文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › Berg平衡量表(BBS)

Berg平衡量表(BBS)

Berg平衡量表(BBS)

景德镇第二人民医院康复医学科

Berg平衡量表记录表

姓名:性别:年龄:住院号:诊断:

评定者:评估时间:

备注:<40分表明有摔倒的危险。

共14个项目,每个项目最低分为0分,最高分为4分,总分56分。根据所代表的活动状态,将评分结果分为三组。

0~20分:平衡能力差,只能坐轮椅。

21~40分:平衡能力可,能辅助行走。

41~56分,能独立行走。

Berg平衡量表

Berg平衡量表(BBS) 一、简介 1.BBS量表为综合性功能检查量表,它通过观察多种功能活动来评价患者重心主动转移的能力,对 患者坐、站位下的动、静态平衡进行全面检查。 2.Berg平衡量表是一个标准化的评定方法,已广泛应用于临床,显示出较好的信度、效度和敏感性。 3.是目前国外临床上应用最多的平衡量表; 4.常用于评定脑血管及脑损伤患者的平衡功能。 二、检查内容 Berg评定量表将平衡功能从易到难分为14项内容进行检查。检查内容见表-评分标准。 三、计分方法 1.每一评定项目分为0、1、2、3、4五个功能等级予以计分。 4分表示能够正常完成所检查的动作, 0分则表示不能完成或需要大量帮助才能完成。 2.最低分为0分,最高分为56分。 3.分数越高平衡能力越好 四、临床意义 平衡与步行能力关系密切。大量研究已显示,Berg平衡量表(BBS)与跌倒风险度具有高度相关性。 Berg量表评分跌倒风险行走能力 0~20分平衡功能差患者需乘坐轮椅 21~40分有一定的平衡能力患者可在辅助下步行; <40分有跌倒的危险 <45分跌倒风险增大45分通常作为老年人跌倒风险的临界值 41~56分平衡功能较好患者可独立步行;

B erg平衡量表(BB S)-评分标准检查工具包括秒表、尺子、椅子、小板凳和台阶。测试用椅子的高度要适当。

检查项目指令评分标准 9站立位下从地面捡物能够轻易地且安全地将鞋捡起4分能够将鞋捡起,但需要监视3分伸手向下距鞋2~5cm且独立地保持平衡,但不能将鞋捡 起 2分试着做伸手向下捡鞋的动作时需要监视,但仍不能将鞋捡 起 1分不能试着做伸手向下捡鞋的动作,或需要帮助免于失去平 衡或摔倒 0分 10转身向后看从左肩上向后看,再从右肩上向 后看。检查者在受检者正后方拿 个东西,鼓励患者转身 从左右侧向后看,体重转移良好4分 仅从一侧向后看,另一侧体重转移较差3分 仅能转向侧面,但身体的平衡可以维持2分 转身时需要监视1分 需要帮助以防失去平衡或摔倒0分 11原地旋转360o 旋转完整1周,暂停,然后从另 一方向旋转完整1周 在≤4s的时间内,安全地转身3604分 在≤4s的时间内,仅能从一个方向安全地转身3603分 能够安全地转身360但动作缓慢2分 需要密切监视或口头提示1分 转身时需要帮助0分 12将一只脚放在凳子上请交替用脚踏在台阶/踏板上, 连续做直到每只脚接触台阶/踏 板4次 能够安全且独立地站,在20s的时间内完成8次4分 能够独立地站,完成8次>20s3分 无需辅助具在监视下能够完成4次2分 需要少量帮助能够完成>2次1分 需要帮助以防止摔倒或完全不能做0分 13无支撑情况下两脚前后站立将一只脚放在另一只脚正前方。 如果这样不行的话,可扩大步 幅,前脚后跟应在后脚脚趾前 面。(在评定3分时,步幅超过 另一只脚长度,宽度接近正常人 走步宽度) 能够独立地将双脚一前一后地排列(无距离)并保持30s4分 能够独立地将一只脚放在另一只脚的前方(有距离)并保 持30s 3分 能够独立地迈一小步并保持30s2分 向前迈步需要帮助,但能够保持15s1分 迈步或站立时失去平衡0分 14单腿站立不需帮助情况下尽最大努力单 腿站立能够独立抬腿并保持>l0s4分能够独立抬腿并保持5~l0s3分能够独立抬腿并保持≥3s2分试图抬腿,不能保持3s,但可维持独立站立1分不能抬腿或需要帮助以防摔倒0分 注:检查者将一把尺子放在指尖末端,手指不要触及尺子测量的距离是被检查者身体从垂直位到最大前倾位时手指向前移动的距离如可能,要求被检查者伸出双臂以避免躯干的旋转

