当前位置：文档库 › 张怡筠儿童情商教育(精心整理,看视频记录的,非常全)

张怡筠儿童情商教育(精心整理,看视频记录的,非常全)

张怡筠儿童情商教育

一、情商教练的五种风格

情商对于一个人的一生都有重要的影响，它不仅影响孩子将来在工作中是否有靓丽的表现，因为过去的研究显示，一个人在工作中的表现，有一个公式，智商和情商对工作表现的影响是1：:2，情商比在学校学习的专业知识跟技术要重要得多；同时对一个人未来是不是一个快乐的人，能够经营一段幸福的婚姻，都有着最重要的影响。因此很多家长也知道要非常关注孩子的情商教育。

我一直主张，爸爸妈妈在孩子出生的第一天起就要做孩子最喜欢最重要的情商教练。事实上，从宝宝第一天来到您的身边开始，您就已经开始在做孩子的情商教练了。情商教练有很多风格，不知道您在孩子互动中，究竟是哪种风格。其中最能测试出情商教练风格的是一种场景：当宝宝非常想要东西，吵闹着要家长买东西时，家长是如何应对的。

1、老虎型

——哇，好可爱的玩具，我想要这个玩具！

——出门的时候怎么跟你说呢，买什么买，都买了一大堆了，吵什么吵，别给我丢人！

老虎型的教练风格是强制型的，很简单，我说的话就是圣旨，不管你说的什么，你都得听我的。有点：爸爸妈妈真的很在意孩子是不是能够学好规矩，风险则是：当你非常强硬地要孩子听你的话的时候，孩子内心的感受跟他为什么要做这件事情的原因都没办法得到理解，久而久之，他会觉得很委屈，他再也不会跟爸爸妈妈沟通自己内心的想法了，渐行渐远，相信这个不会是你想要的。这个也不是很好的教练方式。

2、鸵鸟型

——妈妈，这个玩具好可爱，快给我买

妈妈一直看手机

——妈妈，快给我买给我买！

——看好了吗？我们去吃冰激凌吧！

这种类型的家长心里的想法是孩子还小，因此不能跟着她瞎起哄，因此采取的方式就会是冷处理。

鸵鸟型：宝宝有情绪了，爸妈假装看不见，接下来宝宝也许就忘记了。这种做法的好处是很多时候宝宝也真的是见异思迁，很快就忘记了。但从情商教育的角度来说：这种做法大大值得商榷，因为宝宝会觉得我大吵大闹的时候，爸妈根本不在乎，他们会觉得1、爸妈不够爱我，为什么我都叫这么大声了，他还不理我；2、既然爸妈不在乎我的情绪，那我也不应该关注自己的情绪，长大之后就会成为忽视自我情绪，关注他人的人。

3、绵阳型（予取予求，投降型）

——妈妈，这个玩具好可爱，快给我买

——又要买了，小祖宗，我们都买了这么多了。

——但是你不给我买我心都碎了

——啊，你心都碎了，那我也心都碎了，好好好，买买买！

这种类型的情商教练基本上称之为绵阳型，像个小绵羊非常温顺，孩子有要求，爸妈都会满足他，很容易和溺爱划上等号。好处是孩子能深深感受到爸妈对他的浓浓爱意。风险是让孩子缺乏自制力，爸妈有义务满足自己。长大后完全没有自制力，没有延迟满足，没有耐心、暴躁，认为全世界都要围着自己转，当我想要的时候，你们怎么能不给我呢，他就会抱怨老板和自己的另一半，他一定不会是讨人喜欢的那一个。

4、袋鼠型

——妈妈，这个玩具好可爱，快给我买

——哎呀，女儿，你是不是特别喜欢这个玩具，是不是觉得它特可爱，要是我不给你买你是不是心都碎了。

——恩呢

——那。。。。。。

袋鼠型，把宝宝放在口袋里，心连心，很容易换位思考，理解孩子的行为做法，非常贴近孩子的内心。这种做法的确是情商教育的重要步骤，就是理解并接纳孩子的情绪。但是只理解当然是不够的。最后家长会莫衷一是不知道怎么做好。

5、牧羊犬型

——妈妈，这个玩具好可爱，快给我买！

——亲爱的，你又看到玩具了。

——对的，给我买！

——妈妈知道你很想买这个。

——嗯，是的。

——亲爱的，妈妈非常感谢你告诉我你喜欢这个玩具。（理解）

——是的，你给我买嘛！

——孩子，记得吗？你跟妈妈有一个约定吗？一个月只买一个玩具的约定噢

——好像是的。

——那这个月你是不是已经挑了一个你非常喜欢的玩具呢？

——是的

——妈妈决定要跟你一起遵守这个约定，那你要不要跟妈妈一起遵守这个约定呢？（放下父母身份，用儿童的语言）

——好吧~

——那我们先把它放回去好不好，妈妈想一想，我们还可以做一些其他很棒的事情，要不要我们去那边玩滑滑梯，或者去吃好吃的东西。（处理失落的情绪）

——那吃好吃的吧！

——妈妈觉得你是一个非常有自制力的孩子，妈妈爱你！（肯定，正面标签）牧羊犬的动作关心羊群，不仅关心而且引领羊群去该去的地方。

八个字：接纳情绪，设立规矩

提醒孩子生命中还有其他很多的方法，可以制造愉快

千万不要用购买另一项物品来处理没有买这样一样物品的失落感。教导出非常温暖被接纳情绪并且能够很坚定遵守规矩的孩子，听起来会不会是家长希望孩子长成的样子。

二、孩子玩游戏输不起，怎么办？

很多爸爸妈妈都有同样的感受，当孩子和小伙伴玩游戏玩输的时候，心里非常的难受，而难受的时候，宝贝们会有不同的反应，有的时候可能不知道怎么办的时候，他会去伤害他人的作品。这个时候如果家长能够把握机会进行很好的挫折教育的话，会对孩子一个得失心非常好的教育时机。

1、不要贴负面标签

2、理解并接纳孩子的受挫情绪。eg.宝宝刚才玩游戏不是很好，心理是不是很难受啊

3、分享自己的受挫经验

4、强调游戏的趣味性，而不是结果

三、如何应对孩子的怕生

1、不给孩子贴“害羞”的标签。

2、不要强迫孩子，去做他还没有准备好的事情

3、自己和朋友打招呼，示范一下。放松孩子的焦虑

4、没有关系，等你准备好了，欢迎你随时和阿姨打招呼

5、陌生人可以蹲下来，跟她耐心的说话：不好意思噢，在你没有准备好的时候跟你打招呼，下次了你准备了随时跟阿姨打招呼，好吗？

四、表演孩子有窍门

1、夸孩子聪明不如夸努力

过去心理学上的研究显示，当爸妈夸孩子努力时，他会比较有毅力，当遇到困难时更容易坚持下去；夸努力让孩子更有抗挫能力，这样的宝宝会更加愿意接受下一次的挑战，万一不小心失败了，他会想没关系，我继续努力就会成功；夸努力让孩子自我评价更加积极正面，被夸聪明的孩子会认为我做事成功了是因为我天生聪明，好像跟自己本身没有什么太大的关系，但是如果我是一个努力的孩子，都是因为我花了很多时间和精力才把这件事学好，变成这么优秀的宝宝。

