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2012年下半年技能鉴定未过关学生名单

2012年下半年技能鉴定未过关学生名单
2012年下半年技能鉴定未过关学生名单

2012年下半年技能鉴定未过关名单

11月份:

维修电工:

两项:

刘世宏、贠永强

水文地质工:

理论:

付钰、李瑾、李学良、李媛、林存元、马文霞、魏洋宏、翟春杰

实操:

坚会会、马超、王红斌、杨成夏、杨飞

金属热处理工:

理论:

柴天才、郭建鹏、胡长辉、李涛、马俊、马鹏飞、盛定贤、孙小军、

万亚龙、王刚、王康龙、阎有全、张辰巳、赵伟斌、

两项:

赵义昌

工程测量工:

理论:

王鹏、孙钰博、刘彬、刘云皓、王江鹏、李宏超、王昉、张兴龙、陈艺文、张国福、雒玉龙、贺天宇、郝效晗、杨辉、吴守良、苏珊、赫红丽、伏伟、陈泽岷、李瑶、李泗春、毛世博、张立刚、樊世花、王志成、盛波、张永俊、韩念轩、徐晓阳、柳卓、甄鹏兴、卢力、陈鹏飞、单志伟、王涛、蒙贵强、万晓文、张广超、何鹏飞、李文涛、杨伟、苏娟、孔增寿、高国平、杜亮、王新时、王鑫、朱志兵、王程、张文忠、黄阳、柳文越、郭常卓、梁江余、赵忽林、马孟春、闵钰、杜启明、袁飞强、谢刘全、高磊、张辉、刘立国、华明旭、刘正义、柴克新、尤海胶、冯学芳、梁军峰、俞强、王怀德、闫双、常耀刚、张廷福、冯旭、马雪瑞、佐明明、李元昊、张文虎、杨康辉、哈存阳、潘有朋、杨进步、任秉玺、李永勤、汤志兴、徐志刚、丁旭东、杨德阳、马国栋、杨晓明、薛栋梁、张珂源、郑金婷、梁爱存、姜奔、王曦晨、薛鹏举、程生鸿、何彦新、张刚刚、张忠景、李丹、米小军、蒲宏斌、张海英、王亚、杨新宇、

张俊旗、杨建龙、刘成龙、郑世琪、高小龙、骆虎琦、李太、王小强、张志麒实操:

张虎、卢昌黎、保金、张国涛、杨述龙、王娜、毛延辉、杨鹏滋、王成两项:

杨旭、于鑫、李辉、马立强、王兵道

计算机操作员:

理论:

卓玛、马万云、张军军

钻探工:

理论:

安亮亮、金永永、祁小利、陈昊、黄子翰、李钊、王建云、谷统琪、张德意、陆兵、姚鹏德、李剑锋、李风平、祁录伟、彭兴才

实操:

姬丰斌、任杰、宋任姚、张弛、马文灏、祁光飞、何双虎、张全才、严远江、刘振文、张玉鹏

两项:

王靖、杨超、李光彪、陈亮然

水环境监测工:

理论:

何欢、徐超、林超、张鑫

12月份:

化学检验工:

理论:尉斌

计算机操作员:

理论:

王凯、唐晓琴、马晓花、张瑞民、马晓刚、汪莹莹、郭鹏飞、云来红、于丽红、席艳巧、马兆红、牛蓓、郭亚囡、康祥梅、贾莉妍、赵玉珠、殷雪梅、吴永永、王建龙、李静、文双明、李玉磊、巩艳、幕彬、张婷婷、运晓娇、张帆芸两项:

雷文奇、王媛媛

矿井开掘工:

理论:

张文文、李军山、李玉清、孟海涛、马学江、

两项:

卢亮、张建、

矿井通风工:

理论:

卢增亮、闫春山、王浩东、

两项:

刘金涛、

瓦斯检查工:

理论:

敬向伟、马喜清、马旭辉、郭建华、王彤、朱志成、王双乐、张青、

孙万环、史沐黎、周霞、万平太、俞海山、贾子钰、张杰、张亮、

2020年技能鉴定工作总结四篇

技能鉴定工作总结四篇 XX鉴定站于XX年XX月XX日通过国家劳动部职业技能鉴定质量管理体系认证。XX年是体系运行的第一年,到目前为止,全年的技能鉴定考核任务已结束。在开展鉴定过程中,鉴定站始终本着“坚持标准、精心组织、规范操作、保证质量”的指导思想,控制鉴定过程,保证鉴定质量,全面完成了鉴定任务。现将鉴定站XX年工作总结如下: 按照XX年度鉴定计划安排,鉴定站进行了XX工种的技能鉴定。全年共鉴定XX人,其中XX工种XX人。完成全年计划的XX%。 1、认真做好年度鉴定计划。年度鉴定计划是对一年工作的统筹安排,为充分体现鉴定引导培训、提升员工素质等方面的重要作用,鉴定站提前对各单位鉴定需求进行了全面的调查。结合各单位鉴定资源和鉴定人员实际情况,从XX等方面制定了科学性、可操作性较强的年度鉴定计划,既保证最大限度地减少鉴定对各单位销售业务正常开展的影响,又满足了鉴定需求。 2、做好主干工种新版培训教材和试题集的订制和配发工作。按照鉴定中心工作安排,为做好新旧题库的衔接,确保新教材征订数量准确无误,鉴定站在年初对公司各单位新教材征订需求进行了调查。新版鉴定教材共订制XX套,其中XX工种XX套。为及时将教材发放

到各单位,在鉴定教材统一收到后,鉴定站提前将各单位所订教材进行了分类梳理,并利用各单位人事部门人员来公司参加培训时机,将新教材发放到各单位,为各单位做好鉴定前培训打下了良好的基础。 3、做好鉴定前培训工作,提高鉴定考核质量。按照考培分离的原则,为了保证员工能够真正掌握工作中不断变化的新技术、新工艺,提高自动化和信息化应用技能,鉴定站在每批次鉴定前,积极与各单位联系,指导各单位采取自学、集中辅导、网络培训等多种灵活的培训方式进行考前培训,并要求各单位按照《职业技能实施细则》要求,积极筹备,组织员工培训,保证培训学时。同时鉴定站通过不定期对培训情况进行检查,严格执行不培训不鉴定。确保参加鉴定考生的培训效果,保证鉴定质量。 4、做好新版教材实操所需设施设备的配备工作。 新版鉴定培训教材和试题库的修订内容,紧密结合了近年来与企业业务相适应的新技术、新工艺、自动化和信息化推广应用,教材内容和试题技能操作有比较大的调整。鉴定场地和鉴定设备的建设很重要,鉴定站积极与各单位协调,依托库站,增设设施设备、仪器仪表、工具等,搭建加油站管理系统信息化以及油库建立油库自动化考核操作平台,不仅为员工达到提高自身技能、掌握新知识提供了保障,也为顺利开展鉴定工作提供了保障。

(完整版)毕业生自我鉴定(完整版)

毕业生自我鉴定 毕业生自我鉴定 第一篇: 大学毕业生 大学毕业生 时光荏苒,岁月如梭,在学校的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让我备感珍惜。在校园中,老师孜孜不倦的教诲,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的熏陶,使我在获得知识的同时,也懂得了许多人生的道理,可以说这段经历让我受益非浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。 学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,一直秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累,并努力实践,逐渐将理论知识转化,并牢固掌握以适应社会的发展,锻炼自身,完善己身,开阔眼界,使得所学可以更好的所用,成为一门实用的技能。 在学习中,我始终保持“勤奋,刻苦,用心”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅,获得过三好学生的荣誉,并获得了学校一等和三等奖学金以及国家励志奖学金,我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切实的让自己学习到更多的技能,并勤于思考,注重方法,与人为善,结交了很多志同道合的朋友,大家互帮互助,克服难关,彼此之间缔结了很深厚的友情,也开

启了自己的人脉关系,为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。我也感谢这样的一段经历让我成长,变的成熟,逐渐褪去了往日的羞涩,腼腆,真正的长大成人,敢于去承担起更多的责任,而不是说多做少。 周总理曾经说过“人要活到老,学到老,改造到老”,可见学习是一辈子的事情,即使离开了课堂依然如此,知识注定将是我们人生不可随意摒弃的宝贵财富,在华南通农院的学习生活是我人生轨迹中的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,在我的人生中起着至关重要的作用,但未来我注定还有更长的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去独自做出正确的选择,需要靠我自己来把握自己的人生,但目标坚定一点,信念永远不改变,我会努力将一切做到最好,始终不断的学习用知识来武装自己。 作为一名即将离开校园的学生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 第二篇: 本科毕业生 四年前我来到这所学校,到学校那一天的经历还历历在目。转眼间,四年过去了,在四年里,有开心的事,也有难过的事,有成功的事,也有遗憾的事,。但这四年是无可取代的经历,它是我一笔宝贵的财富。 在大学里我首先学会的是一个人独立生活。上大学以前,我从未真正远离父母,一直依赖着他们,在承受着他们唠叨的同时,也享受

