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我参加了十日内观并看到里面存在着一个巨大的陷阱

我参加了十日内观并看到里面存在着一个巨大的陷阱
我参加了十日内观并看到里面存在着一个巨大的陷阱

我参加了十日内观,并看到里面存在着一个巨大的陷阱

好报原创作品,作者:刘磊(好报专栏作家)四月中旬,我前往厦门参加了为期十天的内观修行,现在结束。我想给大家谈谈这次行程给我的启发。

想来想去,我觉得具体流程什么的其实并不用说,网上都有,大家百度“十日内观”或“葛印卡内观”,里面都会有老学员的课程分享,并不用我多说。

至于我的个人感受,思来想去,其实也没什么必要说。我的感受对你真的并不重要,那只是我自己的东西。网上也有很多分享感受的学员,大家的感受千差万别,没有啥借鉴的必要。

如果说共性,基本上来讲就是前几天如同身在地狱,后几天则雨过天晴,整个人喜悦无比。至于个中的具体滋味,你不来参加,我说了也只是猎奇,即便在我身上发生过再神奇的变化,对你也并没有什么卵用。

没错,这也是内观的一个原则,不要执着于感受,那都不重要,所以我决定,尽量不涉及那十天中我个人的感受。

所以,思来想去,在这篇文章中我想分享的切身感悟有两个。第一个,先是给这种内观课程泼个冷水——我觉得,在这十天的内观课程里,有一个很大的“陷阱”。

事实上,这个陷阱从课程开始之前我就感受到了。

那是在刚上山时,修行并没有开始,周围人谈话的遣词用语便已经几乎全都不自觉地换成了佛教用语。比如称呼彼此为“师兄”、“师弟”,张口一个“法喜”,闭口一个“轻安”、“随缘”。而后九天的禁语略过,到了第十天大家聊天,在喜悦和真情流露之外,我发现那些法工(也就是义工)和很多同学都心悦诚服的说,葛印卡老师于佛陀在世之时就是罗汉,而后经过无数次的转世,这辈子生前已经是三果罗汉之身。还有很多同学说,这条修行的路还很长,我希望自己能修到什么什么阶段之类。

就是这样的满口佛话,满身佛气。

期间我也向老师,也就是主持修行的人提过两次问题(禁语期间只能和义工或老师说话),但他给我的回答让我感觉他只是在照本宣科,并没有在认真的听我说什么。

后来有个义工跟我说这很正常,因为老师只是葛印卡教授信念的传播者而已,他不能表达自己的观点,只能用葛印卡教授的话回答我,所以当然不会那么的严丝合缝。

只是,这一切都让我感觉不舒服。

课前课后,我都体验到弥漫在周围几乎所有人身上的那种奴性——那种对佛、对法、对内观禅修毫无置疑的全盘接受。的确,葛印卡老师在开示中说,我们要放下自己的判断,要全身心的投入,去给这个方法一个实践的机会——但这并不等于一心的盲从。

所以,我直觉地感到,这并不是佛陀或葛印卡老师所要达到的效果。

佛陀修行的本意是彻底看穿这身心的造作,以达涅槃和解脱。不但他说的很清楚,葛印卡老师在录音的开示中也一再强调,凡是没经过你自身体验的真理,都不是你的真理。

话说的极对,极对。

但就是这句话,几乎被所有人都主动的忽略了。

你亲眼见到了葛印卡老师是三果阿罗汉么?并没有。

你实证到那些身心寂灭的境界了么?并没有。

你真的能做得到从此不生气,永远的心平气和下去么?做不到。

但几乎所有人,就直接的相信了这一切——只是因为佛陀这么说,葛印卡老师这么说。

因为他们的自我不是太强大,而是太弱。

于是,我想到在一本叫《僧侣与哲学家》的书中曾看到过这样一句话:

“一个人必须先有一个强壮的自我,才能发现它的不存在。”此话道理何在?下面慢慢分解。在这里,这句话直观地揭示出在内观课程、或者说在佛陀教诲中的一个“陷阱”——那就是,有太多的人,在都还没有一个强壮自我的时候,就开始妄想要去泯灭它。

先解释一下,何谓“没有一个强壮的自我”呢?

其实这很好理解——在我看来,这就是指支撑一个人内心的力量都是来自外在,而不是来自他自己。不管他是用钱、地位这些看似三俗的东西;还是用各种感情、宗教信仰、学问知识、心理灵修理论乃至内观这种高大上的东西来定义、支撑自己,都是一种自我孱弱的表现。

换句话说,一个人不管是用多么隐晦巧妙的方式暗示你他这个人是多么多么地有钱多么多么地牛逼;还是一到庙里就毕恭毕敬,一谈起佛陀就全身心做五体投地状;抑或是满脑子的哲学、心理学、灵修理论,其实从本质上讲都一样——这个人都还不是一个真正站立起来的、大写的人。

所以,倘若身在内观的课程之中,你自然就能体会到——那宽敞宏大的大雄宝殿,神圣的静默,葛印卡老师每晚的开示和那些咒语,这庄严肃穆的一切合在一起,会形成一个强大的力量场,把你完全拉离出俗世的生活。于是,那些本来自我就很薄弱的人会很快就被这个力量场所感染,继而主动地将内观当作了自己未来人生的一大终极目标。

而当一个人去这样盲目信仰的时候,他本来就薄弱的自我便又被削弱了。

另一方面,在葛印卡老师每晚的开示中,他数次提到自我是不存在的,是需要被看穿、超越的,随着修行境界的深入,人就会看到心理的实像,证到无我。

没错,真相当然就是如此。

但问题是,眼下的这些修行人,又有多少能达到那个无我的境界呢?

我想,不止是这次参加禅修的一百多人,即便放眼全国,全世界,能到如此境界者不说没有,也寥寥无几。

其实葛印卡老师说的一点没错,智慧上的洞见需要配上修行的实证,否则便是知障。

但无我的实证实在是太难太难,而这个说法听上去又是那么的美妙,那么的舒服——于是,无数人都这样自觉地认同了“人应该无我”这个概念,认同了人的本质是无我,并没有人存在,这个我只不过是一大堆生灭的“次原子粒子”。

就这样,对他们的自我便又是一次更加猛烈的打击。

好吧,一个人的自我被轮番打击后,已经脆弱到了不堪的地步,那怎么办?

