第二单元测试

第二单元测试

一．看拼音，写词语

ling xiu ( ) xiao hui ( )

二．把词语补充完整

（）（）敢言

三．给下列加点字选择正确的解释

1．陈列（）

A安放，摆设B叙说C时间久的，旧的D姓。

2．优异（）

A有分别，不同的B惊奇，奇怪C奇异，特别的D另外的，别的。

四．在括号中填上合适的关联词

1.（）达仰很看重徐悲鸿，（）引起了一些外国学生的嫉妒。

3.（）前方道路多么艰险，（）无法改变他求学的决心。

4.（）不销毁害人的鸦片，（）会使国家和人民陷入慎重的灾难之中。

5.虎门销烟（）沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，（）向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！

六．根据课文内容填空

2.《徐悲鸿励志学画》一文讲述的是年轻画师徐悲鸿留学法国时，（），赞扬了（）的精神。

3.《天安门广场》一课从第一到第三自然段具体介绍了天安门广场上几个有代表性的建筑物。它们分别是（），（），（），（）和（）。这些建筑物是按（）的顺序写的。点明位置的词语是（），（），（）。

4.虎门销烟的伟大意义在于（）；林则徐的英雄事迹使你想到了（）等成语。八．按要求完成句子

1.用恰当的关联词语把下面的句子合成一句话。

天安门广场是世界上最宽广的城市广场。天安门广场是世界上最壮观的城市广场。

（）

3.晨曦（），（），（）。

4.蔑视（），（），（）。

5.夏天的脚印被秋风抓一把桂子的清香轻轻抹去了.<改为把字句>

( ) 6.除了励志学习，没有什么能更好地反击那些看不起我们的外国人。<改为反问句>

（）十．阅读

1一字多解。

屈字的解释有：1弯曲2屈服3理亏4委屈

文中顽强不屈的屈应选（），不屈不挠的屈应选（）。

2判断下列说法是否正确。

4.竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？这是反问句。把它改成陈述句是，竹子品格体现的就是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。（）5读了这篇文章，你一定想赞美竹子的品格吧！

有一首古诗赞美道：（可以写学过的诗，也可以自己作诗）

小学数学第二单元位置与方向(二)测试卷(答案解析)

小学数学第二单元位置与方向（二）测试卷（答案解析） 一、选择题 1．如图中，小明家在学校的（）处． A. 南偏西30°1.8千米 B. 南偏东30°1.8千米 C. 南偏西60°1.8千米 D. 南偏东60°1.8千米 2．芳芳家在红红家北偏西40°的方向上，那么红红家在芳芳家（）的方上． A. 北偏西40° B. 南偏北40° C. 南偏东40° D. 北偏东40°3．如图，如果以海洋舰为观测点，雷达站的位置是（）。 A. 东偏北60° B. 东偏北30° C. 北偏西60° D. 西偏南30°4．以小红家为观测点。小明家在南偏东50°方向上，则以小明家为观测点，小红家在（）方向上。 A. 东偏南50° B. 北偏西50° C. 北偏西40° D. 西偏北50”5．小丽从家里出发，先向东偏南45°方向走500m，再向正西方走100m，现在她的位置在家的（）方向． A. 东北 B. 西北 C. 东南 D. 西南6．下图中，小明家在学校的（）处。

A. 南偏西300方向1.8千米 B. 南偏东600方向1.8千米 C. 南偏西600方向1.8千米 7．观察下图的位置关系，其中说法错误的是（） A. 学校在公园北偏西40°方向400m处 B. 公园在少年宫的东偏北70°方向300m 处 C. 公园在学校东偏南50°方向400m处 D. 少年宫在公园北偏东20°方向300m处8．小丽先向东偏北45°的方向走了50 m，又向南偏东45°的方向走了50 m，她现在的位置在起点的（）方向。 A. 正东 B. 正北 C. 东北 D. 东南9．如图，小芳不动，小敏朝（）方向走能遇到小芳． A. 北偏西30° B. 北偏西 60° C. 北偏东30° D. 南偏西30°10．如果小红在小强北偏东42°的位置上，那么小强在小红的（）位置上。 A. 南偏西48° B. 北偏东48° C. 南偏西42° 11．如右图，聪聪家位于学校的( )。

