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论文答辩程序及开场白 结束语费下载

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论文答辩程序及开场白结束语

2011-05-18 00:13:05 来自: 苏仁儿(文成

愚者移山)

毕业论文答辩的主要目的

是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度

审查文章是否符合体裁格式

以求进一步提高

学生通过答辩

让教师、专家进一步了解文章立论的依据

处理课题的实际能力

这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会

应把它看作

治学的"起点"

(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中根据自己实际

选取二三个问题

作好汇报准备

(第1~3题必选)

时间一般不超过10分钟

内容最好烂熟于心中

不看稿纸

语言简明流畅

1.为什么选择这个课题(或题目)

研究、写作它有什么学术价值或现实意义

2.说明这个课题的历史和现状

即前人做过哪些研究

取得哪些成果

有哪些问题没有解决

自己有什么新的看法

提出并解决了哪些问题

3.文章的基本观点和立论的基本依据

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论

自己的倾向性观点

5.重要引文的具体出处

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解

7.本文提出的见解的可行性

8.定稿交出后

自己重读审查新发现的缺陷

9.写作毕业论文(作业)的体会

10.本文的优缺点

总之

要作好口头表述的准备

不是宣读论文

也不是宣读写作提纲和朗读内容提要

(二)答辩会程序

1.学生作说明性汇报

(5~10分钟)

2.毕业答辩小组提问

3.学生答辩

(一定要正面回答或辩解

一般允许准备10至20分钟)

4.评定成绩

(答辩会后答辩小组商定

交系、院学位委员会审定小组审定

(三)学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本

2.注意开场白、结束语的礼仪

3.坦然镇定

声音要大而准确

使在场的所有人都能听到

4.听取答辩小组成员的提问

精神要高度集中

同时

将提问的问题--记在本上

5.对提出的问题

要在短时间内迅速做出反应

以自信而流畅的语言

肯定的语气

不慌不忙地-一回答每个问题

6.对提出的疑问

要审慎地回答

对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题可不进行辩解

而实事求是地回答

态度要谦虚

7.回答问题要注意的几点:

(1)正确、准确

正面回答问题

不转换论题

更不要答非所问

(2)重点突出

抓住主题、要领

抓住关键词语

言简意赅

(3)清晰明白

开门见山

直接入题

不绕圈子

(4)有答有辩

有坚持真理、修正错误的勇气

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见

维护自己正确观点

反驳错误观点

又敢于承认自己的不足

修正失误

(5)辩才技巧

讲普通话

用词准确

讲究逻辑

吐词清楚

声音洪亮

抑扬顿挫

助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流

说服力、感染力强

给教师和听众留下良好的印象

下面

浩工精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参考祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩

实例一:

各位老师

下午好!我叫***

是**级**班的学生

我的论文题目是--------------------

论文是在**导师的悉心指点下完成的

在这里我向我的导师表示深深的谢意

向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢

并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报

恳请各位老师批评指导

首先

我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义

作为计算机应用的一部分

图书销售管理系统对图书销售进行管理

具有着手工管理所无法比拟的优点

极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此

图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

其次

我想谈谈这篇论文的结构和主要内容

本文分成五个部分.

第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义

与业务相关的管理原理

以及与系统相关MIS系统开发原理与方法

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求

进行调查研究和分析

目的是根据用户的需求和资源条件

以现状为基础

确定新系统的逻辑模型

即从抽象的信息管理角度出发

为使用户满意

系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递

具备哪些功能

从而明确系统应该做些什么

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容

讨论了该系统对人员与平台的要求

以及数据库表结构的建立与数据输入

并进行应用程序设计与测试.

第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法

进行一些系统测试

并评价了该系统.

最后

我想谈谈这篇论文和系统存在的不足

这篇论文的写作以及系统开发的过程

也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程

虽然

我尽可能地收集材料

竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发

但论文还是存在许多不足之处

系统功能并不完备

有待改进.请各位评委老师多批评指正

让我在今后的学习中学到更多

谢谢!

