢得了荣誉，成就了人生的辉煌。但谁又能知道，她曾经因个子矮而被国家队拒之门外。面对先天的差距，邓亚萍没有低头，而是更加拼搏，更加自强不息，付出的汗水。四年的时间里，面对年龄比她大、个子比她高的队友，毫不气馁，每天早晨5点起床，开始跑步训练。她坚持下来了，在克服自己的差距中不断成长，越来越强大，最终战胜了自己，也战胜了对手，所以她成功了。其实这样的故事比比皆是，俞敏洪，教育集团的创始人，高考考了三年。李嘉诚，从最初14岁辍学打工到当今全球华人首富，该付出了怎样的心血与汗水啊……没有一个人能够轻轻松松地就可以成功，都是在克服自己的差距中

第八课正视自我成就自我(第一框认识自我导学案)

导学案设计初中思品七年级上册（科教版）第八课《正视自我成就自我》第一课时第一框“认识自我”导学案编写者：邓秀、陆英连、黄荣恒、黄燕、黄虹、叶燕霞单位：贵港市覃塘区黄练一中审稿者：陆英连黄荣恒单位：贵港市黄练一中一、学习目标： 1、明确学习本节课“认识自我”的内容为重点。 2、掌握认识自我或自我评价的常用方法和要求。二、先知先学：我预习我收获--------展示学生的作品 1．正确认识自我的方法常有_______、_______、_______等。 2．正确认识自我的要求： ①比较平价：____ _。 ②他人平价：。 ③心理测量与平价：。三、合作探究，我明智： 1. 我们的资料（投影）：（1）学生准备：搜集中外正确认识自己、获得成功的典型人物的事例，体会正确认识自己对自身成长、对事业发展的重要性（2）教师准备：搜集几个学生非常熟悉额的典型人物的事例，如：邓亚萍、刘翔的事例。 2、说一说，我填表格：（学生表述或投影）四、当堂检测，巩固提升：（一）选一选 1．俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了( ) A.旁观者即别人最了解自己 B.有不少人有自知之明，觉得不如别人

C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D.要提高自我认识水平，可以从他人的态度与评价中了解自己、认识自己 2．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过比较来认识自己，下面同学的做法可取的是（） A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时、积极虚心地向他人学习 D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 3．运用比较的方法认识自我时，要注意( ) ①实事求是的认识自己和他人，不隐瞒、不缩小、不夸大②对自己和他人做出全面的评价 ③对自己和他人做出一分为二的评价④只看他人的优点和长处，加以效仿 A．①②④B．①③④C．②③⑤D．①②③ （二）辨析与简答 1、我是一个怎样的人？（我应该成为什么样的人？） 2．价值判断通过他人的评价，我们总是能够全面的认识自我。判断：（）理由：。

