纵横教授 纵横大医

医者章汪楼Dr，恩师纵横教授，恩师简介：

纵横，男，安徽中医药大学教授，中药教研室主任。早年毕业于上海中医学院，从事中医教学科研临床近30年，精于辨证，熟谙药性，学宗孟河师承海上。于内外妇诸科均有较深造诣，力主天地人相合，病证症合参。

医疗晋升高级职称单位推荐意见

高级职称晋升单位推荐意见 xxx同志申报xxx科副主任医师材料经公示5天，群众无异议。 该同志年月毕业于广西医科大学临床医疗系，本科，学士学位，同年分配到xxx_医院内科工作。xxx年xxx_月晋升内科主治医师，从事xxx_科临床工作xxx年，xxx年xxx_月任xxx_科副主任，xxx_年xxx_月任xxx_科主任。 该同志热爱党，热爱社会主义，遵纪守法，履行岗位职责，爱岗敬业，医德医风好，全心全意为病人服务，做到一切以病人为中心，急病人之所急。 该同志具有丰富的临床经验和技术工作经验。能解决复杂、疑难的重大技术问题，曾先后多次到xxxxxx进修学习“xxxx”，掌握了本专业过硬的技术，能根据本专业发展确定本专业工作和学科研究方向，先后开展了————————术；——————术；————治疗；————术。并——————等临床应用研究，疗效显著，取得显著的社会效益和经济效益。 该同志具有较高的科室管理能力，负责科室的医疗、教学、科研及行政管理工作，指导下级医师进行医疗临床工作，对下级医师进行业务讲课，教学查房，疑难、复杂病例分析，经常参加急危重症、疑难病例的全院性会诊和抢救工作，或应邀到本市、防城、东兴等二级以下医院参加心血管疑难病、危重病人的会诊、抢救工作，经常对下级医院进行技术指导，在钦州湾地区享有较高的声誉。 该同志具有较系统的医学基础理论和专业知识，掌握本专业国内外现状及发展动态，专业技术过硬，声誉高，结合临床工作，积极开展临床科研工作，并善于总结经验，撰写了数篇专业论文，在核心期刊、省级医学刊物上发表，具有较高的临床应用价值和学术水平。 该同志从医———年，处处以身作则，不计较个人得失，坚持原则，不以医谋私，无任何差错、事故发生。Xxx年被评为单位“先进工作者”或“优秀医生”荣誉称号，xxx年获科技创新特殊贡献个人奖。年度考核优秀，职称外语、职称计算机考试合格。符合晋升副主任医师条件，经本院专家组严格考核、审议、答辩一致同意推荐申报副主任医师。 Xxxx医院 年月日

主任医师和主治医师的区别

手机版、网页版、单机版三位一体多平台学习模式 主任医师和主治医师的区别 【天宇考王】主任医师考试人机对话模拟题库，免费下载，帮助考生最简单、最省时、最省力、最直接的通过考试，从此不必看书。 提问：我是学医的，今年刚刚才毕业，想资讯一下主治医师与主任医师有什么明显差别吗？ 小编回答：你好，主治医师和主任医师是有很大差别的。 1.主治医师 *它是医生职称的一种，比住院医师高一级，比副主任医师低一级，属于中级职称。不同于主治医生或“主治大夫”。医院的住院部各科室，将床位分配给各医生，每一床位的主要负责的医生，就被患者和同行称为主治医生或主治大夫，他们可由住院医师、主治医师和副主任医师担任，是一种责任人称呼。 主治医师主要的工作职责 *在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作；按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作；掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，及时处理，并及时向科主任汇报。 2. 主任医师 *它是医生职称的一种，当前是医生职称中的最高级别，属于正高级别，其级别相当于医学院校的教授。部分主任医师，同时也被评为“教授”职称，承担一定的科研与教学任务。 主任医师主要的工作职责 *在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作；定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊；指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练；担任教学和进修、实习人员的培训工作。 以上是对主治医师与主任医师的详细分析，希望你能通过上述解释中，了解到主治医师与主任医师的不同之处。对于刚刚毕业的医科大学的学生来说，考取职称对以后再医学领域的发展是有至关重要的作用的，所以建议你多多积累经验，如果有机会一定要考取相应职称，小编预祝你前程似锦。 ……….更多最新考试资讯，题库请到《天宇考王》官网下载：https://www.wendangku.net/doc/6914717806.html,

(完整word版)呼吸科三级医师岗位职责

呼吸科主任岗位职责 1、在院长领导下进行工作。 2、负责呼吸科及下属检查室的医疗急救、教学、科研、行政管理工作。 3、组织制订呼吸科的工作计划，各项质量管理控制规划及防止院内感染的措施，并组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 4、负责领导、组织、检查急诊、危重、疑难病员的会诊，抢救工作。接收大批淹溺、中毒、传染病员时，要及时上报，并采取相应措施。凡涉及法律，纠纷的病员在积极救治的同时，要及时向有关部门报告。 5、组织本科人员学习，运用国内外医学先进经验，开展新技术，新疗法，积极进行科研工作，及时总结经验。 6、督促本科室人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。 7、确定呼吸科医师的值班、会诊、轮换制度。 8、参加会诊、定期参加专科门诊，定时查房，共同研究解决重危、疑难病历的诊治问题。 9、决定科内病员的转科、转院、主持和组织临床病例讨论。 10、领导本科人员的业务训练，急救技术训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。 11、妥善安排进修，实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。副主任协助主任负责相应的工作。

