吉大18春学期《急救护理学》在线作业一1
【奥鹏】[吉林大学]吉大18春学期《急救护理学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,下列哪项不是缺氧引起的症状？
A、端坐呼吸
B、皮肤颜色改变
C、呼吸急促或缓慢
D、焦虑
E、血尿
正确答案:E
第2题,急性消化道出血最能观察血容量变化的是
A、神志
B、瞳孔
C、脉搏
D、呼吸
E、面色
第3题,根据意识障碍严重程度分类，对周围事物反应迟钝的患者应属：
A、意识模糊
B、昏睡
C、谵妄
D、昏迷
E、以上都不是
第4题,室颤病人需要迅速：
A、利多卡因静脉注射
B、直流电复律
C、吸氧
D、静脉输液
E、除颤
正确答案:E
第5题,心绞痛发作的典型部位在（）
A、心尖部
B、胸骨体中上段之后部
C、心前区
D、剑突附近
E、肺动脉瓣区
第6题,下列哪项对发现肺性脑病先兆极为重要？
A、心率改变
B、血压变化
C、皮肤颜色改变
D、呼吸变化
E、神志与精神改变
正确答案:E
第7题,前臂出血时，上止血带的部位应为：
A、上臂
B、上臂上2／3处
C、上臂上1／3处
D、上臂下1／3处
E、肘窝
第8题,洋地黄用于治疗心功能不全的临床意义为：
A、加强利尿
B、减慢心率
C、加强心肌收缩力
D、改善内脏淤血状况
E、维持心脏最有效的排血量
正确答案:E
第9题,腹痛的放射可引起右肩或肩胛下疼痛的是:
A、盆腔脓肿
B、胆道或膈下的疾患
C、膀胱炎
D、肾盂、输尿管的病变
E、胰腺炎
第10题,下列除哪项外均可为大量呕血的来源：
A、食道静脉曲张破裂
B、胃溃疡
C、十二指肠溃疡
D、下消化道肿瘤
E、食管，胃粘膜病变
第11题,大咯血时最危险的并发症是
A、休克
B、窒息
C、肺不张
D、肺部感染
E、贫血
第12题,一般颅脑损伤病情观察为:
A、12小时
B、24小时
C、48小时
D、60小时以上
E、72小时
正确答案:E
第13题,应用止血带止血法时，应每隔多少时间放松一次
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
E、30分钟
正确答案:E
第14题,墨菲氏征阳性见于
A、急性胰腺炎
B、急性阑尾炎
C、急性胆囊炎
D、急性十二指肠穿孔
E、急性肾炎
第15题,两个或两个以上的致伤因子引起的创伤称复合伤称
A、复合伤
B、多处伤
C、多发伤
D、联合伤
E、以上都不是
第16题,心源性休克临床特征有：
A、血压降低
B、心率增加、脉搏细弱
C、面色苍白、肢体发凉、皮肤湿冷有汗
D、有神经障碍
E、尿量每小时少于20ml
,B,C,D,E
第17题,高压氧治疗适应症：
A、急性一氧化碳中毒
B、急性硫化氢、氰化物中毒
C、急性中毒性脑病
D、急性刺激性气体中毒导致肺水肿
E、心衰
,B,C,D
第18题,营养支持的适应症
A、烧伤面积35%
B、胃肠道损伤
C、昏迷超过24h以上
D、需要减少消化液分泌
E、应用呼吸机5天以上
,B,D,E
第19题,从病因分类休克分为
A、低血容量型
B、神经源性
C、心源性
D、肾源性
E、过敏性
,B,C,E
第20题,阿托品中毒可见：
A、心率120次/分
B、体温升高
C、瞳孔散大固定后转为缩小
D、面色由红变白
E、ChE活力接近正常
,B,C,D,E
第21题,高血压危象是指在高血压病程中，由于某些诱因，外周小动脉发生暂时性强烈收缩，血压急剧升高，舒张压突然上升可达220mmHg及以上，收缩压相应上升至250mmHg及以上。
A、错误
B、正确
第22题,植物状态是一种能够生长和发育但缺乏感觉和思维的有机体
A、错误
B、正确
第23题,糖尿病酮症酸中毒的诱因有胰岛素用量不当；各种感染；应激状态；饮食失调；妊娠和分娩；合并甲状腺功能亢进
A、错误
B、正确
第24题,通过定时给予自动充气与放气，在监护仪上显示的血压值是有创血压值，
A、错误
B、正确
第25题,因各种原因引起血糖（不论空腹或进食后）低于3.05mmol/L，并出现相应症状和体征时，称为低血糖危象
A、错误
B、正确
《护理美学》试题及答案(本)
《护理美学》2012年秋季期末考试试卷（本科）班级学号姓名分数 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、护患关系 2、护理美 3、外在美 4、护理教育学 二、填空题（每空1分，共15分） 1、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有（）、（）、（）和（）。 2、对美的鉴赏能力包括（）和（）。 3、医疗和护理环境包括（）和（）。 4、护理职业形象美是（）和（）的有机结合所呈现出来的美。是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。 5、美学研究的对象和范围包括美（）美的欣赏和创造（）四个部分。 6、梁启超提倡（）教育（）教育（）教育 三、选择题（共25分） （一）多项选择题 1、构成人体美的三大要素有（）。
A、人体的肤色 B、人体的体形 C、人体的空间框架 D、人体的和谐统一 E、人的面容 2、构成体型有三个要素，分别是（） A、年龄 B、骨骼架 C、饮食 D、肌肉 E、脂肪 3、护理美的基本特征包括（）。 A、形象性 B、感染性 C、主观性 D、社会性 E、功利性 4、护理环境包括的主要内容有（）。 A、医院规章制度的介绍与执行 B、合理的物理环境 C、良好的护患关系 D、合理的化学环境 E、防止院内的感染 5、护理审美的目的在于提高人类的（）。 A、功能协调 B、生命质量 C、想象力 D、构成意识 E、身心完美 6、护理自然美的创造主要是指（）。 A、护理人员心灵美 B、护理人员自身的美化 C、周围环境的美化 D、护患之间的和谐 E、护技之间的和谐 7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有（） A、人体美 B、仪表美 C、心灵美 D、情操美 E、语言美 8、美学研究的现实意义包括（） A、时代的需要 B、发展社会主义文艺的需要 C、开展审美教育的需要 D、社会科学研究的需要 E、美学实践的需要 9、中国近代美学思想主要代表人物有（）。 A、梁启超 B、王国维 C、朱自清 D、蔡元培 E、瞿秋白 10、社会美的基本内容指（）。 A、外在美 B、心灵美 C、环境美 D、艺术美 E、社会产品美 11、护理管理中讲求（）。 A、组织结构层次美 B、规章制度程序美 C、工作程序节奏美 D、相互关系协调美 E、护理效果美 12、叶燮美学观点认为美有（）。 