五、孩子有情绪，谈心情还是看事情

家长碰到孩子受欺负伤心的情况，一般都是急于处理事情，要不然找老师要不然找小朋友算账。其实这样错失了情商教育的大好机会。

1、先指认心情，再处理事情。

2、指认孩子当下的心情。

你的意思是说……所以你觉得

你当时是怎么想的呢？

3、帮助孩子了解当下的想法

提升亲子情绪沟通

提升孩子的情绪自觉力

孩子的自我觉察能力是情商高手的能力。

这样的方式，能够把每一个孩子情绪困扰的机会，转化为大好的情商教育机会，这样教出来的孩子一定是一个有情绪自觉力的情商高手。

六、孩子有冲突，化解有高招

每一个爸爸妈妈都希望自己的孩子能够跟小朋友们玩得很好，玩在一块，但是常常发现，事与愿违，孩子刚开始玩的很好，玩着玩着就开始闹一些小矛盾，甚至打起架来。

1、不越俎代庖

家长不要越俎代庖，下来帮孩子解决问题，虽然父母都很心急，希望自己的孩子变得开心，但是就错失了一个教孩子思考解决问题的大好时机，也就是说，以后会解决问题的永远是爸爸妈妈，孩子没办法学会这个能力。

2、不火上交流。

以暴制暴不可取

3、尊重孩子的想法，不忙着当裁判。

父母亲介入时让孩子都有说话的机会，当孩子觉得他们的想法受到关注，而且同等重视时，他们才能够平复心情，准备好理性思维，听爸爸妈妈接下来的建议。

4、引导孩子思考冲突解决的方案。

教孩子思考会是叫他们解决冲突的关键。与其说是发生了什么事情，那接下来你们该怎么做，倒不如说，到底发生了什么事情，你刚刚是这么做的，是吗？除了这个方法，还有别的方法吗？这么一说，你是在教孩子事情还是有其他解决方案的。

5、协助孩子疏导情绪并引导合理表达

而这个时候，孩子的情绪还是比较激动，对于年纪很小的孩子来说，平复心情是比较困难的，所以父母要记得，你要比他更有耐心。当宝宝说：我不管我不要的时候，爸爸妈妈一定要理解和接纳，说：我理解，这个事情，对你很重要，然后接下来，让他去思考有其他的方式，

6、给孩子提供冲突解决的方案

如果孩子想不到解决方法，爸爸妈妈可以给孩子做选择题，你可以选择这样做，或者是另外一种做法，你觉得哪一个做法更好呢。让孩子做选择题的方法，比较容易找到一个理性的出口，让他知道，这个问题是可以解决的。

如果这个时候两个孩子还是有意见和争执的时候，千万不要忘了，任何一个解决情绪冲突的时候，都是教导冲突管理的好时机

7、示范冲突协调方法

剪刀石头布，轮流说话，轮流想解决方案，这是爸爸妈妈可以提供给孩子的一个解决问题的指导方针，如果是因为分享自己的玩具而引起的冲突，爸爸妈妈不应该强迫还没有学会分享准备的孩子当场要做这个动作，这么做会让孩子觉

得不受尊重，下一次和小朋友一起玩的时候，他更不会去分享。所以我比较建

议的做法是我理解你现在还没有做好准备，那你有其他好玩的东西可以分享吗？学会分享，解决冲突。

只要遵循这样的方法，拿出十足的耐心。

七、宝宝控IPAD，专注恐不足

当宝宝坚持一定要玩IPAD的时候，有什么方法可以跟他们应对呢？

把IPAD当作育儿神器

太早接触智能电子产品，不利孩子未来发展

当孩子变成IPAD宝宝，不良影响：

1、视力损害

2、缺乏运动，导致肥胖

3、缺乏专注力和深度思考力

注意力和专注力的产生，注意力有个警觉功能，定在点上做专注思考

4、变得没耐心、焦躁

省心一下子将来可能会操心一辈子

让IPAD和宝宝保持一定的距离

1、父母以身作则，少玩电子产品

2、两三岁以下不触“电”

不看电视，不玩智能电子产品，尤其是相关的电子游戏，这些信息刺激过快，会觉得日常书本中没有在动，很难专注在读书、玩积木等游戏

3、多陪孩子玩耍

孩子之所以沉迷电子产品，是因为无聊，没人陪。当孩子有事做，不无聊的时候，就不会沉迷电子产品了。

4、设立规矩，训练自制力。

三岁以上可以使用时，设立规矩，比如每天玩的时间不超过20分钟，当做一个约定，而且说到做到。爸妈可以把IPAD这样的产品当做孩子自制力的训练机器。我给你玩，但是到了20分钟就要收起来，不然第二天就不可以玩。

5、选择画面不动而手动的游戏

训练孩子手脑协调的能力，然后又不会让这个快速闪动的刺激呢，影响他的大脑神经发育。

八、批评孩子有方法

不要贴负面标签，伤害孩子的自尊心。

1、不批评人格特质，批评行为表现

不带任何价值判断

2、父母先做示范

对于孩子做的不好的事情，父母不要跳出来帮忙做，可以做示范

3、及时鼓励和表扬

九、自制力对孩子有多重要

教育过程中，常遇到这样的情况，希望孩子有些事情等一等再做。但是很多时

候孩子就是心有余而力不足，就是做不到。

The Marshmallow Test经典心理学实验：1960年代，斯坦福大学教授Water Michel

做了一个有趣的实验，在斯坦福大学的附属幼儿园里找了一群四岁的宝宝，请他们到实验室来，在他们面前放了一些棉花糖，宝宝都很喜欢，都想吃，但是这个实验人员说，如果我一会儿出去，你能忍住不吃，回来我就给你两颗糖吃。宝宝的反应有各式各样的反应,有三分之一的宝宝撑了15分钟，如愿以偿得到两颗棉花糖，跟踪宝宝十五年，后来他们的人生就大不同，那些有自制力的宝宝，长大后更加自信，人际关系更好；能控制自己不当的冲动，长大后学习成绩更好。另外三分之二的宝宝，冲动组的宝宝长大后，大不如自制组，懦弱，畏怯，和别人无法维持很好的人际关系，学习上也不太理想。

