人教版三年级上册语文试卷

三年级语文第一、二单元检测

一、写一写，看看你的字有进步吗？（6分）

chuān dàì yǒnɡ qìfēnɡ dǐnɡ kǒnɡ qua

shǒu zhǎnɡ pínɡ bà zhù mínɡxiōnɡ pú

sàn bù hu? zhěbǎi n?nɡ zhuō mí cánɡ

二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（3）

使劲．（jìn jìnɡ）绒．毛（rónɡ yónɡ）鲫．鱼(jìjí)

照相．（xiàng xiāng ）似．乎（sìshì）放假．（jiǎ jià）

三、选字填空（4）。

带代戴

（）领（）价爱（）（）眼镜

辩辫瓣

争（）花（）（）子（）论

四、辨字组词（12分

朱（）停（）障（）城（）耍（）推（）

珠（）亭（）章（）诚（）要（）堆（）

拢（）钓（）坑（）城（）载（）胶（）

扰（）钩（）抗（）诚（）栽（）郊（）

五、把名言补充完整。（4）

在于学习，在于积累。

，只要肯登攀。

书籍是阶梯。

我还能写出以前学过的一句名言：

六、连一连。（4）

《灰雀》高尔基爱思考

《小摄影师》李四光爱动物

《奇怪的大石头》宋庆龄爱孩子

《我不能失信》列宁讲信用

七、给下面句子加上合适的标点符号。（6分）

不行不行小珍来了会扑空的多不好啊庆龄边说边把手抽回来

我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留

下来吧

晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师

八、照样子或按要求，写句子。（6分）

1. 例：小明的兔子丢了，他很着急。因为小明的兔子丢了，所以他很着急。

苗苗生病了，她今天没有上学。

2.云朵在天空飘荡。（扩句）

3.草地不是金色的，而是绿色的。（仿写）

4.灰雀在树枝上婉转的唱歌。（缩句）

5.连山雀也来校园看热闹。（仿写）

6.小孩子在水里游泳。（写比喻句）

九、选词填空。（6分）

居然果然竟然

（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。

（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。

（3）妈妈（）带我去看电影了。

一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边……

（1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。

（2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。

（3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。

十、选择下列句子所用的修辞手法。（3）

比喻拟人句排比

（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（）

（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和

德昂族的，还有汉族的。（）

（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（）

七、阅读课文片段，完成文后习题。（8.5

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

1．写出三个和“望”意思相近的词。1.5

2．找出两个表示颜色的词语：、。1

3．用“惹人喜爱”写一句话。2

4．文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱于关切之情，请圈出来。2

5．联系全文回答问题。2

那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？十一阅读短文，回答问题。（10

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚（p án shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1．短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。2．蚂蚁和螳螂在夏天表现各是怎样的？试着用简单的话或一个词语来概括。2

3．冬天来了，螳螂变成什么样儿了？用“——”画出来。想象一下，此时此刻，蚂蚁正在做什么？2

4．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？2

夏天的时候：

冬天的时候：

5．读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？2

二、快乐习作（28

题目：我的同桌。通过对同桌的外貌、某件事情的描写反映他（她）的特点。

三年级语文三、四单元检测

一、拼一拼，写一写。8

jīn ɡ xīn pīn mìn ɡ mò fán ɡ dǒu dòn ɡ

bō luó jǐn zhān ɡ chuí tóu sàn ɡ qì

y àn l ì ji āo n an chu án b ō sh ì y àn

y án t

ú tu ī c a ji

ǎn d ān b ài f

ǎng

二、比一比，组词。9

遥（ ）

促（ ） 异（

） 燥（ ） 摇（ ） 足（ ） 导（ ） 躁（ ） 编（ ） 待（ ） 境（ ） 退（ ） 倍（ ） 遍（ ） 侍（ ） 镜（ ） 腿（ ） 陪（ ） 三、给词语找伙伴，连一连。4

缤纷的 歌声 ∣ 舒服地 旋转 快乐的 色彩 ∣ 不停地 睡觉 著名的 稻浪 ∣ 拼命地 玩耍 金色的 城市 ∣ 快活地 奔跑

四、对对子。9

（1）正月 ，二月 。 （2） 茄子头朝下， 辣椒个个红。 （3）五月黄瓜大街卖， 。

（4） ，腊月蒜苗正泛青。 天对 ， 白， 雨对 ， 红，

大陆对 。 对云横。

山花对 ， 雨中 落， 对苍穹。 灯下 鸣。 五、把下列词语补充完整，并选择两个写一段话。（ 8 ）

千里（ ）（ ） 千（ ）万（ ） （ ）（ ）起舞 （ ）头（ ）气 大（ ）失（ ） （ ）（ ）迷人

六、写古诗并填空。8

夜书所见 九月九日忆山东兄弟

萧 萧 梧 叶 送 寒 声，

江 上 秋 风 动 客 情。 。 ， 遥知兄弟登高处， 。 遍插茱萸少一人。

（1）《夜书所见》的作者是（ ）代诗人（ ）。后两句诗的意思是：

（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是（ ）代诗人（ ）。前两句诗的意

思是： 七、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。4

（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“ （ ）这些花有白的，也有黄的。 （ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。 （ ）我外公家有一盆仙人球。

八、给加点的字选择正确的读音。3

（1）那些被闷．（mēn man）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（2）蜜蜂飞得很低，几．（jī jǐ）乎要触到地面。

（3）尽．（jìn jǐn）管它们逆风而飞，但他们确确实实飞回来了。

（4）列文虎克的工作是看．（kàn kān）守大门，并定时到钟楼去敲钟。

九、选词填空。4

发现发明

（1）牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。

（2）鲁班观察带齿的草叶，（）锯子。

简单简朴

（3）他的穿着十分（）。

（4）列文虎克做成了一架（）的显微镜。

十、照样子，用带点的词语写句子。

（1）蜜蜂靠的不是

．．超常的记忆力，而是

．．一种我无法解释的本能。

（2）商人听了，照老人的指点一路找去，果然

．．找到了走失的骆驼。

（3）无论蜜蜂飞到哪里，总是可以飞回原处。

十一、阅读课文片段，完成文后习题。8

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人（牵着拉着）线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就（凌淋）空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩（飞舞飞翔），我们（快活愉快）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

