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易误用的成语辨析(词语表达)

易误用的成语辨析(词语表达)
易误用的成语辨析(词语表达)

易误用的成语辨析(词语表达).txt∞-一人行,必会发情二人行,必会激情三人行,必有奸情就不会被珍惜。真实的女孩不完美,完美的女孩不真实。得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。易误用的成语辨析(词语表达)

易误用的成语辨析

一、容易望文生义的成语

1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

8.因人成事:依靠别人把事情办好。

9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

10.久假不归:长期地借用,不归还。

11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

13.大动干戈:比喻大张声势地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不绝如缕:形容形势危急。

16.不翼而飞:比喻东西突然丢失,也比喻消息传得极快。

二、容易褒贬用错的成语

(一)褒错用贬

1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。

3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。

4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。考试大

5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。

7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人人胜。

8.别出心杼:比喻写作不抄袭前人,另辟新路。

9.有口无心:指不是有心说的。

10.惨淡经营:指苦心费力经营。

11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

(二)贬错用褒

1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。

3.无所不为:指什么坏事都于了。

4.长此以往:长期如此这样下去。

5.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。

6.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。

7.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。

8.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。

9.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

10.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。

11.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

12.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

13.高谈阔论:指不着边际地大发议论。

14.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

15.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

16.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

17.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。

18.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

19.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

20.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

21.别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图。

22.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

23.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。

24.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。

25.人模人样:或指小儿有成人相(亲呢语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。 26.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。

27.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。

28.为所欲为:想干什么就干什么。

29.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。

30.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

31.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。

32.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。

33.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

三、容易用错对象的成语

1.豆蔻年华:指十三四岁的少女。

2.美轮美奂:形容房屋高大华丽。

3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。

4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。

5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。

6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。

7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。

8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样.

9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。

10.汗牛充栋:形容藏书非常多。

11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。

12.三令五申:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。

13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。

15.豁然开朗;形容由狭窄昏暗变为开阔敞亮。

16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。

18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。

19.循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

20.如履薄冰:指做事极为谨慎,存有戒心。

四、容易误用字面意义的成语

1.进退维谷:形容进退两难。

2.如坐春风:比喻得到教益或感化。

3.春风化雨:比喻良好的教育。

4.间不容发:形容情势极其危急。

5.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。

6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

7.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

8.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。

9.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈主题,不拐弯抹角。

10.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

11.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。

12.独步天下:天下没有第二个。

五、易混成语辨析

1.情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。

臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。

2.见机行事:看具体情况灵活办事。

见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事。

3.侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地说话。

夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。

4.一得之见:谦虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。

一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

5.无所不至:指没有不到的地方,也指凡是能做的都做了。

无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。、

6.再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。

变本加厉:情况变得比本来更加严重,多指缺点、错误。

7.深思熟虑:反复深入地思考。

处心积虑:指长期谋划要干某件事。

8.绞尽脑汁:费尽思虑,费尽脑筋。

费尽心思:挖空心思,想尽办法。

9.开山祖师:指某一事业创始人。

始作俑者:比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。

10.昂首阔步:形容精神抖擞,意气风发。

趾高气扬:形容骄傲自满、得意忘形的样子。

六、容易用错语境的成语

1.身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中。

设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。

2.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定)。

望尘莫及:比喻远远落后。

3.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。

耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。

4.舍本逐末:形容轻重倒置。

本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。

5.无与伦比:没有能比得上的。(褒义)

