患者随访经管制度
1、建立出院患者住院信息电子档案,内容包括:姓名、年龄、单位、住址、联系电话、
门诊诊断、住院治疗结果、出院诊断和随访情况等内容。填写人由本次住院期间的主管医师负责填写。
2、所有出院后需院外继续治疗、康复和定期复诊的患者以及特定患者(根据临床/科研
需要)定期随访的患者均在随访范围。
3、随访方式包括电话随访、接受咨询、上门随诊、书信联系、召回、家访等,随访内
容包括:了解患者出院后的治疗效果、病情变化和恢复情况,指导患者如何用药、如何康复、何时回院复诊、病情变化后的处置意见等专业技术指导,开展患者教育相关内容的告知和宣讲,并记录。
4、随访时间根据患者病情和治疗需要而定,治疗用药副作用较大、病情复杂和危重的
患者出院后应随时随访,一般需长期治疗的慢性患者或疾病恢复慢的患者出院2-4周内应随访一次,此后至少3个月随访一次。
5、负责随访的医务人员由相关科室的科室主任、护士长和患者住院期间的主管医师负
责。第一责任人为主管医师,随访情况有主管医师按要求填写在住院患者信息档案随访记录部分。并根据随访情况决定是否与上级医师、科主任一起随访。
6、科室主任对住院医师的分管出院患者随访情况每月至少检查一次,对没有按要求进
行随访的医务人员应进行督促。
7、科主任应对本科的出院患者信息登记和随访情况定期检查指导。
8、医务科、护理部应对各临床科室的出院患者信息登记和随访情况定期检查指导,并
将检查情况向全院通报。
出院患者预约随访制度
1、临床各专科制作专科医生诊疗服务联系卡,联系卡上标明专科特色、诊疗范围、专
科电话号码、出门诊时间。患者出院时交给患者,以便于联系。
2、加强对出院患者复诊的预约服务,可利用电话交流病情、宣传健康知识、指导用药。
特别是对恶性肿瘤、高血压病、糖尿病等慢性病出院后的患者进行跟踪经管,实施复诊预约服务。
3、凡是预约专家、特需的患者,医院将保证号源的提供。
4、凡按时间段预约看病的患者,医院将尽量保证在预约的时间段内就诊。
5、预约复诊的患者如有特殊检查检验的工程,在同等病情情况下,优先检查及检验。
出院患者健康教育相关制度
一、为健康教育按评估患者及家属实际需求进行,由医务人员、患者及家属共同确定
完成。
二、各病区建立健康手册,为患者提供健康教育资料。
三、责任护士应评估出院患者的健康需求,主要包括以下几点:1、患者、家属现有
文化水平和获取健康知识的能力与需求。2、患者住院日长短和患者能力进行教育。3、患者、家属和医务人员的目标是否一致。4、健康教育的障碍,主要包括:
(1)宗教信仰。(2)文化程度/语言。(3)阅读、视、听、讲方面的障碍;(4)心理成熟程度;(5)其它响健康教育的生理障碍、生理并发症。(6)经济状态;
(7)影响健康教育的消极情绪。
四、出院教育的内容,要包括如下列各项
1、住院须知;
2、患者权利与义务;
3、关于患者特定的疾病和健康状况及其治疗方案的教育和培训;
4、围手术期宣教;
5、各种治疗方案的结果和不遵从治疗方案可导致的结果;
6、疼痛经管;
7、有效的使用药物包括药物潜在的副反应;
8、安全有效的使用医疗设备;
9、药物、食物潜在的相互作用的预防;
10、营养和健康指导。
五、出院患者健康教育的书写记录
1、健康教育评估单;
2、在出院小结及出院证明书上记录。
患者病情评估制度及操作规范
为了保证医疗质量,保障患者生命安全,使患者从进院开始就能够得到客观科学的评估,医生能够做出详细科学的治疗计划,当病情变化的时候能够及时调整修改治疗方法,使患者得到科学有效的治疗,特制定我院患者病情评估制度。
1.医师对接诊的每位患者都应进行病情评估。
2.医师对门诊病人进行评估时要严格掌握住院规范,严格按照患者的病情作为制定下一步治疗的依据,严禁将需住院治疗的病人进行门诊观察治疗。假如门诊医生决定需要住院的患者拒绝入院治疗,医生必须做好必
要的知情告知,详细告知患者可能面临的风险,并签署患者的名字。
3.病人入院后,主管医师应对病人全面情况进行评估,包括病情轻重、急缓、营养状况等做出正确的评估,做出正确的诊断,参照疾病诊治规范,制定出经济、合理、有效的治疗方案并告知患者或者其委托人。
4.临床医生除了对患者的病情进行正确科学的评估,还应该对患者的心理状况作出正确客观的评估,全面衡量患者的心理状况,对有可能需要作心理辅导的患者进行必要的登记并作记录,随时请心理卫生科医生给予必要的心理支援。
5.对病人在入院后发生的特殊情况的,应及时向上级医生请示,再请科主任共同再次评估。必要时可申请会诊,再集体评估。
6.病人在入院经评估后,本院不能治疗或治疗效果不能肯定的,应及时与家属沟通,协商在本院或者转院治疗,并做好必要的知情告知。
7.所有的评估结果应告知患者或其病情委托人,病人不能知晓或无法知晓的,必须告知病人委托的家属或其直系亲属。
