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变革是加速和刹车并行的过程 在一个企业高速前进的时候或者陷入困境的时候要懂得什么时候刹车

变革是加速和刹车并行的过程  在一个企业高速前进的时候或者陷入困境的时候要懂得什么时候刹车
变革是加速和刹车并行的过程  在一个企业高速前进的时候或者陷入困境的时候要懂得什么时候刹车

变革是加速和刹车并行的过程在一个企业高速前进的时候或者陷入困境的时候要懂得什么时候刹车、什么时候加速、刹车可以少走弯路,是抛弃沉重的负担;加速是有为,是发展。这就是改革规律的过程。

居安思危就是更好的保护自己市场经济条件下,企业一旦没有效益,就要被市场淘汰。作为企业的职工必须树立危机意思,为公司创造效益,才不会在企业的发展中掉队。

有效的策略就是理智前进,规避风险在企业管理中,要审时度势若是对手过于强大,或者市场发生了不利的变化,没有取胜的把握,可以作战略的转移,因为这是一种很灵活的策略。

培训是企业维持发展的必要手段任何企业不能忽视培训的作用。没有培训的企业就是在浪费自己的资源;有经过培训的员工是企业最大的成本。

永远战战兢兢,永远如履薄冰越是在安逸的环境中,越不能掉以轻心,太舒服的时候也许就是最危险的时候。小心谨慎虽不能阻止危机的发生,但至少可以起到一定的预防作用。

有惰性的人不会有立足之地如果各职能部门的负责人,习惯躺在舒适的椅背上指手画脚,把许多宝贵的时间耗费在抽烟和闲聊上,干部的责任心、进取

心和危机感就会逐渐消失。不克服惰性,企业就不会有生机。

速度就是一切做任何事情不能坐等机会,而是当机立断,将速度融入每一个行动和程序,不然我们一就会失去许多取胜的机会。

逆水行舟,不进则退市场竞争对手是绝对不会原地踏步来等待你的,你一旦发现自己跟不上对手时,你已经是太被动了。

经验有时候会成为前进的绊脚石经验永远只代表过去,无论你以前取得多大的成绩,那都已经是过去的事情了。我们随时随地把今天当成新的起点,已取得的成就可以坚定我们的信心,但今天和将来的业绩不是有过去的经历能够代替的。

千万别找借口借口给人带来的严重危害是让人消极颓废,如果养成了寻找借口的习惯,这种消极心态剥夺了个人成功的机会,最终让人一事无成。优秀的员工从不在工作中寻找任何借口。

决策的事情一定要执行一个团队和员工,无论做什么事情,都要记住自己的责任,都要对自己的工作负责,都要对决策的事情毫不犹豫的去执行。如果没有完美的执行力,就算有再多的创造力也不会有好的结果。

让工作自豪,哪怕是擦地板工作不是一个关于干什么事情和得多少报酬的问题,工作就是自动自发,工作就是付出努力。知道自己工作的意义和责任,工作就不再成为一种负担,既使是最平凡的工作也会变得意义非凡。

习惯决定命运思想决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。满身恶习的人,是成不了大气候的;唯有良好习惯的人,才能实现自己的目标。

取得成绩时,要看到问题一只木桶装水的多少,并不取决于那最高的一块,而在于木桶上最低的那一块。在企业管理中,要下功夫完善自己的薄弱环节,不断提高自身的实力,否则关键时候自己的能力就无法应对市场的冲击。

企业文化就是制度战斗力、凝聚力的灵魂企业的发展道路让我们看到:整合不是资本的简单相加,只有人心的整合、文化的整合才能保证自己的成功。

基础管理是莲花事业大厦的基石如果说莲花的事业是一座大厦的话,那么OEC、清洁生产、人力资源、文化建设等基础管理就是大厦的基石。

管理不能我松一尺,你就放一丈严厉管理将是企业永恒的主题,必须持之以恒,不能因一时的喜悦,

一时的胜利而放松要求,降低标准。

服从是领导艺术、管理者要学会服从领导干部要学会服从,不论在任何机构,领导者的权力都是有限的,领导者地位再高,还是必须向另一个更高的权威负责,学不会服从,也就学不会领导。

一百个议论不如一个实行意见是糟糕,建议才是高招。决而不行,行而不严,都是浪费大家的时间、精力而已,那是在制造无用功,将会成事不足,败事有余。

不能让一个人累死,也不能让一个人闲死人力资源配置,就是要合理调配资源不能忙的忙、闲的闲。充分利用了每个人的潜力,使管理工作轻松产生效益和生产力。

莲花制胜的“三大法宝”莲花二十多年的发展历程使我们创造了三个宝贵财富OEC、清洁生产、企业文化,这是我们发展的基石,也是我们走变革之路的有效手段。

忽略成本,企业就要赔本市场的竞争是生死存亡的拼搏,每花一元就要能赚一元钱。对成本的观念每位员工都必须心中有数,即拧出管理中的“水”,拧出生产经营中的“水”。

个性产生创造力,共性产生融合力作为一个

企业,一个团队,更需要整体的智慧和力量;一个人只有融入到团队中,借助集体的力量,才能取得成功。

责己胜于责人出岔子责自己!如果不能准时完成任务,所剩下的唯一权力就是亡羊补牢。坦诚地承认自己的错误,实在地去纠正它,问题才能得到解决,自己也才会长进。

做事不贪大,做人不记小。

细节决定成败。

不要相信布置等于完成。

简单不等于容易,简单的招式练到极致就是绝招。

每人改变一点点,莲花素质就提高一大步。

高效能人士的七个习惯:积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知己知彼、统合综效、不断更新、只有这样工作才不被动,才能干出成绩。