副主任医师岗位职责 1、在科主任的领导下进行工作。 2、指导科内的医疗、教学、科研技术培养与理论提高工作，同时抓好质控和院内感染等工作。 3、每周查房1-2次，并亲自参加指导急、危、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论和会诊。 4、指导主治医师和住院医师做好各项医疗工作，搞好传、帮带、有计划地开展基本功训练。 5、担任教学，进修、实习人员的培训工作。 6、定期参加专家门诊。 7、运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 8、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作常规。 9、指导医师结合临床开展科研工作。 10、审签主治医审查的出院或转科病历。 11、副主任医师参照主任医师职责执行。

评聘主治医师、副主任医师、主任医师职称的必要条件

评聘主治医师、副主任医师、主任医师职称的必要条件 一、评聘主治医师任职必备条件： ①具备学士学位后，担任5年以上住院医师；或者具备硕士学位后，担任2年以上住院医师；或者具备博士学位后，试用合格。 ②基础理论知识坚实，掌握本专业理论；了解本专业国内、外医疗动态、信息及先进技术。具有指导下级进修医师的临床实践经验和能力。 ③住院医师规范化培训合格（包括英语考试）。 ④从事临床一线工作3年以上；每年病房工作日大于190天（以考勤为准）；具有较强的门急诊能力。完成学校规定的医疗、教学工作量，完成为期1年的住院总医师的工作，考核成绩合格。年终考核均合格。 ⑤任职期内无医疗责任、技术事故。若发生责任性事故，按有关文件精神办理。若发生技术性事故，职称评定申报时间比同职同期人员推后2年。 ⑥发表学术论文2篇以上（含2篇，列前2位）。 二、评聘副主任医师任职基本条件 1．符合下列任职条件： ①具有本科以上（含本科）学历及5年以上（含5年）主治医师任职。 ②本学科基础理论知识坚实、广博，掌握本专业理论；了解本专业国内、外医疗动态、信息及先进诊疗技术；具有指导下级医师的临床实践经验；其业务水平在本专业范围内有一定的影响力。 ③指导2名以上的高年资住院医师、主治医师的临床工作；或指导3名以上专科医师的进修学习 ④从事临床二线工作3年以上，每周重危病人查房不少于5次，每年工作日不少于190天（以考勤为准）。 ⑤具有较强的临床工作能力及较高的诊疗技术水平，通晓并熟练掌握本专业90％以上科目疾病的诊治，综合评估分应为90分以上。 ⑥任职期内无医疗责任、技术事故。若发生责任性事故，按有关文件精神办理。若发生技术性事故，职称评定申报时间比同职同期人员推后2年。年终考核均合格，综合量化考核基础分80分以上。 ⑦通过职称外语考试。 ⑧完成分配的教学任务。 ⑨第一作者发表学术论文4篇（其中核心期刊2篇）。 ⑩主持承担厅局级科研课题1项（前2位）；或省级科研课题1项（前3位）；或国家级科研课题1项（前4位），均不包括列题；或横向课题到位经费5万以上（5－10万为主持，10－15万前2位，15－20万前3位，20万以上前4位）。 三、主任医师评聘任职条件 1．符合下列任职条件： ①具有本科以上（含本科）学历及5年以上（含5年）副主任医师任职。②本学科基础理论知识扎实、广博，精通本专业理论。具有熟练的临床工作技能，丰富的专业实践经验。通晓本专业国内、外医疗动态、信息及先进诊疗技术，并能影响、指导本专业的发展。 ③指导2名以上的临床研究生（硕士生或七年制）或3名以上的副主任医师的进修学习或3名高年资主治医师的临床工作。 ④从事临床二线工作5年以上，每周重危病人查房不少于2次，每年工作日不少

晋升副主任医师述职报告范文

评职称的述职报告撰写情况告关系到医生个人能否得到晋升职称的机会，下面是为您整理的“晋升副主任医师述职报告范文”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。 一年来，在领导班子和院长的正确领导下，在医院各科室的支持下，在全科室人员和村妇保医生的合作下。我妇产科认真贯彻落实《妇婴保健法》深入开展母婴保健各项工作，为提高我镇出生人口素质，降低孕产妇、围产儿死亡率，减少出生缺陷及残疾做出了应有的贡献。 这一年中我科医务人员齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想、更新观念、树立高度的事业心何责心。围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实、踏实苦干，较好地完成了本科室的各项工作任务，取得了一些成绩，现将工作情况总结如下： 一、努力学习，提高科室整体素质，提高科室业务水平。 学习有关妇幼卫生知识，写下了大量与业务水平有关的知识，丰富理论知识，用理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊疗技术，诊治妇产科各种常见病、多发病。工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人。独立完成五六拾例剖宫产及其他妇产科手术，使产妇及病人都能健康出院。从无差错事故的发生。 二、培训村妇保医生、提升整体业务水平。 针对村妇保医生知识参差不齐的现状，给他们讲解产妇、孕妇的保健知识，产后访视、母乳喂养知识等内容。使得他们业务素质得到了相应的提高。并要求月报表分村管理，按时准确上报。 三、医患沟通到位 科室人员相互理解、团结一致。对住院分娩的孕妇，观察产程严密，耐心做好医患沟通，让孕妇及家属了解产程过程及可能发生的情况，让其心理有数，并有一个心理准备及理解过程。对一异常情况处理及时，手术病人严格把握手术指针，对危重病人进行尽快治疗并及时会诊，手术严格无菌操作，无一例产褥感染，今年住院分娩人次达200人次左右。剖宫产手术60人次左右。住院分娩率达95%以上。 四、加强孕产妇手流管理，对孕产妇实行分村管理、分工明确。 要求围产期保健卡填写及时，并能及时输入微机，有效地进行信息化管理，督促产妇定期产检，，且产后42天母婴能及时到院体检。提高高危孕产妇的筛查及管理，对高危孕产妇实行专案管理。提高高危孕产妇筛查能力和危重病例应急处理、转诊能力。通过各级产科医务人员及妇幼人员的能力协作，对高危孕产妇进行跟踪管理及信息化管理。 五、对孕产期妇女进行知识宣传教育。 利用各科渠道宣传卫生保健知识。免费为孕产妇体检，并对孕产妇进行专项补助积极给

