计划的十二个重要步骤

计划的十二个重要步骤

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有一句名言这样说：不作计划就等于是作了一个走向失败的计划。这句话不但提醒我们不作计划的後果，还告诉我们一个事实：不论作什麽，要成功就得要作计划。作计划的关键在于聚焦，或是说把注意力集中在一个焦点上。这个焦点就是你要达成的目标或是要到达的目的地。保罗常常把我们的事奉人生当成是一场竞赛，在赛跑的时候，最重要的一件事就是要向著标杆直跑。这就是我们所谓的聚焦。如果赛跑的人弄错了方向，或是不知道终点在哪里，随意东跑西跑，他绝对赢不了这场竞赛。做领导也是这样，一定要先确定自己要走的方向。你个人和团队的方向，或是使命，一经确定，实践的途径也会变得清楚很多了。我们上一课列举了许多圣经中的属灵领袖作计划的例子，今天再看一个智慧过人的领导人所罗门所作的。所罗门并没有为他自己求财富、尊贵、荣耀，而只单求一件事--智慧。为了要有效地领导神的子民。所罗门表现了关键性的聚焦—就是求有智慧来治理神的子民。领导人在邀请别人跟随自己之前，要先确定自己要走的方向。在神的大计划里，一切的事工都包含着两个主要因素：神的因素和领导的因素。神给予我们使命，要求我们做领导的去为达成使命作出策略性的计划。

完成使命

弟兄姊妹，你为神给你的使命作了些什麽计划呢？请你思考，并回答下面几个问题：你是否已经充分认识了你的使命？□否□可能□是

你是否已经充分认识了你的能力？□否□可能□是

你是否已经充分认识了你的团队的能力？□否□可能□是

你是否经常收到对事工的坦诚反馈和交流？□否□可能□是

你是否在必要时用这些资料去调整和改变？□否□可能□是

弟兄姊妹，你的使命是什麽？要达成这个使命最大的拦阻是什麽？

充满变数的未来

我们在事工上必须有各种各样的计划。有的应该保持，有的需要改变。我要帮助你理解，我们的事工可能会随时间和需要而变化，但是我们所传的信息是长久不变的。我这里所要强调的是计划：要有计划的去改变、有计划的去发展。我们要有好的计划策略，才能让事工不断的成长。下面我要讲一个事工成长的大原则，请参考三个曲线图。

1．成长曲线

在管理学上有极大贡献的愛爾蘭作家和哲学家Charles Handy ( 汉迪 )发

现多数机构的增长就好像这第一个曲线，初期增长非常快速，很快就

到达A点，然后继续上升，终于达到高峰，随后就开始下降至B点，

再继续衰退。我们做一件事一开始一定很兴奋，劲头十足，成长快

速，过一阵子之后就会有些疲劳。领导人必须了解这一点，在开始下

降之前，作出应变的措施。应该从A点就开始考虑谋求变化了。

2. 预先考虑变化和混乱期：

领导人必须从A点就开始采取应变措施。有新的改变，才能得

到新的力量，新的起点，新的劲头，开始另一波的成长曲线。

要小心的是，在这段期间，追随者常常会误解，不知道领导人

在干什么。好好的在成长，为什麽要去动它、要去改变它？当

他们看到你在改革、变化的时候，他们会感到不安、反感、呈

现波动，所以这个阶段可称为“混乱期”，这就是曲线中阴影的

部分。

3．从混乱中求发展：

第二波的成长曲线，过了高峰期，同样也会往下衰退，所以领导

者要在第二波高峰期之前再作调整，再开始一个改革，一个第三

波的成长曲线又出现了。当然，这又会带来预料中的混乱期。那

麽，如何从表面混乱中走出来继续成长？作为一个领导者，在组

织的步调发生急剧变化的时候要格外的小心，必须要谨慎作出评

估和规划，并作出健康的变化，使得变化的结果是进步和成长。

强而有力的领导者和机构应学会在这情况下获得成功。

应用：

或许有人会问：你所说的成长是指什麽呢？是指教会人数上的增加吗？教会人数的数量增长重不重要?答案是“是，又不是”，如果神保守我们的事工，教会人数一定会增长，但人数是我们的目标吗？不是。我们的目的是要使来到教会的人都认识、接受耶稣基督，并且在主里生命成长。我们不能停滞不前，而是要不断攀登新的高度。领袖必须在长期规划的早期就让追随者预备好适应混乱期。在实施任何计划之前，都应当向追随者解释清楚，才能跟得上变化调整的步伐。最好是让他们有主人公的感受，透过让他们参与制定计划，或是给他们负责规划当中的一部分内容，鼓励他们度过混乱期，以赢取追随者的信任，一起经历成长。

在美国，甚至在全世界，我们都看到快餐连锁店--麦当劳，这几年的变化很大。在50-60年代，也就是麦当劳创业的早期，他们的风格是统一的，几乎一成不变。从九十年代到现在，因为同行竞争越来越激烈，他们开始调整建筑风格，去适应各地的风土人情。比方说，在美国北卡州Ashville 的Biltmore 大庄园入口附近，有一家据说是美国盈利最高的麦当劳，他的建筑物就像那庄园的主楼，还有大钢琴和花格屋顶。在纽约布鲁伦城里，又是另一个风格。如果你到缅因州海岸，就会看到造得像海员住家似的麦当劳餐厅。在黎巴嫩首都贝鲁特，麦当劳餐厅就具有当地风格。不过，无论你到哪里的麦当劳，汉堡包还是一样的汉堡包，炸薯条还是一样的炸薯条，麦当劳食物的特色风味不变，只是建筑风格会变。然而，也有一些机构或企业，多年来形式内容都一成不变，于是，就渐渐走向消亡。没有新的动力，当然也就没有新顾客。我们的教会和事工也是如此。我们不愿意改变，往往是因为我们认为改变就会动摇我们神学的根基。事实上不是这样的，我们的信息不改变，但是我们传递信息的方法，在不同的文化和历史背景中，可以也必须有所改变。改变的过程也是人们适应的过程，表面上的混乱在所难免，重要的是我们要有长期的计划，对调整改变的过程有充分的预计。

有效制定策略性计划的步骤

下面我们就来看看如何做好策略性的计划。一个好的策略性计划通常要注意制定下面这十二个步骤。

1.为计划而计划

这就是把订计划纳入计划之中。

我们常常在这一部上犯错。大家都

同意策略性计划的重要性，但是当

我们要花长一点时间来做的时候，

时常又会觉得浪费时间。有人甚至

会觉得作计划不是在工作，事实上

并非如此。请看左边的图表：如果

事前没有好好计划，执行事工的时

候就要花很多时间在变更和意料之

外的事情上。如果能花充分的时间来计划，我们开始可能会感到效率不高，好像浪费了不少时间，但长远来说，我们在整个任务的完成上，却节省了很多时间。在上一课里的开始，我讲了两个南极探险家的故事，就是一个很好的例子。阿孟森事先作了很详尽的计划，看来好像浪费了太多时间，但是在执行上却节省了不少时间，结果比司格特早一个月到达终点。下面的图表并不是非一个科学的公式，而是一幅简单的图表，说明事先花少花时间去计划，行动期就会拖长；花多花一点时间去计划，行动期就会缩短很多，总时间会比少计划来得短。所以领导人必须在每周的工作事项中，安排一定的时间和人力来推展计划。

