校园文化建设调查问卷
嘉祥一中萌山校区校园文化建设情况的调查问卷
嘉祥一中萌山校区校园文化建设调查问卷
您好,非常感谢您参与我们的调查,这是一份针对我校“校园文化”的问卷调查。校园文化是指以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化的建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。该问卷答案没有正确与错误之分,您只需根据自己对校园文化的真实看法作答。
1、您的性别是（） A 男 B 女
2、请选择您对应的身份:( )
A. 学生
B.教师
C.管理人员
D.其他人员
3、您认为校园文化是（）
A 校园文化是一种氛围，一种精神；
B 是一所学校综合实力的显示
C 校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位；
D 以上均正确
4、您认为在学生中展开校园精神文化建设活动有必要吗？（）
A 很有必要
B 有必要
C 一般
D 无所谓
5、如果增加阅读报栏等，您觉得放在校园中哪些地方方便浏览？（）
A 食堂前
B 教学楼前
C 图书馆前
D 宿舍楼前
6、您认为我校校园文化建设在哪些方面有待加强？（）
A 师生互动
B 校园网的信息
C 加强宣传力度
D 挖掘文化资源
E 其它方面
7、您认为学校应举办那些报告、讲座？（）
A 适当举办时事形势报告
B 学科专家的学术报告
C 中学教育心理学的案例分析D课堂教学的心得体会
8、您觉得校园文化的主要功能应该体现在哪些方面？（）
A 引导
B 鼓励
C 传媒
D 实践
E 以上都包括
9、以下校园文化活动，您喜欢哪些？（）
A 思想教育
B 科技创新
C 社会实践
D 学术讲座
E 社团活动
F 文体活动
10、您认为校园文化建设，应该着重于以下哪些内容？（）
A 绿化建设
B 校风建设
C 班风建设
D 宣传工作
E 名声效益
F 道德教育
G 其它
11、从整体上看你认为嘉祥一中萌山校区校园文化建设情况如何：( )
A.文化氛围浓厚
B.一般，有待建设
C.人文气息淡薄
12、从学生活动方面来看你认为嘉祥一中萌山校区校园文化建设情况如何：
A.团委工作开展的丰富多样
B.学生社团自身发展很好
C.一般
D.很差，几乎没有什么有意义的活动
13、您认为如何调动师生对校园文化建设的积极性？( )
A、加强宣传
B、组织保证
C、措施人性化
D、多方鼓励 E 领导小范围先做
14、您认为嘉祥一中萌山校区那些校园文化建设突出？（多选）(
)
A、百年流芳墙
B、环山路
C、砥慧广场
D、孝经墙
E、教室 F 体育场
15、硬件建设方面你认为我们大学校园文化建设情况如何：（）
A.很好，场馆设施先进、文献资料齐全
B.一般，基本能满足你的要求，最好能尽快配备
C.很差，学习生活中经常遇到难题
16、在软件建方面设你认为我们大学校园文化建设情况如何：（）
A.经常有名家大师讲学交流
B.学生老师自身言谈举止风范
C.文化活动的开展顺利和谐
D.学校生活民主程度较高
17、您认为嘉祥一中萌山校区校园规划功能划分合理吗？
18、您认为嘉祥一中萌山校区在校园文化建设的哪些方面还有提升的空间？
嘉祥一中萌山校区校园文化建设调查问卷结果分析
关于我的校园调查报告
关于我的校园调查报告 调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面就是小编整理的关于我的校园调查报告，一起来看一下吧。 校园环境调查报告：近年来高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都务必注意提高自己的安全意识和防范潜力。为了帮忙师生们增强防范意识，本人对有关校园安全问题进行了一次深入的调查，具体状况如下： 为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“关注民生·和谐发展”为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及推荐和对自身安全意识的认识，从而提出意见带给帮忙，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全礼貌校园。 调查对象：主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员 一般状况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍管理员随机抽取10人。最后数据以学生的为主。
本次调查采取的是随机问卷调查。主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员，另外透过校园q群发调查问卷邮件。上门访问的调查问卷回收率92%，(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%，但总体数据刚好是份100! ****年**月**日到****年**月**日 主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法，以“关注民生·和谐发展”为主题，问卷共向学生提出了17个问题。 1、关于学生理解安全教育和安全知识的分析： 作为社会重要组成部分的高等院校是培养社会主义事业建设人才的摇篮，因此，做好新时期大学生安全教育工作，建设和谐校园，是实现社会主义和谐社会的重要资料。透过题3“您理解安全教育的状况”的统计图可知，80%以上的同学都是偶尔接 受安全教育，少数的同学没有理解安全教育。所以学校仍然存在有人没有理解安全教育，即使理解的人，他们也偶然的，于是出现了这种学生安全教育与知识教育不和谐的状况。大学生群体的安全教育工作是推进和构成和谐校园的重要基础工程。为了构建和谐社会，和谐校园，必需加强大学生的安全教育。因为大学的安全教育有极其重要的作用：第一，高等学校安全教育的直理解益者就是受教育的学
校园文化建设调查问卷