医师职称怎么评

医师职称怎么评 医师，是指受过高等医学教育或长期从事医疗卫生工作的、经国家卫生部门审查合格的高级医务卫生人员。那么，医师的职称怎么评呢?下面就和我一起看看吧! 医师职称怎么评 医师的职称，以及不同的医师的职称评定如下： 一、医师职称总述 1、医疗技术专业职称有医师、药师、技师、护师系列。师)。 3、在医院中主任医师，主任中医师，主任药师，主任中 药师，主任护师，主任检验师，都是正高职称，依次类推。 二、职称称谓： 1、中专或大专刚毕业职称是医士、考得执业医师证自动 晋升为医师，医士和医师都称为初级职称。 2、从事医师工作本科四年硕士二年专科六年可以考主治 医师，考试合格自动晋升为主治医师(中级职称)。 3、本科或硕士毕业获得中级职称后五年各项条件合格可 以评副主任医师，博士毕业中级职称后三年可以评副主任医师(副高)。 4、本科或硕士毕业副高职称后五年各项条件合格可以评 主任医师，博士毕业副高职称后三年可以评主任医师(正高)。 所谓正高，副高，中级，初级，是指职称而言，这是具有中国特色的。 三、职称晋级的时间限制 1、本科生参加工作5年后可晋主治医师(中级职称)，硕

士研究生2年后可晋主治医师，唯一不同的是本科生晋主治考外语，研究生不用考。 2、本科生在晋完主治医师5年后方可晋副主任医师(副高)，而硕士研究生在晋完主治医师3年后就可以晋副主任医师。 3、在晋升副主任医师5年后方可晋升主任医师(正高)。 3.1本科毕业到主任医师(正高)至少要15年(晋主治医师5年+晋副主任医师5年+晋主任医师5年)。 3.2博士研究生参加工作2年后就可以晋副主任医师，在晋完副主任医师3年后，就可以晋主任医师了。 四、其他 大学的附属医院中教授，副教授是指在学校中兼职教课或有带研究生资格的人员，两种评定方法不同。 1、本科毕业参加工作一年后，经院内考试，评定初级职称，聘任5年后根据论文，工作表现，等一套评分系统，够格后报卫生局，由职称评审委员会评定。副高和正高，需要有课题和专著，并报卫生厅职称评定委员会评定。 2、硕士毕业，直接评定初级，3-5年(各地标准不同)后评定，博士毕业1年后评定主治，再过2年评定副高。 3、博士后出站当即评定副高。但是根据医师法的规定，不管何种文凭和学历，首先要通过医师资格考试，才能从事临床工作。 如果既想当主任医师，又想当教授。持件人必须到一家大学的附属医院工作，这样才能实现持件人得理想。如果持件人还想带硕士研究生，那持件人必须有硕士学位，如果持件人还想带博士，那么持件人还得有博士学位。

晋升高级职称单位推荐意见书

晋升高级职称单位推荐 意见书 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

晋升高级职称单位推荐意见书 奥巴羊同志申报妇产科副主任医师材料经公示5天，群众无异议。 该同志年月毕业于内罗毕医科大学临床医学专业，本科，学士学位，XX年XX月到_____医院内科工作。__年___月晋升内科主治医师，从事_____科临床工作____年，____年___月任___科副主任，___年___月任___科主任。 该同志热爱党，热爱社会主义，遵纪守法，履行岗位职责，爱岗敬业，医德医风好，全心全意为病人服务，做到一切以病人为中心，急病人之所急。 该同志具有丰富的临床经验和技术工作经验。能解决复杂、疑难的重大技术问题，曾先后多次到日本晚稻田医科大学第101附属卫生院进修学习解剖学和妇科学，掌握了本专业过硬的技术，能根据本专业发展确定本专业工作和学科研究方向，先后开展了————————术；——————术；————治疗；————术。并——————等临床应用研究，疗效显着，取得显着的社会效益和经济效益。 该同志具有较高的科室管理能力，负责科室的医疗、教学、科研及行政管理工作，指导下级医师进行医疗临床工作，对下级医师进行业务讲课，教学查房，疑难、复杂病例分析，经常参加急危重症、疑难病例的全院性会诊和抢救工作，或应邀到马尼拉、乌干达、达累斯萨拉姆等二级以下医院参加心血管疑难病、危重病人的会诊、抢救工作，经常对下级医院进行技术指导，在好望角地区享有较高的声誉。 该同志具有较系统的医学基础理论和专业知识，掌握本专业国内外现状及发展动态，专业技术过硬，声誉高，结合临床工作，积极开展临床科研工作，并善于总结经验，撰写了数篇专业论文，在核心期刊、省级医学刊物上发表，具有较高的临床应用价值和学术水平。 该同志从医N年，处处以身作则，不计较个人得失，坚持原则，不以医谋私，无任何差错、事故发生。XX年被评为单位“先进工作者”或“优秀医生”荣誉称号，XX年获科技创新特殊贡献个人奖。年度考核优秀，职称外语、职称计算机考试合格。符合晋升副主任医师条件，经本院专家组严格考核、审议、答辩一致同意推荐申报妇产科副主任医师。 ————医院 2046年13月32日

