2017-2018学年陕西省西安市长安区高三上学期质量检测大联考(一)历史试题 Word版缺答案

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一、选择题：共12小题．每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。

符合要求的。

1、中国古代讲究“同姓不婚”，据下图判断

A晋燕两国可以通婚B燕宋两国不能通婚 C.晋鲁两国可以通婚 D.燕齐两国可以通婚

2、唐宣宗太中十四年（860年），中书舍人（官职名）裴垣知贡举，奏放进士三十人。考试

官库部员外郎（官职名）崔刍言放宏词登科一人。时举子尤盛，进士过千人，然中第者皆衣冠士子。材料表明

A.封建门阀制度长期存在

B.科举制度受到现实冲击

C.中国政治制度日益封闭

D.科举制阻碍阶层的流动

3、淸政府认为，“准夷酋之伪钦差驻京，动受挟制”，此条“为患最剧.断难允行”。列强最

早实现“钦差驻京”是通过签订

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

4、1930年3月中共中央文件规定，“没收土地后一定要宣传土地是天生的，打破私有的观

念并宣布土地的所有权归苏维埃即是归群众自已，禁止土地的买卖”。这一规定说明了

A.纠正了土地革命中的错误路线

B.土地政策调动了农民阶级的革命积极

性

C.土地政策具有一定的左倾色彩

D.土地问题是新民主主义革命的核心问

题

5、“它（中国）是世界反法西斯战争的东方主战场，牵制了日本超过60%的陆军、40%的海

军，使其无法‘北进’攻打苏联或‘南进’太平洋群岛。”这表明中国的抗日战争

A.洗雪了鸦片战争以来民族的耻辱

B.为新民主主义革命胜利奠定基础

C.是世界反法西斯战争的重要部分

D.使美苏免遭日本法西斯军事进攻

6、根据我国《宪法》和《民族区域自治法》，民族自治地方自治机关的自治权要以不违背我

国宪法和法律的基本原则为前提，在此基础上根据地方实际采取特殊政策和灵活措施。

这表明我国的民族区域自治

A.是中央领导下的地方自治

B.强调权利与义务统一

C.是符合国情的民族政策

D.享有高度的自治权力

7、有人评价周恩来的某项外交成就时说“周恩来的努力明显地展现出新中国从朝鲜战争中

吸取的经验教训，当他为了国家的经济建设而力争在周边保持和平环境时，.既反对和防止敌对的大国在接近中国的国家和地区部署军事力量，也绝不再被盟国拖入与美国的战争。”材料中的“外交成就”，是指

A.朝鲜战争结束，通过谈判签订停战协定

B.日内瓦会议的成功有利于中国

经济建设

C.第26届联合国大会队复新中国合法席位

D.1955年万降会议提高了中国的

国际地位

8、《十二铜表法》第十表肯定了侵犯个人利益和公共利益都是违反国家法律，而不是触犯上

帝、有悖神意。这一规定体现的罗马法的特点是

A.突出了人文理性

B.突出了实践性强

C.私法最为盛行

D.重点

维护国家利益

9、“他们认为.美国政府要对世界产生影响，就不能把从英王和议会手里夺来的权利分散于

13个州。”材料中的“他们”主张

A.建立中央集权政治

B.确立政府核心地位

C.实行联邦政治体制

D.提高美国

国际地位

10、巴黎公社规定，（公社）委员要定期回到自己的选区，向选民汇报工作，直接吸取选民

的意见，回答选民提出的问题。此规定

A.保证了委员办事的高效

B.说明实行了直接民主

C.便于委员接受人民监督

D.保证了委员廉洁公正

11、20世纪50年代，东欧国家曾决定在莫斯科为华约组织的参谋部建造一座大楼，但却始

终没有造起来，因为有了苏军总参谋部，那谁也不需要这座大楼。这主要反映出

A.华约是一个松散的政治集团

B.北约和华约均未设置参谋总部

C.苏联对华约拥有绝对控制权

D.两极格局具有浓厚的强权色彩

12、斯搭夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家

们淸醒地认识到。如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究

A.世界一体化进程加快的原因

B.战后世界经济体系形成的原因

C.欧洲一体化进程启动的原因

D.北约华约对峙局面形成的原因

13、（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一考试之制，其起源是颇远的。……直至东汉顺帝之世，郡国所举的人，实在太不成话了。左雄为尚书令，乃建议“诸生试家法，文吏试笺奏”。家法，指所习的经学言。在唐以前，至多只是取才的一途罢了。……此后白屋之士，可以平步青云……唐时，考官和士子交通，还在所不禁。……晚唐以后，规则逐渐加严，禁怀挟和糊名易书等制度，逐渐兴起。……（把考试）看做唯一拔取人才之途，怕还是宋以后的事，明清继之，考试关防，日益严密。

