大班儿歌
复习集合与分类
《分开排》
音乐会，要召开，男男女女走过来。
大孩小孩分开坐，男孩女孩分开排。
大家穿衣又戴帽，按穿戴不同来分开。
《聪明的一休》
我像聪明小一休，从来不把眉头皱。
我的脑筋转一转，所有问题都不愁。
学习面积守恒
《一样大》
图形宝宝我爱你，你的形状记心里。
正方形、三角形，长方形、小圆形。
分开合起一样大，分分合合做游戏。
复习认识百以内单、双数、相邻数
《报单数》
四四方方一座城，百名士兵站队形。
单数士兵先报数，声音宏亮报单数。
1、3、5、7、9、11、13、……99。
《报双数》
四四方方一座城，百名士兵站队形。
双数士兵快站好，声音宏亮报双数。
2、4、6、8、10、12、14……100。
学习区别百以内基数和序数
《愿望花》
小朋友，笑哈哈，我们来种愿望花。
从前往后种八盆，第八盆种朵小黄花。第八盆、八朵花，都没离开数字“8”。它们意义不一样，八个、第八别弄差。
学习按群计数
《两个两个数》
五彩棋子真美丽，成双成对好亲密。对对棋子手拉手，两个两个一起走。
2、4、6、8、10、12、14、……100。
《五个五个数》
五个宝宝穿红衣，五个宝宝穿黄衣。五个五个一起走，队伍走得真整齐。
五、十……一百，数到一百敬个礼。
《种树忙》
三月里，花儿黄，小朋友们种树忙。每一行，种十棵，一行一行种满坡。小朋友们快种呀，绿化祖国好山河。
1、2、3、4……10。一行种十棵树，11、12、13……20，两行种二十棵树。
21、22、23……30，三行种三十棵树。…………，十行种一百棵树。
学习10以内加法游戏
《翻跟头》
6个棋子真淘气，翻翻跟头做游戏。
翻1个剩5个，6能分成1和5，
1加5，等于6。翻2个剩4个，
6能分成2和4，2加4，等于6。
翻3个剩3个，6能分成3和3，
3加3，等于6。翻4个剩2个，
6能分成4和2，4加2，等于6。…………。
《合一起》
小棋子，手中拿，我用棋子算加法。
两色棋子合一起，得数很快出来了。
学习10以内减法游戏
《小淘气》
六个宝宝真淘气，手拉手儿在一起。
跑掉一个棋宝宝，还剩5个做游戏。
跳掉两个棋宝宝，还剩4个做游戏。
跳掉三个棋宝宝，还剩3个做游戏。
跳掉四个棋宝宝，还剩2个做游戏。
跳掉五个棋宝宝，还剩1个做游戏。
跳掉六个棋宝宝，没有宝宝做游戏。
《动一动》
小棋子，手中拿，我用棋子算减法。
两个棋子动一动，得数很快出来了。
认识数位和认读多位数
《数位歌》
数娃娃，数娃娃，数娃娃都有自己的家。
个位数娃娃住个位家，十位数娃娃住十位家。百位数娃娃住百位家，千位数娃娃住千位家。数娃娃不能进错家，进错家就要闹笑话。
《把数读》
小鸡、小鸭和小猪，一起来读百位数。
1 3 8 ，
2 0 5 ，没有数字零来住。
对齐数位很关键，认准数位把数读。
学习“凑十法”
《对数歌》
小手指，指数字，我用数字对数字。
师：我指1，幼：我指9，幼：1和9合起来就是10。师：我指4，幼：我指6，幼：4和6合起来就是10。《凑十歌》
凑十法，真正好，计算速度大提高。
见9就加1，见8就加2，见7就加3，
见6就加4，见5就加5，……
凑10方法算得快，凑十方法要记牢。
比较多少，一样多
《来比赛》
小朋友，快快快，手拿棋子插起来。
你插得多我插得少，谁多谁少来比赛。
《大嘴巴》
大鳄鱼，大嘴巴，大嘴对着数儿大。
遇见大数张大嘴，啊呜一口都吞下。
认识左右
《手花开》
小朋友，来来来，左手右手拍拍拍。
左手举起挽挽花，右手举起摆一摆。
左手右手叉叉腰，左手右手手花开。
复习合并、增加意义应用题
《合一起》
小朋友，坐一起，大家来编应用题。
应用题里有小猫，来到河边把鱼钓。
钓了三条红鲤鱼，钓了五条黑鲤鱼。
小朋友们想一想，一共钓了几条鱼？
《大狐狸》
小朋友，来编题，狐狸又来捉小鸡。
捉了两只送弟弟，又捉4只留家里。
小朋友们算一算，狐狸共捉几只鸡？
《跳跳跳》（1）
2只黑兔跳跳跳，3只白兔跳跳跳。
白兔黑兔一起跳，共有几只兔子跳？
《跳跳跳》（2）
3只黑兔跳跳跳，又来2只跳跳跳。
3只2只加一起，共有几只兔子跳？
复习减法求剩余、求差应用题
《比一比》
比一比，比一比，两行棋子比一比。
6比8少两个，8比6多两个。
我的小手插的快，多几少几快比比。
《相差几》
8只小兔，5只鸡，来到草地做游戏。
大家快来比一比，谁多谁少相差几。
我用减法来计算，这是减法应用题。
20以内同数相加
《你真乖》
小兔小兔你真乖，长长耳朵竖起来。
1只小兔走过来，2只耳朵竖起来。
2只小兔走过来，4只耳朵竖起来。
3只小兔走过来，6只耳朵竖起来。
4只小兔走过来，8只耳朵竖起来。
5只小兔走过来，10只耳朵竖起来。
20以内不同数连加
《凑十歌》
凑十方法真正好，计算速度大提高。
见9就加1，见8就加2，见7就加3，见6就加4，见5就加5，
这个方法算得快，凑十方法要记牢。
《连着加》
小棋子，手中拿，我用棋子算加法。
不同数字连着加，合在一起数量大。20以内相同数连减法
《一辆汽车都没有》
停车场上瞅一瞅，10辆汽车要开走。
开走2辆剩8辆，开走2辆剩6辆。
开走2辆剩4辆，开走2辆剩2辆。
剩下2辆都开走，一辆汽车都没有。
《快回答》
小棋子，手中拿。我用棋子算减法，
相同数字连着减，一组一组往下拿。
许多棋子被减掉，剩下几个快回答。20以内不同数连减法
《开汽车》
司机叔叔开汽车，20名乘客里面坐。
第一站下来3个人，第二站下来5个人，第三站下来6个人，还剩几人车上坐? 《蚂蚁搬豆》
小蚂蚁，爬爬爬，20粒豆儿搬回家。
蚂蚁姐姐搬5粒，蚂蚁弟弟搬2粒，
蚂蚁哥哥搬7粒，蚂蚁妹妹搬4粒，
蚂蚁弟弟搬得少，剩下的豆豆给弟弟。
《往下拿》
小棋子，手中拿，我用棋子算减法。被减数先摆出来。再按减数往下拿。还剩几个数清楚，等号后面就写它。
变图形找图形
《找秘密》
小朋友，看仔细，图形里面有秘密，要想知道啥秘密，从上到下，
从左向右,认真观察，找秘密。
《找图形》
小朋友，找图形，睁大眼睛要看清。大图形里有小图形，图形里面藏图形。认真观察仔细找，找出图形你真行。
《变图形》
一个三角像屋顶，移动两个变方形。梯形形状像滑梯，动一个变长方形。图形游戏花样多，变来变去真有趣。
学习按数列推理
《有规律》
数宝宝，真神气，排列队形有秘密。数列变来又变去，它们变化有规律。什么规律你来找，发现规律再推理。
间隔类型应用题
《赛一赛》
小朋友，快快来,智力游戏赛一赛。
六个男孩站好队，女孩也要过来排。
两男中间站一女，几人排队算出来。
《有多长》
一根绳子10米长，剪成五段一样长。
请你认真算一算，每一小段有多长？
学习20以内数对位加法
《对位加》
百位数，对位加，多位宝宝笑哈哈。
数位对齐加一起，楼上、楼下变一家。
《数位对齐再计算》
智慧板，真好看，上一半，下一半。
上边一半摆加数，另一加数摆下边。
个十百千要对齐，数位对齐再计算。
学习30以内数进位加法
《进位歌》
小朋友，要记住，每位家只留十个数。满十就向前一位家，稳稳当当进一个数。
《进位加》
百位数，进位加，会摆会算有方法。
首先数位要对齐，再从个位来相加。
个位满十要进一，前位加一别忘记。
学习20以内对位减法
《笑哈哈》
小棋子，手中拿，我用棋子算减法。
被减数先摆出来，再把减数往下拿。
数位对齐减一减，算出得数笑哈哈。
《我知道》
小小船儿两头尖，数字宝宝坐两边。
船头船尾两个数，两数相减我知道。
学习20以内退位减法
《退位减》
退位减法要注意，每个数位要对齐。
如果个位不够减，就向十位来借一。
借来一个当十个，计算准确要仔细。
学习对应相加法
《对对加》
左手右手举起来，一对朋友拍拍拍。
指头对着手指头，一座房子盖起来。
左手右手对对加，对对朋友笑哈哈。
1+1等于2，2+2等于4，3+3等于6，
4+4等于8，5+5等于10。
《方法多》
算加法、方法多，掌握方法算得活。
对应先加一样多，加、减余数不能错。学习乘法
《变乘法》
同数连加我会算，换成乘法更简单。
每份数、份数站前后，乘号站在正中间。等号后面是得数，算得快捷又方便。
学习乘法操作游戏
《站几排》
小棋子，来排队，小熊嘟嘟来指挥。
2个棋子站一排，12个棋子站几排？
3个棋子站一排，12个棋子站几排？
4个棋子站一排，12个棋子站几排？
6个棋子站一排，12个棋子站几排？
智慧板上面摆一摆，动动小手排一排。
认识球体
《像皮球》
球体、球体、像皮球，胖胖的身体圆溜溜。足球、蓝球、小皮球，都是球体滚圆球。
《球体》
小朋友，快来看，大球、小球嘀溜转。
上下左右前后看，怎么看它都是圆。