主任医师和主治医师的区别

主任医师和主治医师的区别 很多人分不清主任医师和主治医师这两个名称，特别是一些就 诊的患者，不少人直接根据名称来理解，以为主任医师就是科主任，主治医师就是主要治疗的医生等等，这就有点望文生义了。其实这些是医生的职称级别，就像高等院校里的教师有讲师、教授的职称 一样。总的来说，主任医师和主治医师的区别主要有以下几个方面。 一、职称不同。一个临床医生的职称从低到高包括：初级（住 院医师）、中级（主治医师）、高级（副主任医师、主任医师）， 主任医师是目前医生职称等级的最高级。医生晋升职称的主要条件 之一是通过相应等级的职称考试，而且必须要满足一定的工作年限 才能报考，一般来说，临床医学生本科毕业后工作满1年报考临床 执业医师资格考试成为住院医师，住院医师到主治医师要4年，主 治到副主任医师需要5年，从副主任到主任医师同样需要5年。当然，这只是针对于职称考试，要取得相应职称还需要当地卫生部门 结合其他条件综合评定。 二、职责不同。在住院病人管理方面，原则上主治医师每日查 房一次，系统询问患者病情，听取患者和护士意见，检查病历和医嘱，指导住院医师诊疗，并向主任医师或科主任汇报；主任医师每

周查房1~2次，其中一次为全科性总查房，主要解决疑难病例的诊疗，同时决定重大手术及特殊检查治疗，抽查医嘱和病历，并结合 查房进行必要的教学工作。 三、权限不同 1、手术权限。主治医师可主持二级手术，担任主治医师3年以上者，在上级医师指导下，可以逐步开展三级手术；主任医师可主 持四级手术以及高难度新技术、新项目手术或高风险科研项目手术。 2、抗菌药物处方权。具有中级（主治医师）以上专业技术资格的医师，可授予限制使用级抗菌药物处方权；具有高级（副主任或 主任医师）专业技术资格的医师，可授予特殊使用级抗菌药物处方权。

外科系统副主任医师岗位说明书

外科系统副主任医师岗位说明书 一.基本资料 岗位名称副主任医师 所属部门外科 岗位编号L-WK-Y-02 二.工作内容 1.工作概述 在科主任的领导下，负责指导并参与外科系统的医疗、预防、教学和科研工作。 2.工作职责 管理职责1.认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。 2.参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。 业务职责1.定期参加门诊和科室值班任务，定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和 死亡病例的讨论会诊。 2.负责本组患者的日常诊断、治疗和处理，观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的病情和体征变 化，了解所管患者的医疗、护理记录和实验室检查结果。 3.签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、病程记录等。 教研职责1.指导全科结合临床开展科学研究工作，并在日常工作和教学中起模范作用。 2.指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划的开展基本功训练。 3.根据学院教学工作的需要，会利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行 教学和培训。 3?工作关系 岗位工作关 系内部关系 监督带教主治医师、医师、见习医师 请示上报科主任、主任医师 外部关系各业务科室及相关的职能科室 晋升路径 可晋升至何岗位主任医师 由何岗位晋升至此岗位主治医师三.任职资格 1?基本要求 性别年龄要 求性别：不限 年龄：男60岁/女55岁以下 教育要求学历要求：本科以上学历，取得学士或以上学位专业要求：临床医学外科学专业

从业资格 要求 执业资格：执业医师，并获副主任医师职称工作经验：具备五年以上主治医师临床经验 2.知识技能要求 基础技能 要求1.熟练掌握系统的外科学基础理论。 2.熟练掌握其中某一外科专业的基础理论。 3.掌握物理诊断学、检验诊断学、影像诊断学、内镜诊断及治疗学等知识。 4.掌握外科手术学、重症监护及治疗学、急救医学、肿瘤治疗学、移植学等知识。 专业技能 要求1.掌握常见外科疾病的临床症状及诊断治疗手段。 2.掌握相关的临床药理学、药物毒理学、药代动力学、麻醉学等知识。 3.熟悉与本专业密切相关学科的理论知识。 其他技能 要求1.具备相应的管理知识与技能，有较丰富的教学和科研经验。 2.熟悉系统外科学国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研 究，了解相关学科近年来的进展。 3?应知法规 《中华人民共和国执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、 《处方管理办法》、《病历书写基本规范》、《抗菌药物临床应用指导原则》以及有关的医疗技术操作规程、本院的医疗工作制度和本岗位职责等。 4.基本素质要求 1.身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质和团队合作精神。 2.具有良好的环境适应性、逻辑性、果断性，创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。 3.较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。 5.培训要求 1.外科学知识与技能和心理学知识的培训。 2.医院、科室管理和相关法律法规知识的培训。 四.工作权限 1.科内员工的奖、罚、升、降、调的建议权以及本组员工的管理考核权。 2.诊疗组内绩效考评与分配结果的监督、审查权。 3.本组诊疗业务管理权和本组内病患诊疗方案的审定权。 4.本组发生的客户投诉的调查处置权。 五.协调关系 1.本科内部员工关系的协调。 2.本科多环节因素的医患关系的协调。 六.绩效考核要点 1.系统掌握外科的基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识。 2.较全面了解国内外本专业的新理论、新技术，能将取新技术成果应用于工作头践。 3.能独立处理外科系统专业较复杂重大的技术问题，工作业绩较显著，取得较大价值的临床或研究成果，公开发表、出 版较高水平的论文、著作。 4.指导和培养卜级卫生技术人员的冃匕力。