不可同日而语:形容不能相比,不能相提并论。

6.形影相吊:形容孤独。

形影不离:形容彼此关系密切。

7.一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。

一见钟情:一见面就产生了爱情。

8.不拘一格:不局限于一种规格或方式。

无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。

9.乐不思蜀:泛指乐而忘返。

乐不可支:形容快乐到了极点。

10.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视)。

不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。

11.不孚众望:不能使群众信服。

不负众望:不辜负群众的希望。

12.间不容发:比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。

公务员常考的词语

公务员考试高频易混词语熟语100例 1. 不齿·不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2. 勾通·沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3. 定金·订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4. 预定·预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5. 作客·做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。 6. 质疑·置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。 7. 义气·意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。 8. 本义·本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9. 功夫·工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间; ③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。 10. 牟取·谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。 11. 巨变·剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。 12. 法制·法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。 13. 自诩·自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。 14. 勉励·勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15. 处世·处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。 16. 形迹·行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17. 原形·原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18. 年轻·年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19. 连播·联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20. 终止·中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途停止。 21. 捉摸·琢磨:“捉摸”指猜测,预料,多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石); ②加工使精美(指文章等);③思索,考虑;例:老张的话我琢磨了很久。 22. 妨害·妨碍:“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍,不能顺利进行。 23. 变换·变幻:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。

正确使用词语(包括成语)教学文稿

正确使用词语(包括成语) (时间:45分钟分值:57分) 注:每小题3分。 1.(2017·江苏清江中学高三考前模拟)在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是() 梭罗去瓦尔登湖,独自一人在那儿,________地生活着。他像修剪门前的杂草灌木一样,决然删除日常的繁文缛节,因为他认为,我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑________殆尽,他以一种近乎英雄主义的孤身试验,证明人的生存所需其实很少,并企图阻拦文明人迅速滑向奢侈的________。 A.安之若素消费陷阱 B.从容不迫消耗陷阱 C.安之若素消费深渊 D.从容不迫消耗深渊 解析“安之若素”侧重“反常或不顺利”状况下的生活状态;“从容不迫”所指的状态比较多。“消耗”多指因使用或受自然力侵蚀而损耗;“消费”指因生产生活需要而消耗财物。“陷阱”比喻害人的圈套;“深渊”比喻无法摆脱的困境。 答案 B 2.(2017·江苏溧水中学高三暑期考试)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是() 晋人书札和小品文中隽句天成,________。陶渊明的诗句和文句的________,也是这“世说新语时代”的产物。陶渊明散文化的诗句又________地影响着宋代散文化的诗派。苏、黄、米、蔡等人们的书法也力追晋人萧散的风致。但总嫌做

作夸张,没有晋人的自然。 A.俯拾即是巧妙深深 B.俯拾即是隽妙遥遥 C.比比皆是隽妙遥遥 D.比比皆是巧妙深深 解析“俯拾即是”只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。“比比皆是”到处都是,形容极其常见。“巧妙”指精巧美妙;灵巧高妙。“隽妙”隽永美妙。“陶渊明散文化的诗句”对“宋代散文化的诗派”的影响强调时间跨度,因此用“遥遥”合适。 答案 B 3.(2017·江苏溧水高中高三五月回归考试)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是() 一旦“人民”“祖国”当起政治权力的令箭而不再作为理性和文化语汇来使用,独裁和斗争的霍乱即________,“人民”“祖国”这些硕大的词即沦为________的刀俎和砧板。大革命时期的法兰西,现代的德意志、俄罗斯及中国,都________过这种不分青红皂白的“唯人民论”“唯国家论”“唯领袖论”。 A.接踵而至嗜血流行 B.纷至沓来嗜血流行 C.接踵而至喋血推行 D.纷至沓来喋血推行 解析本题考查的是考生正确使用词语的能力。主要应看与修饰对象合不合、与语境合不合、适用对象当不当。接踵而至:接踵而来,形容人或事物一个又一个接连不断。纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。嗜血,特别爱吸血,或用于形容人凶残成性。喋血:血流遍地。流行:一种普遍的社会心理现象,指社会上一段时间内出现的或某权威性人物倡导的事物、观念、行为方式等被人们接受、

常见成语辨析近义词辨析大全

三个一组: 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。 等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。 相提并论:相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论

