华中师范大学(地理复试真题)

华中师范大学（地理系列）复试真题

★复试：

▽2008年人文地理复试笔试试题

（40分,每题10分）

一、人文地理学的定义？人文地理学都包括哪些理论？（我回答的是人地关系的主要理论，如协调论、环境决定论、适应论等）

二、人文地理学与可持续发展理论。

（按人文笔记里第十三章整理的作答就行。）

三、汉译英

华中师范大学城市与环境科学学院的历史可追溯到1924年私立华中大学的史地专业，1958年正式成立地理系，1996年成立华中师范大学旅游学院，2002年更名为华中师范大学城市与环境科学学院。学院现设地理科学、旅游管理、资源环境与城乡规划管理三个本科专业，有地图学与地理信息系统、人文地理学、自然地理学、区域经济学、政府经济学、旅游管理和土地管理七个硕士学位授权学科专业，拥有地理学一级学科硕士学位授权专业，还拥有政府经济学专业和历史地理方向两个跨院系设置的博士学位授权学科专业以及地理学科论硕士研究生方向。

四、英译汉

一段比较简单的科普文章，大概有四百个单词，生单词比较少，比较好译，平时练习可针对翻译后中文语序的安排上。

（笔试总共四十分，作答时间两个半小时，每道题十分。听力共二十分。综合面试四十分。共一百分，然后得分乘

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以0.3，共占最终成绩的30%，初试占70%。）

▽2009 自然地理专业复试笔试题目

1.全球降水量的分布状况

2.成土母质对土壤形成的作用

3.生态系统的功能,举例说明在环境中的作用

4.依据中国地理的特征,说地域分异规律

▽2009 人文地理专业复试笔试题目

1. 简述人文地理的定义以及学科特性

2. 简述如何发展人文地理中的可持续发展研究理论。

3.人文地理的应用。

4. 尽可能多的列举你最近阅读过的有关本专业的书籍或著作,列出书名与作者,并简要概括其内容.

5.英译汉,大概的意思是说许多事物的产生的根子是在内部,几乎所有和破坏有关系的事情都和人类有关系,人类妄图改变世界上的一切事物除了自己

6.汉译英,文章很短100个单词以内主要的内容就是环境保护的问题倡导大家不分社会地位的高低社会财富的多寡团结起来,共同保护地球母亲

▽2009 GIS专业复试笔试题目

1、比较矢量数据和栅格数据的优缺点

2、不同格式数据的融合方法

3、空间数据库的设计步骤

4、DEM在地理学研究中的作用

5、地理系信息系统的应用和发展前景

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▽2010年自然地理复试题

一、简答题：

1、河流对地貌的影响作用？

2、简述道库恰耶夫的成土因素学说。

3、陆地生态系统的基本内容。

4、河流与地理环境的相互作用。

二、论述题：

1、论述气候变化的各种原因。

2、试分析大型水利工程对环境的影响。

▽2010 人文复试题

一、简单题

1、简述人文地理学基本理论

2、简述可持续发展与人文地理学的关系二、综合题

1、任何一本书都有其知识结构与逻辑结构。请按照一定的逻辑关系把人文地理学指定教材（或其他人文地理学教材）各章节的内容整合起来，形成一张知识结构图。

2、根据你的理论学习和平时的观察，总结城市在空间上的分布规律并对你提出的每一条规律加以举例说明。三、翻译题

汉译英：我们确实都是离不开地球的一群旅行者，都以地球上薄薄而脆弱围限里的空气和水来维持生命。并且不断使用和再使用地球上非常有限的自然资源。现在地球上凡是能住人的地方都为人所占有，对于地球细心的维护已成为人类维持生存和为全世界人民创造舒适生活必不可少的条件。

英译汉：（一篇关于人类进化的文章，六级水平，难

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度适中）

▽2010年 GIS复试试题

一简答题

1.矢量数据与栅格数据各有哪些优缺点?

2.试述空间数据库设计基本步骤?

二论述题

1简述GIS在地理学中的应用与发展前景

2谈谈你的GIS专业基础及自己今后专业发展的思路.

●2010 专业面试提前抽题

1.地带性因素

2.板块构造学说

3.何为梅雨，梅雨期间的天气特征如何

4.赵乔松的三大自然区划的特征

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2020华中师范大学学科教学思政考研复试情况浅析及备考建议

2020华中师范大学学科教学思政考研复试情况浅析及备考建议 2020考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~ 今天优加考研小编就给大家讲讲华中师范大学学科思政考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入华中师范大学学科思政考研复试的同学有所帮助。 一、19年复试分数线 复试应采取差额形式，原则上按照招生计划120%—150%的比例，自主确定考生进入复试的最低分数线。19年复试分数线华中师范大学学科思政考研复试分数线如下：

二、复试主要流程(2019届研究生复试)

三、复试资格审核 复试报到时需要提交的材料：1.准考证;

2.提交复试费缴纳成功凭证(纸质版); 3.有效居民身份证(军人提供军官证)原件及复印件; 4.政治审查表(见附件2); 5.本科毕业证书和学位证书的原件及复印件; 6.教育部学历在线验证报告或学历认证报告; 7.教育部学籍在线验证报告; 8.学生证(在校学籍管理部门完整注册)原件及复印件; 9.大学期间成绩单(校教务部门盖章;历届毕业的考生，可向档案管理部门要求复印，并盖章); 10.学校开具在读证明; 11.大专毕业证书原件及复印件; 12.本科结业证原件及复印件; 四、复试科目 1.专业笔试。主要是专业课考试，以测试学生专业素质和专业能力，考试、时间为2小时，卷面分数为100分。

