二年级阅读笨狼题目汇总

二年级读《笨狼的故事》阅读测试题

一、填空。（75分）

1、笨狼的名字是（）取的。

2、笨狼的妈妈、爸爸去（），笨狼只能一个人在家里了。

3、笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。

4、笨狼给（）当了半小时的爸爸。

5、笨狼想要去（），结果（）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。

6、笨狼到（）当售票员，负责数数。有一天，（）急着过河办案，笨狼匆匆忙忙中把（）数忘记了，船到河中，直往下沉。

7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。上体育课时，老师要大家（），笨狼在拐弯处忘记了拐弯，一口气跑回了（）。

8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（），笨狼就一起帮忙（），刷子舞得像飞一样。

9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。

10、笨狼不懂（），在街上横冲直撞。汽车嘀嘀叫着，闯进了城里最大的（），撞倒了（）。商店里的顾客和营业员以为是（）冲进来抢劫，乱作一团。（）用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样更安全。一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈妈，吓得把（）弄混了，抱着（）就跑，反而把（）留下了。

11、笨狼被困在电梯上，在（）的帮助下，才下了电梯。

12、笨狼再次进了警局，不是去帮局长办案，而是被（）指控为（）。

13 、在监狱中，（）每天给笨狼送来六顿主餐，还说：“我骗了你的钱，还害得你坐牢，是很不应该。”

14、（）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（）里练习。

15、胖棕熊的大彩电被（）变成了一堆破烂，他在（）这一天，到商场里换了一台新彩电回来。

16、尖嘴狐狸装神弄鬼，说要吹三口气把星星和月亮吹上天挂住，骗了笨狼的（），还将（）递给笨狼，说它是有魔法的，能创造奇迹。

17、森林里的动物们都不愿意和（）玩，笨狼为了帮他，把他的刺都（），大家开开心心地玩起了碰碰车。

18、笨狼在森林里捡到了一粒种子，他把种子带回家，种在（），过了一段时间，种子变成了一棵小苗，笨狼把它移种到（）。小苗飞快地生长着，笨狼和聪明兔决定把小苗栽进（）。一天又一天，小苗长成了大树，把笨狼家的门窗都堵住了，于是，笨狼和朋友们一起把小树从笨狼的家里移出来，栽进（）。小树渐渐长成了大树，开满了白花，结满了果子。笨狼终于知道了，原来他捡的是一粒（）。

19、笨狼从外婆家回来，打老远就发现家门前站着五只（），他们是来找他们的表亲（）的。

20、由于（）得的是流行性感冒，害得（）都传染上了，（）赶忙拎着药箱来看病，结果自己被传染上了。笨狼吃了（）吃剩的东西，也被传染了。

21、天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就让太阳（），并送给太阳（）当作窝。

22、笨狼把小男孩堆得（）背回了家，第二天早上起来，发现（）不见了，地板上只有一滩水。

23、笨狼悄悄地离开森林，没有和朋友说再见，出门到远方（）。

二、选择题（写序号）。（20分）

1、笨狼来到美丽的树林里，看见（）在做体操，（）在草地上开音乐会，（）站在中间独唱，（）穿着超短裙伴舞。

（1）小蚂蚁们（2）萤火虫（3）五只蟋蟀（4）金铃子

2、笨狼想当个发明家，他给小猪（），给聪明兔（），给松鼠的尾巴（），结果，朋友们一个个遭了秧。

（1）扎上皮筋（2）换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴（3）做了一双合脚鞋子3、笨狼决心要当一名警察，所以他每天清早起来练（），晚上睡觉前练（），中午还撑着一把破伞从高坡上往下跳，这是在练（）。

（1）俯卧撑（2）跳伞（3）拉力器

4、胖棕熊的大彩电运来了，动物们都争着去看新奇，把胖棕熊家挤得水泄不通。可是胖棕熊不给他们看，淘气猴就爬上（）看，小猫、小松鼠、小胖猪趴在（），笨狼和聪明兔挤在（）看。

（1）窗台上（2）胖棕熊的屋顶(3) 门缝边

5、一个晴朗的星期天，森林小镇很热闹。（）逛时装店，（）和（）比赛织毛衣，（）和（）在大街上赛独轮车。

（1）小狗拉拉（2）黑羊妈妈（3）狐狸小姐

（4）胖小猪（5）白羊妈妈

6、森林里举行篮球比赛，机灵鬼队成员有（），硬汉子队成员有（）。

（1）聪明兔、花猫、红狐狸、长颈鹿、笨狼（2）胖棕熊、肥猪、黄牛、灰兔、大猩猩三、读了《笨狼的故事》，你想和笨狼说什么？（5分）

二年级读《洋葱头历险记》阅读测试题

一、选择题。（60分）

1．洋葱头一共有兄弟几个？

A、六个

B、七个

C、八个

2．老洋葱为什么被柠檬国王关进监牢？

A、因为老洋葱看了柠檬国王

B、因为老洋葱踩了柠檬国王一脚

C、因为老洋葱味道太刺鼻

3.南瓜大爷从小的梦想是什么？

A、能有一个自己的房子

B、学会算数

C、每天有糖吃

4．番茄骑士是谁的管家？

A、柠檬国王的

B、樱桃女伯爵姐妹俩

C、青豆律师

5.梨教授是一位（）教师。

A、语文

B、数学

C、音乐

6．再南瓜大爷家，洋葱头给马斯蒂诺的水里放了什么药?

A、维生素C

B、耗子药

C、安眠药

7．两位樱桃女伯爵的城堡里来的两位贪得无厌的亲戚是谁？

A、橘子男爵和蜜柑公爵

B、蜜桔公爵和西瓜男爵

C、西瓜男爵和蜜柑公爵

8．小樱桃的家庭教师是谁？

A、青豆先生

B、芹菜先生

C、包菜先生

9．栗子大夫给小樱桃看病，为什么被赶出了城堡？

A、因为他说小樱桃快死了

B、因为他说小樱桃装病

C、因为他说小樱桃没有病，是忧郁10．老鼠们为什么撤军？

A、因为葡萄师傅、梨教授学猫叫

B、被梨教授的小提琴吓跑了

C、他们偷到东西了11．洋葱头在地牢里，是谁把他带到了南瓜大爷的地牢？

A、老鼠

B、田鼠

C、鼹鼠

12．是谁从伯爵府的地牢里救走了洋葱头它们？

A、小草莓和小樱桃

B、小草莓和田鼠

C、小樱桃和田鼠

二、《洋葱头历险记》人物性格手拉手（24分）

1骨瘦如柴a覆盆子大哥

2永远吃不饱肚子b橘子男爵

3聪敏可爱c小樱桃

4每天梳胡子d小葱大叔

5正直勇敢聪明e洋葱头

6霸道可恶f番茄骑士

7瘦弱可怜g南瓜老大爷

8善于拉琴h梨教授

三、读了《洋葱头历险记》，最令你感动的是什么？最令你讨厌的是谁？为什么？（16）

二年级读《木偶奇遇记》阅读测试题

一、选择题

1.皮诺曹是（）做的木偶。

A、蓝发仙女

B、翟彼特

C、樱桃师傅

2.当皮诺曹被吊在大橡树上时，是（）救了他。

A、翟彼特

B、蟋蟀

C、蓝发仙女

3.皮诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。

A、狐狸

B、猫

C、蟋蟀

4.刚诞生的皮诺曹最喜欢（）。

A、上学

B、吃喝玩

C、演木偶戏

5.皮诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。

A、找到一个梨

B、找到一个蛋

C、被泼了一盆水

二、判断题

1.皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。（）

2.皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。（）

3. 皮诺曹遇到了仙女，仙女什么也没劝说他。（）

4. 皮诺曹没有遇到一帮同学。（）

三、填空题

1.皮诺曹为了去看戏卖了（）。

2.木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时，皮诺曹却说将（）丢进火焰里，从这里我看出皮诺曹是一个（）的人。

