当前位置：文档库 › 生物会考复习提纲二(七年级下册)

生物会考复习提纲二(七年级下册)

生物会考复习提纲二（七年级下册）

1、19世纪著名的进化论建立者（达尔文）提出：（人类和现代类人猿都起源于森林古猿）。（现代类人猿中的黑猩猩）与人类的亲缘关系最接近。1200多万年前，森林古猿广布于（非、亚、欧）。人类的进化过程：（森林）大量消失，部分森林古猿（下地生活），由于（环境的改变和自身的形态结构）变化，一带带向（直立行走）的方向发展，前肢解放，能（使用工具、制造工具），（大脑）越来越发达，产生了（语言），人类变得越来越强大。部分在树上生活的森林古猿进化成了现代类人猿。从露西少女骨骼化石的骨盆较宽、下肢骨较粗看，她的运动方式是（直立行走）；从东非人的遗物石块看，他们具有（使用、制造工具）的能力。

2、生殖就是（产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程）。人类的生殖系统有两大类（男性、女性生殖系统）。①男性生殖系统的结构和功能：内生殖器（睾丸：产生精子和分泌雄性激素；附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子；精囊腺和前列腺：分泌黏液）；外生殖器（阴囊：保护睾丸；阴茎：排精、排尿）②女性生殖系统的结构和功能：内生殖器（卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管：输送卵细胞，受精的场所；子宫：胚胎发育的场所；阴道：月经流出，胎儿产出的通道）；外生殖器（外阴）。

3、精子、卵细胞和受精：精子（小，似蝌蚪，有长尾，能游动）；卵细胞（球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养）；受精（精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精即受精卵形成的场所（输卵管）。胚胎发育初期所需要的营养来自（卵黄）；胚胎在子宫里的发育所需要的营养(通过胎盘从母体）获得。

4、生殖过程（受精卵—胚胎—胎儿（分娩）—婴儿）：①睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞；

②精子和卵细胞在输卵管里形成受精卵；③受精卵分裂成胚泡（这个时期营养来自卵黄），并向子宫移动，植入子宫内膜，叫怀孕；；④胚泡分裂分化形成胚胎，8周左右发育成胎儿，呈现人的形态；⑤胎儿在母体子宫羊水中发育40周，通过阴道分娩，新生儿诞生。（胚泡植入子宫内膜后会形成胎盘，此后胚胎发育的营养通过胎盘、脐带由母体供给，产生的二氧化碳等废物也通过脐带、胎盘经母体排出）。试管婴儿是指（受精卵的形成、胚胎初期发育即上步骤的①②）在体外，然后移植到（母体子宫）内发育成熟。是有性生殖。

5、青春期发育：①形态特点（身高、体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点）；②功能特点（大脑、心脏、肺的结构功能完善化）；③性器官的发育（性发育和性成熟是青春期发育的突出特征）：性发育（主要受到促性腺激素和性激素的调节），男孩会出现（遗精）、女孩会出现（月经）现象。第二性征（即除性器官以外的男女性各自所特有的征象）的发育主要受到（性激素）的调节。

6、青春期的卫生：㈠遗精（男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象）。精液是由（精子和精囊腺、前列腺所）分泌的黏液组成，呈乳白色。卫生保健：①保持良好的情绪、合理的营养、充足的睡眠，早睡早起，醒后马上起床；②不穿过紧的牛仔裤，会形成对睾丸的压迫和较高的温度，能导致精子生成障碍，引起不育，不宜长期连续穿牛仔裤，宜与其他衣服交替穿着。㈡月经：（女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象）。形成原因（卵巢和子宫内膜的周期性变化有关）；形成过程：（卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精，雌性激素分泌减少，子宫内膜坏死、脱落、出血。脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经）。卫生保健：P16 青春期心理变化及卫生：P16—17

7、计划生育的意义（控制人口数量、提高人口素质）；我国已把它列入（基本国策）；具体内容（晚婚、晚育、少生、优生）：①晚婚（提倡比法定年龄晚2到3年结婚）；②晚育（提倡婚后推迟2到3年生育）；③少生（一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平）；④优生（婚前体检、孕妇定期检查、科学分娩、禁止近亲结婚，避免生出具遗传病的孩子）。其中①②

③项与控制人口数量有关，（少生）是控制人口增长的关键；第④项有利于提高（人口素质）。

8、食物中的营养物质分六大类（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素）。前三种是组成细胞的主要有机物，并能为生命活动提供能量（相同质量的三种物质，脂肪燃烧释放能量最多）。①蛋白质（构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；瘦肉、鱼、蛋、黄豆、牛奶）；②糖类（人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；米饭、面包、薯类、糖）；③脂肪（供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；肥肉、花生、油类、黄豆）；④维生素（不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用）：【维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症；维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病；维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。缺乏时，坏血病，抵抗力下降；维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症。其中维生素A、D溶解于脂肪中；B1、C溶解于水中，且维C极不稳定，高温及长时间储存易糟破坏；维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，且维C溶液越浓用量越少。】；⑤水（约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动如营养物质和尿素等废物的运输都离不开水）；⑥无机盐（构成人体组织的重要材料），如：钙（佝偻病、骨质疏松症）、磷（构成骨骼和牙齿；厌食、肌无力、骨痛等）、铁（构成血红蛋白）、碘（地方性甲状腺肿；儿童智力、体格发育障碍）、锌（生长发育不良、味觉障碍）。第七类营养素是（膳食纤维）。

9、消化系统的组成：①消化道（口腔咽食道胃小肠大肠肛门）：（消化食物和吸收营养物质等）；②消化腺（唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺）：（分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化）。