国家职业技能鉴定题库开发指南

国家职业技能鉴定题库开发指南 理论知识题库 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程,理论知识考试命题主要有以下两个工作环节: ---依据国家职业标准,参考有关职业资格培训教程,确定《理论知识鉴定要素细目表》; ---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求,编制理论知识试题。 以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果,经审定后,这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据,根据标准中“比重表”确定的鉴定比重,分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格,是理论知识命题的基础依据。(细目表举例见汇编) (一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容 《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容:一是层次结构,即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后,组成具有多层次结构的表格;二是特征参数,即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。 (二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求 《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制,即一个职业每一个等级编制一套细目表。 1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容,分别确定理论知识鉴定要素细目表》各级“鉴定范围”。’ ●理论知识鉴定范围一级:是理论知识鉴定的总体要素。 名称与国家职业标准对应,一般分为“基本要求”利“相关知识”; 代码分别用“A”“B”表示;鉴定比重按国家职业标准确定; 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。 根据国家职业标准,“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容,原则上,“基本要求”部分的试题三个等级相同。 ●理论知识鉴定范围二级:是对“鉴定范围一级”的分解,一般对应国家职业标准中的“基本要求”和“工作要求”中的有关内容,将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。 名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应; 代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序,分别用人写英文字母“A”“B”“C”……表示; 鉴定比重按国家职业标准确定; 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围三级:是对“鉴定范围二级”分解,一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作内容”,将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分,也可按知识单元进行划分。 名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相对应,或按知识单元确定名称; 代码按其在鉴定要素细日表中的自然排列顺序,分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示; 鉴定比重按国家职业标准确定,如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体

职业技能鉴定个人工作总结

职业技能鉴定个人工作总结 作为员工,应当不断提高自身业务素质和职业技能那么你要怎么去写职业技能鉴定表的工作总结呢下面由本精心整理的职业技能鉴定个人工作总结,希望可以帮到你哦! 职业技能鉴定个人工作总结篇一一、思想认识。 在上一学年里,作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。一学年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻

炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。 整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和

社会实践鉴定表及范文

社会实践鉴定表及范文 Social practice appraisal form and model text 编订:JinTai College

社会实践鉴定表及范文 小泰温馨提示:自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对 自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。本文档根据自我鉴定内容要求和 针对对象是实习期群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会, 接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投 身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提 升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。 我总喜欢挑战一些新鲜事物,因为只有选择有价值有意 义的事,勇敢的去尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则,超越压力,战胜自我是我人生的奋斗目标,工作面前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言:“从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信。”

暑期短暂的社会实践固然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的熟悉。而且对工作我有很好的适应能力。让我在实践中不断的积累了一定的社会经验。并且在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好。具有极强的团队精神。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在一个月多的实习过程中,我深深的感受到所知的肤浅和在实际中的专业知识的匮乏。一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。 这个暑假,真的过得很充实。我在这次的实习当中,让我更好的掌握了书中的知识,也让它在实际的工作中得到了更好的应用,让我更加的巩固了基础知识。在这次的工作中,我用心做好每一次事情,尽量让他做到最好,我也克服了本身粗心的毛病,这次的机会也让我更加的细心、更加的有耐心,也算是对我的一个小小的挑战吧。 篇二:暑假社会实践自我鉴定范文

大学毕业生自我鉴定(25篇)

大学毕业生自我鉴定参考范文 范文1. 四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。 在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在2007年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以

我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。 我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。 范文2. 四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。 如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心

职业技能鉴定命题制卷要求

职业技能鉴定命题组卷技术要求 一、电子文档结构 报送的试卷应是格式保存的电子文档。其中,理论试卷分正文试卷、参考答案与评分标准两个电子文档。技能试卷笔试部分分正文试卷、参考答案与评分标准两个电子文档,现场操作试卷分考场准备通知单、考生准备通知单、试卷正文、考核评分记录表四个电子文档。电子文档的排列结构如下: 二、理论试卷的要求 (一)题型与配分 理论试卷实行百分制,采用非标准化命题形式。 试题可采用选择、判断、填空、简答、计算、论述等多种题型,总题量在题