2. 认清你的首要目标

要明确知道神给我们的使命，要看清大方向。在你决定每天工作的事项之前，必须决定到底想达到什么目标。计划分战略性和战术性两种：战略性计划也可称为策略性的计划，是长期的，战术性计划也可称为行动计划，是短期的。两者都为同一个目的，回答同一个问题：我们为什么存在？要完成什么使命？上帝神为什么把我放在现在这个位置，为什么让我牧养这个教会，。。。想想这些问题，不要只想简单的答案，比如，上帝神要我拯救我们城里的每一个失丧的灵魂。。。，这样的答案太笼统，要想得深入一些，这牵涉到宏观的远景。

3. 评估处境

领导人必须随时估计处境。对自己要诚实。如果对未来的计划是建筑在对现在目前情况不真实的评估上来制定的话，必定会将导致失败。阿孟森在带队出发之前，必须先作评估，看看整个旅程有多长，难度有多高，预定多少时间可以到达终点，自己有多少资源，包括财力和人力等等。在出发之後，每到一个休息点，又要再作评估，看看拖雪撬的狗力量如何，队员的健康情况又如何，剩下的供应品和食物够不够，雪橇需不需要检查维修等等。一个能确定我们已看清楚现况的方法，就是从不同的角度看问题。用我们的眼睛举例：若是用一只眼睛去看，只能看出平面图像，两只眼睛一起看，才能看到深度，这是因为不同两只眼睛能从不同角度去看画面。同样道理，如果我们能从多个角度看问题的话，就能对目前的形势有一个清楚的认识。

评估处境的四种角度

以下面我会列出了评估处境时，可以考虑的四种角度。

——评估角度——

(1)教会内部：从你同事的观点来看，你在做什么？从团队的内部来考察现状。同工们如何评估你事工的进程？他们是当事人，很多方面知道的可能比你还清楚，甚至会看到你的盲点。

(2)教会外部：从不清楚你策略的人的角度来看，你在做什么？看看一个局外人如何评论你的计划和策略。我常常出差到各处分享我们机构的事工，异象和计划。分享过後，我会找机会跟当地教会的同工私下交通，听取他们对我所分享的事工计划的意见和感受，常常得到他们很宝贵的意见。最近有一次，一个弟兄对我讲出他对我的计划的感受，指出我的计划的漏洞和缺点，可说一针见血，虽然当场使我觉得很难堪，但是我很感激，因为省了我执行时走些冤枉路。

(3)当前视角：从当前的情况来看，你的现状如何？这是自身的评估，从自己团队的立足点来分析。这个时候你可以把部门的主管或是小组的组长找来，对他说，同工们是如此看的，外界又是如何看的，你对我们的现阶段又是如何看的呢？这样有助于我们全面了解现状。

(4)未来视角：对前景的预测。目前的倾向如何，几个月后，几年后又会是什么情况，发展趋势如何？要有充分的估计。做到这一点需要很多阅读，增加你的知识和视野，了解整个社会，国家，国际间的大趋向，基督教会在世界平台上的未来角色等等。这样会帮助你正确判断形势，合理调整而保持大方向不变。这样才能使我们的计划带来和使命的得以成就。

4. 分清主次，排列优先次序：

分清轻重缓急，对工作的各种需要作出评估。首先，我们要把工作目标，按事情的重要性和优先次序排列出来。如果没有按照优先次序排列事工的需要，结果只会随机而来行。许多时候，容易做的事先做了，重要的事却没有做；我们倾向做急事，而不做重要的事。结果就忽视了方向，沦为应急的奴隶。过不了多久，你就偏离了你的目标，不能完不成神给你设立的最终使命。要养成一个好习惯，就是把重要的事、该做的事写下来，放在你容易看到的地方，这样就可以避免因为一些急事或是杂事而忽略了该作的事。

5. 问正确的问题

领导人要先看清问题，知道问题才能找出答案。对下面所说的这几方面提出问题：目标：你服务的对象是谁？你要满足他们的什么需要？你的宣教对象是谁？

领导层：神给你的任务是什麽？你有没有合适的人才去帮助你完成任务？他们有没有你所缺少的才能和恩赐？

咨询：你要跟什麽人接触？为了成功，你该听取谁的意见？

方向：你的短期、中期、长期计划是什么？有没有走偏了？

组织：每个人负责做什么？谁来监督谁？

资金：我们预算的费用和收入是多少？

报告：你的进展符合目标吗？要作些什麽报告来总结你所作的？

沟通：你在宣传推广上作得够吗？你怎样才能有效地让别人知道你在干什么？

评估：你在努力达成所期望的素质吗？什麽时候该做检讨？

改进：你该如何不断改进事工中的重要方面呢？

6. 设定具体目标

要达成目标，一定得定下目标。

（1）书面化：上面已经提过，在纸上写下你想要完成的事项。像日记般提醒下一步该做什么。我们去参观一些教会的会所，或者其他什么组织机构，常常看见他们用大字写着他们的使命。这样就使你把在那里听见和看见的每一件事，都和这个简短的宣告联系起来。

（2）切合实际：不是平步登天，而是制定可达到的目标。当然目标宏伟会令人一时兴奋，但只有达成目标完成了才是有价值的。制定的目标要有阶段性才能一步一步达成。

（3）个人化：目标要针对个人，个人化的目标会鼓舞和激励人、也能跟他的内心联结，鞭策他去行动。

（4）具体化：“你想做什么？”和“你需要做什么”，是必须要问自己的两个问题。要把自己的目标定得具体。广泛性的计划比较容易制定，但是具体的目标有助于界定计划的内容。

（5）可量度：有具体的目标就比较容易测量。可量度的目标非常重要，因为它能使你正确地评估你工作的好坏。经常测量有助于自己去努力，也有助于受别人监督。

（6）值得信服：要真正确实相信，这些目标真的值得你的全身心投入，你愿意为它做出牺牲，不惜任何代价去达成这个目标。如果你真想成为好素质的教会领导人，并为教会培养新的领袖，那你必须付出代价去完成这个目标。

7. 沟通和澄请解释

通过沟通来分享我们的异像和目标，并且要把具体的方法和步骤解释清楚。这并不意味着具体的告诉某人该做什么，而只是给他一个完成目标的行动纲领。任何计划会议都应该包含下面六个项目：(1) 书面的议决或是结论 (2) 项目清单 (3) 时间表 (4) 资源清单 (5) 行动步骤 (6) 责任（项目负责人）

把这些写下来，签上名，保证没有漏掉重要项目。要传达和解释清楚，给各位同工明确的指示，帮助他们完成各自的指标。

8. 认清可能面对的困难

工作进程中出现困难和障碍是难免的。重要的是不要让困难打乱我们的计划。所以，我们对困难要做充分的估计，甚至要做最坏的打算。我常常提醒自己要作出最乐观、最积极的计划，但是要作出最悲观、最消极的准备，设想一个“最坏的情况”，找出每一个可能遇到的挑战，认真思考可能会出现的种种状况，并且寻找克服的对策和回应的方法。通过计划和深思，你可以避免许多通常会占用你时间的障碍。记得要舍得花时间做计划，因为计划能节省你的行动时间。

9. 要有开放的计划体制

你作的计划要开放，而且允许改变。能考虑到外来的影响，让决策和计划能够适应这些情况。一个好的领导必须掌握开放性的计划，随时考虑到各种因素的影响，对自己的计划做出调整。我们不需要、也不应该有一成不变的计划，好像军营的作息时间那样刻板。要根据具体情况做调整。要学会灵活、机动。所以我们这门领袖训练的课程，虽然要求你去训练25个领袖，但是，你往後如何开展训练，我也让你自己去计划，今后6个月，你如何去训练新学员？我们提供的讲义只是一个课程的大纲，具体的训练日程、地点、方式等等都要由你自己去决定。

10. 管理及合理地使用资源

你最重要的资源，除了你本人的恩赐之外，就是你的时间和金钱。要明智而且具体地投入这两项资源。

（1）时间表：要把各项事工列入进度表中，是负责又有效率的。没有进度时间表，你就不能掌握进度。

（2）财政预算：决定项目的成本和开销（时点？）。尽量减少意料之外的支出。这两方面十分重要，我们以后在高级课程中还会进深讲解.