新概念英语单元测试的题目(12套打印版)

新概念英语第一册阶段测试题 （01—12） 姓名：____________________ 得分：____________________ 一、选择正确的字母组合，完成下列单词（1分/题，共10分） ( )01.c___t A.oe B.oa C.ou ( )02.umbre___ https://www.wendangku.net/doc/6c14374420.html, B.al C.lla ( )03.ti___t A.ke B.cke C.ckt ( )04.n___mber A.a B.o C.u ( )05.f___ A.ive B.evi C.vie ( )06.cl___kroom A.oa B.ao C.ou ( )07.s___t A.ai B.ui C.iu ( )08.sch___l A.oa B.ou C.oo ( )09.tea___ A.cher B.her C.cer ( )10.h___se A.ou B.au C.oa 二、根据汉译提示填空，使句意完整（1分/题，共10分） 01.__________(怎样)are you today? 02.I’m very__________(好). 03.That man is__________(胖). 04.That woman is__________(瘦). 05.That__________(男警察)is tall. 06.__________(谁的)shirt is that? 07.My shirt is__________(蓝色的). 08.__________(大概)that is Tim’s desk. 09.Is your car__________(白色的)? 10.Can you__________(抓住)that ball?

【人教版】三年级下册语文第二单元测试卷[附答案]

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷 一、基础达标 1.下列划线字的读音完全相同的一项是（） A. 匀称称重称心 B. 撒腿撒手撒欢 C. 禁止严禁情不自禁 2.读拼音，写词语。 qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并________ ________睦相处 源源不________ 没________打采 奔________不息画________添足 ①与画线词语结构相同的有________、________、________。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。 4.下列词语不是反义词的一组是（） A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是（） A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 6.按要求完成句子练习。 （1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 7.按照课文内容填空。 （1）宋人________。________。兔走________，________而死。________耒而________，冀复得兔。________，________。

小学数学五年级上册人教版第二单元位置测试(含答案解析)

小学数学五年级上册人教版第二单元位置测试（含答案解析） 一、选择题 1．如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（） A. （3，9） B. （8，4） C. （7，1） 2．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。 A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰3．数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（）。 A. 同一行 B. 同一列 C. 无法确定 4．如图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移1个单位，则顶点A的位置应表示为（）。 A. （3，6） B. （4，6） C. （4，4） D. （5，4）5．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。 A. （3，3） B. （4，3） C. （3，2） D. （4，1）6．如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。 A. （5，4） B. （6，5） C. （5，6） 7．点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）

A. （5，9） B. （6，7） C. （5，6） 8．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形． A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰9．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC是( )三角形。 A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰10．如图，如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为( )。 A. (4，4) B. (4，5) C. (5，4) D. (3，3) 11．王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。 A. （4 ,2） B. （4 ,4） C. （2 ,4） 12．在一幅座位示意图上，小明的位置是（4,3），（）和小明在同一列。 A. 小红（5,3） B. 小军（4,2） C. 小华（5,2） 二、填空题 13．安安在教室中的位置是（6，4）表示第6列第4行，吉吉在教室中的位置是第5列第2行，用数对表示是________；小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表示是________。 14．小芳的座位在第三行第二列，用数对表示她的位置是________。 15．用数对表示位置，通常先列后行，列在逗号前面，行在逗号后面。数学课上，小军坐在小红的后方，小红坐在第4列第2行，小军坐在第6列第5行。如果小红的位置用（4，2）表示，那么小军的位置可以表示为（________，________），坐在小军前面的小芳的位置可表示为（________，________）。 16．看图用数对表示它们的位置。 大门________；纪念碑________； 湖________；假山________；