等不及是个大问题，延迟满足的能力

十、如何培养孩子的自制力

1、体谅并接纳孩子的情绪

2、解释现在为什么不能这么做的原因

3、帮助孩子找延迟满足的方法

教孩子自我提醒：自我对话，我想等一等，我能等一等，关注未来给自己带来什么好处真是个耐心的好宝宝

十一、孩子坚持乱穿衣，家长应该阻止吗

孩子对自己穿衣服已经有自己的想法了

1、耐心了解孩子这么打扮的原因

更了解孩子，孩子才可能会敞开心胸，接下来听取你的建议

2、说出孩子心里的想法和情绪

宝宝说完之后，爸妈说：原来是这个原因，你肯定很想让大家知道你看过这么多的东西，你非常喜欢。。。。。。

3、引导孩子重新思考并调整行为

爸妈可以思考一下有什么理由去帮助孩子调整今天的行为，比如，今天在学校有什么活动，是不适合这种打扮的，培养孩子独立思考和做决定的能力。

4、若孩子坚持，请尊重孩子的打扮

孩子只有自我尝试，才会进行调整。在学校老师和同学都会给他一个反馈，如果孩子说同学们都觉得很奇怪，这时家长可以询问：那明天你要换一个造型吗？

十二、如何回应说“不”的孩子？

孩子越来越有想法，开始说“不要”的时候，其实代表孩子开始有自我意识了，开始知道我跟被人是不一样的，开始形成一个简单的自我概念，怎么凸显是“我”呢，就是觉得我不要跟你一样，我想要做自己想做的事情。真正告诉爸爸妈妈的是：我想做个大孩子、大宝宝了。

1、保持冷静

家长很气急败坏，孩子会觉得自己不被接纳，家长先深呼一口气，对孩子说：宝宝，显然你已经有自己的想法了，想要做自己想做的事情了，是不是？

2、接纳孩子想要做大孩子的想法

说出他心中所想

3、让孩子做“选择题”而不是“是非题”

大孩子都很棒，都会自己做选择题，你是想现在做……还是一会儿儿……

谢谢你这个大孩子做的决定

如果家长耐心沟通后，孩子还是说不要不要时，孩子的认知和理智其实进入了一种“冬眠状态”，他没有办法做选择和判断，不要在当下强迫孩子做他不想做的事情。

4、若孩子情绪过于激动，请父母以退为进。

我知道了，你是个大孩子，一会儿我们再来思考这个事情，好吗？

孩子说不的原因，不是为了抵抗父母，而是想要做个大孩子有自己的想法。

心理学家曾经说过：爸爸妈妈重要的一个功课就是，当孩子开始说不要的时候，学会敬畏，而且呵护孩子自我的发展，当他们能够慢慢发展出一个完整的自我，这个孩子将来才能成为一个自信、独立、快乐的孩子。鼓励爸爸妈妈们，当孩子开始说“不“时，请对他的自信说”Yes”。

十三、二宝来了，大宝感觉失宠怎么办？

出现嫉妒心理

大宝常见行为之一

1、退行现象

大宝也变成了小宝宝

2、攻击行为

实际上孩子是没有恶意的，他想要传达的信号是，为什么你们都不关注我了，爸爸妈妈都不爱我了

处理方法：

1、关注大宝的情绪状态

父母之间，亲友之间的谈话都会让大宝不舒服，在情绪上特别照顾他

2、不要忽略大宝的关爱

3、邀请大宝，一起照顾二宝

借用大宝希望自己做大孩子的心理，你在小的时候爸妈也很爱你，现在我们一起来照顾小宝宝吧。

4、保持每天与大宝单独相处的时间

十四、宝宝成天问为什么，父母如何回应？

好学的精神也是这时候开始萌芽的，态度要重要于答案

1、肯定宝宝的好奇心

可以说：哇，听起来宝宝是一个很好学的孩子，对很多事情都很想知道答案对不对？发问对宝宝的自信心是有增长的，

2、耐心向宝宝解释

越是耐心越是详尽的解释答案，会让孩子扩展自己的认知能力，降低心理的焦虑，这种温暖的回应方式，会觉得自己被父母爱，得到情绪上的抚慰。

3、和宝宝一起找答案

对自己的疑问产生行动力，自己找到答案会更有得意，更有自信心。

[儿童安全教育的知识]儿童安全教育

[儿童安全教育的知识]儿童安全教育儿童安全教育的知识介绍 1、不吃陌生人的东西，不要与不认识的人搭话，不跟陌生人走，防陌生人跟踪; 2、路上碰到有人打架要远离，不要看热闹; 3、有人放鞭炮要离远一点;在街上看到精神病人要远离; 4、不吸烟、不喝酒、不赌博; 5、认识毒品的危害性，坚决拒绝毒品的伤害; 6、不结交有不良行为的朋友，不和人打架斗殴; 7、不进迪厅、不进舞厅、不进游戏厅、不进网吧、不进录象映厅，未成年人不得进入的地方坚决不去，不准一个人去看电影、看戏; 8、在外面受骗或受到伤害要第一时间告诉家长; 9、冬季取暖防止煤气中毒，夏季防止灭蚊药中毒; 10、蚊香和蜡烛一定不能放在纸质或木质的容器上，临睡前一定要熄灭蜡烛; 11、有“高压危险”字样的地方坚决不能去，手湿的情况下不得接触电器开关，不得拆卸电子电器和电源装备; 12、注意烧伤、烫伤、和各种伤害; 13、发现盗贼偷盗东西不要随意支声，在确保安全的情况下可告诉自己的大人，不要与坏人搏斗，以防受伤; 14、过马路时要遵守交通规则，不要看到车过来时盲目突然奔跑;

15、过期的、发霉的、发馊的食物不得食用，以防实物中毒; 16、防止在阳光下爆晒，长时间在阳光下时可打太阳伞，要注意开伞、合伞安全; 17、刮风、雷电天气尽量不要外出，不要在大树下避雨，不要在孤立的高楼下避雨，防止雷电伤害; 18、下雪或路面有积雪结冰时不要骑车，以防摔倒; 19、下雨时走路对路面积水较深的地方要防止没有暗井盖，保证行走安全; 20、不要一个人去洗澡，要有大人陪同，不要洗大池，尽量洗淋浴; 21、外出乘汽车时，不能站在汽车的前面或后面，车未停稳不得上下，上下车时要注意来往车辆。 22、若所路过的地方有不明气体烟雾时，要绕道或掩鼻快速通过，有条件的用湿毛巾捂鼻快速通过。 24、注意男女有别，防止男生有意或无意触摸自己的身体，防止恶意的骚扰，你的身体属于你自己，不得受任何伤害，每个人的人格尊严不受侵犯。 25、遇到自己处理不了的突发情况，或自己受到伤害，要第一时间告诉就近的大人和家长; 26、晚上睡觉要打开窗、关好门;若你是最后一个离开家，也要锁好门窗; 27、无路灯的地方、不熟悉的地方走路要小心，防止绊倒、碰撞; 28、无论在那里上下楼梯都不能奔跑、拥挤、冲撞，防止摔倒; 29、不能到橡皮坝或河里去游泳; 30、不得和不认识的人打电话; 31、未经大人允许不得私自外出，不得私自到同学家去;