廊坊卫生职业学院校园文化建设调查问卷 您好,非常感谢您参与我们的调查,这是一份针对我校“校园文化”的问卷调查。校园文化是指以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。该问卷答案没有正确与错误之分,您只需根据自己对校园文化的真实看法作答。 1、性别: A. 男 B.女 2、您的身份: A. 学生 B.教师 C.管理人员 D.其他人员 3、您的年级(如第2题选择非A则本题跳过): A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 4、您本学期参加或组织了多少次校园活动： A.没时间参与 B.1~2次 C.3~5次 D.5~10次 E.10次以上 5、提到校园文化,您最先想到是什么： A.学术类 B.体育类 C.实践类 D.文艺类 E.公益类 F. 6、您认为我们学校的校园文化是什么类型： A.严谨 B.活跃 C.沉闷 D.其他 7、从整体上看您认为我们校园文化建设情况： A.文化氛围浓厚 B.一般，有待建设 C.人文气息淡薄 D.其他 8、从学生活动方面来看您认为我们校园文化建设情况如何： A.团委工作开展的丰富多样
B.学生社团自身发展很好 C.一般 D.很差，几乎没有什么有意义的活动 9、在学术氛围方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.很好 B.一般 C.很差 10、在教学方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.好，老师总能让你有兴趣认真 B.一般听下去，水准很高 C.老师作用不大 D.很差，老师上课很枯燥，让人反感 11、师生道德素质建设方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.素质很高，能体现高校水准 B.素质一般 C.道德水准低 12、硬件建设方面您认为我们校园文化建设情况如何： A.很好，场馆设施先进、文献资料齐全 B.一般，基本能满足你的要求，最好能尽快配备 C.很差，学习生活中经常遇到难题 13、在软件建方面设您认为我们校园文化建设情况如何： A.经常有名家大师讲学交流 B.学生老师自身言谈举止风范 C.文化活动的开展顺利和谐 D.学校生活民主程度较高 14、您更喜欢什么形式的校园活动：
和谐校园调查报告
关于构建和谐高校校园的问题与对策的调查报告 题1、在你的人际交往中，你觉得你的人际关系？ A ：关系不错，我很满意 B ：关系一般，勉强过得去 C ：关系很差，自己很失败 D ：不清楚 我们可以从图中可以看出大多数人的交际圈子，还是不错的，当然那些性格更开朗，外向的人，交际圈更广泛一些，这也在情理之中的。 题2、在学校主要通过什么途径交到朋友？ A ：日常或学习工作接触 B ：社团活动 B ：网上 D ：其他活动或活动 很显然，作为一个学生，我们日常接触的人几乎都是学生，因此交到的朋友大都是在学习上和日常接触，这也是主要途径。但是也有通过学生会认识的朋友，这些人要比我们有更多的可以认识的人，当然这也是少数人可以做到的，网络毕竟是一个虚拟的交流平台，所以这一项站的比例较少，同时也不乏那些以前就认识的同学，比如在高中就通过班的，但这是极少的人。 45% 31% 23%1% 选项A 选项B 选项C 选项D 55%26%8% 11% 选项A 选项B 选项C 选项D
题3、当陌生人跟你说话时，你会 A ：礼貌对待，认真倾听 B ：现打量一下对方在说 C ：担心受骗 D ：抵触心理 通过这个调查上看出大多数人还是会礼貌对人的，不会拒人千里之外，这也许和他们的性格有关；当然出于防范心理，有些人选择里其他的选项，我感觉这是有必要的，而且特别是女生，自我保护能力比较弱，要特别注意自己的人身安全，对待陌生人，就应该多打量打量，因为安全永远在第一位。 题4、你会贪图方便而走草地吗？ A ： 经常 B ：偶尔 C ：不会 参与调查的同学中大部分都有踩草地的经历。许多同学都说自己只有一两次因为赶时间而踩过草地。他们认为同学们也都是为了贪图方便而踩草地的。 学校里同学们踩草地现象十分严重。同学们践踏草地的原因除了贪图方便以外，就是随大流了，看到别人践踏草地自己也跟着走了。也有些同学认为没有必要把这个问题看得太严重，踩草地也是因为路太窄人太多了，而且草地上已经踩被出一条路来了，走走也无妨。实际上，很多受调查者都意识到踩草地是一种不文明行为。然而，在被问到为什么明知故“踩”时，得到的答案几乎是同一个声音：“别人都去踩，我也就跟着踩咯！”同学们已把踩草坪当作了一件司空见惯的事情。由踩草坪问题，引发了大家对学校绿化布局是否合理的质疑。有的同学认为学校的绿化设计极不合理，没有从方便学生学习生活的角度出发。经管学院的一名大二学生说：“从教学楼到生活区往返不方便，通常都得绕一大圈过去，浪费了不少时间。”这名同学还提到如果能在这些“交通要道”上铺设一两条正式的小路就可以方便同学。大学城的初期工程建设，由于城建设的时间短、速度快、任务紧，只能对各个学校做整体规模的规划而没有考虑到更加细节的设计，诸如道路的建设和绿地的铺设等。这些因素造成了现在部分草地的铺设不是很合理，人们走起来不方便，加上有些学生横穿草地，从而导致了草地经常遭践踏。 54% 26%13% 7% 选项A 选项B 选项C 选项D
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷 1. 你认为校园文化建设对学校有什么作用？ 凝聚师生人心 丰富校园文化底蕴 导向和激励 熏陶 不清楚 2. 单选题如果你给校园文化定义，你会选？ 校园网络，网络文化 校风学风，校园精神 精神文化，物质文化 校园特色，品味风格 其他____ 3. 你认为主要的校园文化传播媒介是？ 广播电台 校报、宣传栏 4. 校园文化的核心是 校风校训 办学理念 校园环境 大学精神 其他__ 5. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容 绿化建设
校风建设 班风建设 宣传工作 名声效益 道德教育 6. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？宿舍 图书馆 教学楼 食堂 其他 7. 你认为当前校园文化主要存在的问题？ 重视显性文化，忽视隐性文化 缺乏系统规划，文化档次不高 缺乏以教师为主导的文化建设 封闭性活动较多，对外吸引辐射较少 8. 校园文化建设的意义在于？ 有利于学生个性的健康发展与完善 有利于学生全面素质的提高 有利于学生实现人格的现代化 有利于师生融洽教学关系 其他 9. 你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？竞争平台（各种考试、比赛等） 学生社团（组织、协会等）
