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大班健康活动自己洗澡

大班健康活动自己洗澡
大班健康活动自己洗澡

大班健康活动:《自己洗澡》(生活自理)

班级:任课时间:执教老师:

活动目标:

1.知道洗澡的方法,养成讲卫生的习惯。

2.让幼儿喜欢上洗澡。

活动准备:

物质准备:1.玩具娃娃、澡盆、沐浴露、浴巾等。

2.音乐《我爱洗澡》。

活动过程:

一、引导幼儿结合自身体验,分组交流分享洗澡的经验。

提问:①小朋友洗澡前要做哪些准备?

②小朋友怎样洗澡才能洗得干净而且不着凉?

③小朋友洗完澡后有哪些感觉?

教师小结:

二、每组选一位幼儿在集体前模拟洗澡过程。

三、引导幼儿进行比较,从中得出合理,有序的洗澡步骤。

讨论:小朋友看到的几种不同洗澡的方法中,哪种洗澡方法最好?为什么?

小结:脱掉衣服→淋湿身体→涂沐浴露→搓洗身体→冲掉泡沫→擦干身体→穿上衣服。

四、引导幼儿分组用合理,有序的方法为玩具娃娃洗澡。

五、播放音乐《我爱洗澡》,让幼儿感受洗澡的快乐。

幼儿随音乐有节奏的扭动身体。

延伸活动:

让幼儿学习正确的洗手、洗澡方法,防止疾病的侵入。

大班语言活动:《手套》(阅读)

班级:任课时间:执教老师:

活动目标:

1.能准确观察出事物的区别性特征,学会用“我是××××的××,我会……”的句式来介绍自己。

2.可以根据自己的理解顺利进行角色扮演和言语表达。

3.理解六种动物的个性与特征。

活动准备:

1.经验准备:幼儿熟悉老鼠、青蛙、兔子、狐狸、野猪和狗熊的特征,并具有空间大小的想象经验。

2.物质准备:(1)老鼠、青蛙、兔子、狐狸、野猪和狗熊等六种动物图片。

(2)教育挂图《手套》、幼儿操作册。

活动过程:

一、导入活动。

1.出示六种动物的图片,教师用提问的方式引导幼儿简单说说这些动物的特征。

2.启发幼儿模仿六种动物(可自由选择)的特征在教室里做律动。

二、欣赏图画书,理解故事情节。

1.幼儿能安静地听讲图画书《手套》。

2.讨论:①这六种动物依次住进手套时,手套的外形有变化吗?

②他们共享一个手套的感觉是怎样的?

③谈谈你喜欢这本图画的理由。

教师小结:强调“我是××××的××,我会……”句式的运用。

三、即兴表演活动。

1.结合故事情节,引导幼儿商量角色的分配,制定表演的计划。

2.让幼儿自选道具或制作道具。

活动延伸:

让幼儿回家后与父母互动玩游戏,可以扮演除图画书这六种动物之外的角色,编创故事。

幼儿园健康教育工作计划2020【三篇】

幼儿园健康教育工作计划2017【三篇】 【导语】健康教育能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。下面是WTT为您整理的幼儿园健康教育工作计划2017【三篇】,仅供大家参考。 幼儿园小班健康教育工作计划 一、指导思想: 幼儿健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 二、工作重点: 首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯,可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。 其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。 1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行…… 2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等……最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,"大家都这样,我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。 在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。 三、附具体的健康教育内容如下:

大班健康领域教学计划

大班健康领域教学计划 健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件幼儿身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够成熟,机能不够完善,机体易受损伤、易感染各种疾病。以下是小编整理的大班健康领域教学计划,欢迎阅读。 篇一:大班健康领域教学计划我班幼儿在身体动动方面发展得比较好,但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如:雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下,幼儿进餐情况得到好转,都能自己主动进餐,但还存在个别幼儿挑食现象,因此,在日常中,教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识,通过“看、摸、尝”的亲身经验,了解各种食物的营养价值,培养幼儿爱吃各种食物,并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多,身体超重也会影响健康。 1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力。 2、认识几种常见食物,包括鸡蛋类、蔬菜类等,结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。 3、了解一些交通准则,具有一定的安全意识,学会避开危险和应付以外事故的方法。