A、客观性 B、相对性 C、多样性 D、科学性 E、自然性 13、护理美学研究的任务包括（）。 A、发掘护理工作中的美学问题 B、为护理审美环境提供理论指导和实践手段 C、为实施护理审美评价提供理论依据 D、提高护理人员的鉴赏力和创造力 E、提高护理审美意识 14、护理管理可分为（）。 A、护理行政管理 B、护理业务管理 C、护理教育管理 D、护理临床管理 E、学校管理 15、整体护理实施中的审美要求是（）。 A、创造一个良好的护理审美环境 B、对病人高度同情 C、给病人以信任和安全感 D、使病人处于最佳心理状态 E、互尊互助、团结协作 16、制定康复护理计划应（）。 A、因人而异 B、因病种而异 C、因不同病情阶段而异 D、同一疾病同一计划 E、不同病情阶段可采取同一计划 17、在城市担任主要保健工作的是（） A、市医院 B、区医院 C、街道医院 D、部队医院 E、个体医院 18、社区护理的特点有（）。 A、综合性护理 B、连续性护理 C、协调性护理 D、可及性服务 E、个性化、人格化护理
儿科护理学考试试题含答案
2013-2014学年度儿科护理学试题 一、单项选择题：（每小题1分，共40分） 1. 乳牙出齐的年龄是（） A、生后4 -6个月 B、8个月-1岁 C、1-1.5岁 D、2-2.5岁 2. 肺炎患儿的护理措施是（） A、疏通呼吸道 B、正确输氧 C、维持正常体温 D、以上都是 3. 麻疹疫苗初种的年龄是（） A、6个月 B、8个月 C、10个月 D、12个月 4. 完全断奶的时间是（） A、8-10个月 B、10-12个月 C、12-18个月 D、18-24个月 5. 肺炎患儿的护理诊断不正确的是（） A、活动无耐力 B、气体交换受损 C、清理呼吸道无效 D、体温过高 6.前囟门隆起最常见于（） A、VitD缺乏性佝偻病 B、甲低患儿 C、颅内压增高 D、脱水患儿 7.新生儿寒冷损伤综合征最关键的护理措施是（） A、复温 B、合理喂养 C、预防感染 D、密切观察病情 8.5岁小儿的体重是（） A、12kg B、14kg C、16kg D、18kg 9.婴儿停用洋地黄药物的指征是（） A、心率＜120次/分 B、心率＜100次/分 C、心率＜80次/分 D、心率＜60次/分 10.正常足月新生儿开始喂母乳的时间是（） A、生后2小时 B、生后1.5小时 C、生后1小时 D、生后半小时 11.重型腹泻不同于轻型腹泻最主要的是（） A、大便性质 B、腹泻次数 C、感染中毒症状 D、水电解质紊
乱程度 12.对于生理性黄疸描述错误的是（） A、生后24小时内出现 B、7-14天消失（早产儿 3~4周） C、血清胆红素≤221umol/L D、除轻度黄疸外一切情 况正常 13.添加辅食不正确的是（） A、2个月加鱼肝油滴剂 B、3个月加瘦肉末 C、4个月加动物血 D、5个月加蛋黄 14.蓝光灯照射不正确的方法是（） A、床内温度预热至30~32℃ B、灯管距患儿皮肤33-50cm C、全身裸露，充分暴露身体各部位 D、每2-4小时测体温，箱 温1次 15.衡量小儿营养状况最重要的指标是（） A、头围 B、胸围 C、身长 D、体重 16.不符合腹泻患儿护理诊断的是（） A、有效呼吸受损 B、腹泻 C、皮肤完整性受损 D、有体液不足的危险 17.小儿体格发育最快的时期是（） A、婴儿期 B、幼儿期 C、学龄前期 D、 青春期 18.不是肺炎并心衰的临床表现的是（） A、两眼上翻，前囟门隆起 B、极度呼吸困难， 烦躁 C、心率增快，＞16-180次/分 D、肝脏增大 19.低钙致惊厥时正确的护理方法是（） A、补VitD→补钙 B、补钙→补VitD C、止痉→补VitD→补钙 D、止痉→补钙 →补VitD 20.足月新生儿适宜的室温是（） A、18~20℃ B、20~22℃ C、22~24℃ D、24~26℃ 21. ORS溶液不宜用于（） A、预防脱水 B、新生儿 C、轻度脱水 D、以上 都不对
护理美学试题A
《护理美学》试题（A） 一、名词解释（每小题2分，共12分） 1、护理环境 2、慎独 3、美的内容 4、心灵美 5、社区护理 6、社会角色 二、填空题（每空0.5，共14分） 1、护理职业形象美的形成，主要经历的三个主要时期是（）、（）和（）。 2、护患关系美是指护患双方（）、（）、（）的一种相互理解、相互合作的联系交往，这种交往能给护患双方一种愉快、欢乐、亲密的情感体验。 3、在基础护理中，对病人进行生活护理尤其重要，通过对病人进行生活护理，达到保持（），（），（）的目的，从而（）。 4、先秦时期美学思想突出的代表是（）（）（）（） 5、鲍姆嘉通在（）年，正式出版《审美学》我国译为（） 6、（）年，南丁格尔在（）医院内创建了世界上第一所正规的护士学校 7、形式美的概念及特征包括（）（）（）（） 8、科研是对未知领域的（）和对现有知识的（）。 9、护理程序是一种科学的确认问题和解决问题的（），它为护理人员提供了一个符合逻辑、（）的工作程序的框架。 10、在残疾人中，约60%具有（）并需要康复医疗的帮助以（）。 三、选择题（每小题1分，共25分） （一）多项选择题 1、合理的营养有助于 A、精神愉快 B、体力恢复 C、疾病康复 D、人体美的保持 E、肥胖 2、临床护理审美的意义有 A、临床护理直接维护形体美 B、临床护理保持机体的功能美 C、临床护理能消除一些情绪反应 D、护理职业形象美对暗示性强的病人才有感染作用 E、临床护理要对病人心理进行修复 3、运用美学原理，为病人创造的护理环境应是 A、整洁 B、美观 C、温暖 D、安静 E、舒适 4、病室内适宜的温度、相对湿度是 A、18~22℃ B、18~20℃ C、22~24℃ D、50%~60% E、60%~70% 5、护理审美的目的在于提高人类的 A、功能协调 B、生命质量 C、想象力 D、构成意识 E、身心完美 6、护理自然美的创造主要是指 A、护理人员心灵美 B、护理人员自身的美化 C、周围环境的美化 D、护患之间的和谐 E、护技之间的和谐 7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有
儿科护理学考试试题及答案复习进程