1.小明的考试成绩不理想

他伤心地哭了

作为教师的你会怎么办?

首先

小明会因为自己的成绩不理想而哭泣

这说明小明是一个上进的学生

对于这一点

我应该感到很欣慰

但这同时也说明了一个问题:小明承受挫折的能力可能不够强对于这个问题

我想分两种情况来处理:

如果小明是一个成绩一直很优秀的学生

这样的一次"失败"

对于他来说未尝不是一件好事

挫折教育理论告诉我们

在教育过程中

挫折教育能打击学生的骄傲情绪

对于一直很优秀的学生

往往会滋生骄傲的情绪

这样的一次挫折恰好可以帮助训练其对逆境的承受能力

以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振

对生活失去信心

对于这样的学生

我会用一周的时间静观其变

他一般都可以自己调整过来

如果情绪依然低落

我会适当地进行激励

告诉他:这点挫折都接受不了

可不像我认识的某某了!老师相信你是一个很坚强的人!

而如果小明是一个一直努力学习

却成绩上不去的学生

就要多费点心思进行引导

首先

我觉得很有必要在讲解试卷的过程中

告诉学生:"这次的考试

可能有的学生成绩不理想

但这原因是多方面的

有可能是没有发挥好

有可能是学习方法不当

但是

这次考试并不是我们最后的结果

只要我们勇于面对这次的挫折

在后面的时间里

分析自己有什么不足

及时调整学习方法

继续努力

相信每个学生都会有很大的进步

"在说的过程中

我会有意识地多看小明几眼

并握拳微笑

倘若

小明依然不能振作

我会找他单独谈话

和他一起他分析考试成绩不理想的原因

并且告诉他

挫折是人一生中必然也必须经历的

但是面对挫折

我们不可以选择放弃

而是要越挫越勇

这样才是一个坚强的人!"这样做

首先会让学生觉得

自己依然受到老师的重视

从而增加学习的动力和信心

也会通过老师的分析找到自己的问题

帮助接下来的学习

在解决考试问题的同时

也增进了自己与学生之间的感情

2.假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来作为教师的你会怎么办?

自信、自负、甚至有点自傲

朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生打架往往是因为彼此抬杠

发生了口角

就认为自尊受到了伤害

一时冲动

必须打架消气

其实

两个人不见得有多大的仇恨

甚至是很好的朋友

碰到这样的事

我会停止讲课

用沉默来提醒他们这是课堂

如果他们还不停止

我会直呼其名要求停止动作

回到自己的位置坐好

然后继续讲课

给他们时间彼此冷静冷静

或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误双方和好

接下来

我会及时跟进

了解事情的原委

除了找两个同学单独了解

还有必要找知情人进行询问

得出一致的说法

以为我下一步处理做好准备

在了解了整个事情经过后

分别针对双方所犯的错误及认错态度

力求让学生真正意识到自己打架的不良后果

说服其向对方道歉

如果性质比较恶劣的话

会要求其做书面检查

并通知家长

不过不到万不得已

我不愿意这样做

因为如果做的不妥

很可能让两个学生内心结下怨恨

3.上课铃响了

你走进教室了

班里还是一团糟

这时你怎么办?

这是很正常的事情

没有必要动怒

我会径直走到讲台上

宣布上课

如果学生还是在下面议论纷纷

想必在上节课或课余时间发生了什么事情

我会沉默地注视着学生

用这样的安静来提醒他们上课

讲一个简短的小故事

小笑话

然后对课程做精彩的引入

把他们的注意力引到我的课堂

4.你的班上有一位同学经常迟到

作为班主任该怎么办?

