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高三语文质量检测题

高三语文检测题

第I卷(共36分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()

A.渐.染/间.或料.理/撂.地摊谙.熟/河清海晏.

B.禅.让/擅.长华诞./龙涎.香嗫.嚅/涅.而不缁

C.涤.荡/嫡.传径.直/脖颈.儿和煦./蓄.谋已久

D.拓.销/唾.沫褒.贬/细胞.核芟.夷/潸.然泪下

2.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.寰宇厮守活性碳熟视无睹

B.置喙纵览神经质拒谏是非

C.修缮辞藻打圆场易如反掌

D.暴料筋道莫须有胁肩谄笑

3.依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是()

①并不是每一个人的家乡都有历史悠久的名胜古迹或是风景秀丽的观光胜地,但家乡的山水____ 以她特有的姿态,出现在人们面前。

②在福州马尾区元宵灯会上,游客能有机会_____由马祖的台湾美食厨艺代表团和马尾的福州风味关食代表团献上的两岸美食。

③我希望“你摊上事儿了”不仅成为最新流行语,而且能_______那些有“事儿”的人,让那些没事找事的人不敢轻易生事。

A.依然品尝震撼B.依然品尝震慑

C.已然品评震慑D.已然品评震撼

4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.本市政协委员陈大伟指陈,历次政府工作报告中都开出很多的“民生支票”,他希望今年两会后市长能兑现承诺,经得起老百姓秋后算账

....。

B.美联社说,钓鱼岛问题的始作俑者是石原慎太郎,如果日本采取使事态升级的态度,美

国也必须想一想是否要对日本亦步亦趋

....。

C.六十三年前,龚国平的三位堂姐去了台湾,从此音信皆无。已经77岁高龄的龚国平老

人联系本报,希望能在有生之年

....与海峡对岸的三位堂姐团聚。

D.2013年全国硕士研究生入学统一考试于1月5日至6日举行,有关部门采取了有力措施,

使得整个考试弊绝风清

....,秩序井然。

5.下列各句中,没有语病的一句是()

A.潍坊对媒体称尚未发现有价值的举报线索,而网络上关于地下排污线索却不断涌现,潍坊寿光市的一个工业园区普遍存在地下排污。

B.胡萝卜在荷兰被列为“国菜”之一,这是因为胡萝卜素具有维护上皮细胞的正常功能、防治呼吸道感染、激发免疫力等作用。

C.作家的写作不只局限于一个地区、一个事件、一个领域,而是有可能放眼到国际视野中去书写、去观察、去感受,走出国门成为一种自觉。

D.公职人员掌握着公权力,其房产权属和交易信息涉及公共利益,不属于个人隐私,公开其房产信息能够维护公共利益,也可强化社会舆论监督。

二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题。

工笔花鸟画,在中国画门类中具有辉煌而悠久的历史,从宋代到清代,传承将近千年,其样式与风貌,在历代大师手中演变多端,美不胜收,是中国绘画史无可替代的瑰宝。

然而传统工笔花鸟画的描绘、赏鉴及收藏,大致适宜于悠然闲适的农业文明时代,其精练的美学意蕴、风雅的玩赏价值以及高度成熟的人文积淀,在当代社会生活中毕竟不可强求了。因此,当代工笔花鸟画虽然在图式与技法上丰富多彩,但我们很难从中追慕它在中国古典文化中曾经有过的神采,尤其难以承袭花鸟画背后渊源深厚的文化底蕴。画家在创作的过程中,难免在延续图式及技巧的一面多有用心,而不易兼顾花鸟画创作极为重要的内在涵养。于是,我们难以回避的问题是:这一高度精关的画种有可能在不断的重复中,渐渐趋于庸俗的、艺匠式的、应酬应景的装饰性手艺。所以,重新审视、领会并着重探寻历代花鸟画经典的文化内涵,尤其是最成熟、最高贵、最华美的两宋花鸟画传统,对提升当代工笔花鸟画的内在气质与品质,无疑具有重要意义。

中国绘画自宋以来的精神渊源,离不开释家与道家静观无为、心领神会的思想传统。在宏观上,宋代的山水画达到道家精神的空前发挥,在微观上,花鸟画则处处渗透着佛家注重内省的喜悦,并与儒家的现世思想发生微妙的交接.兼具感官认知与积极入世的特质。犹可注意的是,宋人的花鸟画培育了极其精确细致的观察精神,奠定了古人称之为“状物”,今人称之为“写实”的创作美学。我们在宋代花鸟画的任何作品中,都会为古人参透造物,模写精确的眼力与笔力所折服。

承袭隋唐绘画雄大灿烂的风格,北宋在山水画领域拓展出宏伟崇高境界的同时,又以花鸟画作为宫廷绘画的主脉,形成高贵的院体画风格,将宫廷生活的奢华富贵,形诸名花异草。北宋花鸟画最为神奇的奥妙,是将大千世界生生不息的生命形态,不露痕迹地转化为无与伦比的绘画形态,这一转化的神功,是世界美术史难以破解的奇迹。而在花鸟形态的精准捕捉中,两宋花鸟画刻画工夫的“酷似”与“毕肖”,为植物与动物注入灵妙的神性与温暖的人性,更为花鸟画赋予了纯净的诗意。这种鬼斧神工与性灵教养的兼备,既是宋人的集体禀赋,也不能不归功于先秦时代即已发萌的伟大自然观及丰富的思想遗产。其化育所及,以至两宋近三百年的绘画史造就了世界上最奢侈、最富有贵族气息的宫廷绘画,理所当然地使花鸟画成为独立的画科,再加上几代宫廷画师倾注了无穷智慧,精工巧作,于是成就了工笔花鸟画这一独步世界绘画史的奇葩。(节选自2012年12月17日《中国艺术报》)

6.关于宋代花鸟画,下列说法不正确的一项是()

A.宋代花鸟画兼具感官认知与积极人世的特质,其中渗透着佛家注重内省的喜悦,并与儒家的现世思想微妙交接。

B.宋代花鸟画培育了极其精确细致的观察精神,其作品无不显示着古人参透造物、模写精确的眼力与笔力。

C.宋代花鸟画追求“酷似”与“毕肖”的风格,为植物与动物注入了神性与人性。赋予了作品纯净的诗意。

D.宋代花鸟画把成熟、高贵、华美的花鸟画传统推向了极致,探寻其文化内涵。对当代花鸟画的创作有重要意义。

7.下列不属于“成就两宋传统工笔花鸟画这一绘画奇葩”因素的一项是()

A.道家精神的空前发挥。

B.宋人的集体禀赋。

C.先秦时代即已发萌的伟大自然观及丰富的思想遗产。

D.两宋几代宫廷画师倾注的无穷智慧及精工巧作。

8.下列理解和分析,符合原文内容的一项是()

A.在当代工笔花鸟画的创作中,画家只用心于延续图式及技巧的一面,而却不去兼顾极为重要的内在涵养。

B.在画家们不断的重复中,工笔花鸟画这一高度精美的画种在当代沦为庸俗的、艺匠式的、应酬应景的装饰性手艺。

C.北宋的山水画和花鸟画继承了隋唐绘画雄大灿烂的风格,前者拓展出宏伟崇高的境界,后者则形成高贵的院体画风格。

D.北宋花鸟画最为神奇的奥秘,是用“状物”“写实”这一神功不露痕迹地将大干世界的生命形态转化为绘画形态。

三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9~12题。

瓘,字伯玉,河东安邑人也。瓘年十岁丧父,至孝过人。性贞静有名理,以明识清允见称.。袭父爵阌乡侯。弱冠为魏尚书郎。时魏法严苛,母陈氏忧之,瓘自请得徙为通事郎,转中书郎。时权臣专政,瓘优游其间,无所亲疏,甚为傅嘏所重,谓之宁武子。在位十年,以任职称,累迁散骑常侍。陈留王即位,拜侍中,持节慰劳河北。以定议功,增邑户。数岁转廷尉卿。瓘明法理,每至听讼,小大以情。

邓艾、钟会之伐蜀也,瓘以.本官持节监艾、会军事,行镇西军司,给兵千人。蜀既平,艾辄承制封拜。会阴怀异志,因.艾专擅,密与瓘俱奏其状。诏使槛车征之,会遣瓘先收艾。会以瓘兵少,欲令艾杀瓘,因加艾罪。瓘知欲危己,然不可得而距,乃夜至成都,檄艾所统诸将,称诏收艾,其余一无所问。若来赴官军,爵赏如先;敢有不出,诛及三族。比至鸡鸣,悉来赴瓘,唯艾帐内在焉。平旦开门,瓘乘使者车,径入至成都殿前。艾卧未起,父子俱被执。俄而会至,乃悉请诸将胡烈等,因执之,囚益州解舍,遂发兵反。于是士卒思归,内外骚动,人情忧惧。会留瓘谋议,乃书版云“欲杀胡烈等”,举以示瓘,瓘不许,因相疑贰。瓘如厕,见胡烈故给使,使宣语三军,言会反。会逼瓘定议,经宿不眠,各横刀膝上。在外

诸军已潜欲攻会。瓘既不出,未敢先发。会使瓘慰劳诸军。瓘心欲去,且坚其意,曰:“卿三军主,宜自行。”会曰:“卿监司,且.先行,吾当后出。”瓘便下殿。会悔遣之,使呼瓘。瓘辞眩疾.动,诈仆地。瓘素赢,便似困笃。会遣所亲人及医视之,皆言不起,会由是无所惮。及暮,门闭,瓘作檄宣告诸军。诸军并已唱义,陵旦.共攻会。会率左右距战,诸将击败之,唯帐下数百人随会绕殿而走,尽杀之。瓘于是部分诸将,群情肃然。邓艾本营将士复追破槛车出艾,还向成都。瓘自以与会共陷艾,惧为变,又欲专.诛会之功,乃.遣护军田续至绵竹,夜袭艾于三造亭,斩艾及其子忠。

