2017-2018九年级化学测试(二)

九年级化学第二单元测试题

班级姓名座号评分

一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个

．．．．选项符合题意，把正确答案的序号填在括号里）

1. 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（）

A．法国化学家拉瓦锡研究得出氧气约占空气4/5体积的结论

B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成的混合物

C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

2. 小车剧烈冲撞后，安全气囊瞬间会产生空气中含量最多的气体是（）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

3. 空气成分中，能使澄清石灰水变浑浊的是（）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

4. 下列物质中，属于纯净物的是（）

A．蒸馏水B．雪碧饮料C．河水D．洁净的空气

5. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A．净化后的空气、五氧化二磷B．水和冰混合、澄清石灰水

C．生锈的铁钉、海水D．二氧化碳、液态氧气

6. 下列活动中，不会造成空气污染的是（ ）

A．动植物的呼吸B．工厂烟囱排放的烟尘

C．汽车行驶排放的尾气 D．焚烧麦秆产生的烟

7. 日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是（ ）

A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

8. 下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是（）

A．木炭B．镁条C．红磷D．硫粉

9. 氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列描述正确的是（）

A．在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的氧化铁B．在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应

D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

10. 下列有关氧气的“自述”，错误的是（）

A．我不易溶于水B．我具有可燃性

C．我能供给呼吸D．我的化学性质比较活泼

11. 下列关于氧气的说法中，错误的是（）

A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

12. 下列化学反应中，既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（）

A．过氧化氢→水+二氧化碳B．硫+氧气→二氧化硫

C．甲烷+氧气→二氧化碳+水D．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气13. 在医院里给病人输氧时，下图所示的装置有关说法中不正确的是（）

A．使用该装置可观测氧气输出的速率

B．b 导管连接病人吸入氧气的塑料管

C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出

D．b 导管应连接供给氧气的钢瓶

14. 上图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取

氧气的数据分析示意图。依据下图所得出的结论正确的是（）

A. 反应时间较长的是高锰酸钾

B. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

二、填空题（本题包括4小题，共36分）

15．空气是宝贵的自然资源。根据空气的组成回答下列问题：

（1）在物质的分类中空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。

（2）在空气的成分中，能供给人类呼吸的是。

（3）稀有气体可以作焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的。16．右图所示是测定空气中氧气含量的装置图。

（1）实验时夹紧弹簧夹,在空气中点燃红磷,并迅速伸入集气瓶

内，塞紧橡胶塞,此时发生反应的文字表达式为

。

（2）这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的1/5这一结论外，还可推导出氮气(填“不易”或“易”)溶于水、化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

（3）若实验中测得氧气占空气的体积分数低于1/5，则造成这种误差的可能原因有 (至少答出两点)。（4）已知氧气与硫、碳与氧气的反应。实验中 (填“能”或“不能”)用硫粉、木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量________(填“能”或“不能”),理由是。

17．观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应。

（1）写出氧气与碳、硫、铁发生化学反应的文字表达式：

①碳与氧气反应：；

②硫与氧气反应：；

③铁与氧气反应：。

（2）通过分析、比较上述反应可以发现，它们有许多共同点，写出其中一点： 。

（3）通过分析、比较上述反应可以还发现，有一个反应和其它两个有不同点，写

出其中一点： 。

18．下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，请对该实验进行分析并回答。

（1）图②中熄灭酒精灯的操作是

。

（2）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧

要剧烈，说明了 。

（3）图④在整个实验设计中的意图是

。

三、（本题包括2小题，共12分）

19．A 、B……H 八种物质的转化关系如图所示：其中A 是一种暗紫色固体，B 、G

都是黑色固体，D 能使带火星的木条

复燃，E 是一种无色液体，H 是一种

能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②

的反应前后B 的质量和化学性质都

不改变。请回答：

（1）写出反应①的文字表达式： ，

（2）写出反应②的文字表达式： ，

（3）反应③属于 反应。

20．构建知识网络是学习的一种方法。的关于氧气的部分，请根据氧气的部分知识

网络回答：

（1）写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式： 。

（2）Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是 （写一条）。

（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系

。

四、（本题包括2小题，共18分）

21．请根据右图实验装置回答问题：

（1）写出仪器a 、b 的名称。

a 是 ；

b 是 。

过氧化氢

高锰酸钾 氯化钾 氧气 制法性质燃烧 （Ⅰ） 缓慢氧化

（Ⅱ）

碳、硫、铁等 一氧化碳、硫、铁等 铁生锈、 动植物的呼吸等

（2）实验室用加热加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置应选择（填装置编号）进行组装，反应的文字表达式是；