滚过来滚过去，叫它停住可真难。
它的名字叫球体，球体东西说不完。
认识圆柱体
《真神奇》
圆柱体，真神奇，站起来，不费力。
躺下去，能滚动，你说顽皮不顽皮。
《用处广》
圆柱体用处广，做柱子，做房梁，
两头圆形中间直，一样粗细滚动强。
《圆柱体》
圆柱圆柱真好玩儿，上下两面都是圆。
躺下来回能滚动，站立稳稳像座山。
请你仔细找找看，架桥盖房随处见。
认识正方体、长方体
《送给你》
左手一个正方体，右手一个长方体。
两个盒子有秘密，说对秘密送给你。
《立方体》
正方体、长方体，小朋友们比一比。
六面一样是正方体，对面一样是长方体。
8个顶点，12条棱，有长、宽、高的叫立方体。10以内数的连续分解
《来摘果》
一、二、三、四、五、六、七，
七、六、五、四、三、二、一。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃子、
石榴、柿子、李子、粟子、梨。
《真有趣》
五彩棋子手中拿，我用棋子分解8。
把8分成两部分，两份合起来还是8。
把8分成三部分，三份合起来还是8。
8的游戏真有趣，分分合合都是8。
体积守恒
《搭积木》
小花猫，小花鹿，我们一起搭积木。
四块摆成长火车，四块摞成大楼住。
体积不变形在变，都用4块大积木。
液体守恒
《一样多》
小朋友，听我说，两杯清水一样多。
一杯倒入细高杯，水面虽高水没多。
一杯倒入粗矮杯，还和原来一样多。
复习百以内正数、倒数、按群计数、序数
《采荷花》
我是一只小青蛙，妈妈生日我送花。
荷花荷花哪里采，跳过石桥去采花。
1、2、3……100，我采100朵小荷花。
《送荷花》
我是一只小青蛙，妈妈生日我送花。
荷花荷花怎样送，跳过石桥去送花。
100、99、98、97……3、2、1。
《往下数》
小猴子，来投球，你投球来我数数。
投到哪里告诉我，我从这里往下数。
等分
《分蛋糕》
飞飞、丁丁分蛋糕，蛋糕中间切一刀。
一人一半一样多，飞飞、丁丁乐呵呵。
《分一分》
小朋友，分一分，每份一样叫等分。
两块糖果分两人，每人1块叫二等分。
4块糖果分四人，每人1块叫四等分。
每份数量都一样，6块糖果分一分。
除法
《种花》
小松鼠，来种花，一共种了10朵花。
每行种了五朵花，一共种了几行花？
《种树》
小松鼠来种树，一共种了10棵树。
10棵树种五行，每行种了几棵树？
《平均分》
兔子妈妈来分糖，两只小兔喜洋洋。
10块糖分两只兔，平均分得都一样。
每只兔子分几块，小朋友们想一想。
学习按逻辑推理
《玩游戏》
小朋友，玩游戏，按着逻辑来推理。
三个棋子红、蓝、黄，三个数字5、2、1。红色棋子表示5，黄色棋子表示1。
蓝色棋子表示2，数字用颜色来代替。
按着逻辑找规律，找到规律再推理。
学习按等量推理
《来交换》
小胖熊，逛商店，买来物品来交换。
一只羊换一只兔，一只兔换两只鸡。
用一只羊换小鸡，可以换来几只鸡。
复习认识人民币
《逛超市》
今天是个星期日，小花猪来逛超市。
4元一件花上衣，6元一斤大白梨，
小朋友们算一算，猪花多少人民币。
《人民币》
小朋友，识货币，元、角、分要牢记。
10个一分是一角，10个一角是一元。
请你快来动动脑，十个一元是多少？
复习认识年月日
《认年历》
小朋友，看仔细，年历上面有秘密。
每年都有12个月，春夏秋冬共四季。
1、3、5、7、8、10、腊，三十一天永不差。
4、6、9、冬三十天，平年二月二十八。
《十二月歌》
正月里，挂彩灯，二月满天放风筝。
三月里，垂杨柳，四月遍地草儿青。
五月石榴红似火，六月快来吃刨冰。
七月里，去游泳，八月中秋圆月明。
九月菊花开满地，十月枫叶满山红。
十一月里堆雪人，十二月里来看冰灯。
学习距离类型应用题
《辨方向》
智慧板，桌上放。东南西北辨方向。
上北下南左西右东，上北拍拍，下南拍拍。
左西拍拍，右东拍拍。东东、西西、南南、北北。
北北、南南、西西、东东。东南、西北、北南、西东。
《折飞机》
小明明、小丽丽，两人比赛折飞机。
明明折架蓝天号，丽丽折架白飞机。
小小飞机飞呀飞，一直飞到白云里。
《求距离》
两头小猪盖新房，两座新房真漂亮。
两房相隔4公里，往返要走几公里？
学习路程类型应用题
《走四方》
智慧板，桌上放，东西南北标上方。
上北下南看清楚，左西右东明方向。
西北标在左上方，东北标在右上方。
西南标在左下方，东南标在右下方。
小朋友们辨方向，辨认方向走四方。
学习时间类型应用题
《我几岁》
妹妹今年是三岁，我比妹妹大三岁。
再过三年零十二个月，妹妹几岁？我几岁？
趣味儿歌童谣
金苹果 金苹果,金苹果,金金金 银苹果,银苹果,银银银 第一天,我到河边去洗衣,丢了我的布娃娃。 我哭，我哭，我使劲的哭。 第二天，我到山上去砍柴，找到我的布娃娃， 我笑，我笑，我使劲的笑。 第三天日本鬼子来到我的家，杀了我的鸡，杀了我的鸭，最后给我一个大耳巴。第四天，警察叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我一朵大花。第五天，老师叫我写作业，我没写， 老师告我妈，我妈没在家； 老师告我爸，我爸打电话； 老师告我姐，我姐考大学； 老师告我哥，我哥骑摩车； 老师告我妹，我妹不懂事 老师告我弟，我弟放个屁。 阿拉伯 阿拉伯的山,高高的山,阿拉伯的水,浓浓的水。 阿拉伯的老爸是警察， 每月工资零点八， 买不起鸡，鸡鸡鸡; 买不起鸭，嘎嘎嘎; 买不起老婆就自杀。 阿拉伯的兄弟给我跪下， 阿拉伯的兄弟给我跪下。 草莓草莓 草莓草莓出这个，出那个， 看谁收回哪一个。 本来要打108下， 可是时间没有那么长，
妈妈说，砍三刀， 学生日记 我的一家人 在我的家里,有爸爸妈妈,姐姐和我一起幸福的一生活. 爸爸是一只大熊猫他十分疼爱我每天都会抱我,大熊猫的怀里好温暖．妈妈是一只袋鼠不管走到那总是＂袋＂着我，保护我她也很爱我． 姐姐是一只大猴子总逗我玩，她是美术老师，还教我画画． 我是一只美丽的梅花鹿，幸福快乐的梅花鹿．我爱我的家人．
今天编了一首歌,歌名叫《春天真好》歌词 春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳舞着舞蹈。春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹。春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高。春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。
幼儿园大班诗歌毕业诗
幼儿园大班诗歌：毕业诗今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起， 我是多少欢喜。 再过几天， 我就要进小学， 做个一年级小学生， 学习更多的知识和道理， 争取早日戴上红领巾。 亲爱的老师、阿姨， （ 我有很多话想告诉您： 我刚到这里时， 瘦瘦小小， 有时还耍小脾气。 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥， 手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。 亲爱的老师、阿姨， ; 我从心里感谢您！
再见吧，阿姨！ 以后我一定来看您， 向您报告我的学习成绩！ 老师，辛苦了（教师节美诗） 是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ & 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年
您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ } －－您辛苦了，老师！
小学一年级语文拼音趣味儿歌
小学一年级语文拼音趣味儿歌 激发学习兴趣是让低年级的同学热爱学习的好方法之一，编儿歌、玩游戏等都是不错的方法，小编找来了一首拼音儿歌，如果没能好好记着拼音、字母的一年级同学不妨学学这首儿歌。 1、生母儿歌 广播的b，泼水的P，双门m，拐棍f，马蹄d，伞把儿t，单门n 小棍赶猪1、l、l、9像9，蝌蚪的k，喝水的h， I字拐弯就念j，气球的q，西瓜的x，板凳z，刺猬c，蚕吐{丝}s，Zh，ch，sh，卷舌头，加椅子，一棵小苗r，r，r，树杈y，屋顶w 2、韵母儿歌 (1)aoeiuü 发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆，小嘴一咧e，e，e。 衣服的i，乌鸦的u，u加两点就是ü (2)ai，ei，ui 大姐a小弟i.，a，i并排aiaiai： 小哥哥，砍树桩，ei呦e，i呦eieiei 小姑娘，围围巾，uiuiui (3)aoouiu 奥运环aoaoao，ao并排aoaoao; 小莲藕ououou，uo并排ououou; 小朋友，水中游，i，u并排iuiuiu。