(《晋书·卫瓘传》有删节) 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.以明识清允见称.称:称道B.瓘辞眩疾.动疾:毛病C.陵旦.共攻会旦:天亮D.又欲专.诛会之功专:专门10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.瓘以.本官持节监艾、会军事夫夷以.近,则游者众

B.乃.遣护军田续至绵竹今其智乃.反不能及

C.卿监司,且.先行,吾当后出誓不相隔卿,且.暂还家去

D.因.艾专擅因.持璧却立

11.以下六句话分别编为四组,全都直接表现卫瓘有“智谋”的一组是()

①瓘自请得徙为通事郎,转中书郎②乃夜至成都,檄艾所统诸将,称诏收艾,其余一无所问③平旦开门,瓘乘使者车,径入至成都殿前④瓘心欲去,且坚其意,曰:“卿三军主,宜自行。”⑤会率左右距战,诸将击败之⑥瓘如厕,见胡烈故给使,使宣语三军,言会反

A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.卫瓘幼年丧父,奉亲至孝,性情文静有节,善辩是非,弱冠之年被任命为魏尚书郎,其母因魏法严苛而为其担忧。

B.卫瓘在魏国任职十年,深受权贵喜欢。后官拜侍中,被朝廷派去河北慰劳,因有议定大事的功劳,朝廷增加了他的封邑的户数。

C.卫瓘在邓艾与钟会讨伐蜀国之时,曾持节监督邓艾钟会军队,蜀国平定后,卫瓘与钟会一起向朝廷奏报邓艾擅权情况。

D.卫瓘足智多谋,他使用了一系列的计谋分化瓦解了邓艾、钟会两大集团,最后轻而易举地杀掉了邓艾父子和钟会。

第II卷(共114分)

四、(24分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)瓘明法理,每至听讼,小大以情。(3分)

(2)会以瓘兵少,欲令艾杀瓘,因加艾罪。(4分)

(3)邓艾本营将士复追破槛车出艾,还向成都。(3分)

14.阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)

玉楼春·戏赋云山辛弃疾

何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰,走遍溪头无觅处。

西风瞥起云横度,忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸,且喜青山依旧住。

(1)“四面浮云猜是汝”一句中的“猜”字换为“知”可以吗?为什么?(4分)

(2)词的下阕表达了作者的什么感情?是如何表达的?可任选两句加以赏析(4分)

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

(1)桃之夭夭,___________________。之子于归,宜其室家。(《诗经·桃夭》)

古来圣贤皆寂寞,____________________。(李白《将进酒》)

(2)_________________,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

三杯两盏淡酒,___________________!(李清照((声声慢》)

(3)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,_________________。不义而富且贵,于我如浮云。”

(《论语·述而》) 渔舟唱晚,______________________;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

(4)纵一苇之所如,______________________。(苏轼(《赤壁赋》)

仰观宇宙之大,_________________,所以游目骋怀,足以极视听之娱。(王羲之《兰亭集序》)

五、(12分)

16、把下面的句子组合成前后衔接、语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)

①在历史上,在一定的范围内,超越传统的限度,往往可以实现大的飞跃

②“中庸”观念包含一种认识,即许多事情超过了限度,就和没有达到这个限度一样

③但是,许多事情的限度是随时代的演进而改变的

④如果固守过犹不及的中道,就不可能大步前进了

⑤有些事情,确实如此

⑥因此,我以为,不能把“中庸”看做中国化的基本精神。

17、仔细观察下面的漫画,然后回答问题。(4分)

(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)

(2)写出这幅漫画的寓意。(2分)

18.请仿照给出的句子,另写两句话。要求语意连贯,句式一致。(4分)如果你想得到聪慧,就将自己变成一尾鱼,到书的海洋中去遨游。

六、(18分) 本题为选做题,须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。

(一)阅读下面的文字,完成19~22题。

风追司马孙天才

①对于韩城,我心仪有加,夏日北上韩城正逢雨,好雨如斯。在丝丝的风雨中,车子一路上坡,在上到上不去的高处,这个古时叫梁的城市就到了。城的北面是象山,城的西面是梁山,芝水河从山梁上流下来,城的南边是福山,跨了合阳过来与韩城相接连。这城市的东边敞了口,面对的是黄河。黄河经过了晋陕峡谷的急湍咆哮,一过龙门,到了这平川好地方,身子就懒了,松弛了,张胳膊伸腿地平躺了。这城市就这样被三山包围,又由一水牵出。自西而东的芝水河,似乎还没有迈开步子,就一头涌入了由北而南的大河。这条大河的东岸是山西的运城,那里是三国关羽的故里,河西岸的老崖上立着司马迁的祠墓。

②要拜这个文史祖宗,先要过芝水桥,桥下是条细流,像条绳索,清清亮亮地流着。这芝水桥的望柱上,是两排五谷瓜果,高粱、玉米、西瓜、南瓜、石榴、柿子,真真切切。几千年了,这些饱满的粮食滋养着人们的生命,却因为普通平凡而让人或熟视无睹,或习惯性忘却,或许有人还觉得这些粮食难登大雅之堂。但这个古城的人把这些宝物举起来,放在了显眼地方,这是一种值得敬重的智慧。

③过了叫“灵芝”的小桥,是一条石砌的古道。古道临崖而上,一直延伸到“高山仰止”的地方,一直延伸到龙亭原,一直延伸到古都长安。这就是负有盛名的“司马古道”,祖祖辈辈的韩城人正是沿着这条古道,融入茫茫的大千世界,开始他们或辉煌或悲壮的人生历程……

④这古道是用石块砌成的,石块大者一米见方,像卧着的牛羊,小者也如挑水的桶口和吃饭的碗。大大小小的石头像是随意地错落在一起,自然得像篇美文,平平仄仄,凸凸凹凹,气韵大如钟鼓,好生了得。几千年了,人踏车辗,风雨侵蚀,深深浅浅的脚步,横横竖竖的沟壑。但它老而圣,老而刚,怎么看都像是不屈的强者。路边有古松在风雨中作响,风吹来,云起处,陡峭的山崖下,有炊烟缭绕的人家。不知为何,走在这条不平坦的古道上,我想到了马致远的《秋思》,也想到了司马迁的《报任安书》,想到了那句令人悲怆的诗句断肠人在天涯,也想到了那句豪放的诗句——男儿有梦心如铁。

⑤这条用石头堆起来的古道,几千年了,斗移星移,物是人非,一直沉静地躺在这里。这条古道的石头是这样坚硬,像一块块的骨头。我又想到了司马迁是怎样的一个汉子,他把生命中最宝贵的东西舍弃了,换来的是泣天地惊鬼神的义勇。当时的朝廷有多少文官武将呀,但站出来为李陵说话的竟是这样一个文弱书生。这书生也可以一死了之,但他没有选择死,而是选择了生。他要区县地活着来写三千年的信史。如天如山一般的责任和使命,中国五千年的文明史这个人竟写了三千年,而且是在那样的暗室幽闭中完成的。这个人是咬着牙,含着泪,用血和命写的。走在这石头铺成的路上,我知道了什么是坚定不移的思想和灵魂。

⑥这条路是用石头一样的精神立起来的。我在这曲折的路上肩负精神踽踽前行,带着一种沉重的思索,走到了“高山仰止”的地方。还有九十九级台阶要上。我知道,那上面有太多的人在跪拜和敬仰。献殿上的石碑已记载了他的神圣,诸如鲁迅的“无韵之离骚,史家之

绝唱”。立于“高山仰止”的牌坊下,回首这段仅留存了300米的“司马古道”,我在心中向这“文史祖宗”鞠躬了。我想,到此为止,也就够了。因为我知道,在“高山仰止”的背面写着“景行行止”。芸芸如我者是不能止的,能够做到“既景迺岗”,能够从这光芒耀眼的日影中辨认出自己行走的方向,能够从这上下皆茫茫的大千世界找到自己心灵应该居住的地方,这就足够了。

⑦风还在吹,雨还在下,我没有打伞,想尽情地享受这风雨吹打中的遐想。我想到了当地广为流行的一句话——下了司马坡,秀才比驴多。这句话在当地被引以为傲,似乎成了韩城士风醇茂的见证。古往今来,“秀才”多如牛毛,但多的是追求光宗耀祖大富大贵的蚂蚱小虫。历数前朝人和事,如司马之不屈人格境界者有几?如司马之忧而发奋为世立言者有几?如司马之义勇义命敢于担当者有几?如司马之悲苦不堪言说而存精神大夫道有几?

⑧凄风冷雨,满地黄叶。古往今来,秀才比驴多,丈人如牛毛,敢问萧瑟秋风,谁在追司马?朋友告诉我,古道的西边,有一个村庄叫徐村。徐者,续之谐音也。那村子的人都是冯姓和同姓,那是不得已而为之改姓的,而自古至今,那村子的牌楼上刻着四个大字——风追司马。

19、作者为什么说“这是一种值得敬重的智慧”?(4分)

20、文章第④段写了“司马古道”的哪些特点?有何作用?(4分)

21、从全文来看,作者有哪些“沉重的思考”?请概述。(4分)

22、结合文章,谈谈你对标题“风追司马”的理解。(6分)

(二)阅读下面的访谈,完成19-22题。

我们缺的是见识

——崔永元对话刘震云

崔永元(以下简称“崔”):现在“知识分子”这个词在网上很热们,但好像成了一个中性词,甚至成了贬义词,这是因为今天的知识分子当中发生了很多事,比如有人约着打架,您怎么看这样的事呢?

刘震云(以下简称“刘”):我们国家的知识分子,我觉得脑子都挺灵光的,如果说他们出现问题的话,可能出现在眼晴上——知识分子到底能看多远。知识分子的目光应该像探照灯一样,它照射的不是过去,也不是现在,而应该是未来。比如讲,你是一位科学家,苹果掉在你头上,你确实应该发现地球是有引力的。还有像发明蒸汽机、汽车、冰箱等等,这是知识分子应该给我们带来的。那么作为一位研究社会科学的知识分子,你确实应该考虑如何照亮这个民族未来的道路,而到底我们的知识分子做了多少呢?

崔:您说的是公共标准,还是个人感受?