3. 《木偶奇遇记》的作者是（）。

4. 皮诺曹来到学校碰到了（）事。

5. 皮诺曹有一个（）缺点，老师与仙女都提醒他要注意。

6. 很怪的渔夫把皮诺曹当成了（）。

1、《木偶奇遇记》是（）作家（）的作品。

2、匹诺曹是（）做的木偶。

3、匹诺曹被吊在大橡树上时，是（）救了他。

4、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。

5、刚诞生的匹诺曹最喜欢（）。

6、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。

7、匹诺曹相信金币种下后能得到（）。

8、匹诺曹为了去看戏卖了（）。

9匹诺曹因为（），鼻子变长了。

11、从匹诺曹的变化中，你明白了（）。

选择题

1、《木偶奇遇记》作者是意大利的作家（）。

A阿拉布尔B科洛迪C 笛福

2、匹诺曹是（）做的木偶。

A杰佩里B阿尔奇诺C 王尔德

3、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。

A仙女B狮子C 狐狸

4、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。

A闪了一下腰B烧了一只手C烧了两条腿

5、匹诺曹相信金币种下后能得到（）。

A更多的南瓜B更多的豆子C更多的金币

6、匹诺曹为了去看戏卖了（）。

A一只笔B识字课本C自己的鼻子

7、匹诺曹因为（），鼻子变长了。

A撒谎B逃走C偷吃

8、从匹诺曹的变化中，你明白了我们做人要（）。

A谦虚B勤奋C诚实

几本书综合题目：

一、我会选

1、笨狼的名字是（）取的。

A：狼爸爸B狼妈妈C狼外公D狼外婆

2、笨狼给（）当了半个小时的爸爸

A小鹿B胖猴C小鸭子D小蚱蜢

3、三毛和小男孩在快乐大戏院看的电影是（）

A《三毛从军记》B《苦儿流浪记》C《小贝流浪记》

4、三毛四处流浪，后来到了大城市（）

A杭州B广州C上海D北京

4、造起了一座小屋的是谁？（）

A 老洋葱

B 洋葱头

C 南瓜老大爷

5、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁？（）

A 任溶溶

B 贾尼.罗大里

C 伍美珍

6、匹诺曹是（）做的木偶。

A裴洛斯 B阿尔奇诺 C 王尔德

7、从匹诺曹的变化中，你明白了我们做人要（）。A谦虚 B勤奋 C诚实

二．我会填

1、两个（）鹂鸣翠柳，一行（）鹭上()天。

2、停车坐爱枫林晚，霜叶（）于二月花。

3、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。

4、天门中断楚江（），碧水（）流至此回。

5、（）（）不知何处去，（）（）依旧笑春风。

三、我会连，把人物和对应的题目连起来。

《城里最漂亮的巨人》三毛

《三毛流浪记》皮诺曹

《笨狼的故事》乔治

《木偶奇遇记》聪明兔

四、强答题

1、去年今日此门中的下一句（）

2、春游湖的作者（）

3、曰（）（）（）（）()此五行，本乎数。

4、《城里最漂亮的巨人》乔治把衬衫给了（）

《跑猪噜噜》阅读题：

一、填空：

1、跑猪噜噜是我们一家参加庆典活动得到的（宠物）猪，它长着一张（厚厚的）嘴巴，一双（骨碌碌）的小眼睛，一对（大大的）招风耳。

2、噜噜曾经为家里驱赶过（盗贼），为福斯庄园防止了一场（火灾），立下了大功劳。

3、噜噜后来成为体协足球队的（吉祥物），给体协带来好运。

4、噜噜第一次参加比赛为主人赚了（30马克）。

5、爸爸和楚碧花了（350马克），将噜噜从育肥场买了回来。

二、选择题

1、露露的第一功是（）

A、阻止小偷入室抢劫

B、避免农场火灾

C、夺得跑猪大赛上的冠军

2、噜噜与（）比赛，争夺“蓝色绶带”奖。

A、苏西台风

B、克拉乌特曼

C、古莲包尔斯蔕

3、有情人终成眷属，噜噜与（）生活在一起。

A、苏西台风

B、克拉乌特曼

C、古莲包尔斯蔕

4、圣诞节，噜噜得到了（）礼物。

A、滑冰靴

B、蝴蝶结和酒心点心

C、油画箱

5、噜噜对黑衣人心生恨意，黑衣人指的是（）

A、楚碧

B、裁判和巡边员

C、农民福斯

选择题：必答

1、小癞一共进了几次监狱? A、三次B、四次C、五次D、六次

2、三毛偷的棉花最多,爷叔奖励他什么? A、玩具车B、一个大饼C、一个钱币D、一支香烟

3、为什么好不容易偷到了钱包却又还给失主？A、里面有药方和当票B、里面没钱C、里面有一张全家福

4、叔叔在监狱里给三毛和小癞讲什么故事? A、苦儿流浪记B、白雪公主C、光明世界D、圣诞老人

5、你认为三毛最的心愿是什么? （多选题）A、见到妈妈,有自己的家B、吃饱饭,不饿肚子C、上学读书

6、三毛辛辛苦苦赚来的钱是怎么没的? A、买吃的B、买衣服了C、看杂耍时被偷了D、买玩具了

7、三毛为什么被关进了监狱A、偷东西B、打赤膊C、帮小男孩顶罪

8、粮食不够，爸爸想出了（A）好办法。A吃饭前用绳子勒紧肚皮B多吃菜，少吃饭C多喝水，少吃饭

9、三毛跟师傅都学了哪些杂耍?（多选题）A.倒立喝水B、活吞宝剑C、抛鸡蛋D、钻大瓮

一、填空题

1、洋葱头是（）的儿子，他有（）个弟弟。

2、柠檬王的铃铛是（）的，柠檬官的铃铛是（）的，柠檬兵的铃铛是（）的。

3、南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（）给他数砖头。

4、于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（）。

5、南瓜老大爷有（）。

6、“你要知道，”洋葱头回答说，“这瓶水是我（）传给我的”。

7、洋葱头把狗放在（）上，轻轻地抚摸着他说。

8、南瓜大爷脸上的幸福笑容一下子就消失了，就像（）给（）遮住了。

9、小樱桃做什么都不顺两位（）的意。

10、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的（）。

11、大女伯爵、小女伯爵给小樱桃请来一位家庭教师，就是（）。

12、小樱桃也赶紧把钥匙放回原处，就是放回番茄骑士的（）里。

13、可在他们当中没有刽子手，却有番茄骑士，他被捆得像根（）似的。

14、绞刑台上竖起了一个（）。

15、原来不过出了这么档子事情：（）向小红萝卜报信。

16、有一头象歪理不小，还有一只（）。

17、多亏一个酒鬼和一个（）的人，城堡被占领了。

18、蜜柑公爵发报求援，所有的人都涂（）。

19、这支队伍（）地开进花园大门。

20、青豆律师叛变，洋葱头被关进（）。

21、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙，一封封信（）。

22、番茄骑士坏极了，天气和雾全要（）。

23、（）失魂落魄，完全颠倒自然法则。

24、大团圆：（）成立，城堡里的人各得其所。

二、选择题

1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁？（）

A 任溶溶

B 贾尼.罗大里

C 伍美珍

2、老洋葱最后被判处什么徒刑？（）

A 无期

B 有期

C 死刑

3、造起了一座小屋的是谁？（）

A 老洋葱

B 洋葱头

C 南瓜老大爷

4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块？（）

A 一百八十八

B 一百一十八

C 一百二十八

5、梨教授的小提琴是什么做的？（）

A 半个香喷喷汁水多

B 黄蜂和苍蝇

6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清？（）

A 晾衣服

B 干一辈子活儿

7、老蜈蚣瘸了几只脚？（）

A 29

B 19

C 18

8、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架？（）

A 手推车

B 宝贝小房子

C 小房子

9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下？（）

A 大橡树下

B 大树

C 栗子下面

10、橘子男爵有个与众不同，其大无比的是什么？（）

A 球

B 大肚子

11、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么？（）

A 一个广场

B 一个球

C 一座山

12、“不许带武器。”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话？（）

A 梨教授

B 洋葱头

C 葡萄师傅

13、芹菜先生不是个神父，是小樱桃的什么？（）

A 家庭教师

B 补习老师

C 语文老师

14、小草莓把蛋糕送去给谁？（）

A 小樱桃

B 番茄骑士

C 小女伯爵

15、行刑官拉小葱的胡子，拉得洋葱头个个都要什么？（）

A 累死

B 饿死

C 乐死

16、番茄骑士没有回答，继续吃他的什么? ( )

A 食物

B 饭

C 蛋糕

17、有这么位大侦探，带条警犬去做什么？（）

A 吃东西

B 办案

C 睡觉

18、狗熊和洋葱头成了一对什么朋友？（）

A 好

B 坏

C 知己

19、看守人睡在哪里？（）

A 床

B 象馆里

C 老虎馆里

20、城堡里的什么人担心起来了？（）

A 新主人

B 橘子男爵

C 蜜柑公爵

21、洋葱头由谁护送到监狱？（）

A 柠檬王

B 蕃茄骑士

C 柠檬兵

《木偶奇遇记》读后检测题

木偶奇遇记》的故事情节曲折，语言生动，可读性强。以主人公皮诺乔的遭遇向小读者叙述一个个引人入胜的故事，这些故事一波三折且比较贴近孩子的思维习惯——真实而夸张。在这些看似荒诞的故事中，小木偶皮诺乔由一个懒惰的、撒谎的、不爱学习的坏孩子变成了一个勤劳、爱学习、诚实的好孩子。应该说孩子们在读完这本书后，他们一定会记住有着长长鼻子的皮诺乔的，而“诚实”二字也一定会深深印在他们的脑海中。