张怡筠儿童情商教育(精心整理-看视频记录的-非常全)

张怡筠儿童情商教育一、情商教练的五种风格情商对于一个人的一生都有重要的影响，它不仅影响孩子将来在工作中是否有靓丽的表现，因为过去的研究显示，一个人在工作中的表现，有一个公式，智商和情商对工作表现的影响是1：:2，情商比在学校学习的专业知识跟技术要重要得多；同时对一个人未来是不是一个快乐的人，能够经营一段幸福的婚姻，都有着最重要的影响。因此很多家长也知道要非常关注孩子的情商教育。我一直主张，爸爸妈妈在孩子出生的第一天起就要做孩子最喜欢最重要的情商教练。事实上，从宝宝第一天来到您的身边开始，您就已经开始在做孩子的情商教练了。情商教练有很多风格，不知道您在孩子互动中，究竟是哪种风格。其中最能测试出情商教练风格的是一种场景：当宝宝非常想要东西，吵闹着要家长买东西时，家长是如何应对的。 1、老虎型 ——哇，好可爱的玩具，我想要这个玩具！ ——出门的时候怎么跟你说呢，买什么买，都买了一大堆了，吵什么吵，别给我丢人！老虎型的教练风格是强制型的，很简单，我说的话就是圣旨，不管你说的什么，你都得听我的。有点：爸爸妈妈真的很在意孩子是不是能够学好规矩，风险则是：当你非常强硬地要孩子听你的话的时候，孩子内心的感受跟他为什么要做这件事情的原因都没办法得到理解，久而久之，他会觉得很委屈，他再也不会跟爸爸妈妈沟通自己内心的想法了，渐行渐远，相信这个不会是你想要的。这个也不是很好的教练方式。 2、鸵鸟型 ——妈妈，这个玩具好可爱，快给我买妈妈一直看手机 ——妈妈，快给我买给我买！ ——看好了吗？我们去吃冰激凌吧！这种类型的家长心里的想法是孩子还小，因此不能跟着她瞎起哄，因此采取的方式就会是冷处理。鸵鸟型：宝宝有情绪了，爸妈假装看不见，接下来宝宝也许就忘记了。这种做法的好处是很多时候宝宝也真的是见异思迁，很快就忘记了。但从情商教育的角度来说：这种做法大大值得商榷，因为宝宝会觉得我大吵大闹的时候，爸妈根本不在乎，他们会觉得1、爸妈不够爱我，为什么我都叫这么大声了，他还不理我；2、既然爸妈不在乎我的情绪，那我也不应该关注自己的情绪，长大之后就会成为忽视自我情绪，关注他人的人。 3、绵阳型（予取予求，投降型） ——妈妈，这个玩具好可爱，快给我买 ——又要买了，小祖宗，我们都买了这么多了。

小学少年儿童安全知识讲稿

珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城 ——小学生安全教育讲座稿同学们：今天我给大家作一个关于安全知识方面的讲座。讲座的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》。希望通过这个讲座能够唤醒同学们对安全的重视、树立起安全防范意识，把校园安全的这颗种子播撒进同学们的心田，让它发芽开花、长成参天大树，让同学收获到硕果累累的祥和、幸福和安宁。 “安全”通俗的讲就是平安、无危险的意思。对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的，同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。这样的校园生活可以说是既紧张又快乐。然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁，导致了安全事故的发生。据了解，我国每年约有16000名学生非正常死亡，平均每天就是40多人，这是很可怕的一个数字，所以安全防范意识以及安全知识的教育和普及尤为重要。同学们，安全涉及到我们生活和学习方方面面，与我们的生命、健康息息相关，密不可分。有专家曾经统计过，涉及到校园安全的隐患有20多种，但是通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避

免的。下面我重点讲一下与同学们日常学习、生活相关的安全防范知识：第一是课间活动安全。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追逐打闹，可能由于跑得过快而使自己扭伤手、脚甚至可能会跌的头破血流，还可能会撞到其他同学，造成意外事故。前年我们有个学校，两个同学在课间玩耍时，在楼道上玩飞翔，但是楼道跑不快，他们就站到楼梯的扶手上往下跳，其中一个同学站到楼梯扶手上就把双手平展做个飞翔的姿势，嘴里喊着：“飞啊”准备往下跳，这时有人喊了一声“老师来了”，这个同学一紧张，从三楼飞到一楼去了。结果是摔得多处骨折，连学也上不成了。有些同学喜欢恶作剧，搞恶作剧一定要确保安全才行。我记得我在上小学时，我们班有个同学就特别爱搞恶作剧，有一次上课，老师叫前排的同学回答问题，结果他就把前排回答问题这个同学的凳子悄悄的拉到桌子底下，前排同学回答完问题往下一坐，坐地上了。但是他没想到桌子边上有角，这个同学坐到地上同时头就碰到了这个桌子角上了，当时就是血流如注，这个同学最后住了半年的医院才治好的。还有些同学经常惊吓站在走廊或楼梯栏杆旁边的同学，故意从背后猛推一把，这都是很危险的。所以我给同学们强调一下，楼梯口是我们的重点安全防范部位，有不少学校都