Berg平衡量表评分标准

Berg平衡量表评分标准 Berg平衡量表(Berg Balance Scale,BBS) 1. 从坐位站起 ( ) 指令:请站起来,尝试不要用手支撑(用有扶手的椅子) 4分不用手扶能够独立地站起并保持稳定 3分用手扶着能够独立地站起 2分几次尝试后自己用手扶着站起 1分需要他人小量的帮助才能够站起或保持稳定 0分需要他人中等或大量的帮助才能够站起或保持稳定 2. 无支持站立 ( ) 指令:请在无支撑的情况下站立2分钟 4分能够安全地站立两分钟 3分在监视下能够站立两分钟 2分在无支持的条件下能够站立30秒 1分需要若干次尝试才能无支持地站立30秒 0分无帮助时不能站立30秒 3. 无靠背坐位,但双脚着地或放在一个凳子上( ) 指令:请合拢双上肢坐2分钟 4分能够安全地保持坐位两分钟 3分在监视下能够保持坐位两分钟 2分能坐30秒 1分能坐10秒 0分没有靠背支持不能坐10秒 4. 从站立位坐下( ) 指令:请坐下 4分最小量用手帮助安全地坐下

3分借助于双手能够控制身体的下降 2分用小腿后部顶住椅子来制身体的下降 1分独立地坐,但不能控制身体的下降 0分需要他人帮助坐下 5. 转移( ) 指令:摆好椅子,让受检者转移到有扶手的椅子上及无扶手的椅子上。可 以使用二把椅子(一把有扶手,一把无扶手)或一张床及一把椅子 4分稍用手扶就能够安全地转移 3分绝对需要用手扶着才能够安全地转移 2分需要口头提示或监视才能够转移 1分需要一个人的帮助 0分为了安全,需要两个人的帮助或监视 6. 无支持闭目站立 ( ) 指令:请闭上眼睛站立10秒 1 4分能够安全地站立10秒 3分监视下能够安全地站立10秒 2分能站3秒 1分闭眼不能达3秒钟,但站立稳定 0分为了不摔倒而需要两个人帮助 7. 双脚并拢无支持站立( ) 指令:请你在无帮助下双脚并拢站立 4分能够独立地将双脚并拢并安全地站立1分钟 3分能够独立地将双脚并拢并并在监视下站立1分钟 2分能够独立地将双脚并拢,但不能保持30秒 1分需要别人帮助将双脚并拢,但能够双脚并拢站15秒

berg平衡量表

表6-2 Berg 平衡量表记录表 姓名: 性别: 年龄: 评定者 诊断: 项目 年 月 日 年 月 日 年 月 日 1.由坐到站 4 / 3 / 2 / 1 / 0 2.独立站立 4 / 3 / 2 / 1 / 0 3.独立坐 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4.由站到坐 4 / 3 / 2 / 1 / 0 5.床-椅转移 4 / 3 / 2 / 1 / 0 6.闭眼站立 4 / 3 / 2 / 1 / 0 7.双足并拢站立 4 / 3 / 2 / 1 / 0 8.站立位上肢前伸 4 / 3 / 2 / 1 / 0 9.站立位从地上拾物 4 / 3 / 2 / 1 / 0 10.转身向后看 4 / 3 / 2 / 1 / 0 11.转身一周 4 / 3 / 2 / 1 / 0 12.双足交替踏台阶 4 / 3 / 2 / 1 / 0 13.双足前后站立 4 / 3 / 2 / 1 / 0 14.单腿站立 4 / 3 / 2 / 1 / 0 总分 /56 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 4 / 3 / 2 / 1 / 0 /56 /56

berg平衡量表

表6-2Berg平衡量表记录表 姓名:性别:年龄:评定者 诊断: 项目年月日年月日年月日 1.由坐到站4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 2.独立站立4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 3.独立坐4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 4.由站到坐4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 5.床-椅转移4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 6.闭眼站立4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 7.双足并拢站立4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 8.站立位上肢前伸4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 9.站立位从地上拾物4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 10.转身向后看4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 11.转身一周4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 12.双足交替踏台阶4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 13.双足前后站立4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0 14.单腿站立4/3/2/1/04/3/2/1/04/3/2/1/0总分/56/56/56