选择题

1、《木偶奇遇记》的作者卡洛·科洛迪是哪个国家的？（）

A、意大利

B、丹麦

2、皮诺乔的爸爸是（）。

A、樱桃师傅

B、杰佩托

3、故事里的蟋蟀会不会说话？（）

A、会

B、不会

4、杰佩托为了给皮诺乔买识字课本，卖掉了（）。

A、短上衣

B、裤子

5、木偶戏班的班主的名字叫（）。

A、吃火人

B、樱桃师傅

6、骗皮诺乔金币的是狐狸和（）。

A、蟋蟀

B、猫

7、故事里的仙女的头发颜色是（）。

A、蓝色

B、黄色

8、皮诺乔要在锅里被油炸的时候，（）救了他？

A、狗

B、猫

9、皮诺乔和（）一起去了“玩儿国”。

A、小灯芯

B、小蜡烛

10、皮诺乔有一次长出了（）耳朵。

A、驴

B、猪

判断题

1、《木偶奇遇记》的作者卡洛·科洛迪是意大利人吗？（）

2、《木偶奇遇记》的主人公是皮诺乔吗？（）

3、皮诺乔听狐狸和猫的话，真的种出了金币。（）

4、皮诺乔认黄颜色头发的仙女为妈妈。（）

5、皮诺乔在撒谎时鼻子会变短吗？（）

6、在“玩儿国”皮诺乔长出了驴耳朵。（）

7、木偶皮诺乔是个诚实的孩子。（）

8、皮诺乔是不是在勤劳蜜蜂岛重新找到仙女的？（）

9、皮诺乔的金币被偷之后，他自己反而坐牢了。（）

10、皮诺乔和爸爸是在大鲨鱼的肚子里相见的。（）填空题

1、《木偶奇遇记》是（）作家（）的作品。

2、匹诺曹是（）做的木偶。

3、匹诺曹被吊在大橡树上时，是（）救了他。

4、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。

5、刚诞生的匹诺曹最喜欢（）。

6、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。

7、匹诺曹相信金币种下后能得到（）。

8、匹诺曹为了去看戏卖了（）。

9匹诺曹因为（），鼻子变长了。

11、从匹诺曹的变化中，你明白了（）。

选择题

1、《木偶奇遇记》作者是意大利的作家（）。

A阿拉布尔B科洛迪C 笛福

2、匹诺曹是（）做的木偶。

A杰佩里B阿尔奇诺C 王尔德

3、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。

A仙女B狮子C 狐狸

4、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。

A闪了一下腰B烧了一只手C烧了两条腿

5、匹诺曹相信金币种下后能得到（）。

A更多的南瓜B更多的豆子C更多的金币

6、匹诺曹为了去看戏卖了（）。

A一只笔B识字课本C自己的鼻子

7、匹诺曹因为（），鼻子变长了。

A撒谎B逃走C偷吃

8、从匹诺曹的变化中，你明白了我们做人要（）。A谦虚B勤奋C诚实

第一轮：必答题40道：

1、笨狼的家被（长尾巴老鼠）占有了，后来，（聪明兔）把笨狼的家找回来了。

2、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（大扫除）。上体育课时，老师要大家（跑步），笨狼在拐弯处忘记了拐弯，一口气跑回了（森林）。

3、笨狼进城去看“热闹”，路上，（司机）被他吓跑了，笨狼就开着（车）进城了。

4、（花背鸭）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（浴缸）里练习。

5、胖棕熊的大彩电被（笨狼）变成了一堆破烂，他在（3.15 ）这一天，到商场里换了一台新彩电回来。

6、天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就让太阳（孵太阳），并送给太阳（棉帽）当作窝。

7、笨狼从外婆家回来，打老远就发现家门前站着五只（老鼠），他们是来找他们的表亲（长尾鼠）的。

8、笨狼被困在自动电梯上，在（小姑娘）的帮助下，才下了电梯。

1、老洋葱最后被判处什么徒刑？（ A ）

A 无期

B 有

C 死刑

2、梨教授是一位（C ）教师。

A、语文

B、数学

C、音乐

3、小樱桃的家庭教师是谁？（ B ）

A、青豆先生

B、芹菜先生

C、包菜先生

4、洋葱头在地牢里，是谁把他带到了南瓜大爷的地牢？（ B ）

A、老鼠

B、田鼠

C、鼹鼠

5、梨教授的小提琴是什么做的？（A ）

A 半个香喷喷汁水多的梨

B 黄蜂和苍蝇

6、在南瓜大爷家，洋葱头给马斯蒂诺的水里放了什么药?( C )

A、维生素C

B、耗子药

C、安眠药

7、南瓜大爷从小的梦想是什么？( A )

A、能有一个自己的房子

B、学会算数

C、每天有糖吃

8、番茄骑士是谁的管家？( B )

A、柠檬国王的

B、樱桃女伯爵姐妹俩

C、青豆律师

1、当皮诺曹被吊在大橡树上时，是（C ）救了他。

A、翟彼特

B、蟋蟀

C、蓝发仙女

2、刚诞生的皮诺曹最喜欢（B ）。

A、上学

B、吃喝玩

C、演木偶戏

3、皮诺曹深夜出门寻吃的结果是（C ）。

A、找到一个梨

B、找到一个蛋

C、被泼了一盆水

4、皮诺曹是（B ）做的木偶。

A、蓝发仙女

B、杰佩托

C、樱桃师傅

5、皮诺曹遇到的高个子强盗其实是（ A）。

A、狐狸

B、猫

C、蟋蟀

6、很怪的渔夫把皮诺曹当成了（木偶鱼）。

7、匹诺曹为了去看戏卖了（识字课本）。

8、皮诺曹有一个（逃学）缺点，老师与仙女都提醒他要注意。

1、去年今日此门中的下一句（人面桃花相映红）

2、两个（黄）鹂鸣翠柳，一行（白）鹭上(青)天。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶（红）于二月花。

4、千里（黄）云（白）日曛，北风吹雁雪纷纷。

5、天门中断楚江（开），碧水（东）流至此回。

6、（人）（面）不知何处去，（桃）（花）依旧笑春风。

7、少年易老学难成，（一寸光阴不可轻）。

8、（问渠那得清如许），为有源头活水来。

1、跑猪噜噜是我们一家参加庆典活动得到的（宠物）猪。

2、噜噜曾经为家里驱赶过（盗贼），为福斯庄园防止了一场（火灾），立下了大功劳。

3、噜噜第二次参加跑步比赛为主人赚了（30马克）。

4、《城里最漂亮的巨人》乔治把衬衫给了（山羊）当了船帆。

5、噜噜后来成为体协足球队的（吉祥物），给体协带来好运。

6、三毛想当报童，第一天（一张报纸都没有卖掉）。

7、三毛在睡梦中，梦见了（母亲）。

8、三毛想看（《光明世界》）这本书，老板下楼看见了，怒斥三毛浪费电就把电灯关了。

第二轮：抽答题16道

1、噜噜对黑衣人心生恨意，黑衣人指的是（B ）

A、楚碧

B、裁判和巡边员

C、农民福斯

2、南瓜老大爷的小房子是放在什么脚下？（A ）

A 大橡树下

B 大树

C 栗子树下面

3、芹菜先生不是个神父，是小樱桃的什么？（ A ）

A 家庭教师

B 补习老师

C 语文老师

4、圣诞节，噜噜得到了（ B ）礼物。

A、滑冰靴

B、蝴蝶结和酒心点心

C、油画箱

5、叔叔在监狱里给三毛和小癞讲什么故事?（ C ）

A、苦儿流浪记

B、白雪公主

C、光明世界

D、圣诞老人

6、三毛为什么被关进了监狱( C )

A、偷东西

B、打赤膊

C、帮小男孩顶罪

7、有情猪终成眷属，噜噜与（ C ）生活在一起。

A、苏西台风

B、克拉乌特曼

C、古莲包尔斯蔕

8、笨狼的名字是（ D）取的。

A狼爸爸 B狼妈妈 C狼外公 D狼外婆

9、三毛四处流浪，后来到了大城市（ C ）

A杭州 B广州 C上海 D北京

10、匹诺曹相信金币种下后能得到（更多的金币）。

11、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块？（ B ）

A 一百八十八

B 一百一十八

C 一百二十八

12、匹诺曹在离开家的过程中，谁批评他不听话，会倒霉的？（ A）

A．蟋蟀 B．苍蝇 C．蟑螂 D．毛毛虫

13、杰佩托是用什么换了钱给匹诺曹买了识字课本？（D ）

A．自己做的木头家具B．食物 C．裤子D．短上衣

14、木偶戏班班主送给匹诺曹几个金币？（C）

A．三个 B．四个 C．五个 D．六个

15、洋葱头是（老洋葱）的儿子，他有（7 ）个弟弟

16、笨狼想要去（钓鱼），结果（尖嘴狐狸）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃

17、南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（葡萄师傅）给他数砖头。

18、笨狼想当个发明家，他给小猪（做了个尾巴），给聪明兔（一双鞋子），给松鼠的尾巴（扎了皮筋）。

19、魏蜀吴，（争汉鼎），号三国，（迄两晋）。

20、五子者，（有荀杨），（文中子），及老庄。

第三轮：抽答题8道

1、匹诺曹被吊在树上时，被谁救了？当他和小仙女说谎时，发生了什么？（蓝色小仙女） (他的鼻子变长了)

