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政教处对班主任和班级的考评细则

政教处对班主任和班级的考评细则
政教处对班主任和班级的考评细则

班级及班主任考评细则

班主任月平均津补贴为910元。其中基数为530元(含50元电话费);班主任月度工作量化考核和“五到岗”平均数为100元;班级日常量化平均数为100元;每天晚前班主任督导补贴为180元。每月由政教处汇总考核。

一、班主任月度工作考评 (人均100元)

以《文华高中岗位职责与工作常规汇编》中班主任一日、一周、一月常规工作为依据,对班主任思想、文化、安全、班级建设等方面综合月评,结合班主任“五到岗”情况。(“五到岗”为早操、上午课前、下午课前、晚前及晚查寝。)1、五到岗要求:(政教处结合值周、值日和巡查情况汇总考核)

(1)五到岗有迟到、早退的现象,每次扣5元。

(2)未经请假,“五到岗”没有到岗的每次扣10元。(扣完为止)

2、常规管理要求:(政教处结合值周、值日和巡查情况汇总考核)

(1)学生考试作弊、在学校抽烟、喝酒、谈情说爱、打架及无故外逃等严重违纪现象,受到学校处分的,每人次扣相关班主任津贴20元。(班主任上报处理除外)

(2)未履行正常请假手续使学生离校,学生在家或在社会上游逛导致家长来校投诉的、学生私自外出及夜不归宿被学校查到的,每人次扣班主任津贴20元,造成重大安全事件的对相关班主任从重处罚。

(3) 有严重群体性违纪事件和重大责任事故的(集体逃课、群殴、安全事故、非正常流失等),当月考核额全部扣除。

(4)学校布置的工作没按时完成或上交材料不及时的,每次扣10—20元。(5)每次放假时,班主任要督促学生打扫三区卫生,关好教室及寝室门窗水

电,并到路口护送学生回家,否则扣20元。

(6)有旷工或私自外出,造成班级管理不到位的,根据《文华高中教职工考勤制度》,由学校作专项惩罚。

二、班级日常量化(人均100元)

1、班级日常量化主要由学校值周、值日、寝室管理人员、学生会检查、政教处检查组成。

2、根据四项打分每天实行扣分并公布,计算方法为: 530+(班级数x100/总扣分)x班级积分+五到岗=1个月所得金额。

(1)各项竞赛加分:

a、军训、广播操、文化布置、黑板报、大扫除等各种大型文体活动竞赛一等奖加3分、二等奖加2分,三等奖加1分。

b、好人好事或受学校表扬的酌情加分。

(2)常规管理要求:(以每日黑板公布数据为准)

a、安全要求:以《十大禁令》里面相关条款要求进行处理。私自翻墙外出、无条无证私自出校门者,每人次扣一分;乱攀乱爬、危险游戏、携带违禁物品(刀具、铁棍)扣2分;一般安全伤害扣1—3分;纠纷各扣1分。

b、仪容仪表要求:不留长发、染发、女生不佩戴首饰、不化妆,重大集会一律穿校服,违者每人次扣1分。(学生会主要检查)

c、晨训、晨练、两操要求:队伍整齐、口号响亮、动作到位、进退场有序、集合安静,不玩手机、不吃东西、不讲话、不乱走动。有不到位者,每人次扣1分。

d、卫生要求:教室和公共卫生区按时打扫,教室及走廊地面和课桌椅全天

保持整齐整洁,不到位、未打扫扣1分。寝室打扫、内务整理不符合标准的每人次扣1分。

e、餐厅要求:排队就餐有序安静,吵闹、纠纷每人次扣1分。

f、寝室要求:安静整洁,不按时就寝、吵闹每人次扣1分,乱拿别人东西、乱窜寝室扣1分,私接电器扣2分,在寝室抽烟被发现每人次2分,发现烟头每只扣1分(最多扣5分)。

g、走读生要求:凭证规定时间出入校门,弄虚作假每人次扣1分,没收证件并取消走读资格。

h各班每天请假批条限制在2-3人次,超过人数,每人次扣1分,假后3天原则上不批假。

i、纪律要求:迟到早退、课间溜出教室每人次扣1分,缺课扣2分。课堂秩序不好扣1分,乱堂扣2分。在教学区拍球、墙壁上乱涂乱画、教寝室楼梯和走廊里乱跑乱窜、大吵大闹的每人次扣1分。损坏公物照价赔偿,情节严重的学校要给予相应的处分。抽烟、喝酒、男女不正常交往、收缴手机每次扣2分。

三、晚前要求:(人均180元)

每天晚前6:10--6:30为班主任督导学生阶段,具体内容由政教处提前公布,班主任要认真组织落实,此项工作月津贴为180元,若不到岗每次扣10元(与“五到岗”不矛盾),迟到或早退每次扣5元。

四、纪律要求

各位管理干部要以身作则,率先垂范,既要当好运动员更要做好裁判员。班主任若发现相关的考核人员徇私或舞弊,可上报校长室,经审查属实后,对相关考核人员处以双倍的惩罚。

班主任工作量化管理考核方案(综合)

班主任工作量化管理考核方案 正阳中心学校

班主任工作量化管理考核方案 一、总则 班级是学校教育教学工作最基本的组织,做好班级管理工作是提高教育教学质量,落实素质教育的重要保障。为了更客观、科学、真实、全面、有案可查地评价一个班集体,半班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来,以调动班主任工作的积极性,特制定本方案,以促进班级管理工作。 二、班主任工作奖惩情况 1、根据班主任考核成绩,学校每学年组织一次优秀班主任评比。 考核成绩排名前三者,具有参加市、县级优秀班主任的评选。 2、班主任考核成绩分为两个层次,优秀和良好。优秀,学校每学 期给予120元奖金,良好,每学期给予80元奖金。 3、班主任如有以下情况,取消其优秀班主任评选资格。 (1)、因失职、渎职造成班级较大事故者 (2)、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者 (3)、不能经常深入班级、深入学生,不关心学生的学习、生活,学生家长意见较大者 三、考核内容和考核办法 1、班主任工作考核分为《班主任常规工作管理考核》(以校务日志记载为主)和《班主任常规工作检查细则》(学校各项检查记录为主)