平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等） 社会平台（兼职、中介等） 其他 10. 你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？很满意，对自己有帮助 满意，但是帮助不是很大 一般，没什么帮助 不满意，不能满足要求 从来不听，也不关心 11. 你心目中的校园文化是怎样的？ 能放松娱乐自己 能交到有共同兴趣的朋友 能学到很多东西，提高自己的文化水平 其他 12. 你参加校园文化活动的主要目的是？ 兴趣所致 争取荣誉 可以加学分 丰富大学生活 其他 13. 你认为学校举行活动的频率？ 合理 比较频繁 比较少 没注意
小学校园文化建设调查问卷
育才家园小学家园文化建设的调查问卷 尊敬的老师： 您好，感谢您长期以来为育才一分校所付出的努力与所做的贡献！为了进一步研究家园文化的内涵、家园文化与学校教育的关系，特进行本次问卷调查。您的见解和意见可能会对学校未来的发展有所影响，因此请您客观、如实的填写这份问卷。本问卷只做学校内部使用，不会向任何外界单位或个人出示。感谢您的支持与合作！ 一、工作环境与工作内容 1、您对学校的工作环境与室内设施是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 2、您认为学校的作息时间安排是否合理（） A.非常合理 B.比较合理 C.一般 D.不太合理 E.非常不合理 3、您认为学校的规章制度是否合理（） A.非常合理 B.比较合理 C.一般 D.不太合理 E.非常不合理 4、您认为学校是否为您的工作配备了充足的资源（） A.充足 B.一般 C.不充足 D.难说 E.没考虑过 5、您对本校的福利是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 7、您对自己的工作内容与兴趣所在关联度评价是（） A．非常一致 B．比较一致 C．一般 D．不太一致 E．非常不一致 8、您觉得学校是否给您提供了较好的工作机会（） A．有 B．一般 C．没有 D．难说 9、您认为您的工作给你带来的压力（） A.很大 B.较大 C.一般 D.不大 E.难说 二、工作群体 1、您对目前学校与老师沟通的渠道或方式是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不满意 E．很不满意
2、您认为学校是否给予老师足够的信任（） A．是 B．一般 C．否 D．难说 3、您认为您的工作是否受人尊敬（） A．受尊重 B．一般 C．不受尊重 D．不知道 E．从来没想过 4、您对所在部门的团队合作情况是否满意（） A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意 5、您认为自己及周围的同事是否能够符合制度和工作流程规定进行工作（） A．完全符合 B．比较符合 C．一般 D．不太符合 E．完全不符合 6、您认为您的工作能否充分发挥您的个人能力（） A.能 B.一般 C.不能 D.难说 E.没考虑过 7、您认为自己在校内是否得到公平的对待（） A．是 B．一般 C．否 D．难说 E．不在乎 三、学校背景 1、学校是否有清晰的目标给老师以振奋和激励（） A．有 B．一般 C．没有 D．难说 E．没考虑过 2、您对学校未来发展的目标是否了解及认可（） A．是 B．一般 C．没有 D．难说 3、您认为学校是否关心教师个人的成长和前途（） A．关心 B．一般 C．不关心 D．难说 4、您觉得学校对教师职业发展的设计是否明确（） A．明确 B．一般 C．不明确 D．难说 5、有不同意见或创新思维，您是否愿意主动提出（） A．非常愿意 B．比较愿意 C．视情况而定 D．不太愿意 E．没考虑过 6、您认为教师对学校提出意见和建议时，学校的反应是（）A．友善接受 B．有所反应 C．毫无反应 D．不接受 E．难说
学校管理工作调研报告
学校管理工作调研报告 4学校管理工作调研报告 、基本情况 XX县XX中心小学是一所农村完全小学。学校现有教学班27个，学生1266人。现有教师72人，其中女职工8人。学校现有校长一名, 副校长一名，教导主任、政教主任、总务主任各一名，各类组织机构齐全，职责明确，五名班子成员分工协作，有序推进学校整体工作。 学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组，下设语、数学、英语、综合四个教研组，主抓学校教学工作；成立了由政教处主管的德育工作小组，下设党小组、团小组和少先大队，主抓学校精神明及校园化建设，师生政治思想工作，学生家校联系工作；成立了由总务处主管的总务后勤工作小组，下设法制安全、财务卫生、后勤服务、营养餐管理组，主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、采购、营养餐供应等工作的管理及实施。 二、学校管理现状
1修订完善各类制度，推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责, 做到职责明确，分工清楚，衔接紧密，不留空挡，体现科学性、规范性、公平性、人性和激励性；建立健全教职工学习、工作、生活制度, 师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备、学生管 理、财务管理、门卫管理等42项制度，完善学生思想品德评价、和谐五星”创评、教职工综合考核评价办法等教育教学考核评价办法, 建立健全教代会、女工组等群团组织机构，充分发挥民主监督和参政议政职能，坚持校务、政务、财务公开制度，实行民主管理，定期召开教职工代表大会，妥善解决学校工作中的热点、焦点问题，充分调动广大教师的工作积极性。 2实施精细化管理，促进三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标，不断规范办学行为，积极实施精细管理，全力推动教育改革, 全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心；突出素质教育和校园化两个重点；实施集体备、堂教学、师生评价三项改革；加强 制度建设、队伍建设、质量建设、校园化和学生教育管理体系五项建 设；深入开展改实验、校本研训、师德师风教育、五星”创评、六园”创建、阳光体育六项活动。通过各项活动的开展，实现了教职工思想观念、教育理念、工作作风、教学方式和学生行为习惯、校园三风的根本转变。