评定者按照以下说明示范每个项目和(或)给予受试者以指导。如果某个项目测试双侧或测试1次不成功需要再次测试,则记分时记录此项目的最低得分。 在大多数项目中,要求受试者在要求的位置上保持一定时间。如果不能达到所要求的时间或距离,或受试者的活动需要监护,或受试者需要外界支持或评定者的帮助,则按照评分标准给予相应的分数。受试者要意识到完成每项任务时必须保持平衡。至于用哪条腿站立或前伸多远则取决于受试者。如果评定者对评定标准不明确则会影响评定结果。 测试所需的装置是一块秒表或带有秒针的手表,一把直尺或带有5、12、25cm刻度的测量尺。测试所需的椅子要高度适中。在进行第12项任务时要用到一个台阶或一只高度与台阶相当的小凳子。 评分标准 1、由坐到站 受试者体位:患者坐于治疗床上。 测试命令:请站起来。 4分:不用手帮助即能够站起且能够保持稳定; 3分:用手帮助能够自己站起来; 2分:用手帮助经过几次努力后能够站起来; 1分:需要较小的帮助能够站起来或保持稳定; 0分:需要中度或较大的帮助才能够站起来; 2、独立站立 受试者体位:站立位。 测试命令:请尽量站稳。 4分:能够安全站立2分钟; 3分:能够在监护下站立2分钟; 2分:能够独立站立30秒; 1分:经过几次努力能够独立站立30秒; 0分:没有帮助不能站立30秒; 如果受试者能够独立站立2分钟,则第3项独立坐得满分,继续进行第4项评定。 3、独立坐 受试者体位:坐在椅子上,双足平放在地上、背部要离开椅背。 测试命令:请将上肢交叉抱在胸前并尽量坐稳。 4分:能够安全的坐2分钟; 3分:能够在监护下坐2分钟; 2分:能够坐30秒; 1分:能够坐10秒; 0分:没有支撑则不能坐10秒; 4、由站到坐 受试者体位:站立位。 测试命令:请坐下。 4分:用手稍微帮助即能够安全的坐下; 3分:需要用手帮助来控制身体重心下移; 2分:需要用双腿后侧抵住椅子来控制身体重心下移; 1分:能够独立坐在椅子上但不能控制身体重心下移; 0分:需要帮助才能坐下;

Berg平衡量表-心脏康复常用量表

Berg平衡量表 项目具体评分 1.从坐位站起 4分不用手扶能够独立地站起并保持稳定 3分用手扶着能够独立地站起 2分几次尝试后自己用手扶着站起 1分需要他人小量的帮助才能站起或保持稳定 0分需要他人中等或最大量的帮助才能站起或保持稳定 2.无支持站立 4分能够安全站立2分钟 3分在监视下能够站立2分钟 2分在无支持的条件下能够站立30秒 1分需要若干次尝试才能无支持地站立达30秒 0分无帮助时不能站立30秒 3.无靠背坐位, 4分能够安全地保持坐位2分钟 但双脚着地或放 3分在监视下能够保持坐位2分钟 在一个凳子上 2分能坐30秒 1分能坐10秒 0分没有靠背支持,不能坐10秒