不管是因为什么原因

经常迟到是不对的

除非家里有什么特别重要的事

没能按时上课

真是这种情况我会想办法与家长沟通

让他们明白

孩子正是读书的重要年龄

要尽量把精力都放在学习上

有了家长的支持和监督

相信孩子迟到的机会就不多了

如果只是因为态度问题

我有以下几个办法:

1.买了小闹钟送给他

告诉他

老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床

2.把班里的钥匙交给他保管

我想他应该不好意思让全班同学等他一个人

3.一般学生迟到一般就是迟到几分钟

通知上第一节课的任课老师

等他来了再讲课

然后说:"好

现在同学们都到齐了

我们开始上课"

下课后

其他同学就会帮老师对他进行教育了

他就不好意思再迟到了

5.当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花你会怎么办?

绝对不可以动怒

我会一笑了之

让后擦掉

那个学生自己也会觉得自己很无聊

6."给学生一杯水

教师应有一桶水

"这是人们经常提到的一句话

请你谈谈你对这句"至理名言"的认识

如果有必要

请你按照自己的想法对这句话进行改造

重新写一句

"教给学生一杯水

教师要有一桶水"

是说相对于学生获得的"杯水"知识

教师必须拥有十倍、百倍于学生的"桶水"知识这形象地反映了人们对教师知识存量的期望也体现了传统社会一般的教师知识观

"学高为师"

教师要教好学生

必须要有丰富的知识

这无疑是十分正确的

但是

如今很多人开始质疑这句话

认为要给学生一杯水

教师仅有一桶水是不够的

这只是思考的角度不同了而已

如果我们更深地去琢磨这句话

就会发现有不完美的地方

现如今

知识更新的速度越来越快

数量越来越多;知识传播途径越来越多

传播速度越来越快

在这样的社会背景下

教师知识观就必须变革

教师必须树立终身学习的观念

不断充电

与时俱进

变原来的"一桶水"为"长流水"

同时要改变过去"教书匠"的形象

用心做一名引导者

因此

这句话可以改为"要给学生一杯水

教师要有长流水"

这也是教育观的重大变革

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜

大学生必看——毕业论文答辩开场白技巧及范例

毕业论文答辩开场白技巧及范例 技巧及流程 最重要的是大方得体,当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备;首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班;再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间;再介绍自己的框架,分几部分论述;再具体介绍每部分内容...... 注: 1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分 2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认真的准备 3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的 4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师 的时候,否则会被认为不自信与不礼貌 5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对。 范例: 各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。 首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。 其次,在结构框架上,本文分成三个部分: 第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

本科论文答辩开场白,结束语答辩过程,答辩问题全都有

毕业论文答辩的主要目的 是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度 审查文章是否符合体裁格式 以求进一步提高 学生通过答辩 让教师、专家进一步了解文章立论的依据 处理课题的实际能力 这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会 应把它看作 治学的"起点" (一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中 根据自己实际 选取二三个问题 作好汇报准备 (第1~3题必选) 时间一般不超过10分钟 内容最好烂熟于心中 不看稿纸 语言简明流畅 1.为什么选择这个课题(或题目) 研究、写作它有什么学术价值或现实意义 2.说明这个课题的历史和现状 即前人做过哪些研究 取得哪些成果 有哪些问题没有解决 自己有什么新的看法 提出并解决了哪些问题 3.文章的基本观点和立论的基本依据 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论 自己的倾向性观点 5.重要引文的具体出处 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解 7.本文提出的见解的可行性 8.定稿交出后

自己重读审查新发现的缺陷 9.写作毕业论文(作业)的体会 10.本文的优缺点 总之 要作好口头表述的准备 不是宣读论文 也不是宣读写作提纲和朗读内容提要 (二)答辩会程序 1.学生作说明性汇报 (5~10分钟) 2.毕业答辩小组提问 3.学生答辩 (一定要正面回答或辩解 一般允许准备10至20分钟) 4.评定成绩 (答辩会后答辩小组商定 交系、院学位委员会审定小组审定) (三)学生答辩注意事项 1.带上自己的论文、资料和笔记本2.注意开场白、结束语的礼仪 3.坦然镇定 声音要大而准确 使在场的所有人都能听到 4.听取答辩小组成员的提问 精神要高度集中 同时 将提问的问题--记在本上 5.对提出的问题 要在短时间内迅速做出反应 以自信而流畅的语言 肯定的语气 不慌不忙地-一回答每个问题 6.对提出的疑问

