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小心掉入面试“陷阱”每日一练(10月18日)

小心掉入面试“陷阱”每日一练(10月18日)
小心掉入面试“陷阱”每日一练(10月18日)

小心掉入面试“陷阱”每日一练(10月18日)

一、单选题(每题1分,以下备选项中,只有一项符合题目要求,不选、错选均不得分)

1、文书催办的范围包括()

A.上级单位主送本机关需要具体落实、实施的文件

B.下级单位主送本单位的请示及其他需要办理的文件

C.平行或不相属的单位发送的商洽、征询意见的函件

D.会议记录

2、对有关范围内的调查对象进行随机调查并从结果推断总体的一般情况属于()。

A.典型调查

B.普查

C.重点调查

D.抽样调查

3、携带国家秘密文件出国,一般应委托()。

A.主管领导

B.秘书本人

C.我国外交信使

D.国内邮局

4、下列选项中,符合从业人员文明礼貌规范要求的有()。

(A)鞋袜搭配合理(B)表情严肃

(C)感情热烈(D)语言简练

5、随从工作的显著特征是()。

A.稳定性服务

B.流动性服务

C.静态性服务

D.特殊性服务

6、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()

A.有职业道德的人一定能够胜任工作

B.没有职业道德的人干不好任何工作

C.职业道德有时起作用,有时不起作用

D.职业道德无关紧要,可有可无

7、把文字冗长的信息压缩成简短的信息加工办法属于()。

A.扩充法

B.归纳法

C.纵深法

D.浓缩法

8、对重要而不紧急的事情,秘书上班前往往要构思上班后如何()。

A.顺便处理

B.承上启下

C.分清主次

D.暂缓处理

9、大型会议的人数一般在()。

A.一千人以上

B.五百至一千五百人

C.八百至一千五百人

D.一百至一千人

10、对重要而不紧急的事情,秘书上班前往往要构思上班后如何()。

A.顺便处理

B.承上启下

C.分清主次

D.暂缓处理

11、把文字冗长的信息压缩成简短的信息加工办法属于()。

A.扩充法

B.归纳法

C.纵深法

D.浓缩法

12、办理机关将办理结果告诉信访人属于()。

A.答复制度

B.回避制度

C.回告制度

D.协作制度

13、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()

A.有职业道德的人一定能够胜任工作

B.没有职业道德的人干不好任何工作

C.职业道德有时起作用,有时不起作用

D.职业道德无关紧要,可有可无

14、社会主义道德建设的基本要求是()

A.社会公德、职业道德、家庭美德

B.爱国主义、集体主义和社会主义

C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

D.有理想、有道德、有文化、有纪律

15、以下关于创新的说法中,你认为正确的是()。

(A)创新是对常规的突破(B)创新需要“标新立异”

(C)创新需要幻想(D)创新需要意志

16、邮件接收时,在函件拆封前必须先进行()。

A.分拣

B.登记

C.结算

D.分发

17、下列做法符合从业人员职业用语基本要求的是( )。

A、语调温柔、使客人产生甜蜜感

B、语言简练,问一答一,问二答二

C、语意明确,直接指出客人的不足之处

D、语速适中,让客人听得清楚、明白

18、将重要的信件直接递给领导阅批属于()。

A.转信

B.启信

C.报信

D.阅信

19、领导交办事项具有以下特点()。

A.广泛性、临时性、抽象性、紧迫性

B.广泛性、永恒性、具体性、紧迫性

C.广泛性、临时性、具体性、紧迫性

D.特指性、临时性、具体性、紧迫性

20、文书催办的范围包括()

A.上级单位主送本机关需要具体落实、实施的文件

B.下级单位主送本单位的请示及其他需要办理的文件

C.平行或不相属的单位发送的商洽、征询意见的函件

D.会议记录

21、对重要而不紧急的事情,秘书上班前往往要构思上班后如何()。

A.顺便处理

B.承上启下

C.分清主次

D.暂缓处理

22、由核稿人对审批稿进行审核,属于()。

A.三审

B.初审

C.复审

D.终审

23、按通话内容划分的电话类型是()。

A.长途电话

B.保密电话

C.市内电话

D.公用电话

24、归档的时间一般在()。

A.承办后1个月内

B.承办后3个月内

C.第二年上半年头2个月内

D.本年年底

25、在日常工作中,要办事公道,必须做到( )。

A、坚持真理

B、公私分明

C、公平公正

D、光明磊落

26、将重要的信件直接递给领导阅批属于()。

A.转信

B.启信

C.报信

D.阅信

27、忠诚所属企业的主要表现是( )。

A、诚实劳动

B、关心企业的发展

C、做到举止得体

D、遵守合同契约

28、下列不属于中华民族传统美德内容的是( )。

A、个性自由,讲求独立

B、父慈子孝,尊老爱幼

C、自强不息,勇于革新

D、仁以待人,以礼敬人

校园网络安全知识

校园网络安全知识 常见的几种网络安全问题 1.陷入网络游戏中欲罢不能,玩了第一级,就想玩到第二级、第三级……玩者在游戏过程中为了获得荣誉、自尊,不惜出卖友谊、信誉,对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。 2.玩游戏不仅花费他们所有的业余时间,而且一旦上瘾就很难控制自己甚至不想上学,经常旷课、逃学,成绩下降,导致退学。 3.网络还隐藏着其它陷阱。网上聊天交友是学生喜欢的“节目”,但在虚拟环境下交网友比现实生活中要更加警惕,以防上当受骗。 4.过度使用互联网,使自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响和损害。长时间的上网会造成不愿与外界交往,行为孤僻,丧失了正常的人际关系。 上网要警惕哪些心理健康问题 1.计算机依赖成瘾。使用者没有任何明确目的,不可抑制地长时间操作计算机或上网浏览网页、玩游戏等,几乎每天上网5-6个小时,常熬夜上网,网瘾日益严重。 2.网络交际成瘾。在现实生活中不愿和人直接交往,不合群,沉默寡言,但喜欢网络交际,经常上网聊天或通过其他网络交流方式与人交流思想情感,一天不上网交际就浑身不舒服。 3.网络色情成瘾。上网者迷恋网上的所有色情音乐、图片以及影像等。有专家指出每周花费11小时以上用来漫游色情网站的人,就有色情成瘾的嫌疑。

