《最出色的球员》学案

《最出色的球员》学案

一、读课文,填空:

1、第1段,把乔丹和做了比较,别人是:“

”,乔丹是:“

”,体现了乔丹是个的人。

2、第2段,把乔丹和做了比较,最能表现乔丹精神品质的语句子是“”,体现了乔丹是个的人。

3、第4段,把乔丹和做了比较,别人是:“

”,乔丹是:“

”,体现了乔丹是个的人。

4、第

5、6段,把乔丹和做了比较,别人是:“

”,乔丹是:“

”,可以看出乔丹是个的人。

5、第9、10段,把乔丹和做了比较,别人是:“

”,乔丹是:“

”,可见乔丹是个的人。

6、第11、12段,把乔丹和做了比较,别人是:“

”,乔丹是:“

”,体现了乔丹是个的人。

二、品句子,谈理解(可以结合自己的生活和学习谈):

1、年轻的球员们更应学会“为现在

..而生活”,让生活自然发展,遇见困难和挫折,别

纳闷,你就可以这么大能耐,不必苛求

....。(“为现.

....生活中原本就子虚乌有的那份“完美”

在.而生活”现在我们该做的事是什么?“不必苛求‘完美’”是什么意思?)

2、你还得学会体验过程

.....,那将来的成功就不会显得....,如果不知道享受获得成功的历程

那般美妙了。(“体验”什么“过程”?“成功的历程”实质上是什么的历程?)

3、其实生活又怎么可能永远一帆风顺呢? 我会努力争取每一天都能取得一点进步,我需要回顾昨天,感觉今天比昨天好就足够了。一天一点进步,那一辈子该有多少飞跃

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