（1）把括号内不恰当的词语用“／”画去。4

（2）用“越……越……”造句。（3）给这段话拟一个恰当的题目：

十二、阅读短文，回答问题。12.5

秋天

清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

（1）根据要求写出文中的词语。4.5

写“黄”的词语：

写“绿”的词语：

写“红“的词语：

（2）在横线上填合适的词语。3

的秋天的秋天的秋天

的天空的天空的天空

（3）“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指。1 （4）填空4

这段话主要从、、三个方面介绍秋天的，分别抓住了、、、、、这些有代表性的事物，突出了、的特点，表达了作者的思想感情。

十三、快乐习作。20

用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。

题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号

三年级上册语文单元作业

第五单元

一、

写

一

写，

看看你的字有进步吗？

yínɡhòu nàmèn chuán shòu jī fū

hénɡ kuà

xuè

yè

liáo

kuòjiān ɡù

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

（1）研究学问你不比我差．（chāi chà cī）。

（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．（xínɡ hánɡ）。

（3）天和地逐渐形成了，盘古也累．（l?i lěi lai）得倒．（dào dǎo）了下去。

三、补充词语。

（1）填上意思相反的字，把成语补充完整。

（）（）闻名（）口（）声积（）成（）

舍（）求（）（）应（）合头（）脚（）

（2）趣填动物成语。

亡（）补牢（）牙交错对（）弹琴人仰（）翻

四、比一比，看谁积累的多。

（1）学而时习之，________________。

（2）___________，必有我师焉。

（3）人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。

（4）赵州桥是隋朝的石匠 _ 设计和参加建造的，到现在已经有多年了。

（5）北宋的时候，有位画家叫。他画了一幅名扬中外的画—《》。

一、

给

词

语

找

伙伴。

茂盛的石桥滋润万物的石狮

宝贵的花草世界闻名的江河

完整地遗产奔流不息的雨露

坚固的保存形态各异的石拱桥

二、选词填空。

俯视仰视凝视环视

（1）向下看（）（2）向上看（）

（3）向四周看（）（4）集中注意力看（）

央求请求要求乞（qǐ）求

（1）老师（）我们上课要注意听讲。

（2）卖火柴的小女孩（）行人买她的火柴。

（3）我（）妈妈带我去动物园。

（4）我（）大家再给我一次当班长的机会。

三、照样子，写一写。

例：赵州桥坚固，赵州桥美观

赵州桥不但坚固，而且美观。

杭州风景优美。杭州物产丰富。

例：孔子年轻的时候，就已经

．．是远近闻名的老师了。

已经

例：孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于

．．走到了洛阳。

四、阅读课文片段，完成文后习题。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）这段话主要写赵州桥。

（2）文中画句子，既是对上文内容的总结，又是对本段所写内容的领起，这种承上启下的句子叫句。

（3）用“有的……有的……还有的……”写一段话。

一、

阅读

短文，回答问题。

领袖的情趣

毛泽东爱梅花（）他喜欢梅花坚贞不屈的个性（）还写了一首有名的（）咏梅（）在他的居室和办公室都要摆几盆梅花（）

刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花时总要赞美几句，并提倡各处花园，公园多植荷花。

周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。

朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。

（1）在第1自然段的（）里加上恰当的标点符号。

（2）短文写了哪几位领袖？他们都有什么情趣？

（3）填空。

在人们的心目中，梅花象征，荷花象征，马蹄莲象征，兰花象征。

（4）古往今来，许多诗人也留下了爱花、赏花的诗句，请写出关于梅花和荷花的诗句。

二、快乐习作

在课余生活中你喜欢做什么？（如集邮、书法、手抄报……）你是怎么做的？遇到了什么困难？又是怎么克服的？写下来，告诉大家好吗？

好学的你一定读了很多古诗，请写出描写春、夏、秋、冬的古诗各一句，相信

你能行。

春：________________________________ 夏：________________________________ 秋：________________________________ 冬：________________________________

三年级上册语文单元作业

第六单元

一、

相信

你能

写得

正确又漂亮。

wēi wǔ xīn shǎnɡshìxiàn féi liào

yán

sè

xínɡ

zhuànɡ

jì

n pào

lǎn yánɡyánɡ

二、选一选。

密蜜优尤景惊材才

甜（）（）美风（）药（）

秘（）（）其（）讶（）华

三、照样子，写词语。

无（）无（）千（）百（）五（）十（）全身（）（）

日夜（）( ) 五（）四（）（）（）难移一应（）（）

四、根据课文内容填空。

（1），碧水东流至此回。

（2）水光潋滟晴方好，。

（3）疑无路，又一村。

（4）松间，石上。

（5）正像说的那样，的海里一半是，一半是。

一、

给

词

语

找伙伴。

春风飘扬绽开的姑娘

提出成功鲜艳的双手

事业吹拂灵巧的色彩

红旗问题美丽的花朵

二、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。

①亮②公开的③懂得，清楚④视力⑤视力好。

（1）老师讲的内容，我都听明．白了。（）

（2）这是明．摆着的事情，你还不懂吗？（）

（3）我们的教室宽敞明．亮。（）

三、请在对的说法后面打“√”，错的说法后面打“×”。

（1）小兴安岭就像绿色的海洋。（）

（2）小兴安岭，一年只有春天才像个美丽的大花坛。（）

（3）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）

（4）可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。（）

四、阅读课文片段，完成文后习题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小

溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（1）这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。 （2）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它让我好像看到：

（3）你喜欢这里的景色，是因为 （4）如果让你把这幅美景画下来，你会画些什么？

一、阅读短文，

回答问题。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在

这里生活。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹（chuī cuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分xiù（季 秀）美。树下是一片嫩（lèn nèn ）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一zuò（坐 座）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （1）请在横线上写出文章的题目。

（2）请在文章中用“√”标出“吹”“嫩”的正确读音，并在“xi ù”“zu ?”后面

的括号里划去错误的字。

（3）“微”用部首查字法应先查 部，再查 画，可以组词 。 （4）第2自然段先写了湖水的 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。 （5）选出你喜欢的句子，抄在下面。

二、快乐习作

上面的文章写得真美呀！请你参照这篇文章，用上优美的词句，写一处咱们家乡的美景，要写得具体一些，让大家都来欣赏吧！

写出与植物

有关的成语。

火树银花

三年级上册语文单元作业

第七单元

一、写一写，看看你的字有进步吗？

tǎn kè máo dùn bīnɡxiépǔ sù

nǎo nù wā kēnɡfǔtou qiān xū

二、找出句中的错别字并改正。

（1）站争开始的时候，科利亚刚学数数。（）

（2）发明家用盾左低右当，还是难已招架。（）

（3）他放好了木匣，盖上土，用脚睬实，还再上面洒了一层沙。（）

（4）池水青青的，象一面境子。（）

三、祖国的文字可神奇了！读一读，选一选，用“√”标出吧。

科利亚的数（shǔshù）学学得不错。他从家门口朝（cháo zhāo）前走，数（shǔshù）了十步，把木匣（jiáxiá）埋进坑里，盖上土，还在上面（撒洒）了一层细沙。