可以用向上排空气法的原因是；检验氧气的方法

是。21．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行以下探究：

【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。

【实验】用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢

溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

溶液中有气泡产生，带火星的木条复燃。称量的氧化铜

的质量为2g。

溶液中有气泡放出

，。

猜想Ⅰ、Ⅱ不成

立；猜想Ⅲ成立

。

（2）步骤①的目的是。

（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒，玻璃棒在步骤中的作用是引流液体。

（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为：。

【拓展】由上述实验得知，能作为催化剂的三点条件为能改变其他物质的化学而本身的质量和化学性质在反应前后都不变。

五、（本题包括1小题，共6分）

22．已知氧气的密度为1.429g/L，空气的密度是1.293g/L。求：空气中氧气的质量分数。

九年级化学考试试题

九年级上册化学测试试卷 说明：本试卷共6页，25题．满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号。 2、选择题每小题选出答案后，写在相应的位置。 3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 5、不准使用计算器。 可能用到的相对原子质量：H—1、C—12、N—14、O—16、Cl—35.5、K—39、S—32 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意） 1．日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是…………………【】 A、玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B、酒精挥发、湿衣服晾干 C、蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D、菜刀生锈、牛奶变酸 2．前年4月19日，温家宝总理批示：严查安徽“杀人奶粉”。经检测“杀人奶粉”中的蛋白质、钙、磷、锌、铁等成份含量严重不足，营养价值比米汤还差。这里所说的钙、磷、锌、铁是指…………………………………………….……【】A．元素B．分子C．原子D．单质 3.某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为……………………………………【】A．LiCoO4 B. LiCoO C. LiCoO3 D. LiCoO2 4．过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水，在医疗上可作为消毒杀菌剂。下列关于H2O2的一些说法正确的是…………………………………………………【】

粤教版九年级化学下册第八章达标测试卷

粤教版九年级化学下册第八章达标测试卷 可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Cl：35.5 一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题的4个选项中只 有1个符合题意) 1．下列物质的用途错误的是() A．碳酸钙用于补钙B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 C．氢氧化钠用作食品干燥剂D．氯化钠用于配制生理盐水 2．草木灰是一种碱性农家肥，下列肥料不能与草木灰混合使用的是() A．KNO3B．NH4HCO3C．KCl D．Ca3(PO4)2 3．芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质止痒效果最好的是() A．食醋B．料酒C．纯碱D．食盐水 4．下列图示的实验操作，正确的是() A．稀释浓硫酸B．配制NaCl溶液C．测定溶液的pH D．酸碱中和5．将下列各组物质按酸、碱、盐的顺序分类正确的是() A．硫酸纯碱石灰石B．醋酸烧碱硫酸铜 C．磷酸熟石灰苛性钠D．醋酸小苏打熟石灰 6．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是() A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液 B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 C．用食盐水除去水壶中的水垢 D．施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增强抗倒伏能力

7．某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图。如图所加试剂①②③依次是() A．稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸 B．稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液 C．稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸 D．稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液 8．下列实验现象表述正确的是() A．向石灰石中滴加稀盐酸，产生红棕色气体 B．氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀 C．向铁锈中滴加稀盐酸，铁锈溶解，溶液呈浅绿色 D．氨气遇湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝 9．如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，烧瓶中放入另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后甲装置中的气球明显胀大，乙装置中气球无变化(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是() 选项甲乙 A 稀硫酸和铜片水和CO2 B H2O2溶液和MnO2NaOH溶液和CO2 C 稀盐酸和Na2CO3硫酸铜溶液和铁粉 D H2O和NH3稀盐酸和锌粒 10．向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，向滤液中插入锌片，有气泡产生。则以下判断不正确的是() A．不溶物中一定含有铁B．滤液中一定含有硫酸 C．不溶物中一定含有铜D．滤液中一定含有硫酸亚铁

人教版九年级化学第一章单元检测题(含答案)

九年级化学第一章单元检测题 姓名成绩 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分） 1.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A.铜变成铜锈，自行车胎爆炸 B.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊 C.蜡燃烧，纸撕成碎片 D.矿石粉碎，分离液态空气制氧气 2.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是 A．颜色 B．硬度 C.氧化性 D．熔点 3. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是 Ａ．白色固体Ｂ．调味品 Ｃ．易溶于水Ｄ．在空气中很容易变硬 4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是 Ａ．0.5ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬ Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ 5. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是 Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭 Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭 6. 给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒 Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧ 7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪” Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 8. 振荡试管内的液体时，正确的操作是 Ａ．用手紧握试管，用臂晃动Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动 Ｃ．用手紧握试管，上下晃动Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动 9. 下列实验操作正确的是 Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味 Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶 Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取 10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，

九年级上册化学第二章测试题

第二单元我们周围的空气单元测试 （满分：60分考试时间： 60分钟） 一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。 1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是 A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗 2.下列变化中属于化学变化的是 A.白磷燃烧 B.汽油挥发 C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气 3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷 C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气 4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是 A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷 5.下列关于催化剂的说法错误的是 A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变 C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量 6．下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是 A．液态氧是一种淡蓝色液体 B．氧气难溶于水 C．氧气在通常状况下是一种无色气体 D．氧气的密度略小于空气

