英语--兰州考察学习汇报材料--任玉江

总结备考，优化复习

民勤四中英语教研组任玉江

为更好地把握新课程改革实施后2014年高考命题的特点，做好明年高考考前总复习，2013年10月21日，省教科所举办全省高考备考研讨培训会，邀请兰州和湖南的两位专家对2013年英语备考策略进行深度解析，认识高考命题改革最新动向，准确把握复习策略，提高应考复习的针对性，为明年高考英语备考复习指明了方向。现就本次研讨会的主要内容总结如下。

一、高考新动向

通过对近年来高考英语试卷的分析，我认为，从高考英语的命题趋向上看，主要有：侧重对基础知识和基本能力的考查；坚持语篇原则，考查考生在语篇中运用英语的能力；侧重对考生阅读能力的考查，强调对文化意识的考察是现时代高考英语考察的重点。

二、备考经验介绍

（一）备考复习形势分析

高考备考复习是整个高中英语教学工作的最后一个环节，也是一个非常重要的环节，其效果直接关系到学生的高考成绩的高低，甚至前途。但该环节颇具特殊性，无论时间、内容、训练方法以及课堂节奏等等与常规教学都有一定的区别。因此，高三教师要明确目标和任务，把握高考动向，了解学生的实际能力和水平，理清思路，讲究策略，对整个备考复习进行科学的规划，做到心中有整体布局；以狠抓基础，强化能力，调整学生心态作为三大任务制定一套完整、详细的复习策略，在复习备考的各个阶段把工作细化并落到实处，这样才能顺利地完成高三毕业班的备考复习任务。

（二）应试策略与建议

1、词汇教学对策：

应避免教师在阅读教学前将课文涉及的所有生词甚至整个单元的生词及其用法全部灌输给学生，学生课上忙于记笔记，课后忙于背笔记的现象。词汇教学脱离语境，学生学得苦，忘得快，效率低。应从以下方面加强词汇教学：①创设语境，呈现词汇；②设计对话，操练词汇；③英语释义，突破难关；④词语配对，巩固词汇；⑤构建语篇，运用词汇。

2、短文改错应试策略：

短文改错，共10小题，计10分。试题包括多余词、缺漏词、改

错三个部分。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。应该注意的是无论加词、减词或改错都仅限于一个词。

短文改错的命题通常从以下几个方面考虑：

①考查英语的词形变化；②受母语影响的语言错误；③语法错误；

④语言结构错误。

3、习题训练策略：

坚持练---讲---悟三位一体的训练模式。高三复习期间，学生很容易陷入题海，随意沉浮，迷失方向。应提醒学生，做题不在多，贵在“悟”。要有意识的参悟试卷的命题规律，包括整体风格，选材特征，各大题型的考点，从而归纳解题思路和技巧。

4、阅读对策：通过精读泛读相结合，泛读精练的阅读训练模式培养学生英语思维模式，摸索解题技巧，打破学生固有的思维定式。近年来，高考阅读文章紧随时代话题，因此学生可以阅读一些英语报刊杂志，以了解时事新闻，储备背景知识。主要策略有：

①理解主旨和要义；②理解文中具体信息；③根据上下文推断生词的词义；④作出简单的判断和推理；⑤理解作者的意图，观点和态度；⑥理解文章的基本结构。

七选五阅读应试策略：

材料特点：

1.在篇章的体裁选择方面应特别注意，建议选材为主线清晰，逻辑关系明确的说明文或议论文

2.解题方法：

①通读全文，了解文章大意；②通读答案，找出和文章相对应的关键词；③根据文章整体结构、具体内容，并结合关键词，将选项填入文中；④将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构；⑤研究多余选项，确定排除理由，最终确定答案。

