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《小学五年级学生期末操行评语》集

《小学五年级学生期末操行评语》集
《小学五年级学生期末操行评语》集

《小学五年级学生期末操行评语》集

在班里的男同学中,你是一个聪明,善于开动脑筋,富有进取心的学生。如果能够在课堂上大胆地举手回答问题,爱学习上多一点耐心和韧劲,同时注意一下你的书写,一定会更出色!

年级的你各方面都比较稳定,你已经找到自己奋斗的方向,各科老师对你的评价都很好。在学习上也肯努力,肯下苦功,只是学习方法还需改正,继续努力吧,争取以优异的成绩,向家长和老师汇报,老师相信你一定行!

这学期里,你在校表现较好,几乎能自觉学习,完成作业。老师想对你说:你自身条件不错,但是你的自觉性不够,家庭作业表现不太好,如果能改掉这些缺点的话,我相信你肯定可以成为学习上的尖子,祝你成功!!

子进同学:经过老师和家长的批评教育,你在学校和在家的表现较已经好转,你头脑较为灵活,思维敏捷。如果课堂上更专心些,回家刻苦努力学习,书写更认真些,那么你的成绩起伏就会少些。望今后取长补短,取得更大的进步!

你是一个聪明活泼、反应灵敏的孩子,如果你肯认真听老师和家长的教导,做事和学习认真一些,你会取得意想不到的好成绩。知道吗?你的前途掌握在你自己的手中!努力吧,你能行!

你是一个深受老师和家长喜欢的孩子。因为你是一个懂事的、明白事理的、能接受别人的劝告、上课专心听讲的孩子,学习成绩也有了很大的进步。望今后能更加努力学习,多向成绩好的同学请教学习经验,争取更优异的成绩!!

经过老师的批评教育,通过努力,这学期各方面已经取得了进步,继续努力学习吧,争取以更优异的成绩向家长和老师汇报。

你是一个尊师守纪,学习比较认真的好孩子。但书写和成绩不够理想,缺乏自信心。努力吧,别怕苦,多向别人请教,知识是一点一点的积累的。老师相信,你凭着坚持不懈的努力,一定能摘取丰硕的果实!

你真了不起,通过努力,你已树立起自己的形象。在家里,你是一个乖巧听话的好孩子,在学校,你在班工作和学习方面都做得很好,能起到先锋模范作用,已赢得各科任老师和同学的信任和肯定。希望你不要骄傲,老师相信你一定不会让家长和老师失望的!

在老师眼里,你是一个聪明,活泼,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方—粗心大意。老师相信你能够打败你的敌人!

其实你是一个聪明活泼、反应灵敏的孩子,能接受批评教育,但成绩还不够理想。如果上课能认真听讲,学习再刻苦些,同时还要注意学习的方法,你一定会有意想不到的收获的!

你是一个听话、爱学习的好孩子。只要你肯学,你的成绩一定可以上去的,你是一个不错的学生,只是在学习上下苦功夫的同时也要讲究方法。学习和做事一样,苦干加巧干!明白吗?为了自己的前途着想,努力吧!

老师欣赏你礼貌待人,能说会道,为人处世的能力,这学期在学习上也用功了。只是在学习上还要讲究方法技巧,多学习一些别人的学习方法,这样你的学习成绩就会有更大的进步!

你是一个听话的好孩子,在学校,你在班工作和学习方面都做得很好,能起到先锋模范作用,已赢得各科任老师和同学的信任和肯定。老师对你有信心,但是老师也提醒你:任何事的成功都需要持之以恒、坚持不懈的努力。

晓霞同学:你听话懂事,活泼可爱,为人真诚,乐于助人,是一个乐于接受家长和老师的教育的好学生。这个学期你爱学习了,但在刻苦努力的同时要注意结合有效的学习方法!老师期待着你更大的进步!

在老师眼里,你是一个很不错的学生。老师希望你在学习上能够认真一些,积极一些,对自己的行为习惯严格要求严格一些,再加上耐心和刻苦。你将会是一个成绩优秀的学生。老师也希望你不要偏食,只有健康的身体才有学习的精力!努力吧,老师对你有信心!

你是个聪明、爱学习而善良的孩子,有时候你也能虚心接受老师的教育,但是书写比较马虎。你本是个思维能里很强的孩子,不能落后于人啊!老师相信你今后能自觉而认真地做好每一件事情!

你是一位好孩子,学习也很自觉。老师要说的是:你慢慢地学会了与同学们沟通,并交流学习经验和方法,学习成绩也有了提高,老师为此而高兴,愿你继续努力争取更好的成绩。

每个科任老师对你的评价都说你是一个聪明的学生,但你要自爱、自重,接受老师和家长的教育,有错就改,可惜的是你对自己要求不够严格,学习不努力,对薄弱的科目没能狠下苦功,希望你改掉缺点,为了自己好好学习吧!

老师家长对你的学习都很重视。本学期你各方面的表现都有进步,但学习成绩还不够理想。学习是靠努力才能取得的,努力些,别怕苦,同时还要注意学习的方法。记住信心和恒心是做事成功保证,只要肯下苦工你一定会有收获的!

与四年级相比你的表现好了很多,学习上肯努力,工作尽职尽责。课堂上更积极,更主动,继续努力吧,你将会取得更好的成绩!

