太原市2012-2013学年七年级第三次测评

太原市2012~2013学年七年级第三次测评

生物试卷

一、单项选择题(每小题2分,共30分。请把正确答案的选项号填入下表。)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1、下列是关于人类起源的一些说法,其中正确的是

A人类起源于现代类人猿B人类起源于森林古猿

C人类与类人猿分别起源于不同的祖先D人类是由黑猩猩进化来的

2、人类的起源与发展经历了漫长的历程,可浓缩为下面的示意图。下列关于在人类进化过程中发生的变化的说法中,错误的是

A从四肢着地逐步进化为直立行走B从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具

C大脑越来越发达D上肢变短,功能逐渐退化

3、一般来说,在人的生殖过程中,从形成受精卵开始到胎儿发育成熟,大约需要

A8周B38周C28周D10周

4、几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨,患者常常牙龈出血。后来,在医生的建议下,水手们天天吃一些柑橘,坏血病很快就痊愈了。这是因为柑橘中含有丰富的

A维生素A B维生素B1 C维生素C D维生素D

5、下列几位同学的饮食比较科学合理的是

A小明早餐只吃鸡蛋、牛奶B小刚午餐一般是到肯德基或麦当劳吃汉堡包、炸鸡,喝可乐、雪碧C小磊常常顾不上吃早餐,而是在晚餐集中各种美食饱餐一顿

D小芳午餐吃适量米饭、蔬菜、肉类、水果

6、人体大肠能够吸收的营养成分主要是

A全部的葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、维生素B所有小分子营养物质

C食物经过小肠消化吸收后的剩余物质D一部分水、无机盐、维生素

7、下列营养物质中,既是建造和修复身体的最重要原料,又能为人体的生命活动提供能量的是

A脂肪B维生素C蛋白质D淀粉

8、下图是四种食物中一些营养成分相对含量柱状图。为避免幼儿患佝偻病,不能长期作为幼儿主要食物的是9、下列各组营养物质中,都能被消化道上皮细胞直接吸收并进入血液的是

A水、葡萄糖B脂肪、无机盐C氨基酸、麦芽糖D淀粉、蛋白质

10、下图是探究“馒头在口腔中的变化”中的一组对照实验:将A、B两块大小相同的新鲜馒头块,按图示进行处理,然后将两支试管一起放到37℃的温水中保温,5~10分钟后取出,向两试管中均滴加2滴碘液,检验其中淀粉的分解情况。该组对照实验要探究的问题

A唾液淀粉酶是否可以把淀粉分解成麦芽糖

B唾液淀粉酶是否与食物的消化有关

C牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用是否与食物的消化有关

D消化酶对食物的分解作用是否受温度的影响

11、食物的消化是指

A食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程

B食物在消化道内分解成较小物质的过程

C食物在消化道内被消化酶分解的过程

D食物通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动而粉碎的过程

12、下表是环境中气体和人呼出的气体中各种成分的含量,下列相关说法中不正确的是

氮气氧气二氧化碳水其他气体

环境中的气体(%)78 21 0.03 0.07 0.9

呼出的气体(%)78 16 4 1.1

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0.9

A人通过呼吸,排出体内产生的二氧化碳

B人的呼吸就是吸入氧气,呼出二氧化碳的过程

C呼出的气体中,氧含量降低,二氧化碳含量增加

D人通过呼吸可以排出一些水分

13、在肺与外界进行气体交换的过程中,膈的收缩和舒张可以使脑廓的

上下径发生变化。图中膈肌的运动状态是

A收缩B先收缩再舒张C舒张D先舒张再收缩

14、某些细菌会引起人患肺炎,下面是这些细菌从外界到达发病部位的

主要“旅程”,其中描述正确的是

A鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B口腔→咽→食道→支气管→肺C鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D鼻→咽→喉→支气管→气管→肺15、食物中的淀粉开始被消化酶分解的部位是

A口腔B胃C小肠D大肠

二、非选择题(共70分)

16连线题(共10分)

(1)请将下列男性生殖器官的结构与其主要功能用线连接起来:

○1睾丸a产生精子和分泌雌性激素

○2输精管b分泌黏液

○3前列腺和精囊腺c排出精液

○4尿道d输送精子

○5阴囊e保护睾丸和附睾

(2)请将下面呼吸道的结构特点与相应的功能用线连接起来

○1鼻腔内壁有黏膜,能分泌黏液A阻挡灰尘

○2鼻腔前部生有鼻毛B使寒冷的空气变得温暖

○3鼻黏膜内有丰富的毛细血管C把黏附着尘粒和细菌的黏液一起送到咽喉

○4呼吸道都有骨或软骨做支架D黏附灰尘细菌,湿润吸入的空气

○5气管、支气管内表面有纤毛E保证呼吸道通畅

17、(12分)下面图一和图二分别是女性生殖系统和胎儿发育示意图,请据图回答下列问题。(方框内填序号,横线上填文字)

(1)图一中,女性生殖系统中最主要的生

殖器官是【】,它所产

生的生殖细胞是。

(2)人的生殖要经过

的结合,形成。这一结合过

程发生在图一中的【】。

(3)胎儿发育的场所是母亲的,

胎儿在发育过程中所需要的营养物质和氧

气都是由母亲提供的。图二中,胎儿生活在半透明的液体即【】中,与母体之间通过○7进行物质交换。胎儿从母体内产出的通道是。

18、(10分)右图中的曲线表示睾丸和卵巢的发育趋势,请据图并结合所学知识回答下列问题:

(1)从图中可以看出,青春期发育的突出特征是

(2)由于青春期睾丸和卵巢出现了上述变化,男孩和女孩的身体也会相应

出现一些特殊的生理现象,分别是:

男孩:。女孩:。

(3)男生和女生除表现出上述不同的生理现象之外,其身体有哪些共同的

变化特点?

(4)同学们现在正处于青春期,随着身体的迅速发育,心理也在发生着微妙的变化,可能会对异性产生一种朦胧的依恋。请你说说男女生之间应该怎样相处?

19、(16分)人的生存需要从食物中获取各种营养物质。食物中的营养物质经过消化,吸收进入人体内,为人体生长发育提供“建筑材料”,同时为各项生命活动提供能量。请你根据下面两幅图回答问题:(方框内填序号,橫线上填文字)(1)请你观察图一,写出食物

从进入口腔到被消化,以及剩余

食物残渣被排出的全过程:

○1→→○7

(用箭头连接图中序号)

(2)人体消化食物和吸收营养

物质的主要器官是○6;

该器官内有多种消化液,除肠液

外,还有等消

化液,有利于食物的消化。

(3)我国营养学家将食物分成

五大类,并形象是设计成“平衡

膳食宝塔”(图二所示)。其中第III、IV层食物(主要是瘦肉、鱼、虾、蛋、奶、豆制品等)为人体提供的主要营养物质是,这类营养物质开始被消化酶分解的场所是。

(4)图二“平衡膳食宝塔”中,人每天摄入最多的食物应该是第【】层食物,这类食物中的主要营养物质是,这种营养物质在消化道内最终会被分解成葡萄糖,葡萄糖在人体内的主要作用是

20、(12分)右图是人体呼吸系统结构示意图,请据图回答问题:(方框

内填序号,横线上填文字)

(1)人体的呼吸系统是由和组成的,其中人体与外

界进行气体交换的主要器官是【】。

(2)下面的图解表示在肺泡与血液之间发生的气体交换过程,请在括号

内填写气体的名称。

()

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肺泡毛细血管

()

(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的部位是【】。人在吞咽食物时,会盖住○3的入口,避免食物进入【】气管。如果边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽,甚至危及生命,因此我们应该注意吃饭时不要。

21、(10分)科学探究

某班同学想知道花生种子和核桃种子哪个含的能量更多,于是他们设计了实验进行探究。各小组测得的实验数据如下表:

1克花生种子燃烧放出的能量(单位:焦)1克核桃种子燃烧放出的能量(单位:焦)

一组7261 11844

二组8108 11860

三组9576 12390

四组9850 13860

五组9762 13860

六组7480 11592

请你根椐表中的数据,以及你在探究过程中的经验,回答以下问题:

(1)比较表中数据,你得出了什么结论?(至少答出两点)

(2)为了使得出的结果更可靠,你认为应该怎样处理表中的数据?

(3)采用标准测量方法测得1克花生种子完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃种子完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,而该实验中各小组测得的数值与此标准值相比有较大差异,请你分析产生误差的原因有哪些(至少答出二点)。

奖励题(5分。本题分数一律记入总分,但若总分超过100分,则按100分记。)

人常说:“民以食为天,食以安为先”。随着人们物质生活水平的不断提高,食品的安全性越来越受到人们的关注。请你谈谈,在我们力所能及的范围内,应如何保障自己及家人的饮食安全?(至少答出五种措施)

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