4.从站立位坐下 4分最小量用手帮助安全地坐下 3分借助于双手能够控制身体的下降 2分用小腿的后部顶住椅子来控制身体的下降 1分独立地坐,但不能控制身体下降 0分需要他人帮助坐下 5.转移 4分稍用手扶着就能够安全地转移 3分绝对需要用手扶着才能够安全地转移 2分需要口头提示或监视能够转移 1分需要一个人的帮助 0分为了安全,需要两个人的帮助或监视 6.无支持闭目站立 4分能够安全地站10秒 3分监视下能够安全地站10秒 2分能站3秒 1分闭眼不能达3秒钟,但站立稳定 0分为了不摔倒而需要两个人的帮助 7.双脚并拢无 4分能够独立地将双脚并拢并安全站立1分钟 支持站立 3分能够独立地将双脚并拢并在监视下站立1分钟 2分能够独立地将双脚并拢,但不能保持30秒

1分需要别人帮助将双脚并拢,但能够双脚并拢站15秒 0分需要别人帮助将双脚并拢,双脚并拢站立不能保持15 秒 8.站立位时上 4分能够向前伸出>25cm 肢向前伸展并 3分能够安全地向前伸出>12cm 向前移动 2分能够安全地向前伸出>5cm 1分上肢可以向前伸出,但需要监视 0分在向前伸展时失去平衡或需要外部支持 9.站立位时从 4分能够轻易地且安全地将鞋捡起 地面捡起东西 3分能够将鞋捡起,但需要监视 2分伸手向下距鞋2~5cm且独立地保持平衡,但不能将鞋捡起。 1分试着做伸手向下捡鞋的动作时需要监视,但仍不能将鞋捡 起。 0分不能试着做伸手向下捡鞋的动作,或需要帮助免于失衡或摔 倒。 10.站立位转身 4分从左右侧向后看,体重转移良好 向后看 3分仅从一侧向后看,另一侧体重转移较差 2分仅能转向侧面,但身体的平衡可以维持 1分转身时需要监视

Berg平衡量表.doc

Berg 平衡量表 (BBS) 一、简介 1.BBS量表为综合性功能检查量表,它通过观察多种功能活动来评价患者 重心主动转移的能力,对患者坐、站位下的动、静态平衡进行全面检查。 2.Berg 平衡量表是一个标准化的评定方法,已广泛应用于临床,显示出较 好的信度、效度和敏感性。 3.是目前国外临床上应用最多的平衡量表; 4.常用于评定脑血管及脑损伤患者的平衡功能。 二、检查内容 Berg 评定量表将平衡功能从易到难分为14 项内容进行检查。检查内容见表-评分标准。 三、计分方法 1.每一评定项目分为 0、1、2、3、4 五个功能等级予以计分。 4 分表示能够正常完成所检查的动作, 0 分则表示不能完成或需要大量帮助才能完成。 2.最低分为 0 分,最高分为 56 分。 3.分数越高平衡能力越好

四、临床意义 平衡与步行能力关系密切。大量研究已显示, Berg 平衡量表 (BBS)与跌倒风险度具有高度相关性。 Berg 量表评分的临床意义 Berg 量表评分跌倒风险行走能力 0~20 分平衡功能差患者需乘坐轮椅 21~40 分有一定的平衡患者可在辅助下步行; 能力 <40 分有跌倒的危险 <45 分跌倒风险增大45 分通常作为老年人跌倒风 险的临界值 41~56 分平衡功能较好患者可独立步行;

Berg 平衡量表 (BBS)-评分标准 检查工具包括秒表、尺子、椅子、小板凳和台阶。测试用椅子的高度要适当。检查项目指令评分标准 不用手扶能够独立地站起并保持稳定4 分 3 用手扶着能够独立地站起 分1 从坐到站请站起来,尝试不用 2 几次尝试后自己用手扶着站起 你的手支撑分 需要他人小量的帮助才能站起或保持稳定1 分 需要他人中等或最大量的帮助才能站起或保持稳定0 分 2 无支撑站请在无支撑的情况 4 下站好 2min 能够安全站立 2min 立分