4.强迫信息收集成瘾。这包括强迫性地从网上收集无用的、无关紧要的或者不迫切需要的信息。 5.游戏成瘾。包括不可抑制地长时间玩计算机游戏,这是较普遍存在的现象,不但用家中的电脑可以轻松地进行连网游戏,遍街的电脑网吧更是绝佳的去处,既可以逃避家长的耳目,还可众人一起连机,使游戏更加的刺激有趣。 6.如果一段时间不能上网,就会产生失落感、焦虑症、空虚感,烦躁不安,想找人吵架或想攻击别人;有的心情郁闷,产生悲观厌世情绪和自杀念头。 如何摆脱网络成瘾症 如果你觉得网瘾太大,自己抵抗力太小,那么以下的三条具体建议,可以帮助你预防网络成瘾症: 1.不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪的工具。“借网消愁愁更愁”。理由是,上网逃脱不了现实,逃得过初一,逃不过十五。更重要的是,因为你的上网行为在不知不觉中已经得到了强化,网瘾加重。 2.上网之前先定目标。每次花两分钟时间想一想你要上网干什么,把具体要完成的任务列在纸上。不要认为这个两分钟是多余的,它可以为你省10个两分钟,甚至100个两分钟。 3.上网之前先限定时间。看一看你列在纸上的任务,用1分钟估计一下大概需要多长时间。假设你估计要用40分钟,那么把小闹钟定到20分钟,到时候看看你进展到哪里了。 总之,我们在享受高科技带来的全新概念时,不能忘记很重要的一个原则:网络的精彩绝伦、快速便捷以及其他的种种优点都不能完完全全地替代现实生活,网络生活只能作为现实生活的一部分。

26个面试常见问题及经典回答

1、请你自我介绍一下自己好吗? 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有。其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”,企业喜欢有礼貌的求职者。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。 3、说说你最大的缺点? 回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较

出色,但事实上,他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分,企业喜欢聪明的求职者。 4、你对薪资的要求? 回答提示:如果你对薪酬的要求太低,那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高,那又会显得你分量过重,公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算,因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱,他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。 回答样本一:我对工资没有硬性要求,我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。 回答样本二:我受过系统的软件编程的训练,不需要进行大量的培训,而且我本人也对编程特别感兴趣。因此,我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平,给我合理的薪水。 回答样本三:如果你必须自己说出具体数目,请不要说一个宽泛的范围,那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字,这样表明你已经对当今的人才市场作了调查,知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。

面试官必问的16个经典问题回答

如何能面试成功,有一定的技巧,因为面试都有一个共性,那就是考察求职者的反应能力和临时语言组织能力,不过,这些都是可以训练的,而且有章可循的,只要你掌握了其中的技巧,便可百战百胜啦。 当然了解面试官的想法是非常必要的,本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了归纳和整理,并给出相应的回答和参考。你无需过分关注分析的细节,关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式,达到“活学活用”。 问题一:“请你自我介绍一下” 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 1、家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三:“你有什么业余爱好?”

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四:“你最崇拜谁?” 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。 2、不宜说自己谁都不崇拜。 3、不宜说崇拜自己。 4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题五:“你的座右铭是什么?” 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。

网络诈骗学习心得体会

网络学习心得体会 网络教育学习的心得体会当今的社会是信息的社会,世界开始全面信息化、全球化。为 了紧跟时代的脉搏,参加工作多年来,一直没有停止过学习,钻研业务知识,提升业务能力, 通过学习让我能有机会为自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我。 网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为开放式教育。承载的信 息量大,学习资源丰富,共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、 学习任何课程,五个任何体现了主动学习的特点,它为我们节省了时间,使我们能够自由的 回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程,充实了自己,拓宽 了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作,比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上 班族。因为我们工作都很忙,能专门用于学习的时间少之又少,合理利用空闲时间,达到学 习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过 网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合我们的家庭、工作等因 素,制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按 照课件来安排自己的学习。制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展 开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作,把节省下来的时间充分的利用起来,网听课 查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的 知识运用到我的工作中,学以致用。 充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程 讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经 常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西,并且持之以恒的坚持,在精力最好的时候学习需 要记忆的课程,养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不 懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育,就等于挑战自己。始终激励着我锲而不舍的挑战 自己、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实,也给我带来了同学们的友谊 和帮助。学习中心学习时,同学们一起讨论学习方法,交流学习经验,相互关心,相互鼓励, 工作这么多年,没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练,感 受到了集体大家庭的温暖。篇二:信息安全学习心得体会 《信息安全》 姓名:彭阳 学号: 班级: ——课程论文 k031141504 k0311415 信息安全学习心得体会 通过学习《信息安全》,我了解到信息化是社会发展的趋势。随着我国信息化的不断推进, 信息技术的应用已经渗透到工作与生活的各个方面。尤其是密码学,在我们的生活中无处不 在。例如银行卡,现在几乎人手一张,那么所对应的密码数量,可想而知,是个多么庞大的 数字。还有在这个网络发达的信息社会中,我们注册的各类账号,其对应的密码数量也是个 巨大的数字。信息技术是新型的科学教育技术,能弥补过去工作方法的不足,只有在实践中 充分利用现代化信息技术,才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题,才能在不断总结 经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力。只有充分把现代化信息技术应用于各类工作中, 才能有助于整合资源以及提高工作效能。信息安全,顾名思义,是指所掌握的信息不被 他人窃取的安全属性。由于现代社会科技高速发展,信息的数量以指数级别增加,而科技的 进步也催生出很大窃取信息的技术方法,给我们信息安全带来了极大的威胁,不光说我们的 个人隐私我发得到合理的保障,甚至一些商业机密乃至国家机密也都收到了潜在盗窃者的威 胁。因此,如何防范信息的窃取正确的有效的保护自己信息隐私的安全性,如何处理信息被