10、食物的消化（在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。指糖类、蛋白质、脂肪三种有机物的消化，主要在小肠中进行）。消化分两类：㈠物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动、胆汁将脂肪分解成脂肪颗粒，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。㈡化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。（糖类化学性消化从口腔开始、蛋白质从胃开始、脂肪从小肠开始被消化。肠液、胰液含多种消化酶；唾液含唾液淀粉酶；胃液含消化蛋白质的酶；胆汁不含消化酶。肝脏、胰腺开口于小肠十二指肠，小肠中含有所有的消化液，包括：唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁。）

唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）

①淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉——————麦芽糖———————葡萄糖

酶（胃液、胰液、肠液）

②蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质————————————氨基酸

胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）

③脂肪的消化（小肠）：脂肪——————脂肪微粒————————甘油+脂肪酸

11、营养物质的吸收（营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。水、无机盐、维生素不经消化就可以直接吸收）。消化道各段对营养物质的吸收：①胃：少量的水、酒精（非营养）；

②小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（——淋巴管——血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。③大肠：少量水、无机盐和一部分维生素。

12、小肠（消化食物和吸收营养物质的主要场所）的结构特点：①是消化道中最长的一段（5—6m）；②内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；③小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞

构成，这种结构有利于吸收营养物质；④有各种消化液（肠液、胰液、胆汁等）。(①②消化和吸收，③吸收，④消化)

13、关注合理营养和食品安全：㈠合理营养【①按时进餐，早中晚能量各占30%40%30%；

②不偏食、不挑食、不暴饮暴食；③均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）】；㈡食品安全【①蔬菜瓜果必须清洗干净；②不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）；③买经检疫合格的食品；④保持厨房和炊具的干净】。绿色食品（产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品。其标志见P40）

14、呼吸系统组成：【①呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）：气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体；②肺：气体交换的场所】。肺在（胸腔）内，左右各一；结构（肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换）；功能（气体交换）。衡量肺功能强弱：①胸围差：测3次取平均值；②肺活量：测三次取最大值。

15、呼吸包括：（呼吸运动、肺内的气体交换、气体在血液中的运输、组织内的气体交换）。

16、呼吸运动包括（吸气和呼气）两个动作。吸气（肌缩、顶降、体积大、肺张、气压小、气入），呼气相反。体内气体交换的原理（气体的扩散作用，从浓度大的到浓度小的）。如在肺部（毛细血管中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入毛细血管）；在体细胞（细胞里的二氧化碳进入血液，血液里的氧气进入细胞）。呼出的气体中，（二氧化碳的量增加、氧气的量减少，但氧气的量仍然大于二氧化碳的量）。

17、空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起（肺癌等呼吸系统）的疾病，还会进入血液，引起其他系统的疾病。新装修的房子有甲醛等有毒气体，会引起白血病等疾病。空气污染的原因（①工厂废气；②车船尾气；③秸秆燃烧；④地面扬尘）。测算空气中的尘埃粒子（五点取样法）。防治大气污染的根本措施（控制污染物的排放）、有效措施是（植树造林）。

18、人体内物质的运输由（循环系统）完成。循环系统包括（血液、心脏、血管）。

19、血液是流动的（组织），有（运输、防御保护、调节体温）的功能，由（血浆和血细胞）组成：㈠血浆：成分（水90%、蛋白质7%、葡萄糖和无机盐、氨基酸等3%）等；功能（运载血细胞，运输养料和废物）。㈡血细胞：①红细胞：两面凹的圆饼状，无核；运输氧气和一部分二氧化碳（男子平均值：5.0*1012个/升；女子：4.2*1012个/升）；数目最多；（血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离）。②白细胞：比红细胞大，有细胞核；吞噬病菌、防御保护功能（4~10*109个/升），数目过高有炎症。③血小板：个体较小，形态不规则，无细胞核；止血和加速凝血（100~300*109个/升）。

20、血管有三种（动脉、静脉、毛细血管）。㈠动脉（把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。分布较深，管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快）；㈡静脉（把血液从身体各部分送回心脏的血管。分布较深或较浅，管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢）；㈢毛细血管【连通最小动脉和最小静脉之间的血管。利于物质交换的特点：①分布广（遍布全身各器官组织）；②管壁极薄，由一层上皮细胞构成；③管径小，只允许红细胞单行通过；④血流速度最慢】。出血的初步护理：①毛细血管出血（血液呈红色，自然止血，应消毒）；②动脉出血（血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血）；③静脉出血（血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血）。

21、心脏是（输送血液的泵，血液循环的动力器官），位于胸腔（偏左下方）；由（心肌）构成。有四个腔【左心房（肺静脉）、右心房（上、下腔静脉）、右心室（肺动脉）、左心室（主动脉）；心房与静脉相连、心室与动脉相连】。房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开），保证血液按一定的方向流动；动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）。

心房、心室与瓣膜的活动关系：心房收缩，房室瓣打开（向心室方向），心室舒张；心房舒张，心室收缩，（房室瓣关闭，动脉瓣打开）。左侧与右侧相反。血液在心脏的流动方向：（静脉—心房—心室—动脉）。

22、血液循环是指（血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动）。分为（体循环和肺循环）。体循环：（左心房—主动脉—各级动脉—体毛细血管—各级静脉—上、下腔静脉—右心房）；肺循环（右心室—肺动脉—肺毛细血管—肺静脉—左心房）。在肺毛细血管处（静脉血变成动脉血）、体毛细血管（动脉血变成静脉血）。静脉注射青霉素，在（右心房）先发现药品，药物经（体循环—肺循环—体循环）到达病灶。