主任医师的岗位职责

主任医师的岗位职责 主任医师在主任领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作等，那 么其他的一些职责你知道多少呢?下面学识网小编整理了主任医师的岗位职责，供你参考! 主任医师的岗位职责篇一 一、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。 二、每周查房1次，亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。 三、指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。 四、按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。 五、了解掌握学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍，指导临床工作。 六、督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。副主任医师参照 主任医师职责执行。 主任医师的岗位职责篇二 1、在院长的领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。 4、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊治上的问题。 5、组织全科人员学习。运用国内外医学经验，开展新技术，新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

6、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。 7、确定医生轮换、值班、会诊，出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指 导工作，帮助基层人员提高医疗技术水平。 8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出外、调、奖、惩意见。妥善安排进修，实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。 副主任协助主任负责相应的工作。 主任医师的岗位职责 主任医师的岗位职责篇三 1 、在院长领导下，负责本科行政、业务和思想政治工作。 2 、贯彻院办公会的决议和院长的决定，制定本科的措施，布置落实。 3 、领导本科人员，完成医疗预防等任务，指导本科护理工作，不断提高质量，同时 开拓业务范围，开展对外服务。 4 、组织业务学习、经验交流、临床科研和新技术的开展。督促医学论文、译文的撰 写和初级医务人员参加一年一度的考核 ( 考试 ) 。 5 、以身作则地遵守并认真的督促本科人员执行包括处方、出入院、分科、会诊、转科、转院、医嘱、病案书写、医疗统计、首诊负责、传染病报告等在内的各项制度和医疗 操作规程。严防并及时处理差错事故。 6 、安排本科人员轮换、值班、休假、查体和外派工作等。组织对危重患者的抢救。

推荐意见推荐意见

推荐意见-推荐意见 被推荐人***同学在校期间在学习和工作等方面都表现的很出色。 学习上，该同学刻苦努力，研究生阶段学习成绩GPA为****，处于学院前列，并获得学费奖学金。工作上具有较强的组织协调能力，在学院研究生会、校研究生会以及校志愿者协会任职期间成功地策划组织了多次具有一定影响力的活动。因其在学习和研究生工作方面的突出表现，该同学先后获得***、***等荣誉称号。学术上，该同学具有较强的独立工作能力和科研潜力。研究生阶段，参与多项基金项目的研究，在***等国际期刊上发表论文***篇，具备了扎实的学科基础和熟练的实验技能。该同学于***年***月通过资格考核，转入博士阶段学习。 该同学目前所从事的***的研究是目前***领域重要的科研前沿问题。但是

目前国内仅局限于***的基础理论研究，而***的***实验室在该领域具有一流的硬件和软件条件，在该领域已取得重大进展。通过出国学习，掌握先进的理论知识和研究方法，回国后可以在该领域展开研究，以期缩小国内外差距。 该同学身体健康良好，各方面综合素质较高。推荐意见具有良好的英语实际运用能力，外语水平已达到外方的要求。出国研修的研究计划合理，目标明确，时间安排妥当，具有可行性。回国后的计划合理妥当。 **同志，男**年出生，于**.07大学毕业就分配到我公司参加工作。该同志政治素质强，从未违反国家法律、法规、公司规章，坚决拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓进取，扎实工作，以身作则，任劳任怨，服从组织安排，坚持以大局为重。 该同志基本功扎实，有较强的实践能力。()业务水平、专业能力极强，成绩

医生的职称及等级的评定

医生的职称及等级的评定 对于普通患者来说，医院医生的职称到底是怎么评审的，到底什么样的医生级别高，医术好呢？下面小编就为各位满头雾水的患者提供了一份医院职称的小介绍，帮助您练就一双火眼金睛，能找到高水平的好医生。 医师编码：卫生行政管理部门及医院为了更好的对医师进行管理而为每个医师设置的一个唯一的七位/八位编码，具体可向医院或医生本人咨询。 1、医生临时停诊：是指医生由于个人或医院等某些突发原因停止在其之前公布的时间段进行看诊的一种状况。 2、医生的职称分类：医生一般分为住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师，是临床的职称评定级别，通过考试后每5年晋升一级。医生的职称不以其所在医院级别相挂钩，不同级别医院相同级别的医师，资格是一样的。 一位正规医学院本科毕业的学生，是这样走上职业之路的。 首先来到医院实习一年。一年后，具备资格申报执业医师。在通过了全国统一考试之后，第二年获得执业医师证书。 获得执业医师证书五年后，有资格申报医师资格，也就是中级职称。前提是必须通过严格的全国英语和计算机考试。评审通过后，可以获得主治医师资格。 在获得主治医师资格后，五年后，发表三篇省级论文，参加两项科技进步奖活动，并通过了计算机等级考试和英语考试之后，可以申报副主任医师职称，也就是高级职称。评审通过后，可以获得副主任医师职称。 作为本科毕业的医生，副主任医师的职称就是她所能获得的最高职称了。 那么计算起来，没有特殊情况之下，一个副主任医师职称的获得必须在毕业12年之后，按照大学毕业21岁计算，最快要33岁才能获得副主任医师职称。而一般的医院，职称的数量有限，往往在条件具备的情况下也得按资排辈，等上几年，一般的副主任医师，年龄都在40岁上下了。 如果您具有硕士学位，那么，在获得副主任医师职称五年后，再次进行计算机和英语考试，发表三篇省级论文，主持两个科技进步奖的基础上，再发表一个专著，也就是俗称的写一本书后，方有资格申报主任医师职称。评审通过后，获得主任医师职称。 副主任医师之后，再加上五年，那么一般的主任医师，年龄都在45岁上下了。 因此，要判断一个医生的水平，按照职称是比较可靠的，因为这个职称的评定必须在医院认真工作多年，并且经过国家政府部门认真审核，是一个对其医疗水平的认可。判断一个医生