你在学校表现不错,学习态度端正,也能接受老师的批评教育,但不注意学习方法,没能合理分配各科的学习时间。如果上课能更认真听讲,在家能一心放在学习上,你的成绩将有大幅度的提高。努力吧,争取更好的成绩!

你在学校表现好,学习上也努力,做事尽职尽责,受到老师及同学们的好评。如果能在课堂上更积极些,课后更主动些,努力些,成绩将会更好。新的一年里,老师送给你一份信心和恒心,继续努力吧!

上了四年级,你已经取得了进步,成绩比较稳定,在学习上肯努力,下苦功,上课留心听讲,但学习方法还需改正,多动脑,对自己严格些,对薄弱的科目狠下苦功,你的成绩肯定会很好。好好努力吧!!

你是一个听话的好孩子,在学校,你在班工作和学习方面都做得很好,能起到先锋模范作用,已赢得各科任老师和同学的信任和肯定。老师对你有信心,但是老师也提醒你:任何事的成功都需要持之以恒、坚持不懈地努力!老师相信你能做到!

你是家长的好孩子,老师的好学生。你的成绩得到同学的好评。老师希望你在好好学习的同时,能多一点跟别人沟通交流,多参加一些活动,锻炼自己的胆量,提高自己的办事能力。相信你不会辜负家长和老师对你的期望的。

聪明、活泼有责任心的你凭着自己努力,学习成绩进步了。但有时候仍欠自觉性,做事和书写也不大认真及没耐心,上课也爱说话或做小动作,老师希望你在以后的日子里改正缺点,使学业更上一层楼!

你是学校不可多得的、全面发展的优秀女生。上课专心听讲,学习成绩好,能克服生活和学习的种种困难。老师衷心地对你说:老师真的很佩服你,也谢谢你!可爱的孩子,继续努力吧,美好的明天就在你的手中!

你是一个深受老师和家长喜欢的孩子。你一个懂事的、明白事理的、能接受别人的劝告并改正自己的缺点;上课专心听讲,积极思考,也能大胆地发表自己的见解。老师希望你能在各种场合大胆地表现自己,多参加各项活动,锻炼各方面的能力!

老师很欣赏你的接受能力和反应能力,但同时又指出你的自我约束能力不好,学习成绩也有波动,尤其在语文科和课间纪律上。狠下决心,改掉缺点吧,我相信你一定行!

本学期后段时间你的表现不太好,经过老师和家长的批评教育,你已经改了很多,但学习成绩有待提高。望今后能更加努力学习,多点向成绩好的同学请教,学习他人长处,尽快提高成绩!!

人教版新目标英语九年级上知识点汇总1~12

人教版新目标英语九年级上知识点汇总 1 Unit1 1. by + doing通过……方式如:by studying with a group by 还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如:I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论,议论,讨论如:The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子: ①What/ how about +doing sth.? 如:What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.?如:Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如:Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.?如:Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如:I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。

人教版三年级上数学易错题集

1、估一估,在 里填上>、<或= 914× 6300 364×4 1600 612×8 793×6 2.我们7:50到校,下午3:50离校,在校时间一共是( )小时。 3.一场足球比赛用了45分钟,下午4:20结束,足球比赛时间是从下午( )时( )分开始的。 4.给右边花坛的四周围上篱笆,篱笆长度是( ) A.25米 B.30米 C.比30米短一点 D.比30米长一点 5. (接头处长15厘米) 6.聪聪和茗茗各自从家里同时出发,下图是他们走了20秒后所在的位置,这时他们一共走了40米,聪聪家与茗茗家相距多少米? 2016学年期末测试易错题集 一、填空题。 1.在一个长方形中,一条长与宽的和是27分米,这个长方形的周长是( )分米。 2.用3,0,6三个数字组成的最大三位数与最小的三位数相差( )。 3.一堆小棒有18根,拿走这堆小棒的6 2,还剩( )根。 4.一头牛的体重是595千克,一头大象的体重是一头牛的8倍,大象约是( )千克。 5.爸爸今年27岁,恰好是女儿年龄的9倍,1年后爸爸的年龄是女儿的( )倍。 6.将一样大小的长方形纸像右图一样重叠粘在一起,如果每张纸的长是1分米,这样的3张纸连接起来(重叠处长都是2厘米)的长度是( )。 7.水果店有梨和苹果共240箱,梨卖出了40箱,苹果又运来了80箱,这时苹果的箱数正好是梨的3倍,水果店原来有梨( )箱。 8.A 组有15人,A 组人数的 51分到B 组后,两组人数相等,那么B 组原来有( )人。 9.计算198×时,小明不小心把第一个因数抄成了189,他算出的积就少了63,正确的得数应该是( ) 10、507×8=( )+56