精益求精,打造莲花品牌;持续改进,追求客户满意。

求真务实,开拓创新,全力打造莲花新形象。

超越自我,展望未来,让我们携手共创莲花明天的辉煌。

唯有不变地是不断求变地创新。

今天不创新,明天就落后,后天就淘汰。

团结拼搏、共创价值,和谐创新、共享繁荣。

创新、创新、再创新,进步、进步、再进步!客户的需要是我们永远的追求。

诚心立足,创新致远。创新是魂,人才是本。

产品创新以满足客户需求为目标,科技创新以国际先进水平为目标。

不断追求创新,永保企业青春。

体系有效运行是企业发展的保障,持续创新是企业发展的灵魂。

用户满意是产品质量唯一标准,创新进步是企业发展的永恒动力。

人的能力是有限的,而人的努力是无限的。

品质第一、服务第一、人才第一、效益第一。

优秀的员工,忠于公司、忠于职业、忠于人格。

成功者找方法,失败者找借口。

行动是成功的开始,等待是失败的源头。事中控制,事后检查,事完评价。

今天工作不努力,明天努力找工作。

千里之行始于足下,世界名牌始于日清。

减少浪费、降低成本;气氛融洽、工作规范;提升品质、保证安全。

企业管理成功的秘诀在于对品牌、管理模式、

人力资源的三项追求。

团队精神,是企业文化的核心。

技术是基础,管理是动力。

资本是船,品牌是帆,企业是人,文化是魂。

只有先帮助员工成功,帮助客户成功,企业才能成功。

管理的真谛,不在于知而在于行;管理就是借力,就是找帮手。

管理是引导员工与企业一同成长的过程,管理者应该为员工发挥潜力创造各种有利条件。

管理是严格的爱。管理的无情就是对员工最大的有情,管理的松懈就是对员工最大的伤害。

质量不能使企业一荣俱荣,却可以使企业一损俱损。用户是质量的唯一裁判。

持续稳定的优质产品,是维系企业商誉和品牌的根本保证。

质量是财务指标的红绿灯,质量是企业经济的晴雨表。

要有好的质量,先让创新它的人愉悦起来,检验它的人苛刻起来。

质量在我心中,标准在我脑中,工艺在我手中。生产再忙,莫忘质量。

质量在我手中,用户在我心中。客户满意度100%。卫生质量合格率100%。产品出厂合格率100%。

质量格言:追求卓越质量,创造世界名牌,质量赢得顾客,信誉创造效益。

质量荣誉:“莲花”——中国名牌

“莲花”——中国驰名商标

融入绿色管理、造就生态企业。

启动设备必须举手停三秒。

高处作业(2米以上),必须挂安全带,戴安全帽,设专人监护。

“五个一”办事准则:一切要有文字规定,一切要按规定办事,一切活动要有记录,一切要用数据说话,一切工作要有人签字负责。

爱企业、爱产品、维护企业形象。不做任何有损企业形象的事,不说任何有损企业形象的话。

维护销售队伍凝聚力,维护企业团队凝聚力。一起以销售工作为出发点,议事不议人。

客户是最受尊重的人,不得有任何伤害客户的言语和行为。客户没有错,只有自己错。失去客户信任,就是失去自己的位置。

令出必行,步调一致。学习解放军。学习赛龙

舟。决策者负责决策者责任,执行者负责执行者责任。

只有淡季思想,没有淡季市场。只有疲软思想,没有疲软的市场。

以质优取信于业主,以服务竞争于对手。以品牌树形象,以服务争第一。

顾客是我们的上帝,品质是上帝的要求。

质量是产品的生命,信誉是企业的根本;产品合格不是标准,拥护满意才是目的。

技术检验合格的产品是合格的产品不一定是合格产品,只有用户满意的产品才是合格产品。

客户的满意是我们的工作标准。用户永远是对的。顾客满意是我们永远不变的宗旨。

不要小看自己,人有无限潜能。因为有我,企业会更好。

努力工作是一个人最明智的投资,只有你的行动才能决定你的价值。

傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

重学历更重能力,重智商更重情商,重忠诚更重个性。

人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。

治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必

先自成。

一旦你产生了一个简单的想法,只有你不停地重复它,终会使之变成现实。提炼、坚持、重复——这就是你成功的法宝。

在工作中,没有一件小事小到不值得去做,也没有一个细节细到应该被忽视。

做企业做的是品牌,做事业做的是人。

没有不合格的员工,只有不合格的管理者;高明的管理应该是寓管于理之中。

企业不仅要组织员工创造财富,同时也要为员工提供学习的经历。学习应该成为每个员工终生的目标。

精细化管理已经到来,细节决定着未来企业竞争的成败。

用无限开阔的心胸做人、做事、做企业,永远视竞争对手为合作伙伴。

做好小事,抓好细节。不求创造奇迹,但求做精做细。

成功者找方法,失败者找借口;运气只能一时,心态决定命运。

起跑领先一小步,人生领先一大步。

可以平凡,不能平庸;这个世界永远属于追梦

的人。

做事失败可以从来,做人失败却不能从来。

就怕您不去做,世上没有“不可能”;只有想不到的事,没有做不成的事。

小事不干,将在更小的事情上操劳。

命由天定,运由自造!拥有良好的心态,就拥有美妙的世界。

强烈的企图心是成功的关键。

过去的工作经验不能指导现在的事业。

未来的竞争,决定因素是学习。工欲善其事,必先利其器。

学习的能力,并将之转化为行动能力是制胜的法宝。

宰相肚里好撑船,将军额头能跑马。海纳百川,有容乃大。胸怀远大者能征服一切。

想得到,才能做得到;心有多大,就有舞台多大。

受人滴水之恩当涌泉相报。善于感恩者得道多助。怨天尤人,于事无补。

正面看问题,世界真美好!微笑面对每一天。

人间不幸的事太多太多,我庆幸不是最不幸的那一个。

以平常心对待平常事,平凡的人就能做出不平凡的事。

太棒啦!又让我有了一次锻炼成长的机会。

以成功的心态来坚持。成功者只是比其他人多了那么一点点的坚持。明天会更好。

战死的是烈士,溜掉的是逃兵,剩下的是元勋。

管理好自己的思想。管理好自己的言行。管理好自己的情绪。管理好自己的目标。管理好自己的事业。

拥有良好的心态,是人生的一种境界,是事业成功的保证。

唯一持久的竞争优势,就是比你的竞争对手学得更快的能力。

管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。

不只是奖励成功,还要奖励失败。

在新经济时代,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。

如果强调什么,你就检查什么;你不检查,就等于不重视。

你一生中卖的唯一产品就是你自己。

不善于倾听不同声音,是管理者最大的疏忽。

爱你的员工吧,他会百倍地爱你的企业。

企业的经营,不能只单纯的站在一个角度去看,而要从各个角度去分析、观察才行。

企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

质量是维护顾客忠诚的最好保证。

不创新就灭亡。创新就是创造一种资源。创新是做大公司的唯一之路。

管理者的最基本能力是有效沟通。

大成功靠团队,小成功靠个人。

合作是一切团队繁荣的根本。

产品质量是生产出来的,不是检查出来的。质量等于利润。

对产品质量来说,不是100分就是0分。

20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪。

正确的决策来自众人的智慧。

将合作的人请上车,不合适的人请下车。

授权并信任才是有效的授权之道。

顾客是重要的创新来源。

全世界没有一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。

感情投资是在所有投资中,花费最少,汇报率

最高的投资。

除了心存感激还不够,还必须双手合十,以拜佛般的虔诚之心来领导员工。

自始自终把人放在第一位,尊重员工是成功的关键。

最好的CEO是通过构建他们的团队来达成梦想,即便是迈克尔.乔丹也需要队友来一起打比赛。

第一,不许说竞争对手的坏话;第二,不许说竞争对手的坏话;第三,还是不许说竞争对手的坏话。

人才是利润最高的商品,能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。

员工培训是企业风险最小、收益最大的战略性投资。

能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。

在企业的经营管理中,成本分析要追根究底,分析到最后一点。

一次季度盈利可以是侥幸,连续两次可以是巧合,但是连续三次就是一种趋势。

细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。

把每一件简单的事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡。

用他,就要信任他;不信任他,就不用他。

犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能,但也失去了成功的机会。

一个成功的决策,来源于90%的信息加上1%的直觉。

授权就像放风筝,部署能力弱的时候,线就要收一收;部署能力强了,线就要放一放。

现代企业管理的重大责任,就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。两者越一致,管理效果就越好。

