江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业

江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业

考试科目:《税收筹划》

大作业题目（内容）：（一共5个题，每题20分，共100分）

一、宏伟家具生产厂(增值税一般纳税人)外购木材作为加工产品原材料，现有两个供应商甲与乙，甲为增值税一般纳税人，可以开具税率为17％的增值税专用发票，该批木材报价50万元(含税价款)；乙为小规模纳税人，可以出具由其所在主管税务局代开的征收率为3％的增值税专用发票，木材报价46．5万元 (已知城市维护建设税税率7％，教育费附加征收率3％)。请为宏伟厂材料采购做出纳税筹划建议。

答：从价格优惠临界点原理可知，增值税税率为17％，小规模纳税人抵扣率为3％时，价格优惠临界点86．80％，或者说，价格优惠临界点的销售价格为434 000元(500 000X86．80％)。从题中乙的报价看，465 000元>价格优惠临界点434 000元，因此，应从甲(一般纳税人)处采购。

从企业利润核算的角度看，从甲处购进该批木材净成本：

500 000÷(1+17％)一[500 000÷(1+17％)X17％X(7％+3％)]

=420 085．47(元)

从乙处购进该批木材净成本：

465 000÷(1+3％)一[465 000÷(1+3％)X3％X(7％+3％)]

=451 456．31—1 354．37=450 101．94(元)

由此可看出，从乙处购入该批木材的成本大于从甲处购进的成本，因此，应选择从甲处购买。

二、某街道集体企业由于对市场需求把握不准，造成产品大量积压，资金难以回笼，企业处于倒闭的边缘。为了避免企业破产，该企业主管部门经研究，决定将企业对外租赁经营。通过竟标，某公司退职的企业管理人员张先生出资经营该企业。该企业主管部门将全部资产租赁给张先生经营，张先生每年上交租赁费9万元。租期为2年，从2015年4月1日至2017年3月31日。2015年4—12月应计提折旧6000元。租赁后，该企业主管部门不再为该企业提供管理方面的服务，该企业的经营成果全部归张先生个人所有。如果张先生2015年实现会计利润88000元(已扣除应上交的2015年4月一12月的租赁费67500元，未扣除折旧)，张先生本人未拿工资，该省规定的业主费用扣除标准为每月3500元。对该厂的工商登记和纳税问题，张先生请有关咨询机构设计了两套方案。

方案一：将原企业工商登记改变为个体工商户

方案二：张先生仍使用原企业营业执照

哪个方案对纳税人张先生更有利呢?

答：方案一：改为个人商户，则缴个人所得税

本年度9个月应纳税所得额=88000-2000*9=70000

本年度12个月应纳税所得额=70000/9*12=93333.33

全年应纳税：93333.33*35% -6750=25916.67

9个月应纳税：25916.67/12*9=19437.5

税后利润：88000-6000-19437.5=62562.5

方案二：仍使用原企业营业执照

若本年折旧额为6000元，不考虑其他纳税额调整因素，则：

该企业2008年实现的会计利润 88000-6000=82000元

应纳税所得额：82000+67500=149500元

应纳企业所得税：149500*20%=29900元

张先生实际取得承包，承租收入：82000-29900=52100元

应纳个人所得税：（52100-2000*9）*30%-4250=5980

张先生实际取得的税后利润：52100-5980=46120元

通过比较，第一种方案比第二种方案多获利62562.5-46120=16442.5元

所以方案一对张先生更有利

三、A卷烟厂要将一批价值100万元的烟叶加工成卷烟销售，加工费定为170万元，该批卷烟售出价格(不含税)900万元，出售数量为0．4万大箱。有以下三种加工方案可供选择：

方案一：委托加工的消费品收回后，继续加工成另一种应税消费品。

A卷烟厂委托B厂将一批价值100万元的烟叶加工成烟丝，协议规定加工费75万元；加工的烟丝运回A厂后继续加工成卷烟，加工成本、分摊费用共计95万元，该批卷烟售出价格(不含税)900万元，出售数量为0．4万大箱。烟丝消费税税率为30％，卷烟的消费税税率为56％(增值税暂不考虑)，企业所得税税率为25％。

方案二：委托加工的消费品收回后，委托方不再继续加工，而是直接对外销售。

A厂委托B厂将烟叶加工成卷烟，烟叶成本不变，支付加工费为170万元；A厂收回后直接对外销售，售价仍为900万元。

方案三：自行加工完毕后销售。A厂自行加工的费用为170万元，售价为900万元。

上述三种方案，应该选择哪一种，可以使整体税负最低？

答：方案一：

A厂支付加工费的同时，向收房支付其代收代缴消费税，城建税及教育附加：

（100+75）/（1-30%）*30%*（1+7%+3%）=75+7.5=82.5万元

A厂销售卷烟后：

应缴纳消费税：900*56%+150*0.4-75=489万元

应缴纳城建税及教育附加：489*（7%+3%）=48.9万元

A厂税后利润：

（900-100-75-82.5-95-489-48.9）*(1-25%)=7.2万元

方案二：

A厂委托B厂将烟叶加工成卷烟，烟叶成本不变，支付加工费为170万元，A 厂收回后直接对外销售，售价仍为900万元。

A厂支付受托方代收代缴消费税金：

（100+170+104*150）/（1-56%）*56%+0.4*150=480万元

A厂支付受托方代收代缴的纳城建税及教育附加；480（7%+3%）=48万元

A厂销售时不用再缴纳消费税，因此：（900-100-170-480-48）*（1-25%）=76.5万元两种情况比较，在被加工材料成本想同，最终售价相同的情况下，后者显然比前者对企业有利的多。

方案三：

A厂自行加工的费用为170万元，售价为900万元。

应缴纳消费税：900*56%+150*0.4=564万元

应缴纳城建税及教育附加：564*（7%+3%）=56.4万元

税后利润：（900-100-170-564-56.4）*(1-25%)=7.2万元

所以上述三种方案，应该选择方案二可以使整体税负最低。

四、乳品厂通常都自设有牧场和乳品加工厂。牧场喂养奶牛，提供原奶；乳品加工厂将原奶加工成各种乳制品出售。根据现行税收制度规定，这种乳品厂属于工业企业，适用17％的增值税税率，全额按17％税率计算销项税额，而该企业可以抵扣进项税额的主要有饲养奶牛所消耗的饲料，饲料包括草料和精饲料。草料大部分为向农民收购或牧场自产，但只有向农民收购的草料经税务机关批准后，才可按收购额的13％扣除进项税额；精饲料由于前道环节(生产、经营饲料单位)是免税(增值税)的，而本环节又不能取得增值税专用发票，当然不能抵扣。这样企业可以抵扣的项目仅为外购草料的13％，以及一小部分辅助生产用品，这样，企业的实际增值税税负是很高的。

