文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 南京2016届高三年级数学第二次模拟考试

南京2016届高三年级数学第二次模拟考试

南京2016届高三年级数学第二次模拟考试
南京2016届高三年级数学第二次模拟考试

人教版2020年七年级数学上册 第二次月考模拟试卷一(含答案)

人教版2020年七年级数学上册 第二次月考模拟试卷一 一、填空题 1.方程6x+5=3x的解是x= . 2.若x=3是方程2x﹣10=4a的解,则a= . 3.(1)﹣3x+2x= ;(2)5m﹣m﹣8m= . 4.一个两位数,十位数字是9,个位数字是a,则该两位数为. 5.一个长方形周长为108cm,长比宽2倍多6cm,则长比宽长cm. 6.如果2x﹣1与的值互为相反数,则x= . 7.若方程3x2m﹣1+1=6是关于x的一元一次方程,则m的值是. 8.写出一个一元一次方程,使它的解为﹣,未知数的系数为正整数,方程为.9.当m值为时,的值为0. 10.敌我两军相距14千米,敌军于1小时前以4千米/小时的速度逃跑,现我军以7千米/小时的速度追击小时后可追上敌军. 二、选择题 11.已知下列方程:①0.3x=1;②=5x+1;③x2﹣4x=3;④x=0;⑤x+2y=﹣1.其中一元一次方程的个数是() A.2 B.3 C.4 D.5 12.下列四组变形中,变形正确的是() A.由5x+7=0得5x=﹣7 B.由2x﹣3=0得2x﹣3+3=0 C.由=2得x=D.由5x=7得x=35 13.方程2x﹣1=3的解是() A.﹣1 B.C.1 D.2 14.若2x+3=5,则6x+10=() A.15 B.16 C.17 D.34

15.甲数比乙数的还多1,设乙数为x,则甲数可表示为() A.B.4x﹣1 C.4(x﹣1)D.4(x+1) 16.若关于x的一元一次方程的解是x=﹣1,则k的值是()A.B.1 C.D.0 17.如果|a+b+1|+(b﹣1)2=0,则(a+b)2017的值是() A.0 B.1 C.﹣1 D.±1 18.解方程去分母正确的是() A.2(x﹣1)﹣3(4x﹣1)=1 B.2x﹣1﹣12+x=1 C.2(x﹣1)﹣3(4﹣x)=6 D.2x﹣2﹣12﹣3x=6 19.已知﹣25a2m b和7b3﹣n a4是同类项,则m+n的值是() A.2 B.3 C.4 D.6 20.一条公路甲队独修需24天,乙队需40天,若甲、乙两队同时分别从两端开始修,()天后可将全部修完. A.24 B.40 C.15 D.16 三、解方程 21.解方程 (1)x﹣4=2﹣5x (2)﹣(x﹣3)=3(2﹣5x) (3)4x﹣2(﹣x)=1 (4)﹣1=.

高三第二次月考数学试题(附答案)

高三第二次月考数学试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.函数f (x ) = | sin x +cos x |的最小正周期是 A .π 4 B .π2 C .π D .2π 2.在等差数列{a n }中, a 7=9, a 13=-2, 则a 25= ( ) A -22 B -24 C 60 D 64 3.若θθθ则角且,02sin ,0cos <>的终边所在象限是 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.在等比数列{a n }中,a 3=3,S 3=9,则a 1= ( ) A .12 B .3 C .-6或12 D .3或12 5.若函数)sin()(?ω+=x x f 的图象(部分)如图所示,则?ω和的取值是 A .3 ,1π ?ω== B .3 ,1π ?ω-== C .6,21π?ω== D .6 ,21π ?ω-== 6.已知c b a ,,为非零的平面向量. 甲:则乙,:,c b c a b a =?=?甲是乙的( ) A .充分条件但不是必要条件 B .必要条件但不是充分条件 C .充要条件 D .非充分条件非必要条件 7.已知O 是△ABC 内一点,且满足→OA·→OB =→OB·→OC =→OC·→OA ,则O 点一定是△ABC 的 A .内心 B .外心 C .垂心 D .重心 8.函数]),0[)(26 sin(2ππ ∈-=x x y 为增函数的区间是 A . ]3,0[π B . ]12 7, 12 [ ππ C . ]6 5, 3 [ππ D . ],6 5[ππ 9.为了得到函数)6 2sin(π -=x y 的图象,可以将函数x y 2cos =的图象 A .向右平移π 6个单位长度 B .向右平移π 3个单位长度 C .向左平移π 6 个单位长度 D .向左平移π 3 个单位长度 10.设)(t f y =是某港口水的深度y (米)关于时间t (时)的函数,其中240≤≤t .下 表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t 与水深y 的关系: t 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y 12 15. 1 12.1 9.1 11.9 14.9 11.9 8.9 12.1 经长期观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象.下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是(]24,0[∈t )( ) A .t y 6 sin 312π += B .)6 sin(312ππ ++=t y