考试内容为806两本参考书目和17版新课标。 2.英语测试为听说能力测试，每人不少于5分钟，考试内容为自我介绍(不一定有)和简单对话(2—3个问题)。 3.综合面试。面试主要对考生的知识结构和综合能力进行测试，每位考生的面试时间一般不低于15分钟。 面试顺序：按照初始成绩来倒序面试，即过了分数线的初试成绩最后面的第一个面试，初试成绩最高的最后一个面试;少干、退伍、优质生源调剂等统招的面试完了再进行面试; 自我介绍(控制在3分钟左右，站着自我介绍，自我介绍完之后老师会叫你坐下) 抽题、最多思考一分钟、回答(题目为806两本参考书或者新课标相关知识，着重技能论) 五、复试成绩和录取 1.复试成绩为复试各方式考核成绩之和，满分为100分。其中专业考核笔试占40%，实践能力考核及面试等环节占40%，英语面试占20%。复试成绩不合格者，不予录取。 2.复试成绩和初试成绩按权重相加，得出入学考试总成绩。初试成绩占总成绩的权重为50%，复试成绩占总成绩的权重为50%，总成绩计算公式为：

2010华中师大333教育综合真题答案

2010华中师大333教育综合真题 一、名词解释（每个5分，共30分）。 1 、学校教育:学校教育是指由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织 的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学 校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受 的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包 括初等教育、中等教育和高等教育。 2 、教育目的:教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学 校教育所要培养的人的质量规格。从内涵上看，教育目的概念有广义 和狭义之分。广义的教育目的是指存在于人的头脑之中的对受教育者 的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级 各类学校的教育目标，以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 3 、讲授法：讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念， 并促进他们的智能与品德发展的方法。讲授法可分讲读、讲述、讲解和 讲演四种。讲授法的基本要求如下：( 1 ）讲授内容要有科学性、系统 性、思想性、启发性、趣味性。( 2 ）要讲究讲授的策略与方式。( 3 ） 要讲究语言艺术。 4、学记：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题 的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚 期。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的 及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，在教育过 程中的师生关系以及同学之间关系。《学记》主张课内与课外相结合，课 本学习和实际训练相结合，既要扩大知识领域，又要培养高尚的道德情操 和良好的生活习惯。 5 、道尔顿制：道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端创 始的一种个别教学制度。主要内容包括以下几点。(1)在学校里废除课 堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习。(2) 将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实 验仪器，供学生学习之用。各作业室配有该科教师一人负责指导学生。 (3)用“表格法”来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，

华中师范大学833学科英语复试经验贴

华师833学科英语复试经验贴 ——来自曹利红学姐复试分为三项：听力，笔试，英语口语对话 【听力】 我才考了59分，实在是低得有点尴尬。华师的听力试题，你可能会觉得都听懂了，但是题还是做错，那是因为题目是需要我们思考的，并非我们常见的听到什么就是什么。有个题本来是应该填outside，但是录音里面只说了一个inside，并且这空前面加了否定词，所以我忽略了否定词就直接跟着录音填了inside（苦笑）。 所以，听得过程中思考也是很重要的。听力练习，我最推荐的方式就是听写，这样才能有个本质的提高。每天找个将近一分钟的听力材料，然后把它们全都写出来，先听一两遍，熟悉一下内容，然后开始写，遇到实在听不到就继续听，但是写完后一定要对照原文跟自己写的作对比，思考为什么没写出来，是因为单词不认识吗？那就把它积累下来背过。是因为连读、省音吗？对比完成之后，再听几遍录音，尤其关注你没写出来的部分，这样每天练习就会有效果。 我记得我在大二的时候坚持听写了将近150天，感觉听力有明显的提升。虽然我这次听力考的很差，但是我自身的听力水平还是不错的，四级听力满分（249分），六级听力230+。所以这次复试听力没及格，实在是有点不好意思了。 【笔试】 考了两篇大作文，每篇大概500字要求。两篇都是以教师为主题。写作对我们的要求是两方面，一方面是自身的写作能力，另一方面是我们对专业课（833）的应用。所以，为了提高单纯的写作能力，平时要积累高级表达和词汇，背诵一些非常好的文章，为写作提供高级的语言。 再者，平时多阅读英文外刊文章，让自己多接触英文，这样自己的语感会慢慢提高，只要你每天坚持读一篇英文文章，我相信你的英语水平不会差到哪里去。另一方面，能够写出来不够，你还要能够把教学法里面的理论用到文章中去，单纯的大白话老师看到是不会给高分的（以往学姐这么说）。所以，舒白梅的理论还是要熟悉，能够用理论分析教学中的现象。 【口语】 复试口语试题一个最明显的变化就是华师越来越关注学生对时事的看法，你不仅要关注，而且还要对它有自己的思考和见解。今年的口语话题我抽到了中欧合作、习近平访欧。口语我觉得只要你单词阅读正确，能够比较流利的表达自己的想法就可以了。单词能够读准确，然后掌握一些连读省音的技巧，差不多就可以了。然后就是能不能说的出来的问题了，这个关键在于你的输入，还是要多阅读英文文章，积累表达，背诵高级段落，我相信，有足够的积累，你定能够自如地用英文表达你自己的想法。 最后，送给学弟学妹一句话：日拱一卒，功不唐捐！