2016年度儿科护理学试题 学号姓名 (专业(类)日午考)考试时间：90分钟 题号一二三四五合分合分人复查人 应得 40 10 20 18 12 100 分 实得 分 评卷 人 一、单项选择题：（每小题1分，共40分） 1、.麻疹最常见的并发症是（） A ．肺炎 B ．喉炎 C ．心肌炎 D ．脑炎 E . 结核 2、急性肾炎患儿恢复上学的标准是 A ．水肿消退，肉眼血尿消失 B ．水肿消退，尿常规正常 C ．尿常规正 常，血压正常 D ．肉眼血尿消失，血沉正常 E ．水肿消退，尿蛋白正常 3、肺炎患儿的护理措施是（） A、疏通呼吸道 B、正确输氧 C、维持正常体温 D、以上都是 4、肺炎患儿的护理诊断不正确的是（） A、活动无耐力 B、体液不足 C、清理呼吸道无效 D、体温过高 5、婴儿停用洋地黄药物的指征是（） A、心率＜120次/分 B、心率＜100次/分 C、心率＜80次/分 D心率＜60次/分 6、不是肺炎并心衰的临床表现的是（） A、两眼上翻，前囟门隆起 B、极度呼吸困难，烦躁 C、心率增快，＞16-180次/分 D、肝脏增大 7、肺炎鼻导管给氧的方法是（） A、氧流量0.5-1L/min，氧浓度不超过40% B、氧流量2-4L/min，氧浓度不超过50% C、氧流量4-6L/min，氧浓度不超过60% D、以上都不是 8、引起新生儿化脓性脑膜炎最常见的病原菌是 A ．脑膜炎奈瑟菌 B ．流感嗜血菌 C ．肺炎链球菌 D ．大肠埃希菌 E ．铜绿假单胞菌 9、2岁内小儿心尖搏动的位置是（） A、胸骨左缘第4肋间隙锁骨中线外1~2cm处 B、胸骨左缘第4肋间隙锁骨中线上初 C、胸骨左缘第5肋间隙锁骨中线外1~2cm D、胸骨左缘第5肋间隙锁骨中线内0.5~1cm
护理美学试题
一、选择题 1. 关于美的起源，以下叙述错误的是答案：C A. 在人类社会出现以前，自然界的事物不具有任何美学意义 B. 大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的 C. 自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变 D. 美是一种社会现象，是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的 2. 以下哪项是古希腊哲学家柏拉图对美的本质的观点答案：A A. 理式论 B. 形式论 C. 快感论 D. 抽象论 3. 李泽厚认为，美的本质是答案：C A. 美是主观的 B. 美是客观的 C. 美是主、客观的统一 D. 美是客观性与社会性的统一 4. 下列哪项不属于美学的特征答案：D A. 形象性 B. 感染性 C. 社会功利性 D. 主体性 5. 西方美学史上第一次区分出美的事物和美的本身的是答案：B A. 毕达哥拉斯 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 6. 下列哪部著作是西方美学的法典答案：B A. 《大希庇阿斯篇》 B. 《诗学》 C. 《诗艺》 D. 《论美》 7. 以下关于中世纪和文艺复兴美学代表的说法错误的是答案：C A. 奥古斯丁的美学思想在宗教理论的范围中形成，其中心是绝对美、绝对善、绝对真的三位一体，即上帝 B. 托马斯·阿奎那提出“美的三要素”说 C. 阿尔伯蒂在美学史上第一次把绝对美同基督教的上帝完全融合在一起 D. 达·芬奇的美学思想的核心内容是艺术模仿自然和艺术创造美的结合 8. 下列不属于马克思主义美学的基本观点的是答案：A A. 美是理性和感性的统一，普遍和特殊的统一，内容和形式的统一 B. 把美的本质问题与人的本质紧密结合在一起 C. 唯物辩证地看待审美中的主体和客体关系 D. 美的规律符合于社会发展规律，审美创造应符合美的规律 9. 中国美学思想体系的正式建立期是答案：B A. 先秦时期 B. 魏晋南北朝 C. 唐代 D. 清代 10. 被称为“中国美育之父”的是答案：B A. 孔子 B. 蔡元培 C. 王国维 D. 李泽厚 11. 以下关于美的起源的叙述，正确的是答案：C
主管护师考试 儿科护理学重点总结
儿科护理学重点总结 第一单元绪论 第一节小儿年龄分期及各期特点 围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7天 （一）胎儿期：受精卵形成至小儿 （二）新生儿期：出生后脐带结扎开始到足28天 1.发病率、死亡率高，尤其生后第一周 2.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准 （三）婴儿期：出生后到满1周岁 （四）幼儿期：1周岁后到满3周岁 （五）学龄前期：3周岁后到6～7周岁。 （六）学龄期：从入小学起（6～7岁）到青春期（13～14岁）开始之前 （七）青春期：青春期第二性征出现至生殖功能基本发育成熟，身高停止增长第二单元生长发育 第一节生长发育规律 婴儿期是第一个生长高峰；青春期出现第二个生长高峰。 连续性和阶段性，各系统器官发育的不平衡性，顺序性（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂），个体差异 第二节体格生长 （一）体格生长的指标 1.体重计算公式： <6月龄婴儿体重（kg）＝出生体重+月龄×0.7kg 7～12个月龄婴儿体重（kg）＝6 +月龄×0.25kg 2岁～青春前期体重（kg）＝年龄×2 + 8（7）kg 2.身高：新生儿50cm 1岁75cm 2岁85cm 2～12岁身长计算公式身长（cm）＝年龄×7 + 70 3.头围：眉弓上方、枕后结节绕头一周。在2岁前最有价值。 新生儿头围34cm，3个月40cm，1岁46cm，2岁48cm
（二）骨骼的发育 1.囟门前囟：出生时1.5～2cm，1—1.5岁闭合。 后囟：6～8周闭合；颅骨骨缝3～4个月闭合。 2.脊柱的发育：3个月抬头颈椎前凸；6个月会坐胸椎后凸；1岁会走腰椎前凸。 3.长骨骨化中心的发育：1—9岁腕部骨化中心的数目为其岁数加1 头状骨、钩骨（3个月左右）；下桡骨骺（约1岁）；三角骨（2-2.5岁）；月骨（3岁）；大、小多角骨（3.5-5岁）；舟骨（5-6岁）；下尺骨骺（6-7岁）；豆状骨（9-10） （三）牙齿的发育 2岁内乳牙数为月龄减4～6。 恒牙的骨化从新生儿时开始；6岁萌出第一磨牙。 （小儿克氏征阳性是正常：3～4个月前； 小儿巴氏征阳性在何时为生理现象：2岁之前； 小儿出现第一个条件反射是吸吮动作） 第三单元儿童保健 婴儿期计划免疫 重点:计划免疫概念 出生：卡介苗，乙肝疫苗 1月龄：乙肝疫苗 2月龄：脊髓灰质炎三型混合疫苗 3月龄：脊髓灰质炎三型混合疫苗，百白破混合制剂 4月龄：脊髓灰质炎三型混合疫苗，百白破混合制剂 5月龄：百白破混合制剂 6月龄：乙肝疫苗 8月龄：麻疹减毒疫苗 第四单元儿童营养 宏量元素：钙磷镁钠钾氯硫 微量元素：碘锌铁