小学生自强不息演讲稿

篇一：自强不息演讲稿自强不息，奋斗不止尊敬的评委，亲爱的同学们：大家晚上好！我是来自10级市营二班的董海青，我演讲的题目是《自强不息，奋斗不止》。只有启程，才能远航；只有拼搏，才会成功；只有播种，才能收获；只有自强不息，才能幸福。我出生于美丽的山区。那里山清水秀，民风淳朴。在此环境下我养成了开朗的性格。我没有出众的容貌和优雅的气质，是一个平凡而又普通的学生，但我心中始终充满阳光，让阳光普照大地。从小父母就告诉我家里不富裕，如果你想要得到就必须通过自己的努力去争取，天上不会掉下馅饼。因此，我从小就立志做一个自强不息，奋斗不止的人。时时刻刻的以“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”的观念严格要求自己。8岁被父母送入学校，开始了我的求学生涯。进入校园后，刻苦的学习科学文化知识的同时不断的充实自己。在学习过程中我更加明白人要保持一颗自强不息的心，要与困难做斗争，正所谓“世上无难事，只要肯攀登”。困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在这个危机四伏的社会里唯有发奋图强，勇于创新，才能迎难而上。现在我已成为一名大学生，虽然自己还没有什么可以令父母感到自豪，但我奋斗的心不止，我站在这里就是一个很好的证明，希望能得到大家支持与鼓励。谢谢!作为大二的我心里不免为自己的前程担忧，有时也会迷茫，自己该何去何从？也许不用“头悬梁，锥刺股”；也不用“闻鸡起舞”；更不需要“卧薪尝胆”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成绩，以欣然姿态做心爱之事，以健康心灵待世间百态，自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗。 “学海无涯勤为舟，与人相处礼为上，求实务实是真理，奋发进取永不息。”同学们，真心希望勤学、识礼、求实、奋进四个音符为你的人生乐章谱出华丽的旋律。我的演讲完毕，谢谢！篇二：自强自立演讲稿自强自立演讲稿能够自强自立的人，必定真正活过尊敬的老师同学们：大家好！很高心能和大家一起分享我的故事及背后的大学。今天，我演讲的题目是《能够自强自立的人，必定真正活过》。总有那么一条路让我们风雨兼程无怨无悔，总有那么一种灵魂引领我们在未知的社会中摸索前进。生活就像一片森林，我们只有将根扎得更深更牢固，才能在暴风雨中不倒。古人云:天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。自强不息乃君子成人之本。非自立，人则一日不立，非自强，人则一日不成仁。自强，国之强也，自立，国之立也。自强自立乃王道也。荆棘挡不住鲜花的怒放，乌云挡不住炙热的阳光。心跳的声音是冲锋的号角，是鸣奏者不息的节拍。正所谓；天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。自强自立，此则生存之基也。蓦然回首，还没好好的感受，高中的紧张与忙碌；再回首时，黑色六月已离我们远去．带着一丝懵懂和梦想，我跨入了大学的校门．漫步在校园，感受着幽静与书香．当夜幕降临，华灯初上之际，一间间自修室里亮着的，是梦想的光辉．大学，是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方．在这里，有浩如烟海的书籍，有知识的交融，有思想的碰撞．在这里，你可以乘着梦想高飞。步入了大学，似乎步入了坦途．大量的闲暇让人不知所措．没有明确的

自强不息演讲稿300字五篇

自强不息演讲稿300字五篇自强不息演讲稿300字篇一大家好！矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮我们前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌；它自强，受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢？生活中有这样一个故事：一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所着名的大学。怀揣着梦想，他告别了父母，远离了家乡。但是，入学不久，他就提出了退学。理由很简单：生活饮食不习惯，父母所给的生活费已经花完。回到家乡的机场，迎接他的是年近花甲的父亲，当他看到久违的父亲就高兴的扑过去，父亲一腿部，儿子扑了个空，一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说：“孩子，这个世界上没有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的竞争中立于不败之地，任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点，一切全靠你自己。”说完，父亲塞给儿子一张返程机票。这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班，返校不久，他获得了学院里的奖学金，且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。上面的故事告诉我们一个道理：每个人出生在什么样的家庭，有

多少财产，有什么样的父亲并不重要，重要的是我们不能将希望寄托于他人，必要时给自己一个趔趄，只要不言放弃，自信、自强就没有实现不了的事。亲爱的同学们，在希望的田野上，让我们用青春播下种子，用汗水浇灌茁壮的禾苗，用勤奋呵护怒放的花蕾，爱的果实终将属于我们。亲爱的同学们，让我们手牵手，团结起来；肩并肩，振作起来；心连心，自信、自强起来，一起同行那美好的人生路！自强不息演讲稿300字篇二大家早上好！什么是自强不息？就是在任何处境中都不屈从命运的安排，努力向前，不折不饶。在顺境中，不骄傲，不得意，只要求更好；在逆境中，不退缩，不畏惧，只求逆流而上。古今中外，多少人奉行着“天行健，君子以自强不息”的信条，而正是因为有他们，自强不息的精神源远流长在中华上下五千年的历史长河中。詹天佑，是中国首位铁路工程师。12岁的他，辞别父母，怀着学习西方“技艺”的理想，来到美国就读。他怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习。回国后，詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。他转入中国铁路公司，担任工程师，这是他献身中国铁路事业的开始。他周密严谨，不惧外国人的挖苦与嘲笑，自强不息。从事铁路事业十多年，从滦河大桥到京张铁路，他几乎和我国的每一条铁路都有