2、从匹诺曹的变化中，你明白了我们做人要（诚实）。

3、森林里举行篮球比赛，机灵鬼队成员有（ 1），硬汉子队成员有（2 ）。

（1）聪明兔、花猫、红狐狸、长颈鹿、笨狼（2）胖棕熊、肥猪、黄牛、灰兔、大猩猩

4、森林里的动物们都不愿意和（小刺猬）玩，笨狼为了帮他，把他的刺都（烫卷了），大家开开心心地玩起了碰碰车。

5、笨狼到（河边）当售票员，负责数数。有一天，（警犬阿黄）急着过河办案，笨狼匆匆忙忙中把（自己）数忘记了，船到河中，直往下沉。

6、笨狼悄悄地离开森林，没有和朋友说再见，出门到远方（找爸爸妈妈）。

7、圣诞老人送给三毛玩具坦克和（喇叭）。

8、三毛跟（花匠）讨水喝，被他一口拒绝。

笨狼的故事阅读测试题

《笨狼的故事》阅读测试题 班级：姓名： 一、我来选一选 1. 笨狼的名字是（）取的。 A. 狼爸爸 B. 狼妈妈 C. 狼外公 D. 狼外婆 2. 笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。 A. 警犬阿黄 B. 聪明兔 C. 长尾鼠 D. 黑棕熊 3. 笨狼给小鸭子当了半小时的爸爸，小鸭子跟着笨狼学唱了一句话：（） A. 爸爸！爸爸！ B. 爸爸，我饿了，我要吃的，我要吃的。 C. 我是一只来自北方的狼 D. 来游泳呀！来捉小鱼给我吃呀！ 4. 笨狼想要去钓鱼，结果尖嘴狐狸说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃，下面 哪件倒霉事笨狼没有碰到？（） A. 撞在一根电线杆子上。 B. 落到了老远的湖里。 C. 摔进了沟里。 D. 找不到钥匙开门。 5. 笨狼到（）当售票员，负责数数。 A. 桥头 B. 飞机场 C. 渡船 D. 公共汽车 6. 笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。 A. 学算术 B. 大扫除 C. 上体育课 D. 做早操 7. 笨狼坐着小猪送的板凳，总是伸不直腿，直到坐到（）也没解决问题。 A. 衣柜 B. 桌子 C. 屋顶 D. 大树 8. 笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（）。 A. 奶油蛋糕 B. 咖啡 C. 水果 D. 油漆 9. 笨狼进城看“热闹”，路上（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。 A. 白鸟 B. 出租车 C. 司机 D. 大卡车 10. 笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链是（）做的。 A. 玻璃 B. 塑料 C. 石头 D. 冰 11. （）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家 的（）里练习。 A. 花背鸭 B. 小企鹅 C. 浴缸 D. 游泳池 12. 笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（）做的大彩电，小动物们都可以进去表演。 A. 铁 B. 木头 C. 塑料 D. 树叶 13. 尖嘴狐狸装神弄鬼，说要吹三口气把星星和月亮吹上天挂住，骗了笨狼的（），

笨狼的故事读书笔记500字6篇

笨狼的故事读书笔记500字6篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 笨狼的故事读后感1 这个周末，我读了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。故事里写了一只可爱、的小笨狼，它善良、可爱、做事认真……但因为自己太粗心，所以经常惹出一些麻烦来。 笨狼是一只很善良的狼。有一天笨狼发现自己家门口的树上有一个小鸟窝，晚上，忽然下起了大雨。笨狼担心小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟遮风挡雨，撑了一夜的伞。 笨狼还是一只笨的可爱的小狼，有一次它人尖嘴狐狸那里得到一粒“魔法南瓜”种子，但埋的时候一不小心把种子丢了。不知过了多久，他发现自己院子里了结了一下大南瓜，他高兴地想把这事和好朋友聪明兔分享，但却不小心把南瓜给摔坏了。 笨狼做事还非常认真。为了知道他在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，笨狼把那颗种子种起来。天天给它浇水、施肥，不断为它换地方，终于开出了白色的小花，最后还结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们——我捡到的是一粒苹果种子。 笨狼的故事还有很多……现在我们学校正在搞学雷锋活动、弯腰活动，我要向笨狼学习，学习他的可爱、善良、做事认真，我还要刻苦学习，以身作则，做老师的小助手，做同学们的好榜样!

笨狼的故事读后感2 这些天，我又把《笨狼的故事》这本书读了一遍。这本书写了“笨狼”和他的小伙伴之间的一些趣事，故事中的“笨狼”十分天真、可爱。 那只叫“笨狼”的狼宝宝，和他名字一样，干了许多“傻”事。一天，“笨狼”正站在窗前发呆，突然听见停在树上的小鸟们说：“聪明兔好像在杂货店里买了一个圆圆的罐头，一定是咖啡!”“对对对!一定是咖啡，有咖啡喝了!”“笨狼”一边说以便准备好勺子和杯子，烧好开水，等聪明兔来请自己喝咖啡。可等了好长时间，也没有等到聪明兔。“笨狼”跑到聪明兔家一看，才发现自己弄错了。原来，聪明兔买的不是咖啡，而是油漆。“笨狼”见了，很失望。读到这里，我忍不住大笑不止，这只“笨狼”总是把所有东西都和“吃”联系起来，真是太天真、可爱了。 这让我想起自己小时候的往事，那时，我也和“笨狼”一样天真、可爱。有一次，我不小心把自己锁在了家里。这是怎么一回事呢?让我来告诉你吧!那年，我刚刚三岁，奶奶走出家门去拿牛奶，我想学着大人的样子开门关门，于是，用力把门给关了起来，可是，接着，我发现怎么也开不了门了，急的在家里大哭，奶奶也急的在门外大声叫唤……你们看，我是不是也很可爱啊? 在读这本书时，我常常被故事中的有趣情景逗得哈哈大笑。我觉得“笨狼”的确“笨”得可爱，不过，他十分懂礼貌，见到人会主动问好。别人打扰了他，他也不会和别人争吵，总是彬彬有礼地说：“请

《笨狼的故事》测试题目+答案

《笨狼的故事》阅读测试题 一、我来选一选 1.笨狼的名字是（）取的。 A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆 2.笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。 A.警犬阿黄 B.聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊 3.笨狼给小鸭子当了半小时的爸爸，小鸭子跟着笨狼学唱了一句话：（） A.爸爸！爸爸！ B.爸爸，我饿了，我要吃的，我要吃的。 C.我是一只来自北方的狼...... D.来游泳呀！来捉小鱼给我吃呀！ 4.笨狼想要去钓鱼，结果尖嘴狐狸说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃，下面哪件倒霉事笨狼没有碰到？（） A.撞在一根电线杆子上。 B.落到了老远的湖里。 C.摔进了沟里。 D.找不到钥匙开门。 5.笨狼到（）当售票员，负责数数。 A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车 6.笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操 7.笨狼坐着小猪送的板凳，总是伸不直腿，直到坐到（）也没解决问题。 A.衣柜 B.桌子 C.屋顶 D.大树 8.笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（）。 A.奶油蛋糕 B.咖啡 C.水果 D.油漆 9.笨狼进城看“热闹”，路上（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。 A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.大卡车 10.笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链是（）做的。 A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰 11.（）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（）里练习。 A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池 12.笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（）做的大彩电，

《笨狼的故事》章节阅读练 习题

《笨狼的故事》 作者：汤素兰 出版社：湖南少年儿童出版社 适读年级：二年级 导读： 笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良。乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误，总是吃不了兜着走。 过关题 一：笨狼是谁 1、 笨狼的名字是（ ）给取的。 A狼爸爸 B狼妈妈 C狼外婆 2、 狼爸爸是怎么受伤的？ A摔伤 B割伤 C被人打伤 3、 狼爸爸伤在哪里？ A左腿 B右腿 C右手 4、 聪明兔送给了笨狼（） A一面镜子 B一把梳子 C什么都没送 二：把家弄丢了 1、 长尾鼠渴望有（） A一座房子 B一个朋友 C一个礼物 2、 长尾鼠做了一个什么决定？ A把笨狼的房子偷到手 B和笨狼做朋友 C搬家

3、 聪明兔叫来（）帮忙赶走长尾鼠。 A警犬阿黄 B狼爸爸 C小猪 三：晾尾巴 1、 笨狼想把什么摘下来晒干？ A尾巴 B衣服 C叶子 2、 为了使尾巴快点长出来，笨狼想出了什么办法？A把屁股埋在地里 B借其他小动物的尾巴 3、 谁没有借给笨狼尾巴？ A聪明兔 B小蜥蜴 C小松鼠 四：半小时爸爸 1、 笨狼决定去谁家看看？ A花背鸭 B聪明兔 C小松鼠 2、 花背鸭的房子建在哪里？ A湖边 B池塘边 3、 花背鸭喜欢在哪里吃饭？ A家里 B别人家 C湖里 4、 花背鸭已经花了（）来孵它的第十个孩子。 A四个星期 B三个星期 C两个星期 5、 小鸭子把笨狼当成了谁？ A爸爸 B妈妈 五：倒霉的一天 1、 笨狼答应小鸭子做什么？

A钓鱼给小鸭子 B陪小鸭子游泳 2、 笨狼有没有钓到一跳大鱼？ A有 B没有 3、 聪明兔用什么把笨狼送回家？ A小板车 B绳子 4、 谁告诉笨狼黑色星期五不能出门的？A尖嘴狐狸 B聪明兔 C小松鼠 5、 笨狼出门了吗？ A出了 B没有 六：当售票员1、 渡船管理员有谁？ A小鹿和胖猴 B小鹿和聪明兔 C胖猴和聪明兔 2、 谁正在教双胞胎猫咪算数？ A黄牛 B聪明兔 C猫咪妈妈 3、 笨狼会数数了吗？ A会 B不会 4、 谁掉到了河里？ A笨狼 B警犬阿黄 C胖猴 七：上学1、 笨狼为了扫叶子做了什么？ A把树上的叶子全部弄下来 B请其他小动物帮忙 2、 笨狼赛跑时忘了什么？ A拐弯