内科副主任医师岗位说明书

内科副主任医师岗位说明书 一、基本资料 岗位名称：副主任医师 所属部门：内科 二、工作内容 （一）工作概述 在科主任的领导下，负责指导并参与本科的医疗、预防、教学和科研工作。 （二）工作职责 1、管理职责： （1）认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。 （2）参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。 2、业务职责： （1）定期参加门诊工作和必要的值班任务。 （2）定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。 （3）负责本组患者的日常诊断、治疗和处理，观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的病情和体征变化，充分了解所管患者的医疗、护理记录和实验室检查结果。 （4）签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。 （5）运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 3、教研职责： （1）指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。 （2）指导全科结合临床开展科学研究工作。 （3）根据学院教学工作的需要，利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。 （三）工作关系 1、内部关系： （1）监督带教：主治医师、医师、见习医师。

（2）请示上报：科主任、主任医师。 2、外部关系：各业务科室及相关的职能科室。 三、任职资格 （一）基本要求 1、性别年龄要求：性别：不限；年龄：男65岁／女60岁以下。 2、教育要求： （1）学历要求：本科或以上学历，取得学士或以上学位。 （2）专业要求：临床医学内科专业。 3、从业资格要求： （1）执业资格：执业医师，并获副主任医师职称。 （2）工作经验：具备一年内科主任医师经验和一定的管理经验。 （二）知识技能要求 1、基础技能要求： （1）掌握系统的内科学基础理论。 （2）掌握其中某一内科专业的基础理论。 2、专业技能要求： （1）掌握常见内科系统疾病的临床症状及诊断治疗手段。 （2）掌握相关的临床药理学、药物毒理学等知识。 （3）熟悉与本专业密切相关学科的理论知识。 3、其他要求： （1）具备相应的管理知识与技能，有丰富的教学和科研经验。 （2）熟悉内科专业国内外现状及发展趋势，不断汲取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研究，了解相关学科近年来的进展。 （三）应知法规 《中华人民共和国执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《处方管理办法》、《病历书写基本规范》、《抗菌药物临床应用指导原则》以及有关的医疗技术操作规程、本院的医疗制度、本岗位职责和有关工作制度等。 （三）基本素质要求

基层单位推荐意见及年度考核情况(样表)

基层单位推荐意见（副高） 该同志拥护党的路线、方针政策，认真实践“三个代表”重要思想，热爱的党的卫生事业。有较强的事业心和责任感，对工作认真尽责，具有良好的政治思想品德和医德医风。从医多年来，虚心好学，对技术精益求精，熟悉本专业基本理论和技能，了解本专业国内外学术动态，具有较高的学术水平，积累了丰富的临床工作经验从事。能独立指导下级医师抢救内（外）科疑难病症，有较强的代教能力。xx 科工作x年来积极进取，展开新业务项目：xxx、xxxx；能开展较复杂及难度较高的手术，如：xxx、xxx等;对xx病、xx病有较深的造诣。先后在国内各级医学杂志上发表论文x篇。xxxx年获万州区xx 奖项x等奖x项。晋升高级职称英语和计算机考试合格。 该同志符合相应任职条件，能胜任副主任医师岗位工作，同意上报晋升为xx科副主任医师 基层单位推荐意见（正高） 该同志拥护党的路线、方针政策，认真实践“三个代表”重要思想，热爱的党的卫生事业。有较强的事业心和责任感，对工作认真尽责，具有良好的政治思想品德和医德医风。从医多年来，虚心好学，对技术精益求精，精通本专业基础理论知识和专业技能，熟悉本专业国内外学术动态及发展趋势，积累了丰富的临床工作经验和较高的学术水平，能独立指导下级医师抢救内（外）科疑难病症，有较强的代教能力。从事xx科工作x年来，展开新业务项目x项：如xxx、xxxx 等；能开展较复杂及难度较高的手术，如：xxx、xxx等;对xx病、xx病有较深的造诣。先后在国内各级医学杂志上发表论文x篇。xxxx 年获万州区xx奖项x等奖x项。晋升高级职称英语和计算机考试合格。 该同志符合相应任职条件，能胜任主任医师岗位工作，同意上报晋升为xx科主任医师

主治医师任职期间工作总结

主治医师任职期间工作总结 本人xｘx 女3９岁。1994年9月参加工作，1997年7月毕业于上海职工医学院后在西山农牧场医院从事内科医疗工作。20０4年7月新疆医科大学药学本科毕业。18年来一直从事基层医院内科医疗工作。2０06年5月被聘为内科主治医师。现将本人任职以来的工作情况总结如下: 一、在政治思想方面 始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、受到农场广大职工群众好评。 二、专业技术学习方面: 在工作中,本人深切的认识到一个合格的内科主治医师应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关内科卫生知识,写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。由于工作、学习成绩表现得到领导认可,已多次被选送至上级医院学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野,扩大了知识面。回来后能始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术,能熟练诊断处理内科慢性支气管炎、高血压、冠心病及其他内科并发症及合并症,熟练诊治内科各种急症、重症，独立进行内科急危重病人的抢救和治疗。工作