营销学不仅适用于产品与服务,也适用于组织和人。所有的组织不管是否进行货币交易,事实上都需要搞营销。

办企业犹如修塔,如果只想往上砌砖,而忘记打牢基础,总有一天塔会倒塌。

管理就是把复杂的问题简单化,混乱的事情规范化。

管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。世界上没有夕阳企业,只有落后和不思进取的企业。

营销的要点不是推销商品,而是推销自己。

不能搞平均主义。平均主义惩罚表现好的,鼓

励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍。

创造性模仿不是人云亦云,而超越和再创造。爱企业、爱产品、维护企业形象。不做任何有损企业形象的事,不说任何有损企业形象的话。

维护销售队伍凝聚力,维护企业团队凝聚力。一切以销售。

工作为出发点,议事不议人。

客户是最受尊重的人,不得有任何伤害客户的言语和行为。客户每有错,只有自己错。失去客户信任,就是失去自己的位置。

做到“六个一“;每天拜访一个客户,每天为每月制定一个目标,每月进步1%。

老市场寸土不让,新市场寸土必争。

以质优取信于业主,以服务竞争于对手。以品牌树形象,以服务争第一。

质量是产品的生命,信誉是企业的根本;产品合格不是标准,用户满意才是目的。

技术检验合格的产品不一定是合格产品,只有用户满意的产品才是合格产品。

客户的满意是我们的工作标准。用户永远是对的。顾客满意是我们永远不变的宗旨。

中小企业生存与发展因素分析1

中小企业生存与发展的外部因素与内部条件分析 摘要 中小企业在经济发展中的地位不可替代,是我国社会主义经济不可缺少 的组成部分。近年来,随着世界经济格局的变化,市场竞争越显激烈,各种 贸易壁垒纷纷涌现,经济环境变幻莫测。在这种大环境下,我国中小企业要 获得可持续的生存与发展,必须分析外界环境的影响,认清自身及行业的发展 情况,做出相应的策略,以至把握现状,预测未来。鉴于中小企业在我国国 民经济中的重要地位,本文对目前影响中小企业生存与发展的外部因素与内 部条件分别作了列点分析,以金融危机背景下的广东东莞为例,阐述出我国 中小企业在当前所面对的机遇与挑战,并针对性地提出了一系列措施和建议。 关键词中小企业外部因素内部条件 改革开放30年以来,中小企业蓬勃发展。中小企业在经济社会中具有十分重要的地位和作用,它们是国民经济发展的重要生长点。加入WTO后,我国的中小企业面临着严峻的挑战和难得的机遇。在快速发展的同时,我国中小企业可持续发展中的矛盾也日益突显。中小企业既是一个数量庞大、富有活力的经济群体,但同时又处于相对弱势;既存在创业难、融资难等外部生存、发展环境的约束,又存在总体素质不高、经营方式粗放、人才短缺、竞争能力不强、寿命短、倒闭频繁、破坏生态环境、资源浪费严重等自身条件的限制。面对内外部不利因素,我国中小企业如何实现可持续发展,这已成为中小企业现在面临的迫切问题。 一、中小企业生存与发展的总体现状 (一)我国中小企业的规模现状 随着我国社会主义市场经济的飞速发展和国有企业改革的进一步深入,中小企业在保证国民经济持续健康发展、推动技术创新、增加就业机会和维护社会稳定等各个方面发挥着越来越重要的作用。 目前,我国的中小企业这一群体数目大,成为缓解就业压力、消除贫困、保持社会稳定、促进区域可持续发展的重要力量。中小企业的工业总产值、销售收

(完整版)当前我国中小企业面临严重生存困境

当前我国中小企业面临严重生存困境 当前,我国中小企业面临着严重的生存困境,要摆脱困境才能转型升级。 当前中小企业生存困境最突出的表现有三个:一是前所未有的融资难;二是十分严峻的用工荒;三是全方位进入高成本的时代。 融资难是世界性的难题,所有国家的银行都有重大轻小、嫌贫爱富的倾向。但是,我国的融资难更为突出。大部分银行是国有大银行,我们的中小企业从某种意义上来讲,95% 左右都是民营企业,而且面临着规模上重大轻小、嫌贫爱富的融资歧视。在紧缩银根的过程中,银行有限的贷款要保国企、央企、政府,特别是地方政府部门。所以,重公轻私的银行偏好,在今年表现得特别明显。 融资的还贷利率体现了双轨制,官方的利率很低,而民间的利率极高。浙江的80%小企业是依靠民间借贷,年息最高达到180%。武汉的民间资本利率也已达到120%,成都的民间借贷利率的月息已经炒到5%-6%。 即使利率这么高,民间借贷仍然热火朝天,温州有近90%的家庭和个人和近60%的企业参与民间借贷。 我们要防范民间借贷纠纷带来的潜在金融风险,缺乏监

管、利率提高,中小企业还本付息的压力极大,已经潜藏着巨大的债务纠纷风险,甚至可能会间接传导到银行系统,这是前所未有的困难。 中小企业的生存困境第二问题是越来越严峻的用工荒。用工荒从2004年开始在全国引起关注,而现在已经发展到全面的用工荒。 用工荒表现为三个方面:一个是招不到人。杭州有一次计划招收几万名农民工,但是只有几百人报名。 第二个是留不住人。我在浙江一个企业考察时,对方告诉我说今年招了1000人,但很快走了大批工人,然后企业不得不又用高成本招了1000人。 第三个是人工成本很高。根据我去年的调查,中小企业平均人工成本上涨了20%,有的地方高达40%。用工荒不仅是技工在“荒”,普工也“荒”,不仅是沿海“荒”,内地也“荒”。 我认为造成用工荒有六方面原因,一个是劳动力总量从无限供给走向局部短缺,现在正走向全面短缺,还有一个是地区间的务工推力和拉力在发生很大变化,第三是新生代农民工的需求层次不同,第四是产业发展和布局调整使用工需求发生变化。四川过去是农民工输出大省,现在有很多沿海的产业向成都转移,所以成都今年出现了招工难现象,就是产业布局的调整使用工荒呈现新的态势。第五是用工待遇和

公共管理学作业

《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度? 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1 )职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则. 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能是:(1)人力资源的获取(规划、录用和选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联 结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人 际关系和沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研 究(政策、规则、技术、方法) 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品和公共服务;2、矫正外部效应;3、 对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡? 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织看作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈你对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制是组织改革最深层的动力。改革的本质动力是经济体制的改革和 市场化的驱动,改革的目的和任务是适应经济发展的需求和要求。目前我国正处于市场经济 体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能和机构进行改革。 其次,政治体制改革是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治

课堂教学改革心得体会

课堂教学变革心得体会 最近我在网上通过观看几节教学视频,我感受到了课堂变革精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望,实现学生学习的积极性和主动性,整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。 课堂活了,真正告别了传统的课堂授课模式,学生当之无愧的成了学习的主人,走进课堂,映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人。在我的以往课堂教学中,我也想过用创新的教学模式进行教学,但总是在思想上有所顾虑,担心学生不会学习,担心学生学不好,担心把学生给耽误了,担心课时紧,任务重,没法完成被学期的教学计划。另外,我还担心学生在课堂上玩大于学,一堂课下来,学生没有掌握该掌握的知识。改革可能成功,但不意味着百分百的成功,教改失败又怎样来弥补? 我平时还思考一个问题,为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教,学生就能很快地学会打游戏,并沉溺于游戏中不能自拔?为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握?通过观看本次的教学视频,我发现我把学生管得太死了,总是规定学生做我教过的操作,使学生失去了学习的主动性,课堂气氛不活跃。 我在今后的教学中,要结合自身与学校实际,学其精髓,把握内涵,深刻领会,提高课堂效益。在教学中,我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程,自己对照课本进行自学,并且在课堂上展示自己的学习成果,互相交流,互相学习,让学生在学习中找到乐趣,找到自我。学习是一种快乐,我们也“学着乐,乐着学”,使我们的课堂

真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。 在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中,要充分挖掘学生的潜力,要把课堂还给学生,让他们在学习中获得成功地快乐,进一步激发求知的欲望,从而提高教育教学效率。 以上是我学习课堂变革一点初浅体会,课堂变革让教师原有的角色发生变化,也为教师发展创造了一个新的机遇。相信我们在课程变革理念的指导下,激发自身的活力,在教学中不断反思、不断创新,一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。相信自己也会不断成长,只要我们不断学习,在教学中努力贯彻课堂变革的理念,不断进行教育教学上的创新。