2018年中国人民大学考研复试-人大情报学考研复试科目复试分数线复试参考书复试经验

2018年中国人民大学考研复试-人大情报学考研复试科目复试分数 线复试参考书复试经验 启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年中国人民大学信息资源管理学院120502情报学考研复试细则，仅供参考： 一、复试科目（启道考研复试辅导班） 二、复试通知（启道考研复试辅导班） 第一条为做好硕士研究生招生考试复试(以下简称复试)工作，规范复试过程与方式，按照学校研究生院的有关规定，制定本实施办法。 第二条复试工作要自始至终贯彻合法、公正、公平、公开、有效的原则。 第三条复试工作在学院硕士研究生招生考试复试工作领导小组的组织下进行。领导小组一般至少由5人组成，学院主管研究生工作的负责人任组长。 第四条复试工作的参加者是全院有副教授以上职称的教师和学院研究生教学管理秘书以及相关的服务人员。 第五条复试对象为参加当年全国硕士研究生统一考试报考本院相关专业的考生中，初试笔试成绩达到学校规定的标准者。我院实行差额复试，复试比例不低于120%。 第六条复试包括：笔试复试、专业面试、综合素质面试、外语听力和口语水平测试四项。复试成绩占硕士研究生招生考试总成绩的30%。同等学力考生需加试两门与初试科目名称不同的大学本科主干课程，考试形式为笔试。笔试复试内容分为：专业综合笔试和外语笔试两种，考试时间为3小时，满分为150分。图书情报专业硕士还包括政治课笔试，考试时间为3小时，满分为100分。

第七条复试依照如下程序进行： 1.通知复试具体事项 考生到我院网站查看复试名单和复试办法(时间、地点、复试科目、考试方式、携带的文件物品以及体检事宜等)。 2.外语笔试(满分50分) ·由学院复试领导小组从试题库中随机抽取试卷。 ·学院办公室按照统一规定的时间和地点组织所有考生闭卷考试。 3.专业综合课笔试(100分) ·由学院复试领导小组从试题库中随机抽取试卷。 ·学院办公室按照统一规定的时间和地点组织所有考生闭卷考试。 4.专业和综合素质面试(150分) ·由学院复试领导小组从试题库中为每个专业随机抽取试卷，同时为各专业组成每组为5人的若干个面试小组(其中有1人为组长); ·面试小组服务人员首先组织考生抽签决定面试次序，在每位考生正式考试前5分钟组织其抽取题签; ·考生依次按答题时限回答题签上标明的问题，全部问题回答结束后再由面试教师就题目涉及的范围补充发问; ·面试服务人员要同时以笔录和录音两种形式记录每位考生的面试情况; ·考生回答问题完毕，由每一位面试教师通过逐项赋分方式独立给出各自的成绩，经面试小组服务人员当场加权平均计算，填写面试成绩汇总表后，得出面试成绩。 5.外语听力和口语水平测试(满分50分) ·由学院复试领导小组从试题库中随机抽取试卷，同时组成每组为2-3人的若干个外语听力和口语水平测试小组; ·测试小组服务人员首先组织考生抽签决定口试次序和考题; ·教师按照考题发问，并就题目涉及的范围补充发问; ·测试服务人员以记录和录音形式记录每位考生的口试情况; ·考生回答问题完毕，由每一位教师通过逐项赋分方式独立给出各自的成绩，经测试小组服务人员当场加权平均计算，填写测试成绩汇总后，得出外语听力和口语水平测试成绩; 6.成绩确认与公布

2012年华中师范大学333教育综合试题答案

2012年333真题参考答案 （）里面标注是指《333大纲及指南》的页码 名词解释： 学校教育 学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。 教育目的 教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。（P42） 讲授法 讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识，思想观念，并促进他们智能与品德发展的方法。（p65） 陶冶 陶冶是通过创设良好的生活环境，潜移默化的培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化，环境陶冶和艺术陶冶等。（p78） 技能 技能是指个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的智力活动方式或躯体动作方式的复杂系统。（p229） 分组教学 分组教学是指按学生的能力和学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学的类型主要有能力分组和作业分组。 简答题： 1.上好一堂课的要求。 必须以现代教学理念为指导，遵循教学规律，全面贯彻教学原则，善于科学而灵活的运用各种教学方法。 1）明确教学目的，这是上好一堂课的前提。 2）保证教学的科学性与思想性。这是上好一堂课的基本的质量要求。 3）调动学生的学习积极性。这是上好一堂课的内在动力。 4）解决学生的疑难，促进他们的发展。这是上好一堂课的关键。 5）组织好教学活动，这是上好一堂课的保障。 6）布置好课外作业。（p68） 2.教师劳动的特点 教师劳动的复杂性 教师劳动的示范性 教师劳动的创造性 教师劳动的专业性（p82）

3.培养集体的方法 1）确定集体的目标 2）健全组织，培养干部已形成集体核心 3）有计划的开展集体活动 4）培养正确的舆论和良好的学风。（p81） 4.影响学习动机的因素 1）内部条件 1.学生的自身需要与目标结构。 2.成熟和年龄特点。 3.学生的性格特征和个别差异。 4.学生的志向水平和价值观。 5.学生的焦虑程度。 2）外部条件 1.家庭环境和社会舆论。 2.教师的榜样作用。(p223) 论述题： 1.陶行知“生活教育”理论 “生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本命题。 生活即教育。生活含有教育的意义。从生活的横向展开来说，过什么样的生活就是受什么样的教育；从生活的纵向发展来说，生命伴随人生命的始终，教育也是如此。其次，实际生活是教育的中心，教育要通过生活来进行，无论教育内容还是教育方法，都要根据生活需要，与生活一致。再次，生活决定教育，教育改造生活。 社会即学校。社会含有学校的意味，或者说，以社会为学校，需要拆除学校与社会和自然之间的高墙。同时，劳苦大众只能在社会这所大学校中受教育。另一方面，学校含有社会的意味。社会的力量帮助学校进步；而学校的力量也帮助社会进步。 教学做合一。要“在劳力上劳心”做到“手脑相挥”。其次，懂得行动是知识的来源。再次，要求做到“有教先学”和“有学有教”，即教人者先教己，教人者还要为教而学，即知即传。最后，反对注入式教学法。（p148） 2.赞科夫发展教学理论 1）强调教学要着眼于是学生获得一般发展，有力的破除了把掌握知识混同与发展的陈旧观念，突出了教学的发展功能。 2）对一般发展的界定突出了一般发展与智力发展的区别，扩大了发展的内涵。 3）深刻的揭示了发展的内部源泉和外部源泉之间的辩证关系。 4）以系统论为理论基础，提出并论证了以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展为主导思想的实验教学体系，强调了教育的整体性，综合性和全面性 5）从整体的观念出发，提出观察活动，思维活动和实际操作作为研究儿童发展进程的三条线索，并对这种研究儿童心理发展过程的方式进行了合乎辩证唯物主义认识论观点的论证。6）强调了揭示和研究学生精神需要各种表现（主要是指认识需要，如兴趣，动机等内部诱因）的必要性，认为教学的重要任务之一是尽最大可能创造有利的条件，使学生对认识的需要得以多方面的表现出来，并培植发展这种需要。（p200） 3.联系实际说明问题解决能力的培养