百强重点名校高考备考_高三模拟考试材料作文汇编(完美整理版)

高三模拟考试材料作文汇编 作文素材及指导 0202 1704 : 高三模拟考试材料作文汇编 “放弃和获得”材料作文指导 作文题目: l 材料一:“开心辞典”现场,每过一关主持人王小丫总是问选手,继续吗?如果继续可能有两种结果,一种是成功,可能实现更大的梦想;一种是失败,退回到你原来的起点,已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运,一路答对了9道题,但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众,他都用过了,自己原定的家庭梦想都已经实现。王小丫问:“继续吗?”“不,我放弃。”他说。“真的放弃吗?不后悔?”王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有,笑着回答:“不后悔,因为应该得到的我已经得到了。” 材料二:有个小宝宝,伸手到一个装糖果的瓶子里,尽可能多地抓了一把糖果。当他把手收回时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果,又不能把手退出来,急得大哭。爷爷劝他说:“宝宝,只拿一半,让你的拳头缩小一些,就很容易出来了。”在生活中,有时候只有放弃才能得到,如果只想获得,不懂放弃,也许失去得会更多,或者什么也得不到。 l 请根据你对这两则文字的联想或感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 文题分析: l 两则材料构成对比关系,“开心辞典”答题选手放弃最后一关答题机会的材料是正面的,因为选手能审时度势,为确保既得成果而避开风险,选择放弃;小宝宝在瓶子里抓糖果的材料是反面的,因为他不知有所放弃才会有所获得的道理,结果只能是一颗糖也吃不上。 l 由此可以概括出材料的主旨:在特定情况下,对所追求的目标有所放弃才会有所获得,一味盲目追求,可能失去更多。 可以拟题为: l“学会放弃”、“要善于放弃”、“学会放弃,选择成功” l“放弃与得到”、“放弃是一种开始” l“放弃的美丽”、“放弃也是种美丽”、“放弃,痛,但也美” l“放弃那不为你开的门” l“放弃的哲学” 优秀例文: 例文1、 放弃与得到 一位哲人说过:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。”的确,人生在世,每个人都背负太多责任与欲望,若将其全部丢掉,人生将会毫无意义;但

七年级下册数学年级下第二次月考数学试题含答案

七年级第二次月考数学试题 (时间90分钟,120分) 一、选择题(每小题3分,共33分) 1.在23=-y x ,021=-+ x x ,2 1 21=x ,0322=--x x 中一元一次方程的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.若a 、b 是有理数,则下列说法正确的是( ) A 、若22b a >,则b a > B 、若b a >,则2 2b a > C 、若 b a >,则22 b a > D 、若b a ≠,则22b a ≠ 3.若-72a 2b 3 与101a x+1b x+y 是同类项,则x 、y 的值为( ) A { {{{ x 1x=2x=1x=2B C D y 3y=2y=2y=3=- = 4.如果方程组x+y=8 y+z=6z+x=4????? 的解使代数式kx +2y -3z 的值为8,则k =( ) 。 A 13 B 13 - C 3 D -3 5.某种商品的标价为120元,若以九折降价出售,相对于进货价仍获利20%,该商品的进货价为( )。 A .80元 B .85元 C .90元 D .95元 6.若不等式组? ??<≥b x a x 无解,则有( ) A 、a b > B 、a b < C 、a b = D 、b ≤a 7.已知a>b>c>0,则以a 、b 、c 为三边组成三角形的条件是( ) A.b+c>a B.a+c>b C.a+b>c D.以上都不对 8.下列正多边形的组合中,能够铺满地面不留缝隙的是( ) A.正八边形和正三角形 B.正五边形和正八边形 C.正六边形和正三角形 D.正六边形和正五边形 9.如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角,那么这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.任意三角形 题目 一 二 三 四 总分 得分

高三数学第二次月考试题 文

辽宁省沈阳铁路实验中学2017届高三数学第二次月考试题 文 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的. 1.设全集}5,4,3,2,1{=U ,集合}2,1{=A ,}5,3,2{=B ,则=B A C U )(( ) A .{}3,5 B .{}3,4,5 C .{}2,3,4,5 D .{}1,2,3,4 2. 若复数z 满足5)43(=-z i ,则z 的虚部为( ) A . 45 B .-4 5 C .4 D .-4 3.设向量)1,(m a = ,)3,2(-=b ,若满足//a b ,则m =( ) A . 13 B .13- C .23 D .23 - 4.已知R x ∈,则“032>-x x ”是“04>-x ”的( ) A .充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5. 在等比数列{}n a 中,若4a ,8a 是方程0232=+-x x 的两根,则6a 的值是( ) D .2± 6. 在满足不等式组?? ? ??≥≤-+≥+-0030 1y y x y x 的平面点集中随机取一点),(00y x M ,设事件A =“002x y <”, 那么事件A 发生的概率是( ) A . 41 B .4 3 C .31 D .32 7. 某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图(如图),则这1000名学生在该次自主招生水平测试中成绩不低于70分的学生数是( ) A .300 B .400 C .500 D .600 8. 已知双曲线 )0( 13 2 2 2 >=- t x t y 的一个焦点与抛物线2 8 1x y = 的焦点重合,则实数t 等于( ) 分数

