第九届“桃李杯”舞蹈比赛获奖名单
第九届“桃李杯”舞蹈比赛获奖名单
芭蕾青年组（男子）
一等奖：空缺
二等奖：李林北京舞蹈学院
三等奖：杨鹏北京舞蹈学院
梁泽程广州市艺术学校
任楠星海音乐学院继续教育学院
优秀表演奖：徐文瀚北京舞蹈学院
薛理沈阳音乐学院舞蹈学院
胡骏北京舞蹈学院
温少伟上海戏剧学院舞蹈学院
隋万龙沈阳音乐学院舞蹈学院
芭蕾青年组（女子）
一等奖：刘思睿上海戏剧学院舞蹈学院
二等奖：张为琳北京舞蹈学院
周瑜沈阳音乐学院舞蹈学院
三等奖：张为璐北京舞蹈学院
高歌北京舞蹈学院
于晓婷北京舞蹈学院
优秀表演奖：鞠雪婷北京舞蹈学院
孙榕北京舞蹈学院
李思佳北京舞蹈学院
王琳沈阳音乐学院舞蹈学院
郑韵北京舞蹈学院
芭蕾少年甲组（男子）
一等奖：马晓东北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
二等奖：邸健沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
陈镇威广州市艺术学校
三等奖：王维北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
袁岸璞上海戏剧学院附属舞蹈学校
吴延龄广州市艺术学校
优秀表演奖：唐靖奇上海戏剧学院附属舞蹈学校
孙超北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
童大钢北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
寇祖权辽宁芭蕾舞团附属舞蹈学校
梁铭毅广州市艺术学校
侯旭磊上海戏剧学院附属舞蹈学校
芭蕾少年甲组（女子）
一等奖：彭兆倩上海戏剧学院附属舞蹈学校
二等奖：赵婉婷北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
三等奖：张雪宁沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
孙雅莉武汉音乐学院舞蹈系
陈姿含浙江艺术职业学院
优秀表演奖：徐依汝浙江艺术职业学院
尧尹晨深圳艺术学校
陈滨滨福建艺术职业学院
芭蕾少年乙组（男子）
一等奖：张智尧北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
二等奖：李剑沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
王立中上海戏剧学院附属舞蹈学校
三等奖：滕建凯北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
杨天博沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
龚溢文北京舞蹈学院附属中等学校
优秀表演奖：李重均北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校涂翰彬上海戏剧学院附属舞蹈学校
欧阳苏男广州市艺术学校
方智北京舞蹈学院附属中等学校
刘士诫沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
张晋浩辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校
芭蕾少年乙组（女子）
一等奖：毛晶晶北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
二等奖：徐琰上海戏剧学院附属舞蹈学校
余晓彤深圳艺术学校
三等奖：尚瑶谦北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
刘晨欣北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
孙祎北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
优秀表演奖：杨睿琦上海市戏剧学院附属舞蹈学校孙艺萌北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
邱远仪深圳艺术学校
张媛北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
张瑾北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
陆亚琦深圳艺术学校
中国古典舞A级青年组（男子）
一等奖：孙科北京舞蹈学院
王韬瑞沈阳音乐学院舞蹈学院
二等奖：高健北京舞蹈学院
三等奖：马蛟龙北京舞蹈学院
宋玉龙北京舞蹈学院
郑杰上海戏剧学院舞蹈学院
优秀表演奖：朱亚超中央民族大学舞蹈学院
单思涵北京舞蹈学院
姜泽佐沈阳音乐学院舞蹈学院
高泽炜北京舞蹈学院
喻鑫宇中央民族大学舞蹈学院
中国古典舞A级青年组（女子）
一等奖：唐诗逸北京舞蹈学院
二等奖：杨笑婷北京舞蹈学院
胡玉婷北京舞蹈学院
三等奖：陈晨上海戏剧学院舞蹈学院
周杰沈阳音乐学院舞蹈学院
戎昳宁上海戏剧学院舞蹈学院
优秀表演奖：裴雅婷上海戏剧学院舞蹈学院
石雪函北京舞蹈学院
张傲子玄中央民族大学舞蹈学院
石崇沈阳音乐学院舞蹈学院
中国古典舞B级青年组（男子）
一等奖：李洪墨沈阳师范大学戏剧艺术学院
二等奖：秦牛牛中国戏曲学院
吕锐广西艺术学院舞蹈学院
三等奖：单煊中国戏曲学院
张森武汉音乐学院
芦航东北师范大学音乐学院
优秀表演奖：闫海南京艺术学院舞蹈学院
陈代航中国戏曲学院
朱琦南京艺术学院舞蹈学院
苏健南京艺术学院舞蹈学院
张强武汉音乐学院
熊鹰南京艺术学院舞蹈学院
姜欧翔浙江艺术职业学院
中国古典舞B级青年组（女子）
一等奖：吴嘉雯浙江艺术职业学院
二等奖：吕慧文辽宁歌舞团附属艺术学校
张烨首都师范大学音乐学院
三等奖：田超北京师范大学艺术与传媒学院
李领星海音乐学院舞蹈系
杨晶晶云南艺术学院舞蹈学院
章文慧南京艺术学院舞蹈学院
优秀表演奖：冯婧吉林艺术学院舞蹈学院
刘妮南京艺术学院舞蹈学院
江雅丽中国戏曲学院
施珍妮南京艺术学院舞蹈学院
陈梦武汉音乐学院
中国古典舞A级少年甲组（男子）
一等奖：李或彧北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
二等奖：蒲宇北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
李郦鲸北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
龚延中国人民解放军艺术学院舞蹈系
三等奖：胡珈诚北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
高俊雅上海戏剧学院附属舞蹈学校
优秀表演奖：徐一鸣沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
张鹤腾北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
韩小童北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
中国古典舞A级少年甲组（女子）
一等奖：吴灵薇广东舞蹈学校
华宵一北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
二等奖：贺梦娇北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校三等奖：王念慈北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校姜蔚琳上海戏剧学院附属舞蹈学校
苗祎广东舞蹈学校
优秀表演奖：卢奕佳上海戏剧学院附属舞蹈学校朱磊上海戏剧学院附属舞蹈学校
中国古典舞B级少年甲组（男子）
一等奖：陈世豪河北艺术职业学院
二等奖：陈曦深圳艺术学校
曹乾尧深圳艺术学校
三等奖：彭一畅湖北艺术职业学院
赵森杰福建艺术职业学院
程兴业安徽艺术职业学院
优秀表演奖：金超张家港市舞蹈学校
张鹏北京市国际艺术学校
何志凯江西艺术职业学院
林海山海南华侨中学
王晓明吉林艺术学院附属中等专业学校
李松霖吉林艺术学院附属中等专业学校
中国古典舞B级少年甲组（女子）
一等奖：吕程亮深圳艺术学校
二等奖：曹玥瑶辽宁歌舞团附属艺术学校
高雯倩福建艺术职业学院
三等奖：林姿艳浙江艺术职业学院
谭紫蜜广西艺术学院附属中等艺术学校
吴瑶中央音乐学院附中综艺部海淀校区
杨永倩武汉市艺术学校
优秀表演奖：张咪安徽艺术职业学院
李彧南京艺术学院附属中等艺术学校
吴莹辽宁歌舞团附属艺术学校
刘木苏河北艺术职业学院
王潇羽浙江艺术职业学院
齐男天津艺术职业学院
朱方幸子杭州艺术学校
中国民族民间舞A级青年组（男子）
一等奖：边疆北京舞蹈学院
二等奖：威力斯中央民族大学舞蹈学院
刘彬北京舞蹈学院
三等奖：查龙浩北京舞蹈学院
钟宏宇北京舞蹈学院
刘洪斌中央民族大学舞蹈学院
优秀表演奖：李德戈景中央民族大学舞蹈学院
彭措索南北京舞蹈学院
贝毓卓北京舞蹈学院
刘嵩中央民族大学舞蹈学院
孙根中央民族大学舞蹈学院
李永强中央民族大学舞蹈学院
张峰北京舞蹈学院
中国民族民间舞A级青年组（女子）
一等奖：骆文博北京舞蹈学院
二等奖：邓韵上海戏剧学院舞蹈学院
李亚迪北京舞蹈学院
陶洋北京舞蹈学院
三等奖：范蕊中央民族大学舞蹈学院
徐曼妮上海戏剧学院舞蹈学院
优秀表演奖：安然中央民族大学舞蹈学院
于弘洋沈阳音乐学院舞蹈学院
冯敬雅北京舞蹈学院
吴萌萌北京舞蹈学院
何婷中央民族大学舞蹈学院
陈汐北京舞蹈学院
金晨北京舞蹈学院
王景上海戏剧学院舞蹈学院
中国民族民间舞B级青年组（男子）
一等奖：赵磊内蒙古大学艺术学院
二等奖：何华铭东北师范大学音乐学院舞蹈系
李本尖措青海省文化艺术职业学校
陈功中国戏曲学院
三等奖：高佳音东北师范大学音乐学院舞蹈系
陈虹达武汉音乐学院舞蹈系
达布力·黑巴提新疆艺术学院舞蹈学院
优秀表演奖：李秀加西北师范大学音乐学院舞蹈系毕大明首都师范大学音乐学院舞蹈系
娄本松武汉音乐学院舞蹈系
乌宏志贵州大学艺术学院
杨文艺深圳艺术学校