沥青密度与相对密度试验

沥青密度与相对密度试验 1、目的及适用范围: 本方法适用于利用比重瓶测定各种沥青材料的密度与相对密度。非特殊要求,本方法宜在试验温度25℃及15℃下测定沥青密度与相对密度。 2、仪具与材料: 2.1 比重瓶:玻璃制,瓶塞下部与瓶口须经仔细研磨。瓶塞中间有一个垂直孔,其下部为凹形,以便由孔中排除空气。比重瓶的容积为20mL-30mL,质量不超过40g。 2.2 恒温水槽:控温的准确度为0.1℃。 2.3 烘箱:200℃,装有温度自动调节器。 2.4 天平:感量不大于1mg。 2.5 滤筛:0.6mm、2.36mm各一个。 2.6 温度计:0℃-50℃,分度为0.1℃。 2.7 烧杯:600mL-800mL。 2.8 真空干燥器。 2.9 洗液:玻璃仪器清洗液,三氯乙烯(分析纯)等。 2.10 蒸馏水(或纯净水)。 2.11 表面活性剂:洗衣粉(或洗涤灵) 2.12 其它:软布、滤纸等。 3、方法与步骤: 3.1 准备工作:

3.1.1 用洗液、水、蒸馏水先后仔细洗涤比重瓶,然后烘干称其质量(m1),准确至1mg。 3.1.2 将盛有新煮沸并冷却的蒸馏水的烧杯侵入恒温水槽中保温,在烧杯插入温度计,水的深度必须超过比重瓶顶部40mm以上。 3.1.3 使恒温水槽及烧杯中的蒸馏水达至规定的试验温度±0.1℃。 3.2 比重瓶水值的测定步骤: 3.2.1 将比重瓶及瓶塞放入恒温水槽中,烧杯底侵没水中的深度应不少于100mm,烧杯口露出水面,并用夹具将其固牢。 3.2.2 待烧杯中水温在次达至规定温度后并保温30min后,将瓶塞塞入瓶口,使多余的水由瓶塞上的毛细孔中挤出。注意,比重瓶内不得有气泡。 3.2.3 将烧杯从水槽中取出,再从烧杯中取出比重瓶,立即用干净软布将瓶塞顶部擦拭一次,再迅速擦干比重瓶外面的水分,称其质量(m2),准确至1mg。注意瓶塞顶部只能擦拭一次,即使由于膨胀瓶塞上有小水滴也不能再擦拭。 3.2.4 以m2-m1最为试验温度时比重瓶的水值。 注:比重瓶的水值应经常校正,一般每年至少进行一次。 3.3 液体沥青试样的试验步骤: 3.3.1 将试样过筛(0.6mm)后注入干燥比重瓶中至满,注意不要混入气泡。 3.3.2 将盛有试样的比重瓶及瓶塞移入恒温水槽(测定温度±

人教版四年级数学上册易错题集

四年级上册数学易错题 第一单元:大数的认识 一.填空 1、3250000中的3所在的数位是(),表示()它的计数单位是()。 2、一(个)、十、百、千、万……亿等等,都是();个位、十位、百位......亿位等等都是()。个级、万级、亿级……都是(),一个数级包括()个数位。 3、万级所包含的计数单位有(),(),(),() 4、写数注意:一定要注意“四位一级”,保证每级有四个数位,不够的要用()补足。 5、“用2、4、5、 6、0、9组成最大的六位数和最小的六位数”,最大的数:()最小的数:()。 6、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是()。一个物体也没有,用0表示,0也是()。最小的自然数是(),没有最大的(),自然数的个数是()。 7、三亿零三百,写作(),由300个亿、5个千、3个一组成的数是()。 8、387568750000,可以读作(),省略万位后面的尾数是(),“四舍五入”到亿位是()亿。 9、把4098000四舍五入改写成以“万”做单位的数约是()。 10、一个数省略万位后面的尾数后近似数是23万,问这个数最大是(),最小是()。 11、26900000=()万82640≈()万

12、一个数在省略万位后面的尾数之后是7万,这个数最大是(),最小是() 13、一个数有个级和万级两级,其中一级上的数是320,另一级上数是5080,这个数最大是(),最小是() 14、用四舍五入法取近似数,6□8≈700,□里应是大于5的数。() 15、七百零九亿零七十五万零七百这个数在写时共写出()个0. 16、由2个十万,7个万,8个一组成的数是() 17、在3和4之间添()个0,这个数才能成为三十亿零四。 18、每()的两个()之间的进率都是(),这种计数方法是()法。 二.判断题 1、个、十、百、、、、、是计数单位。() 2、个位,十位,百位、、、、都是计数单位。() 3、与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。() 4、千万和亿之间的进率是10。( ) 5、194200中的9所占的数位是万。() 三.选择题 1:139800米大约是()千米。 A、14 B、139 C、140 2:6□000=6万,□里可填() A、0 B、0、1、2、3、4 C、5、6、7、8、9 3:8□9500≈90万,□里可填() A:0~4 B:5~9 C:9

九年级新目标英语知识点详解

九年级新目标英语知识点详解 Unit 1 一、知识点 1. Check in:在旅馆的登记入住。Check out:在旅馆结账离开。 2. By: ① 通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ② 在…..旁边。例:by the window/the door ③ 乘坐交通工具例:by bus/car ④ 在……之前,到……为止。例:by October在10月前 ⑤ 被例:English is spoken by many people. 3. how 与what 的区别: how 通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what 通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ① How is your summer holiday?It’s OK.(how表示程度做表语) ② How did you travel around the world?I travel by air. ③ What do you learn at school?I learn English, math and many other subjects. ① What…think of…?How…like…? ② What…do with…?How…deal with…? ③ What…like about…? How…like…? ④ What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤ What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a ) ㊣What a fine / bad day it is today!(day为可数名词,其前要加a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ① aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如:He read the story aloud to his son. 他朗读那篇故事给他儿子听。 ② loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。 如:She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③ loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。