中级职称论文答辩开场白欣赏

中级职称论文答辩开场白欣赏 导读:本文是关于中级职称论文答辩开场白欣赏,希望能帮助到您! 尊敬的各位专家,各位评审: 大家好,我叫xx,是机电学院的老师,从20xx年9月起从事教学工作,于20xx年8月取得助教职称。本人任现职以来,一直承担《电力电子技术》、《传感器与检测技术》等课程的教学工作,并从事模具zk1101班的班主任工作。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下: 在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 在教学过程中,我用心用力上好每节课,认真钻研教材,备好每节课,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,多听课,多学习。做好课后有关工作,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。我始终坚持做到以学生为主体,以教师为主导,采用项目式教学,以学习情境为载体,将理论知识与实践有效结合,使教学内容更丰富,课堂气氛更活跃,也能更好地激发学生的学习兴趣,提高他们主动学习的积极性。平时我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在担任模具zk1101班的班主任期间,我真心热爱、关心学生。作为教师,想要教育好学生,多和学生进行民主平等的交流。我以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。我一直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极

因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。我把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急,坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 为提高自身的综合素质,我不断加强业务自修和课题研究,我于2020年9月报读了重庆大学电气工程学院的在职研究生,在10至11学年度共发表论文4篇,并参加了机械工业出版社《智能建筑供配电与照明》教材项目二的编写工作。我积极参加教研活动,参与课改研讨,配合教研室主任使本教研室在教学科研、学科建设、等方面取得了较为优异的成绩。 我的汇报完毕,请各位领导和专家提出宝贵意见。

答辩开场白和答辩结束语

开场白和结束语 实例一: 各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信

息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。 第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序 设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些 系统测试,并评价了该系统. 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。 谢谢! 实例二: 各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要 举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述 才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望; 自我评价。 3. 提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的 环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结:上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过 程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。5. 致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

?克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。 ?不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。

论文答辩开场白主持词

论文答辩开场白主持词 论文答辩开场白(一) 各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。 因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。 论文答辩开场白(二) 各位领导、来宾,老师、同学们: 大家上午好! 为了进一步提高广大学生的创业意识,鼓励创新观念的成长,促进同学们就业观念由“择业”向“创业”转换,促进产、学、研一体化发展,培养能够适应市场经济发展需求的骨干人才,厦门大学团委一直致力于激发大学生创新创业的热情,以“挑战杯”创业计划竞赛为契机,为大学生创新

创业提供广阔的平台。 “恒安杯”厦门大学第五届创业计划竞赛从去年5月启动至今,共吸引了1000多名本科生、硕士生和博士生参加,申报了65个项目。有30支团队从去年10月的初赛中脱颖而出。经过初赛、复赛和决赛三个阶段的培训和角逐,目前闯入决赛的9支队伍今天在此进行决赛。现在我简要向各位介绍一下本次竞赛的举办情况。 论文答辩开场白(三) 尊敬的领导老师,亲爱的同学们,大家下午好。 我们来自数计学院,我叫马圣泓,身边二位是我的搭档,***,***。很自豪能够作为本次团刊答辩的代表站在这里,在为学院争取荣誉的同时,也让大家更了解我们数计学院。下面的时间还请大家随我们一起畅游数学之林,畅享树林之风。 《数林风》创刊于**年5月,已伴随我院走过四个春秋。她秉承“增强媒介作用,服务广大学子”这一朴实无华的创刊宗旨,与时代同行,与成长相伴,聚焦校园内外,引导学生树立起正确的人生观与价值观,指引学生走上成长、成才之路。 诚如一个成功男人的背后都有一个伟大的女人,一份优秀的团刊背后,也定然有一群默默辛勤付出的人。《数林风》自创刊来就保持着一学期一份的发行频率,内容上与当时的