儿科护理学自考本科重点简答题及答案
儿科护理学自考本科重点简答题及答案
一、简述小儿生长发育顺序性遵循的规律：遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。 二、简述与小儿沟通的技巧：①尊重是医护人员与患儿沟通的最根本原则。②交谈技巧：主动介绍，使用适当的方式，耐心倾听，注意语气、语调、音量和语速，适时使用幽默，真诚理解，注意保护隐私。③非语言沟通技巧：亲切和蔼的情感表示，平等尊重的体态动作。 三、简述小儿添加辅食的原则：①添加方式：根据小儿营养需要及消化能力逐渐增加，辅食的质和量的改变应循序渐进，由少到多，由稀到稠，由粗到细，逐步过渡到固体食物②添加时机：应在小儿身体健康时进行③食物质量：添加的食品应单独制作④注意观察：密切观察小儿大便有无异常。目的：①补充乳类营养的不足②利于食物形状的转换③促进小儿生长发育。 四、简述患儿出温箱的条件：①患儿体重达g 或以上，体温正常②在室温24~26C的情况下，患儿穿衣在不加热的温箱内，能维持正常体温。 ③患儿在温箱内生活了一个月以上，体重虽不到g但一般情况良好。
五、简述佝偻病患儿的护理措施：①户外活动：指导家长每日带患儿进行一定时间的户外活动，直接接受阳光照射。②补充维生素D：提倡母乳喂养，遵医嘱供给维生素D制剂③预防骨骼畸形和骨折④加强体格锻炼：对已有骨骼畸形可采取主动和被动运动的方法矫正。⑤预防感染⑥健康教育。 六、简述腹泻病的常见分类：①按病因分：感染性和非感染性②按病程分：急性（<2周）、迁延性（2周~2月）、慢性（>2月）按病情分：轻型和重型 七、简述先天性心脏病的分类，并举例说明：①左向右分流：室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭②右向左分流：法洛四联症（肺动脉狭窄、室间隔缺损、主动脉骑跨、右心室肥厚）、大动脉错位③无分流型：主动脉缩窄、肺动脉狭窄九、简述营养性缺铁性贫血的病因：①先天储铁不足②铁的摄入不足（主要原因）③生长发育快④丢失过多⑤吸收减少 十、简述住院儿童的主要压力来源：①刚入院的患儿一般会对陌生的环境，陌生的人群，医疗设备，紧张的气氛和噪音不能适应②因为不了解治
护理美学试题
护理美学试题一、选择题 1.关于美的起源，以下叙述错误的是答案：C A.在人类社会出现以前，自然界的事物不具有任何美学意义 B.大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的 C.自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变 D.美是一种社会现象，是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的 2.以下哪项是古希腊哲学家柏拉图对美的本质的观点答案：A A.理式论 B.形式论 C.快感论 D. 抽象论
3.李泽厚认为，美的本质是答案：C A.美是主观的 B.美是客观的 C.美是主、客观的统一 D.美是客观性与社会性的统一 4.下列哪项不属于美学的特征答案：D A.形象性 B.感染性 C.社会功利性 D.主体性 5.西方美学史上第一次区分出美的事物和美的本身的是答案：B A.毕达哥拉斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 6.下列哪部著作是西方美学的法典答案：B A.《大希庇阿斯篇》 B.《诗学》 C.《诗 艺》 D.《论美》 7.以下关于中世纪和文艺复兴美学代表的说法错误的是答案：C A.奥古斯丁的美学思想在宗教理论的范围中形成，其中 心是绝对美、绝对善、绝对真的三位一体，即上帝
B.托马斯阿奎那提出美的三要素”说 C.阿尔伯蒂在美学史上第一次把绝对美同基督教的上帝 完全融合在一起 D.达芬奇的美学思想的核心内容是艺术模仿自然和艺术 创造美的结合 8.下列不属于马克思主义美学的基本观点的是答案：A A.美是理性和感性的统一，普遍和特殊的统一，内容和 形式的统一 B.把美的本质问题与人的本质紧密结合在一起 C.唯物辩证地看待审美中的主体和客体关系 D.美的规律符合于社会发展规律，审美创造应符合美的规 律 9.中国美学思想体系的正式建立期是答案：B A.先秦时期 B.魏晋南北朝 C.唐代 D.清代 10.被称为中国美育之父”的是答案：B A.孔子 B.蔡元培 C.王国维 D.李泽厚 11.以下关于美的起源的叙述，正确的是答案：C
儿科护理学试题及答案
儿科护理学试题 一、名词解释 1、早产儿： 2、营养性缺铁性贫血： 3、生理性黄疸： 4、新生儿败血症： 5、肾病综合征： 6、心肺复苏术： 7、生理性体重下降： 二、单项选择 1．小儿前囟闭合的时间约为出生后（） A、4—6个月 B、6—8个月 C、8—10个月 D、1—1.5岁 E、2—2.5岁 2．?正常2周岁小儿，其体重约为出生体重的（） A、1倍 B、2倍 C、3倍 D、4倍 E、5倍 3．在等渗失水补液时，需补液体的张力为（） A、2/3张 B、1/2张 C、1/3张 D、1/5张 E、以上都不是 4．正常小儿断母乳适宜年龄是（） A、20个月 B、18个月 C、10—12个月 D、1—1.5岁 E、2—2.5岁 5、出生后2个月内的小儿应接种的疫苗是 A卡介苗B、乙型脑炎疫苗C、麻疹减毒活疫苗D、脊髓灰质炎疫苗E、白、百、破疫苗6．等渗性脱水时，血清钠的浓度是（） A、80-100mmol/L B、100-130mmol/L C、130-150mmol/L D、150-180mmol/L E、180-200mmol/L 7．小儿乳牙总数的推算方法是（） A、月龄减4-6 B、月龄减2-3 C、月龄减7-8 D、月龄减4-8 E、月龄减8 8．婴幼儿最常见的贫血是（） A、生理性贫血 B、营养性缺铁性贫血 C、溶血型贫血 D、营养性巨幼红细胞性贫血 E、营养性感染性贫血 9 . 小儿生长发育顺序的规律，下列哪项正确 A、先下后上 B、由远到近 C、由细到粗 D、先慢后快 E、由简单到复杂 10．小儿营养不良时，皮下脂肪最先减少的部位是（） A、胸部 B、面部 C、腹部 D、腰部 E、大腿 11．口服铁剂的给药时间最佳选择是（） A、饭前 B、两餐之间 C、进餐时 D、睡前 E、随意 12．急性肾炎的主要临床表现是（） A、高血压、血尿、蛋白尿 B、蛋白尿、高血压、浮肿 C、浮肿、高血压、血尿
护理学基础-第一章-绪论试题及答案