患者病情评估程序
病人入院→主管医师对病人全面情况进行评估(必要时请上级医生评估)→做出正确的诊断→参照疾病诊治规范→制定出经济、合理、有效的治疗方案→告知患者或者其委托人
白银市第二人民医院临床路径实施方案
为规范医护人员执业行为,加强医疗质量经管,保障医疗安全,控制和降低临床常见病医药费用,减轻患者负担,根据白银市卫生局《转发卫生部办公厅关于印发7个专业76个病种临床路径的通知》(市卫医发[2011]3号)文件精神,结合我院实际,制订临床路径经管实施方案。一、临床路径定义与内容
临床路径是医生、护士和其他人员共同制定的针对某种诊断或手术所做的最适当的有顺序性和时间性的整体服务计划,是规范化诊疗护理流程,是医院实施实时质量经管的最简单易行的方式。目的是使患者获得最佳的服务、减少康复的延迟和资源的浪费。它主要是针对ICD码对应的病种或某种手术使用规范化的、综合多学科的过程来调整医疗行为,对病人的诊断,包括多种检查、治疗及护理要依据预先指定的基于时间或治疗结果的流程表顺序进行,在规定的时间、预算的费用内达到预定的治疗结果。临床路径的内容包括预期结果、评估、多学科的服务措施、病人与其家人的相关教育、会诊、营养、用药、活动、检验与检查、治疗和出院计划以及变异的记录等内容。
二、总体目标
通过临床路径经管实现医疗服务诊疗护理常规的规范化,提高工作效率和内涵质量。通过明确病种的诊疗护理操作规程,使医护人员行为规范化、规范化,有效避免乱开药、滥检查等过度治疗现象,同时增进医患沟通,建立和谐医患关系,合理使用医疗资源,控制非必要医疗支出。
三、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,坚持“以病人为中心”,贯彻国家基本药物制度,进一步规范临床诊疗行为,不断提高医疗质量和效率,保障医疗安全,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。
四、临床路径实施
(一)成立组织,明确职责
1.成立临床路径经管领导小组
组长:李维义副组长:李普成员:陶生学梁彬强生毅黄庆英张凤泽宋占杰韦耀刚葛桂芝
马建伟张明兰王波陶育香张芙莉周钢胡训张建刚
徐志明刘积学马长寅医院成立临床路径经管办公室,设在医务科。
临床路径经管办公室主任:陶生学(兼)。
2.成立临床路径经管评价专家小组
组长:李普
副组长:陶生学梁彬
成员:马建伟韦耀刚宋占杰葛桂芝张芙莉王波张明兰陶育香医务科负责组织临床科室科主任修订临床路径,护理部负责组织护士长修订护理路径。医务科、护理部负责临床路径经管的综合考评和相关统计工作,病案室负责相关病案信息收集,财务科和医保科负责收费的实时监控。
3.成立科室实施小组
开展临床路径的相关科室必须成立科室实施小组。科主任是第一责任人,实施小组成员对临床路径知识及相关内容进行认真学习,有计划地组织科室全体医护人员培训,实施临床路径经管,履行临床路径的资料经管、修订调整等职责。
4.工作职责
(1)临床路径经管领导小组职责:
①制定临床路径实施方案并组织实施。
②明确各有关部门的职责并负责组织协调各部门工作。
③确定实施临床路径经管病种与规范。
④组织人员培训。
⑤督查工作进展情况,实施临床路径的效益评价。
⑥研究解决实施中存在的问题,改进工作方法,促进医疗质量的全面提高。
(2)开展临床路径的相关科室科主任职责:
①参与修订临床路径中与医疗相关的措施。
②决定病人是否进入或退出临床路径,并填写在临床路径记录本中。
③临床路径表内治疗工程的确定、计划和执行。
④对病人的康复进行评估,是否合乎临床路径的预期目标。
⑤定期阅读变异分析报告,提议讨论需要改良服务的工程。
(3)药剂科的职责:
①监测合理用药。
②在保证质量的基础上,降低用药成本。
③协助处理与药物有关的变异。
(4)临床辅助科室(检验科、放射科、超声科、心电图室)职责:
①执行临床路径表上本科室执行的工程。
②协助处理与本科室有关的变异。
五、临床路径的运行步骤
(一)确定规范化医嘱
规范化医嘱,是指依据某一病种的病情发展与变化,制定出该病种基本的、必要的、常规的医嘱,如治疗、用药、检查等等。规范化的医嘱与临床路径的内容相对应,使之相对全面化、程序化、并相对固定,方便临床路径的顺序进行。
(二)培训
对相关科室人员进行系统培训,使医、护、药、技人员明确各自职责。(三)试行
通过临床试行对临床路径进行检测,发现存在的问题,加以改进,逐步完善。
六、监管和评价
科室实施小组每月常规统计病种评价相关指标的数据,并上报临床路径经管评价专家小组。
经管评价专家小组每季度对临床路径实施的过程和效果进行评价、分析并提出质量改进建议。定期考核住院患者总人数、进入路径的患者总人次数、完成路径的人次数、出现变异的患者数、平均住院天数、平均药品费用、平均住院总费用、治疗有效率、病人满意度等指标,进行路径经管效果评价。