或看待。 14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。 颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。 坚不可摧:坚:坚固;摧:摧毁。非常坚固,摧毁不了。 15 本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。 舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。 轻重倒置:把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。 16.洞若观火:形容看得清楚明白。 了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。 明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。 另起炉灶:另外重支炉灶。比喻放弃原来的,另外从头做起。 19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。 天翻地覆:覆,翻,翻过来。比喻急剧的变化。 沧海桑田沧海桑田 20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。 朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。

高考语文复习攻略正确使用词语(成语)

高考语文复习攻略 基础知识对策(六) 正确使用词语(熟语) 一天,老师布置作文,题目叫《我的家》。一位叫小军的学生这样写道:“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。每天早上一出门,我们三人就分道扬镳,各奔前程,晚上又殊途同归。爸爸是建筑师,每天在工地上指手画脚;妈妈是售货员,每天在商店里来者不拒;我是学生,每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投,家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地;妈妈在一旁袖手旁观,从不见义勇为。” 这段文字可谓精彩之极。从成语的规范使用上来看,可以说是个个成语都使用不当。如果抛开规范性要求,那么,文段中的成语褒词贬用,贬词褒用,大词小用,创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。 当然,高考中,就“正确使用熟语”而言,可不能这样随便使用。作题时,在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则,因为它主要考查正确使用熟语的能力,既然强调“正确”,自然要按照有关原则使熟语使用规范。既要“规范”,就要了解熟语的特点,即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等,词素(文字)固定,结构固定,意义固定,感情色彩固定,大家不能随便去书写,去调整,去望文生义,去傅演感情色彩。所以,要想正确使用熟语,就要“勤读、勤查、勤积累”,牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等,这是基础。 成语是高考考查的重头戏,如: 【全国卷Ⅰ】2、下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是() A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物 ....,人送绰号“举重神童”。 B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出 ....,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。 C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工 ....,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在 危崖上,这一出人意表 ....的奇景却是第一次见到。 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析。B 项中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的,A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”,C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”,D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。 【答案】B 【全国卷II】2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是() A.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会 跟他开点无伤大雅 ....的玩笑。

公务员中常见成语辨析300例及近义词辨析

公务员中常见成语辨析300例及近义词辨析 公务员中常见成语辨析300例2012-08-13 13:27:44 常见成语辨析300例 1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。

7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行

2020年国家公务员考试言语理解必背500个成语及词汇(精品)

2020年国家公务员考试言语理解必背490个成 语及词汇(精品) 1、追亡逐北:北:战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。 2、不齿于人:齿:提起。被人轻视,不被人家当作人。 3. 毁家纾shu1难nan4:毁家,分散家财;纾,缓解,缓和。捐献 全部家产,解救国难。 4. 厚此薄彼:重视优待这个,轻视、冷淡这个。形容不平等相待。厚,优待、看重;薄,看不起;彼,那个。 5. 河清海晏yan4:河,黄河;晏,平静。比喻天下太平。 6. 含糊其辞:故意把话说得不清楚,不明确。 7. 疾首蹙额cu4:疾首,头疼;蹙额,皱眉头。形容厌恶、痛恨的 样子。 8. 吉光片羽:古代神话中的神马名;片羽,一种羽毛。比喻残余仅 存的古代文物。 9. 激浊扬清:激:冲去;浊,脏水;清,清水。原来比喻除去坏人,奖励好人。现在比喻发扬好的,去除坏的。 10. 既往不咎:既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。对过去做错 的事不再责备。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。

14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 16. 不为(wéi)已ji甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里 的野草。 20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤 怒的样子。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被 迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

行测常考的词语和成语辨析总汇教案资料

常考的词语和成语辨析总汇 1 [哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。 3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。 4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。 5 [按语?暗语]相同点:二者都与语言有关。不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。 6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。 7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”,“遨游太空”。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。 10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅,如:请多包涵。 12 [包藏?饱藏]“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着,如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含?饱含?包涵]三者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有,如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足,如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话,请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”。 14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;“保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复?抱负;包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向,褒义,如“青年人应该有理想,有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担,如“思想包袱”。 16 [报到?报道]“报到”,动词,指向组织报告自己已经来到,如“新生入学报到处”。“报道”也写作“报导”,名词,指新闻稿,如“他写了一篇新闻报道”;动词,通过媒体把新闻告诉群众,如“报道消息”。