《笨狼的故事》导读课教学设计精编版

《笨狼的故事》导读课教学设计 (2013-12-15 20:07:58) 转载▼ 标签： 文化 教学目标： 1．通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。 2、认识书的封面，指导学生学习阅读封面。 3、在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 教学过程： 课前谈话： 朱老师给大家带来了两位老朋友，相信你们一定很熟悉了，（出示灰太狼图片） 能不能说说你对他们俩的印象？（生交流） 师：看来喜羊羊和灰太狼的故事让大家印象深刻。 一、认识笨狼 1、那今天朱老师也要给大家推荐一本非常有意思的童话书，保证你们看了一定会哈哈大笑。 2、看，这本书的封面。（课件出现：书的封面。） 3、从封面上，你读到了哪些信息？（书名、出版社、作者） （学生随机回答） ◎作者：(出示图片)这就是汤素兰阿姨。她是我国非常优秀的作家，得过很多的奖。她写了许多适合我们小朋友看的童话书，笨狼的故事系列就是非常受欢迎的。 ◎笨狼的故事系列：这一系列就是一套书，有很多本组成。这几本都是很有趣的童话，都可以找来读一读。（指导学生读封底） ◎浙江少年儿童出版社：作家写出来的每一部作品，都要经过出版社叔叔阿姨们的帮助，才能出版发行，变成一本书，这样我们才能看到。 4、（回到封面）除了文字，封面上还有什么？（插图） 仔细看看这幅插图，图上都画了什么呀？ 想想为什么要在封面上画插图呢？ 小结：小朋友，仅仅是封面上的这些文字就能让我们知道了—――书名、作者、丛书、出版社，看来读封面还真是一门学问呢。 5、师：读了书名，你有哪些大胆的猜测？（这本书讲的都是有关笨狼的故事、笨狼肯定是一只非常笨的狼） 6、你觉得笨狼这个名字怎么样？我看到有同学笑了，你为什么笑呢？ 7、连名字都这么有趣，那么在它的身上一定会发生许多特别有趣的故事呢! 二、走进《笨狼的故事》 1、我知道《笨狼是谁》这个故事大家已经迫不及待读过了。（出示插图）

笨狼的故事__阅读交流课

《笨狼的故事》读书交流会 活动目标： 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中的有趣情节，感受作品的内在魅力。 3、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 教学重点 交流读书体会，培养学生爱学习、爱劳动、爱动物、爱卫生、讲礼貌等的美好品质。 教学难点： 学生能完整地说出自己的独特的读书感受。 活动准备： 1、学生阅读《笨狼的故事》。 2、以读书小组为单位开展读书活动，选择某一种形式展现自己的阅读成果。 3、多媒体课件制作。 活动时间：一课时 活动流程： 一、谈话导入： 最近，我们和爸爸妈妈一起看了《笨狼的故事》这本课外必读书。本书曾获《第五届宋庆龄儿童文学奖》和《第五届全国优秀儿童文学奖》等许多奖项，深受广大少年儿童的喜爱。这节课就让我们一起走进这本书，感受这本书的巨大魅力。

二、了解作者 课件出示：作者简介 汤素兰，湖南宁乡人，中国作家协会会员，一级作家，教授。全国政协委员。代表作有“笨狼的故事系列”、“小朵朵开心奇遇系列”、“酷生俱乐部系列”等。曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、全国优秀少儿读物二等奖、毛泽东文学奖等等。 三、交流主要内容 读了这本书，谁知道这本书的主要内容？ 四、主要人物有谁？你最喜欢谁？ 1、主要人物有：笨狼、胖棕熊、胖小猪、花背鸭、淘气猴、聪明兔、警犬阿黄等。 2、你最喜欢谁？为什么？ 五、重温美好情节。 1、出示目录，让学生根据题目讲故事内容。 2、选择你最感兴趣的故事向大家介绍？说明喜欢的原因，并表演给大家看。 六、片断赏析，交流感受。 1、再读读你认为最有趣的故事，在有趣的语句旁边作记号。说说你从中能体会到什么？ 2、各自读、找，写体会。 3、交流。 小结：本书都是围绕一只笨笨的小狼身上的故事，都是关于发生在它身上好笑的事情。虽然都是小事，但是看了以后，我们不难发现每个故事里都藏着大道理。把我们平时要爱学习、爱劳动、爱动物、爱卫生、讲礼貌等等都反映出来

笨狼的故事(导读教案)

《笨狼的故事》导读课教学设计 教学目标： 1．通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。 2、认识书的封面，指导学生学习阅读封面。 3、在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 教学过程： 课前谈话： 朱老师给大家带来了两位老朋友，相信你们一定很熟悉了，（出示灰太狼图片）能不能说说你对他们俩的印象？（生交流） 师：看来喜羊羊和灰太狼的故事让大家印象深刻。 一、认识笨狼 1、那今天朱老师也要给大家推荐一本非常有意思的童话书，保证你们看了一定会哈哈大笑。 2、看，这本书的封面。（课件出现：书的封面。） 3、从封面上，你读到了哪些信息？（书名、出版社、作者） （学生随机回答） ◎作者：(出示图片) 这就是汤素兰阿姨。她是我国非常优秀的作家，得过很多的奖。她写了许多适合我们小朋友看的童话书，笨狼的故事系列就是非常受欢迎的。 ◎笨狼的故事系列： 这一系列就是一套书，有很多本组成。这几本都是很有趣的童话，都可以找来读一读。（指导学生读封底） ◎浙江少年儿童出版社： 作家写出来的每一部作品，都要经过出版社叔叔阿姨们的帮助，才能出版发行，变成一本书，这样我们才能看到。 4、（回到封面）除了文字，封面上还有什么？（插图） 仔细看看这幅插图，图上都画了什么呀?想想为什么要在封面上画插图呢？ 小结：小朋友，仅仅是封面上的这些文字就能让我们知道了—――书名、作者、丛书、出版社，看来读封面还真是一门学问呢。 5、师：读了书名，你有哪些大胆的猜测？（这本书讲的都是有关笨狼的故事、笨狼肯定是一只非常笨的狼） 6、你觉得笨狼这个名字怎么样？我看到有同学笑了，你为什么笑呢？ 7、连名字都这么有趣，那么在它的身上一定会发生许多特别有趣的故事呢! 二、走进《笨狼的故事》 1、我知道《笨狼是谁》这个故事大家已经迫不及待读过了。（出示插图） 它怎么会有这样一个名字的呢？ (1)生交流笨狼名字的来历。 这个故事还有哪些特别好玩的地方？ (2)笨狼带摔伤的爸爸去医院 学生自读，表演对话朗读。 (3)笨狼以为把自己弄丢了，我觉得它是一只有点迷糊的笨狼。 2、刚才我们在封面上看见笨狼在城市的高楼大厦上穿梭，把这幅插图画在封面上，我想这

《笨狼的故事》阅读测试题含答案

姓名班级成绩 一、选择题。（80分，3分一空） 1、笨狼的名字是（ D ）取的。 A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆 2、笨狼的妈妈、爸爸去（ B ），笨狼只能一个人在家里了。 A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲 3、笨狼的家被（ C ）占有了，后来，（ B ）把笨狼的家找回来了。 A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊 4、笨狼给（C ）当了半小时的爸爸。 A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢 5、笨狼想要去钓鱼，结果（ A ）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。 A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭 6、笨狼到（ C ）当售票员，负责数数。 A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车 7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ B ）。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操 8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ B ），谁知聪明兔买的是（ D ），笨狼就一起帮忙（ A ），刷子舞得像飞一样。 A. 刷油漆 B.咖啡 C.水果 D.油漆 9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（ C ）被他吓跑了，笨狼就开着（ B ）进城了。 A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.飞机 10、笨狼被困在电梯上，在（ B ）的帮助下，才下了电梯。 A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员 11、笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链不是钻石做的，而是（D ）做的。 A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰 12、（ A ）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（ C ）里练习。 A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池 13、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（B ）做的大彩电，小动物们都可以进去表演。 A.铁 B.木头 C.塑料 D.树叶