(4)区分复韵母ieei和uiiu i和e站一排，i站前，就读ie，e站前，就读ei; u和i站一排，u站前，就读ui，i站前，就读iu 3、整体认读音节儿歌 小i的妈妈是大y，小i和y挨一起，组成整体认读音节yiyiyi; 小u的爸爸是大w，小u和w挨一起，组成整体认读音节wuwuwu; 小u有困难，大y来帮忙，组成整体认读音节yuyuyu; 4、声调儿歌 一生平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、标调儿歌 有a在，把帽戴，a不在，oe戴，要是iu在一起，谁在后面给谁戴。 6、u的去点儿歌 小ü见了jqx，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。 7、音节拼读儿歌 (1)两拼音节：前音轻短后音重，两音相拼猛一碰。 (2)三拼音节：轻声介快韵母响，三拼连读很顺当。
传统经典小儿歌70首
传统经典小儿歌70首——值得代代传诵 一、拉大锯 拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接姑娘，请女婿，小外孙，你也去。 二、张奶奶 张奶奶，李奶奶，俺家有个小婴孩儿，站得稳，坐不歪，好吃饽饽不吃奶。 三、保护眼睛 小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。 四、剪指甲 手指甲，长又长，小小细菌把身藏，常剪指甲爱干净，小朋友讲卫生，个个长得胖又壮。 五、牵牛花 牵牛花，会牵牛，牵着牛儿到处游。一游游到银河边，洗个澡儿乐悠悠。 六、打麦蚱 丫头丫，打麦蚱，麦蚱跳，丫头笑，麦蚱飞，丫头追。 七、小蜻蜓 小蜻蜓，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。 八、蜗牛 蜗牛蜗牛记性差，出门会忘家在哪。一边爬，一边画，画根银线好回家。 九、小花狗 小花狗真奇怪，反穿皮袄毛朝外，见了熟人它不叫，碰到生人耍厉害。 十、太阳地球和月亮 太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。 十一、叫 黄狗、黄狗、汪汪叫。白鹅、白鹅、嘎嘎嘎。小羊、小羊，咩咩咩。花猫、花猫，喵喵喵。小宝、小宝，妈妈妈。 十二、小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫咪来，骨碌骨碌滚下来。 十三、剪纸歌 小姣姣，手儿巧，拿剪刀，铰呀铰。铰只狗，铰只猫，铰只麻雀喳喳叫。 十四、客人走 客人走，客人走，小狗送客到门口，摇摇尾，点点头，客人走前它走后。 十五、乘凉 一片树叶荫一点，一团树叶荫一片，我们藏在小树旁，太阳公公找不见。 十六、我四岁 摆枕头，盖花被，你三岁，我四岁，我是小姐姐，你是小妹妹。 十七、青蛙歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通，跳下水。 十八、锄头 一把锄头两面光，挖块菜地四方方，又种葱来又种蒜，又种萝卜又种姜，姜味辣，葱味香，萝卜甜得赛蜜糖。 十九、晒太阳 太阳太阳照四方，他的好处不寻常，太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，身体也要太阳晒，太阳晒了才健康。 二十、别生气
幼儿园大班语言活动教案
月亮船 一、活动目标： 1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。 2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。 二、活动准备： 1、挂图。 2、实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)。 3.故事磁带。 三、活动过程： 1、划小船。 做着划小船的动作进活动室。 出示月亮船的小图。刚才，小朋友划着自己的小船来到了活动室，老师这儿也有一条船，它是月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。 2、倾听故事。 故事的题目叫什么? 蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁?看到了什么?是谁帮助她找到了家? 3、说一说，演一演。 教师演示教具讲述第一段故事。 蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么? 讨论：故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方呢? 蒲公英碰到了谁?蟋蟀是怎样劝说蒲公英的? 蒲公英又碰到了谁?螳螂是怎样劝说蒲公英的?蒲公英最后碰到了谁?蒲公英是怎样对她说的? 教师继续演示教具讲述第二段故事。 听完后请幼儿抢答： ①世界上最大的海洋是哪一个? (太平洋) ②世界上最高的是什么山? (喜马拉雅山) ③世界上最大的广场是什么广场? (天安门广场) ④蒲公英的家到底在哪? (万里长城大墙下的一棵小草旁) 4、学习讲述故事。 请幼儿翻开活动材料，边看图边讲故事。 蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢?你们喜欢她吗? 四、活动建议： 1、在故事情节的牵引下描绘祖国河山的若干亮点，是将知识传授变为艺术感受的尝试。 2、当幼儿谈论自己喜欢的家园时，教师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说，还可以从其发展变化来谈。 附：月亮船故事 有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。 风停了，蒲公英睁开眼一看，啊!这是什么地方?陌生的树，陌生的山，陌生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。 好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要
儿歌童谣精选教案资料
1、.小手拍拍 小手小手拍拍，我的小手举起来 小手小手拍拍，我的小手拍起来 小手小手拍拍，我的小手藏起来 小手小手拍拍，我的小手合起来 小手小手拍拍，我的小手转起来 2.小宝宝学动物 我是小宝宝，我会学小猫，喵喵喵 我是小宝宝，我会学小狗，汪汪汪 我是小宝宝，我会学小羊，咩咩咩 我是小宝宝，我会学小马，驾驾驾 3坐花轿 新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹。小宝宝，坐花轿，一摇一摆乐陶陶。 4哈巴狗 一只哈巴狗坐在大门口 眼睛黑油油想吃肉骨头 一只哈巴狗吃完肉骨头 尾巴摇一摇向我点点头 5《数星星》 天上星星亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。我和妈妈数星星。一颗星，两颗星。三颗四颗五颗星。数来数去数不清。 6 小青蛙 小青蛙呱呱呱，身穿绿衣大嘴巴。 一蹦一蹦跳的高，能捉害虫顶呱呱。7小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿, 画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家. 8袋鼠 袋鼠妈妈，有个袋袋， 袋袋里面，睡个乖乖， 乖乖和妈妈相亲又相爱。 9、找啊找啊找朋友，找到一个好朋友敬个礼呀握握手，你是我的好朋友 10 下雨了'哗哗哗;打雷了'轰隆隆; 刮风了'呼呼呼;小河流水哗啦啦; 汽车响'嘀嘀嘀;飞机飞'嗡嗡嗡; 宝宝笑'哈哈哈;拍拍手'叭叭叭. 11一二三四五,公园看老虎. 老虎正睡觉,咱去看海豹. 海豹水里游,咱去看小猴. 小猴闲不住,咱去看花鹿. 花鹿正吃草,咱去看小鸟.