面试问题及答案参考

面试问题及答案参考 常遇到一些纠结的问题,回答稍有不慎,就跳进面试陷阱,让你落败。下面,小编为大家分享及答案,希望对大家有所帮助! 1.你是否考虑过个人创业。如果希望个人创业,你准备什么时候创业? 提示:既然面试,不要再说自己希望创业。这会给人不安分的感觉。小公司还会害怕有朝一日你在他这带走客货。 推荐答案:我不准备创业。我的目标是努力工作,争取在职场上有所作为。 2.你希望自己五年(十年)之后是怎样的? 提示:千万别说自己没有规划、没想过,那说明你在职业思考上很幼稚。 推荐答案:我很喜欢物流行业,我希望在这行业、在贵公司有所作为,成为企业的中层经理。成为这个行业小有业绩的行家里手。 3.你觉得从工作的角度分析自己,你自己最大的优点和缺点是什么?

提示:这得给看你应聘什么职务了。但有一些是广泛公用的。 至于缺点,千万别说自己没有,或没想过。那会让人感觉你太自负、自命不凡,无法驾驭。或是根本没有审视自己的能力。 推荐答案:我觉我最大优点是做人的素质比较高,做事情认真负责有始有终,肯吃苦肯付出。 (再说一些哟岗位有关的,如技术人员说能力强、业务人员说自己表达能力强、财会人员说自己稳重、踏实……) 缺点是表现欲太强,喜欢争强好胜。 4.你觉得自己那方面能力最急需提高? 提示:不要说技术水平、知识水平、等等,说这些太肤浅,人人都得提高。 推荐答案:我觉得还是对行业的深层次了解还不够。 5.你希望你的上司是什么样的人? 推荐答案:我希望我的上司能过放权给我,能够给我发挥的空间。我最希望遇到这样的上司。 6.你为什么离开了上一个工作岗位? 提示:这个问题很棘手,只能说我希望在***作,不希望在原来的行业。其实,我对原先的单位还是很有感情的。 7.你希望两年以后你在公司是什么样子? 推荐答案:我希望能尽快胜任岗位,得到领导的认可和赏识。将来,能够得到提升。 8. 请你讲一件你在以前的工作中印象最深的事情。

人力资源类面试常见问题回答

精选文档 一、人力资源六大模块 1、人力资源规划人力资源规划的重点在于对企业人力资源管理现状信息进行收集、分析和统计,依据这些数据和结果,结合企业战略,制定未来人力资源工作的方案。正如航行出海的船只的航标的导航仪,人力资源规划在HR 工作中起到一个定位目标和把握路线的作用 2、招聘与配置招聘和配置有各自的侧重点,招聘工作是由需求分析-预算制定-招聘方案的制定-招聘实施-后续评估等一系列步骤构成的,其中关键又在于做好需求分析,首先明确企业到底需要什么人,需要多少人,对这些人有什么要求,以及通过什么渠道去寻找公司所需要的这些人,目标和计划明确之后,招聘工作会变得更加有的放矢。人员配置工作事实上应该在招聘需求分析之时予以考虑,这样根据岗位“量身定做”一个标准,再根据这个标准招聘企业所需人才,配置工作将会简化为一个程序性的环节。 3、培训与开发对于新进公司的员工来说,要尽快适应并胜任工作,除了自己努力学习,还需要公司提供帮助。对于在岗的员工来说,为了适应市场形势的变化带来的公司战略的调整,需要不断调整和提高自己的技能。基于这两个方面,组织有效培训,以最大限度开发员工的潜能变得非常必要。就内容而言,培训工作有企业文化培训,规章制度培训,岗位技能培训以及管理技能开发培训。培训工作必须做到具有针对性,要考虑不同受训者群体的具体需求。 4、4、薪酬与福利 薪酬与福利的作用有两点:一是对员工过去业绩的肯定;二是借助有效的薪资福利体系促进员工不断提高业绩。一个有效的薪资福利体系必须具有公平性,保证外部公平、内部公平和岗位公平。外部公平会使得企业薪酬福利在市场上具有竞争力,内部公平需要体现薪酬的纵向区别,岗位公平则需要体现同岗位员工胜任能力的差距。 5、绩效管理绩效考核的目的在于借助一个有效的体系,通过对业绩的考核,肯定过去的业绩并期待未来绩效的不断提高。 6、员工关系员工关系的处理在于以国家相关法规政策及公司规章制度为依据,在发生劳动关系之初,明确劳动者和用人单位的权利和义务,在合同期限之内,按照合同约定处理劳动者与用人单位之间权利和义务关系。 二、绩效考核的方法有哪些? (一)相对比较法(1)序列比较法序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前,首先要确定考核的模块,但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较,根据他们的工作状况排列顺序,工作较好的排名在前,工作较差的排名在后。最后,将每位员工几个模块的排序数字相加,就是该员工的考核结果。总数越小,绩效考核成绩越好。 (2)相对比较法 相对比较法是对员工进行两两比较绩效考核的方法有哪些?,任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后,相对较好的员工记“ 1”,相对较差的员工记“ 0”。所有的员工相互比较完毕后,将每个人的得分相加,总分越高,绩效考核的成绩越好。 (3)强制比例法强制比例法是指根据被考核者的业绩,将被考核者按一定的比例分为几类(最好、较好、中等、较差、最差)进行考核的方法。 (二)绝对评价法 (1)目标管理法目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标,最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前,考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时,考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。 (2)关键绩效指标法关键绩效指标法是以企业年度目标为依据,通过对员工工作绩效特征的分析,据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标,并以此为基础进行绩效考核。 精选文档 (3)等级评估法等级评估法根据工作分析,将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块,在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时,将标准分为几个等级选项,如“优、良、合格、不合格”等,考核人根据被考核人的实际工作表现,对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。 (4)平衡记分卡平衡记分卡从企业的财务、顾客、内部业务过程、学习和成长四个角度进行评价,并根据战略的要求给予各指标不同的权重,实现对企业的综合测评,从而绩效考核的方法有哪些?使得管理者能整体把握和控制企业,最终实现企业的战略目标。 (三)描述法 (1)全视角考核法全视角考核法(360°考核法),即上级、同事、下属、自己和顾客对被考核者进行考核的一种考核方法。通过这种多维度的评价,综合不同评价者的意见,则可以得出一个全面、公正的评价。 (2)重要事件法重要事件是指考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件” ,这里的“重要事件”是指那些会对部