小企业环境保护整治方案

方案预案:________ 小企业环境保护整治方案 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

小企业环境保护整治方案 为深入贯彻国家环境保护法律法规,促使企业守法、达标排污,从根本上改善全市环境质量,经市政府研究,决定在全市范围内开展小企业环境保护专项整治行动。 一、专项整治的范围 铁矿采矿、采石场、采砂场、铁选、钢渣处理、造纸、制药、化工、机械加工铸造、小石灰窑、塑料、橡胶制品、建材、电镀酸洗、加油站、规模养殖等行业。 二、整治内容 (一)清理不符合国家产业政策的小企业; (二)清理企业未办理环境影响评价审批手续建设项目; (三)清理未通过环境保护验收建设项目; (四)清理污染物排放不达标,未办理排污许可证企业; (五)清理未依法登记排放污染物的种类、数量、排放方式、 排放去向等事项企业; (六)清理未足额缴纳排污费企业; (七)清理停止生产的酸洗电镀、化工等产生危险废物未做出环境影响评估报告企业; (八)清理未按照市政府要求整治、未通过市验收的采石场。 三、整治方式及标准 (一)对不符合国家产业政策小企业依法关闭、取缔,拆除生产设备,恢复地貌。 (二)对国家没有限制性政策规定的企业,未办理环境影响评价审 第 2 页共 6 页

批手续的,限期补办环境影响评价审批手续;已经办理环境影响评价审批手续,未通过建设项目环境保护验收的,限期通过建设项目环境保护验收。 (三)未依法登记排放污染物的种类、数量、排放方式、排放去向等事项,未足额缴纳排污费的,限期完成登记排放污染物的种类、数量、排放方式、排放去向等事项,限期缴纳应缴排污费。 (四)对污染物排放不达标、未取得排污许可证的企业限期整改,限期办理排污许可证。 (五)对停止生产的酸洗电镀、化工等产生危险废物企业限期做出环境影响评估报告报市环保局备案。 (六)未通过市环境整治验收的采石场,一律不得恢复生产。 四、阶段任务及工作安排 (一)企业自查整改阶段(3月26—5月31日) 各企业自行检查所建项目在发改部门审批备案、环境影响评价审批、建设项目环境保护验收、污染物达标排放取得排污许可证、依法登记排放污染物的种类、数量、排放方式、排放去向等事项,缴纳排污费情况;停止生产的酸洗电镀、化工等产生危险废物企业做出环境影响评估情况,采石场整改方案及落实情况。自查结果3月31日前报各派出机构管委会、镇、乡环保办公室;整改结果5月31日前报各派出机构管委会、镇、乡环保办公室。 (二)督导核查阶段(6月1日—7月31日) 各派出机构管委会、镇乡政府对辖区企业自查及整改情况进行全面督导核查,督导核查结果汇总后于每周五前报市专项整治办公室。 (三)验收处置阶段(8月1日—10月31日) 第 3 页共 6 页

企业生存发展

企业如何生存发展

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市场竞争 ___企业如何在竞争中生存 知识改变命运、知识带来财富 A、财富赢家必知的理论 (一)知识带来财富 1、从游戏中看你属于生活中的哪类人? 创造游戏规则的人、服从游戏规则的人不遵守游戏规则的人、修改游戏规则的人。 2、人世中的四种人你属于哪类人? (1)富中之富 (2)富中之贫 (3)贫中之富 (4贫中之贫 3、成为富者的三个条件 3E EDUCATION(教育) EXPERIENCE(经验) EXTRA CASH(多余的现金) 4、要成为“巨富”的五个条件 5D DREAM(梦想)DEDICA TION(奉献) DRIVE(动力)DA TA(信息) DOLLAR(金钱) (二)、实践成功致富 1、掌握个人优势 所谓竞争优势就是你的客户非常需要,但你的竞争对手不愿意做、无法做到或者做不到的地方。 当你的企业越来越不怕别人的竞争时,你的竞争优势就要比别人更大。 比如: IBM21小时服务达美乐比萨(30分钟送到) 2、创造成功利基 (1)让一个可以掌握的竞争优势成为创造利益的来源基础,并能够将之独特化、商业化、复制化者,简称为“利基” (2)掌握契机,小兵立大功。 (3)成功利基就是机会的窗口。 IBM和苹果电脑 3、提升附加价值 提供更多元的价值与服务,已经不是你愿不愿意的问题,而是你的事业要继续生存的惟一选项。 4、利用杠杆操作 用更少、得更多。

如何能事半而功倍,而不是事倍功半。 企业没有系统在,就没有办法复制,就没有办法杠杆操作。 善用你的知识与经验,建立你的明确事业系统,才能以最小的花费创造最大的效益。 5、超值服务系统 从基本的服务到无法想像的服务。 服务要做到: (1)基本的服务 (2)渴望的服务 (3)未曾预期的服务 (4)无法想象的服务 超值服务是获利的契机! 搭出租车的服务感慨! 6、善用市场调查 蝴蝶效应、克服时间差、争取同步化 快鱼吃慢鱼的时代! 7、建立高效团队 成功的组织必须建立一个高效的团队,一个团队里面速度最快的人只能跟最慢的人一样快。 8、营销必胜模式 (1)多一张(2)高一点 (3)大一些。 企业快速倍增利润的三个方法 1、增加服务客户的人数。 2、增加顾客消费的频率。 3、要增加顾客每一次的消费金额。 短期目标的设定 目标的达成是三个月不中断才是成功) 原来的成绩()X20% =第一个月业绩 第一个月业绩X20% =第二个月业绩 第二个月业绩X20% =第三个月业绩 B、财富赢家在市场竞争中的 生存法则 1、中小企业如何在市场竞争中生存? (1)中小企业在竞争中不可不知的策略 A打“小”字王牌 要做小池塘里的大鱼,不做大池塘里的小鱼

新课堂教学改革心得体会

新课堂教学改革心得体会 在课程改革之后,课堂教学更加强调要实施素质教育,从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们进行的课堂教学传统教学模式,是典型的应试教育,这在一定程度上扼杀了学生的创造能力,也抹平了学生的个性。提倡素质教育,原因在于教师需在教学过程中,充分挖掘学生的内在潜能,全面和谐地发展学生的素质,教学过程中教师应该根据每位学生的实际,实施分层次教学,努力把学生内在的潜力发挥到极致;在教学过程中,教师应该平等地关注和尊重每一位学生,给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会,尤其对于数学课的教学来说,在训练学生逻辑思维能力时,要多予以鼓励、肯定,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心,让他们品尝到成功的滋味。因此,我们应该做到以下几点: 1、教师必须做到课前备好课 在备课过程中,不仅仅要备教材,而且还要备学生,根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容,来设计课堂教学,多思考如何才能用简练的语言,调动学生的思维,充分发挥学生的主体地位;并且在教学过程后,要及时对教学全过程进行反思,找出教学中存在哪些缺点与不足,从中悟出道理,总结经验,以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作,做到有所发现,有所创新。 备学生,就要深入了解自己的学生,分析学生的学情,尤其教师要正视学生之间存在的智力差异,心理差异和人格差异,实行分层次教