中国民族民间舞B级青年组（女子）
一等奖：张雪佳中国戏曲学院
二等奖：王鹤内蒙古大学艺术学院舞蹈系
方玲延边大学艺术学院
三等奖：席欢南京艺术学院舞蹈学院
张梦露安徽艺术职业学院
张洪艺辽宁歌舞团附属艺术学校
优秀表演奖：金妮东北师范大学音乐学院舞蹈系
王春燕云南艺术学院舞蹈学院
王驰星海音乐学院
保奕帆云南艺术学院舞蹈学院
王皓婧星海音乐学院
丁爱首都师范大学音乐学院舞蹈系
中国民族民间舞A级少年甲组（男子）
一等奖：刘敬北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
二等奖：戴泽伟广东舞蹈学校
敖明俊北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
三等奖：时林北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
曾博文沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
杨健上海市戏剧学院附属舞蹈学校
优秀表演奖：陈政上海市戏剧学院附属舞蹈学校
赛博渊沈阳音乐学院附属大连音乐舞蹈学校
邹业东沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
胡世闻沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
李佳佳广东舞蹈学校
郝飞沈阳音乐学院附属大连音乐舞蹈学校
中国民族民间舞A级少年甲组（女子）
一等奖：袁竹上海戏剧学院附属舞蹈学校
二等奖：高寒沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
韩燕广东舞蹈学校
三等奖：张妮北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
崔译丹沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
貌昱北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
优秀表演奖：来嘉悦北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校朱亦悦北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
欧阳吉芮上海戏剧学院附属舞蹈学校
姜浩上海戏剧学院附属舞蹈学校
杨娜广东舞蹈学校
李靖北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
周紫薇四川艺术职业学院
中国民族民间舞B级少年甲组（男子）
一等奖：王鹏浙江艺术职业学院
二等奖：周易扬州文化艺术学校
何仲达安徽艺术职业学院
三等奖：林国伟福建艺术职业学院
徐仁豪北京市国际艺术学校
张子豪深圳艺术学校
优秀表演奖：杨张煜北京戏曲艺术职业学院
蒋可无锡文化艺术学校
黄琛迪浙江艺术职业学院
朝格满达内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校
吕密浙江艺术职业学院
李岩深圳艺术学校
中国民族民间舞B级少年甲组（女子）
一等奖：全春爱延边大学艺术学院
二等奖：于小涵沈阳师范大学附属艺术学校
张爽内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校
三等奖：何柳湖北艺术职业学院舞蹈系
李婧武汉市艺术学校
陶禹霏沈阳民族艺术学校
优秀表演奖：曾菲福建艺术职业学院
王治馨安徽艺术职业学院
陈玲广西艺术学院附属中等艺术学校
李蜜厦门艺术学校
陈楠福建艺术职业学校
沈静北京市国际艺术学校
牧梦蕾安徽艺术职业学院
吕锶琴浙江艺术职业学院
中国舞少年乙组（男子）
一等奖：方瑞北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校二等奖：崔晨曦北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校董志明上海戏剧学院附属舞蹈学校
三等奖：苏洋沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校蔡亦寒北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
高嵩北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
优秀表演奖：沈徐斌浙江艺术职业学院
金汉迪上海戏剧学院附属舞蹈学校
王智武汉市艺术学校
周昊沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
谢素豪北京百汇演艺学院
吴昊林北京戏曲艺术职业学校
中国舞少年乙组（女子）
一等奖：毕然北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校刘盈沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
二等奖：胡图兰四川艺术职业学院
三等奖：张欣怡北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校王媛四川艺术职业学院
梅玉炫北京戏曲艺术职业学院
优秀表演奖：赵婕雯上海戏剧学院附属舞蹈学校李书琪广东舞蹈学校
周琳琳北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
朱梦婷北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
蒋雯北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
郝鑫沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
群舞（中国民族民间舞组）表演奖
一等奖：《翻身农奴把歌唱》中央民族大学舞蹈学院
《草原汉子》中央民族大学舞蹈学院
《女儿花》深圳艺术学校
《花鼓敲天下》安徽艺术职业学院
《阿婆的幸福生活》厦门艺术学校
《姥家门口唱大戏》沈阳音乐学院舞蹈学院
二等奖：《梦里寻她千百度》山东师范大学音乐学院舞蹈系《蝴蝶春情》上海戏剧学院舞蹈学院
《长白瀑布》延边大学艺术学院
《古扎丽古丽》杭州艺术学校
《风筝》山东省潍坊幼教特教师范学校
《赶海乐》大连艺术学院
《扇花花开》山西艺术职业学院舞蹈系
三等奖：《醉山寨》四川艺术职业学院
《芦花香香鼓儿响》无锡文化艺术学校
《羌》四川音乐学院舞蹈系
《阳春面》扬州文化艺术学校
《草原英魂》上海戏剧学院舞蹈学院附属舞蹈学校、上戏舞院《乐》延边大学艺术学院
《孔雀部落》星海音乐学院舞蹈系
《糯玉香》广西壮族自治艺术学校
《毛南古歌》焦作艺术学校
优秀表演奖：《冲霄汉》湖北艺术职业学院舞蹈系
《风酥雨忆》杭州艺术学校
《黑土地的妞》沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
《骏马·烈酒·激情》山东大学威海分校
《律栋吟》天津音乐学院舞蹈系
《喊太阳》云南艺术学院附属艺术学校
《黑山银花》东北师范大学音乐学院舞蹈系
《西兰卡普情韵》湖北省武汉音乐学院舞蹈系
《犟姑娘》内蒙古呼和浩特市艺术学校
《凤鸣九州》北京百汇演艺学校
《跳弦》云南民族大学艺术学院
《俏丫戏春》江西中山舞蹈学校
《盘羊》内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校
群舞（中国民族民间舞组）舞蹈剧目奖
一等奖：《翻身农奴把歌唱》中央民族大学舞蹈学院
《草原汉子》中央民族大学舞蹈学院
《阿婆的幸福生活》厦门艺术学校
《姥家门口唱大戏》沈阳音乐学院舞蹈学院
《长白瀑布》延边大学艺术学院
《蝴蝶春情》上海戏剧学院舞蹈学院
二等奖：《女儿花》深圳艺术学校
《梦里寻她千百度》山东师范大学音乐学院舞蹈系
《花鼓敲天下》安徽艺术职业学院
《芦花香香鼓儿响》无锡文化艺术学校
《风筝》山东省潍坊幼教特教师范学校
《古扎丽古丽》杭州艺术学校
《扇花花开》山西艺术职业学院舞蹈系
《阳春面》扬州文化艺术学校
《乐》延边大学艺术学院
三等奖：《醉山寨》四川艺术职业学院
《赶海乐》大连艺术学院
《羌》四川音乐学院舞蹈系
《风酥雨忆》杭州艺术学校
《孔雀部落》星海音乐学院舞蹈系
《黑土地的妞》沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
优秀剧目奖：《草原英魂》上海戏剧学院舞蹈学院附属舞蹈学校、上戏舞院《黑山银花》东北师范大学音乐学院舞蹈系
《毛南古歌》焦作艺术学校
《糯玉香》广西壮族自治艺术学校
《骏马·烈酒·激情》山东大学威海分校
《冲霄汉》湖北艺术职业学院舞蹈系
《喊太阳》云南艺术学院附属艺术学校
《律栋吟》天津音乐学院舞蹈系
《西兰卡普情韵》湖北省武汉音乐学院舞蹈系
《犟姑娘》内蒙古呼和浩特市艺术学校
《俏丫戏春》江西中山舞蹈学校
《盘羊》内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校
《跳弦》云南民族大学艺术学院
《凤鸣九州》北京百汇演艺学校
群舞（中国古典舞组）表演奖
一等奖：《且吟春语》沈阳音乐学院舞蹈学院
《汉宫秋月》东北师范大学音乐学院舞蹈系
《兰陵王入阵曲》北京舞蹈学院
二等奖：《龙飞凤舞》上海戏剧学院舞蹈学院
三等奖：《嵩山晨曲》北京舞蹈学院附属中等学校
《鱼儿》北京舞蹈学院附属中等学校
《桃花扇随想》江苏省戏剧学校
优秀表演奖：《秦淮河上》上海戏剧学院舞蹈学院
《拓》北京舞蹈学院附属中等学校
《问道武当》武汉音乐学院舞蹈系
《采桑》湖北省艺术职业学院
《梦与鸟飞》华中师范大学音乐学院
群舞（中国古典舞组）舞蹈剧目奖
三等奖：《且吟春语》沈阳音乐学院舞蹈学院
《秦淮河上》上海戏剧学院舞蹈学院
《问道武当》武汉音乐学院舞蹈系
《梦与鸟飞》华中师范大学音乐学院
《采桑》湖北省艺术职业学院
群舞(芭蕾舞组）表演奖
一等奖：《数码的语言》北京舞蹈学院