高考模拟试题作文10篇

一、作文 1.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。 【答案】自由与不自由 陶渊明说:我不能为五斗米折腰向乡里小儿!毛泽东说:中国人民从此站起来了!马丁路德金说:我有一个梦想! 也有人说:你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难,唯其在担当了责任,遵守了规则,兑现了承诺,付出了努力,取得了进步后,无论是物质还是精神,都有可能获取相对较大的自由空间。 所以自由和不自由都是相对的,首先在时代、时势、境遇,条件面前,我们或许是不自由的,无法自主选择,但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前,世界选择了你,怎么办?当然是义无反顾,必须穿过这片沙漠,这是毋容置疑的,穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气,望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年,俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇,但普京的发言掷地有声,气壮山河,也不禁让有些人汗颜。普京说,伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命,拯救了欧洲,打败了纳粹,捍卫了和平!是啊,当希特勒大开杀戒的时候,波兰一触即溃,法国望风投降,英国隔岸观火,是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前,在责任面前,在诚信面前,在尊严面前,在事业面前,我们没有自由,不能变通回避,更不能突破底线,我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。 有一句话叫戴着镣铐跳舞,是说在规则和限制中,我们仍然可以寻找最大的自由和突破,而且唯其如此,才更能彰显出其中的美和不平凡。是的,诸葛亮苟全性命于乱世,但担当起蜀国之后,他呕心沥血,鞠躬尽瘁,殚精竭虑,成为智慧的化身被后世景仰。毛泽东以天下为己任,以小米步枪的基础条件,带领人民推翻了三座大山,建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国,让人民当家作主人。历史上无数志士仁人都发挥了主观能动性,担当起了各个时代赋予的使命和责任,推动了人类文明的进程,也获取了最大的自由和成功。还有,诗词曲赋都有固定的章法,但杰出的作家不是削足适履,所谓删繁就简三秋树,标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐,苏轼椽笔一挥就是理趣文章,所有一代之文学争奇斗妍,各领风骚,都从自己的角度,在各自空间发挥了最大的自由,才有了彪炳千秋的中华文明。 艾森豪威尔的母亲告诫他,发给你的牌是不可选择的,你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的,面对外部世界,我们可以凭自己的主观努力,以不变应万变,或者以万变应不变,端正态度,投入情感,辨清是非,明确责任,激发潜能,克服困难,去迎接挑战,就有可能实现梦想,取得成功,获得突破,从而赢得那片自由的灿烂天空。 作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系,明确自己的时代责任,端正自己

七年级数学下册第二次月考试卷

2019年七年级数学下册第二次月考试卷 一、填空题:(每题4分,共32 分) 1、已知方程,用含的式子表示的式子是_______________ . 2、已知是方程的一个解,那么_____________ . 3、点M(-2 , 3)到x轴的距离是. 4、已知等腰三角形的两边长是5cm和11cm,则它的周长是cm。 5、已知:如图△ ABC 中,ACB=9O0 CDAB 垂足为D,1=650,则B=0 6、在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度,可以得 到对应点坐标( ,); 7、一个多边形内角和是10800,则这个多边形的边数为。 8、已知:,,则的值是。 二、选择题( 每题 4 分,共32 分) 9、若,则下列不等式中正确的是( ) A、B 、C 、D 、 10、若与是同类项,则( ) A、-3 B 、0 C 、3 D 、6 11、已知,则的坐标为( )

A、B 、C 、D 、 12、下列命题是真命题的是( ) A、不等式两边都乘以同一个数,不等号的方向不改变 B、互补的两个角中一定是一个是锐角,另一个是钝角 C、两条直线被第三条直线所截,同位角相等 D、两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,则同旁内角互补 13、下列图形中,正确画出AC边上的高的是()。 14、若用同一种正多边形瓷砖铺地面,能铺满地面的正多边形是( ) 。 A. 正五边形 B. 正六边形 C. 正七边形 D. 正八边形 15、不等式6 的正整数解有( ) A .3 个 B .4 个C.2 个D. 1 个 16、不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) 三、解答题(共86 分) 17、(1) 解方程组(8 分) (2) 解方程组(8 分) 18、解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。 (16 分) (1) 、(2) 、 19、如图,AB// CD A=34, DFB=105,求C 的度数.(8 分)

2021-2022年高三第二次月考(数学文)