刘:我觉得是个人感受,如果是公共标准就应该这样要求知识分子,知识分子应该有担当,要能够照亮未来的道路。在日常生活中,如果我们能感受到知识分子的存在,这是民族的幸运;如果感受不到,就是知识分子的失责和缺席。

崔:我们怎么能感受到知识分子的存在呢?

刘:比如讲我们上学,知识和知识分子对于孩子的影响是关键的,因为我们的教育是知识分子在把持着。我曾经在我的母校就说过,中国教育最大的问题是中国教育本身就需要教育,我们通过传授标准答案的方式,把一百个孩子变成了一个孩子,但是在有些民族和有

些国度,他们却把一百个孩子变成了二百个孩子。如果我们和人家比,不说在其他方面的较量,单是在智力上的较量,或者是对于世界认识的宽度和深度的较量上,我们确实存在一些问题。从这个角度来讲,我觉得知识分子,从校长到教授,当然也包括像我和崔老师这样的人,我们大家应该有那么一点儿反思,甚至是惭愧。

崔:我试着总结一下您这个结论,?

刘:特别准确。但是呢,有的知识分子比你说的还要更退一步,他不是知识分子,他是“知道分子”。他从幼儿园小班到博士毕业,考试成绩都非常好,别人和他提到的事情,他全知道。但是我觉得知识分子最重要的特点是应该有创见,这是非常重要的。我觉得我们中国什么都不缺,我们不缺人,因为中国人最多;我们不缺钱,因为现在世界上很多奢侈品店是靠中国人来支撑的。我们缺的是什么呢?可能就是你刚才说的,缺的是见识,是远见。就像我们修马路,往往第二年就要挖开看一看,可能前一年施工的时候,把什么宝贝给落进去了;我们的很多座大桥,寿命超不过二十年,那可是桥啊,我们的精英们为什么不能考虑得稍微长远一点呢?

胡适先生曾经说过一句话,我非常赞同,他说,一个民族和族群,总是在提倡道德而不注重规则的话,这个民族是会道德沦丧的。我也特别赞赏你之前说过的一句话,我觉得这句话的价值比许多其他知识分子的话有价值得多。你说,很多牢骚其实是建设性的声音。它的理论基础是什么呢?一个人、一个族群、一个民族,想要干什么,你一定要知道你不能干什么,有时候发牢骚就是告诉你不能干什么。

崔:其实我在听的时候,脑子在走神,我觉得可能这是我们看到的一个知识分子的正常状态,他总要忧国忧民,这就是知识分子。但是所谓的优国忧民,不是说读过很多课本、受过从学前班开始的训练就可以完成的,需要的是见识。那么,知识分子的见识是从哪儿来的呢?

刘:老崔不愧是老崔,问题提得特别好。知识分子的概念,未必是读过书的人是知识分子,有些不识字的人,见识特别深远,在我看来就是非常好的知识分子。伟大在哪里?见识在哪里?我觉得也不总在远方,有时候就在你我的身边。

(有删节)19.在刘震云看来,现实中的知识分子和理想中的知识分子分别有哪些特点?(4分)

20.请根据上下文,在文中横线处补写出崔永元的结论。(4分)

21.围绕“知识分子”这一中心话题,崔永元与刘震云的对话是如何层层展开的?(4分)

22.刘震云说:“伟大在哪里?见识在哪里?我觉得也不总在远方,有时候就在你我的身边。”请结合文本与现实,谈谈你的理解。(6分)

23.阅读下面材料,根据要求写一篇作文。

我们已进入了一个“微”的时代,微博、微信、微小说、微电影、微公益、微感动……微而不微,草根明星登上星光舞台,微薄之力铸就爱的奇迹,微现象折射时代风云,微言行影响社会人生……

请以“微”为题,写一篇800字的文章。

要求:自定文体(诗歌除外),自选角度,自定立意,不得抄袭。

高三语文单元检测题参考答案

一、(15分,每小题3分)

1、D (A、jiān,iàn;liào,liào;ān,yàn。B、shàn,shàn;dàn,xián;nia,nia。

C、dí,dí;jìnɡ,ɡěnɡ;xù,xù。

D、tu?;bāo;shān。)

2、C (A中“碳”应为“炭”,B“是”应为“饰”,D“暴”应为“爆”)

3、B(①依然:依旧,仍旧。已然:已经,已经这样。根据语境,应为“依然”。

②品尝:仔细地辨别,尝试滋味。品评:评论高下、优劣。由语境,应为“品尝”。

③震慑:震动使害怕。震撼:震动,摇撼。据语境,应为“震慑”。)

4、C(A“秋后算账”比喻等事情发展到最后阶段再判断谁是谁非,也比喻事后等待时机报复。用此不合语境。B“亦步亦趋”是指自己没主张,或为了讨好,每件事都顺从别人,跟着人家走,含贬义。语境为“美国不应听任日本所为”。C “有生之年”之一生中最后的岁月,即余年,此处运用得当。D“弊绝风清”形容社会风气好,没有贪污作弊,此处为大词小用。)

5、D(A成分残缺,“普遍存在地下排污”后应加“的现象”类似词语;B搭配不当,“激发免疫力”应为“提高免疫力”;C语序不当,应为“去观察、去感受、去书写)

二、(9分,每小题3分)

6、C(”酷似“与“毕肖”是宋代花鸟画的“刻画工夫”,而非风格。)

7、A(“道家精神的空前发挥”是宋代的山水画所体现的一种文化境界。)

8、C(A“只用心于”和“不去兼顾”说法错误。据原文,画家“难免在延续图式及技巧的一面多有用心,而不易兼顾花鸟画创作极为重要的内在涵养”主要是时代的原因,而非主观原因。B将或然判断变成了必然判断。D“状物”与“写实”并非北宋花鸟画“转化的神功”,据原文,“神功”尚未破解。)

三、(12分,每小题3分)

9、D(专,专擅,独揽)

10、C(A“以”分别为“介词,凭借”与“连词,表并列”;B“乃”分别为“副词,表顺承,于是”与“副词,表出乎意料,竟然”;C“且”均为“副词,暂且,姑且”;D“因”分别为“介词,因为”与“时间副词,于是”。)

11、B(①表现卫瓘顺从母意;⑤陈述钟会率领左右抗拒及其结果。)

12、B(“深受权贵喜欢”错,于文无据。)

四(24分)

13、(1)卫瓘通晓法理,每到审判案件的时候,无论案子大小都依据情理。

(落实“听”“讼”“以”等词语的解释,保持语句通畅。3分)

(2)钟会认为卫瓘兵少,想让邓艾杀掉卫瓘,以此加重邓艾的罪名。

(落实“以”“令”“欲”“因”“加”等词语的解释,保持语句通畅。4分)(3)邓艾本营将士又追上打破槛车救出邓艾,返回成都。

(落实“复”“出”“还”等词语的解释,保持语句通畅。3分)

14、(1)不行(1分)。因为“知”字判断的意味太浓,和上句的疑问语气不相搭配,且显得呆板(2分);而用“猜”字,使全句灵动活泼,声情毕现(1分)。(2)表达了重睹青山的喜悦之情(1分)。前两句借景抒情,作者通过写风起云散、青山“忽见”的景物变化,来表达重见青山的惊喜;后两句以老僧的欢快举止和情态,映衬诗人之喜(两点答出任意一点得3分)。

15、(1)灼灼其华惟有饮者留其名

(2)此情可待成追忆怎敌他晚来风急

(3)乐亦在其中矣响穷彭蠡之滨

(4)凌万顷之茫然俯察品类之盛

五、(12分)

16.②⑤③①④⑥(4分。排对前三句得2分,全部排列正确得4分)17.(1)内容:画面左侧一个孩子正在做功课,本子上面写着“我爱我家”,(1分)他正在瞪大眼睛回头看,看到的是画面右侧父母正在高兴地打麻将,画面中间放着一根鸡毛掸子。(1分)

(2)寓意:提醒家长教育孩子要从自身做起,要为孩子创造一个良好的成长环境,(1分)良好的家庭教育胜过一切暴力惩罚。(1分)

18、答案示例:如果你想得到甜蜜,就将自己变成一只蜂,到花的园林中去采撷;如果你想拥有广阔,就将自己化作一只鹰,到天空的怀抱里去飞翔。(注重内容的情感倾向性、句式以及修辞手法,对一句得2分,句式1发分,修辞1分。)六(18分)

(一)19、①韩城人将滋润人们生命的饱满的粮食当作宝物供奉起来,②同时也将司马精神当作宝物加以敬仰并继承。(每点2分,共4分)

20、写了“司马古道”的“而圣,老而刚”的特点;由此引起下文对司马迁的叙写,同时“司马古道”上坚硬的石头也象征着司马迁的不屈。(每点2分,共4分)

21、①什么是坚定不移的思想和灵魂?②芸芸如我者该如何敬仰司马迁?③古往今来,追慕司马迁风尚的有多少?(每点2分,答对两条即可得4分)

22、”风追司马“这一标题有多层含义,①指作者在风雨中去瞻拜司马迁的祠墓,

②指作者对司马精神的追慕,③指韩城人对司马精神的继承与推崇。(每点2分,共6分)

(二)

19、①现实中知识分子的特点:有知识,脑子灵光,但缺少远见(或责任感);(2分)②理想中的知识分子的特点:有创见,有担当。(2分)

20、是不是有很多人虽然是知识分子,但他们只有知识,实际上却没有见识?(4分,不是问句形式最多得2分)

21、由”知识分子“这个词的感情色彩的变化切入,(1分)引出知识分子的标准(或特点),(1分)再到当今知识分子的欠缺,(1分)最后涉及知识分子的见识从哪里来。(1分)

22、示例:①许多伟大的科学发现和科技发明,比如万有引力、蒸汽机、汽车、冰箱等等,都是真正的知识分子给我们带来的。他们无疑是伟大的,但毕竟离我们很远。(3分)②其实,我们身边许多普通人,只要他们的言行激励了我们,增长了我们的见识,也无愧于伟大。比如,每年感动中国人物评选,之所以成为国人的年度精神史诗,就在于那些人的勇于担当及远见卓识,为社会注入了强大的正能量。(3分)