小鸟摇树叶,咱去看孔雀. 孔雀开屏真美丽,身上穿着五彩衣. 12 你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣. 你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿. 你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干. 你拍四,我拍四,四个小孩写大字. 你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓. 你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴. 你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机. 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭. 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友. 你拍十,我拍十,十个小孩站得直. 13 小白兔,白又白,两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱 14公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣, 油亮的脖子红红的爪, 人人见了人人夸. 15 小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米. 小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫. 小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼. 小肥猪,胖嘟嘟.吃饱饭,睡呼呼. 小松鼠,尾巴大,轻轻跳上又跳下, 我帮你,你帮我,采到松果送回家. 小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳, 衣服干净又整齐,我们大家喜欢你. 16 骑大马,呱哒哒,一跑跑到外婆家, 见了外婆问声好,外婆对我笑哈哈. 17、做早操 早上空气真叫好,我们都来做早操. 伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好. 18、搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋. 一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家. 19、大骆驼 骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕. 走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话. 20、大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇.、21、小鸭子
幼儿园大班儿歌大全
幼儿园大班儿歌大全 大班第二学期所学内容1.《妈妈的爱》 在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在 给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳，啊，妈妈的爱 是清凉的风。 在一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞 遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上，啊，妈妈的爱 是遮雨的伞。 有一回，我生病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很 烫的额头，妈妈着急的哭了，啊，妈妈的爱是滴落的泪。 又有一天，我打破了暖瓶，又对妈妈说了慌，妈妈 的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛，啊，妈妈的 爱是责备的目光。 2.《毕业诗》 太阳发出金光，鸟儿放声歌唱，朵朵花儿在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。看，我们长大了，就要离开幼儿 园了，亲爱的老师，我们要毕业了，我们要好好谢谢您！ 是您，教我们从小学雷锋，团结互助爱集体；是您，教我们唱歌、画画、学做人，还给我们讲有趣的故事； 是您，带我们散步、游戏、做早操，天天锻炼身体；是您，每天给我们做出可口的饭菜，让我们吃得津津有味；是您，把幼儿园打扫得干干净净，让我们愉快的生活学
习。 啊！亲爱的老师，在您们的辛勤培育下，我们像小 树苗一样长大了。我们到小学以后，一定好好学习，等 我们带上鲜艳的红领巾，再来向您汇报我们的学习成绩。 再见吧，老师！再见吧，亲爱的老师！ 3. 《什么船》 什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水面飞？什么船儿冰海走？ 宇宙飞船上月球，潜水艇儿海底游，气垫船儿水面飞，破冰船儿冰海走。 4.《四季歌》 春天到了什么叫？叫得什么眯眯笑？春天到了燕子叫，叫得桃花眯眯笑。夏天到了什么叫？叫得什么脸发烧？夏天到了知了叫，叫得石榴脸发烧。秋天到了什么叫？叫得什么香气飘？秋天到了大雁叫，叫得桂花香气飘。冬天到了什么叫？叫得什么雪里俏？冬天到了北风叫，叫得梅花雪里俏。 5.《卫生歌》 勤洗手，勤换衣，开窗通风换空气，水果蔬菜洗干净，碗筷消毒要牢记，打喷嚏避开人，常用手绢擦鼻涕，随地吐痰不卫生，不良习惯要丢弃，毛巾水杯自己用， 常把玩具洗一洗，早睡早起勤锻炼，这样才有好身体。
幼儿园大班语言教案我的变化
幼儿园大班语言教案我的变化 教材简解： 进入大班以来，幼儿在心理和生理方面都发生了很大的 变化，引导孩子们看到自己的成长和变化，启发孩子们思考和理 解长大的含义，感受自身的变化，学习与他人合作交流，分享感受，增强自信心。 活动目标： 1、知道并能大胆讲述自己在幼儿园三年成长的变化。 2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。 活动重、难点： 能够大胆讲述自己的成长变化，感受自身的不同，增强 自信心，体验成长的快乐。 活动准备： 画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录。 设计理念： 幼儿进入大班在各个发面都得到了一定的发展，本次活 动通过谈一谈、做一做、看一看让幼儿发现自身成长的变化，发 现一个不一样的自己，体验成长带来的快乐。 设计思路： 本活动，以谈话导入，轻松自然的进入主题，通过观看 照片直观、形象地发现自己的成长变化并说说自己的变化之处，