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。 5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。 6、喜欢并能较积极的参加体育活动,初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则,并愿意主动的收拾玩具器械 1、创设活动区,教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区,让孩子操作,根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。 2、组织一些外出参观活动,通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食,养成良好的生活习惯。 3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官,初步懂得保护自己。 4、每天保证两小时的户外活动时间,每次户外活动中为幼儿准备大量的器材,让幼儿主动参与,并获得愉悦的心情。 5、开展系列比赛活动,如:穿脱衣服比赛、叠衣服等活动,提高幼儿生活自理能力。 篇二:大班健康领域教学计划我们大班有 2个班。由于大班幼儿刚从小班升入大班,还需一定的时间适应,因此,在九月要注意常规的培养。冬季即将到来,多进行体育锻

大班健康体育游戏教案

大班健康体育游戏教案 大班的教育越来越都到家长和老师的关注,如何开展大班教育,开展成功与否,是学校教育的重要一环,下面是小编为你精心整理的大班健康体育游戏教案,希望对你有帮助! 大班健康体育游戏教案篇1 1、知道夏天到了,吃冷饮会能够降温,使身体凉快。 2、学会棒冰的简单搭建。 1、提出问题 师:孩子们,现在的天气啊越来越热了,那你们知道现在是什么季节吗?那春季之后是什么季节呢?p:你们知道的小常识可真多啊! 师:在夏天的时候你们最喜欢吃什么呢?那你们平时吃的棒冰都是哪里来的呢? 2、观看视频 师:看来你们家的棒冰都是买来的啊?那你们有没有看到过或者是自己动手做过呢?愿不愿意和大家一起分享一下呢?p:你们的课外生活可真丰富啊! 师:那你们想不想一起来动手做一下呢?那我们一起来看个视频学习一下怎样自己做棒冰吧! 3、幼儿描述 (1)师:我们不仅自己吃过棒冰,刚才还看了棒冰是怎

样制作的。那你们能不能和大家一起来分享说一下你们吃过的棒冰都是什么样子的。(幼儿自由描述)p:你们吃过的棒冰可真是多啊,可是也不能多吃哦! (2)出示图片,师:我也喜欢吃棒冰,我还把他们拍成了照片,看看你们有没有吃过这些。 4、幼儿自己搭建 (1)师:我们小朋友已经吃过或看到过这些棒冰了,现在老师想请我们小朋友动动你们的小手,来尝试搭建一下你们看到过的棒冰是什么样子的。比比哪个小朋友搭建得又快又好看。 (2)待幼儿搭建好之后,请幼儿为自己所搭建的棒冰取个好听的名字,并且让幼儿为自己的棒冰设计一段好听的广告词,介绍一下你的棒冰有什么特别之处。P:你们不仅小手能干而且还为自己的棒冰取了这么好听的名字和广告词,相信你们制造出来的棒冰一定能大卖。 5、拷贝不走样 师:刚才老师接到了一个来自乐高王国的电话,国王告诉我,他们的棒冰卖断货了,想请你们这群能干的小朋友来帮忙制造冰棍,你们愿意吗?(教师出示冰棍)我从王国那借来了一支棒冰,请小朋友一起来搭建,一定要搭建得一样才能帮助乐高王国解决困难。 6、作品对比

中班下学期健康教育计划

中班下学期健康教育计划 一、指导思想: 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成健康的初步意识。同时,根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,促进其身心健康发展。 二、教育目标: 1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与营养:会自己用筷子吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。 4、保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。 6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。 三、具体活动安排: 二月份: 《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》 三月份: 《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、

四月份: 《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》 五月份: 《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》 六月份: 《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不高兴了》

中班健康教育工作计划(2021新版)

中班健康教育工作计划(2021新 版) Work plan of health education in middle class ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

中班健康教育工作计划(2021新版) 【篇一】 一、指导思想 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,我们根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际及幼儿发展实际情况,将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,增强自我保护意识。同时,根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。 二、本学期工作重点: (一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质 我们将充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼

儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼,开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。 (二)卫生保健工作: 做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作: 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 2、努力创造条件,利用社区及家长资源,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。 3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。 4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。

2019幼儿园健康教育工作计划

2019幼儿园健康教育工作计划 【导语】健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。下面是WTT 为您整理的《2019幼儿园健康教育工作计划》,仅供大家查阅。 健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。 本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿健康发展提出几点:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 (2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 (3)知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 (4)积极参加体育运动,动作协调、灵活。 这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下: 第一树立明确的知道思想 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 第二设计多样化的健康教育形式与途径 幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、