5、写作对策：

加强写作训练。鉴于写作是学生的薄弱环节的这一问题，教师可采用基本词汇和五个基本句型的积累运用入手，力求通顺，还应注意正确使用逻辑关系的关联词，以使文章连贯紧凑。另外，通过多背诵范文增加知识储备，督促学生定期围绕不同体裁、题材进行写作练习。特别强调，要按照高考十八分作文的要求，精选30篇左右的高考范文，提炼考点，做好迁移，总结方法。做到前期以讲为主，后期以练

为主，阶段侧重讲练结合。另外，夏宝华老师提倡的“最重要也是最不容忽视的就是要把字写好”，答题和书写要规范，卷面要整洁，使答卷赏心悦目以提高成绩。

（三）关于复习阶段划分的建议

通过充分深入的交流研讨，主讲老师一致建议整个高考备考复习应分为四个阶段：

第一阶段，以教材为根本，夯实基础。高三上学期，基本要完成所有教材的教学任务，在处理教材的方法上，要侧重于对课文篇章的理解，词汇和重点句型的学习、复习和巩固。注意抓好常用词、词组的集中记忆，重要句型的运用，突破同义词、近义词的辨析，并通过单元达标训练为后来的综合训练扫清词汇上的障碍。

第二阶段，以语法为主线，搭建体系。这一阶段应侧重于基础语法知识的系统归纳总结。复习时，语法要点要相对集中，通过强化训练，着重指导学生进一步明确基本语法概念，突破语法难点，把握有关知识点的内在联系和区别。

第三阶段，以专项训练为手段，掌握方法。侧重于高考题型的专项训练，主要通过解题方法和技巧的辅导，对学生进行英语语言知识综合运用能力的强化训练。

总之，成功在课堂，努力在学生，优势在群体，关键在落实。为了高考，为了学生的明天，所有与会教师对此次研讨所总结出的经验都进行了认真的学习和深入的思考。希望经过我们的共同探讨和努力，使我校乃至我县的高考英语教学能够更上一层楼。

2014年10月23日

高中英语如何学好词汇和语法

高中英语如何学好词汇和语法 词汇是语言的核心。 我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。这是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态度。积极的态度能取得事半功 倍的效果。英语学习是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久战。或者说，是没有尽头的马拉松 比赛，只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。所以学习英语要有积极正确的态度。 不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向前迈进。 理论研究证明，记忆单词的最好办法就是与一个单词“多见面”。在不同时空，与同 一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。 与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的知识在第一天 之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所以当天记过的单词要及时复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天一定要复习1-2次;然后在第2、3、7、15、30天 各复习一次共7次，再加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会忘记了。 具体记单词的方法：除了我们常用的根据读音规则记忆法;同义、近义、反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法等方法之外，今天主要给大家介绍另外几种单词的记忆方法。 1.使用分类群记，形成单词链。 联想是记忆的最好伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过仔细的观察， 寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。就单纯记忆单词，这的确是个好办法。分类的根本依据： 话题。与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。 词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利于掌握构成方法，而 且可以进一步形成更广泛的联系。 词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。 拼写。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。 词语接龙。 2.加强短文背诵，增强“词不离句”意识。

英语作文我的暑假

我的暑假4篇（带翻译） 1.How I Spent My Summer Vacation The summer vacation had come round again. I was happy that I could forget about school at least for a while. Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it. First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them. Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running rowing, to keep me physically strong. It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time. I did, because I lived up to what I had planned. 暑假有来了。我很高兴我能忘掉学校至少一段时间。免得我我浪费了这个暑假,我做了一个计划如何度过我的暑假。首先,我认为我应该复习所有我的老师一学期教的那些东西,这样我就可以有更好的理解。然后我想我应该参加一些不同形式的运动,如散步、跑步划船、让我身体强壮。它的原看在这样的一个很好的计划,我应该好好利用我的休假。事实上我也这么做了,因此我没有辜负了我的计划。 2.My summer vacation My summer vacation of this year was very enjoyable. I went to the countryside to spend my summer holidays. It is very beautiful there. There are green plants, clear rivers, lovely animals and kind people. I spent two weeks helping my grandfather do some farm work there. I wrote down what happened in my diary every day. Besides that, I helped the children in the neighbourhood with their lessons. I helped them read English and improve their spoken English. Their parents thanked me for this. 今年的暑假生活非常愉快。我去农村过暑假。那儿非常美丽，有绿色的植物，清澈的小河，可爱的动物和善良的人们。在那里的两周中我帮爷爷干了些农活。每天我在日记中记下所发生的事情。 除了这些，我还帮助邻居家的孩子做功课。我帮他们读英语，使他们的口语有所提高。他们的父母为此很感激我。