经典论文答辩开场白和结束语总结

毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。 (一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中, 根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。 3.文章的基本观点和立论的基本依据。 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。 5.重要引文的具体出处。 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7.本文提出的见解的可行性。 8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。 9.写作毕业论文(作业)的体会。 10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论 文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 (二)答辩会程序 1.学生作说明性汇报。(5~10分钟) 2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至 20分钟)。 4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会 审定小组审定。) (三)学生答辩注意事项 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。 5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。 6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。 7.回答问题要注意的几点: (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。 (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。 下面,浩工精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参 考,祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。

毕业设计答辩开场白

毕业设计答辩开场白 各位老师,上午好! 我叫韦小宝,是系班的学生,我的论文题是《基于可编程控制器的压力控制设计》 论文是在李振强导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的沦文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 本论文用MATALAB/SIMULINK进行PLC模拟量控制仿真。经过仿真,能得到可靠的数据,又节约了研究的时间和费用。更重要的是采用计算机仿真方法进行辅助设计,可以在实际的PLC模拟量控制系统建立起来之前,就能进行各种方案比较,预测系统的行为、特性,并可通过计算机修改系统参数,直到获得理想的特性为止,从而实现优化设计,为实现高性能PLC模拟量控制提供保证。这很有应用参考价值和实际意义。 本文分成6章。 首先第1章是绪论.主要论述本设计的研究背景,目的和意义。 然后第2章阐述贮罐压力闭环控制系统的核心部分PLC,介绍了PLC的基本组成,PLC循环扫描的工作原理,PLC的特点等。 第3章简单介绍仿真技术和Simulink仿真工具。 第4章详细讨论了闭环PID控制系统的理论分析与设计 在此基础上,第5章重点运用MATLAB提供的控制系统工具箱Simulink进行模拟量闭环PID控制系统的仿真,对被控对象的不同传递函数,不同情况下的PID控制器进行参数整定,找出了各种情况下的最佳PID控制参数;比较了各种控制规律后,对PID控制器各参数的变化对系统性能的影响作了分析。研究结果将为实际的工业生产过程提供参考价值。 下面我将用simulink仿真软件对所设计的控制系统进行PID控制器的参数整定。 请评委老师对我的设计和论文进行批评指导。

毕业答辩开场白和结束语范文

毕业答辩开场白和结束语范文 毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文 章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立 论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。 一答辩的准备工作学生可以从下列问题第4~10题中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,第1~3题必选。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不 看稿纸,语言简明流畅。 1.为什么选择这个课题或题目,研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没 有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。 3.文章的基本观点和立论的基本依据。 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。 5.重要引文的具体出处。 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写 入的新见解。 7.本文提出的见解的可行性。8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。 9.写作毕业论文作业的体会。 10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作 提纲和朗读内容提要。 二答辩会程序 1.学生作说明性汇报。5~10分钟 2.毕业答辩小组提问。 3.学生答辩。一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至20分钟。 4.评定成绩。答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。 三学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。 5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。 6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。 7.回答问题要注意的几点: 1正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。 2重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。 3清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。 4有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。 5辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。 各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 …… 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析……

论文答辩开场白【6篇】

论文答辩开场白【6篇】 导语:论文答辩的开场白引起同学们的高度重视,开场白关系着 论文答辩是否顺利过关。下面是分享的论文答辩的开场白,欢迎阅读! 我叫XXA,是XX级XX班的学生,我的论文题目是《基于WebService 的智能仓储管理》。论文是在冯翔导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。 下面我将本论文设计的背景和主要内容向各位老师作一汇报,恳 请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景和意义。 随着经济全球化的发展,消费市场也经历了深刻的变革,既给企 业带来了无限商机,也让企业面临了越来越大的压力。随着企业生产规模、销售市场的不断扩大,以及货物库存量的急剧增加,原有的传统仓库管理方式已不能满足企业发展的需求。企业必须采用新的仓库管理方式来提高劳动生产率,降低成本,合理分配资源以及协调供、产、销各环节的管理,如此才能提升企业的竞争力,为客户提供更优质的服务。 传统的仓储管理系统(WarehouseManagementSystem,简称WMS), 大多都是通过手工对企业日常运作产生的大数据量进行处理。手工处理大批量的销售成本、销售额等数据,不仅消耗大量人力和物力,而且容易出错,准确性低,风险大。传统的仓储管理系统不能满足信息