日常生活中常用成语大全(四字成语)

成语大全四字成语(成语分类大全) 成语大全中,大部分是四字成语,本页对常用成语进行了分类,如:描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。方便大家在线查询。 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、 鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、 龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、

眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、 螳螂捕蝉,黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙、左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真、举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼 多字格成语 九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行,始于足下、人

正确使用词语(成语)学案

高 正确使用词语(成语) 课前欢乐时光------成语之最 最吝啬的人— 最便宜的东西— 最孤独的人— 最长的寿命— 最遥远的地方— 最有份量的话— 最荒凉的地方— 最好的箭术— 成语字形积累 改正下列成语中的错别字。 直接了当( ) 换然一新( ) 道貌暗然( ) 既往不究( ) 别出心裁( ) 礼上往来( ) 陨身不恤( ) 震聋发聩( ) 铤而走险( ) 趋之若骛( ) 按步就车( ) 色厉内茬( ) 如火如茶( ) 因地治宜( ) 推心至腹( ) 纷至踏来( ) 原形必露( ) 谈笑风声( ) 委屈求全( ) 金壁辉煌( ) 一、学习目标 1.对成语使用常见错误进行归类,提高学生解题速度及解题能力。 2.学会正确使用成语方法。 重点 成语使用常见错误归类、分析,训练解题能力。 难点 辨析成语使用的正误。 二、成语 1、什么是成语? 成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组),它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。 2、成语的来源: ①古代寓言 守株待兔 揠苗助长 ②历史故事 破釜沉舟 乐不思蜀 ③诗文语句 老骥伏枥 万马齐喑 ④口头俗语 一言为定 三教九流 三、点击误区——成语误用类型;方法探究——分析把握成语的解题技巧 【示例1】下列各句中,划线成语使用正确的一项是( ) A 、春暖花开,冰雪融化,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。 B 、当我们深刻反思整个三鹿奶粉事件时,有必要好好思考,三鹿集团究竟鹿死谁手,它是为谁而亡,这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。 C 、钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为“学术泰斗”,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词的地步。 D 、各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 【示例2】:①我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬派我去,这不是差强人意吗? ②李晓刚写的作文文不加点,字迹潦草,读他的文章,真叫人头痛。 探究归纳:成语设误类型(一) 方法: 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生僻的 古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,仅从词语的字面意思去生硬的理解,对成语的流源及引申意比喻意不了解,就极易造成望文生义的误用。 【示例3】下列句子中,划线成语使用恰当的一句是( ) A 、求学期间,他春风得意,事事顺心,没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。 B 、湛蓝色的密歇根湖,一望无垠,浩如烟海。据说她的面积有两个半台湾那么大。 C 、201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。 D 、呼和浩特市近日对全市驾校教练员进行了考试,考试的结果让人大跌眼镜:有40%的教练员不合格。 探究归纳:成语设误类型(二) 总结方法: 【示例4】 ①刚一起跑,高三(7)班的刘鹏滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。 ②洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。 ③考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平发挥。 探究归纳:成语设误类型(三) 总结方法: 【示例5】下列成语中,划线成语使用恰当的一句是( ) A 、南太平洋岛萨摩亚附近海域发生里氏8.0级地震并引发海啸。萨摩亚红十字会官员罗斯玛丽·诺斯说,目前的当务之急是确保灾民有洁净的饮水和令人满意的卫生设施。 B 看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 C 、有消息称,“达芬”是目前预防甲型H1N1流感病毒的特效药。目前政府有关部门购买储备了大量“达芬”,以备不时之需。 D 、在9月22日举行的民盟2010中国城市文化论坛上,梁晓声、陈忱等专家、学者纷纷抛出真知灼见的建议。 探究归纳:成语设误类型(四) 总结方法:

行测常考的词语和成语辨析总汇

行测常考的词语和成语辨析总汇

不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。 6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”; ②同“暗淡”。 7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”,“遨游太空”。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。 10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。

11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅,如:请多包涵。 12 [包藏?饱藏]“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着,如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含?饱含?包涵]三者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有,如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足,如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话,请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”。 14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;“保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复?抱负;包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向,褒义,如“青年人应该有理想,有抱负”。

不常见成语及解释大全

不常见成语及解释【篇一】 1.集腋成裘:狐狸腋下的皮虽然很少,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。 2.计日程功:可以数着日子计算进度,形容数着日子算进度,形容在较短期间就可以成功。 3.济济一堂:形容许多有才能的人聚在一起。 4.间不容发:中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。 5.见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。 6.见贤思齐:见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐。 7.矫揉造作:形容过分做作,极不自然。 8.三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 9.三足鼎立:比喻三方面的势力对峙。 10.色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 11.闪烁其词:形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪。 12.硕果仅存:比喻经过淘汰,留存下的稀少可贵的人或物。 13.司空见惯:看惯了就不觉得奇怪。 14.矫枉过正:纠正偏差做得过了头。 15.抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 16.蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。 17.披肝沥胆:比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。 18.披沙拣金:比喻从大量的事物中选择精华。 19.萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。 20.期期艾艾口吃.不理解为懦弱犹豫等。

不常见成语及解释【篇二】 1.孤注一掷:把所有的钱一下子投做,企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。 2.瓜田李下:经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。 3.刮目相看:用新的眼光来看待。 4.各行其是:各自按照自己以为对的去做。 5.耿耿于怀:对某些事总记在心里,形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满) 6.功败垂成:在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意) 7.狗尾续貂:泛指以坏续好,前后不相称,多指文艺作品。 8.挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。 9.讳莫如深:紧紧隐瞒。 10.火中取栗:比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得。 11.祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。 12.积重难返:指长期形成的不良风俗、习惯不易改变。 13.久假不归:长期借去,不归还。 14.南辕北辙:心里想往南去,车子却往北走。比喻行动和目的相反。 15.泥沙俱下:比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。 16.石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。 17.时乖运蹇:指时运不好。 18.拾人牙慧:拾取别人的只言片语当作自已的话。 19.始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导。

表达应用之正确使用词语(包括成语)

表达应用之正确使用词语(包括熟语)综观历年中考试题,再仔细分析考纲,可以看到,基础知识的考查始终是重点,正确使用词语这项考点虽小,分值不算太大,一般是2-4分,但却是重点,对于培养同学们的分析能力有很大帮助,词语也是作文的重要组成部分,使用了准确恰当的词语也可以让作文锦上添花。 【考查题型】 题型上,主要采用选择题,有四种方式:①从近义词中选择最恰当的一组填空;②判断词语(包括熟语)使用正误选择题;③选择恰当的关联词语填空;④指出词语使用的毛病并加以修改。前三项以选择题出现,第④项在试卷中以病句题的形式出现。 【命题规律】 中考对“正确使用词语”的考查规律,一般表现在以下几个方面: 内容上,以成语为主,兼考实词有时涉及到虚词。成语的命题点往往集中在:望文生义、褒贬不分、近义用混、用错对象或不合语境。对实词的考查重点是同音词与近义词的意义、用法及色彩方面的辨析;对虚词的考查主要是以关联词语为主。 方式上,特别注重检测考生在社会生活情境中运用词语的能力,把词语放在具体的语言环境中,有的考整个词语的意义,有的考词语中某个词素的意义,设题时,故意把词语的意义曲解得似是而非,迷惑性很大。 要求上,不仅同词语的知识(如词义、词类)有关,还与句子的正误,修辞、语言的规范和清晰连贯、语言得体等内容密切相关,因而词语的考试也常常同病句、修辞、语言的规范清晰、语言得体等内容的考查结合在一起。 【解题技巧】