第一章绪论 、重点难点重点: 1. 南丁格尔对护理学的伟大贡献; 现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2. 护理学的主要任务、范畴及工作方式。 难点: 1. 现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2. 护理工作方式。二、考点测试 （一）选择题 A1型题 1. 在母系氏族社会中, 妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是 A. “自我保护”式 B. 家庭式 C. 宗教式 D. 社会化服务 E. 护理社团 2. 中世纪护理仅仅限于简单的生活照料, 其原因是 A. 生活经验缺乏 B. 社会重男轻女 C 护士分工不明确D. 护理工作繁重 E. 宗教的束缚和影响科学 3. 护理专业的诞生是在 A.17 世纪中叶 B.18 世纪中叶
C. 19 世纪中叶 D.20 世纪初期 E.20 世纪中叶 4. 南丁格尔接受短期的护理训练是在 A. 凯塞威尔斯城护士训练班 B. 圣托马斯医院护士训练班 C. 英国伦敦护士训练班 D. 佛罗伦萨护士训练班 E. 战地医院护士训练班 5. 南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念, 其主要原因是 A. 出身名门与上层社会交往密切 C. 克里米亚战争中卓有成效的工作作 E. 创立了科学的护理制度 6. 国际护士节选定为每年的 A.4 月12 日 B.5 C. 5 月21 日 D.12 E.6 月12 日 7. 国际护士节时间的确定是根据 A. 南丁格尔创办第一所护士学校的日期 B. 南丁格尔诞辰纪念日 C. 南丁格尔接受英国政府奖励的日期 D. 宣布南丁格尔奖章的日期 E. 南丁格尔逝世纪念日B. 南丁格尔具有渊博知识 D. 撰写多篇著作指导护理工 月12 日 月5日
儿科护理学重点
儿科 1、判断儿童体格发育主要指标是：体重，身高（长）、坐高（顶臀长）、头围、胸围、上臂 围、皮下脂肪厚度等（15） 2、小儿年龄分期及其特点有哪些？（2） ①胎儿期：受孕至生后脐带结扎 特点：妻妾营养物质及氧气来自母体；生长发育最快 ②新生儿期：脐带结扎至生后满28天 特点：发病率高，死亡率高 ③婴儿期：出生至1岁 特点：生长发育较快，运动功能发育快，抵抗力低 ④幼儿期：1岁至3岁 特点：生长发育快，智力发育快 ⑤学龄前期：3岁至6~7岁 特点：体格发育减慢，智力发育加快 ⑥学龄前：6~7岁至11~12岁 特点：体格发育较学龄前期加快，智力发育加快 ⑦青春期：女孩11~12岁至17~18岁 男孩13~14岁至18~20岁 特点：体格发育快，生殖系统发育快 3、引起手足口病的主要病原体及临床特点（446） （1）主要病原体：肠道病毒71型（EV71）、柯萨奇A组16型（CoxA16） （2）临床特点：五期：手足口出诊期，神经系统受累期，心肺功能衰竭前期，心肺功能衰竭期，恢复期。 ①发热 -- 发热为HFMD的常见临床症状之一。多数HFMD患儿突然起病 -- HFMD初期，部分患儿有咳嗽、流涕、头痛、恶心、呕吐、纳差等前驱症状。约 半数患儿于发病前1天~2天或发病同时伴发热，体温一般为38℃左右，持续2天 ~3天，少数患儿持续3天~4天 -- 但有中枢神经系统合并症的HFMD患儿体温常较高，伴发热的持续时间亦较长 ②口腔改变 -- 口腔黏膜疹在HFMD的临床症状中出现比较早，起初表现为在口腔的硬腭、颊部、 牙龈及舌部出现粟米样斑丘疹或水疱，很快破溃后形成溃疡，周围绕以红晕。 -- 由于口腔溃疡疼痛，患儿常伴有流涎、拒食等表现。 -- HFMD患儿的口腔症状也可表现为疱疹性咽峡炎或无口腔损害 ③皮肤改变 ?1~3天后患儿的手、足、臀、膝等处出现红色斑丘疹，散在或融合，无痒感；部 位为手指或足趾掌面、指甲周围或足跟边缘、肛周及会阴部多见；很快发展为 2~4mm大小的水疱，内含数个至数十个不等透明液体，部分水疱长轴与皮纹一致。 ?HFMD患儿的手、足、口病损在同一患者中，不一定全部出现。部分病例可无发 热，可仅仅表现为皮疹或口腔内疱疹。 4、掌握正常儿童出牙的规律是什么？（23） 小儿正常出牙顺序是这样的，先出下面的二对正中切牙，再出上面的正中切牙，然后是
护理美学试题 Microsoft Word 文档
12护专（南大）护理美学期末试题 班别_____ 学号_____ 姓名_____ 选择题答题卡 一．单项选择题，（每题2分，共48分）。 1 以下不属于中国传统护理美学思想的内涵的是（） A 天人合一、形神合一 B 阴阳消长、尽善尽美 C 温柔敦厚、五行生克 D 四诊合参、阳柔阴刚 2 下列有关美的社会功利性描述错误的是（） A 社会功利性是美的内在属性 B 美的社会功利性容易被审美者所察觉 C 美的社会功利性包括物质功利和社会功利 D 美的社会功利性主要表现在陶冶人的精神方面 3 “在很多人眼里，女人常常因为可爱才美丽，而不是因为美丽才可爱。”这一描述体现了美感的（）属性 A 形象直觉性 B 情感体验性 C 精神愉悦性 D 社会功利性 4 以下对“美”在日常语言中的含义描述错误的一项是（） A 羊大则美 B 表示感官愉快 C 表示对伦理的评价 D 专指审美对象，用于审美判断和评价 5 “站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”反应人的那种美（） A 形体美 B 行为美 C 风度美D气质美 6 道德美的核心是（） A 认得内在美 B 善 C 高尚的思想境界 D 行为美 7以下哪项不属于外在美的是（） A 人体美 B 行为美 C 风度美 D 学识美 8 面对危重患者，护士沉着、冷静、判断正确、处理及时。体现了护理活动的（） A 形式美 B 科学美 C 道德美 D 内容美 9 护理道德审美评价的标准不包括（） A 利他之心 B 关爱之心 C 亲切 D 慎独 10 狭义的美感是指（） A 审美观念B审美感受 C 审美意识 D 审美品味 11 执行导尿术操作，护士应注意保护患者隐私，尊重患者人格，体现了护理活动的（） A. 形式美 B. 科学美 C. 道德美 D. 内容美 12 护理审美评价需遵循“真”、“善”、“美”的标准，其中“善”的内涵体现了护理工作的 A. 科学性 B. 艺术性 C. 功利性 D. 先进性 13 护士仪表美的主要标准是 A. 端庄 B. 美丽 C. 朴素 D. 高贵
儿科护理学重点考点整理