广东外语外贸大学国际关系考研复试科目及复试参考书

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 广东外语外贸大学国际关系考研复试科目及复试参考书 ①956国际关系专业综合(专业外语40%+冷战后国际关系60%) ②955面试（培养潜质测试） ③954政治学概论(同等学力加试） ④957当代中国外交(同等学力加试） 复试参考书目 954|政治学概论(同等学力加试）:王浦劬主编：《政治学基础》（第二版），北京大学出版社2006年版 955|面试（培养潜质测试）:不设参考书目 956|国际关系专业综合(专业外语40%+冷战后国际关系60%):肖月、朱立群主编：《简明国际关系史1945-2002》，世界知识出版社，2003年版，（冷战后部分） 957|当代中国外交(同等学力加试）:谢益显主编：《中国当代外交史》，中国青年出版社，2009年版

考研几个误区： 误区一:以为自己考分高（>355)就高枕无忧了，也不准备复试，反正一定能上。 误区二:认为复试前与导师见面，会引起反感，对自己不利。 误区三:认为复试中笔试很重要，使劲看书！ 误区四:认为口试时随便穿穿就行了。 误区五:觉得英语口试很难。

误区六:认为自己是外校的，老师一定会歧视。 = 英语口试： 英语口试一定要先做些准备，就算老师不会问到或者不会抽到相应的题目，对于 缓解紧张情绪也是很有好处的。建议大家准备一下的内容： 1．自我介绍（必须要准备的，最好自己写一下，偏重于自己的性格和能耐，少 说些履历和获奖就是了） 2．我的家庭（最好准备一下，你家几口人，都是作什么的，父母对你准备考研 的支持和帮助之类） 3．我的家乡（准备几句，多少年历史，有什么名胜，什么名人，什么特产） 4．为什么要考研（准备一下，最好说些中性的理由，比如提高自身知识基础， 寻求自我发展） 5．上了研后的计划（必须要准备，简单说两三条就行了，比如先打好理论基础， 再求实践问题） 6．你的原来所读学校，你大学时候所读的专业课（稍微准备一下） 7．你对于报考专业理解（老师是想考核一下你专业的水平，准备一些简单的专 业词汇就好） 研究生复试技巧 研究生复试技巧很重要，在笔试成绩相同的情况下，复试表现好的学生被录取的可能性会更大，因此要好好准备面试，掌握基本的面试要求会让你在面试中脱颖而出。

华中师范大学17年现当代文学考研复试真题

华中师范大学17年现当代文学考研复试真题 从复试之前就说要再写一篇更成熟的经验贴给18届的学弟学妹们，结果经过复试、写论文、答辩等等事宜之后，一直拖到现在。我的拖延症是不是没救了？不知道读研期间还有没时间和缘分再相聚在这里，现在我就先把从考场上拿回来的复试笔试真题分享给你们，然后再零零散散地谈谈我的心得体会吧。 笔试真题 专业：中国现当代文学考试时间：2017年3月25日上午 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.乡土文学 2.“左联” 3.“革命样板戏”4、文化散文 二．简答题（每题10分，共40分） 1.简论鲁迅的知识分子题材小说的思想艺术特点。 2.简析戴望舒诗歌创作的艺术流变 3.结合几部代表性作品，简论韩少功小说创作的艺术流变 4.简析《白鹿原》的文化立场和文化底蕴 三、论述题（每题20分，共40分） 1.试论五四新文学革命的历史功绩及其缺憾

2.谈谈你对莫言获得诺贝尔文学奖的理解。 以上是我看着试卷一个字一个字打出来的真题，大家是不是觉得似曾相识，或者说题目都很基础。没错，我还是这样的观点，华师非常重视基础，考察也很广泛，但是一点都不偏。每个人都可以有话写，但是想要得到高分就没那么简单了。所以多读作品多读教材打好基础才是王道，多感悟多思考也必不可少。另外复试笔试时间是两个小时，非常之快，但题量很大。除了加快答题速度，你还必须根据每道题目的分值合理分配时间。我今年就很糊涂，前面一题5分的名词解释就长篇大论，最后分值20分的论述题都快没时间写了，怎一个惨字了得。所以啊，你们一定要汲取我的教训。 其次是英语口语，下午进行。这个一定要有所准备的。（当然如果你是一个雅思7分、出口成章的英语大神就当我没说。）对于我等平民，首先你一定要准备一个长度适中的自我介绍和一些常见的话题。英语自我介绍网上一百度就出来了，我想提醒的是你要做好随时被打断的准备。也就是你说的每一句话都可能成为老师的问题。比如你说我喜欢读书，那么老师很可能问你喜欢什么书，为什么喜欢等等。所以要准备全面，另外不能太紧张。老师当然都很善良，但是如果你太紧张以至于说“I am a little nervous”时，扣分也是不客气的。 综合面试在第二天，就是你所考专业的导师来面试你。按照排好的顺序一个一个进去，简单自我介绍之后抽题回答。我抽的题目是鲁迅《伤逝》中涓生