发展幼儿的语言表达能力。幼儿与教师一起测量身高并进行比较，从而发现自己身体上直观的变化，请幼儿说说成长的趣事，感受 成长的快乐，通过对理想的谈论，引导幼儿做一个有远大理想的人。 活动过程： 一、我长大了。 1、教师和幼儿一起讨论长大的话题：谁还能想得起来自 己刚入幼儿园是的样子?现在三年过去了，你们有什么变化呢?你 是怎么知道的? 2、教师展示幼儿刚入园的照片。 讨论：这是谁?和现在的她比有什么变化?请幼儿也来说 说自己的变化。 3、引导幼儿表达成长的想法：看看自己长大的样子，你 有什么感觉?心里是怎么想的?也来看看老师的变化吧。(教师展示 自己童年的照片，让幼儿来分析比较。)二、探索身体成长的事实。 1、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验，来 验证自己长大的事实：我们怎样才能知道自己长大了多少?爸爸妈 妈是怎样做的?老师这里有你们刚入园时的记录，我们一起来比较 一下。 2、3-4个幼儿贴墙壁站好，老师将他们入园时的身高画 在墙壁上，然后在为他们画上现在的身高。 3、请幼儿自看看长高了多少，说说使用了什么测量的工 具知道结果的。 三、表达成长的心情。
儿歌童谣80篇
1. 大公鸡，有礼貌，见了太阳，就问好。太阳公公咪咪笑，奖它一顶大红帽。 2. 小鸭子，嘎嘎嘎，大脚掌，扁嘴巴，跟着妈妈划呀划，钻进河里捉鱼虾。 3. 大白鹅，爱唱歌，排成队，下小河，大红掌，划水波，游啊游，真快活。 4. 大花猫，喵喵叫，东看看，西瞧瞧，小老鼠，吓坏了，躲进洞里，静悄悄。 5. 小黄狗，坐门口，忠心耿耿把家守，主人来了尾巴摇，坏人来了赶他走。 6. 猪宝宝，爱睡觉，小眼睛，闭闭好，不淘气，不吵闹，早起早睡身体好。 7. 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，猫来了，喵喵喵，叽里咕噜滚下来。 8. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 9. 小鸡吃虫叽叽叽，小鸭游泳嘎嘎嘎，小狗跑步汪汪汪小猪睡觉呼噜噜。 10. 小青蛙，呱呱呱，眼睛鼓，嘴巴大，肚皮白，背儿花，捉害虫，是专家。 11. 小绵羊，模样好，身上长满卷卷毛。好像白云一朵朵，绿草地上飘啊飘。 12. 小鸽子，乱称呼，看见谁都叫姑姑，妈妈说她小迷糊，不能这样乱称呼。 13. 小蜗牛，记性差，出门常忘家在哪，一边爬一边画，画根银线好回家。 14. 四只老鼠抬花轿，两只老鼠来吹号，一只老鼠放鞭炮，噼里啪啦真热闹，老猫听到来贺喜，一口一只全吃掉。 15. 大水牛，爱泡澡，趴在水里像座岛，小鸟飞来歇歇脚，热的水牛尾直摇。 16. 小马儿，上赛场，得得得，蹄声响，风儿吹，鸟儿唱，小马儿，得头奖。 17. 小猴子，捞月亮，月亮和他捉迷藏，捞来捞去捞不着，原来月亮住天上。 18. 小考拉，光脚丫，整天抱着大树杈，吃饱了就睡觉，真是一个懒娃娃。 19. 小松鼠，蹦蹦跳，大大尾巴往上翘，踩回松果存仓库，冬天来了，有帮助。 20. 小斑马，上学校，黑白蜡笔买两套，老师教他学画画，他在身上画道道。 21. 骆驼骆驼本领大，日晒风吹都不怕，走沙漠，运盐巴，再苦再累不倒下。 22. 梅花鹿，长得怪，大树杈，头上带，梅花瓣，身上开，一年四季都不败。23. 袋鼠妈妈真奇怪，肚上有个皮口袋，不放萝
幼儿园大班儿歌75394
幼儿园大班儿歌75394 （一）习惯篇 1、饭前先洗手 肚子咕咕叫，催我吃饭了。 有件重要事，我可没忘掉。 放下手中书，转身往外跑。 打开水龙头，洗手记得牢。 2、牢记心里头 耳朵不要掏，眼睛不要揉， 牙齿不要剔，鼻孔不要抠， 饭前洗洗手，饭后漱漱口， 卫生好习惯，牢记在心头。 3、学好样 走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要像那小螃蟹，横冲直闯真糟糕。坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。不要像那大青虾，驮着背儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。不要像那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。 4、轻轻 轻轻的云朵，轻轻的风。 轻轻的柳条，轻轻地动。
轻轻的小船，轻轻地划， 轻轻的桨声响不停。 我轻轻地唱支划船歌。 “轻轻是我，我是轻轻。” （二）梦想篇 5、梦 花儿的梦，是红的。小树的梦，是绿的。露珠的梦，是圆的。娃娃的梦，是甜的。 6、房子梦 池塘是青蛙的房子，草地是虫子的房子。大树是小鸟的房子，花朵是蜜蜂的房子。 7、找梦 我一睡觉，梦就来了。 我一醒来，梦就去了。 梦从哪里来？又到哪里去？ 我多么想知道，想把它们找到！ 在枕头里吗？我看看-----没有。 在被窝里吗？我看看-----没有。 关上门也好，关上窗也好： 只要一合眼，梦就又来了。 8、童年的梦
窗台上趴着阳光，花朵中蹦着月光。 那，是梦。 欢快的歌声，无虑的生活， 这，是童年。 曾几时，小溪唱着歌儿，河流欢快跳舞，这，便是童年的梦。 童年，是多姿多彩的画。 梦，是五彩缤纷的幻界。 童年的梦呵， 这么美丽，这么缤纷， 这么可爱，这么奇异。 童年的梦啊！ 永远都是那么精彩！ 那么美丽！ （三）幻想篇 9、花和蝴蝶 花是不会飞的蝴蝶， 蝴蝶是会飞的花。 蝴蝶是会飞的花， 花是不会飞的蝴蝶。 10、蝴蝶蝴蝶你找谁 花蝴蝶，多么美丽，张开翅膀飞呀飞。
幼儿园大班语言教案(6篇)
幼儿园大班语言教案（6篇） 幼儿园大班语言教案篇一 三只蝴蝶的反思 《纲要》明确指出：“创造一个和自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。发展语言表达能力和思维能力。”《三只蝴蝶》这个故事内容浅显，便于幼儿理解。另外还可以通过角色的扮演，使幼儿进一步加深对故事的掌握，通过学习这个故事，还可以体会好朋友之间相互关心的情感。因此，适合中班幼儿的年龄特点，幼儿通过这次学习，可以使口语表达能力、表演能力、想象力都得以发展。我设置的活动目标：1、仔细观察画面，了解故事内容，学习讲述故事中的对话。2、体会好朋友之间相互关心的美好情感。活动重点、难点：学习故事中反复出现的对话与短语，学会关爱同伴之情。 设计意图 一、创设问题、情境，激发幼儿兴趣。 1、我设计了三只蝴蝶的小图片，反面贴上小磁铁，这样可以根据故事发展，移动小图片，来吸引幼儿的眼球。（目的：激发兴趣。） 2、设置提问：今天，老师请来了三位好朋友，小朋友看看，它们是谁呀?它们都是什么颜色的?(出示三只蝴蝶图片)这三只蝴蝶在花园里发生什么事呢?我们一起来看一看。创设情景，（目的：激发孩子们的求知欲。） 二、分段欣赏故事，进一步理解故事内容。 （目的：采用分段理解故事，唤起幼儿积极参与活动的热情。通过画面调动幼儿看、听、说等多种感官，使幼儿能掌握故事中蝴蝶与花朵的对话。为达到目标1作铺垫。） 1、一天，它们在花园里玩，突然，发生什么事了?(幼儿回答)提问：雨点落在身上感觉怎么样的?(目的，让孩子们理解大雨把“我们淋得发冷了“的含义)那我们一起来帮帮他们想想办法?（目的：激发孩子们帮助别人的情感） 2、它们飞到了哪里?是怎样向红花姐姐请求的?红花姐姐是怎么说的?三只蝴蝶又齐声说什么?（学习故事的对话，提升孩子的语言能力。） 3、提问：接着它们飞到了哪里?三只蝴蝶齐声向黄花姐姐请求什么?黄花是怎么说的?