没办法,只好去信仰,成为内观的神奴——即便无论是佛陀、葛印卡老师还是他们自己,都说正法是没有宗教派系的,是体证的。

但这个内观课程中那隐隐然的宗教性,总会吸引那些自我薄弱者投进去,这不是内观的错,更不是佛陀的本意。

胡适说,一个自由平等的国家不是一群奴隶建造起来的。

同理,成佛,或者说体证到某种境界,这种内在的功课比对外征战建立一个国家更难,更不是一群所谓“无我”的神奴能够达成的。

这便是我所谓的“陷阱”。

那么,以上说了这么多内观的坏话,我们还要不要内观呢?答案是要,当然要,内观简直太有必要了。

我必须承认,这次内观是我生命中的一段相当美妙的经验,它给我带来了太多的收获。首先,无论你的用功程度如何,内观一定会让你收获一颗沉静的心(至少是暂时的沉静之心),这颗心可以帮你破掉很多的迷障和执着,让我们看到很多事情的真相。比如通过观察各种情绪、思想、习气,感觉的生灭,让你逐渐脱离对这些东西的攀援,清理内在垃圾,改善你的情绪和心理状态等。

下面说个实际应用的例子——很多时候我们都听过一句老话,说看人不能光看外表。比如谈恋爱,作为一个男人,你就不能只知道喜欢长得漂亮或身材好的,要学会看内在,内在的美才是真的美——这句臭遍了街的话想必每个男人都

耳熟能详,然而却并没有什么卵用,当在街上遇到漂亮姑娘时,我们仍旧会动心,频频侧目,心想要是能和这个美女聊聊就好了,即便她的内在不美那又如何?至少还养眼嘛,要是顺便能偷个腥也是极好的。

于是,著名文学家郭君德纲断言,男人都是装正经——沾酒不醉喝的少,见色不迷那是摸不着——不得不说以前我也是如此的认为。但在这次的内观结束之后,我却有了一个新的视角。

那天课程结束以后,当我走在厦门的中山路步行街的时候,由于算是中心城区的商业街(类似天津滨江道),所以往来的美女源源不断。一开始的时候我依然是下意识地去看,但很快,一颗沉静的心让我觉察到了一些更微细的东西——在此之前,一看到美女的美貌我们就忘了一切,但现在,这颗微细的心让我开始留心起一个以前不曾注意过的地方——

那就是这些美女们的表情。

随即,我马上就不无惊讶地发现,那些或身着暴露、或全身名牌儿、或温良恭俭让,看上去一片岁月静好范儿的美女们。从她们的表情里——她们有可能正在说话,在笑,在左顾右盼,或者只是在走路——但是,从她们的表情里,我分明直观的感受到了如下这几个词。

“混乱、傲慢、狰狞、轻浮、愚蠢。”

当然,绝不是说所有的美女都这样,但我必须说,至少在步行街那种鱼龙混杂的地方,有相当多的所谓美女都是如此,而其中又以表情轻浮者居多。

而当你作如是观的时候你就会发现,面与心不合,桃花般的面容之下是一颗混乱无比的心,随即,你就会很直观地觉得她们真的不好看,甚至很难看,从而不会再有任何的非分之想。

你看,这里面没有任何的强制力,自然而然,这便是静心后的效果。

后来我和我的一个同修说起这件事,他比我更无节操一些,所以说的更直白:

“我也是如此。当我透过她们的面相,看到了她们那颗心的混乱,然后或许我依旧会对她们的肉体有欲望,但是我知道,这样的姑娘一旦沾上,片刻欢愉之后将会是无穷无尽的麻烦,所以我唯恐避之而不及。”

同理,很多问题都是心不静而造作的。只要你拥有这样一颗宁静的心,很多事情都将不再是问题。

再比如那天我还遇到了一个乞丐,衣衫褴褛,拿着个小碗找行人要钱——其实,你根本不用去思考他到底是不是个骗子,该不该施舍之类,只要你的心足够静,你就能通过当下的感知直接觉察到他给你的感觉,然后你就在当下决定要不要施舍,整件事情就结束了——除此之外,去抽象的讨论什么仁慈、博爱或奉献都是没有意义的,都有着虚伪的成分。就是这样,内观的方式训练了我的专注力,当一个人专注力足够深的时候,他的定力也会深入,对人对事的洞察力也会大幅提升,对很多事情都可以做到一扎到底的透彻。同时,强大的专注力会超大幅度提升一个人的工作效率——回津

之后我就发现,几个小时一万多字的文章就轻松写完,十公里多的长跑也丝毫没有任何疲累的感觉,这都让我不得不感叹专注力的强大,以及我们的这颗心在定境之下所能达到的效率——它以往被太多的思考、情绪、攀援所干扰,的确是

无法发挥出它本来的力量。

总之,内观让我收获良多,但下面这句结论或许会出乎你的意料,那就是:

内观让我获得的最大收获,其实不是情绪的平和,也不是内心的安宁、专注力提升之类,而恰恰是在我前文提到的自我方面——通过内观,我感觉自己的自我力量得到了大大的增强,换句话说,内观让我的自我变得更加强大了。

是不是有些奇怪?本来是以泯灭自我为目的的修行,怎么会让修行者的自我变得越发强大呢?

其实这一点儿都不奇怪。

在思考许久后,我得出了如下这个结论:

如果你的自我不够强大,那么你的确很容易掉入内观的那个“陷阱”,从此以内观解脱为信仰,以内观的要求去指导自己的生活——但这并不是内观修行这个法门本身的错,它一而再、再而三的教导人们不要盲目信仰,只可惜,它本身无意间自带的“宗教感”极容易造成自我薄弱者的盲目崇拜。这样的话,你仍将获得内观修行的好处,你的生活会更加和谐,状态会更加健康,会找到曾经受过伤害的郁结,会用内观法门治愈它,你会体验到更多的平和与喜乐——但这并不是佛陀的本意。

佛陀追求的并不是这些好的状态,而是解脱——这种解脱,一定需要一个强大的自我才能完成。

这就像禅宗里的那个比喻:我们要到达彼岸就需要坐船,但一旦我们上了岸,就没必要还继续把船扛在身上——在这里,这个船就是指的我们的自我,这则公案说的就是自我泯灭的阶段。

但是,我们凡夫俗子更多的状态是——我们还在此岸,望着彼岸,还没过河,就先不遗余力的要把自己的船凿沉了。这就不对了。

所以,如何正确地使用内观这个方法呢?

在我看来,你应该有意识的,把从内观中所得到的洞见拿来支撑自己,滋养自己的自我,让自己得以拥有更为强大的心理力量和觉知去成为你自己,成为你自己生活的主人,而不是相反——因为无论是关于人生意义的探索还是对自我道路的坚持,乃至修行,都需要一个强大的自我。

我个人理解,也正是出于这个原因,世尊释迦牟尼佛在刚刚出生之时,就向四方各行七步,然后举起自己的右手说:“天上天下,唯我独尊。”

这是何等的气魄与自我肯定。在我看来,这暗示着佛陀在出生之日起即已经完成了自我实现的步骤,开始迈向更深的修行。

也就是说,他在出生之日就已经有了一艘足够坚固的大船,开始驶向彼岸——但对不起,我们没有。

话说回来,所以,当我们抱着上面这个正确的使用方法,那

么内观修行这件事的意义便明了了——

通过修行,我们的身心会更加和谐,我们对自我的认知和坚持也都会更容易,自我的声音在内观的背景下也会越发的明晰而有力量,从而为一个人的自我实现打通道路。

反过来也同样的,自我的逐步实现也可以让内观、让这条修行之路上的阻碍变小,从而可以更顺畅的到达戒定慧的深层境界。

总之,无论那条路,都是艰难险阻无比,两者互为助力,无论缺了哪一方,对方的路几乎都是无法完成的——没有一个坚强的自我,内观修行就不可能完成,更不可能达到无我的境界;而没有内观修行的加持,一个混乱四散的心也不可能听见自己真实的声音,也就更谈不到什么自我实现。