校园文化建设调查问卷
校园文化建设调查问卷 各位老师： 你好： 校园文化是学校发展的重要组成部分，校园文化是学校在建设和发展历程中所形成的一切物质和精神财富的总和。校园文化的建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。通过对具体项目调查，了解学校在校园文化建设方面的基本情况，找出利弊，更好的对学校的校园文化进行建设。 设计此问卷，请老师们认真填写，谢谢合作！ 1、你校有明示的校训吗？A、无B、有（是：） 2、你校有明示的教风吗？A、无B、有（是：） 3、你校有明示的学风吗？A、无B、有（是：） 4、你知道你校的办学思路吗？A不知道B、知道（是：） 5、你校有年度更新的管理制度吗？A、无B、有（是：） 6、学校有公正合理科学的考核激励机制吗？A、无B、有（是：） 7、你校有学校安全应急制度、预案吗？A、无B、有（是：） 8、你校有教研教改计划、记录吗？A、无B、有（是：） 9、你校有活动安排吗？A、无B、有（是：）
10、你校有班级管理制度、计划吗？A、无B、有（是：） 11、你校有少先队工作计划、活动安排吗？ A、无 B、有（是：） 12、学校要求学生在校内说普通话吗？A、要求B、无要求 13、学校是否经常召开有关学生思想品德、安全方面的会议、活动吗？ A否B是( ) 14、学校有比较正规的学生会团体、兴趣小组、实践小组吗？ A、无 B、有（是：） 15、学校每周对班级工作检查评比吗？A、无B、有 （是：） 16、学校有学生分期创办的刊物、手抄报、板报、墙报、专栏、学习园地吗？ A、无 B、有（是：） 17、学校有校园广播吗？A、无B、有（是：） 18、学校有信息公开、财务公开、意见信箱、学生与学校信息沟通渠道的工作 措施吗? A、无B、有（是：）19、学校是否有计划、有投入的绿化校园环境的吗？A、否B、有 （是：）
关于和谐校园建设的调查报告
目录 【摘要】 (1) 【关键词】 (1) 一、调查目的 (1) 二、调查方法 (1) 三．调查对象 (1) 四、调查时间 (1) 五、调查结果统计 (1) （一）教学方面 (1) （二）自然环境和人文环境方面 (1) （三）宿舍等学生生活方面 (2) （四）自身道德修养方面： (2) （五）如何建设和谐校园 (3) 六、调查结果分析 (3) （一）大学生成为影响和谐校园群体的原因 (3) （二）如何解决大学生在校园的不文明行为 (4) 1、重视对学生的道德教育 (4) 2、建设以人为本的制度 (4) 3、在物质文化建设的同时注重精神文化涵义 (4) 4、丰富校园精神文化活动，营造文化氛围 (4) 5、解决好学生切身的现实利益问题 (5) 七、自我感想 (5) 参考文献： (5) 附件 影响建设和谐校园的负面因素调查问卷 (6)
关于和谐校园建设的调查报告 ------以安顺学院为例 【摘要】和谐校园是指以校园为载体，以文化文纽带，把各种教育要素配合的适当与均匀，使人与人、人与社会、人与知识、人与环境等多种关系的相互协调、相互默契、形成良性互动、科学发展的整体效应和优化的育人氛围。和谐社会始终是人们最崇高的理想，建设和谐校园是当今各个高校和谐社会框架下的发展目标。在此次实践活动中，我们通过问卷调查，了解到影响校园的和谐因素主要有校园环境和学生自身素质等方面，并且总结出相应的解决方法。 【关键词】和谐校园 影响因素 校园文化 解决方法 一、调查目的 此次实践调查是为了让同学们更加了解影响校园和谐发展的负面因素的危害，提高同学们自身的思想道德素质和行为素质，为创建文明型的和谐校园奉献自己的一份力量，使大学校园不仅成为是知识、文化和技术的重要培养基地,更是造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人的摇篮。 二、调查方法： 问卷调查 三、调查对象： 安顺学院的在校大学生 四、调查时间：2012年8月10日—2012年9月2日 五、调查结果统计 在此次调查中，我们共发放问卷60份，问卷共涉及以下方面：学习教学，自然环境和人文环境，食堂宿舍等学生生活，自身道德修养，如何让建设和谐校园。我们通过对问卷结果的整理和分析，得到以下的数据和结论。 （一） 学习教学方面 从表中可作出结论：有59人选择了在课堂上睡觉，看小说或玩手机，占总人数的98.3%，足以看出现在的大学生没有一点危机意识，上课睡觉、玩手机已经成为当代大学生普遍存在的现象；有58人选择了上课迟到或旷课或早退，占总人数的96%，由此可见学生晚上不按时休息，影响上课效率；有54个人选择了图书馆、自习室占座长时间不用，占总人数的90%，由此可以看出占座现象已成为大家学习生活中的一大难题。其次是课堂手机频响、在课堂上大声喧哗、考试作弊，分别占到总数的83.3%、85%和80%，这些都是影响同学们学习生活中正常进行的负面因素。 （二）自然环境和人文环境方面
大学生对大学校园文化活动的满意度调查问卷
关于开展校园文化活动的调查问卷 各位同学： 您好！感谢您对本问卷的作答。 本问卷是毕业论文写作的一部分，我们对问卷数据只做综合性分析的统计处理，不做个案研究，问卷以不记名的方式填写，请大家放心填写。 1.您的性别是（） A.男 B.女 2.您的年级是（） A.2011级 B.2012级 C.2013级 D.2014级 3.您的专业类型（） A.理工类 B.文史类 C.体艺类 4.您个人的爱好是（） A唱歌跳舞 B.运动 C.绘画 D.看书 E.其他 5..大学期间您是否参加过我校开展的校园文化活动（） A.经常参加 B.偶尔参加 C.没参加过 6.您个人对我校开展的校园文化活动是否满意（） A.非常满意 B.基本满意 C.不满意 D.很不满意 7.您认为大学生应该参加校园文化活动吗？（） A.都应该参加 B.适当参加 C.可参加可不参加 D.不应该参加 8.您认为参加校园文化活动的目的是什么？（） A.锻炼自己，提升个人技能 B.感兴趣去玩玩 C.被学生组织社团强制要求参加 D.为班级充场 E.其他 9.您认为参加校园文化活动是否有收获（） A.收获很多 B.有一些收获 C.没有收获 10.假如让您组织开展一个校园文化活动，您希望开展哪类活动（）（可多选） A.思想品德教育活动 B.学术科研活动 C.文艺体艺活动 D.社会实践活动 E.志愿服务活动 F.创新创业活动 F.其他 11. 假如让您在多个活动中选择一个校园文化活动来开展，您会考虑选择什么样的活动（）(可多选) A.有利于大学生开发智力、提高文化素养、完善知识结构的活动 B.促进大学生思想政治道德素质进步发展的活动 C.提高大学生适应社会的能力和人际交往技能的活动 D.提高大学生心理健康发展的活动 E.培养大学生创业思想、创造精神、竞争意识的活动 F.其他