假定每天牧场向乳品加工厂提供鲜奶价值20000元，乳品厂每天销售额为46800元(含税)，平均每天外购的草料价值为500元，每天的生产成本及开支的其他期间费用假定为w。则该厂每天应缴纳的增值税额为：

46800÷(1+17％)X17％-500X13％=6800-65=6735(元)

每天的经营利润为：

46800÷(1+17％)-(500-500Xl3％)-W=39565-W(元)

该乳品厂如何才能减轻税负？假定每天牧场向乳品加工厂提供的鲜奶价格提高到25000元，其他条件不变，情况会怎么样？

答：分析一下该企业税负偏重的原因，在于牧场生产原奶却不能享受增值税对农业生产者免税的待遇，乳品加工厂使用原奶却不能享受收购农产品依购买价的13％计算进项税额的优惠政策。

为此，该企业将牧场和乳品加工厂分为两个独立的企业法人，分设后，牧场自产自销未经加工的鲜奶属于农业生产者销售自产农产品，可享受增值税免税待遇；乳品加工厂从牧场购进鲜奶，属于收购农产品，可按收购额计提l3％的进项税额，其税负将大为减轻。

该厂分设后假定每天牧场向乳品加工厂提供鲜奶价值20000元，乳品加工厂将鲜奶加工后仍然以46800元(含税)的价格对外销售。其他的费用开支同前面一样。

对于牧场而言，由于享受增值税免税待遇，其每天向农民外购的草料不能计算抵扣增值税进项税额，也不计算增值税销项税额，即不承担增值税负担。

对于乳品加工厂而言，其每天向牧场购进的20000元鲜奶依13％的扣除率计算抵扣增值税进项税额，草料不在乳品加工厂计算抵扣增值税进项税额。则乳品加工厂每天应缴纳的增值税额为：

46800÷(1+17％)X17％-20000x13％=4200(元)

两个厂总体每天的增值税负担为4200元，总体每天的经营利润为：

46800÷(1+17％)-(20000-20000Xl3％)+20000-500-W=42100-W(元) 与分设前相比，两个厂每天总体缴纳的增值税减轻了2535元，总体经营利润增加了2535元。

，如果牧场将提供给乳品加工厂的鲜奶价格提高，总体的增值税负担还会减轻。假定每天牧场向乳品加工厂提供的鲜奶量同以前一样，只是价格提高到25000元。其他条件仍同前面一样。此时牧场照样不承担增值税负担，而乳品加工厂每天应缴纳的增值税额变为：46800÷(1+17％)X17％-25000x13％=3550(元)

两个厂总体每天的增值税负担为3550元，总体每天的经营利润为：46800÷(1+17％)-(25000-25000x13％)+25000-500-W

=42750-W(元)

与提高鲜奶价格前相比，两个厂每天总体增值税负担降低了650元。之所以将牧场提供的鲜奶价格提高会带来增值税总体负担的降低，是因为对于乳品加工厂而言，鲜奶的价值可以依13％的扣除率计算抵扣增值税进项税额；而对于牧场而言，鲜奶的价值不用计征增值税。那么鲜奶的价值越高，两个厂总体缴纳的增值税负担就越轻。

五、“税收筹划可以促进纳税人依法纳税”，你同意这种说法吗？

答：同意。税收筹划与纳税意识的增强一般具有客观一致性的关系，税收筹划是企业纳税意

识提高到一定程度的体现。企业进行税收筹划的初衷是为了少缴或缓缴税，但是企业采取合法合理的方式，通过研究税收法律规定，关注税收政策变化，进行纳税方案的优化选择，以尽可能减轻税收负担，获取最大的税收利益。如果采取违法手段来减少应纳税款，纳税人不但要承受法律制裁的风险，而且还会影响企业声誉。因此，一种合法地减少应纳税款的方法是税收筹划。税收筹划有利于促进纳税人在谋求合法税收利益的驱动下，主动自觉地学习和钻研税收法律法规，自觉、主动地履行纳税义务。

2015年春季网上作业1-职场心理

考生答题情况 题号:1题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：5内容：从动机角度来讲，工作目的可分为？ 厂A、金钱地位与社会影响厂B、经济收入与自我实现厂C、内酬目的与外酬目的厂D、技能提高与未来发展 标准答案:C 学员答案：C 本题得分：5 题号：2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容：本课中目标指？ r A、终点定位 r B、幻想取得的成就 r C、设计的量化的某种状态 r D、对未来方向的思考 标准答案:C 学员答案：C 本题得分：5 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容：有关羊群效应”说法错误的是？ A、产生从众心理的一个首要的心理因素是很多人都在坚持一种意见和行为，并不是意见和行为本身 「B、人数众多总是代表了一种说服力，很少有人能够在其他人意见一致的情况下还在坚持自己的意见和行为是正确的 厂C、心理学家又称之为从众心理，是指受到多数人的影响，而跟随大众的行为和想

法 厂D、从众心理会风险小，我们应该尽量坚持。 标准答案:D 学员答案:D 本题得分：5 题号:4题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：5内容： 关于心理学上的归因偏差心理”描述错误的是？ A、从心理学角度来看，一个人对他人行为的归因直接影响着对他人行为的反应厂 B、他人的动机归因为恶意的，就可以做岀报复性的行为 r C、动机归因为无心的或者善意的，就能顺畅解决问题 C D、就算沟通不太顺畅，也请从自身找原因，那才是解决问题的关键 标准答案:B 学员答案:B 本题得分：5 题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容： 想改变不利己习惯应该努力的方面不包括？ r A、坦然面对短处不隐瞒 C B、不听信华而不实的谄媚 r C、虚心并且不急功近利 厂D、培养超越自己年龄，身份的习惯 标准答案:D 学员答案:D 本题得分：5 题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容： 对于杜利奥定理”描述不对的是？ A、热情洋溢的人对任何事情都充满积极的心态 B、失去热忱也可以很好的完成工作 C、缺乏热情的人，对事情提不起精神就意味着缺少动力 D、失去热忱更让人觉得状态不佳