Berg平衡量表评分标准

Berg平衡量表(Berg Balance Scale,BBS) 1.从坐位站起( ) 指令:请站起来,尝试不要用手支撑(用有扶手的椅子) 4分不用手扶能够独立地站起并保持稳定 3分用手扶着能够独立地站起 2分几次尝试后自己用手扶着站起 1分需要他人小量的帮助才能够站起或保持稳定 0分需要他人中等或大量的帮助才能够站起或保持稳定 2. 无支持站立( )指令:请在无支撑的情况下站立2分钟 4分能够安全地站立两分钟 3分在监视下能够站立两分钟 2分在无支持的条件下能够站立30秒 1分需要若干次尝试才能无支持地站立30秒 0分无帮助时不能站立30秒 3. 无靠背坐位,但双脚着地或放在一个凳子上( ) 指令:请合拢双上肢坐2分钟 4分能够安全地保持坐位两分钟 3分在监视下能够保持坐位两分钟 2分能坐30秒 1分能坐10秒 0分没有靠背支持不能坐10秒 4. 从站立位坐下( ) 指令:请坐下 4分最小量用手帮助安全地坐下 3分借助于双手能够控制身体的下降 2分用小腿后部顶住椅子来制身体的下降 1分独立地坐,但不能控制身体的下降 0分需要他人帮助坐下 5. 转移( ) 指令:摆好椅子,让受检者转移到有扶手的椅子上及无扶手的椅子上。可 以使用二把椅子(一把有扶手,一把无扶手)或一张床及一把椅子 4分稍用手扶就能够安全地转移 3分绝对需要用手扶着才能够安全地转移 2分需要口头提示或监视才能够转移 1分需要一个人的帮助 0分为了安全,需要两个人的帮助或监视 6. 无支持闭目站立( ) 指令:请闭上眼睛站立10秒

4分能够安全地站立10秒 3分监视下能够安全地站立10秒 2分能站3秒 1分闭眼不能达3秒钟,但站立稳定 0分为了不摔倒而需要两个人帮助 7. 双脚并拢无支持站立( ) 指令:请你在无帮助下双脚并拢站立 4分能够独立地将双脚并拢并安全地站立1分钟 3分能够独立地将双脚并拢并并在监视下站立1分钟 2分能够独立地将双脚并拢,但不能保持30秒 1分需要别人帮助将双脚并拢,但能够双脚并拢站15秒 0分需要别人帮助将双脚并拢,双脚并拢站立不能保持15秒 8. 站立位时上肢向前伸展并向前移动( ) 指令:将上肢抬高90度,将手指 伸直并最大可能前伸。上肢上举90度后,将尺子放在手指末梢。手指不要触及尺子。记录经最大努力前倾时手指前伸的距离。如果可能的话,让受检者双上肢同时前伸以防止躯干旋转。 4分能够向前伸出>25厘米 3分能够安全地向前伸出>12厘米 2分能够安全地向前伸出>5厘米 1分上肢能够向前伸出,但需要监视 0分在向前伸展时失去平衡或需要外部支持 9. 站立位时从地面捡起物品( ) 指令:捡起置于脚前的鞋子 4分能够轻易地且安全地将鞋捡起 3分能够将鞋捡起,但需要监视 2分伸手向下达2~5厘米,且独立地保持平衡,但不能将鞋捡起 1分试着做伸手向下捡鞋的动作时需要监视,但仍不能将鞋捡起 0分不能试着做伸手向下捡鞋的动作,或需要帮助免于失去平衡或摔倒 10. 站立位转身向后看( ) 指令:把头转向你的左边,往你的正后方看。然后 向右边重复一次。检查者在受检者正后方举一物供其注视,以鼓励患者转头的动作更流畅。 4分从左右侧向后看,体重转移良好 3分仅从一侧向后看,另一侧体重转移较差 2分仅能转向侧面,但身体的平衡可以维持 1分转身时需要监视 0分需要帮助以防身体失去平衡或摔倒 11. 转身360度( ) 指令:旋转完整1周,暂停,然后从另一方向旋转完整1周

Berg平衡量表及评分细则

B e r g平衡量表及评分 细则 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

(1)从坐位站起4分不用手扶能够独立地站起并保持稳定3分用手扶着能够独立地站起 2分几次尝试后自己用手扶着站起 1分需要他人小量的帮助才能够站起或保持稳定 0分需要他人中等或大量的帮助才能够站起或保持稳定(2)无支持站立4分能够安全地站立两分钟 3分在监视下能够站立两分钟 2分在无支持的条件下能够站立30秒 1分需要若干次尝试才能无支持地站立30秒 0分无帮助时不能站立30秒 (3)无靠背坐位,4分能够安全地保持坐位两分钟