英语学情分析

学生英语学习情况分析 在我校高中阶段，英语学习是不少学生的薄弱点，在高中各学科中，英语学习的困难居其他学科之首（尤其对男生），导致很多学生对英语学习失去了兴趣，甚至放弃了对英语的学习。高二（1）除少数同学积极性较高外，如xxx,xxx,xxx 等。相当一部分同学比较被动如xxx,xxx,xxx，或非常被动如xxx,xxx,xxx等。他们的主要表现在下面几个方面： 1．学习英语的目的不明 大多数人把学习英语看作是“为了高考”是“被迫无奈”，而没有当作是多掌握了一样人生的工具。因此，不少学生缺乏学习动力，无法将强烈的学习愿望变成强大的学习内驱力，有效地推动自己的英语学习。事实表明，目的明确的学生英语学习水平较高，而缺乏明确目的的学生，水平较低。教师应该试图提升中学生的学习动机，从而提高中学生的英语学习水平。 2. 缺乏积极的学习态度和毅力 不少学生对英语学习的努力程度不够。他们有学好英语的愿望，但缺乏学习的毅力，没有长期努力的思想准备。他们不愿在英语学习上多花时间与精力，遇到困难很容易产生疲劳感，甚至厌烦感。积极的学习态度会促进英语水平的提高，而消极的态度会抑制进步。他们的学习态度主要是建立在兴趣之上的。因此，教师应尽可能呼唤起他们的积极态度，提升学习效果。要避免一人讲课、众人听课的局面，多一些互动，吸引学生参与课堂教学。教师要精神饱满地上课，因为你的态度会直接影响学生的行为。尽量让课堂充满生气，提高学生自主学习的能力。 3. 缺乏对英语的兴趣和信心 对英语的兴趣“一般”或“不大”的人数较多。兴趣是推动学习的重要力量。人们对有兴趣的东西往往表现出极大的积极性。如果学生对英语学习有兴趣，就会产生学习动力。不少学生对学好英语不抱任何希望。自信心是一种强大的内部动力，能激励人积极行动，追求一定的目标，坚持不懈地去实现自认为可达到的成就。学生自信心越强，就越易学好英语，学习进步越大，学习的自信心就越足。自信心强的学生英语学习水平较高，而缺乏自信心的学生，由于害怕出错，得到的操练机会少，语言能力提高就不明显。因此提高自信心对提高英语学习水平非常重要。中学生自己应该树立自信是一方面，同时教师也要积极设法帮助中学生树立自信。在提问时，教师应当对英语学习水平较低的学生提供一些帮助，如问题简单些，或给予适当的提示。当学生答对问题时，应该给予表扬，让他产生一种满足感，以增加学生自信心。其次，对缺乏自信心的学生要多赞扬，少批评。赞扬的话语会提高对方的自信心，为学习带来动力。以宽容的态度对待学生，面对缺乏自信的学生，要积极鼓励，耐心指导。此外，要善于发现学生的优点，从对方的优点出发，帮助建立自信心。 4. 缺乏最基本的学习方法 语言学习的最大特点是输出的能力是由输入量的大小来决定的。也就是说，读得多听得多言语能力就会越强。学习本族语，你不找它，它也会找你。但学习英语你不找它，它永远不会找你。因此，对于我们学生，最急需做的是让他们持续不懈地多读多听。