23、血型的发现（1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型；A型、B型、AB型、O型）；输血以（输同型血）为原则；否则（红细胞会凝集）。（AB型）是万能受血者、（O型）为万能输血者。血量占体重的（7~8%）；失血1200—1500ml会有生命危险；800—1000ml会头晕眼发黑等不适；不超过400ml会很快恢复。我国从98年实行无偿献血制度，提倡18—55岁健康公民自愿献血，献血200—300ml不会影响健康。

24、排泄：体内物质分解时产生的（二氧化碳、尿素和多余的水分）等废物排出体外的过程。途径：①皮肤（以汗液的形式排出水、无机盐、尿素）；②呼吸系统（以气体的形式排出二氧化碳、水）；③泌尿系统（以尿液的形式排出水、无机盐、尿素）。食物残渣排出体外不叫排泄，而是（排遗）。

25、泌尿系统的组成【肾脏（形成尿的场所）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮尿）、尿道（排尿）】。每个肾约100万个结构功能单位，叫（肾单位），它由（肾小球、肾小囊、肾小管）组成：①肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉；②肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连；③肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。

26、尿的形成：①肾小球的（滤过）作用：（除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿）；②肾小管的（重吸收）作用：（对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）；③肾小管的（分泌）作用：（肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液）。区别血液、血浆、原尿和尿液：（血液中有血细胞和大分子蛋白质；血浆中有血浆蛋白；尿液中尿素含量最高；原尿中无血细胞和大分子蛋白质）。尿液中有红细胞或蛋白质，是（肾小球）病变；有葡萄糖是（肾小管）病变引起。

27、人粪尿的价值（作为农家肥）。特点是（肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤）。粪尿的无害化处理方法：（①建沼气池；②高温堆肥；③建生态厕所）；作用（杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质）。

28、眼球的结构与功能：㈠眼球壁：①角膜：外膜的前部，无色透明，可透光；②巩膜（白眼珠）：白色，保护眼球内部的作用；③虹膜（黑眼珠）：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光；④睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度；⑤脉络膜：有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）；⑥视网膜：内有大量感光细胞，成像。㈡内容物：①房水；②晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连；③玻璃体。㈢附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）。（晶状体）像相机的镜头；瞳孔相当于（光圈）；（视网膜）相当于胶片。

29、视觉的形成：外界光线经（晶状体）等折光，在（视网膜成像），视网膜上有（对光敏感的细胞）将图像信息通过（视觉神经）传给（大脑视觉中枢），人就产生了（视觉）。30、眼的保健：①近视（由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大引起，物像落在视网膜的前方）；矫正（戴凹透镜）。②远视（由于眼球前后径过短或晶状体曲度过小引起，物像落在视网膜的后方）；矫正（戴凸透镜）。③沙眼是由（沙眼衣原体）引起的一种慢性传染性结膜角膜炎，是至盲眼病之一。“红眼病”是（结膜炎），以春夏季多见，通过（接触传染）。

31、耳的结构和功能：㈠外耳：①耳郭（收集、传导声波）、②外耳道；㈡中耳：①鼓膜（接受声波，产生振动）、②鼓室（有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡）、③听小骨（三块，将鼓膜的振动传导至内耳）；㈢内耳：①半规管、②前庭、③耳蜗（内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动）。听觉的形成：声波经（外耳道），传到（鼓膜），鼓膜的震动通过（听小骨）传到（内耳），刺激了（耳蜗内对光敏感的感觉细胞），这些细胞将声音信息通过（听觉神经）传给（大脑的听觉中枢），人就产生了（听觉）。

32、神经系统的组成：①中枢神经系统（脑、脊髓）；②周围神经系统（脑神经、脊神经）。脑有三部分（①大脑：大脑皮层是最高级的神经中枢，有感觉、运动、语言等多个神经中枢；

②小脑：使运动协调准确、维持身体平衡；③脑干：调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动）。脊髓有（传导和反射）功能。神经系统结构和功能单位是（神经元即神经细胞），它由（细胞体、突起）构成，突起又有（①轴突：一条，长而分支少；②树突：数条，短而呈树状分枝）。神经纤维：轴突集结成束，外包上结缔组织膜（末端的细小分支为神经末梢）。

33、神经细胞能（感受刺激，产生兴奋、传导兴奋），兴奋是以（神经冲动）的形式传导的。

34、神经调节的基本方式是（反射）。反射：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。（反射是应激性的一种，有神经系统的动物才有；应激性范围更大，低等生物、植物等都有）。反射的结构基础是（反射弧）。反射弧即（参与反射的神经结构），组成（感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器）；例如：膝跳反射的过程：扣击部位（膝盖下位的韧带）、现象（小腿突然跳起）、感受器（股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢）、神经中枢（位于脊髓灰质中）、效应器（下肢的股四头肌及其内的运动神经末梢）。反射的类型：A、简单的反射（非条件反射）：神经中枢在大脑皮层以下（脑干、脊髓等）。如：膝跳反射、眨眼反射、排便排尿反射、缩手反射等。B、复杂的反射（条件反射）：神经中枢在大脑皮层；如望梅止渴、老马识途、画饼充饥、惊弓之鸟等。人类特有的反射是（对语言文字）的反射，因为在人的大脑皮层有（语言中枢），如谈虎色变等。35、激素（由内分泌腺的腺细胞所分泌的直接进入腺体内毛细血管、对身体有特殊作用的化学物质）。人体主要内分泌腺：（垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺）。垂体（分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动）；甲状腺（甲状腺激素）；胸腺（胸腺激素）；肾上腺（肾上腺激素）；胰岛（位于胰腺，分泌胰岛素）；卵巢（雌性激素）；睾丸（雄性激素）。

