篮球课程理论考试试题卷及答案
篮球课程理论考试试题卷及答案（A+B卷）
篮球课程理论考试试卷（A）
一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。
1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士?奈史密斯博士于1892年制定了（）
比赛规则。
A、15条；
B、14条；
C、13条；
D、16条。
2、男子篮球于（）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。
A、1948年第十四届；
B、1952年第十五届；
C、1936年第十一届；
D、1940年第十二届。
3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。
A、直观性原则；
B、从实际出发原则；
C、循渐进原则；
D、巩固提高性原则。
4、篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。
A、检查教师的教学效果；
B、合理地准确地评价；
C、提高教学质量；
D、加强课堂控制。
5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。
A、接球人三分之一；
B、接球人一米左右；
C、接球人四分之三；
D、接球人三分之二。
6、防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。
A、站在对手与球篮之间的有利；
B、站在对手与球篮之间；
C、站在对手与篮之间远离球的一侧；
D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。
7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（）。
A、挤过配合；
B、绕过配合；
C、穿过配合；
D、交换防守配合。
8、制止快攻发动的关健是（）。
A、积极拼抢前场篮板球；
B、防守快下队员；
C、堵截快攻第一传和接应；
D、控制对方的推进和少防多。
9、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。
A、两人之间；
B、四人之间；
C、四五人之间；
D、两三人之间。
10、快攻战术的三攻二配合中，防守队员平行站位时进攻应用（）。
A、从两边线快速运球切入上篮；
B、遇到防守时快速跳起远投。
C、快速传递超越防守到篮下攻击；
D、从两个防守中间的中路运球突破，然后根据防守的堵位情况分球攻击。
二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。
11、国际业余篮球联合会于年成立，成员国从最初的个国家发展到现在的多个国家。
12、现代篮球运动仍然是向、、、相结合的方向发展。
13、1954年至1955年，我国篮球界展开了有关篮球战术问题的讨论，确认了和是贯彻、、的指导思想和提高我国篮运动水平的有效途径。
14、篮球技术教学步骤是；；提高技术的运用能力。
15、在篮球战术教学中，示范、讲解局部战术配合的方法和用途时，应包括、
、和运用时机等。
16、从一个传球过程来分析，是由、
和三者所组成的。
17、投篮的用力是以准备姿势开始，用下肢，腰腹用力，手臂伸直，手腕前屈或翻转，手指拨球全身用力将球投出。
18、篮球战术分为与和三大部分。
19、篮球进攻战术是指在篮球竞赛中，进攻队员和全体队员
的组织形式与方法。
20、篮球运动竞赛工作主要内容包括、、编排方法和名次的评定方法。
三、名词解释（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）。
21、篮球教学：
22、篮球组合技术：
23、篮球比赛中的攻守转换：
24、策应配合：
25、合法的防守位置：
四、简答题（本大题共3个小题，每小题10分，共同30分）
26、简述在篮球教学中如何贯彻循序渐进和适量性原则。
27、简述中学篮球训练中应注意那些问题。
28、简述编制篮球教学进度有那些基本要求。
五、论述题（本大题共1题，共20分）
29、详述篮球战术的教学方法。
课程理论考试试卷答案(A)
（参考答案及评分标准）
一、选择题：（共10题，每题1分，共10分）。
1、 C；
2、C；
3、C；
4、B；
5、D；
6、D；
7、C；
8、C；
9、D；10、D
二、填空题：（共10题，30个空，每空1分，共30分）。
11、1932， 8， 190
12、高超技巧，高速度，高空优势，激烈对抗
13、快攻战术，紧逼盯人，积极主动快速
14、掌握技术动作，掌握技术动作组合，在攻守对抗条件下
15、配合的位置，移动路线，配合时间
16、传球动作方法，球的飞行路线，球传到的位置
17、蹬地发力，向上伸展，向前上方，综合协调
18、进攻，防守，攻守转换
19、个人技术的合理运用，相互间协调配合
20、竞赛的组织工作，竞赛制度的确定
三、名词解释：（共5题，每题2分，共10分）
21、篮球教学是在明确教育目的的情况下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动；是在教师指导下，学生掌握篮球运动知识、运动技术和技能，增强体质、培养品德、促进身心全面发展的教育过程。
22、篮球组合技术是指两个以上单个技术动作有机衔接、巧妙结合所形成的各种特殊的技术群的总称。
23、攻守转换是竞赛中双方对控制球权得与失的瞬息变化。失去球的队会奋力想尽办法夺回控球权，它是篮球竞赛争夺的焦点。
24、策应配合是指处在内线的队员背对或侧对球篮接球后，以他为枢纽，通过多种传球方式与其他队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守，创造各种进攻机会的一种配合方法。25、合法的防守位置是防守队员面对对手，双脚以正常的跨立姿势着地即是采取了合法的防守位置。两脚间的距离一般与身高成比例，不得采取不正常的跨立姿势。
四、简答题：（共3题，每题10分，共30分）
26、篮球教学中贯彻循序渐进和适量性原则应为：
（1）安排教学内容要有系统性。要根据教学大纲、教材内容的体系进行教学，安排好教学进度和课时计划。要注意从易到难，由简到繁，从小到大，从无对抗到有对抗，循序渐进。（2）根据动作技能形成的规律安排教学，注意动作技能形成的生理、心理机制。从认知定向阶段、巩固提高阶段到熟练程度阶段，都要按照技能形成的阶段性特点及其规律来组织教学。因此，要注意教学的环节和层次，注意学生的认知特点，并通过示范、讲解和练习。体会和掌握动作要领，形成正确的动作技能。
（3）要根据教学任务、学生特点、教材性质及其相关因素，合理安排运动负荷，
使运动负荷的安排既有宏观控制的有序性，又有个别调整的针对性；既符合学生的个体特点，也符合全体学生的特点。
27、中学篮球训练中应注意以下几个问题：
（1）中学篮球训练要注意教学与训练相结合。这是中学基础训练的特点决定的。要避免“少年训练成人化”的不科学的作法；要强调学习和掌握正确的技术动作方法，循序渐进，学练结合，打好基础，着重质量，逐步提高。
（2）要注意训练的手段和方法多样化。要根据训练任务，有选择地灵活地运用运动训练的各种方法，提高训练的艺术性，使训练效果显著，学生想练、要练、争着练。
（3）要注意身体、技术、战术训练与思想教育、作风和意识培养紧密结合，不要“单打一”。每个时期、每个阶段、每次课要有侧重点，但要处理好全面与重点的关系，避免训练的盲目性。
28、编制篮球教学进度的基本要求有如下三条：
（1）教学进度的编制要遵循教学规律和教学原则，它与完成大纲任务的质量有着密切的关系，是教师业务能力和学术水平的体现。教学进度不是教材的内容简单分配，应力求科学性、合理性、可操作性。
（2）教师应认真研究和掌握篮球运动的基本规律，正确处理攻与守的矛盾。在制定教学进度时，既要考虑攻守技术与战术本身纵向的系统性，又要考虑它们之间的横向联系。因此，对内容的安排，既要主次分明，又要把新授内容和复习内容结合起来，把技术与战术结合起来，把攻与守和培养教学能力结合起来。