四、把下面的谚语补充完整。

（1）妈妈说：“人无完人，，要多看看别人的优点。”

（2）“千里之行，。”让我们从小事做起，从平时做起。

（3）我得了第一名，老师对我说：“，更进一步。”

（4）当我们遇到问题时，要相信“眼见为实。”

一、你能把正确的词语放到句子里吗？

仍然忽然果然居然虽然（1）（）天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。

（2）刚才还是晴空万里，（）就下起雨来。

（3）这件事（）是他做的。

（4）蓝蓝姐姐这么优秀，（）没有被选拔上参加比赛。

（5）我的邻居伴奏很久的，我（）非常想念他。

二、读句子，写出和带点的词语意思相反的词语。

（1）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢

．．地问。（）

（2）两个罐子遗落在荒凉

．．的场地上。（）

（3）丛林中，住着一只漂亮

．．的鹿。（）

三、根据课文内容填空。

（1）科里亚____地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了_____一天天过去，人一天天长大，_____也在渐渐变大。____的一切，不是都在起变化吗？”你观察到周围有什么变化？写下来。

（2）《刻舟求剑》这个成语故事，让我们感到可笑，也值得我们思考，假如你就在那条船上，你会对那个掉剑的人说：。

四、课内阅读练习。

坦克把盾的自卫、矛的进攻，在战场上。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！

是的，谁善于把别人的长处，谁就会是。

（1）根据原文内容填空。

（2）照样子，写拟声词。

哇哇

（3）用“”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。

（4）文中有一句话点明了中心，用““画出来。

一、阅读短文，回答问题。

猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”

猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”

猫头鹰不再唱歌了，（安心放心）做一个捕鼠专家。

（1）在文中（）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。

（2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。

①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：认真阅读第一自然段。〕

②猫头鹰唱歌时，国王是怎么对待猫头鹰的？〔方法提示：认真阅读第二自然段。〕（3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕夜莺

猫头鹰

（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？

二、快乐习作

读了《陶罐和铁罐》的故事后，你能想象铁罐为什么找不到了吗？请你发挥想象编一个铁罐如何消失的故事吧。

从前有个财主开了一间店铺，经常以次充好，缺斤短两，坑害顾客。为了扩大影响，招揽顾客，他央求一位著名的书法家为他的店铺题字。书法家欣然挥毫写了个“恳”字。财主如获至宝，将字悬挂在店铺中炫耀。

一天，财主正在得意地欣赏这幅字，一位老者告诉他说：“这字是条谜语，你将‘恳’字分开来想一想，就知道书法家是什么意思了。”众人一想，哄然大笑。财主大窘，想了半天，恍然大悟，一气之下将字撕得粉碎。

聪明的同学，你知道这幅字究竟是什么意思吗？

三年级上册语文单元作业

第八单元

一、

我

能

写得又正确又漂亮。

zīshìɡǔ lìpǔ tōnɡwēi x iǎn

qínɡ

xù

kuān yù

pàn wànɡcāi cè

二、比一比，组词。

漂（）姿（）烈（）励（）坪（）

飘（）资（）列（）厉（）苹（）

三、把下列词语补充完整。

满载（）（）兴高（）（）（）（）尽有

沉默（）（）五洲（）（）没（）打（）

举（）闻（）恍然（）（）目（）转（）

四、填《三字经》。

（1）人之初。，习相远。

（2）玉不琢，。人不学。

（3）为人子，。，习礼仪。

（4），非所宜。幼不学，。

一、看例子，填上合适的词。

（巨大）的声音（）的实验（）的掌声

（快速）地走来（）地鞠躬（）地写字

二、把下面的词语分成四类写下来。

槐树乳白红松黄瓜孔雀嫩绿西红柿夜莺

海鸥淡青乌鸦杨树茄子葱绿柏树白菜

(1)树木：

(2)颜色：

(3)蔬菜：

(4)鸟类：

三、句子模仿秀（照样子，把两句话合并成一句话）。

例：妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。

妈妈回到家赶紧做饭。

（1）同学们在教室里。同学们认真听讲。

（2）老师在办公室里。老师认真地批改作业。

四、阅读课文片段，完成文后习题。

查理虽然（调皮顽皮），但说话是算数的。整整一个假期，他每天都陪着杰

西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有（再 在）搞恶作剧。

暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”

“不行，罗伯特先生，我不能随便要你的东西。”

“查理，你带给杰西的（礼物 礼品）是（快乐 愉快），现在我把刀作为礼物送给你。”

查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。” 与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。” “你会的，我从来就相信。”

（1）把文中括号里不正确的词语用“／”画去。

（2）给这个课文片段加上一个小标题： （3）用“∥”把短文分成两段。

（4）用自己的话说说这个片段的主要内容。

一、阅读短文，回答问题。

两只乌鸦

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个洞，大乌鸦想：“老二会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这下老二一定去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？”小乌鸦

想：“ ”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘荡。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 （1）“窝” 是（ ）结构的字，共（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，先查大写字母（ ），音节是（ ）。“耐”字是（ ）结构的字，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）。①忍受 ②厌烦 ③麻烦

（2）请你联系上下文，在横线上填上合适的句子，使文章更完整。 （3）用“○”圈出三个表示动作的词，用“—”划出两句表示想象的句子，用“……”标出写环境的句子。

（4）读了这个故事，你想给乌鸦兄弟俩怎样的劝告？ 二、快乐习作

你的好朋友是谁？她（他）有什么长处？请写你一篇作文，用具体的事例来夸一夸你的好朋友。

用线连接下列成语中的主角。

铁杵成针 吕不韦 望梅止渴 孙 山 三顾茅庐 诸葛亮 名落孙山 李 白

一字千金曹操

三年级上册语文单元作业

期末综合

一、读拼音写词语。

sàn bù wēi wǔ jī fū ɡǔ lìpǔ sù

二、汉字的读音可真奇妙，你能用“√”选出正确的吗？

邮．票（yōu yóu）公仆．（pǔ pú）试．验（shí shì）看．守（kān kàn）

娇嫩．（nèn lùn）血．液（xiě xuè）给予．（yùyǔ）落．下病（luò lào）三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。