36、三种重要激素：①生长激素：垂体分泌；调节人体的生长发育。幼年分泌过少（侏儒症），幼年分泌过多（巨人症）；成年时期分泌过多（肢端肥大症）；②甲状腺激素：甲状腺分泌；促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年分泌少（呆小症）；成年时分泌少（甲状腺功能不足，地方性甲状腺肿）；成年分泌多（甲状腺功能亢进即甲亢）；③胰岛素：胰岛分泌；调节糖的代谢。过少（糖尿病），所以糖尿病可以（注射胰岛素）治疗；过多（低血糖）。激素是一种特殊的（蛋白质），激素类药物只能（注射，不能口服），否则会被消化液分解成氨基酸。1965年，中科院（王应睐）第一次人工合成（结晶牛胰岛素）。37、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节，激素通过血液循环参与。（神经调节比激素调节快，因为神经细胞传导兴奋比血液循环运输激素快）。

38、人类活动改善生态环境实例（“三北”防护林），被称为“绿色万里长城”。人类活动破坏生态环境：①森林遭到严重滥伐；②沙尘暴危害严重；③大量捕杀野生动物；④生物入侵（如薇甘菊、地中海实蝇等）

39、环境污染指（人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响）。包括：【①大气污染（如：酸雨、温室效应和臭氧层被破坏）；②水污染（如：太湖水出现水花即水体富营养化，造成藻类主要是蓝藻大量繁殖；海水富营养化会出现赤潮现象，由海洋微藻即藻类等

大量繁殖引起。）；③固体废弃物污染（废旧电池对生物的影响）；④土壤污染（白色垃圾、工业废渣）；⑤噪音污染。】

40、酸雨PH值小于5.6，主要是人为（向大气排放酸性物质，如二氧化硫）造成，我国酸雨主要是（大量燃烧含硫量高的煤）而形。被称为“空中死神”。危害：①使土壤养分改变，植物不能吸收利用；②使水体酸化，水生生物生长发育受影响；③水源酸化威胁人类健康，影响饮用；④直接危害植物芽和叶，使之死亡。控制酸雨根本措施（通过净化装置，减少污染物的排放；做好污染物的回收和利用）。实验室可用（食醋加水）配置（模拟酸雨）。41、含（汞、银、铬的固体废弃物）和（工业废水）也会危害环境，如日本的（水俣病）是食用含（汞）的鱼虾所致；痛痛病是食用含（镉）污水灌溉的水稻造成。对废旧电池这类固体废弃物的危害我们要（禁止生产销售危害大的含汞或镉的电池；要开发环保电池）。

七年级下册生物学记忆口诀集锦

《七年级下册生物学记忆口诀集锦》1、《营养物质》糖脂蛋,水盐素,六类营养要记住, 谷豆食糖马铃薯,核桃花生加猪油, 奶蛋鱼肉与黄豆,提供能量主要物, 水盐素,量不足,出现问题很多处 ; 钙铁锌,又碘磷,缺铁吃肝治血贫; 大人脖肿小孩傻,那就是因为缺碘啦; 缺A眼睛怕天黑,缺B容易得脚气; 缺C坏血很容易,缺D缺钙一样地; 2、《人体的营养》: 牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补Vc; 夜肓干眼缺Va,补充肝脏胡萝卜; 脚气病人缺B1,豆类谷类来补充; 钙与Vd壮骨骼,缺少易得佝偻病; 3、《消化与吸收》口咽食胃小大肠 ,分工全都不一样, 口嚼舌搅淀粉消,胃内蛋白有走掉, 小肠里面最重要,胰液胆汁凑热闹, 消化吸收一肩挑,三类营养要记牢, 4、《食物的消化与吸收》

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙, 颗粒混进胰与肠,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水就是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。5、《合理膳食》早中晚,3 4 3 ,合理膳食很关键, 要让我来做午餐, 一荤两素一米饭6、《呼吸道》鼻咽喉,两气管,功能不要搞混乱; 呼吸道,有支撑,确保气流能畅通; 两气管,有纤毛,排菌化痰守卫牢; 清洁湿润又加温,黏液还能抵细菌; 7、《肺》胸腔左右二三肺,还有膈肌与两肋; 肋膈肌缩胸腔扩,吸入空气氧气多; 肋膈肌扩胸腔缩,呼出废气氧气弱; 气入肺泡过两壁,进入血管就是毛细; 氧入碳出交换急,最终氧去细胞里; 8、《血液的组成》

血液有浆有细胞 ,浆运细胞与养料,红细胞,带氧跑, 白细胞,把菌包, 血小板,凝血牢。 9、《血管》血管动静与毛细 ,动脉壁厚血流急, 管腔较小压力高 ,毛细毛细薄又细,薄到只剩一层皮 ,两红细胞过不去 ,慢慢通过换氧气 ,静脉壁薄弹性小,大多分布在体表,还有瓣膜防颠倒。 10、《心脏》大小如拳形象桃 ,上房下室有四窍,房连静脉室连动,左右不通上下通,动脉血,左室离,换物质,在毛细, 回右房,入右室,忙去肺,换氧气, 新血来,左房里,终左室,新周期。11、心脏结构小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。 12、血液成分变化歌: 血(流过)心脏动、静脉不变,