幼儿园大班健康户外体育教案十篇

幼儿园大班健康户外体育活动:小小房子我来玩 【活动意图】 跳房子是一种传统的游戏活动,对于六七十年代的人来说,是一种并不陌生的游戏,可是对于现代的孩子,各种各样的电子玩具充斥着他们的世界,户外活动已是现代孩子的向往,跳房子的游戏,简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列,而且学会了指物点数,在游戏的过程中,需要同伴的合作才能达到一定的级别,培养了孩子的合作意识,锻炼了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悦和发展。【活动目标】 1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。 2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。 【活动准备】 沙包、用粉笔在地上画的房子图形 【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。【活动规则】 1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。 2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。 游戏一: 幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有

数字“2”的长方形格子里面。依次进行,直到沙包被扔到“9”时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。 游戏二: 幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。 游戏三: 玩的方法同“1”或“2”,如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。 活动延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。【活动反思】 本游戏的玩法自由灵活,简单安全。不受时间场地的限制,幼儿随时都可自由玩耍,并且对幼儿的认识数字,排列序数,指物点数都有一定的帮助,培养了幼儿的合作意识与合作能力,是幼儿在游戏过程中体验了活动的快乐,愉悦了身心。 大班体育教案:摘果果 活动目标 1、练习正面钻过不同高度的障碍物,钻时能低头、弯腰、曲腿。 2、综合练习钻、爬、纵跳触物等动作,培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 3、通过游戏情节,对幼儿渗透爱心教育。

大班心理健康教育计划

大班心理健康教育计划 新的学期已经开始了,大班如何制定心理健康教育计划?下面是小编收集整理的大班心理健康教育计划,欢迎阅读。 大班心理健康教育计划篇一 当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。 其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行

最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。 经过两年半的幼儿园生活,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划: (一)、总目标: 1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20至30米距离内快跑,在200至300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地。 2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。 3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5至10秒钟,能在有间隔的物体上行走。 4、喜欢投掷。会两人相距2至4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。 5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

2020幼儿园大班健康教育工作计划

2019幼儿园大班健康教育工作计划 【导语】由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。本文《2019幼儿园大班健康教育工作计划》由WTT为您整理,仅供参考! 一、班况分析: 经过二年半的幼儿园学习生活,全班幼儿各项能力都有所提高,体质有所增强,能适应集体生活,并有了一定的集体主义情感,愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处,不与同伴争夺玩具,不打人,不骂人,愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力,能注意安能自己整理床铺,穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足:幼儿但由于年龄差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展不理想,学习思维不积极,完成任务速度慢 二、工作重点: 1、学习生活自理的技能,提高动手能力;养成自己做事的好习惯,积累自理生活的经验。 2、根据气温和运动量的变化,及时调节活动内容,增减衣物,知道保护耳朵和声带,不大声喊叫。 3、能愉快地进餐,细嚼慢咽,爱惜粮食,饭后会将碗筷、桌面收拾干净。 4、知道不玩火、煤气,不乱摸电器开关的道理,学习掌握遇险时自救的方法。 5、日常生活中有良好的坐姿与站姿,养成良好的读写习惯,并能自觉调控。 6、爱劳动,有责任心,有始有终地完成成人交给的任务,坚持做自己能够做的事情,学会扫地、拖地。 7、不怕热,能保持良好的情绪参加体育活动,能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。 8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集体规则,体验规则的好处。 9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生,注意安全;宣传和爱护公共环境,做个自觉的环

关于大班健康教育活动计划.docx

关于大班健康教育活动计划 一、情况分析 二、目标 1、能穿脱及整理衣服; 能整理玩具清洁 ; 有初步的生活自理能力。 2、认识几种常见食物,包括鸡蛋类、蔬菜类等,结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。 3、了解一些交通准则,具有一定的安全意识,学会避开危险 和应付以外事故的方法。 4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑 ; 能熟练的听各种口令和 信号作出相应的动作 ; 能听音乐准确的做徒手操。 1、创设活动区,教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到 活动区,让孩子操作,根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。 4、每天保证两小时的户外活动时间,每次户外活动中为幼儿 准备大量的器材,让幼儿主动参与,并获得愉悦的心情。 5、开展系列比赛活动,如:穿脱衣服比赛、叠衣服等活动, 提高幼儿生活自理能力。 其次、身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好 人际环境对幼儿身心健康的重要性。 第三、尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助 他们学习生活自理技能,锻炼自我保护能力。 最后、在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。 先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体 行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿 多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。