儿童情商教育机构

儿童情商教育机构儿童情商教育机构——EQ童学情商教育 1、EQ童学情商教育机构: 由华文教育集团十年磨一剑，吸取西方情商教育理念，立足中华五千年传统文化，经历教育部“十五”、“十一五”两届国家课题，为国内唯一拥有自主教材的专业、系统课程，是针对0-15岁儿童的情商教育领导品牌。 2、品牌创意: “EQ”即英文Emotional Quotient(情绪商数，简称情商)缩写，“童学”即儿童学习之意; 采用底色为苹果绿，象征生命力、希望、和谐。E字微微向里弯曲，其上点缀心形图案，正像是儿童接受父母爱抚的模样。“EQ童学”整体字样卡通化，充满童真童趣。整体寓意为，在充满和谐、希望的环境中，儿童接受情商教育，时刻受到父母爱的呵护，不断地茁壮成长。 3、教育理念: (1)培养身心健康、快乐成长、全面发展、国际视野的高情商孩子 (2)身心健康，为孩子提供安全保障、心理健康的服务 (3)快乐成长，为孩子提供“以人为本、尊重个性”，自由、快乐成长与发展的教育环境 (4)全面发展，为孩子提供符合语言、科学、艺术、社会等领域及多元智能的教育，从情商、兴趣、习惯着手，全面发展孩子的能力 (5)国际视野，为孩子提供具备未来国际竞争背景下的挑战、开拓、奋斗等能力培养服务 4、发展历程: 2000年 8月，创始人张安华先生涉足心理教育。

2001年12月，组建心理教育专家团队在全国幼儿园、中小学巡回进行心理素质教育讲学。 2003年 6月，华文教育机构正式诞生。 2003年 9月，华文教育参与教育部“十五”重点课题“学生心理健康教育评鉴系统”研究。 2006年 8月，深圳市华文教育发展有限公司成立，建立华文情商课程系统并在深圳少年宫实施。 2007年 7月，“华文情商”品牌被国家商标总局正式受理。 2009年 3月，华文情商课程开始全国范围市场运作，与《学前教育研究》建立战略合作。 2009年 6月，华文教育主持教育部“十一五”规划课题“学校积极心理辅导”的“学前情感教育课程研究”。 2009年 3月，华文情商课程项目列入深圳市福田区政府重点扶持的文化产业项目。 2010年 7月，“华文情商”课程知识产权获得国家知识产权部门登记保护。 2010年12月，由华文教育直营，全球情商教育领导品牌EQ童学情商教育?前海中心成立。 2011年11月，EQ童学品牌正式被国家商标总局批复。 EQ童学隶属于深圳市华文教育发展有限公司 5、情商教育六大原则: EQ童学张安华老师，经过12年的潜心研究，提出情商教育六大原则，即: 原则之一，快乐情感体验孩子的一切需求源自快乐体验和认知，只要没有伤害孩子的事情，都要让孩子大胆的去进行情感体验，让孩子自己去感受。原则之二，亲子伙伴关系孩子情感的健康发展最主要来自于父母亲子关系的健康发展，亲子伙伴关系就是家长与孩子之间建立一种尊重孩子情感，平等、民主、和谐、融洽的伙伴关系。原则之三，感受真爱面对孩子的闪光点要发自内心、真诚的去告诉孩子，哪怕只是一点点闪光点也要大声的告诉孩子，同时要给孩子热烈的掌声鼓励。

浅议少年儿童道路交通安全预防教育的因“龄”施措通用版

安全管理编号：YTO-FS-PD379 浅议少年儿童道路交通安全预防教育的因“龄”施措通用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

浅议少年儿童道路交通安全预防教育的因“龄”施措通用版使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 10月28日下午4时10分左右，在柳州市雒维路大桥底村附近路段发生一起惨剧，一名年约7岁左右的小男孩在横过马路时，被一辆准备进站的公交车撞倒并碾压，造成这名小男孩当场身亡。近日，柳州市一项针对少儿意外伤害专项调查报告显示，半数以上的被调查儿童和父母认为，交通事故是威胁少年儿童人身安全的最危险因素，家长最担心的是孩子的交通安全问题。最近，中国青少年研究中心一项全国性调查显示，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。据调查发现，孩子比成人更易受到交通事故的伤害，孩子的身材都比较矮小，他们的视野都不能越过小轿车、长凳或灌木，而他们也很难被司机观察到。孩子通常对声音的来源很难判断准确，他们总会在发现声音来源之前东张西望好几次；在6至8岁这段年龄中，他们尚未萌生自我危险意识，也不能感知危险情况。另外，孩子很容易分

青少年暑期安全教育

青少年暑期安全教育青少年安全教育主要包括消防安全、户外安全、饮食安全、社会安全和心理健康与人身安全五个方面。一、消防安全 1、安全用电、用气，即使关闭电器电源，睡觉前检查燃气阀门是否关闭，炭火是否熄灭，防止一氧化碳中毒。 2、学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。二、户外安全 1、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是交通法规规定的。（2）不打伞骑车（3）不脱手骑车（4）不骑车带人（5）不骑“病”车（6）不与机动车抢道（7）不骑快车（8）不平行骑车最后还要注意，在恶劣的天气，如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也最好不要骑车。 2、乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，避免慌忙上车搭错车。（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（3）上车后不要挤在车门边，往里面走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 3、大型集体活动参加大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故.

遭遇拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 4、外出时外出时，遵守交通规则，尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。 5、未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。 6、不要到河流、湖泊、水库、沟渠等水边玩耍，以防溺水。 7、不要在滑雪、滑冰时追逐打闹，身上不要带钥匙、小刀、手机等硬器，以免摔倒硌伤自己。 8、不受坏人利诱，不占别人的小便宜，以免上当受骗。三、饮食安全 1、假期保持良好的饮食习惯，三餐规律，不暴饮暴食。 2、注意食品卫生，尽量在正规市场、超市购买食品，留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示，不食用没有生产日期标识、没有食用标识以及过期变质的食物，防止食物中毒。 3、注意个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯，尽量不要用手直接接触食物，预防肠道寄生虫病的传播。 4、存放食品的容器要清洁无毒，食品特别是熟食要存放在清洁、干燥、通风条件好的地方，并要防止老鼠、蚊蝇、蟑螂等污染食品，避免化学药品与食物混放。

儿童安全教育知识

儿童安全教育知识 1、不吃陌生人的东西，不要与不认识的人搭话，不跟陌生人走，防陌生人跟踪； 2、路上碰到有人打架要远离，不要看热闹； 3、有人放鞭炮要离远一点；在街上看到精神病人要远离； 4、不吸烟、不喝酒、不赌博； 5、认识毒品的危害性，坚决拒绝毒品的伤害； 6、不结交有不良行为的朋友，不和人打架斗殴； 7、不进迪厅、不进舞厅、不进游戏厅、不进网吧、不进录象映厅，未成年人不得进入的地方坚决不能去，不准一个人去看电影、看戏； 8、在外面受骗或受到伤害要第一时间告诉家长； 9、冬季取暖防止煤气中毒，夏季防止灭蚊药中毒； 10、蚊香和蜡烛一定不能放在纸质或木质的容器上，临睡前一定要熄灭蜡烛； 11、有“高压危险”字样的地方坚决不能去，手湿的情况下不得接触电器开关，不得拆卸电子电器和电源装备； 12、注意烧伤、烫伤、和各种伤害； 13、发现盗贼偷盗东西不要随意支声，在确保安全的情况下可告诉自己的大人，不要与坏人搏斗，以防受伤； 14、过马路时要遵守交通规则，不要看到车过来时盲目突然奔跑；