两个部分,个占总考核成绩的50%。 2、《班主任常规工作管理考核》主要以校务日志上值周教师各项检查记载为依据,采用扣分制,每周统计一次,算出一周工作得分。学期末进行汇总,算出学期总成绩。 3、《班主任常规工作检查细则》主要以学校领导各项检查记录为依据,学期末由相关部门领导根据各项检查记录对检查细则中每一项进行打分,最后得出总成绩。 四、《班主任常规工作检查细则》 班主任常规工作细则之一-------每日工作 1、每天早晨检查学生出勤情况以及学生个人卫生和仪表。督促学生交齐作业,教育迟到、早退、旷课及违纪的学生,对缺席的学生,当天了解原因,应在当日上午设法与家长取得联系。凡学生因病、因事三日未上学,班主任要主动与家长联系,互通情况。 2、每天督促值日生做好室内清洁工作和室外分担区的。 3、每天晨会课不得随意挪用,按照学校统一安排,对学生进行有针对性的教育。 4、广播操(国旗下讲话)要准时到岗,清点人数。督促学生认真做好广播操,做到集合快、队列静、做操齐。 5、加强课间管理。教育学生要文明休息,不做危险的游戏或做影响他人休息的事。 6、及时处理班内的偶发事件。对重大事件要及时报告,积极协助年级主任、学校做好协调处理工作。 7、加强安全教育。学生中途离校必须经班主任允许。 8、教育学生爱护公物,节约用电,节省烧柴。 9、凡学校组织的集体活动(集会、参观、外出等)应负责到场组织。 班主任常规工作细则之二------每周工作

班主任常规工作考核细则

班主任常规工作考核细则(试行) Q/WZJX03-12-05-05 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。 一、考核办法 1、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的办法; 2、考核结果全部以量化形式表示,量化结果作为发放班主任津贴的依据之一。 二、考核机构:学生处 三、考核项目:出勤、资料、班级管理、纪律、加分因素。 1、出勤 (1)班主任例会、班主任工作会 要求:按时参加班主任例会、工作会,作好记录,并及时将会议精神传达下去。 办法:迟到1次以上扣1分,请假(公假除外)3次以上扣1分,无故不到1次扣5分。 (2)早自修到位 要求:每周至少3次班主任到位并组织本班学生学习,人数保证,朗读课文。(配备副班主任的班级每天至少有一位到班),到班时间7:45。 办法:无故不到1次扣1分,且扣除班主任考核奖5元,多一次加0.5分。奖5元. (3)课间操到位 要求:班主任到位组织本班学生,人数保证,做操要作到静、快、齐。 办法:每周至少三次,无故不到1次扣1分,且扣除班主任考核奖5元,多一次加0.5分。班主任跟班做操加1分.做操成绩排在后3名的周一升旗时予以通报. (4)每周一的升国旗仪式 要求:能认真组织学生参加,纪律严明,秩序井然。

办法:无故不到1次扣1分。并且按学校相关规定予以处罚. (5)班会课 要求:班主任跟班组织好班团活动,内容充实有创意,有材料,有记录。不能上自习,不能提前下课。 办法:学生处规定班会无故不开一次扣5分,且扣除班主任考核奖20元,提前下课一次扣1分;若有时间调整,需事先报学生处备案,否则按班会无故不开处理,一次扣5分。 (6)晚自修到位 要求:每周至少2次班主任到班。(副班主任每周至少有3次到班) 办法:一次没到扣2分,且扣除班主任考核奖10元,多一次加1分。奖10元. 2、资料 要求:在规定时间内交齐资料,并保证质量。 办法:迟交一次扣1分,缺一样扣5分。 3、班级管理 (1)学校布置的任务 要求:黑板报、义务劳动、主题班会等要及时按照布置的要求执行,黑板报每月至少出一次,义务劳动每月组织一次。 办法:任务延期完成的1次扣1分,没有完成的1次扣5分。 (2)班主任带领的集体活动 要求:按时带领班级学生参加集会、体育比赛等集体活动,管理好自己班级的纪律。 办法:未按时完成的1次扣1—5分,完成不出色(纪律松散,被点名批评)的1次扣0.5—2分。 (3)深入寝室 要求:每周至少二次深入寝室检查卫生纪律。学校巡查连续三次达标的寝室可例外。 办法:没有完成的1次扣2分且扣除班主任考核奖5元。 (4)家校联系(家访) 要求:通过实地家访或电话联系每月至少两人次,并做好相关的记录。 办法:少完成的1次扣2分。

2021年班主任工作量化考评细则

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开、公正,根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”,经学校研究决定,拟定如下量化考核细则 1.班级工作手册(本项基本分值为4分,由德育处负责考评、统计) 1)班级基本情况、学期计划(有月阶段计划)、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分,没填写不得分;不完整或未按时上交扣1分。 2)班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得1分,不完整每节扣.5分。 3)家访人数每学期应占全班人数二分之一,必须要有内容记录。达到要求得8分,少一次扣.5分,没有记录扣.5分,直至扣完为止;家长会每学期至少1次,并及时上交记录,达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。 4)学生活动每学期至少5次,活动时间、内容填写具体,得3分,活动少一次或填写不完整每次扣1分;学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分,每缺一项扣1分。 5)特殊生情况登记内容具体,并有帮教的措施和成效举例得5分;没有填写不得分;填写不完整每项扣1分。 6)班组工作期未总结具体完整得5分;没有填写不得分;填写不完整扣1分。 2.参加会议活动情况(本项基本分值为2分,由校长室考评)每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分;迟到或早退者每次扣.5分。 3.主题班会(本项基本分值为2分,由政教处考评) 每学期各班至少召开两次主题班会,主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣1分;教案及记录未及时上交扣2分;由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。 4.控辍情况(本项基本分值为4分,由教务处考评、统计) 班主任应严格控制辍学,以学期初的人数为准,每辍学一人扣2分,扣完为止,有特殊情况的由校长室出据证明。 5.期末上交材料情况(本项基本分值为5分,由教务处、政教处考评统计) 每学期末应上交三好生申报表等,下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等,并按要求签字和盖章,每缺少一项扣2分;未按要求填写每项扣1分,所交材料不齐全的扣1分,不按时上交的扣1分。 6.班级奖惩(本项基本分值1分,由政教处和活动单位共同考评)全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的大型 学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分;获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事,学校表彰的加2分,受到学校以上单位表彰的加5分。 7.安全教育(本项基本分值为2分,由政教处、级部共同考评)

班主任工作考核评价方案精选.

