八年级上册地理第二章第一节地形和地势教案

第二章中国的自然环境

第一节地形和地势

第1课时地形类型多样，山区面积广大

一、教学目标：

1、运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。对应本条教学目标，要求学生能够从中国地形图中，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并且能够运用数据，说明我国地形的类型特点；能够说出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵的分布特点；能够结合中国地形图和地形剖面图，概括我国地形、地势的主要特征。

2、初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；通过各种途径告知我国的地形，积累丰富的地形表象；增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高学习地形的兴趣，提高对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。对应本条教学目标，要求学生能够举例说明地形对我国自然环境的影响，对生产、生活的影响，增强保护环境、资源和遵守相关法律的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。

二、学情分析

1、学生已初步掌握区域分析方法。

2、学生具备一定的读图、析图能力.

3、学生已初步具备分析自然地理环境各要素之间的关系及影响的能力。

三、教学重点、难点：

1、重点：①我国地形、地势的主要特征

②山区发展的优势与劣势。

2、难点：①山脉是构成我国地形的骨架，我国主要山脉分布的空间观念的形成。

②我国各种地形和地势特征对气候、河流流向、交通运输、农业生产和人们生活各方面的影响。

四、教学过程

导入新课：观察PPT上的三幅图片，平原、高原、山地都属于地形，除了这些，还有哪些是地形呢？什么是地形？中国有哪些地形类型呢？带着这些问题，我们来学习第一节地形和地势。

同学们观察图2.1中国的地形类型完成以下题目

1、什么是地形？陆地表面有那几种地形类型？中国有几种地形类型？

(地形：地球表面各种各样的形态。共有5种地形，中国5种都有）

小结：由此可以得出中国地形类型多样，有纵横交错的山脉，气势磅礴的高原，一望无际的平原，群山环抱的盆地，还有起伏连绵的丘陵，地形类型多样。

同学们看图2.2中国地形的分布，找出我国的四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵，看看它们的位置。（教师在黑板挂出中国的地形图）

教师讲授：四大高原的特征。

我国最大的高原——青藏高原冰川广布雪山连绵

云贵高原——崎岖不平

内蒙古高原——地面平坦一望无垠

黄土高原——千沟万壑沟壑纵横

当堂练习题。（连线题）

青藏高原地势平坦

内蒙古高原地面崎岖

黄土高原千沟万壑

云贵高原雪山连绵

教师讲授：四大盆地、三大平原、三大丘陵的特征及位置，并展示PPT。

课堂练习：分小组在图中找出我国的地形区并说出它们的具体名称。

小结：由此得出我国的地形类型多样

转折：四大高原、三大平原都被镶嵌在山脉与山脉之间，不同的山脉有不同的走向，什么是山脉的走向？我国的主要山脉有哪些？走向又是如何？（分小组讨论提问）

（山脉走向：指山脉总体延伸的方向有东西走向东北—西南走向西北—东南走向南北走向弧形山脉）

小结：主要山脉走向：

东西走向：天山—阴山昆仑山—秦岭南岭

东北—西南走向：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山、长白山脉—武夷山脉、台湾山脉。西北—东南走向：阿尔泰山脉、祁连山脉等。

南北走向：横断山脉、贺兰山等。

弧形山脉：喜马拉雅山脉。

转折：山脉是构成地形的骨架，山脉常常成为一些地形区的分界线。

让学生完成教材25页的活动第二题，

山脉将大陆分隔成许多网格，高原，盆地和平原就分布在这些网格中，得出地形分布特征：网格状。

活动，集体完成教材26页的活动题。

转折：我国的地形类型多样，那么各种地形分别占多少呢？

展示PPT，让学生观察教材24页图2.3中国各类地形面积比例。得出结论：山地占33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%，丘陵占10%，山地所占比重最大，引出山区的概念：通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区，山区占全国的2/3，是一个多山的国家。

小结：我国山区面积广大。

我国山区面积广大，有什么优势和劣势呢？

展示PPT，得出结论：优势：有利于发展林业、牧业、旅游业和采矿业。

劣势：山区地面崎岖，交通不便，耕地面积小，自然灾害多，基础设施难度大等。

总结：通过这节课的学习，我们了解了我国地形的两大特征：地形类型多样，山区面积广大，知道我国山区经济发展的优势与不足。

五、板书设计

第一节地形和地势四大高原

四大盆地

三大平原

地形类型多样，山区面积广大

三大丘陵

主要山脉

山区面积大的利与弊

六、课堂练习，巩固提高。

1.我国地形特点是：

2.山区包括（）

A.山地

B.山脉众多的地区

C.高原和盆地

D.山地、丘陵和崎岖的高原

3、属于东北—西南走向的山脉，中间的一组是（）

A、长白山

B、台湾山脉

C、小兴安岭

D、大兴安岭4，下列山脉中，均属于东西走向的是（）

A、长白山脉武夷山脉

B、天山山脉南岭山脉

C、太行山脉昆仑山脉

D、秦岭大兴安岭

人教版八年级上册地理知识点整理

2017八上地理复习提纲 第一章从世界看中国 本章重点图幅:图、图、图 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。 读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。