2021年高三第二次月考(数学文) 2011年10月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上. 2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题上. 3.填空题的答案和解答题的解答过程直接写在答题卡Ⅱ上. 4.考试结束,监考人将本试题和答题卡一并收回. 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.集合,则() A.{1} B.{0} C.{0,1} D.{– 1,0,1} 2.,则() A.b > a > c B.a > b > c C.c > a > b D.b > c > a 3.若曲线的一条切线l与直线垂直,则l的方程为() A.B.C.D. 4.函数是() A.最小正周期是2的奇函数B.最小正周期是2的偶函数 C.最小正周期是的奇函数D.最小正周期是的偶函数 5.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若,则S9等于() A.18 B.36 C.45 D.60 实用文档

6.已知向量 1 (11cos)(1cos)// 2 a b a b θθ =-=+ ,,,,且,则锐角等于() A.30°B.45°C.60°D.75° 7.已知函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移个单位,得到的函数的一个对称中心是() A.B.C.D. 8.若,则() A.B.C.D. 9.已知a > 0,b > 0,a、b的等差中项是,且,则x + y的最小值是()A.6 B.5 C.4 D.3 10.已知函数(b、c、d为常数),当时,只有一个实根,当时,有3个相异实根,现给出下列4个命题: ①函数有2个极值点;②函数有3个极值点;③有一个相同的实根;④有一个相同的实 根。 其中正确命题的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 第Ⅱ卷(非选择题,共100分) 二、填空题:本大题共5小题,每题5分,共25分.各题答案必须填写在答题卡II上(只填 结果,不要过程) 11.______________. 12.不等式的解集是________________. 13.在等比数列{a n}中,,则______________. 14.,则______________. 15.函数是定义在R上的奇函数,且满足对一切都成立,又当时,,则下列四个命题: ①函数是以4为周期的周期函数 ②当时, ③函数的图象关于x = 1对称 ④函数的图象关于点(2,0)对称 其中正确命题序号是_______________. 三、解答题:本题共6小题,共75分.各题解答必须答在答题卡II上(必须写出必要的文字 实用文档

辽宁省鞍山市七年级上学期数学第二次月考试卷

辽宁省鞍山市七年级上学期数学第二次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.) (共10题;共40分) 1. (4分)下列计算结果等于的是() A . B . C . D . 2. (4分) (2019七上·江阴期中) 下列各式计算正确的是() A . a2+a2=2a4 B . 5m2-3m2=2 C . -x2y+yx2=0 D . 4m2n-m2n=2mn 3. (4分) (2018七上·宜昌期末) 单项式﹣3x3y的系数和次数分别为() A . 3,3 B . ﹣3,3 C . 3,4 D . ﹣3,4 4. (4分) 2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91 000个,这个数用科学记数法表示为() A . 0.91× B . 9.1× C . 91× D . 9.1× 5. (4分)实数a、b在数轴上位置如图,则化简为() A . -a B . -3a C . 2b+a D . 2b-a

6. (4分) ab减去a2﹣ab+b2等于() A . a2+2ab+b2 B . ﹣a2﹣2ab+b2 C . ﹣a2+2ab﹣b2 D . ﹣a2+2ab+b2 7. (4分)计算:|3﹣π|=() A . 3 B . 3﹣π C . 0.14 D . π﹣3 8. (4分)为了改善居民住房条件,某市计划用未来两年的时间,将城镇居民的住房面积由现在的人均约为20平方米提高到28.8平方米,若每年的年增长率相同,则年增长率为() A . 20% B . 10% C . 2% D . 0.2% 9. (4分)已知-x+3y=5,则5(x-3y)2-8(x-3y)-5的值是() A . 160 B . 80 C . -170 D . -90 10. (4分) (2018七上·仁寿期中) 小明买了2支钢笔,3支圆珠笔,知每支圆珠笔元,每支钢笔 b 元,则小明一共用了多少元() A . B . C . D . 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) (共4题;共20分) 11. (5分)在﹣5,, 0,1.6这四个有理数中,整数是________ . 12. (5分) (2019七上·渭源月考) 若单项式-4 与是同类项,则mn=________.

株洲市2020高三模拟考试作文

9【最新名校高考作文写作指导系列九】 株洲市2020高三模拟考试作文 【原题再现】 阅读下面的材料,根据要求写作。 180年前,民族英雄林则徐在虎门销烟,掀开了中国反对帝国主义的序幕。 100年前,以北大学生为首的青年人,怀着满腔的爱国热情,反帝反封建,掀起了轰轰烈烈的五四运动。 70年前,革命先烈经过浴血奋战,流血牺牲,终于建立了新中国,中国从此摆脱百余年的屈辱,屹立于世界东方。 今天,中国经济总量世界第二,全面脱贫指日可待,小康社会即将全面建成,青年才俊干事创业,大国工匠匠心为本,中国科技产品被西方国家大量购买…… 一代代中华儿女的接续奋斗,成就了今日的中国。中华民族伟大复兴的中国梦召唤着新一代的青年。 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请从以上相关历史中选择一个人或者一群人,写一篇文章,假定给他/她(他们)阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭;不少于800字。 【写作指导】 本题是多材料任务驱动型作文。材料内容丰富,任务指令明确,表面上审题难度不大,实际审题难度较大。考生需要审准材料内容外,还要准确理解任务指令。题目除了对写作对象、写作情境和写作内容的显性要求之外,还有相应的隐性要求,此题比较全面地考查了学生的语文素养。从立德树人层面上,此题引导学生正确认识历史事件,号召学生具有家国情怀、肩负时代使命。从学科素养上看,此题的限制性很好地考查了学生情境写作能力。 【参考立意】 1.勇担责任,逐梦而行。 2.借君之豪情,兴我大中华。 3.漫漫长征路,而今迈步从头越。 4.历史从未走远,青年永远领先。 5.华夏儿女共奋斗,神州同筑中国梦。 6.丹心一片报祖国,中华复兴担使命。 语文资源共享,加群微信ywgx688 备注:语文 【例文展示】 世事沧桑变,民魂永流传 林则徐总督: 后生晚辈顿首。时光流逝,岁月不居,经过虎门烟云,华夏民族至今已走过三个甲子。您当年在虎门的一声硝烟号令,是否誓把列强吓得胆破心惊?朝廷一纸诏命,又是否让您联