人教版三年级下册数学易错题集完整版

人教版三年级下册数学 易错题集 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版三年级下册数学易错题 一、填空题。 1、一位数除三位数,商最多是()位数,最少是()位。 2、两位数乘两位数,积可能是()位数或者是()位数。 3、□÷8=25……□,余数最大是(),这时被除数是();余数最少是(),此时被除数是()。 4、最大的一位数除最小的三位数,商的最高位在()位上。 5、在下面的括号里最大能填几? 8×()< 452 ()×7<514 7、判断下面的年份是平年还是闰年。 1976 年() 2004 年() 2011 年() 2100 年() 1900 年() 2010 年() 8、王叔叔 4 月 27 号去上海出差,月底回来,王叔叔出差了()天。 9、6 月有()个星期余()天;8 月有()个星期余()天。 10、中国共产党是 1921 年 7 月 1 日成立的,到今年 7 月 1 日是建党()周年。到()是建党 100 周年。 11、把下面的 24 时计时法改成普通计时法。 2 时() 17 时() 20 时() 12、把下面的普通计时法改成 24 时计时法。 凌晨 4 时()上午10 时()下午4 时() 13. 用小数表示。 1 米 3分米=()米 1米3厘米=()米 1米 12厘米=()米 50厘米=()米 1元3角=()元 2 元 15 分=()元 9 厘米=()米 30 分米=()米 8 元 8 分=()元 2角3分=()元 2元3分=()元 14、一间超市每天上午9:30开门,晚上10:15关门,这间超市每天营业()小时()分钟。 15、2平方米=()平方分米 5公顷=()平方米 600 平方厘米=()平方分米 400 公顷=()平方千米 二、判断。 (1)24 时计时法中,5 时就是 17 时。() (2)李文的生日是 2000 年 2 月 29 日。() (3)妈妈的生日是 1975 年 2 月 29 日。() (4)所有的小数都比 1 小。() (5)一个边长 4 分米的正方形,它的周长和面积相等。() (6)1900 年是闰年。() (7)2 米 5 厘米写成小数是米。() (8)边长为 4 分米的正方形,它的周长和面积相等。() (9)每相邻两个长度单位间的进率是 10,每相邻两个面积单位间的进率是 100。 () 三、计算。 1、估算。

人教版四年级下语文易错题新编

第四单元一、看拼音,写词语 Chén jìn 二、用“/”划去带点字不正确的读音 还 [ hun huán ] 三、按要求改句子: 1、婉转的夜莺的歌声从小男孩的嘴里飞出。(缩句) 2、面对地震灾害,众志成城。(修改病句) 3、清晨的阳光温柔的抚摸着辽阔的大地。(缩句) 四、回忆课文,填空 1、《一个中国孩子的呼声》属于________ 体文章,是一个中国孩子写给 ________ 的一封信。文中写到:“爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。” 联系上下文我们知道:爸爸呼唤的是________ 。最后作者呼吁国际社会 一致行动起来,维护________ ,制止 ________ 。 2、《夜莺的歌声》讲述了________ 时期,一个被游击队员称作小夜莺的 孩子,巧妙同敌人周旋,用________ 学鸟鸣,为游击队传递信息,协助 游击队歼灭法西斯强盗的故事,表现了“小夜莺”的_________ 和 ________ 精神。 3、本单元我们认识了抗日小英雄雨来,我还知道许多未国家为和平而战 的英雄人物,如: _____________________________________________________________等。五单元

一、把词语补充完整 手不()卷 二、填空 鼓舞鼓励鼓动 你别()人家去干坏事 喜讯传来,给了全校师生极大的() 居然竟然 安静()拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹 小小的花儿()有如此的气魄 三、回忆课文,填空 1、但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股 在我手中_________ ,那样!那样!飞蛾那种令我震惊,我忍不住放了它! 2、《生命生命》作者从、、等 三件小事中,展示了生命的意义,虽然生命,但是,我们却可以让体现出。于是,我下定决 心,、、 。 六单元 一、看拼音,写词语 Hē xiē 二、把带点字正确的读音用“”画出来 剥 [ bāo bō ]

三年级数学下册易错题合集

[错例1] 蓝色书屋新进8包故事书,每包20套,每套50元。(根据问题连一连) [思路点拨]在解答这一题时,一定要搞清楚每一个问题跟哪些条件是相关的。因为只有条件和问题时相关联的,才能解答出来。 [指点迷津]做这种连线的题目时,一般的做法是:(1)理解题目,把条件按顺序标上序号。比如在这里共有3个条件,分别是:① 8包故事书②每包书有20套③每套书50元;(2)看问题,找相关的条件,排除无关的条件。比如:“一共有多少套?”这个问题就与条件①②有关,而跟条件“③每套的钱”无关,所以连线选择“20×8”。所以正确的解答如下: [错例2] 小芳家去年上半年缴纳电费360元,下半年平均每月缴纳电费70元。小芳家去年一共缴纳电费多少钱?上半年比下半年平均每月少缴纳电费多少元? [思路点拨]这一类型的题目在小学三年级的解决问题中出现的频率非常高,但是解答方法不难,要求学生一定要认真读题,标注出题目中的关键词,读懂题目后再作答。 [指点迷津]在这一题中,学生的错误主要集中在第二问,一定要看清楚题目要求的是“上半年比下半年平均每月少缴纳的钱”而不是“上半年比下半年少缴纳的钱”。所以正确解答:360÷6=60(元)70-60=10(元)。