2017江南大学大作业远程教育导论试题库与答案

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、题目 （一）简答题： 1、简述现代远程教育及其优势。 答： 1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流； 2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自主安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到解答； 3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性； 4、其手段可以为学生提供优质的教学服务，教师可以及时地了解学生的学习进度，解答学生提出的问题。 2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。 答： （1）、可以降低个人投入和学习费用，提高经济效益和学习效率； （2）、可以扩大生源范围，提高规模效益，降低办学成本；

（3）、可以充分利用现有的宝贵教学资源。 3、简述远程教育中教学媒体的八个功能。 答： 1.表现力 是呈现教学信息的特征，是媒体教学功能的主要因素。通常从3方面考查： (1) 媒体呈现的信息作用的器官； (2) 媒体对空间、时间、运动、色彩等的表现力； (3) 媒体使用何种符码呈现信息。 2.认知目标 不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。媒体教学功能表现出差异的认知目标主要包括： (1) 知识与理解：接受事实，了解背景、关系和规律，改善认知结构； (2) 应用与技能：培养各种实践活动技能和应用理论解决实际问题的技巧； (3) 智力和能力：开发智力、增长各种能力； (4) 评价与态度：培养兴趣和爱好，发展判断力和价值观，转变态度和行为习性。 3.控制交互 控制特征主要包括： (1) 操作的方便、界面的友好、是否需要专门技能； (2) 轻便、便于携带，便于随时随地使用； (3) 时间控制特性，即师和生对媒体的时间控制功能特征。 交互特性：

五年级2015寒假作业布置

2015年秋季力帆小学五 (2)班寒假作业学生姓名： 各位家长： 本次寒假作业具体如下，希望您监督学生完成。 一?用爱”献一份亲情是否完成： 家长审阅签字： (1 )给家人做一顿饭，至少学会一个菜的制作方法。 (2 )在寒假里自己能做的事尽量自己做，常帮父母干干家务，尽一份孝心。 (3)春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信或是网络的方式发给亲人、师长、同学、好友等，送去新春的祝福。 二.用心”做一本文摘是否完成： 家长审阅签字： 讲究排版、文章的布局和合理的插图。给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。文摘主要内容包括： ★ 1."收集十条以上的灯谜★ 2."摘录春联10副以上★ 3."访谈录(每个话题，至少采访5人) 采访话题一： 长辈们小时候是怎样过春节的？过春节时最难忘的事是什么？采访话题二: 说说你的压岁钱来历？每年一般收到多少压岁钱？以往你是怎么使用压岁钱的？今年打算怎样合理使用压岁钱？★

4."作文： 《寒假里的新鲜事》★ 5."90分以上日记或周记5个；89分以下日记或周记10个^ 6 . "练习书写硬笔字，上交1 0篇优秀作品（练字内容： 五年级下册生字）★ 7."阅读2本自己最喜欢的书籍，摘抄好词50个以上、优美句段30个以上 三、.用“手”美化春节（选做）※ 1." 迎春节，剪窗花（如剪福字、剪生肖猴、剪春字）、写对联、试编中国结等※ 2 . "变废为宝： 利用废旧材料制作一盏彩灯，或者自己有灵感创作其他小制作。 四.用眼”看世界（不看成人节目，不长时间玩电脑游戏等）（选做）? 1." 电视节目推荐： 中央十台“走进科学、探索与发现；央视《出彩中国人》；中央电视台的少儿频道，《动物世界》、《科技博览》、《地球故事》、《开心词典》；江苏卫视的《一站到底》《最强大脑》等? 2."佳片有约推荐： （可电脑上搜索）（选做） 序号电影 《幽灵公主》 《头脑特工队》豆瓣

江南大学现代远程教育2019年上半年考试大作业

江南大学现代远程教育2019年上半年考试大作业 考试科目：《远程教育导论》 一.简答题 1.简述现代远程教育的时代特征。 答：现代远程教育由高科技所孕育，具有1.开放性；2.技术先进性；3.自主灵活性；4.资源共享性。 2.简述远程教育系统与传统教育系统的比较。 答：传统教育系统面对新的教育需求表现出的局限性和不适应如下： （1）国家对传统教育系统的基本建设投资和年度经费拨款的增长同迅速增长的学生数量和教育需求之间不协调； （2）传统院校提供教室、图书馆、实验室和其他教学设施的能力、尤其是配备足够的合格的教师的能力同迅速增长的学生数量和教育需求之间不协调； （3）学生数量和教育需求的增长造成教师工作量及工作强度和压力的增长同教师的社会地位、待遇标准和生活条件提高之间不协调； （4）由于成人的职业、家庭和社会职责和义务，及路途、时间、费用等因素，现代社会人口中的大部分和相当一部分成员取法利用现有传统教育系统的各种教育资源和教育设施； （5）传统教育系统中为成人接受各级各类教育进行行业业余学习的设施严重不足；或者对于特定的学生对象和教育需求，传统教育系统的教育资源和教育设施不适应和不适当等。 3.简述学生自主学习表现出的具体特征。 答：（1）学生根据自己的需要和条件选择教育目标和选学课程；（2）学生根据自己 的需要和条件决定学习进度；（3）学生根据自己的需要和条件选择学习方式和考试方式。 4.简述远程教与学过程与学生学习支持服务的管理。 答:对于学生学习支持服务最宽泛的一种界定是将远程学生在远程学习时接受到的各 种信息的、资源的、人员的和设施的支持服务的总和，同对学生的课程注册、学习管理、学分认定和学位证书颁发以及各种奖励等行政管理服务都包括在内(可称之为学生支持服务)。 (1)学生注册与选课管理。远程教育系统在学科专业课程设置、学生注册和选课管理. 上通常表现出比传统教育更多的开放性和灵活性。学校制定相应的选课规则对学生选课进行指导和管理。学生注册也从统一的学期管理体制走向个别化的课程注册管理体制。 (2)平时作业与检测管理。平时作业与检测既是远程教学和远程学习全过程的一个重要环节，也是对远程教与学的一种形成性评估。此外，平时作业检测还是实现师生教与学双向交流和沟通、对学生的个别化学习进行有针对性的帮助和指导的有效手段。 (3)考试、学分认定及学籍管理。远程教育中，无论对院校、教师还是学生，考试都 是对特定课程的远程教与学全过程的一种总结性评估,其本身也是远程教学的一个重要环节。