二等奖：《秋》上海戏剧学院舞蹈学院
三等奖：《榕树仙子》深圳艺术学校
《茉莉花》辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校
《可小可笑》沈阳市艺术学校
优秀表演奖：《喵》深圳艺术学校
《+/-》浙江艺术职业学院
《梦····飞翔》江西中山舞蹈学校
《偶·丫》福建艺术职业学院
群舞(芭蕾舞组）舞蹈剧目奖
一等奖：《秋》上海戏剧学院舞蹈学院
《数码的语言》北京舞蹈学院
二等奖：《榕树仙子》深圳艺术学校
《喵》深圳艺术学校
《茉莉花》辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校
《可小可笑》沈阳市艺术学校
三等奖：《+/-》浙江艺术职业学院
《梦····飞翔》江西中山舞蹈学校
《偶·丫》福建艺术职业学院
舞蹈教学精品组合课
保护传统舞蹈文化贡献奖：
北京舞蹈学院《江西赣南采茶教学精品组合课》
内蒙古大学艺术学院《蒙古“卫拉特”部落民间舞蹈课》
重庆艺术学校《秀山花灯教学精品组合课》
优秀组合编排奖：
北京舞蹈学院《芭蕾基本功训练》
北京舞蹈学院《中国古典舞剑舞组合》
大连艺术学校《长穗花鼓训练组合》
中央民族大学舞蹈学院《傣族舞蹈精品课》
沈阳音乐学院舞蹈学院《满族民间舞》
优秀组合表现奖：
北京舞蹈学院《历史生活舞蹈》
延边大学艺术学院《朝鲜族舞蹈教学精品组合》
广西师范大学音乐学院《广西壮族民间舞“扁担舞”组合》
南京艺术学院舞蹈学院《江苏民间舞课堂组合》
云南艺术学院舞蹈学院《云南少数民族民间舞蹈傣族代表性精品组合课》港澳台及海外组（男子）
三等奖：梅忠孝广西艺术学院附属艺术学校
优秀表演奖：罗钧舞雩舞集艺术教育中心
刘冠贤加拿大杨小花民族舞蹈学院
港澳台及海外组（女子）
三等奖：李卓儿美国恒达舞蹈学院
刘海蒂北京舞蹈学院
优秀表演奖：诸葛琇彬国际歌舞乐艺术学院（韩）杜恩妤星海艺术学院
陈妍錂新加坡嫝秢艺术学院
尹美惠国际歌舞乐艺术学院（韩）
李莲花沈阳民族艺术学校
杨紫瑶飞扬民族舞团
黄士容飞扬民族舞团
蔡烁加拿大杨小花民族舞蹈学院
林佩佩飞扬民族舞团
黄心颖加拿大杨小花民族舞蹈学院
冯培甄飞扬民族舞团
董虹妏飞扬民族舞团
杨紫仪飞扬民族舞团
郭怡欣飞扬民族舞团
黄真凰飞扬民族舞团
黄小妮飞扬民族舞团
蔡逸慧飞扬民族舞团
港澳台及海外组（群舞）
优秀表演奖：花艶飞扬民族舞团
红河欢歌乔琪舞蹈团
雪山袖文化舞蹈团
江湖行飞扬民族舞团
秦俑达阵舞雩舞集艺术教育中心
说唱脸谱加拿大杨小花民族舞蹈学院
哥像月亮天上走加拿大杨小花民族舞蹈学院
彝山奏鸣加拿大杨小花民族舞蹈学院
天河喜鹊七夕情明日之星舞蹈教育团队
有一个美丽的地方加拿大杨小花民族舞蹈学院
相和加拿大杨小花民族舞蹈学院
舞蹈教学剧目创作奖（芭蕾舞）
一等奖：《双鱼座》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校二等奖：《思》沈阳音乐学院舞蹈学院
《扑面而来》北京舞蹈学院
三等奖：《当我离开时》上海戏剧学院附属舞蹈学校《城》上海戏剧学院舞蹈学院
《再来一遍》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《聆听》沈阳音乐学院舞蹈学院
舞蹈教学剧目创作奖（古典舞）
一等奖：《水墨孤鹤》北京舞蹈学院
《逼上梁山》北京舞蹈学院
《罗敷行》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《小薇、小薇》广东舞蹈学校
《逍遥游》中国人民解放军艺术学院舞蹈系
二等奖：《梨园一生》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校《红玉丹心》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《红豆》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《乡愁无边》北京舞蹈学院
三等奖：《月满春江》北京舞蹈学院
《勾践》北京舞蹈学院
《梦随翎翅飞苍茫》上海戏剧学院舞蹈学院
《新生》沈阳音乐学院舞蹈学院
《咏扇》深圳艺术学校
《芳春行》北京舞蹈学院
《金刚》北京舞蹈学院
舞蹈教学剧目创作奖（民族民间舞）
一等奖：《阿珈鼓》中国戏曲学院
《那一别》（汉族-江西）北京舞蹈学院
《牧马人》（蒙古族）北京舞蹈学院
二等奖：《舞童》朝鲜族延边大学艺术学院
《轮月》（蒙古族）沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校《小河弯弯》（傣族）上海戏剧学院附属舞蹈学校
《傣画》（傣族）北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《闲鹤》北京舞蹈学院
《雪域精羚》（藏族）北京舞蹈学院
《可可西里的雪莲花》北京舞蹈学院
《说兰花》（花鼓灯）北京舞蹈学院
《马兰花》（蒙古族）沈阳音乐学院舞蹈学院
三等奖：《心中的绿洲》内蒙古大学艺术学院
《王的舞者》东北师范大学音乐学院舞蹈系
《希娜里》朝鲜族延边大学艺术学院
《月光下的凤尾竹》（傣族）上海戏剧学院舞蹈学院《天浴》青海省文化艺术职业学校
《情醉了》中国戏曲学院
《舞鼓悦山巅》（藏族）北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校《长调》（蒙古族）北京舞蹈学院
《民族村里的小伙》（彝族）北京舞蹈学院
《店小二》（东北秧歌）沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校《第一双新靴》（藏族）北京舞蹈学院
舞蹈教学剧目创作奖（中国舞乙组）
一等奖：《提线木偶》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校二等奖：《牧童短笛》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校《小扁旦三尺三》四川艺术职业学院
三等奖：《恰同学少年》上海戏剧学院附属舞蹈学校《战鼓行》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
舞蹈教学剧目创作奖（海外组）
优秀剧目奖：《荷塘月色》中国舞福建艺术职业学院
中国民族民间舞《水人歌》新加坡嫝秢艺术学院朝鲜舞《比纳礼》北京舞蹈学院
民族民间舞《画灵傣》广西艺术学院附属艺术学校框限飞扬民族舞团
用心看世界飞扬民族舞团
风舞竹动飞扬民族舞团
绿叶神音飞扬民族舞团
弦子的传说飞扬民族舞团
蒙古族双人舞《爱》加拿大杨小花民族舞蹈学院汉族舞蹈《詩的随想》加拿大杨小花民族舞蹈学院鼓乐沈阳民族艺术学校
火红的旋律飞扬民族舞团
刀光剑影国际歌舞乐艺术学院（韩）
那一瞬间飞扬民族舞团
思念飞扬民族舞团
新嫁娘飞扬民族舞团
俏红娘飞扬民族舞团
蒙古族双人舞《爱》加拿大杨小花民族舞蹈学院院校原创教学剧目奖（芭蕾）
《扑面而来》北京舞蹈学院
《当我离开时》上海戏剧学院附属舞蹈学校《思》沈阳音乐学院舞蹈学院
《城》上海戏剧学院舞蹈学院
《706》套房上海戏剧学院附属舞蹈学校
《聆听》沈阳音乐学院舞蹈学院
《城市精灵》北京舞蹈学院
《到我内心深处来》上海戏剧学院附属舞蹈学校院校原创教学剧目奖（中国古典舞）
《水墨孤鹤》北京舞蹈学院
《逼上梁山》北京舞蹈学院
《金刚》北京舞蹈学院
《红豆》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《勾践》北京舞蹈学院
《月满春江》北京舞蹈学院
《小薇、小薇》广东舞蹈学校
《梦随翎翅飞苍茫》上海戏剧学院舞蹈学院
《咏扇》深圳艺术学校
《北望河山》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
院校原创教学剧目奖（中国民族民间舞）
《那一别》（汉族-江西）北京舞蹈学院
《牧马人》（蒙古族）北京舞蹈学院
《心中的绿洲》内蒙古大学艺术学院
《王的舞者》东北师范大学音乐学院舞蹈系
《舞童》朝鲜族延边大学艺术学院
《希娜里》朝鲜族延边大学艺术学院
《独在他乡》（朝鲜族）北京舞蹈学院
《舞鼓悦山巅》（藏族）北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校《空谷颤栗》（蒙古族）广东舞蹈学校
《闲鹤》北京舞蹈学院
《第一双新靴》（藏族）北京舞蹈学院
《说兰花》（花鼓灯）北京舞蹈学院
《可可西里的雪莲花》北京舞蹈学院
《森塔斯》新疆艺术学院舞蹈学院
院校原创教学剧目奖（中国舞乙组）
《提线木偶》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《牧童短笛》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《恰同学少年》上海戏剧学院附属舞蹈学校
《最美的旋律》沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
《春晓》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
《青釉流韵》北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校
院校原创教学剧目奖（群舞民间舞）
《翻身农奴把歌唱》中央民族大学舞蹈学院
《草原汉子》中央民族大学舞蹈学院
《女儿花》深圳艺术学校
《梦里寻她千百度》山东师范大学音乐学院舞蹈系
《姥家门口唱大戏》沈阳音乐学院舞蹈学院
《长白瀑布》延边大学艺术学院
《古扎丽古丽》杭州艺术学校
《羌》四川音乐学院舞蹈系
《风酥雨忆》杭州艺术学校
《乐》延边大学艺术学院
《毛南古歌》焦作艺术学校
院校原创教学剧目奖（群舞中国古典舞）
《汉宫秋月》东北师范大学音乐学院舞蹈系
《兰陵王入阵曲》北京舞蹈学院
《鱼儿》北京舞蹈学院附属中等学校
《嵩山晨曲》北京舞蹈学院附属中等学校
《龙飞凤舞》上海戏剧学院舞蹈学院
《桃花扇随想》江苏省戏剧学校
《拓》北京舞蹈学院附属中等学校
舞蹈教学剧目音乐创作奖：空缺
评委会特别奖：许潘飞福建艺术职业学院