2013年华中师范大学333教育综合真题

2013年华中师范大学333教育综合真题 亲爱的同学们，如果您准备考教育学，那么教育学考研真题是必不可少的内容，凯程老师特别把历年教育学考研真题整理如下，供同学们参考，更多年份的真题，同学们也不用费心去寻找，凯程官方网站就有免费提供，找客服索取即可。 凯程创建于2005年，已经有11年悠久历史，在教育学方面战绩辉煌，网站有很多学员经验谈视频，肯定对大家很有帮助，也是凯程辅导成果的展示，凯程开设有基本保录班、半年保录班、暑期集训营、百日冲刺集训营，飞翔标准班等课程。下面发布的是2013年华中师大333教育综合真题。 一、单选（每小题2分，共30分） 1、教育学的研究对象是（A ） A、研究教育现象 B、解决教育问题 C、揭示教育规律 D、总结教育经验 2、“实验教育学”的代表人物是（D ） A、涂尔干 B、克伯屈 C、杜威 D、梅伊曼 3、“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是（C ） A、遗传 B、教育 C、环境 D、人的主观能动性 4、学生运用知识的主要目的在于（D ） A、引起求知欲 B、理解知识 C、巩固知识 D、形成技能技巧 5、“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（A ） A、因材施教 B、教育影响的一致性和连贯性 C、理论联系实际 D、在集体中教育 6、唐代“六学二馆”是指（C ） A、地方官学 B、图书馆 C、中央官学 D、私学 7、中国儒家经典四书（D ） A、《大学》《中庸》《孝经》《论语》 B、《论语》《孟子》《诗经》《尚书》 C、《大学》《中庸》《论语》《春秋》 D、《大学》《中庸》《孟子》《论语》8、由维新派创立

的学校（B ） A、京师同文馆 B、万木草堂 C、爱国学社 D、南洋公学 9、提出教育的最终目标是培养哲学王的教育家是( C ) A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、夸美纽斯 10、近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是( A ) A、卢梭 B、洛克 C、赫尔巴特 D、斯宾塞 11、个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程（A ） A、同化 B、顺应 C、平衡 D、整合 12、根据佛洛依德的个性发展理论，男孩出现恋母情结的阶段是（B ） A、肛门期 B、器官期 C、潜伏期 D、生殖期 13、最早提出中间变量的概念，将S-R变成S-O-R的心理学家是（D ） A、华生 B、斯金纳 C、苛勒 D、托尔曼 14、观察者因看到榜样收到强化而简介收到的强化成为（D ） A、一级强化 B、自我强化 C、部分强化 D、替代强化 15、“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（A ） A、维果斯基的“最近发展区”理论 B、列昂节夫的学习活动理论 C、皮亚杰的认知发展阶段理论 D、艾里克森的个性发展阶段理论 二、名词解释（共20分） 1、体育 2、程序性知识 3、形成性评价 4、白板说 三、简答题（共40分） 1、朱子读书法 2、教育的文化功能 3、人格发展的一般规律 4、教师的教育素养 四、论述题（共60分） 1、陈鹤琴活教育思想体系 2、举例说明启发性原则在教学中的要求 3、加德纳的多元智力理论及其教学意义 本文转载自凯程考研网 凯程考研免费提供以下内容，到凯程网站找客服免费索取。 2007年教育学考研真题与答案 2008年教育学考研真题与答案 2009年教育学考研真题与答案 2010年教育学考研真题与答案

华中师范大学中国地理考研真题

华中师范大学中国地理真题 2006师范大学2006年《中国地理》 一、简答题：（共30分） 1、简述青藏区的气候特点（15分） 2、华北区水资源短缺的主要表现有哪些？你认为应该如何解决华北区的水资源的短缺问题 二、论述题：（共120分） 1、纬度地带性有哪些主要表现特征？ 2、中国气候的基本特征？（共30分） 3、东北区的重工业基地主要有哪些？党中央提出的振兴东北区老工业基地的战略具有哪些现实意义？（共30分） 4、试述长江中下游区的区域发展战略布局。 2007华中师范大学《中国地理》 一、简答（本大题共60分，每小题15分） 1、我国人口的基本特点。 2、北京经济发展的制约因素。 3、东南区的区域范围与资源、环境特点及简要评价。 4、我国后备耕地资源的分布特点。 二、综合题（本大题共90分，第6、7、8题，每题20分，第9题30分） 5、试述南水北调中线工程的作用及其可能引起的环境效应。 6、试述我国风景旅游资源的类型结构和空间结构。 7、试述长江中下游区工业发展特点和主要工业基地建设。 8、试述经济区、经济区类型以及我国七大综合经济区中“中部五省经济区”的主要特点，并论述中央关于促进中部崛起战略的现实意义。 9、（待确定） 2008华中师范大学《中国地理》 一、简答题（本大题共60分，每小题15分） 1.近百年来，我国气候变化趋势极其主要影响因素。 2.我国水资源与人口，耕地，矿产资源匹配组合特点。 3.区域规划含义，以及自然结构对生产力布局的影响。 4.长江中下游湖群分区以及水资源的主要特点。 二、综合题（本大题共90分，每小题30分） 5论述近年我国村镇建设的发展变化与今后建设发展目标。 6试分析长江中下游区区域发展条件，并论述本区主要生态问题和进行生态环境建设的基本策略。