1、临床路径实施的过程评价内容包括:
相关制度的制订、临床路径实施的记录、患者退出临床路径的记录等。
2、手术患者的临床路径实施效果评价应当包括以下内容:
预防性抗菌药物应用的类型、预防性抗菌药物应用的天数、手术后并发症、住院天数、手术前住院天数、住院费用、药品费用、医疗耗材费用、患者转归情况、健康教育知晓情况、患者满意度等。
3、非手术患者的临床路径实施效果评价应当包括以下内容:
病情严重程度、主要药物选择、并发症发生情况、住院天数、住院费用、药品费用、医疗耗材费用、患者转归情况、健康教育知晓情况、患者满意度等。
七、考核
临床路径考评结果纳入医院绩效考核,严格奖惩兑现。根据临床路径指导评价小组的评价结果,对临床路径开展好的科室及个人给予奖励。
白银市第二人民医院单病种质量经管工作实施方案
为了进一步强化医疗经管,规范诊疗行为,持续改进和提高医疗质量,有效控制医疗费用,切实解决群众看病贵问题,根据
卫生部、省卫生厅及市卫生局有关要求,结合我院实际,决定在全院开展部分单病种疾病诊治质量的控制工作。特制定《白银市第二人民医院单病种质量控制工作实施方案(试行)》。
一、指导思想
全面落实科学发展观,坚持以病人为中心,把维护群众利益、构建和谐医患关系放在第一位,不断提高医疗质量和服务水平,探索医院经管有效方法,使医疗服务更加贴近群众、贴近社会、贴近医改,满足人民群众对基本医疗服务的需求。
二、工作目标
通过开展单病种经管,规范单病种疾病临床路径,可以对部分单病种从诊断、检查、治疗用药、效果评价以及成本费用进行全面的监控,在确保医疗质量的前提下,着重控制平均住院天数、平均住院费用、医疗成本、治愈好转率等指标,以提高医疗质量,减少不合理费用,充分利用卫生资源,增强服务效益为目的。
三、工作内容
根据卫生部公布的单病种质量控制指标,我院将支气管肺炎等6个疾病列入单病种疾病经管的范围。
(一)依据卫生部已公布的临床路径,小儿科、普外科、神经内科、神经外科等实施科室制订出实施细则和诊疗常规进行执行。
(二)单病种质量控制病种同属临床路径试点病种者,实施临床路径表单以卫生部公布的临床路径表单为准。
(三)主要措施:
1、严格执行单病种质量经管规定、诊疗常规和技术规范。
2、健全落实诊断、治疗、护理各项制度,控制无效住院日。
3、使用适宜与成熟的医疗技术,保证医疗安全,防止过度医疗。
4、合理用药,控制医院感染。
5、加强危重病人和围手术期病人经管。
6、合理检查,不断改善和调整医技科室服务流程及技术工程。
(四)注意事项:
1、实行病人首诊负责制,严禁以任何理由推诿病人;
2、把医疗质量、医疗安全放在首位,要建立完善医疗质量控制体系和相关规章制度,严禁在单病种质量经管过程中发生医疗事故。
3、规范流程、杜绝纠纷。责任科室要严格遵守《单病种患者住院经管流程》,遵守医疗操作常规,建立患者“知情同意制度”并贯串住院全过程。加强与患者及家属的沟通,尽量减少一切纠纷。严禁让住院病人在门诊另行交费。
4、严禁将单病种疾病变换为非单病种疾病。
5、门诊诊断为单病种疾病的患者,必须按照相应的责任科室收治,严禁跨科收治病人。
四、经管机构和部门分工
(一)医院成立单病种质量经管领导小组。其组成人员如下:组长:李维义
副组长:李普张义全王永琳
成员:陶生学梁彬黄庆英张凤泽周钢胡训魏正武
宋占杰张明兰张勤唐淑云葛桂芝陶玉香韦耀刚王波张治堂王爱玲张建刚徐志明刘积学马长寅
领导小组下设办公室,由医务科负责单病种质量经管的日常工作。
单病种质量经管办公室主任:陶生学(兼)。
其主要工作职责是:
1、制定单病种质量控制实施方案和措施;
2、制定单病种病人就诊经管流程;
3、制定单病种质量经管医疗操作常规和临床路径经管模式;
4、开展全院单病种质量经管的宣传、教育和知识培训;
5、协调全院单病种经管相关科室的组织配合;
6、定期组织相关人员进行单病种质量经管工作的全面检查,落实公布单病种质量经管的信息;
7、考核并兑现科室单病种质量经管的奖惩措施。
(二)相关部门的主要分工及职责
1、制定单病种质量经管制度、流程等,以及临床路径经管,并负责组织协调、落实、收集、整理和效果评价,履行经管职责。责任科室:医务科
2、主要负责单病种病人医疗质量的全程监控,对单病种执行过程出现的质量问题,提出改进意见;承担出科的单病种病历评审、查漏工作。责任科室:质控科
3、负责单病种疾病患者出入院手续的办理及病人住院期间有关费用信息查询反馈工作。责任科室:住院处
4、按单病种费用经管要求办理患者住院结算手续,提供财务相关报表。责任科室:财务科、医保科
5、制定单病种用药规范,提供单病种病人诊疗所需药品,检查、监督临床科室合理用药、合理使用抗生素等情况。责任科室:药剂科、感染经管科