在制定本计划的同时,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的 积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。 附具体的健康教育内容如下: 一、体能 1.能运用各项基本动作做游戏 在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的 协调性、灵活性。 会听音乐做模仿操 ; 会一个跟一个走圈 ; 会和同伴合作完成简单的 集体舞。 3.体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材; 会拍球、接拍球。会一物多玩。 4、愿意参加各项体育活动及游戏 二、良好生活、卫生习惯 1.生活自理能力的培养 会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯 ; 会主动喝水,初步 懂得不吃零食的道理; 能按时睡觉、起床、进餐等; 不害怕健康检查 和预防接种,生病时愿意接受治疗。 2.生活卫生习惯的培养 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法; 会使用自己的毛巾、杯子 ; 能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义 ; 认识身体器官的名 称及作用,初步了解保护方法 ; 养成良好的生活作息时间。 三、自我保护 活动目标 1、激发幼儿对大自然热爱的情感 2、让幼儿了解四季的变化和四季的特征。

幼儿园大班健康教育计划(最新版)

编号:YB-JH-0513 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园大班健康教育计划(最 新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

幼儿园大班健康教育计划(最新版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一、指导思想 指南明确指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速 的时期,也是形成安全感和乐观态度的重 要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的 动作,良好的生活习惯和基本生活能力是幼 儿身心健康的重要标志,与其他领域学习与发展的基础,根据 指南的精神制订了以下计划: 二、大班健康活动总目标 1、生活有规律,会独立有序地穿*服并折叠好。初步了解身体 地主要器官及其功能,学习简单的保护方 法。 2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用,学

习对付突发意外的事件方法。 3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯。 4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能独立或合作摆放和整理活动材料 。 5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有 力、到位。 三、健康教育具体实施措施 1、上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照"五有要求"上好健康教育课。每两周一节健康课。如不 和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等 2、在体育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟。2) 能立定跳远,双脚站立从高35CM处往下跳,助跑跨跳50CM。3)能倒身,缩身钻过50CM高

幼儿园中班健康教育工作计划【三篇】正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园中班健康教育工作计划【三篇】正式版

幼儿园中班健康教育工作计划【三 篇】正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 【篇一】 一、指导思想: 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成健康的初步意识。同时,根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,

促进其身心健康发展。 二、教育目标: 1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与营养:会自己用筷子吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。 3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。 4、保护自身安全:了解玩大型玩具、

大班下学期健康计划

大班下学期健康计划 大班下学期健康计划当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保护的能力,提高身心健康水平。这就要求我们教师为他们提供良好的保育和教育,使幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先,在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。最后,在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。 一、情况分析: 本班幼儿36名幼儿,因为有前两年的学习生活,幼儿各方面都有所提高。如在运动方面:集体活动中幼儿可以比较好的与他人相处、玩耍。积极尝试和操作各种运动器械。

但是在交流合作方面还有些不足的地方,需要加强。在卫生方面:大部分孩子都有一定卫生保护的意识。但个别幼儿还需要老师提醒。整理书包和收拾玩具方面也有待加强。心里健康方面:有些幼儿自信心不足,需要老师和朋友的鼓励,这是这个学期的一个重点。 二、学期目标: 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 5、喜欢和同伴合作游戏,养成活泼、开朗、勇敢、遵守集体生活作息及其规则。 6、保持个人卫生,关心周围环境的卫生。进一步提高独立生活能力,初步养成良好的学习习惯。 7、进一步认识身体的主要器官及重要功能,并懂得简单的保护方法,注意用眼卫生。 8、初步了解社会上出现的一些治安问题,掌握基本的保护策略。 9、引导幼儿养成正确刷牙的好习惯,掌握一些口腔保健知识。 10、认识有关生活安全标志,学习遵守交通规则。初步了解应付以外事故常识,具有粗浅的求生技能。

幼儿园健康教育工作计划

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。下面是收集整理的幼儿园健康教育工作计划,欢迎各位老师借鉴参考。 幼儿园健康教育工作计划(一) 一、指导思想 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,我们根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际及幼儿发展实际情况,将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,增强自我保护意识。同时,根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。 二、本学期工作重点: (一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质 我们将充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼,开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。 (二)卫生保健工作: 做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作: 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 2、努力创造条件,利用社区及家长,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。 3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。 4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。 5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受,引导幼儿学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。 7、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