附文言文参考译文

卫瓘,字伯玉,河东安邑人。卫瓘十岁丧父,尽孝道超过常人。性格正直沉静善辨事理,以明智多识清廉公允而著称。继承了父亲的爵位阌乡侯。二十岁为魏尚书郎。当时魏法苛严,母亲陈氏为他担心,经卫瓘自己请求,转徙为通事郎,又转为中书郎。当时权臣专政,卫瓘在权臣之间周旋,不亲不疏,为傅嘏所看重,认为可比于春秋时的宁武子。在官位十年,以胜任职守被称赞,累迁至散骑常侍。陈留王即位,拜为侍中,持节到河北慰劳。因参与决定大事,增食邑户数。几年后转为廷尉卿。卫瓘通晓法理,每到审判案件的时候,无论案子大小都依据情理。

邓艾、钟会伐蜀时,卫瓘以廷尉卿身份持节监督伐蜀军,执行镇西军司的权力,拨给士兵千人。平蜀以后,邓艾即承魏主旨意,封蜀君臣。钟会心怀不轨,利用邓艾专权的缺点,秘密与卫瓘上奏邓艾在蜀作为。皇帝下诏用槛车将邓艾送往京城,钟会派遣卫瓘先去逮捕邓艾。钟会认为卫瓘兵少,想让邓艾杀掉卫瓘,以此加重邓艾的罪名。卫瓘知道钟会想害自己,然而又没有理由拒绝,即夜间来到成都,通知邓艾所统率的将领,说皇帝有诏逮捕邓艾,其余人一概不问。若到官军军营来的,爵位赏赐和原来一样,敢有不来者,诛灭三族。

到鸡叫时,诸将都被卫瓘召来,只有邓艾还在帐内。天亮开门,卫瓘坐着使者的车,径直来到成都殿前。邓艾还在床上未起,父子一起被捕。邓艾部下将领谋划要救邓艾,各持兵器奔赴卫瓘营前。卫瓘不带卫兵出来迎接,假装为皇帝写好了表章,将罗列邓艾罪行上报,诸将信以为真,即退去。不久钟会也到了,钟会请诸将胡烈等出来议事,趁机逮捕了他们,关押在益州官府,遂即发兵反叛。当时士卒思归,内外骚动,人情忧惧。钟会留住卫馞,商量对策,在木板上写上“欲杀胡烈等”几个字,举起来让卫瓘看,卫瓘不同意,两人因而互相猜疑。卫馞到厕所去,看到胡烈原来的给使,使他到三军中宣传,说钟会要造反。钟会逼卫瓘决定大计,二人一夜未睡,各人将刀横放在膝上。外面诸军已暗地准备攻击钟会,因卫瓘没有出去,不敢动手。钟会使卫瓘出去慰劳诸军。卫瓘心里很想出去,为消除钟会的疑虑,故意说:“您是三军之主,应亲自去慰劳。”钟会说:“您是监司,暂且先去,我随后出去。”卫瓘便下了殿。

钟会后悔使卫瓘出去,使人呼唤卫瓘转回。卫瓘以头晕病发作推辞,并故意倒在地上。等走出阁门时,数十个使者又追来,卫瓘到外面解舍,喝些盐汤,大量呕吐。卫瓘平时身质瘦弱,便像得了重病,钟会派亲信和医生去探视,都说卧病不起,钟会因此便无所忌惮。天黑以后,殿门关闭,卫瓘作檄文将钟会谋反事宣告于诸军。诸军本已打算举兵攻打钟会,于是黎明时,一齐向钟会进攻。钟会率左右士卒抵抗,被诸军击败。只有帐下数百人随着钟会绕殿奔走,全被诸军杀死。卫瓘于是部署诸将,军心这才安定。邓艾本营将士又追上打破槛车救出邓艾,返回成都。卫瓘觉得与钟会共同陷害过邓艾,怕邓艾回成都后发生变故,又想独得杀钟会的功劳,于是派遣护军田续到绵竹,夜间在三造亭袭击邓艾,把邓艾和他儿子邓忠都杀了。

小学四年级语文期末检测题及参考答案

小学四年级语文期末检测题及参考答案

学校 班级 姓名 座号 命题人:解放小学 张文婷 题号 一 二 三 四 书写(4分) 总分 得分 一、拾贝基础滩(34分)。 1、我能读准拼音,把字写漂亮,还能圈出整体认读音节。(5分) y ú ch ǔn z āo t à w ú xi á g ān z àng 2、我是查字典小能手。(2分) 我不认识“澜”字,我会用 查字法;我会读“凯”字,我会用 查字法;“弋” 字我不会读也不知是什么部首,我会用 查字法,共查 画。 3、成语大观园。(把下列词语补充完整,并选用其中一个词造句)(2+1=3分) ( )背受敌 全神( )注 气急( )坏 争( )恐( ) 4、小法官巧判案。(对的“√”)(4分) (一定顺序排列的。亲爱的同学们,走过绚丽的春季,我们进入热烈的夏季,撷取丰收的果实,细心阅读,

同类的是“西瓜”。() 5、我爱我家(填空)(0.5+0.5+2=3分)。 ①我是省市人,我知道我家乡名字的来历是 。 6、我会防震避险。(2分) 地震来时,我会 ;我还知道以下安全知识: 。 7、句子化妆间(按要求改写句子)。(8分) ①学写小诗:夜晚,星星困了,月亮躲进云里了,(),()。 ②我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 换成不同说法,意思不变: ③普罗米修斯――这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。 瘦身行动(缩句) ④病句诊断所。(在原句上改) A、放学了,陆续走出了教室。 B、我断定小明今天可能不来了。 ⑤句子变脸:太阳升起来了。(2分) 改成把物当成人写的句子: 改成打比方的句子: 8、精彩回放屋。(7分) 通过学习本册内容,我受益匪浅,因为我认识了的雨来,的纪昌,还与雷利一起呼吁“”;我从《触摸春天》感悟

(完整版)高三语文周测试题及答案

高三年级语文周测 一、现代文的阅读 (一)论述类文本阅读,(本题共3题,9分) 阅读下面文字,完成1—3题 文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨贴,不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。 艺术和人一样,有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中,形于外,表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄,像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。 文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,绚烂夺目,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进作家也有时不免。 其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识,我们尚不免有“学问汩没性灵”之感,至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了。 过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需,写农村就把农村所有的东西都摆进去,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去,有如杂货店,七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性,连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》,吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病,这也还是卖弄学识。 第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气,但是逞才使气,存心炫耀,仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的,文学不应只有“雄辩”(eloquence),而且带不得雄辩的色彩。 “雄辩”是以口舌争胜,说话的人要显出他聪明,要博得群众的羡慕,要讲究话的“效果”,要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看,免不掉许多装模作样,愈显得出才气愈易成功。但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气,也就越难避免炫耀雄辩的毛病。

河北省重点中学2019届高三语文上学期第24周小练试题Word版含答案

河北省武邑中学2019届高三语文上学期第24周小练试题 一、阅读下面的文字,完成下列小题。 “未来,每粒沙子都可能拥有自己的IP地址。”现在看来,这种描述似乎是,但不可否认的事,这是对物联网产业未来发展最为精彩,也最能引发人无尽联想的描述了。 不论物联网发展到哪个阶段,都摆脱不了经济运行整体状况对它的影响,这是一种、相互促进的关系,我们可以从相关的调研报告中看出些许端倪。据埃森哲预测,2030年产业物联网将为全球创造14.2万亿美元新产值,而中国将新增1.8万亿美元新产值。 物联网绝对不是一个新的概念,与其相关的很多概念,在历史和科技发展中都曾出现过,譬如工业化的平台、产业互联网平台等。因此我们可以说,()。不同于以前,在现今的科技语境中说起物联网,我们得到的是的互联,包括手机、冰箱、汽车、眼镜等,都是互联互通的,这似乎多少带有“理想”的味道了。 近五年,随着互联网的爆发式增长,人类社会不断变革着的消费与沟通方式,成熟的消费互联网生态体系已经成型。 与此同时,中国拥有世界上最多的互联网用户,移动互联网用户总规模2015年7月已达9.05亿;到2016年1月,4G用户数就将超过3G用户数。 庞大的市场基础成就了消费互联网的成功,从BAT的崛起与其市值。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最为恰当的一项是 A.互联网的爆发式增长,不断变革着人类社会的消费与沟通方式,成熟的互联网生态体系消费已经成型。 B.随着互联网的爆发式增长,不断变革着人类社会的消费与沟通方式,使成熟的消费互联网生态体系已经成型。 C.随着互联网的爆发式增长,人类社会不断变革着的消费与沟通方式,成熟的互联网生态消费体系已经成型。 D.互联网的爆发式增长,不断变革着的人类杜会的消费与沟通方式,成熟的消费互联网生

2019学年高二语文第一学期杭州七县区期末教学质量检测试题卷含答案

2019学年第一学期杭州七县区期末教学质量检测 高二语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷,满分120分,考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 3.考试结束后,只上交答题卷。 一、语言文字运用(24分) 1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分) A.作为中华民族走向伟大复兴的历史起点,五四运动早已载(zài)入史册,后 人对其进行纪念,从中汲取能量,砥砺前行,为实现中华梦而奋斗。 B.倡导整本书阅读,是因为在互联网环境下,以快餐式跳跃性碎片化为特征的 浅阅读正成为趋势,阅读容易走向浅尝辄(zé)止、断章取意的误区。 C.缂(gè)丝这种中国传统技艺采用“通经断纬”的织法,能自由变幻色彩,因 而特别适宜制作书画作品;缂织彩纬的织工须有一定的艺术造诣。 D.黄家庄藏有美酒的消息不胫而走,据那些喝过的人说,那酒澄( (chéng)清 透亮,醇厚绵长,入口生香,实乃琼浆玉液,令人回味无穷。 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分) A.科幻电影《流浪地球》导演郭帆说,我们的英雄未必是无所不为的超级英雄, 每一个普通人在关键时刻的选择和行动都有可能使之成为英雄。 B.好的文艺作品应该用别开生面的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的, 什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。 C.元旦期间,漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本 店购货满200元者,本店将热忱惠赠一份精美的礼品。 D.《左传》并不简单描写流亡者的不幸,而是通过血腥与动荡的非凡经历,让 流亡者与众不同,产生了与一般士大夫迥然有别的思想锋芒和精神性格。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分) A.海藻的大小相差悬殊:小的成体只有几厘米长,如小石花菜、小杉藻等;大