（）（）闻名舍（）求（）（）应（）合

不假（）（）（）（）以偿大显（）（）

严严实实：

不．知不．觉：

四、诗文宝库。

1．，淡妆浓抹总相宜。

2．山重水复疑无路，。

3．水南水北重重柳，。

4．秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌。

5．当我们浪费粮食时，常引用的诗句：

6．当我们在外地过节时，常引用诗句：一、选择正确的字填在括号里。

操燥澡躁

伸手弯腰来做（）。做事细心莫急（）。

满身污垢要洗（）。气候干（）如火烧。

辨辩辫瓣

小小（）子真漂亮。清晨花（）挂露珠。

真假美丑要（）清。被人误解要争（）。

二、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

①曲折环绕。②从别处到原来的地方。③掉转。

④答复；回报。⑤谢绝，退掉。⑥量词。

1.明年春天，小燕子还会飞回．到北方来。（）

2.我盼望着山区的王丽丽同学的回．信。（）

3.我非常喜欢这首歌，已经听过好几回．了。（）

4.爸爸回．绝了来人的无理要求。（）

5.陆医生参加了巡回．医疗队。（）

6.小狗被带走了，它几次回．过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。（）

三、按要求完成下列各题。

1．黄黄的叶子像一把把小扇子。

这个句子中把比做。请你再写一个这样的句子。2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（请写一个类似的句子）

3．照样子用带点的词语写句子。

小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．

一座巨大的宝库。 四、阅读片段，回味内容。

后来，李四光回到家乡，专门考（查 察）了这块大石头。他终于弄明白了，这快大石头是从（摇 遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近 进）一步的考（查 察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（振 震）惊了全世界。 1.画去括号中不正确的字。 2.造句。

终于—— 。 3.“研究成果”指的是 。之所以有这样的“研究成果”，是因为 。 4.我想对李四光说一句话： 5.我知道像李四光这样的科学家还有 ，我要简单地介绍一下他。

一、阅读理解。

海底世界

你可知道，大海深处是怎样的吗？

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推

力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的间细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1、短文有 个自然段，哪几个句子分别概括了二、三、四自然段的意思，请用“ ”画出来。

2、短文中介绍了 等几种动物的活动方法。

3、理解词语。

○

1“海底依然很宁静”中的“宁静”在文中可以换成 。 ○

2联系下文可以推测出“窃窃私语”的意思是： 4、文中哪个句子能概括短文的意思？请抄写在下面。 二、习作。

《我爱 》

要求：（1）把题目补充完整，可写景，也可写人…… （2）叙述完整，语句通顺。

一、你

能将下面的历史人物与他们

的著作连起来吗？

孙 武 《红楼梦》 司马迁 《孙子兵法》 李时珍 《史记》 曹雪芹 《本草纲目》 二、下面这些花开放的时间代表了一年的12个月份，你知道它们分别代表哪个月？

腊梅（ ） 茶花（ ） 玉兰（ ） 桃花（ ） 玫瑰（ ） 栀子花（ ） 荷花（ ） 月季花（ ） 兰花（ ） 桂花（ ） 菊花（ ） 水仙花（ ）

人教版小学三年级上册语文试卷

人教版小学三年级上册语文试卷 第一部分基础积累与运用 一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。 zhǔnbèiqiānxū 李华的课前一分钟演讲做了充分的()，借用了毛主席的“()使人jiāoàojīdòngrèliè 进步，()使人落后”名言。演讲完毕，同学们()地鼓掌，掌声()而持久，纷纷投去赞赏的目光。 镜()仰()朴()励()侧() 境()迎()补()厉()测() 三、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。 ()近求远()流不息相提并()不假思() 例：又说又笑 里应外合 1.赵州桥拱形桥洞的设计，减轻了流水对桥的冲击力。() 2.为了他人的()，有危险时应让别人先出去。 3.虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了()。 五、选择正确的词语填在括号里。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1.()老奶奶白发苍苍，()行动十分利索。 2.王小明()学习成绩优异，()乐于帮助同学。

3.()你让杰西很开心，()我要把刀送给你。 六、按要求填写。 1.选择合适的语句填在下面的横线上。 温故而知新百尺竿头人无完人习相远 清泉石上流亲师友更进一步子不学 (2)做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要 继续努力，向前发展，正所谓“，”。 (3)明月松间照，。 2.山重水复疑无路，__________________________。 3.秋风吹来，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出 了____________的山葡萄，__________的榛子，___________的蘑菇 和木耳，还有人参等名贵药材。 七、祖国风光秀丽无比，你学习了哪些写景色的古诗，请你写一首。 第二部分阅读积累与运用 阅读短文，回答问题。 (一)蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比 蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“_________________________________”

(完整版)三年级语文阅读题及答案

一、 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、填空：这段话是按________ 顺序写的。先写小院西面是________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着____________ ，南面是__________ 。其中写得最多、最详细的是___________ ，这段话中的第_____ 句到第_____ 句，都是写这里的景色的。 2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1% ） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… () ②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… () ③葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… () 3 、写出下面词语的反义词：高大( ) 热闹( ) 4 、照样子写词语 绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________ 5 、用“”划出打比方的句子。 6 、给文中画□的地方加上标点。 7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。 二、前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。 1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。 2．填空：笸箩里放着、、和。 3．特别引人注目的是。 4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。 （1）邓奶奶把针线包带到了北京。 （2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“”在原文中划出来。 3．掩（yǎn）耳盗（dào）铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）

(完整版)小学三年级上册语文试题及答案

小学三年级上册语文试题 第一部分：积累运用（40分） 一、看拼音，写汉字。（6分） hú dié jiǎ zhuānɡ fèn lì zhǔn bèi hénɡ kuà （）（）（）（）（） jī fū zī rùn j iāo nèn wēi xiǎn nán miǎn （）（）（）（）（） 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（f āfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。 2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。 三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分） 例：遍（一遍）编（编写） 傍（）（）耍（）（） 穷（）（）推（）（） 四、词语积累（6+2+2分） 1、将下列的词语补充完整。 （）口同（）（）近（）名不（）不（） 如（）以（）千里（）（）（）头（）气 2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）： 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 2、写两个你本学期积累的四字词语 五、认真读句子，填上合适的词语。（4分） 望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？” 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、，六月葫芦弯似弓。 2、，眼见为实。 3、不学，老。 4、山重水复疑无路，。 5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。 6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 七、古诗积累（2+3分）

人教版三年级上册语文测试卷

人教版三年级上册语文测试卷 一、积累与运用(50分) 1.我会看拼音，写词语。(12分) mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū 2.我能给加红的字选择正确读音，用“ √ ”标出。(6分) 铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shè ) 作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo ) 相处(chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ ) 3.我会用多音字组词。(6分) 参Cān()shēn() 量liánɡ() liànɡ() 给ɡěi()jǐ() 4.改正词语中的错别字。(4分) 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5.照样子各写出两个词语。(6分) 静悄悄： 舒舒服服： 积少成多： 6.把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。(4分) 千里之行，。 ，更进一步。 7.读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分) “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8.按要求写句子。(4分) (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。