7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是 A．硫磺Ｂ．红磷Ｃ．铁丝Ｄ．木炭 8．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是 Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 9．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是 Ａ．化合反应一定是氧化反应Ｂ．有的氧化反应属于化合反应 Ｃ．氧化反应全不是化合反应Ｄ．所有燃烧都是化合反应 10．下列物质中含有氧气的是 Ａ．双氧水Ｂ．空气Ｃ．氯酸钾Ｄ．氧化汞 11．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是 Ａ．加热时无氧气产生Ｂ．加热时产生氧气少Ｃ．产生氧气缓慢Ｄ．没有影响 12．常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．收集该气体的最适宜方法是 Ａ．排水集气法Ｂ．向上排空气法Ｃ．向下排空气法Ｄ．用气球泡收集 13．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是 Ａ．将带火星的木条伸入瓶中Ｂ．向带火星的木条伸到瓶口 Ｃ．用燃烧的木条伸入瓶中Ｄ．将鼻子伸到瓶口闻一下气味 14．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当

(完整版)2018年九年级化学模拟考试试卷

九年级模拟考试试卷 化学 （满分75分；时间45分钟） （命题：刘素文；审核：魏建斌） 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 第Ⅰ卷 本卷共10小题，每小题3分，共30分。只有一个选项符合题目要求。 1．成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，蕴含着化学变化的是 A．磨杵成针B．百炼成钢C．木已成舟D．刻舟求剑 2．化学与生活息息相关，下列说法正确的是 A．人体缺铁会引起佝偻病 B．食用甲醛浸泡的海鲜对人体无害 C．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 D．在室内用燃着的火柴检查液化气钢瓶是否漏气 3．下列化学符号正确的是 A．三个氧原子：O3B．钙离子：Ca2- C．硅元素符号：SI D．三氧化硫分子：SO3 4．根据如图的信息判断，下列说法正确的是 A．硫属于金属元素 B．硫原子的核电荷数为16 C．硫原子的相对原子质量为32.07 g D．在化学反应中，硫原子容易失去电子 5．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧：黑色固体剧烈燃烧，发红光，放热，生成有刺激性气味的气体B．向盛有鸡蛋壳的烧杯内加入醋精：鸡蛋壳表面有二氧化碳气体产生 C．一氧化碳在空气中燃烧：无色气体燃烧，发出蓝色火焰，放热 D．向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入烘烤过的木炭：气体颜色无明显变化6．下列实验操作正确的是 A．氢气验纯B．往试管加锌粒C．滴加液体D．排空气法收集CO2 7．下列有关水的说法正确的是 A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染 C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 D．过滤能使海水转化为淡水

九年级化学第八章金属知识点总结

艰第八单元 金属和金属材料 第一节 金属材料 ● 金属材料：金属材料包括纯金属以及它们的合金。 ● 金属的物理性质 ? 在常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽（大多数金属呈银白色，铜呈紫红色，金呈黄色）； ? 导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。 ● 金属之最 ? 地壳中含量最多的金属元素——铝 ? 人体中含量最多的金属元素——钙 ? 目前世界年产量最多的金属——铁（铁＞铝＞铜） ? 导电、导热性最好的金属——银（银＞铜＞金＞铝） ? 熔点最高的金属——钨 ? 熔点最低的金属——汞 ? 硬度最大的金属——铬 ? 密度最大的金属——锇 ? 密度最小的金属——锂 ● 金属的分类 ● 金属的应用 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 ? 铜、铝——电线——导电性好、价格低廉 ? 钨——灯丝——熔点高 ? 铬——电镀——硬度大 ? 铁——菜刀、镰刀、锤子等 ? 汞——体温计液柱 ? 银——保温瓶内胆 ? 铝——“银粉”、锡箔纸 ● 合金：由两种或两种以上的金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。 合金是混合物。金属氧化物不是合金。 ● 目前已制得的纯金属只有90多种，而合金已达几千种。 ● 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大，抗腐蚀性强。 ● 合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低。 ● 黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。 有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。 重金属：如铜、锌、铅等 轻金属：如钠、镁、铝等

初三化学第一章测试题含答案

化学检测题 姓名成绩 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分） 1.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A.铜变成铜锈，自行车胎爆炸 B.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊 C.蜡燃烧，纸撕成碎片 D.矿石粉碎，分离液态空气制氧气 2.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是 A．颜色B．硬度C.氧化性D．熔点 3.通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是 Ａ．白色固体Ｂ．调味品Ｃ．易溶于水Ｄ．在空气中很容易变硬 4.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是 Ａ．ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ 5.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是 Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭 6.给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒 Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧ 7.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪” Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 8.振荡试管内的液体时，正确的操作是 Ａ．用手紧握试管，用臂晃动Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动 Ｃ．用手紧握试管，上下晃动Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动 9.下列实验操作正确的是 Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味 Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶 Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取 10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是 Ａ．极易溶于水Ｂ．不易溶于水 Ｃ．易溶于水Ｄ．与气体是否溶于水无关 11.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是 ①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶 Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥ 12.某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘②调整零点③读出砝 码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移回零处.其正确的操作顺序是 A．①②③B．②①③ C．③①②D．①③② 13.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是 Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部 Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部