自强不息励志演讲稿三分钟

自强不息励志演讲稿三分钟 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！自强不息励志演讲稿三分钟篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我今天演讲的主题是《爱我中华，自强不息》。 70年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血与火铸就的抗战精神，就在历史的星空定格成永恒。 70年后，我们日益昌盛的国家用一场阅兵盛事，展现国威。这是实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显。我想同学们和我一样，看着这样盛大的盛大阅兵，心潮澎湃。国家的繁荣昌盛让我们能有尊严的生活，我们热爱我们的国家。我爱我们的国家，不只爱在心里，还想把这种爱赋予实际。爱国首先是爱自己，爱生活。很难想象，一个连对自己都不负责任的人能做出轰轰烈烈的爱国之举。我们渴望和平，但也必须要有保证和平的能力!我们正在步入青年时代，是人生发展的黄金时段，我们要及早做好人生规划，树立人生目标，更要做好本分。君子务本，本立而道生。我们是学生，我们的本就是学习，不断的充实自己，强大自己，为中华之崛起而读书!为实现人生价值而读书!为过上有尊严的生活而读书!

爱国其次是爱人，爱身边的人，爱别人。永怀感恩之心，常存感恩之念，对老师、对家长，让我们爱的和爱我们的人能生活得更加幸福，让我们的国家更加昌盛富强，让我们的子孙后代不再受曾经受过的屈辱! 爱国从爱我们自己、爱别人开始。爱国从专注学习、孝敬父母、尊敬师长开始;从传承我们的精神文明开始。爱国从捡起一块垃圾、维护好身边环境开始。爱国从专注凝视着我们的五星红旗开始，因为那旗里浸染过先辈的热血。爱国从大声的唱响国歌开始，因为那歌声中传出慷慨赴死的冲锋号角、弥漫出不屈斗争的硝烟。爱我中华，勿忘国耻!伟大复兴，从我做起!勇担重任，争做栋梁!扬我国威，圆梦中华! 自强不息励志演讲稿三分钟篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好! 今天我国旗下讲话的题目是“人生当自强不息”。首先讲个故事，在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯，身高只有1.6米，在NBA中显得十分矮小，但是他却是表现最杰出，失误最少的后卫之一。当博格斯小的时候，每次他告诉玩伴他要去NBA打球，总是会被其他人嘲笑，但是博格斯没有因此放弃，比其他人更加努力的练习，终于成为了NBA场上一颗闪亮的明星。这个故事告诉我们:人生当自强!自强是什么呢?自强是一种向上

自强不息主题班会教案

自强不息主题班会教案【篇一：自强不息主题班会】甲：尊敬的各位老师同学们合：大家好！乙：我们今天班会的主题是《自强不息》甲：现在我宣布本次《自强不息》主题班会正式开始乙：人生就像一盘永远下不完的棋，每走一步就会遇到一份艰辛，每前进一步都必须充满热情。而自强更像人生路上的一个个音符，演绎着人生的乐章。下面请欣赏短文《自强》《自强》一个民族若是没有自强的魂，那么这个民族注定要走向毁灭。当列强用鸦片敲响了中国的大门后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国人的思想被鸦片所麻痹，变成行尸走肉，自强的魂魄被鸦片这“吸血鬼”吸去了。人们不再要自强，而是自暴自弃，像气概一样盼望列强给予如生命般的毒品，为了毒品，心甘情愿的做列强的奴隶。出卖国家、民族和自己的灵魂。清政府便是这样的，它出卖自己和自己国家一切。一个国家的政府放弃了自强，他的人民放弃了自强，这个国家将会是一个怎样的结果？只会成为任人鱼肉的殖民地而已。一个国家不自强，一个民族不自强，一个人不自强，结果都是可怕的，也是可悲的。不努力向上，不奋斗，不拼搏，如何强大？在中华五千年的文明中，自强的魂应该深深印在人们的脑海中，印在人们的骨髓里。为了争取民族共和的孙中山，他奋斗一生就是为了让中国发展繁荣富强。为了争取民族解放战争中的人都是自强的，在他们身上体现出了中国固有的自强的魂，深深扎根在他们的血液里、思想里。战胜困难，自强向上，这就是中华民族的魂。甲：希望本是无所谓的，但是只要有坚强的意志，再大的困难也会挺过去，下面请欣赏小品《人小志坚》《人小志坚》终于放假了，a和b约好一起去逛街，正当他们边走边聊的时候?? a：哎！你看那有好多人啊！我们去看看吧！ b：恩！好啊，注意点钱包，小心被偷啊！二人费了好大劲才挤进人群中，结果发现里面并不精彩，反而是触目惊心：一个脸色苍白的女孩子正躺在地上，呼吸困难，围观的人们其嘴八舌，可