11. 监督和修正

河流会改道，教会和机构也是这样。不管你有多认真地制定计划，在达到最后目的地之前，都需要不断监督和修正。修正不一定是件容易的事，有时候甚至会相当痛苦。万事要常有计划，但也要知道你一旦停止调整和改变，你的方向就会转移，最后偏离了轨道。在课程的最後部分，我会教你如何有效地作修正．藉着神的恩典和大爱，愿我们紧紧跟随主耶稣，学会对计划的执行进行有效的监督和随时的修正。

12. 随时分析结果

要经常评判并记下自己的成绩。一个球赛需要有比分纪录，我们的教会事工也同是这样。比如，教会的出席人数，收入，预算等等都需要记录下来，并且常常分析对照．如果我们要计划作调整或改变，那就要在这些资料的基础上来调整，而不是凭空或是凭感觉作出一些计划。“数据记录”是唯一让你知道你的进度的方法。

这一课讲的是计划，策略性的计划，我给你提供了作策略性计划的十二个重要步骤，希望你好好去温习，操练，使用，你将会发现你越来越会计划，你的计划也变得越具体，越容易实践，使你越来越靠近神给你的使命。

实习工作计划与实施步骤

实习的工作计划怎么制定，才能学到更多知识呢？下面是收集整理关于实习工作计划的资料，希望大家喜欢。 一.实习目的 新闻采编与制作专业的毕业实习是实践性教学的重要环节，也是学生走出校门自谋职业的最佳时机。学生各门基础课程与专业课程均已完成，初步具备了专业知识结构与技能结构，毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和机会。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此，本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的计划。 二.实习步骤 1.20 年1月12日学生离校前，进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。 2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料，包括《山东青年政治学院学生实习鉴定表》、《就业推荐表(含各科学习成绩)》、《毕业生灵活方式就业证明》、《学生实习协议书》等。 3.实习时间自20 年2月28日至7月4日进行。为方便学生谋职就业，以学生自主联系实习单位(就业单位)为主，本系根据有关用人单位的需要推荐优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、络传播业等各类文化产业单位，以及各种所有制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。 4.学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学计划所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务)，也包括专业教学计划未列入的各项工作技能。其基本原则是让学生适应社会的需要，学会做人，学会做事，找到生存发展的立足点，提高毕业生的就业率。 5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮助，以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、站类实习作品、报告类实习作品四类，鼓励学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品格式示例、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。 6.学生务必于20 年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的《就业协议(合同)书》和《毕业生灵活方式就业证明》、由实习单位盖章的《山东青年政治学院实习鉴定表》等有关材料寄交辅导员老师(邮编250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华老师)，以便学院准备各项毕业手续。 7.学生于20 年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办

项目计划制定方法总结

项目计划制定方法总结 项目的特殊性决定了项目中必然包含种种相互关联的任务和不可预知的风险，所以项目的首要任务就是“计划，计划，计划”。 项目计划确定项目的范围和实施路径，其输出结果是项目计划书，项目计划书包含项目WBS、项目的进度计划、任务分配表、项目里程碑的标识、风险标识以及范围变更管理流程。 一、制定项目计划的步骤 １．明确目标 必须符合SMART原则，即目标必须明确、可行、具体和可以度量 ２．制定项目工作范围 对照目标，将需要完成的工作进行分析和梳理，列出一份完成目标所需要进行的所有活动一览表，这就构成了项目的工作范围。 有两种办法： ◇对于较小的项目，利用“头脑风暴” ◇对于稍大一些的项目，更好的方法是使用WBS来生成一份全面的清单３．在项目组内分配任务职责责任矩阵（Responsibility Matrix）是完成这一任务的最

好选择 ４．统筹规划项目间活动的关联 该步骤确定各项目活动所需要的时间、人力、物力，明确各项活动之间的先后逻辑关系，通常通过网络图工具来完成 完成以上４个步骤后，项目经理还可以为项目计划添加一些支持性文档以及备注等信息，所有这些信息将使得项目计划成为项目的信息中心。 二、制定项目计划的原则 １．不应过分拘泥于细节，此阶段的主要目的是制定出一份能够获得干系人批准、总体结构准确且具有指导意义的项目计划书。计划的完善是一项贯穿于整个项目生命周期的持续改进过程。 ２．短期计划和长期计划相结合，短期计划需要做出周密的规划，长期计划只需要给出指导性规划即可。 ３．项目计划的确定可以采用目标管理法，强调上下交互来制定项目的目标和任务，首先由项目经理根据项目的章程把项目的整体计划制定出来，然后由项目成员根据项目的整体计划来指导个人任务的制定，通过协商式、小规模的群体讨论来确定个人的任务。这种参与能够增加团队成员的责任感，有利于项目工作的开展。 不可忽视的重要信息

人员规划 人员招聘计划编制流程

人员规划-人员招聘计划编制流程 一、人员招聘计划编制流程 1.1 流程图 1.2 流程节点描述 1.2.1 开始 节点名称：开始 节点编号：B1 流程描述：根据《人员需求计划表》编制《人员招聘计划》。 关键节点：统计空缺岗位与人员、分析招聘需求、编制人员招聘计划。触发条件：每年1月20日前编制本年度人员招聘计划。 表单模板：《人员需求计划表》、《人员配置计划》、《现有人员信息表》、《空缺岗位与人员 统计表》。 输出结果：《人员招聘计划》。 1.2.2 统计空缺岗位与人员 节点名称：统计空缺岗位与人员 节点编号：B2 节点描述：对企业的空缺岗位与人员进行统计。 标准操作方法 --------------------- 1.统计空缺岗位与人员 耗用时间： 操作说明：根据《现有人员信息表》、《人员配置计划》和部门实际需求，对企业的空缺岗位与人 员进行统计，并制定《空缺岗位与人员统计表》。 1.2.3 分析招聘需求 节点名称：分析招聘需求 节点编号：B3 节点描述：分析招聘需求，制定《人员需求计划表》。 标准操作方法 --------------------- 1.分析招聘需求 耗用时间： 操作说明：根据《空缺岗位与人员统计表》，综合考虑新招聘员工的工作熟练度、现有员工调岗的 情况，在保证企业经营目标能够完成的基础上，尽量降低人员需求量，制定《人员需求计划表》。 1.2.4 编制人员招聘计划 节点名称：编制人员招聘计划 节点编号：A3节点描述：根据招聘需求的分析结果，编制《人员招聘计划》。 标准操作方法 --------------------- 1.确定招聘方式 耗用时间： 操作说明：根据《人员需求计划表》以及各岗位的任职要求，确定各类人员的招聘方式。招聘方式 分为内部招聘与外部招聘：