人教部编版初中七年级生物下册知识考点总结

人教部编版初中七年级生物下册知识考点总结第一章人的由来第一节人类的起源和发展 1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类人猿与人类的根本区别在于：（1）运动方式不同（人类直立行走，类人猿臂行。）（2）制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。）（3）脑的发育程度不同（人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。）第二节人的生殖一、生殖系统 1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素； 3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生

卵细胞并分泌雌性激素。二、生殖过程 1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 2、每个人的生命是从受精卵开始的。 3、胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。 5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。第三节青春期计划生育： 1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。 2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。三、计划生育的意义。 1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长; 2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于提高我国的人口素质。

人教版生物学七年级下册第三章测试题

第三章人体的呼吸复习题一、填空题 1、呼吸系统是由和组成的，呼吸系统具有适应与外界进行气体交换的和，其中__________是气体进出的通道，而______是气体交换的场所，最主要的器官是。 2、外界的空气经过呼吸系统中的进入肺，肺泡的结构特点适于进行气体交换：肺泡壁；肺泡外面缠绕丰富的，肺泡壁和毛细血管都是一层扁平的细胞。 3、胸腔底部是，它主要是由组织组成的。 4、外界的空气经过的处理后进入，在这里与进行气体交换。 5、吞咽食物时，盖住喉口，以免食物进入气管。 6、采集和测算空气中的尘埃粒子数的常用方法是。 7、探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化，可以通过测量来进行。 8、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是，防治大气污染的有效措施是。二、选择题 1、为了保证教室内的空气清洁新鲜，下列做法中错误的是（） A 保持室内空气流通B绿化周围的环境 C 勤打扫教室及环境D关闭门窗防止灰尘进入 2、当我们呼气时，肋间肌肉、膈肌的活动状态分别是（） A 收缩舒张 B 舒张收缩 C 收缩收缩D舒张舒张 3、从生物学角度讲，随地叶痰的害处主要是（） A 痰中有尘土 B 痰中有黏液 C 痰中往往有病原微生物 D 行为不文明 4、在以下几种职业的人群中，较易得呼吸道疾病的是（） A 司机 B 售货员 C 园林工人 D 油漆工 5、下列结构是食物和空气共同经过的是（） A 口腔 B 咽 C 胃 D 食道 6、既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（） A 鼻 B 咽 C 肺 D 喉

6、人呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明（） A 人呼出的气体是二氧化碳 B 人呼出的气体中不含有氧气 C 人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D 人呼出的气体中氧含量增加了 7、人体内主要的呼吸肌是（） A 肋间肌和腹肌 B 肋间肌和胸肌 C 肋间肌和膈肌 D 胸肌和膈肌 8、呼吸系统的主要功能是（） A 与外界进行气体交换 B 清洁空气 C 吸入氧气 D 呼出二氧化碳 9、氧气进入体内最终要到达（） A 血液 B 肺部 C 心脏 D 组织细胞 10、某同学在平静状态下的胸围79 cm，尽力吸气时的胸围是83 cm，尽力呼气时胸围是76 cm，他的胸围差是（） A.3 cm B.4 cm C.7 cm D.5 cm 11、14.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（） A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺 12、痰形成的部位是（） A 鼻腔黏膜 B 喉腔侧壁 C 气管和支气管 D 食道黏膜 13、用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（） A 鼻腔前部生有鼻毛 B 鼻黏膜能分泌黏液 C 鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管 D 前三项都对 14、在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（） A 肺炎 B 哮喘 C 尘肺 D 气管炎 15．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（） A．构成细胞B．到组织细胞处交换二氧化碳 C．到血液处与血液中的血红蛋白结合 D．到组织细胞处分解有机物，释放能量 16．气管能保持敞开的原因是（）

2014-2015_七年级下册生物期中试卷及答案

七年级生物第二学期期中测试卷班级姓名一、单项选择题（共35分，请把答案填在下面的答案卡中） 1、现代类人猿和人类的共同祖先是（） A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩 2、森林古猿过的是（） A．树栖生活B．洞穴生活C．陆栖生活D．水栖生活 3、男性主要的生殖器官是（） A．阴茎 B 前列腺 C 睾丸 D 附睾 4、人体的发育起始于（） A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿 5、一般胎儿到怀孕多少周后发育成熟，进行分娩？（） A.30周 B.35周 C.38周 D.45周 6、进入青春期后，身体变化上出现的显著特点是（） A.身高突增 B.心肺功能加强 C.体重增加 D.神经系统功能明显加强 7、下列食物不能被消化道壁直接吸收的是（）。 A、矿泉水 B、面包 C、食盐 D、维生素 8、下列那种物质不能为人体生命活动提供能量（） A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类 9、小丽患了佝偻病，她多喝牛奶的同时，还应该让她服用（） A、.维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D 10、预防地方性甲状腺肿（大脖子病）应多食用（）。 A、奶类 B、蛋类 C、海产品 D、淡水鱼类 11、维生素C在下列哪类食物中含量较多（） A.各类食物 B.肉类 C.蔬菜、水果 D.牛奶 12.长期以精米为主食的人可能会患脚气病的原因是身体缺乏（） A．维生素A B．维生素B1 C.维生素C D．维生素D 13、含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的消化液是（）。 A、胆汁 B、唾液 C、胃液 D、胰液 14、精子和卵细胞在（）内相遇，形成受精卵。 A、阴道 B、子宫 C、输卵管 D、卵巢 15、在消化道中，消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位分别是（）。 A、口腔、胃、小肠 B、胃、小肠、大肠 C、胃、口腔、小肠 D、口腔、小肠、胃 16、血浆中不含有的物质是（）。 A、水 B、血红蛋白 C、葡萄糖 D、尿素 17、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（） A.小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛 B. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 C. 小肠上端与胃相通，下端与大肠相通 D. 小肠绒毛壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 18、下列消化液中，不含消化酶的是．．．．．．．：（）。 A、胆汁 B、胃液 C、肠液 D、胰液 19、病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为（） A、葡萄糖是直接供能物质 B、葡萄糖是主要的供能物质 C、葡萄糖可以提供营养 D、三者都可以 20、欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志?………（） 21、在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应当分别占多少？（）。 A、30%、30%、40% B、30%、40%、30% C、40%、30%、30% D、30%、35%、35% 22、人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）。 A、甲状软骨 B、会厌软骨 C、环状软骨 D、喉结 23．外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是（） ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 24、既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（） A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺 25、痰形成的部位是（） A、咽部 B、肺部 C、气管和支气管 D、口腔 26、下列人员，呼吸系统疾病发病率最低的是：（）。 A、工业区居民； B、被动吸烟的； C、人交通警察； D、园林工人 27、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，下层呈深红色的部分是（） A.红细胞 B.血清 C.血小板 D.血浆 28．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳B．运输养料C．运输氧气D．运输废物 29.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（） A．铁是骨骼和牙齿的重要组成部分B．铁有利于蛋白质的形成 C．铁是维生素C的重要组成部分D．铁是血红蛋白的成分 30、人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血红蛋白 31．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（） A．管腔较细B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过 32．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型B．B型C．O型D．AB型