2020华中师范大学学科教学化学考研复试情况介绍

2020 华中师范大学学科教学化学考研复试情况介绍 2020 考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~ 今天优加考研小编就给大家讲讲华中师范大学学科化学考研的复试情况，不过由于20 年相关细则还未公布，所以以19 年的复试情况为基础，作为参考，希望对20 年进入华中师范大学学科化学考研复试的同学有所帮助。 、19 年复试分数线及复试人数

、复试资格审核 复试资格审核资料如下：

三、复试内容 1）专业综合： 化学学科知识与教学能力（150 分），考试题型：单选题、简答题、诊断题、教学设计题。 文献：文献信息题目（50 分），考试题型：单选题、填空题、简答题等。2）英语测试： 英语听力：采用听录音答卷的方式进行（20 分，30 分钟题），英语听力接近于六级难度，但分值小。建议在平时有时间听六级听力增强语感。 英语口语：采用抽题朗读、回答问题、简单交谈的方式进行（30 分），英语口语形式为抽题演讲，时间3分钟左右，准备时间充裕，可在之前简要列提纲逐点回答。 专业英语：（50 分），考试题型：英译汉、简答题、翻译题等 3）实践能力考核及面试：模拟试讲与答辩（100 分） 备课20 分钟+ 讲课10 分钟。 形式：与教师资格证面试相似

抽取高中某一章节内容备课20 分钟后，进行10 分钟无生上课，复试官针对上课内容及自身情况进行3-5 分钟提问。 四、复试成绩和录取 复试成绩和初试成绩权重为50% ，满分100 分。按专业（方向）划线录取。 总成绩= 初试成绩/5 ×50%+ 复试成绩/4 ×50% 高质量生源调剂专项计划复试成绩和初试成绩权重分别为80% 、20% ，满分100 分 总成绩=初试成绩/5 ×20%+ 复试成绩/2.7 ×80% 录取规则：优先录取各专业（方向）第一志愿报考的复试合格的考生。 五、复试时间安排注意事项 1、提前预定车票、机票、准备相关报到资料 2、提前预定酒店（北门、东门、南门），可约小伙伴合住 3、带上一些考试用书（专业英语PPT、文献检索书籍等） 4、提前熟悉路线，注意饮食六、复试备考建议 1、复习历年高考真题

华中师范大学历年333教育综合试题

2010华中师范大学333教育综合真题 一、名词解释（每个5分，共30分） 1、学校教育 2、教育目的 3、讲授法 4、学记 5、道尔顿制 6、元知论 二、简答题（每题10分，共40分） 1、教育的相对独立性 2、上好一堂课的要求 3、教师劳动的特点 4、影响学习的动机 三、论述题（每题20分，共80分） 1、人的发展的规律性及其教育学意义 2、朱子读书法极其当代意义 3、苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述 4、联系实际论述问题解决能力的培养 2011华中师范大学333教育综合真题 一、名词解释（每个5分，共30分） 1、学校制度 2、课程标准 3、智育 4、分组教学 5、陶冶 6、技能 二、简答题（每题10分，共40分）。 1、我国教育目的的基本精神 2、上好一堂课的要求 3、教师的素养 4、培养集体的方法 三、论述题（每题20分，共80分） 1、人的发展的规律性及其教育学意义 2、陶行知的生活教育理论 3、赞可夫的发展性教学理论 4、联系实际谈谈创造性的培养措施 华中师范大学2012年333教育综合试题 一、名词解释 学校教育；教育目的；分组教学；讲授法；陶冶；技能 二、简答题 1、上好一堂课的要求 2、培养集体的方法 3、教师劳动的特点 4、影响学习动机的因素 三、论述题 1、人的发展的特点及其教育学意义 2、陶行知的“生活教育理论” 3、赞科夫的发展性教学理论 4、联系实际论述问题解决能力的培养 2013华中师范大学333教育综合真题 一、单选（每小题2分，共30分） 1、教育学的研究对象是（A ） A、研究教育现象 B、解决教育问题 C、揭示教育规律 D、总结教育经验 2、“实验教育学”的代表人物是（D ） A、涂尔干 B、克伯屈 C、杜威 D、梅伊曼 3、“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是（C ） A、遗传 B、教育 C、环境 D、人的主观能动性

2020考研复试口语常考话题+华师往年topic整理

报考华师已经上岸整理往年英语topic和一些常考话题 以及2020复试口语，今年问题比较常规问了家乡，喜欢的书、电影规划报考学校等辛苦整理，有用记得点赞 口语常见问题： 如果考官问其他的问题，但是没有听明白，一定要保持微笑，然后用任意一句回答：Could you speak slowly? I am sorry!I beg your pardon? I don't understand your question,could you repeat it again? I'm sorry I didn't hear that clearly.May I ask you to repeat it,please? 对不起，我没听清楚，您可否重复一遍呢？ I beg your pardon.I don't understand your question. 请原谅，我有点没懂您的问题。 当老师们没有理解或者误解你的回答时， 要解释清楚。 Excuse me.I guess I am not making myself dear.May I explain further? 对不起，我想是我自己没有表达清楚。我可以进 一步解释一下吗？ May I try to explain myself in another way. 或许我能试着用另一种方式解释一下。 如果回答得到老师们的肯定，要表示感谢,并表达自己会继续努力的决心和态度。 Thank you for your compliment.I am far from perfect.I will continue to work hard in the future.谢谢您的夸奖，我还有很大进步空间，以后会继续努力。 针对于自己不熟悉的话题的时候： I don't have a chance to encounter with this kind of question before,but if you ask me,I guess…… wow,that is a very tough question,I have never thought about that before.Let me think about it. I am not familiar with this topic,but I will try my best to answer it. 自我介绍 Good afternoon,Sir.I'm very glad to be here for this interview.First,let me introduce myself briefly.My name is xxx.I graduated from jianghan university,majoring in Computer Science and technology. My hometown is a small village in zhoukou.Henan Province.I grew up in a quite open family. There are five members in my family;my parents,my little brother，little sister and me.Although my parents are common workers,they are open-minded.They tried their best to give me a good education,and they respected my opinion s. During my college years,I systematically learned the relevant knowledge of computer major, from the basic introduction to computer,C programming language to artificial intelligence,data