高二英语考试作文2020

高二英语考试作文2020 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 电视对孩子的影响 With the rapid development of modernization, television becomes a necessity in every house. Recently, a research shows that 95% of children form the habit of watching TV for long hours every day, which makes teachers and parents panic, because watching TV for long hours may have very negative effects on the children. The bad influence of watching TV for long hours covers the following points. First of all, there are a lot of illegal programs which may lead the children to the wrong way or form the wrong values. Secondly, with plenty of series to choose from, children become less interested in taking exercises. TV has kept children indoor while they should spend time playing outside. Thirdly, the excessive watching TV can lower the children’s ability to study. Undoubtedly, it is high time that parents should help the children to deal with the relation with the TV. Also, children ought to do some creative things like reading, singing, painting, and running instead of sitting in front of the TV all day long.

高中英语作文--建议信(如何学英语)

写作 假如你是李华，你刚收到了你的朋友王梅的电子邮件，她在邮件里向你询问在高中如何学好英语。请你根据下列的内容给她写封回信。 1.上课认真听讲，做好笔记，课后及时复习； 2.词汇是基础，每天早上花半个小时的时间背诵单词，朗读课文； 3.课外多与同学用英语交流，提高听力和口语能力； 4.每天坚持写日记。 注意：1.词数120—150词左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总数； 2.内容可适当发挥，注意行文连贯。 Dear Wang Mei, I’m very glad to have received your e-mail. Best wishes! Yours, Li Hua

Dear Wang Mei, I’m very glad to have received your e-mail. Now I’m writing to give you some advice on how to learn English well in high school. First of all, you should listen to the teacher carefully and take notes in class so that you can go over your lessons as soon as you can/regularly after class. As is known to all=As we all know (众所周知),vocabulary is of great importance/ essential. You should spend half an hour in the morning reciting words and reading texts aloud. What’s more, try to communicate with your classmates in English out of class. In this way you can improve your listening and spoken English quickly. Last but not least, you should develop the habit of keeping a diary, which helps improve your written English and helps you go over/review the words and expressions that you have learnt.

我的暑假生活英语作文(五篇)

我的暑假生活英语作文（五篇） 期末考试已经结束，暑假也到了，同学们又能够各种玩耍游乐，但是 也不要把学习拉下哦！以下是###小编为大家精心整理的我的暑假生活 英语作文范文，希望对你有协助。 八月十三号那天，我和爸爸妈妈一起去江西井冈山革命根据地参 观旅游。 井冈山是毛主席和很多革命前辈闹革命的地方，那里四面环山， 树木非常茂盛，风景优美，空气很清新。到了龙潭瀑布，我兴奋不已，也让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。 我们还来到了毛主席住过的地方，房子非常简陋，房子后面有两 棵神树，房子前面有毛主席以前读书经常坐的“读书石”。 第二天，我们参观了井冈山革命根据地博物馆和革命烈士纪念馆。我仔细的观察了以前革命战士使用过的武器，真是毛主席讲的“小米 加玩具”。在革命烈士纪念馆，我看到了很多革命前辈的照片和雕像，牺牲了的革命烈士的姓名，刻满了纪念馆展厅的八面大墙，尤其叫人 难忘。 我觉得毛主席等很多革命前辈很顽强、很勇敢、很聪明、很勤奋，也最值得我们学习和怀念。 On the day of August 13, I went to visit the revolutionary base of jinggangshan, jiangxi, with my parents. Mount jinggangshan is the place where MAO and many of the revolutionary predecessors have been in the middle of the revolution. There are mountains and mountains, the trees are very luxuriant, the scenery is beautiful, the air is fresh. At longtan falls, I was excited, and reminded me of li bai's