2015年春 电子商务 通讯与计算机网络作业

单选题 1.使用匿名（即不署名）FTP服务，用户登录时常常可以使用（）作为用户名。? A 主机的IP地址 ? B 自己的E-mail地址 ? C anonymous ? D 节点的IP地址 ? 单选题 2.下列哪一个关于交换的描述是不正确的？ ? A 分组交换采用存储转发技术 ? B 电路交换采用存储转发技术 ? C 报文交换技术在计算机网络中使用较少 ? D 在分组交换的网络中，各个分组可根据序号重新拼装成报文 ? 单选题 3.DHCP称为动态主机配置协议，在该协议中下列给出的各项中哪项是不包含 的？（）。 ? A IP 地址和子网掩码 ? B 默认路由器的IP 地址 ? C 网卡的MAC地址 ? D 域名服务器的IP 地址

? 单选题 4.在同一时刻，通信双方可以同时发送数据的信道通信方式为（）。 ? A 单工通信 ? B 半双工通信 ? C 全双工通信 ? D 数据报 ? 单选题 5.发送方准备发送的信息位为1010101，采用CRC校验算法，生成多项式 G(x)=X4+X3+X2+1，发出的校验位（冗余码或帧检验序列）为（）。（提示：从G(x)得知除数是11101,所以被除数为10101010000（填4个0，即G长度5-1=4）） ? A 0110 ? B 1001 ? C 1010 ? D 0101 ? 单选题 6.在IE浏览器中可以访问（）。

? A FTP站点 ? B Web站点 ? C 邮件服务器 ? D 以上都对 ? 单选题 7.下列说法中，哪一项是正确的？ ? A 虚电路与电路交换没有实质不同 ? B 在通信的两个结点之间只能建立一条虚电路 ? C 虚电路有连接建立、数据传输、连接拆除3个阶段 ? D 虚电路的各个结点需要为每个分组作路由选择判定 ? 单选题 8.允许用户在输入正确的保密信息时才能进入系统，采用的方法是（）。? A 口令 ? B 命令 ? C 序列号 ? D 公文

2015年高一英语寒假作业答案

2015年高一英语寒假作业答案 目录 2015年高一英语寒假作业答案1 (1) 2015年高一英语寒假作业答案2 (2) 2015年高一英语寒假作业答案3 (4) 2015年高一英语寒假作业答案4 (5) 2015年高一英语寒假作业答案5 (6) 2015年高一英语寒假作业答案6 (7) 2015年高一英语寒假作业答案1 一.单词拼写 1.surived 2.remained 3.design 4.wondered 5.fancy 6.decorate

8.jewelry 9.amazed 10.rare 二.选词填空 1.belong to 2.thinkly thought of 3.in search of 4.look into 5.in return 三.单项填空 1-5:AABBD 6-10:DBCCB 四.完形填空 1-5：ACDCB 6-10：DAACA 11-15：CABAB 16-20：DAACD 五.阅读理解 BBAD 2015年高一英语寒假作业答案2 一.单词拼写

2. reception 3. removede 4. considerd 5. pretends 6. prove 7. former 8. worth 9. local 10. part 二.选词填空 1. taking apart 2. have pulled out 3. serves as 4. add up 5. agreed with 三.单项填空 1-5：ADCCB 6-10：ACBDD 四.阅读理解 BBAC

2015年高一英语寒假作业答案3 一.单词拼写 1. trial 2. evidence 3. exploded 4. entrance 5. sink 6. informal 7. dynasty 8. castle 9. debate 10. style 二.单句改错 1. remained改为remaining 2. high改为highly 3. to改为with 4. where改为that 5. pieces改为piece costs改为cost 三.单项填空 1-5：DDBCA 6-10：CCACC

2015年春季-信息资源管理在线作业答案

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 对网络信息资源特点的正确描述是() A. 信息来源广泛，发布自由受限制 B. 信息量大，难以共享 C. 内容丰富，形式多样 D. 交互性和参与性差 满分：2 分 2. 关于网络信息资源配置的原则，描述正确的() A. 以信息服务机构的需求为导向 B. 强调信息服务机构的独立活动 C. 争取实现社会经济福利的最大化 D. 追求“大而全”“小而全” 满分：2 分 3. 信息检索的类型，按照按用户提问的要求，可分为() A. 文献检索、数据检索、事实检索 B. 手工检索、计算机检索 C. 回溯检索、定题检索 D. 初级检索、高级检索 满分：2 分 4. 信息的交换不会损失信息量，而且会增加信息量，这反映出信息具有() A. 与物质的不可分割性 B. 可传递性 C. 可共享性 D. 可加工性 满分：2 分 5. 标准化空间的组成部分不包括() A. 专业

B. 内容 C. 级别 D. 质量 满分：2 分 6. 表信息资源是以下哪些的集合 A. 信息的收集、存储、加工、处理、传递、开发、利用而运用的一切技术和设备 B. 信息生产者的集合 C. 信息内容本身，是信息的 满分：2 分 7. 对第三方评价法的描述，错误的是() A. 由信息资源发布者和用户以外的第三方来评价 B. 用户按相关的评价指标体系和方法作出评价 C. 其主要形式有：商业性的评价网站和图书馆提供的网络资源评价服务 D. 缺点是评价效果取决于评价指标的和方法过程的客观性、合理性 满分：2 分 8. 美国学者霍顿(F. W. Horton)在信息资源管理方面的思想属于() A. 管理哲学说 B. 管理过程说 C. 系统方法说 D. 管理活动说 满分：2 分 9. 下列不属于信息资源的一般性特征的是() A. 积累性与再生性 B. 作为生产要素的人类需求性 C. 稀缺性 D. 使用方向的可选择性

2015年小学三年级数学寒假作业(7 页).docx

2015年小学三年级数学寒假作业 一、填空题18分 1．□□÷□=6......4 41÷□=3 (2) 2．4090>□100, □中可以填( ) 3.三个千与五个一组成的数是( ),读作( ). 4.用2、5、3、0组成四位数，最大的是（），最小的是（），它们和（） 5. 6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )或( )厘米. 6.一个长方形的周长是16厘米,宽是4厘米,长( )厘米. 7.一头猪重150( ) 一只西瓜重2000( ) 黑板长2( ) 小明身高150( ) 8.从上午9:00到下午4:00经过( )小时. 9.38名同学春游,每5人一个帐篷,共需( )个帐篷. 10.一杯水,先喝去一半,再喝下剩下的一半,共喝去（） 二、判断题10分 1．四个正方形可以拼成一个长方形。（）