.职业标准是命题制卷的基本依据。每份理论试卷应覆盖职业标准核心鉴定点的以上,鉴定范围的配分比重与职业标准中的比重表大体相当。例如:金属热 .同一职业等级的每份试卷保持水平(难度、题型、题量)的一致。 .同等级任意两份试卷的试题重复比重不超过,同职业高等级试卷覆盖低等级试卷的试题比重不超过。 .卷内同一种题型不得出现相同鉴定点的试题。不同试题间基本独立,不得上下关联甚至内容雷同。 .填空题每题一空,答案意义相符即给分。单项选择题采用选形式。多项选择题统一采用选或选形式,待选项中至少个选项有较强的干扰性。 .文字准确、规范,清楚无歧义。 .试卷中的插图如使用有困难,可采用其它方式。 三、技能试卷的要求 技能试卷实行百分制。技能试卷的笔试部分,内容以案例分析和方案设计为主,格式与理论试卷问答题、计算题基本相似。技能试卷的现场操作部分应包含以下各电子文档: .考生准备通知单 内容为考生需要准备的前提条件,如材料、工量具及其它准备条件列表,按试题列示。不需要考生准备的则可省略考生准备通知单。 .考场准备通知单 内容为考场需要准备的前提条件,如场地、材料、工件、备料单、工量具、设备、电源等准备条件,按试题列示。 .试卷正文 内容为试题中的考核要求,包括试题、试题分值、考核时间、考核内容或技术标准、图表、图纸、图样(标注尺寸)和文字说明等。 .评分记录表 内容为评分记录表,即配分与评分标准,包括各项考核内容、考核要点、配分、评分标准或评分方法、否定项及说明、加权汇总方法等,有时包含记录本考生本次操作技能考试所有试题成绩汇总的总分表。 技能试卷编制一般采用模块化命题技术。将职业标准中的技能操作要求按比重表分解成个或多个操作性强、易于测量的具体模块,按模块编写试题。不同模块试题组合成试卷。模块数量与卷中试题数量一致。例如:金属热处理工职业标准的技能操作比重表如下:

职业技能鉴定中心工作总结

职业技能鉴定中心工作总结近日,市职业技能鉴定中心组织了全市职业院校学生统一鉴定,全市 10 所院校共1460 人参加了维修电工、汽车修理工、数控车工、数控铣工、车工、装配钳工六个工种的技能鉴定考核。 为了将同职业鉴定质量误差降到最低,逐步缩小县(区)和市直鉴定质量差距,全市职业院校学生技能统一鉴定采取同职业(工种)“统一时间、统一考核方案、统一试卷、集中检测”等措施,确保了统考效果,有力地推动了职业院校教学质量的提高。 市职业技能鉴定中心在开展学生技能统一鉴定的同时,积极为全市职业院校学生参加初、中级职业技能鉴定实施了理论免试政策,受到师生欢迎。 职业技能鉴定中心工作总结今日,中国消防协会在消防行业特有工种职业技能鉴定(四川)站启动今年灭火救援员职业技能鉴定工作。来自四川21 个市(州)的政(企)专职消防队600 名队员参加首批初级灭火救援员职业技能鉴定理论考试和实操考试。 据悉,灭火救援员职业技能鉴定,是经国家人力资源和社会保障部批准,按照有关规定的标准,对从事灭火救援行业人员进行等级评定,评定结果分为初级、中级、高级、技师、高级技师5 个等级,分别对应国家职业技能资格中五、四、三、二、一级,是国家职业资格证书制度的重要组成部分,考核结果是从事消防行业的重要技能凭证。