(完整)新人教版九年级第十二单元精选练习题附答案

新人教版九年级第十二单元精选练习题附答案 Unit 12 Life is full of the unexpected. 第一课时Section A(1a～2d) 01基础过关 Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。 1. The ________(背包) is too big for me. Please show me another one. 2. The bell is ________(响).Let's begin our class. 3. I have ________(完成) my homework. Let's play football now. 4. Mike ________(睡过头) this morning and went to school late. 5. Jane often helps her mother ________(洗) clothes on weekends. Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。 6. Everyone thinks the new TV play's ending is ________(expected). 7. The boy kept ________(watch) TV the whole afternoon. 8. We were late for the film Roman Holiday，but ________(luck) we didn't miss much. 9. Linda，there is only a little time left. We have to walk ________(quick). 10. Tom always ________(brush) his teeth once a day. Ⅲ. 单项选择。 ( ) 11. I must get up early tomorrow morning. Please wake me ________. A. out B. off C. down D. up ( ) 12. My aunt drove by and gave me a ________ on the way home. A. walk B. lift C. way D. idea ( ) 13. —Why were you late for school this morning? —Because my alarm clock didn't go off and I ________. A. overslept B. completed C. changed D. missed ( ) 14. —What's wrong with you? —By the time I got to school，I realized I had ________ my English book at home. A. left B. forgotten C. took D. brought ( ) 15. She said when she got to the cinema，the film ________ for 5 minutes. A. has begun B. had begun C. has been on D. had been on Ⅳ.根据汉语意思完成句子，每空一词。 16. 当地震发生的时候，一些人仓促地跑出了大楼。 Some people ________ ________ ________ the building when the earthquake happened. 17. 我开车送你去车站吧。 Let me ________ ________ ________ ________ to the station. 18. 当他走进教室时，他才意识到他没带书包。 When he came into the classroom，he ________ that he ________ ________ his backpack. 19. 我到车站时，火车已经开走了。 ________ ________ ________ I got to the station，the train ________ ________. 20. 我起床晚了，因为我的闹钟没有响。 I got up late because my alarm clock ________ ________ ________. 02能力提升

第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷 一、选择题（每题3分，共45分） 1.泉州市教育局组织的以“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”为主题的教师演讲比赛决赛在泉州影剧院举行并颁奖。对此认识正确的是（） A这是教师比赛，对学生意义不大 B每个生命都有其存在的价值，因此要珍爱生命 C生命只有一次。因此为了安全，不应参加课外活动 D其目的是爱护自己的生命，对他人的生命可以不关注 2.右图《跨栏》给我们的警示是（） A生命史顽强的 B生命在于运动 C要珍爱生命 D人生要有冒险精神 3.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些名言中，我们能体会到（）A人的生命因自己的成就而闪烁光芒 B生命很珍贵，无论任何时候都不能放弃 C生命有长短之分 D生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 佛山市干部徐晓珠在援藏的两年多时间里，14次进出墨脱，察民情、访民意、解民难，为当地群众国商幸福生活托起了迹象的云彩。广东省委决定授予徐晓珠“广东省模范共产党员”的光荣称号。据此回答4——5题 4.徐晓珠的行为是（） ①热爱祖国、报效祖国的行为②想为自己积累政治资本③用实际行动履行维护民族团结的义务④践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨 A①②③④B①③④C①②③D①②④ 5.徐晓珠的行为给我们的启示是（） ①一个人的价值是通过到边远山区来体现的 ②追求积极向上的人生目标，并为之努力，将使人生更有意义 ③青少年要树立奉献意识，让自己的青春更加美丽 ④青少年要像徐晓珠一样到西藏去实现人生价值 A①②B③④ C①④D②③ 6. 8月12日下午，济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课，突然传来一阵急切的呼救声：