这便是我想要阐发的最终结论——自我的足够强大是一切

的前提。至于到时候你想选择那条路,在什么时候又想走上另一条路,则纯属个人喜好。

假如,到时候你的人生目标和意义依旧是内观修行,那很好,那你就要继续遵守基本的八条戒律,它们是生定生慧、是让我们安心的基础——但并不是任何人强制你去持戒,而是完全发自你一个坚定的自我,诸恶莫作,众善奉行,在修行的道路上一路精进,直达彼岸。

而如果你选择了自我实现,那也很好,成为你自己就是修行,为了这点,你很有可能破戒,因为一个天生的将军必定会造

杀业,一个风流的情种见到了留情的机会也不可能顾得上那不邪淫的戒律,这都不是问题,只要你认清自己,保持内观的好习惯但不强求,让它成为你的助力,然后痛快地去按自己的本性过好这一生,也是极好。

如果你问我,我选择后者,当然没有哪条路比对方更高贵,我选择自我实现只是因为我喜欢它罢了——比如我喜欢文学,但在修行者看来,无论是文学、音乐、绘画还是大部分的艺术,它们所描绘的一切从根本上讲都毫无意义,那些男欢女爱,那些人性中的挣扎与扭曲,都不过只是一些需要被超越的东西罢了——嗯,至少目前,我在情感上还不太能接受这个说法。

至于你,你是你自己的主人。

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行测资料分析技巧:你掉进易错陷阱里了吗公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力,下面由我为你精心准备了“行测资料分析技巧:你掉进易错陷阱里了吗”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 行测资料分析技巧:你掉进易错陷阱里了吗 资料分析这种题型复习过的同学都知道不难,但还是总是出错,正确率提升不上去,大部分原因都是因为掉入了资料分析的易错陷阱了,所以每次做完题后对错误的总结是非常重要的,而且你发现了这些易错陷阱后,反而能利用它快速把题目正确答案选出来,这里通过例题给大家做一下介绍。 一、多几倍/是几倍 【例1】202X年,全国房地产开发总投资额为120264亿元,同比增长9.5%。其中,东部地区投资额占比53.5%,西部地区投资额占比 21.6%,中部地区投资额占比20.9%,东北地区投资额占比4.0%。 问题:202X年,东部地区房地产开发投资额比中部地区多多少倍? A.2.56 B.2.33 C.1.56 D.1.42 【答案】C。根据“东部地区投资额占比53.5%,中部地区投资额占比20.9%”,可得东部地区比中部地区多 所以正确答案为C项。但很多同学会看错问题“多几倍”,而求成了“是几倍”,导致误选A项。这就提醒大家在做倍数的题目时看清“多几倍”或“是几倍”再去求解。如果有细心的同学也能发现出题人正是想在这里设置陷阱,所以设置了A项,如果看出“A项-1=C项”的情况下,又知道所求为“多几倍”的前提下,可直接大胆选C项。 区分:多几倍=是几倍-1 二、增长最快最慢/增长最多最少 【例2】

问题:202X年上半年,河南省规模以上工业生产主要产品中同比增长最快的产品,其6月份的产量比增长最慢的产品: A.多20.83万吨 B.少20.83万吨 C.多881.54万吨 D.少881.54万吨 【答案】B。由图2可知,202X年上半年同比增长率最低的产品为十种有色金属(-1.4%),增长率最高的产品为化学纤维(13.5%)。由图1可知,202X年6月份,十种有色金属的产量为36.64万吨,化学纤维的产量为15.81万吨。则所求为15.81-36.64=-20.83万吨。即202X年6月化学纤维比十种有色金属的产量少20.83万吨,本题选择B项。有很多同学误以为增长最快是增长量最大,增长最慢是增长量最小,算了半天误选了C项。这就提醒大家要看清楚比较的是增长量还是增长率。 区分:增长最快或最慢是找增长率的最大或最小值;增长最多或最少是找增长量的最大或最小值。 三、变化幅度/增幅 【例3】 问题:202X年7月,以下限额以上单位商品零售额变化幅度最大的是: A.汽车类 B.建筑及装潢材料类 C.通讯器材类 D.金银珠宝类 【答案】A。由表格可知,202X年7月,限额以上单位商品零售额中,汽车类下降2.6%,建筑及装潢材料类上升0.4%,通讯器材类上升1.0%,金银珠宝类下降1.6%,变化幅度最大的为汽车类限额以上单位商品零售额,故本题选择A项。变化幅度在此题中指的是增长幅度的绝对值,即增长率的绝对值,不看正负,很多同学容易误选C项,就是因为没有区分清楚变化幅度和增长幅度的区别。 四、百分数/百分点

六大决策陷阱和十个常犯的错误

六大决策陷阱和十个常犯的错误 一、六大决策陷阱 1、“沉锚”陷阱 考虑做一个决定时,我们的大脑会对得到的第一个信息给予特别的重视。第一印象或数据就像沉入海底的锚一样,把我们的思维固定在了某一处。 “沉锚”效应表现方式多种多样,它可能是同事无意中的一句话、报纸上的一个小事件、网络上的一个小数字或者是某个专家的预测等等。它们可能深深地印在你的脑海里,甚至左右你的思考和决策。 如何走出“沉锚”陷阱 ——从不同的角度来看问题。看看有没有其它的选择,不要一味依赖你的第一个想法; ——在向别人请教前,先自己考虑一下问题,有一个基本打算,不要被别人的意见左右; ——集思广益。寻求不同的意见、方法,以开拓你的思维,打破原有的条框束缚; ——在向顾问征求意见时,要尽量客观公正地介绍情况,不要搀杂你个人的观点和倾向,以免影响他们的思路; ——假如有一个类似“沉锚”的问题在影响你的正常思考,要问一问自己:“真的是这样吗?”然后,就这个问题进行更为广泛的搜集资料、剖析论证,直到彻底弄清楚为止。 2、“有利证据”陷阱 “有利证据”陷阱在我们日常生活中也随处可见,比如别人一次成功和失败的经历都可能成为束缚我们决策的证据。这种“有利证据”陷阱会诱使我们寻找那些支持自己意见的证据,躲避同自己意见相矛盾的信息。 如何走出“有利证据”陷阱 ——审查自己对各种信息是否给予了相同的重视,避免只接受“有利证据”的倾向; ——尽量逆向思维,朝与自己意见相反的方向去想,或者找一个你所信赖的意见分歧者,进行一次彻底的辩论; ——审视自己的动机。你是在收集信息做出正确合理的决策呢?还是只是在为自己的决定找借口?特别是当你身处企业最高层时,你千万注意你的下属是否在用你感到舒服的“有利证据”来讨好你; ——征求别人意见时,不要找那种随波逐流、惟命是从的人。 你也要注意你的顾问或智囊团,有时他们因为害怕得罪了你而丢了饭碗或项目定单,不得不拼命地帮你搜集“有利于你”的“证据”,而这恰恰是你自己给自己设下的陷阱。 3、“框架”陷阱 趣利避害是人的本能。为了确保安全,人们倾向于接受事物最初的框架,而不愿意冒险突破框架,尝试新的可能性。比如车轮一定是圆的,乌鸦一定是黑的,女人爱财、男人好色等,这些都是典型的框架思维模式。无论是你自己或是别人创造了问题的最初框架,都千万不要自动地接受它。要对一切所谓的经验、模式、规律、习惯、习俗等敢于怀疑,敢于说“不”。 如何走出“框架”陷阱 ——尝试着使用几个不同的方式,用“如果……会……”的假设思考模式,重新设定问题或机会的框架,从不同方面考察这个问题或者机会,预见不同的结果; ——要采取中立的态度,也就是决策的得失都要加以考虑,或者接受不同的参照点; ——在整个决策过程中,尝试问问自己:如果框架改变了,你的思路会有何变化? ——记住,在变化的世界里,任何事情没有任何定义,除非你想定义它。 4、“霍布森选择”的陷阱 1631年,英国剑桥商人霍布森贩马时承诺:买或是租我的马,只要给一个相同的低价格,可以随意选。其实这是一个圈套。他把马圈只留一个小门,大马、肥马、好马根本就出