(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9.根据课文内容填空。(5分) (1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分) (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分) ________________________________ (3)写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分) 二、阅读与思考(30分) 1.把诗句补充完整，并按要求填空。(5分) (1)，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。 (2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 2.读下面这段话，回答问题。(9分) 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》) (1)这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(2分) (2)你知道文中省略号的作用吗?(2分) ___________________________________________________ (3)请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分) 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的变成了 …… (4)《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分) 3.读短文回答问题。(16分) 我爱花城

三年级语文期中试卷含答案

三年级语文期中检测试卷 （时间：120分 钟） 2018.4 一、认真书写，卷面整洁。（3分） 二、根据要求完成字词句练习。（30分） ⒈ 看拼音写词语。（10分） ji à sh ǐ li áo ku ò b ǐ s ài qi ān z ī b ǎi t ài h ú tu j ǐng t ì f ú l ǔ x īng lu ó q í b ù ⒉ 用“√”选择正确的读音、意思或词语。（8分） ⑴ 眼眶（ku āng ku àng ） 挨饿（ái āi ） 埋怨（m ái m án ） ⑵ （蔚 慰）为壮观 有志（ 竟 竞）成 精妙绝（伦 轮 ） ⑶“拍案叫绝”的“案”的意思是（ ①事件 ②长方形桌子 ③古时候端饭的木盘 ④文件） ⑷ 树叶（飘荡 飘落 飘散）下来，扑向大地母亲的怀抱。 ⒊ 补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分） ①（ ）（ ）棋布 ②蜿（ ）曲（ ） ③流连（ ）（ ） ④连绵（ ）（ ） ⑤文思（ ）（ ） ⑥鬼斧（ ）（ ） 沿着 的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀！远处有 的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的 。而美丽的莲花山更令我 。 ⒋仿照例句，改写句子。（4分） ⑴ 小鸟在树枝上叫着。 小鸟在树枝上唱着歌。 校园里的桃花开了。 ⑵ 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 天上的星星一闪一闪的。

三、积累与运用。（18分） 1.读了课文，我知道万里长城谱写了；我还从课文中领略了的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个的大圆盘；而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要似的。（6分） 2.我知道了沪是的简称，桂是的简称，川是的简称。（3分） 3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，。”来赞美它的壮观。（3分） 4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的；还了解了________的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能；《花瓣飘香》又让我看到了一个的小姑娘；更令我佩服的是刘翔的精神。（6分） 四、阅读短文，回答问题。（24分） 短文（一） 《荷花》（片段） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ⒈“花骨朵儿”中的“骨”音为（gū gǔ）(请在正确的音节上打“√”)，用它的另一个音可组词为。（2分） ⒉这段话写了三种不同姿态的白荷花，分别是：、、 。荷花被称为“花中君子”，古今文人墨客留下了许多咏荷的诗文，你知道的有：，。（5分） ⒊读读片段中画横线的句子，用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

三年级上册语文练习题

三年级上册语文练习题 一、在括号内填上合适的词语： （）的小鸟（）的国旗（）的民族服饰（）的枝干 （）的墙壁（）的学习生活（）的铜钟（）的草地 （）的蒲公英（）的石级（）的爷爷（）的微笑 （）的孩子（）的早晨（）的白桦树（）的礼物 （）的石头（）的嘴巴（）的眼睛（）的实验 （）的酷暑（）的田野（）的海洋（）的焰火 （）的菊花（）的气味（）的衣服（）的掌声 （）的歌声（）的秋天（）的夏天（）的铁罐 （）的春天（）的冬天（）的叮咛（）的港口 （）的谷粒（）的笑脸（）的老师（）的宝库 （）的年轻人（）的发现（）的东西（）的叶子 （）的大地（）的江河（）的雨露（）的肥料 （）的西沙群岛（）的树林（）的海龟（）的贝壳 （）的宇宙（）的图案（）的花草树木（）的树林 （）的场面（）的海水（）的历史遗产（）的条纹 （）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角 好奇地（）使劲地（）轻轻地（） 婉转地（）仔细地（）拼命地（） 精心地（）快活地（）毫无保留地（） 谦虚地（）紧紧地（）懒洋洋地（） 二、把下面词语补充完整： （）餐（）宿；日（）兼（）；（）（）而归；如（）（）偿；没（）打（）；（）默不（）；（）不转（）；恍（）（）悟；（）洲（）海；举（

）闻（）；（）（）大厦；（）有（）有；一本（）（）；（）人（）目；白发（）（）；自（）自（）；（）蹦（）跳；千（）万（）；争（）斗（）；（　）（）迷人；准（）无（　）；成（）（　）队；相（　）并（　）；不（　）思（　）；（　）鸡起（　）；大显（　）（　）；（）睦（）（）；兴（）（ ）烈；（）（）不息；千（）百（）；飘飘（）（）；（）头（）气；风尘（）（）；（）（）不平；双（）（）珠； 三、照例子写词语： 例：远近闻名：　 舍近求远： 异口同声： 严严实实： 又松又软： 不慌不忙： 孤零零： 四、按原文填空： 1、蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。花朵张开时是（），草地也是（）色的；花瓣（）时，金色的花瓣被（），草地就变成（）。 2、我站在天都峰下抬头望：啊，峰顶这么高，（）哩！我爬得上去吗？再看看（）的石级，石级边上的（），（），真叫人（）！ 3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀：两只（），一只（）。它们在树枝间来回跳动，（）地（）,非常（）。 4、这么中的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可它（）？ 5、你看他把黄色给了银杏树，（ ），（ ），（ ）。它把红色给了枫树，（ ），（ ），（ ）。金黄色是给（ ），看，（ ）。

三年级上册语文试卷

三年级上册语文试卷 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

学校 班级 考号 姓名_________________试场号______________ 装订线内不要答题 清水镇中心小学第五册期末复习检测（三） 语 文 试 题 基础知识（46分） 一、看拼音写词语（8分） shū yè y ǒn ɡyú yìnɡ l ɑn ɡ xīnɡq ī rì （ ） （ ） （ ） （ ） sī jī shānɡyuán rèn hé q ǐn ɡ qiú （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按部首查字法完成下表（4分） 三、给带点字选择正确的读音，填在( )中。(3分) 尽．管(jìn jìn ) 勉强．(qiánɡ qi ǎn ɡ) 联系．(xì jì) 划．开(huà huá) 结．实(jié jiē) 闷．热(mēn mèn） 天都．峰(dū dōu ) 威吓．(hè xià) 风扇． (shàn shān） 四、比一比，再组词。（8分） 深（ ） 截（ ）乖（ ）捧（