人教版初三化学第二章知识点检测版

第二单元我们周围的空气 课题1 空气 一、空气成分的研究史 1、18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国的科学家化学家普利斯特里，分别发现并制得了氧气。 2、法国科学家最早运用天平作为研究工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 二、空气中氧气成分的测定： 1、装置图（见书P27） 2、实验现象：A、 B、 3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。 4、原理:表达式： 5、注意事项：A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完 B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹， C、装置的气密性要好，（否则测量结果偏小）， D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。 思考：可否换用木炭、硫磺等物质？如能，应怎样操作？ 答：不能用木炭或蜡烛（燃烧产生了气体，瓶内体积变化小），不能用铁（铁在空气中不能燃烧） 6、实际在实验中测得的结果比真实值小，其原因可能是 A ； B ； C ； 三、空气的主要成分（按体积分数）： 1、纯净物：由一种物质组成的叫纯净物 2、混合物：两种或多种物质组成的叫混合物 五、空气是一种宝贵的资源 1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质 不活泼。 2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。 六、空气的污染及防治。 1、造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。 2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。 3、存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）、臭氧空洞（飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。 4、防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。 5、目前空气污染指数包括：、、、、臭氧。

九年级化学测试卷

九年级化学测试卷集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

1.人类使用材料的变化标志文明的进步，下列制得材料的方法与化 学反应无关的是（） A打磨石器 B烧制陶瓷 C冶炼钢铁 D合成腈纶 2.下列有关物质性质的叙述中，属于物理性质的是（） A铁在潮湿的空气中容易生锈 B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 3.下列实验操作正确的是（） 4.近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达 到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是（） A大量燃烧含硫煤 B植物的光合作用 C人和动物的呼吸 D利用太阳能烧水 5.下列说法不正确的是（）

A原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 B化学工业给人类带来的只有害处没有好处 C化学是一门以实验为基础的学科 D化学使世界变得绚丽多彩 6.下列叙述不符合化学史实的是（） A我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量B门捷列夫发现了元素周期律 C近代原子学说是由英国科学家道尔顿提出的 D瑞典化学家舍勒首先提出分子概念 7.长期存放石灰水的瓶子，内壁会出现一层白膜，正确的洗涤操作 是（） A用蒸馏水反复冲洗 B用稀硫酸洗 C加稀盐酸溶解，再用蒸馏水冲洗 D用热的碳酸钠溶液冲洗，再用蒸馏水冲洗 8.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说 法不正确的是（） A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清的石灰水更浑浊 B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不

九年级化学第八章单元测试题

九年级化学第八章单元测试题 朱晓辉（吴航中学）提供 姓名：班别：学号： 一、选择题：（30分） 1、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是： A、硫酸铜溶液 B、食盐水 C、氢氧化钠溶液 D、醋酸溶液 2、只用一种试剂就能把KOH、HCl、KCl三种无色溶液区别开，这种试剂是： A、无色酚酞溶液 B、硝酸银溶液 C、氯化钡溶液 D、紫色石蕊溶液 3、家庭饮用的纯净水，经检验其pH值略小于7，这是因为水中溶有： A、氧气 B、二氧化碳 C、氯化钠 D、氢氧化钠 4、固体氢氧化钠需密封保存的原因是： A、易见光分解 B、易与氧气反应 C、易潮解和易与二氧化碳反应 D、易与氮气反应 5、小玲猜测一瓶久置于空气中的氢氧化钠已变质，下列哪种药品可行： A、硫酸铜溶液 B、稀盐酸 C、酚酞试液 D、石蕊试液 6、下列各组物质中不能发生复分解反应的是： A、CaCO3和稀盐酸 B、KNO3和NaCl C、Cu(OH)2和盐酸 D、FeCl3和NaOH 7、下列物质中，在玻璃、洗涤剂等工业上广泛应用，著名化学家侯德榜对改进它的生产技术做出杰出贡献的是： A、碳酸钠 B、氯化钠 C、硝酸钾 D、硫酸铜 8、某工厂排放的废水经测定pH值为3。为治理废水，需将pH调至8。为此，可向废水中加入适量的： A、生石灰 B、硫酸 C、食盐 D、废铜屑 9、分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色透明溶液的是： A、FeCl3NaOH KCl B、KCl Na2CO3Na2SO4

C、BaCl2NaCl Na2SO4 D、NaCl AgNO3KCl 10、配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3作肥料，化肥KNO3是一种： A、复合肥料 B、磷肥 C、钾肥 D、氮肥 二、填空题：（共54分） 11、（8分）填写下表的名称或化学式，以及它们所属的类别(指氧化物，碱，酸和盐) 12、（8分）食盐、纯碱、熟石灰和石灰石。在下列用途后写出相应的化学式。可用来降低土壤的酸性____________；用作建筑材料的是____________；用于日常生活的调味品的是_______；用于玻璃、造纸、洗涤剂等生产的是____________。 13、（8分）实验室有两瓶标签脱落的溶液，只知道是盐酸溶液和硫酸溶液。请选择下列试剂： ①氢氧化钠溶液②氢氧化钡溶液③碳酸钠溶液④氯化钡溶液，用两种方法，每 14、（5分）全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界年产量的四分之一，而且铁制品的生锈还会影响焊接式电镀。除去铁锈要选用________溶液。反应的化学方程式为______________________ 15、（4分）胃舒平中含有氢氧化铝，可用于治疗胃酸（盐酸）过多，请写出化学方程式，属于__________反应。 16、（8分）（1）在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）；在使用时，用纸袋装而不用塑料袋装的原因是。 （2）在农村，将生石灰用水调成20%的石灰乳，涂刷畜禽栏舍的墙面和地面进