七年级下学期数学第二次月考试卷D卷

七年级下学期数学第二次月考试卷D卷 一、单选题 (共10题;共20分) 1. (2分) (2019七下·长兴期末) 下列计算中,正确的是() A . a3+a2=a5 B . (2a)3=6a3 C . a5÷a2=a3 D . (a+1)2=a2+1 2. (2分) (2018八上·新蔡期中) 下列运算正确的是() A . 2x(x2+3x﹣5)=2x3+3x﹣5 B . a6÷a2=a3 C . (﹣2)-3= D . (a+b)(a﹣b)=(a﹣b)2 3. (2分) (2019八上·柘城月考) 如图,AD是△ABC的中线,那么下列结论中错误的是() A . BD=CD B . BC=2BD=2CD C . S△ABD=S△ACD D . △ABD≌△ACD

4. (2分)在圆周长计算公式C=2πr中,对半径不同的圆,变量有() A . C,r B . C,π,r C . C,πr D . C,2π,r 5. (2分)(2017·宁波) 已知直线m∥n ,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A、B两点分别落在直线m、n上.若∠1=20°,则∠2的度数为() A . 20° B . 30° C . 45° D . 50° 6. (2分) (2019九上·武昌期中) 如图,将绕点逆时针旋转得到 ,使点落在上,且,则的度数等于() A .

B . C . D . 7. (2分) (2018八上·江北期末) 在平面直角坐标系中,若有一点P(2,1)向上平移3个单位或向左平移4个单位,恰好都在直线y=kx+b上,则k的值是() A . B . C . D . 2 8. (2分) (2019八上·九龙坡期中) 如图,△ABC的中线BD、CE相交于点O,OF⊥BC,垂足为F,四边形ADOE的面积是6,且BC=6,则OF的长是() A . 1.5 B . 2 C . 2.5 D . 3 9. (2分)同一平面内的四条直线满足a⊥b ,b⊥c ,c⊥d ,则下列式子成立的

高考模拟作文训练 10篇

一、作文 1.阅读下面文字,根据要求作文。 门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。 大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很深,有的很浅。 综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的文章。 (注意)①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 【答案】例文 人生的路上,请学会“弯腰过门” 当我们昂首直腰健于宽阔的马路上时,何曾想到会有艰难“弯腰”而前进的时刻? 人生可谓一条崎岖而多岔的山路,多而险的崖坎,令人惊悚的险滩,于是便有了坠落深渊的悔恨,迷失方向的悲愁;人生是茫无涯际的海洋,不尽的风浪,不尽的旋涡,于是便有了惊涛骇浪的危险,搁浅沙滩的烦忧。 人生的路上,有太多太多的羁绊,太多太多的阻碍,有时,忍耐与低头并不意味着屈服,而是积聚力量准备着下一次的成功。所以,面对人生路上的阻挡你前时的门,请学会弯腰通过。 “忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”也许突如其来的暴风雨正和原本心情不佳的你相遇,但你不需要以在暴雨中伫立的方式来表示你的反抗,为何不撑起一把伞,静待雨季的离去;也许突然降临的寒冬会使衣袖单薄的你寒冷彻骨,但你不需要以整个身躯去撞击冬天的大门来表达你内心的不满,为何不裹上厚重棉被,笑看春天的到来。 人生有许许多多我们始料不及的事情,真是“欲渡黄河冰寒川,将登太行雪满山”,要不,怎么有“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感叹,但是,如果你能够在人生的路上,弯下自己的腰,那你还会咏出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志凌云,万千豪气。 想当年西楚霸王项羽败于刘邦的手下在乌江自刎,为后人留下“至今思项羽,不肯过江东”的哀叹。若是以项羽的才智,天下还有一争,只是他倔强的心不愿承认自己的失败,不愿苟活于人世,只愿成为江上一缕怨魂。 一个同样失去天下的王者,一个沦为阶下囚的男人,越王勾践,忍辱偷生,最终“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”。 弗洛伊德说:“人生就像一盘弈棋,一步失误,满盘皆输,这是人生的可悲之处,但是人生还不如弈棋,不可以重新再来,也不可以悔棋。” 那么,在这仅有一次的生命中,我们要怎样做呢?为自己一次次的失败而懊悔吗?我们应该学会弯腰,侧身通过人生中阻挡你前进的门。 人生不是风平浪静的大海,你也不是鱼,不要希冀海阔凭鱼跃。 人生不是万里无云的天空,你更不是鸟,不要企盼天高任鸟飞。 人生是严格的老者,不会容忍你的放任不羁。