2021年高中英语学情分析范文

高中英语学情分析范文 对于高中学生的学习情况进行分析，是教学改善的一个步骤。下面是 ___给大家的高中英语学情分析，供大家参阅! xx年5月23日，我校进行了全校范围的xx-xx学年度下学期期中考试。基于本次考试的检验结果和这学期以来学生学习的具体情况，总结如下： 这次考试试题难度适中，符合我校学生现有知识和认知水平，考试成绩基本体现学生真实学习情况。 ___满分120分，年组最高分105分，最低分不足30分，平均分为51分，学生两极分化较明显。 分析原因，给出整改： 1. 知识基础薄弱：零星知识多反复，及时巩固练习; 系统知识面向全体，零起点讲授;知识分层次，要求有梯度。 2. 学习不主动：课上小组合作，扩大参与;课下留预习、巩固作业，课前检查;假期作业及时上交、批改，严格要求。

3. 学习状态不稳定，阶段性波动：课上多 ___，多提问，课后针对性单独谈话，了解情况，力所能及给予正确引导和帮助。 4. 学习不够刻苦，惰性强;信心不足，困难和压力面前易退缩: ①知识归纳详细，结构清晰，层次分明，精益求精。力求做到最易懂、最典型、最精炼，并印成规范单页纸下发，以备随时、查阅。用自身努力助学生事半功倍。 ②重理解、轻记忆;重思维与技能养成、轻大量信息涌入式记忆;力争最大程度提高技能，促一劳永逸，减轻学习压力。 ③给学生成长和进步的时间与空间，不急于求成，让学生在轻松、愉悦的氛围里学习，不知不觉中获得知识与技能的积累。 我始终坚信，好是润物无声+春风化雨。好教师是不动声色+潜移默化。 第一部分：听力(共两节，满分20分) 第一节(共5小题，每小题1分，满分5分)

高中英语到底怎么学

高中英语到底怎么学？ 开学伊始，对于所有的同学来说，都是新的开始，新学期到底该如何学好英语? 这是很多同学高中三年都一直追问的问题。看了那么多英语学渣变身学霸的逆袭故事，为什么还是学不好英语?我只能说：愿望是好的，行动是关键!今天，学习哥请一位高考英语137分的学姐和大家分享高中三年英语到底该怎么学，希望你不只是看一看，唯有行动才能结出硕果! 进入高中的第一天起，你的人生就开始了一个崭新的阶段。高中三年，你要为你的将来打拼，你要知道，能够对自己人生负责的只有自己。不要想着刚刚开学，一切都不着急，高中的每一天都不能懈怠，因为别人一直在进步，你停滞不前就是退步。更不要觉得初中底子好，短期内吃吃老本儿没关系，久而久之，你就会为你的懒惰和厌恶改变埋单。英语学习也是这样，你要做好改变的准备，改变以前初中时的英语学习方法，你要做好打一场持久战的心理准备。如果你是高二、高三的同学，以上说的这些同样适用。 单词方面，大家都知道，初中英语1600词，高中英语3500词，这只是量的比较。从单词长度和用法来讲，高中英语远远难于初中。没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。所以，你要制定一套不同于初中的记单词方法。下面推荐一套完整的高中英语记单词方法： 1. 买一本课本同步参考资料。 课本上的单词不仅要记住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而这些你都可以在参考资料上找到。 2. 准备一个单词笔记本。 把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。 3. 买一本3500词。 没错，高一开始就可以刷3500词了，你可以利用零碎时间看和记。这样做的好处是，到高考前夕，一本3500词你至少应该可以翻个七八遍了，相对于那些一遍都没翻过的同学，你领先的可不是一点点哦！ 4. 保存做过的每一篇完形和阅读。 这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。 5. 看名著简写本。 阅读英语名著，可以增加词汇量、提高阅读能力、了解英语本土文化、滋养身心……真是好处多多啊！给大家推荐书虫和床头灯系列，大家可以根据自己的英语水平选择读哪些。书虫系列分年级，床头灯系列分字数，价钱都不贵，书店和网上都可以买到。 6. 背新概念2和新概念3。 适合高中生英语水平的新概念大概就是这2册了。头天晚上把要背的文章理顺，生词解决掉，结构划分出来（有利于背诵），第二天早上早起半小时在户外找个相对安静的地方，大声朗读并背诵。背诵最多不超多20篇，不仅词汇量有增加，听说、阅读和写作都会有很大提升，这一点我自己深有体会。 语法学习较之单词积累要相对容易一些，只要肯下功夫钻研，短期内都会有比较大的进步。我们来看看高中英语到底都学哪些语法内容：动词时态和语态；非谓语动词；定语从句；名