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常见病句类型及十大辨析病句的技巧 病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型,掌握命题者的设错规律,那么这类题目将是十分简单的。 一、病句的类型 病句类型主要包括:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。 (一)语序不当 1.词语顺序不合理 例如:我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 2.关联词语位置不当(两个分句同一主语时,关联词语在主语后边,不同主语时,关联词在主语的前边) 例如:不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质。(本句中前后分句的主语相同。因而关联词“不但”应放在主语“他”的后面。)3.分句顺序不当 例如:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。(从逻辑关系上看,分句位置前后颠倒) (二)搭配不当 1.主谓搭配不当(大多数是谓语不能陈述主语,有时主语或谓语是由联合短语充当,其中有某一部分不搭配) 例如:我国电子设备的生产,过去不能自给。(不能自给的是“电子设备”,不是“生产”)2.动词和宾语搭配不当(动词和宾语要在意思和习惯上搭配,当动词带两个以上的宾语时,常发生后边的宾语与动词不搭配的情况) 例如:《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川。江华、林红等人的英雄事迹。(“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”。) 3.修饰语和中心语搭配不当(定语、状语和中心词不搭配,补语和中心词不搭配)例如:这次讨论中,大家就多项问题交换了广泛的意思。(是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”) 4.前后搭配不当(主要是两面对一面的搭配问题) 例如:农民工过去受蔑视,如今也受到北京市民的尊重,在这蔑视与尊重之间,农民工感受着社会的温暖。(“蔑视”和“尊重”指相反的两面。但下来的“温暖”只适用于一面。)5.主语和宾语意义上搭配不当(主语和宾语必须保持在性质、种类、范围上的一致性,否则就会出现搭配不当的毛病) 例如:春天的北京是美丽的季节。 (三)成分残缺 主语残缺(句首滥用介词,不该省的主语省去了) 例如:在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 (因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语,全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉“在”和“下”,或去掉“使”) 宾语残缺(通常因宾语前的修饰成分复杂而将中心词落掉了) 例如:校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 (句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应,是造成宾语残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词。应在其末加上“的问题”等)

资料分析解题中常见的陷阱有一类为时间表述陷阱

资料分析解题中常见的陷阱有一类为时间表述陷阱。在此中公教育专家为大家讲解时间表述陷阱,在深入分析命题人所设陷阱的特点的基础上,提出应对策略,帮助考生走出误区,提高正确率。 1.时间点陷阱 陷阱设置 1、题干中的时间与材料中涉及的时间相关但不相同; 2、选项中给出相关时间点的数据混淆视听。 示例:材料中给出的是“2005年”的相关数据,题干要求的是“2004年”或“2003年”的相关问题,选项当中设置了“2005年”的相关数据作为干扰选项。 例题1: 国家统计局对全国31个省(区、市)6.8万个农村住户的抽样调查结果显示,2005年上半年农民现金收入人均1586元,扣除价格因素影响,实际增长12.5%,增速比去年同期提高1.6个百分点。 2004年上半年农民人均现金收入,扣除价格因素影响,实际增长()。 A.12.5% B.13.1% C.14.1% D.10.9% 中公解析:此题答案为D。方法一,因为2005年的实际增长率比2004年高,那么2004年的实际增长率肯定要低于12.5%,选项中只有D符合条件,所以可以直接选择D。 方法二,因为2005年的“实际增长12.5%,增速比去年同期提高1.6个百分点”,所以2004年实际增长12.5%-1.6%=10.9%。 陷阱分析:注意时间点混淆。题干所问的是“2004年上半年”,而材料中所给的是2005年上半年,很可能会混淆而误选A。 2.时间段陷阱 陷阱设置 1、题干中的时间段与材料中涉及的时间段相关但不相同; 2、选项中给出原文时间段的相关数据混淆视听。 示例:材料中给出的是“2004-2010年”相关数据,题干要求的是“2005-2010年”的相关问题,选项当中给出了“2004-2010年”的相关数据作为干扰选项。 例题2: 全国1998年至2006年地质灾害造成直接经济损失情况图

招聘理想人才,别掉入了雇工错误的陷阱

下面列出徽聘时须特别注意的事项,希望对各位管理者有所帮助 1、光环效应 在招聘时,可能会由于应聘者的优秀外表或某些出色表现,而把其他如聪明、能干等优点,一并加诸他身上。为避免"光环效应"产生的不良后果,需向应徽者索取一些他自己已准备的报告,或近期的工作总结,作为评估能力的客观依据。 2、仓促徽聘 匆忙地进行招聘,一般也容易使标准降低,或者忽略了应聘者的负面因素。由于招聘工作一般需要90至120天,因此如果一位身处高位的要员突然辞职,接替他的招聘工作便需立刻进行;如要增设新职位,更应提前三至四个月进行招聘。 3、用最好的人,而不是最适合那份工作的人 不要为了符合应徽者的能力,而把职位提高至超出本来的要求。为了避免聘用资历过高而最终可能厌倦或离开的人才,雇主需研制一份实际的要求细则,并在招聘时以它为范本。 4、提出假设性的问题 可提出"如你的意见在董事会上受到批评,你会如何应付?"等问题,以取替直接了当的提高:"你如何坚持自己意见?"间接提出问题,较之于一个暗示"正确"答案的提问,更容易获得准确的信息。 5、说话过多

不要将特定的面洽时间,用来拼命推销公司的应徽的职位,而又不认真的评估应徽者的技能。这样很容易掉进片面印象的陷阱,而忽视了待聘者的反应。适当地分配面试时间,以90分钟作详细的倾谈;其中15%时间用来介绍公司和职位的情况。 6、别呆坐空谈 在面谈时需作一些笔记,否则,事后便很难准确地证实或查核曾谈及的内容,特别是有关数据的问题。 7、采用归纳法 询问应徽者一些能具体以数据表示的成就,以证实他的自我介绍。采用计分法也可有效地对应徽者作出测试。以10分为满分,看他如何作自我评估。一般说来,如果自己有某方面的弱点,而又不想被发现,他会给予自己打7分;而充满信心的人,则会给自己打8分或9分。 8、"无意义"问题 与年龄、性别、婚姻、种族或宗教有关的问题,可被视对应聘者的歧视。所提问题应与这项工作所需的能力有关,如"你是否可以加班工作和出差?" 9、忽视对方雇主的挽留 优秀应聘者可能会被原雇主提出高价挽留。为避免这类突发事件,询问应聘者会如何处理他雇主提出的条件。提醒应聘者促使他另寻工作的原因所在,并指出大部分最后接受雇主挽留的人,很多在24个月内也会离开。 10、冷漠不关心