《笨狼的故事》阅读测试题

《笨狼的故事》阅读测试题 班级：姓名：一、我来选一选（45 分） 1.笨狼的名字是（）取的。 A. 狼爸爸 B. 狼妈妈 C. 狼外公 D. 狼外婆 2.笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。 A. 警犬阿黄 B. 聪明兔 C. 长尾鼠 D. 黑棕熊 3.笨狼给小鸭子当了半小时的爸爸，小鸭子跟着笨狼学唱了一句话：（） A. 爸爸！爸爸！ B. 爸爸，我饿了，我要吃的，我要吃的。 C. 我是一只来自北方的狼 D. 来游泳呀！来捉小鱼给我吃呀！ 4.笨狼想要去钓鱼，结果尖嘴狐狸说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃，下面哪件倒霉事笨狼没有碰到？（） A. 撞在一根电线杆子上。 B. 落到了老远的湖里。 C. 摔进了沟里。 D. 找不到钥匙开门。 5.笨狼到（）当售票员，负责数数。 A. 桥头 B. 飞机场 C. 渡船 D. 公共汽车 6.笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。 A. 学算术 B. 大扫除 C. 上体育课 D. 做早操 7.笨狼坐着小猪送的板凳，总是伸不直腿，直到坐到（）也没解决问题。 A. 衣柜 B. 桌子 C. 屋顶 D. 大树 8.笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（）。A. 奶油蛋糕B. 咖啡C. 水果D. 油漆 9.笨狼进城看“热闹”，路上（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。A. 白鸟B. 出租车C. 司机D. 大卡车 10.笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链是（）做的。 A. 玻璃 B. 塑料 C. 石头 D. 冰 11.（）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家 的（）里练习。 A. 花背鸭 B. 小企鹅 C. 浴缸 D. 游泳池 12.笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（）做的大彩电， 小动物们都可以进去表演。 A. 铁 B. 木头 C. 塑料 D. 树叶 13.尖嘴狐狸装神弄鬼，说要吹三口气把星星和月亮吹上天挂住，骗了笨狼的（），还将（）递给笨狼，说它是有魔法的，能创造奇迹。 A. 冰激凌 B. 口香糖 C. 垃圾 D. 南瓜子 14.笨狼捡到一粒种子，他把种子带回家种起来，后来知道原来他捡的是一粒（）。 A. 梨树种子 B. 苹果树种子 C. 桃树种子 D. 杏树种子 15.天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就写了一封信给太阳，想让太阳也孵小太阳，把信送到了（）上，因为太阳天天从那儿升起，那儿一定是他的家。A. 东山B. 西山C. 南山D. 北山

笨狼的故事读书交流课

《笨狼的故事》读书交流会 平江县新城学校 130班李平活动目标： 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中的有趣情节，感受作品的内在魅力。 3、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 活动重点难点： 采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 活动准备： 1、学生阅读《笨狼的故事》。 2、多媒体课件制作。 活动时间：一课时 活动流程： 课前放《笨狼之歌》。 一、谈话导入：2分钟 1、《笨狼的故事》这本书陪着大家度过了一个月的愉快时光，从同学们的读后感中我看出了大家非常喜欢这只可爱的小笨狼。同学们对这本书肯定很了解了，你们都看过几遍了？ 2、好的书是要一遍一遍的反复阅读，因为每读一遍你都会有新的发现、新的收获。这节课我们就来一起分享快乐，分享读书的收获。 二、简介作者：3分钟 1、先考考你们两个问题，你知道这本书的作者是谁吗？你对她有哪些了解呢？ 2、多媒体出示汤素兰资料。 三、人物竞猜：3分钟 通过竞赛的形式走近人物，多媒体出示，学生举手抢答。

（1）笨狼的好朋友，超级聪明，凡是笨狼解决不了的问题，他都能解决。 （2）森林镇的医生，在森林镇开了一家诊所，医术高明。 （3）时常出没于森林镇，天性狡猾，最大的本事是骗人。 （4）森林警察局的警察，陷害过笨狼。 （5）森林镇杂货店的老板。相信力气和金钱是世界上最管用的东西。 四、成语比拼：6分钟 1、每个故事后都有一个成语篓子，你积累了哪些成语？ 2、多媒体出示部分成语：向大家讲讲你最喜欢的一个成语的意思，或者用这个成语说一句话。 五、语言赏析：6分钟 1、每次翻开这本书，在欣赏精彩故事情节、在哈哈大笑的同时，老师还会细细品读作者的一些精彩语言。看大屏，这个句子你熟悉吗？你能找到类似的语句和同学分享吗？ 2、多媒体出示： 雨点落在树叶上，“沙沙沙”。雨点敲打着小木屋，小木屋“叮叮当当”，好像在唱歌。 3、学生找书中的精彩句子，朗读感悟。 六、精彩再现：12分钟 1、出示目录，让学生根据题目选择一个故事同桌练习讲。 2、推荐讲得好的同学上台讲。 3、表演故事。 七、交流讨论：6分钟 1、你觉得笨狼“笨”吗？为什么？ 2、笨狼身上哪些品质值得我们学习？ （善良、独立、乐于助人、关心他人等等） 3、小结：本书都是围绕一只笨笨的小狼身上的故事，都是关于发生在它身上好笑的事情。虽然都是小事，但是看了以后，我们不难发现每个故事里都藏着大道理。假如我们每个人都像笨狼一样善良，那肯定世界都变得更加美好起来。

笨狼和聪明兔读后感10篇

笨狼和聪明兔读后感10篇 《笨狼和聪明兔》主要写了发生在笨狼和聪明兔之间的有趣故事。今天橙子就与大家分享笨狼和聪明兔读后感，仅供大家参考! 笨狼和聪明兔读后感 我喜欢读这本书，喜欢这个作家汤素兰，喜欢笨狼，喜欢笨狼的所有故事。 在读这本书的时候，我觉得最有意思的是《半朵大红花》，讲的是几只燕子把棕小熊的衣服弄脏了，回到家里换衣服，结果有把猫小花给撞骨折了，他给爸爸说了，爸爸却不以为然，在大街上，笨狼把棕小熊背了起来，到了学校，老师奖励笨狼一个大红花，棕小熊去不乐意了，非得要半个大红花，结果给了他半个，最后，棕小熊，非要把那半个大红花还给笨狼，笨狼却怎么也不把要。 还有一个故事我也很喜欢就是《胖棕熊的T 恤衫》这个了。笨狼喜欢干活，但却总是好心办坏事，胖棕熊有一个很心爱的T 恤衫，一直不舍得穿，除非森林镇有重大的事情他才传一次，穿过就洗干净收起来，本狼看着个T 恤衫这么脏，要帮胖棕熊洗干净，但却惹恼了胖棕熊，扬言非要把笨狼掐死，笨狼下的赶紧跑回了家。 这本书真好看，我要把他收藏起来，等我长大以后把它拿出来，再读一读。 《笨狼和聪明兔》读后感 寒假里的一天，我闲来无事拿起妈妈给我买的《笨狼与聪明兔》认真的看了起来。

书中为我们介绍了笨狼和聪明兔的故事。笨狼虽然是一只牙齿锋利，身材魁梧的大灰狼，可是它从来不吃肉，也不会去欺负小动物，反而总是想方设法的帮助它们。聪明兔是笨狼最好的朋友，它虽然个子矮，可是很聪明，遇到困难总是动脑筋解决问题。 其中我最喜欢的是聪明兔，因为它很聪明，爱动脑筋，我要向它学习，做个聪明的孩子。 笨狼和聪明兔读后感刘子钰 听了《笨狼与聪明兔》的故事，我感觉笨狼很笨，聪明兔很聪明。 有一次，笨狼和小伙伴们玩捉迷藏的时候，笨狼躲在了树上睡着了。聪明兔找啊找还是没有找到笨狼。晚上，鹳鸟太太和鹳鸟先生回家看见家里来了个不速之客，就不高兴了。鹳鸟太太想把笨狼推下去，鹳鸟先生说：“我们不能杀死一只狼。”鹳鸟太太怕笨狼醒来吃她，就找到蜘蛛太太让她用蛛丝把笨狼的牙齿给黏住了。第二天早上笨狼醒来，却发现自己张不开嘴。看到鹳鸟太太和先生在吃饭，他也饿了，直流口水。笨狼真是太笨了!就知道吃了睡，睡了吃。 还有一次，笨狼、胖小猪和聪明兔掉进了一口深井里，聪明兔引导笨狼和胖小猪挖井壁垫在脚下，土越垫越高，他们慢慢的爬了出去。 我们要向聪明兔学习他的聪明勇敢，遇到问题要多动脑筋。 《笨狼和聪明兔》读后感 前段时间，我看了《笨狼和聪明兔》这本书。在《一元钱的汽车》这篇故事中让我觉得笨狼又笨又善良。 笨就笨在它明知道一元钱买不了一辆汽车，可他还是去买了，善

笨狼的故事读书交流课

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《笨狼的故事》读书交流会 平江县新城学校 130班李平活动目标： 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中的有趣情节，感受作品的内在魅力。 3、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 活动重点难点： 采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 活动准备： 1、学生阅读《笨狼的故事》。 2、多媒体课件制作。 活动时间：一课时 活动流程： 课前放《笨狼之歌》。 一、谈话导入：2分钟 1、《笨狼的故事》这本书陪着大家度过了一个月的愉快时光，从同学们的读后感中我看出了大家非常喜欢这只可爱的小笨狼。同学们对这本书肯定很了解了，你们都看过几遍了 2、好的书是要一遍一遍的反复阅读，因为每读一遍你都会有新的发现、新的收获。这节课我们就来一起分享快乐，分享读书的收获。 二、简介作者：3分钟 1、先考考你们两个问题，你知道这本书的作者是谁吗你对她有哪些了解呢 2、多媒体出示汤素兰资料。 三、人物竞猜：3分钟 通过竞赛的形式走近人物，多媒体出示，学生举手抢答。