[错例3] 商店有三种钢笔,价格分别是8元、15元、24元;有两种笔记本,价格分别是6元、9元。小亮带100元去商店购买钢笔和笔记本。 (1)买1支钢笔和3本笔记本,最多要用多少元?最少呢? (2)买1支钢笔和1本笔记本,最多找回多少元?最少呢? [思路点拨]在这一题中,有几个关键的词语:最多(少)要用、最多(少)找回,一定要搞清楚“要用”是指的买东西花掉钱,而“找回”是指买东西剩下的钱。搞清这一点后,再去判断“最多(少)要用”是指买价钱最高(低)的物品花的钱,“最多(少)找回”是指买价钱最低(高)的物品后剩下的钱。 [指点迷津]现在我们来看问题“(1)买1支钢笔和3本笔记本,最多要用多少元?最少呢?”最多要用多少钱,就是去买价格最高的物品,也就是1支24元的钢笔和3个9元的笔记本,列式为:24+3×9=51(元)。类似的可以解决最少用的钱。问题“(2)买1支钢笔和1本笔记本,最多找回多少元?最少呢?”中,要求最多找回的钱,那么就要花去最少的钱,所以购买的是价格最低的钢笔和笔记本,列式为:8+6=14(元)100-14=86(元)。类似的可以解决最少找回的钱。 [错例4] 淘淘从图书馆借了一本《笑猫日记》,共146页,看了4天后还剩62页,平均每天看多少页?如果只能借阅6天,从第5天起,平均每天要看多少页? 【错因分析】 问题二中的“从第5天起”,学生往往理解为“接下来5天”,就会用还剩的页数除以5。 【思路点拨】 理解题意,分析好数量关系是关键。“如果只能借阅6天,从第5天起,平均每天要看多少页?”的意思就是“还要看2天,平均每天要看多少页?”,就要去找两个条件“还剩的页数”和“还要看的天数”。正解解答为:6-4=2(天) 62÷2=31(页)

人教版新目标英语九年级 Unit9单元知识点小结

Unit 9 I like music that I can dance to 短语归纳 24. take sb to sp. 带某人去某地 25. Chinese folk music 中国民间音乐 26. be played on the erhu 由二胡演奏的 27. move sb. 感动某人 (sb. be moved by sth.) 28.strangely beautiful 异常的/出奇的美 29. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦 30. the most moving pieces of music 最令人感动的乐曲 31. the city of Shantou = Shantou city 汕头市 32. by age 17 到十七岁的时候 33. musical ability 音乐才能 34. develop a serious illness 得了一种很重的病 35. become blind 成了盲人;变瞎 36. make money 赚钱 37. get married (to sb.) (和某人)结婚 38. continue to do sth. 继续去做某事(另一件事) continue doing sth. 继续做着某事(同一件事) 39. perform in this way 用这种形式表演 40. during/ in one's lifetime 在某人有生之年 41. by the end of ... 到……末为止(时间) at the end of ... 在……尽头/末梢(时间、地点) 42. It's a pity that ... 遗憾的是…… 43. in total 总共 44. be recorded for the future world to hear 被记录下来供后人聆听 45. praise ... for ... 因为……赞美 46. China's national treasures 中国的国家珍宝 47. paint a picture of ... 描绘了一幅……画 48. recall one's deepest wounds 唤起某人最深的伤痛 49. painful experiences 痛苦的经历 50. a time for spreading joy 传播快乐的时间 1. dance to music 随着音乐起舞 2. sing along with 随着……一起唱 3. musicians who play different kinds of music 弹奏不同类型音乐的音乐家 4. electronic music 电子音乐 5. not much=nothing much 没什么(事) 6. suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事 be supposed to do sth. 应该做某事 suppose sb (to be) +adj. 原以为…… 7. have spare time 有空闲时间 in one's spare time 在某人的空闲时间 spare the time to do sth. 抽时间做…… 8. think too much 想得太多;过度思考 9 in that case 既然那样 10. World War II 第二次世界大战 11. smooth music 悦耳的音乐 12. prefer A to B 比起B 来更喜欢A prefer doing A to doing B 愿意去做A 而不是去做B prefer to do A rather than do B 宁愿做A 而不做B 13. feel like doing sth. 想要做某事 =want to do sth. =would like to do sth. 14. stick to 坚持,固守 15. be down 悲哀,沮丧 16. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋 17. have a happy ending 有个美满的结局 18. less serious 不那么严重 19. a good way to do sth. 做某事的好办法 20. shut off 关闭 21. in time 及时 on time 按时/准时 22. once in a while 偶尔的;有时 =sometimes /at times 23. write one's own lyrics 自己写歌词