沪教版九年级化学第一章第一节学案及习题

第1章开启化学之门 第1节化学给我们带来了什么（一课时） 【学案】 一、化学帮助我们正确认识物质 【实验探究】碳酸氢铵受热分解的实验（过程见教材） 拓展知识：碳酸氢铵是农村常用的氮肥，俗称，化学式，色体， 有刺激性气味，易溶于水。若用图中装置进行实验，其现象是：色固体逐 渐，产生有气味的气体，试管口有生成，同时产生能使澄清 石灰水变的气体。 文字表达式 符号表达式 ^ 化学方程式 如何保存碳酸氢铵 如何使用碳酸氢铵 补充：二氧化碳（CO2 ）能使澄清石灰水变浑浊，故常用澄清石灰水来检验二氧化碳气体。化学方程式： 二、化学指导人类合理利用资源 （一）人类在衣、食、住、行方面离不开化学； ! （二）氮气的性质及用途 1性质：常温下，氮气（化学式）是一种色味的气体，早期一直是“默默无闻”的，因为它的化学性质，在常温下难与其他物质发生反应。但在高温下，也能与其他物质发生化学反应。 2氮气的用途 （1）氮气可以作粮食、瓜果的保护气，是因为； （2）氮气可用作灯泡的填充气，防止； （3）液氮用于； （4）氮气可用于制氮肥。 > 3铁的锈蚀实验 光亮的铁丝放在盛有食盐水的锥形瓶中，一段时间后可以观察到下列现 象：⑴铁丝表面，（这是由于铁跟、同时接触 发生了复杂的化学变化的缘故）。⑵右侧导管中，（这是由于铁生锈时消耗了锥形瓶中的氧气，使得瓶内气压（增大、减小），烧杯中的水在大气压的作用下被压入导管中。） 实验说明了： 化学方程式

思考：生活中如何保存铁制品 三、化学促进科学技术的发展 古代：、、 / 近代： 第1节化学给我们带来了什么（一课时） 同步练习 一、选择题 1.下列技术成就与化学无关的是（） \ A.瓷器的烧制B指南针的发明C火药的发明D青铜器的制造 2.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（） A．N2 B. O2 C. CO2 D.空气 3.下列物质属于气体并有刺激性气味的是（） A．水 B. CO2 C. NH3 D. NH4HCO3 4.下列选项中不属于化学研究领域的是（） A．开发新能源 B. 合成新医药 C. 设计电脑程序 D. 防止环境污染 5. 化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制； ④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（） ] A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④6.下列不属于氮气用途的是（） A．制氮肥 B. 作粮食瓜果保护气 C.填充探空气球 D. 灯泡填充气7.化学使世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生 C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制 年，媒体不断宣传预防肝炎病传染的方法，从防疫和环保考虑，你认为下列一次性餐具最有发展前景的是（） A．瓷器餐具B．淀粉餐具C．塑料餐具D．银质餐具 … 9.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将20XX年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识错误的是（） A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化 C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础 二、主观题 年，科学家在内蒙古齐纳河岸旁的一座汉代古烽火台废墟下发现了一张写有文字的纸。这张纸可以上溯至公元110年，是迄今世界上发现的最早的纸。造纸是我国发明较早的化学工艺之一，请写出其他四项化学工艺、、、。11.常温下，氮气是一种色味的气体，早期一直是“默默无闻”的，因为它的化学性质，在常温下难与其他物质发生反应。但在高温下，也能与其他物质发生化学反

沪科版+九年级化学+第二章测试题

班级姓名座号成绩 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共28分） 1. 下列各组物质中全部都属于纯净物的是( ) A．冰水混合物、二氧化碳B．稀有气体、高锰酸钾 C．人呼出的气体、食盐水D．净化后的空气、液态氧 2. 下列广告用语在科学上没有错误的是 ( ) A．没有水就没有生命B．长期饮用纯水，有益于身体健康C．这种饮料不含任何化学物质D．人长期在富氧环境中，可以延年益寿3.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速 反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是( ) A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法 4.下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是( ) A.金刚石用于切割玻璃 B.氦气用于填充探空气球 C.二氧化碳作为气体肥料 D.金属铜用做导线 5.下列说法不正确的是( ) A.干电池工作的时候释放电能 B.燃料燃烧时发生化学变化并放出热量 C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用 D.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是同种物质 6.环境被污染后会损害人体健康，下列做法与环境保护无关的是( ) A.使用无铅汽油 B.禁止使用含磷洗衣粉 C.食盐中加碘 D.工厂污水处理后再排放 7.下列有关实验及其现象描述不正确的是( ) A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰 D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色 8. 区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用( ) A．明矾B．活性炭C．肥皂水D．石灰水 9. 下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中 小白鼠的生命活动，瓶口密封.装置气密性良好。经数小时后， U形管A. B两处的液面会出现下列哪种情况(忽略水蒸气和温度变化对实 验结果的影响) ( ) A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降 C．A处下降，B处上升D．无法判断变化情况 10.可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢推活塞时， 如果装置气密性好，可观察到( )