此次在消防行业特有工种职业技能鉴定(四川)站开展的鉴定工作中,来自全省政(企)专职消防队的业务骨干XX 人,将分三批参考。 据了解,初级灭火救援员职业技能鉴定操作技能考试共有60 个科目,项目既有灭火员水带操法、个人防护器材穿戴,也有消火栓、消防电梯、防火卷帘使用方法及电梯与自动扶梯识别等。 职业技能鉴定中心工作总结技能鉴定质量督导员是技能培训和获证奖补的“天平” 职业技能鉴定工作者又是技能鉴定质量督导员,职业技能鉴定的过程是职业技能培训机构获得鉴定合格人员获证奖补的重要环节,它关系到培训人员是否真的学到技能,关系到培训机构是否在认真负责任的培训,还关系到国家专项资金是否保质保量的发放。这个工作就好似一个天平,一端举着职业技能鉴定,一端托着获证奖补资金。我们技能鉴定质量督导员希望在政策范围内,既能让群众获得真正的技能,又能让获证奖补资金稳稳的发放给技能培训人员,这个天平的那一端都不能有所闪失。因此,技能鉴定督导员一方面要严格把控技能鉴定考场,绝不允许有替考、代考、徇私舞弊等现象出现; 另一方面严格审核每一份鉴定合格人员的获证奖补材料,以防止有技能培训人员鱼目混珠骗取国家统一发放的获证奖补资金。灌南鉴定中心质量督导员凭着一腔对灌南鉴定事业负责的态度,对每一位参与考核的学员都热情服务,并且严格按照技能鉴定获证奖补的规定,认真的核查获证奖补材料上的每一个信息,不能报的坚决不报,能报的坚决不少报,认真的当好技能培训和获证奖补之间的“天

大学生社会实践鉴定表中的自我鉴定

大学生社会实践鉴定表中的自我鉴定 今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累 很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能 力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学 不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识 到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青 年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了 社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的 不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了 我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认 识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳 结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥 的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固, 原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着 厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让 我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。 做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践, 这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体 验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识 得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。 社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。

【精选】毕业生鉴定表自我鉴定三篇

【精选】毕业生鉴定表自我鉴定三篇 毕业生鉴定表自我鉴定篇1 在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在20xx年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热

情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。 我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。毕业生鉴定表自我鉴定篇2 四年的大学生活即将结束了,在面临毕业的时候,回首过去,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长,在此作一个鉴定。 在思想上,我从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。 在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,

应届毕业生自我鉴定范文20篇

应届毕业生自我鉴定范文20篇 【一】 通过三年的大专生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个自我鉴定,并以此为我今后行动的指南。三年的大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 一、在思想上 我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代,我只有不断汲取新知识,才不会落伍。 二、生活上 我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽于待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。 三、在生活和工作中 当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。但是我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。 通过三年的大专,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力! 过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。三年的大专生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。 【二】 时光如梭,在师大的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让我备感珍惜。在菁菁校园中,老师孜孜不倦的教诲,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的熏陶,使我在获得知识储备的同时,也懂得了许多人生的道理,可以说这段经历让我受益匪浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。 学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,一直秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累,并努力实践,逐渐将理论知识转化,并牢固掌握以适应社会的发展,锻炼自身,完善己身,开阔眼界,用更多的金融知识来武装自己,让自己拥有理性的头脑,使得所学可以更好的所用,成为一门实用的技能。 人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程,汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的,但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说,可以说是一次巨大的挑战,边工作边学习确实很辛苦,或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。 我很庆幸这一路走来纵然很辛苦,但我依然坚定的一如往昔,不后悔自己当初的选择,也感谢这样的一段经历让我成长,变的成熟,逐渐褪去了往日的羞涩,腼腆,真正的长大成人,敢于去承担起更多的责任,而不是说多做少。 在求学生涯里,我始终保持“勤奋,刻苦,用心,真诚”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅,获得过优秀学生干部的荣誉,我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举

蚌埠市职业技能鉴定考评员单选题题库复习资料

选择题: 1.理论知识题库鉴定点数量要有400 2.国家题库中理论知识逐步采用客观试题,以选择题为主,判断题为辅 3.不属于职业技能命题鉴定测评工具体系组卷模型 4.各地区、各部门在组织题库中已有职业技术鉴定时,一律从()提取试题国家题库 5.2015年新版《中华人民共和国职业分类大典》,中类75 6.计算机高新技术考试,获得操作员、高级操作员,视同技师高级技师 7.国家职业标准中工作要求,从和两个方面知识和技能 8.考评人员职业道德基本原则公正 9.国家职业标准的核心部分工作要求 10.国家规定对考评人员实行年度考核和评议 11.职业技能鉴定专家委员会实在人社部行政部分指导和部职业技能鉴定中心领导下,为国家职业技能鉴定工作提供专业技术指导、咨询、评审及其他技术服务的()专家工作机构直接全国性 12.标准化理论知识试卷题量200 13.考评人员职业道德的基本原则是公正原则,基本要求是24(公平正直,没有偏私) 14.考生参加鉴定的必备条件准考证身份证 15.国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门国务院劳