高中英语_Oliver教学设计学情分析教材分析课后反思

Oliver Asks for More教学设计 学习目标：在本课学习结束时，学生能够： 1.获取梳理小说文本的基本信息（when, where, who,what）。 2. 通过问题引导，概括整合小说发展的整体脉络以及小说人物的情绪变化过程并分析其根源。 3.通过对文本的深入理解和对人物角色的分析，就故事高潮部分进行生动的表演。 4.通过分析、比较等形式，总结归纳出济贫院的实质。 教学过程： 一、lead-in: Charles Dickens: Workhouse: Predict: What does Oliver ask for?_______________________________ 设计说明：对作者和workhouse进行简单说明，为文章的阅读做好铺垫。 二、para1-3 Read para1-3 and find out: Where_______________________________ When_______________________________ Who_______________________________ what_______________________________ 设计说明：通过where，when, who, what小说四要素的寻找，让学生把握故事发展的基本脉络。 details: para1: 1. How much food was served for each boy at meal times? _____________________________________________________________________ 2. Was it enough for boys? How do you know it? _____________________________________________________________________ para2: 1.How does the tall boy express how hungry he is? _____________________________________________________________________

高中学考英语作文基本模板

高中学考英语作文基本模板 一、审题要点： 1．先定体裁，后定篇章的主体人称和主体时态，以及段落层次； 2.内容全面，卷面划线，防止漏点； 3、四大句式要套牢； 句式1：状态—主语+连系动词+表语 句式2：动作—主语+及物动词+宾语 主语+不及物动词+状语 句式3：命令、建议和要求：祈使句—Do’t+do/be+…. 句式4:某地存在有。。。-- There be+主语+地点状语 二、不同类型的作文题材写作模式 （一）书信：第一、二人称；现在时态为主。 分三段（写信的目的；书信的主体；要求和问候） 写信地址 写信时间 Dear xxx, How are you? I’m XXX. I’m very glad to receive/get your letter.(I’m sorry to hear that….)Therefore, I’m going to tell you something about … （自我介绍）….I was born…I graduated from X University. I’m very interested in… and I do well in ….I once won the first prize/took the first place in an English contest…. 或（给建议）As for…, first of all you should…Besides, you may…..Also, it’s a good way to do… （句尾）By the way ,you are welcome to call me u p or write to me. My telephone number is 88….. and I live at xxx Street, Hangzhou, Zhejiang. Please remember me to your family.I’m looking forward to hearing from you as soon as possible. 或By the way, you’re welcome to pay a visit to Wenzhou and I’ll show you around …I’m sure you shall have a good time here. 或By the way, I don’t know how to deal with the problem(s). So I’m writing to ask you for your advice/help. Please write back to me as soon as possible. With my best wishes, Yours, XXX (二)日记：第一人称；过去时态为主； 分三段（活动或事件背景；活动或事件的过程；总结或体验）December28th,2003 Fine It is Sunday and sunny today.（事件）My friend Bob and I were walking along the street when we suddenly saw …. 或My classmates and I went to s.p…and… 或Early this morning, my classmates and I gathered at the school gate and then set off for…First, we cleaned …Then,we …After that we chatted with…At last we had to say good-bye to…and went away. 或XXX welcomed us warmly at the gate and showed us around the …Soon it was getting dark, so we had to say good-bye to XXX and went away home. （总结）In a word, we have benefited a lot from the visit. (总的来说，我们今天受益匪浅) 或In this way we did a good deed and learned a lot.(通过这样的方式我们做了好事，也学到很多) (三)议论文 第一段：议论的背景 第二段：不同观点的陈述或利弊谈 第三段：个人观点的陈述或总结 Recen tly we have had a discussion/debate/survey about….However, we couldn’t agree with each other on this point.（最近我们针对…进行了讨论/辩论/调查。然而,我们的意见有所不同） Our views are divided into two. (我们的意见分为两种)Some of think that…（有些人认为…） But/However,/ On the contrary, (然而)others believe that it is necessary for us to do sth for the following reasons. （其他人认为有必要…因为以下原因）First,….Second, …..Third,… (个人观点)I do(not) think so, because… 或In my opinion,/Personally speaking,/As far as I’m concerned,we/they should … (总结）In all,/In conclusion,… （总的来说） 议论文常用词汇和句型： It’s necessary/important/useful/helpful/harmful/bad /convienent for sb. to do…（对于某人来说做……是必要的/重要的/有用的/有帮助的/有害的/不好的/方便的） Doing…does harm/damage/ bad /good to;（做……对于……是有害的/好的） Doing…is harmful for/bad/good for sth; （做……对于……是有害的/好的） Sb. be kind/(im)polite/rude/ friendly /cruel to sb;（某人对……好/（不）礼貌/粗鲁/友好/残酷） it’s a waste of money/ time to do sth.; （做某事是浪费金钱/时间） sb. spend ….time/money in doing sth/on sth.（某人花费时间/金钱做某事） protect the environment/the earth/the world/wild life/;（保护环境、地球、世界、野生动物） keep the balance of nature;（保持自然界的平衡） fight against all linds of pollution（与一切污染做斗争） 名言：Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成.Time and tide wait for no man.。时间不等人