三只蝴蝶又齐声说什么?（学习故事的对话，提升孩子的语言能力。） 4、三只蝴蝶在大雨中飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀!可他们谁也不愿意离开自己的朋友。小朋友们你会帮助蝴蝶吗?怎样帮?（目的：结合日常的经验，说说自己对好朋友的行为，进一步提升孩子间的关爱之情。） 5、这时候，蝴蝶们又飞到叶子姐姐那里，叶子姐姐会帮助他们吗?三只蝴蝶又齐声说什么?叶子姐姐会怎么做、怎么说?（我把故事进行了更改，例如：叶子说：“红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶到我家来躲躲雨吧。”目的：是让孩子们知道三只蝴蝶们依靠自己的力量找到了避雨的地方，解决遇到的困难。） 三、完整欣赏故事一遍。 1、引导幼儿讨论，感知三只蝴蝶相互关心、相互关爱的形象。（目的：突破重难点中的让孩子们学会关爱同伴之情。） 2、提问：你喜欢三只蝴蝶吗?为什么?平时我们小朋友在一起玩游戏、吃东西时等场合你是怎样做的?（目的：达到目标2体会好朋友之间相互关心的美好情感。） 四、延伸活动：
儿歌童谣80篇
1.大公鸡，有礼貌，见了太阳，就问好。太阳公公咪咪笑，奖它一顶大红帽。 2.小鸭子，嘎嘎嘎，大脚掌，扁嘴巴，跟着妈妈划呀划，钻进河里捉鱼虾。 3.大白鹅，爱唱歌，排成队，下小河，大红掌，划水波，游啊游，真快活。 4.大花猫，喵喵叫，东看看，西瞧瞧，小老鼠，吓坏了，躲进洞里，静悄悄。 5.小黄狗，坐门口，忠心耿耿把家守，主人来了尾巴摇，坏人来了赶他走。 6.猪宝宝，爱睡觉，小眼睛，闭闭好，不淘气，不吵闹，早起早睡身体好。 7.小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，猫来了，喵喵喵，叽里咕噜滚下来。 8.小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 9.小鸡吃虫叽叽叽，小鸭游泳嘎嘎嘎，小狗跑步汪汪汪小猪睡觉呼噜噜。10.小青蛙，呱呱呱，眼睛鼓，嘴巴大，肚皮白，背儿花，捉害虫，是专家。 11.小绵羊，模样好，身上长满卷卷毛。好像白云一朵朵，绿草地上飘啊飘。12.小鸽子，乱称呼，看见谁都叫姑姑，妈妈说她小迷糊，不能这样乱称呼。13.小蜗牛，记性差，出门常忘家在哪，一边爬一边画，画根银线好回家。14.四只老鼠抬花轿，两只老鼠来吹号，一只老鼠放鞭炮，噼里啪啦真热闹，老猫听到来贺喜，一口一只全吃掉。 15.大水牛，爱泡澡，趴在水里像座岛，小鸟飞来歇歇脚，热的水牛尾直摇。16.小马儿，上赛场，得得得，蹄声响，风儿吹，鸟儿唱，小马儿，得头奖。17.小猴子，捞月亮，月亮和他捉迷藏，捞来捞去捞不着，原来月亮住天上。18.小考拉，光脚丫，整天抱着大树杈，吃饱了就睡觉，真是一个懒娃娃。19.小松鼠，蹦蹦跳，大大尾巴往上翘，踩回松果存仓库，冬天来了，有帮助。20.小斑马，上学校，
黑白蜡笔买两套，老师教他学画画，他在身上画道道。21.骆驼骆驼本领大，日晒风吹都不怕，走沙漠，运盐巴，再苦再累不倒下。22.梅花鹿，长得怪，大树杈，头上带，梅花瓣，身上开，一年四季都不败。23.袋鼠妈妈真奇怪，肚上有个皮口袋，不放萝卜和青菜，里面放着小乖乖。24.长颈鹿，个子高，脖子长，身上穿件花衣裳，又和气，又善良，遇到猛兽忙躲藏。25.大熊猫，真可爱，黑眼圈，白脑袋，要问熊猫吃什么，绿绿竹叶它最爱。26.小乌龟，爱悠悠，背着盔甲四处游，见到朋友勤问好，大家夸她好宝宝。27.猫头鹰，上夜班，蹲树上，四处看，捉田鼠，护庄稼，有功劳，人人夸。28.一群大雁飞的高，排成一字，两头翘，就像一根竹匾担，一路咯吱咯吱叫。 29.丹顶鹤，真漂亮，嘴巴尖，腿儿长，红帽子，白衣裳，会游泳，会飞翔。30.大鸵鸟，真奇怪，不会飞，跑的快，遇危险，藏脑袋，大屁股，露在外。31.小孔雀，真美丽，戴花冠，七彩衣，论漂亮，她第一，谁不服，比一比。32.啄木鸟，真勤劳，帮大树，把病瞧，捉害虫，千万条，保护森林，有功劳。33.天鹅，头戴小黑帽，身穿白白袄，能在天上飞，能在水上漂。34.小麻雀，尾巴翘，走起路来蹦蹦跳，爱吃虫儿爱吃草，开口就是渣渣叫。35.小乌鸦，住树上，早上赖着不起床，哇哇哇哇叫喊忙，说是没有花衣裳。36.小翠鸟，爱漂亮，身上穿件花衣裳，尖尖嘴巴长又长，捕捉鱼虾本领强。37.小金鱼，真美丽，圆眼睛，花外衣，摇摇头，摆摆尾，水泡泡，吐出嘴。38.小蝌蚪，长尾巴，到处游，找妈妈，妈妈啊，你在哪，呱呱呱，我来啦，游来一只大青蛙。39.一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条
幼儿园大班儿歌
儿歌 （一）习惯篇 1、饭前先洗手 肚子咕咕叫，催我吃饭了。 有件重要事，我可没忘掉。 放下手中书，转身往外跑。 打开水龙头，洗手记得牢。 2、牢记心里头 耳朵不要掏，眼睛不要揉， 牙齿不要剔，鼻孔不要抠， 饭前洗洗手，饭后漱漱口， 卫生好习惯，牢记在心头。 3、学好样 走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要像那小螃蟹，横冲直闯真糟糕。坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。不要像那大青虾，驮着背儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。不要像那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。 4、轻轻 轻轻的云朵，轻轻的风。 轻轻的柳条，轻轻地动。
轻轻的小船，轻轻地划， 轻轻的桨声响不停。 我轻轻地唱支划船歌。 “轻轻是我，我是轻轻。” （二）梦想篇 5、梦 花儿的梦，是红的。小树的梦，是绿的。露珠的梦，是圆的。娃娃的梦，是甜的。 6、房子梦 池塘是青蛙的房子，草地是虫子的房子。大树是小鸟的房子，花朵是蜜蜂的房子。 7、找梦 我一睡觉，梦就来了。 我一醒来，梦就去了。 梦从哪里来？又到哪里去？ 我多么想知道，想把它们找到！ 在枕头里吗？我看看-----没有。 在被窝里吗？我看看-----没有。 关上门也好，关上窗也好： 只要一合眼，梦就又来了。 8、童年的梦
窗台上趴着阳光，花朵中蹦着月光。 那，是梦。 欢快的歌声，无虑的生活， 这，是童年。 曾几时，小溪唱着歌儿，河流欢快跳舞，这，便是童年的梦。 童年，是多姿多彩的画。 梦，是五彩缤纷的幻界。 童年的梦呵， 这么美丽，这么缤纷， 这么可爱，这么奇异。 童年的梦啊！ 永远都是那么精彩！ 那么美丽！ （三）幻想篇 9、花和蝴蝶 花是不会飞的蝴蝶， 蝴蝶是会飞的花。 蝴蝶是会飞的花， 花是不会飞的蝴蝶。 10、蝴蝶蝴蝶你找谁 花蝴蝶，多么美丽，张开翅膀飞呀飞。
幼儿园大班儿歌大全教案资料
幼儿园大班儿歌大全