新人教版五年级上册数学第二单元《位置》单元测试卷

三、反复比较，慎重选择 12分 -- ' △ 1^— ——< ■ ■ * 小学五年级数学上册第二单元测试题 第二单元（位置） 、直接写得数。16分 、认真思考，仔细填写。 22分 1、 小明坐在教室的第4列第3行，用（4,3）表示，小芳坐第 2列第 5行，用（ ）表示，用（6, 1）表示的同学坐在第（ ）列第 （ ）行。 2、 张明和李晨坐在教室里的位置可以用点（ 3, 6）和点（4, 5）表示， （3, 6）中的3表示第3列，则6表示（ ）,（4, 5）表示李晨 坐在第（ ）列第（ ）行。 3、 如下图：△的位置为（2, 3）,则?的位置可以表示为（ ），★的 位置表示为（ ）。 4、 如下图：A 点用数对表示为（1,1）, B 点用数对表示为（ ）,C 点用数对表示为（ ）,三角形ABC 是（ ）三角形。 12.5X 80= 2.34 X 0.2= 7.73+2.07= 1.7+3.3 X 0.2= 0.8 X 0.5= 4.2 X 5= 12-0.9= 0.25 X 1.6 X 0.4= 第3题图 第4题图

1、如图，如果点a 的位置表示为（1,3）,则点b 的位置可以表示为（ ） A. (4, 4) B. (4, 5) C. (5, 4) A. (3, 3) B. (4, 3) C. (3, 2) 4、如果A 点用数对表示为（1, 5）, B 点胜数和对表示为（1, 1）, C 点 用数对表示为（3 , 1）,那么二角形 ABC 一定是（ ）二角形 A.锐角 B. 钝角 C. 直角 D.等腰 四、活用知识，解决问题。50分 1、先写出三角形 ABC 各个顶点的位置，再画出三角形 ABC 向下平移4个 单位后的图形△ A B ' C ,然后写出所得图形顶点的位置。 D . (3, 3) 2、如图，如果将厶 ABC 向右平移2格，贝U 顶点A 的位置用数对表示为 A. (5, 1) B. (1, 3) C. (7, 4) D . (3, 1 ) 第1题图 3、科学课，聪聪坐在实验室的第 3列第2行，用数对（ 3, 2）表示，明 明坐在聪聪正后方的第一个位置上, 明明的位置用数对表示是 （ D . (4, 1) 第二题图

第二单元检测2

九年级第二单元检测2（120分）一、按要求写单词(20分） 1.strange（名词） 2.steal（过去式） 3.steal（过去分词） https://www.wendangku.net/doc/6c14374420.html,y（过去式） 5.lie（现在分词） 6.lie（过去式） https://www.wendangku.net/doc/6c14374420.html,y（过去分词） 8.die（形容词） 9.die(名词） 10.warm（名词） 二．单项选择(40分） 1.___________exciting news! A. What B. What an C. How D. How an 2. We went to the farm last week. __________we had there! A. What fun B. What a fun C. How fun D. How a fun 3. _________books he has! A. How many B. How much C. What many D. What much 4. _________great weather it is today! A. How B. How a C. What D. What a 5. Jenny is practicing the piano. __________she is playing! A. How careful B. How carefully C. What careful D. What carefully 6. I’ve been away from my hometown for long. __________I miss my families and friends! A. What B. How C. How long D. What long 7. Do you know _________there will be a soccer match on CCTV5 tonight? A. that B. if C. where D. when 8. I ________him to help me with my English. A. hope B. make C. expect D. suggest 9. She wondered ________I liked best about Mid-Autumn Festival. A. that B. whether C. if D. what 10. I want to know _________he will go hiking with us when he is free tomorrow. A. that B. that if C. whether D. when 11. Jack felt really sad after his uncle _________. A. was dying B. died C. death D. dead 12. On Water Festival, people _________and go on the streets to throw water at each other. A. dress B. dress up C. put on D. wear 13. Jenny keeps two pets. One is a dog, _________is a rabbit. A. another B. an other C. the other D. other 14. I _________you have good luck in the next year. A. want B. would like C. wish D. hope 15. The math problem is really difficult for us_________. A. to work it out B. to work out C. to work out it D. working it out 16. Chang’e refused _________the magic medicine to Pang Meng. A. to give B. gave C. giving D. give 17. ---He dressed up ________a ghost last night. How scary! ---Take it easy! He just played a trick ________us. A. in, on B. in, in C. as, on D. as, in 18. Old Henry is __________man that he never lends anything to others. A. so mean B. so a mean C. such mean D. such a mean 19. _____, he left here angrily. A. Said nothing B. Saying nothing C. To say nothing D. Say nothing 20.Could you please tell me __________?