人教版七年级下册数学第二次月考试卷

析七年级下册数学第二次月考试卷时间:100分钟满分:120分 姓名:班级:座号:得分: 一、精心选一选(每小题3分,共30分) 1、观察下列图案,在A、B、C、D四幅图案中,能通过图案(1)平移得到的是() ( 1 2、两条直线相交于一点,形成()对顶角。 A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 3、4的算术平方根是() A.2 B.-2 C 4、已知点(a, b),若a<0, b>0, 则A点一定在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5、两条直线的位置关系有() A.相交、垂直 B.相交、平行 C.垂直、平行 D.相交、垂直、平行 6、如图,已知∠1=∠2,要使∠3=∠4,则需() A.∠1=∠3 B .∠2=∠4 C.∠1=∠4 D.AB∥CD 7、如图,AB∥CD,若∠2是∠1的2倍,则∠2等于() A.60° B. 90° C.120° D.150° 8、课间操时,小华、小军、小明的位置如图, 小华对小明说,如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(3,2)表示,那么你 的位置可以表示成() A.(5,4) B.(1,2) C.(4,1) D.(1 9、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为() A.(3,0) B.(0,3) C.(3,0)或(-3,0) D.(0,3)或(0,- 3) 10、下列说法中正确的有() ①一个数的算数平方根一定是正数;②一个正数有两个平方根,它们互为相反数;③15 表示7的平方根. A.1个 B. 2个 C.3个D.4个 二、认真填一填(每小题4分,共24分) 11、在平面直角坐标系中,点(-2,-1)在第_______象限。 12、若2x=9,则x= ,81的算术平方根是_______. 13、命题“等角的补角相等”是命题,写成“如果……那么……”的形式 如果 那么 14、小华将直角坐标系中的A(-4,3)向左平移了3个单位长度得到了B点,则B点的 坐标是。 15、如图,点O是直线AB上一点,且∠AOC=135度,则∠BOC= 度。 B 16、若实数a、b互为相反数,c、d互为负倒数,则式子3cd b a+ + -= ______. 三、解答题,用心想一想再动笔。(共8道题,共66分) 17、计算题:(每题3分共6分) (1)、 4 1 8 04 .03- - +(2)、2 3 2 3- - 18、求下列各式中x的值。(每题3分共6分) (1)、0 027 .0 3= - x(2)、()9 22= - x 垫 江 四 中 初 2 1 级 班 姓 名 考 号 密 封 线 内 不 得 答 题 A B C D 1 3 4 2 第6题 1 2 A B D C 第7题 1 / 3

高三第二次月考数学文试题

2014届毕业班第二次月考 数学文 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名,准考证号填写清楚,并帖好条形码。请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题.每小题5分。共60分。在每小题绘出的四个选项中。只 有一项是符合题目要求的。 1.已知全集U =R ,集台M ={x |2x >1},集合N ={x |2log x >1},则下列结论中成立 的是 A .M ∩N =M B .M ∪N =N C .M ∩(C U N )=φD .(C U M )∩N = φ 2.设z =1-i (i 是虚数单位),则 2 z +z 等于 A .2-2i B .2+2i C .3-i D .3+i 3.已知P (x 0,y 0)是直线L :Ax +By +C =0外一点,则方程Ax +By +C +(Ax 0+By 0 +C )=0 A .过点P 且与L 垂直的直线 B .过点P 且与L 平行的直线 C .不过点P 且与L 垂直的直线 D .不过点P 且与L 平行的直线 4.已知f (x )= 214x +sin (2 π +x ),()f x '为f (x )的导函数,则()f x '的图像是

5.已知一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体的表面积为 A .10π+96 B .9π+96 C .8π+96 D .8π+80 6.已知等差数列{n a }的前n 项的和为n S ,若 6 5a a =911 , 则 11 9 S S 等于 A .1 B .-1 C .2 D . 12 7.执行右边的程序框图,若t ∈[-1,2],则S ∈ A .[-1,1) B .[0,2] C .[0,1) D .[-1,2] 8.已知命题p :x ?∈(-∞,0),3x <4x ;命题q :x ? ∈(0,+∞),x >sinx ,则下列命题中真命题是 A .p ∧q B .p ∨(q ?) C .p ∧(p ?) D .(p ?)∧q 9.已知等比数列{n a }的公比为q ,则“0<q <1”是“{n a } 为递减数列”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 10.已知函数f (x )=sin (2x +θ (2x +θ) (x ∈R )满足() 2014f x -= () 12014f x ,且f (x )在[0,4 π ]上是减函数,则θ的一个可 能值是 A . 3 π B .23π C .43π D .53π 11.已知F 1,F 2分别是双曲线2221x a b 2 y -= (a >0,b >0)的左、右焦点,P 为双曲线上的一