高二学生怎样学好英语0001

高二学生怎样学好英语 现在英语越来越普遍了，很多人为了英语花了很多冤枉钱，找各 种这样的学习方法，最后都是不了了之，怎样有效提高高二英语水平？下面是整理的高二学生学好英语的方法，希望对大家有帮助。 应注重能力的培养 高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。 在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。 建立错误档案本 在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形 成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，弓I起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

重视阅读理解能力的培养 重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读（如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。养成朗读背诵的习惯 朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。 通过朗读扩大词汇量 对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，上百遍，一些单词你只要一想，嘴里马上就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后对照一下，答案立刻就出来了。 养成良好的书写习惯

关于暑假生活的英语作文【八篇】

关于暑假生活的英语作文【八篇】 导语：暑假已经来临,小编给大家整理了几篇相关暑假的英语作文及范文,供大家学习参考~. (一) Summer time is the best time of the year.There is no school for months I get to do what I want.With no tests no homework,I'm as free as a bird. I do many things during the summer vacation.I relax by reading books watching TV.I also hang out with my friends travel with my family.However,I don't play in summer.I take advantage of the free time to learn more.For example,last summer I learned to swim.This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it's important to do as as you can. 译文 夏天是的时间。没有学校几个月来,我去做我想做的事。没有测试没有作业,我自由地像一只鸟。 我在暑假期间做很多事情。我通过看书看电视放松自己。我也和我的家人和我的朋友出去旅游。不过,在夏天我不玩。我利用空闲时间去学习更多的知识。例如,去年夏天,我学会了游泳。今年夏天我能够学习电脑和英语。暑期过得很快,所以重要的是要做的。 (二) I went to the countryside to spend my summer holidays this year. I liked green plants, clear rivers lovely amimals there.I breathed the fresh air on the mountain sometimes I went swimming in the river. I kept a diary every day.