面试官经典提问的完美回答

面试官经典提问的完美回答 求职面试过程中,求职面试官会向应聘者提问,而应聘者的回答将成为求职面试官考虑是否接受他的重要依据。下面就大部分可能搜罗到的经典提问作以分析解答,希望对广大求职者有所启迪。 问题一:自我介绍 思路:1、这是求职面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:家庭情况 思路:1、家庭状况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。2、不要简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、宜强调自己对家庭的责任感。

问题三:业余爱好 思路:1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能会令求职面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四:崇拜对象 思路:1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是求职面试官问该问题的主要原因。2、不宜说自己谁也不崇拜。3、不宜说崇拜自己。4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题五:座右铭 思路:1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是求职面试官问这个问题的主要原因。2、不宜说那些易引起不好的联想的座右铭。

《护苗网络安全课》观后感-观后感

《护苗网络安全课》观后感-观后感 认真品味一部作品后,一定有不少感悟吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。但是观后感有什么要求呢?以下是小编整理的《护苗网络安全课》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。 《护苗网络安全课》观后感1近几年,网络事件频发,如个人信息泄露,网络诈骗,不良信息…我们青少年常与网络“打交道”,也会遇到网络问题。教育局特地为我们编制了“护苗网络安全课”。 护苗网络安全课分为五集。 “保护个人隐私”。遇到金钱,利益等陷阱时,要告诉父母老师,警察,不轻易掉入陷阱。注意保护自己的个人信息,如姓名,家庭住址,家庭情况等等,防止信息泄露。 “远离不良信息”。网络信息良莠不齐,青少年在面对不良信息时,应该擦亮辨别善恶的双眼,不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后,我们应该及时举报,做守法的小公民。 “防范网络诈骗”。天下没有免费的午餐,不能因为眼前的诱惑,而被骗去财物。我们在网络充值或者网购时,要选择官方正确渠道。被骗后也要告诉父母,及时报警。 “拒绝网络欺凌”。网络不良言论危害至极,有可能毁掉一个人。我们应该拒做键盘侠,营造绿色上网环境。如果自己受到网络言语攻击,也要拿起法律武器保护自己的合法权益。

“抵制盗版出版物”。非法出版物影响青少年的心智,我们应该杜绝。 盗版出版物侵犯了作者的权益,我们应该抵制。 做健康网民,从我做起! 《护苗网络安全课》观后感2生活中处处充满陷阱,在网络上更要小心谨慎。在不经意之间,可能就会有个人隐私泄露、网络暴力等事件发生。 看完五课后,令我印象最深的是第一堂课——个人隐私泄露。我们每周都会接触至少两次网络,包括在使用手机时,某些弹窗的内容信息存在诈骗嫌疑,而我们却控制不住我们自己,点开后就又会弹出各种要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他们这些都是虚假信息,我们应谨防上当受骗,一旦弹出就不要理它。 在安全课的第一课中有讲一个小女孩为了当明星联系经纪人,发了自己的照片,结果照片却被这位“经纪人”高价卖到网站上,于是女孩也无法挽回自己的名誉了,她心理方面肯定会受挫,严重甚至会导致产生自杀念头。所以,这类信息千万不能理,平日里必须自觉,稍微的疏忽就有可能导致一辈子的名誉受损,到时候连后悔也来不及了。 课中也讲到,自己的姓名、电话、家庭住址、父母姓名、其电话都是个人隐私信息,不能将这些关键信息告诉陌生人,必须有警惕意识与防范意识。还有,作为中国的公民,遇到这样引诱暴露个人信息的行为,应拨打电话或向有关部门举报为清朗网络