6、制定和指导临床执行单病种经管患者临床护理路径。责任科室:护理部
7、提供并经管单病种患者诊疗所需医用材料。责任科室:设备科
8、负责单病种患者住院费用的成本核算,落实并兑现考核结果。责任科室:财务科核算办
五、经管与考核
(一)实行单病种质量经管“检查、备案、督查”制度,各主管医生和科室主任为单病种质量经管的责任人,医院将单病种考核纳入科室目标责任制考核内容,考核结果与责任人评聘、评优、晋升和绩效考核等直接挂钩。
(二)实行单病种质量经管零报告制度:责任科室按时上报(患者出院后10个工作日)单病种的实施情况信息报表。
(三)如在执行单病种经管过程中发生医疗纠纷或事故,将按照医院《医疗事故纠纷处理办法》进行处理。
临床路径工作制度和经管制度
为进一步加强医疗质量经管,保障医疗安全,控制医疗成本,提高病人满意度,根据上级卫生行政部门文件精神,结合我院实际情况,制定临床路径经管制度。
一、单病种临床路径是指由医疗、护理及相关人员在疾病诊断明确后,针对某种疾病或者某种手术制定的具有科学性(或合理性)和时间顺序性的患者照顾计划。
二、院内开展单病种临床路径的相关科室均需遵守本制度。
三、各科室单病种临床路径开展应遵循科学、安全、规范、有效、经济、符合伦理的原则,并与科室功能任务相适应,需具备符合资质的专业技术人员、相应的设备、设施和质量控制体系;各级医务人员要严格执行相关病种的诊疗护理规范、常规,优化质控病种的诊断、治疗环节质量。
四、设立组织,加强督导。在主管院长的领导下,开展单病种质量临床路径工作,并负责该工作的经管、督导。医院成立临床路径经管领导小组,主要负责制定单病种质量及临床路径经管有关规章制度,对我院单病种质量及临床路径经管质量进行指导、监控和评估,协调临床路径实施过程中遇到的问题。
相关科室成立单病种质量及临床路径实施小组,对执行“单病种质量及临床路径”的病例进行监测。由临床科室主任任组长,医疗、护理人员任成员,主管医师主要负责临床路径的实施,临床路径实施过程的效果评价和分析,医务科负责相关材料的收集、记录和整理及信息上报。
五、质量控制,评估改进
(一)进入路径病例的选择要求:
1、诊断明确;
2、无其他合并症、并发症和伴发病;
3、病人自愿(签署知情同意书)
4、诊疗过程中未出现其他明显并发症、合并症。
(二)实施过程控制与变异分析
由临床科室主要负责临床路径的实施,临床路径实施过程的控制与变异分析。
(三)单病种质量控制指标
1、诊断质量指标:出入院诊断符合率、手术前后诊断符合率、临床与病理诊断符合率。
2、治疗质量指标:治愈率、好转率、未愈率、死亡率、并发症与合并症率、30日内再住院率、再手术率。
3、平均住院日。
4、费用指标:平均住院费用、药品费用、手术费用等。
(四)出现以下情况时,患者应当退出临床路径
1、在实施临床路径的过程中,患者出现了严重的并发症,需要转入其它科室实施治疗的;
2、在实施临床路径的过程中,患者要求出院、转院或改变治疗方式而需退出临床路径的;
3、发现患者因诊断有误而进入临床路径的;
4、患者出现严重的医疗相关感染等情况不适应继续完成临床路径的。
5、出现变异的:临床路径的变异是指病人在接受诊疗服务的过程中,出现偏离临床路径程序或在根据临床路径接受诊疗过程中出现偏差的现象。
(五)单病种质量控制的主要措施
1、按照卫生部制定的临床路径经管要求,严格执行诊疗常规和技术规程;
2、健全落实诊断、治疗、护理各项制度;
3、合理检查,使用适宜技术,提高诊疗水平;
4、合理用药、控制院内感染;
5、加强危重病人和围手术期病人经管;
6、调整医技科室服务流程,控制无效住院日。
六、各相关临床科室要高度重视单病种临床路径质量经管控制工作,细化工作方案,确定具体工作目标和实施步骤,建立信息报送工作制度,完成单病种每例诊疗后要对病例进行登记,填写单病种质量控制统计表,切实落实工作责任,做到责任到人、指标到人,保证临单病种质量及临床路径经管工作顺利开展。
临床路径统计工作制度
1、各相关临床科室要高度重视单病种临床路径质量经管控制工作,细化工作方案,确定具体工作目标和实施步骤,建立临床路径统计工作制度。
2、完成单病种临床路径诊疗后要对病例及时进行登记,填写单病种质量控制临床路径统计表,落实工作责任到人、指标到人,保证单病种质量及临床路径经管工作顺利开展。
3、每月对进入临床路径患者进行平均住院日、住院费用、药品费用、非预期再手术率、并发症与合并症率、死亡率、诊疗效果、30日内再住院率等指标的统计,并对统计数字进行分析。