舞蹈学术论文奖：
一等奖：明文军与传统对话中的“静”之道
杨育新论隋唐歌舞大曲的文化意义
许薇舞剧的叙事性及叙事特征探究
马南发展中国当代芭蕾的当前重点是语言研究
杨国风舞蹈的“标点符号”
王昕“文明碰撞”下中国民族民间舞创作的困境
吴蓓自觉于“限制”和“放浪”间的心灵表现
张媛论“学院派”舞蹈创作的审美价值取向
陈彩虹井陉拉花的舞蹈风格分析
李佳普通高校舞蹈公共课教学改革刍议
管林构成辽代乐舞的生态因素
刘忆试析吴地“水文化”对江苏民间舞蹈的影响
平心论舞蹈感觉
杨越“历史生活舞蹈”的文化内涵及课程建立价值
李玉为纪录转瞬即逝的舞蹈而努力——关于国外舞蹈保存经验的研究
张麟主体意识与创新思考
丁妮《浅析汉族典范组合教材表现特征及存在价值》
陈妍对土家族“茅古斯”舞蹈美的本质的探讨
黄际影“三道弯”的美感
赵铁春“专、纯、绝”与“博、纯、活”
张晓梅浅析传统民间舞蹈的现代式继承与发展
姜兰重寻乡土人文风情：“学院派”民间舞教学探析
二等奖：波澜陈丽竹论即兴舞蹈的言语与呈现
曾华美试论岭南民间舞蹈文化的传承与发展
邹之瑞“中国气派”——当代中国芭蕾舞创作的宝贵追求
袁媛试论“性格化”对舞蹈表演的意义
毛毳论美国现代舞在文化转型中对东方文化的接受
秦丽秋解析新世纪学院派民间舞舞台呈现
彭红《从当代舞蹈大学毕业生就业心理特征试论高等舞蹈院校就业指导工作的思路与对策》
谢秋水“舞”和“电视”有个约会
朴永光论舞蹈动作的“力”结构
闫桢桢未尽之路——剧场形态鼓舞的变迁
金浩试论“学院派”中国民族民间舞的时代际遇
王芳用科学发展观指导中专民间舞教学改革
慕羽从中国社会转型的角度解读当代中国舞蹈创作的转型
赵冰心功利主义及其超越
刘炼努力做真实性的表达
胡伟论中国古典舞形态构成之方法
张军圆游关照，以剑载道
黄琳中专至本科民间舞教材的递进关系
贾安林舞蹈终身教育的办学途径
袁蓉云南民族民间舞蹈教材多元化发展趋势随谈
向开明中国特色朝鲜族舞蹈教学体系的建构
王欣中国“丑”舞初探
孙晓芳浅谈舞蹈“三元教学法”的应用与实践
胡淮北试论《舞蹈表演理论与实践》课的设置
李丽宏中国古典舞形态发生的“三要素”
史博语言与题材形象与意境对中国古典舞
祝嘉怡当代满族舞蹈的两个类型化创作方式
沈艺高扬中国古典舞表演之神韵探索
胡蝶浅析群舞在当代中国舞剧中的作用
张素琴敦煌飞天“飞升”形象探因
高娟敏对舞蹈科学的探究
三等奖：吴琼曲慧佳大学生公共艺术教育问题及对策研究
陈琳冯国佩典型畴形态分析
柳婷江苏省民间舞蹈《花香鼓》与《解表》的研究
李晓燕高句丽族舞蹈及其历史文化分析
刘海燕中国民族民间舞“典范组合”与“风格训练”组合的关系
邓晓娟现代化过程中的西北民间舞蹈变迁
林松伟《论福建民间舞蹈当代生存之路》
夏静谈中国古典舞编创中的“意境”追求
古心初探昆舞中点、线、面的运动方式
王鸿昀新时期独舞创作择析
李佳妮从“天人合一”浅析古典舞水袖的审美意蕴
蒋浩湘西傩舞艺术特征与精神内涵探析
徐礼从“圆”“游”的动作连接特性谈中国古典舞的审美
王钰论舞蹈语言修辞在当代中国舞蹈创作中的合理应用
饶莉娜有意味的形式”——舞蹈舞台调度的能指与所指
高原论“圆心”在环舞中的视觉意义与叙事功能
王菡中国舞蹈编导教学管理的现时态透视
王海英广东高校对岭南民族民间舞的研究
陈立平邹天伦古代满族舞蹈研究
李昉中国舞蹈教学中舞蹈表现力与人格特质之关联
潘丽论花鼓灯的形态特征与表演程式
刘冰简析中国民族民间舞整合式教学传播模式
韩荞冰汉代舞蹈在汉代文化中的视觉
刘潇技术技巧在舞蹈中的作用
蒋玲用舞蹈架起中国—东盟文化艺术交流的桥梁
郭青少儿民族舞蹈入门教学初探
崔宗祥虚拟现实技术在舞蹈教学训练中的应用初探
王龚雪刍论土家族摆手舞进入教学体系的可行性、方法及意义李岩踢、跨、腾、跳尽风华
华伟“气化”与“造境”---浅谈中国古典舞身法训练
杜佳论当代戏曲舞蹈的创编
张鹏尧课程实施的关键者——教师
陈雯排湾族与闽越族共同的图腾崇拜——蛇
张晓洁秩序的展演与重构
陈娜踩鼓舞在黔东南苗族风格舞教材
殷强浅谈现代教育技术与舞蹈教学
惠彤广而传之，遍而乐天下
李扬当代舞—中国现代舞蹈的新课题
付敏后现代文化背景下舞蹈艺术语言的边缘化与开放性
赵纯基高杨从方法论到舞蹈实践研究的思想蜕变
张淼辽南高跷秧歌与人物“个性组合”
孙亚男浅谈芭蕾最基本的程式化语言
李北达传习与传承
田湉“六代舞”名实辨
李士明兼容并蓄“中和为美”
张文海“道具舞蹈”在民间舞中显现的功能与价值
王晔菁关于《大学舞蹈教学应突破传统基本模式》的思考阎成立张盈清代满族舞蹈研究
柳文杰赵纯基试论舞蹈教育教学中的普遍培养与重点栽培桑噶卓玛罗旦论牧区卓果谐舞蹈的流传地域及其风格特点
二○○九年八月二十三日
舞蹈比赛活动总结
舞蹈比赛活动总结 《舞蹈比赛活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新了一下发到百度。 篇一：舞蹈比赛活动总结一年一度的六〃一国际儿童节在学生的热切期盼中到来了。 为了丰富学生的课外活动，拓展学生的视野，锻炼学生能力，使学生在德、智、体多方面全面发展，做一名合格的四有新人。 在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，成功的举行了一次舞蹈比赛。 现总结如下：本次活动的主题是：在阳光下成长打破了传统的文娱节目表演的形式，融乐与教于一体，以五讲四爱，做新世纪的主人为主线，务实地体现了我校以素质教育为主导的活动方针，向家长展示了我校蓬勃的学习面貌及素质教育所取得的成绩。 一等奖：二等奖：三等奖：蓬莱经济开发区乡村少年宫为促进青少年学生健康成长、全面发展，进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，组织了一次舞蹈比赛，现总结如下：教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。 平时利用大课间、体育课和课外活动，进行练习。 舞蹈风格清新、大方，紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式，
让学生们能够轻松、快乐的舞动。 动作内容结构清新，对于小学生容易记忆与掌握。 舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到厌烦，思想汇报专题能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。 身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。 音乐动感十足，充满激情，编排的节目比较适合小学生。 一、让学生们通过多媒体观看录像，建立一个完整动作概念。 二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。 三、动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样大大调动提高学生的表现能力。 在教学过程中与班主任及任课教师密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行活动，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行表演。 从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到这次活动的育人价值。 让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。 今后这项工作我们将常抓不懈，学生的课余生活也会更加丰富。 我们的校园将会更加的热情活泼，奋进祥和。 本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。 本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了当代
(推荐)舞蹈社团活动总结
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档舞蹈社团活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动 力。 舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结1 时间过得很快，只是转眼，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结，请予以点评。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 学习是不间断的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教
学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作。 教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
舞蹈大赛活动总结
舞蹈大赛活动总结 算递给赞助商让他考虑，之后你也要询问赞助商我能给予你 哪些好处或者福利。(在校方允许范围内)双方都同意，那么 这次赞助就算是成功了。当然，后期商家在帮助你之后，你 也要及时反馈，做好赞助商要求的工作，也为下次合作打定 基础。 二、场地申请 场地申请这一块说实话没那么容易，首先，你要想好你要 把活动场地批在哪里，二期食堂门口，或者宝教二教学楼内，或者是体育馆内等等，总之要想清楚你想在哪里办。其次就 是申请过程，学院场地申请过程我大致分为两条路，一条是 院学生处团委，一条就是后勤处，这两边都同意了，场地自 然就批下来了。我个人建议是：先走团委，再走后勤。审批 场地之前，你手上必须有这几样材料：活动策划书、赞助商 信息表、场地申请报告、资金预算表(可附在策划书里)以及 活动主持稿等。拿着这些材料在社团部人员带领下(不要一 个人去，找个社团部的副部或者部长带你)先找院团委副书 记和学生处处长(宝教一二楼)，拿这些材料给老师过目，在 确认之后，得到许可后让两位老师在场地申请报告上签字。而后就是后勤处(宝教一四楼)，后勤处审批基本是按流程走。分别找老师，副处长以及处长。总而言之，申请场地这一块