高三语文最新50篇模拟作文试题

09年高三语文最新50篇模拟作文试题 https://www.wendangku.net/doc/6f17009348.html, 2009年05月23日11:59 冠华作文网 1。东北三省三校2009届高三下学期第一次联合模拟考试(语文) 请以“太阳下山明天还会爬上来”为题写一篇文章。 要求:诗歌除外,文体不限,不少于800字。 2。黄冈市2009年3月份高三年级质量检测 阅读下面的文字,根据要求作文(60分) 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说:有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样的一种声音,会带给你心灵的震撼,会让你心中盛满感动。 请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。 要求:自定立意,自定文体,不少于800字。 3。湖南省师大附中2009届高三语文第六次月考 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 人类从诞生起就与各种危机相伴,但人类依靠智慧、勇气一次次化险为夷许多危机反而成全了人类的生存和发展。 请就上述的话题,展开联想或延伸思考,写一篇不少于800字的}义论文或记叙文。 要求:(1)题目自拟;(2)不得抄袭或宿构;(3)所写文章符合文体要求。 4.2009年江苏省高考语文模拟试卷 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 人类在新石器时代从狩猎转为农耕以前,没有农作物无所谓野草,或曰全是野草。农作物由野草培育而来,稻米源于亚洲的一种野草——红稻。农作物与野草两者采取了截然相反的基因策略:人工培育以追求高产和性状划一为目标,使农作物的基因组合趋于单一化;自生自灭的野草为在逆境中求生存,发展出许多种不同基因,其基因组合趋于多样化。天崩地裂,洪涝干旱,高温低温,什么逆境野草都能适应。道理其实很简单:大难临头时,千百万种不同基因组合中总有一些幸存。大约六千万年前地球被外来天体撞击,曾称霸一时的恐龙从此灭绝,但野草和一些卑微的小动物幸存,为地球留下一线生机。想想看!那时若无生物基因组合之多样化,今日之地球恐怕仍然是一片荒漠。 野草顽强生命力来源于逆境中发展出的多样化,这就是野草精神。发扬野草精神,人类可从中得益。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【提示】可从“逆境与毅力”、“成功与环境”、“生物多样性与环境保护”等角度立意 5.2009年高考语文模拟试题(海南、宁夏卷) 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有些眼泪,是有重量的____它表达着坦诚、渺小抑或悲伤。一滴泪的怦然滑落,就是一个怀抱,一个与自己亲近与真实相拥的怀抱;也是一种宗教,纪念着那些只属于内心的清澈、柔软与真诚。 请以“眼泪的重量”为标题写一篇文章,自主确定立意,确定文体;不得套作,不得抄袭。 【提示】给材料的命题作文,写作时要注意所给材料的导向作用。“有些眼泪,是有重量的”,明示我们,不是所有的眼泪都有重量。写作时要选择有“重量”的眼泪来写,而且要突出“重量”;在这样一个标题环境中,“重量”是多维多义的,不仅仅是材料当中的“坦诚、渺小抑或悲伤”、“ 与自己亲近与真实相拥”、“ 只属于内心的清澈、柔软与真诚”这样一些字面的界定。具体构思时可以由“自己的泪”“别人的泪”“群体的泪”或“动物的泪”等生发开去,或叙事或抒情或议论或兼而有之,写出“重量”的内涵和意义。 6。阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的作文。(60分)

2019-2020年七年级下学期第二次月考数学试题含答案解析

P 2 P 1 P O C B A D 11题 2019-2020年七年级下学期第二次月考数学试题含 答案解析 6.若不等式组? ??<≥b x a x 无解,则有( ) A 、a b > B 、a b < C 、a b = D 、b ≤a 7.已知a>b>c>0,则以a 、b 、c 为三边组成三角形的条件是( ) A.b+c>a B.a+c>b C.a+b>c D.以上都不对 8.下列正多边形的组合中,能够铺满地面不留缝隙的是( ) A.正八边形和正三角形 B.正五边形和正八边形 C.正六边形和正三角形 D.正六边形和正五边形 9.如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角,那么这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.任意三角形 10.现用甲.乙两种运输车将46吨抗旱物资运往灾区,甲种运输车载重5吨,乙种运输车载重4吨,安排车辆不超过10辆,则甲种运输车至少应安排( ) A.4辆 B.5辆 C.6辆 D.7辆 11.已知,如图,点P 关于OA 、OB 的对称点分别是P 1,P 2, 分别交OA 、OB 于C,D,P 1P 2=6cm,则△PCD 的周长为( ) A.3cm B.6cm C.12cm D.无法确定 二、填空题(每题3分,7题共21分) 12.把方程2x-3y+5=0写成用含有y 的代数式表示x 的形式为__________________; 13.已知方程组{ 2x+y=7x+2y=8 ,则x -y = ,x +y = 。 14.一个两位数,两个数位上的数字一个是另一个的2倍,若把此两位数的两个数字对调,所得新数比原数大27,则此两位数是 . 15..若不等式()327m x -<的解集为1 3 x >-,则m 的值为 . 16.、过m 边形的顶点能作7条对角线,n 边形没有对角线,k 边形有k 条对角线,则 (m-k )n =___. 17.一个多边形的每一个外角都等于36°,则该多边形的内角和等于 . 18.一个多边形的每一个内角都相等,并且它的一个外角与一个内角之比为2:3,则这个多边形是 边形. 三、作图题 题目 一 二 三 四 总分 得分