） 探（）戴（）乘（）棒（） 积（）题（）继（）则（） 绩（）提（）断（）厕（） 五、写近义词、反义词（4分） 近义词：灵便—（）发现—（）感谢— （）称赞—（） 反义词：老实—（）否定—（）温暖— （）仔细—（） 六、默写本学期所学的一首古诗。（4分） 七、按要求写词语。（8分） 写近义词：得意( ) 迅速( ) 赶紧( ) 请求( ) 写反义词：成功( ) 矮小( ) 开始( ) 冷淡( ) 八、照样子写词语。（6分） 1、的的确确（）（）

三年级语文试卷及答案)

三年级语文试卷及答案) 共37分） 1、小小书法家（看拼音；写词语并圈出整体认读音节）（6分） D īng zh ǔ g ēng y ún ch én m ò p ǐn ch áng x ì n ì 2.小小解说员（根据意思写词语 3分）。 a.形容生动活泼的样子像活的一样 b.因喜爱而舍不得放手 c.形容树木苍翠茂盛的样子 3、黄金搭档（在括号里填上合适的词语 4分） 一（ ）巨石 一（ ）河 和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ） （ ）的男孩 （ ）的小溪 时间过得（ ） 高兴得（ ） 4、我能把搭配的词语用线段连接起来。（4分） 灿烂的 夕阳 高兴地 跳起来 五彩的 阳光 情不自禁地 说 摇晃的 瑶池 刻苦地 练 美丽的 地毯 温和地 鼓掌 5、词语充值卡（按要求写词语）。（8分） a.与学习有关的成语： 、 、 b.与时间有关的成语： 、 、 c.出自成语故事的成语： 、 、 d.你能写一句歇后语吗？ 6、句子加工厂（按要求改写句子）。（5分） A.你这样说；他怎能不生气呢？（改成陈述句） B.这么远；箭不能射的到。（改为反问句） C.我们要爱护时间。（修改病句） D.把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。 E.（ ）的小朋友（ ）地做游戏。（填合适的词语） 7、我能根据自己的积累填空。（7分） 1.《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下；孩子们懂得了（ ） 的事。 2.“假如你一直和时间赛跑；你就可以成功。”选自林清玄的文章《 》。 3.当你看到温暖的春风让春天变的百花盛开的时候；你会吟诵这句诗： 。 4.当你看到一个人做错了事是因为选错了方向；无论怎样也不能达到目标时； 一定会用“ ”这个成语来劝阻他 5.当看到“历历在目”这样的成语形式时；你一定也能照着它的样子写出几个： 、 、 ＊交际空间＊（4分） 同桌的刘鹃学习很刻苦；可是最近她很烦恼；总抱怨自己不够聪明；你作为同学；要鼓励她。请你准备一下；把你要对她说的话写下来。 ＊阅读广角＊（25分） 一、读寓言故事；完成问题。（8分） （一）啄木鸟和树 大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！” “树先生；你身上有病；我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮；身上哪里的虫？我知道了；这不过是打击 我、伤害我的借口罢了。警告你；别在我面前耍花招；滚开！”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后；再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树 啄虫了。 几年后；树里的虫多了；这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 1.短文一共有 个自然段（2分）

三年级语文阅读试题及答案。

1、《袋鼠(dài shǔ)与金子》三年级阅读和答案 一只老袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累了，放下孩子休息(xiū xǐ)时，发现身边有一堆(duī)金子。老袋鼠看了金灿(càn)灿的金子，仍然(réng rán)把自己的孩子放在袋里。路边的小草对袋鼠说：“你不会用你的鼠袋装(zhuāng)上满(mǎn)满一袋金子？” “不，”袋鼠说，“我还是要我的孩子。在母亲的心中，失去了亲人，金子也一钱(qián)不值(zhí)。 1．用短文中的话写一写，为什么袋鼠不爱黄金只爱孩子呢？ ___________________________________________________ 2．你能举出母亲爱你的一两件事例(lì)吗？ ____________________________________________________ 2、《保护动物》三年级阅读和答案 野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。 但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。 1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？ 2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。 （1）保护动物就是保护我们的同类。 （2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

三年级语文试题及答案

xx年秋季小池镇小学期中检测三年级语文试题 （时间：90分钟满分：100分） 第一部分：基础知识 一．看拼音写词语：（10分） hú dié kǒng què guān cháài dài xiōng pú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huò zhě bǎi nòng zhǔn bèi jiāo nèi shì yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．辨字组词：10分） 瓣（）惜（）准（）测（） 辫（）借（）推（）侧（） 辩（）错（）谁（）厕（） 村（）钓（）燥（）坪（） 材（）钩（）躁（）评（）三．在带点字正确的读音下面画横线：（6分） 1．暑假．（jiǎ jià）结束了，我们又回到了学校。 2．“那是什么？”小明好．（hǎo hào）奇地问。． 3．妈妈的头发．（fā fà）又黑又亮。 4．中午的太阳真晃．（huàng huǎng）眼。 5．天气好闷．（mēn mèn）热。 6．秋天的风扇．（shān shàn）走了夏天的炎热。 四．选词填空：（8分） 居然果然突然 1．我们顺着老爷爷指的方向，（）找到了小鸽子。 2．寂静的夜里，（）传来了几声鸟叫声。 3．刚才我还在犹豫，现在（）爬上来了。 适应适宜适合 1．昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。 2．这套衣服非常（）你。 3．深夜气温过低，很不（）花儿的开放。 鼓舞鼓励 1．虽然我失败了，可妈妈（）我一定不要灰心。 2．老爷爷的精神（）了我。 五．给句子加上标点符号：（4分） 1．一定会飞回来男孩肯定地说 2．是的小男孩站起来鞠了个向躬请让我进去吧 六．选填关联词（3分） 因为……所以……虽然……但是…… 不但……而且……如果……就…… 1．秋天的雨（）有一盒五彩缤纷的颜料，（）还藏着非常好闻的气味。2．（）冬天就要来了，（）杨树的叶子掉光了。 3．（）秋雨轻轻地来了，（）没有一丝凉意。 七．按要求写句子：（6分） 1．这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。 改为“把”字句： 2．他的这一研究成果震惊了全世界。 改为“被”字句： 3．列文虎克是第一个发明微生物的人。 修改病句： 4．鸟儿在树上叫。 改为拟人句：

人教版三年级上册语文试卷

三年级上册语文单元作业 第一单元 一、写一写，看看你的字有进步吗？ chuān dàìwán shuǎ yǒnɡ qìfēnɡ dǐnɡ shǒu zhǎnɡ pínɡ bàkǒnɡ quayǎnɡ wànɡ 二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。 使劲．（jìn jìnɡ）绒．毛（rónɡ yónɡ）鲫．鱼(jìjí) 照相．（xiàng xiāng ）似．乎（sìshì）放假．（jiǎ jià） 三、选字填空。 带代戴 （）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（） 辩辫瓣 争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（） 一、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）

