初中生物人教版七年级上册第三单元第1-3课《寄予植物的情怀》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中生物人教版七年级上册第三单元第1-3课《寄予植物的情怀》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、知识与技能:

1、掌握观察种子的一般步骤。

2、通过观察认识种子的结构。

3、能说出种子植物比其他三类植物占有优势的原因。

4、能识别裸子植物和被子植物。

5、能说出被子植物比裸子植物更适应陆地生活的原因。

二、过程和方法:运用观察的方法识别种子的主要结构,通过对两类种子结构特点的比较,培养观察、分析和比较的能力;学会从特殊到一般的思维方法。通过观察裸子植物和被子植物;学会区别裸子植物和被子植物,培养观察、分析、判断、归纳和概括的能力。

三、情感态度价值观目标:通过观察和研究种子的结构,形成热爱种子,热爱植物体的真情实感。

2学情分析

在前一阶段的学习过程中,学生已初步形成了结构与功能相适应的观点,因此,在充分利用学生已有知识的基础上,通过学生的自主观察、推测、验证的方式,促使学生对这一生物学观点有更深刻的理解,并减少单纯的机械记忆。

3重点难点

重点:1、种子的结构以及各部分结构的作用。2、解剖、观察种子结构的方法。

难点:1、玉米种子结构的观察识别。2、识别当地常见的裸子植物和被子植物。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入新课