常见病句标志

2013-2017年新课标卷病句考查统计与归纳 2017新课标1卷句式杂糅;语序不当;搭配不当2017新课标2卷暗换主语;暗换主语;搭配不当2017新课标3卷搭配不当;成分残缺;搭配不当2016新课标1卷搭配不当;暗换主语;句式杂糅2016新课标2卷成分残缺;成分残缺;两面对一面2016新课标3卷成分残缺;搭配不当;语序不当2015新课标1卷语序不当;结构混乱;偷换主语2015新课标2卷搭配不当;两面对一面;语序不当2014新课标1卷搭配不当;语序不当;句式杂糅2014新课标2卷成分残缺;偷换主语;句式杂糅2013新课标1卷搭配不当;暗换主语 2013新课标2卷搭配不当;暗换主语;两面对一面 病句常见错误类型: 一、关联词 (一)关联词位置使用不当 第一种正确格式是: 主语A关联词……,(主语A)关联词…… 第二种正确格式是: 关联词主语A……,关联词主语B……例:

1、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 2、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 3、同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。 4、这样的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果。 5、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。 6、(2008安徽卷)A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。 (二)关联词本身使用错误(句内关系) 1、对于这个人,我既不了解他,更没见过他.

2、只有提高群众的劳动积极性,才能提高群众的觉悟,实行责任制。 3、过去一年,本公司的业绩大幅增长,但是A产品更获得『全年销售大奖』殊荣。 4、本品是用银花、连翘等中药配制而成,并且具有祛寒退热的功能。 5、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 6、(2014广东卷)D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。 二、并列结构导致的问题 (一)和、并、以及、顿号等表并列关系的词语与中心动词搭配不当(动词+名词和名词2;动词1和动词2+名词) 1、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染

最新行测资料分析技巧:你掉进易错陷阱里了吗

资料分析这种题型复习过的同学都知道不难,但还是总是出错,正确率提升不上去,大部分原因都是因为掉入了资料分析的易错陷阱了,所以每次做完题后对错误的总结是非常重要的,而且你发现了这些易错陷阱后,反而能利用它快速把题U正确答案选出来,这里通过例题给大家做一下介绍。 一、多儿倍/是儿倍 【例112018年,全国房地产开发总投资额为120264亿元,同比增长9. 5%。其中,东部地区投资额占比53. 5%,西部地区投资额占比21.6%,中部地区投资额占比20. 9%,东北地区投资额占比4.0%0 问题:2018年,东部地区房地产开发投资额比中部地区多多少倍? A. 2. 56 B. 2. 33 C. 1. 56 D. 1. 42 【答案】C。根据“东部地区投资额占比53. 5%,中部地区投资额占比20.9%”,可得东部地区比中部地区多 所以正确答案为C项。但很多同学会看错问题“多儿倍”,而求成了“是儿倍”,导致误选A项。这就提醒大家在做倍数的题U时看清“多儿倍”或“是儿倍”再去求解。如果有细心的同学也能发现出题人正是想在这里设置陷阱,所以设置了A项,如果看出“A项-1二C项”的悄况下,乂知道所求为“多儿倍”的前提下,可直接大胆选C项。 区分:多儿倍二是儿倍-1 二.增长最快最慢/增长最多最少 【例2】 问题:2019年上半年,河南省规模以上工业生产主要产品中同比增长最快的 产品,其6月份的产量比增长最慢的产品: A.多20. 83万吨 B.少20. 83万吨 C.多881. 54万吨 D.少881. 54万吨 【答案】B。山图2可知,2019年上半年同比增长率最低的产品为十种有色金属(-1.4%),增长率最高的产品为化学纤维(13.5%)。山图1可知,2019年6 月份,十种有色金属的产量为36. 64万吨,化学纤维的产量为15. 81万吨。则所求为15. 81-36. 64-20. 83万吨。即2019年6月化学纤维比十种有色金属的产量少20. 83万吨,本题选择B项。有很多同学误以为增长最快是增长量最大,增长最慢是增长量最小,算了半天误选了C项。这就提醒大家要看清楚比较的是增长量还是增长率。

=提防六大心理陷阱 错误的决策是怎么“出炉”的

提防六大心理陷阱错误的决策是怎么“出炉”的 对于管理者来说,六个通常的心理陷阱会导致管理者在决策中犯三个想当然的错误 在上篇文章中谈到高质量的决策需要理性和感性的并用,是一套逻辑寻思的产物,所以,决策者的心理素质非常关键。 根据Duke大学与哈佛大学教授JohnHammond、RalphKeeney和HowardRaiffa所做的研究,一般人都容易陷入以下六个通常的心理陷阱。 六个常见的心理陷阱 锚的陷阱(anchoringtrap) 锚的陷阱,顾名思义,就是抛一个锚,船就被固定了。这个锚,就是一个先来的信息,很可能就是领导的讲话,例如,领导对某件事发表了他个人的看法,我们就不敢有别的想法,这就是锚的陷阱。 固守成规的陷阱(statusquotrap) 固守成规的陷阱,意味着反正事情照旧做,没有特别的需要,就没有必要去改它。很多时候习惯的事情,即使是错的,也会一直照做下去。 顾惜已支付成本的陷阱(sunk-costtrap) 顾惜已支付成本陷阱也可以叫做沉落成本的陷阱,是最容易被赌场利用的陷阱,赌徒在输了钱时会因不甘心输的钱而下更大的赌注。表现在实际工作中,一个项目进行得不好,其实大家心里都知道当初这根本就是一个错误的决定,可是既然已经投下了一些资本,会觉得不甘心,我们就是要花更多的时间、更多的资金去把它做好,这就是一个为顾惜已支付成本而增加承诺的陷阱。 肯定证据的陷阱(confirmingevidencetrap) 其实很多的陷阱都是相互关联的,常常在我们陷入顾惜已支付成本的陷阱的时候,我们也会收集一些肯定的证据。肯定证据的陷阱就是,我心中对那个决定已经有一个倾向,于是我就收集各种肯定那个倾向的证据,对于逆向的、反对的证据我就轻视,对于肯定我的倾向的证据我就加强。 框架的陷阱(framingtrap) 框架的陷阱是更容易掉入的陷阱。有的时候,上级交待事情,往往因为一句没多加解释的话,下级就被局限在一个假设的框架里面跳不出来,没有花心思或者不敢去探索一下

2018国家公务员行测资料分析三大陷阱

2018国家公务员行测资料分析三大陷阱根据工作安排,中央机关及其直属机构2018年度公务员招考报名时间为10月30日至11月8日,公共科目笔试时间为12月10日,届时请广大考生关注。为帮助更多考生积极备考2018湖南省公务员考试,湖南华图为你准备2018湖南公务员考试备考资料,希望对你有所帮助!! 1.时间陷阱 这类题目往往给出与原文相近的时间、日期,并在选项中给出与原文的数据以混淆视听,扰乱考生视线。 【例题】2014年我国研究与试验发展(R&D)经费支出13312亿元,比上年增长12.4%,同比下降2.6个百分点。 问题:2012年我国研究与试验发展(R&D)经费支出为多少亿元? A.10299 B.13312 C.11843 D.12159 【陷阱解析】时间陷阱。材料给出的是2014年的数据,题目求的是2012年的量,考查求隔年的量。考生往往由于大意可能会计算2013年的量,从而误选成成C,正确答案为A。解法: ,选择最接近的A选项。 【解答】时间陷阱是资料分析中最常见的陷阱之一。考生遇