——摘编自吕思勉《中国通史》材料二清代选官，视科举为“正途”。洋务运动开展后．朝廷对选官制度做了一些变通。第一是准许新式学堂毕业生经考试录用为官员，如北京同正馆的学生在完成学业后，由总理衙门主持大考，分授九品至七品官职。第二是选拔归国留学生入仕为官，洋务运动中派遣到美国留学的福州船政学堂学生，学成归国后不少人都被授予官职。第三是开设“经济特科”，1898年初，朝廷颁行贵州学政严修《奏请设经济专科折》，正式设立内政、外交、理财、精武、格物、考工等六门科目，于科学制之外通过专业考试录用经世致用人才。

——摘编自徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》（1）根据材料一，指出中国古代考试制度地位的变化并分析原因。（15分）

（2）根据材料二，概括晚清选官制度的变化，并结合所学知识说明这种变化对中国近代社会转型的影响。据此，谈谈你对考试制度的认识。（10分）

14、（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料1911一1928年间的这段历史是国人寻求宪政救国而归于失败的历史，袁世凯及北洋系在其中无疑扮演了重要的角色，但把这段历史称为“北洋军阀统治时期”，则明显是用一个集团来代替整个时代，而且，这段历史在国民党看来就是北洋军阀扰乱宪政，分裂割据的历史。在我们传统注重“大一统”历史观的民众看来，国民党无疑把这段历史的混乱责任简单地推给了北洋军阀。今日如果抛开党派的偏见来看待这段历史就会发现：民初宪政失败，最终归于分裂和政局动荡，并非全然是北洋系的责任，即使是北洋系上台的民初总统和政治治理也并非乏善可陈。

——摘编自丁中江《北洋军阀史话》根据材料并结合所学知识，评析材料中关于民国初年宪政失败的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）15、（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一美国在建国之初曾出现过私人利益泛滥、派系与党争等一系列问题。面对人性中的幽暗，联邦党人不是像法国大革命那样以公共的善的名义去压抑私利的恶，而是通过建立分权的宪政制度，以恶制恶，相互平衡，将恶转化为善，将私人利益转化为公共利益。美国人坚信，只要有适当的制度性安排，各种分散的私人利益可以“共和”为民族的整体利益。权力总是会追逐私利，但制度的设罝却能防止其作恶，转私为公。

材料二辛亥革命模仿的是美国革命，然而民国建立之后，却没有继续走美国式的宪政立国之路，反而转向了法国革命模式。各派转而追逐国家最高权力，在理念上极端拒斤私人利益，追求卢梭式整合全民利益的公共意志。

——以上材料均摘编自许纪霖《辛亥后民初的制度转型为何失败》（1）根据材料一及所学知识，指出美国1787年宪法是如何解决建国初出现的问题的。

（6分）

（2）根据材料二及所学知识，分析作者认为民国建立后的局限性及其理由。（9分）16、（15分）阅读材料，完成下列要求。

材料一据不完全统计，从1953年3月4月上旬至5月底，上海有59个单位，共7000多人次参加宪法初稿大讨论，提出的意见和疑问计2900多条。1954年6月14日，中央人民政府委员会公布了经过修改的宪法草案后，全国有1.5亿人参加讨论。新中国制宪过程民主政治参与的空前广泛的深入，使第一部《中华人民共和国宪法》成为中国宪法史上最能够代表广大人民共同利益和根本利益的、深得人心的宪法……进一步激活

了全国上下特别是广大人民群众民主政治参与的主动性、积极性。

材料二健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，充分发挥政协委员、民主党派、工商联、

无党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用……拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和会众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。

——《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（1）根据材料一，概括新中国制宪过程的特点及产生的影响。（9分）

（2）材料二，分析新时期立法工作与新中国成立初期的异同。（6分）

17、（15分）阅读材料，完成下列要求。

材料一1950年，冷战的焦点从欧洲转移到远东。这时，东方与西方（两大阵营〉在欧洲已成均势。但是，远东的均势却为一个重大发展——共产党在中国的胜利——所打破。正如布尔什维克革命是第一次世界大战的主要副产品一样，中国共产党的革命是第二次世界大战的主要副产品。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二美国政府对中国现实和未来的认识和判断促使其调整对华政策，但又始终受到美国国内亲蒋势力和中共对美政策的制约和影响。在美国全球战略出台，特别是朝鲜战争爆发后，美国政府对新中国采取强硬的政策，麦卡锡主义既是一份警告杜鲁门政府在东亚不得再退却的最后通牒，又是一帖促使它步入军事干涉中国之路的刺激剂。

——刘成《新中国成立前后美国对华政策调整的原因》（1）根据材料一并结合所学知识，分析二战后初期冷战格局的变化及其成因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，归纳新中国成立之初影响美同对华政策的主要因素。

综合上述材料并结合所学知识，谈谈影响国际关系的因素。（9分）