湖北省2017年高考英语试题及答案 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £ 19. 15. B. £ 9. 18. C. £ 9. 15. 答案是C。 1. What does the woman think of the movie? A.It’s amusing B.It’s exciting C.It’s disappointing 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around B.Studying at a school C.Looking after her aunt 3. What are the speakers talking about? A. Going out B.Ordering drinks C.Preparing for a party 4. Where are the speakers? A.In a classroom B.In a library C.In a bookstore 5. What is the man going to do ? A.Go on the Internet B.Make a phone call C.Take a train trip 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What is the woman looking for? A. An information office B.A police station C.A shoe repair shop 1
2014年湖北省高考英语完形填空 ①When our restaurant business failed, we headed north in a camping truck to Texas, hoping to have a “fresh start”. ②At the 31 of Palo Duro Canyon (峡谷) State Park, I 32 a job advertisement hiring park hosts. The position offered a 33 , permanent campsite in the park, and 34 , the hosts served as a link between the park’s guests and the rangers (护林人). It was the perfect solution: a rent-free place to reorganize our lives. We entered the park and I made an 35 for the following day. ③The park was 36 , so it took us some time to find an available site. That evening, as we finished our dinner, my wife saw two large skunks (臭鼬) walking toward our table. We 37 climbed onto the table and, for the next four hours, waited for them to 38 our camp. ④Having survived that night, we were 39 that everything else would be all right. The next day we met with the people who ran the park. They explained our 40 and gave us a beautiful campsite. ⑤That evening, 41 , we learned about the canyon 42 . They were strong and cold, rocking our little camping truck violently, and we lay 43 in the dark until the winds died away. ⑥ 44 the weeks that followed, we learned to survive in our truck and 45the little money my wife 46 by substitute teaching. Building a successful business and then losing it had left very little time for building a successful 47 . For a time after our business 48 I thought I might lose my family as well.