大班下学期健康教学工作计划(通用版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0940 大班下学期健康教学工作计划Health teaching plan for large class in next semester

大班下学期健康教学工作计划(通用 版) 【篇一】 一、指导思想 坚持以“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。 二、主要工作目标 1、杜绝集体食物中毒事件发生。 2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分99分以上。 3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。 4、幼儿年度健康体检率达100%。 5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。 三、具体措施 1、加强健康教育工作。

(1)上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课,写好教案。 (2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5?20”营养日活动、“9?20”爱牙日活动、“12?1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。 2、加强幼儿园卫生工作 (1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。 (2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。 3、做好常见病防治工作 严格按照有关要求开展“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。 4、传染病控制工作 要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。 5、幼儿年度健康体检工作 要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达100%,体检结束后,及时向家

幼儿园健康教育工作计划总结4篇

健康教育工作总结 2010.9——2011.1 全面贯彻执行以“三个代表”的重要思想为指导,进一步加强生态教育环境,优化人文环抱意识,我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的工作方针,深入开展健康教育,现总结如下: 我园是一所综合性幼儿园,几年来我园非常重视幼儿园的发展,关心下一代的成长,每年拨出一定的教育健康经费用于幼儿与教职工身上,每个班级都配有紫外线消毒灯,厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备,在健康教育工作方面从以下几方面做起: 1、卫生保健,幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检,并建立教职 工健康档案。认真作好防病预防工作,我园制定一套完整的卫生保健 制度,并认真落实幼儿入园前体检达100%,教职工每年体检率达 100%,发现幼儿某些方面疾病,家园配合积极治疗。 2、贯彻以预防为主的方针,做好幼儿的预防接种工作,做到计划免疫, 疾病防治健康率达100%,接种率达90%,为控制传染病的流行创造了 条件,建立病儿隔离制度,传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。 3、幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率81.6%,管理率达 100%。我园积极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及 预防龋齿的防治工作防治率达100%。每年对全园幼儿进行一次驱虫 工作,幼儿园经常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护知识 4、幼儿园有严格的卫生消毒制度,餐具做到三餐都要严格消毒,毛巾、 口缸每天消毒,并有记录,坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒 10次,其中每天2次,幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等,桌椅开 饭前用消毒水及清水擦拭,班上有消毒记录。 5、幼儿园做到对家长宣传,宣传不吸烟与健康教育的作用,推行幼儿园 无烟区,幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志,能起到较好的 效果。 6、幼儿园有固定的卫生宣传橱窗,做到每月定期出卫生宣传栏目,能根

1192.省示范幼儿园大班体育活动 小能手(大班健康教案)

大班体育活动小能手 设计意图: “擦地板”实质上就是四肢支撑和向前推的动作,因此我设计了体育活动以海绵代替生活中的抹布,引导幼儿充分感受推的动作,锻炼四脚力量及身体的协调能力,在前期的初步感受中,当小朋友兴趣非常高,本节活动我们进一步挖掘擦的多种方法,在探索与尝试中,使我们的身体得到更好的锻炼与提高。 活动目标: 1.练习推的基本动作,锻炼上肢与下肢的力量,加强幼儿的肢体的协调能力。 2.遵守游戏规则,增强竞争意识。 活动准备: 1.人手一块海绵。 2.长板凳和拱形门。 活动过程: 一.准备活动:R>

1.在教师引导下做身体各个部位的动作。 二.探索擦地板的方法: 1.游戏:地板擦擦擦 2.探索不同擦地板的方法。 3.幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。 4.探索符合生活擦地板的方法。 5.与同伴分享。 三.障碍物下擦地板: 1.从拱形门下擦过去。(提醒幼儿注意安全,眼睛看前方) 2.从不同高度的长板凳下擦过去,体验成功的快乐。

四.放松活动: 1.游戏:海绵摆高楼。(收拾海面) 2.听音乐做放松

动作。 亲子游戏:钓鱼游戏 周末,年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦! 利用物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 步骤 1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。 2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。 3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。 4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。 5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 你可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内你可以得多少分。 好了,钓鱼比赛开始了!