求职陷阱案例汇编

求职陷阱案例汇编 (招生就业指导处二○一二年十二月汇编) 随着大学毕业生数量的增加和就业压力的不断增大,大学生的就业焦虑也越来越高,求职心情非常迫切。许多毕业生为了找到一份满意的工作,遍投简历,广搜信息,只要是符合自己意愿的招聘信息,就积极行动,绝不放过,但这也给不法分子造成了可乘之机。有的不法之徒利用大学生求职心切的心理,巧设名目,设置的求职陷阱,给大学生再次求职蒙上难以抹去的阴影,造成恶劣的社会影响。据公安部门统计,这种案件在近两年内呈急剧上升趋势。面对这些问题,除了学校要加强安全防护措施外,大学生自身在求职过程中更要注意提高警惕,增强安全自我防范意识。 一、毕业生求职过程中的受骗案例 1、以招聘之名盗取个人信息 案例:小王是某大学的应届毕业生。她想通过网络求职,于是将个人资料在互联网上公开,并将手机、寝室电话同时公布。一段时间后,小王接到一个自称是上海一家公司的电话,称为了核实其大学生身份和家庭情况,要求小王告知其家庭电话号码。小王觉得用人单位想核实她的真实情况也是正常的,于是将家庭电话告诉了对方。就在这段时间里,远在郑州家中的王父接到了一自称是武汉市某医院急救中心主任的电话,称胡女因交通事故在医院抢救,需汇款30000元到院方指定的账户,否则将影响抢救。胡父在与校方、女儿同室同学多方联系未果的情况下,救女心切,当日先后分三次共汇款25000元到指定账号。几个小时后,王父通过电话联系上女儿,才得知这一切竟是个骗局。 现在这种骗术十分流行,有的人无意间被骗子探听到家中的电话号码,就出现了类似的骗局。有的人在手机丢失后,没来得急挂失,骗子就利用手机里存储的电话号码,一一打过去。由于亲友众多,难免有上当受骗的,提醒大家都要对这种骗术提高警惕 2、以招聘之名非法敛财 案例一:大学毕业后,小吴在一家职业中介交了10元注册费,成为会员又交了150元的信息费后,中介将为他联系5个用人单位进行面试。没想到,小吴5次面试均碰壁,对方要么称“已招到人”,要么称“不合适”。小吴发现,其他在该中介注册的大学生也遇到了和他一样的情况,他明白自己碰上了“黑职介”。 “黑职介”利用大学生缺少社会经验,同时又挣钱心切的心理,收取信息费后提供虚假信息,找几家用人单位来回“忽悠”学生。甚至有些中介在收费后便人间蒸发,让学生投诉无门。

校园网络安全知识

校园网络安全知识 常见得几种网络安全问题 1、陷入网络游戏中欲罢不能,玩了第一级,就想玩到第二级、第三级……玩者在游戏过程中为了获得荣誉、自尊,不惜出卖友谊、信誉,对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。 2。玩游戏不仅花费她们所有得业余时间,而且一旦上瘾就很难控制自己甚至不想上学,经常旷课、逃学,成绩下降,导致退学。 3。网络还隐藏着其它陷阱。网上聊天交友就是学生喜欢得“节目”,但在虚拟环境下交网友比现实生活中要更加警惕,以防上当受骗。 4。过度使用互联网,使自身得社会功能、工作、学习与生活等方面受到严重得影响与损害、长时间得上网会造成不愿与外界交往,行为孤僻,丧失了正常得人际关系。 上网要警惕哪些心理健康问题 1.计算机依赖成瘾、使用者没有任何明确目得,不可抑制地长时间操作计算机或上网浏览网页、玩游戏等,几乎每天上网5-6个小时,常熬夜上网,网瘾日益严重。 2.网络交际成瘾。在现实生活中不愿与人直接交往,不合群,沉默寡言,但喜欢网络交际,经常上网聊天或通过其她网络交流方式与人交流思想情感,一天不上网交际就浑身不舒服。 3、网络色情成瘾。上网者迷恋网上得所有色情音乐、图片以及影像等。有专家指出每周花费11小时以上用来漫游色情网站得人,就有色情成瘾得嫌疑。 4。强迫信息收集成瘾。这包括强迫性地从网上收集无用得、无关紧要得或者不迫切需要得信息。

5。游戏成瘾。包括不可抑制地长时间玩计算机游戏,这就是较普遍存在得现象,不但用家中得电脑可以轻松地进行连网游戏,遍街得电脑网吧更就是绝佳得去处,既可以逃避家长得耳目,还可众人一起连机,使游戏更加得刺激有趣。 6、如果一段时间不能上网,就会产生失落感、焦虑症、空虚感,烦躁不安,想找人吵架或想攻击别人;有得心情郁闷,产生悲观厌世情绪与自杀念头、 如何摆脱网络成瘾症 如果您觉得网瘾太大,自己抵抗力太小,那么以下得三条具体建议,可以帮助您预防网络成瘾症: 1、不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪得工具。“借网消愁愁更愁”。理由就是,上网逃脱不了现实,逃得过初一,逃不过十五。更重要得就是,因为您得上网行为在不知不觉中已经得到了强化,网瘾加重。 2.上网之前先定目标。每次花两分钟时间想一想您要上网干什么,把具体要完成得任务列在纸上。不要认为这个两分钟就是多余得,它可以为您省10个两分钟,甚至100个两分钟。 3、上网之前先限定时间。瞧一瞧您列在纸上得任务,用1分钟估计一下大概需要多长时间。假设您估计要用40分钟,那么把小闹钟定到20分钟,到时候瞧瞧您进展到哪里了、 总之,我们在享受高科技带来得全新概念时,不能忘记很重要得一个原则:网络得精彩绝伦、快速便捷以及其她得种种优点都不能完完全全地替代现实生活,网络生活只能作为现实生活得一部分。 上网应小心网络陷阱 不可否认,互联网确实开拓了我们得视野,丰富了我们得生活,但就是互联网上也存在着大量得陷阱、如果不能认识到这些陷阱得危害并预防它们,那么,互联网带给我们得恐怕不再就是鲜花与美酒,而就是财物得浪费、秘密得泄露,更有甚者会危及到人身得安全。