（3）篮球基本理论知识、基本技术与战术和基本技能是篮球教学的重点内容，在编制教学进度时应把它们放在突出的位置上，给予足够的时数，反复出现，确保重点内容的掌握和提高。
五、论述题：（1题，共20分）
29、为完成篮球战术的教学任务，篮球战术的教学方法具体如下：
（1）建立战术概念，掌握战术方法。
a、建立完整的战术概念，要了解战术体系、基本特点、战术运用目的以及攻守战术之间的矛盾关系。教师首先要对全队进攻或防守战术的落位队形、移动的基本路线、主要配合方法、
顺序、时间、队员的职责和同伴的协同行动以及变化规律进行讲解和演示，使学生对所学战术的组织形式和方法有一个基本的了解和认识，建立完整的战术概念。在讲解和演示时，可配合使用小黑板、图示、沙盘、录像等进行直观教学，然后再进行试做练习。试做时，可让学生在假设攻守的情况下，实际体会战术阵形、位置分工、移动路线和配合方法，启发学生的思维，注意培养战术意识。
b、掌握局部战术配合方法，根据教材内容和教学要求，进行讲解分析，重点练习战术中的主要配合，并注意配合之间的衔接和变化。练习时，可在假设攻守的条件下，掌握基础配合方法，使用立柱或其他标志物，假设对手的位置，按配合方法有序地进行练习。然后，可在消极攻守的条件下，学会掌握配合时机，同伴的协调活动变化。采用二攻二守，三攻三守的半场或小半场、左右侧或内外线的练习方法，掌握局部的配合方法，进而在积极攻守对抗的条件下进练习，提高运用配合的能力。
c、掌握全队战术方法，全队战术方法的练习是在掌握局部战术配合的基础上进行的，可按照全队战术的队形布阵，以局部战术配合为基础，从消极对抗到积极对抗进行练习，熟悉全队战术的配合方法，明确局部与整体关系，逐步提高全队配合的质量。
（2）提高攻守转换和战术综合运用的能力。
篮球战术的教学中，在掌握两个或两个以上全队攻守战术方法的基础上，应结合攻守转换进行各种战术组合练习，掌握攻守节奏，提高攻守转换和战术综合运用能力。
在练习中，当进攻结束时，无论对方抢到篮板球或掷界外球，应立即封堵与退守，落位后调整防守阵式，迅速转入全场与半场防守；当防守结束时，获球后应立即反击，首先组织快攻，如快攻受阻，即落位组织阵地进攻，进行选位攻击。组织这些练习时，可以先从二攻二守，三攻三守，四攻四守等战术组合练习开始，再进行全队攻防转换的练习。在练习中，教师可按照竞赛规则或采取某种信号刺激，培养学生攻守转换的意识和提高攻守转换的速度。（3提高战术运用和应变能力。
篮球战术教学中，应课内外结合，通过教学竞赛或课外篮球竞赛，让学生在竞赛实践中进一步掌握战术方法，根据竞赛对象情况，选择和运用战术方法。教师应进行具体指导，提出要求，并布置作业，让学生拟订战术方案，并注意赛后的总结，分析成功或失败的原因。在拟订方案过程中，要理论联系实际，学用结合，培养战术意识，提高战术的综合运用和应变能力。
篮球课程理论考试试卷（B ）
一、选择题
1、国际业余篮球联合会于（）成立。
A、1930年；
B、1932年；
C、1935年；
D、1934年。
2、女子篮球于（）奥运会上将女子篮球列入正式比赛项目。
A、1972年第二十届；
B、1980年第二十二届；
C、1976年第二十一届；
D、1984年第二十三届。
3、在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。篮球技术教学中经常采用（）。
A、正面示范；
B、侧面示范；
C、背面示范；
D、镜面示范。
4、篮球运动员所需要的力量主要是爆发性的（）。
A、静力性力量；
B、动力性力量；
C、绝对力量；
D、快速力量。
5、滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨出，转移和控制身体重心，以便衔接奔跑或滑步动作，这个动作方法应是（）。
A、攻击步；
B、侧滑步；
C、后撒步；
D、交叉步。
6、原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那间应是（）。
A、食指用力拨球；
B、中指用力拨球；
C、中指、食指用力拨球；
D、五指同时拨球。
7、防守持球队员的选位一般应站在（）位置上。对手离篮远则离对手远些，离篮近则近些。
A、对手与篮之间远离球的一侧；
B、对手与球篮之间的有利；
C、对手与球篮之间偏向有球一侧的；
D、站在对手与球篮之间。
8、当进攻队员进行掩护而即将到位时，防掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自已（）；继续防住各自的对手。
A、身前绕过；
B、身后绕过；
C、体侧绕过
D、侧身绕过。
9、决定快攻成败的关键是（）。
A、快攻的意识；
B、快攻结束阶段；
C、发动与接应；
D、快攻的推进。
10、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。
A、两人之间；
B、四人之间；
C、四五人之间；
D、两三人之间。
二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。
11、参加篮球运动可以提高运动员、、、、等全面身体素质的发展，提高内脏器官的功能。
12、1981年在杭州召开了全国篮球训练工作会议，会上进一步提出了以小打大、以快制胜、以巧打大的我国篮球训练指导思想和、、、的技战术指导思想。
13、在移动的教学与训练中，必须抓住提高和这个关键问题，才能提高脚步动作的突然性和灵活性。
14、防守时必须积极主动，认真负责，把、、、，以及抢、打、断球技术结合起来，加以合理运用。
15、快攻最能体现篮球运动的的特点，它对培养篮球运动员的作风，对发展全面、熟练、快速、准确的技术，都起着重要的促进作用。
16、人盯人防守战术的优点是以、、；便于发挥队员的防守积极性和提高责任感。
17、篮球战术教学步骤是；；。
18、身体训练的目的是为了增进篮球运动员的身体健康、、发展
。
19、篮球竞赛中违例是的行为，罚则是。
20、篮球竞赛中循环制包括、、三种方法。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）。
21、投篮：
22、篮球防守技术：
23、篮球进攻战术：
24、课外篮球活动：
25、篮球比赛中的犯规：
四、简答题（本大题共3个小题，每小题10分，共30分）。
26、简述在篮球教学中如何贯彻少而精与实效性原则。
27、简述中学篮球教学的目的任务。
28、简述课外篮球活动的特点。
五、论述题（本大题共1题，共20分）。
29、详述篮球教学大纲。
课程理论考试试卷答案(B)
(参考答案及评分标准)
一、选择题：（本题共10题，每题1分，共10分）
1、 B；
2、C；
3、B；
4、D；
5、D；
6、C；
7、B；
8、B；
9、B； 10、D
二、填空题：（本题共25个空，每空1分，共25分）
11、快速，灵活，全面，准确
12、控制身体重心的平衡，变化
13、防守姿势，位置站法，脚步移动，手臂动作
14、快速灵活全面准确，积极主动勇猛顽强
15、盯人为主，分工明确，针对性强
16、先局部，再整体，最后在对抗中进行
17、提高身体机能，运动素质
18、违反规则，该队失去控球权
19、单循环，双循环，分组循环
三、名词解释：（本题共4小题，每题5分，共20分）
20、篮球防守技术是队员在防守中，为了阻挠和破坏对手的进攻，达到夺球反攻的目的所采用的各种专门动作方法的总称。
21、篮球进攻战术是指在篮球竞赛中，进攻队员个人技术的合理运用和全体队员相互间协调配合的组织形式和方法。
22、课外篮球活动是指在完成篮球课堂教学任务外，有目的、有组织地在学生中开展篮球活动。
23、篮球比赛中的犯规是违反规则的行为，含有身体接触和不道德的举止。
四、简答题：（共3题，每题15分，共45分）
24、篮球教学中贯彻少而精与实效性原则在于抓住主要矛盾，解决重点与难点的教学，组织教法尽量简单易行，提高教学的艺术性，讲求实效，达到既掌握知识技能，又增强体质，提高能力的效果。因此在篮球教学中要注意以下三点：
（1）抓好基本功及主要技术的教学，突出教材重点。篮球技术的手法、步法及其基本技术是篮球运动的基础。要求掌握娴熟，在此基础上提高运用技术动作的能力。