到这种题目时应本着小心谨慎的态度,答案直接显示在题干中的情况应当引起足够的重视,不可抱着捡了现成便宜的心理,草草作答。对于题干中出现的多个时间或者有百分点的情况,一定弄清楚题目所求的时间,不可掉以轻心。 2.单位陷阱 在资料分析题目中,常会出现一些单位混用的情况,如千米与里,公顷与亩,万与亿,吨与千克,;材料中给出某个单位,但在题干或选项中使用的却是另一个单位,这即是单位陷阱。 【例题】2013年,全国商品房销售面积130551万平方米,比上年增长17.3%,增速比1~11月份回落3.5个百分点,比2012年提高15.5个百分点;其中,住宅销售面增长17.5%,办公楼销售面积增长27.9%,商业营业用房销售面积增长9.1%。商品房销售额81428亿元,增长26.3%,增速比1~11 月份回落4.4个百分点,比2012年提高16.3个百分点;其中,住宅销售额增长26.6%,办公楼销售额增长35.1%,商业营业用房销售额增长18.3%。 问题:2011年全国商品房销售面积约为多少亿平方米? A.92000 B.109000 C.9.8 D.10.9 【陷阱解析】单位陷阱。材料给出的单位是万平方米,问题的单位是亿平方米,正确答案为D,学生如果没有看准单位很容易误选B选项。解法:有题干知,2012年增长率为17.3%-15.5%=1.8%,则所求为:

如何规避六大求职陷阱

如何规避六大“求职陷阱” 随着就业形势日趋严峻,一些用人单位利用求职者们对工作的渴求心理,制造各种求职陷阱,谋取非法利益;且初入社会的求职者,阅历少,辨别力差,考虑问题往往简单化、表面化、理想化,很容易掉入居心不良的用人单位设下的圈套。 “求职陷阱”得不到遏制,甚至有恶化的趋势,是因为很难对这些企业发布招聘信息的企图进行准确预知。按照目前的法律规定,只要招聘企业能够提供正规的营业执照和企业代码,就可以在有关媒体上发布招聘信息。当求职者掉人陷阱之后,才能发现这些企业的不良动机。 知己知彼:摸透用人单位的“不良居心”要避免掉入求职陷阱,首先要了解用人单位常用的欺骗手段。这包括: 1、岗位名称陷阱 有些企业以项目经理、市场总监、总裁助理、管理人员等高职位名义进行招聘,然后把求职者拉入跑业务、拉客户的陷阱。面对求职者的质疑,它们给出的解释是,先从最基层做起,更好地了解最基本的业务,才能更好地做好管理工作。这样的理由显然是站不住脚的,求职者们切莫上当受骗。

2、工资陷阱 工资是一个很模糊的概念,有的单位讲的工资是税前工资, 有的是税后工资,有的单位的保险、住房公积金等包含在工资中,有的只说基本工资。而有的单位尽管开的工资很高,可是求职者 在进单位后实际拿到的工资与协议书上写好的工资数额相比大大 缩水,而大呼上当,原来公司从中代扣了各种有关费用。所以, 求职者在签就业协议前不要忘了与用人单位进行充分的沟通。 3、试用期陷阱 每家企业单位对新招聘的人员都会安排试用期,这是为了便 于双方互相考察和适应,一般待遇上也会低于正式录用期。但是 有的单位却为了降低用人成本,在试用期没有工资,等试用期一过,就以各种借口解雇新员工。 4、高薪陷阱 有些企业在招聘信息中打出对大学毕业生非常有诱惑的五六 千的月薪,并且随着业绩的增加,工资将逐月增加。这类招聘似 乎不设门槛,面试程序非常简单,但是,天上不会掉馅饼。这种 高薪一般底薪很低,高薪主要来自业绩提成。 5、押金陷阱

现代企业营销六大陷阱

现代企业营销六大陷阱. 现代企业营销六大陷阱 当前,我国已处于买方市场初步形成的过剩经济时期,市场竞争日趋白热化,厂商要在市场中赢得竞争优势,争取到更多顾客,光有质量优势和成本优势是远远不够的。“酒香不怕巷子深”渐成现代市场营销的禁忌,因而,绿色营销、质量营销、关系营销等相

继登场。宣传战、价格战、概念战层出不穷。然而透过绚丽的面纱,我们却隐隐感到略嫌年轻的中国厂商或多或少带有某些浮躁情绪,容易陷入某种营销陷阱。 □“市场份额”陷阱 □20世纪80年代,哈佛商学院发现,市场份额对盈利起着强有力的作用,市场领先者的回报率比第5位以后的公司高3倍。波士顿顾问公司则更进一步,将这一发现演变成当今著名的“经验曲线”。进而向全球推广。这一观念彻底改变了企业的经营方式,导致人们狂热追求市场份额,甚至超出了对利润的追求。 □一般说来,市场份额越大,销售额越高.就从而有了高投资回报率的能相应形成规模经济, 可能,则企业的竞争力就越强;消费者也会选择市场占有率高的商品,认为它们的质量和价格都是无可厚非的,于是,“市场占有率第一”、“产销量全国第一”便成为众多厂商的奋斗目标。但问题在于,市场份额大并不意味着利润份额就大,这一点其实早被中

国人的“薄利多销”揭示得淋漓尽致。市场份额只是反映出有多少客户接受了企业的 产品,只能作为衡量能否持续赢利的尺度,而不能与投资回报率等同。例如在计算机行业中,系统组装厂商(如康柏和联想)占有行业最高销售份额达40%左右,但其利润只占行业份额的最小部分(约4%-5%)。相反,芯片制造商(如英特尔)尽管只占行业销售额的最小比例(约5%)其利润份额却是最大(约36%)。 □片面追求市场份额的扩张,不考虑利润 率是不明智的,很有可能给企业发展带来严重的后果,如仟村百货当年携叱咤风云之势在全国遍地开花,却因“单纯追求规模,缺乏效益观念”(仟村决策层反思语)的战略 失误导致投资收益失控而折戟商场。现如今,为扩大市场份额而频频登场的价格战已使 不少厂商利润率降至极点甚至“赔本赚吆喝”这使企业研发投入及健康运转 都难以保证,不仅限制了企业创造价值的能力,而且助长了低价竞争、浮夸、虚报等种种不正当竞争泛滥,使过度竞争加剧。百事

中途易辙病句的五类“陷阱”