（）的歌声（）的微笑（）的国旗（）的清香（）地听（）地说（）地观察（）地玩耍 二、选词填空。 居然果然竟然 （1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。 （2）我真没想到他（）会做出这样的事来。 （3）妈妈（）带我去看电影了。 一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边…… （1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。 （2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。 （3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。 三、选择下列句子所用的修辞手法。 比喻拟人句排比 （1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（） （2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（） （3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（） 四、阅读课文片段，完成文后习题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 （1）这段话说了两层意思，第一层意思讲的是；第二层意思讲的是。 （2）写出下列词语的反义词。

三年级语文试题及答案

A．月明人倚玉栏杆 B.日夕郎归青锁闼 C. 松亭夏日 D.明月三杯邀曲客 九、阅读乐园。（28分） 一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽．（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆．（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分） 3、写出一句比喻句。（2分） 4、给下面的词语选择近义词。（3分） 机灵——（）锐利——（） 5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。（3分） 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语写出来。（2分） 7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） （二）买抗皱霜 农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？ 妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（jiān jiàn）看。她就这样一天天不辞辛 劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。 因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。 我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么？”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。” 妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看！”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛！”妈妈一把（bǎ bà）抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了， 咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（zhēng zhèng）对着镜子涂抗皱霜呢！ 1.给文中带点的字选择正确的读音。（3分） 2.在括号里填上合适的词。（4分） 精彩的（）年轻的（） 和蔼地（）动情地（） 3.“我”为什么要买抗皱霜？（4分） _______________________________________________________ 4.读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事？（3分） _______________________________________________________

三年级语文试卷及答案

三年级语文试卷及答案 - 小学三年级(低年级)语文期末考试 - 1、基础知识 1，读拼音，写单词 zán lán chan shān fán záqínɡbájj n 类:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分数:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Xiàn m u l m n o m q和n x和k Ji à n 25 6+ 2，选择正确的发音标记 教学(jiāo jiào)弓弦(Xián Xun)孔(l ó n？朗。)...查看(f ú f ①)否则(f \u f m:o)尽管(su和su í)...3.为复调字符编写单词。 zàI()dà()xiánɡ() 包含大量的z m: I (d) I (Ji) n (4)和1比1的比率，形成单词和表达式。“到”后悔”到”踩”状态到” 5 “并填写” de “、” di “和” de “ 波光粼粼()春天时光流逝()如此之快而快乐()学习6、添加成语完成有了同一个声音和颜色，雀类安静而翠绿，大量地落下，努力学习，询问，选择单词并填空。 ①a()清泉一道金光(光束阵的眼睛)(2)母亲的面部表情已经变成了()(严肃而严厉)小猫既美丽又活泼(灵活、聪明、聪明)8。根据需要写

句子(1)扩展句子一群()蝴蝶()翩翩起舞老师说:“你的表现非常出色！”(2)写下出现的句子 ①例子:蒲公英花可以开合 蒲公英的花就像我们的手掌，可以开合。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇晃着。 (2):这只是表明有无数的骆驼。这不就意味着有无数的骆驼吗？这是我最喜欢的书。(3)造句 ①从“舒适”、“富足”、“欣喜若狂”和“一切”中选择一个词 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _②？？因为。？所以呢。？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9。完成句子，并按要求填空(1)”嫦娥应该后悔偷了长生不老药，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“是唐代诗人李商隐的”诗句 (2)” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _百万挂绿丝带“诗句的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)请写下你喜欢课后背诵的一首古诗的标题。”10.完成句子 (1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，芒果鸟在整个夏天的树上歌唱

-三年级上册语文测试题

三年级语文上册半期考试试卷 我们设计的试卷主要是从基础入手，从浅入深，满足不同层次的学生。把握教材，不脱离教材，可以通过试卷的检查了解学生掌握知识的情况。 二、 1、看拼音写词语。 W ēi w ǔ sh ú x ī w ēn nu ǎn j īng g ōng zh īni ǎo （ ）（ ）（ ）（ ） W ǔ r ǔ zh ào hu àn gu ǎn sh ù y ǎn ěr d ào l íng （ ）（ ） （ ） （ ） 2、辩字组词、多音字组词。 悔（ ）拆（ ） 外（ ） 探（ ） 侮（ ）折（ ） 处（ ） 深（ ） pū（ ） huá（ ） shě（ ） 铺 华 舍 pù（ ） huà（ ） shè（ ） 3、把下面的句子，加上标点符号。 ①五月有杏子 七八月有香梨 蜜桃 沙果 到九十月份 人们最喜爱的葡萄成熟了 ②小镇的早晨是安静的 淡淡的霞光下 河面闪烁着一片片银鳞 ③尽管小鱼是那样机灵 只悄悄地把头露出了水面来吹了个小泡泡 可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛 4、照样子填空。（不重复） ①声音类；（在括号里填模仿声音的词） 小鸟（喳喳）吵 蜜蜂（ ）叫 青蛙（ ）叫 大雨（ ）下 北风（ ）吹 泉水（ ）流 ②看谁写的成语多。 带“情”字的:_________, _________, _____________

带“心”字的：_________, _________, _____________ 5、按要求改写句子。 例：夕阳染红了西天。 “把”字句：夕阳把西天染红了。 “被”字句：西天被夕阳染红了。 ①战士们消灭了敌人。 “把”字句： “被”字句： ②孙青在操场上找到了丢失的钢笔。 “把”字句： “被”字句： 6、读一读，把有毛病的地方修改过来。 ①点灯是爱迪生发现的。 ②奶奶想我讲述了过去的往事。 ③我穿上衣服和鞋子出去玩儿。 7、选择括号里恰当的词语，填在相应的空白处。 只要……就不但……而且如果……就因为……所以 ①我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 ②为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 8、读一读，背一背。 ①毕竟西湖六月中，_____________ ②_____________,人间能得几回闻。 ③风声雨声读书声声声入耳_____________ ④天苍苍，野茫茫，_____________ 二阅读训练。 画 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童创作的画。 雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前