校园不和谐现象的调查报告
关于淮阴师范校园不和谐现象的调查报告 摘要：大学的本意即为理想国, 它承担有缔造国家理想、创生国家时尚、提供新鲜思想、生产原创精神、维护浪漫王国生存模式的多元功能。大学在扮演伊甸园理想的过程中始终表现稳定。大学扩招时代到来后, 社会仇富心理的爆发, 促使大学成了全社会关注的负面化焦点, 多元社会势力触及大学, 迫使大学从恬静的伊甸园转变成了多种社会能量的竞技场。大学生自杀率的攀升、青春期抑郁症的多元萌发、大学生辱师甚至弑师事件的出现, 不仅将中国特殊的独生子女现象的后果向大学扩散, 还将处于青春期的大学生心理医治问题上升到了新的高度。在传统儒学精神解体却又无法寻觅到合适的和谐精神的替代品前提下, 中国大学校园的和谐化理念充满了艰难的挑战, 而创造性地解决此类难题则为新时期大学校园文化建设面临的抉择。从“马加爵事件”、“药家鑫撞人杀人案”、“复旦黄洋投毒案”这些事件中，现在的中国大学院校究竟是怎么了？校园的文化建设怎么了？学生的文明去哪了？ 关键字：校园文化文明 一．调查目的：为了让大学生认识到校园不文明的严重性，通过对校园里不和谐因素的调查，从而增强学生的文明意识，养成文明有礼的好习惯，以培养德智体美劳全面发展的学生，创造文明校园，幸福校园，和谐校园。 二．调查对象：主要是淮阴师范交通校区大二及大一学生。 三．调查方法：问卷调查共发放问卷50份，回收48份，回收率96%。 四．调查时间：2014年12月1日----------2014年12月7日 五．调查内容：此次调查问卷题型是选择题、问答题，共40题。问卷的内容主要涉及学生在校园内，教学楼，上课情况、公共设施、宿舍、餐桌存在的不文明情况的调查。 六．调查结果与分析： 看饼状图图与调查问卷相结合分析如下： （1）校园内的不文明行为分布广泛，达到71.05%。在本次调查当中普遍对乱扔垃圾、随意粘贴广告、随意践踏草坪的现象反映强烈，除此之外私人财物乱丢乱放、公共场合讲脏话、情侣在公共场合的不当行为的现象也尤为突出。 （2）宿舍的不文明行为占65.79%的比重。在本次调查当中普遍对乱用高瓦电器、大声喧哗影响正常作息、睡懒觉的现象尤为明显，男女宿舍乱窜、浪费水电的现象也不少。 （3）上课出勤情况的不文明行为占55.26%。在本次调查当中普遍有上课时迟到缺勤早退、打电话、交头接耳影响教学、考试作弊的现象。 （4）公共设施、餐桌不文明的现象各占31.58%。公共设施不文明的行为主要表现是在桌椅上乱涂乱画、毁坏教学设施、毁坏书籍；餐桌不文明的行为体现在排队打饭推挤、在桌上残留剩菜剩饭、浪费食物。 （5）教学楼的不文明情况相对来说是较少的。主要是教学楼周边制造噪音影响教学。（6）关于填充项的。在本次调查中有许多同学给我提供了宝贵的意见及建议，对我的作业给以了极大的支持与鼓励。对于提到的问题我会向相关的部门反映及采取相应的措施解决。
大学校园文化氛围调查问卷
关于大学校园文化氛围的调查问卷 此次调查旨在通过您对校园文化氛围的解读和评说，为构建充满人文精神和馥郁书香的和谐之大学校园文化氛围提供参考意见。本问卷不记姓名，答案无所谓对错，您的回答将按照国家《统计法》予以保密。占用了您的宝贵时间，向您表示衷心的感谢！ 说明：请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上画“√”，或在“”处填上适当的内容。 若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。 一、问题 1、您认为学校留给您最深刻的印象是什么？（可多选，并按深刻程度由深到浅排序） ①图书馆丰厚的藏书②富有人格魅力的校长、系主任或老师③美丽的校园④感情笃厚的学友⑤丰富多彩的讲座⑥异彩纷呈的社团活动⑦开学典礼、毕业典礼等校园习俗活动⑧其他④ 3、您是否以所在的系（院）为自豪？①是②否③说不清楚③ 4、您所在的班级对您的成长有否影响？①有②没有③说不清楚③ 5、您是否留恋所在的宿舍？①是②否③说不清楚① 6、您有否在学校或系（院）一级的社团组织任过职？①有②没有② 7、这些经历对您的成长有帮助吗？（第6题选②的这一题不答） ①很有帮助②较有帮助③一般④没什么帮助⑤根本没帮助⑥说不清楚 8、您认为校长对您影响（指正面影响，下同）大吗？⑤ ①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚 9、校长对您的影响主要表现在哪些方面？（可多选，第8题选⑤的这一题不答） ①为人②治学③做事④个性⑤其他 10、您所在系的系主任、系书记对您影响大吗？⑤ ①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚 11、系主任、系书记对您的影响主要表现在哪些方面？（可多选，第10题选⑤的这一题不答） ①为人②治学③做事④个性⑤其他 12、您的辅导员、班主任对您的成长帮助大吗？③ ①很有帮助②较有帮助③一般④没什么帮助⑤根本没帮助⑥说不清楚 13、辅导员、班主任对您的影响主要是什么方面？（可多选，第12题选⑤的这一题不答） ①为人②治学③工作④个性⑤其他①④ 14、给您印象最深刻的任课老师是哪种类型的教师？（可多选）②① ①和蔼可亲的②专业知识渊博的③教学经验丰富的④比较严厉的⑤其他
校园文化建设问卷调查表