动保障行政部门 16.国家职业标准制定的原则整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性 17.职业技能鉴定命题质量评价的目的不包括促进职业技能鉴定命题管理的规范化 18.以下属于鉴定内容目标体系的是12345 19.职业技能鉴定命题的理论依据测量学基础 20.建立国家职业资格证书制度的意义不包括落实国家人力资源开发的目标 21.下列对考评人员的权利的说法不正确的考评人员在发现考评现场违纪行为时应交由考评组长处理 22.考评组成员轮换制度每次轮换不得少于轮换采取三分之一不定期 23.树立国家职业资格证权威性的关键在于(答案不确定)完善鉴定工作的质量督导制度和社会监督机制 24.我国职业标准分为知识和技能两部分,属于知识部分的类型 24 识记和应用 25.考评员分为考评员和高级考评员 26.以下属于考评人员职业道德规范的是1234 27.职业技能鉴定专家委员会实行委员,由审定聘任制人社部职业技能鉴定中心 28.国际证书在我国办理注册,应向提出申请(答案不确定)人

毕业生自我鉴定 例文

所有人的青春,从一开始的空白无物,到后来的极欲飞扬,阴霾满地,再到现在的尘埃落定.一切都在发生,一切都在结束.美好而缤纷的大学生活,就这样画上了句号,真有些难忘和难舍. 大学三年里,我一直朝着自己设定的目标前进着,在这途中,迷茫过,失望过,落魄过,也成功过,幸福过,坚定自己的目标向前走着,在不断的挫折与彷徨中慢慢成长,学会生活。 在大学的三年里,我的政治思想发生了翻天覆地的变化.我深入地学习党和国家的先进思想路线`方针`政策,思想觉悟大大提高,人生观价值观都在正确的轨道上运行,大学生就业指导心得体会。在学习方面,我刻苦学习,获益匪浅:积极参加学校各种社团组织并在其中积极工作,这培养了我的组织管理能力,同时也得到了大家的好评。 在学习之余,我积极投身社会实践活动,从中我懂得了团队合作的重要性,也使我学会了处事时沟通的重要性.我还积极参加各种体育锻炼,这些让我拥有了良好的身体素质,也让我有更充沛的精力投入学习。 学习期间,我还针对自己的专业在网上开店,搞网络营销,这在巩固我的专业知识的同时,还培养了我的实战经验. 纯如钻,强如钢。最大的收获是心智的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过。而现在懂得擦干眼泪,收拾伤痕,站起继续勇往直前,前面的荆棘,不算什么,路上的障碍,我每攀登越过一次,便往云端靠近了一步。 自荐人:xxx xxxx年xx月xx日 应届毕业生自我签定 本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。积极向党组织靠拢,并通过校开展的党员培训班的学习对党有更深的认识和了解。 在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的专业基础知识及本专业所需的制图、规划、预算等知识。并通过参观实习,将理论与实践相结合起来,由于有良好的学习作风和明确的学习目标,所以在成绩上一直名列前茅,曾多次获得“奖学金”和“三好学生”等荣誉,得到了学校老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 本人在校一直担当班的团支书和学习委员等职务,工作上认真负责,任劳任怨,支持并及时完成学校布置的各种任务,尽心尽力。曾被校团委评为“优秀团干”和校“优秀学生干部”等荣誉。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大专生,()以扎实的专业知识迎接即将在工作上的挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。 函授毕业生自我签定 https://www.wendangku.net/doc/7c1095922.html,更新时间:2009-9-7关键字:自我鉴定 我的愿望就是读大学,一直梦想能跨入大学的校园,也一直非常羡慕大学生。大学,在我的幼小的心灵中一直是神圣的。 初中毕业,我选择了中等师范,从此,进入大学深造与我无缘,也算是我今生最大的遗憾吧。 成为小学教师后,发现身边的同事都在进行大专自学考试,一边教书,一边捧着书本自学,尤其到了临近考试的阶段,更是摩拳擦掌,使出浑身解数……看见他们“及格”的高兴样子,真有点让人蠢蠢欲动。 我曾经以为自学考试也好,函授学习也好,对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。因为“考过就忘记了”,还不如扎扎实实地读几本教育教学专著,花更多的时间钻研自己的课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢?毕竟现在这个竞争激烈的社会,衡量一个人的价值高低,最快捷的办法就是看看你的“红本子”,没有它,谁来承认你是有水平的呢? 于是,“高考之风”盛行,“自考之风”蔓延,“函授之风”横扫!对于我们身处“下游”的小学教师来讲,“高考”已经成为妄想,获取高学历的途径主要有两条:自考和函授。 上级教育部门早已下出“命令”:小学教师必须达到专科学历!若干年后,本科学历必须达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校,小学教师学历已经达到“本科化”,研究生学历的小学教师占了百分之几……真的是形势逼人!小学教师提高学历势在必行啊!没有“红本子”你就落伍了,一“本”在手才能与