不要急，准备好材料，找好该找的老师或者领导，一步步来。Ps：申请场地建议提前一周申请，以免特殊情况耽误时间。 三、活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置 拉好赞助，申请好场地，那么你的活动也差不多成功了一半了。那么最后当然就是对于整个活动的前期与后期过程的安排。一个活动的宣传力度，毋庸置疑是很重要的，这个关系到整个活动的参与人数问题。如今的宣传方式从出不穷，网络微博，海报，横幅，或者是下班宣传等，能宣传的尽量多多宣传。其次是发放邀请函邀请嘉宾。而后安排好彩排时间，对活动行进彩排和调整，在活动前一天，再次确认好活动主持稿，嘉宾信息，评分表，以及参赛选手或队伍信息。最后就是活动当天的现场布置。(我这里拿舞蹈大赛所用的体育馆内的舞台场地为例)时间上提前几个小时进场布置，并向负责老师询问好馆内的各个逃生通道，以及安全出口的位置，并且在活动期间任命同学在各个安全出口站岗，做好突发事件的应急准备。而后就是用电，我们这次比赛的失误就是这里，当天我们未能具体了解馆内的配电装置的具体位置，导致了比赛期间跳闸，严重影响了比赛质量。所以一定要充分了解这些安全设施的位置以及用法。以免在比赛活动期间造成不必要的困扰和安全隐患。这个要谨记!之后就是调试音响以及灯光。并且安排人员排桌椅和红地毯。这些准备就绪可以让参赛队伍先行走台，主持人试音，并且按照参
校园舞蹈比赛活动总结
( 校园活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-072548 校园舞蹈比赛活动总结Summary of campus dance competition
校园舞蹈比赛活动总结 校园舞蹈比赛活动总结(一) 为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”，校园集体舞也成为该的一部分，为进一步丰富我市中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展。体育组根据市教研室安排和学校的要求，将参加市校园集体舞比赛作为本学期体育工作的一个重点，这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，经学校研究由体育教研组长陈立新老师主持，由丰富教学和课外辅导经验的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为辅助的教练组。我们的做法是这样的: 今年3月初，学校由年级组先抽40名同学先培训，然后由教练组筛选32 名同学参加市级比赛，在校园集体舞培训过程中，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，整个舞蹈比较适合中学生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点: 一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像，建立一个完整我动作概念。
二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。 三、数拍子完成脚和手的完成动作。 四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。 五、教学中要注意动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样可以XX调动提高学生的表现能力。 六、反复练习的过程中，在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列变化。 在教学过程中与班主任密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行集体舞教学，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。 其次确定活动的开展过程(包括教师培训阶段、教学阶段、巩固阶段、展演比赛阶段等)，以此来确保活动有序推进;再就是分工明确，责任到人。本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。 经过一个月多的辅导、认真训练和刻苦练习，在安庆市校园集体舞比赛中，以最高分取得了高中组第一名，本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了我校学生团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，扎实培养学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。为学校争得了荣誉。 校园舞蹈比赛活动总结(二) 20XX年X月XX日晚上七点整，街舞协会在宝盖校区体育馆内举行了学院
舞蹈活动总结及小结
舞蹈活动总结及小结 20xx年X月X日受公司委托由人事部负责组织、策划、筹备、主持的舞蹈大赛基本算结束，本次比赛基本评价基本都上不论是 观众还是公司高层都给予了高度评价，，但我个人作为舞蹈大赛 全程的设计者，能够比别人感受到活动与原定计划的很多出入， 也是作为我本次练习自身能力的一次评估做以下总结。 1，活动于下午14:10开始到15:55分结束，总结时间105分钟，比我预计的70─100分钟的预估时间、最高时间还要多5分钟，这方面项目预估能力个人总结还需加强。主要表现在预估之处没 有对***做人力资源个人能力评估，导致***讲话超时。 2，预估时间还停留在空间距70─100分钟，也就是间距30分钟，下次要缩短预估时间，提升能力。 3，一部分看似无关紧要可有可无的细节，没有注意到。 4，本次舞蹈比赛、从比赛计分表、主持人手中稿子样式、颁 奖嘉宾上台颁奖开奖稿改进，改良纯粹舞蹈比赛加入、单人歌曲、双人歌曲、诗词朗诵等节目元素以参照即将举办的周年庆规模为 宗旨提供了宝贵的经验。 5，个人提升了组织能力、协调能力、策划能力但提升值不大，下次还需要多多抢点类似此类任务，提升经验。 6，本次舞蹈活动之初即决定，运用管理学原理以点控面的原则，委以小组长任务，我把控结果、监督过程、及时纠正并传输
正确积极的思想，从实验结果来看基本上做到了以上几点，提升 了从理论到实践的管理水平，但还有不足需在以后的工作中改进 提升并多吸取经验教训。 7，本次活动基本上没有求助于祥和兴两大部门厨部和餐饮部 管理人员，对于我测评重庆市祥和兴管理咨询有限公司员工自我 能动性、积极性、心态、企业文化、法人管理及思想传达、企业 文化引导，是一个很好的帮助，看来我要学习的东西还很多需多 多注意。 8，下次尝试另外一种管理策划办法，看是否可行，多多印证 于求证年轻就要多磨练自己。 9，开始组织的时候我就讲了“舍得”文化，这次各位小组长 这么配合我的工作，又是搞服装、又是化妆、看来要怎么感谢他 们一下、回家的路上初步想了一下再从古到今摆一桌，请他她们 吃饭表示感谢，这也正是他们付出了应该得到回报。 我一直坚信“抢解决问题就是在抢钱” 凡事必躬亲着，莫不 如古之孔明、今之王均瑶，而此二人何在，皆不满五五俱往矣、 孔明每日食不知味、鞠躬尽瘁、凡事务大小据亲管之五二终逝于 五丈原，今之王均瑶浙工商联主席、均瑶牛奶董事长，三十七亦 往矣，究其原因放不下心、事必躬亲，我辈管理人员需引以为戒。 本次舞蹈大赛自己给活动打分，B+、凡事需多努力，年轻人 要多笑、不要那么严肃、当心没人要。放松心情准备去旅行一下。 “舞蹈队”活动总结
舞蹈大赛活动总结
舞蹈大赛活动总结 2020年X月XX日晚上七点整，街舞协会在宝盖校区体育馆内举行了学院首届舞蹈大赛。这个活动，无论对于我们学院和我自身来说， 都意义非凡。 想起办这个活动的初衷，那年我还是大二，在学校街舞社也工作 了一年多，发现学院里至今没有一个正儿八经的舞蹈活动或者比赛， 学院早些年就开始举办的啦啦操比赛我觉得并不能满足所有舞蹈爱好 者的需求，所以，一个想法从我心里萌发：我要给同学们搭建一个” 舞蹈平台“，让他们发挥出自己的想法，挥洒属于自己的青春梦想;我 要用现有的一切资源，在学院办一个舞蹈大赛。 一个活动我认为有这几个步骤：【1】拉赞助;【2】申请场地;【3】活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置。这三大点是最主要的，那么这里我主要总结并与大家分享我的经验和方法： 一、拉赞助 举办一个活动最重要的当然就是赞助商，说白了就是你要有资金。拉赞助，拉外联，对于哪里筹集这些资金我自己觉得这个不但仅需要 努力，你还要有懂得使用关系和资源;同时还需要一点点机遇。我能拉 到这次活动的赞助商靠的就是这上述几点要素。首先，办一个活动你 要找的赞助商是什么类型的这点你必须深思熟虑，你能够拉食品公司 赞助，传媒公司赞助等等，这些都能够，重要的是这些商家他们能给 予你什么，你又能给他们什么福利。所以你必须提前想好这些内容。 我这次找的商家是一家DJ音乐工作室。之所以找到它，这里又要说到 机遇，大一那会儿我因为跳舞在校外理解了以为在石狮开街舞工作室 的一位老板。从他那我理解了我这次活动的赞助商，子先之风DJ音乐 工作室的老板。假如我不理解那个街舞工作室的老板，我也不会遇到 如今这位赞助商。后面我跟他阐述了我办这次舞蹈比赛的具体内容，
校园舞蹈大赛的活动总结