临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）； 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）； 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行 政区。北京是我们伟大祖国的首都。 编号行政单位简称行政中心编号行政单位简称行政中心1宁夏回族自治区宁银川16新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐2山东省鲁济南17青海省青西宁 3安徽省皖合肥18云南省云或滇昆明 4陕西省陕或秦西安19西藏自治区藏拉萨 5江苏省苏南京20湖北省鄂武汉 6山西省晋太原21江西省赣南昌

新人教版八年级地理上册单元测试-第三章

人教版安徽省胜泉中学2011年八年级上册第三章《中国的自然资源》 单元测试卷 一、填空题（每空1分，共36分） I?可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源，属_________ 资源；还 有些自然资源，总是用一些就少一些，是___________ 资源。 2?中国已探明的矿产资源总值居世界第_____________ 位，但人均矿产资源占有量不到世界平均 水平的 _________ 。 3?中国森林面积居世界第__________ 位，但人均林木占有量仅占世界平均水平的 _________________________________ 。 4 ?对于我国的自然资源，我们既要看到资源____________ 的一面，更应看到_________ 的一面。 5?随着 _________ 的增长，我国自然资源___________ 占有量还会继续减少。 6 ?我国土地资源类型 _________ ，但各类土地类型__________ 不尽合理。主要是 ______________________________ 、 _______ 比重小，难利用的荒漠、石山等土地比重____________ , ________ 不足。 7.我国耕地主要分布在东部__________ 及__________ 地区。 8 .我国林地主要分布在 __________ ;草地主要分布在年平均降水量不足_______________ 毫米的 _______ 地区。 9?我国水田和旱田的分布大致以____________ 一线为界，与________ 毫米年等降水量线的分布 比较接近。 10?目前我国土地利用中存在着诸多问题，各类土地资源不同程度地遭到破坏，主要表现在 _______ 、_________ 、 _______ 等方面。 II?我国土地日是__________ ; “世界水日’是__________ 。 12.____________________ 我国水资源不仅 _______ 分布不均，而且变化大。 13.______ 水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程； ________ 长江干流上的水库，为我国 最大的水库。 14.________________________ 地球上的水，97%是__ 水，2.5 %是水。 15._____________________________ 我国水资源总量居于世界第 ______________________________________ 位；人均水资源总量仅为世界平均水平的__________ < 二、单项选择题（每题1分，共20分）

八年级地理上册第二章知识点总结

八年级地理上册第二章知识点总结 1、我国地形总特征：地形，面积广大。 2、山脉分布： 东西走向：北列是和，中列是和，南列是 和。 南北走向：，，。 东北—西南走向：西列是，，中列是，， 东列是。 西北—东南走向：，，。 弧形山脉：。 3、四大高原：，冰川广布，海拔最高，“世界屋脊”； ，地势平坦，一望无际； ，黄土广布，水土流失严重； ，地形崎岖，石灰岩广布。 4、中国陆地最低处在盆地的艾丁湖湖底。 5、四大盆地：，我国最大盆地，有我国最大沙漠沙漠； ，我国纬度最高盆地； ，我国海拔最高盆地，誉为“”； ，我国纬度最低、面积最小盆地，也叫“盆地”。 6、三大平原：，我国最大平原，土肥沃； ，又称“黄淮海”平原； ，“鱼米之乡”，“水乡”。

7、三大丘陵：，，。 8、我国地势总特征：高低，呈状分布。 9、第一阶梯，平均海拔，地形种类，； 第二阶梯，平均海拔，地形种类，； 第三阶梯，平均海拔，地形种类，。 10、一、二阶梯分界线：，，，； 二、三阶梯分界线：，，，。 11、冬季我国气温分布的特点是南北温差，越往北气温越； 冬季气温最低出现在，气温最高在省。 12、夏季气温分布特点是全国普遍，南北温差； 夏季气温最低在高原，气温最高在盆地。 13、我国有个温度带，，，， 和一个区。 14、秦岭和淮河是我国月℃等温线分布，也是温度带中和 的分界线。 15、我国降水分布规律是从向递减。降水最多出现在台湾省 的，降水最少出现在新疆的。 16、四种干湿地区：，，，。 17、秦岭和淮河是毫米等降水量线分布，也是干湿地区中和 的分界线。 18、我国有种气候类型，北方的气候，南方的气候 和气候，西北的气候，青藏高原的气候。 19、秦岭和淮河也是气候和气候的分界。 20、季风区内夏季盛行季风，冬季盛行季风。

八年级上册地理第二章《中国的自然环境》知识点

第二章中国的自然环境知识点 【第一节地势和地形】 一、地势呈阶梯状分布 1、我国地势的特征：西高东低，呈阶梯状分布 2、第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山脉--祁连山脉--横断山脉 第二阶梯与第三阶梯的分界线：大兴安岭--太行山脉--巫山--雪峰山 3、我国地形的特征：复杂多样，山区面积广大 4、我国各类地形所占的比例：丘陵百分之十 山地百分之三十三 高原百分之二十六 盆地百分之十九 平原百分之十二 5、第一阶梯主要地形区有：青藏高原、柴达木盆地 第二阶梯主要地形区有：内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地 第三阶梯主要地形区有：东北平原、华北平原、长江中下游平原、江南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵 6、通常把山地和地表比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积约占陆地面积的百分之六十，多集中在西部，其中近一半是难以利用的沙漠、冰川、戈壁、、高寒荒漠等。总的来说，山区有利于发展旅游业、采矿业及农业多种经营等，部分水热条件好的山间盆地和河谷平原，可以发展种植业。 7、山区常发生的地质灾害有：崩塌、滑坡、泥石流 【第二节气候多样季风显著】 一、南北气温的差异