新场镇学校班级管理(班主任)工作 考核评价方案 为加强校风建设,规范班级管理,客观公正地评价班级管理(班主任)工作成效,根据上级有关要求和学校管理思路,制订本评价方案。 一、评价考核原则:注重常规,综合评价,量化评分,奖励先进。 二、评价考核内容:班级管理(班主任)评价考核分为常规管理考核和专项管理考核两部分。常规管理考核包括班级文明礼仪、清洁、两操三项,专项管理考核包括班级安全教育和管理(包括午餐)、育人环境、教育效果(学生学习成绩、重大违纪违规行为)、公物管理、开展教育活动、班主任例会、班主任上交材料等项目。 二、评价考核办法: 1.学月教育考核:德育考核100分。德育常规60分+专项考核30分+安全考核 10分=100分计入每学月过程考核。 2.常规管理考核每天进行检查(抽查)评分,每周小结,学月总结,学期汇总;专项管理考核平时进行检查考核登记,学期进行汇总。安全工作考核由安全办考核提供。 3.常规管理考核(60分): 1)学期常规管理考核以各学月得分之平均分计,总分为60分。其中,两操、清洁、文明礼仪(纪律、课间文明、学生着装)每周单项总分各50分,每天各10分,学月共200分,折合为各项20分,三项共计60分。每学期常规管理总得分为每月得分之均分。 2)文明礼仪、清洁检查、两操检查评分由团队办公室负责实施,具体责任人:牟柳明、陈林;其中两操检查评分除由专设学生干和德育相关老师外,还有负责量操的体育老师负责实施,具体自责任人:牟柳明、陈林、王庆艺、白桦。文明礼仪由德育处日常检查和其它部门及教师所发现的情况应及时向检查具体责任人反映。 3)每天由各项目责任人按评分标准对各项考核内容进行检查评分,记入检查登记表,并在学校常规管理评比台公布,同时对突出现象进行公示。 4)每周五1:00前各项目责任人将本周检查结果交团队办公室进行汇总,责

(完整版)班主任工作考核细则

班主任工作考核细则 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。 一、考核办法 1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分,分别占50%和50%。 2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核分为班级综合考核分。 3、班主任考核分数=班主任常规工作考核分×50%﹢班级工作成绩考核分 ×50%。 二、班主任常规工作考核内容 1、能及时制订本学期班主任工作计划,并按时上交者得5分,迟交者扣2分,不交者扣5分。 2、能认真组织好每周一次的班队活动课,每学期不得少于15次,班队活动课时间不得少于40分钟,要求班队活动课有主题,有内容,有记录。满分15分,每举行一次得1分,少一次倒扣1分。(以班队活动记录为依据) 3、每天上好晨间谈话课,并及时做好记录。满分30分,少上一次扣0.5分(以学校抽查和晨谈记录为依据) 4、经常和学生家长取得联系,每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次,每家访或书面联系一次得1分,缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超过60分。(以上交的家校联系卡为依据) 5、每周一的升国旗仪式,能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井然,每次得1分,缺一次倒扣1分。(以常规检查和班级日志为依据)

6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风,学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于5次,要求有会议记录,每组织一次得1分,少开一次倒扣1分。(以班干部会议记录为依据) 7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分,缺一次倒扣1分。 8、能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得2分,迟到或早退者扣1分,缺席者扣2分。(以学校常规检查和会议记录为依据) 9、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交者加5分,迟交者扣2分,不交者扣5分。 10、能积极撰写有关教育管理方面的论文,在县级以上刊物发表或评比中获奖,县级每篇加3分,市级每篇加5分,省级每篇加8分,国家级每篇加10分。 11、能积极组织学生参加各类竞赛,国家级一等奖得7分,国家级二等奖(省级一等奖)得6分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得5分,省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得4分,市级三等奖(县级二等奖)得3分,县级三等奖(镇级一等奖)得2分,镇级二等奖得1分。不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计,最多加分不超过20分。(以竞赛公布的结果为准) 12、能科学、规范管理班级,无重大违纪违法现象发生,得2分。如果发生重大违纪违法现象,扣5分。 13、学生好人好事受到社会相关组织表彰,得5分。 三、班级工作成绩考核内容 1、出勤学生出勤情况,迟到、早退和旷课情况。(以学校抽查和值日教师检查结果为依据) 2、卫生教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。(以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据) 3、两操及集会升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。(以体育组检查和学校抽查结果为依据) 4、纪律