三年级语文下册第二单元测试题及答案

人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案 一、看拼音，写词语。（10分） cuìniǎo chèn shān sìyǎng pí láo ōu zhōu （）（）（）（）（） zhì xiè jiù hù qìwēn tèshūqǐ chéng （）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 栋（）泛（）介（）衬（） 冻（）眨（）价（）村（） 秆（）砍（）练（）壁（） 杆（）炊（）炼（）璧（） 三、选词填空。（6分） 必需必须 1．这件事别人办不了，（）你亲自去。 2．这些都是家庭生活（）的开支。 居然果然 3．天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。 4．我真没想到，他（）能被评为“三好生”。 因此因为 5．他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。 6．他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。 四、用“________”画出带点字的正确读音。（8分） 小爪（zhuǎzhǎo）子念（liàn niàn）头 苇秆（gān gǎn）温暖（luǎn nuǎn） 应（yīng yìng）有尽有濒（bīn bín）临 蹬（dēng dēn）开衬（chè chèn）衫 五、照样子写句子。（3分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 1．一棵高大的橡树就像____________________。 2．________________像____________________。 六、把下列诗句补充完整。（6分） 1．万壑树参天，____________________。（王维） 2．漠漠水田飞白鹭，____________________。（王维） 3．雨里鸡鸣一两家，____________________。（王建） 七、根据课文内容填空，回答问题。（14分）

人教版五年级数学上册第二单元位置测试题

五年级数学上册第二单元位置测试题 姓名：( ） 一、填空： 1、小军坐在教室的第3列第4行,用（3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2)表示的同学坐在第（ )列第（）行. 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1）和点（2，7）表示， (4，1）中的4表示第4列,则1表示（）,(2，7）表明王兵坐在第（）列第( ）行。 3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（， ), 西瓜的位置记为（，） 4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（， )， C点用数对表示为（，）,三角形ABC是（， )三角形. 第3题图第4题图 二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里) 1、如下图:如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为( ）。 A、（4，4） B、(4，5） C、（5,4） D、（3，3) 2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为( ） A、（5，1） B、(1，1） C、（7，1） D、（3，3)

第1题图第2题图 3、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。 A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） 4、如果A点用数对表示为(1，5），B点用数对表示数(1,1），C点用数对表示为（3,1)，那么三角形ABC一定是（ )三角形. A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 三、按要求完成下面各题。 1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么? A(2，1） B（7,1) C（4,4） D（9，4） 2、如图是游乐园的一角。 ⑴如果用(3,2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。 ⑵请你在图中标出秋千的位置。秋千在大门以东400m,再往北300m处。