15、过期的、发霉的、发馊的食物不得食用，以防实物中毒； 16、防止在阳光下爆晒，长时间在阳光下时可打太阳伞，要注意开伞、合伞安全； 17、刮风、雷电天气尽量不要外出，不要在大树下避雨，不要在孤立的高楼下避雨，防止雷电伤害； 18、下雪或路面有积雪结冰时不要骑车，以防摔倒； 19、下雨时走路对路面积水较深的地方要防止没有暗井盖，保证行走安全； 20、不要一个人去洗澡，要有大人陪同，不要洗大池，尽量洗淋浴； 21、外出乘汽车时，不能站在汽车的前面或后面，车未停稳不得上下，上下车时要注意来往车辆。 22、若所路过的地方有不明气体烟雾时，要绕道或掩鼻快速通过，有条件的用湿毛巾捂鼻快速通过。 23、不适合少年儿童阅读的有不良文化内容的书坚决不能看，要多借阅学校推荐或课本上推荐的优秀读物。 24、注意男女有别，防止男生有意或无意触摸自己的身体，防止恶意的骚扰，你的身体属于你自己，不得受任何伤害，每个人的人格尊严不受侵犯。 25、遇到自己处理不了的突发情况，或自己受到伤害，要第一时间告诉就近的大人和家长； 26、晚上睡觉要打开窗、关好门；若你是最后一个离开家，也要

儿童安全教育知识

儿童安全教育知识Last revision on 21 December 2020

16、防止在阳光下爆晒，长时间在阳光下时可打太阳伞，要注意开伞、合伞安全； 17、刮风、雷电天气尽量不要外出，不要在大树下避雨，不要在孤立的高楼下避雨，防止雷电伤害； 18、下雪或路面有积雪结冰时不要骑车，以防摔倒； 19、下雨时走路对路面积水较深的地方要防止没有暗井盖，保证行走安全； 20、不要一个人去洗澡，要有大人陪同，不要洗大池，尽量洗淋浴； 21、外出乘汽车时，不能站在汽车的前面或后面，车未停稳不得上下，上下车时要注意来往车辆。 22、若所路过的地方有不明气体烟雾时，要绕道或掩鼻快速通过，有条件的用湿毛巾捂鼻快速通过。 23、不适合少年儿童阅读的有不良文化内容的书坚决不能看，要多借阅学校推荐或课本上推荐的优秀读物。 24、注意男女有别，防止男生有意或无意触摸自己的身体，防止恶意的骚扰，你的身体属于你自己，不得受任何伤害，每个人的人格尊严不受侵犯。 25、遇到自己处理不了的突发情况，或自己受到伤害，要第一时间告诉就近的大人和家长； 26、晚上睡觉要打开窗、关好门；若你是最后一个离开家，也要锁好门窗； 27、无路灯的地方、不熟悉的地方走路要小心，防止绊倒、碰撞；

青少年儿童安全教育演讲稿

青少年儿童安全教育演讲稿总之，在幼儿园老师是孩子的保护神，只有心中有每一个孩子，眼中有每一个孩子，学会照顾全面，关注个别，这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中，因为孩子是祖国的未来，家长的希望，孩子的安全对我们来讲，，是至关重要的。形式上的安全每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是安全月，，每一天都应是安全日，每时每刻都要应把安全放在第一位。首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。最近几年，我县青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以下几点： (八) 少女如何自护自卫? 1 圣洁的身体不容侵犯 2 敢于拒绝防范为先 3 外出活动要结伴而行 4 多交几个好朋友 5 有些地方女孩子不宜去 6 有些事坚决不能做 7 衣着要得体举止要沉稳 8 随身带有哨子或其他微型“秘密武器 9 女生宿舍要特别注意安全防范 10 遭遇歹徒强暴的紧急对策三自然生活篇奇幻无穷的大自然是我们生命的源泉，孩子们一天天长大，一天天学会与大自然对话，但我们要明白，人类的认识还很有限，不仅仅是孩子，整个人类在大自然面前都很藐小。关注安全，关爱生命。我们生长在矿山，这里都是我们的亲人，现在我们又作为矿山人的妻子、儿女共同参与到家园的建设中，虽然不能和矿工们一起战斗在一线，但对奉献矿山事业的热爱却是同等重要。我们通过干好自己的本职为他们在一线的生产打好安全基础。事业上我们共同努力，生活中我们互相关心，因为我们有一个共同的心声，就是为我们的企业奉献。儿童节演讲稿 | 儿童节资料道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安

儿童安全教育的知识

儿童安全教育的知识儿童是祖国的花朵，掌握了儿童安全教育知识，才能让孩子远离危险。 ___在此了儿童安全教育的知识，希望大家在阅读过程中有所收获! 1、不吃陌生人的东西，不要与不认识的人搭话，不跟陌生人走，防陌生人跟踪; 2、路上碰到有人打架要远离，不要看热闹; 3、有人放鞭炮要离远一点;在街上看到精神病人要远离; 4、不吸烟、不喝酒、不赌博; 5、认识毒品的危害性，坚决拒绝毒品的伤害; 6、不结交有不良行为的朋友，不和人打架斗殴; 7、不进迪厅、不进舞厅、不进游戏厅、不进网吧、不进录象映厅，未成年人不得进入的地方坚决不去，不准一个人去看电影、看戏;

8、在外面受骗或受到伤害要第一时间告诉家长; 9、冬季取暖防止煤气中毒，夏季防止灭蚊药中毒; 10、蚊香和蜡烛一定不能放在纸质或木质的容器上，临睡前一定要熄灭蜡烛; 11、有“高压危险”字样的地方坚决不能去，手湿的情况下不得接触电器开关，不得拆卸电子电器和电源装备; 12、注意烧伤、烫伤、和各种伤害; 13、发现盗贼偷盗东西不要随意支声，在确保安全的情况下可告诉自己的大人，不要与坏人搏斗，以防受伤; 14、过马路时要遵守交通规则，不要看到车过来时盲目突然奔跑; 15、过期的、发霉的、发馊的食物不得食用，以防实物中毒; 16、防止在阳光下爆晒，长时间在阳光下时可打太阳伞，要注意开伞、合伞安全;