四年级语文期末检测题及答案及常考作文题目2014年

四年级语文期末检测试卷及作文题目 (满分:60分考试时间:60分钟) 成绩: 第一部分基础知识积累与运用 一、读拼音,规范地写词语。(5分) jìng pèi zhù hè hé xiéɡònɡ xiàn jīn zhàn二、下面四组词语中,没有错别字的一组是()。(2分) 1、蜿蜒砂滩疑惑糟蹋 2、鼓厉驱赶率领柔嫩 3、崩塌辩论青晰僵硬 4、震撼遮掩威胁饶恕 三、比较下面的字,再组词。(4分) 绵()扰()妄()狼() 棉()忧()忘()狠() 四、将下列词语补充完整,并用“﹏”线画出表示非常专心的一个成语。(4分) ( )头( )发 ( )精( )神不( )思( ) ( )心( )目 ( )七( )八波( )壮( ) 五、选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。(5分) 欣赏观赏赞赏 1、夏天,王老师带我们去公园()荷花。 2、我课余时间常常在家()古典音乐。 3、同学们对小强助人为乐的品格十分()。 即使……也……因为……所以……虽然……但是…… 4、()生命是短暂的,()我们却可以让有限的生命体现无限的价值。 5、飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。 六、我会连线。(4分) 非常地相信叫守信早开的红梅多此一举 对自己怀有信心叫诚信画蛇添足一支独秀 履行自己的诺言叫自信秀才遇到兵目光短浅 讲究诚实和信用叫深信井底青蛙有理讲不清 七、判断下面的说法,正确的在()里打“√”,错误的打“×”。(6分) 1、“笑逐颜开”这个成语按音序的顺序重新排列是:开、? 人教版四年级语文下册期末测试卷 时间:90分钟满分:100分 班别姓名考号得分 【卷首语】经过这个学期的学习,你觉得满意吗?我们一起来检测一下吧?相信自己。 一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分) 1、翡翠(fēi fěi)衬衫(chan cùn)山涧(jiān jiàn) 堤坝(dītí)湖畔(pàn bàn)馈赠(guìkuì) 2、结(jiēji?)果证明亚里士多德的这句话的(de dídì)确说错了。 3、白天,他的肝脏(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长(cháng zhǎng)起来。 二、读写能手。(读拼音,写词语)(8分) quán lì bīn fēn 1、谁都有生活的(),谁都可以有一个属于自己的()世界。 wéi hù xī shēng 2、爸爸在执行()和平行动中壮烈()了。 fēng qù zhuāng shì

高三语文4月质量测试题(含答案)

2020年4月高三语文教学质量检测试卷 考生须知: 1.全卷分试卷和答题卷,考试结束后,将答题卷上交。 2.试卷共 8 页,有四大题,24 小题。满分 150 分,考试时间 150 分钟。 3.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 4.请将答案做在答题卷的相应位置上,写在试卷上无效。 一、语言文字运用(共 20 分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分) A.在全球化和反全球化风起云涌、波谲.(jué)云诡的时代,技术的变革是大势所趋,不 可避免,宜未雨绸缪,调.(tiáo)适出一个更佳的运行状态。 B.积多年之功撰成的《异闻集校证》,澄.(chénɡ)清了诸多谬识,是迄.(qì)今首部容辑 佚、校勘、考辨、汇评于一炉的“唐人选唐传奇”整理本。 C.人头在大草坪上攒.(cuán)动,舞台灯光骤.(zòu)然亮起,犹如序幕般引发大家的呐 喊,伴随着琴弦与鼓点,街舞摇滚轮番登场,高潮迭起。 D.一本简历在印制上要讲究细节,如前几页要用铜板纸彩色打印,封面要附上一层透明膜以防 弄湿、折(zhé)页,整本简历要用铁圈装订(dìnɡ)。 阅读下面的文字,完成 2~3 题。 [甲]什么是基本功?画家李可染先生说得通.透.:“基本功是从艺术修炼的全过程中抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分,只有这些最根本的规律被掌握被攻破了,以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作规律如此,推及各个行业也大概不差,基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容,掌握了它,才可以谈登.堂.入.室.,谈推陈出新。 [乙]然而,在一些捷径的诱惑下,有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸,而.且.可能是泥潭和陷阱,即使暂时有了获益,却可能形成路径依赖。[丙]年轻人还是要有长远眼光,喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌,喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技,喜欢设计就要殚.精.竭.虑.、锐意创新,如此才能慢慢积累优势,到达别人到不了的高度和境界。 2.文段中加点的词语,运用不.正.确.的一项是(3 分) A.通透 B.登堂入室 C.而且 D.殚精竭虑 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分) A.甲 B.乙 C.丙

高二语文质量检测试题

高二语文质量检测试题 基础试题 2011-12-28 1604 5d56b7b40102dtru 高二语文质量检测试题2011.12 一、选择题(15分) 1.下列词语中加点的字,读音全正确的一项是()(3分) A. 翼轸(zhěn)悚然(sǒng)潦水(lǎo)逸兴遄飞(tuān) B. 簪笏(zān )吹拂(fó)捧袂(mèi)命途多舛(chuǎn) C. 杀戮(lù)针砭(biān)变徵(zhǐ) 暴虎冯河( píng) D. 叨扰(dāo)戕贼(qiāng)帝阍(hūn)衡阳之浦(pǔ ) 2.下列词语中,字形全正确的一项是()(3分) A.鹤汀凫渚云销雨霁睢园绿竹烟飞云敛 B.好高骛远盛筵难在图穷匕见梓泽丘墟 C.躬逢胜饯天高地迥风草绿褥物华天宝 D.无路请缨涸辙之鲋盈虚有数高朋满座 3. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分) A.从我记事以来,乞讨的行迹一直未见根绝过,即使是在现在,也时常见到乞讨者佝偻的身影蹒跚过市。物换星移,二十春秋弹指而过,再看乞讨这一社会现象,从形式到内容都有了本质的改变。 B.白居易与琵琶女虽是萍水相逢,但沦落天涯的命运使白居易对琵琶曲产生了强烈的共鸣。 C.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。 D.崇祯帝虽早已看出来熊文灿没有作为,但以封疆事重,不便轻易换人。以致谷城之变后,他还是不肯治此臣的罪,仍望他“失之东隅,收之桑榆”。 4. 下列各句中,没有语病的一项是()(3分)

A.人们普遍担心,忽视对青年大学生的心理健康教育是导致北大一研究生跳楼自杀的主要原因。 B.据《中国日报》报道,我国居民43%的储蓄用于子女的教育,这个比例已超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。 C.我们一中的学生应该有开阔的心胸,就是和自己生活观点不同的同学也应该坦诚相待。 D.改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。 5.下列各句中,加点词的解释全正确的一项是()(3分) A.恭疏短引(写作)岂妄也哉(虚妄)民众而士厉(振奋)益发兵诣赵(增加) B.立意较然(比较)数困于兵(被)必不振矣(挽救)燕王诚振怖(同“震”) C.家君作宰(宰相)却行为导(退)比诸侯之列(排列)臣海内之王(使…臣服) D.异物间进(按时)穷且益坚(却)因而刺杀之(趁机)宋子传客之(客人) 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言语段,回答6-9题。 清河王太傅辕固生者,齐人也。以治《诗》,孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰“汤、武非受命,乃弒也。”辕固生曰“不然。夫桀、纣虐乱,天下之心皆归汤、武,汤、武与天下之心而诛桀、纣,桀、纣之民不为之使而归汤、武,汤、武不得已而立,非受命为何?”黄生曰“冠虽敝,必加于首;履虽新,必关于足。何者?上下之分也。今桀、纣虽失道,然君上也;汤、武虽圣,臣下也。夫主有失行,臣下不能正言匡过以尊天子,反因过而诛之,代立践南面,非弒而何也?”辕固生曰“必若所云,是高帝代秦即天子之位,非邪?”于是景帝曰“食肉不食马肝,不为不知味;言学者无言汤武受命,不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。 窦太后好《老子》书,召辕回生问《老子》书。固曰“此是家人言耳。”太后怒曰“安得司空城旦【注】书乎?”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪,乃假固利兵,下圈刺豕,正中其心,一刺,豕应手而倒。太后默然,无以复罪,罢之。居顷之,景帝以固为廉直,拜为清河王太傅。久

四年级语文期末测试卷--答案

2012-2013学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试卷(人教版)明德 说明:本试卷共6页;测试时间90分钟;测试总分100分 2分 一、听力部分。先阅读下面的问题,再认真听老师朗读两遍短文,完成以下试题。相信自己是最棒的!(5分) 1、短文讲了 和 的故事。(2分) 2、你想对短文中的谁?说些什么?(3分) 二、书写部分(8 分) 1、把下面的字规范、美观地写在方格内,注意笔画的写法和笔画所在的位置。(3 分) 我提醒大家上面( )这个字,要想写正确、写美观需要: 。 2.比比谁拼的准确,谁写的规范。(5分) 三、积累运用(31分) 1、给下面带点的字选择正确的读音,打“√”。(4分) 牛圈.(ju àn qu ān ) 的.确(de d í) 轻重.(zh òn ɡ ch ón ɡ) 着.地(zh áo zhe ) 逃难. (n àn n án) 肝脏.(z àn ɡ z ān ɡ) 信奉.(f èn ɡ f ēn ) 宽恕.(sh ù x ù) 2、比一比,再组词。(4分) 稍( ) 辛( ) 拔( ) 忘( ) 捎( ) 幸( ) 拨( ) 妄( ) 3、好朋友,手拉手。(4分) 漆黑的 绵羊 渐渐地 欣赏 绿色的 晚霞 平稳地 呼啸 白色的 夜晚 不停地 行驶 金色的 草地 安闲地 消失 4、把下面的成语补充完整,并按要求填空。(4分) ( )先( )后 声( )击( ) ( )精会神 ( )木( )兵 莫名其( ) 围魏救( )