. 儿科护理学第一章绪论 1、小儿年龄分期（7个）：①胎儿期：从卵子和精子结合，新生命开始到小儿出生（约40周分3个阶段，妊娠早期为期12周；妊娠中期，13周至28周；妊娠晚期29周至40周。特点：营养完全依赖母体。②新生儿期：自出生后脐带结扎起之出生后28天止。围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足天。特点：脱离母体，开始独立生活，适应能力差，发病率和死亡率高，尤其是围生期）③婴儿期：出生后到满1周岁之前。（特点：生长发育最快阶段，免疫功能发育不成熟）④幼儿期：1周岁后到满3周岁之前。（特点：生长发育速度较前减慢，智能发育较前突出自身免疫力低，乳牙出齐，识别能力差，容易发生自伤）⑤学龄前期：3周岁后到6~7岁入小学前。⑥学龄期：从入小学起到进入青春期前。⑦青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期。女孩11-12岁到17-18岁，男孩13-14到18-20岁。 2、儿科特点（清楚）：1）解剖特点：头部相对较大，颈部肌肉和颈椎发育相对滞后，骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，关节发育不完善2）生理特点：生长发育快，代谢旺盛，对营养物质及能量的需求量相对成人多，但肠胃消化功能未趋成熟，容易发生营养缺乏和消化紊乱3）免疫特点：体液免疫及细胞免疫功能均不健全，预防能力差，新生儿可从母体获得IgG。 3、儿科护理一般原则：1）以小儿及其家庭为中心2）实施身心整体护理3）减少创伤和疼痛4）遵守法律和道德伦理规范。 第二章生长发育 1、生长发育规律：①生长发育的连续性与阶段性（婴儿期和青春期发育最快）②各器官系统的发育不平衡性（神经系统最快、生殖系统最慢）③生长发育的顺序性（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂）④生长发育的个体差异。 2、影响生长发育的因素（选）：遗传因素和环境因素；（营养、孕母情况、生活环境、疾病---追赶生长：疾病愈后，小儿升高、体重等短期内加快增长，以弥补患病期间造成的损失） 3、生长：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化；发育：指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。 4、追赶生长：当儿童营养不良、患病或缺乏激素时，就会逐渐偏离生长发育的轨道，出现生长迟缓。而一旦这些阻碍生长的因素被去除，儿童将以超过相应年龄正常的速度加速生长，以便重新回到原有的生长轨道上。 5、体格生长发育常用指标：体重、身高（身长）、坐高（顶臀长）、头围胸围、上臂围、皮下脂肪厚度 ①体重（反映小儿体格生长，尤其是营养状况的最易获得的敏感指标）正常值（必考）：出生时3-5kg，第1个月体重增长1-1.5kg；3个月时为出生时的2倍—6kg；1岁时为出生时的3倍—9kg；2岁为出生时的4倍---12kg；2-12岁平均每年增长约2kg。可选公式：（必考）▲1-6月：体重（kg）=出生时体重(kg)＋月龄*0.7 ▲7-12月：体重=6＋月龄*0.25 ▲2岁至青春期：体重=年龄*2＋7（或8） ②身高（身长）：指头顶到足底的全身长度。正常值：新生儿出生时身长平均为50cm；1岁时约75cm；2岁时约85cm；2-12岁身长（高）的估算公式为：身高（cm）=年龄（岁）*7＋77 ③坐高：头顶至坐骨结节的长度，也称顶臀长。（身体上下部比例的改变，反映了身材的匀称性）坐高占身高的百分比随年龄增长而下降。 ④头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度为头围。正常值：新生儿头围34cm；3个月和后9个月都约增长6-7cm；1岁时约46㎝；2岁时约48㎝；5岁时约50cm；15岁时54-58cm。 头围测量在2岁时最有价值，头围较小----脑发育不良，头围增长超常----脑积水。 ⑤胸围：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。正常值：出生时胸围比头围小1-2cm，约32cm；1岁时胸围约等于头围；1岁以后胸围大于头围；1岁至青春前期：胸围-头围≈岁数-1。 ⑥上臂围：沿肩峰到尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周的长度，代表上臂骨骼，肌肉，皮下脂肪和皮肤的发育水平。评估标准：＞13.5cm 为营养良好；12.5-13.5cm为营养中等；＜12.5cm为营养不良。 6、骨骼发育： （1）前囟：出生时约为1.5-2.0㎝，1-1.5岁时闭合（异常：①前囟早闭合或太小：见于小头畸形②前囟迟闭、过大：佝偻病、先天性甲状腺功能减低③前囟饱满：表示颅内压增高，脑积水、脑炎、脑膜炎、脑肿瘤等疾病④前囟凹陷：极度消瘦或脱水者）后囟：顶骨与枕骨边缘形成的三角间隙。出生时已经很小或已闭合,最迟6—8周闭合； （2）脊柱的发育：三个生理性弯曲：3个月抬头颈椎前凸，6个月后会坐胸椎后凸，1岁左右开始行走腰椎前凸。 （3）牙齿的发育：乳牙共20个和恒牙共32个。正常值：出生4-10个月乳牙开始萌出；2-2.5岁出齐20个；2岁以内的乳牙的数目约为月龄减4-6出牙迟缓。（牙质发育差多见于：严重营养不良、佝偻病、甲状腺功能低下、21- 三体综合征。） 7、小儿大运动发育规律（口诀）：二抬/四翻/六坐/八爬/十站/周岁走 第三章儿童保健 1、儿童计划免疫（MJ常考）：是根据小儿的免疫特点和传染病疫情的监测情况制定的免疫程序，是有计划、有目的地将生物制品种到婴儿体中，以确保小儿获得可靠的抵抗疾病能力，从而达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。 主动免疫（知道）：给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，从而产生相应的免疫能力。主动免疫的常用制剂有：菌苗、疫苗、 精选
护理美学试题.doc