但双脚着地3分在监视下能够保持坐位两分钟 或放在一个2分能坐30秒 凳子上1分能坐10秒 0分没有靠背支持不能坐10秒 (4)从站立位坐4分最小量用手帮助安全地坐下 下3分借助于双手能够控制身体的下降 2分用小腿后部顶住椅子来制身体的下降 1分独立地坐,但不能控制身体的下降 0分需要他人帮助坐下 (5)转移4分稍用手扶就能够安全地转移 3分绝对需要用手扶着才能够安全地转移 2分需要口头提示或监视才能够转移 1分需要一个人的帮助 0分为了安全,需要两个人的帮助或监视 (6)无支持闭目4分能够安全地站立10秒 站立3分监视下能够安全地站立10秒 2分能站3秒 1分闭眼不能达3秒钟,但站立稳定 0分为了不摔倒而需要两个人帮助 (7)双脚并拢无4分能够独立地将双脚并拢并安全地站立支持站立1分钟 3分能够独立地将双脚并拢并并在监视下站立1分钟

2分能够独立地将双脚并拢,但不能保持30秒 1分需要别人帮助将双脚并拢,但能够双脚并拢站15秒 0分需要别人帮助将双脚并拢,双脚并拢站立不能保持15秒 (8)站立位时上上肢向前伸展达水平位,检查者将一把尺子肢向前伸展放在肢尖末端,手指不要触及尺子。测量的 并向前移动距离是被检查者身体从垂直位到最大前倾位时手指向 前移动的距离。如有可能,要求被检查者伸出双臂 以避免躯干的旋转。 4分能够向前伸出>25厘米 3分能够安全地向前伸出>12厘米 2分能够安全地向前伸出>5厘米 1分上肢能够向前伸出,但需要监视 支 持 (9)站立位时从4分能够轻易地且安全地将鞋捡起 地面捡起物3分能够将鞋捡起,但需要监视 品2分伸手向下达2~5厘米,且独立地保持平衡,但不能将鞋捡起 1分试着做伸手向下捡鞋的动作时需要监视,但仍不能将鞋捡起 0分不能试着做伸手向下捡鞋的动作,或需要帮助免于失去平衡或摔倒 (10)站立位转身4分从左右侧向后看,体重转移良好 向后看3分仅从一侧向后看,另一侧体重转移差 2分仅能转向侧面,但身体的平衡可维持

Berg平衡量表

Berg配合量表 如果某个项目测试双侧或测试1次不成功需要再次测试,则记分时记录此项目的最低得分。 在大多数项目中,要求受试者在要求的位置上保持一定时间。如果不能达到所要求的时间或距离,或受试者的活动需要监护,或受试者需要外界支持或评定者的帮助,则按照评分标准给予相应的分数。受试者要意识到完成每项任务时必须保持平衡。至于用哪条腿站立或前伸多远则取决于受试者。如果评定者对评定标准不明确则会影响评定结果。 测试所需装置是一块秒表或带有秒针的手表,一把直尺或带有5、12、25cm刻度的测量尺。测试所需的椅子要高度适中。在进行第12项任务时要用到一个台阶或一只高度与台阶相当的小凳子。评分标准: 1、由坐到站 受试者体位:患者坐于治疗床上。 测试命令:请站起来。 4分:不用手帮助即能够站起且能够保持稳定; 3分:用手帮助能够自己站起来; 2分:用手帮助经过几次努力后能够站起来; 1分:需要较小的帮助能够站起来或保持稳定; 0分:需要中度或较大的帮助才能够站起来; 2、独立站立 受试者体位:站立位。 测试命令:请尽量站稳。 4分:能够安全站立2分钟; 3分:能够在监护下站立2分钟; 2分:能够独立站立30秒; 1分:经过几次努力能够独立站立30秒; 0分:没有帮助不能站立30秒; 如果受试者能够独立站立2分钟,则第3项独立坐得满分,继续进行第4项评定。 3、独立坐 受试者体位:坐在椅子上,双足平放在地上、背部要离开椅背。 测试命令:请将上肢交叉抱在胸前并尽量坐稳。 4分:能够安全的坐2分钟; 3分:能够在监护下坐2分钟; 2分:能够坐30秒; 1分:能够坐10秒; 0分:没有支撑则不能坐10秒; 4、由站到坐 受试者体位:站立位。 测试命令:请坐下。 4分:用手稍微帮助即能够安全的坐下; 3分:需要用手帮助来控制身体重心下移; 2分:需要用双腿后侧抵住椅子来控制身体重心下移; 1分:能够独立坐在椅子上但不能控制身体重心下移; 0分:需要帮助才能坐下; 5、床-椅转移