优秀班主任工作考核方案

优秀班主任工作考核方案 (2009-2010学年度第二学期) 为了适应教育教学改革的需要,充分调动和发挥班任的积极性和主动性,提高工作的实效,使管理工作能高标准、高质量,上档次地不断推进,为了使考评更加明确具体、科学公正、奖惩分明,使其更加具有操作性,特制定如下考评方案细则: 本方案采用量化打分,按分评定,依等奖惩的评定方法,分月考评、学期考评、学年考评,分周评工作(300分),各项任务完成(如收费)等(150分),备品管理(150分)班团会及板报等(200分),控辍(200分)共1000分。 一、月考评(1000分) ㈠(班级日常管理300分) 由政教主任、团总支书记配合主管校长主抓。值周教师负总责,月末根据班级工作量化管理评估细则累计排出号次,每号之间差20分。 ㈡各项任务完成(150分) 学校布置的临时任务,每次任务布置完成后,排出号次,月末排出总号次,每号之间差8分,由业务校长、主管校长和政教主任主抓、主评。 ㈢班团会、板报、成绩汇总及出缺席记录(200分) 由政教主任、团总支书记配合主管校长主抓。 1、成绩汇总:不按规定时间及时汇总学生成绩,每次扣10分。 2、班团会:每周举行一次主题班会或团会,不按要求准时召开的扣3分,主题班会或团会无主题或与主题不符的,每次扣3分,没有教案、准备不充分、不讲效的每项扣5分;未经政教处允许不举行的扣10分。 3、学生出缺席记录:检查记录不全,不及时每次扣5分。

4、做好班主任记录,每月检查一次班务日志和班主任手册,或随机抽查或月末集中检查,漏填一项扣5分,书写潦草每日扣1分,对班任贯彻学校会议容记录不全的、缺一点的每次扣2分,根本无记载的每次扣10分。 5、板报:按要求出好每一期板报,不能按时出的每次扣3 分,质量不过关扣5分,不出的扣10分 6、班任出勤:根据学校工作布置和要求,每天早、午点名时必须到班。每不到一次或不及时到班的扣1分;班主任例会、间操一次不参加扣5分;劳动、大型活动要亲临现场,不到的扣5分。 ㈣备品管理(150分)丢失或破损小件扣5分,门锁10分,桌凳每套20分,黑板、板报每块扣30分,扫除用具缺一件扣5分。 ㈤控辍(200分) 班级每辍学一名学生,按比例扣分;每流失一名学生按比例的一半扣分;每介绍或找回一名学生按比例的一半加分。 二、学期考评(1000分) 由主管校长、政教主任、团委书记参与考评,兑现奖惩。其中任职时间(50分),班级管理(600分),有关材料(80分)大型活动(120分),流动红旗(50分),领导、教师评议(50分);学生评议(50分)共1000分。 (一)任职时间(50分) 每学期按5个月计算,每个月10分。不满半月的5分,半月以上不满一个月的,按一个月计算。 (二)班级管理(600分) 每学期5个月月考评的总得分乘以0.6再除以5为该项得分。

班主任工作量化考核细则(定稿)

班主任工作量化考核办法为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。 一.考核办法: 1、班主任考核为学校考核管理,学校考核分为学年考核,学期综合评估考核和月常规考核(四个周为一个月,两周按半个月计算,超过两周按一月计算)三部分。年级部的考核由年级部主任根据本年级实际情况制定。 2、月常规考核容有:在这一方面,根据学校养成教育分层次,分阶段的原则,我们每学期都有重点检查容和常规检查容。重点检查容就是我们在一定时间段进行的养成教育的重点培养容。这些容是我们齐抓共管的,一经检查核实,按相应考核细则直接扣分,并追究各级管理人员责任。常规检查容,在检查中重点以批评教育为主,情节严重者进行点名批评或扣分处理。 行为规(30分)、卫生(25分)、集会、活动(包括升国旗、两放学及集体参加各级组织的活动等)(10分)、三操(15分)、班队会(5分)、安全(10分)、考勤(5分)、总分为100分。按全校评定名次,并发放班主任津贴的80%。 3、学期综合评估考核除月常规考核容外,还包括计划、总结(2分);教室布置(4分);防流控辍、后进生转化(2分);评议(2分)、手册填写(5分)、家长会(5分)教学成绩(5分)及其它项(5分);月常规考核取其平均值,按70%的权重记入。 4、学年综合评定:取两个学期的平均成绩,所有班级排定名次,做为评优晋级、评选优秀班主任、优秀班级的依据。 二.常规考核容: 1、行为规及养成教育(25分) 学生不按要求穿着校服、佩戴标志,每人次扣0.5分。 不尊敬师长,有对老师不尊敬的言行、对老师的批评诡辩、顶撞者,每人次扣1分。 欺侮同学,有不文明语言,每人次扣2分。 衣服不整洁,每人次扣0.5分。

中小学学校班主任工作考核办法

中小学学校班主任工作考核办法 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们,你们好: 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,经校委会认真研究,特制定本细则。本细则共有6大条。 一、考核办法: 1、班主任工作考核分为班主任常规工作考核、班级工作成绩和特殊工作考核三部分。 2、考核组由校长室、教导处、政教处有关人员组成。 3、班主任工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法。 二、班主任常规工作考核内容: 1、能及时制订本学期班主任工作计划,并按时上交者得5分,迟交者扣2分,不交者扣5分。 2、提前到校,带领学生搞好环境卫生工作。(20分)迟到一次扣2分,请假一次扣一分。 3、放学后,按时到路口值勤并坚守岗位,做好学生交通安全工作。(20分)缺勤一次扣2分。请假一次扣1分。一学期缺勤3次,取消评优评先资格。 4、能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作,每月至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于5次,要求有会议记录;每月组织一次主题班会活动,每学期不得少于5次,班会活动要有主题,

有内容,有记录。按时完成者得10分,少一次扣2分。(以班会主题教案、班干部会议记录为依据并结合学生调查问卷)。 5、经常和学生家长取得联系(20分),每学期至少对50%的学生作一次家访或与电话联系一次,缺一次倒扣1分,扣完为止(以家校联系卡为依据并结合学生调查问卷)。 6、每周一的升国旗仪式,能认真按时组织学生参加,并在现场维持纪律,每次得1分,缺勤一次倒扣1分。(以常规检查为依据) 7、能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得2分,迟到或早退者扣2分,请假一次扣一分,缺席者扣3分。(以会议记录为依据) 8、能积极撰写有关教育管理方面的论文,在县级以上刊物发表或评比中获奖,县级每篇加2分,市级每篇加3分,省级每篇加4分,国家级每篇加5分。 9、能积极组织学生参加各类综合性竞赛(学科竞赛除外),国家级一等奖得7分,国家级二等奖(省级一等奖)得6分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得5分,省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得4分,市级三等奖(县级二等奖)得3分,县级三等奖(镇级一等奖)得2分,镇级二等奖得1分。不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计,最多加分不超过20分。(以竞赛公布的结果为准)10、积极参加上级组织的各种班主任素质提高活动,如班主任综合素质大赛、班主任论坛等。镇级加2分,县级加3分。 11、学生好人好事受到学校、社会群众或相关组织表彰,每件酌情加