1、我国冬季的气温分布特点：南北温差大 2、我国一月的零度等温线大致与秦岭--淮河一线相重合 3、我国夏季的气温分布特点：除青藏高原外，普遍高温 4、我国夏季最热的地方：吐鲁番盆地 5、通常把大于或等于十摄氏度持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温。活动积温反映一个地方气候对农作物所能提供的热量条件，是我国划分温度带的主要指标。 6、根据活动积温，把我国划分为五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 7、由于南北气温的差异，不同的温度带内，生长着不同的果树；物能够成熟的次数也不一样；在建筑上也有一定反映。 二、东西干湿的差异 1、我国年降水量分布的总趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。 2、我国降水量最多的地方是火烧寮；降水最少的地方是托克逊。 3、一个地方降水量与蒸发量的对比关系，反映该地气候的湿润程度。依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、干旱地区、半干旱地区。我国干旱和半干旱地区面积广大，主要位于西北地区。 4、半湿润地区和半干旱地区的分界线是400毫米等降水量线，大致走向是：大兴安岭--呼和浩特--兰州--拉萨。 5、半湿润地区和湿润地区的分界线是800毫米等降水量线，大致与我国一月的零度等温线，也就是秦岭--淮河一线相重合 三、季风气候显著 1、一年内盛行风向随着季节的变化而改变，被称作季风。受季风影响的气候类型，是季风气候。我国是典型的季风气候。 2、我们把受夏季风影响明显的地区，称作季风区，受夏季风影响不明显的地区称作非季风区。 3、我国季风区和非季风区的分界线是：除高原外，大致沿大兴安岭--阴山--贺兰山

人教版八年级上册地理知识点整理02618

第一章从世界看中国 本章重点图幅:图1.3、图1.7、图1.13 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望 的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。 读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。 临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）； 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）； 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行 政区。北京是我们伟大祖国的首都。

人教版地理八年级上册第三章知识点

1 / 4 第三章 中国的自然资源 知识点一 可再生资源与非可再生资源

2 / 4 1. 自然资源的概念：在自然界中，对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。 知识点二 总量丰富 人均不足 1. 我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。 2. 我国资源的现状： 人均占有量少：随着人口增长，我国自然资源人均占有量势必减少。 破坏浪费严重：资源利用不当、保护不力、管理不善。 3.保障自然资源供给的主要措施 （1）开发新材料、新能源； （2）培养节约能源的意识； （3）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。 （4）扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。 ...... 知识点三 类型齐全 耕地比重小（特点） (3) 合理利用和保护土地资源，成为我国可持续发展的重要保证。 (4) 耕地后备资源主要分布在东北、西北等边远地区。 知识点四 地区分布不均

3 / 4 知识点五 合理利用每一寸土地 知识点六 水资源时空分布不均 1. 水资源：通常把地球上的淡水资源称为水资源。 2. 我国主要的淡水资源：河流水和淡水湖泊水。 3. 一个国家河流径流量的大小大体上可以表明这个国家水资源的多少。 5、水资源时空分布不均对社会经济发展的影响 南北方农业土地利用方式差异明显，南方以水田为主，北方以旱地为主。我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成水旱灾害频繁、农业生产不 稳定的主要原因。在西北干旱地区，水资源不足更是制约社会经济发展的瓶颈。

2.南水北调线路示意图 3.水资源存在的问题：人均占有量低、供应紧张、利用率低、浪费、水污染。 4.解决我国缺水问题的重要途径之一：节约用水、保护水资源。其中节水比调水更重要。 5.节约用水防治水污染 4 / 4

(八年级地理教案)八年级地理上册第三章知识点整理

八年级地理上册第三章知识点整理八年级地理教案 第三章中国的自然资源 55、对于可再生资源,如果利用合理,并注意保护和培育,便能实现永续利用,对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。 56、我国自然资源的特点是总量丰富,人均不足。 57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。 58、我国人均土地资源占有量小,且各类土地资源所占的比例不尽合理,主要是,耕地少、林地多、难利用土地不足,特别是后备土地资源与人与耕地的矛盾尤为突出。 59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区,草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。 60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。 61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。 62、地球上的水,海洋水占97%,淡水资源占2.5%

63、地球上的淡水资源,绝大多数为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。 64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,,位于世界第6 位,若按人均计算,则仅为世界平均水平的1/4 。 65、从时间分配看,夏季季降水集中,冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库; 66、从空间分布看,我国水资源南丰北缺,特别华北和西北地区缺水最为严重,进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。 67、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北地区。 68、针对我国水资源严重紧缺的问题,节约用水尤为重要。

八年级地理上册第二章重点知识点归纳

八年级地理上册第二章重点知识点归纳 八年级地理上册第二重点知识点归纳（湘教版） 第一中国的自然环境 §2-1 中国的地形 1、中国的地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。 2、山脉的走向： 山脉走向名称 山脉名称 备注 东西走向 天山——阴山、昆仑山——秦岭、南岭 （1）台湾山脉主峰为玉山，海拔3997米，是我国东部最高峰。 （2）喜马拉雅山脉主峰为珠穆朗玛峰，海拔为8844.43米，是世界最高峰。 东北——西南走向 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山、长白山——武夷山、台湾山脉 南北走向 横断山脉、六盘山、贺兰山 西北——东南走向