小学三年级数学下册易错题合集

[错例1] 蓝色书屋新进8包故事书;每包20套;每套50元。(根据问题连一连) [思路点拨]在解答这一题时;一定要搞清楚每一个问题跟哪些条件是相关的。因为只有条件和问题时相关联的;才能解答出来。 [指点迷津]做这种连线的题目时;一般的做法是:(1)理解题目;把条件按顺序标上序号。比如在这里共有3个条件;分别是:① 8包故事书② 每包书有20套③ 每套书50元;(2)看问题;找相关的条件;排除无关的条件。比如:“一共有多少套?”这个问题就与条件①②有关;而跟条件“③每套的钱”无关;所以连线选择“20×8”。所以正确的解答如下: [错例2] 小芳家去年上半年缴纳电费360元;下半年平均每月缴纳电费70元。小芳家去年一共缴纳电费多少钱?上半年比下半年平均每月少缴纳电费多少元? [思路点拨]这一类型的题目在小学三年级的解决问题中出现的频率非常高;但是解答方法不难;要求学生一定要认真读题;标注出题目中的关键词;读懂题目后再作答。 [指点迷津]在这一题中;学生的错误主要集中在第二问;一定要看清楚题目要求的是“上半年比下半年平均每月少缴纳的钱”而不是“上半年比下半年少缴纳的钱”。所以正确解答:360÷6=60(元)70-60=10(元)。 [错例3]

商店有三种钢笔;价格分别是8元、15元、24元;有两种笔记本;价格分别是6元、9元。小亮带100元去商店购买钢笔和笔记本。 (1)买1支钢笔和3本笔记本;最多要用多少元?最少呢? (2)买1支钢笔和1本笔记本;最多找回多少元?最少呢? [思路点拨]在这一题中;有几个关键的词语:最多(少)要用、最多(少)找回;一定要搞清楚“要用”是指的买东西花掉钱;而“找回”是指买东西剩下的钱。搞清这一点后;再去判断“最多(少)要用”是指买价钱最高(低)的物品花的钱;“最多(少)找回”是指买价钱最低(高)的物品后剩下的钱。 [指点迷津]现在我们来看问题“(1)买1支钢笔和3本笔记本;最多要用多少元?最少呢?”最多要用多少钱;就是去买价格最高的物品;也就是1支24元的钢笔和3个9元的笔记本;列式为:24+3×9=51(元)。类似的可以解决最少用的钱。问题“(2)买1支钢笔和1本笔记本;最多找回多少元?最少呢?”中;要求最多找回的钱;那么就要花去最少的钱;所以购买的是价格最低的钢笔和笔记本;列式为:8+6=14(元)100-14=86(元)。类似的可以解决最少找回的钱。 [错例4] 淘淘从图书馆借了一本《笑猫日记》;共146页;看了4天后还剩62页;平均每天看多少页?如果只能借阅6天;从第5天起;平均每天要看多少页? 【错因分析】 问题二中的“从第5天起”;学生往往理解为“接下来5天”;就会用还剩的页数除以5。【思路点拨】 理解题意;分析好数量关系是关键。“如果只能借阅6天;从第5天起;平均每天要看多少页?”的意思就是“还要看2天;平均每天要看多少页?”;就要去找两个条件“还剩的页数”和“还要看的天数”。正解解答为:6-4=2(天) 62÷2=31(页) [错例5] 下面的算式中;得数与110-36-24相等的是() A.110-36+24 B.110-(36-24) C. 110-(36+24) 【错因分析】

沥青密度实验(图文版-完整)

四?沥青密度试验 沥青的密度是指试样在规定温度下单位体积所具有的质量,以t/m3 或g/cm3表示,非经注明,规定温度为15C。 1试验目的 沥青的密度和相对密度与沥青的路用性能无直接的关系,基本上是由 原油先天决定的。测定的目的,一是供沥青贮存期间体积与质量换算用,二是用以计算沥青混合料最大理论密度供配合比设计用。 2?试验仪具与材料 (1)比重瓶(图7-10 : (图7-10) 玻璃制,瓶塞下部与瓶口须经仔细研磨。瓶塞中间有一个垂直孔,其

下部为凹形,以便由孔中排除空气。比重瓶的容积为20?30mL,质量不超过40g。 (2)恒温水槽:控温的准确度为士0.1 C (3)烘箱:200C,装有温度自动调节器' (4 )平:感量不大于lmg。 (5)滤筛:0.6mm、2.36mm 各一个。 (6)温度计:0?50C,分度为0.1C。 (7)烧杯:600 ?800mL。 图7-11 (9)药品: ①洗液:玻璃仪器清洗液,三氯乙烯(分析纯)等; ②蒸馏水(或去离子水); ③表面活性剂:洗衣粉(或洗涤剂)。 (8)真空干燥器(图7-11

(10)其他:软布、滤纸等。 3.试验方法 图7-12沥青密度试验 (1)准备工作 ①用洗液、水、蒸馏水先后仔细洗涤比重瓶,然后烘干称其质量(ml),准确至lmg。 ②将盛有新煮沸并冷却的蒸馏水的烧杯浸入恒温水槽中一同保温,在烧杯中插入温度计 ,水的深度必须超过比重瓶顶部40mm以上。 ③使恒温水槽及烧杯中的蒸馏水达至规定的试验温度士0.1C。 (2)比重瓶水值的测定步骤