（2）以练为主，精讲多练。讲解要简明扼要，让学生多练习，达到掌握技能，增强体质的目的。
（3）设置教学目标，明确教学重点，讲求教学效果。每次课、每个单元、每个学期，都要有明确的教学要求，有具体达到的教学目标。教学过程中要重视技术关键，解决教学难点，对教学要不断进行检查与评价，改进教学方法，提高教学效果。
25、中学篮球教学的目的是通过篮球教学增强学生体质，促进身心的全面发展，为实现教育的总目标，培养德、智、体、美全面发展的现代化建设人才服务。其主要的任务是：
（1）发展学生跑、跳、投等基本活动能力，和灵敏、速度、耐力等身体素质以及动作的准确
性和协调性，增强体质，促进身心发展。
（2）掌握篮球运动的基本知识技能和简单的战术方法，了解篮球比赛的简单规则，初步学会打篮球，并运用篮球的手段和方法，培养自觉锻炼身体的习惯和自我锻炼的能力。
（3）通过教学，教育学生树立群体意识，培养勇敢顽强、机智果断胜不骄、败不馁的优良品质和遵纪守法、团结合作的集体主义精神。
26、课外篮球活动的特点表现为：
（1）兴趣浓厚，课外篮球活动时间是由学生自由支配，因此在这样的时间内开展篮球活动，学生是否参加，完全取决于学生的篮球基础、学生的愿望和爱好。学生一旦确定参加，便会对篮球运动产生浓厚的兴趣，从而自觉的进行活动和练习。这是课外篮球活动的一个显著特点。
（2）目标明确，课外篮球活动的这个特点是同第一个特点相联系的。由于学生参加课外篮球活动是自己选择的，有深厚的兴趣，都有明确的目标。有的学生想借助增强体质；有的学生想通过活动，提高篮球专项水平。因此课外篮球活动能充分发挥学生的特长，解决学生对篮球技术水平提高的特殊需要。
（3）课外篮球活动它不拘泥教学计划的要求，且灵活生动。这是依据篮球活动内容的性质、学生的篮球基础和体能，有针对性的开展活动。活动的时间可长可短，方式可集中也可分散。
篮球课程考试试卷及答案
篮球课程考试试卷 学号姓名系别班级成绩 一、是非题：本大题共5个小题，每题3分，共15分。判断每小题的 叙述是否正确，正确的在括号内填“+”号，错误的在括号内填“-”号。 1、移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向和速度，争取高度和时间所采用的各种脚步动作方法的总称。（） 2、防守离球较远的对手，经常采用面向对手，身体侧向球的斜前站立姿势，以堵截对手摆脱移动的接球路线。（） 3、运球技术包括身体姿势、手臂动作、球的落点三个环节。（） 4、篮球比赛中队员为了观察场上情况、抢位或接球，经常采用侧身跑。（） 5、接球时 要观察、了解 场上情况，要 在原地等球， 不要移动迎前 接球或者领接 球。 （） 二、选择题：本大题共5个小题，每题3分，共15分。在每小题给出的三个选项中只有一项符合题目要求。把所选项前字母填在括号内。 6、移动技术和抢篮板球技术包含在（）。 A、进攻技术中 B、防守技术中 C、进攻和防守技术中 7、原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是（）。 A、前旋转 B、侧旋转 C、后旋转 8、持球突破跨步落地的同时将球放在（），并注意保护球。 A、身体的侧后方 B、正前方 C、前脚的侧前方 9、防守持球队员时一般应站在（）的位置上。 A、对手与球篮之间 B、对手与球之间 C、离篮近一些 10、在比赛中，（）发动快攻成功率最高。 A、抢获后场篮板球后 B、抢断得球后 C、掷端线界外球时 三、填空题：本大题共6个小题，共20个空，每空1分，共20分。
11、篮球急停技术包括和两种。 12、现代篮球运动于年发明于国；年传入中国。 13、篮球防守技术包括、、、。 14、篮球进攻战术基础配合包括、、、。 15、传球时，球的飞行路线有、和三种。 16、篮球比赛中，时间类的违例有、、和违例。 四、简答题：本大题共2个小题，每题10分，共20分。 17、什么是快攻？发动快攻的时机有哪些？ 18、计算八个队进行单循环比赛，共打几轮？多少场比赛？ 五、论述题：本大题共2个小题，每题15分，共30分。 19、各写出一种进攻战术基础配合和防守战术基础配合的方法，并图示说明。 20、试述原地单手肩上投篮的动作方法、易犯错误及纠正方法。
篮球理论考试试题解析
标准答案及评分标准 课程名称适用班级 2015/2016学年第1学期答卷时间100 分钟 命题人： 1.篮球运动是_____C__于1891年发明的 A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯奈史密斯 2.篮球场地长___B__米，宽______米. A.26米，14米 B.28米，15米 C.26米，15米 3.篮球运动的特点是____C__ A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是____A___. A．王治郅 B.巴特尔 C.姚明 5.下列说法错误的是＿B＿ A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。 C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。
6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿＿。 A．双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。A．跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。 A．交叉步突破 B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿B＿。 A．掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合 10.从界外发球的队员要在＿B＿秒内发出球。 A．3秒 B.5秒 C.6秒 11．下列哪项不是死球状态＿＿B。 A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。 B. 跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。 C. 球在飞行，裁判员鸣哨。 12.从发球到过半场要在＿B＿秒以内。 A．5秒 B.8秒 C.10秒 13.一名球员接球后双脚同时落地，＿B＿脚为中枢脚 A．左脚 B.双脚任意一脚 C.右脚 14.篮球世界锦标赛，每＿C＿年举办一次。 A．1年 B.2年 C.4年 15.下列哪项不是回场违例＿A＿。 A. 球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。 B. 进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。 C．进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。
篮球理论考试试题
篮球理论考试试题 1.篮球运动是_____C__于1891年发明的A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯奈史密斯 2.篮球场地长___B__米，宽______米. 米，14米米，15米米，15米 3.篮球运动的特点是____C__A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是____A___. A．王治郅 B.巴特尔C.姚明 5.下列说法错误的是＿B＿ A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。 · C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。 6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿＿。 A．双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球 7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。 A．跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。A．交叉步突破B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿B＿。A．掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合 10.从界外发球的队员要在＿B＿秒内发出球。A．3秒秒秒 11．下列哪项不是死球状态＿＿B。A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。B. 跳球中，