阿尔泰山、祁连山、小兴安岭 弧形山脉 喜马拉雅山脉 3、中华五岳山：东岳泰山（山东中部）、西岳华山（陕西东南部）、南岳衡山（湖南中南部）、北岳恒山（山西北部）和中岳嵩山（河南中部）。 4、中国地形分布特点：地形复杂多样；山区面积广大（占全国的三分之二）。 5、我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有什么影响？ 答：对于河流，有利于河流东流入海，并在阶梯的交界处形成巨大的水能，可利用巨大的发电兴修水利；对于气候，有利于东部深入内陆形成降水。 6、四大高原、四大盆地（外一盆地）、三大丘陵与三大平原： 高原名称 高原特点 盆地名称 盆地之最 青藏高原 雪山连绵，冰川纵横；“世界屋脊” 准口葛尔盆地

我国纬度最高的盆地 内蒙古高原 地面平坦，一望无垠 塔里木盆地 我国面积最大的盆地 黄土高原 千沟万壑，支离破碎 柴达木盆地 我国海拔最高的盆地；“聚宝盆” 云贵高原 地形崎岖，石灰岩分布广泛 四川盆地 我国人口最多的盆地；“天府之国”；“紫色盆地”吐鲁蕃盆地 我国陆地最低点（-155米）；我国最高气温点 丘陵名称 平原名称 辽东丘陵 东北平原 山东丘陵 华北平原 东南丘陵

2017八年级地理上册第二章知识点整理

XX八年级地理上册第二章知识点整理第二章中国的自然环境 21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。 22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。 23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山; 二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 24、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原;四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地;三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。 2、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布，云贵高原的特征地面崎岖不平。 26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。 27、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。 28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的2/3。 29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方

普遍高温。 30、1月0℃等温线大致沿秦岭--淮河一线分布。 31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最热的地方是x疆吐鲁番。 32、号称我国"三大火炉"的是重庆、武汉、南京。 33、划分温度带主要指标是活动积温。 34、我国从北到南划分为个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。 3、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。 36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。 37、一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度。 38、干湿地区的划分是依据气候的干湿程度，我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。 39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风 40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。 42、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。

人教版八年级上册地理知识要点汇总整理

八年级上册地理复习提纲 第一章从世界看中国 本章重点图幅:图1.3、图1.7、图1.13 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。 读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。

临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a 韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）； 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）； 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2 个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。

八年级地理上册第三章测试题(新人教版)

XXX中学2017年秋季学期八年级地理上册第三单元 测试题 班级：姓名：得分： 第一部分选择题（40分） 一、单项选择题（每小题只有一个答案符合题目要求。20小题，计40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、下列选项中，属于自然资源的是（） A．农民生产的稻谷B．工人冶炼的钢铁 C．水电厂生产的电D．沿河土家族自治县麻阳河自然保护区黑猕猴 2、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（） A．水资源B．土地资源C．矿产资源D．森林资源 3、节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关，以下是小明的做法，错误的是（） A．丢垃圾时，把垃圾分类回收 B．过节日时，给朋友们写了好多张贺卡 C．不购买使用一次性消费品，如一次性筷子等 D．洗碗时尽量不使用洗涤剂 4、下列关于我国自然资源的叙述正确的是（） A．矿产资源总量丰富，但种类不齐全B．资源总量大，人均占有量小C．对资源的开发利用成绩显著，没有浪费D．我国自然资源状况十分乐观5、我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是（） A．自然资源数量有限,难以大量增加B．自然资源不可再生,用一点少一点C．我国人口不断增加,数量众多D．自然资源开发利用不合理,浪费严重

6、我国自然资源的最基本特征是（） A．资源丰富，取之不尽，用之不竭B．总量丰富，人均不足 C．总量贫乏，人均不足D．总量丰富，人均量多 7、有关我国耕地的说法正确的是（） A．水田与旱地的分界线是季风区和非季风区的分界线 B．水田分布在年降水量在800毫米以上的地区 C．旱地分布在年降水量200至400毫米之间的地区 D．我国耕地主要分布在中部和西部地区 8、下列哪一项不是我国土地资源开发利用中的主要问题（） A．耕地破坏,水土流失严重B．草场超载,草质下降 C．过度开垦、放牧,引起土地荒漠化D．土地价格过低 9、我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策,主要原因是（）A．土地资源分布不均B．土地资源不可再生 C．土地资源多种多样D．人口多耕地少 10、我国土地资源的多样性是由多种因素决定的，其中主导因素是（）A．气候的复杂多样B．地形的复杂多样 C．气候、地形的复杂多样相互叠加D．跨纬度、经度范围大 11、我国在土地资源利用和保护方面的基本国策是（） A．因地制宜，合理布局B．合理开发，使之永续利用 C．占多少，垦多少D．十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地12、我国各类土地利用类型中，面积最广的是（） A．耕地B．建筑用地C．林地D．草地 13、能缓解华北地区水源短缺的重大工程是（） A．西电东输B．青藏铁路C．西气东输D．南水北调 14、为解决我国水资源供应紧张的矛盾，作为中学生的我们首先应做到的而且在日常生活中可以做到的是（） A．开采地下水D．人工降雨C．治理水污染D．节约用水 15、下列措施中，不可能减轻水污染的是（）