苏教版练习与测试第二单元测试答案

一、看拼音，写词语。 妄图呐喊歼灭 诺言无辜和蔼 二、比一比，再组词。 烽火诺言遭遇 锋利假若酒糟 三、将下列诗句补充完整。 1.昼出耘田夜绩麻 2.秋收万颗子 3.死亦为鬼雄 不肯过江东 四、在括号里填上合适的关联词语。 1.无论都 2.如果就 3.只有才 4.虽然但是 5.之所以是因为 五、按要求写成语。 1.描写同学们比赛前的神态，动作的成语： 摩拳擦掌、跃跃欲试、健步如飞、步履矫健、步履轻盈 2.形容比赛中大家团结合作的成语： 众志成城、万众一心、齐心协力 3.形容比赛获胜方心情的成语： 欣喜若狂、兴高采烈、欢呼雀跃 六、阅读课文片段，完成练习。 1.请分别写出下列词语的近义词和反义词。 亲热:近( )反( ) 拘束:近( )反( ) 和善:近( )反( ) 惊恐:近( )反( ) 亲热:近(亲密)反(冷淡) 拘束:近(拘谨)反(放松) 和善:近(和蔼和气)反(凶狠狰狞) 惊恐:近(害怕)反(安详) 2.请概括这一段的主要意思。（15字以内）

聂将军对日本战争遗孤关爱有加。 3.这段文字通过喂饭给美穗子吃、给美穗子拿梨、照顾不满周岁的小妹妹、送他们回去四件事的描写,表现聂将军对女孩的关心。这段文字详写了无微不至的照顾孩子，略写了把孩子接来指挥部。这样写的作用突出了将军对孩子的关心。 4.王老师（马上）追上被雨淋着的小男孩，（慈爱）地把小男孩拉到雨伞下，让他（紧紧）地贴着自己的身子，又（亲切）地用手帕擦去他头上、脸上的雨水，（和蔼）地对小男孩说：“你怎么能冒着大雨往家里跑呢？这样不仅会淋出病来，还容易出危险啊。” 七、阅读短文，完成练习。 1.强悍颐指气使善举颇负盛名 2.“他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来）高个子男生在打一个新生。面对这一幕，有的人因为害怕而（心惊胆战地走开了），有的人因为事不关己而（冷眼旁观）,也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嬉笑），只有那个外表柔弱的男生（眼里渐渐涌现出来泪水，终于忍不住嚷起来），这个人就是（大诗人拜伦）。 3.作者的描述使罗伯特?比尔与拜伦的性格跃然纸上．你能说说吗？ “不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！” 不能替别人抵抗就替别人分担，是多么痛苦，这就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义感。 4.拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方式是“替他承受一半的拳头"你赞成这种方式吗?如果是你,你会怎么做? 我不赞成这种方式，因为这样做不能解决问题。我觉得以高告诉老师或报警。

第十二章单元测试题(一)

简单机械 单元测试题 陕西 李云峰 （满分：100分） 一、单项选择题（每小题4分，共36分） 1．使用杠杆时，下列说法正确的是（ ） A ．力臂不变时，阻力越大，动力一定越小 B ．阻力大小不变时，动力臂越长，动力一定越小 C ．使用杠杆时，一定使用动力臂大于阻力臂的杠杆 D ．阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力一定越小 2．图1中是一种有把手的门锁，则门锁的把手实质上是一个（ ） A ．定滑轮 B ．动滑轮 C ．省力杠杆 D ．费力杠杆 3．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机（ ） A ．做的总功较少 B ．做的总功较多 C ．提升重物做的有用功较少 D ．提升重物做的有用功较多 4．如图2所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（ ） 5．如图3所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙、F 丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（ ） A ．F 甲＞F 乙 B ．F 乙=F 丙 C ．F 丙＜F 丁 D ．一样大 图 1 AA ．抛石机 B ．方向盘 C ．辘轳 D ．斜面 图 2 图3

6．如图4所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N ，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N ，则米袋对地面的压力为（ ） A ．500N B ．250N C ．300N D ．800N 7．如图5（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动小于物重G ），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F 甲、F 乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是（ ） A ．F 甲＜F 乙 B ．F 甲＞F 乙 C ．η甲＜η乙 D ．η甲=η乙 8．某人用100N 的力提起了350N 的重物，那么他可能使用了（ ） A ．一个定滑轮 B ．一个动滑轮 C ．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D ．一支杠杆 9．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N 的物体匀速提升1m ，不计摩擦和 绳重，滑轮组的机械效率为60%。则下列选项错误的是（ ） A ．拉力一定是125N B ．有用功一定是150J C ．总功一定是250J D ．动滑轮重一定是100N 二、填空题（每空2分，共20分） 10．如图6所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把， 若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 杠杆（填“省力”或“费力”）。 11．如图7所示的A 、B 两个滑轮中A 是 滑轮，B 是 滑轮；当以F 为10N 的拉力拉物体匀速前进时，则物体与地面间的摩擦力为 N 。 12．如图8所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位 大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了 。 13．如图9所示为一装配线上的一个“机械手”，其O 点为固定转动轴，先它水平抓住一 图 5 图 4 图 6 图 8 图7