硕士研究生复试科目及参考书目

年硕士研究生复试科目及参考书目

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2018年硕士研究生复试科目及参考书目 学科专业名称复试科目参考书目及纲要科学技术哲学 （010108）自然辩证法 《自然辩证法概论》刘大椿主编，中国人民大学 出版社，2008年版，第二版，自然观、科技观、方 法论、科学技术哲学基础知识 马克思主义理论（030500）科学社会主义的理论 与实践（马克思方向） 《科学社会主义的理论与实践》，高放主编，中国人 民大学出版社2009年3月第5版 思想政治教育理论与 方法（思想政治方向） 《现代思想政治教育学》，张耀灿等著，人民出版 社2006年第二版 中国语言文学（050100）中国古代文学作品选 或现代文学作品选或 外国文学作品选（中 国古代文学、中国现 当代文学、世界文学 和比较文学方向、文 艺学） 《中国历代文学作品选》（朱东润）上海古籍出版 社，2002年版或2008年版 《中国现代文学作品精选》（严家炎）北京大学出 版社、2013年 《外国文学作品选》（上下）（郑克鲁）高等教育出 版社，2005年 普通语言学（汉语言 文字学、语言学和应 用语言学方向） 叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》北京大学出版社， 2004年 世界史（0603L1）世界通史《世界史》吴于廑、齐世荣主编高等教育出版社中国史（060200）中国史学史《中国史学史》白寿彝北京师范大学出版社2004

工商管理（120200）微观经济学《西方经济学：微观部分》第6版，高鸿业，中国人民大学出版社；《经济学原理》微观经济学分册（第6版），曼昆，北京大学出版社；有关经济与管理的基本知识、热点问题 管理科学与工程 （120100、087100）管理学 管理学（第11版）斯蒂芬.P.罗宾斯，玛丽.库尔特 中国人民大学出版社，2012；管理学现代的观点（第 三版）芮明杰格致出版社2013 高等教育学 （040106）高等教育学 《新编高等教育学》潘懋元主编北京师范大学出 版社2009年 小学教育 （045115）小学课程与教学论 《小学课程与教学论》庞国彬东北师范大学出版 社2013年 学科教学（语文）（045103）教育学原理 《教育学》王道俊、郭文安主编人民教育出版社 2009年版 学科教学（体育）（045112）体育教学理论与方法 《中学体育教材教法》罗希尧高等教育出版社 2001 学前教育（045118）学前教师职业技能测 试 无指定参考书目 体育人文社会学 （040300） 体育基本原理周西宽《体育基本理论》人民体育出版社2007年外国语言文学 （050200） 英语综合（英语方向）无指定参考书 外国语言文学 （050200） 专业日语（日语方向）《日语概论》翟东娜，潘钧著

华中师范大学研究生考试复试

第一天是英语口语30分,首先按分组轮流进去一个办公室,先抽签一个话题,前一个人说时后一个人准备,话题据收集的有:假期,兼职,春节,跳槽的原因,习俗,传真和邮件是否会取代书信,对误解的看法,对人都希望活的长寿的看法,私家车,你愿意在大城市还是在小城市生活,你觉得父母教育时是树立榜样号还是言教自如好?减肥,你对怎样提高交通条件提建议,以后的学习计划,研究生的学习计划,你最喜爱的电视节目等等,本人收集的就知道这些啊,当然题目是英语哦~~~ 第一天下午就是专业课笔试,包括英语听力20分,专业英语,文献,无机化学和分析化学各50分,总共分值220分,听力很简单,比六级简单,第一个题五个空,我考的时候是两个人的对话,听什么填什么,不用你还转化什么的,念两遍,第二题全是选择,都是短文,只报一遍,要注意的!专业英语第一题就是翻译专业词组,第二题是回答问题,第三题是将一段话翻译成中文,有三小题。文献就是对文摘的著录,你要分清什么是作者啊,文摘号,专利号啊,等等。CA文摘索引里都有的。还有进入一个数据库查阅相关文献的步骤,还有问答题,今年考了化学物质登记号,参考文献引证原则,专利的组成,邻近度算符,布尔算符,今年没考选择和填空~~。无机考了十个选择,对磁性考的还蛮多的,考了一个关于碘的化合物的推断题,再考了个锰酸钾制备高锰酸钾的问答,歧化反应和电解法,反应方程式和电解反应式优缺点还有工业上哪个好~~~。分析化学,今年算彻底崩溃了,误差的知识点考的很多,酸碱和络合还有氧化还原滴定都没考,计算没有考,完全准备偏了。。。。 第二天上午考实验操作及面试。也是按分组,老师叫你你就进去抽签,先搭装置,然后认仪器,再回答两个实验的问题,还有两个与实验知识点相关的问题,都不会很难,很基础的~有乙酰苯胺,肉桂酸,环己烯,溴乙烷,乙醚,正丁醚,环己酮,己二酸,乙酸乙酯,乙酰乙酸乙酯的制备等等。都是华师学生做过的,。建议与华师用同样的书本复习啊~~· 备战华中师范大学化学学院2011研究生指导终极版...... 化学学院简介 【化学学院】化学学院的历史可追溯到1929年建立的华中大学化学系和1930 年建立的中华大学化学系。学院现由农药与化学生物学教育部重点实验室、湖北 省农药工程技术研究中心、化学系、应用化学研究所、农药化学研究所、基础化 学教学实验中心和分析测试中心组成。拥有一座使用面积达14000多平米的现代 化实验大楼和价值2000多万元的大型先进仪器设备。 教师队伍中，有3名教师入选教育部跨(新)世纪人才培养计划，4名教师入选 教育部骨干教师培训计划，1名教师入选教育部科学技术委员会学部委员，1人 入选湖北省新世纪高层次人才工程第一层次，1人入选湖北省新世纪高层次人才 工程第二层次，3人被授予湖北省普通高校跨世纪学科带头人称号，1人入选湖 北省百名跨世纪青年优秀人才。院资料室现藏书过万册，有国内现刊 110多种，Journal of the American Chemical Society等国外原版刊物20多种。学院的