中心学校班主任工作考核办法

中心学校班主任工作考核办法 一、考核办法: 1、班主任工作考核分为班主任常规工作考核、班级工作成绩和特殊工作考核三部分。 2、考核组由校长室、教导处、政教处有关人员组成。 3、班主任工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法。 二、班主任常规工作考核内容: 1、能及时制订本学期班主任工作计划,并按时上交者得5分,迟交者扣2分,不交者扣5分。 2、提前到校,带领学生搞好环境卫生工作。(20分)迟到一次扣2分,请假一次扣一分。 3、放学后,按时到路口值勤并坚守岗位,做好学生交通安全工作。(20分)缺勤一次扣2分。请假一次扣1分。一学期缺勤3次,取消评优评先资格。 4、能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作,每月至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于5次,要求有会议记录;每月组织一次主题班会活动,每学期不得少于5次,班会活动要有主题,有内容,有记录。按时完成者得10分,少一次扣2分。(以班会主题教案、班干部会议记录为依据并结合学生调查问卷)。 5、经常和学生家长取得联系(20分),每学期至少对50%的学生作一次家访或与电话联系一次,缺一次倒扣1分,扣完为止(以家校联系卡为依据并结合学生调查问卷)。

6、每周一的升国旗仪式,能认真按时组织学生参加,并在现场维持纪律,每次得1分,缺勤一次倒扣1分。(以常规检查为依据) 7、能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得2分,迟到或早退者扣2分,请假一次扣一分,缺席者扣3分。(以会议记录为依据) 8、能积极撰写有关教育管理方面的论文,在县级以上刊物发表或评比中获奖,县级每篇加2分,市级每篇加3分,省级每篇加4分,国家级每篇加5分。 9、能积极组织学生参加各类综合性竞赛(学科竞赛除外),国家级一等奖得7分,国家级二等奖(省级一等奖)得6分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得5分,省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得4分,市级三等奖(县级二等奖)得3分,县级三等奖(镇级一等奖)得2分,镇级二等奖得1分。不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计,最多加分不超过20分。(以竞赛公布的结果为准) 10、积极参加上级组织的各种班主任素质提高活动,如班主任综合素质大赛、班主任论坛等。镇级加2分,县级加3分。 11、学生好人好事受到学校、社会群众或相关组织表彰,每件酌情加1--2分。最高加5分。弄虚作假者,取消评优资格并视为考核末位。 12、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交者加5分,迟交者扣2分,不交者扣5分。

班主任工作考评方案(征求意见稿)

凤阳中学班主任工作考评方案 (征求意见稿) 为培育良好的校风,全面提高教育教学质量,落实以班主任为核心的班级管理责任制,特制定本规则: 第一部分班主任月工作考核 (一)班主任月工作津贴 1、班主任月考核分值(总分100分)=班主任常规工作得分(满分20分)+班级七项评比得分(满分80分) 2、月考核分值与考核奖励的换算关系 3、每月以四周计算,每学期以五个月计算。 月考核分值等级考核奖励 970─1000分一180元 930─969分二150元 850─929分三120元 4、由政教处、行政值日人员值日教师负责考评,其它处室协助。 (二)参加考评单位七年级、八年级、九年级 (三)考核细则 1、班主任常规工作(月分值200分) ①期初制定计划,期末完成总结、学生鼓励性评语、素质报告单。积极完成各处室交办的任务(含各类报表、材料等)。每缺一项扣20分,迟完成一项扣10分。 ②每周班会一次,每月至少召开主题班会一次,缺召开一次扣20分,质量不好扣1-10分。 ③实行跟班跟操制度。每周至少早读3次、课间操3次(其中星期一升旗仪式必须到位)。早读或课间操少于3次的一次扣20分;学校组织卫生大扫除或事先有通知班主任的各种集会,班主任未到场的一次扣10-20分。 ④每周对班级的早、晚卫生检查不得少于2次,缺一次扣10分。 ⑤协助生管教师做好本班寄宿生的管理。凡生管教师安排查夜而未到位的,每缺一次扣20分 ⑥班级财产有损坏,而班主任未落实责任人赔偿和进行必要的批评教育的,每例扣班主任月常规工作分值10-20分。 ⑦凡跟班主任有关的各级各类会议、活动未参加者,缺一次扣200分,迟到一次扣10分。 ⑧班级学生在学习期间发生恶性事故、安全事故和班级学生被学校处以记过以上处分的,每例扣5—20分。情节特别严重的,取消班主任该月的部分或全部津贴,并追究相关责任。 ⑨严禁体罚和变相体罚学生,不得随意让学生停课或调班,不得私自向学生乱收费,有违反者,学校依据情节和后果酌情予于处理。 ⑩班主任月常规工作考核由政教处负责。班主任月常规工作最低得分为零分,不实行倒扣分。