2014年高考英语试题及答案全国卷2
2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标II卷 英语 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项: 1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案前,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上,否则无效。 第一部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分40分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑. A Arriving in Sydney on his own from India, my husband, Rashid, stayed in a hotel for a short time while looking for a short time while looking for a house for me and our children.
During the first week of his stay, he went out one day to do some shopping. He came back in the late afternoon to discover that his suitcase was gone. He was extremely worried as the suitcase had all his important papers, including his passport. He reported the case to the police and then sat there,lost and lonely in strange city, thinking of the terrible troubles of getting all the paperwork organized again from a distant country while trying to settle down in a new one. Late in the evening, the phone rang. It was a stranger. He was trying to pronounce my husband’s name and was asking him a lot of questions. Then he said they had found a pile of papers in their trash can(垃圾桶)that had been left out on the footpath. My husband rushed to their home to find a kind family holding all his papers and documents. Their young daughter had gone to the trash can and found a pile of unfamiliar papers. Her parents had carefully sorted them
湖北省高考英语试卷 二、单选题 21 .When he was running after his brother, the boy lost his _______ and had a bad fall. A .balance B.chance C.memory D.place 22. He gave him a new name to hide his ______when he went to carry out the secret task. A .emotion B.talent C.identity D.treasure 23. The team are working hard to ______ the problem so that they can find the best solution. A .face B.prevent C.raise D.analyze 24. In order to be heard, she pointed her finger upwards to ______ that someone was moving about upstairs. A.whisper B.signal C.declare https://www.wendangku.net/doc/6015116856.html,plain 25.There is no doubt that this candidate’s advantage _______ his ability to communicate with foreigners in English. A.leave out B.goes against C.lies in D.makes up 26.Don’t worry. I’m sure your missing glasses will sooner or later. A. stand out B. break up C. get out D. turn up 27.Even though the conference hall is near his apartment,he has so hurry a little if he wants to be________. A. accurate B. punctual C. efficient D. reasonable 28.I don’t think what he said i s to the topic we are discussing. He has missed the point. A. faithful B. parallel C. relevant D. similar 29.The girl used to be shy, but is getting active in group work and is more willing to express herself. A. gradually B. usually C. previously D. merely 30.This meeting room is a non-smoking area. I would like to warn you that if you smoked here you would be fined.
2014湖北高考英语真题take in用法总结 [高考真题]It was several minutes ________________________ what he was saying. (take)过了好几分钟,我才理解他说的是什么。(2014湖北卷80) 解析:before I could take in/ took in 1.◆把……拿进来或带进来 Please take the washing in, if it rains. 2.◆包含,包括 The tour takes in some famous old temples. The tour takes in six European capitals . 这次旅行包括六个欧洲国家的首都。 3.◆吸收、摄取(营养、水分等);吸入,吞入 To take in nutrition, we should eat different kinds of food. Fish take in oxygen through their gills . 鱼用鳃呼吸氧气。 4.◆收容、收留,留宿(让某人住下)→take sb. in;接受,容纳 Japan refused to take in the refugees(难民). He was homeless, so we took him in . 他无家可归,我们便收留了他。 When did this hotel schedule to take in guests? 这家旅馆什么时候开始接待客人? Do you take in travelers for only the night? 你们只接待夜间住宿的客人吗? This harbor is able to take in large cargo-vessels of 10,000 ton’s capacity.这个港口也能容纳万吨级货轮作业了。 5.◆招收(=be admitted to)、吸收{常用于被动语态} My sister was taken in by Beijing University last year. 去年我姐姐考上北大了。 China’s large population meat that the schools had to expand to take in many more students . 6.▓注意到;敏锐地观察到;马上看到,看出;一目了然,一览无余: The tourists took in the full beauty of the scenery.游客们充分领略这里的美景。 to take the situation in看清局势 7.◆理解,领会,体会,了解 To read an article is one thing, and to take in fully is another.阅读文章是一回事,充分理解又是另一回事。They all came to my lecture yes terday, but I don’t know how much they took in.昨天他们都来听课了,但理解了多少我就不知道了。 He took in every detail of her appearance . 他仔细打量了她一番。 8.◆欺骗,蒙骗,轻信、误导→take sb. in He totally took her in. Don’t trust the boy, he’ll take you in if he gets the chance. She took me in completely with her story . 她的一番花言巧语完全把我骗了。 The lady took in the boy’s words and gave him ten dollars to buy the return ticket.那位女士轻信了孩子的话,给了他十美元让他买回程车票。 She was not easily taken in. From the facts you can see that children are easily taken in.从这些事实可以看出,儿童是很容易被说服的。 9.─◆改小,改瘦 Please take in the dress a little. This dress needs to be taken in at the waist. 这件连衣裙腰身需要改瘦一些。 10.─◆订阅,订购 Which magazine do you want to take in this year?今年你想订阅什么杂志呢? Can we take in China Daily by half a year? 我们能订半年的中国日报吗?