七年级下册生物综合测试题

读书破万卷下笔如有神生物学七年级下册期末测试题山东淄博高青常家中学董新美一．我会选(每1分，共40分) 1．人和类人猿的共同祖先是（） A．森林古猿 B．长臂猿 C．猕猴 D．黑猩猩 2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（） A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．婴儿出生 3．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（） A．童年时期 B．幼儿时期 C．青春期 D．成年期 4．人类必须控制人口增长的原因包括（） A．资源有限 B．生物圈有一定的承受力 C．生活水平逐渐下降 D．A和B 5．孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，是因为（）A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 6．人步入青春期的信号是( ) A．身高迅速增加 B．脑的重量迅速增加 C．体内各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加 7．组成细胞的主要有机物是（） A．糖类、蛋白质和脂肪 B．维生素、水和无机盐 C．维生素、膳食纤维和糖类 D．维生素、糖、蛋白质 8．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（） A.口腔、小肠、胃 B.口腔、胃、小肠 C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠 9．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（） A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 10.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 11．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物 12．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（） A．管腔较细 B．管腔较粗 C．血液流向心脏 D．管中红细胞成单行通过 13.胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆 14．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（） ①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉； ⑨股动脉；⑩左心室

人教版七年级生物上册知识点整理归纳资料

七年级上册生物知识点整理归纳第一单元生物和生物圈第一章第一节认识生物 1、生物的特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（人可以通过出汗、呼出气体、排尿将废物排出体外；落叶能带走一部分废物）（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）生物都有遗传和变异的特性（7）除病毒外生物都是由细胞构成第二节调查周边环境中的生物 1、调查的一般方法：首先要明确调查目的和调查对象、制定合理的调查方案、有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果进行整理和分析。 2、生物的分类（1）按照形态结构分：动物、植物、其他生物；（2）按照生活环境分：陆生生物、水生生物（3）按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物第二章第一节生物与环境的关系 1、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。 2、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 3、生态因素分为两类：（1）非生物因素——光、温、水等；（2）生物因素 4、探究实验的一般步骤：（1）提出问题（2）作出假设（3）制定计划（4）实施计划（5）得出结论（6）表达和交流。 5、在研究一种条件对研究对象的影响时，只有一种条件不同，其它条件都保持相同，这种不同的条件就是实验中的变量。像这样的实验就叫做对照实验。 6、探究非生物因素对某种动物的影响时，（1）提出的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？（2）作出的假设是：光会影响鼠妇的分布。（3）为什么要用多只鼠妇做实验？避免偶然性，减小误差。（4）为什么计算全班平均值？使实验结果更准确。 7、生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争、合作、寄生。 8、生物能适应环境（海豹皮下脂肪很厚），也能影响环境（蚯蚓可使土壤疏松）。第二节生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

七年级下册生物学知识点汇总

七年级下册生物学知识点汇总第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。人是由猿进化来的。（×）易错点 2、人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 1）森林古猿从树上到地上生活的主要原因是：由于地壳运动和气候变化。（环境因素的变化） 2）古猿在进化成人的过程中，逐渐形成了语言，其中最重要的原因是古猿进行集体劳动和生活。 3）人与现代类人猿的根本区别是：直立行走。两足直立行走可使人类祖先：①身体重心下移②下肢骨更粗壮③脊柱由弓状变为“S”形。 4）语言的发展对大脑进一步进化具有很大的促进作用。 5）脑容量的增加使早期人类具备制造和使用工具的条件，同时大脑增加了新功能，能够利用语言相互交流合作，总结经验，更加适应环境，促进了人类的发展。 3、与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。人类与现代类人猿开始出现分离的时间大概是距今约600万年前，而目前它们数量急剧减少原因是人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等原因，都使得现代类人猿的数量日益减少。 4、化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。第二节人的生殖 1、生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿（2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴（3）精子、卵细胞和受精