小学班主任工作考核细则

小学班主任工作考核细则 1 四项评比 50 1.对照《学校四项评比实施意见》,每日由值日教师等对全校文明礼仪、行为习惯、环境卫生、两操等四方面进行检查评比; 2.由德育处、年级组进行常规抽查评分,也列入本项考核; 3.每学期末,由德育处对全学期考评成绩汇总,按总成绩评选出1、2、3档,分别赋分50分、45分、40分。 德育处 年级组 2 班主任手册 15 1.对照《班主任手册填写要求》,检查手册填写情况,每学期至少进行两次评分; 2.每学期末对各次评分平均后折算成相应百分考核成绩予以赋分; 3.不填写或不上交该次检查不得分。 德育处 3 环境布置 12 1.对照《班级环境布置评比细则》,对班级绒布板、绿意角和班级整体环境等三项内容进行检查评分; 2.德育处对各项目评分进行汇总并分别评选出一二三等奖,分别赋分4分、3分、2.5分; 3.三项内容赋分总和为考核总分。 德育处 年级组 4 班级活动 13 1.组织好每天晨会和每周班会课,要求精心准备、主题明确,检查到活动不组织的一次扣1分,开展与主题不相关的一次扣0.5分; 2.运动会、家长会、外出活动等重要活动,班主任必须到岗并精心策划、组织落实,无故缺席扣2分,工作马虎者且有明显差错扣1

3.做好每学期“家访月”的家访工作,按学校要求认真组织走访相应数量的学生家庭,填写表格,写好家访随笔,如回访发现教师没有进行家访的,每人次扣1分。 德育处 年级组 5 活动参与 5 1.利用“家校通平台”做好家校联系工作,班主任每月至少集体发送3条指导短信或通知,如当月出现“0”使用率,每次扣0.5分; 2.利用安全教育平台开展学生安全教育,班主任及时授课并督促学生和家长及时完成,在相应时间经多次提醒仍未完成的,每次扣0.5分; 3.班主任例会和业务培训,原则上班主任必须到会,并将相关内容落实到班级管理中,因故不能出席需事先履行书面请假手续并由分管领导批准,无故缺席一次扣1分。 4.班主任应认真完成各处室布置的各项工作,并按时上交相关材料,迟完成扣0.5分,不完成扣2分。 德育处 信息组 6 德育绩效 5 1.组织学生积极参加学校各类竞赛,团体一二三等奖分别加分1分、0.5分、0.2分,个人一二等奖分别折算成0.2分、0.1分,本项3分封顶; 2.班主任积极参加学校组织的班主任基本功竞赛、主题班会评比、育人故事评选等,一二三等奖分别加分2分、1.5分、1分,不参加不得分; 3.承担校级对外班队活动观摩课的班级加2分,承担区级及以上的观摩课加4分; 4.正、副班主任的德育论文在区级、市级、省级以上发表或获奖,每篇分别加2分、3分、4分; 5.班级师生好人好事受到社会的表彰,根据激励效应酌情加1~5分。 6.上述5种情况累计加分,5分封顶。

班主任工作量化考核办法

班主任工作量化考核办法 考核目的 为了客观、公正、科学、准确的评价班主任工作,充分调动班主任工作积极性和主动性,强化班级管理,促进校风建设,全面提高办学质量。 考核范围及标准 一、教导处考核项目(100分) (二)、考核细则 1、配合工作(15分) (1)考核要素:凡属教学领导、教导处安排的属班主任完成的各项工作均属该项目的考核内容。 (2)该项目的考核结果共分三个等级,即优秀、良好、一般,三个等级分别记15分、13分、12分。 (3)该项考核主要以平时工作的记载为依据,其等级确定由教务会议合议评定。 2、学风建设(50分) (1)考核要素:该项包括学科成绩(40分)和考风考纪(10分)两个方面 (2)考核办法 1)学科成绩的评定 分期中(两次)、期末(两次)与五年同期平均成绩求差值计算;若遇会考、中考、高考及市区统考,均以这些成绩为主(占70﹪,均与区上成绩求差值)。 计算办法:以90分为基础分,高出参考成绩多少加多少分(100分封顶)、低于参考成绩多少减多少分(70分保底)。 2)考风考纪(不倒扣分) ①未按教导处安排进行考前教育每次扣1分 ②考场布置不规范每次依情扣0.5分—2分 ③考试中学生发生违纪每次依情扣1分—5分 ④无故缺考每人每科扣1分 3、教室日志审阅(10分) (1)考核要素:该项从填审情况(5分)与送审及时情况(5分)两方面考核

(2)考核办法 1)填审情况由教导处平时审阅的记载结果进行积分,填写不规范每3次扣1分,弄虚作假每次扣1分,扣完为止。 2)送审及时情况依据日常审阅记录每缺审3次扣1分,扣完为止。 4、学生出勤率(25分) (1)按照学期末各班的缺勤率评分,扣完为止。 (2)如遇学生长期请假等特殊情况由教导处认定后另作处理。 (3)缺勤率评分标准: ①人均缺课在1课时之内得满分; ②人均缺课超过1课时,每超过1课时(四舍五入)扣1分。 二、政教处考核项目(100分) 1、班主任工作计划与总结(5分)(按规定时间交,迟交着扣2分,不交不得分)。 2、学生思想品德考核工作(10分) 学生思想品德考核应每周认真实施,并及时公布; (1)、对考核工作认真且及时公布的:10分 (2)、对考核工作较认真,公布不及时:8分 (3)、对考核工作不认真,经常公布不及时:5分 3、主题班会开展情况(10分) 一次不开扣2分,扣完为止,以检查班会记录登记为依据。 4、班主任会议出席情况(5分) 按每学期班主任开会次数平均定,不参加一次,扣除平均分数。 5、班主任升旗、早操、课间操无故不到一次扣1分,迟到扣0.5分,以值周检查记载为依据。 6、学校组织的各项活动(10分) 其考核内容包括班主任对工作的配合及参加活动实施过程及效果。 (1)、组织活动实施及效果好。10分 (2)、组织活动实施及效果一般。8分 (3)、组织活动实施及效果差。5分 以上均依据检查登记为准,最后得分按活动次数得分的平均值计算。 7、班级有无打架斗殴(20分) 情节较轻,每人次扣3分;较为严重的,每人次扣5分,扣完为止,因为打架斗殴造成严重后果的,该班级不能评优、良。