篮球选项理论考试题库(新)
选择题： 1、标准篮球场的尺寸是（ C ）。 A、26米×14米； B、28米×14米； C、28米×15米； D、27米×15米。 2、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（ A ）。 A、5.80M B、3.60M C、3.05M D、3.50M 3、篮圈应牢固地安装在篮板上，须成水平，篮圈的上沿离地面的高度是（ C ）。 A、2.75M B、2.90M C、3.05M D、3.10M 4、规则规定篮球板的面积应是（ A ）。 A、1.80M×1.20M B、1.80M×1.05M C、1.75M×1.05M D、1.80M× 1.10M 5、篮球规则规定，标准的比赛篮球的周长应是：（ D ） A、70.9～78 CM B、72.9～80 CM C、74.5～78 CM D、74.9～78 CM 6、篮球规则规定，标准的比赛篮球的重量应是：（ B ） A、610～650 克 B、567～650 克 C、576～650 克 D、565～650 克 7、标准的篮球场的限制区两侧都设有一个中立区域，这个区域在罚球中攻守双方队员均不能占据，它的宽度应为（C ）。 A、30CM B、35CM C、40CM D、45CM 8、标准的比赛篮球充气后从1.80米的高度自由下落到地面上反弹起的高度不得低于 1.20米，也不得高于（ B ）。 A、1.30米 B、1.40米 C、1.45米 D、1.50米 9、篮球比赛中，当球员已发生（ B ）犯规，并且不再有资格参赛时是一名逐出的队员。
A、4次 B、5次 C、6次 D、7次 10、在比赛休息期间，所有有资格参赛的球队成员被认为是（ C ）。 A、球员 B、替补队员 C、队员 D、随从人员 11、篮球运动是（B ）年由美国体育教师詹姆斯?奈史密斯博士发明的。 A、1890 B、1891 C、1892 D、1893 12、（ A ）是一名在场上代表他的球队的队员，在比赛期间，他可与裁判员联系以获得信息，但做此举中要有礼貌，而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。 A、队长 B、队员 C、教练员 D、替补队员 13、只允许（ C ）在比赛期间保持站立，在比赛期间他可与他的队员们讲话，只要他停留在他们的球队席区域内。 A、队长 B、队员 C、教练员 D、助理教练员 14、任何障碍物包括在球队席就座的人员至比赛场地应至少（ B ）米。 A、1 B、2 C、3 D、4 15、在篮球比赛中，场上队员持球被严密封堵，并不能传、投、拍、运、滚被裁判员判5秒钟违例，罚则是判给：（ B ） A、双方有关队员执行跳球； B、对方在就近掷球入界； C、原控制球队就近掷球入界； D、原控制球队员就近罚球2次。 16、标准的比赛篮球充气后从（D ）米的高度自由下落到地面上反弹起的高度不得低于1.20米，也不得高于1.40米。 A、1.50 B、1.60 C、1.70 D、1.80 17、3分线的外沿离篮圈中心与地面垂直投影点的距离（包括线在内）应是（ C ）米。
最新体育系篮球理论考试试卷及答案
体育系篮球理论考试试卷 系别年级班姓名成绩 一、名词解释（每题5分，共20分） １．移动―――――― ２．挤过―――――― ３．进攻技术―――――― ４．篮球组合技术―――――― 二、选择题（四项选一项，将题号字母填入括号。每题2分，共20分） 1.持球手法是传球的基础，而提高传球技术关键是（）。 A、球的落点 B、双手持球 C、合理地用力 D、注意观察 2.运用移动技术最关键的是（） A、速度和力量 B、控制身体重心平衡和变化 C、灵活性和突然性 D、膝和髋关节用力 3.防守有球队员时，防守人应站在（）之间，距对手大约一臂距离的位置上。 A、对手与球篮 B、对手与他的同伴 C、本方球篮与对方球篮 D、自己的同伴与球篮 4.突破技术的基础是（）。 A、熟练的支配球 B、假动作吸引 C、脚步动作和转体探肩 D、推球加速 5.接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）。 A、运球、传球、掩护、投篮 B、投篮、突破、传球、策应 C、传球、突破、运球、投篮 D、突破、投篮、传切、进攻 6.体前变向运球手按拍球的部位是（）。 A、后方 B、侧方 C、上方Ｄ、侧上方 7.原地单手肩上投篮（）的用力顺序是正确的。 Ａ、展、蹬、伸、压、拔 Ｂ、蹬、展、伸、拔、压 Ｃ、蹬、展、伸、压、拔 Ｄ、展、蹬、伸、拔、压 8.防守篮下与底线攻击力强的队，常采用的联防队形是（） Ａ、１－３－１Ｂ、２－１－２Ｃ、３－２Ｄ、２－３ 9.传切配合时，切入队员要（）摆脱对手，切入篮下。 Ａ、用滑步、快跑。Ｂ、做假动作，然后突然变向。 Ｃ、做瞄篮、突破动作。Ｄ、使防守对手失去防守位置的刹那。 10.交换防守主要是为了破坏对方队员之间的（）配合而采用的一种方法。 Ａ、传切Ｂ、策应Ｃ、掩护Ｄ、突分 三、填空题（每空1分，共20分） １．比赛中，当出现（）和（）的情况时，两裁判交换位置。 ２．无论是防守有球队员还是防守无球队员，都是由防守的( )、防守（）、（）三个环节组成。 ３．7个队参加单循环比赛，共赛（）轮（）场比赛。 ４．在（）（）（）情况下可能发生5秒违例。
篮球选项课初级班理论考试试题
篮球选项课初级班理论考试试题 一.填空题（每空1分，共25分） 1.现代篮球运动是（）年由美国体育教师（）设计发明的，于（）年传入我国。 2.1932年，在（）由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国组织成立了（）。 3.在1936年的第（）届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，从此正式登上国际竞技舞台。 4.1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中（）国（“”）进行了代表着高水平篮球运动的精彩表演。 5.中国女篮曾于1994年第12届世界锦标赛上获得第（）名。我国男篮也一直奋发努力，最好成绩是于（）年第（）届篮球锦标赛上获得的世界前（）名。 6.传切配合是进攻队员之间利用（）和（）等技术组成的简单配合。 7.根据2000年的篮球竞赛规则，篮球比赛中有关超过规定时间的违例有（）违例、（）违例、（）违例、（）违例。 8.一名运动员无论是侵人犯规和／或技术犯规，只要达到（）次，应该于30秒内被替换出场。而在一节中，某队任何队员被登记的侵人犯规和／或技术犯规总数已发生（）次时，则该队处于全队犯规处罚状态，在随后比赛的过程中如再犯规则被叛（）次罚球，而不是叛给对方掷球入界的球权。