①将比重瓶及瓶塞放入恒温水槽中,烧杯底浸没水中的深度应不少于100mm,烧杯口露出水面,并用夹具将其固牢。 ②待烧杯中水温再次达至规定温度并保温30min后,将瓶塞塞入瓶口,使多余的水由瓶塞上的毛细孔中挤出。注意比重瓶内不得有气泡。 ③将烧杯从水槽中取出,再从烧杯中取出比重瓶,立即用干净软 布将瓶塞顶部擦拭一次,再迅速擦干比重瓶外面的水分,称其质量(m2), 准确至lmg。注意瓶塞顶部只能擦拭一次,即使由于膨胀瓶塞上有小水滴也不能再擦拭。 ④以作为试验温度时比重瓶的水值。 (3)液体沥青试样密度的试验步骤 ①将试样过筛(0.6mm )后注入干燥比重瓶中至满,注意不要混入气泡。 ②将盛有试样的比重瓶及瓶塞移入恒温水槽(测定温度士0.1 C) 内盛有水的烧杯中,水面应在瓶口下约40mm。注意勿使水浸入瓶内。 ③从烧杯内的水温达到要求的温度后起算保温30min后,将瓶塞塞上,使多余的试样由瓶塞的毛细孔中挤出。仔细用蘸有三氯乙烯的棉花擦净孔口挤出的试样,并注意保持孔中充满试样。

人教版的新目标英语九年级8单元的知识点小结及练习题目附答案详解

Unit 8 It must belong to Carla. 短语归纳 1. belong to… 属于… 2. hair band 发带 3. go to/attend a concert 参加音乐会 4. in the music hall 在音乐大厅 5. something valuable/unusual 贵重/不寻常的东西 6. something strange 奇怪的事情 7. at the picnic 在野餐时 8. the rest of.... 其余的…… 9. pick it up 捡起,拾起 10. each other=one another 互相,彼此 11. nothing much 没什么(事) 12. go to a picnic=go for a picnic 去野餐 13. anything else 其它的东西 14. be interviewed by... 被…采访 15. strange noises 奇怪的 16. outside our window 在我们的窗外 17. next-door neighbor 隔壁邻居 18. at first 首先,起初 19. run away 逃走 20. feel uneasy 感到不安 21. have no idea=don't know 不知道 22. a long period of time 很长一段时间 23. have fun doing sth. 做某事开心 24. create fear制造恐惧 25. There must be …doing sth. 一定有…在做某事 26. cough a lot 咳得厉害27. run after 追赶 28. run to do sth. 跑着去做某事 29. must be dreaming 一定在做梦 30. run for exercise 跑步锻炼 31. make a movie 拍电影 32. wear a suit 穿西服/套装 33. express a difference / result 表达差异/ 结果 34. add information 添加信息 35. at the same time 同时 36. a rock circle 一个石头圈 37. most famous historical places 最著名的历史名胜 38. a group of… 一群… 39. a bit late 有点晚儿 40. communicate with ...与……交流 41. so many centuries ago许多世纪前 42. point out 指出 43. put together 放在一起 44. in a certain way 以某种方式 45. on midsummer's morning 在仲夏的上午 46.shine directly into… 直接照进… 47. the center of ... ……的中心 48. move up 上升,提升 49. the position of... …的位置 50. burial place 墓地 51. a place to honor ancestors祭拜祖先的地方 52. celebrate a victory over an enemy庆祝战胜敌人 用法集萃 1. belong to 属于(=be) It must belong to Carla. = It must be Carla's. ※练一练 ① The notebook must be my friend's.(同义句)The notebook must __________ _______ my friend.

小学三年级上册数学难点题易错题集

三年级上册数学难点题易错题集 第一单元测量 长度单位质量单位 10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 1000米=1千米 ※公交车站.一站路大约有1千米 1000克=1千克 1000千克=1吨 ①一粒药片有1克②两包盐有1千克 ③一头大水牛重一吨 1、(1)3米=()分米70毫米=()厘米8千米=()米 5069米=()千米()米4厘米8毫米=()毫米 6吨=()千克7621克=()千克()克 (2)比一比.然后在○里填上“>”“<”或“=”. (单位相同直接计算或比较数字大小.单位不同换成相同单位再计算或比较.)30分米○13米1999克○2千克9900千克○9吨600米○6千米 37吨-6000千克=()吨4千米+7000米=()千米 600克+2千克=()克8分米-43厘米=()厘米 2、不从0刻度开始测量物品.或者断尺量物品.就用终点刻度减起点刻度.

3、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况. (1)兰兰家距图书馆800米.她出门前往图书馆借书.走了100米后发现忘了带借书证.连忙回家拿借书证再去图书馆.兰兰这段时间走了多远? (2)小梅家离学校250米.小梅每分钟走50米.如果她步行往返学校.要用多长时间? 第二单元万以内的加法和减法 ※列竖式.要牢记.数位要对齐.符号要看清.加法式子里.满10要进1.减法式子里.不够减时向前借1作10 . 3、小迷糊计算517加一个数时.不小心把十位的9看成6.算出的结果是582.正确的结果应该是多少? 4、小迷糊计算287加一个数时.又不小心把这个数末尾的“0”看丢了.算出的结果是294.正确的结果应该是多少? ★注意列竖式计算203-48=500-137=这类题目在列竖式计算时的方法.