高三上学期第二次月考(数学文)

阳信二中质量检测 文科数学试题 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.) 1、设全集I 是实数集R , {}24M x x =>与{}13N x x =<≤都是I 的子集(如图所示),则阴影部分所表示的集合为( ) A . {}2x x < B .{}21x x -≤< C .{}22x x -≤≤ D .{}12x x <≤ 2、曲线 x x y 2212-=在点(1 ,23-)处切线的倾斜角为( ) A .1 B .?45 C .?-45 D .?135 3、定义在R 上的函数()f x 满足下列各条件,不能得出函数()f x 的具有周期性的是 A .()(2)2009f x f x += B ()(4)f x f x =- C .(1)()(2)f x f x f x +=++ D.()f x 为奇函数且()(2)f x f x =- 4、设函数则不等式的解集是 ( ) A B C D 5、设曲线1*()n y x n N +=∈在点(1,1)处的切线与x 轴的交点的横坐标为n x ,则122009x x x ???的值为 A 12009 B 12010 C 2009 2010 D. 1 6.函数131)(23+++=x ax ax x f 有极值的充要条件是( ) A .1a ≥或0a ≤ B .1a >或0a < C .1a ≥或0a < D .10<),3()1,3(+∞?-),2()1,3(+∞?-),3()1,1(+∞?-)3,1()3,(?--∞

2020山东新高考模拟考作文题及范文

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “手机该不该进校园”一直存在争议。有人说,学生玩手机会分散注意力,干扰教学秩序,影响学习和集体生活质 量,还可能接触到不良信息。也有人说,手机可以作为学习 工具,辅助教师教学,培养学生的自控能力是学校职责之一, 不能一禁了之。还有人认为,课堂上和课余时间应该区别对 待。对此,文德中学准备召开座谈会,广泛听取学生、教师、家长代表的意见,然后再决定是否出台相关规定。 请结合材料内容,在学生、教师、家长中任选一种身份, 写一篇发言稿,阐述你的观点与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 手机不该进校园 各位家长,同学们: 大家好! 作为老师,我认为手机不该进校园,原因有以下几点。 首先,玩手机会分散学生的注意力。学习是一项需要注意力高度集中的活动,如果注意力不集中,学习效果就会很 差。我们都知道弈秋的故事。弈秋是全国的下棋圣手,让他 教两个人下棋。一个人专心专意,只听奕秋的话。另一个呢, 虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来,要拿起弓箭去

射它。这样,即使跟人家一道学习,他的成绩也一定不如人 家的。是因为他的聪明不如人家吗?自然不是这样的。聪明 孩子被手机耽误,最让人可惜。所以我反对手机进校园。 如果只是耽误他自己,后果好像并不十分严重,问题是手机会干扰正常的教学秩序。老师上课都不带手机的,但如 果上课学生的手机响了,就会分散学生们的注意力,干扰教 师的教学,甚至会引起课堂的混乱,直接影响学习效果。课 后再讨论一下,甚至好几天学生的心都收不回来,后果很严 重。 有的学生住校,中午晚上,在宿舍玩手机,直接影响自己和他人的休息和睡眠质量,进而影响下午和第2天的学习效果。如果别人劝阻,还会诱发矛盾冲突,引起不必要的麻 烦。手机牵扯时间和精力,的确影响学习效果。有人会说,学习学习,教师就光知道让学生学习。其实学习还是次要的, 网上有很多不良信息,色情、暴力、凶杀、欺诈。学生正在 三观形成时期,很容易被这些信息误导。思想品质和心理状 态变坏了,后果就更严重了。 当然手机也并非一无是处。我们老师和家长都有手机,有的甚至还不止一部。但我们是因为工作和生活需要,学生 要手机有什么用吗?我们的书不够看吗?我们的题不够做吗?我们的老师不足以答疑解惑吗?需要查资料吗?我帮你查,你也可以到我办公室电脑上查!联系家长吗?用我的

相关文档
相关文档 最新文档