新人教版八年级地理上册第一章第一节疆域教案

第一节疆域 (2课时) 第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国 教学目标 1．能指图说出我国的地理位置。 2．记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。 教学重难点 我国地理位置及其特点。 教学设计(设计者：) 教学过程设计 一、创设情境激情导入 从本学期开始，我们将学习中国地理，了解祖国的大好河山。同学们都知道我们中国是文明古国，东方大国。请大家在地球仪上找到中国的版图，判断它的海陆位置和所在半球。 出示板书课件第一章从世界看中国 同学们自主预习教材2～5页内容，完成学生用书有关题目。 二、自主研读初步感知 地理位置 展示电脑投影2页图1.1中国在地球上的位置示意图，提问： 1．划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 2．划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 利用多媒体课件指图用红线闪烁再现赤道、西经20度和东经160度等三条经纬线。 指图归纳并板书我国位于东半球、北半球。 【引导】再从地球仪上观察我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？ 指图归纳并板书亚洲东部、太平洋西岸。 【小组讨论】 评价我国地理位置的优越性(做3页活动1和活动2)。 用多媒体展示俄罗斯、加拿大、巴西地图并全班归纳

俄罗斯、加拿大均为北极圈穿过的国家，巴西为赤道与南回归线穿过的国家，而我国没有寒带，只有少数地区在北回归线以南。 多媒体展示蒙古、日本地图并全班归纳我国是一个海陆兼备的国家。 板书我国大部分位于中纬度、海陆兼备。 三、小组合作深化探究 全班讨论并展示多媒体课件 我国国土位置的优越性 发展农业生产：纬度位置→适合农业生产。 对外交往合作：海陆兼备，既能在北部、西部、西南部与欧亚邻国进行陆上交往，也能利用东部沿海优良港湾进行对外海上交往合作。 发展海洋事业：东临太平洋，海洋环境多样，地跨温带、亚热带、热带近42个纬度，岛屿众多，盐场、渔场分布较多；有海底石油、天然气等丰富资源，海上交通便利。 其他大部分地区位于中纬度，属于温带，过冷、过热的地区很少，有利于人们的生活、生产和各种社会活动。 承转我国不仅地理位置优越，国土面积也很大，哪些数据可以说明我国国土辽阔呢？ 讨论议题：从数字看我国辽阔的国土，结合做5页活动1。 展示图1.3中国疆域示意图课件请同学上来指图说明我国领土的四至点。并要求说出它们的经度或纬度。 讨论5页图1.5中国领土东西端的时间差异。 【归纳解释】南北纬度跨度大，气候差异显著，北方冬季漫长而寒冷，南方没有真正的冬季，东、西经度跨距大，由于地球自转，东边的地方时刻早，每相差15个经度，时间相差1小时，所以当乌苏里江洒满早晨金色阳光的时候，帕米尔高原还是满天星斗的漫漫黑夜。 展示4页图1.3的课件请同学上台指出我国14个陆上邻国和6个海上邻国。 讨论6页活动2组织全班发言并总结归纳 【总结归纳】领土大的好处：人们活动的空间大，有利于增强我国的综合国力；自然条件多样，物产丰富；国防的腹地宽广；风土人情地域差异大，文化丰富多彩。 四、知识梳理释疑解惑 板书设计 (一)我国位于东半球、北半球 (二)国土辽阔 1．陆地领土：约960万平方千米 2．管辖海域面积：300万平方千米 3．南北相距5500千米；东西相距5000千米 (三)我国有14个陆上邻国和6个海上邻国 五、当堂检测提高升华 完成学生用书有关题目，教师讲解答案。 六、课后作业测评 学习至此，请完成学生用书有关题目。