校园文化建设问卷调查表 老师们、同学们： 您们好！ 我们正在进行一项有关校园文化建设问卷的调查，希望能够占用一点您宝贵的时间，接受我们的调查，非常感谢您的宝贵意见，我们会使我们的校园文化变得更加充实，更加精彩！ 1.请选择你对应的身份教师（）管理人员（）其他人员（）学生（） 2.你的性别是男（）女（） 3.你认为我校学生活动开展情况如何？非常满意（）满意（）一般（）不满意（） 4.你有积极地参加过校园文化建设的活动吗？有（）没有（） 5.你觉得校园文化建设的主要功能体现在哪些方面？引导（）鼓励（）传媒（）实践（） 6.你认为我校校园文化建设的主体是什么？学生（）教师（）教职员（）工其他工作人员（） 7.你认为校园文化建设存在哪些问题？活动不多（）网上平台欠缺（）积极性不高（） 缺少文化资源（）其他（） 8.你认为我校地理环境和人文环境怎么样？非常满意（）满意（）一般（）不满意（） 9.你认为校园文化建设应该怎么样建设？[排序题] （）绿化建设（）道德教育（）校风建设（）宣传工作（）名声效应 10.你认为校园文化建设的主要作用是？ 凝聚师生人心（）坚持特色办学理念（）丰富发展校园人文底蕴（）促进开放办学（）15.你对校园文化建设和管理的态度是？ 坚决支持并充满信心（）支持但缺乏信心（）能够理解但持保留意见,（） 顺其自然更好（）反对（）说不清楚（） 18.你认为校园文化的表现形态为? 显性文化（）隐性文化（）精神文化（）物质文化（） 19.如果增加阅报栏公告栏等，你觉得放在校园中那些部位方便浏览？ 食堂前（）教学楼前（）寝室楼前（）操场边（） 20.您认为的校园文化建设应该有哪些（请您列举两条）： 21.你认为当前我们学校的校园文化存在哪些问题： 22.请问您对学校娱乐活动有何看法？ 23.你认为学校的校园文化最欠缺什么？
校园文化调查报告
毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论 大理学院 2012级临床医学9班游钦涵 学生实践教学活动记录 课题名称：我校部分大学生对班级文化建设浅调查 课题组长：车欣 所在院系（班级）：基础医学院2012级临床9班 联系电话： 指导教师： 填表时间： 2014/06/05 一、调查时间 2014年5月20日至2014年6月5日 二、调查地点（包含古城校区和下关校区） 大理学院 三、调查方式 问卷调查，网络调查 四、调查主题 我校部分大学生对班级文化建设浅调查——以大理学院（两个校区）为例五、调查对象 大理学院两个校区在校本科学生（每个学院按照一定） 六、课题成果
以大理学院为例的大学生对班级文化建设看法的调查报告 七、活动目的 了解大学生对班级文化建设的看法和意见，班级文化在日常生活中是否有其存在的重要性，班级组织班级文化活动参加的积极程度，班级文化建设应该注重哪几方面及其侧重点是什么，了解班级宿舍文化建设的概况，了解我校大学生对同学人际关系的看法，及其所在班级同学交际关系如何，对当前本班的班级文化的满意度等。 八、活动的设计方案 我们小组的设计方案是问卷调查、适当选取配合度较高的同学进行交谈询问并配合网上检索资料。首先是讨论课题调查的方向，调查方向明确后制作调查问卷（其中各项班级文化组成成分都要有所涉及，并注重几个方面的建设，例如：班级文化活动建设成果调查、班级宿舍文化建设成果、班级人际关系建设调查、班级文化建设对班级成员的影响、班干部对班级文化建设的作用浅谈以及班级学习氛围等各方面的调查）然后分工合作，制作问卷，分发问卷并调查，统计调查结果，并在活动中采集相关活动照片，然后总结讨论调查结果所显示的内容的含义，最后归纳总结并写出调查报告（注：调查报告必须注重其深度和侧重点，把握好调查问卷中选项差异较大的问题进行深刻分析及其所体现的不同被调查者对班级文化建设的看法），然后统一时间小组同学进行研读讨论，各自指出各自看法并加以讨论对不足之处进行修改完善。 九、活动开展过程记录 1、2014年5月20日，进行课题讨论，确定课题方向为班级文化，同时决定进行课题的方式为调查问卷，并进行分工合作，决定江映萍和彭旭制作调查问卷并分发和回收调查问卷，调查问卷回收后由彭媛和尹海江统计调查结果，最后车欣和游钦涵进行总结并完成调查报告。 2、2014年5月23日，彭旭与江映萍完成调查问卷的制作，并进行小组讨论，
最新校园环境调查报告范文4篇
最新校园环境调查报告范文4篇 调查目的： 校学生会希望通过此次调查，汇总学生们所知的校园环境问题，进而提出一定的建议以及解决措施，通过共同努力解决问题，使校园环境更加美好。同时，使三创一办，校园文明行动能够有可靠的依据，活动更具有针对性，更能得到广大学生的支持。 调查方法： 此次调查以南北校区的学生为总体，按配额抽样的方法，从每栋宿舍中随机抽样出学生为元素，组成此次调查的样本。南校区调查的宿舍楼1号、2号、3号、4号，北校区为1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。调查对象均为调查时所在寝室的学生。共发放了600份调查问卷，收回有效问卷为550份，问卷有效率为91.67%。 调查结果分析： 一、关于校园 校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到校园学习的氛围。但仍存在一些问题，问题如下： 1壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没及时粘好。 2休闲木椅版的满校园跑。 二、关于教室 教室是同学们学习的最主要场所，同样，安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室卫生存在着很多问题： 1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生。 2)桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见营养餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了废弃日用百货 3)课桌文化盛行。文化分好的和坏的，看来课桌文化只能属于第二种了，
关于我校校园文化建设情况的调查问卷