实时性的要求,导致企业负责人不能第一时间了解各项统计数据,从而导致在制定策略和计划时存在很大的盲目性,不能准确定位市场;而且混乱的仓储管理会引起企业资源浪费、产品成本过高、企业运作不顺畅,从而导致企业竞争力降低。因此如何合理地管理仓库已成为企业关注的热点。 随着现代技术,尤其是信息技术的发展,为企业开发高效的智能的仓储管理系统提供了强大的技术支持和保证。实现智能化的仓储管理系统,可使得企业在业务处理、信息收集、库存管理、货物传输等方面实现有效规范的管理,包括对企业运作过程中所有参与者的信息管理,如制造商、零售商、进货商等;以及对商品信息的管理,如类别、产地、库存信息等。智能化的仓储管理系统可使得企业能够迅速针对市场的需求做出调整,制定准确的计划,进一步优化业务流程,降低市场风险成本,为企业带来更多的收益。 随着我国经济的持续发展,建立发达的现代物流已成为我国经济发展的必要环节.在现代物流建设中,仓储是整个供应链中不可缺少的关键环节,仓储的发展现状直接影响现代化物流的水平。早在1980年的全美物资讨论会上,学者就指出,在商品生产流通的过程中,只有5%的时间用于加工和制造,剩余95%的时间都用于存储、装卸、等待加工和运输。而存储、运输所支付的费用占生产成本的40%.因此,深入研究仓储技术与设备,合理配置仓库的资源、优化仓库布局和提高仓库的作业水平,并开发相应的管理监控软件,才能满足现代物流发展的需要。

个人论文答辩开场白范文

个人论文答辩开场白范文 论文答辩开场白(一) 各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是——,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。 因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值20XX年论文答辩开场白20XX年论文答辩开场白。 论文答辩开场白(二) 各位领导、来宾,老师、同学们: 大家上午好! 为了进一步提高广大学生的创业意识,鼓励创新观念的`成长,促进同学们就业观念由“择业”向“创业”转换,促进产、学、研一体化发展,培养能够适应市场经济发展需求的骨干人才,厦门大学团委一直致力于激发大学生创新创业的热情,以“挑战杯”创业计划竞赛为契机,为大学生创新创业提供广阔的平台。 “恒安杯”厦门大学第五届创业计划竞赛从去年5月启动至今,共吸引了1000多名本科生、硕士生和博士生参加,申报了65个项目。有30支团队从去年10月的初赛中脱颖而出经过初赛、复赛和决赛三个阶段的培训和角逐,目前闯入决赛的9支队伍今天在此进行决赛。现在我简要向各位介绍一下本次竞赛的举办情况。 论文答辩开场白(三) 各位评委老师,您们好!我叫XXX,是XX班的学生,我的论文题目是《XXX》我的论文是在XX导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年半来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位评委老师作一汇报,如有不对之处,恳请各位评委老师指导,加以批评。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义20XX 年论文答辩开场白讲话致辞。农村公路是公路网的重要组成部分,在农村交通运输网络中

论文答辩的开场白

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 论文答辩的开场白 论文答辩的开场白(一) 各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主z要内容。 本文分成……个部分。 第一部分是……这部分主要论述…… 第二部分是……这部分分析…… 第三部分是…… 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 论文答辩的开场白(二) 各位老师,下午好! 我叫XXX,是XX班的学生,我的论文题目是《XXX。我的论文是在XX导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年半 1 / 7