一、抓好积累 (1)在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇,注意词汇使用的语境,体会词语的含义、用法及表达作用,掌握其规范用法。(2)集中突击,归类复习,重质重量。在初中复习阶段应该用一定的时间对熟语做集中复习,强化记忆。应当借助一些资料突击复习,仔细分辨,保证效果。(3)准备错题本对学习中高频出错的熟语要多记录,经常翻看,细加揣摩,增强积累的自觉性,养成积累的好习惯,并要使积累归于准确明晰。 二、正确理解词义 准确理解词语的含义,是解答词语题的关键。如:“今年初,上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。”“火中取栗”的含义是“冒险给别人出力,自己上当而一无所得”。用于上句中,明显辞不达意。准确理解词语的含义,需在学习过程中经常翻工具书,养成良好的学习习惯。 三、紧密结合语境辨析 词语辨析是离不开具体的语言环境的,解答词语题,要结合语境透露的信息来作出正确的选择。如:“这位发言人庄重指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生。”发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行表态,事关国家主权和民族尊严,所以要用表“严肃认真”意思的“郑重”,而“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意,不轻浮,如“神情庄重”等,用来形容外交发言人的谈话显然不合适。 【答题方法及其误区】 一、词义方面 (一)理解基本词义 1.对词义的解释,可依据语境,据形推义,因汉字多为形声字,形旁有表义的功能,然后再将所推得之义(或引申义)代入词语之中,看是否解得通。如北京海淀卷中的“秉烛夜谈”

词语成语辨析

近义词辨析 1.安定--安宁--安谧--安静--平静--清静 安定:生活形势等平静正常,稳定。生活安定。 安宁:秩序正常,没有骚扰。边境安宁。 安谧:安宁,安静。主要指环境气氛。 安静:没有声音,安稳平静。 平静:着重指平稳,没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。 清静:着重指不嘈杂、不杂乱。 2.安顿--安放--安置--安排 安顿:安稳。使人或事物有着落,着重指安排妥当,使有确实的着落。 安放:使物件处于一定的位置,是具体的动作。 安置:使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。 3.懊悔--懊恼--懊丧--沮丧--颓丧(都是形容词,因未满足心愿而悔恨、烦恼。 懊悔:着重指后悔,是心里恨自己不该做错了事或说错了话。 懊恼:着重指烦恼,心里不痛快,是对别人或自己的言行感到烦恼。 懊丧:形容因做事或环境不利而失意,情绪低落,精神不振。懊丧:着重指烦恼而丧气,心中郁闷。 4.沮丧--颓丧 沮丧:沮,气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。 颓丧:颓,委靡不振。着重指情绪低落,意志消沉。 5.傲慢--高傲--骄傲(都是形容词,都有自高自大或自豪自尊之意。) 傲慢:着重指态度上轻慢,目中无人。也可用于褒义,表示自尊而不可侮。 高傲:贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。 骄傲:泛指满足已有的成绩,自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如:李白、杜甫和他们的诗,是中华民族的骄傲。 6.把持--操纵--控制(都有按自己的意图掌握住、支配。) 把持:是贬义词,指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。 操纵:中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。 控制:中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。 7.把握--掌握(都是动词。用自己能力,把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的 或抽象的事物。) 把握:对象多是具体事物。有时作“有”的宾语,表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据,是名词。如:有把握。 掌握:比“把握”多一层意思,即不仅能把握住,而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物,如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。 8.颁布--公布(都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。) 颁布:着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。 公布:着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外,还可以是一般机关单位、