一、选择题 1.关于美的起源，以下叙述错误的是答案：C A.在人类社会出现以前，自然界的事物不具有任何美学意义 B.大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的 C.自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变 D.美是一种社会现象，是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的 2.以下哪项是古希腊哲学家柏拉图对美的本质的观点答案：A A.理式论 B.形式论 C.快感论 D.抽象论 3.李泽厚认为，美的本质是答案：C A.美是主观的 B.美是客观的 C.美是主、客观的统一 D.美是客观性与社会性的统一 4.下列哪项不属于美学的特征答案：D A.形象性 B.感染性 C.社会功利性 D.主体性 5.西方美学史上第一次区分出美的事物和美的本身的是答案：B A.毕达哥拉斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 6.下列哪部著作是西方美学的法典答案：B A.《大希庇阿斯篇》 B.《诗学》 C.《诗艺》 D.《论美》 7.以下关于中世纪和文艺复兴美学代表的说法错误的是答案：C A.奥古斯丁的美学思想在宗教理论的范围中形成，其中心是绝对美、绝对善、绝对真的三位一体，即上帝 B.托马斯·阿奎那提出“美的三要素”说 C.阿尔伯蒂在美学史上第一次把绝对美同基督教的上帝完全融合在一起 D.达·芬奇的美学思想的核心内容是艺术模仿自然和艺术创造美的结合 8.下列不属于马克思主义美学的基本观点的是答案：A A.美是理性和感性的统一，普遍和特殊的统一，内容和形式的统一 B.把美的本质问题与人的本质紧密结合在一起
C.唯物辩证地看待审美中的主体和客体关系 D.美的规律符合于社会发展规律，审美创造应符合美的规律 9.中国美学思想体系的正式建立期是答案：B A.先秦时期 B.魏晋南北朝 C.唐代 D.清代 10.被称为“中国美育之父”的是答案：B A. 孔子 B.蔡元培 C.王国维 D.李泽厚 11.以下关于美的起源的叙述，正确的是答案：C A.自然界的美学意义是从一开始就固有的 B.自然界某种事物一经获得某种美学意义后就固定不变了 C.各种事物美、丑意义的获得或改变，取决于人对现实审美关系的建立或改变 D.大自然与人类发生审美关系是在想象的过程中产生的 12.最早提出“美是一种超越现象而又决定现象的美的理念”这一观点的是哪位美学家答案：A A.柏拉图 B.康德 C.毕达哥拉斯 D.亚里士多德 13.以下不属于美的特征的是答案：D A.形象性 B.感染性 C.社会功利性 D.抽象性 14.下列关于罗马美学思想的叙述，正确的是答案：A A.西赛罗在他的美学理论中形成折衷主义美学，并在西方美学史上第一次提出了内在形象问题 B.贺拉斯的《论崇高》将崇高作为审美范畴提出来 C.朗吉弩斯的《诗艺》确立了古典主义 D.普洛丁对美进行分级，并将美分为威严和秀美 15.关于先秦美学思想的特点不包括以下哪项答案：D A.体现了春秋末期的时代文化精神 B.构建了关于人格美的审美思想 C.触及自然美的美学问题
护理美学试题及答案本定稿版
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《护理美学》2012年秋季期末考试试卷（本科）班级学号姓名分数 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、护患关系 2、护理美 3、外在美 4、护理教育学 二、填空题（每空1分，共15分） 1、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有 （）、（）、（）和（）。 2、对美的鉴赏能力包括（）和（）。 3、医疗和护理环境包括（）和（）。 4、护理职业形象美是（）和（）的有机结合所呈现出来的美。是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。 5、美学研究的对象和范围包括美（）美的欣赏和创造（）四个部分。
6、梁启超提倡（）教育（）教育（）教育 三、选择题（共25分） （一）多项选择题 1、构成人体美的三大要素有（）。 A、人体的肤色 B、人体的体形 C、人体的空间框架 D、人体的和谐统一 E、人的面容 2、构成体型有三个要素，分别是（） A、年龄 B、骨骼架 C、饮食 D、肌肉 E、脂肪 3、护理美的基本特征包括（）。 A、形象性 B、感染性 C、主观性 D、社会性 E、功利性 4、护理环境包括的主要内容有（）。 A、医院规章制度的介绍与执行 B、合理的物理环境 C、良好的护患关系 D、合理的化学环境 E、防止院内的感染 5、护理审美的目的在于提高人类的（）。 A、功能协调 B、生命质量 C、想象力 D、构成意识 E、身心完美 6、护理自然美的创造主要是指（）。 A、护理人员心灵美 B、护理人员自身的美化 C、周围环境的美化 D、护患之间的和谐 E、护技之间的和谐 7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有（）
儿科护理学考试试题及答案
2013-2014学年度儿科护理学试题（护理中专班） 一、单项选择题：（每小题1分，共40分） 1. 乳牙出齐的年龄是（ D ） A、生后4 -6个月 B、8个月-1岁 C、岁 D、岁 2. 肺炎患儿的护理措施是（ D ） A、疏通呼吸道 B、正确输氧 C、维持正常体温 D、以上都是 3. 麻疹疫苗初种的年龄是（ B ） A、6个月 B、8个月 C、10个月 D、12个月 4. 完全断奶的时间是（ B ） A、8-10个月 B、10-12个月 C、12-18个月 D、18-24个月 5. 肺炎患儿的护理诊断不正确的是（ A ） A、活动无耐力 B、气体交换受损 C、清理呼吸道无效 D、体温过高 6.前囟门隆起最常见于（ C ） A、VitD缺乏性佝偻病 B、甲低患儿 C、颅内压增高 D、脱水患儿 7.新生儿寒冷损伤综合征最关键的护理措施是（ A ）
A、复温 B、合理喂养 C、预防感染 D、密切观察病情 岁小儿的体重是（ D ） A、12kg B、14kg C、16kg D、18kg 9.婴儿停用洋地黄药物的指征是（ B ） A、心率＜120次/分 B、心率＜100次/分 C、心率＜80次/分 D、心率＜60次/分 10.正常足月新生儿开始喂母乳的时间是（ D ） A、生后2小时 B、生后小时 C、生后1小时 D、生后半小时 11.重型腹泻不同于轻型腹泻最主要的是（ D ） A、大便性质 B、腹泻次数 C、感染中毒症状 D、水电解质紊乱程度 12.对于生理性黄疸描述错误的是（ A ） A、生后24小时内出现 B、7-14天消失（早产儿3~4周） C、血清胆红素≤221umol/L D、除轻度黄疸外一切情况正常 13.添加辅食不正确的是（ B ） A、2个月加鱼肝油滴剂 B、3个月加瘦肉末 C、4个月加动物血 D、5个月加蛋黄 14.蓝光灯照射不正确的方法是（ C ） A、床内温度预热至30~32℃ B、灯管距患儿皮肤33-50cm