来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。论文答辩的开场白(三) 各位领导、各位专家、各位老师、各位同学: 今天,是农历节气中的夏至,阳光明媚,吉祥温馨。怀着激动的心情,我们非常高兴地在这里为我校XX专业硕士研究生XXX等人举行毕业论文答辩。 首先,我代表XX大学XX学院学位评定分委员会,对XXX、XXX等教授前来参加XXX等人的论文答辩,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,请允许我先介绍一下硕士研究生XXX的导师XXX教授,硕士研究生XXX…… 六一主持人开场白台词(一) 甲:尊敬的各位领导,来宾。 乙:敬爱的老师。 甲:亲爱的小朋友们。 合:你--们--好。 甲:在这春风送暖的季节。 乙:在这鲜花飘香的良辰。 甲:在这节日的狂欢乐曲中。 乙:在小朋友的欢声笑语里。

自考论文答辩开场白及注意事项

各位老师,上午好!我叫…,是……级……班的学生,我的论文题目是《基于j2ee的房产中介信息交易网站设计》。论文是在田峰导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评 指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。…… 当下房产中介的业务主要由人工进行,使得运行环节多、成本高、效率低下,且公司正在迅速发展,拥有很多分公司(分店),公司上级管理下级很不容易以及各分店(分公司)之间的信息共享很难,为了公司今后发展,开发一套专门适合中型二手房房屋租赁机构及客户的B/S模式系统,会极大提高公司和客户的效率。 解决房产中介公司内部信息交流管理问题,本系统让整个公司的所有部门(分店)发布的信息进行了信息共享,使人们购买或租住房屋不会受到地区的限制,且对整个公司的人事进行了集中管理、公告管理、公共交流模块使得公司信息流通快速不会受到部门(分店)的限制,方便对各个店的管理,为公司节省运行成本,提高效率。 本系统应对整个公司的房产出售信息、委托出售信息进行管理;房产出租信息、委托出租信息进行管理;对员工出访、出售房屋、出租房屋、考勤进行管理;对客户来访所需发布的出售、出租房产信息进行管理;发布公司公告内容;公司注册员工可在公共交流模块中进行交流;系统管理模板主要涉及公司的人事管理、部门(分店)管理,权限管理和经济人管理,考勤管理。减少运行环节,降低成本。为公司赢得更高的利益。 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 第1章引言 .................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 研发的背景......................................................................... 错误!未定义书签。

答辩开场白

答辩开场白 论文答辩注意事项答辩立场和心理状况 1.硕士学位论文的答辩筹办 (1)思想筹办 答辩是黉舍对于硕士学位论文成绩举行查核、验收的一种情势研究生要明确目的、端正立场、树立即处决议信念,路程经过过程论文答辩这一环节,来提高本身的分析能力、概括能力及抒发能力 (2)答辩内部实质意义筹办 在重复阅读、审查本身硕士学位论文的根蒂根基上,写好供20分钟用的答辩陈诉重复练习必不成少,尚需注意以下细节:事前亲临现场,认识现场安插,试验装备(如储存安放答辩幻灯的U盘/移动硬盘是不是在答辩施用电脑上正常播放;PowerPoint版本兼容不懂的题目等);认识讲稿;练习怎样抒发,尤其着意于引言部门和竣事部门 (3)事物筹办 首要筹办参加答辩会所需带着的用品如:硕士学位论文的草稿、申明撮要、首要参考资料,画出须要的挂图、表格及公式,须要时筹办相关里容幻灯以备答辩委员会提问 2.怎样陈述硕士学位论文 (1)良好的开场白 开场白是全般论文答辩的正式起头,它可以吸引注意力、成立可托性、预告答辩的意图和首要内部实质意义好的起头是乐成的半壁,应包孕:引言、毗连、启下3个效用良好的开场白应做到:符合正题、符合答辩基调、运用适当的语言应制止负面开头,如自我辩白等(如“我今日来的慌忙,没有好好筹办……”),既不克不及表现对于答辩委员会专业人士的尊敬,也是小我私人自傲不足的表现,答辩者在列位专业人士的熬头印象中大打扣头服膺谦虚审慎是我国的传统美好的品德,可是谦虚并不是不自傲同时也要制止自我表现,意气扬扬,追求赞赏过分的表现,会导