中学班主任工作量化考核细则

xx中学班主任工作量化考核细则 时间:2007-12-11 6:18:36作者:佚名 为进一步加强学校对班级工作的管理,在全校形成良好的校风、班风和学风,形成争创文明班级的良好氛围,特制定本细则。 一、计划与总结(6分) 每学期初,班主任须根据学校政教处的工作计划,结合本班学生的实际,制定详细的班级工作计划,并及时上报政教处,政教处将根据各班工作计划,检查班级工作开展的情况。 学期结束,各班主任根据一学期所开展的工作,结合平时自己的学习和思考,撰写一篇班主任工作总结或论文。 二、参加班主任会议(4分) 班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议,认真做好会议记录,及时向学生传达会议精神,按时保质完成学校布置的各项工作。参加会议,不无故缺席或早退。 三、家访及记录(5分) 班主任要认真做好对学生的家访工作,及时 十、公物保管(6分) 班主任要加强对学生进行爱护公物的教育,各班可以根据本班实际,采取切实可行的措施,分工明确,责任到人,确保班级公物不受损坏。如发现公物被损坏,除了对责任人进行批评教育外,还须照价赔偿。情节恶劣的,将进行校纪处分。向家长反映学生在校的思想、学习生活情况,并了解学生在家庭社会的状况,做到学校、家庭、社会共同配合,教育好学生。每学期,班主任家访的学生数不得少于30人次,并能认真做好家访记录。 四、组织体育活动(4分) 班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动。每天的课间操,班主任必须带领学生整队到操场做操,班主任要与体育老师配合,共同组织好本班的课外活动,选拔本班体育骨干,加以培训,认真组织好本班代表队参加每学期一次的校田径运动会,并向学校田径运动队输送人才。 五、组织广播会、集会(3会) 班主任要认真组织好本班学生参加每周一的升旗仪式。带领学生参加学校组织的各种集会,保持会场安静,认真做好记录,按照要求,组织学生在集会后开展讨论或写出体会文章。 六、主题班会(3分) 班主任结合重大时事和本班学生思想实际,每学期组织两次以上的主题班会,要求认真备课,精心组织,主题要突出,观点要鲜明,要能充分发挥学生的主体作用,做到人人参与,人人都受到教育和启发。 七、班会备课与上课(6分) 班主任要认真准备每周一次的班会课,认真备课,认真上课,总结一周的班级管理情况,布置本周的班级活动,提出要求,每次的班会备课都要认真写在班主任工作手册上,政教处将作定期检查。

班主任工作绩效考核办法(精)

小学班主任工作绩效考核办法 为加强班主任队伍建设,强化班级规范管理,明确班主任工作职责,增强激励机制,调动全体班主任的工作积极性,保证学校各项工作顺利完成,充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,促进班级管理工作的制度化、规范化,完善考评体系,特制定班主任工作绩效考核办法。 一、考核办法 1.建立由校长、副校长、各职能部门等领导人员组成的班主任工作绩效考核小组,具体由校委会负责考核评分。 2. 学校制定班主任考核内容细则, 学期末结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查,以及各职能部门的意见,全面了解的基础上做出评价。 3.班主任考核每学期一次,由考核小组提供考核结果。 4.班主任考核分采用得分制、扣分制和奖励分相结合的方法进行。考核分从高到低,按比例确定评定等级。 5.班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。 二、考核内容 (一纪律情况 (20分 1.(10分坚持做好班级学生安全教育,并及时做好班主任每周工作安排记录,每 周至少一次。少记一次扣 1分(以学校安全工作记录本和班主任工作记录本为依据,记录不真实的视为 0分。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记 10分, 如有本班学生上课期间在校园里发生一起安全责任事故或意外伤害事故的扣 10分。

2.(10分加强早读、课间操、上课、课外辅导课等课间管理,做到文明活动,秩 序井然。早读和课间操,能按规定时间组织学生在班学习或到操的, 记 10分 (以值 日领导日常观察和随机检查为准。优秀记 10分,良好记 8分,一般记 5分。 (二卫生情况 (20分 1.(10分每天及时打扫教室及清洁区卫生,做到保持全天清洁。在学校每次组织的卫生评比或抽查评比中,优秀一次记 5分,良好记 4分、一般记 3分、较差记 0分。 2.(10分如发现本班学生在校园、班里,故意乱扔废纸、果屑、食品袋等现象的,有一次扣 1分,扣完为止。(以学校每次组织的卫生评比检查和一日常规检查记载为准优秀每次记 5分,良好记 4分、一般记 3分。 (三课间操(10分 早操或课间操。每天要坚持做好课间操, 教育学生做到“快、齐、静”,学生人数要到齐、排队要整齐,动作要认真。优秀每次记 5分,良好记 4分、一般记 3分。(以学校组织的职能部门检查为依据 (四阵地建设 (15分 1. (10分教室布置:室内环境情况 , 要求设有废品回收箱,地面保持整洁,墙上无灰尘,学生文具摆放条理化,洁具 放置整齐化。优秀 5分,良好 4分,一般 3分。(以学校职能部门月检查评比或抽查为依据 2.(5分班级黑板报:按少先队大队部规定出好每期黑板报专栏。每月评选一次。学期累计获一等奖得 5分,二等奖得 4分,三等奖得 3分。(以学校少先队大队部检查评分为依据 (五班队主题活动 (10分

班主任工作考核方案

班主任工作考核方案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 xxx学校班主任工作考核方案 (试行细则) 为促进班主任工作,使之量化考核,特制订此方案,并与年终考核合并,做为对教师考核的一项重要指标。 1、常规工作;(30分)。 (1)、主题班、队会按照学校统一安排内容按时进行,不得随意挤占班、队会时间。 (2)、常规班、队会要以贯彻行为规范和守则为主,要讲实效,解决实际问题为主。 (3)、日常班、队会要有详细记录(主题班队会要有主题、时间、内容、形式)。以便考核登记。 (4)、为加强家校联系,班主任每学期家访至少10次。