（1）笨狼的好朋友，超级聪明，凡是笨狼解决不了的问题，他都能解决。 （2）森林镇的医生，在森林镇开了一家诊所，医术高明。 （3）时常出没于森林镇，天性狡猾，最大的本事是骗人。 （4）森林警察局的警察，陷害过笨狼。 （5）森林镇杂货店的老板。相信力气和金钱是世界上最管用的东西。 四、成语比拼：6分钟 1、每个故事后都有一个成语篓子，你积累了哪些成语 2、多媒体出示部分成语：向大家讲讲你最喜欢的一个成语的意思，或者用这个成语说一句话。 五、语言赏析：6分钟 1、每次翻开这本书，在欣赏精彩故事情节、在哈哈大笑的同时，老师还会细细品读作者的一些精彩语言。看大屏，这个句子你熟悉吗你能找到类似的语句和同学分享吗 2、多媒体出示： 雨点落在树叶上，“沙沙沙”。雨点敲打着小木屋，小木屋“叮叮当当”，好像在唱歌。 3、学生找书中的精彩句子，朗读感悟。 六、精彩再现：12分钟 1、出示目录，让学生根据题目选择一个故事同桌练习讲。 2、推荐讲得好的同学上台讲。 3、表演故事。 七、交流讨论：6分钟 1、你觉得笨狼“笨”吗为什么 2、笨狼身上哪些品质值得我们学习 （善良、独立、乐于助人、关心他人等等） 3、小结：本书都是围绕一只笨笨的小狼身上的故事，都是关于发生在它身上好笑的事情。虽然都是小事，但是看了以后，我们不难发现每个故事里都藏着大道理。假如我们每个人都像笨狼一样善良，那肯定世界都变得更加美好起来。

笨狼的故事的读后感

笨狼的故事的读后感 导读：笨狼的故事读后感篇【一】 “红太狼”、“灰太狼”、“笨狼”，你喜欢谁?我会毫不犹豫 地告诉你，我喜欢“笨狼”。为什么呢?因为他的笨中包含着可爱， 傻中蕴含着执着。 笨狼可爱的一面令我们啼笑皆非，请看笨狼和同学们来到大操场，在跑道上排好队伍。老师要大家赛跑——谁跑的最快，谁就是体育最好的学生。“预备——跑”老师的口令刚刚发出，笨狼就像离弦的 箭一样往前奔跑。可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯，因此，笨狼就直直地穿过大操场，越过田野。跑回大森林去了。 看到这里你是不是也和我一样，为笨狼的可爱而感到好笑，其实谁没有幼稚的时候，当我们回想自己的童年也有过和笨狼相似的经历，比如当我们和爸爸妈妈玩捉迷藏的时候，只把自己的头藏起来，以为自己看不见了，别人就看不到自己了，结果就会轻而易举的'被爸爸 捉住屁股给揪出来。就像我家的小妹妹一样，把自己的头直接藏到被窝里就以为别人找不到她了，还在里面乐得咯咯笑，以为自己很高明，终于找到了一个隐蔽的地方，是不是和笨狼一样的好笑呀。 笨狼的认真、执着更让我感动。有一次，笨狼的学校举行大扫除，老师分配给笨狼的任务是打扫操场。笨狼拿着扫把在枫树下扫地，好不容易把树叶扫干净了，可是，树叶又飘了下来。他又继续扫，当他扫干净往回走的时候又有树叶飘下了，他又回来扫。如此循环往复，

扫得他气喘吁吁。于是，他就把枫树叶全部摇了下来，直到把地面扫地干干净净。读完这一段的时候，真的为笨狼的执着而深深地感动。我常想起我们的卫生工作，我们做值日的时候总是随随便便应付了事。当大扫除的时候总会偷懒，还会埋怨任务太重，地面太脏，工作太累。比起笨狼，我感觉很惭愧。我想，以后我也应该像笨狼一样认真做好每一件事。 笨狼给我的帮助还不止这些。我以前参加阅读提高班的学习，心里总是不太愿意，总觉得很累，也经常抱怨作业多，没时间玩，所以总是不认真。看了《笨狼的故事》后，我感到很惭愧，难道我连一只狼都不如吗?一只狼，一只笨狼，都知道自己应该干什么，应该怎样做，而且能做到持之以恒。我，一个人，一个聪明的人，难道不能做到坚持不懈吗?于是，我开始认真学习阅读，认真完成老师布置的任务，不偷懒，不偷工减料，每天晚上回来学也不叫苦叫累，而是更好地安排好时间。作业多了，我也想放弃，可是，一想起笨狼，想起他那不放弃、不气馁的执着精神，我便精神抖擞，更加用功学习。俗话说：“功夫不负有心人。”是的，我在自己的努力下，在笨狼的精神的鼓励下，我的成绩终于有了很大的提高，我对自己信心百倍。 笨狼，谢谢你!是你，给了我坚忍不拔的精神;汤素兰阿姨，谢谢你!是你，塑造了这个栩栩如生的笨狼。 笨狼的故事读后感篇【二】 我五一在家看了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。下面我就

《笨狼的故事》阅读测试题含答案

读《笨狼的故事》阅读测试题 姓名班级成绩 一、选择题。（80分，3分一空） 1、笨狼的名字是（ D ）取的。 A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆 2、笨狼的妈妈、爸爸去（ B ），笨狼只能一个人在家里了。 A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲 3、笨狼的家被（ C ）占有了，后来，（ B ）把笨狼的家找回来了。 A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊 4、笨狼给（C）当了半小时的爸爸。 A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢 5、笨狼想要去钓鱼，结果（ A ）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。 A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭 6、笨狼到（ C ）当售票员，负责数数。 A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车 7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ B ）。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操 8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ B ），谁知聪明兔买的是（ D ），笨狼就一起帮忙（ A ），刷子舞得像飞一样。 A. 刷油漆 B.咖啡 C.水果 D.油漆 9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（ C ）被他吓跑了，笨狼就开着（ B ）进城了。 A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.飞机 10、笨狼被困在电梯上，在（ B ）的帮助下，才下了电梯。 A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员 11、笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链不是钻石做的，而是（ D ）做的。 A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰 12、（ A ）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（ C ）里练习。 A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池 13、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（ B ）做的大彩电，小动物们都可以进去表演。 A.铁 B.木头 C.塑料 D.树叶 14、天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就写了一封信给太阳，送到了（ A ）上，因为太阳天天从那儿升起，那儿一定是他的家。

笨狼的故事

《笨狼的故事》课外阅读推荐课教学设计 睢宁实小王苏娟 教学目标： 1．通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。 2、指导学生学习阅读目录。 3、在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感 受和想法，并乐于与人交流。 4、通过向学生推荐《笨狼的故事》，让学生进一步掌握正确的读书方法，提高学生阅读课外书的兴趣。 教学过程： 一、激趣，谈话导入： 1、俗话说，开卷有益，书是我们的精神食粮，是我们的良师益友。人可以一日无餐，但不能一日无书。可见，书对于我们太重要了。今天老师也为大家带来了一本书。想知道是什么书吗？ 2、生齐（想） 二、读封面，了解书名和作者。 课件出示《笨狼的故事》一书封面 1、仔细看看，书的封面向我们传递了什么信息，从封面上你知道了什么？ 2、书名，（齐读），从书名你又能了解哪些信息？（主人公：笨狼） 3、作者： 出示作者简介：（课件） 指名读，从作者简介中，你想说什么？（获得奖很多，说明作者很了不起。） 师：了不起的作者带给我们的作品也一定是不同凡响的。你是不是已经对这本书产生了极大的兴趣？想知道这本书写了哪些故事吗？那就得来读读书的目录！ 4、出示目录（自由读） 思考：从目录中我们了解了哪些信息？（书中一共写了哪些故事。） 小结：从封面我们就了解了这么多的信息，真了不起。翻开封面，书的封里还有本书的内容简介，但这本书没有。看来，拿到一本新书，我们要读书名，读封面， 读作者，读目录，读内容提要，这样才能对一本书有个初步的了解。 过渡：也不知道是这名字坏了事情，还是笨狼真的有点笨，在故事中笨狼总会做一些让人啼笑皆非的事，常常让人忍俊不禁。 三、走进《笨狼的故事》，激发阅读兴趣 1、先读几个笨狼趣事： 片段（一）：

《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感(精选10篇)

《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感（精选10篇） 《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感（精选10篇） 当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感1 暑假里我读了《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书。书中主要讲了笨狼和他的爸爸妈妈之间发生过的有趣、感人的事情。 其中《迎宾小组》这个故事既温馨又感人。故事是这样的：星期五，国王和王后要来森林镇视察，笨狼妈妈被选上了迎宾小组。笨狼妈妈很激动，星期三她就穿上了漂亮的连衣裙，烫了头发。但是睡觉就麻烦了，因为她怕弄乱自己的发型，还怕压皱自己的裙子，所以星期三晚上笨狼妈妈一晚上都在站着，没有睡觉。星期四晚上她实在太困了，笨狼爸爸就在笨狼妈妈前边托着她，笨狼在笨狼妈妈后边撑着她，让笨狼妈妈站着睡觉。但最后他们三个人实在太困了，半夜里他们还是倒在地上睡着了。星期五当国王和王后来的时候，只有一家人没有到场，那就是笨狼一家，因为他们正在家里呼呼大睡呢。 虽然笨狼他们错过了大好的机会，但他们一家人相亲相爱、互相关心的感情让我很感动。在家里爸爸妈妈对我很关心，我也要关心爸爸妈妈。《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感2 最近我读了《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书，里边主要讲述了笨狼一家在森林镇里搞笑又有趣的幸福生活。笨狼爸爸和别人斗嘴时最喜欢说的口头禅最搞笑了，那就是：” 我们是笨狼家的，我是笨狼爸爸，我的妻子是笨狼妈妈，我有个儿子是小笨狼，你们怕不怕？“ 现在我给大家介绍一下其中我最喜欢的一个故事：《移民月球》。这个故事主要写了笨狼一家报名移民月球，移民手册上的要求是：（自备登天梯和月光靴在下次月圆之夜出发。如不能按期出发，一切后果自负。不得向移民公司索赔。）所以它们就去寻找登天梯和月光靴，它们在寻找登天梯和月光靴的同时经历了很多