制定计划的 个步骤

制定计划的5个步骤 一个良好的计划，应能全面解决“天时”、“地利”、“人和”三个基本问题。策略计划着重解决“天时”问题，结合内外部环境，对目标进行归化整合，得到优化的任务列表。而在行动计划中，用物资和财力的支撑解决“地利”问题，用人员的合理配备解决“人和”问题，从而提供一个完整的计划方案，为落实打下坚实的基础。 对于目标来说，制定计划的过程其实是个把“目标”分解成可操作步骤的“落实”的过程，制定计划要全面，能够概括管理的计划、落实、考核三个关键环节。 怎样制定出一个能够实施的计划呢？我们举例来说明。 A公司获得了为B公司开发一款OA系统的项目订单。根据双方签订的合同的要求，A 公司必须在90日内完成该项目，并对技术、应用平台、操作方式等提出了具体的需求。 一、决策 计划的前提是决策，决策可以是企业总体的大方向问题，也可以是某一阶段的战略规划，或者是某一项目的短期目标，就本例来说，要制定出项目计划，第一步就是要确定目标的可行性，一般来说决策时要着重考虑内外环境外，要着重确定以下几点。 ·时间规划表，本项目的时间够不够用； ·内部环境因素，A公司的技术人员的技术能力是否能够达到要求； ·财务预算表，A公司支付的报酬有多大的赢利空间等； ·对企业的影响。 严格说来，这个项目的成立本身就是一个决策的过程，上述考虑因素更是需要在决策阶段就完成的。 二、制定目标计划 进一步确定目标计划，并通过会议、看板等各种手段，将希望工作达到的目标明确化，最好能够精确地定义你的目标，包括： ·总体实施时间规划； ·最终目的； ·实现效果。 三、分解目标计划 接下来要把既定的目标计划进一步分解为策略计划，因为对于一个大目标来说，一般不容易把握从开始到实现的整个过程，所以要把它分成几个小部分，本书称之为“策略计划”。比如在本项目中，可以按项目实施的时间分为三个阶段：项目前期，项目中期，项目后期，按技术进度分为项目初期、项目中期和项目后期。 不管哪一种划分方式，在每一个阶段都要明确以下要素： ·每个阶段的实施人、责任人； ·每个时期必须确定明确的时间段； ·每个阶段的进度目标是什么； ·每个阶段的实现要达成什么样的效果； ·每个阶段的技术要点、难点分析； ·每个阶段可能遇到的问题和解决方案； ·为预防突发事件的应急机制或预案。

进度计划的编制依据内容步骤

一、施工总进度计划的编制依据 1.工程项目承包合同及招标投标书1 2.工程项目全部设计施工图纸及变更洽商； 3.工程项目所在地区位置的自然条件和技术经济条件； 4.工程项目设计概算和预算资料、劳动定额及机械台班定额等； 5.工程项目拟采用的主要施工方案及措施、施工顺序、流水段划分等； 6.工程项目需用的主要资源。主要包括：劳动力状况、机具设备能力、物资供应来源条件等； 7.建设方及上级主管部门对施工的要求； 8.现行规范、规程和技术经济指标等有关技术规定。 二、施工总进度计划的内容：编制说明，施工总进度计划表（图〉，分期〖分批) 实施工程的开、竣工日期及工期一览表，资源需要量及供应平衡表等。 三、施工总进度计划的编制步骤 1.根据独立交工系统的先后顺序，明确划分建设工程项目的施工阶段：按照施工部署要求，合理确定各阶段各个单项工程的开、竣工日期。 2.分解单项工程，列出每个单项工程的单位工程和每个单位工程的分部工程。 3.计箅每个单项工程、单位工程和分部工程的工程量。 4.确定单项工程、单位工程和分部工程的持续时间。 5.编制初始施工总进度计划；为了使施工总进度计划清楚明了，可分级编制，例如：按单项工程编制一级计划；按各单项工程中的单位工程和分部工程编制二级计划；按单位工程的分部工程和分项工程编制三级计划；大的分部工程可编制四级计划，具体到分项工程。 ~ 6.进行综合平衡后，绘制正式施工总进度计划图。

一、单位工程进度计划的编制依据 1.主管部门的批示文件及建设单位的要求； 2.施工图纸及设计单位对施工的要求； 3.施工企业年度计划对该工程的安排和规定的有关指标； 4.施工组织总设计或大纲对该工程的有关部门规定和安排； 5.资源配备情况。 6.建设单位可能提供的条件和水电供应情况； 7.施工现场条件和勘察资料； 8.预算文件和国家及地方规范等资料。 二、单位工程进度计划的内容： 1.工程建设概况：拟建工程的建设单位.工^名称、性质、用途、工程投资额，开竣工日期，施工合同要求，主管部门和有关部门的文件和要求以及组织施工的指导思想等。 2.工程施工情况：拟建工程的建筑面积、层数、层髙、总髙、总宽、总长、平面形状和平面组合情况，基础、结构类型，室内外装修情况等。 3.单位工程进度计划，分阶段进度计划，单位工程准备工作计划，劳动力需用量计划，主要材料、设备及加工计划，主要施工机械和机具霜要量计划，主要施工方案及流水段划分，各项经济技术指标要求等。 三.单位工程进度计划的编制步骤 1.收集编制依据； 2.划分施工过程、施工段和施工层； 3.确定施工顺序； 4.计算工程量； 5.计算劳动量或机械台班需用量； 6.确定持续时间； 7.绘制可行施工进度计划图； 8.优化并绘制正式施工进度计划图。 项目进度管理的程序 制定进度计划,进度计划交底；落实责任；实施进度计划，跟踪检査，对存在的问题分析原因并纠正偏差，必要时对进度计划进行调整，编制进度报告，报送组织管理部门。

制定学习计划步骤

制定学习计划步骤 篇一：制定学习计划步骤 怎样制定学习计划比较好？ 第一步，列出每日必须进行的各项活动。比如上课、做作业、睡眠、吃饭、体育锻炼第二步，根据自己现在的生活习惯，安排好各项活动的基本顺序。如起床、洗漱、早餐、上课 第三步，测算各项活动的时间长度。你可以观察和记录自己近期做每一件事情所花费的 平均时间作为参考。 第四步，根据劳逸结合，交叉安排、高效学习的原则，调整各项活动的顺序和学习时间 安排。 第五步，根据效果再调整作息时间表。 1.“四定学习法”：在学习之前就做好“四定”的短期计划，可提高效率。即定向（学什 么）、定量（学多少）、定时（花多少时间完成）、定法（怎么学）。 2.“限时限量”：为了提高在家的学习效率，可以参照学校作息时间表，把学习时间规划 成“上课”和“课间”两部分，以闹钟为铃声。这是“限时、限量”学习，既能调动起积极

性和紧迫感，又能提高时间利用率，还能劳逸结合。总的来说，制定学习计划、作息时间表相对简单，却需要足够的信心与毅力去追求。希 望你能够找到适合自己的学习计划，坚持下来，不放弃！篇二：如何制定学习计划以及学习 方法的重要性中国有两个成语，叫做“事半功倍”和“事倍功半“，前者形容某人做事或学习的效率 高，而后害则形容某人做事或学习的效率低。为什么同是做事或学习，效率却截然不同呢？ 原因就在于两人行事方法的根本不同。法国杰出的哲学家笛卡尔曾说过：“一切知识中层最有价值的是关于学习方法的知识。” 智慧靠学习赢取，学习以方法为依托。任何一位伟人，任何一位杰出人士，他们都是善于学 习、善于创新的天才，是卓越、高效的学习方法让他们成为了时代的卓越人才。“工欲善其事，必失利其器。“如果我们想做好一件事，很重要的一点就是拥有精锐的工具，具备适当的手段。对学生而言，适宜的学习方法就是“利器”，它可以帮助学生更顺利、 更有效地完成学习任务。 方法决定速度，方法决定成败！神奇的学习方法对于获得优异的学业成绩来说非常重要，