致答辩委员会专业人士的抵触 (2)陈诉的中间内部实质意义 陈诉的中间内部实质意义包孕:论文内部实质意义、目的和意义;所接纳的原始资料;硕士学位论文的基本内部实质意义及科研实验的首要要领;成果、结论和对于本身完成任务的评价在答辩陈诉中要盘绕以上中间内部实质意义,头头是道具体做到:凸起选题的重要性和意义;先容论文的首要么雅点与布局摆设;强调论文的新意与贡献;申明做了哪些须要的事情 讲稿一般接纳幻灯片的方式展览,做到正题明确,一目了然;精选文字,凸起重点,短小精悍;适当绿化视物感觉效果,加大深度印象幻灯片建造具体注意事项见本章上节 答辩时应注意:掌握时间、扼要先容、当真答辩为此须做到以下几点: 1.没必要严重,要以必胜的决议信念,丰满的热忱参加答辩; 2.仪容整齐,行动天然,仪态端正答辩起头时要向专业人士问安,答辩竣事时要向专业人士道谢,表现出良好的涵养; 3.沉着冷静,语气上要用肯定的语言,是便是,非即非,不克不及含糊其词; 4.内部实质意义上紧扣正题,抒发上口齿清楚、流畅,声响大小要适中,富于传染力,可施用适当的用手做姿式,以取患上答辩的最佳效果; (3)答辩委员会专业人士有可能提出的不懂的题目 研究生陈诉竣事后,答辩委员会专业人士将会提问,举行答辩,时间10~15分钟一般包孕:需要进一步申明的不懂的题目;论文所关于的有关基本定见、常识和技术;考查研究生综合本质的有关不懂的题目 评委有可能提出的不懂的题目一般来历于以下几个方面: 1.答辩委员的研究标的目的及其擅长的范畴; 2.有可能来自课题的不懂的题目:是明明符合本研究关于到的学术不懂的题目

答辩开场白和结束语

答辩开场白和结束语 在毕业论文答辩过程之中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称, 如“我”“我们”即使论文之中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据 或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用 第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了 不少! 我想谈谈这篇论文存在的不足:限于各种条件的制约,使得本论文对如何改善“空巢 老人”的生活状况探索不够深入,还需要继续进行思考和探索。 最后,再次感谢X老师在我的毕业论文写作过程之中所给与的悉心帮助与指导;其次 我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养,使我初步掌握了行政管理专业的基本 知识,还要感谢本专业同学对我的关心与支持,和你们生活在一起的日子非常快乐!也非 常难忘! 恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家! 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习之中学到更多。 谢谢! 毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文 章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立 论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的起点。 (一)答辩的准备工作 学生可以从下列问题(第4~10题)之中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇 报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心里,不看稿纸,语言简明流畅。 1、为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2、说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题 没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。 3、文章的基本观点和立论的基本依据。

答辩开场白和结语

正式答辩开始,下面是我的部分发言: 尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊) 下面,论文答辩论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。 之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:………… 以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。 在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个

阶段大致一个多小时左右一个人。 在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。 在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。 回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得

毕业答辩的开场白和结束语

毕业答辩的开场白和结束语

毕业论文答辩开场白和结束语 (一)答辩准备 毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩, 让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。 (一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。 3.文章的基本观点和立论的基本依据。 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。 5.重要引文的具体出处。 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7.本文提出的见解的可行性。 8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。 9.写作毕业论文(作业)的体会。 10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 (二)答辩会程序

力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。 下面,小木收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参考,祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。 实例一[计算机专业]: 各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是---,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。 第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要

硕士论文答辩开场白

硕士论文答辩开场白 下面是由风林网络整理的硕士论文答辩开场白,欢迎阅读。 硕士论文答辩开场白 各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。 第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统. 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

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