9.篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（），（宽）（），天花板或最低障碍物的高度应至少（）。 10.一般篮球比赛中采用两人裁判法，但是再一些水平较高的篮球比赛中，如美国的NBA比赛，我国的CBA比赛中已采用（），此裁判法将在国际篮联和世界各国逐步推行。 二.判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，共20分） 1.国际篮联组织下的世界篮球锦标赛和奥林匹克运动会篮球赛，以及其他洲际性国际竞赛活动，已成为各国人民业余文化娱乐的重要内容。（） 2.篮球运动在世界各国的开展比较普遍，特别是美国、中国、菲律宾等国家的更为普及，都有“篮球王国”之美誉。（） 3.篮球运动传入我国后直到1910年在旧中国的第1届全运会上才被列为表演项目。（） 4.所谓碰板投篮的瞄准点，是指以篮板的某一点作为瞄准点，投篮时将球投向这一点能够反弹入篮。（） 5.传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（） 6.半场人盯人防守战术，是由攻转守时，全队有组织的迅速退回后场，在半场内每人防守1个进攻队员的人盯人防守战术。（） 7.运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（） 8.某队员在比赛中，双脚站在3分线及以外区域（包括3分线），投篮命中后裁判判该队员得分。（） 9.裁判员如果判了对正在做投篮动作的队员犯规，进攻队员若未
《篮球运动理论》考试复习资料
《篮球运动理论》考试复习资料 系别：班级：学号：姓名：成绩： 一、名词解释（每题4分，共计16分） 1、移动技术： 答案：指篮球比赛中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度等所采用各种脚步动作总称。 2、快攻： 答案：是由守转攻时，进攻队以最快的速度将球推进至前场，争取造成人数上和位置上的优势与主动，果断合理进行攻击的一种进攻战术。 3、战术基础配合： 答案：是指在篮球比赛中队员两三人之间有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法，它是组成全队战术配合的基础。 4、篮球战术： 答案：指比赛中队员个人技术的合理运用和全队队员相互协调配合组织形式和方法，其目的是为了充分发挥本队的特长，制约对方，以争取比赛的胜利。 二、填空题：（每题2分，共计20分） 1、篮球运动是年，由美国体育教师发明的。 答案：（1891）（詹姆斯.奈史密斯） 2、篮球比赛应由节组成，每节分钟，前两节允许暂停次，第三和第四节允许暂停次。 答案： (4) (10) (2) (3) 3、女子篮球运动是年正式列入第届奥运会比赛项目。 答案： (1976 ) ( 21) 4、比赛中常见的投篮技术形式有原地投篮、和三种。 答案：(行进间投篮) (跳起投篮) 5、传切配合是进攻队员之间利用和所组成的简单配合。 答案：(传球) (切入) 6、抢篮板球技术动作有抢占位置、、和、抢球后动作组成。 答案：（起跳动作）（抢球动作） 7. 篮球比赛记分方法是胜一场得分，负一场得，弃权得分。 答案：（2）（1） (0) 8、快攻在组织形式上，分、两种。 答案：（长传快攻） (短传与运球结合快攻) 9、持球突破分为和两种。 答案：（交叉步持球突破）（顺步持球突破） 10、球的飞行路线分为直线、和三种。 答案：（弧线）（折线) 三、判断题：（每题1分，共计10分。正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 1、国际业余篮球联合会在瑞士日内瓦成立的时间是1932年7月8日
篮球专项课理论考试试题(八)
篮球专项课理论考试试题（八） 一. 填空题（每空1分，共20分） 1、现代篮球运动是（）年由美国体育教师（）设计发明的，于（）年传入我国。 2、篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（），（宽）（），是从界线（）量起的。 3、本学期学过的技术动作有：（）、（）、（）等。 4、行进间运球时按拍球的（），快速急停时按拍球的（）。 5、行进间单手投篮的要求是：一（）、二（）、三（）。 6、持球队员用一只脚做轴进行旋转，这只脚被称为（）。 7、常用的急停动作方法有（）种。即：（）和（）。 8、篮球的持球、运球、投篮是用（）接触球，掌心（）。 二. 判断题（正确的打√，错误的打×。每题4分，共20分） 1、投篮时，如果抛物线太低，球飞行入篮的弧线接近水平，篮圈露在球下的范围较小，就不宜取得应有的入篮角，也就难以命中。（） 2、我们学过的持球突破技术有：原地顺步持球突破和原地交叉步持球突破。（） 3、篮球运动中的侧身跑要求队员的整个身体放松地向球的方向扭转。（） 4、传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（） 5、运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（） 三、选择题（每题4分，共20分） 1、中国大学生篮球联赛的简称是（）a、CBA b、CUBA c、NBA 2、罚球时投中一球得分是（）a、1分 b、 2分 c、 3分 3、在持球突破时，球离手前中枢脚移动应判（）a、带球走 b、两次运球、c、没有违例 4、在下面的突破当中，哪一种属于持球突破（）a、跨下运球、b、背后运球、c、交叉步突破 5、篮球比赛每队场上共有（）名队员。 a、4、 b、5、 c、6 三、综合题（40分） 1、结合自己的亲身体会谈如何认识在校接收体育教育应达到的目标要求和实现的途径。（20分）（一 年级） 2、制定一份适合个人身体健康锻炼的运动处方。（20分）（一年级）
篮球一级裁判考试理论试题及答案(1)
篮球一级裁判考试理论试题及答案 一、是非题 1、在第一节比赛开始时，A队或B队将球投入本方球篮，并阻止对方获得球得分，裁判员认为合法。 2、篮球场长28米，宽15米，是由两条端线和两条边线为限定的区域，这四条线不是比赛场地的部分。 3、A5在后场控制球3秒钟时，被B4将球拍出界外，A队掷球入后场，A5在后场控制3秒种，裁判员判A5 8秒种违例。 4、A4在3分区投篮，当球在空中下落时，24秒种响，球中篮，裁判员判24秒违例，3分无效。 5、A6在后场向前场传球，当球触及了前场地面后，又回到后场，A5获得此球，裁判员判回场违例。 6、技术代表在比赛中，他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 7、A4和B4在罚球圈跳球时，A4朝对方球篮拍球，B4打A4的手犯规，球中篮，裁判员认为不是投篮动作犯规，判得分无效，由A队掷界外球。 8、篮圈就是实心钢材制成，内径45厘米，漆成黄色。 9、比赛中出现6打5，此时仅有5名队员的队控制球，裁判员发现后，立即停止比赛，纠正失误。 10、A队控制球时，A4两次运球违例，B队掷界外球可处理球之前B4对A4犯规，这是B队第五次犯规，裁判员判A队两次罚球。 11、A队控制球5秒种时，A4受伤，A队要求替换，裁判员允许，A队重
新掷界外球入场控制球，24秒钟应连续计算。 12、A5骑跨在限制区的线上，当接近3秒种时，他抬起限制区内的脚（另一脚在限制区外），而后又落入限制区，裁判员判3秒种违例。13、A4传球，球在篮圈水平面上下落时，A5接球扣篮，裁判员判A5干扰得分违例。 14、A4控制球，A5与B5双方犯规，双方各登记一次犯规后，裁判员判A队掷界外球。 15、A5投篮，球出手后，结束信号响，球触及篮圈后弹起，B4打掉球，裁判员认为合法。 16、场上出现打架事件，A队教练员进入场内指责B队队员，裁判员认为其未参与打架，不应判罚。 17、A4控制球时，用力过大，推倒了B4，裁判员判A4违反体育道德的犯规，此时，B5对A5侵人犯规（全队累计五次），裁判员认为罚则大致相等，在就近的圆圈内跳球继续比赛。 18、一个比赛队，他们的背心颜色相同，但短裤颜色虽一致，却不同背心的颜色，裁判允许。 19、一名队员侵人犯规或技术犯规已5次，应通知该队员立即离开比赛，他必须在1分种内被替换。 20、A5最末一次罚球投篮出手，B5摇动球篮，裁判员宣判A5罚中1分，未宣判B5技术犯规。 21、A队获得两罚一掷，当罚完第二次球后，A5侵人犯规（全队累计3次），裁判员判取消A队掷界外球，由B队掷界外球。 22、在一场比赛中，教练员两次违反体育道德的技术犯规，应被取消比赛资格。
篮球运动理论考试试题A标准答案