2018-2019九年级化学下册综合测试卷

九年级下册综合测试卷 (满分：100分时间：80分钟) 可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na－23Cl－35.5 一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项正确) 1．(眉山中考)生活中的下列变化属于化学变化的是(B) A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．玻璃破碎D．汽油挥发 2．(贵港中考)下列关于空气的说法中正确的是(A) A．氮气可用作食品保护气 B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．空气中的CO气体与雨水结合形成酸雨 2 3．(海南中考)下列化学用语解释正确的是(D ) A．H—2个氢原子B．2N—2个氮元素 2 ＋3 C．O—1个氧分子D．F e—＋3价铁元素 4．分类是一种行之有效、简便易行的科学方法。下列物质俗称、化学式、类别三者一致的是(D) A．苛性钠Na CO盐B．干冰H O 氧化物 2 3 2 C．生石灰Ca(OH)碱D．水银Hg单质 2 5．溴酸钠(NaBrO)是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮 3 炎，溴酸钠中溴元素的化合价是(D) A．－3B．＋1C．＋3D．＋5 6．(哈尔滨中考)下列实验操作错误的是(B ) ,A.检查装置的气密性),B.过滤) ,C.液体的量取),D.稀释浓硫酸) 7．(山西中考)小美从某粒子结构示意图(如右图)中，获取了下列信息，其中错误的是( C) A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12 C．它表示阴离子 D．它表示相对稳定结构 8．某化工厂发生硫酸泄漏事件。为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措

九年级化学下册-第八章达标检测卷1(附答案)-科粤版

第八章达标检测卷 （100分，90分钟）题号一二三四总分 得分 可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23Cu—64 一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35 分) 1. 分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是() A. 氧化物：H2O2ZnSO4CO B. 碱：Cu(OH)2Ba(OH)2C2H5OH C. 酸：H2CO3H2SO4CH3COOH D. 盐：NH3·H2O Ca3(PO4)2AlCl3 2. 某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2、Ca3(PO4)2，其中缺少的肥料品种是() A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥料 3. 人体内一些液体的正常pH范围如下： 液体胃液唾液胆汁胰液 pH 0. 9～1. 5 6. 6～7. 1 7. 1～7. 3 7. 5～8. 0 下列说法中不正确的是() A. 胆汁和胰液显碱性 B. 胃液比唾液酸性弱 C. 胰液比胆汁碱性强 D. 服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症 4. 下列实验操作示意图正确的是() 5. 下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是()

A. 烧碱 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 生石灰 6. 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是() A. 用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液 B. 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 C. 用食盐水除去水壶中的水垢 D. 施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增强抗倒伏能力 7. 下列说法中，正确的是() A. Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应 B. CaO、NaOH固体都能与水反应，都能做干燥剂 C. 浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小 D. 氢氧化钙、氢氧化钡都是可溶性碱，其溶液都能与二氧化碳反应产生白色 沉淀 8. 下列实验中无明显现象的是() A. 向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B. 向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液 C. 将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 D. 将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨 9. 向一定量的稀盐酸中，分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银 溶液，下列图示正确的是() 10. 能在pH＝3的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是() A. K＋、Na＋、Cl－、NO3－ B. Mg2＋、OH－、SO42－、Cl－ C. Na＋、NH4＋、NO3－、CO32－ D. Ca2＋、Cu2＋、Cl－、NO3－ 11. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和主要操作均正确的是()

九年级化学第一章测试卷

1.人类使用材料的变化标志文明的进步，下列制得材料的方法与化 学反应无关的是（） A打磨石器 B烧制陶瓷 C冶炼钢铁 D合成腈纶 2.下列有关物质性质的叙述中，属于物理性质的是（） A铁在潮湿的空气中容易生锈 B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 3.下列实验操作正确的是（） 4.近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到 二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是（） A大量燃烧含硫煤 B植物的光合作用 C人和动物的呼吸 D利用太阳能烧水 5.下列说法不正确的是（）