上海协和双语高级中学 关于我校校园文化建设情况的调查问卷 您好！ 校园文化作为一种文化形态，它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。 我们正在进行一项有关校园文化建设情况相关建议的调查问卷，希望能够占用您一点宝贵的时间接受我们的调查并真诚地希望得到您的宝贵建议！谢谢！ 1、您的性别是（） A 男 B 女 2、您认为校园文化是（） A 校园文化是一种氛围，一种精神； B 是一所学校综合实力的显示 C 校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位； D 以上均正确 3、您认为在学生中展开校园精神文化建设活动有必要吗？（） A 很有必要 B 有必要 C 一般 D 无所谓 4、如果增加阅读报栏等，您觉得放在校园中哪些地方方便浏览？（） A 食堂前 B 教学楼前 C 图书馆前 D 宿舍楼前 5、您认为我校校园文化建设在哪些方面有待加强？（） A 师生互动 B 校园网的信息 C 加强宣传力度 D 挖掘文化资源 E 其它方面 6、您认为学校应举办那些报告、讲座？（） A 适当举办时事形势报告 B 学科专家的学术报告 C 中学教育心理学的案例分析D课堂教学的心得体会 7、您觉得校园文化的主要功能应该体现在哪些方面？（） A 引导 B 鼓励 C 传媒 D 实践 E 以上都包括 8、以下校园文化活动，您喜欢哪些？（） A 思想教育 B 科技创新 C 社会实践 D 学术讲座 E 社团活动 F 文体活动 9、您认为校园文化建设，应该着重于以下哪些内容？（） A 绿化建设 B 校风建设 C 班风建设 D 宣传工作 E 名声效益 F 道德教育 G 其它 10、您认为建设中的我校校园文化应该是什么类型的？( ) A、严谨 B 、活跃C、快乐D、其它 11、您认为如何调动师生对校园文化建设的积极性？( ) A、加强宣传 B、组织保证 C、措施人性化 D、多方鼓励 E 领导小范围先做 12、您认为如何加快我校的校园文化建设？( ) A、更新观念 B、筹措经费 C、组织保障 D、更新老旧设备 E、绿化F 其它 13、您认为良好的学习习惯包括哪些内容？教学中如何培养学生良好的学习习惯？ 14、您认为学生的自信应有哪些内容？教学中如何提升学生的自信心? 15、您认为我校在课堂教学文化建设的哪些方面还有提升的空间？ 16、您认为我校在环境文化建设的哪些方面还有提升的空间？ 1 / 1
校园不和谐现象的调查报告样本
校园不和谐现象的 调查报告
一．摘要：党的十四届六中全会《关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年的精神文明建设是关系国家命运的大事。”高等学校是青年汇聚之地,是国家培育人才的摇篮,也是精神文明建设的重要基地,应当成为全社会创立精神文明的传播源、辐射源。从“马加爵事件”、“药家鑫撞人杀人案”、“中南大学情杀案”这些事件中，现在的中国大学院校究竟是怎么了？校园的文化建设怎么了？学生的文明去哪了？ 关键字：校园文化文明 二．调查目的：为了让大学生认识到校园不文明的严重性，经过对校园里不和谐因素的调查，从而增强学生的文明意识，养成文明有礼的好习惯，以培养德智体美劳全面发展的学生，创造文明校园，幸福校园，和谐校园。 三．调查对象：主要是大二及大一学生。 共发放问卷50份，回收48份，回收率96%。 四．调查方法：问卷调查 五．调查时间： 5月16日---------- 5月19日
六．调查内容：此次调查问卷题型是选择题、问答题，共40题。问卷的内容主要涉及学生在校园内，教学楼，上课情况、公共设施、宿舍、餐桌存在的不文明情况的调查。 七．调查结果与分析： 看圆饼图与调查问卷相结合分析如下： （1）校园内的不文明行为分布广泛，达到71.05%。在本次调查当中普遍对乱扔垃圾、随意粘贴广告、随意践踏草坪的现象反映强烈，除此之外私人财物乱丢乱放、公共场合讲脏话、情侣在公共场合的不当行为的现象也尤为突出。 （2）宿舍的不文明行为占65.79%的比重。在本次调查当中普遍对乱用高瓦电器、大声喧哗影响正常作息、睡懒觉的现象尤为明显，男女宿舍乱窜、浪费水电的现象也不少。 （3）上课出勤情况的不文明行为占55.26%。在本次调查当中普遍有上课时迟到缺勤早退、打电话、交头接耳影响教学、考试作弊的现象。 （4）公共设施、餐桌不文明的现象各占31.58%。公共设施不文明的行为主要表现是在桌椅上乱涂乱画、毁坏教学设施、毁坏书籍；餐桌不文明的行为体现在排队打饭推挤、在桌上残留剩菜剩饭、浪费食物。
(校长)南湖中学校园文化建设的调查问卷
南湖中学校园文化建设的调查问卷表1： 一、徐全运（庄浪县赵墩中学）校长访谈表 非常感谢您接受本次访谈！您认为一个学习要形成制度文化，要依赖哪些因素？ 答：要建立现代学校制度，就要规范学校管理，如指定《学校章程》和《学校管理成员职位说明》使校长和教师的权责得以明晰。另外，学校建设的特色文化的规章制度，就要靠特色化的管理制度的落实来形成。 学校文化精神怎样在办学中体现的？ 答：学校文化精神是从办学思想的实践过程中逐步形成的，如我们学校“质朴、敬业、勤奋、自立、和谐”的文化精神就是如此；同时，校刊、校园广播、校园沙龙、兴趣小组、科普讲座、心理辅导等凡是利于学生兴趣培养和特长发展的一切学校教育实践活动，都会成为高品位的学校内涵；另外，被赋予文化意蕴的各种校园物化景观、橱窗墙报、名言警句、教学设施均是学校内涵的组成部分；还有，学校没星期开展的各种常规性教育教学工作，如具有特色的学生竞赛、各种校园文体活动、学校主题教育活动、校外综合实践活动等这些固定下来的独特活动，更是学校内涵不可缺少的主要方面。 二、李晓龙（郑河学区校长） 首先非常感谢您接受本次访谈！ 1.您在校园文化建设中如何体现环境文化？ 创设一个美好的校园空间、班级空间、和谐的情景空间；创设生生和谐，师生和谐，家庭和谐，社会与学校和谐的人文校园环境。 2.您对学校环境文化建设有什么样的整体构想？ 答：学校环境必面建成为全区一流水平。建成花园式学校。信息化学校。学生的活动场所、各类功能室的建设，各处的绿化美化工作，楼体墙柱的装修装饰，校园周边环境的治理，都需要下大力气。 3.您特别关注学校哪些区域的环境文化建设？您对这些区域的环境文化建设有什么样的指导性意见？ 答：教学区、宿舍区、阅览区、体育活动区、家长学校区、教师发展区。以上几方面我都特别关注。我的梦想是建成一流的阅览区和体育健身区，让读书和健体成为师生最愿意做的事。 三、李自和（南坪中学校长） 1.为了向师生提供更好的学习、生活环境，学校在教学区、生活区、休闲区等环境方面应做哪些改进？ 答：教学区要全面文化。让每一面墙，每一根柱都会说话。休闲区要建成一流的图书阅览室，让读书成为教师最享受的事。 2.关于建设绿色校园、人文校园，您有何见解？ 答：健康第一，和谐为美。优美的自然环境有利于陶冶人的性情，净化人的心灵，而美好的，善良的心灵有利于和谐社会的形成。 3.学校整体的环境建设有何鲜明的个性特点？您认为学校环境规划的优势与劣势在哪里？答：学校整体环境小而精，优势是空间足够用。劣势是没有整体构建，和谐统一性不够。绿化美化文化不够精细。 四、慕鹤天（永宁中学校长） 1.学校的各个功能区布局合理吗？还需要做哪些改进？ 答：学生活动室、师生阅览区、体育健身区需大力改进。 2.您对学校的办公室文化、走廊文化、教室文化建设是否满意？