17、刮风、雷电天气尽量不要外出，不要在大树下避雨，不要在孤立的高楼下避雨，防止雷电伤害; 18、下雪或路面有积雪结冰时不要骑车，以防摔倒; 19、下雨时走路对路面积水较深的地方要防止没有暗井盖，保证行走安全; 20、不要一个人去洗澡，要有大人陪同，不要洗大池，尽量洗淋浴; 21、外出乘汽车时，不能站在汽车的前面或后面，车未停稳不得上下，上下车时要注意来往车辆。 22、若所路过的地方有不明气体烟雾时，要绕道或掩鼻快速通过，有条件的用湿毛巾捂鼻快速通过。 23、不适合少年儿童阅读的有不良文化内容的书坚决不能看，要多借阅学校推荐或课本上推荐的优秀读物。

儿童安全教育知识

儿童安全教育知识标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

儿童情商教育

在以往的的观点中，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。身为家长，我们得从一下这些方面对孩子的情商教育进行引导： 1、帮助孩子辨识自己的情绪帮助孩子辨认自己的情绪状态，让孩子可以从中明白，接下来要处理的是自己的情绪，而不是那个“对方”。也就是说，目前真正该做，不是因自己感到委屈而找对方理论，而应该意识到真正的困扰其实是自己的情绪反应。 2、帮助孩子发展负面情绪的管理技巧静坐冥想有助降低一个人的焦虑感，能够强化注意力的集中，进一步提高学习效率。一些设计得当，适合孩子的放松技巧，早早学会，对他们未来的抗压能力就会有所帮助。另外，父母还可以培养孩子健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力，周末带孩子一起唱歌、画画、体育锻炼等。研究表明：运动是最好的疏压方法，连续做有氧运动20分钟，会促进大脑中脑内啡的分泌，在生理上起到舒缓压力的作用。 3、帮助孩子树立自信自信是情商能力的基石，也是迈向成功的第一步。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。一个没有自信的人处处表现得缩手缩脚、畏首畏尾，即使成功就在眼前，也不敢相信是自己的。自信心的建立，需要自我激励，也需要别人的肯定和认可。事实上，父母和老师对孩子的评价，对其自信有着直接的影响，因此，平时只是批评而极少给予表扬，就会在不知不觉中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。 4、培养孩子的独立能力孩子的自理能力与责任心是紧密相连的，如果家长在孩子需要有自理能力时，没有给予适当的教育和训练，那么他就会丧失做人的一种基本技能，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心，包括对父母。力所能及的事情要让孩子自己动手。学会料理自己的生活，是一个人在社会化过程中不可缺少的一个环节。 5、教会孩子心怀感恩在中国自古就有不图回报的美德,也有知恩不报非君子、滴水之恩当涌泉相报的古训。感恩是每个人都应该具备的基本道德,也是一个人的起码修养.懂得感恩分享,不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是社会进步的充分体现。

青少年必备安全教育知识

青少年必备安全教育知识防火工作是每个公民应尽的义务，防火安全涉及千家万户、各行各业，与我们每个人息息相关。推动防火安全工作，确保防火安全是全社会共同的责任。防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。防火安全要点 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。 2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下准确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。 4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这个关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，

快快拨打“119”，*来保平安。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。校内安全要点 1.体育活动安全：①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。 2.学校集会与集体活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 ②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。 3.校内劳动安全：①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4.学生实验安全学生必须严格遵守实验规则 5.学生住宿安全①不得允许非住宿人员入住宿舍。②不得私自接用电器电线。③不得疯疯打打。④不得将贵重物品带入宿舍。⑤不得在宿舍使用蜡烛。校内安全管理制度一、门卫安全管理制度 1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。 2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。 3、即时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。 4、如发现安全隐患及发生意外情况，即时向学校领导反映和联系。 5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

3-12岁是孩子情商培养黄金期

3-12岁是孩子情商培养黄金期 2017-2-15 在美国企业界，人事主管们普遍认为，“智商使人得以录用，而情商使人得以晋升”。一个著名的案例是，被誉为新泽西聪明工程师思想库的at＆t贝尔实验室一位经理受命列出他手下工作绩效最佳的人。从他所列出的看，那些认为工作绩效最好的人不是具有最高智商的人，而是那些情绪传递得到回应的人。这表明，与在社会交往方面不灵、性格孤僻的天才相比，那些良好的合作者和善于与同事相处的员工更可能得到为达到自己的目标所需的合作。另一个案例是，美国创造性领导研究中心的大卫?坎普尔及同事在研究“出轨的主管人中”（指昙花一现的主管人员）时发现，这些人所以失败不是因为技术上的无能，而是因为人际关系方面的缺陷。结语：通过以上案例我们不难看到“情商”研究对于个人成功及

改进组织人事管理的实用价值。愿这一新的心理发现为您的成功助一臂之力。什么是情商教育？一直以来人们总是把高智商确立为成功的决定性因素，所以大部分人都是注重孩子智力方面的教育。但是事实上，在很多成功的案例中，他们除了智商高还有其它的特征，比如自我认知力强、对自我情绪有控制力、为达目标坚持不懈等等，这些非智力素质就是情商。情商教育为什么重要？在很多情况下，高情商的作用往往比高智商的作用大很多。尤其是在这个多元化，并且注重交际的社会，情商高对于一个人的成功有着非常大的推动作用。情商高的人拥有很强的自我情绪管理能力，即使身处逆境也能自我鼓励积极面对。此外他们能从别人的角度看事情，为人处世顾及到他人情绪，从而能收获良好的人际关系。这些素质是一个人能否成功的重要因素，而儿童时期正是培养的关键阶段，所以说儿童时期的情商教育非常重要。情商教育的最佳年龄：3-12岁为最佳时期。这是情商教育的最佳年龄，不少国家已经把情商教育加入了这段年龄的教育体系中。我国的专家们也做个一个跟踪调查，他们发现如果一个孩子在这段期间受过情商教育，那么他的学习成绩和人际关系会更好一些，而且他们将来工作很顺利，婚姻也很美满。所以说如果在儿童时期注重情商教育，那么孩子的学习成绩不会差，而且他的性