A原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 B化学工业给人类带来的只有害处没有好处 C化学是一门以实验为基础的学科 D化学使世界变得绚丽多彩 6.下列叙述不符合化学史实的是（） A我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量B门捷列夫发现了元素周期律 C近代原子学说是由英国科学家道尔顿提出的 D瑞典化学家舍勒首先提出分子概念 7.长期存放石灰水的瓶子，内壁会出现一层白膜，正确的洗涤操作 是（） A用蒸馏水反复冲洗 B用稀硫酸洗 C加稀盐酸溶解，再用蒸馏水冲洗 D用热的碳酸钠溶液冲洗，再用蒸馏水冲洗 8.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说 法不正确的是（） A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清的石灰水更浑浊 B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为

九年级化学第二章我们周围的空气知识点总结及练习题

第二单元 我们周围的空气 1.拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的。 2.空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、 二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。 3.由两种或多种物质混合而成的物质叫做混合物。 4.只由一种物质组成的物质叫做纯净物。 5.混合物与纯净物的比较 混合物 纯净物 概念 由两种或多种物质混合而成 只由一种物质组成 特征 无固定的性质，各种成分之间没有发生化学反应，各自保持原来的性质 有固定的性质 化学符号 无固定的化学符号 有固定的化学符号 举例 空气、海水、牛奶 N 2、O 2、H 2O 联系 混合物 纯净物 6.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称，属于混合物，又称为惰性气体。 7.空气污染物为有害气体和烟尘。 8.通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水。在标准状况下，氧 气的密度比空气略大。在101KPa ，-183摄氏度时，氧气变为淡蓝色液体，-218 摄氏度时，氧气变为淡蓝色雪花状固体。 9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以跟许多物质发生化学反应。 10.由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 11.物质与氧发生的发生，叫做氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化 混合 分离

性。 12.进行的很慢，不容易察觉的氧化反应，叫做缓慢氧化。 13.氧气的实验室制法：分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾和加热高锰酸钾。 14.氧气的工业制法：分离液态空气法，利用液态氮与液态氧的沸点不同。属于 物理变化。 15.在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在 反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应 中所起的作用叫做催化作用。 16.催化剂的特点： （1）改变化学反应速率（加快和减慢） （2）本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 （3）不改变生成物的质量 17.几种反应。 （1）红磷+氧气 五氧化二磷（产生大量白烟） （2）碳+氧气 二氧化碳 （3）硫+氧气 二氧化硫（空气中发出淡蓝色火焰，氧气中发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体） （4）铁+氧气 四氧化三铁（燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体；实验前应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂) （5）过氧化氢 水+氧气 （6）氯酸钾 氯化钾+氧气 （7）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 点燃 点燃 点燃 点燃 二氧化锰 二氧化锰 加热 加热

九年级上册化学期末测试卷有答案(最新整理)

九年级化学期末试卷 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Ca-40 一、选择题（每一小题只有一个正确答案，将其编号填在表内。共40 分） 1．下列现象属于化学变化的是（） A.自行车胎受热爆炸 B.食物腐败变味 C.蜡烛融化 D.海水蒸发 2．冰块能浮在水面上的事实说明( ) A.水有三态变化 B.冰的密度大于水 C.冰的密度小于水 D.冰和水是同一种物质的不同状态 3．生活中的下列物质属于纯净物的是( ) ①医药用酒精②酱油③清洁的自来水④铜导线的内芯 A. ①④ B. ③④ C. ②③D④ 4.点燃20 克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18 克水，则剩余气体不可能是 ( ) A.2 克N2 B.O2、N2的混合气体 C.H2、 N2的混合气体 D.O2、H2、N2的混合气体 5.根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是( ) A.炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭 B.我们常用的铅笔含有铅元素，铅笔不要放入口里，以免中毒 C.电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替 D.在某些食品包装中可充入氮气以防腐 6.下列物质中有氧分子存在的是( ) A.空气 B.双氧水 C.二氧化碳 D.二氧化锰 7.“绿色食品”是指( ) A.以济附加值高的营养食品 B.安全无公害的营养食品 C.绿色的营养食品 D.有叶绿素的营养食品 8.某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水反应，则收集该气体的方法是 ( ) A.向上排空气法 B.排水集气法 C.向下排空气法或排水集气法 D.排空气法，排水集气法都可以 9.下列粒子中，属于阴离子的是( ) 10.下列现象中，不是直接利用化学反应所产生的能量是( ) A．人用食物维持体温和日常活动B．家庭用煤气做饭 C．办公室用空调取取暖D．工人用炸药拆除危旧建筑 11．化学方程式不能提供的信息是( ) A．通过什么条件反应B．哪些物质参加反应C．生成的各粒子的相对数量D．化学反应速率的快快慢