2018年八年级地理上册第二章知识整理填空

八年级上第二章复习填空 第二章知识整理填空 1、我国西部地形以、和为主，东部以平原和丘陵为主。地势总特征：高低，呈分布。 2、一、二阶梯分界线是山山山，二、三阶梯分界线是、山山山。第一阶梯主要地形为，（有高原）第二阶梯主要地形为高原、盆地 (有高原高原高原盆地盆地盆地)；第三阶梯主要地形为平原、丘陵。（有平原平原平原）（要求在图中相应位置指出各种地形） 3、我国地形特点：复杂多样，面积广大。 4、山区在发展、和等方面优势大，但是，山区地面较为崎岖，不便，难度大。在开发利用山区的时候要注意生态环境问题，预防避免、、、等常见山地灾害的发生。 5、高原水土流失严重，沟壑纵横。高原地面平坦一望无垠。高原山巅白雪皑皑冰川广布；崎岖不平，多梯田。 6、由于影响，我国冬季南北气温差异，夏季南北气温差异，除、、外，全国。我国冬季最冷的地方在，夏季最热的地方在。号称我国的三大火炉的城市是、、。 7、我国从北到南可以划分为个温度带，有、、、、，另外还有一个气候区，划分的主要指标是。 8、我国1月份0oC等温线大致沿一线分布，也是带和带的分界线。秦岭淮河还是 毫米等降水量线经过的地方，所以，秦岭淮河还是区和区的分界线。 9、我国年降水量分布的总趋势是从向递减。主要受因素影响。 10我国降水最多的地方是，降水最少的地方是。 11、一个地方的干湿程度与与有关，根据干湿程度我国可以划分为、、和。 12、湿润地区的自然景观（植被）是，农业以为主；半湿润地区的自然景观是，半干旱地区的自然景观，农业以为主；干旱地区的自然景观。 13、在我国，山区包括、和约占全国陆地面积的。 14、受和的影响，我国大多数地区一年内的盛行风向随季节有显著变化，形成了典型的。 15、冬季风带来的气流。是我国冬季南北温差大的主要原因之一。夏季风能带来丰富的水汽，形成了我国的。除青藏高原地区外，习惯上以、、、把我国划分为和。季风区受影响明显，降水，主要集中在；非季风区受、等因素的制约，很难到达，降水，全年。 16、我国五种气候类型是，总的说来，东部主要是和，西北地区主要是。 17、给我国带来降水的是季风，冬夏季风冷暖气流的交锋形成雨，雨带的移动使我国降水量多少；雨季时间长短；季风气候的优点是，这有利于我国季风区种植业的发展。但季风的不稳定也给我国带来严重的灾害和、等灾害性天气 18、我国河流湖泊众多，根据其是否流入海洋分为河和外流河，我国流量最大的河流是，汛期最长的河流是，含沙量最大的河流是，结冰期最长的河流是，最长的内流河是；我国最大的湖泊是，最大的淡水湖泊是，最长的运河； 19、黄河发源于青藏高原上的山，呈巨大的“”字形，流入海。 20，黄河上、中游分界是自治区的，中、下游的分界线是省的。 21、黄河上游资源丰富。利用黄河水灌溉使、成为“”。黄河中游流经，支流较多，土层疏松，植被破坏严重，是我国水土流失严重地区。黄河游地区，自古多泛滥。流经平原，河宽水缓，泥沙沉积成为“”。黄河的上游和下游常有冰坝阻塞水流的现象。治黄的关键是泥沙问题，搞好游黄土高原的水土保持是治黄之本，根本措施是植树种草。 22、长江发源于青藏高原上的山，注入海，有“”和“”之称，长江水能主要集中在河段，水能蕴藏量占全国的1/3，建立了许多座水电站，有、、等水利工程。 23、湖北的到湖南的一段称为“九曲回肠”江，河道蜿蜒蛇形，多浅滩和沙洲，水流不畅易发生灾害。 24、三峡自东向西有瞿塘峡、峡、峡。 25、长江支流众多，通航里程8万多，宜宾以下四季通航，有“”之称。 26、秦岭-淮河一线（南方与北方的分界线）；1月份0OC等温线（河流有无结冰期的分界线） 暖温带与亚热带的分界线；800mm等降水量线；湿润地区与半湿润地区的分界线（水田和旱地的分界线，水稻与小麦主产地的分界线，米饭和面食为主食的分界线，）；温带季风气候与亚热带季风气候的分界线 27、我国东部与西部的分界线：400mm等降水量线： 半湿润地区与半干旱地区的分界线；种植业区与畜牧业区的分界线；季风区与非季风区的分界线温带季风气候与温带大陆性气候的分界线 二、课后习题参考答案 第一节地势和地形 P23 2．对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋湿润气流深入内地，为我国广大地区带来了较为丰沛的降水。 对河流流向的影响：使我国许多大江大河自西向东奔流入海。 3．落差：变大。 价值：落差变大，流速加快，蕴藏着大量的水能资源。 4．一方面沟通了东西方交通，方便了沿海和内地的经济联系；另一方面阶梯交界处的高大山脉成

八年级上册地理 第三章 知识点总结复习过程

第三章知识点总结 1.自然资源的定义：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、土地、森林、矿产、水和水能，都是自然资源。 2.自然资源的分类 可再生资源：在较短时间内，可以再生，可以更新，或者可以循环使用的土地、水、水能、森林、太阳能、潮汐能、动物 非（不）可再生资源：在较短时间内不可再生、不可更新、不能循环使用的， 用一点就少一点石油、煤、天然气、金属矿产 3.可再生资源并非“取之不尽，用之不竭”的 虽然可再生资源在较短时间内可以再生、更新或循环使用，但是我们还是应该注意合理利用，注意保护和培育，这样才能在一定意义上说“取之不尽，用之不竭”，如果利用不合理，不注意保护和培育，开发速度大于其再生速度，一味的浪费，那么就会使可再生资源失去其可再生性，变成为非可再生资源，用一点就少一点，总有一天会枯竭，逐渐“取之用尽”。 4.我国自然资源特点：总量丰富，人均不足。 5.“地大物博”中的“物博”的含义：总量大，种类多。 6.导致我国自然资源形势1.人口因素（随着人口的增长，我国自然资源的人均占有量势必还会减少）2.人为因素（人为的利用不当，浪费，不注意保护，管理不善）逐渐恶化的因素3.社会经济的发展（社会经济的发展，人们生活水平的提高，对自然资源的需求越来越大） 7.解决这种趋势的措施：1.控制人口数量，提高人口素质；2.加强保护、节约意识；3.节约资源，开发新能源。 对资源的循环使用有效的提高了资源的利用效率；不购买一次性消费品，拒绝贺卡都从源头和去路上保护了环境，既节约了资源，又减少了垃圾。 9.农业用地：耕地---东部季风区---平原、低缓丘陵 林地---东部季风区---山地（东北林区，西南林区东南林区） 草地---西北内陆非季风区---高原、山地 非农业用地：建设用地 东部季风区，气候相同，气候湿润，在平原地区适宜发展种植业（耕地），在山地地区适宜发展林业（林地），这说明地形对土地类型分布的影响；林地和草地的主要地形都有山地，那么为什么会有林地和草地之分，原因是草地在西北内陆，气候不受季风影响，是大陆性气候，而林地是在东部季风区，这说明在地形相同的时候，气候也影响土地类型的分布。