学,因材施教。在课堂教学中,对于提问以及布置课后作业等环节要兼顾不同层次的学生,根据不同学生,提出相关一些难易不同的问题,让他们基本都能回答上,从而体验一下成功的滋味。提高他们的学习兴趣,尤其对于那些学困生,提高学习兴趣,培养他们学习的自信心,使他们能够充分参与教学活动,真正体现出他们的主体地位。 2、课堂教学中教师要指导有方 教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。教师除了要传授给学生知识以外,更重要的是教给学生获得知识的方法,逐步培养学生掌握学习方法,引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。教师在教学时,要多给学生设置一些问题,培养他们的问题意识,使之能够积极主动地加以思考,并适时加以启发、引导,使学生最终能够积极进行思维活动,并且能够触类旁通。因此,和以往的教师角色不同,在教学实践当中教师要转变自己在教学过程中作用的转变。也就是说,在教学实践中,教师的作用是导,启发帮助,指引学生学习,使学生乐学,会学,肯学。教师用自己的巧妙高效的工作开启学生心灵之门,帮助学生建构一生受用无穷的能力乃至生活工作的创造能力。 通过大胆尝试,学生学习兴趣浓厚,讨论问题积极,发言的同学越来越多,表达知识的口述能力得到了很大的提高,讨论的问题很激烈,各自表达自己对问题的见解,有的问题争执不下,才请教老师。一部分学生性格孤僻,胆小,语言表达能力差,他们仍然很不适应这种教法,还需多鼓励他们,帮助他们树立学习的信心,让他们大胆发言,

小微企业存活状况

小企业存活状况 小微企业作为浙江极具活力与发展潜力的微观组织,在促进经济增长、增加就业、推动科技创新、加强社会和谐稳定方面具有重要作用。面广量大的小微企业是浙商创业成长的主要平台。同时,小微企业发展也面临基础薄弱、质量较低、市场准入障碍、融资困难等诸多挑战,生存能力相对脆弱。本文通过对浙江省2008年和2015年统计基本单位名录库数据的对比,研究浙江小微企业的存活状况和发展趋势,以期找到小微企业抗风险能力弱、生命周期短和成长性较弱的症结所在,为浙江小微企业健康发展提供政策依据。 一、小微企业存活状况 2011年6月,国家工业和信息化部、统计局、发展改革委、财政部等相关部门制定《中小企业划型标准规定》,将中小企业划分为中型、小型、微型企业,首次将微型企业作为独立的一个企业类型。根据《规定》划分,2008年浙江小微企业数量为43.4万个,至2015年底,浙江小微企业达到117.2万个,小微企业数量快速增长。在总量增长的同时,也伴随着小微企业的快速迭代,成立成长与衰落消亡并存。 (一)小微企业数量增长迅速,新生企业数远多于消亡企业数。 在“大众创业、万众创新”的背景下,浙江省小微企业快速新生,虽然期间伴随着不少企业的快速消亡,但新生企业数远多于消亡企业数。2008年至2013年的五年间,浙江省共净增小微企业37.3万个,总量

达80.7万个,在全国所占的份额在10%以上,企业总量仅次于江苏和广东列全国第三。此后小微企业数量增长进一步加快,到2015年达到117.2万个,两年净增36.6万个,成为浙江省经济发展的重要力量。 (二)与大中型企业比较,小微企业生存期短,成长性较弱。 由于规模小、抗风险能力弱等原因,小微企业在初创期融资能力较弱、技术水平较为落后,企业的生存能力较弱,使得不少企业卒于襁褓之中。并且,随着劳动力和土地成本的上升,小微企业与大中型企业相比缺少发展优势,尤其是受2008年以来国际金融危机的冲击,内需、外需增长乏力,“成本高、税费高、融资难、招工难”等问题导致小微企业生产经营困难,致使一些小微企业遭受冲击而消亡。2008年末,浙江小微企业总数为43.4万个,至2015年末,这批企业中仍存活数量为26.4万个,即有60.7%的企业得以存活,同期大中型企业存活率为86.5%,比小微企业存活率高25.8个百分点(表1)。 表1 2008年以来浙江省大中型企业和小微企业存活情况对比 通过考察浙江小微企业的成长性发现,其成长为大中型企业更为困难。2008年至2015年末,存活的26.4万个小微企业中有0.6万个成

公共组织的变革与发展(二)

公共组织的变革与发展(二) (总分:86.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:10,分数:10.00) 1.实现行政职能转变的关键环节是( )。 (分数:1.00) A.分清职能、理顺关系,明确不同管理主体之间的职责权限√ B.理顺中央与地方、上级与下级政府之间的职能关系 C.理顺政企关系,权力下放,政企分开 D.理顺政府与市场关系,政府不过分干预经济运行 解析:分清职能、理顺关系,明确不同管理主体之间的职责权限,是实现行政职能转变的关键环节。 2.党的十一届三中全会明确提出了政府职能重心转变的目标,具体是指( )。 (分数:1.00) A.由政治职能转变为经济职能√ B.由经济职能转变为政治职能 C.由阶级职能转变为经济职能 D.由经济职能转变为阶级职能 解析:十一届三中全会明确提出,政府职能的重心由政治职能转变为经济职能。 3.实现政府职能转变以后,我国政府在职能方式上,坚持经济手段、法律手段和必要的行政手段相结合,但以( )为主。 (分数:1.00) A.法律手段 B.经济手段√ C.行政手段 D.B和C 解析:实现政府职能转变以后,职能方式就由运用行政手段为主转变为运用经济手段为主,经济手段、法律手段和必要的行政手段相结合。 4.第一次明确提出把党和国家的工作重点转移到经济建设上来,并号召全国人民紧紧围绕经济建设这个中心的是( )。 (分数:1.00) A.党的十一届三中全会√ B.党的十三大 C.党的十四大 D.党的十五大 解析:党的十一届三中全会明确提出了把党和国家的工作重心转移到经济建没上来。 5.要真正实现行政职能体系的合理配置,最根本的途径在于( )。 (分数:1.00) A.改革现有的行政管理体制

高效课堂教学改革心得体会

高效课堂教学改革心得体会 在上级领导的积极倡导下,今年初,我校开展了“高效课堂”教学改革活动。为了尽快融入改革的队伍之中,并在课改中积极实践,不断完善和提升,今年,主要与本组语文教师研究导学案的编写工作,在研究、编写和使用的过程中,我觉得自己的专业素质也在不断提升。 一、相互切磋,集思广益 传统教学中,教案的编写主要是教师自己研读教材、自己编写教案。而“高效课堂”教学改革的导学案的编写,注重的是教师的合作,是集体智慧的结晶。我们在每一单元备课前由备课组长精心安排,谁负责出哪一部分的知识点和导学案。这样做的好处就是:研究的内容集中、资源也可共享。导学案的编写在学校总的“研---展---质---点---评”教学模式的指导下,包括自研环节、展示环节。展示环节又包括学习目标。课堂流程有自研自探、合作探究、展示提升、质疑评价和课堂反馈当环节。 为了充分发挥教师们的聪明才智,让每一节导学案都成为精品,成为“高效课堂”的有力保证,在主备人阐释自己教学构思的同时,集体讨论、质疑和补充,最后形成定案。长期坚持这样研究,增强了教研组的凝聚力,也提升了教师们的业务能力。

二、自主学习,合作探究 如何在教学过程中体现“以人为本”,让学生积极主动学习、真正让学生成为课堂的主人?我们在编写导学案的过程中,充分考虑到了学生的主体作用,增强了民主性和双向交流性。 学生借助导学案,完成课前的预习部分。通过预习就理清了学习的思路和线索,明白了自己的学习障碍在哪里?教师通过批改预习作业就能做到“有的放矢”,在课堂上有目标的解决问题,从而提高课堂教学的效率。另外,学生可以从导学案上看到教师教学设计预计的课堂全过程,这样既节约了教师呈现问题的时间,也避免了学生看完了课文依然理不清思路的情况。甚至部分学生还能够在学案上补充问题,给其他的学生回答,真正的做到了举一反三。 这样的设计,让学生积极主动参与到课堂的学习活动中,感受合作的乐趣和学习的乐趣。课堂活起来了,学生动起来了,教育教学成绩的提高便可计日而待。 三、监督检查,巩固提升 传统教学虽说是以讲授为主,但是孩子们基础知识夯得很实。“高效课堂”教学模式,课堂是活起来了,但是,最重要的是孩子们的知识掌握得很不扎实。常常是课堂上侃侃而谈,而作业本上却是令人大失所望。分析原因,主要是课堂上巩固部分没