全套Berg平衡量表【最新版】

全套Berg平衡量表 1、由坐到站 体位:患者坐于治疗床上。 指令:请站起来。 评分: 4分-不用手帮助即能够站起且能够保持稳定。3分-用手帮助能够自己站起来。 2分-用手帮助经过几次努力后能够站起来。

1分-需要较小的帮助能够站起来或保持平衡。0分-需要中度或较大帮助才能站起来。 2、独立站立 体位:站立位。 指令:请尽量站稳。 评分: 4分-能够安全站立2分钟。 3分-能够在监护下站立2分钟。 2分-能够独立站立30秒。 1分-经过几次努力能独立站立30秒。 0分-没有帮助不能站立30秒。

注:如果受试者能够独立站立2分钟,则第3项独立坐得满分,继续进行第4项评定。 3、独立做 体位:坐在椅子上,双足平放在地上、背部要离开椅背。 指令:请将上肢交叉抱在胸前并尽量坐稳。 评分: 4分-能安全的坐2分钟; 3分-能在监护下坐2分钟; 2分-能够坐30秒; 1分-能够坐10秒; 0分-没有支撑则不能坐10秒。

4、由站到做 体位:站立位。 指令:请坐下。 评分: 4分-用手稍微帮助即能安全的坐下; 3分-需要用手帮助来控制身体重心下移; 2分-要用双腿后侧抵住椅子来控制身体重心下移; 1分-能独立坐在椅子上但不能控制身体重心下移。 0分-需要帮助才能坐下。 5、床--椅转移 准备:先在治疗床旁边准备一张有扶手和一张无扶手的椅子。

体位:坐于治疗床上,双足平放于地上。 指令:请坐到有扶手的椅子上来,再坐回床上;然后再坐到无扶手的椅子上,再坐回床上。 评分: 4分-用手稍微帮助即能安全转移; 3分-必须用手帮助才能安全转移; 2分-需要监护或言语提示才能完成转移; 1分-需要一个人帮助才能完成转移; 0分-需要两个人帮助或监护才能完成转移。 6、闭眼站立 体位:站立位。 指令:请闭上眼睛,尽量站稳。

Berg平衡量表(原版)

姓名:性别:年龄:岁病案号: ID号:康复医学科室床诊断: 日期 项目指令评分 1.由坐到站 指令:尽量不用手 支撑,站起来4分:不用支撑站起来,且保持稳定 3分:能用手支撑站起来,且保持稳定2 分:尝试几次后,能用手支撑站起来1分:站起来或稳定需要少量帮助站起来0 分:站起来需要中等或大量帮助 2.独立站立请独立站立2分钟4分:能安全的独立站立2分钟 3分:在监护下能站立2分钟 2分:能独立站立30秒 1分:尝试几次才能独立站立30秒 0分:不能能独立站立30秒 (如果患者能安全的独立站立2分钟,那么“独立坐”项得满分,直接进入第四项) 3.独立坐两手抱胸坐2分钟 (背部无支持,脚可 踩在地上、矮凳上) 4分:能安全无协助的坐2分钟 3分:在监护下能坐2分钟 2分:能独立坐30秒 1分:能独立坐10秒 0分:需支撑才能坐10秒 4.由站到坐请坐下4分:需要很少帮助(手支撑)就能安全坐下 3分:需要用手控制才能慢慢坐下 2分:腿的背面需靠着椅子来控制坐下1分:能独立坐下但下降过程无控制 0分:需要帮助才能坐下