笨狼的故事阅读指导课教案

《笨狼的故事》推荐阅读课 罗银萍 教学目标： 1．通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。 2、指导学生学习阅读目录。 3、在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 教学过程： 一、谈话导入： 1.同学们,说到狼,你会想到哪些词语?（积累成语） 2.简介狼。 二、认识笨狼 1.今天在我们的课堂上我们要认识一只与众不同的狼，他的名字叫笨狼。（板书）听了这个名字，你有什么疑问么？你猜猜笨狼会是长得什么样？（也许是笨头笨脑的，不然怎么叫笨狼呢？） 2.看看笨狼的图片，他给你留下了什么第一印象？（挺可爱的，和印象中的狼不太一样） 三、走进《笨狼的故事》 1.先读几个笨狼趣事： “我知道你想要我说等于零！可是，我试过了，四减四不等于零，而是等于八，我数了三遍，我不能瞎说！”笨狼说。 笨狼告诉眼镜蛇小姐，昨天因为伶俐兔从他的课桌旁跑过去，被课桌角撞疼了，他就想把课桌的四个角都去掉，免得下次再撞疼伶俐兔。结果，他用小刀把四个角去掉，发现课桌的角反而多了，变成了八个角！ 鹅太太大惑不解：“为什么要带把斧子呢？”“你一定是有什么东西藏在那个盒子里了。”笨狼指着小提琴，“你锯了一节课也没把它锯开，一定是你的锯子有问题。” 鹅太太听了这个回答，差点背过气去。

这些故事中的笨狼，与我们刚才认识的狼一样吗？（板书：与众不同） 过渡：同学们这几个故事还有许多有趣的故事都在《笨狼的故事》这本书里。保证你们读了都会哈哈大笑。（出示书本） 1.说到现在笨狼，他到底是谁？怎么会有这样一个名字的呢？听老师读一读《笨狼是谁》这个故事，你就知道啦。 (1)生交流笨狼名字的来历。 (2)这个故事还有哪些特别好玩的地方？ (3)笨狼以为把自己弄丢了，我觉得它是一只有点迷糊的笨狼。 2.刚才我们在封面上看见笨狼在城市的高楼大厦上穿梭，把这幅插图画在封面上，我想这个故事一定特别有趣，我们一起来读读吧！你有什么好办法可以快速找到这个故事吗？指导读好目录及了解目录的作用。 共读《进城历险》这个故事:笨狼为什么进城？他经历了哪些危险？ 3.学生快速读目录，推荐一个故事。（半小时爸爸）表演对话朗读。（板书：有趣） 4.读了这本书，老师还发现这本书和其他书不同的地方——每个故事后面都有开心谜语和成语篓子。（举例） 这对我们读书有帮助吗？（板书：有用） 三、和《笨狼》交朋友 1.其实，在这只笨狼身上还发生过很多非常有意思的故事呢？想知道吗？可是，我们这节课时间也不多了，那该怎么办呢？ 2.对了，大家可以在课后读一读这本书上有关笨狼的有趣故事，当然还有笨狼系列的其他故事哦！（出示系列图书，介绍作者。） 汤素兰阿姨。她是我国非常优秀的作家，得过很多的奖。她写了许多适合我们小朋友看的童话书，笨狼的故事系列就是非常受欢迎的。（板书：了不起） 四、总结 1. 一位这么厉害的作者，一个这么与众不同的主角，一本有趣又有用的书，我们一定不能错过了。《笨狼的故事》是不是已经勾起了你的好奇心？那还在等什么，心动不如行动啊！赶快去买我推荐的这套书吧。 2.送祝福：找到一本好书，做一辈子的朋友…

二年级笨狼的故事测试题

二年级笨狼的故事测试题 一、选择题。 1.笨狼决定去谁家看看？（ A） A花背鸭 B聪明兔 C小松鼠 2.花背鸭的房子建在哪里？（B） A湖边 B池塘边 3.花背鸭喜欢在哪里吃饭？ ( C ) A家里 B别人家 C湖里 4.花背鸭已经花了（ A ）来孵它的第十个孩子。 A四个星期 B三个星期 C两个星期 5.小鸭子把笨狼当成了谁？( A ) A爸爸 B妈妈 6.笨狼想发明什么？( A ) A给聪明兔做一双合脚的鞋子 B给小猪做一件衣服 C给小松鼠做一件衣服 7.小猪带上笨狼发明的尾巴后发生了什么事？（ A） A栽进了湖里 B跑得更快了 8.小松鼠的尾巴发挥着什么作用？（ A ） A降落伞 B扫帚 9.聪明兔穿着鞋子差点被谁抓到？（C） A野猪 B笨狼 C尖嘴狐狸 10.杂货店是谁开的？（C） A笨狼 B聪明兔 C胖棕熊 11.笨狼给黑羊太太送奶酪可以得到什么？（A） A一个冰淇淋 B一个森林币 12.田鼠大婶为什么打喷嚏？（A） A得了流行性感冒 B有人骂她 13.笨狼为什么想多生几次病？( A ) A药是甜的 B好玩 14.小鸟告诉笨狼什么事？ ( B )

A她要去旅行 B她要做妈妈了 15.五只小鸟飞到南方去了吗？ ( B ) A飞去了 B没飞去 16.杂货店是谁开的？（C） A笨狼 B聪明兔 C胖棕 17.意大利的比萨斜塔是（B） A 正的 B.斜的 二、填空题。 1.笨狼的家门前有（三）棵树？一棵是（大枫）树,一棵是（苹果）树,还有一棵不知道叫什么（名字）。 2.由于（田鼠大婶）得的是流行性感冒,害得（老鼠一家）都传染上了,（青蛙大夫）赶忙拎着药箱来看病,结果自己被传染上了。笨狼吃了（老鼠一家和青蛙大夫）吃剩的东西,也被传染了。 3．笨狼给（小鸭子）当了半小时的爸爸。 4.学校大扫除班长分配笨狼带（抹布）。 5.秋天,鹅太太让学生爬到树上扮演成熟的（果子） 6.笨狼一家在镇上拼命的跑是为了给人们追（风）。 7.铁柜子是胖棕熊新买的（空调）。 8.胖棕熊让笨狼给黑羊太太送（奶酪） 9笨狼在墙壁上画了一棵（小树）,树上画满了圆圆的（绿树叶）和甜甜的（小苹果）。 10.夏天扮演树叶时,笨狼在树上扮演（树叶）,小浣熊在树下扮演（小动物）。 三、简答题 1.抹布上的破洞是怎么来的？ 答：抹布是一点一点旧的、一点一点破的。磨掉的那块布随着水流漂走了。物质是不灭的,其实那块布依然在,它只是变成了非常细小的棉纤维,随水漂走了。

《笨狼的故事》阅读测试题 (1)

1、本学期我们共同在课外阅读了一本有关一只小狼故事的书,这本书名是《》，它的作者是（ )。 2.笨狼的妈妈、爸爸去（B），笨狼只能一个人在家里了。。 A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲 3、笨狼到（C）当售票员，负责数数。 A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车。 4、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（B）。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操 5、笨狼想跟小男孩学( ),结果它一笑时露出的两排大狼牙把小男孩吓跑了. A．种南瓜 B．堆雪人 C．组装电视 6、笨狼被困在电梯上，在（B）的帮助下，才下了电梯。。 A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员 7、笨狼为了帮助警犬阿黄在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链不是钻石做的，而是（ D ）做的。 A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰 8、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他回家去也做了一台大彩电,不过它的大彩电可是用( B )做的，小动物们都可以进去表演。。 A.铁 B.木头 C.塑料 D.树叶 9、笨狼的名字是（ D）取的。 A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆.

10.胖棕熊开的是（ C ）店？ A.服装店 B.鲜花店 C.杂货店 D.水果店 11、那日,聪明兔一整天没看见笨狼,就到处寻找,后来在东山看见笨狼蹲在一顶棉帽里,睡得正香,原来笨狼是( )。A．累了 B．孵小鸡 C．孵太阳 12、一天,笨狼爬上树看见树上的鸟窝里有四只没毛的鸟宝宝,它担心极了,于是它打算( )。 A.带鸟宝宝回家 B．给鸟宝宝捉虫子 C．找来彩色线织毛衣 1、有一次,笨狼的家被（C）占有了，后来，（B）把笨狼的家找回来了。。 A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊 2. 有一天,（A）开了一所游泳学校，小笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（C）里练习。 A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池 3.笨狼多想当个发明家呀，于是他忙前忙后,最后给小猪（B），给聪明兔（C），给松鼠的尾巴（A），结果，朋友们一个个遭了秧。 A.扎上皮筋?? ? B.换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴?? C.做了一双合脚鞋子 4.笨狼进城去看“热闹”，结果路上，（C）被他吓跑了，笨狼就开着（B）进城了。 A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.飞机