儿童情商培训机构

成都“七个朋友”儿童情商教育机构 “七个朋友”儿童情商教育机构，课程主要针对3-6岁、7-12岁儿童建立良好的情商成长经历和技巧，长期跟进小朋友们的全面发展和成长。以国内外的科学的儿童情商教学理论，吸收日本多年儿童情商和心理教育的优秀经验，以及1000例以上儿童心理咨询临床案例为基础，提出了专业化提高和解决儿童心理健康和情商成长的方案。在生动化的课程讲解的同时，融入长期的儿童心理预防和心理调整经验，为小朋友们营造一个阳光般的心理状态。能够为儿童未来应对高压生活，面对各种困难，解决多种挑战奠定夯实的基础。拥有专职专家有日本东北大学教育硕士、四川著名国家级心理咨询师、专业的情商教育老师，公司本科生比例占比为100%。地址：成都市环球中心E1-1-2-716 北京圆和情商乐园北京园和情商教育隶属于北京园和世纪文化发展有限公司，北京园和情商教育是专业从事青少年情商训练的教育机构，致力于打造全面的优秀人才，让中国的孩子接受中西结合的最优教育，成为一个高情商、高素质的全方位人才！公司文化底蕴深厚，爱心、诚信、专业、责任是公司的企业文化和行事指南。本公司旨在帮助家长树立正确的教育观念，帮助孩子从小拥有健康的心理，可以身心同时健康发展。公司成立至今已使众多的家长和孩子得到了前所未有的进步和帮助，使家庭关系更加和睦，亲子关系更加融洽，孩子的心灵得到很好的成长！本公司与美国著名心理学家、教育专家盖瑞.查普曼博士全面合作，研发了少儿情商系列课程，家长教育课程等，深受家长和孩子的欢迎。公司具有一流的研发团队，其主干力量均是本专业的一线精英。公司以优质课程为核心生命力，以优质服务为核心竞争力，希望我们能给您的孩子带来真正的帮助! 地址：北京市朝阳区后现代城5号楼博沃思教育集团博沃思教育集团于2012年在深圳成立。博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。博沃思荟集中国顶尖人文师资，课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善，博沃思通过提供个人在不断变化的现代社会中生存、壮大、合作、成功经营事业的综合解决方案和个人心理调适训练机制，顺应互联网时代多元价值观的潮流，助学员充分发挥个人价值，实现平衡发展的幸福人生。博沃思现阶段广受成年学员好评的课程模块涵盖了口才练习，情绪管理，终生超级学习力，人脉网络搭建与经营，沟通说服，个人影响力锻造，理财计划与能力，团队精神等个人素质建设实务。让学员在高度互动和轻松分享的氛围中获得成功人生的金钥匙。龅牙兔儿童情商培训机构龅牙兔中国事业开始于2002年，隶属于北京派纳教育咨询有限公司。龅牙兔儿童情商乐园于成立，总部在南京。成为国际儿童SEL计划在中国的实践基地。龅牙兔情商（SEL）在中国的蓬勃发展起来，“情商决定未来”的理念在中国正结出硕果。为全国的家长和孩子带来了更先进的非智力教育理念和更专业的情商训练技巧。引导孩子正确的学习养成正确的情商观念及知识，旨在塑造充满自信、善于沟通、具备领导力以及能主导并维持良好人际关系的高情商孩子。成都锦华园地址：成都市青少年宫新宫（小南街28号）2楼203

儿童情商培养的方法

儿童情商培养的方法 1、家庭教育中培养家庭是孩子的第一所学校，也是人生情感教育的启蒙学校。现在的独生子女智商水平几乎都很高，但情商却有明显的缺陷，尤其是以后的社交能力更是令人担忧。在这些孩子身上存在着这样一些普遍问题：以自我为中心、我行我素、不合群、缺乏宽容和忍耐精神、不善于与他人沟通、自我封闭等等。因此父母应创设良好的家庭情感氛围，让孩子在潜移默化的实践和自然感受的体验中培养良好的情感。每个孩子几乎都期盼着自己的长大，认为长大后有很多很多的事情都可以实现。家长要积极鼓励孩子对未来抱有梦想。孩子面对失败和挫折的时候会对自己产生怀疑甚至会放弃努力，父母应该成为孩子信心的源泉，告诉孩子，坚持就是胜利。 2、学校教育中培养（1）在教学中渗透第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”这句话道出了情商在教学中的重要作用。教师是爱的使者，离开了情感，一切教育都无从谈起。教师要善于走进学生的情感世界，用热情、诚恳的胸怀，唤起孩子们的兴趣、激情，赢得孩子们的信任和全身心的参与。人们在生活中需要艺术，也因为有了艺术生活才变得美丽，美术教育是帮助学生发现美、感受美、创造美的重要手段，是陶冶学生情操，实施美育的重要组成部分。体育课有利于学生养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质；有利于发掘学生的积极情感，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。

（2）在活动中培养校园文化活动是培养儿童情商的沃土。在活动中，儿童能够体验人际关系，培养处世能力，还学会正确对待集中的问题，共同承担集体义务以及学会理解，学会关心，尊重他人劳动，共同分享集体成果。开展体育活动，可培养儿童精诚团结，紧密配合，敢于拼搏，不怕失败的精神和意志；开展学生干部竞选活动，可培养儿童的参与意识、奉献精神；开展郊游活动，可培养儿童的爱心意识，相互帮助的精神以及热爱祖国美好山河的品质；开展书法，摄影，绘画等一系列的活动，可使儿童得到美的享受，提高审美情操…… 3、专业儿童情商训练情商跟智商一样，是可以培养出来的。为弥补孩子的情商教育，让孩子们远离“成长问题”，社会上许多教育机构已经涉及孩子的“情商”教育，像春苗教育、起跑线早教以及专业训练儿童情商的EQ熊儿童情商乐园等。拉唯情商咨询结合中国儿童成长特点，引进来自美国的csee的儿童情商教育课程。以情商教育为核心、体验式互动教学、训练营、主题活动组成立体化、多元化教学模式，在一个安全、充满关爱和活力的环境中，给孩子提供正确的观念和知识，全面塑造孩子情绪管理、自我形象、竞争力、挫折抵抗、沟通、人际关系及领导力等成功必备素质。儿童成长训练营对儿童情商培养也有不可估量的作用。它是一种儿童心理团体辅导与训练的方式，针对学生共同的成长课题，把有同类问题的学生安排在一组，并依据一定的辅导目的创设情景性的活动，使学生通过对活动情景的感知与体验，增进个体的自我了解和自我接纳，发展人际关系，解决存在的问题，让儿童最大限度地发掘自己的潜能，促进儿童心理健康。

张怡筠儿童情商教育(精心整理,看视频记录的,非常全)

[儿童安全教育的知识]儿童安全教育

张怡筠儿童情商教育(精心整理-看视频记录的-非常全)

小学少年儿童安全知识讲稿

儿童情商教育机构

浅议少年儿童道路交通安全预防教育的因“龄”施措通用版

青少年暑期安全教育

儿童安全教育知识

儿童安全教育知识

青少年儿童安全教育演讲稿

儿童安全教育的知识

儿童安全教育知识

儿童情商教育

青少年必备安全教育知识

3-12岁是孩子情商培养黄金期

儿童情商培训机构

最新青少年安全教育知识讲解

儿童情商培养的方法