电子政务在中学教学管理中的实现途径分析

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电子政务在中学教学管理中的实现途径分析作者：李振民

来源：《中国经贸》2010年第08期

摘要：随着信息时代的到来，中学教学管理从传统手段逐步向信息化方向发展。通过互联网这种快捷、廉价的通信手段，中学教学管理可以让师生和社会迅速了解中学管理的组成、职能和办事章程，以及各项政策法规，增加办事执法的透明度，并自觉接受师生的监督。并在网上建立起中学管理与公众之间相互交流的桥梁，并从网上行使对中学管理的民主监督权利。

关键词：电子政务；中学教学管理；实现途径

一电子政务在学校管理中的效能分析

随着信息时代的到来，学校服务从传统手段逐步向信息化方向发展。学校服务的资源调用量增大以及社会对学校服务的需求提高，要求学校逐步在运用信息设备的基础上建立以公众为中心的服务思路，充分运用多元信息手段，完善各服务职能环节，建立信息时代的学校服务职能模式。在传统学校管理面临困境之时，人们发现电子政务是学校管理改革和创新最重要的促进器。互联网的普及一方面使学校面临更大的压力，另一方面也为学校管理创新提供了更多的可能性。电子政务是学校再造的理性选择和信息技术进步相结合的必然产物。所谓电子政务是指利用信息网络技术和其它相关技术构造的管理结构和运行方式。通俗地说，电子政务就是通过互联网建立学校网站组成虚拟学校管理，其重要内涵就是通过信息网络技术的应用和整合信息资源打破学校与社会之间的界限，使得公众可以方便快捷地通过学校网站获取学校的信息和服务。电子政务的建构与技术有关，但其核心不是技术，而是借助技术来实现学校管理的再造。正是在这个意义上，电子政务可以成为技术创新与学校管理创新相结合的典范，为学校的公共管理方式带来深刻的变革，从而更好的实践。所以电子政务(E—government)是管理部门在国民经济和社会信息化的背景下，以提高学校办公效率，改善决策和投资环境为目标，将政府的信息发布、管理、服务、沟通功能向互联网上迁移的系统解决方案，同时也提供了结合学校管理流程再造，构建和优化学校内部管理系统、决策支持系统、办公自动化系统，为学校信息管理，服务水平的提高提供强大的技术和咨询支持。

二国内中学教学管理电子政务成功案例分析