我能用上面的成语,说一句话 5、按要求,写句子。(4分) (1)、渔夫把网拖上来。 改成“被”字句: (2)、文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。 缩句: (3)、天神来到人间。 扩句: (4)、这个瓶胆怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? 改成陈述句: 6、日积月累我知道。(5分) (1),百战百胜。 (2),腹背受敌。 (3)鸡迟宿,,。 (4)关羽失荆州,。 (5)早开的红梅。 7、根据课文内容填空。(6分) (1)我能从“,”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 (2)我能从“,”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。 (3)我能从“,”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 四、阅读部分(29分) (一)经典诵读和课外阅读。(7分) 1、本周,你们班背诵的经典是《》,作者是 (),其中你最喜欢的句子是 (3分) 2、本学期,你最喜欢读的课外书是《》,这本书写的主要内容是: 。文中你最喜欢的人物是,喜欢他(她或它)的理由是 。 (二)仔细阅读下面的课内短文,完成后面的题目。(10分) 消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等 会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”

2019-2020年高三语文质量检测试卷

2019-2020年高三语文质量检测试卷 选择题部分(每小题3分,共33分) 一.选择题(12分,每小题3分) 1.下列各项黑体字读音完全不同的是() A.供销肱骨躬亲觥筹交错 B.昏聩浑厚打诨荦荦大端 C.汲引缉拿嫉恨吉光片羽 D.泥淖辍学绰号掉以轻心 2. 下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A.帽缨怡笑大方甘之如饴 B.诛戮钟灵毓秀至理名言 C.妍媸恹恹欲睡烟消云散 D.识相师心自用孺子可教 3.下列各句中,黑体词语使用不当的一句是() 随着中国基础设施、市场体系、政府管理效率、劳动力素质日趋完善和提高,现在中国利用外资也要“挑肥拣瘦”了。 他这个人做什么事情都是刀切豆腐——两面光,谁都不得罪。 全国人大代表、北京大学校长许智宏向记者表示,北大建数学中心是为了繁荣中国数学研究,绝不是跟任何人争数学界的山头。 你对这件事到底是什么态度?同意就同意,不同意就直说,不要期期艾艾、犹犹豫豫。 4下列各句中,没有语病的一项是() A. 网络短剧《一个馒头引发的血案》长约20分钟,大部分画面从电影《无极》中截取,并借用央视一档法制节目的形式展开,通过重新组合和配音,以搞笑方式完成。 B. 波兰兽医部门5日证实,该国北部城市托伦发现了两天前携带有H5N1型禽流感病毒的一只死天鹅,这是波兰首次报告发现禽流感。 C. 从2003年开始试点的新型农村合作医疗,是由政府和农民个人共同出资,以大病统筹为主,在农民发生大病时给予适当比例的报销,最多可以报销1万元。 D. 为提高山西省煤炭产业集中度和集约化水平,日前,山西省安监局、省国土资源厅等部门联合展开煤矿(井)关闭行动,今年山西省将至少关闭矿井1200座以上。 二.阅读下面一篇文章,完成5-7题 美国科学家最近获得的一项研究成果证实,饥饿会提高人们的学习能力和记忆力,让人更聪明。 据《自然神经学》杂志报道,此前已有研究发现,人饥饿时胃黏膜中会产生一种名为“GHRELIN”的激素,它对于人的食欲有重要影响。而耶鲁大学的科学家塔马斯·霍瓦特和他的同事等新近研究发现,这种激素还对大脑中负责学习区域内的神经细胞有影响。动物试验表明,这种激素能够显著促进实验鼠的学习能力和记忆力。 科学家解释说,这种激素在胃黏膜中产生后借助血液循环进入大脑,能够引起一系列的反应,诸如激发脑垂体中许多不同的生长因子等,而这又将引起大脑其他区域内的连锁反应,从而起到改善大脑功能的效果。 通过对照试验,科学家进一步证实了这种激素的作用。科学家通过基因改造去除了一些实验鼠体内与该激素相关的基因,而后通过“迷宫认路”的试验来考察这些实验鼠的学习能力和记忆力,结果发现这些改造后的实验鼠在迷宫中的表现明显逊色于那些正常的实验鼠。 科学家指出,这是因为这种激素能够在大脑海马区刺激神经细胞之间的通信,而该区域正担负着形成记忆与加深记忆的功能。 5.下列关于“GHRELIN”的理解,正确的是: A.它是人饥饿时胃黏膜中产生的一种激素,通过控制食欲来提高人的学习能力和记忆能力。 B.它使那些经过基因改造的实验鼠在“迷宫认路”的试验中的表现明显逊色于那些正常的实验鼠。 C.它借助血液循环进入大脑后引起其一系列的反应,从而改善大脑功能。 D.它帮助大脑海马区和神经细胞进行通信,促使记忆形成并加深。 6.下列叙述不符合原文意思的是:

高三语文第六次周测试题

高三语文第六次周测试题 考试时间:70分钟所有答案写在答题卡上,书写务必规范,卷面务必干净整洁。 一、文言文阅读。(19分) 谯国夫人者,高凉洗氏之女也。世为南越首领,跨据山洞,部落十余万家。夫人幼贤明,多筹略,在父母家,抚循部众,能行军用师,压服诸越。每劝亲族为善,由是信义结于本乡。海南、儋耳归附者千余洞。 梁大同初,罗州刺史冯融闻夫人有志行,为其子高凉太守宝娉以为妻。融本北燕苗裔三世为守牧他乡羁旅号令不行至是夫人诫约本宗使从民礼每共宝参决辞讼,首领有犯法者,虽是亲族,无所舍纵。自此政令有序,人莫敢违。 夫人总兵与长城侯陈霸先会于瀚石。还谓宝曰陈都督大可畏,极得众心。我观此人必能平贼,君宜厚资之。及宝卒,岭表大乱,夫人怀集百越,数州晏然。至陈永定二年,其子仆年九岁,遗帅诸首领朝于丹阳,起家拜阳春郡守。后广州刺史欧阳纥谋反,召仆至高安,诱与为乱。仆遣使归告夫人,夫人曰:我为忠贞,经今两代,不能惜汝,辄负国家。遂发兵拒境,帅百越酋长迎章昭达。内外逼之,纥徒溃散。仆以夫人之功,封信都侯。 后遇陈国亡,岭南未有所附,数郡共奉夫人,号为圣母,保境安民。高祖遣总管韦洗安抚岭外,陈将徐璒以南康拒守。洗至岭下,逡巡不敢进。初,夫人以扶南犀杖献于陈主,至此,晋王广遣陈后主遗夫人书:谕以国亡,令其归化,并以犀杖及兵符为信。夫人见杖,验知陈亡,集首领数千,尽日恸哭。遣其孙魂帅众迎洗,入至广州,高祖追赠宝为广州总管、谯国公;册夫人为谯国夫人。皇后以首饰及宴服一袭赐之,夫人并盛于金箧,并梁、陈赐物各藏于一库。每岁时大会,皆陈于庭,以示子孙,曰:汝等宜尽赤心向天子。我事三代主,唯用一好心。今赐物具存,此忠孝之报也,愿汝皆思念之。《隋书列女传》 1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.融本北燕苗裔/三世为守/牧他乡羁旅/号令不行/至是夫人诫约/本宗使从民礼/ B.融本北燕苗裔/三世为守牧/他乡羁旅/号令不行/至是/夫人诫约本宗/使从民礼/ C.融本北燕苗裔/三世为守牧/他乡羁旅/号令不行/至是/夫人诫/约本宗/使从民礼/ D.融本北燕苗裔/三世为守/牧他乡羁旅/号令不行/至是夫人诫约/本宗使从民礼/ 2.对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.娉:古代婚礼六礼之一。即男方家请媒人问女方名字及出生年月日。 B.刺史:地方主政官员,兼有检核问事及监察之职。刺史制度是维护皇权的有力手段。 C.岭南:指中国南方的五岭之南的地区。相当于现在的广东、广西、海南全境。 D.册:册封,皇帝以封爵授给属国君主、少数民族首领、异姓王、宗族、妃嫔等的制度。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.谯国夫人贤明通达,深孚众望。出嫁前在父母家时,就经常勉励亲族做善事,凭借信义在本乡形成凝聚力,以至海南、儋耳两地千余洞部落前来归附。 B.谯国夫人决断诉讼,法纪严明。协助丈夫冯宝处理政务,即使自己部族的头领犯法也决不宽容姑息,依法处置。此后政令顺畅有序,无人敢违。 C.谯国夫人深明大义,以国事为重。广州刺史欧阳纥谋反,挟持其子冯仆一起作乱。谯国夫人不顾冯仆安危,率领酋长章昭达内外夹攻,最终平定了欧阳纥的叛乱。 D.谯国夫人忠于朝廷,诚心归顺。得知陈朝亡国后,召集首领几千人终日恸哭。每年部族大会时,她都以赤心忠君之意告诫子孙。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)及宝卒,岭表大乱,夫人怀集百越,数州晏然。(5分) (2)晋王广遣陈后主遗夫人书,谕以国亡,令其归化,并以犀杖及兵符为信。(5分) 二、文学类文本阅读(14分) 孤独的守望 方爱华 ⑴在穿越了一条条宽阔马路,躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群,准备走进那座高楼大厦的时候,却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。于是,我飞离城市,开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔,来到那个只有十几户人家的小山村。 ⑵转过一道山梁,又穿过一道峡谷,眼前豁然开朗。那是一种惊诧!仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。一