吉大15春学期《护理美学》在线作业二答案
吉大15春学期《护理美学》在线作业二 单选题多选题判断题 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 面对秋天的落叶，有人看到萧条和凄凉，而有人看到果实和希望，这种现象体现了审美知觉的 A. 整体性 B. 理解性 C. 选择性 D. 变异性 -----------------选择：C 2. 形象性是美的那种特性 A. 最显著的特征 B. 内在属性 C. 外在属性 D. 最基本的属性 -----------------选择：D 3. 鸟的飞行路线体现了线的哪种存在方式 A. 气韵线 B. 动力线 C. 轮廓线 D. 方向线 -----------------选择：B 4. 以下哪项不能实现音乐的造型性 A. 模拟和象征 B. 暗示 C. 描写 D. 类比和联想 -----------------选择：C 5. 审美修养有两个自我完善的意义，是指 A. 性格和智能的完善 B. 人格和智能的完善 C. 理论和实践的完善 D. 知识和实践的完善 -----------------选择：B 6. 护理道德审美评价的标准不包括 A. 利他之心 B. 关爱之心 C. 亲切 D. 慎独 -----------------选择：C 7. 美感的本质特征不包括
A. 内容间接性 B. 形象直觉性 C. 情感体验性 D. 精神愉悦性 -----------------选择：A 8. 下面内容哪项不是护理美学的基本任务 A. 构筑护理美学的理论体系 B. 深化护理审美教育 C. 进行护理审美评价 D. 拓展护理审美的应用性研究 -----------------选择：C 9. 优美的本质是 A. 和谐 B. 对称 C. 多样统一 D. 均衡 -----------------选择：A 10. 数学家欧几里德的几何学是科学美的哪个特征的典范 A. 真理性 B. 简洁性 C. 和谐性 D. 对称性 -----------------选择：B 吉大15春学期《护理美学》在线作业二 单选题多选题判断题 二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。） 1. 美感的本质特性有三个，它们是 A. 内容间接性 B. 形象直觉性 C. 情感体验性 D. 精神愉悦性 E. 整体性 -----------------选择：BCD 2. 护理审美评价作为审美创造与审美欣赏的中介，其作用有 A. 沟通功能 B. 调节功能 C. 激励功能 D. 绩效功能 E. 导向功能 -----------------选择：ABCE 3. 音乐欣赏的主要方法有
儿科护理学自考本科重点简及答案汇总
一、简述小儿生长发育顺序性遵循的规律：遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到 高级、由简单到复杂的规律。 二、简述与小儿沟通的技巧：①尊重是医护人员与患儿沟通的最根本原则。②交谈技巧：主动介绍，使用适当的方式，耐心倾听，注意语气、语调、音量和语速，适时使用幽默，真诚 理解，注意保护隐私。③非语言沟通技巧：亲切和蔼的情感表达，平等尊重的体态动作。 三、简述小儿添加辅食的原则：①添加方式：根据小儿营养需要及消化能力逐渐增加，辅食的质和量的改变应循序渐进，由少到多，由稀到稠，由粗到细，逐步过渡到固体食物②添加 时机：应在小儿身体健康时进行③食物质量：添加的食品应单独制作④注意观察：密切观察小儿大便有无异常。目的：①补充乳类营养的不足②利于食物形状的转换③促进小儿生长发 育。 四、简述患儿出温箱的条件：①患儿体重达2000g或以上，体温正常②在室温24~26C的情况下，患儿穿衣在不加热的温箱内，能维持正常体温。③患儿在温箱内生活了一个月以上， 体重虽不到2000g但一般情况良好。 五、简述佝偻病患儿的护理措施：①户外活动：指导家长每日带患儿进行一定时间的户外活 动，直接接受阳光照射。②补充维生素D：提倡母乳喂养，遵医嘱供给维生素D制剂③预防骨骼畸形和骨折④加强体格锻炼：对已有骨骼畸形可采取主动和被动运动的方法矫正。⑤预防感染⑥健康教育。 六、简述腹泻病的常用分类：①按病因分：感染性和非感染性②按病程分：急性（<2周）、迁延性（2周~2月）、慢性（>2月）按病情分：轻型和重型 七、简述先天性心脏病的分类，并举例说明：①左向右分流：室间隔缺损、房间隔缺损、动 脉导管未闭②右向左分流：法洛四联症（肺动脉狭窄、室间隔缺损、主动脉骑跨、右心室肥 厚）、大动脉错位③无分流型：主动脉缩窄、肺动脉狭窄 九、简述营养性缺铁性贫血的病因：①先天储铁不足②铁的摄入不足（主要原因）③生长发育快④丢失过多⑤吸收减少 十、简述住院儿童的主要压力来源：①刚入院的患儿通常会对陌生的环境，陌生的人群，医疗设备，紧张的气氛和噪音不能适应②因为不了解治疗过程，尤其是某些侵入性的治疗，小儿会产生不同程度的抵抗情绪③住院使患儿和家庭的日常生活被打乱，致使小儿适应社会的 能力减低。 1、生长发育的规律：（1）生长发育的连续性和阶段性（2）各系统器官发育的不平衡性（3）生长发育的顺序性（4）生长发育的个体差异性 2、正常足月儿和早产儿的护理措施：（1）保持呼吸道通畅，维持有效呼吸（2）维持体温稳定（3）合理喂食（4）补液管理（5）纠正酸中毒（6）急切观察病情（7）预防感染（8）健康教育 3、新生儿黄疸，是胆红素在体内积聚而引起。胆红素代谢特点： 1.生成较多，新生儿每日 生成胆红素约8.8mg/kg，原因：①胎儿期处于氧分压偏低的环境，故生成的红细胞数较多， 出生后环境氧分压提高，红细胞数相对过多、破坏亦之。②胎儿血红蛋白半衰期短③其他来 源的胆红素生成较多；⒉运转胆红素的能力不足、刚娩出的新生儿有不同程度的酸中毒，影响血中胆红素与白蛋白的联结；⒊肝功能发育未完善；⒋肠肝循环的特性、新生婴儿的肠道 内细菌量少，不能将肠道内的胆红素还原成粪胆原、尿胆原。 病理性黄疸：⒈特点：①黄疸在出生后24小时内出现②黄疸程度重，血清胆红素〉12-15mg/dl ③黄疸持续时间长④黄疸退而复现⑤血清结合胆红素〉 1.5mg/dl；⒉原因：⑴感染性①新 生儿肝炎，大多为胎儿在宫内由病毒感染所致，常在出生后1-3周或更晚出现黄疸；②新生 儿败血症及其他感染；⑵非感染性①新生儿溶血症②胆道闭锁，三个月后发展为肝硬化③母 乳性黄疸④遗传性疾病⑤药物性黄疸；⒊治疗：⑴找出引起病理性黄疸的原因，采取相应