职业技能鉴定工作总结

职业技能鉴定工作总结 按照我系本学期初制定的职业技能鉴定工作计划,结合我系技能鉴定总体要求,本学年鉴定的工种为化工分析工,共7批次,水处理工、化工仪表维修工、化工检修钳工各1批次,培训总计595人次。以下为我系本学期职业技能鉴定工作详细内容一、工作完成情况 从本学期第二周至第十九周,我系共培训595人次,共鉴定学生481人。本期取得资格证的人数为316人,取证率为53.1%。 二、强化了鉴定质量管理工作 本学期鉴定工作我系严格按照国家化工职业技能鉴定操作规程进行,结合我系在已有的考场要求、考生须知、考场纪律、考试违规处理办法、监考及考评人员工作守则的基础上,确保了考核鉴定的质量,顺利完成本学期所有考核鉴定工作。考试时要求考评员做到认真、客观、公正。考后及时总结、归档。考试成绩合格后,将技能合格证按期下发给学生。根据国家化工职业技能鉴定指导中心最新的考核规程,我系也进行了相应的整改措施,科学的安排考试使整个考核程序流畅,方便管理。 三、实验、实训项目 《化工分析工》实训及考试的项目有《熔点仪的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《气相色谱法测定水中的乙

醛和丙烯腈》、《重铬酸钾法电位滴定硫酸亚铁铵溶液》、《分光光度法测定可溶性硫酸盐》、《硫代硫酸钠标准溶液的标定》、《电导分析法测水质纯度》、《水中氯离子含量的测定》、《直接电位法测定水样的ph值》。dcs化工仿真实训项目有:《通用气相色谱操作》、《分析仿真实验操作》。 理论及dcs仿真培训我系本学期负责分析工培训的专任教师有:尚x、贺x、田x,讲授形式新颖,满足实训要求,并且得到参训学生的好评。 实训培训及鉴定考试照片剪辑 2.《水处理工》实训及考试的项目有《纳滤膜分离制水》、《水硬度的测定》、《cod值的测定》,负责水处理工实操培训的专任教师为:格x、徐x。dcs 化工仿真实训项目有:《水试验》。 理论及dcs仿真培训我系本学期负责《水处理工》培训的专任教师为:聂x、尚x,两位老师多年从事水处理专业教学,有丰富的教学及实践经验,针对1年培训一次的水处理工,他们从各个方面为学生增强理论及实践知识,使学生受益匪浅,并且满足国家职业技能鉴定培训要求。 3.《化工仪表维修工》实训及考试的项目有《精馏》、《四位一体》、《一阶单容上水箱实验》,dcs化工仿真实训项目有:《化工单元操作》,其中包括项目:液位单元控制、精馏单元控制、列管式换热器单元控制,离心泵单元控制,此外,在实操内容中,我们加入了管拆项目,是学生充分学习设备的安装及维

三明学院学生暑期社会实践鉴定表

三明学院学生暑期社会实践鉴定表 姓名 院(系)、 年级、 专业 实践评定 成绩 项目完成情况(学生自填) 办一件实事好事 具体内容:写一份调查报告 报告纲要:走访一位毕业生 访问情况: 读一本好书心得摘要: 参与一项社会活动 具体内容: 自我职业生涯设计 内容摘要: 参加团(队)活动或挂职锻 炼或其它实践活动情况 所在 地团 组织 意见 (盖章) 年月日 院 (系)) 团 委 意 见 (盖章) 年月日 院 (系) 审 核 意 见 (盖章) 年月日