学习课堂教学改革心得体会

堂教学改革心得体会一:课堂教学改革心得体会 在课程改革之后,课堂教学更加强调要实施素质教育,从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育,就是典型的应试教育,这在一定程度上扼杀了学生的创造能力,也抹平了学生的个性。而之所以提倡素质教育,原因在于教师需在教学过程中,充分挖掘学生的内在潜能,全面和谐地发展学生的素质,教学过程切忌整齐划一、统一教学,教师应该根据每位学生的实际,实施分层次教学,努力把因材施教发挥到极致。而且,教育是培养人的事业。作为教学对象的学生,他们是一个个活生生的人,不是产品。所以,在教学过程中,教师应该平等地关注和尊重每一位学生,给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会,尤其对于外语教学来说,在训练学生口语表达能力时,要多予以鼓励、肯定,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心,让他们品尝到成功的滋味。 在备课过程中,不仅仅要备教材,备教参,而且还要备学生,根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容,来设计课堂教学,多思考如何才能用简练的语言,调动学生的思维,充分发挥学生的主体地位;并且在教学过程后,要及时对教学全过程进行反思,找出教学中存在哪些缺点与不足,从中悟出道理,总结经验,以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作,做到有所发现,有所创

造。 深入了解自己的学生,分析学生的学情,尤其教师要正视学生之间存在的智力差异,心理差异和人格差异,实行分层次教学,因材施教。比如:在课堂教学中,对于提问以及布置课后作业等环节要兼顾不同层次的学生,根据不同学生,提出相关一些难易不同的问题,让他们基本都能回答上,从而体验一下成功的滋味。而且,在课前预习,课后辅导以及作业批改中存在的问题都要从层次性出发,提高他们的学习兴趣,尤其对于那些学习困难的学生,提高学习兴趣,培养他们的自信心,这是至关重要的。使他们能够充分参与教学活动中来,真正体现出他们的主体地位。 - 教师除了要传授给学生知识以外,更重要的是教给学生获得知识的方法,逐步培养学生掌握学习方法,引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。教师在教学时,要多给学生设置一些问题,培养他们的问题意识,使之能够积极主动地加以思考,并适时加以启发、引导,使学生最终能够积极进行思维活动,并且能够触类旁通。所以,和以往的教师角色不同,在教学实践当中,教师要转变自己在教学过程中作用的转变。也就是说,在教学实践中,教师的作用是导,启发,帮助,指引学生学习,使学生乐学,会学,肯学。教师用自己的巧妙高效的工

(完整版)中小企业经营现状分析及思路

中小企业经营现状分析及思路 一、中小企业经营管理的现状 我国中小企业在促进国民经济发展、活跃市场、解决就业、改善人民生活、增加地方财政收入、进行创新探索等方面发挥重要的作用。中小企业经营管理的中心地位是不以人的主观意志为转移的,它是企业管理活动的基础,为企业生存、发展提供了可靠的保证。目前,我国中小企业经营管理还存在如下不足: (一)经营战略的开发存在严重不足 目前,我国中小企业中,有相当一部分忽视了经营战略开发的地位,企业在市场竞争的环境里无明确经营目标,存在一定的经营风险。 (二)市场开发和营销战略缺乏创新 规模的先天限制,使得中小企业难以在市场上占有大的份额,而不能成为整个市场的主宰,许多中小企业营销观念淡薄,未对客户进行管理,经营模式僵化,未根据自己的特点,制定营销战略,根据市场成长的不同阶段,制定市场营销的基本目标,战略重点及其运用条件。 (三)投资能力较弱,经营管理缺乏科学性 由于受宏观经济环境变化和体制的影响,中小企业在加强资产管理和经营管理方面缺乏科学性。政策的“歧视"和行业管理部门的干预使中小企业融资困难,经营目标短期化,和大型企业不能公平竞争等。 二、中小企业经营管理中存在的问题 (一)缺乏经营战略无法规避经营风险 目前,国内和国际市场竞争环境变化都很快,各层面的消费者的消费特征、消费兴趣、消费偏好都更具个性化。但是,许多中小企业的经营者整天忙着处理生产管理事务,

凭经验办事,无法抽出时间去调查和分析市场,制定相应的企业发展战略,在适应消费者需求的同时迅速抢占市场份额。 中小企业由于规模较小,创新意识较薄弱,缺乏自己的品牌、知识产权,缺少新型的领导力。企业领导者勤劳、勇敢,但存在着创新能力差,科技视野和社会责任感不强的弊端。由于缺乏经营战略,企业容易追求短期目标,投资盲目性,投资方向难以把握,很少考虑扩展自身规模。 (二)经营模式僵化营销观念淡薄 中小企业经营模式僵化,营销观念陈旧,不注意市场这个企业生存发展的外部环境。中小企业难以在竞争中取胜,是由于没有在市场营销上下工夫,不了解消费者所需要和期望得到的产品,不能向消费者提供具有独特性的售后服务。 (三)投资能力较弱经营管理缺乏科学性 中小企业投资能力较弱,且缺乏科学的经营管理。目前,我国中小企业初步建立了较为独立、渠道多元的融资体系,但是,融资难、担保难仍然是制约中小企业发展的最突出的问题。中小企业投资所需资金短缺。银行和其他金融机构即使同意向中小企业贷款,也因高风险而提高贷款利率,从而增加了中小企业融资的成本。 中小企业财务管理缺乏科学性,很难上升到为实施企业战略服务的高度。一方面,中小企业典型的管理模式是所有权与经营权的高度统一,这种模式势必给企业的财务管理带来负面影响。另一方面,有些企业管理者基于其自身的原因,没有将财务管理纳入企业管理的有效机制中。缺乏现代财务管理观念,在经营管理中未进行成本核算,使财务管理失去了它在企业管理中应有的地位和作用。 三、中小企业经营管理存在问题的成因

企业如何生存发展

市场竞争 ___企业如何在竞争中生存 知识改变命运、知识带来财富 A、财富赢家必知的理论 (一)知识带来财富 1、从游戏中看你属于生活中的哪类人? 创造游戏规则的人、服从游戏规则的人不遵守游戏规则的人、修改游戏规则的人。 2、人世中的四种人你属于哪类人? (1)富中之富 (2)富中之贫 (3)贫中之富 (4贫中之贫 3、成为富者的三个条件 3E EDUCATION(教育) EXPERIENCE(经验) EXTRA CASH(多余的现金) 4、要成为“巨富”的五个条件 5D DREAM(梦想)DEDICA TION(奉献) DRIVE(动力)DA TA(信息) DOLLAR(金钱) (二)、实践成功致富 1、掌握个人优势 所谓竞争优势就是你的客户非常需要,但你的竞争对手不愿意做、无法做到或者做不到的地方。 当你的企业越来越不怕别人的竞争时,你的竞争优势就要比别人更大。 比如: IBM21小时服务达美乐比萨(30分钟送到) 2、创造成功利基 (1)让一个可以掌握的竞争优势成为创造利益的来源基础,并能够将之独特化、商业化、复制化者,简称为“利基” (2)掌握契机,小兵立大功。 (3)成功利基就是机会的窗口。 IBM和苹果电脑 3、提升附加价值 提供更多元的价值与服务,已经不是你愿不愿意的问题,而是你的事业要继续生存的惟一选项。 4、利用杠杆操作 用更少、得更多。