中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来,本人诊治的内科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数十例急危重病人的抢救和治疗,病人都能按时出院，从无差错事故的发生。 三、理论研究方面： 临床医师这一工作首先需要医生具有精熟的业务能力,所谓“逆水行舟,不进则退”在担任主治医师的这几年里，我主动参加了医师继续医学教育学习,圆满完成了每年的继续医学教育的学分任务。努力学习,反复研读《xxx《ｘxｘ》《儿科学》《神经病学》《药理学》等教科书籍,并积极订阅了《全科医学》《心血管内科》等期刊。注重基层临床内科诊疗数据的收集和整理工作,认真收集临床资料,积极总结临床的经验教训,在工作中用理论指导实践,将实践加以总结，不断提高技术水平，多次向《中外医学研究》、《中国社区医师》及《中外医疗》投递稿件,其中《ｘxx》、《xｘｘxxｘ》、《ｘxxxx》、《xxxxx》分别被2012年7月的《xxｘx医师》、《xxｘxxx医学杂志》及2012年9月的《xxx医疗》、《ｘxｘx医师》选用。受到了院领导的赞赏和肯定。?四、日常工作 作为一名救死扶伤的医生，我时刻牢记人民群众的生命安全永远是第一位。时时刻刻做好争上第一线,努力为病人服务,对病人负责,做一个自然智慧心灵的高尚医生。医生的天职就是保护和挽救他人的生命,还有一个更大的任务就是挽救人的心灵,救人，救心，然后有更大的能力去帮助别人。由于基层医院临床分科较少,临床医生也少，医院只有内儿科和外妇科,这对许多工作的开展和执行就有了一定程度的影响,在兼顾病房的

晋升副主任医师专业技术工作总结精选版

晋升副主任医师专业技 术工作总结 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

专业技术工作总结 XXX，男，XXXX年X月X日出生，本科，2000年7月被评为主治中医师职称，现在XXX中医医院从事中医临床工作，任内2科主任,保定市中医药协会中医肝病专业委员会委员、中医肿瘤专业委员会委员、中医康复专业委员会委员，擅长心脑血管病、肝病、肾病、男科疾病和一些疑难症的治疗，擅长应用针灸、推拿治疗常见病、多发病。XXXX年X月在XXX乡卫生院参加工作，1984年-1986年在XXX卫校读书，1990年在XXX中医院进修学习一年，1987年12月调入XXX卫生院从事中医临床工作，因工作成绩突出，于1988年、1991年、1992年、1994年被XXX政府授予“先进工作者”称号，1989-1995年参加中医自学考试，取得大专学历，1997调入XX乡洪德卫生院从事中医临床工作，因工作成绩突出，2000年、2001年被评为XXX卫生系统“先进个人”，2002年被评为卫生系统十佳医生;2002年XXX人民政府授予“嘉奖”。2006年调入XXX中医医院从事中医临床工作，2006年、2007年被评为卫生系统先进工作者。下面就从专业技术角度，对我这30年来的工作做一次全面总结： 一、政治思想方面 在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江泽民总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持科学的发展观，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、对病人态度和蔼，平易近人，急病人所急，想病人所想，真正能够给病人解除病痛，深受群众好评，多次被评为县级先进工作者，授嘉奖三次。 二、学习专业知识，提高岗位技能。 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平，作为一名医务工作者，要把学习立为终身之志，只有不断学习专业知识，才能使自己不断壮大，使自己的专业水平不断提高，才能服务好每个患者。中专毕业参加工作后，常常在临床上遇到好多难题，辩证治疗起来，非常棘手，深感自己的知识匮乏，1998年参加中医自学考试，三年时间取得大专文凭，使自己专业技术水平有了新的提高。2005年参加中医骨干培训班经典学习，2006年到河北省中医院中医内科、针灸科进修学习一年，2006年12月考入了河北医科大学，中医专业（业余班），在三年的学习期间，刻苦系统学习了所设各项课程，特别认真学习了经典着作，使自己理论知识又上一个台阶。在中医院工作期间，利用业余时间，博览群书，认真钻研经典着作，学习前辈经验，订阅大量医学书刊及杂志，学习前沿新知识、新技术，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的理论知识，经常参加国家级省内外举办的学术会议，聆听着名专家学者的学术讲座，并多次去省市及兄弟单位学习新的知识和医疗技术，从而开阔了视野，扩大了知识面，通过多年自身努力，使自己医学知识日新月异，积累了丰富临床经验，打下坚实基础。 三、业务能力方面