明院思政[2012]1号 关于做好2011级本科生 思想政治理论课实践教学工作的通知 各院(系): 根据我校2011级本科各专业培养方案精神,现就做好2011级本科生思想政治理论课实践教学工作的有关事项通知如下: 一、参加实践的班级: 1、全校2011级本科生; 2、已参加社会实践但成绩不及格的2010级本科生。 二、实践时间:2012年7月8——8月30日。 三、实践主题:“加强社会管理创新,促进社会和谐,迎接党的十八大召开” 要求围绕自己所居住城镇(社区、街道)、农村、企业等的社会管理创新方面的内容进行调研。具体围绕某个城镇(社区、街道)、农村、企业等在社会管理创新方面的经验做法、主要成效、存在问题和原因分析,提出对策建议。文件后面附参考选题,题目可以根据地域不同而调整。 四、实践的方式和方法: 1、集中实践:各院系推荐2名优秀学生干部,于7月9-11日,由思政部教师带队集中到厦门市进行实践调研。在此基础上形成调研论文或报告。 2、分散实践:大部分学生可以联系自己所居住的城镇(社区、街道)、农村、企业等进行调查研究。在今年8月30日前自行完成调研任务,在此基础上形成调研论文或报告。 五、实践结束后每位学生需要上缴的材料: 1、参加社会实践调研证明书一份;(装订在实践论文的封面后即第2页) 2、调研论文或者调研报告,纸质稿一份、电子稿一份。(3000字以上,统一用A4纸打印,具体格式要求见思政部网站)。 六、要求及注意事项 1、调研论文(或者报告)要紧扣主题,突出理论创新,侧重对策研究,提出有针对性和可操作性的意见和建议; 2、调研论文(或者报告)要文笔简练、结构严谨、说理透彻。字数在3000以上; 3、调研论文(或者报告)页面设置:纸张A4纸。打印格式:大标题三号黑体,一级标题四号宋体加粗,正文五号宋体,行间距:固定值23。调研论文(或者报告)内容包括:论文题目、作者姓名、院系及班级、联系电话,摘要、关键词,正文(3000字以上),结语(说明调研论文的形成经过)。 4、调研论文(或者报告),以班级为单位,将各班论文清单以及所需要上交的材料,在2012年9月20日前统一报送到思想政治理论课教研部教学秘书周瑾老师处(厚德楼117办公室),逾期不候。缺交者或实践论文成绩不及格者,依照三明学院学生学籍管理办法规定处理。 5、在实践教学与社会实践过程中,师生要加强安全责任意识和自我防范意识。如有什么问题可以及时与指导教师和辅导员联系。 6、实践调研论文成绩实行五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。为了切实保证实践调研的质量,杜绝任何形式抄袭。一旦有实践调研论文被确定为抄袭,成绩就记为不及格。 7、实践调研证明书、调研论文(报告)格式、指导老师名单、实践论文范文等材料,请到三明学院思想政治理论课教研部网站“实践教学”栏目中下载。思政课教研部网址:或者进入三明学院首页右下角的系部链接,点击“思想政治理论课教研部”进入。 教务处

毕业生自我鉴定1500字

毕业生自我鉴定1500字 第一篇:本科毕业生登记表自我鉴定(精华版)1500字 大学毕业生自我鉴定 光阴似箭,时光荏苒,珍贵的四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 大学的生活让我明白了很多,当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱,也有社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求,也有男生宿舍里游戏的痴迷与堕落。没有人告诉你哪是对的哪是错的,也没有人告诉你哪是坏的哪是好的,这些只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我(更多精彩文章请关注好:)知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求。 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人。不断的追求人格的升华,注重自己的品行.在大学生活中,我坚持着自

我反省且努力的完善自己的人格.四年中,认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观.所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。 在学习上,我懂得工欲善其事,必先利其器,首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”。学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。 在生活和工作中,通过一系列的校内活动和社会实践活动,我结识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,提高了自己的为人处世的能力,取人之长补己之短。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是羽毛球。我大学期间的体育成绩一向很好,平时也积极参加锻炼。我的体质并非很好,可是坚持锻炼,还是能很好的完成体育课的教授项目,平时也较少生病,同时也感受到运动带来的快乐。还有爵士舞,是抱着兴趣在阳光培训部报了班,坚持了两个学期的学习,更加热衷这项利身利心的运动。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用,急功近利,

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