高中生物第5章生态系统及其稳定性复习与测试新人教版必修3

高中生物第5章生态系统及其稳定性复习与测试新人教版必

修3

（满分60分，40分钟完成）

班级姓名总分

一、单选题（30分，每题3分）

1．图表示某生态系统各成分（丁为非生物环境〉之间的关系,有关分析错误的是（）

A、太阳能通过甲输入生态系统

B、参与构成捕食食物链的成分有甲和乙

C、碳元素在乙与丙之间以C02形式传递

D、丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌

【答案】C

【解析】太阳能可通过甲（生产者）的光合作用输入生态系统，A正确；参与构成捕食食物链的成分有生产者（甲）和消费者（乙），B 正确；乙和丙均属于生物群落，而碳元素在生物群落内部以含碳有机物的形式传递，C错误；丙为分解者，主要是指营腐生生活的细菌和真菌，D正确．

2.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者⑥细菌

可能是生产者、消费者、分解者⑦动物只能是消费者或分解者⑧植物只能是生产者或消费者．

A．②⑥⑦⑧ B．②③⑥⑧ C．②⑥⑦ D．②⑤

【答案】A

【解析】①只有营腐生生活细菌、真菌才能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，如硝化细菌就为生产者，①错误；②生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，故凡是自养生物都是生产者，②正确；③只有绿色植物能够通过光合作用制造有机物，才是生产者，有的植物如菟丝子不是，③错误；④有些动物如蚯蚓营腐生生活，是分解者，④错误；⑤异养型生物不都是消费者，也可能是分解者，如营腐生生活的细菌、真菌，⑤错误；⑥能进行化能合成作用的细菌是生产者、营寄生生活的细菌是消费者、营腐生生活的细菌是分解者，⑥正确；⑦动物只能是消费者或分解者，不可能是生产者，⑦正确；⑧植物只能是生产者或消费者，不可能是生产者，

⑧正确．故选：A．

3.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落．下列分析错误的是（）

A．甲是绿色植物，丙是肉食动物

B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C．①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少

D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