100个公务员常考成语词汇

常用词汇成语: 1.不刊之论:不能够更改的言论,形容言论不可磨灭。 无可厚非:不可以过分指责。 无可非议:没有什么可以批评指责的。 不容置喙:不容许插嘴。 不容置疑:不允许有什么怀疑,表示论证严密,无可怀疑。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。 不虞之事:没有料想到的事。 不易之论:完全正确,不可更改的言论。 评头论足:比喻任意挑剔。 不攻自破:形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。 2.别出机杼:比喻写作不因袭前人,开辟新路。 3.不翼而飞:现多用于比喻东西突然无故丢失。 4.不胫而走:多用于比喻消息、谣言、文章等传播或流传迅速。 5.茅塞顿开:形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。 6.捉襟见肘:比喻生活艰难或处境窘迫。 7.风餐露宿:形容旅途或野外工作的艰苦。 8.栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 9.筚路蓝缕:形容创业艰难。 10.蚕食鲸吞:比喻一点点地吞食。 11.水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。 12.蜂拥而至:形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。 鱼贯而入:形容一个接一个地依次序进入。 13.一拥而入:一下子全部拥了进去。 14.趋之若鹜:比喻很多人争着赶去,带有贬义色彩 15.敬不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受,多作推辞做某事的婉辞。 16.高山仰止:指高尚的道德使人仰望向往。 17.纸贵:古典式说晋代的作家左思,用了十年的时间写成了一篇作品《三都赋》。被 大家所赞赏,于是很多人竞相传抄,以致的纸供不应求,提高了价格。现用来比喻文章精美,广为流传。 18.包罗万象:指包括宇宙间的一切景象,指容丰富、复杂,什么东西都有 19.洋洋大观:指事物繁多,丰富多彩的景象---侧重景象 20.汗牛充栋:指书籍多。 21.蔚为大观:丰富多彩,形容盛大的景象,多指文物等 22.叹为观止:意思是赞叹所见的事物是最好的,好到了极点 23.贻笑大方:被行人笑话-----注意,不能再有“被”与之搭配 24.美轮美奂:只能用来形容建筑 25.鳞次栉比:形容房屋排列整齐 26.巧夺天工:指人工的精巧胜过天然,用来形容技艺高超 27.鬼斧神工:侧重非人力所能做到。 行云流水:形容文章自然不受拘束。 玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。 28.豆蔻年华:旧指少女十三四岁的时期,现在也泛指处于少女时期。 29.首当其冲:比较最先受到攻击或者最先蒙受灾难的 30.无所不至:指没有达不到的地方,多指什么坏事都做得出来---贬义 31.无微不至:没有一个细小的地方没有照顾到,形容关怀、照顾得十分周到和细心。 32.不负众望:不辜负别人的期望。 不孚众望:未符合大家的期望。 33.焚膏继晷:形容勤奋地工作和读书。 34.走马观花:形容事情如意,心境愉快。现指大略地观察一下。

最新正确使用词语(成语部分)练习

正确使用词语(成语部分)练习 1.下列各句中画线处的成语使用不正确的一项是 A.约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中, 晓之以理,折冲樽俎,维护了中东地区的和平。 B.侯老很动感情地说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非;但绝 不能焚琴煮鹤任意破坏植被、水源和野外文物。” C.李向群在抗洪斗争中威武不屈,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。 D.坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防止出 现以邻为壑的倾向。 2、下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 A.计算机是一种工具,尽管是高科技工具,拥有它并不意味 着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。 B.他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫,美满幸福。 C.天赋发展到七十分的,从古以来少有,发展到一百分的恐怕更是千载难逢。 D.有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政,这些地方 不减员、不裁官行不行?

3. 下列句中加点成语使用恰当的一句是 A.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。 B.珠宝专卖店的柜台里,各种式样的名贵宝石俯拾皆是,吸引了许多顾客。 C.各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现,真有风起云涌之势。 D.诗歌到了《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大观了。 4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是 A.在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际,“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。 B.实践是检验真理的唯一标准,这的确是不易之论。 C.他在哲学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文。 D.经过她耐心的解释,我心头的疑虑就成了过眼烟云。 5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了"8.19" 大火。 B.他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。 C.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们