绩效计划的制定全过程

精心整理绩效计划的制定全过程 完整的绩效管理应当是一个循环流程，包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核和绩效反馈等内容。绩效计划是绩效管理的初始环节。很多企业和经理人由于忽视了绩效计划的重要性，从而为绩效管理走向失败埋下了伏笔。实际上，绩效管理走向成功的第一步关键就是：绩效计划！ 成功的绩效管理是从绩效计划开始的。每一年的年初，经理人都应该把工作重点放在绩效计划的制 骤： i 第二步，诠释企业的发展目标 绩效管理是为企业战略服务的，那么绩效计划也应该来自于战略。经理人和员工都应该了解企业的战略，了解企业发展的具体目标。因为，绩效计划实际上就是来源于企业发展目标的层层分解。同时，企业领导诠释企业发展目标还可以增强员工的主人翁意识，增强员工的主动精神。员工对企业发展目标了解越多，那么就越容易认同企业的发展目标。通过企业发展目标的层层分解，最终就

能够形成各个岗位的绩效计划与目标。 第三步，将企业发展目标分解为各个部门的特定目标 部门目标来自于企业战略目标的分解。不但企业的发展目标可以分解到生产、销售等业务性部门，而且对于财务、人力资源等业务辅助性部门，其工作目标也与整个企业发展目标紧密相连。 经理人要善于根据企业的发展目标分解出本部门的目标。有了部门目标，才能够进一步分解制定每个员工的岗位目标。 对岗 所谓ＳＭＡＲＴ原则，实际上就是有效制定绩效计划的五个标准。Ｓ是Specific，就是绩效计划必须具体、明确；Ｍ是Measureable，即绩效计划必须是可衡量的；Ａ是Actionable，绩效计划必须是可执行的；Ｒ代表Real，即绩效计划必须是员工能力的真实反映，是可以实现的；Ｔ是TimeBound，绩效计划必须要有时间限制。 经理人审核员工的绩效计划，可以发现员工的真实心理，可以根据每个员工的具体情况对症下药。

(生产计划)制定生产计划的常用方法

制定生产计划的常用方法 一、图表法 [例13-1] 已知H公司1999年上半年（为简化，只考虑上半年）满足需求量的生产安排，见表13-5。为实现此进度安排，拟采用三种不同的综合生产计划方案。 *保险储备量=1/4预测需求量 有关成本数据补充如下： 生产成本=100元/件； 存储费用=每月生产成本的1.5%（即每月每件1.5元）； 标准工资率=每小时4元； 加班费=标准工资的150%或每小时6元； 缺货损失=5元/件； 外协比自制昂贵而增加的费用=每件产品2元； 招聘和培训费=每人200元； 提前解聘损失费=每人250元； 每件产品所需工时=5小时。 方案1的策略：在正常工作班次下，通过增减生产工人来生产出确切的需要量。 方案2的策略：固定生产工人数，工人数按6个月的平均产量来确定（（8125件×5小时/件）/（143天×8小时/天）=36人）；允许库存发生短缺，通过下月的生产来补足。 方案3的策略：按生产需要量（计划量）最低的4月份来确定所需工人数，并稳定在4月份这个水平上（（850件×6月×5小时/件）/（143天×8小时/天）=22人；产量低于需求量部分通过外协来解决。 计划方案见表13-6 方案1：11600元 方案2：7460元 方案3：6182元

表13-7 三种方案的比较

二、运输表法 运输表法的基本假设是： 1.每一单位计划期内正常生产能力、加班生产能力以及外协量均有一定限制； 2.每一单位计划期的预测需求量是已知的； 3.全部成本都与产量呈线性关系。 h──单位计划期内单位产品的库存成本 I0──第1期期初库存 r──单位产品的正常生产成本 R t──t期的正常生产能力 c──单位产品的加班成本 OT t──t期的加班生产能力 S──单位产品的外协成本 S t──t期的外协生产能力 D t──t期的预测需求量

生产计划编制步骤

生产计划编制步骤 生产计划，是对企业生产系统总体方面的计划。主要内容包括调查和预测社会对产品的需求、核定企业的生产能力、确定目标、制定策略、选择计划方法、正确制定生产计划、库存计划、生产进度计划和计划工作程序、以及计划的实施与控制工作。 生产计划的编制程序一般分为如下步骤： 1、了解生产状况、掌握市场信息。 销售计划是生产计划的基础，但不等于生产计划，还要根据企业生产能力、企业的资源及客户需求的情况做修正；而生产计划于生产计划也有影响，初步制订的销售计划也要根据企业的能力和资源做进一步修改。销售计划与生产计划都是企业总体经营战略的具体体现。 2、结合生产状况和外部市场条件，分析研究，提出初步生产计划指标。 生产计划是为生产处符合市场需要或顾客需求的产品，所确定的在什么时候生产，在哪个车间生产以及如何生产的总体计划。因此必须根据企业的经营目标和销售计划初步提出生产计划指标，包括品种、产量、质量水平和交货期等。 3、综合平衡，确定生产计划指标。 将初步制定的生产计划指标与生产能力、劳动力、技术准备工作、物资供应和资金占用等企业内部条件进行综合平衡，确定生产计划指标。 4、编制生产计划大纲，组织实施生产作业目标。 生产计划大纲的内容包括：生产计划的主要指导思想、生产计划指标、完成计划的难点及重点环节、采取的关键措施，以及生产计划表。 在编制生产计划的过程中，要使编制计划具有合理性和可操作性，必须注意一下几点： ①要多方收集资料，掌握企业生产现状，要深入基层，掌握第一手资料，为编制计划提供可靠的依据。 ②要搞好预测，主要是市场预测、外部主要生产条件预测，这是非常重要的一个环节。在市场经济条件下，只有准确掌握产品的市场供求情况，制定切实可行的生产计划，才能生产适销对路的产品，提高企业效益。 ③要进行综合平衡，通过综合平衡，确定计划指标。综合平衡要从需求与实际生产能力出发，量力而行，留有余地，统筹合理安排。 宏智瑞达企业生产管理咨询总结评论：生产计划的实施和控制，是调度工作的重点，调度要围绕计划所制定的目标来组织均衡稳定的生产，完成目标计划。生产计划统计与分析工作，属于生产的事后总结提高阶段。通过对计划的实施，要认真总结成功的经验，找出不足及失败的原因，为下一步计划拟定提供改进依据。 生产计划管理是工厂管理内部运作的核心。一个优秀的工厂，其内部管理应该是围绕着生产计划来进行的。生产计划有月度计划、周计划、日计划。不过随着MRP的使用，“主生产计划”成为控制工厂内部运做的核心了。生产计划管理是企业管理的开始，当前，制造业企业所处的经济环境瞬息万变，企业面临的经营压力不断增大，唯有提升管理，方能在大浪淘沙般的市场竞争中，立于不败之地。对于制造业企业而言，客户订单变更、插单、改单等情况时有发生，是管理的重中之重，无疑成为制造企业提升竞争力的关键。生产计划的计划对象主要是把生产规划中的产品系列具体化以后的出厂产品，通称最终项目，所谓“最终项目”通常是独立需求件，对它的需求不依赖于对其他物料的需求而独立存在。但是由于计划范围和销售