人教版八年级地理上册第二章测试题

新课标人教版八年级地理上册第二章测试题 一、选择题（60分） 1.下列山脉，属于我国地势第一级阶梯与第二级阶梯分界线的是 A.大兴安岭 B.天山 C.祁连山 D.雪峰山 2.位于我国地势第三级阶梯上的地形区是 A.柴达木盆地 B.成都平原 C.黄土高原 D.华北平原 3.右图中数码所代表的地形区名称是 A.①黄土高原②华北平原 B.①四川盆地②长江中下游平原 C.①青藏高原②云贵高原 D.①内蒙古高原②东北平原 4.秦岭－淮河一线大致同哪些界线相一致 ①1月0℃等温线②400毫米年等降水量线③800毫米年等降水量线④热带与亚热带的分界线⑤季风区与非季风区的分界线⑥湿润区与半湿润区的分界线 A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 5．有“世界屋脊”之称的大高原是 A.黄土高原 B.云贵高原 C.青藏高原 D.内蒙古高原 6．既属东西走向又是我国地势第一级阶梯与第二级阶梯分界线的山脉是 A.横断山脉 B.祁连山脉 C.长白山——武夷山 D.昆仑山 7．下列地形区中，位于我国地势第三级阶梯的是 A.南岭 B.内蒙古高原 C.云贵高原 D.准葛尔盆地 8．在黄土高原上行走，本来距离很近，却常要绕道远行，原因是 A.沟壑纵横 B.地面平坦 C.冰川广布 D.河网稠密 9．我国地势最高的盆地是 A.塔里木盆地 B.准葛尔盆地 C.四川盆地 D.柴达木盆地 10．关于我国地形地势特点的叙述正确的是 A.以平原为主，中高周低 B.地形复杂多样，山区面积广大 C.地势东高西低，呈阶梯状分布 D.边缘海大陆架窄小 11．拥有我国最大沙漠的盆地是 A.柴达木盆地 B.塔里木盆地 C.准噶尔盆地 D.四川盆地 12．长江中下游平原突出的地形特点是 A.沃野千里 B.地势低平 C.开阔坦荡 D.波状起伏 13．能够“开着汽车追黄羊”的大高原是 A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.云贵高原 14．我国的降水主要集中在 A.秋季 B.夏季 C.春季 D.冬季 15．关于我国夏季气温分布特点的叙述，正确的是 A.东部地区南北温度相差不大 B.东部地区南北温度相差很大 C.全国各地普遍高温 D.青藏高原的平均气温与长江中下游平原相近 16．下列地区中，既在湿润区，又在亚热带的是 A.东北平原 B.华北平原 C.珠江三角洲 D.塔里木盆地 17．造成我国气候产生南北差异的主要因素是 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.季风 18．我国年降水量分布的总趋势是 A.从西南沿海向东北逐渐减少 B.从西向东逐渐减少 C.从东南沿海向西北内陆递减 D.从北向南逐渐减少 19．我国唯一一条注入北冰洋的河流是 A.长江 B. 珠江 C.黄河 D.额尔齐斯河 20．世界上开凿最早、最长的人工运河是

人教版八年级地理上册知识点总结

八年级上册第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。（二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季 风气候,有利于海洋湿润气流深入我国 内陆，在我国东部广大地区形成丰富的 降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅 次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。 管辖的海域面积约300万平方千米。陆 上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线

长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。（5）隔海相望的国家：（6个）：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。 三、行政区划： (1)三级行政区划：省、县、乡。 (2)我国有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 (3)特殊省：（部分省区简称，行政中心表） 全称简称行政中 心 全称简称行政中 心 - 2 -