最新言语理解与表达、词语与成语辨析超级大全600组。

言语理解与表达 A 1 [哀怜爱怜爱恋] 三者读音大致相同,但意义和用法不同。”哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如”中华民族有哀怜弱者的传统”。”爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如”爱怜子女”。”爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如”二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜] 爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如”时间”。 3 [安闲安适] 安闲重在”闲”——心中无所牵挂;安适重在”适”——舒适,惬意。 4 [安置安顿安排] “安置”重在于”置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;”安顿”着重在于”顿”,妥当安排使有着落。”安排”着重于”排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。 5 [按语暗语] 相同点:二者都与语言有关。不同点:”按语”也写作”案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如”这个文段,编者特地加了按语”;”暗语”指彼此约定的秘密话,如”这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。 6 [暗淡黯淡] 二者都指不明朗。不同的是:”暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如”光线暗淡”;”黯淡”①指心理暗淡,如”心情黯淡”;②同”暗淡”。 7 [翱翔遨游] 二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。”翱翔”指在空中回旋地飞。”遨游”指漫游,游历。如”自由翱翔”,”遨游太空”。 8 [懊悔懊恼] 懊悔重在”悔”——后悔,更多的是”责己”;懊恼重在”恼”——烦恼,更多的是”怨天尤人”。 B 9 [把持操纵] 把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。 10 [颁布颁发]”颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;”颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵] “包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。”包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。”包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。”包涵”请人原谅,如:请多包涵。 12 [包藏饱藏] “包藏”指包含,隐藏,如”包藏祸心”。”饱藏”指深深地隐藏着,如”他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含饱含包涵] 三者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。”包含”仅指里边含有,如”这句话包含好几层意思”。”饱含”指所含的量特别充足,如”饱含着深厚的阶级感情”。”包涵”指客套话,请人原谅,如”唱得不好,请大家多多包涵”。 14 [保障保证] “保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;”保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复抱负包袱] “报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如”他善于对提意见的人打击报复”。”抱负”指远大的志向,褒义,如”青年人应该有理想,有抱负”。”包袱”比喻影响思想或行动的负担,如”思想包袱”。 16 [报到报道] “报到”,动词,指向组织报告自己已经来到,如”新生入学报到处”。”报道”也写作”报导”,名词,指新闻稿,如”他写了一篇新闻报道”;动词,通过媒体把新闻告诉群众,如”报道消息”。 17 [暴戾暴力] “暴戾”,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如”这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂”。”暴力”,名词,①强制的力量,武力,如”暴力革命”;②特指国家的强制力,如”军队对于敌对阶级是一种暴力”。 18 [暴病抱病] 二者都与疾病有关,但词性和词义不同。”暴病”指突然发作来势很凶的病,名词,如”一场暴病,整得他意志完全消沉了”。”抱病”指有病在身,动词,如”自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。 19 [爆发暴发] “爆发”,①指岩浆突然冲破地壳,向外进出,如”火山爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变,如”爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如”会场里爆发出雷鸣般的掌声”。”暴发”,①指突然发作,如”山洪暴发”;②指突然发财得势,多含贬义,如”暴发户”。 20 [奔赴奔向] “奔赴”侧重于”将要走到,跑到,赶到”;”奔向”侧重于”朝某个方向”奔,没有”赶到”之意。 21 [本领本事] “本领”着重于工作的技能,特殊的技巧,”本事”着重于活动的能力,指一般的能力,如:他有本事。 22 [本质实质] “本质”运用范围比”实质”广,”本质”指人或事物本身所固有的根本的属性,它可构成本质特点等词组,”实质”指内在的实际属性,跟表面的或虚假的东西相对,一般指抽象事物,如:精神实质。 23 [崩裂迸裂] 二者都是动词,都有裂开的意思。”崩裂”指物体猛然分裂成若干部分,如”山石崩裂”。”进裂”指破裂,裂开而往外飞溅,如”脑浆进裂”。 24 [必须必需] 必须,副词,侧重于”应当怎样”;必需,动词,侧重于”不可或缺”。 25 [变易变异] 二者都与变化有关,但所指的对象不同。”变易”指改变,变化,如”这里的情况并无多大变易”。”变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在

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