《管理学》：计划工作一般应有哪些步骤

课程名称：《管理学》 题目：计划工作一般应有哪些步骤 正文： 计划是管理五个环节中的第一个环节（计划、组织、控制、激励、领导），无论是个人或是组织、工作或是生活，都经常需要计划。在管理中更是如此，先谋而后动。计划对企业管理有重要的作用；计划是管理者指挥的依据，是降低风险掌握主动的手段，是减少浪费提高效率的方法，是管理者进行控制的标准。 在管理学中，为了清楚起见，计划与计划工作加以区别。计划是对未来行动方案的一种说明，告诉管理者未来的行动目标是什么，要采取什么样的活动来达到目标，要在什么时间范围内达到这种目标，以及由谁来进行这种活动。计划是计划工作所包含的一系列活动完成之后才产生的结果，通过计划工作，最后才能形成一个完整的计划。 计划工作一般需要七个步骤完成：选定目标、认清前提、发发掘可行方案、评估方案、选定方案、拟定政策以及拟定引申计划。 一、选定目标。 做任何事都需要明确目标，之后才能行动，计划才能有的放矢。目标是组织行动的出发点与归宿。选定目标注意解决3个问题： 1.选定目标的内容和顺序。就是要确定要取得什么成果，并按重要性以及时机安排好 顺序。不同的目标内容和顺序将导致不同的政策和行动，也会有不同的资源分配顺 序。 2.选择适当的目标时间。要用多长的时间来达到目标。一般人们习惯于按日历的相等 间隔确定计划时间，从而也就确定了目标时间。也可以是按承诺原则确定目标时间。 3.目标要有明确的科学指标和价值。目标不能含糊其辞，应尽可能数量化，以便量度 和控制。指标应反映出事物的本质并确切地反映目标。再者，目标不仅要有数量指 标，而且要有质量指标。 二、认清前提。 确定计划前提，即计划是以什么环境为前提的。所以必须对环境作出正确的预测。 一般要进行以下几种预测：1经济形式的预测。2政府政策的预测。例如税收、信贷、管制、扶持政策等。企业无法改变政策，但可以了解政策并预测政策，计划必须适应政策，或利用政策所带来的机会加快发展。3销售预测。它决定企业对人力、设备和资金等各项资源的调配与需求，影响到产品的价格和新技术新产品的投入。目前比较成熟的预测方法有推测法、统计抽样法、时间序列分析法。4资源预测。企业所定的目标必须和自身的资源情况相适应，在预测资源时，既要分析自己的薄弱环节，更要分析自己人力技术上的特长，在竞争中保持自己的特色，取长补短或扬长避短，而不要弃长就短。 三、发掘可行方案。 完成一项任务总有许多方法，即每一项行动均有异途存在，这叫做异途原理。只有发掘了各种可行的方案才有可能从中选择出最佳方案。例如在职MBA教育，有多种教学方案，

制定自主学习计划的步骤

制定自主学习计划的步骤 我是一位教师，所从事的是我们课程五大方面的数学，数学是一门理论性较强的学科，但在小学任信息技术的教学中我们不能再课堂教学中专讲枯燥的理论而不顾学生的心理实际，这样你的教学肯定会失败的。信息技术作为一门课程，它应该要有科学教学论的指导，而课程与教学论这门课程正好为我的工作提供了更好的理论依据，为我日常教学工作指明了较为明确的理论目标，可以更好的为我的教学服务。我在学校担任信息技术教学，目前，信息技术课堂教学中的突出问题是学生个体之间存在着巨大的差异，其中包括学习经验的差异、学习方法的差异、学习习惯的差异等等。而较之其他学科，这种差异在信息技术课堂教学中表现得尤为突出。同一个班级中，有的学生在某些方面已经高于老师，也有的学生可能从来没有接触过计算机。这种个体差异给教师的课堂教学带来了巨大的困难。通常使用的“一刀切”的教学内容和教学方法，会使有的学生“吃不饱”、有的学生“吃不了”。久而久之，学生的学习主动性、积极性受到很大的压抑，学生的创造能力受到了极大的束缚，学习就会变成一件“苦差事”。因此，“一刀切”的教学模式与学生的个体差异所形成的尖锐矛盾亟待解决。未来社会是一个学习型社会。在这种环境中，每一个人为了自身的生存与发展都必须进行终身学习，以不断提高自身的知识、技能。学校教育作为终身学习的奠基阶段，必须把学生培养成能够进行自主学习的人，才能满足学习型社会的需求。因此，我国新一轮基础教育课程改革着重强调要使学生能适应终身学习的要求，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度”。自主学习正是适应了未来社会对学校教育的要求，它的重要作用被凸显出来。自主学习，顾名思义，就是指不依赖于别人，独立自主的学习。自主学习的能力则是指学习者在学习过程中表现出来的综合能力。拥有这种能力的人，首先要具有强烈的求知欲，能够合理地安排好自己的学习活动，其次要具有刻苦钻研的精神，并且能够对自己的学习效果进行科学的分析与评价。有了一定的自主学习的能力，学生就不再是被动接受知识的机器，而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学习的主人。有关专家认为：21 世纪的学生要学会四种本领（即学会求知，学会实践、创造，学会共同生活，学会生存），其中“学会求知” 是基础。并认为：“ 21 世纪的文盲不再是不识字的人，而是不懂学习的人”。社会在前进，科技在发展，现在的各个行业需要更专业的知识，更高要求的技艺，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。作为一名教师，我越来越觉得以前所学的知识已经远远满足不了现在新课程教学的需要，急需要用新的理念来更新自己，因此，我选择的高学历进修，并制定自主学习计划如下：一、要保持一个良好的学习心态我们都知道，一个良好的心态，无论是对于生活还是工作和学习都是非常重要的。而处于工学矛盾中的我们，难免会遇到各种挫

生产计划制定过程

生产计划制定过程 生产计划制定过程 一、整理盘点数 1 盘点时间：每月20日全公司盘点。 2 下发盘点表 各部门盘点表在thiserver计算机盘点表目录下，生产调度提前一天打印相应盘点表下发。 3 盘点数据录入 各部门盘点后，将盘点数据输入thiserver计算机盘点表目录对应表格中。 4 盘点数据汇总 (1) 将各部门盘点表的内容拷贝到盘点总表中对应的sheet表，按照原有表格形式整理，否则程序将无法读取全部数据。 (2) 在盘点总表中，运行汇总程序将各张sheet盘点结果汇总到一张sheet表中。 5 将盘点结果录入服务器 将盘点表总表数据拷贝到”生产计划制定系统”文件对应sheet表中，将各工程在库sheet 表将盘点结果录入服务器。 二、制定组装计划和单品发货计划 1 通过”生产计划制定系统”文件，在注文sheet表中，将注文调出。 2 根据注文情况、组装能力，和设备加工能力和现有单品在库情况，人工进行估算，制定组装计划。

三、统计组装计划和单品发货不足的部品 1 根据组装计划的结果，在”生产计划制定系统”文件注文sheet表的部品实际生产量进行修改。 2 计算组装计划和单品发货不足的部品。 3 可以用盘点数替代成品库数，重新统计在库不足的部品。 4 每周四下达下周外围、毛刺、热处理、外协，也是重复这个步骤。 四、制定外协成品计划 1，在”判断组装不足部品”的sheet表中，制定外协计划，外协计划中毛坯料计划还用等到加工计划制定之后再制定。 2，外协订单数量按照，组装计划需要数-在库数+下个月生产准备量，计算。下个月生产准备量可以考虑1个月的需求量。 五、制定加工计划 (一) 产能核算