一中高二语文期末质量检测试题

江西省乐安一中高二语文期末质量检测试题 【模拟试题】 (说明:该试卷总分100分,考试时间为120分钟) 一、知识积累(共14分) 1.下列词语字音、字形完全正确的一项是()(3分) A.胚(péi)芽謦hài)万姓胪欢 B.踯(chí)蹰山脊(jǐ)名列前茅 C.溺(nì)死机杼(zhù)至善至美 D.暄(xuān)响解剖(pāo)茕茕孑立 2.下面有关文学常识表述完全正确的一项是()(3分) A.宋词根据篇幅长短分为长调、中调、小令三种。每首词都包括上下两片(也叫上下阕)。上片多侧重写景、叙事,下片多侧重抒情。 B.唐代是诗的王国,著名诗篇灿若星河,如《越中览古》,《登高》、《书愤》均为那个时代的作品。 C.《死水》一诗,寓辛辣于细腻之中,讲究修辞,用很美丽的比喻来反衬绝顶的肮脏,曲折地表达了诗人的思想感情,成为新诗史上的杰作。 D.巴尔扎克和雨果都是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表。在《巴尔扎克葬词》中,雨果评述了巴尔扎克的伟大贡献,也表达了对老朋友辞世的无限惋惜和悼念之情。 3.依据原文,填写下面横线上的诗句。(每小题1分,共8分) (1)看万山红遍,层林尽染;,。(《沁园春长沙》)(2)杜甫《登高》一诗中意境广阔高远、气象宏伟的诗句是:“,。” (3)李白的《梦游天姥吟留别》中最能反映诗人性格的诗句是:, 。 (4),更哪堪冷落清秋节!今宵酒醒何处? (《雨霖铃》) (5)青青园中葵,。阳春布德泽,。(《乐府诗长歌行》)(6)想当年,,。(《永遇乐京口北固亭怀古》)(7)长安回望绣成堆,山顶千门次第开。,。(杜牧《过华清宫》) 二、古代诗文阅读(共20分) (一)读王维的《山居秋瞑》一诗,回答4—6题(9分) 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 4.用热闹的景物写出幽静的境界是王维的山水诗一个显著的特点,如本诗中用了 、,,等热闹字眼,写出的却是一个清新幽静的境界。(4分) 5.这首诗以美来表现诗人的美和一种理想中的社会之美。 (2分)

高三模拟考试语文试题(附答案)

高三模拟考试语文试题 (满分150分,考试时间:150分) 第I卷(选择题共45分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音没有错误的一项是() A.口角(jué)匹(pǐ)配当(dāng)机立断 B.勉强(qiǎng)联袂(mèi)垂涎(yán)三尺 C.龟(jūn)裂给(gěi)予否(pǐ)极泰来 D.抨(pēng)击赝(yàn)品揠(yǎn)苗助长 2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.塑象赡养噤若寒蝉徇情枉法 B.暴戾幅射煞费苦心前倨后恭 C.校勘陷阱黯然消魂棉里藏针 D.魁梧缥缈天花乱坠瑕不掩瑜 3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是() ①冰心老人一生都在用爱心关爱众生,以一贯的从容和,燃烧自己,烛照世间的人。 ②这种难度极高的动作,受过专门训练,一般的人是根本无法做到的。 ③对古人写文章,我还是出了一点道理:古代散文家的文章中都有节奏,有韵律。 A.幽雅除了琢磨B.优雅除非琢磨 C.幽雅除非捉摸D.优雅除了捉摸 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.这条路原先设计路宽50米,最后专家们还是从长计议 ....,决定改为60米。 B.大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕 ....。 C.他这个人平时看上去和和气气、嘻嘻哈哈的,但只要有损害他人的利益,哪怕是一 点点,他也会老羞成怒 ....。 D.他已经逃到美国,你叫我们在国内找,这和海底捞月 ....有什么两样。 5.下列各句中,没有语病的一句是()A.银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查,是决定发放贷款的一项重要内容。 B.这两起走私案件,不仅数额巨大,而且长期作案,竟一直没有被发现。

河北省衡水中学2018届高三上学期一轮复习周测试题(语文)

一、文言文阅读(66分) (一)阅读下面的文言文,完成1~3题(9分) 桓公问于管子曰:“楚者,山东之强国也,其.人民习战斗之道。举兵伐之,恐力不能过。兵弊于楚,功不成于周,为之奈何?”管子对曰:“即以战斗之道与之矣。”公曰:“何谓也?”管子对曰:“公贵买其鹿。” 桓公即使人之.楚买生鹿。楚生鹿当一而八万。管子即令桓公与民通轻重①,藏谷十之六。令左司马伯公将.白徒②而铸钱于庄山,令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。楚王闻之,告其相曰:“彼金钱,人之所重也,国之所以存,明王之所以赏有功。禽兽者群害也,明王之所弃逐也。今齐以.其重宝贵买吾群害,则是楚之福也,天且以齐私楚也。子告吾民急求生鹿,以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而田鹿。管子告楚之贾人曰:“子为我致生鹿二十,赐子金百斤。什.至而金干斤也。”则是楚不赋.于民而财用足也。 楚之男女皆居外求鹿。隰朋③教民藏谷五倍,楚以.生鹿藏钱五倍。管子曰:“楚可下矣。”公曰:“奈何?”管子对曰:“楚钱五倍,其君且自得而修谷。”桓公曰:“诺。”因令人闭关,不与楚通使。楚王果.自得而求谷,谷不可三月而得也,楚籴石四百,齐因令人载粟处芊④之南,楚人降齐者十分之四。三年而楚服。 桓公问于管子曰:“吾欲制衡山⑤之术,为之奈何?”管子对曰:“公其.令人贵买衡山之械器而卖之。燕、代必从公而买之,秦、赵闻之,必与公争之。衡山之械器必倍其价,天下争之,衡山械器必什倍以上。”公曰:“诺。”因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。齐修械器⑥于衡山十月,燕、代闻之,果.令人之衡山求买械器,燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰,“天下争吾械器,令其买再什以上。”衡山之民释其本.,修械器之巧。齐即令隰朋漕粟千赵。赵籴十五,隰朋取之石五十。天下闻之,载粟而之.齐。齐修械器十七月,修粜五月,即闭关不与衡山通使。燕、代、秦、赵即引其使而归。衡山械器尽,鲁削衡山之南,齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。 【注】①通轻重:这里指做买卖。②白徒:指未经训练的兵卒,临时征集的壮丁。③隰朋:春秋时齐国大夫。④芊:地名。位于齐楚接壤处。⑤衡山:齐鲁之间的小国。⑥修械器:施行购买兵器的策略。

最新资料高二教学质量检测语文试题

山东省潍坊市高二教学质量检测语文试题 注意事项: 1.本试题分为选择题和非选择题两部分,时间150分钟,满分150分。 2.答卷前,务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及试卷的相应位置。 第Ⅰ卷(共36分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列各组中加点字的读音,完全不相同的一项是()A.糜.烂麾.下望风披靡.摩.肩接踵 B.惆.怅啁.啾未雨绸.缪风流倜.傥 C.嬗.变檀.香颤颤 ..巍巍擅.离职守D.怠.工苔.藓百战不殆.贻.笑大方 2.下列各项中,书写没有错误的一项是()A.文身强悍顾名思义不可捉摸 B.修葺寥落毁家抒难鞭辟入里 C.逻缉海蜇芳草凄凄泛泛而谈 D.萌蘖振撼各行其事深思熟虑 3.依次填入下列横线处的实词,最恰当的一项是() ①任何人间理想都不了生老病死的悲哀。 ②一个手机店的老板,收购了学生盗窃的手机后,又他们去偷盗。 ③我经常获得在家养状况下的变异知识,虽然不,却能给研究提供最良好和最 安全的指导。 A.安慰挑唆完备 B.抚慰挑唆完善 C.抚慰怂恿完备 D.安慰怂恿完善 4.下列各句加点的熟语,使用不当的一项是() A.他完全是息事宁人 ....的态度:“好了,别吵了!她平时对你不错,你也挺关心她的。” B.当黄钟暗哑 ....的时候,谁能不失望,不气冲牛斗,不恨不得拼一把呢? ....,瓦釜雷鸣 C.当史前人类遭受大洪水致命的灭顶之灾 ....时,他们能有什么慰藉呢? D.当民族虚无主义者把“全盘西化”的口号叫得沸反盈天 ....时,他却敢于说:“不!”5.下列句子没有语病的一项是()A.这样的日子过得平淡,平凡,平静,平和。但这样的平常状态很容易把清高的、哪

语文版四年级语文下册期末检测题及答案

语文版四年级语文下册期末检测题及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音写词语。 kuò dàfàn wéi nǔ lìchà nà càn làn yí dòng zǐ sèbù jǐn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 凶恶.(èwù)敬佩.(pèn pèi)饶恕.(shù shòu) 锁.链(suǒ suò)忍.受(rěn rèn)惩.罚(zhéng chéng) 三、我会给形近字组词。 驾(_______)峰(_______)蝇(_______)均(_______)辟(_______) 架(_______)锋(_______)绳(_______)钧(_______)劈(_______) 四、补充本单元的四字词语,并按要求填空。 临危(___)(___)舍己(___)(___)视死(___)(___) 惊慌(___)(___)(___)(___)如焚焦躁(___)(___)1.第一行的词语都可以形容人的___________,这样的四字词语我还知道 __________、_____________。 2.第二行的词语都可以形容人的___________,这些词语中可形容害怕慌张的是____________。

五、选词填空。 发现发明 1.科学家爱迪生一生有一千多项(__________),被人们称为 “(_________)大王”。 2.科学家(_________)蝙蝠夜间飞行的秘密。 改变改观 3.规范化管理使工厂的面貌大为(_________)。 4.科学在(_________)着人类的生活。 六、按要求写句子。 1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句) ___________________________________________ 2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句) _________________________________________ 3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) __________________________________________ 4.这个巍峨的巨人,撑在天和地之间。(改为比喻句) __________________________________________ 5.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”(改为转述句) ____________________________________________ 七、知识回顾。 1.写一句关于秋天的谚语:________,________。 2.小弟弟有问题总是不好意思问人家,怕别人笑话他。我会用韩愈的 “________”这句话来劝他。 3.“________三分白,________一段香”,卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。