2．把一个西瓜分成8份，吃了3份，还剩（） 3．一个数是7的5倍多3，那么它也是7的6倍少4（） 4．5千克的海绵比5000克的黄金轻得多。（） 5．最大两位数乘最大一位数的结果是891。（） 6．125乘8的积的末尾一个零也没有（） 7．8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。（） 8．左图中两部分的周长一定相等。（） 9．分母大的分数比较小。（） 10．除数相同时，被除数越大，所得的商也越大。（） 三、选择题16分 1．小红从晚上8：00开始做睡觉，第二天5：00起床，小红睡了（） ①3小时②13小时③9小时④无法计算 2．台称上放了5只菠萝，指针指向1kg，平均每个菠萝重（） ①5千克②250克③200克④无法计算 3．下面说法正确的是（） ①被减数不变，减数越大，差越大 ②千克又叫公斤

江南大学-高级财务会计-大作业

江南大学-高级财务会计-大 作业 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《高级财务会计》 大作业题目（内容）：，共100分） 一、简答题（一共5个题，每题5分，计25分） 1.分部是什么确定报告分部应考虑什么因素 2. 答: 分部是指企业内部可区分的、承担不同于其他组成部分风险和报酬的组成部分。 3.试述企业合并报表范围。 答：母公司拥有其半数以上表决权的被投资企业，通常有以下三种情况：母公司间接拥有被投资企业半数以上表决权；母公司直接拥有被投资企业半数以上表决权；母公司直接和间接方式合计拥有和控制被投资企业半数以上表决权。母公司控制的其他被投资企业。母公司通过直接和间接方式拥有被投资单位半数或以下的表决权，满足下列条件之一，应纳入合并报表的合并范围：根据章程或协议，有权控制该被投资企业的财务和经营政策；通过与该被投资企业的其他投资者之间的协议，持有该被投资企业半数以上的表决权；有权任免董事会等类似权力机构的多数成员（超过半数以上）；在董事会或类似权力机构会议上有半数以上表决权。确定合并范围应考虑的其他因素。 4.试述主体理论的含义特点。 答：所谓主体理论是把母公司对子公司拥有的多数股权与各子公司的少数股权都视为集团这一单一经济主体的股东权益，全部反映在合并报表中。主体理论的特点：少数股东权益。子公司的少数股东权益包含在集团的股东权益内；少数股东收益。子公司的少数股东收益包含在集团的合并收益内；资产单一计价。非同一控制企业合并法下，子公司同一资产、负债项目，按照购买时的公允价值计量，未出现双重计量结果；公司间未实现损益。公司间未实现损益按照100%全额消除。 5.试述合并商誉的确认方法。 6.试述中期报表的含义，以及确认和计量的原则。 二、实务题（一共5个题，每题15分，计75分） 1、蠡湖公司用4000万元收购长广溪公司60%股权，有关两公司合并前个别资产负债表如下： 资产负债表

人力资源管理(专)2015年春季网上作业1

作业名称：2015年春季网上作业1 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2015-4-13 11:17:58 至2015-4-14 13:39:24 学员姓名：学员成绩：85 标准题总分：100 标准题得分：85 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 墨迹图测验属于以下那种类型的心理测试：（） A、能力测试 B、人格测试 C、职业兴趣测试 D、特殊职业能力测试 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 人力资源部门持续、全面地参与企业战略的制订和实施，这种关系属于：（） A、行政关系 B、单向关系 C、双向关系 D、一体化关系 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 用一种工具多次测评后，其结果的一致性，是哪种信度指标：（） A、再测信度 B、复本信度 C、内部一致性信度 D、评分者一致性信度 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 工资就是劳动供给和拉动需求两者均衡时的价格。这是以下哪种薪酬管理理论：（） A、生存工资理论 B、工资基金论 C、边际生产力论 D、工资市场决定论 E、利益分享论 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍，属于哪种职业锚：（） A、技术型 B、管理型 C、挑战型 D、自主型 E、创造型 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 安静、稳重、沉着，善于忍耐，但沉默寡言，情绪不宜外露，反应较慢，不够灵活，属于哪类气质类型：（） A、多血质 B、粘液质 C、胆汁质 D、抑郁质 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 员工根据自己的意愿在企业提供的福利领域决定每种福利的多少，但是总福利水平不

江南大学大作业马克思主义基本原理题库及答案

江南大学大作业马克思主义基本原理题库及答案

作者: 日期:

一、大作业题目（内容）： 1、试述矛盾普遍性与特殊性的原理；并谈谈你对我国“社会主义主要矛盾”的理解和认识。 答： 运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理谈谈对于建设中国特色社会主义的认识 矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有，矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。 矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系，它们既 有区别，又有联系。一方面，普遍性存在于特殊性之中。另一方面，特殊性中包含着普遍性， 特殊性与普遍性相联系而存在。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的，共性只是包括个性中共同的、本质的东西，个性总有许多自己独有的特点，是共性包括不了的，个性比共 性丰富得多。所以二者不能互相代替。普遍和特殊的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。 矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相 结合这一基本思想原则的理论基础。我国走建设有中国特色社会主义道路，是中国共产党把 马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。 “中国特色”是中国不同于其他国家的个性、特殊性；“社会主义”是中国和其他国家 的共性、普遍性。一方面，中国的情况不论多么特殊，也一定要坚持马克思主义的普遍真理，坚持社会主义方向，这是共性。另一方面，社会主义的一般只能在各国特色的个别中存在，我们要建设中国模式、中国就要立足于中国的国情，从中国的实际出发，这又是个性，所以我党有中国特色的社会主义方针实际上是矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理的具体运用。 走建设有中国特色社会主义道路，一方面，我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原 则；另一方面，我们又必须从中国的国情出发，注意中国的特点。中国是一个社会主义大国， 又是一个穷国，人口多，底子薄，生产力水平低，即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，就是把社会主义基本原则与中 国实际相结合的结果。只有坚持党的基本路线不动摇，走自己的路，我们才能在建设有中国特色社会主义的道路上不断取得胜利。 建设中国特色社会主义说明矛盾的特殊性