工作计划与实施步骤3篇

工作计划与实施步骤 1 一、实习目的 依据《天津体育学院新闻学专业(本科)教学计划》的原则要求，新闻学专业(本科)20XX级学生应在第七学期参加教学实习活动。通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的文化创意策划能力，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的坚定信念和爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的专业思想。 二、实习任务 根据新闻学专业培养目标和教学计划要求，学生在实习期间应广泛了解社会需要以及媒体发展现状、发展趋势，根据实习单位的具体情况和需要完成以下实习任务： (一)了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。 (二)全面了解实习单位的基本情况。 (三)完成实习单位布置的各项实习工作，努力将所学知识(新闻采访、写作、编 辑、摄影、摄像、广告文案制作、文化活动创意策划等)运用于实践，提高实际操作能力。

(四)在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，熟练地运用现代多媒体技术 从事新闻报道和体育文化传播工作，并进一步提高学生适应社会发展需要的能力。 (五)培养学生的政治敏感性和新闻敏感性，养成正确的新闻价值观。 (六)结合实习工作的经验和体会对目前国内媒体行业的发展现状进行研究，并期 能够提出合理化的建议。 三、实习生应完成的实习文件 (一)实习协议、实习单位反馈表与个人实习计划 在实习开始一周内学生必须将实习单位签字、盖公章后的实习协议书与实习单位反馈表、学生个人的实习计划书以快递形式邮回至天津体育学院体育文化传媒系办公室。 邮编：300381 收件人：徐宇浩丁中林 地址：天津体育学院体育文化传媒系办公室 (二)定期实习活动阶段报告 为了方便学生实习期间和学校的联系，以及便于学校掌握学生的实习动态，特规定学生在实习期间，每2周以电子邮件形式反馈给实习指导教师一篇阶段实习报告。 学生可将稿件发至以下指导教师邮箱地址： 徐宇浩 XXX 丁中林 XXX

制定年度工作计划的步骤

制定年度工作计划的步骤 不要把工作计划当作是交差了事的例行事项，应该要藉这个机会，重新检视自己的职场生涯规划。 研拟工作计划的目的，一方面是在跟主管沟通下年度的计划，另一方面也是作自我检讨。 在内容上，对主管而言，你是在设定明年预计达成的工作目标，对自己而言，是在设定自我突破的计划。 研拟工作计划的第一步，是事先了解公司的年度目标。 别忘了公司目标与个人目标 主管在设定你的下年度工作内容时，通常是在贯彻公司由上而下的年度目标，因此，你必须先仔细了解公司的年度目标，这点很重要却总是被忽略。 另外，你一定要花时间想清楚自己下年度希望的成长，是学习？是薪水？还是发展另一项专才？ 如果你想要的是学习新技术，你的工作计划就必须加入学习计划；如果是想增加收入，就必须研拟增加业绩的计划，或是调换部门的准备计划。 先了解公司的年度目标以及个人的年度目标，你在研拟工作计划时才不会无所适从。 计划合理但要具挑战性 接着，研拟工作计划的原则是“勿好高骛远、目标合理、具有挑战性”。 如何避免好高骛远，设定合理的目标呢？

多数人在研拟计划时不会想到自己的缺点，于是，建议可以找你的家人、好友，或是较熟的同事与主管，请他们检视你设定的目标是否太过理想？研拟的计划有没有避开或改善自己过往的缺点？ 为什么要具有挑战性？ 主管不会希望你只是去设定你原本就可以达到的目标，他会期待你在未来的一年，无论在工作上或学习上都能有所突破，所以，虽然要避免好高骛远，但也得设定自我挑战的计划。 目标数字化、行动具体化 有了上述的准备与调整，接下来就进入实际研拟工作计划的4个步骤： 1.目标数字化 只有形容词的空泛目标是没有意义，所以要把工作计划的目标与内容数字化，例如时间化、数量化、金额化。 甚至，连学习计划都可以数字化，例如，你预计花费多少时间学得某类技术，或通过某项认证。 2.行动具体化 有了数字化的工作目标，还要附带有效的执行计划。 拟定高度可行性的策略，除了让你在落实目标时有依循的步骤，另外也会让主管更相信与支持你的工作计划。 3.学习计划 你应该同时研拟年度的自我学习计划。公司对员工自我学习通常是抱持正面的看法，有些公司甚至规定学习计划是

软件开发项目计划编制过程

软件开发项目计划编制过程 2006-06-13 本文简要说明了软件开发项目的计划的要素、计划编制过程、以及项目计划内容确定的一般过程。 一、项目计划的要素 根据PMBOK2000，项目计划可以包含如下要素： 1、项目范围说明 项目范围说明阐述进行这个项目的原因或意义，形成项目的基本框架，使项目所有者或项目管理者能够系统地、逻辑地分析项目关键问题及项目形成中的相互作用要素，使项目干系人在项目开始实施前或项目相关文档编写以前，能够就项目的基本内容和结构达成一致；项目范围说明应当形成项目成果核对清单，作为项目评估的依据，在项目终止以后或项目最终报告完成以前进行评估，以此作为评价项目成败的依据；范围说明还可以作为项目整个生命周期监控和考核项目实施情况的基础，和项目其他相关计划的基础。 2、项目进度计划 进度计划是说明项目中各项工作的开展顺序、开始时间、完成时间及相互依赖衔接关系的计划。通过进度计划的编制，使项目实施形成一个有机的整体。进度计划是进度控制和管理的依据，可以分为项目进度控制计划和项目状态报告计划。 在进度控制计划中，要确定应该监督哪些工作、何时进行监督、监督负责人是谁，用什么样的方法收集和处理项目进度信息，怎样按时检查工作进展和采取什么调整措施，并把这些控制工作所需的时间和人员、技术、物资资源等列入项目总计划中。 3、项目质量计划 质量计划针对具体待定的项目，安排质量监控人员及相关资源、规定使用那些制度、规范、程序、标准。项目质量计划应当包括与保证与控制项目质量有关的所有活动。质量计划的目的是确保项目的质量目标都能达到。根据ISO9001要求和PMBOK2000，为实现质量目标，组织应遵循以

实习工作计划与步骤详细版

文件编号：GD/FS-9517 （计划范本系列） 实习工作计划与步骤详细 版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

实习工作计划与步骤详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、毕业实习工作组织领导 1 系领导小组 组长：曹文文 副组长：闫英战、彭丽华 组员：聂军、罗洛阳、刘亚军、陈孟祥 2.指导老师 计算机系专任教师及兼职(实习)教师 二、毕业实习的目的意义 计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用(平面设计方向)专业、计算机信息管理(信管方向、信监方向)专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生接触工作岗位，了解

职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加工作做好充分准备。 三、毕业实习安排 1.实习时间：20XX年1月11日至20XX年5月30日 2.实习地点：珠三角地区(东莞为主)校外实习基地 3.实习形式：“顶岗实习” 4.组织形式：集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。 四、办理校外实习手续

配件计划制定的原则与步骤

配件计划制定的原则与步骤 课程描述： 配件供应是汽车4S店提供优质售后服务的重要保证，然而由于汽车配件种类繁多、需求不一，给配件采购工作带来了一定的难度。为了满足各种需求，更好的服务客户，4S店在制定配件计划时，需把握配件计划制定原则，遵循配件计划制定的步骤。可配件计划制定的原则与步骤是什么呢？ 本课程将从实际情况出发，透过具体的案例，深入浅出的为您讲解配件计划制定的原则与步骤。 解决方案： 他山之石，可以攻玉！ 虽然4S店配件人员在制定配件计划时，会有不同的原则与步骤，但万变不离其宗！下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家参考借鉴！ 配件供应是汽车4S店提供优质售后服务的重要保证，做好配件计划制定工作是保证配件供应的核心和关键。如何制定一份完善的配件计划呢？ 配件计划的制定是有一定原则的，只要把握好配件计划制定原则，配件采购工作才不会出现诸多纰漏。