校园舞蹈大赛的活动总结 导读：本文校园舞蹈大赛的活动总结，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 时光荏苒，岁月如梭，由常州工程学院团委主办，第三届《五月花海》舞蹈大赛，我们学院舞蹈大赛自xx年x月起已走过了1个春秋。校园舞蹈大赛以丰富校园生活为目标，旨在增强工程学院凝聚力和提高当代大学生的综合素质，构建和谐校园。 为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩，我们系辅导老师和学生会成员做了细心的安排，日程排列得井然有序，而我们文艺部更是倾注了全力精力，目的就是能够夺冠，这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦，大家却一再坚持严格要求动作到位的动力，结果得了第二，与夺冠一步之遥，这让我感到很遗憾，但过程我很是满意，在此活动中也让我学会了很多，也懂得了很多。和大家在一起很开心，并且彼此还认识了很多朋友，结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光，我们都感到很亲切很感动。 我系对本次大赛予以高度关注，系领导和老师也对此十分重视。系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召，还特请舞蹈老师为我们排舞，最终取得了第二名，虽然比赛本着公平、公正的原则，但在有些细节上让我们感到有失公平，公正原则。回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长，从这次大赛中我们要吸取经验，争取明年取得好的成绩. 当然，还有其他的很多的宝贵的经验、教训及启示，有待于我们加以吸收和改进： ①事前做好周密的计划，做好全面的人员布置。
②工作中保持高度的重视，做事要眼疾手快。 ③工作完后要做好细致的总结，总结经验和教训。 ④活动结束后要组织全员的交流活动。 ⑤努力创新。 比赛高潮迭起，精彩不断。我们的军舞《军姿飒爽》向大家展示了我们震慑人心的眼神，迅猛有力的舞姿，从另一方面说明我们的舞蹈更是让我们充分体会到年轻人特有的生机与活力。似乎他们每一个动作，每一个眼神都流露出当代大学生的奋起与勃发。 【篇二】 为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校成立舞蹈社团，在这一个学期的活动中，学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。 我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下，老师便手把手的带教，一遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。 在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、可爱。
文艺部民族舞蹈大赛活动总结
“校园民族舞蹈大赛”校园舞蹈大赛总结 时光荏苒，岁月如梭，由信息经济学院会计系分团委主办，信息经济学院文艺部承办的特色文艺活动----“舞动青春·舞出奇迹·让舞随心飞扬·点燃激情·绽放梦想·共建和谐校园”校园民族舞蹈大赛。校园民族舞蹈大赛以丰富校园生活为目标，旨在增强信息经济学院凝聚力和提高当代大学生的综合素质，构建和谐校园。 校园民族舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设、时代特征和我校特色的校园文化，不仅丰富了我校的校园文化生活，而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才，展现了我校大学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神，给广大学生的大学生活增添一抹亮色，给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。 一、组建机构，认真筹备 为了给同学们献上一场精彩的舞蹈大赛，每一届校园舞蹈大赛我们都会经过精心的筹划，充分的准备，成立大赛筹备组，分工负责，努力提高舞蹈大赛的整体水平。为使大赛有条不紊、按部就班的进行，我们专门成立了以校团委为主导，校学生会为骨干的晚会筹备组。 （1）校团委、社团联合会、文艺部及艺术团负责节目的选拔和节目质量的把关，及节目所需服装、道具的的筹备； （2）学生会主席、副主席负责大赛的整体组织与协调工作，及时解决筹备工作过程中的相关问题，以保证大赛准备工作的顺的进行。 （3）学生会宣传部负责大赛的舞台布置及宣传工作，组织全体学生成员参与大赛的准备工作，如制作宣传板、海报，积极向外宣传大赛的情况，吸引全校的学生来观看比赛；外联部负责拉赞助系，决赛举办前发邀请函，邀请学校领导、老师、各兄弟院校莅临比赛现场。
（4）学生会其他部门负责比赛的其他工作。在筹备和正式演出过程中，各部门既分工负责又通力合作，共同为大赛的成功举办做出了贡献。 二、层层推荐，精心选拔 为激发广大同学的创造力及对校园生活的兴趣，保证高质量的节目水准，每一届校园舞蹈大赛筹备组都会通过公开的方式选拔节目。 （1）节目的选送及选拔原则。每一届校园舞蹈大赛都是面向全校学生，由各院系为单位，收集节目上报校团委学生会，通过公开的选拔分二次筛选节目，确定最后入选名单。同时邀请我校艺术团和选送部分节目，为大赛增添精彩的一笔。 （2）节目选送情况。举办大赛的通知下发后，各院系积极参与，上报优透节目参与选拔，显示出积极参加集体活动的良好的精神风貌。 （3）节目选拔情况。每次大赛我们都将从各院系上报节目中最终确定节目8个进入最后的总决赛，节目类型精彩纷呈，有民族舞、爵士舞、街舞、现代舞等等。 （4）节目的彩排与节目单的最终确定。彩排是检验节目效果的重要支撑，也是激发演员积极性的重要手段。同时，节目的搭配、包装和出场顺序是增强大赛效果的重要保证。每次大赛决赛前筹备组都将进行一次完整的节目彩排，检验比赛的预期效果，并再次对部分节目顺序进行调整。 三、全面包装，打造形象 我们每一届校园民族舞蹈大赛都是面向我校公开征集报名，因此参赛的舞蹈队伍比较多，而且质量都较高，形式各异，竞争相当激烈。各个选手对比赛的积极投入是每次民族舞蹈大赛能够顺利进行并成功举办的根本保证。在大赛的进行中由艺术团的舞蹈特长生等几位有丰富舞台经验的同学作评委对各个参赛舞蹈队伍进行了严格的把关，并提出宝贵的改进意见。在经过重重筛选以后，
2021年舞蹈大赛个人总结
XX年舞蹈大赛个人总结 经过两个多星期的精心准备和两天紧张而有序的工作，桂电第三届舞蹈大赛在5月22日圆满地落下了帷幕。在我们出色完成任务的同时也发现了工作中存在的一些不足。 在这次活动的前期筹备中，我的任务是联系模特队负责礼仪迎宾和评委打分期间的走秀、联系主持人和制作剪影架，比赛期间负责跟进主持人。下面我将对自己的工作中一些做的不足的地方进行总结： 1、联系模特队 在与模特队联系时没有事先向李鲜了解清楚模特队的工作，并且没有及时熟悉大赛流程以致在彩排当天没能准确地给模特队进行人员分工与交代工作。 2、制作剪影架 经过两天的时间，在各部门的帮助下我们完成了剪影架的制作，虽然保证了质量但是却做了一些无用功。
(1)镂空图案采用手绘(应事先把图案打印出来直接贴在泡沫板上制作可节 省大量时间) (2)人员分工不合理(使部分人没有积极投入工作) (3)缺乏领导核心(遇到问题没能很好的起到决策作用) 3、摆放各院系展示牌 在比赛当天晚上，我安排了体育部三位助理负责摆放各院系的展示牌，虽然之前已经交代过工作但是在赛前没有再次核对，以致摆放时将前三个出场院系的展示牌的顺序弄错了。此外，由于工作人员比较紧张急切，其中有一个院系的牌没有摆好放稳，便匆匆离开。这些都是我工作的粗心造成的，今后应尽量细致些，避免再犯。 以上这些是我个人的总结，在整个活动中，我认为在其他方面还存在一些可以改进的地方： 1、前期筹备：
(1)收集各院系舞蹈队的ppt、cd、剪影、舞蹈等材料时，每次只收一样并分多次收集，过于繁琐。(建议计划好所有需要的材料，统一集中收集) (2) ___欠合理，没有使各部门各施其能。 (3)工作安排不够细致。(建议具体化) 2、大赛当晚： (1)许多观众进入舞台两边的外围线内，并在许多接线上来回走动，阻碍舞蹈演员的上场准备，且可能会造成断电等情况。(建议加派人手维持秩序) (2)总作人员的随身物品摆放杂乱，无人看管。 (3)一些衔接工作没有提早核实，待到进行之前才来准备，十分匆忙且有些混乱。(如表演后的颁奖仪式) 3、赛后工作：
舞蹈大赛决赛工作总结
舞蹈大赛决赛工作总结 经过两个星期的精心准备，在社联全体人员的努力下，以梦回建团日，共舞爱国情为主题的第六届决赛完美地落下了帷幕。 本次大赛人人炙口，令人回味无穷。 在此次大赛中，本人主要负责烟雾机泡泡机的控制。 过程中本人发现了决赛的一些优点以及不足，现如下：优点：此次大赛桌椅摆放比较得当，中间设有ＤＶ拍摄通道，既方便负责拍摄的工作人员进出又不影响观众观看比赛。 虽然此次进场通道改为侧门，较为拥挤。 但是工作人员非常注意疏通，时刻保持通道舒畅，很好的维持了现场的秩序。 开场创意很好，极大地带动了全场气氛。 安插了一对小朋友跳拉丁，更使气氛高涨。 灯光设备对比初赛来说较为完全，比较好的衬托了舞台效果。 不足：由于工作人员没有及时到达自己的岗位，导致比赛延后，引起了部分观众的不满。 希望下次活动负责人及时提醒相关工作人员及时到位，以保证活动的正常进行。 后台比较乱，很多工作人员以及选手都聚在后台入口，致使通道拥挤不堪。 在下次活动希望负责人及时进行引导以确保通道流畅。
由于条件有限以及本人对烟雾机泡泡机不熟，未能做到随机应变。 导致烟雾机泡泡机效果不是很好。 本人在此自我检讨。 多动手多实践，以避免再次出现同样的错误。 聚光灯效果不强。 由于这次换了一台新的聚光灯，无法进行色彩调节，加上工作人员对该聚光灯不熟悉，使得工作人员未能很好地操控，无法打出选手要求的灯光，引起了部分选手的不满。 下次活动希望工作人员在活动开始之前先熟悉设备，避免犯相同的错误。 开场时的道具自行车没有完全撤出舞台。 希望下次道具组要把道具撤离到位，以免影响活动。 总结不足，归纳缘由，吸取经验，及时更正。 才能更好地成长，才能把活动办得更出色更精彩。 共同动手，齐心协力。 祝愿社联的明天更加灿烂夺目！第二篇：舞蹈大赛工作总结字学生会文艺部民歌大赛工作总结民歌大赛总结经过半个月的筹备，我校于月日晚在学院一区阶教举行民歌大赛。 各个专业的歌曲，共计参赛节目个。 学校的领导老师，以及各学院领导老师，我系届同学到场观看。 晚会节目精彩纷呈，高潮不断，引发观众与演员大量共鸣，为同