如何能事半而功倍,而不是事倍功半。 企业没有系统在,就没有办法复制,就没有办法杠杆操作。 善用你的知识与经验,建立你的明确事业系统,才能以最小的花费创造最大的效益。 5、超值服务系统 从基本的服务到无法想像的服务。 服务要做到: (1)基本的服务 (2)渴望的服务 (3)未曾预期的服务 (4)无法想象的服务 超值服务是获利的契机! 搭出租车的服务感慨! 6、善用市场调查 蝴蝶效应、克服时间差、争取同步化 快鱼吃慢鱼的时代! 7、建立高效团队 成功的组织必须建立一个高效的团队,一个团队里面速度最快的人只能跟最慢的人一样快。 8、营销必胜模式 (1)多一张(2)高一点 (3)大一些。 企业快速倍增利润的三个方法 1、增加服务客户的人数。 2、增加顾客消费的频率。 3、要增加顾客每一次的消费金额。 短期目标的设定 目标的达成是三个月不中断才是成功) 原来的成绩()X20% =第一个月业绩 第一个月业绩X20% =第二个月业绩 第二个月业绩X20% =第三个月业绩 B、财富赢家在市场竞争中的 生存法则 1、中小企业如何在市场竞争中生存? (1)中小企业在竞争中不可不知的策略 A打“小”字王牌 要做小池塘里的大鱼,不做大池塘里的小鱼

小企业环境保护整治方案

为深入贯彻国家环境保护法律法规,促使企业守法、达标排污,从根本上改善全市环境质量,经市政府研究,决定在全市范围内开展小企业环境保护专项整治行动。 一、专项整治的范围 铁矿采矿、采石场、采砂场、铁选、钢渣处理、造纸、制药、化工、机械加工铸造、小石灰窑、塑料、橡胶制品、建材、电镀酸洗、加油站、规模养殖等行业。 二、整治内容 清理不符合国家产业政策的小企业; 清理企业未办理环境影响评价审批手续建设项目; 清理未通过环境保护验收建设项目; 清理污染物排放不达标,未办理排污许可证企业; 清理未依法登记排放污染物的种类、数量、排放方式、 排放去向等事项企业; 清理未足额缴纳排污费企业; 清理停止生产的酸洗电镀、化工等产生危险废物未做出环境影响评估报告企业; 清理未按照市政府要求整治、未通过市验收的采石场。 三、整治方式及标准 对不符合国家产业政策小企业依法关闭、取缔,拆除生产设备,恢复地貌。 对国家没有限制性政策规定的企业,未办理环境影响评价审批手续的,限期补办环境影响评价审批手续;已经办理环境影响评价审批手续,未通过建设项目环境保护验收的,限期通过建设项目环境保护验收。 未依法登记排放污染物的种类、数量、排放方式、排放去向等事项,未足额缴纳排污费的,限期完成登记排放污染物的种类、数量、排放方式、排放去向等事项,限期缴纳应缴排污费。 对污染物排放不达标、未取得排污许可证的企业限期整改,限期办理排污许可证。 对停止生产的酸洗电镀、化工等产生危险废物企业限期做出环境影响评估报告报市环保局备案。 未通过市环境整治验收的采石场,一律不得恢复生产。 四、阶段任务及工作安排 企业自查整改阶段 各企业自行检查所建项目在发改部门审批备案、环境影响评价审批、建设项目环境保护验收、污染物达标排放取得排污许可证、依法登记排放污染物的种类、数量、排放方式、排放去向等事项,缴纳排污费情况;停止生产的酸洗电镀、化工等产生危险废物企业做出环境影响评估情况,采石场整改方案及落实情况。自查结果3月31日前报各派出机构管委会、镇、乡环保办公室;整改结果5月31日前报各派出机构管委会、镇、乡环保办公室。 督导核查阶段 各派出机构管委会、镇乡政府对辖区企业自查及整改情况进行全面督导核查,督导核查结果汇总后于每周五前报市专项整治办公室。 验收处置阶段 市专项整治办公室对完成整改任务的企业进行验收,对通过验收的企业从通过验收的次日起,恢复生产性用电供应。对逾期未完成整改任务企业的依法关闭、取缔。 五、保证措施 加强领导

经典范文-小企业生存发展策略

经典范文:小企业生存发展策略 没有什么工具或策略可以确保一个企业长期生存,在竞争的市场上,只有不断地发展和捍卫自己的地位,才可能生存下去。这正如“逆水行舟,不进则退”,永远是强者生存。 不少小企业成长到一定阶段,似乎很容易夭折。在1997年前后,我国民营企业中一些明星企业纷纷倒闭,小企业长不大或小企业的健康成长,因此成为大家关注的一个问题。同时,也可以听到不同的声音。有人提出问题:小企业为什么要长大?小的是美好的,已经成为一种熟悉的声音。诚然,尤其在国内的市场环境下,企业做大了,经常会招致一些意料之中或之外的问题,即所谓的“树大招风”,各种摊派、索取或实际税收的提高,竞争对手的恶意模仿、品牌被假冒,诸如此类的问题会随之而

来。结果是,不少小企业并不是不能长大,而是不愿意成长。 成长带来的另一个问题是对于管理能力和复杂性要求的提高,原来的家族所有和控制或者合伙制度可能就限制了企业的进一步成长,而要引入外部的管理能力或经理人则是风险很高的决策,万一引入的经理人不合适,轻者企业“伤筋动骨”,重则可能导致企业覆灭。在如此种种的担心和风险下,一些企业宁愿不要长大,就不难理解了。 确实,对于不少小企业主来说,做企业是他们赖以生活的工具,他们可能是将全部的资产和心血都投入其中,希望为自己和家人带来稳定和富裕的生活。在激烈的市场竞争中,他们首要的是如何避开各种风险,以使他们经营的业务不要受到致命的伤害。或者说,生存是这些企业发展第一位的目标。但没有什么工具或策略可以确保一个企业长期生存,在竞争的市场上,只有不断地发展和捍卫自己的地位,才可能生存下

去。这正如“逆水行舟,不进则退”,永远是强者生存。这就意味着,除非你所从事的业务是受到保护的或别人难以进入的,否则就不可能永保江山。古代的一些家庭作坊靠祖传秘方延续了很长时间的繁盛,他们在家族内部制定了严格的规矩以保护秘方不外泄。但这种靠血源关系的技术保护经常因为没有后代或秘方拥有者的意外死亡等原因而导致诀窍失传,企业也因此烟消云散。因此,无论是对于大企业还是小企业,发展都是“硬道理”。发展中求生存,是基本的策略。但发展就存在方向和时机、速度等战略选择问题。下面就来简单谈谈小企业战略决策中这几个关键的生存发展问题。 方向是小企业首先要考虑的问题,这是关于企业所进入的产业的定位决策。大多小企业最初的创业都是在黑暗中经过痛苦的摸索才确定下来的,最初是按照自己的经验和可能利用的资源来决定进入的产业,运气在很大程度上决

课堂教学改革心得体会(1)

课堂教学改革心得体会 通过学习衡中考察体会集,我感受到了课堂改革精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望,实现学生学习的积极性和主动性,整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。 课堂活了,真正告别了传统的课堂授课模式,学生当之无愧的成了学习的主人,走进课堂,映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人。在我的以往课堂教学中,我也想过用创新的教学模式进行教学,但总是在思想上有所顾虑,担心学生不会学习,担心学生学不好,担心把学生给耽误了,担心课时紧,任务重,没法完成本学期的教学计划。另外,我还担心学生在课堂上玩大于学,一堂课下来,学生没有掌握该掌握的知识。改革可能成功,但不意味着百分百的成功,教改失败又怎样来弥补? 我平时还思考一个问题,为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教,学生就能很快地学会打游戏,并沉溺于游戏中不能自拔?为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握?通过本次听各位老师的发言,我才觉得把学生管得太死了,总是规定学生做我教过的操作,使学生失去了学习的主动性,课堂气氛不活跃。 我在今后的教学中,要结合自身与学校实际,学其精髓,把握内涵,深刻领会,提高课堂效益。在教学中,我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程,自己对照课本进行自学,并且在课堂上展示自己的学习成果,互相交流,互相学习,让学生在学习中找到乐趣,找到