【人教版】七年级下册生物期末测试题及答案

第二学期七年级下册生物期末试题（卷）班级：姓名：分数：一．选择题(请给下列各题选择一个最佳答案每个2分，共50分) 1．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．婴儿出生 2．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（） A．童年时期B．幼儿时期C．青春期D．成年期 3．人类必须控制人口增长的原因包括（） A．资源有限B．生物圈有一定的承受力 C．生活水平逐渐下降D．A和B 4．孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，是因为（）A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 5．组成细胞的主要有机物是（） A．糖类、蛋白质和脂肪 B．维生素、水和无机盐 C．维生素、膳食纤维和糖类D．维生素、糖、蛋白质 7．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（） A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 8.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 9．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物 10.胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆 11．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（） ①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉； ⑨股动脉；⑩左心室 A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨ C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨ 12．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（） A．心室、动脉、毛细血管、静脉、心房 B．心室、静脉、毛细血管、动脉、心房 C．心房、动脉、毛细血管、静脉、心室 D．心房、静脉、毛细血管、动脉、心房 13.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（） A．铁是骨骼和牙齿的重要组成部分 B．铁有利于蛋白质的形成 C．铁是维生素C的重要组成部分 D．铁是血红蛋白的成分 14.下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（） A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉

人教版初一生物上册知识点总结七年级上册生物知识树

人教版初一生物上册知识点总结七年级上册生物知识树我们学习初一生物上册知识点要踏实认真,不要好高骛远。学如逆水行舟，不进则退。为大家整理了人教版初一生物上册知识点总结，欢迎大家阅读! 一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。二、生物科学的新成就：1、试管婴儿;2、杂交水稻;3、克隆技术;4、基因工程;中国已经成为世界生物技术强国之一。三、环境问题：1、森林正在减少，乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏，大面积毁林。 2、工厂排放的废水，海洋、河流、湖泊受到污染。 3、沙尘暴人教版初一生物上册知识点总结第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征

1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物? 机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳水树人动物第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法：1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤：(1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。(5)归类整理分析。二、生物的分类。 1、按形态结构分：植物、动物、其他生物; 2、按生活环境分：陆生生物和水生生物; 3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。三、生物圈为生物的生存提供了基本条：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。第二节环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。四、探究实验的步骤：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。在研究一种条对研究对象的影响时，所进行的除了这种条不同以外，其他条都相同的实验叫做对照实验。

初中生物学人教版七年级下册知识点

第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源与发展 1、现代类人猿与人类的共同祖先就是森林古猿。 1)一代一代想直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块来获取食物、防御敌害,臂与手逐渐变得灵巧。 2)古人类制造的工具越来越复杂,并且能用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。第二节人的生殖 1、男性与女性生殖系统的结构与功能 1)男性:男性的主要生殖器官就是睾丸——产生精子,分泌雄性激素。 2)女性:女性的主要生殖器官就是卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素。 3)受精——精子与卵细胞结合成受精卵的过程。子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所就是胎盘, 输卵管——受精的场所。发育场所——初期在输卵管中,随后在母体子宫内继续发育38周。怀孕——受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内在子宫内膜种植下来称为怀孕。胚泡继续分裂与分化,发育成胚胎。怀孕后8周左右胚胎发育成婴儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。胚胎初期所需要的营养来自卵黄,胚胎在子宫内的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。第三节青春期 1、青春期的身体变化 1)身高突增,神经系统以及心脏与肺等器官功能也明显增强。 2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。第二章人体的营养第一节食物中的营养物质 1、人体需要的主要营养物质 1)六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐与维生素。 2)糖类:人体生命活动所需要的能量,主要就是由糖类提供的。 3)脂肪:贮存在人体内的脂肪就是重要的备用能源物质。 4)蛋白质:就是建造与修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复与更新,都离不开蛋白质。 5)无机盐:

七年级下册生物试卷2019

七年级下册生物试卷2019 一、选择题(必须将准确答案的序号填在答题表中) 1.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠蛋白质和洗出的白浆中的淀粉分别用的试剂是 A、碘液、高锰酸钾; B、双缩脲试剂，碘液; C、碘液、双缩脲; D、吲哚酚、双缩脲 2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ①糖类; ②脂肪; ③蛋白质; ④水; ⑤无机盐;⑥维生素;⑦氧气; A.①⑥⑦ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ 3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 A、唾液腺 B、胰腺 C、肝脏 D、肠腺 4、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物 A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉? 5、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏 A.维生素D B. 维生素B C.维生素A D.维生素C 6、我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素? 7.为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2 ml，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下，判断哪种蔬菜含维生素C最多。

蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁蔬菜汁滴加量14滴8滴15滴11滴 A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜 8.下列物质中能够通过细胞膜的是 ①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥ 9.下列相关食物的消化和吸收的表述不准确的是 A.肠炎患者通过消化道排出过多水分，和小肠吸收功能减弱相关 B.脂肪的消化和肝脏分泌的胆汁相关系 C.口腔和大肠都不具有吸收作用; D.营养物质被吸收后，进入人体的循环系统; 10.下列表述不准确的是 A.人体中的脂肪是储备的能源物质 B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足 C.儿童、青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品 D.缺钙可能会导致贫血，缺铁可能导致软骨病 11.小丽最近总觉得不舒服，去医院检查发现每立方毫米血液中有白细胞18000个(白细胞正常值为每立方毫米5000～10000个)，这种现象说明小丽患有 A.炎症 B.营养不良 C.贫血 D.失血过多