(5)、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、解决的主要问题、结果等。 (6)、每月找学生谈话不少于5人次谈话记录有时间、姓名、解决的问题、结果。 (7)、班内有正确良好的舆论氛围,同学之间团结协作,互帮互助,学生整体精神面貌良好。 (8)、班内学生学习气氛浓厚,学生学习积极性高,课堂反应良好。 (9)、学期内班内无意外安全事故发生,学生无无故流失现象。 2、班级活动;(20分) (1)、学生按时到校上课,无迟到、早退现象。 (2)、学生全体按时参加两操和学校集会,队列整齐,纪律良好。 (3)、学生在校无重大违纪现象,无扰乱正常课堂秩序现象。 (4)、教室布置美观整洁,标语完整,墙面干净,三表两册齐全。

3、黑板报;(10分)。 (1)、黑板报每月出一期,不按时出的扣5分。 (2)、黑板报的版面设计美观,结合当前教育形势和学生年龄特点,切合实际合理安排内容。 (3)、黑板报字迹工整、用字准确。 4、班级公共物品及用用电管理;(20分)。 (1)、班级物品无人为损坏、丢失现象。 (2)、教室在需要照明时灯亮,人走灯灭,节假日及非照明时灯不许亮。教室取暖设备保存完好,灰渣处理得当。 (3)、学生爱护教学用品,无乱扔粉笔现象,无故意毁坏教具现象。 5、学校活动(20分)。 (1)、按时打扫校园清洁区,并能保持本班清洁区内卫生。 (2)、对学校分配的绿化责任区能进行有效的管理和养护,责任区内花草无严重损害现象。

班主任工作量化考核方案(最新)

班主任工作量化考核方案 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,其工作成效如何,直接关系到学校教育质量的高低,关系到学生身心能否得到全面、和谐健康地发展,关系到学生学习状态的好坏。为了提高我校班主任队伍的整体素质,正确评价班主任的工作效果,使学校德育工作逐步走向规范化和科学化,结合我校班主任和班级的实际情况,现制定班主任工作量化考核细则如下: 一、本条例中的量化是指班级每周的常规量化。 二、量化内容:班主任工作“六到位”均采用扣分制。 三、量化及材料来源部门:政教处、校学生会、生活老师。 四、考核依据(班主任与班级捆绑考核) 1、班主任考勤:要求班主任每天做到“六到位”占25 % 分别为: (1)晨练1分(2)课间操0. 5分(3)午餐0.5 (4)夕会0.5分(5)夜宵0.5分(6)查寝2分 2.具体考核标准: (1)晨练.:班主任6:40前到班,组织同学跑步,不到位一次扣1分 (2)课间操:从整队开始到位,至列队回班结束,一直跟班,少一次扣0.5分。 (3)升旗仪式:排队做到快、静齐,纪律拖沓的班级,一次扣1分(4)用餐:学生吃饭时,班主任组织学生用餐要有序安静。 (5)查寝:班主任每天晚上深入宿舍,及时掌握内宿情况,控制好熄灯后的吵闹纪律。不到位一次扣2分 3、文明班级评比得分占75% 五、班主任津贴计算办法:

1、班主任津贴=基本津贴+月等级考核奖 2、基本津贴=全宿生×20元+半宿人数×15元-不晚课人数x10元 3、班主任月考核得分=班主任考勤得分+文明班级评比得分×75% 4、每月等级考核奖分为A、B、C三个等级: A级(占20%):200元;B级(占60%):100元;C级(占20%):0元。 5、政教员津贴:学部班主任津贴平均数+等级 6、年级组政教员津贴:本年级班主任津贴平均数50% 7、年级长津贴: 本年级班主任津贴平均数+职务等级 职务等级= 本年级班主任月考评平均分x0.5+本年级科任老师的考核平均分x0.2+级长本人考核分x0.3 A等:500元b等:400元c等:300元 8、九年级班主任津贴:领九年级班主任津贴的平均数 清远市博爱学校中学部政教处 二○○九年九月九日

【班主任】班主任工作量化考评细则

【关键字】班主任 班主任工作量化考评细则 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开、公正,根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”,经学校研究决定,拟定如下量化考核细则:1.班级工作手册(本项基本分值为40分,由德育处负责考评、统计) 1)班级基本情况、学期计划(有月阶段计划)、周历安排填写完整、清楚。达到要求得 5分,没填写不得分;不完整或未按时上交扣1分。 2)班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得10分,不完整每节扣分。 3)家访人数每学期应占全班人数二分之一,必须要有内容记录。达到要求得8分,少一次扣分,没有记录扣分,直至扣完为止;家长会每学期至少1次,并及时上交记录,达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。 4)学生活动每学期至少5次,活动时间、内容填写具体,得3分,活动少一次或填写不完整每次扣1分;学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分,每缺一项扣1分。 5)特殊生情况登记内容具体,并有帮教的措施和成效举例得5分;没有填写不得分;填写不完整每项扣1分。 6)班组工作期未总结具体完整得5分;没有填写不得分;填写不完整扣1分。 2.参加会议活动情况(本项基本分值为20分,由校长室考评) 每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分;迟到或早退者每次扣分。 3.主题班会(本项基本分值为20分,由政教处考评) 每学期各班至少召开两次主题班会,主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分;教案及记录未及时上交扣2分;由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。 4.控辍情况(本项基本分值为40分,由教务处考评、统计) 班主任应严格控制辍学,以学期初的人数为准,每辍学一人扣2分,扣完为止,有特殊情况的由校长室出据证明。 5.期末上交材料情况(本项基本分值为5分,由教务处、政教处考评统计) 每学期末应上交三好生申报表等,下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等,并按要求签字和盖章,每缺少一项扣2分;未按要求填写每项扣1分,所交材料不齐全的扣1分,不按时上交的扣1分。 6.班级奖惩(本项基本分值10分,由政教处和活动单位共同考评) 全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的庞大学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分;获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好

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