高中物理教案选修3-1 2.6电阻定律

高中物理教案选修3-1 2.6电阻定律

教学设计:高中课程标准. 物理(人教版)选修3-1 主 备 人:赵兴泉 学科长审查签名:

2.6电阻定律

(一)内容及解析

1、内容:本节主要介绍电阻定律、电阻率。

2、解析:这一节概念初中学过,要进行复习,讲述的重点内容是欧姆定律的应用。这一节内容关系到后面闭合电路的学习,要加强对这一节的练习。

(二)目标及其解析

1、知道电阻定律和电阻率,能利用电阻定律进行有关的计算.

2、了解电阻率与温度的关系.

思考题1. 制造输电电缆和线绕电阻时,怎样选择材料的电阻率?

思考题2. 金属的电阻率与温度有什么关系?

解析:导体的电阻与长度、面积和材料有关。知道金属的电阻率随温度升高而增大,半导体材料的电阻率随温度的升高而减小,合金的电阻率不随温度而变化。

(三)教学问题诊断分析

1、学生在学习知识过程中,初中知识没有学好或遗忘,在实际进行电路计算时容易出现问题。

2、在计算不规则的电阻时容易出问题。电阻率与温度的关系学生容易忘记。

(四)、教学支持条件分析

为了加强学生对这部分知识的学习,帮助学生克服在学习过程中可能遇到的障碍,本节课要对学生将一些变化的导体的电阻怎么计算。

(五)、教学过程设计

1、教学基本流程

复习上节内容→本节学习要点→电阻定律→电阻率→练习、小结

2、教学情景

问题1电阻是否是导体本身的一种性质?

设计意图:知道导体的电阻由导体本身决定

问题2导体电阻的大小决定于那些因素?

设计意图:知道导体的电阻由长度、面积和材料决定。

问题3电阻率的物理意义是什么?单位是什么?

设计意图:知道电阻率反应导体的导电性能

例题1. 把一根横截面直径是d ,电阻是R 的均匀电阻丝拉制成直径

高中物理教案选修3-1 2.6电阻定律

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高中物理教案选修3-1 2.6电阻定律

均匀电阻丝被拉细后,电阻丝的体积不变. 因此直径变为

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