5.床到椅转 移床→椅转移 4分:能安全转移很少用手 3分:能安全转移需手支撑 2分:口头提示/监督下能转移 1分:需一个人帮助转移 0分:需两个人帮助转移/监督 6.闭眼站立闭眼站立10秒4分:能安全的闭眼站立10秒 3分:监督下闭眼站立10秒 2分:闭眼站立3秒 1分:不能闭眼3秒但能安全的站立0分:需帮助防止摔倒 7.双足并拢站立无支撑下双足并拢 站立 4分:能双足并拢并安全的站1分钟 3分:监督下能双足并拢并安全的站1分 钟 2分:能能双足并拢但不能保持30秒 1分:需帮助并拢双足能保持15秒 0分:需帮助并拢双足不能保持15秒 8.站立位上肢前伸抬起上肢成90度, 伸开手指尽可能向 前(上肢成90度时, 医生将软尺置于手 指末端,手指不能 触到尺子,患者前 倾最大值时手指向 前伸的距离。尽量 双手前伸避免身 体旋转) 4分:能安全的向前伸25cm 3分:能向前伸12cm 2分:能向前伸5cm 1分:监督下能向前伸 0分:需外部支撑/向前伸时失去平衡

Berg平衡量表

Berg平衡量表 1. 从坐到站 指令:请站起来,尝试不用你的手支撑。 ()4 不需要帮助独立稳定的站立 ()3 需要手的帮助,独立的由坐到站 ()2 需要手的帮助并且需要尝试几次才能站立()1 需要别人最小的帮助来站立或保持稳定()0 需要中度或最大帮助来站立 2. 无支撑的站立 指令:请在无支撑的情况下站好2min ()4 能安全站立2min ()3 在监护下站立2min ()2无支撑站立30s ()1需要尝试几次才能无支撑站立30s ()0不能独立站立30s 3. 无支撑情况下站立,双脚放在地板或凳子上指令:请合拢双上肢坐2min ()4 能安全的坐2min ()3 无靠背支持地坐2min,但需要监护 ()2能坐30s ()1能坐10s ()0 无支撑的情况下不能坐10s

4 从站到坐 指令:请坐下 ()4 轻松用手即可安全地坐下 ()3 须用手的帮助来控制下降 ()2 需用腿后部靠在椅子上来控制下降 ()1 能独立坐下,但不能控制下降速度 ()0 需帮助才能坐下 5 转移 指令:摆好椅子,让受检者转移到有扶手椅子上及无扶手椅子上。可以使用两把椅子(一把有扶手,一把无扶手)或一张床及一把椅子()4 需用手的少量帮助即可安全转移 ()3 需要手的帮助才能安全转移 ()2 需要语言提示或监护下才能转移 ()1 需一人帮助 ()0 需两人帮助或监护才能安全转移 6 闭目站立 指令:请闭上眼睛站立10s ()4 能安全地站立10s ()3 在监护情况下站立10s ()2 能站3s ()1 站立很稳,但闭目不能超过3s ()0 需帮助防止跌到

7 双脚并拢站立 指令:请你在无帮助情况下双脚并拢站立 ()4 双脚并拢时能独立安全地站1min ()3 在监护情况下站1min ()2 能独立将双脚并拢但不能维持30s ()1 需帮助两脚才能并拢,但能站立15s ()0需帮助两脚并拢,不能站立15s 8 站立情况下双上肢前伸距离 指令:将上肢抬高90o将手指伸直并最大可能前伸。上肢上举90o 后将尺子放在手指末端。手指前伸时不能触及尺子。记录受检者经最大努力前倾是手指前伸的距离。如果可能的话,让受检者双上肢同时前伸以防止躯干旋转 ()4 能够前伸超过25cm ()3 能够安全前伸超过12cm ()2 能够前伸超过5cm ()1 在有监护情况下能够前伸 ()0 在试图前伸时失去平衡或需要外界帮助 9 站立位下从地面捡物 ()4 能安全容易地捡起拖鞋 ()3 在监护下能捡起拖鞋 ()2 不能捡起拖鞋但是能达到离鞋2~5cm处而可独立保持平衡

相关文档