七年级生物知识点思维导图

七年级生物知识点思维导图 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

第四单元生物圈中的人第8章人体的营养思维图导航考点全解读考点一人体需要的营养物质蛋白质：构成人体细胞的基本物质参与损伤细胞的修复和更新；为人体生理活动提供能量；能源物质脂肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。非能源物质无机盐：构成人体细胞的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不构成细胞，不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。 1 ．“探究唾液对淀粉的消化

作用”实验中的变量是唾液，设计了有唾液和没有唾液（等量清水）这一对对照实验，通过实验可以发现淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。 2．消化系统的组成口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食物推进胃中胃：（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质消化道小肠：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：位于消化道外，分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒消化腺胰腺：位于消化道外，分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶） 3．营养物质的消化和吸收

生物学七年级下册第一单元测试题

生物学七年级下册第一单元测试题班别：__________ 姓名：___________ 学号：_________ 成绩：_______ 一、填空题（共60分，每空2分） 1、现代类人猿和人类的共同祖先是___________，曾广泛分布在___________洲等地区，尤其是_______洲的热带丛林。 2、男女的主要生殖器官分别是__________和___________。 3、胚胎和胎儿发育的场所是___________。 4、卵巢能产生_________细胞和分泌_________激素。 5、高等动植物和人类的生命都开始于一个小小的___________。 6、胎儿从母体产出的过程，叫做___________。 7、计划生育是我国的一项基本_________。其具体要求是_________、________、_________、__________。 8、进入青春期后，会出现一些正常的生理现象。如男孩会出现_________、女孩会出现__________。 9、现代类人猿有大猩猩、猩猩、___________和__________。 10、男女输送生殖细胞的器官分别是____________和_____________。 11、19世纪著名的进化论的创建者是__________。 12、人口的增长会对____________、____________、___________产生巨大的影响。为了保护所有生物的共同家园——__________，为了人类世世代代有可供利用的___________和美好的____________，人类必须控制人口的增长。 13、在计划生育的具体内容中，__________是控制人口过快增长的关键，__________有利于提高我国的人口素质。二、选择题（10分） 1、古人类在发展过程中，在群体生活中产生了（），使人类和动物有了本质的区别。 A. 声音 B. 信号 C. 语言 D. 直立行走

初中生物-七年级下册知识点整理

第一章人的由来一、人类的起源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2．人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。生活在草地现代人类森林古猿环境发生变化生活在森林现代类人猿（四种：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿） 3. 人和猿的区别：运动方式；制造工具的能力；脑发育程度二、人的生殖 1．生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子（男性结扎避孕部位）（2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所；子宫：胚胎发育的场所；阴道：精子进入和胎儿产出的通道。（3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，长尾，游动卵细胞：雌性生殖细胞，人体内最大的细胞受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管 3．胚胎的发育和营养：（1）发育：受精卵细胞分裂胚泡（在输卵管中），胚泡在子宫内膜种植下来（怀孕），胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩（38周）。（2）营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。胚胎发育早期的营养来自于卵黄。三、青春期——青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 1.身体发育：（1）身高突增是青春期的一个显著特点，（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。（3）男孩和女孩性器官都迅速发育，并出现一些正常的生理现象：男孩出现遗精，女孩人猿分界的标志

七年级(下册)生物学知识点汇总汇总

七年级下册生物学知识点汇总班级____________姓名_____________学号_______________ 第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2、人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3、与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4、化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。第二节人的生殖 1、生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿（2）女性生殖系统的结构和功能：：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器，受精的场所外生殖器：即外阴（3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。受精场所：输卵管 2、胚胎的发育和营养：（1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育38周左右。受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。（2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。

人教版七年级生物下册期中测试题及答案

人教版七年级生物下期中测试题总分100分考试时间120分钟班级姓名学号第Ⅰ卷选择题（共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（） A．火的使用B．森林的大量消失 C．地面的猛兽较多D．群体生活 2．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（） A.流经消化器官的血量减少，不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带 3．19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A．恩格斯B．列文·虎克C．达尔文D．施莱登4．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（） A．受精卵B．精子C．卵细胞D．以上都不是5．精子和卵细胞相遇是在（） A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道6．从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是（）A．幼儿期B．童年期C．青春期D．更年期7．进入青春期身体发育的最显著的特点是（） A．肺活量增大B．身高突增 C．对异性产生依恋D．脑容量迅速增加 8．外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是（） ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．人体生命活动所需的能量主要来自（） A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素

10．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型 11．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（） A．蔬菜、鸡蛋、猪肉B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆D．马铃薯、花生、江米 12．构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（） A．水B．蛋白质C．无机盐D．维生素13．某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（） A．动物肝脏B．新鲜蔬菜C．谷物种皮D．海产品14．下列各项中都属于消化道的器官是（） A．肝脏、胃、小肠B．口腔、小肠、肠腺 C．食道、胃、大肠D．唾液腺、口腔、咽 15．对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（） A．胰液B．胃液C．胆汁D．唾液 16.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物17．下列不能为人体生命活动提供能量的是（） A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．食盐18．在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自（）A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠 19．.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 20．如图所示的血管，表示动脉的是：（）第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、填空题（每空1分，共25分） 1．生活经验告诉大家，肥肉、大豆、花生等食物中含有较多，它是供给人体能量的重要物质，储存在人体内的，一般是备用的物质。

七年级下册生物学知识点汇总汇总(最新整理)

七年级下册生物学知识点汇总班级姓名学号第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3、与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4、化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。第二节人的生殖 1、生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿（2）女性生殖系统的结构和功能：：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器，受精的场所外生殖器：即外阴（3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。受精场所：输卵管 2、胚胎的发育和营养：（1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育 38 周左右。受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后 8 周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。（2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。