高中英语_Travel journal教学设计学情分析教材分析课后反思

Unit 3 Travel Journal Free talk Your destination ? Your partner ? Your transportation? Your gain ? Reading Step 1: Read for structure Para.1 A. The preparations before the trip and details about the Mekong River. Para.2 B. Wang Wei's shortcoming and her determination. Para.3 C. The dream of taking a great bike trip. Step 2: Read for information Para.1 Task 1Their dream is _________________________. Task 2 What preparations? two years ago _________________________ last year _________________________ after graduating _________________________ Para.2 What kind of person is Wangkun’s sister? Para.3 Task 1 What information did they get? The Mekong River begins in a ___________on a __________ in Qinghai Province Then, it ______ quickly. It becomes ______ as it passes through deep ______. Sometimes, the river becomes a ________ and enters ________ ________. After that，it travels slowly through ______ _______ to _____________. At last, the river _______ enters the South China Sea.

高中英语作文范文带翻译：考试感受

高中英语作文范文带翻译：考试感受 in my ophfion, examinations are one of the important activities in school life. i have gone through all sorts of examations since my primary school i have tasted the flavor of happiness and sadness. before examinations, i always have a hard time and don't know what to do. during examinations i feel nervous and sometimes my mind becomes blank. only after exaninations does the world seem to be bright again and am i brimming with vigor. we often complain that our teachers make trouble for us on purpose. but it is not true. the fact is that examinations are just a way to help us do better in our study. 译文： 我认为考试是学生生涯的重要活动之一。从上小学起，我经历了各种各样的考试，体验了考试的酸甜苦辣。 考试前我觉得时间难耐，无所适从。考试时心情紧张，有时大脑一片空白。只有考试后，我才觉得世界又充满了光明，我又恢复了活力。我们常常抱怨老师故意为难我们，但事实上并非如此。考试仅仅 协助我们更好学习的一种方法。

如何学习高中英语

如何学习高中英语 如何学习高中英语 一、不同记忆类型应选择的记忆方法 1.视觉敏感型 所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的'人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personaldictionary。背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读 理解的文章来记忆，效果很好。 2.听觉敏感型 这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习 时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即 可记住拼写。 3.混合型 混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结 合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情 节来记忆。如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语 六级词汇》。 二、对于难以记忆的词汇如何解决 原则：解放思想，展开无尽的联想，下面我介绍联想的几种方法：

1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词 mirth---m(妈妈)+irth(birth)妈妈看你出生了---高兴 acme-AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)---顶点，极致 2.近形对照法记忆-----比较差异 briefgriefrelief----不(b)简洁，哥(g)悲伤，阿姨(re)说谎(lie)为(f)缓解 irrigateirritable----灌溉的是大门(gate),激怒的是桌子(table) 3.协音记忆法 exhaust(一个早死的他)用尽，耗尽，使精疲力尽 illumine(一路明)点亮照亮 ambition(俺必胜)雄心壮志。野心勃勃 4.代码记忆 cent-----钱decentinnocentreticentincentive

我的暑假生活英语作文带翻译【三篇】

我的暑假生活英语作文带翻译【三篇】 导语：暑假开始了，暑假日记也要跟上脚步哦~记录每天发生的事，让快乐的暑假留有一丝印记，以后能够回味。###为大家整理了我的暑假生活英语作文带翻译【三篇】，可作参考。 范文一：我的暑假生活英语作文 This afternoon, my father took me to the Olympic swimming, I was very happy, because for the first time I go to, have been very much looking forward to, every time my dad said, but did not go into, finally can go this time. But then I thought："our two people will be bored, so I invited my brother and uncle to play." I went swimming with my brother in the swimming pool. Has begun！ First I was in the front, then I was a little tired, my brother was speeding up the "overtaking", and finally I couldnt get over it, I lost！ Then, my brother and I against uncle and father, I took my gun "embedded" underwater, brother to guide dad and uncle to come over, I suddenly emerged from the water, with water gun against them. We have a method, is "a diversion" we are currently using to a place where water spray nozzle, uncle and father went away in the past, we attack from behind them. The attack succeeded. In the end, we won 2-1！ We are so happy！ Ill be back next time. I had a great time this summer vacation. 暑假生活英语作文带翻译：