英语第二单元测试题及答案

2014新人教版英语四年级下册第二单元测试题 Unit2 What time is it? 姓名______ 班级______ Listening Part 一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。 ( ) 1. A.go home B.go to bed C.go to school ( ) 2. A.lunch B.breakfast C.dinner ( ) 3. A.ready B.read C.write ( ) 4. A.hurry B.library C.worry ( ) 5. A.sister B.over C.there 二、根据录音内容，判断下面句子与录音内容是（T）否（F）相符。 ( ) 1.It′s 7:30. It′s time to get up. ( ) 2.It′s 4:45. It′s time to go home. ( ) 3.Is it 7:00 now? Yes, it is. ( ) 4.What time is it? It′s 11:10. ( ) 5.Time to go to bed . It′s 9:15. 三、听录音，根据录音内容写出正确时间。 四、根据录音内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整。（每空一词） Tick, tock, tick, tock, says the clock , It′s 9:45. It′s time for . It′s 11:05 . It′s time for .It′s 2:50. It′s time for . It′s 4:20. It′s time for . Writing Part 一、看一看，选出正确答案。 ( ) 1.Time for P.E. A.Hand in the homework. ( ) 2.Time to go to the garden. B.Draw a tree. ( ) 3.Time for lunch. C.Jump and run. ( ) 4.Time to go to the library. D.Have some chicken. ( ) 5.Time for English. E.Drink some milk. ( ) 6.Time to go to the teacher′s office. F.Water the flowers. ( ) 7.Time for breakfast. G.Read and write. ( ) 8.Time to go to the art room. H.Read a book. 二、选词填空。 ( )1.School over. Let′s go to the playground. A.am B.is C.are ( )2.Let′s go home! Just minute. A.a B.the C.an ( )3.It′s 7:05. It′s time school. A.to B.to go C.to go to

人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷C卷

人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、认真读题，专心填写。 (共6题；共17分) 1. （4分） (2020五上·巴南期末) 小明坐在教室的第3列，第4行，用数对（________，________）表示。 小红坐在第5行，第2列，她的位置用数对（________，________）表示。 2. （1分）在行和列中，数对先表示________，再表示行。 3. （3分） (2020五上·平山期末) 小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第________列第________行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是________． 4. （5分）数对先写________，再写________，写时注意：一对数的中间要用________隔开，外面要加小括号，表示这是一个________，数学上把这一对数叫做________。 5. （1分） (2020五上·长沙期末) 小丽坐在第3行第6列，用数对表示是（6，3）；佳佳坐在第7行第5列，用数对表示是________。 6. （3分）字母A在第4列，第6排，用数对表示是________；字母B用数对（3，2）表示，那么它在第________列、第________排。 二、巧思妙断，判断对错。 (共5题；共10分) 7. （2分） (2020五上·昌黎期中) 在同一个方格纸上，（x，4）和（y，4）两点在同一列上。（） 8. （2分） (2019五上·东莞期中) 数对（2，3）和（3，2）表示的是不同的位置。（） 9. （2分） (2019五上·微山期中) 点 A（4，3）与点 B（8，3）在同一行上（） 10. （2分） (2020五上·昌黎期中) 数对（3，5）和（5，3），两个数对的数字相同，因此它们表示的位置也相同。（）