幼儿园大班儿歌大全 大班第二学期所学内容1.《妈妈的爱》 在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳，啊，妈妈的爱是清凉的风。 在一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上，啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回，我生病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很烫的额头，妈妈着急的哭了，啊，妈妈的爱是滴落的泪。 又有一天，我打破了暖瓶，又对妈妈说了慌，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛，啊，妈妈的爱是责备的目光。 2.《毕业诗》 太阳发出金光，鸟儿放声歌唱，朵朵花儿在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。看，我们长大了，就要离开幼儿园了，亲爱的老师，我们要毕业了，我们要好好谢谢您！ 是您，教我们从小学雷锋，团结互助爱集体；是您，教我们唱歌、画画、学做人，还给我们讲有趣的故事；是您，带我们散步、游戏、做早操，天天锻炼身
体；是您，每天给我们做出可口的饭菜，让我们吃得津津有味；是您，把幼儿园打扫得干干净净，让我们愉快的生活学习。 啊！亲爱的老师，在您们的辛勤培育下，我们像小树苗一样长大了。我们到小学以后，一定好好学习，等我们带上鲜艳的红领巾，再来向您汇报我们的学习成绩。 再见吧，老师！再见吧，亲爱的老师！ 3. 《什么船》 什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水面飞？什么船儿冰海走？ 宇宙飞船上月球，潜水艇儿海底游，气垫船儿水面飞，破冰船儿冰海走。 4.《四季歌》 春天到了什么叫？叫得什么眯眯笑？春天到了燕子叫，叫得桃花眯眯笑。夏天到了什么叫？叫得什么脸发烧？夏天到了知了叫，叫得石榴脸发烧。秋天到了什么叫？叫得什么香气飘？秋天到了大雁叫，叫得桂花香气飘。冬天到了什么叫？叫得什么雪里俏？冬天到了北风叫，叫得梅花雪里俏。 5.《卫生歌》
趣味编儿歌
趣味编儿歌 教材说明：《啄木鸟》这篇课文是新教材读儿歌识字学拼音第二单元中一篇讲述森林医生啄木鸟日夜辛勤为大树除害虫的有趣的动物儿歌。学生对小动物都是很感兴趣的，啄木鸟的故事也很熟悉，因此在教学中我重在引导学生通过句式的学习，学编富有童趣的动物儿歌，以培养学生思维的能力和说话的能力，也利用编儿歌这一作业形式，提高学生的学习兴趣。 教学片段一： 师：今天我们又要去认识一位新朋友，它是谁呢？（出示zhuómù鸟）你能拼一拼吗？（指导学生拼读） 师：（补全板书：啄木）齐读课题，谁能说说你认识的啄木鸟是怎样的？（交流收集的有关资料） 生：啄木鸟会捉虫。 生：啄木鸟的嘴巴长长的。 生：啄木鸟是大树医生。 生：啄木鸟会用嘴巴啄出树洞里的虫子。 师：那啄木鸟会怎样捉虫呢？（根据学生回答，随机出示：捉zhuō虫，指导读句：啄木鸟会捉虫。） 生：啄木鸟用自己尖尖的嘴巴“笃、笃、笃”的凿开树皮捉虫子。 师：你观察得真仔细，连它捉虫子时凿树皮的声音也听到了。（引读：树林里——生：啄木鸟“笃、笃、笃”捉虫子。） 生：啄木鸟看见虫子，就会啄出来。 师：是的，啄木鸟看见虫子就会——生：啄、啄、啄。 师：它为树木除害虫——生：日夜忙——捉、捉、捉。 （学生边做动作边读儿歌。） 师：其实在我们生活中，还有许多小动物也有除害虫的本领，开动我们的小脑筋想一想，还有谁呢？ 生：小青蛙，它能为庄稼除害虫。 生：小蜻蜓，它能为荷花除害虫。 …… 师：是呀，这些小动物也是除虫能手。那你们能不能也为他们便编儿歌，来赞一赞他们呢？（学生小组合作完成编儿歌的课堂作业。）
作业反馈： 1、小青蛙 稻田里——“呱！呱！呱！”小青蛙—— 卷！卷！卷！ 为稻谷， 除害虫， 日夜忙—— 捉！捉！捉！2、小蜻蜓 池塘边， “哧！哧！哧！”小蜻蜓—— 吃！吃！吃！ 为荷花， 除害虫， 日夜忙—— 捉！捉！捉！ 案例分析： 俗话说“良好的学习方法是成功的一半”。对于刚入学的一年级新生来说，正确的学习方法与学习习惯的培养是至关重要的，而学习兴趣的激发却是调动学生主动学习的动力，因此在课堂教学中，我尝试着让一年级的学生在课堂上学编儿歌，激发学生主动参与学习。 课文写的是森林医生啄木鸟，儿歌篇幅较短且儿歌中表示声音的词较多，读起来琅琅上口，在一定程度上减低了学生学习的难度。在识字中，学生已经能够联系已有的经验来编编儿歌学习生字宝宝，有了编儿歌的基础，在教学中，我就先引导学生根据课文内容说话，及时提醒学生梳理课文所写的内容，如“啄木鸟是一种怎么样的鸟？”“啄木鸟会怎样捉虫？”“啄木鸟捉虫是为谁日夜忙？”在指导学生阅读学习时，我也十分重视对学生说话规范习惯的培养，重视对学生语言感悟能力的培养，如对在说话中存在问题的学生及时提醒并指导改正，因此学生在多次训练后就能注意自己语言的完整与明确。对于学生的回答，我也是多加肯定与表扬，来调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣。趁着学生说话的兴趣，我顺势推舟，把学习推向高潮——学编儿歌。正如我设想的那样，整个教学过程紧扣目标，教学环节彼此衔接，师生互动自然有效，顺理成章地为学生自编儿歌作了铺垫。从学生编儿歌所反馈的作业来看，学生是有能力完成类似的有趣味性的作业，如学生编的《小青蛙》、《小蜻蜓》在结构上仿照了课文，读起来也朗朗上口。 由于学生年龄较小，在教学过程中，主要还是采用激趣和游戏兼容的教学方法。因为孩子注意力集中的时间不长，特别在一堂课的后阶段，他们往往容易分
幼儿园大班语言活动教案
大班语言活动教案：《小猴卖圈》 新关幼儿园徐丽 一、设计思路：大班孩子对世界充满了好奇与想象，喜欢神秘和新奇的事物，喜欢模仿、表演，乐意与同伴交往。《小猴卖圈》这个故事围绕着售货员小猴和顾客的交往展开，通过小猴一次次猜测圆圈的意思，不断激发着孩子们探索和思考的愿望。故事里的小猴形象生动，故事的内容来源于生活，并能服务于幼儿的生活，符合大班幼儿的年龄特点和兴趣需要。 本次活动始终贯穿在游戏的氛围中，用“猜和想”紧紧抓住孩子们的思维，引发孩子理解故事内容和学习讲述语句的愿望，让孩子在游戏里愉快、自然的参与活动。在故事里让孩子们学着把小动物的话变成自己的话，从而增加孩子的词汇量与理解能力。 二、活动目标： 1．理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的"○"各表示什么。 2．引导幼儿在理解童话故事情节的基础上，感知童话故事中小猴的形象特点。 3．发挥想象力和创造力开展商店游戏。 三、活动准备：图片、头饰、幼儿用书9月分册 四、活动重点: 让幼儿学着把小动物的话变成自己的话，增加幼儿的词汇量与理解能力。 五、活动难点:让幼儿通过各种动物的语言分析出他们所需
要的圆圈分别是什么东西。 六、活动过程： 1．谜语导入。教师让幼儿猜一个谜底是猴子的谜语，引出故事。有一只小猴是百货商店的售货员，他很聪明，爱动脑筋，开了一个圆圈百货商店，你们想知道他的店里有哪些圆的东西吗？今天老师给你们带来了一个好听的故事《小猴卖“〇”》（幼儿学说故事名称），我们一起来听听吧。 2．教师完整讲述一遍故事 提问：有哪几个小动物来买东西？小猴有没有让他们满意地买到所要的东西？他想了个什么办法？小猴卖给他们的"○"到底各是什么呢？现在咱们再一起来想一想。 3．教师利用课件边讲边提问，引导分析各种小动物的"○"各表示什么。 （1）解决第一个"○"：打开小猴和小鸭图片，讲述这一段后提问：小鸭买的"〇"是什么？你怎么知道？(幼儿说出后，教师打开正确答案：游泳圈)。 （2）接着谁又来了？打开小猫教具，讲述本段后提问：小猫买的"〇"是什么？你怎么知道？(幼儿说出后，教师打开正确答案：镜子)。小猫拿到镜子后，照了照，满意地走了。满意是什么意思？ （3）后来，谁来了？(打开图片)讲述本段，小狗买的"〇"是什么？你怎么知道的？(幼儿说出后，教师打开正确答案：铁环)。 （4）后来，谁来了？(打开图片)讲述本段，小老虎买的"