新人教版八年级地理上册《第三章 中国的自然资源》教学设计

第三章中国的自然资源

起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源,转变发展方式”是近些年我国进 行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。 (1)节约和保护自然资源并不难,对于我们往往是举手之劳,下面这几种行为你都做 到了吗?除了下面几种行为,你还能说出哪些? 答案:①纸正反两用,反复利用废纸; ②随手关灯、拧紧水龙头; ③废旧电池不乱扔; ④十层楼以下不乘电梯; ⑤少坐车或不坐车,骑自行车或步行…… (2)围绕“节约和保护自然资源,从我做起”为主题,设计宣传口号。 答案:节约的就是利润,浪费的就是财富;废物利用,创新价值,资源回收,循环利用;废 料再生,妥善分类,垃圾减量,避免浪费;能源节约齐参加,珍惜使用莫乱花;节约水电 粮食,珍惜能源点滴;随手关灯一小步,节约能源一大步。 【教师点拨】同学们说的很好,其实自然资源短缺不止在我国存在,这是一个全球性 的问题,为此联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”,唤起人们对地球面临的生 态环境和资源问题的关注,解决自然资源短缺也不只是政府层面的事情,其实我们 每个人都能够贡献一份力量。 课 后 总 结 本节课我们主要学习了自然资源的含义和分类,我们知道了并不是所有自然界的物 质和能量都属于自然资源,只有具备了“自然”和“经济”两种属性才是自然资源。自然 资源分为可再生资源和非可再生资源两种,即使是可再生资源也要注意保护和培 育,不要盲目利用,否则可再生资源会转变成非可再生资源。我们还学习了我国自然 资源的特征——总量丰富,种类齐全,人均占有量少。因此无论从政府层面,还是社会 大众都要切实保护和合理利用自然资源,共同应对我国自然资源面临的严峻形势。 教 学 过 程 板 书 设 计基本特征

八年级地理上册第二章重点知识点归纳(湘教版)

八年级地理上册第二章重点知识点归纳（湘教版） 第一章 xx的自然环境 §2-1xx的地形 、中国的地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。 2、xx的走向： xx走向名称 xx名称 备注 xx走向 xx——xx、xx——xx、xx （1）台湾山脉主峰为玉山，海拔3997米，是我国东部最高峰。 （2）喜马拉雅山脉主峰为珠穆朗玛峰，海拔为8844.43米，是世界最高峰。 xx——xx走向 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山、长白山——武夷山、台湾山脉 xx走向 xx、xx、xx xx——xx走向 xx、xx、xx※

xx 3、中华五岳山：东岳泰山（山东中部）、西岳华山（陕西东南部）、南岳衡山（湖南中南部）、北岳恒山（山西北部）和中岳嵩山（河南中部）。 4、中国地形分布特点：地形复杂多样；山区面积广大（占全国的三分之二）。 5、我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有什么影响？ 答：对于河流，有利于河流东流入海，并在阶梯的交界处形成巨大的水能，可利用巨大的发电兴修水利；对于气候，有利于东部深入内陆形成降水。 6、四大高原、四大盆地（外一盆地）、三大丘陵与三大平原： xx名称 xx特点 盆地名称 盆地之最 青藏高原 雪山连绵，冰川纵横；“世界屋脊” 准口葛尔盆地 我国纬度最高的盆地 内蒙古高原 地面平坦，一望无垠 塔里木盆地 我国面积最大的盆地

千沟万壑，支离破碎 柴达木盆地 我国海拔最高的盆地；“聚宝盆” 云贵高原 地形崎岖，石灰岩分布广泛 四川盆地 我国人口最多的盆地；“天府之国”； 吐鲁蕃盆地 我国陆地最低点（-155米）； 我国最高气温点 丘陵名称 平原名称 辽东丘陵 东北平原“紫色盆地”山东丘陵 华北平原 东南丘陵 长江中下游平原 §2-2中国的气候 、我国的气候特点： （1）气候复杂多样；（2）季风气候显著；（3）雨热同期。

八年级地理上册第二章知识点

第二章中国的自然环境 第一节地形和地势 一．地形类型多样，山区面积广大 1.地形类型多样指地形为5样，分别是山地33%，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%。 2.山区面积广大指山区占全国面积的2/3，山区是山地、丘陵和高原的统称。其中山地是占1/3。注意山地与山区的区分。 3.四大高原：【青藏高原】特点第一大高原，有“世界屋脊”之称，多雪山，多冰川。【内蒙古高原】特点是第二大高原，地势平坦开阔，多草原和荒漠。【黄土高原】特点支离破碎，千沟万壑。【云贵高原】特点地形崎岖。 4.四大盆地：【塔里木盆地】特点面积最大，我国最大的盆地。【准噶尔盆地】特点第二大盆地，维度最高的盆地。【柴达木盆地】海拔最高的盆地，有聚宝盆之称。【四川盆地】特点又称紫色盆地。 5.三大平原：【东北平原】特点面积最大，黑土面积广大。【华北平原】特点又称“黄淮海平原”，地势低平。【长江中下游平原】特点有“鱼米之乡”’之称。

6.三山夹两盆：三山指【阿尔泰山脉】【天山山脉】【昆仑山脉】，两盆指【准噶尔盆地】【塔里木盆地】。 二．地势西高东低，呈阶梯状分布 7.地势特点：【西高东低】【呈三级阶梯状分布】。 8.第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是：【昆仑山脉】【祁连山脉】【横断山脉】。第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是：【大兴安岭】【太行山脉】【巫山】【雪峰山】。 9.第一级阶梯里面的地形是【青藏高原】【柴达木盆地】海拔在4000米以上。 10.第二级阶梯里面的地形是【准噶尔盆地】【塔里木盆地】【内蒙古高原】【黄土高原】【四川盆地】【云贵高原】海拔在1000-2000米以上。 11.第三级阶梯里面的地形是【东北平原】【华北平原】【长江中下游平原】海拔在500米以下。 12.【太行山脉】【巫山】既是第二、三级阶梯的分界线，又是行政区域的分界线。太行山脉是山西省和河北省的分界线。巫山是重庆市和湖北省的分界线。 13.地势西高东低的作用：有利于农业生产，便利东西交通，水能资源丰富，有利于建水电站。