2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江) 英语试题 选择题部分(共80分) 第一部分:英语知识应用(共两节,满分30分) 第一节:单项填空(共20小题,每小题0.5分,满分10分) 从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. ---I am going to Spain fort a holiday soon. --- ______. A. It’s my pleasure B. Never mind C. Leave it alone D. Good for you 2. The paper is due next month, and I am working seven days ______ week, often long into ______ night. A. a; the B. the; 不填 C. a; a D. 不填;the 3.An average of just 18.75cm of rain fell last year, making ______ the driest year since California became a state in 1850. A. each B. it C. this D. one 4.Joe is proud and ______, never admitting he is wrong and always looking for someone else to blame. A. strict B. sympathetic C. stubborn D. sensitive 5.I don’t become a serious climber until the fifth grade, ______ I went up to rescue a kite that was stuck in the branches of a tree. A. when B. where C. which D. why 6.We most prefer to say yes to the ______ of someone we know and like. A. attempts B. requests C. doubts D. promises https://www.wendangku.net/doc/6015116856.html,st week a tennis ball hit me on the head, but I tried to _______ the pain, believing that it would go away sooner or later. A. share B. realize C. ignore D. cause 8.“Every time you eat a sweet, drink green tea.” This is _____ my mother used to tell me. A. what B. how C. that D. whether 9.No matter how carefully you plan your finances, no one can _____ when the unexpected will happen. A. prove B. imply C. demand D. predict 10.While staying in the village, James unselfishly shared whatever he had with the villagers without asking for anything ______ . A. in return B. in common C. in turn D. in place 11.Sofia looked around at all the faces: she had the impression that she _____ most of the guests
湖北省2019年高考英语试题及答案 (满分150分,考试时间120分钟) 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节(共5小题;每小题 1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C.In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节(共15小题,每小题 1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)第一部分:听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is Linda? A. A writer. B. A student. C. A teacher. 2. What is the man afraid of? A. Having an accident. B. Missing the interview. C. Saying something wrong. 3. What does the woman want to do? A. To return a jacket. B. To change a jacket. C. To buy another jacket. 4. Why does the man feel upset? A. A guy stole his clothes. B. He found his clothes ugly. C. Someone said he was ugly. 5. What does the woman mean? A. She disbelieves her son. B. She feels very sorry for her son. C. She wants her son to use a new key. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Why isn’t Jenny at the store? A. She left work early. B. She’s late for work. C. She’s been out of work. 7. How does the man feel about Jenny? A. Angry. B. Curious. C. Concerned. 听第7段材料,回答第8、9题。 8. What is lying on the railway tracks? A. A man. B. A rock. C. A trunk. 9. What are the speakers about to do? A. To move the rock. B. To wave the T-shirt. C. To find something red. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. What does the man want to talk about? A. Lucy’s poor health. B. Lucy’s school education. C. Lucy’s work performance. 11. What did the customer at Table 4 do that annoyed Lucy? A. He praised her. B. He made a complaint. C. He ordered the special offer. 12. Why is Lucy in low spirits? A. She hasn’t made a plan.