幼儿园大班健康教育工作计划3篇

幼儿园大班健康教育工作计划3篇 幼儿园大班健康教育工作计划3篇篇一 根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康教育计划: 一、生活、卫生习惯 1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。 3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。 6、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。 二、卫生保健由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。 其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯。 认真做好大扫除工作,祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。 健康: 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;

2021大班健康教育计划上学期3篇

2021大班健康教育计划上学期3篇 【篇一】大班健康教育计划上学期范本 一、指导思想 指南明确指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重 要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,与其他领域学习与发展的基础,根据指南的精神制订了以下计划: 二、大班健康活动总目标 1、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能,学习简单的保护方法。 2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用,学习对付突发意外的事件方法。 3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯。 4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能独立或合作摆放和整理活动材料。 5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有力、到位。 三、健康教育具体实施措施 1、上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照五有要求上好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等 2、在体育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟。2)能立定跳远,双脚站立从高35cm处往下跳,助跑跨跳50cm。3)能倒身,缩身钻过50cm高的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻。 3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。 4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间

大班体育健康课教案

大班体育健康课教案 【篇一:幼儿园优质公开课大班体育课件教案《盖新 房》】 大班运动活动:盖新房 (本教案有配套视频,教学ppt) 活动目标: 1.积极探索纸箱的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。 2.发展跨越、曲线跑、持物平衡、躲闪等技能,提高身体的耐力和协调性。 3.锻炼不怕困难、勇于挑战的品质,提高合作活动的能力。 活动准备: 1.大小纸箱若干。 2.动感和舒缓的音乐。 3.平衡木两条,大体操垫六块。 活动过程: 一、热身运动。 师:孩子们,跟常老师一起随音乐动起来! 1.绕场跑步两圈 2.徒手操四节 师:两臂伸平,转一个圈散开,找一个碰不到别人的地方站好。跟我一起做运动,看谁的动作最有力量,加油! 3.持物操四节 师:你们也像我这样选一个适合自己的纸箱,拿好后回到原位,现在拿上纸箱做运动。 二、自由玩纸箱。 师:今天有几个艰巨的任务需要你们来完成,有信心吗?在接受任务之前,我们先来练一练本领。 1.幼儿自由探索纸箱的多种玩法。 除了和纸箱做运动以外,还能和它怎么玩?四处散开,和新朋友玩一会儿! 提醒幼儿玩时要保护好纸箱不破坏它。 2.分享玩纸箱的经验。 三、穿越纸盒阵。

师:你们的玩法真不少!现在把纸箱轻轻放下,看看刚才玩的纸箱 变成了纸箱阵。今天的第一项挑战就是穿越纸箱阵。 过纸盒阵时要注意:必须从纸箱当中穿过去,不能碰到纸箱,从两 边直接跑过去就犯规了。 1.集体同向徒手穿越。 请一名幼儿向同伴交流自己快速穿越纸盒阵的经验——曲线跑。 2.男女两队相向徒手穿越。 想想有什么办法既不撞到同伴也不碰到纸箱? 3.两队相向持箱穿越。 不但要像刚才那样不碰到纸箱和小朋友,还要特别保护好手中的纸 箱不掉下去。提醒拿大纸箱的小朋友找同伴帮忙合作。 4.小结 把刚才拿纸箱的动作摆出来——顶着的、抱着的、夹着的、搂着的、抓着的、举着的------办法真多!恭喜第一项挑战成功! 四、运纸箱过障碍。 师:你们顺利完成了第一项挑战,接下来的第二项挑战是把这边所 有的纸箱一次性全部拿起来,然后通过障碍物运送到对面去。 1.交代运纸箱的任务,看清路线走法。 2.思考并尝试一次运更多纸箱的办法,要拿稳。 3.持箱过路障。 提醒幼儿遵守规则,运过去的纸箱两队各自放在一边。 4.小结。 大班的小朋友真了不起,开动脑筋解决了很多困难,第二项挑战胜 利完成! 五、盖新房。 师:下面要大家用智慧来一起完成今天的终极挑战——每队要用运 来的纸箱盖一座又高又结实的新房子。 1.集体讨论怎样盖房子才结实。 2.小组商量分工。 3.小组合作盖新房。 巡回指导,强调分工与合作。 4.小结两组盖新房的情况。 五、放松活动: 1.垫上放松活动。

幼儿园健康教育计划大班范例

202021年幼儿园健康教育计划大班范例 首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。 其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。 经过两年半的幼儿园生活,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划: (一)、总目标:

1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20至30米距离内快跑,在200至300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地。 2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。 3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5至10秒钟,能在有间隔的物体上行走。 4、喜欢投掷。会两人相距2至4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。 5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。 6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。 (二)、具体措施: 1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习。

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