中途易辙病句的五类“陷阱” 近年来高考语病题中出现的句子,往往结构比较复杂,考生如果不认真阅读,了解其表达的意义,很难发现病因,想要辨析正误就更为艰难了。有些句子往往容易中途“改弦易辙”,或是前后表达混乱,或是不合逻辑,对考生迷惑性很大。具体来看,中途易辙型句子一般常会出现以下五种错误: 句子结构复杂,在混乱表达中前后表意背离或违背逻辑。例如:“中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃决危险性增大,引起了研究者的广泛关注。”依据整个句子的意思,“研究发现”的是后面的三种情况,“引起广泛关注”的主语是这三种情况,但“三种情况”既已经是“研究发现”的宾语,则不可再是“引起”的主语,可去掉最后一句,或者把它改为“对此现象应广泛关注”。 所给句子是个复句,前后分句却暗中偷换主语。前面分析的第一种情况所给句子虽然也可能是个复句,但是前后分句表意还不清晰,就冒出第二个分句出来。与之类似的情况还有:所给的句子虽然前后语脉相通,表意也比较明确,但是却暗中偷换主语。例如:“引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。”前几句主语是“甲型流感病毒”,后面“病情很容易迅速蔓延”却暗换主语为“病情”。 滥用介词导致成分残缺或表意脱节。例如:“参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者,在相关部门的大力支持下,在全国人民的热切关注中,经过不懈努力,神舟七号飞船终于成功发射。”此句中“全体科技工作者”是偏正短语中心语,后面多使用了“经过”,使“不懈努力”谓语作用消失,未表述任何内容。 助词“的”“了”误用导致表达不清。一个句子出现“的”字短语或不恰当使用“了”,不仅可能导致语意不明,还可能因偷换主语而导致搭配不当。例如:“王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献。”此项整句主语为王维,而“努力创造的”中“的”字误用,造成主语变成“意境”,与下句“作出了贡献”不搭配。 主语省略句连续出现一系列谓语导致陈述对象被挪移。一个成分省略的句子一旦出现了多个谓语尤其是动词谓语,也极有可能可能导致主语被暗中偷换。“我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全蔫了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,随水漂走了。”此项前面主语是“我们”,后面连续出现多个主语承前省略句,谓语分别是“掐”“带着”“丢”,但最后一句谓语是“随水漂走”,这样就明显不合逻辑了,主语已暗换成“花”,所以应把后两句改成“丢到山涧里,花随水漂走了”。 中途改弦易辙的句子,往往可搭配使用划分句子成分,或者寻找搭配关系手段来进行,有时甚至还需要揣测句子的逻辑关系,才能发现其表达上的不合逻辑。

辨析病句的十个特殊标志词

辨析病句地十个特殊标志词 病句辨析是高考每年必考地题型.所谓病句,即语言表达上有语病地句子,即语法上不符合现代汉语表达规则,或逻辑上违反客观事理,或所用词语意义色彩不合语境,或描摹事物尺度欠当地句子.对这一考点,高考《考试说明》地规定十分清楚,规定了六种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑.其能力层级为运用(). 纵观历年高考试题以及各类模拟试题,我们不难看出大多病句具有特殊地标志,只要能掌握住这些标志,快速、准确地辨析句子出了什么毛病是完全有可能地.下面就是一些病句地特殊标志词.个人收集整理勿做商业用途 【标志一】数量词 数量词上容易出现地语病主要有以下几种: .倍数用错 例.我市每千户人家地录像机拥有量,从年前地台,到今年地台,增加了倍.(应为“倍”)例.这两年,不少名牌彩电地价格和前几年比,几乎下降了一倍.(数量减少不能用倍数) .表意不清 例.县里通知说,让赵乡长本月日前去报到.(可读成“日,前去报到”或“日前,去报到”)例.局长嘱咐几个学校地领导,新学期地工作一定要有新地起色.(一种理解是几位同一个学校地领导,一种理解是几个不同学校地领导)个人收集整理勿做商业用途 .位置不当 例.一位优秀地有年教学经验地国家队地篮球女教练.(多项定语地排列,数量短语应放在表领属地词语之后)个人收集整理勿做商业用途 例.解放前,约有万地中国农业人口是贫雇农.(“约有万”修饰“农业人口”) .约数重复 例.公园门票定价过高,像世界公园、中华民族园地门票均在元上下.(“均”与“上下”重复矛盾)个人收集整理勿做商业用途 例.上次语文测验,全班同学平均成绩都超过了分.(“平均”与“都”重复矛盾) 例.预计今年地营业收入可超过去年地四倍以上.(“可超过”与“四倍以上”重复矛盾) .重复赘余 例.昨天是转会截止日期地最后一天,中国足协又接到名球员递交地转会申请.(“最后一天”与“截止日期”重复)个人收集整理勿做商业用途 例.这只小黑熊地繁殖成功,是北京动物园从五十年代至今地唯一地一只.(“唯一”与“一只”重复) 【标志二】否定词 句子中出现地否定词,可能造成地语病有以下几种: .位置不当 例.我们如果把自己国内地事情不努力搞好,在国际上就很难有发言权.(在“把”字句中,否定副词“不”应该放在“把”之前)个人收集整理勿做商业用途 例.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好.(“不”应移至“趁”字前) .否定词和反问句连用造成表意相反 例.雷锋精神当然要赋予它新地内涵,但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢? .多重否定造成表意相反 例.我想这应该是不必叙述地,没有谁不会想象不出地.(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”)个人收集整理勿做商业用途 例.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫地.(“不完全否认”

数量关系+资料分析讲解(珍藏版!华图+中公精华)

资料分析:唯一的办法就是,在正确方法的引导下进行机械化、流程式操作。(做题顺序,排在前二或三位) 主要考察应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、计算、分析、比较、判断、处理的能力。 解题步骤: (1 读题干(30s )对象“ ”;陷阱“ ”) (2)以题定位 (3)准确列式 (4)合理估算 计分(0.7-1),17个/20以上 一、统计术语 (一)掌握型术语 (1)百分数<一个是量的比较>:A/B*100%。解答与百分数有关的试题时,要明确是以什么作为标准来进行比较(和谁比,就是以谁为标准)。如:去年的产量为a ,今年的产量为b ,今年的产量比去年高10%,则b-a=10%a (以去年的产量为标准);去年的产量为a ,今年的产量为b ,去年的产量比今年低10%,则b-a=10%b (以今年的产量为标准)。 百分点<一个是率的比较>:以百分数的形式表示相对指标的变动幅度,没有百分号。如:今年的产量提高了17%,去年的产量下降了12%,则今年比去年提高了29个百分点,但是不能说今年比去年提高了29%。 成数:一成即十分之一。 折数:一折即十分之一。 比重:整体中某部分所占的份额。 (2)基期、现期(报告期) 基期:作为对比基础的时期,现期:相对基期而言的一个概念。 如:“和2003年8月相比,2003年9月的某量发生的变化”,则以2003年8月为基期,2003年9月为现期。 (3)倍数:两个有联系的指标的对比。如:去年的产量为a ,今年的产量是去年的3倍,则今年产量为3a ;去年的产量为a ,今年的产量比去年增长了3倍,则今年产量为4a 。 翻番:即数量加倍,翻一番为原来的2倍,翻两番为原来的4倍;依此类推,翻n 番为原来的2n 倍。 (4)指数 用于衡量某种要素相对变化的指标量,通常将基期的指数值定为100,其它量和基期量相比较得出的数值即为该时期的指数值。如:a=60,b=40,若b 的指数为100,则a 的指数为150。 (9)平均数=总数量和/总份数 中位数:将一组数据按大小顺序重新排列后,处于中间位置的数即为中位数。若数据个数为奇数,则中间的数据就是中位数;若数据个数为偶数,则中间两个数据的平均值就是中位数。 (10)进出口总额、顺差、逆差 进出口总额=进口额+出口额 当进口额大于出口额时,进出口贸易表现为逆差,又称“入超”,逆差=进口额-出口额; 当进口额小于出口额时,进出口贸易表现为顺差,又称“出超”,顺差=出口额-进口额。 (二)增长相关速算法 1.发展速度:增长量、减少量; 增长速度:增长率(增速、增幅)、减少率。 发展速度(%)=某指标报告期数值/该指标基期数值×100% 增长速度=发展速度-1(或100%)=增长率=增幅=增速= 基期量 增长量×100% (减少率=基期量减少量×100%) 增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量 减少量=基期量- 现期量 在资料分析中,常用的是如下几种变换形式: 估算: 现期量=基期量×(1 + 增长率); 现期量=基期量×(1 - 减少率) 基期量=增长率现期量+1 基期量 =减少率 现期量-1 2. 同比:对量(百分数)的增加。主要为了消除季节变动的影响。如:去年5月完成8万元,今年5月完成10万元,同比增长就应该用(10-8)/8×100%即可。 同比发展速度= 本期发展水平×100% 环比增长速度=?? ? ? ?-上一期发展水平 上一期发展水平本期发展水平×100% 环比发展速度=上一期发展水平 本期发展水平×100% =环比增长速度+1 3.平均增长率(如,年均增长率),如果第一年为A ,第N+1年为B ,间隔为N ,这N 年的年均增长率为r , 阅读法(材料结构)II 最难III 最简单 通用重点 略读 分类重点 参考时间 文字型材料 30%(难在阅读) 总分型 材料主旨 (即标题)、 时间表达、 单位表述、 注释(图示) 具体数据 关键词法(其中) 30-60s 并列型 主旨中心法 表格型材料43%(难在计算) 横标目,纵标目 15-30s 图形型材料 27%(两者之间) 柱状趋势图18% 横轴,纵轴 10-25s 饼9% 类别名称 10-20s