篮球运动理论考试试题A 标准答案 Final approval draft on November 22, 2020
《篮球运动理论》考试试题A标准答案 系别：班级：学号：姓名：成绩： 一、名词解释（每题4分，共计16分） 1、移动技术： 答案：指篮球比赛中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度等所采用各种脚步动作总称。 2、投篮： 答案：投篮是进攻队员为将球投入篮筐而采用的各种专门的动作方法的总称。 3、篮球战术： 答案：为篮球比赛中队员与队员之间有策略、有组织、有意识的协同运用技术进行攻守对抗的布阵行动，是以篮球技术为基础，在一定的战术指导思想和战术意识支配下的集体攻守方法。 4、快攻： 答案：是由防守转入进攻时全队以最快的速度、最短的时间，将球推进至前场，争取造成人数上和位置上的优势，以多打少，果断而合理地进行快速攻击的一种进攻战术。 二、填空题（每题2分，共计20分） 1、篮球运动是年，由美国体育教师发明的。 答案：（1891）（詹姆斯.奈史密斯） 2、篮球运动是年第届奥运会正式列入比赛项目。 答案：（1936）（11） 3、女子篮球运动是年正式列入第届奥运会比赛项目。 答案：（1976）（21） 4、篮球运动教学中，常用的教学方法有、、 完整与分解相结合的方法以下3种。 答案：（讲解示范法）（错误纠正法） 5、重复训练法可以分为和。 答案：（连续重复训练法）（间歇重复训练法） 6、急停的方法有和两种。 答案：（跨步急停）（跳步急停） 7、篮球技术通常可分为、和两大体系。 答案：（进攻）（防守） 8、篮球战术是由、和方法三个基本要素构成的。 答案：（技术）（阵势） 9、快攻是由、、结束三个阶段所组成。 答案：（发动与接应）（推进）
篮球课理论试题库
篮球选项课理论试题库 一、填空 基础部分 1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国（天津）青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。 2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。1914年（男子篮球比赛）列为正式体育竞赛项目。 3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是（郑海霞）。 4、全国男子篮球甲级联赛采用的是（主客场）和（跨年度）的新赛制。 5、20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以（区域联防）和（全场人盯人紧逼）较为盛行。 6、篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即（初创时期）、（完善传播时期）、（普及发展时期）、（全面提高时期）、（创新攀高时期）。 7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和（篮球意识）的高度统一。 8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是（美国队），在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是（苏联队）。 9、（1996）年中国开始举办篮球职业联赛。 10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛，并获得（冠军）。 11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在（1998 ）年。 12、篮球技术已形成了（进攻技术）和（防守技术）两大类。 13、篮球技术主要由（移动）、（接球）、（传球）、（运球）、（投篮）等动作组成。 14、投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过（食、中指）柔和用力将球投出。 15、持球突破技术动作主要由蹬跨（侧身探肩）、（推放球）和加速等几个环节组成。 16、抢防守篮板球要做好以下几点：观察、预堵、（转身）、（挡靠）、起跳与（抢球）。 17、篮球战术中队员的位置一般分为（前锋）、（中锋）、（后卫）。 18、篮球进攻战术基础配合有传切、（掩护）、策应、（突分）。 19、根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为（前掩护）、（侧掩护）和后掩护三种形式。
篮球课程理论考试试题卷及答案
篮球课程理论考试试题卷及答案（A+B卷） 篮球课程理论考试试卷（A） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。 1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士?奈史密斯博士于1892年制定了（） 比赛规则。 A、15条； B、14条； C、13条； D、16条。 2、男子篮球于（）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。 A、1948年第十四届； B、1952年第十五届； C、1936年第十一届； D、1940年第十二届。 3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。 A、直观性原则； B、从实际出发原则； C、循渐进原则； D、巩固提高性原则。 4、篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。 A、检查教师的教学效果； B、合理地准确地评价； C、提高教学质量； D、加强课堂控制。 5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。 A、接球人三分之一； B、接球人一米左右； C、接球人四分之三； D、接球人三分之二。 6、防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。 A、站在对手与球篮之间的有利； B、站在对手与球篮之间； C、站在对手与篮之间远离球的一侧； D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。 7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（）。 A、挤过配合； B、绕过配合； C、穿过配合； D、交换防守配合。 8、制止快攻发动的关健是（）。 A、积极拼抢前场篮板球； B、防守快下队员； C、堵截快攻第一传和接应； D、控制对方的推进和少防多。 9、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。 A、两人之间； B、四人之间； C、四五人之间； D、两三人之间。 10、快攻战术的三攻二配合中，防守队员平行站位时进攻应用（）。 A、从两边线快速运球切入上篮； B、遇到防守时快速跳起远投。 C、快速传递超越防守到篮下攻击； D、从两个防守中间的中路运球突破，然后根据防守的堵位情况分球攻击。 二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。
篮球课程犯规试题