2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语 注意事项: 1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1页至10页,第Ⅱ卷11页至13页。 2. 答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试卷相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成,搭载本试卷上无效。 4. 第Ⅰ卷听力部分满分30分,不计入总分,考试成绩录取时提供给高校作参考。 5. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.£ 19.15 B.£ 9.18 C.£ 9.15 答案是C。 1.What does the woman want to do ? A. Find a place B. Buy a map C.Get an address 2. What will the man do for the woman? A. Repair her car B.Give her a ride C.Pick up a aunt 3. Who might Mr Peterson be? A. new professor B.A department head C.A company director 4. What does the man think of the book? A.Quite different B.Very interesting C.Too simple 5.What are the speakers talking about? A.Weather B.Clothes. C.News.
2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 英语 本试题卷共16页,81题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3. 完成句子和短文写作题的作答:用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分:听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.15. C. £9.18. 答案:B 1. Why doesn’t John go to school today? A. It’s the weekend.
B. He’s too tired for school. C. His school is closed down. 2. What will the man do tomorrow morning? A. Give Frank a bath. B. Cook Frank a meal. C. Take Frank to a vet. 3. What is the male speaker? A. A student. B. A president. C. A professor. 4. What does the man mean? A. The door is unlocked. B. He is not the one to blame. C. Somebody has just left the lab. 5. On which floor is the woman’s apartment? A. The second. B. The fourth. C. The sixth. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(山西新课标 I) 英语 第二部分阅读理解(共两节,满分60分) 第一节(共15小题;每小题3分,满分45分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge Dare to Take the Curiosity Challenge! The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites, even dares school students between the ages of 5 and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity and how it inspires them to explore their world. Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. To enter the challenge, all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue, Cambridge 02139 by Friday, February 8th. Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honored at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest speakers will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will be exhibited and prizes will be given. Families of those who take part will be included in the celebration and brunch will be served. Between March 10th and March 15th, each winner will be given the specifics of the closing ceremony and the Curiosity Challenge celebration. The program guidelines and other related information are available at: https://www.wendangku.net/doc/6015116856.html,. 21. Who can take part in the Curiosity Challenge? A. School students. B. Cambridge locals. C. CSF winners. D. MIT artists. 22. When will the prize-giving ceremony be held? A. On February 8th. B. On March 10th. C. On April 21st. D. On March 15th. 23. What type of writing is this text? A. An exhibition guide. B. An art show review. C. An announcement. D. An official report. B Passenger pigeons(旅鸽) once flew over much of the United States in unbelievable numbers. Written accounts from the 18th and 19th centuries described flocks(群) so large that they darkened the sky for hours. It was calculated that when its population reached its highest point, there were more than 3 billion passenger pigeons – a number equal to 24 to 40 percent of the total bird population in the
2007年普通高等学校招生全国统一考试(湖北 卷) 英 语. 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3.考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。 第一部分:听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. $ 19.15. B. $9.15 C. $9.18 答案是B. 1. Why does the woman want to go to America? A. To take language courses. B. To attend a conference. C. To visit some friends. 2. What do know about Peter Smith? A. He is having lunch a home. B. He is out at the moment. C. He is talking with Mary; 3. What is said about the woman? A. She spends more than she earns. B. She spends more than she earns. C. She has a light budget 4. What do we know about the speakers? A. They are know traveling in Mexico. B. They have been to a festival in Mexico.
精心整理2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 英语 本试题卷共16页,81题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 3. 4. B.Missingtheinterview. C.Sayingsomethingwrong. 3.Whatdoesthewomanwanttodo? A.Toreturnajacket. B.Tochangeajacket. C.Tobuyanotherjacket. 4.Whydoesthemanfeelupset? A.Aguystolehisclothes. B.Hefoundhisclothesugly.
C.Someonesaidhewasugly. 5.Whatdoesthewomanmean? A.Shedisbelievesherson. B.Shefeelsverysorryforherson. C.Shewantshersontouseanewkey. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 听第7 听第8 10.Whatdoesthemanwanttotalkabout? A.Lucy’spoor health. B.Lucy’sschooleducation. C.Lucy’sworkperformance. 11.WhatdidthecustomeratTable4dothatannoyedLucy? A.Hepraisedher. B.Hemadeacomplaint. C.Heorderedthespecialoffer.
绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 英语 本试题卷共16页,81题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1. 答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 完成句子和短文写作题的作答:用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分:听力(共两节,满分30分)(略) 第二部分:词汇知识运用(共两节,满分30分) 第一节:多项选择(共10小题;每小题1分,满分10分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 例:To make members of a team perform better, the trainer first of all has to know their _____ and weaknesses. A. strengths B. benefits C. techniques D. values 答案:A 21.When he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall. A.balance B .chance C .memory D .place 【答案】A