单招面试常见问题及答案

单招面试常见问题及答案-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

单招面试常见问题及答案 离单招报名时间只有半个月了,单招考试中有重要的环节就是面试,那么面试中一般会问及到那些问题呢,洛阳科技职业学院小编结合多年单招面试考试内容,总结出了五大面试中常被问及的问题。希望对小伙伴们有用。 1、请你自我介绍一下你自己? 一般考生回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实,面试考官老师最希望知道的你是否适合这个专业,应该着重介绍:性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等,要突出积极的个性和和对专业的兴趣,介绍结束之后应该说“谢谢”,这是基本的礼貌( 2、你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答这个问题应该看你面试的专业是什么,根据专业的需要说自己的性格,可以提前差一些资料,这个问题只要言之成理即可。 3、说说你最大的缺点? 回答这个问题时要注意,不能说自己没有缺点,因为没有人是完美的,这样给考官的印象是不能认清自己,也不能老实交代,把自己的一些不好的一面全部展示出来,应该讲一些无关紧要的缺点,不会对专业对人生有重大印象的的缺点。 4、你对我们学校的了解吗? 考官问这个问题主要是看你对这个学校有多大的兴趣。考生如果对学校感兴趣非常想上这所学校,一定会进行上网,所以面试之前一定要对学校进行了解,然后凭借记忆说一下对这所大学的印象,如果实在是不了解,那就实事求是的告诉考官:不好意思老师,我只顾着准备对考试内容进行准备了,没有来得及查看学校的介绍。不了解没关系,千万不要不懂装懂。 5、如果你被录取,你想怎样安排大学生活? 一定要在回答中表现出积极乐观的态度,要让考官看出你对编导专业的向往。回答要点:①.会认真完成大学的课程。②会选修一些和专业相关的其他学科,填充自己的知识。③.会利用好图书馆里面的资源,在大学四年积累一定的阅读量。

实习听课心得体会

实习听课心得体会 今天中午,卓越班8位同学12:30准时从华师出发,终点站解放路司门口湖北省武昌实验中学。初见该学校大门时,我就知道这是一个人才济济的学校。 果然不出所料,一次又一次的感叹随之而来。 且先不说校园环境之曲径通幽,单是进入后看到教室里的伏案疾书的学生,还有老师们的风趣谈吐就给人一种庄重的感觉,我有点紧张了。这还只是高二的楼层,明显可见此学校一定管理森严,学习氛围浓厚。说到氛围,我不得不说,今天我听了两节课的很直接感觉就是,大脑一直处于紧张状态中。不知道这是因为在高中,还是因为这是数学课。 两堂课,一位是李老师,一位是郑老师,都是华师数学系毕业的,都是讲一样的习题课—基本不等式。先听了李老师的课,接着是郑老师的课。下面,我先给出我对这两位老师教学的个人的对比感受,再结合孔老师的点评,全面谈谈对此次听课的认识与收获。 由于两节课内容差不多,所以我重点谈谈对第一堂课的感受及二者的对比吧。 从整堂课的气氛来看,李老师课堂的氛围稍微和谐一点,郑老师的课堂有点压抑,虽然说数学本身是一个缜密严谨的

学科,但是,如果能既学得好又能不那么紧张的话,是 不是更好呢。 上课一开始切入点的方式不同,因为是习题课,所以要讲的知识点很有针对性。那么,李老师是引导大家一起回顾并将知识点写到黑板上;而郑老师一上课就是随便点人去黑板 上写出上节课学的内容,这无疑造就了一种“恐怖”的气息。这种恐怖的气息在整个课堂上也丝毫没有逊色,郑老师基本上都是题目一抄完就立马点人去黑板上写,我不知道班里的学生怎么看,我个人觉得有好有坏,因人而异或者说应当因材施教吧。 这两位老师的讲课上,我更多的是发现了很多共同的优点。比如,选择例题十分恰当且经典,称作精选例题。习题课,复习基本知识,强化知识运用。本节课的全线就是始终围绕基本知识展开,因此选择例题及后面的触类旁通即练习题显得尤为重要。这就告诉我们,在备课的时候要注意全方位,牢记为主体服务目的,并且要难度适中,秉着由浅入深的原则。 教学方法上两位老师相同之中又有所不同,李老师主要设局特点是:对比法教学,由易到难,从特殊到一般,逐渐过渡到本节的新知识点。同时,我个人对李老师最欣赏的地方是:在讲课时在选择例题时,特别注重设置“陷阱”,通过 变式练习,进一步设置陷阱,刺激学生思考,我称之为设置

应届毕业生面试常见问题及回答技巧_127

应届毕业生面试常见问题及回答技巧 1、你应届毕业生,没有经验,你觉得你能胜任这个职位吗? 问题分析:既然是校园应届生招聘,那么公司是不会硬性要求个人具有社会经验的。但是这并不意味着公司会招一个与职位不符合的员工。而HR问这个问题是想看看,你个人在学校中掌握到的理论知识是否完整,而在学习的过程中有没有这方面的其他实践或者个人行动等等,进一步,还可以从你的口中知道你对这个职位的了解以及你对自己胜任这个职位的信心。 回答要点:围绕一个思路:理论知识,行动意向,职位了解,胜任信心,首先你可以说你确实没有这方面的工作经历,但是你掌握了这方面的理论知识,有一定的学习能力,能够尽快对实际工作上手。第二,你可以根据岗位职责来回答,你想在以后的岗位中做什么工作,自己在这方面中表现较为突出的一面,其次可以反问面试官:说自己对职位的了解定位是否如你所说。在问面试官这个问题的时候你一定要做好准备工作,了解职位职责以及你个人的特长要往这方面靠拢。当你说完的时候,面试官会觉得你已经是能够胜任这个职位的了。 2、你不是本地人,为什么选择在这里工作? 问题分析:面试官这样问,主要考虑的是你工作稳定性的一个问

题。相对于本地人来说,非本地人考虑的问题比较多,而工作环境决定了个人的生活环境,如果你是非本地人,那么你可能会受外界因素影响较大,而且抗风险能力比较低,例如房价的影响,你觉得房价远远超出你的个人接受范围,那么你可能会选择去其他城市发展。 回答要点:你回答的重点是肯定你的工作稳定性。你可以通过回答你的异性朋友在这个城市,想在这个城市和她一起发展;或者说你和你的亲人都在这个城市发展,顺便说出你自己对这座城市的各个方面都很满意,符合自己的生活标准,满意度较高等等。另外也可以说说城市上对于这个工作有什么优势,为了事业,而选择在这个城市上发展。这些都可以让面试官觉得你是真的有城市在他们的公司上发展的。 3、你的暑期打工工作是怎样找到的? 问题分析:所有用人单位对有工作经历的应届毕业生都一致看好,无论参与过什么样的工作。一家就业服务机构的负责人说:“读书时期有过工作经历的人容易与人相处,他们会更好地安排时间,更务实,而且更成熟,与我们有更多的共同语言。”因此,在你应答时,要加上这样的内容:企业就是要创造利润,个人要更有效率地工作,遵章守纪,尽全力完成工作。简而言之,无论你的暑假工作多么微不足道,都要将其视为一段在企业的工作经历。