那么，配件计划制定原则有哪些呢？ 一、最大程度满足需求； 二、合理使用库存资金； 三、计算配件到货周期。配件到货周期的长短直接影响配件的供应满足率，在制定计划时，配件的在途时间必须考虑在内，在相同的条件下，备件到货周期越短越好。在一些情况下，牺牲配件利润来换取更快的到货时间也是必要的。 四、综合厂家配件政策。为了规范配件供应，厂家都会制定一系列相关政策。违反配件政策，轻则配件订单滞留，订货失败，重则遭致厂家经济处罚，甚至更甚者，取消品牌经销权，中断合作。为使配件订货顺利到货，必须严格遵守厂家配件政策，如：订货时间、运输方式、最低数量、资金要求、限制外采配件、配件返利政策等。 五、了解其它部门活动信息。销售部、服务部促销活动需求配件的采购计划，必须与相关部门的活动策划、活动内容、活动进度保持一致，这样才能一方面保证活动的顺利开展，另一方面，给配件部制定订购计划提供依据。财务部门的资金情况，也在某些程度影响配件采购计划的制定，因此，配件部作为4S店的一个部门，必须与公司其他部门保持高度统一。 六、避免造成死库存。死库存是配件库存管理的一大天敌，它可以尽量避免但不会完全消失。大量的死库存不仅造成资金上的损失，还占用仓库空间，耗费管理资源。因此在制定配件计划时，必须严格审查所订配件是否为所需配件，避免配件订回后变成死库存。死

计划部工作流程

计划部工作流程 一、项目运行前期 1、在与客户有签订合同意向时，督促技术部或冷链事业部尽早与客户确定技术方案，为后续赢得时间。 2、召开合同评审会 在大客户部或营销部与客户签订合同前，根据总经理或销售部门的要求进行合同评审。 （1）评审目的 全面、准确理解顾客要求，评定本公司是否能满足履行合同所需的各种资源，以确保合同得到有效的履行，全面达到顾客的要求。 （2）评审主要内容 本公司形成的与产品有关要求满足顾客要求的程度、实现与产品有关要求的研制能力，生产能力和质量保证能力、以及是否符合国家与军队有关标准和法律法规要求等。以确保： 1）各项要求都有明确规定并形成文件； 2）合同或订单的要求已经得到解决； 3）具有满足合同要求或订单要求的能力。 （3）根据合同性质的不同合同评审分为三种： 1）授权胜任人员签字评审 该评审方式适用于具有通用规范的标准产品、长线常规产品的普通订货合同。具体流程是： a）授权胜任人准确理解合同各条款要求及有关附加说明； b）对合同中的关键内容，如质量要求、交货期、数量、价格、付款方式、服务等核实无误； c）需要时，与公司有关部门联系核实； 确认后在“普通合同评审表”上签字并签署评审日期，此表一式两份，计划部与签订合同部门各一份。 2）会议评审 适用于新产品或对原产品重要指标有特殊要求的合同以及交货期短且批量大的合同。具体流程是： a）计划部负责组织召开评审会，并确定评审内容、时间、地点和参加人员。条件许可时，可将有关资料在会前送参加人员审阅，以准备评审意 见；

b）评审会由总经理或授权委托计划部门主管主持，授权胜任人首先介绍合同基本内容和主要特点，特别是对公司未生产过的或有特殊要求的产 品； c）各部门以评审职责侧重点发表评审意见； d）会议记录人汇总评审意见，会议主持人明确提出评审结论； e）计划部负责会议记录并填写“合同评审会议纪要” f）需要时，由会议主持人指定授权胜任人员负责与订货方接洽联系； g）总经理对评审结论进行审定并签署意见。 会议形成的“会议评审纪要”一式三份，总经理、计划部与签订合同部门各一份。 3）汇签评审 适用于具有批量（一次性批量在5台以上）或较大金额（一次性金额在100万元以下）的常规产品正常生产的订货合同。具体流程是： a）计划部指定各部门授权胜任人填写“合同汇签评审表”，经计划部主管批准签字后连合同文本送营销部、技术部、生产部、采购部、质量部和 财务部等部门会签； b）各部门按分管职责进行审核并签署意见； c）审核中若产生异议，由授权胜任人核查清楚后向计划部经理汇报，协商提出初步意见报总经理裁定，必要时可与订货方接洽联系； d）总经理签署终审意见。 会议形成的“合同会签评审表”一式三份，总经理、计划部与签订合同部门各一份。 3、合同更改 （1）顾客提出更改要求时，由授权胜任人填写《与产品有关要求的变更处理表》通知计划部。计划部负责按原合同评审方式和评审职责分工，组织对更改条款的评审，并以文件形式将评审结果用最快的速度（最长不得超过0.5个工作日），传递到各相关部门。 （2）本公司需更改合同时，由授权胜任人负责征求顾客意见，征得顾客同意确认后，将更改结果按上述“（1）”要求传递到各相关部门。 二、启动项目 大客户部或营销部签订合同后，发放《任务通知单》到计划部。 1、填写《项目信息表》发给设计负责人和技术部分管副所长，并要求技术部或 冷链研究室在一天内填写《项目信息表》中相关内容。

制定健康教育计划基本步骤

制定健康教育项目计划的基本步骤及其内涵 健康教育计划的制订是在健康教育诊断的基础上，对计划干预活动本身的具体内容、干预方式和步骤进行研究设计的过程，核心是确立干预目标和对策。健康教育计划的制定过程和形式依内容而有所差异，主要有以下6步： 1、选择优化项目 2、制订计划目标和具体指标 3、确定教育干预策略框架、项目活动内容、方法和日程 4、确定教育组织网络和人员队伍 5、制订监测与评价方案 6、制订项目预算 （一）确定优化项目 通过健康教育诊断/目标社区需求评估，往往发现社区目标人群的健康需求是多方面、多层次的，健康教育项目必须选择一个优化项目以求用最少的投入获得最佳效益称为优化项目。确定优化项目有四个基本原则： 1、重要性原则：指选择涉及面广、发生频率高、对目标人群健康威胁严重，对社会经济发展、社区稳定影响较大、发病频率或致残致死率高、后果严重、群众最关心的健康问题。 2、有效性原则：指选择通过健康教育干预，能有效促使其发生可预期的改变，干预措施简便具有可行性的健康问题。

3、可行性原则：指健康教育的干预策略、措施和方法以及各种干预活动能否展开和实施。 4、成本-效益原则：按成本-效益估计排序，选择代价较小、成本效益较好，能用最低的成本达到最大的经济效益和社会效益的健康问题的健康教育项目。 （二）确定优先干预的行为 当明确了优化干预的健康问题，对于该健康问题密切的相关的行为问题进行分析，从众多的相关行为中选择出具有特异性、预期可改变的关键行为作为干预的目标行为。选择优先干预行为的基本原则： 1、区分引起健康问题的行为与非行为因素 2、区分重要行为与不重要行为 3、区分高可变性行为与低可变性行为 （三）确定优先干预的倾向因素、促成因素、强化因素确定优先干预的影响特定行为的三类因素的方法通常与选择优先干预行为的方法类似，采用按程度进行排序选择的方法。只是因素更多、更复杂。首先是这些因素与行为之间以及因素相互之间在时间上有交错联系；其次是这些因素相互之间和它们与行为之间在空间上有交错联系。所以建议首先以唯物辩证法抓住主要矛盾和主要矛盾的思想及运动发展的思想为指导；其次借鉴卫生管理学课程和卫生经济学课程中关于决策方法的内容，在认真调查研究的基础上具体问题具体分析。