高三语文期末检测试题参考答案和评分标准

高三语文期末试卷参考答案2020.01 1.C(睿智:见识卓越、富有远见;机智:聪明灵活。赏赐:指地位高的人或长辈把财 物送给地位低的人或晚辈;恩赐:泛指因怜悯而施舍。删繁就简:去掉删除繁杂部分,使它 趋于简明;言简意赅:形容说话写文章简明扼要。) 2.A 3.C(C为乔迁联,其它为寿联) 4.B(2016 年-2017 年增速下降) 5.D(报:回复) 6.B(英宗被立为太子是在濮王去世之后,濮王去世也不是英宗未亲政的原因) 7.(l) 后唐明宗太子没有及早确定,于是秦王因为非分的企图(觊觎皇位)而遭遇 大祸,后唐就混乱了。(“储嗣”“而”“以”“窥觊”各 1 分,句子通顺 1 分) (2) 欧阳公从前任颍上太守,喜欢那里的风土人情,于是选择居住在那里。(“守”“乐”“风土”“卜”“焉”各 1 分) 8. 嫉恶如仇,不顾安危,敢于直谏,善于调停,不慕高位,爱护百姓。(每点 1 分,答对4 点得满分) 参考译文: 欧阳公名修,字永叔,四岁的时候父亲就去世了。等到成年,将去参加进士考试,他写作当时的骈体文,已经超过了同辈。翰林学士胥公当时在汉阳,见到他后认为他 与众不同,说:“你一定会在世上有名声。”把他收到门下。欧阳公跟随他到了京城, 两次参加国子监的考试,一次参加礼部的考试,都是第一名。于是考中甲等,补任西 京留守推官。 欧阳公生性憎恨坏人坏事,议论国事无所回避,小人对待他像仇人一样,但欧阳 公更加愤激不顾忌。唯独皇上深知他的忠心,改任他为右正言、知制诰。按照惯例, 担任知制诰的官员必须要考试。皇上知道欧阳公的文才,下旨免试。 欧阳公曾经趁上报水灾灾情的机会进言说:“陛下治理国政三十多年,可是储君 未立。汉文帝即位后,群臣请求立太子。群臣不怀疑自己所以敢请求,汉文帝也不怀 疑他的大臣有二心。后唐明宗尤其讨厌别人谈论立太子的事情。然而汉文帝立太子之 后,在位时间长,为汉太宗。后唐明宗太子没有及早确定,于是秦王因为非分的企图 (觊觎皇位)而遭遇大祸,后唐就混乱了。陛下还担心什么而久久不能确定(太子) 呢?”欧阳公谈论事情不分难易大都像这样啊。

高三语文周测试卷28 29 含答案

语文大练习28 一.现代文阅读((9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 以优雅表达治疗“语言癌”刘巽达 台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众。最先“发难”的对象,是“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”)”之类的冗词赘句。这些词在现实生活中表达得非常烦琐,无意义地叠加赘词。最先表现在服务行业,似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌,但一旦敷衍开去,不分场合,全都“拉长”。这种“语言的癌细胞不断增生”,扩散到大众口中,也入侵到标语及平面媒体里,甚至渗透到文字语法中,这就令人担忧了。 “语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门。现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积久之弊。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。 也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。对此,著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络推波助澜,遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众,“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这边的电视节目“口水”也不少,“讲变态中文”在现实中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。 在“语言癌”话题引发广泛共鸣后,台湾有关部门纷纷亮出应对方策,比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题,引导教学,提升语文表达能力;比如在未来修订语文领域课纲时,将提升表达能力列为重要项目,让学生有更多机会讨论、上台讲话,等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。但更为重要的是,全社会要形成说“雅语”的“雅风”,一要精准,二要生动,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成风,才会感染到青少年。毕竟,对语言最大的影响,是社会文化,它不但存在于媒体之中,还存在于人际之间,无孔不入,深入肌理。 打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止,让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。 (《光明日报》2015年01月14日02版)1.下面对“语言癌”的内涵理解最准确的一项是( )(3分) A.常见到的“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”等)”之类的冗词赘句。 B.在生活中表达非常烦琐,无意义地叠加赘词,不分场合,全都将句子“拉长”。

高二下学期阶段性质量检测高二语文参考答案

高二下学期阶段性质量检测高二语文参考答案 一、现代文阅读(35分) 1.(3分)D (A项中“进而参与国际文化交流、树立国家文化形象”错误,B“从而能产生更大的经济效益”项于文无据,C项说法绝对化,遗漏信息,“只要运用数字技术来传播传统文化,就能创造…,”错误) 2.(3分)D (D项,曲解文意。从文章第三段可以看出“二者都具有很大的不足”说法错误) 3.(3分)A (A项曲解文意,原文第二段“即便那些恒定不变的价值,其表现形式也不断发生嬗变”,只是让步假设,并没有强调“价值恒定不变”,也并非“只是”文化的表现形式不断变化。) 4.(4分)材料一采用例证法,内容充实(1分)用《功夫熊猫》《花木兰》论证了中华优秀传统文化要创新发展的观点(1分)材料二论证方法多样,运用例证法,以五四新文学运动为例,论证汉语白话文学更适合表现今天的中国经验;运用对比论证,论证了“盗火者”与崇洋者的异同;运用引用论证,引用马克思的话,让人们意识到现今中国文化对于“改变世界”负有的历史使命。(2分,答出两种论证方法即可) 5.(6分)借助数字技术创新传播优秀传统文化,用新鲜有趣的形式感受传统文化艺术精髓及其文化精神。把中国要素与时尚表达有机结合起来,参与国际文化交流,树立国家文化形象,创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。立足于中国传统文化的基因,挖掘和阐发中华优秀传统文化,顺应时代新要求和文化新趋势,发挥中国传统文化在新时代的思想与价值。认识现今中国文化的历史使命,激发中国文化的活力,学习借鉴他国文化,共同发展提高。(6分,每点2分,答出三点即可) 6.(3分)D 本题考查对本诗相关内容的理解能力。选项首先给出相关诗句,然后解读大意和情感主旨,需要考生准确理解,才能做出正确判断。考生要深入诗句中通过反复诵读,细致体会,联系作者及创作背景、时代等特征,力求准确理解,达成情感共鸣,提升阅读欣赏能力。D项,“写出了诗人为了民族的奋起不惜献出自已生命的决心”曲解文意,偷换概念。“诗人”“献出自己的生命”错,这里表现的是“战斗者”因土地的复活而产生的情感激荡、热血沸腾的高昂情绪。D项主体对象和情感解读均不正确。 7.(3分)A 本题考查对本诗艺术特色的分析鉴赏能力。四个选项涉及的角度有语言特色、修辞手法、表达方式、抒情技巧。逐字逐句加以推敲揣悟,力求快速准确地做出判断。要做好此题考生需要掌握比喻、视听结合、常见的语言特色、以及朗读的基本知识。A项,“没有用到形容词”判断错误。本诗虽不像一般的诗歌那样大量运用形容词以描述景物、抒发情感,但也运用到“高亢”“辛勤”“明朗”“温热”等少量形容词,可见A项表达绝对。故选A。 8.(4分)①水深火热的生活即将结束,诗人勉励自己拂去往日的忧郁;②“悲哀的诗人”就是指作者自己,作者让希望在自己久久负伤的心里苏醒,也就是暗示光明即将到来;③诗人也是民众的一部分,诗人所体现的情感,就是民族的情感,所以也可以理解为借勉励自己来勉励人民大众。(答对2条可得满分) 本题考查理解句子含义的能力。首先抓住关键词“悲哀的诗人”“拂去往日的忧郁”“应该”何意?1937年正是抗战爆发的阶段,作为忧国忧民的激进诗人,这里既是宽慰自己更是激励别人。所以“悲哀的诗人”应该首先指作者自己,艾青希望自己不要沉于消极的情绪中不可自拔,这里意在鼓励自己,激活内心,暗示自己光明即将到来,要充满信心,勇敢走出阴霾;当然诗人创作的用意更在引领读者、民众,他想通过这首诗告诉大家:水深火热的黑暗日子必将终结,勉励自己和与自己一样的人们拂去往日的忧郁;艾青是爱国诗人,他爱国家爱百姓,作为民众的一员,诗人的情感其实抒发的就是民族的情感,所以考生还要深入去理解,这里是在劝慰鼓励自己更是在感召激励人民大众。 9.(6分)①“土地”贯穿全诗,从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者,使诗歌浑然一体;②“复活的”指看到春回大地,万物复苏,充满生机之时,诗人发现了别人还没有看见的新事物,联想到了苦难即将过去,发现了曙光似的预兆;③多年郁积在胸中的伤痛、忧患和期待,使诗人全身心体验到了历史的风云变幻;④“复活的土地”采用了象征的手法,诗人预言伟大的抗日战争即将来临,并表达了自己对国家、对革命、对人民美好前景的向往,对中华民族的觉醒充满信心;⑤“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚更和谐,读起来琅琅上口。 (答对3条可得满分) 本题考查对诗歌标题的理解分析能力。常见标题作用:A.概括主要内容B.贯穿全文,起线索作用C.点明时间、地点,创设故事背景,渲染气氛,奠定基调。D.交代主要人物形象E.设置悬念,激发读者阅读兴趣。F.揭示主旨,深化主题。G.具有象征意义(或者用比喻、双关等手法),对表达主题有画龙点睛的作用。H.表明作者的观点态度,寄托作者情感。题干为“法国散文家蒙田把预兆或预言称为‘内心骚动的影像’和‘神圣的灵感’,艾青也说预言是‘照亮灵魂的火花’。有人说艾青就是一个伟大的‘预言家’”。本诗以‘复活的土地’为题,有何妙处?请结合诗歌简要分析”,注意题中“语言”“复活”“灵感”“内心骚动”等词语的含义。答案①是从诗歌结构上的作用而言,即诗题有线索串联作用,使得思路清晰:“土地”贯穿全诗,从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者,使诗

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