中考总复习面临的五大障碍、六大陷阱,家长考生需警惕

中考总复习面临的五大障碍、六大陷阱,家长考生需警惕 本学期即将结束,下学期就是更加紧张的中考总复习,多年经验总结,总复习阶段学生会出现各种问题,遇到很多复习障碍,甚至是陷阱。 中考总复习,一轮基础复习,二轮能力突破,专题突破,模考训练,一轮轮复习暴露出来的问题会更多,如不能及时化解,势必影响最后的中考。所以,今天学林林老师提前跟大家谈谈中考复习可能遇见的五大障碍、六大陷阱,希望对你的复习有助益! 五大障碍 1.“高原现象”又称“瓶颈效应” 相当多的初三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为“高原现象”,也是很多同学说的,遭遇了学习瓶颈。 考生要树立必胜的信心,坚信阳光就在风雨后。走过“高原”,学习效率和成绩还会提高,不要丧失信心,坚持到底就是胜利!多与同学交流。一方面可以缓解自己紧张的心情,另一方面还可以讨论学习中解决问题,拨云见日,早日走出“高原现象2.“舌尖现象”

初三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,心理学家称之为“舌尖现象”。 日常中,不要看着题目简单就不动手,你未必真的会做这道题,而且解题过程的书写在考试中也是非常重要的。 充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题,见的题型多了,脑子里积累的解题方法多了,你的水平自然就提高了,分数也就上去了。 3.“克拉克现象” 一些学生平时学习优秀,考前准备充分,对某些考试内容甚至可以倒背如流,然而一到了考场,特别是到了高考这样的重要时刻,却发挥失常,往往表现为紧张、慌乱,甚至记忆骤退,脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。 俗话说:中考,七分考实力,三分考心态,出现克拉克现象和很多因素有关,主要因素还是心态问题。 这就需要在日常复习阶段,一要客观认识中考和每一场考试,不过分渲染中考和每一场考试的重要性,二是做到平常考试化,考试平常化,逐渐培养和形成对中考的熟悉感,来抵消紧张感。 4.“心理饱和现象”

八个问题解决的陷阱

八个问题解决的陷阱 要明白有效的问题解决方法常常耗费更多的时间。 乍一看,解决问题的过程看起来相当的简单:难的是问题的定义,事实和证据的收集分析,以及一个商定的解决方案。然而,因为不完美的人做决定,整个过程充满了陷阱,会导致严重的判断错误。 解决问题不应掉以轻心:这是一个循序渐进的过程,按照正确的顺序并跟踪得到一致的结果。不熟练的问题解决者往往会误解了问题,试图解决症状而不是问题的根本原因,且使情况更加混乱。 重要的是人们要明白,与大多数人愿意的投入相比,有效解决问题将消耗更多的时间。相比于正确地处理问题,很多人只是想快速的反应和处理问题。然而,投入时间去仔细调查分析并且解决一个问题,多半会生成一个更成功的解决方案,且使得的员工和客户更满意。 人们很容易陷进去一些常见的问题解决陷阱。由于没有很好的界定问题,分析不充分,和许多其他因素,随之而来的后果是做了错误的决定。这些陷阱经常使问题进一步复杂化,使它更加难以解决,而不是解决任何问题。 “贸然做结论”。在这种情况下,个人开始收集事实、数据、信息,并且没有彻底调查问题就形成结论。他们处于一种希望迅速摒除问题的反应模式,这会导致基于未经证实的假设而做出错误的决策。这种轻率会使情况恶化,使解决方案更难以捉摸。 “错误的问题”。人们着手解决错误的问题,因为他们已经建立了决策的心理框架,很少或不做事先的预测。他们错误地界定问题或使用错误的边界和参考点,使他们忽视了最好的选项或失去对问题的关注。 “缺乏定义”。人们没有有意识的从不同角度定义问题。在其他情况下,他们的定义是片面的或过度受其他问题的影响。问题必须从不同的角度来考虑和界定,充分定义和解决问题。当定义本身就带有局限时,适用的解决方案就可想而知了。 “过于自信”。人们太确定他们的假设和印象,他们变得过于自信,未能去收集关键事实、数据和信息。他们相信他们的直觉和最容易获得的信息或方便的事实没有花时间去全面调查问题。

常见的杂糅病句

常见的杂糅病句 所谓句式杂糅,就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。历年高考试题中经常出现,通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类: (1)表时间。长达……之久 例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。 (2)表限制。超过……以上 例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者” (3)表对象对于……上 例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。 (4)表决定以……即可 例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。 (5)表事由。借口……为名 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。 修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。 (6)表构成。由(包括、分)……组成 例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。 (7)表意愿。本着……为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。

修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。 (8)表被动被(受)……所 例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。 (9)表原因 原因是……造成(引起、作怪) 例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。 (10)表数量。高达……之巨 例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:或说“高达530亿元”,或说“达530亿元之巨” (11)表目的。旨在以……为目的 例:公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。修改意见:或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。 (12)表范围。大多以……为主 例:这次参加“神舟六号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 修改意见:或说“科研人员大多是青年人”,或说“科研人员以青年人为主”。 (13)表依靠靠的是……取得的。例:刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见:或说“靠的是个人的拼搏奋斗”,或说“是个人拼搏奋斗取得的”。 另外,常见的杂糅格式还有:防止……不再……(“防止……”和“……不再”),非……才行(“非……不可”和“只有……才行”),需要……不可(“需要……”和“非……不可”),从……为出发点(“从……出发”和“以……为出发点”),大约……左右(“大约……”和“……

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