【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 数学(八)Word版含答案

【原创】高一数学寒假作业（八） 一、选择题，每小题只有一项是正确的。 1.若2log 03 0x x x f x x >?=?≤?（）（）（） ，则1[]4f f =（）（ ） A 9 B 19 C 9- D 19 - 2.函数()f x 是定义在[6,6]-上的偶函数，且(3)(1)f f >，则下列各式一定成立的是（ ） A 、(0)(6)f f < B 、(1)(3)f f -< C 、(3)(2)f f > D (2)(0)f f > 3.已知直线⊥l 平面α，直线m ?平面β，给出下列命题,其中正确的是 ①m l ⊥?βα// ②m l //?⊥βα ③βα⊥?m l // ④βα//?⊥m l A ．①③ B.②③④ C.②④ D.①②③ 4.已知a ，b 是异面直线，直线c 平行于直线a ，那么c 与b ( )． A ．一定是异面直线 B ．一定是相交直线 C ．不可能是平行直线 D ．不可能是相交直线 5.方程22220x y ax +-+=表示圆心为(2,0)C 的圆，则圆的半径r = A ．2 C ．4 6.圆22(2)4x y -+= 过点P 的切线方程是 A ．20x -= B ．40x -= C ．40x += D ．20x += 7.关于直线m 、n 与平面α、β，有下列四个命题： ①若//,//m n αβ且//αβ，则//m n ； ②若,m n αβ⊥⊥且αβ⊥，则m n ⊥； ③若,//m n αβ⊥且//αβ，则m n ⊥； ④若//,m n αβ⊥且αβ⊥，则//m n ； 其中真命题的序号是 ( ).

A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 8.在正方体1111ABCD A BC D -中，下列几种说法正确的是 A 、11AC AD ⊥ B 、11D C AB ⊥ C 、1AC 与DC 成45角 D 、11AC 与1BC 成60角 9.已知集合A ＝{x|0且1)a ≠ （1）求()0f 的值； （2）如果()216f =，求log 4a 的值。 15.（本题满分10分）已知AB ⊥平面ACD ,DE ⊥平面ACD ,△ACD 为等边三角形, 2AD D E AB ==,F 为CD 的中点. 求证: （I ）AF ∥平面BCE .

马克思主义基本原理 2016年江南大学上半年机考大作业

江南大学现代远程教育2016年上半年考试大作业 考试科目:《马克思主义基本原理概论》 一、大作业题目（内容）： 1、如何理解科学技术在社会发展中的作用？结合当代新科技革命的发展谈谈你的认识。 答：1、如何理解科学技术在社会发展中的作用？ 科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力，“是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。科技革命主要是通过促进人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革来推动社会发展。现代科学技术革命对人类社会发展的影响更加深远，更加强烈。主要表现在： 第一，现代科技革命推动生产方式的变革。首先，现代科技革命使生产力的构成要素发生了质的变革，从而极大地推动了社会生产力的发展。劳动资料、劳动对象越来越成为科技的物化，劳动者“智化”程度越来越高。其次，它导致了产业结构的重大调整，传统产业在技术改造中面目一新，新的“知识产业”迅速兴起。再次，它推动了生产关系的调整。 第二，现代科技革命推动生活方式的变革。现代科技革命直接或间接地作用于人们生活方式的四个基本要素，即生活主体、生活资料、生活时间和生活空间，从而引起现代生活方式发生新的变革。 第三，现代科技革命推动思维方式的变革。爱因斯坦说过：“科学对于人类事务的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接地，并且在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性质的，它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”现代科技革命使思维方式具有系统性、整体性、开放性、动态性、创造性等特征，并使认识活动出现数学化、模型化、形式化的趋势。 现代科技革命有力地推动了生产方式、生活方式和思维方式的变革，充分展现出科学技术全方位的社会功能。它用最新的事实印证着马克思所认为的科学

2015年班级寒假作业与学期总结范文

2015 年班级寒假作业与学期总结范文 一、寒假作业1、语文：父母与孩子共同读书，让家庭在春节弥漫书香气息！父母做孩子生命的示范，孩子为生命打下根基！（学生读《童年》，父母读《刘墉教育秘笈世说心语2》）2、数学：试卷一张（期末数学未发挥的同学）3、英语：期末考得不理想的同学按老师要求做——收集本学期的练习资料与考试卷，把错题打成word 文档，开学初按老师要求上交。 （李茂洲、杨凌枫、吴彦孚、李津睿、周浩宇、姚依涵、冯昀、林子昂、胡景铨、李嘉欣、林颖）4、征文大赛。 （见孩子带回来的报纸，我们全校人人参赛）明年开学初上交征文。 5、班级：在新年来临的那一刻，向父母拜年，祝他们新年快乐，身体健康，顺顺利利！借父母的手机向教我们的老师发感恩的短信，感恩与新年祝贺。 用自己的生活与心灵去编写，不要转那些被传来传去的没有情感的短信。 （必做）数学林老师：xxxxx 英语张老师：xxxxx 预备班会需上交书面作业。 二、总结会1、班长之一林轩琦同学作班级学年工作总结。 学期班级工作总结XXX （班长）亲爱的老师、同学们，大家好。 当时针转过了306 圈后，我们迎来了七年级第一学期的结束班会。

秋初，我们走进金实，走进九班，结识了新老师、新同学。刚开始，我们不免对新学校、新老师、新同学感到陌生，班级谈不上温馨。 但是，几周过去，我们渐渐熟悉了周围的一切，班级日渐温馨起来。 在我担任班干部的过程中，我看见了班级这学期的许多进步。首先是纪律，老师常说：要讲纪律性。 是的，在10月份的纪律大改革后，我们的纪律比以前进步了很多，自习课嘀咕的现象明显减少，即使有，也会在纪律委员的提醒下改正，有一回自习课，我从走廊尽头走过来，途径班级的纪律明显不如我们，说话的说话，打闹的打闹，我打心底里为我们温馨九班感到骄傲。 队列出操的纪律也进步了不少，在体育委员的管理下，即使老师不在，我们也能井井有条地出操。 还有午写，在爱心营造的静谧中学习真是一种享受。还记得某一个周二，卢老师没有准点出现在教室里，我们仍像往常一样早读，把往常老师主持的部分用来练习唱歌，引来了路过的老师和隔壁的老师赞许的目光，那天的早读评价，我记得很清楚，是优+ 比起别的班级，我们的纪律让我为之自豪。 再说说团结，这学期，我们捧回了许多奖状：迎面接力跑三等奖，广播操比赛二等奖，元旦歌咏赛一等奖，还有郑蔓园同学的最佳领操员和最佳指挥奖。 广播操比赛时，我们在人数劣势的情况下仍然获奖，这证明了我们的团结。