学校调查报告范文
学校调查报告范文 导读：本文学校调查报告范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 学校调查报告范文（一） 从**日开始，我参加了三明学院组织的20**年三明市中小学校长、幼儿园园长提高培训班，在为期四十天的培训中，我聆听了大量知名专家的讲座，参访了许多办学成效显著的学校。不仅在学校管理理论上有了提高，而且拓展了个人办学视野。返校后本人深入学校师生和各部门及群众，围绕“办人民满意学校，促进白沙小学可持续发展”主题，开展调研走访活动。在充分听取意见和建议的基础上，全面总结过去的办学成绩和经验，认真分析当今教育形势和白沙小学可持续发展所面临的有利与不利因素，初步探讨了“办人民满意学校，促进白沙小学可持续发展”的基本策略。 一、学校过去的成绩和经验 三元区白沙小学创办于1961年，于20**年7月搬迁至新校区，同年9月正式投入使用。现有教职工60名，学生1066名，共有20个教学班。校园面积8720平方米。校园布局合理，环境优美，各种教学设施齐全。学校现代化教育装备比较完善，已建成有61台电脑的学生机房、一间大多媒体室、十四间简易多媒体教室，宽带校园网络也已建成；学校有标准的170米环形跑道、60米直跑道、篮球场、气排球场、羽毛球场等运动场；还有设施齐全的音乐室、美术室、实
验室、体育器材室等专用室。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首位、教学为中心、育人为根本”的办学思想，全面推进素质教育，教育质量稳步上升，办学声誉越来越高，社会影响越来越大，并取得了一定的成绩：20**年被评为“三明市第十届文明学校”；“全国贯彻落实科学发展观加强改进学校德育工作活动先进学校”、“第七届全国中小学思想道德建设成果展评集体一等奖”，在这次活动学校有十七位老师中获得一、二等奖。20**年10月13日我校德育工作接受了团省委副书记吴贤德的检查，受到了领导的高度好评，同年参加三明市红领巾风彩大赛获一等奖。20**年我校还被评为“福建省义务教育标准化学校”、“省级示范图书馆”、“三元区素质教育先进校”、“三元区平安校园”。 一、将各项创建工作做为契机，促进学校全方位工作更上一层楼 1、学校以创建“省级德育工作先进校”为契机，狠抓学生的日常行为习惯，让每位学生从小事做起，做好每件小事，不断提高学校德育工作水平。①狠抓养成教育。以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。②加强家校联系。我校成立了家长学校，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。③开展丰富多彩的活动。学校立足本校实际，认真分析，积极探索有效的学生品德教育的工作方法，以新《守则》教育和新《规范》养成训练为重点，全面开展以
关于校园文化的调查问卷
关于“学生对我校校园文化满意度”调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 为提高校园文化的针对性和实效性，迎接本科评估，营造浓厚的文化育人氛围和校园文化底蕴，主动了解掌握同学们对校园文化满意程度，对校园文化的意见建议，故校团委决定进行调研活动。欲通过本次调研，了解同学们对当今校园文化的评价，了解同学们额所需所求，以便在今后更好地建设与发展校园文化。 您所提供的信息对于校团委的调研报告非常重要，请您将选项填在问题后面的括号内。本问卷的选项没有对错之分，请您根据自己的实际情况和真是体验回答，无须过多考虑，注意不要遗漏题目！填写认真、完整的问卷将被视为有效问卷，感谢您的支持与配合，谢谢！ 个人参与度 1、您对我校校园文化活动和建设的关注程度（） A非常关注 B很关注 C一般 D不关注 2、相比较而言，您更愿意参加：（）[多选题] A学校举办的活动 B班级举办的活动 3、您对下列哪些校园文化活动比较感兴趣？（）[多选题] A大学生骨干培养班B校园歌手大赛C校园书法大赛 D校园主持人大赛 E校园诗歌朗诵大赛F校园舞蹈大赛G校园街舞大赛H校园辩论大赛 I主题征文比赛J科技创新活动K创业计划大赛 L主题团日活动 M光盘活动 N其他： 4、您参加校园活动的主要目的是？（）[多选题] A提升素质，拓展能力 B休闲娱乐，拓展社交范围C施展个人特长，才艺 D综合评价加分 E无聊，打发时间 F交友 G其他 典型活动评价 5、您对我校举办的“鱼化龙大学生文化节”活动的评价是？（） A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 6、您对我校举办的“大学生青年马克思培养工程”评价是？（） A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 7、您对我校举办的“光盘”活动的评价是？（） A.很满意，有利于加强我们“解决光荣，浪费可耻”的意识 B.满意 C.一般 D.不满意，知识一种形式 8、您对我校志愿者服务工作开展的看法是？（）[多选题] A.该项工作起到了很好的教育意义，有很好的社会影响 B.能给大学生提供更多的志愿服务的机会 C.没有精力参与此类活动，所以没有看法 D.没有提供太多机会参与志愿服务 E.只是一个形象工程，通常被迫参加 F.活动层次不高，没有很深的教育意义 9、您对我校实行“早值勤”事项的看法是？（） A.非常有必要 B.一般 C.没什么必要 10、您对《西安外事学院校报》的办报质量和水平的满意度是？（） A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 11、您觉得哪一类校园文化最具有发展潜力？（）[多选题] A大学生骨干培养班 B校园歌手大赛 C校园书法大赛 D校园主持人大赛 E校园诗歌朗诵大赛F校园舞蹈大赛G校园街舞大赛H校园辩论大赛 I主题征文比赛 J科技创新活动K创业计划大赛 L主题团日活动 M光盘活动 N其他：