2014年华中师范大学333教育综合考研真题答案

2014华中师范大学333教育综合考研真题 一、选择题 1)研究对象是：教育现象和教育问题（有价值的，普遍引起社会关注的） 2)制约教育事业发展规模与速度的是（12华东）：生产力的发展水平 3)现代意义上活动课程的首倡者（11华东）: 杜威 4)学校中心工作是：教学工作 5)教师提高教学质量的关键是：教学方法的选择 6)被称为中国平民教育家的是（11陕西）：晏阳初平民教育目标：农民科学化，科学简单化 7)布鲁姆教育目标分类学将教育目标分为认知领域，情感领域和：动作技能领域 教学目标有层次结构： 认知领域的教育目标：从简单到复杂：知识，领会，运用，分析，综合，评价 情感领域的教育目标：价值内化程度：接受，反应，形成价值观，组织价值观念，价值体系性格化

动作技能的教育目标：从简单到复杂：直觉，模仿，操作，准确，连贯和习惯化。 评价：操作性强，适应性强，具体化；机械，固定了教师的思维。 8)《国防教育法》的主要内容是（11陕西）：加强普通学校的自然科学、数学和现代外语（新三艺）的教学； 加强职业技术教育；强调“天才教育”；增拨大量教育经费； 9)自我效能感的提倡者：班杜拉 10)以社会契约为准则的阶段属于科尔伯格发展理论的什么阶段（11首都）：后习俗水平第五阶段 二、名词解释 1.学校教育制度（11华中12陕西13杭州14华东） 学校教育制度简称学制，是指一个国家或地区各级各类学校系统及其管理规则的总称。它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是现代教育制度的核心内容

2.苏格拉底教学法（11北师10西南10天津12东北12南京13西南） 讥讽—助产术—归纳—定义 3.元认知论（10华中） 三、简答 1.简述现代教育的生态功能。 教育的社会功能：（12南京14北师14西南） 教育的社会变迁功能：教育的经济功能、教育的政治功能（12北师12山东）、 教育的文化功能（12浙江13华中）、教育的生态功能教育的社会流动功能（11华南12华南13华东13杭州） 其中，教育的生态功能： (1)树立建设生态文明的理论

(完整版)华师情报学考研真题

华师情报学真题 华师2003年情报学真题 一、名词解释（4分，20分） 1．信息管理学 2．网络信息资源 3．SCI 4．超媒体系统 5．CA 二、辨析题（1－5小题先判断正误，然后说明原因，第6题只需连线。共30分） 1、信息具有普遍性，而知识具有社会性。 2、信息分析的主要目的是使信息有序化。 3、经济信息化是信息化的高级阶段。 4、中国学术期刊（光盘版）是关于国内3500多种中英文核心期刊和专业期刊的大型题录数据库。 5、IPC是英国德温特（Derwent）公司编制的世界专利索引工具。 6、将下列网络检索工具和网络资源连线。 WAIS WEB资源 Veronica Usenet资源 Archie Gopher资源 Yahoo FTP资源 三、简答题（回答要点，并简要作解释。共60分） 1、简述管理决策人员的信息需要特点。 2、简述正式信息交流与非正式信息交流的差异。 3、简述CIO在现代组织管理中的主要职能。、 4、简述Ei Village的服务内容。 5、简述First Search应用环境与特点。 6、简述Dialog数据库类型和基本索引字段。 四、论述题（第一题必做，2、3选择一道，共40分） 1、论述现代信息技术在信息管理和信息经济中的作用。 2、论参考工具书的排列法。 3、论述网络信息检索策略。

一、名词解释（共20分） 1、CIO 2、倒排文档 3、模糊检索 4、多元搜索引擎 5、Ei Village 二、辨析题（判断正误，说明理由。共30） 1、信息管理学的研究对象是信息活动。 2、科学研究人员所需信息的内容范围比管理决策人员所需信息的内容范围广。 3、减少传递层级是保证组织中垂直信息交流精确度唯一有效的方法。 4、实物信息源具有直观性和隐蔽性等特点。 5、用快速原型法开发信息系统要求开发者在早期调查中充分掌握用户的需求。 三、简单题（共60分） 1、简述用户信息查询行为的规律。 2、简述信息技术的社会作用。 3、简述网络指南针（http//https://www.wendangku.net/doc/6218245236.html,）的分类体系。 4、简述机读文献数据库的类型及层次关系。 5、简述超媒体检索技术。 6、举例说明布尔逻辑检索、字段限定检索、截词检索、相邻度检索的含义及检索结果。 四、论述题（1必做，2.3选一。共40） 1、论述信息市场的竞争机制和竞争策略。 2、论述事实数据型信息存取系统的作用和特点。 3、论述网络信息检索技巧。