舞蹈表演后的活动总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除舞蹈表演后的活动总结 篇一：舞蹈大赛工作总结 学生会文艺部工作总结 舞 蹈 大 赛 工 作 总 结 舞蹈大赛总结 经过一个月的筹备，我校于4月28日晚在学院大学生活动中心（西区大礼堂）举行艺术节舞蹈大赛。各个学院的舞蹈，共计参赛节目16个。学校的领导老师，以及各学院领导老师，各学院09届同学到场观看。晚会节目精彩纷呈，高潮不断，引发观众与演员大量共鸣，为同学们带来了一场
视觉和艺术的盛宴。 一、活动主题：舞动青春，展现自己 二、活动目的：通过本次舞蹈大赛，丰富大学生课余文化生活，努力营造高雅的艺术氛围，建设积极向上的校园文化，让热爱舞蹈艺术的大学生表达自己对舞美意蕴的理解与创新，成为耀眼灯光下的舞之精灵，尽展我在校园文化建设中成长起来的当代大学生的魅力与风采。同时希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情；展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，引导学生提高艺术品位，陶冶情操，给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想，舞动爱国情操，展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。 三、活动时间：20XX年4月28日18：30 四、活动地点：大学生活动中心（西区大礼堂） 五、活动对象：各院全体师生 六、组织单位：校学生会，校分团委 七、实际经费：600元 八、活动内容:各学院的舞蹈表演 九、活动总结：此次活动让同学们对舞蹈有更深的了解，丰富我校师生生活，增强大家对美的追求，展现当代大学生的青春魅力，体现大学生勇于创作、勇于拼搏的精神，使大
学生在比赛过程中提高文化修养，增强身体素质。培养大学生的创新意识，并通过比赛加强院系师生的交流与合作，加强精神文明教育，把我校发展成为师生共同协作、共同进步的和谐校园。我们懂得了团结，我院参加舞蹈大赛的舞蹈演员在坚持不懈的努力下获得了“优秀奖”和“最佳组织奖”两个奖项，我们会永远记住这个时刻。 篇二：舞蹈大赛活动总结 舞蹈大赛活动总结 为了更好地实施新课程标准，提高我校学生的音乐艺术素质，发展学生的音乐艺术特长，进一步推动我校艺术教育的改革与发展。在领导的关心和众多音乐教师的共同努力下，“大镇第三小学舞蹈大赛”于5月16—17日圆满结束。 这次器乐大赛的方案确定以后，许多老师打电话咨询活动的具体事宜，老师们高涨的热情深深地感动着我，我耐心的对器乐比赛活动的有关细节给老师们一一解答，并鼓励老师们给参赛学生加以强化辅导，力争把效果最好的乐曲奉献给本次大赛。 本次比赛共有34名选手参赛，按照抽签的顺序上场， 每一位选手表演结束后，评委现场亮分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分为选手最后得分。每位选手都在用手中的乐器表达着自己对祖国、对人民的热爱之情。比赛第一天是我校高年级组的选手，张兴楠同学、陈艺林同学、曹妍同
校园舞蹈大赛活动总结
校园舞蹈大赛活动总结 读书 | 捐书活动总结 | 心理活动总结 | 兴趣小组活动总结 经过了一系列的工作后，我们还是需要一份活动总结用来学习和检讨。如何写好活动总结呢?为您提供以下文章作为参考，希望对您有所帮助。 校园舞蹈大赛活动总结时光荏苒，岁月如梭，由常州工程学院团委主办，第三届《五月花海》舞蹈大赛，我们学院舞蹈大赛自xx年5月起已走过了1个春秋。校园舞蹈大赛以丰富校园生活为目标，旨在增强工程学院凝聚力和提高当代大学生的综合素质，构建和谐校园。 校园舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设、时代特征和我校特色的校园文化，不仅丰富了我校的校园文化生活，而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才，展现了我院大学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神，给广大学生的大学生活增添一抹亮色，给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。 为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩，我们系辅导老师和学生会成员做了细心的安排，日程排列得井然有序，而我们文艺部更是倾注了全力精力，目的就是能够夺冠，这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦，大家却一再坚持严格要求动作到位的动力，结果得了第二，与夺冠一步之遥，这让我感到很遗憾，但过程我很是满意，在此活动中也让我学会了很多，也懂得了很多。和大家在一起很开心，并且彼此还认识了很多朋友，结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光，我们都感到很亲切很感动。
我系对本次大赛予以高度关注，系领导和老师也对此十分重视。系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召，还特请舞蹈老师为我们排舞，最终取得了第二名，虽然比赛本着公平、公正的原则，但在有些细节上让我们感到有失公平，公正原则。回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长，从这次大赛中我们要吸取经验，争取明年取得好的成绩. 当然，还有其他的很多的宝贵的经验、教训及启示，有待于我们加以吸收和改进： ① 事前做好周密的计划，做好全面的人员布置。 ② 工作中保持高度的重视，做事要眼疾手快。 ③ 工作完后要做好细致的总结，总结经验和教训。 ④ 活动结束后要组织全员的交流活动。 ⑤ 努力创新。 比赛高潮迭起，精彩不断。我们的军舞《军姿飒爽》向大家展示了我们震慑人心的眼神，迅猛有力的舞姿，从另一方面说明我们的舞蹈更是让我们充分体会到年轻人特有的生机与活力。似乎他们每一个动作，每一个眼神都流露出当代大学生的奋起与勃发。 舞蹈大赛从全方位、多角度在全校范围内掀起了一股新文艺浪潮，它体现了大家对艺术和美的追求，调动起了同学们的热情并使同学们能够更好的加入到校园活动中来，丰富了校园文化生活。当然在工作中我们仍存在着许多不足，诸如对有些问题预见性不够，在人员安排上有重复的情况，这些都是我们今后开展工作应该注意的地方。我们将继续开拓进取，使我们的校园活动更富有特点和吸引力和我们系学生更加积极的参加活动，也使文艺部成为学生会的一面旗帜，使学生
校园集体舞比赛总结五篇
校园集体舞比赛总结五篇 从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。下面是小编带来的五篇校园集体舞比赛总结，希望对大家有所帮助! #校园集体舞比赛总结1# 为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”计划，校园集体舞也成为该计划的一部分为进一步丰富小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，全面推广教育部自编的《第一套全国中小学校园集体舞》。体育组将校园集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校园集体舞的展比赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我们体育组的做法是这样的： 首先，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。全体教师集中学习校园集体舞。全校学生集体学习校园舞，平时利用大课间、体育课和课外活动，学生跳校园集体舞《阳光校园》、舞蹈风格清新、大方，紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式，让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新，对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，整个舞蹈比较适合小学生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点： 一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像，建立一个完整我动作概念。 二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。 三、数拍子完成脚和手的完成动作。 四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。 五、教学中要注意动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样可以大大调动提高学生的表现能力。
舞协工作总结
舞协工作总结 20__年舞协工作总结 ××市舞蹈家协会自20__年6月再次成立以来，在××市文 联的正确领导下，在各部门和单位的大力支持下，我们做出了一定的成绩，但也存在若干不足。为发扬成绩纠正不足，20__年更上一层，总结如下： 一、着力抓好三项建设 我们把基层建设作为重点来抓，首先是加强思想建设。认真学习、进一步端正协会工作指导思想。20__年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。在新的一年里，舞协全体会员在××市委的正确领导下，进一步端正工作指导思想，积极发挥协会的桥梁和纽带作用，调动各方舞蹈爱好者的力量，努力推动××经济与文化的协调发展，为把××早日建设成为特色文化各城做出了积极的贡献。 二是加强组织队伍建设。20__年以来，我们着重在队伍方面加强了力度，组建了老年形体舞蹈培训班及民族舞蹈培训班。其中老年舞蹈队入会队员已有XXX人。她（他）下在各个活动、比赛中起着骨干作用。在此基础上，为全面加强××舞蹈家协会的整体力量，我们积极的与各镇文化站、中小学文艺教师、各单位舞蹈爱好者加强信息沟通，为发展会员作好一切准备。 二、树立精品意识、打造艺术精品