自我。学习是一种快乐,我们也“学着乐,乐着学”,使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。 在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中,要充分挖掘学生的潜力,要把课堂还给学生,让他们在学习中获得成功地快乐,进一步激发求知的欲望,从而提高教育教学效率,以上是我学习课堂改革一点初浅体会。 在课堂教学改革当中,遵循先学后教当堂训练的模式,我是以学教稿为中心,以自学、讨论、辅导、检测为授课模式,积极探讨各专题、各环节的操作技术,大胆实践探讨。进入课改。一学期来我的体会是,不改革就提升不了质量,不研究就改变不了教学方式。不课改山穷水尽,真课改柳暗花明。尽管我的思想观念转化的还不到位,教学方式的转变还不能尽如人意,教育方式和性格还存在问题,但既然要改革,我将坚定不移继续研究探讨,努力使自己的教育教学能力有更大的提高。 王志芳

《小企业管理期中试卷》标准答案

《小企业管理期中试卷》答案

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安徽广播电视大学芜湖分校2014《小企业管理》期中考试试卷姓名:班级:得分: 一、不定项选择(30分) 1.根据产业分工理论,下列适合小企业发展的行业有( ABD )。 A服务性产业 B手工制品业 C大型机械制造业 D原料来源分散的行业 2.下列属于创新活动的是(ABCD )。 A生产新产品 B使用新技术 C开辟新市场 D采用新的组织形式 3.交易费用包括( ABCD )。 A谈判成本 B界定和控制产权的成本 C监督管理成本 D信息成本 4.按照管理职能划分,小企业的管理工作内容包括( ABCD )。 A计划 B组织 C领导 D控制 5.企业分析创业机会的第一步是( D )。 A资料分析 B组建管理团队 C获取风险投资 D市场调研 6.下列属于创业风险来源的是( ABCD )。 A管理风险 B市场风险 C技术风险 D资金风险 7.一个创业者应该具备( ABCD )。 A创新能力 B专业知识 C知识背景 D心理承受能力 8.小张拥有一项新技术的专利权,他适宜采用( B )的形式创业。 A购买一家现存企业 B创建一家新企业 C购买特许经营权 D加盟连锁店 9.创业团队可分为( BC )。 A自发性创业团队 B群体性创业团队 C有核心主导的创业团队 D互补性创业团队 10.小企业法定组织形式有( ABD )。 A合伙企业 B公司制企业 C集体企业 D个人独资企业 二、简答题(共23分) 1.如何保持创业团队的稳定?(11分) (1)创业团队一定要有碰撞后形成的一致的创业思路,成员要有共同的目标远景,认同团队将要努力的目标和方向,同时还要有自己的行动纲领和行为准则. (2)以法律文本的形式确定一个清晰的利润分配方案.把最基本的责权利界定清楚,尤其是股权,期权和分红权等(3)要保证团队成员间通畅的沟通渠道,进行持续不断地沟通.团队开始工作时要沟通,遇到问题也要沟通,解决问题时也要沟通,有矛盾时更要沟通 2.和大企业相比,小企业有哪些独特之处?(12分) 1) 企业数量众多,分布面广。根据有关资料表明,我国目前在工商注册登记的中小企业已超过800万家,占全部注册企业总数的99%以上,其中绝大部分是小型企业。小型企业的经营范围很广,除了技术、资本密集度极高和国家专控的特殊行业外,几乎所有的竞争性行业和领域都有小型企业的经营活动。2) 体制灵活,组织精干。小型企业大都采取个人独资或合伙式组织形式,决策过程简单,同时,小型企业组织结构简单,管理层次少,经营手段灵活,应变能力强。3) 管理水平相对较低。大部分小型企业缺乏有效的、完整的内部管理制度,经营也不

小微企业生存现状调查报告

小微企业生存现状调查报告 当前在中国经济增长放缓和结构转型的双重压力下小微企业——这个数量最大、最活跃的群体处于何种生存状态面临的最大难题是什么自去年月份以来国家连续出台的一系列针对小微企业的扶持政策落实得怎样小微企业对政府扶持有哪些期待为回答这些问题年月下旬至月初中国经济时报六路记者分赴广东、浙江、山东、辽宁、湖南、四川等沿海与中西部地区进行实地调查采访在深入走访东莞、中山、温州、台州、济南、青岛、沈阳、大连、长沙、株洲、成都、德阳等个城市与涉及十几个行业的家小微企业主当面采访并填写调查问卷以及采访了各地的银行等金融机构、地方政府主管部门及研究机构后形成本组调查报道试图从市场与技术、成本、用工、融资、政策落实等多个方面立体呈现当前小微企业的生存状态。本系列报道从今日起刊发敬请读者留意。■小微企业生存现状调查报告之综合篇上■本报记者李慧莲郭顺姬孙东辉陈凌馨“创业年了我感觉今年的经营形势是有始以来最艰难的。”月日在与中国经济时报记者的交谈中浙江丰业集团有限公司董事长李松林做出这样的判断。他向本报记者细数了当前面临的各种困难亏损、融资难、用工成本高、税费压力重……“现在的小微企业成了弱势群体有人问我是否考虑让小孩接班我说自己都苦死了谁还想让孩子接班受苦” 在中国经济时报的本次调查中李松林的判断与困惑并不鲜见。数量众多、业态多样的小微企业在国内外经济形势严峻的年面临着共同的难题成本上升、用工难、

融资不易且贵、市场竞争激烈、政策玻璃门等等。采访中大多数小微企业对当前的处境判断是“艰难”的甚至超过年金融危机爆发时“那时候的企业是一下子倒掉现在是在慢慢煎熬”中国经济时报此次当面采访的家小微企业主中有相当多的人有这样的感受。但是有不少企业主同时表示“日子还能过”而且有些过得还不错尤其是那些有独家产品或产品技术含量高的小微企业。虽然有抱怨也有人喊着“干不了了”但他们仍然有期待大多数小微企业都在坚持哪怕是苦苦支撑。为的是“稳市场保客户”。这是本次调查发现的一个值得回味的现象。拿李松林来说他对本报记者说为应对艰难处境他做出了不少改变开始重视建立销售队伍提高企业的技术创新能力更加注重提升品牌尽力保证内控制度更健全投资也更谨慎。在严峻的形势下当各种压力涌向抗风险能力较弱的小微企业时尽管它们对未来的信心不足不过它们的一个生存优势却得以充分调动并显示出来船小好掉头。因为小他们更容易做到八仙过海各显神通。以下是本次调查的主要结论。销售整体持平略有下降明显向减少方向倾斜月日接受本报记者采访时广州昊宇服装纺织品有限公司总经理张文杰说自己企业目前的销售状况与去年基本持平。这是因为欧盟市场不行的时候他开拓了俄罗斯市场。而他的那些将产品出口到欧洲、中东的同行则处境不妙。因为销售情况不佳张文杰的一位同行朋友最近几个月一直没有开工工厂将放假到月份。这与中国经济时报采访组调查的家小微企业主调查问卷分析报告相一致。问卷分析显示今年—月小微企业同比销售情况是整体在基本持平的基础上略有下降销售减少者多于增长者高增长

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