求职心得体会:你要小心的求职陷阱 - 心得体会

求职心得体会:你要小心的求职陷阱- 心得体会 对于诸多的求职者来说,通常的求职门路主要有包括媒体、网络广告,各类人才市场、人力资源公司、职业介绍所等。一些业内人士在接受记者采访时说,尽管广泛的求职市场上存在许多的机会,但也要、意识到其中也有可能存在许多骗局与陷阱,加之骗术手法的“日新月异”,求职者一定要提高警惕。 一般在人才市场上遇到的常见的求职陷阱有以下几种情况。 1.以征求内勤、办事员为幌子,让求职者掉入拉业务的陷阱。这种类型的骗局很多,各种行业几乎都存在,保险业尤其突出。以拉保险为例,公司开始可以是以招聘秘书、行政人员为名目,使一些应届大学毕业生等社会经验不足的求职者加入。求职者在面试时往往会被招聘人员的甜言蜜语所迷惑,当你交了押金或“培训费”后,在上班时,你在发现工作没有底薪、更没有员工福利,根本就是叫你去拉保险。 据一个刚毕业的大学生介绍,由于没有工作经验,再加上是专科毕业,在招聘会上没能找到合适的工作,前不久他在一家报纸上看到“某大型公司急聘业务员”招聘广告,便马上前去应聘。他找到了这家公司才发现,原来这是一个专门推销洗涤用品的销售点。招聘负责人称:“虽然没有底薪,但提成10%,实行上不封顶。”当他正在犹豫时,该负责人告诉他公司有不少人的月收入在3000元以上。他虽然半信半疑,但由于苦于找不到工作,决定试一试。一个月后,他实在吃不消每天都要提许多洗发水之类的东西走街穿巷,就决定辞职。当他向单位索取提成时,却被告之“自愿辞职,工资扣发”。 2.满足求职者的虚荣心。有些公司的招聘“某某师”,如美容师、电脑工程师、网络工程师等,对那些不具备条件的求职者,他们就宣称培养求职人员为“某某师”,而实际上让求职者先购买美容产品或是选修课程。公司往往会在求职者缴费后才讲出种种特殊情况或内部规定,以规避其当初的承诺,使求职者花了钱后,赚钱的希望却大大落空。 3.职位、公司和薪酬描述失实。招聘单位将原本很小的私营企业,说成拥有上亿元资产的大公司,将办公室内勤人员称为文员。以花言巧语说服求职者,利用马上签订合同和高额毁约金的方式套牢求职者。例如,市场上推销员等业务人员工作辛苦,报酬不高,但用人单位需求甚多,于是普通的推荐工作往往被极尽粉饰、包装之能事,求职者往往直到上班的第一天才知道实情。还有些公司不成规模,职位的工作内容也不明确,但为了吸引较高学历的应聘者,就对应聘者许以很高的薪水或职位,如年薪10万元、市场总监、财务总监等。有的单位既然打肿脸充胖子付高薪,但高薪的背后常常是超负荷付出,甚至会以金钱和胁迫你做一些非法的事情。 4.一些单位到处贴一些“招聘启事”或在非主流媒体上登虚假广告后,临时在写字楼租一间(套)办公室,挂上“经理室”、“财务室”或“人事部”的招牌,进行虚假招聘,向应聘者收取报名费、押金、服装费、证件费等名目不同的费用后,告诉应聘者“你已经被录用,×月×日来此处报到,正式上班”。当受骗者按指定的时间来此处“上班”时,才发现人去房空,连呼上当。 5.利用过时或伪造的证照、合同进行虚假招聘,签订合同时,要收取高额的保证金,劳动合同协议书上的印章大多模糊不清,这样即使“骗子公司”不搬家,受骗上当的应聘者也无可奈何。 6.薪酬陷阱。一些招聘人员在求职者的询问下,给出一个含糊的月薪数字,然而在月底兑付时却多半会说你没完成工作量,或工作失误,以此来扣除你的部分薪酬。 7.抵押陷阱。虽然国家劳动部门早就明文规定,任何企业在招聘员工时,不得以任何理由、任何形式收取求职者的押金,或者以身份证、毕业证等作抵押。但是,目前仍有相当多的企业以便于管理为由向求职者收取押金,或抵押身份证。企业在收取押金或身份证之后,便为所欲为,求职时一定要小心。