初三化学第八章单元测试题

初三化学第八章单元测试题 1．下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误 ．．．的一组是 2.．根据你的生活经验，下列做法正确的是 A．用水经常冲洗自行车以防生锈 B．用食醋除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁） C．用燃着的火柴检查石油液化气是否泄漏 D．用烧碱降低土壤酸性，改良土壤结构 3.．下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是 A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠 D. 氯化钠 4.下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是 A B C D 5. 下列溶液中分别滴加烧碱溶液，产生蓝色沉淀的是 A. MgCl2 B. CuSO4 C. KNO3 D. FeCl3 6. 下列物质能使紫色石蕊试液变红的是 A. 稀盐酸 B. 石灰水 C. 食盐水 D. 水 7. 不需其他试剂就能区别的一组溶液是 A. FeCl3NaOH KCl Ba(NO3)2 B. NaCl Na2CO3KNO3HCl C. Na2SO4BaCl2K2CO3KNO3 D. BaCl2CuSO4NaOH NaCl 8. 欲将下列物质中所含杂质除去，所选除杂试剂正确的是 序号物质所含杂质除杂试剂 ①O2CO2NaOH溶液 ②CaCO3CaCl2稀盐酸 ③盐酸稀硫酸BaCl2溶液 ④KNO3溶液KOH FeCl3溶液 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 氢气燃烧产物为水——最理想燃料 熟石灰呈碱性——改良酸性土壤 活性炭有吸附性——做净水剂 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 防菜刀生锈——喷水后悬挂起来 海鲜品保鲜——甲醛水溶液浸泡 人体缺氟——易生龋牙 人体缺锌——影响人体发育 人体缺碘——甲状腺肿大 减少水污染——合理使用农药、化肥 减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油 减少白色污染——使用可降解的塑料 A．性质与用途 D．环保与物质的利用 C．生活常识 B．元素与人体健康

九年级化学上册 第一章 开启化学之门测试题 (新版)沪教版

第一章测试 (60分钟，100分) 一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共40分) 1.(湖南永州模拟)实验室有一瓶标签残缺的试剂，可能是浓氨水，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( ) A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论 2.(浙江嘉兴模拟)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.(山东东营期末模拟)以下都是古代“山顶洞人”从事的活动，其中发生化学变化的是( ) A.采集野果 B.钻木取火 C.狩猎捕鱼 D.缝制衣服 4.(广西柳州期末模拟)蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃。此白烟可能是( ) A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.石蜡固体小颗粒 5.(四川黄龙期末模拟)化学以物质作为研究对象。下列物质属于同一种物质的是( ) A.冰和干冰 B.镁带和氧化镁 C.铁丝和铁锈 D.铜绿和碱式碳酸铜 6.实验室中的蒸发皿是由一种陶瓷材料制成的。应用了陶瓷的物理性质是( ) A.耐高温 B.耐腐蚀 C.硬度小 D.能导电 7.(云南大理)下列物质属于纯净物的是( ) A.食醋 B.二氧化碳 C.加碘食盐 D.雪碧饮料 8.(上海模拟)托盘天平是科学实验中常用的仪器。用托盘天平称量15 g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作应是( ) A.减少砝码 B.添加粗盐 C.减少粗盐 D.调节平衡螺母 9.(江苏扬州月测)实验时，对剩余药品的处理方法是( ) A.倒回原瓶 B.倒入废水池里 C.原地抛弃 D.放入指定容器里 10.(江苏扬州月测)镁带燃烧之所以是化学变化，是由于镁带在燃烧时( ) A.逐渐变短 B.发出耀眼的白光 C.放出大量的热 D.生成白色固体粉末 11. “绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合要求的是( ) A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.制造沼气

沪教版九年级化学第二章测试卷

九年级化学第二章测试卷 (时间：60分钟满分：60分) 一、选择题（本题有10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1．五岛湖景区空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）A．78% B．21% C．11% D．58% 2．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（） A．氧气是无色无味的气体B．氧气可以支持燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以燃烧 3．下列物质中，计入“空气污染指数”的是（） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物 4．下列实验操作正确的是（） A．滴加液体B．过滤C．二氧化碳验满D．点燃酒精灯5．下列有关物质的性质和用途，不存在对应关系的是（）A．干冰升华人工降雨 B．大理石硬度大建筑材料 C．钢快熔点高金属导线 D．过氧化氢易分解制取氧气 6．下列图标表示“国家节水标志”的是（） 7．下列有关物质燃烧的实验现象描述不正确的是（）A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热 C．红磷燃烧产生大量白雾 D．木炭在空气中燃烧发出白光，放热 8．下列物质属于纯净物的是（）A．白酒B．黄河水C．蒸馏水D．洁净的空气

9．下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附D．静置沉淀 10．利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是（） A．装置A可用于加热固体制气体 B．装置B可随时控制反应的发生与停止 C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体 D．装置D用于排空气法收集二氧化碳时，气体进入的导气管口是b 11．有A、B、C、D、E五种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种使带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，银白色金属D在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。 (1) 写出各物质的名称或符号：A ，B ，C ，D ，E ； (2) 写出C在B中燃烧的文字表达式。12．为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理，水利部确定每年的3月22 日至28 日为“中国水周”。 (1)下图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为___ ___，该实验 证明水是由___ __组成的。试管a中产生的气体是，检验试 管b中气体的方法。 (2)在水的净化过程中，加入明矾的作用是。 (3)日常生活中可以用区别硬水和软水, 饮用硬度过大的水不利于 人体健康，生活中常用_________的方法来降低水的硬度。 13．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。