女生篮球专项考试内容及评分标准 一、考试内容： 单程运球绕圈行进间投篮 （ 计时）。 二、方法要求： 1. 方法：受试者持球站于端线外中点处，当“开始”口令下达后，运球绕三圈 （2 个罚球 圈，1 个中圈）并行进间上篮。球触地刹那开表，球中篮刹那停表，如球未投中，进行补篮， 直到补中为止。 2. 要求： A. 每次运球至中圈外侧时必须换手变向，保持外侧手运球 B. 运球和跑动必须在三圈弧线外 ; C. 测试过程中若出现2次违例（含2次）,球或人触圈2次（含2次）均按失败论处 D. 每人均有 2 次机会，择优记分。 篮球考试模拟试题 在三分区外投篮，B5发生违反体育道德犯规，此球投中，应判： （D ） A5追加罚球一次和一次中场掷界外球 A5追加罚球一次; A5追加罚球三次和一次中场掷界外球 A5追加罚球二次和一次中场掷界外球 运球突破上篮，B2发生推人犯规，此球投中， 裁判员应判：（A ） A 、投中有效，由 A2追加罚球一次；B 、投中无效，由，A2罚球两次； C 投中无效，由 A2罚球两次和A 队一次掷界外球； D 、投中有效，由A2罚球两次： 3. 篮球比赛中，每节全队犯规累计次数达到 （ A ） 以后，该队在防守中再发生犯规，便判 给对方至少罚球两次。 A 、 4次； B 、 5次： C 、 6次 D 、 7次 4. 篮球比赛中，队员犯规累计达 （ C ） 以后则被取消该场的比赛资格。 A 、 3次 B 、 4次； C 、 5次 D 、 6次 5. 防守不持球队员时，必须考虑的因素是： （ D ） A 、时间和位； B 、空间和位； C 、空间和时间； D 、时间和距离 队员运球上篮时，B2队员发生违反体育道德的犯规，此球未投中，裁判员应判给 A 队 （B ） A 、A1罚球两次； B 、A1罚球两次及一次掷界外球权； C A 队一次掷界外球权 ： D 、A1罚球一次及一次掷界外球权； 跳起投篮时，B3快速从其身下穿过，没有触及 A1,但被裁判员判了犯规，这种犯规的性 质应视 为： （ A ） A 、违反体育道德的犯规； B 、侵入犯规； C 、技术犯规： D 、取消比赛资格的犯规。 8. 比赛中，发生队员技术犯规，应判给 （ C ） A 、对方队员罚球两次； B 、对方队员两次罚球和随后的一次中场掷界外球权： C 、对方队员罚球一次和随后的一次中场掷界外球权 ；D 、双方跳球继续比赛。 9. 比赛中，A 队控制球，A5队员发生体育道德的犯规，这是 A 队全队的第6次犯规，裁判 员应判给 （ D ） A 、 B 队两次罚球（该队处在全队犯规处罚状态）B 、B 队掷界外球（控制球队犯规不罚球） C,双方跳球(控制球队犯规)D 、B 队罚球两次和随后的一次中场掷界外球权。 篮球精 品课程犯规试题 A 、判得分有效，再判给 B 判得分有效，再判给 C 判得分有效，再判给 D 判得分有效，再判给
体育系篮球课程理论考试试卷(B_)及答案
、选择题（本大题共 10个小题，每小题 1分，共 10分。在每小题给出的 4个选项中 只有一项是符合题目要求的） 1、国际业余篮球联合会于（ ）成立。 A 、1930 年； B 、1932 年； C 、1935 年； D 、 1934 年。 2、女子篮球于（ ）奥运会上将女子篮球列入正式比赛项目。 A 、1972年第二十届； B 、1980 年第二十二届； C 、1976年第二十一届； D 、1984 年第二十三届。 3、在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。 篮球技术教学中经常采用（ ）。 A 、正面示范； B 、侧面示范； C 、背面示范； D 、镜面示范 4、篮球运动员所需要的力量主要是爆发性的（ ）。 A 、静力性力量； B 、动力性力量； C 、绝对力量； D 、快速力量 5、滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨出，转移和控制身体重心，以便衔接奔 跑或滑步动作，这个动作 方法应是（ ）。 A 、攻击步； B 、侧滑步； C 、后撒步； D 、交叉步。 6、原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那间应是（ ） （ ）、（ ）等全面身体素质的发展，提高内脏器官的功能。 12、 1981 年在杭州召开了全国篮球训练工作会议，会上进一步提出了以小打大 、 以快制胜、以巧打大的我国篮球训练指导思想和（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）的技战术指导思想。 13、在移动的教学与训练中，必须抓住提高（ ）和（ ）这个 关键问题，才能提高脚步动作的突然性和灵活性。 14、防守时必须积极主动，认真负责，把（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、，以及抢、打、断球技术结合起来，加以合理运用。 15、快攻最能体现篮球运动的（ ）的特点，它对培养篮球运动 员（ ）的作风，对发展全面、熟练、快速、准确的技术，都 起着重要的促进作用。 16、人盯人防守战术的优点是以（ ）、（ ）、（ ）；便于发挥队 员的防守积极性和提高责任感。 17、篮球战术教学步骤是（ ）；（ ）；（ ）。 A 、食指用力拨球； B C 、中指、食指用力拨球； D 7、防守持球队员的选位一般应站在（ 离篮近则近些。 A 、对手与篮之间远离球的一侧； B C 、对手与球篮之间偏向有球一侧的； 、中指用力拨球； 、五指同时拨球。 ）位置上。对手离篮远则离对手远 些， 、对手与球篮之间的有利； ）；继续防住各自的对手 A 、身前绕过； B 、身后绕过； C 、体侧绕过 D 、侧身绕过。 9、决定快攻成败的关键是（ ）。 A 、快攻的意识； B 、快攻结束阶段； C 、发动与接应； D 、快攻的推进。 10、 战术基础配合是（ ）有目的、 有组织、协调行动的方法。 A 、两人之间； B 、 四人之间； C 、四五人之间； D 、两三人之间。 、填空题（本大题共 10个小题，共 30空，每空 1分，共 30 分）。 11、参加篮球运动可以提高运动员（ ）、（ ）、 8、当进攻队员进行掩护而即将到位时，防掩护的队员主动贴近对手，让同伴从 自已（
篮球专项课理论考试试题1
一. 填空题（每空1分，共20分） 1、现代篮球运动是（）年由美国体育教师（）设计发明的，于（）年传入我国。 2、篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（），（宽）（），是从界线（）量起的。 3、本学期学过的技术动作有：（）、（）、（）等。 4、行进间运球时按拍球的（），快速急停时按拍球的（）。 5、进间单手投篮的要求是：一（）、二（）、三（）。 6、持球队员用一只脚做轴进行旋转，这只脚被称为（）。 7、常用的急停动作方法有（）种。即：（）和（）。 8、篮球的持球、运球、投篮是用（）接触球，掌心（）。 二. 判断题（正确的打√，错误的打×。每题4分，共20分） 1、投篮时，如果抛物线太低，球飞行入篮的弧线接近水平，篮圈露在球下的范围较小，就不宜取得应有的入篮角，也就难以命中。（） 2、我们学过的持球突破技术有：原地顺步持球突破和原地交叉步持球突破。（） 3、篮球运动中的侧身跑要求队员的整个身体放松地向球的方向扭转。（） 4、传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（） 5、运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（） 三、选择题（每题4分，共20分） 1、中国大学生篮球联赛的简称是（）a、CBA b、CUBA c、NBA 2、罚球时投中一球得分是（）a、1分 b、 2分 c、 3分 3、在持球突破时，球离手前中枢脚移动应判（）a、带球走 b、两次运球、c、没有违例 4、在下面的突破当中，哪一种属于持球突破（）a、跨下运球、b、背后运球、c、交叉步突破 5、篮球比赛每队场上共有（）名队员。 a、4、 b、5、 c、6 三、综合题（40分） 1、结合自己的亲身体会谈如何认识在校接收体育教育应达到的目标要求和实现的途径。（20分）（一 年级） 2、制定一份适合个人身体健康锻炼的运动处方。（20分）（一年级）
篮球选项课理论试题