第二单元测试

第二单元测试卷 班级_________ 姓名___________ 一、我能读准字音，写对词语，还能写好看。（12分） yìsīyěwài zhōng shí （）（）（） lùzhūjīng quèxiāng xìn （）（）（） 二、下面带点的字我认识，能在正确读音下打√。（4分） 奏乐（lèyuè）委屈（qu qū） 俊俏（qiào xiāo）产卵（ruǎn luǎn） 三、我能给下列形近字组词。（12分） 诉（）乱（）漂（）惊（）扬（）真（）拆（）刮（）飘（）晾（）杨（）直（） 四、我能照样子写词语。（4分） 例：黑——（白） 稠——（）南——（）慢——（）前——（）五、我能帮下面的词语找到他们的好朋友，用直线连起来。（6分） 摘蝈蝈儿金黄的喇叭花 捉野果碧绿的向日葵 逮蜻蜓紫红的白杨树 1、我能按原文写正确。 （1）太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：_____________。 （2）要是你在野外迷了路，_________________________。大自然有很多天然的指南针，__________________________________。 （3）向日葵对她（），白杨树向她（），喇叭花动情地吹奏着（）。 （4）初三、初四_______________，十五十六___________________。 （5）朝看太阳__________________，______________________知北南。 2、我能把下面的词语组成句子。

（1）山坡花朵了的开遍芬芳 _________________________________________________________ （2）来跑到阳光了心里我 ___________________________________________________________ 3、我能根据标点符号写句子。 （1）_________________________________________________？ （2）_________________________________________________！ （3）__________________________________________________。 八、你能根据课文内容回答问题吗？请试试看。（7分） 学了本单元的课文，我知道了我们祖先生存的摇篮是_____________；明白了四种天然的“指南针”_________、_________、___________、__________能帮助我们辨别方向；认识了可爱的小露珠，感受了大自然的____________，了解了___________变成蝴蝶的过程，感受了自然界的_________。 九、我是阅读小能手。（14分） （一） 祖国山水多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大。大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。 一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。 1.小朋友从车窗里看到了________、__________、__________的美丽景象。 2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做______来写。 3.我能把下面的句子补写完整。

Unit 12 单元测试题

Unit 12 单元测试题 听力部分(共20分) ●一、听句子，选择句中所包含的信息。（5分） ( )1. A. put up B. picked up C. put off ( )2. A. box B. sauce C. forks ( )3. A. supposed B. spotted C. stopped ( )4. A. closing B. waiting C. wiping ( )5. A. manners B. makers C. managers ●二、听对话和对话后的问题，选择正确的答案。（5分） ( )6. A. Bow. B. Kiss. C. Shake hands. ( )7. A. To shake hands with the teacher. B. To greet the teacher. C. To talk to the teacher. ( )8. A. To have a rest. B. To prepare for the test at once. C. To ask for others’ help. ( )9. A. Go to a restaurant. B. Do some cooking. C. Have supper. ( )10. A. They’re relaxed about time. B. They are careful with time. C. They hate people who come late. ●三、听对话，根据对话内容判断句子的正（T）误（F）。（5分）( )11. Mary is from America. ( )12. Mary has been in China for three weeks. ( )13. Mary does not know much about China. ( )14. Mary will stay in China for another three months. ( )15. Mary doesn’t get used to Chinese food. ●四、听下面一段材料，并根据材料内容选择正确答案。（5分）( )16. Who is the E-mail sent to? A. Danny. B. Li Shan. C. Danny and Li Shan. ( )17. Why does Danny want to go to the sale? A. The price of books in the store is low. B. The books in the store are free. C. The books in the store are interesting. ( )18. What’s Li Shan’s favorite subject? A. History. B. Computer. C. The arts. ( )19. Will Li Shan go to the bookstore with Danny? A. We don’t know. B. Yes, she will. C. No, she won’t. ( )20. From the passage we know that Danny and Li Shan are ________. A. mother and son B. teacher and student C. friends