沥青密度与相对密度试验完整版

沥青密度与相对密度试 验 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

沥青密度与相对密度试验 1、目的及适用范围: 本方法适用于利用比重瓶测定各种沥青材料的密度与相对密度。非特殊要求,本方法宜在试验温度25℃及15℃下测定沥青密度与相对密度。 2、仪具与材料: 2.1比重瓶:玻璃制,瓶塞下部与瓶口须经仔细研磨。瓶塞中间有一个垂直孔,其下部为凹形,以便由孔中排除空气。比重瓶的容积为20mL-30mL,质量不超过40g。 2.2恒温水槽:控温的准确度为0.1℃。 2.3烘箱:200℃,装有温度自动调节器。 2.4天平:感量不大于1mg。 2.5滤筛:0.6mm、2.36mm各一个。 2.6温度计:0℃-50℃,分度为0.1℃。 2.7烧杯:600mL-800mL。 2.8真空干燥器。 2.9洗液:玻璃仪器清洗液,三氯乙烯(分析纯)等。 2.10蒸馏水(或纯净水)。 2.11表面活性剂:洗衣粉(或洗涤灵) 2.12其它:软布、滤纸等。 3、方法与步骤: 3.1?准备工作:

3.1.1?用洗液、水、蒸馏水先后仔细洗涤比重瓶,然后烘干称其质量(m1),准确至1mg。 3.1.2将盛有新煮沸并冷却的蒸馏水的烧杯侵入恒温水槽中保温,在烧杯插入温度计,水的深度必须超过比重瓶顶部40mm以上。 3.1.3?使恒温水槽及烧杯中的蒸馏水达至规定的试验温度±0.1℃。 3.2?比重瓶水值的测定步骤: 3.2.1将比重瓶及瓶塞放入恒温水槽中,烧杯底侵没水中的深度应不少于 100mm,烧杯口露出水面,并用夹具将其固牢。 3.2.2待烧杯中水温在次达至规定温度后并保温30min后,将瓶塞塞入瓶口,使多余的水由瓶塞上的毛细孔中挤出。注意,比重瓶内不得有气泡。 3.2.3?将烧杯从水槽中取出,再从烧杯中取出比重瓶,立即用干净软布将瓶塞顶部擦拭一次,再迅速擦干比重瓶外面的水分,称其质量(m2),准确至1mg。注意瓶塞顶部只能擦拭一次,即使由于膨胀瓶塞上有小水滴也不能再擦拭。 3.2.4?以m2-m1最为试验温度时比重瓶的水值。 注:比重瓶的水值应经常校正,一般每年至少进行一次。 3.3?液体沥青试样的试验步骤: 3.3.1将试样过筛(0.6mm)后注入干燥比重瓶中至满,注意不要混入气泡。 3.3.2?将盛有试样的比重瓶及瓶塞移入恒温水槽(测定温度±0.1℃)内盛有水的烧杯中,谁买呢应在瓶口下约40mm。注意勿使水侵入瓶内。

新版人教版四年级数学上册易错题集

新版人教版四年级数学上册易错题集 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

人教版四年级数学上册易错题 第一单元 1.算盘上面一个珠子表示()个,下面一个珠子表示()个。 2、近似数是5万的最大数是(),最小数是()。 3、近似数是20万的最大数是()最小数是()。 4、最小自然数是(),最小九位数是(),最大五位数是()。 5、“万”作单位是(),用“亿”作单位是()。 1、两个计数单位间进率是十。-----------------------------------() 2、个、十、百、千、万···都是数位。---------------------------() 3、万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。-----------() 第二单元 1.角的大小与()有关,与()无关。 2.过一点可以画()条直线,过两点只能画()直线。 3.分针走一圈,时针走()度。 4.射线、线段都是()的一部分。 1.一个30度的角用3倍放大镜看变成90度。--------------------() 2.平角就是一条直线,周角是一条射线。------------------------()

3.把半圆分成180份,每份是1度。----------------------------() 第四单元 1.三位数乘两位数,积最多是()位数,最少是()位数。2.一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积( )。 3.两因数末尾有两个“0”,积至少有()个零。 4.一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就扩大()。 5.一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积()。1.近似数比准确数大。-----------------------------------------() 第五单元 1.同一平面内,两条直线不是()就是()。 2.两条平行线间的垂直线段处处()且()。 3.长方形的对边(),邻边()。 4.平行四边形具有()特性,三角形具有()性。 5.平行四边形的高可以画()条,但只有()种不同长度的高。6.梯形的高可以画()条,但只有()种高。 7.两条直线都和第三条垂直,这两条直线互相()。 8.两条直线都和第三条平行,这两条直线互相()。 9.从直线外一点到这条直线所画的()最短。 1.不相交的两条直线叫平行线。---------------------------------()

新目标九年级英语全册知识点

新目标九年级英语全册知识点 Unit1 1. by + doing通过……方式如:by studying with a group by 还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如:I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论,议论,讨论如:The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子: ①What/ how about +doing sth.? 如:What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.?如:Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如:Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.?如:Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如:I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如: He read the story aloud to his son. 他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不根本不如: I like milk very much. I do n’t like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth. === be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋如: I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。 9. ①end up doing sth 终止做某事,结束做某事如: The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ②end up with sth. 以…结束如: The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先 . to begin with 一开始 later on 后来、随 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间 也(用于否定句)常在句末 (用于肯定句) 常在句末 12. make mistakes 犯错如:I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如:I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)如:Don’t laugh at me! 第 1 页共20 页

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