二年级篮球选项课理论试题 一、填空题(每空 2分，共 30分) 1、一场比赛的胜负，是以积分的形式来表示，胜一场得（ 2 ）分，负一场得（ 1 ）分，弃权为（ 0 ）分。 2、持球突破技术动作主要由（蹬跨）、侧身探肩、（推放球）和加速等几个环节组成。 3、传切配合是进攻队员之间利用（传球）和（切入技术）组成的简单组合。 4、（ 1992 ）年美国“梦之队”首次参加第（ 25 ）届奥运会比赛，并获得（冠军）。 5、篮球战术中队员的位置一般分为（前锋）、（中锋）、（后卫）。 6、半场人盯人防守，根据防守区域的大小，可分为（半场扩大人盯人防守）和（半场缩小人盯人防守）两种。 二、简答题(每题10分，共30分) 1、篮球进攻基础配合有哪些？ 传切、掩护、策应、突分 2、试述抢进攻篮板球应注意的几个环节？ 抢进攻篮板球是一个复杂的动作组合，在对抗中运用，要注意以下几个环节： （1）观察判断（2）迂回起动（3）抢位冲抢（4）抢球猛狠 3、何谓持球突破？持球突破的技术环节应包括哪些？ 持球突破是持球队员运用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性很强的技术。持球突破技术动作主要有蹬跨、侧身探肩、推放球和加速等几个环节所组成。 三、论述题。（40分） 1、简述何谓区域联防？运用区域联防的时机有哪些？ 区域联防是一种半场防守的全队战术。防守队员退回半场，按照一定的队形，每人分工负责防守一个规定的区域，严密防守进入该区域的进攻队员和球，并与同伴协同，将五个区域有机联系起来组成防守整体，所以叫区域联防。 运用区域联防有以下时机： （1）对方外围中、远距离投篮不准，而内线威胁较大时。 （2）对方频繁地采用穿插移动和运球突破，而本队个人防守技术较差，或犯规较多时。（3）为了加强有组织抢篮板球和发动快攻反击时。 （4）为了使对方不适应，策略性地改变防守战术时。 （5）犯规较多，后备力量不足时。
篮球理论考试复习题选及标准答案
篮球理论考试复习题选及标准答案 (一)复习题选 1、基本技术(24题) (1)进攻的脚步动作有哪些?防守的脚步动作有哪些? (2)起动技术的动作要点? (3)前转身的动作要点? (4)后转身的动作要点? (5)侧身跑的动作要点? (6)变速跑的动作要点? (7)急停的动作要点?跨步急停动作要点?跳步急停动作要点? (8)双脚起跳的动作要点?单脚起跳的动作要点? (9)双手胸前接球技术要点? (10)双手胸前传球技术要点? (11)原地单手肩上投篮技术动作要点? (12)低手运球技术的动作要点? (13)运球急停急起技术的动作要点? (14)体前换手变向运球技术的动作要点? (15)行进间单手高手投(低手投篮)技术动作要点? (16)原地跳起单手肩上投篮技术动作要点? (17)原地交叉步，同侧步持球突破技术动作要点? (18)防守移动技术由哪三个环节构成? (19)侧滑步技术动作要点? (20)后撤步技术动作要点? (21)抢、打、断球技术动作要点? (22)如何防守持球队员? (23)如何防守无球队员? (24)抢篮板球由哪几个技术动作组成? 2、战术配合(11题) (1)进攻战术基础配合方法有哪几种? (2)防守战术基础配合方法有哪几种? (3)快攻战术的形式由哪几种组成?在哪些情况下发动快攻? (4)试述二攻一守的配合和一防二攻的方法? (5)试述三攻二守的配合二防三攻的方法? (6)半场人盯人的要求是什么? (7)试举一例进攻人盯人防守的方法? (8)试述区域联防战术的特点?运用时机和基本要求? (9)区域联防站位队形有几种?绘图说明这几种区域联防的落位队形和薄弱区域? (10)进攻区域联防的基本要求? (11)图示说明进攻“2-3”联防的阵形? 3、篮球运动的发展概述(6题) (1)现代篮球运动起源何时、何处，由谁创编(概述其简况) (2)篮球运动技战术是如何伴随着篮球比赛规则的演变而发展的?并简述它们之间的关系? (3)试述国际篮坛战术风格和流派特点? (4)试述当前世界篮球运动的特点? (5)试述今后篮球运动的发展趋势? (6)试述我国篮球运动的特点及其与世界强队的差距? 4、中学篮球教学的目的任务是什么?(1题) 5、竞赛规则与裁判法(12题) (1)怎样判断带球走? (2)怎样判断2次交球? (3)怎样判断球回后场? (4)何谓违例?如何处理? (5)违例包括哪些? (6)什么是3秒、10秒、30秒，怎样处理? (7)何谓犯规，怎样处置犯规? (8)犯规包括哪些具体的内容? (9)什么叫侵人犯规? (10)宣判犯规时裁判员的宣判程序如何? (二)标准答案
篮球理论考试题有答案
篮球理论考试题 1.篮球运动是_______于1891年发明的. A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯奈史密斯 2.篮球场地长_____米，宽______米. A.26米，14米 B.28米，15米 C.26米，15米 3.篮球运动的特点是_______. A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是________. A．王治郅 B.巴特尔 C.姚明 5.下列说法错误的是＿＿ A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。 C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。 6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是＿＿。 A．双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球 7.在篮球比赛中，＿＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。 A．跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是＿＿。 A．交叉步突破 B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿＿。 A．掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合 10.从界外发球的队员要在＿＿秒内发出球。 A．3秒 B.5秒 C.6秒 11．下列哪项不是死球状态＿＿。 A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。 B. 跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。
(完整版)篮球理论考试题(一)
篮球理论考试题（一） －，填空20分每题5分 1成年篮球运动员身体素质训练内容是速度、耐力、力量和弹跳为主其它为辅。2比赛开始时，某队队员不满5人，比赛不能开始，开始后10分钟某队仍未到场，主裁判应判该队弃权。 3为防止危险和粗暴动作出现，凡用拳头击球或主动用脚踢球均属违例。 4裁判员判双方犯规的同时，某方投篮命中，投中有效有对方在篮下掷界外球继续比赛。 二判断题：10分，每题2分，对的划“＋”错的划“—” 1、篮球是美国人詹姆士.奈史密斯发明的（＋） 2、篮球场上所有的线宽均为0.04米（--） 3、中圈的直径长度为3.60（＋） 4、正规篮球场的边长为26米，端线为14米（-- ） 5、篮球场的丈量均从外沿算起（-- ） 三、选择题40分每题8分在选择对的题号下划―― 1，某队投篮球卡在蓝圈支颈上，应判（1）在就近罚球线，由双方任一队员跳球继续比赛；（2）双方中圈跳球继续比赛（3）由该队就近掷界外球继续比赛。 2，队员接球停步时，脚为前后站立，但是又提起中枢脚投篮，应判(1)合法投篮（2）投篮违例（3）持球移动违例。 3，赛中，某队场上队员乙少于2人应判（1）比赛结束，判该队弃权（2）比赛结束分数领先获胜（3）继续比赛，以结束时分数领先对获胜。 4，篮球技术分为两大部分（1）移动；投篮（2）进攻；防守（3）跑；跳。
5，在边线外的中线掷界外求，发球人员两脚分别站在中线延长线两侧，球可传入场内（1）前场（2）后场（3）任何地方。 四、简答题30分每题15分 1，什么是五秒钟规则？ 答：以下三种情况判5秒违例。 （1）.持球队员在5秒钟内未传、投、滚、运球时判违例。 （2）.掷界外球时，5秒钟内要将球传给场内队员时，判违例。 （3）.罚球队员在5秒钟内要进行投篮，判违例。 2，篮球运动中常见的损伤主要有那些？ 答：有手指损伤、踝关节损伤、膝关节损伤、以及冲撞和跌倒造成的。