土木工程制图2015年春季网上作业1讲诉

r 题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容： 梁编号KL5 （ 3A ）表示（）。 标准答案:A 学员答案:A 本题得分：5 题号:2题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容： 填充不得穿越尺寸数字，不可避免时。应该是（ A 、图线断开 B 、二者重合 C 、省略标注 D 、前述均可 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容： 有一栋房屋在图上量得长度为 50cm ，用的是1:100比例,其实际长度是 （）. A 、5m B 、50m 作业名称： 作业总分： 起止时间： 学员姓名： 标准题总分: 详细信息： 2015年春季网上作业 100 通过分数：60 2015-5-13 20:18:27 feiweiju n 学员成绩: 100 标准题得分： 1岀卷人：SA 90 90 至 2015-5-13 21:23:14 本题分数:5 A 、框架梁 KL5 共有3跨, 其中一端有悬挑。 B 、框架梁 KL5 共有5跨, 其中两端有悬挑。 C 、框架梁 KL5 共有4跨, 其中一端有悬挑。 D 、框架梁 KL5 共有4跨, 其中两端有悬挑。 本题分数:5 本题分数:5

本题分数:5 r C 、500m D 、5000m 标准答案:B 学员答案:B 本题得分：5 题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容： 下列叙述中不正确的是（ ） 本题分数:5 A 、3%表示长度为100.高度为3的坡度倾斜度 B 、指北针一般画在总平面图和底层平面图上 C 、总平面图中的尺寸单位为毫米，标高尺寸单位为米 D 、总平面图的所有尺寸单位均为米，标注至小数点后二位 标准答案:C 学员答案:C 本题得分：5 题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容： 建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用 本题分数:5 （）为单 题号:6题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容： 在钢筋混凝土构件代号中 "J L ES 表示 (). A 、圈梁

2015年通用版小学语文五年级上册寒假作业专项训练

2015年通用版小学语文五年级上册 寒假专项训练 （共十套专项练习题） 本专题涵盖了通用版五年级上册语文的全部内容，是查缺补漏、复习指导的权威复习资料大全。 共31页，字符数25861字符。 有看拼音写字词、拼音练习、写一写，看看你的字有进步吗、组词、选词填空、按要求写出优美的句子、阅读理解、作文等多种不同的题型。 目录 一、小学五年级语文寒假作业（1） (2) 二、小学五年级语文寒假作业（2） (5) 三、小学五年级语文寒假作业（3） (8) 五、小学五年级语文寒假作业（4） (11) 五、小学五年级语文寒假作业（5） (14) 六、小学五年级语文寒假作业（6） (17) 七、小学五年级语文寒假作业（7） (20) 八、小学五年级语文寒假作业（8） (23) 九、小学五年级语文寒假作业（9） (26) 十、小学五年级语文寒假作业（10） (29) 小学五年级语文寒假作业（1） 一、看拼音写字词。 chuán jiǎng tuǒxi?zīshìjiǎo jiàn xiūkuì （）（）（）（）（） cíxiáng cōng l?ng jiāo nan fán yǎn huán rào （）（）（）（）（） 二、比一比，先注音，再组成词。 携（）（）炫（）（） 镌（）（）舷（）（） 跨（）（）蜡（）（） 挎（）（）惜（）（） 三、把词语补充完整。 （）烛夜游恍然大（）销声（）迹 应接不（）刻骨（）心赞叹不（） 相（）以沫精彩绝（）（）然自得 四、选择恰当的词语填空。 鼓动鼓励鼓舞 1、“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。 2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（）。

江南大学大作业《建筑设备概论》

江南大学网络教育考试大作业 考试科目:《建筑设备概论》 一、大作业题目（内容）： 一、名词解释：（共20分） 1、建筑设备工程 答: 建筑设备工程:为建筑使用者提供生活和工作服务，满足人们舒适、安全、健康以及提高 工作效率的各种设施和系统的总称。包括给水、排水、热水供应、供暖、通风、供电、照明、消防、电梯、通讯、建筑自动化系统等设施和系统。 2、供暖系统设计热负荷 答：供暖系统设计热负荷:在设计室外温度下，为达到建筑室内要求的温度，供暖系统在单位 时间内向建筑物提供的热量。 3、建筑通风 答：建筑通风:是将室内被污染的空气直接或经过净化后排至室外，将新鲜的空气补充进来， 从而保持室内的空气环境符合卫生标准和满足生产工艺的要求。 4、集中空调系统 答：集中空调系统:指空气处理设备集中设置在空调机房内，空气经过集中处理后，经过风道 输送和分配到各个空调房间。 二、简答题（60分） 1、简述一般给水系统的组成。 答:一般给水系统的组成:引入管、水表结点、给水管道、卫生器具及其附件，还可包括水泵、水箱等升压和储水设备。 2、什么是建筑给水系统所需压力，如何计算? 答:建筑给水系统所需的压力，必须能将需要的流量输送到建筑物内最不利点的配水龙头或用 水设备处，并保证有足够的流出水头。可按下式计算: H=H1+H2+H3+H4 H1 是建筑给水引入 管处至最高、最远配水点的几何高度; H2是管内沿程水头损失与局部水头损失之和;H3是水 流经水表时所产生的水头损失; H4 是最高、最远点所需之流出水头。 3、简述自然通风特点。 答：自然通风是依靠自然的风压和自然热压所形成的压力使空气流动。通风的风量和风压受 气象条件的影响，通风量不够稳定，可靠性较差，通风条件比较灵活，但系统的初投资较少 无运行费用费用，安装管理比较方便。 4、简述热水供暖系统中膨胀水箱的作用。 答(1)能够容纳水受热后膨胀的体积，(2)排除供暖系统内的空气，(3)在机械热水循环系统中 可以用作控制系统压力的定压点。 5、简述空调系统的组成。 答：空调系统的组成:空气处理设备、风机、风道和送、回风口构成的整体设备。 6、简述影响空调房间气流组织的主要因素有哪些。 答:影响空调房间气流组织的主要因素有:

江南大学17秋大作业现代文学

考试科目:《中国当代文学》 一、大作业题目（内容）： （一）名词解释(20分) 1．茶馆戏 老舍是“人民艺术家”和“文艺界的劳动模范”。《茶馆》是中国当代话剧艺术的经典之作。戏剧运用侧面透露的表现方法，以北京裕泰茶馆为典型环境，以茶馆的变迁和一些小人物悲剧命运来表现时代的主题。戏剧采用了人物展览式的结构，塑造了具有时代特征的人物群像，反映了清朝末年至国民党统治时期近五十年的历史变迁，深刻表现了“埋葬三个时代”的主题。 2．寻根小说 八十年代中期，文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创作被称为“寻根文学”。1985年韩少功率先在一篇纲领性的论文《文学的“根”》中声明：“文学有根，文学之根应深植于民族传统的文化土壤中”，他提出应该“在立足现实的同时又对现实世界进行超越，去揭示一些决定民族发展和人类生存的迷。”在这样的理论之下作家开始进行创作，理论界便将他们称之为“寻根派”。综合来看，“寻根派”的文学主张是希望能立足于我国自己的民族土壤中，挖掘分析国民的劣质，发扬文化传统中的优秀成分，从文化背景来把握我们民族的思想方式和理想、价值标准，努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。从作家选取的某个地域做为切入文化层面基点的角度来分析，可以把“寻根文学”划分为“城市文化寻根”和“乡野文化寻根”两个大范围。代表作家有阿城、张承志、韩少功等。 3．“双百”方针 所谓双百方针是指建国后毛主席在与文艺界各人士会谈后提出的“百花齐放”、“百花争鸣”的方针。至于此方针的提出对于促进当时文艺繁荣的贡献暂且不谈，时至今日更多的是带有阴谋论色彩的揣测毛主席是否曾有意引蛇出洞，以双百方针诱出一大批在其眼中看来明显带有所谓反无产阶级专政的思想，延及事后爆发的文化大革命。 4.文化散文 所谓的“文化大散文”兴起的标志大约是余秋雨的《文化苦旅》的出版罢。顾名思义或按余秋雨的《文化苦旅》来定位，似乎“文化散文”是对某种文化或文明的反思。（二）简答题（20分） 1. “朦胧诗”对传统现实主义诗歌有哪些突破？ 朦胧诗，是兴起于20世纪70年代末到80年代初，是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。朦胧诗,指以舒婷、顾城等一批文革中成长的青年诗人为代表的具有探索性的新诗潮。对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探险构成了朦胧诗的思想核心。朦胧诗的重要特征是意象化，象征化和立体

2013上半学期 江南大学大作业 4题答案

江南大学现代远程教育2013年上半年课程考试大作业 考试科目:《税收筹划》 大作业题目（内容）：（一共5个题，每题20分，共100分） 一、2012年,王先生每月工资为8400元,该年王先生的年终奖预计共有49000元,请问如何筹划可以节税? 二、吴明通过竞标获得安升街街道办集体企业的经营权(平时不领取工资),租期从2012年1月1日至2012年 12月 31日。租赁后,该企业主管部门不再为该企业提供管理方面的服务,其经营成果全部归吴明个人所有,吴明每年应缴纳租赁费8万元。2012年在未扣除上缴的租赁费的情况下,获得利润18万元,不符合小型微利企业的其他条件。 方案一：将原企业工商登记改变为个体工商户 方案二：吴明仍使用原企业营业执照 哪个方案对纳税人吴明更有利呢? 答：方案一：若吴明所在省规定的业主费用扣除标准为每月1600元，则：年应纳个人所得税额=(180000-80000-1600*12)*35%-6750=21530(元) 实际收入=180000-80000-21530=78470（元） 方案二： 应纳企业所得税额=180000*25%=45000（元） 实际取得承包承租应纳所得额=180000-45000-80000-1600*12=35800（元） 应纳个人所得税额=35800*30%-4250=6490（元） 实际收入=180000-80000-45000-6490=48510（元） 纳税分析：变更营业执照使其实际收入增加29960元（78470-48510），所以选择方案一更有利。 三、某房地产企业，是增值税的一般纳税人。该企业2009年将位于市区的营业房一幢出租给某商贸公司，租金为每年200万元，租期为5年，租金中包含简单的家具、空调，并包括电话费、水电费。房地产企业当年购家具、空调等20万元(不含税价，下同)用于该出租营业房，预计使用年限为5年。另外当年为营业房支付电话费7万元，水费5万元(不含税价)、电费8万元(不含税价)。如何筹划才能减轻税负？ 答：根据《增值税暂行条例》规定，购进固定资产的进项税不得抵扣；用于非应税项目的购进货物，其进项税额也不得从销项税额中抵扣。因此： 20+20*17%=23.4万元 家具，空调等年均使用成本为：23.4/5=4.68万元 根据《营业税暂行条例》及《房产税暂行条例》规定，给企业房屋租赁行为应缴纳的税额如下：应纳营业税200*5%=10万元 应纳房产税200*12%=24万元 应纳城市维护建设税和教育费附加10*（7%+3%）=1万元 假定房屋年使用成本为C，则给企业当年房屋出租成本为房屋年使用成本，固定资产使用

2017江南大学大作业远程教育导论试题库与答案

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目：〈远程教育导论》 一、题目 （一）简答题： 1、简述现代远程教育及其优势。 答： 1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流； 2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自主安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到解答； 3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性； 4、其手段可以为学生提供优质的教学服务，教师可以及时地了解学生的学习进度，解答学生提出的问题。 2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。 答： （1 ）、可以降低个人投入和学习费用，提高经济效益和学习效率； （2）、可以扩大生源范围，提高规模效益，降低办学成本；

(3)、可以充分利用现有的宝贵教学资源。 3、简述远程教育中教学媒体的八个功能。 答： 1.表现力 是呈现教学信息的特征，是媒体教学功能的主要因素。通常从3方面考查： (1)媒体呈现的信息作用的器官； (2)媒体对空间、时间、运动、色彩等的表现力； (3)媒体使用何种符码呈现信息。 2.认知目标 不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。媒体教学功能表现出差异的认知目标主要包括： (1)知识与理解：接受事实，了解背景、关系和规律，改善认知结构； (2)应用与技能：培养各种实践活动技能和应用理论解决实际问题的技巧； (3)智力和能力：开发智力、增长各种能力； (4)评价与态度：培养兴趣和爱好，发展判断力和价值观，转变态度和行为习性。 3.控制交互 控制特征主要包括： (1)操作的方便、界面的友好、是否需要专门技能； (2)轻便、便于携带，便于随时随地使用； (3)时间控制特性，即师和生对媒体的时间控制功能特征。 交互特性: 主要指教学信息的传播方向和教与学双方的相互作用功能特征，可以分为单向