部编人教版 六年级上册第五单元知识梳理

第五单元知识梳理

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

缩(su ō) 甩(shu ǎi) 蹦(b èn ɡ)

(2)难写的字

秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。 疯:部首是“疒”,里面是个“风”。 割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。 嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。

(3)多音字

2.词

(1)必须掌握的词

后脑勺 本来 活生生 苞蕾 苔藓 丰满 甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量

雨衣 袖筒 斗篷 情况 袖子 瓦蓝 预报 遮盖 讲座 油锅 酱油 闹钟 逗引 嘴唇

(2)近义词

生长——成长 本来——原来 苞蕾——花蕾 丰满——饱满 尽量——尽力 迅速——快速 飞快——飞速 菜畦——菜地 增加——增长 预报——预告 遮盖——遮掩 逗引——勾引 不声不响——一声不响 理直气壮——义正词严 小心翼翼——小心谨慎

(3)反义词

丰满→枯瘦 迅速→迟缓 增加→减少 飞快→缓慢 遮盖→裸露 安静→热闹

不声不响→大吵大闹 理直气壮→理屈词穷 小心翼翼→粗心大意

(4)词语归类

①ABB 式词语:活生生 软绵绵 凉冰冰 明晃晃 笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈

②AABB 式词语:窸窸窣窣 安安静静 满满当当 高高兴兴 快快乐乐 安安全全

③描写夜色的词语:满天星斗 月光如水 月明星稀 月白风清

④描写说话有气势的词语:理直气壮 慷慨陈词 义正词严 严词厉色

⑤描写声音的词语:窸窸窣窣 滴答滴答 叽里呱啦 淅淅沥沥 嘻嘻哈哈

二、佳句积累

蔓

嚷

斗 缝

1.比喻句

(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。

(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。

2.拟人句

(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……

这句话运用拟人的修辞手法,把小雨点当作人来写,生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。

3.夸张句

我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

这句话运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。

4.精彩句

(1)草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

这句话运用排比的修辞手法,从三个不同的方面,写出了夏天万物生长的景象。

(2)我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

这句话运用生动形象的描写,表达了“我”对雨衣的极度喜爱之情。

5.哲理句

(1)俗话说:“不热不长,不热不大。”

这句话引用俗语,来说明夏天与世间万物生长的关系的密切。

(2)北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”

这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。

(3)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

这句话写明白的道理:人也是一样,要赶时候,尽量地长身体、长知识,努力地锻炼和学习。