自强不息成就自我精编

自强不息成就自我精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

【国旗下的演讲】——自强不息，成就自我各位老师、同学们：大家早上好！我是15汽修二班的马放。国歌嘹亮，国旗飘扬。今天，我站在庄严的国旗下演讲的题目是《自强不息，成就自我》小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能?受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。现在我们既然选择了这条路，也就意味着我们必须时刻准备迎接未来的挑战；现在也是我们人生路上的一个重要的转折点，人人都想通过学习知识去开启理想之门，那么，怎样才能在拼搏中不断取胜呢答案只有一个：发愤学习，凭自己的真才实学去开启属于自己的理想之门！然而，并不是人人都能做到这一点。有的人可能寄希望于幸运，有的人可能寄希望于神灵，有的人可能寄希望于自以为天生聪明的脑袋，甚至有人想动点小心思，走点歪门邪道，这样终将毁了自己。求人不如求己，我们只有在不断自强的学习生活中，才能真正的明白花季雨季的充实饱

满，当我们意气风发的进入自己理想的单位或学校时，我们就可以自豪的说：不枉青春一场！当然，自强者未必都能成功，但不自强着成功未之有也。我们一定能“自胜者强，自强者胜”。既然理想的种子已经撒下，只要我们用汗水的浇灌，用心血的培养，我们就一定能获得属于自己的那份成功！古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息，“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在我们有了共同的愿景，就是志存高远，修身储能。自强不息，追求卓越。这告诉我们，人首先要有志向。自强者他们坚信：天生我才必有用，“前途是自己创造出来的”他们藐视困难，追求高原目标，面对人生激流中的暗礁和险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。这形象地告知了我们，要想获得成功，就必须努力奋斗，自强不息，当我们仰慕他人的时候，请永远牢记，我们不能只看见他人的成功，而要学习他们自强不息的精神，只要我们有了自强不息的精神，相信我们也会傲立于世，做顶天立地的人。

关于自强不息的励志文章3篇

关于自强不息的励志文章3篇自强不息争上游，感恩怀德终不忘。下面由学习啦小编与大家分享自强不息的励志文章，希望你们喜欢! 自强不息的励志文章1：人生就当自强不息生活，绝不是一条笔直的道路，而是一条曲折而漫长的征途…既有荒凉的大漠，也有深幽的峡谷，还有横亘的高山。只有学会坚强，只有矢志不渝地前进，只有顽强不息地攀登，才能达到人生价值的彼岸。小时候，遇到麻烦时，总是希望得到父母或者他人的帮助。可是，人总是要学着长大，不能够一辈子都依靠别人，始终都要学会自己去面对生活，面对人生。(对于有些饱受父母溺爱的二世祖或许不觉以为然，可对那些包括我在内在城市打拼的农村娃来说就是理所当然) 人生于天地之间，自强不息才是人生最重要的课程。著名教育家陶行知老先生有一首诗写得好：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠老子，不算是好汉。”人生最可依赖的是什么?是知识、是智慧、是血汗、是自己。只有经受过苦难的人，才能知艰辛、知苦痛、知冷暖、知满足、知福惜福。只有经受过苦难的人，才能懂得生命的可贵，人生的可贵、自由的可贵，从而知发奋、知苦斗，才能兢兢业业为自己甚至为世界创造丰富的物质和精神财富。苦难是人生旅途中一道别样风景，是实现人生价值的奠基，是走向巅峰的动力。人生于尘世，总是要与苦难握手，很少有所谓的一帆风顺。人们走着各自不同的道路，品味着生活加载的那份属于个人的荣辱与沧桑。安逸的环境，会让人丧失斗志;艰苦的逆境，又容易使人丧失信心。只有时刻坚持着血性男儿的冲劲和自强不息地努力，才能在逆境中扬帆起航，驶向梦想的彼岸，给家人一个幸福的港湾! 最后，我始终相信：天道酬勤。自强不息的励志文章2：生命之花，自强不息一朵腊梅的盛开，阐释了生命在于自强不息。“梅花香自苦寒” ，它在风雪中傲立，耐住这刺骨的寒，修炼一股清香，繁华盛开，以自强而不息。人生也一样，路漫漫其修远兮，君子以自强不息，盛开生命之花。