面试技巧:如何避开面试中的五类语言陷阱

面试技巧:如何避开面试中的五类语言陷阱 面试考官为了保证秀的人被选中,有时会在面试中设置种种语言陷阱,以探测考生的智慧、性格、应变能力和心理承受能力。考生只有注意这样的语言陷阱,才能小心巧妙地绕开它,不至于轻易落选。本文总结了面试中常见的语言陷阱并通过实例说明以期对考生备考尽微薄之力。 在面试中考官为了保证秀的人被选中,往往会在面试中设置种种语言陷阱,以探测考生的智慧、性格、应变能力和心理承受能力。考生只有注意这样的语言陷阱,才能小心巧妙地绕开它,不至于轻易落选。 1、"激将法"遮蔽的语言陷阱 "激将法"是面试考官用来淘汰考生的惯用手法。采用这种手法的面试考官,往往在提问之前就会用怀疑、尖锐、咄咄逼人的眼神逼视对方,先令对方心理防线步步溃退,然后冷不防用一个明显不友好的发问激怒对方。如:"你经历太单纯,而我们需要的是社会经验丰富的人","你性格过于内向,这恐怕与我们的职业不合适","我们需要院校的应试者,你并非毕业于院校","你的专业怎么与所申请的职位不对口"等等。 面对这种咄咄逼人的发问,作为考生,首先要做到的就是无论如何不要被"激怒",如果你被"激怒"了,那么你就已经输掉了。那么,面对这样的发问,如何应对呢? --如果对方说:"你经历太单纯,而我们需要的是社会经验丰富的人。" 你可以微笑着回答:"我确信如我有缘加盟贵单位,我将会很快成为社会经验丰富的人,我希望自己有这样一段经历。" --如果对方说:"我们需要院校的考生,你并非毕业于院校。" 你可以幽默地说:"听说比尔·盖茨也未毕业于哈佛大学。" --如果对方说:"你的专业与所申请的职位不对口。" 你可以巧妙地回答:"据说,21世纪最抢手的就是复合型人才,而外行的灵感也许会超过内行,因为他们没有思维定势,没有条条框框。" 考生若结结巴巴,无言以对,抑或怒形于色,据理力争,异常激动,那就掉进了对方所设的圈套。考生碰到此种情况,要头脑冷静,明白对方在"做戏",不必气恼。 2、挑战式的语言陷阱 这类提问的特点是,从求职者最薄弱的地方入手。 对于应届毕业生,面试考官会设问:"你的相关工作经验比较欠缺,你怎么看?" 对于女大学生,面试考官也许会设问:"女性常常会对自己的能力缺乏自信,你怎么看?" 如果回答:"不见得吧"、"我看未必"或"完全不是这么回事",那么也许你已经掉进陷阱了,因为对方希望听到的是你对这个问题的看法,而不是简单、生硬的反驳。 对于这样的问题,你可以用"这样的说法未必全对"、"这样的看法值得探讨"、"这样的说法有一定的道理,但我恐怕不能完全接受"为开场白,然后婉转地表达自己的不同意见。 面试考官有时还会故意提出让考生尴尬的问题。如:"你的学习成绩并不很优秀,这是怎么回事?""从简历看,大学期间你没有担任学生干部的经历,这会不会影响你的工作能力"等等。 碰到这样的问题,有的考生常会不由自主地摆出防御姿态,甚至狠狠反击对方。这样做,只会误入过分自信的陷阱,招致"狂妄自大"的评价。而的回答方式应该是,既不掩饰回避,也不要太直截了当,用明谈缺点实论优点的方式巧妙地绕过去。比如说,当对方提出你的学习成绩不很优秀时,你可以坦然地承认这点,然后以分析原因的方式带出你另外的优点,如在校期间学习成绩之所以不很优秀,是因为我担任社团负责人,投入到社团活动上的精力太多。虽然我花在社团的心血也带给我不少的收获,但是学习成绩不是秀这一点一直让我耿耿于怀。当意识到这一点后,我一直在设法纠正自己的偏差。

如何远离网上陷阱

《如何远离网上陷阱》教学设计 活动目标: 1、让学生能识别网络陷阱的常见形式,并采取对应的防范策略。 2、帮助学生正确在互联网上获取有益的信息。 3、通过对案例现象的观察,能正确判断辨别并及时采取措施。 4、树立网络安全防范意识,培养学生的社会责任感和道德、法律意识。 教学重难点:了解什么是网络色情、网络成瘾、网络诈骗等网络陷阱?掌握预防网络陷阱的方法及对策。 活动难点:认识各类网络陷阱的危害,正确辨别网络陷阱及预防措施。 学生准备:利用互联网搜索引擎搜索各类网络陷阱案例。教师准备:视频案例、多媒体课件一:谈话导入 1.大家都喜欢上网吗?你喜欢上网做什么? 2.根据你上网的经历,你想对“网络”说点什么? 网络就是一把双刃剑,它在为我们提供方便快捷的同时,也为我们设下了陷阱,让我们放松了警惕,这节课就让我们敲响网络陷阱的警钟——《如何远离网上陷阱》。 二.真实再现,认清陷阱 1.分析案例,引起思考小组讨论: 你有什么感想?你对网络有什么新的认识?班级交流,说说自己的感受。 2.图片展示,认清陷阱。学生交流,畅谈感受。 3.引导学生联系自己实际进行反思。 4.展示图片,总结网络陷阱的主要表现形式。 三.给自己支招:加强意识,预防陷阱。 1.小组讨论:结合前面的图片展示,谈谈你在预防陷阱方面有怎样的妙招? 2.小结:展示图片(预防网络陷阱的图片),总结方法。 四:制定网络公约 1. 教师引导:为什么我国有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入?为了坚决执行这一规定,应该采取一些什么样的措施?请你献计献策。 2.全班讨论,制定《网络文明公约》。 3. 教师用多媒体课件出示《健康上网守则》,全班齐读并交流。 你拍一,我拍一,在网上与朋友交谈或写电子邮件的时候,要有礼貌。 你拍二,我拍二,要请爸爸、妈妈一起去上网,把网上好玩的事告诉他们。 你拍三,我拍三,上网的时间不要超过一小时。时间过长会影响学习和视力。 你拍四,我拍四,不要与从未见过面的网友约会,见面地点选在公共场所。 你拍五,我拍五,不要把自己的地址、电话、学校班级情况告诉网友。 你拍六,我拍六,未经网站人员许可,不能使用网站上的图片、文字,你拍七,我拍七,受到来历不明的电子邮件不要回信,尽快删除。 你拍八,我拍八,看到可疑的站点或邮件内容,马上离开。 你拍九,我拍九,不要不网上使用的密码、名称告诉朋友,以免别有用心的人冒用你的名字。你拍十,我拍十,在公共场所上网时,如学校等,离开后一定将浏览器关闭,以免别人使用你留下的个人资料。 五.畅谈收获,归纳总结。 根据本堂课的探究,学生谈谈学到了什么。

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