汉字儿歌-1
汉字儿歌 1.跨上马儿走天涯（趣味汉字儿歌——也） 给它点儿水， 就能养鱼， 给它一块土儿， 就能种瓜， 走过来个人儿不是你和我， 跨上了那马儿就走呀走天涯。 2.南征北战得胜利（趣味汉字儿歌——伐） 你怀中有个我， 我身边有个你， 快快乐乐藏呀么藏迷迷， 找到了半个我， 找到了半个你， 亲亲密密团结在一起， 团呀团结紧， 有呀么有力气， 南征北战咱就能得胜利。 3.太阳当头照（趣味汉字儿歌——晕） 太阳当头照呀， 我的车儿地上跑， 撑起一顶小伞儿， 就呀么晒不着。 4.地上五谷丰（趣味汉字儿歌——秋） 左边绿油油呀， 右边红彤彤，
天上雁南飞呀， 地上的五谷丰。 5.石子儿站在水面上（趣味汉字儿歌——泵） 抽水机呀， 突突突响， 水花儿飞舞啊水流儿唱， 还有个调皮的小石子儿， 站在了那水面上。 6.二小头上长满草（趣味汉字儿歌——蒜） 张二小和李二小啊， 一般模样一般高， 好象一对双胞胎呀， 两个小淘宝， 爱在那泥地儿上滚啊， 爱往蒿草丛里跑， 身上的泥巴寸半厚呀， 偏不爱洗澡， 两人一块儿野外耍呀， 牛群儿追着它们跑， （咋的？） 俩娃头上长满青草， 哎呀呀不得了！ 7.俺家大人不在家（趣味汉字儿歌——电） 一晃明， 一晃暗， 一阵阵雷来一道道闪， 俺家大人不在家，
你大呼小叫俺全不管！ 8.有个小木偶(趣味汉字儿歌——茶) 有个小木偶呀， 人儿长得俏， 来敲我的门儿呀， 戴顶小草帽， 向我讨水喝呀， 冲我嘻嘻笑， 给它杯凉白开呀， 它嫌没味道。 9.太阳公公门儿里站（趣味汉字儿歌——间） 光闪闪， 金灿灿， 谁在照娃娃的小脸儿蛋？ 睁开眼， 仔细看： 太阳公公在门儿里站。 10.一道风景好亮丽（趣味汉字儿歌——明） 太阳哥， 月亮弟， 轮流值班儿照耀大地， 哥哥在西边还未走， 弟第在东边早升起， 哥俩会心的笑一笑呀， 笑出一道风景好亮丽。
幼儿园大班安全教育儿歌
幼儿园安全教育儿歌 最近几年常发生幼儿园惨案，引起了社会对加强幼儿园安全监控的重视。保护宝宝的安全，除了加强幼儿园安保措施外，还需要对宝宝进行安全教育。希望所有的宝宝都能健康成长！ 入园安全 小朋友，真机灵，安全入园记得清。 来园路上靠右行，十字路口红灯停。 交通规则要遵守，高高兴兴来入园。 早操安全 小朋友们听信号，早操时间已来到。 顺着安全标志走，不推不挤不打闹。 排好队伍做早操，伸伸臂来弯弯腰。 踢踢腿再蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 用电安全 看电视、玩电脑，开发智力方法好。 插座插头没连接，千万不要自己动。 求助大人来帮忙，安全第一要记牢。
游戏安全 户外接受阳光照，小朋友们兴趣高。必要准备要做好，自我保护更重要。高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。安全锻炼长本领，身体健壮发育好。 就寝安全 走入寝室静悄悄，安全检查不漏掉。外衣鞋帽摆整齐，上床躺好不逗闹。盖好被子不蒙脸，呼吸畅通睡得香。 入厕安全 小朋友, 要知道，及时入厕很重要。进出厕所守规则，看清标记不滑倒。安全卫生要记牢，争做文明好宝宝。 喝水安全 排好队，去喝水，先他人，后自己。取到杯，再接水，喝多少，接多少，慢慢喝，别呛着，安全饮水很重要。 盥洗安全 排队盥洗别着急，小心滑倒伤自己。
按照图示来盥洗，节约用水要牢记。 倒水歌 要是口渴倒水喝，小心别被热水烫。万一热水烫着手，快用冷水来冲手。 上下楼梯歌 小小台阶一节节，跳上跳下可别学。上下台阶慢慢走，一步一步别摔倒。 吃饭安全 小朋友，准备好，吃饭时间就来到。一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要。饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。 滑梯安全 玩滑梯，做游戏，不要推人倒在地，磕掉牙齿碰破皮，还要医生来处理。 离园安全 家长来园接宝宝，接送卡，要带好。人卡无误宝宝走，人身安全最重要。
幼儿园大班语言教案：问答歌
教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案：问答歌 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标： 1、学习用北漍话朗诵童谣，感知家乡方言的特点。 2、能有节奏地朗诵并伴随童谣节奏结伴游戏。 3、体验问答式童谣及结伴游戏的乐趣。 活动准备：图片、认识一些草字头的汉字、音乐：杨柳青、橡皮 筋 活动过程： 一、感知差别： 1、还记得前两天我们学的一首数鸭子的童谣吗?我们一起来朗诵 一遍(拍手朗诵)。 2、你们朗诵的时候为什么要拍手?童谣就是要这样很有节奏的朗 诵的。 3、今天老师又带来了一首新的童谣，想听吗?我来朗诵给你们听，请你们听一听，这首童谣和以前学过的童谣有什么不一样? 4、老师示范朗诵。(边拍手) 5、你听出来有什么不一样?你们朗诵童谣用什么话?老师朗诵童谣 是用什么话?(土话，我们北漍的话，北漍话，家乡话。) 6、这首童谣里说了什么?我们再来听一听。再次朗诵。 (幼儿说儿歌内容)你听到了些什么?你会不会用北漍话说?(用童谣 里的语言讲。) 7、幼儿集体、个别学说。(有序摆放图片)(同时出示两张图片)解释：“啥个”在普通话里是怎么说的?“你”在普通话里怎么说?“?”
问号，表示问人家、问问题，下面是回答，这样一问一答的方式就叫 问答歌。(童谣里还讲了什么?小耳朵听仔细了)朗诵，可以在空挡过后一点点就停下来，缺的地方可着重朗诵。这一段有没有缺什么? 8、老师来完整朗诵一遍。(我们一起来朗诵吧。) 老师考考你们，我问，你们答。(拍手) (交换)你们问，我来答。(运用图片、身体语言回忆内容) 二、感知风格 1、这首童谣还能两个朋友一边问答一边玩游戏呢。想玩吗?看我 和费老师是怎么玩的? 两位老师示范一段，谁来说一说老师是怎么玩的?(对拍，练习对拍。) 2、配上童谣，老师在前面指着图片，幼儿一边朗诵一边打节奏。 3、跟你旁边的朋友一起来玩吧。(背景音乐杨柳青) 找个空地方玩一玩，两个人商量一下，谁是问，谁是答?商量好了吗?(朗诵) 4、还可以做什么动作? 再去找个新朋友，两个好朋友商量一下可以做什么动作?谁问谁答? 5、带着你的好朋友坐到椅子上。今天我们用北漍话学了一首童谣跟以前学的童谣听上去有什么不同?用北漍话朗诵童谣就好象在跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说话，很亲热，很柔软、也很温和，所以北漍人脾气好。 6、(出示橡皮筋)这是什么?老师会用它来玩跳皮筋的游戏，老师 小时侯还会一边玩跳皮筋一边朗诵童谣呢。(示范一段)小朋友想学吗?来，我们到外面去玩吧。