上海晋升副主任医师有什么要求

上海晋升副主任医师有什么要求 上海晋升副主任医师有什么要求 我是上海市某三甲医院的一个医生，去年参加副高考试，很幸运的是我一次性就考过了，评审前我做了很多准备工作，得以顺利通过副高评审，别人总说我很幸运，我要强调的是，机会总是降临给有准备的人，大家只看见我的一帆风顺，却没有看见我在背后付出的努力。总结一句话，有的放矢，有备无患！ 复习总结： 参加副高考试，复习了一个多月，全考场第一个交卷，最后分数72分，跟平时模拟考试分数差不多，个人还满意的。 记忆有曲线，所以要不时的返回去看书，看一遍一定不够； 相信自己，虽然记忆力大不如前，但是我们有多年的临床经验做为铺垫，起点会比较高；因为时间不多，我是有计划有步骤的看书，第一遍（包括做题）一定要几天内完成，第二遍要几天内完成，部分内容要看第三遍，全部规定好，任务完成就好，不会多看，一天到晚的看，其实效率也很低。当然那段时间其他任务也很多，没法让我整天看，我是利用在机场等飞机，在会场中场休息，晚上睡觉前这些角角落落的时间看书的，但是总归会把当天的任务完成。 论文课题准备： 考试分析 1.病案分析题：每题的第一问是关键，略为多化些时间，判断出可能的诊断，赌注下对了才有希望在后面的提问中少丢分。 2.病案分析题：每题的题干中都有将思维引入歧途的“陷阱”，要准确的判断出“诊断”与“陷阱”。 陷阱举例—— ①乳癌患者腰痛，很可能会推测是“腰椎转移癌”，最后诊断是“椎间隙感染”或是“腰椎结核”。 ②L4/5椎间盘突出极外侧型突出，压迫L4神经根，而非L5神经根。 ③腰痛伴右下肢放射痛，最后诊断不是“腰椎间盘突出症”，而是“腰椎结核”。 ④小腿外伤后肿胀、动脉搏动消失，可能是“骨筋膜室综合症”，也可能是“胫动脉或腘动脉断裂”。

医生的初级医师职称是怎样评定的

医生是一个神圣的职业，救死扶伤是医生的天职。如果你热爱医学立志当一名优秀的医生，那么当你还是一名医学生的时候就有必要了解医生职业中的等级划分，从最基础的初级医师开始做起，慢慢积累技术经验，一步一步晋升职称。笔者在网上搜集了大量的相关资料，并与资深医师朋友讨论过此类问题，因此对医师职称评定这方面的要求有所了解，愿意和每一个医学生朋友分享，今天我们主要谈谈初级医师职称的评定条件。 要想了解初级医师职称是如何评定的，首先我们要弄清楚什么医生职称中初级、中级、高级有什么区别。医疗技术专业职称有医师、药师、技师、护师系列。医生晋级包括医士、医师（住院医师）、主治医师、副主任医师、主任医师。简单的说，初级是指医师（住院医师），中级是指主治医师，高级是指正（副）主任医师。 曾经有人问我，执业医师资格考试与初级职称评定是不是一回事。解答：执业医师资格是国家对你进行考核后给予的行医资格，有了这个证你就可以行医了；而初级职称的评定是你所在的医院或者卫生局审核后给你的职称级别。也就是说，如果你将来想要评定医师职称，就一定要先有执业医师证，没有执业医师证是不能评定职称的。在取得执业医师证后是不需要考试的，可是要经过单位的申报，才能给予评定职称。大家对这方面也要看清楚。 简单的说，医师资格证是行业准入考试合格获得的证书，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。笔者认为医师职称的评定与自己的学历是分不开的。对于一个想要评上医生职称以及晋级的人来说，如果你是本科生，参加工作5年后可晋主治医师。如果你是硕士研究生，2年后可晋主治医师，唯一不同的是本科生晋主治考外语，研究生不用考。 医师资格证，是通过全国统一的执业医师资格考试和执业助理医师资格考试后，由国家卫生部统一发放的，我国从业医师必须拥有的证书，属于医疗技术方面的认可，证明持证人具有独立从事医疗活动的技术和能力，证书永久有效（绿色封面的证书）。凡是具备报考执业医师证考试的人员，通过每年一次定期举行的执业医师证考试获取。该证书也是判定医师是否具有从医资质的最重要标准，没有获得执业医师证的所谓“医师”属于“非法行医”行为。如果你想要当医生，就必须要考医师资格证。 本科生在晋完主治医师5年后，方可晋副主任医师，而硕士研究生在晋完主治医师3年后就可以晋副主任医师。在晋完副主任医师5年后方可晋主任医师，本科毕业到主任医师至少要15年。 上面讲的是本科生与硕士研究生，如果是博士研究生，参加工作2年后就可以晋副主任医师，在晋完副主任医师3年后，就可以晋主任医师了。 在医院中主任医师，主任中医师，主任药师，主任中药师，主任护师，主任检验师，都是正高职称，依次类推。各个大学的附属医院中教授，副教授是指在学校中兼职教课或带研究生资格的人物，两种评定方法不同。 本科毕业生参加工作一年后，经院内考试，评定初级职称，聘任5年后根据论文，工作表现，等一套评分系统，够格后报卫生局，由职称评审委员会评定。副高，和正高，需要有课题，和专著，并报卫生厅职称评定委员会评定。 举个例子，一位正规医学院本科毕业的学生，是这样走上医生职业之路的。首先他来到医院实习一年。一年后，具备资格申报执业医师。在通过了全国统一考试之后，第二年获得执业医师证书。获得执业医师证书五年后，有资格申报医师资格，也就是中级职称。前提是必须通过严格的全国英语和计算机考试。评审通过后，可以获得主治医师资格。医师论文企鹅1760405151如果是专科毕业的学生呢？就先实习一年后，申报助理医师考试，通过后两年可参加执业医师考试，但有些地区的通过两年是指通过后取得资格证书注册满两年。之后的路基本相同只是要走的艰难些。研究生学历工作两年后可晋升中级职称。 如果你是硕士毕业，直接评定初级，3～5年（各地标准不同）后评定，博士毕业1年后评定主治，再过2年评定副高。如果是博士后，出站当即评定副高。但是根据医师法的规定，不管何种文凭和学历，首先要通过医师资格考试，才能从事临床工作。这一点非常重要。