小学语文三年级上册语文试卷及答案

成绩 一、学用字词句(37分) 1看拼音，写词语。8分 q 1 nl ue q i fur a nsh a of u j in ()()()() chu a n g li a nzh i hu i sh e nzh i m e it an ()()()() 2. 在正确的答案下面画“”。3分 乳汁（r 订u ）兴奋（x 1 n g x i n g ）舒服tfu ） ? ? ? 外壳（k e i a o ）拜f mg （仿访）（托拖）付 3. 把成语补充完整，并选择其中两个分别写成一句话。 8分 （）日当空意味（）长（）光溢彩无影无（？?）? 人流如（？?）?一（?）而上？美不（？）收？报仇（）恨？ 4 .选词填空。5分 承受承担承认 （1） 这件事关系重大，你一个人（）不了责任。 （2） 他不得不（）了自己的错误。 观看观赏欣赏 （1） 同学们正在（ ）一首外国名曲。 （2） 游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。 如果……就……即使……也…… （1）同学们，（）人人都献出一份爱，世界（）会变成美好的人间 5. 把下面的句子写完整。8分 （1） 冬天来了，树叶。 （2） 月亮挂在天空中。 （3） 冰生于水而寒于水，。 （4） ,脑越用越灵。 6. 下面的说法对的打“/,错的打“X”。 5分 （1）“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（） （2） “陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（） 小学语文三年级 （上册）期末水平测试卷 学 校O 姓名O 班 级 试 号O 语 文试 卷装订 线

（3）我们从小要做到讲究卫生的习惯。（）? (4)戏剧中的“黑脸”代表正直。() (5)“秋高气爽”中的“爽”用音序查字法应查音序“ sh”°() 二、阅读积累运用( 33 分) 1．根据课内外的积累填空。14 分 ( 1 )“东方之珠”——?是我国通往世界的南大门，那里有 、和的街市。 ( 2 )杭州素有“ ”的美称。生活在北大荒的人们，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。 ( 3 )诗句“姑苏城外寒山寺，” ，出自张继的《》。你一定还背诵了不少与秋天有关的诗，请默写一两句：，。 (4)每天清晨，当我们捧着课本坐在宽敞的教室里早读时，心中一定常常被书中的人物所感动：越王勾践，终于转败为胜；刘伯承以钢铁般的意志被德国医生沃克称为。由刘伯承的这种行为你想到了哪些词语？(至少写两个) 2．阅读短文，完成练习。19 分 (一) 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。 1．这段话选自课文《》。1 分 2．“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：(至少两个) 2 分 3．你认为大家注视的目光中包含了什么？2 分 (二)石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧 紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。 妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚 子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！ 1．从文中找出下列词语的反义词。3 分 光滑 () 内心 () 糊涂 ()

三年级语文试卷和答案

三年级语文试卷(考试时间:70分钟) 卷面(2分) 基础知识(48分) 阅读理解(25分) 习作表达(25分) 总分得分 基础知识48分 一、拼一拼,写一写。(10分) kuān yùɡǔlìzīshìpǔ sùqiān xū wēi wǔyínɡ hòu xīn shǎnɡnǎo nùjìn gōnɡ 二、同音字组词。(6分) mì ( )切( )书 jiāo ( )傲( )嫩 jìnɡ显微( ) 学无止( ) 三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分) ①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗( ) ④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目 ⑦( )头( )气⑧舍( )求( ) 写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个): 四、照样子,写句子。(4分) 例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 春姑娘来到人间,小草,桃花。例:“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。 小男孩肯定地说:“一定会飞回来的！”

“您为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。 五、我会选择正确的答案。(5分) 1、“举世闻名”中“举”的意思就是( ),“举重”中“举”的意思就是( )。 A、往上托 B、全 C、推选 D、举动 2.“每逢佳节倍思亲”就是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的就是( ) A、春节 B、重阳节 C、中秋节 D、端午节 3、钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 A、仍然 B、果然 C、居然 D、固然 4、“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以瞧出此时英子内心非常( )。 A、自卑 B、矛盾 C、激动 D、难过 六、回顾课文内容,并填空。(13分) 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。 1、当我们在长江上顺流而下,瞧到天门山,便会吟诵起写的《》:“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。” 2、苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的就是的湖光山色,诗的后两句就是, 。 3、我们还一起去安徽黄山爬,那陡峭的山峰与美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不瞧山, ”;我们欣赏了不但而且的赵州桥,感受了劳动人民的智慧与才干;我们还去了西沙群岛,那里, ,就是个可爱的地方。 4、“聪明在于学习, ”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。

小学三年级上册语文试卷苏教版

小学三年级上册语文试卷苏教版 一、看拼音写词语10分 rán shāo chuāng lián zhǔ fù shū fu qī fu zhì huì jiǎng shù shèn zhì 二、处处留心选择正确的答案，用“ ”划出来。7分 草秆(gǎn gān)兴高采烈(xīng xìng)调(tiáo diào)头湖泊(bó pō) (防、访、坊)止拜(防、访、坊)分(析、惜) 三、巧填成语把成语补充统统。10分 千岩( )秀目不( )接雏鹰( )翅胡( )非为美( )美奂 一( )而上( )风沐雨好谋善( )运( )帷幄学海无( ) 四、句型练兵场按要求写句子。4分 1、枯黄的叶子在空中飞舞。(改成比喻句) 2、写一句能激励你好学上进的名言、贤文或者诗句。 五、课文大考察30分 1、有关“根”的成语除了根深叶茂，还有、、、。 2、为了不让百姓处于水深火热，越王勾践，在吴国当了整整三年的奴仆，回国后，他，等到，终于。 3、从《山行》中的“，”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。 4、有贴着山顶的，湛蓝的天空显得越发;有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。 5、一到夜晚，整个香港就成了。港湾里，像溅落人间。马路上，如同。

6、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。 这句话用孟子的一句格言来说，就是。(2分) 7、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是，在戏剧中他的脸谱通常是色，代表了他的性格。这学期，我们还认识了的哪吒、的刘伯承和的彼得，他们的精神都值得我们学习。 六、口才集训处5分 生活中我们常会用到请假条。假设你昨天在学校游泳池游泳患了感冒，今天早上觉得头疼，你母亲给你量了体温后，发现你发烧，便带你去看医生，特向班主任请假一天。给你的班主任写一张请假条时间：2007年6月 七、阅读大课堂24分 (一)8分 是啊，人人都(需、须)要，(持、特)别是当一个人的时候。让我们别人的掌声，同时，也不要忘记把的掌声献给别人。 1、在横线上把课文补充统统。4分 2、把文中错误的字用“\”划去。2分 3、文中，把掌声献给了。2分 (二)16分 野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。露珠姑娘特别怕晒太阳，可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光。露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥，你的叶子大，请你把叶子举起来，帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗?”车前草转动着眼珠，他正准备同顽劣的风孩子玩击掌游戏，那些叶片，全都是他的巴掌，玩起游戏来，他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉，瞧，我的个子太矮，没法儿遮住你的玻璃房子，这样吧，你找狗尾巴草哥哥，他个子高，准行。”