20__年下半年以来，我们以繁荣文艺为中心，求真务实，开拓进取，组织广大舞蹈工作者贴近实际，贴近生活，贴近群众，创作演出了一批受到群众欢迎的优秀舞蹈节目，在营造良好的文化氛围，活跃群众文化生活的同时，为我市获得了以下奖项： 李翠珍： 《红晕》获中小学生三独比赛一等奖 《荞麦花开》获中小学生三独比赛一等奖 《红红的日子》获市民间艺术节调演二等奖 李 晖： 《山乡红梅》获长沙市财政局庆六十周年文艺调演二等奖 《数蛤蟆》获中小学生三独比赛一等奖 刘美玲： 《田欢》获中小学生三独比赛一等奖 《中国结》获中艺术节比赛二等奖 刘 婧： 《风筝》获20__年艺术节一等奖 《说情书》获中小学生三独比赛一等奖 《和月亮说句话》获中小学生三独比赛一等奖 《爱莲说》获中小学生三独比赛一等奖 《春归梦》获中小学生三独比赛一等奖
广场舞大赛活动总结
广场舞大赛活动总结 广场舞大赛活动总结 我镇按照县文广新局《关于规范文化站开放工作丰富群众文化生活的通知》要求，于201X年7月31日上午在X村文化健身广场举办了一次大型广场慧眼的群众文化活动，现将这次活动总结如下: 一、领导重视镇首先成立了这次活动领导小组，组长由主管文化工作副镇长牛秋伟担任，宣传委员王玉蕾任副组长，李清亮、刘健、任若羽、X村支部书记周金锁同志为成员，其次对这次举办的活动时间，地点、参演队伍、表演形式、安全保卫等都做出了详细的安排。 二、精心组织我们经过一段时间的努力，到各村逐队进行了节目观摩，通过海选的办法来确定参加这次慧眼的广场舞各村代表队。最后确定了一是北辛庄火玫瑰舞蹈队表演的《跳到北京》; 二是北辛庄红梦缘舞蹈队表演的《各种广场各种爱》; 三是徐家庄琪蕊舞蹈队表演的《最炫民族风》; 四是赵村红朵儿舞蹈队表演的《红红的线》;五是赵村舞蹈队表演的《红尘情歌》、《小苹果》;六是小吕村向阳花舞蹈队表演的《爱我你就把我来追求》;七是韩村舞蹈队表演的《爱我你就把我来追求》;八是大吕村梦想组合舞蹈队表演的《爱的期限》;九是大吕村超炫舞蹈队表演的《火辣辣的爱》;十是柏家营红叶舞蹈队表演的《印度风情》10个精选节目。各表演队经过精心排练，统一服装，以整齐的阵容按要求由一名村干部带队赶到表演地点。 三、表演有序由镇领导巡捕广场舞汇演活动开始，各舞蹈队按照节目顺序进行表演，表演当众多次赢得了观众热烈鼓掌。此次广场舞汇演，展示了各舞蹈队队
员多姿多彩优美的舞姿和良好的精神风貌，充分体现处广大群众参与健身娱乐的高涨热情，也培养了普通群众的艺术情操，促进了村民的身心健康。 四、活动效果通过这次我镇举办广场舞汇演这一群众性文化活动，我们体会是既为群众营造快乐向上、健康文明的良好氛围，又促进农 村又好又快和谐发展。广大群众非常欢迎，都期盼多组织这样的活动，让群众真正感受到活动的乐趣。舞蹈队员刘瑞果说得好: 为实现我们共同的梦想，大家要舞出美丽。跳出健康，齐心欢庆今年的五谷丰登。我们坚信，由县文广新局领导的大力支持和镇党委、政府的正确领导，x村镇更多包括广场舞在内的各项文化活动会搞得有声有色。 201X年8月1日一般工作总结开头格式介绍 (一)基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 (二)写好总结需要注意的问题
校园集体舞活动总结
校园集体舞活动总结 校园集体舞活动总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的校园集体舞活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 校园集体舞活动总结1 为了进一步丰富校园活动，努力营造和谐向上,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,贯彻落实国家《“阳光体育”增强学生体质实施方案》，在校园普及推广校园集体舞，让全体学生参加到艺术活动中，学会享受艺术，形成健康意识和终身运动观念。经过了两个多月的精心策划及综合组老师的前期准备，xxxx年5月13日如期举行了校园集体舞大赛。 在前期排练中，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。全体教师集中学习校园集体舞。全校学生集体学习校园舞，平时利用大课间、舞蹈课、体育课和课外活动，让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新，对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。
本次活动在张主任与预备班同学欢快的舞姿开始了，各班以班级为单位进行比赛，由家长评委现场打分，比赛采用十分制。 学生在不仅在舞动中尽情的释放自己的热情，还培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生的集体意识和合作意识，良好的人文素养，跳出旋律，跳出风采。 本次活动整体进行顺利，但也有许多细节不足地方，经过综合组内全体老师的讨论与自己的总结，现将全体老师的智慧总结问题及建议如下： 一、整场活动开始前需有开始的动作或者手势提示。 二、礼仪生的安排与培训不到位，可以训练一批礼仪生，以备今后的各个活动做准备。 三、主持人的培训不到位，学生的现场反应能力不够灵敏。 四、每次活动前都要对家长评委进行培训。 五、活动结束的太仓促，主持人与获奖班级未合影评委们就已经下场了。 六、现场气氛不够活跃，学生的鼓掌积极性不高。 综合以上建议，希望今后的活动能够进行的更加圆满顺利，也非常谢谢家长评委们和老师们的大力支持和帮助，使本次活动顺利进行并取得成功。 校园集体舞活动总结2 为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光
舞蹈大赛的活动总结范文一
范文：________ 舞蹈大赛的活动总结范文一 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共4 页
舞蹈大赛的活动总结范文一 为了更好地实施新课程标准，提高我校学生的音乐艺术素质，发展学生的音乐艺术特长，进一步推动我校艺术教育的改革与发展。在领导的关心和众多音乐教师的共同努力下，“大镇第三小学舞蹈大赛”于x 月16—17日圆满结束。 这次器乐大赛的方案确定以后，许多老师打电话咨询活动的具体事宜，老师们高涨的热情深深地感动着我，我耐心的对器乐比赛活动的有关细节给老师们一一解答，并鼓励老师们给参赛学生加以强化辅导，力争把效果的乐曲奉献给本次大赛。 本次比赛共有34名选手参赛，按照抽签的顺序上场，每一位选手表演结束后，评委现场亮分，去掉一个分，一个最低分，平均分为选手最后得分。每位选手都在用手中的乐器表达着自己对祖国、对人民的热爱之情。比赛第一天是我校高年级组的选手，张兴楠同学、陈艺林同学、曹妍同学、张璐同学等选手，为我们带来了动人的舞姿。他们娴熟高超的表演迎来了一阵阵热烈的掌声。第二天的比赛是低年级组，别看我们的选手年龄小，他们的演奏技艺及表演才能也使台下的观众不由自主地报以热烈的掌声。一年四班的李想同学带来的舞蹈《鱼儿》、一年五班孟宪通同学带来的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了观众的阵阵掌声，这些年纪不高的孩子在比赛一开始的短暂时间内就把比赛推向了高潮。紧张而又兴奋的比赛在不知不觉中已经接近了尾声，通过评委组老师们的认真、辛勤工作，我们评选出了一二三等奖各１２３名优秀奖十名。 两天紧张的器乐大赛虽然已经结束但是本次活动却给我留下了难 第 2 页共 4 页
舞蹈大赛活动总结
第一篇、舞蹈大赛工作总结舞蹈大赛活动总结 学生会文艺部工作总结 民 歌 大 赛 工 作 总
民歌大赛总结 经过半个月的筹备，我校于12月2日晚在学院一区阶教201举行民歌大赛。各个专业的歌曲，共计参赛节目14个。学校的领导老师，以及各学院领导老师，我系12届同学到场观看。晚会节目精彩纷呈，高潮不断，引发观众与演员大量共鸣，为同学们带来了一场视觉和艺术的盛宴。 一、活动主题展开民歌大赛，丰富校园文化 二、活动目的通过本次大赛民歌，丰富大学生课余文化生活，努力营造高雅的艺术氛围，建设积极向上的校园文化，让热爱唱歌的大学生表达自己对民歌意蕴的理解与创新，成为耀眼灯光下的舞之精灵，尽展我在校园文化建设中成长起来的当代大学生的魅力与风采。同时希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情；展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，引导学生提高艺术品位，陶冶情操，给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想，舞动爱国情操，展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。 三、活动时间2012年12月2日1830
四、活动地点阶教一区201 五、活动对象中文系2012届学生 六、组织单位校学生会，文艺部 七、活动内容: 各学院的舞蹈表演 八、活动总结此次活动让同学们对民歌有更深的了解，丰富我校师生生活，增强大家对美的追求，展现当代大学生的青春魅力，体现大学生勇于创作、勇于拼搏的精神，使大学生在比赛过程中提高文化修养，增强身体素质。培养大学生的创新意识，并通过比赛加强院系师生的交流与合作，加强精神文明教育，把我校发展成为师生共同协作、共同进步的和谐校园。通过这次活动，我们不仅弘扬了红色精神，而且增进了同学们之间的友谊、学生会各部门的团结，并且向全校展示了中文系不服输以及一丝不苟的精神。身为学生会成员的我们也提高了自己的交际能力和工作能力，而且更加善于协调学生会与同学的关系，为以后更加大型的活动奠定了经验基础、能力基础和群众基础。唯一不足的是比赛的的形式不够新颖，没有获得更高的奖项。以后我们也会注意到，不论是什么活动，内容要注重，形式同样要注重，这样才能吸引眼球，得到更多关注和支持，获得更大的成功弘扬了红歌精神，而且增进。 第二篇、舞蹈大赛工作总结