2012新目标Starter Unit 2

Starter Unit 2 What’s this in English?

主备：田成刚（农安三中）

一、教材分析

本单元继续学习英文字母，掌握Ii-----Rr的正确书写，同时围绕“What’s this in English?”句型学习用英语进行认物对话，培养学生学习英语的兴趣和开口说英语的习惯。

本单元的语法知识是be动词的正确使用，以及不定冠词a/an的用法。

二、教学目标

（一）知识目标

1. 重点词汇：what this that English map cup ruler pen orange

jacket key a/an it spell please

2. 重点短语：in English

3. 重点句型：

（1）---- What’s this in English? ---- It’s a map.

（2）---- What’s that in English? ---- It’s an orange.

（3）Spell it, please.

4. 语法：be动词在一般现在时态中的使用，以及不定冠词a/an的用法。

5. 话题：用英语进行认物对话。

（二）技能目标：通过教学，培养学生的听力技能，并且能够熟练运用What’s

this/that in English?句型进行认物对话。

（三）情感目标：激发学生学习英语的兴趣，增强学习信心，鼓励他们大胆

的开口说英语。

三、教学内容解读（重点~难点~考点）

1. 掌握字母Ii----Rr的正确书写，以及元音字母Ii,Oo在单词中的发音规则。

2. What pron.＆adj.意思为“什么“，what是一个特殊疑问词，必须放在句首。

what’s=what is “是什么”

e g: What’s this/that? 这/那是什么？

回答What’s this/that?时，用It’s ....句型。

eg: ---- What’s this/that? 这/那是什么？

---- It’s a map. 它是一张地图。

3. this pron. 这，这个。

this是指示代词，用于指离自己较近的人或事物，作主语时谓语用单数is, this is不能缩写。

eg: This is a ruler. 这是一把尺子。

This is my friend, Bob. 这是我的朋友Bob。

4. that pron.那，那个。

that 是指示代词，用于指离自己较远的人或事物，作主语时谓语用单数is，that is=that’s.

eg: That is an orange. 那是一个橙子。

eg: That is my mother. 那是我的妈妈。

5. in English “用英语“

in表示“用......语言”eg: in Chinese 用汉语in French 用法语

in还意为“在......里”eg: in the box 在盒子里in the bag 在书包里

6. It’s a map. 它是一张地图。

It’s=it is,其中it指代上文提及的事物，但it’s不能位于句末，句末时只能用it is.

eg: ---- Is this a pen? 这是一只钢笔吗？

---- Y es, it is. 是的，它是。

7. It’s a jacket. 它是一件夹克衫。It’s an orange. 它是一个橙子。

a / an是不定冠词，用在单数可数名词前面，表示“一”的意思。a用在以辅音音素开头的单词或字母前；an用在以元音音素开头的单词或字母前。

eg: a ruler 一把尺子an apple 一个苹果an English book 一本英语书There is an “h” and a “u” in the word hour. 在单词“hour”里有一个字母”h”和

一个字母“u”。

8. orange n.＆adj.橙子，橙色，橙色的

eg:An orange is orange. 橙子是橙色的。

9. Spell it, please. 请把它拼写出来。

这是一个祈使句。祈使句用来表示命令、请求、建议等语气，可以省略主语“you”，读时用降调。为了使语气更加委婉、客气，可在句首或句末加”please”，置于句末时，前面要加逗号。

eg: Sit down, please. 请坐。Please say it in English. 请用英语说它。

四、目标检测

Starter Unit 2 What’s this in English?

一．听力部分（25分）

I. 听录音，选出你所听到的字母或字母组合。（5分）

( ) 1. A. Qq B. Pp C. Ii

( ) 2. A. Ll B. Oo C. Mm

( ) 3. A. NBA B. BBC C. HB

( ) 4. A. BBC B. CD C. Kk

( ) 5. A. Nn B. Rr C. Ll

II. 听录音，选出你所听到的单词。（5分）

( ) 6. A. jacket B. orange C. cup

( ) 7. A. key B. pen C. quilt

( ) 8. A. spell B. it C. what

( ) 9. A. please B. ruler C. that

( ) 10. A. cup B. English C. map

III. 听录音，选择正确的答语。（5分）

( ) 11. A. It’s a quilt. B. OK. C. Thanks.

( ) 12. A. Fine. B. M-A-P. C. Orange

( ) 13. A. Hello! B. Good morning, Dale. C. It’s a cup.

( ) 14. A. I’m fine, thanks. B. How are you? C. Good morning, Helen. ( ) 15. A. I’m OK. B.Good evening. C. It’s a ruler.

IV. 听录音，选出正确的图片（其中有一幅是多余的）。（10分）

A B C

D E F

16. ______ 17. _______ 18. _______ 19. _______ 20. _______

笔试部分（95分）

V. 用am、is、are填空。（5分）

21. ---- How _____ you?

---- I_____ OK.

22. Y ou and I ____ good friends（朋友）.

23. ---- What ____ this ?

---- It____ a map.

VI. 根据句意和首字母提示拼写单词。（10分）

24. This is an E__________ map.

25. Spell it, p__________.

26. ---- How are you ?

----I’m f_______, thanks.

27. It’s a m_______ of China.

28. What’s this i_______ English?

VII. 根据汉语意思补全句子，每空一词，缩写算一词。（15分）

29. 晚上好，海伦！

________ ________, Helen!

30. 你好吗，格雷丝？

_______ _______ _______, Grace?

31. 这个用英语怎么说？

________ this ____ English?

32. 那是一件夹克衫。

_______ a jacket.

33. 这是一个橙子。

This is _____ ______.

VIII. 单项选择。（20分）

( ) 34. 下列字母小写占中下格的是______.

A. B

B. G

C. K

( ) 35. 下列含有与字母A相同读音的单词是______.

A. name

B. map

C. And

( ) 36. ---- What’s this?

---- It’s _____ black pen.

A. a

B. an

C. the

( ) 37. ----Good morning , Alice.

----____________.

A. Thank you.

B. How are you?

C. Good morning, Gina. ( ) 38. ----Please spell “color”.

----_________.

A. Y es,I do.

B. C-O-L-O-R.

C. Y es, c-o-l-o-r. ( ) 39. ---- __________ this?

---- It’s an orange.

A.What color

B. What

C. What’s

( ) 40. ---- Hello, Han Mei!

----________,Sally!

A. Hello

B. Fine

C. Thanks

( ) 41. My jacket _______ black.

A. are

B. am

C. is

( ) 42. This is _____ orange.

A. my an

B. an my

C. my

( ) 43. ---- Are you Tony?

---- ___________.

A. Y es, I’m

B. Y es, I am

C. No, I not

IX. 从方框中选择句子完成对话（有一个多余选项）。（10分）

A. And what’s this?

B. How are you?

C. It’s a map.

D. spell it, please.

E. K—E—Y.

F. Fine, thanks. And you?

A: Hi, Alice! How are you?

B:（44）_____________

A: I’m OK.

B: What’s this in English?

A:（45）____________

B: Good,（46）___________

A: M—A—P.

B:（47）___________

A:It’s a key.

B: Can（能）you spell it, too（也) ？

A: Y es.（48）____________

44__________ 45_________ 46_________ 47___________ 48___________ X. 用适当的单词、短语或句子补全对话，使对话完整并正确。（10分）

A: Good evening, Mike.

B: 49______________,Lucy.

A: 50__________________?

B: I’m fine, thanks. And you?

A: 51______________.

B: 52_________________?

A:It’s a pen.

B: 53_________________.

A: P—E—N, pen.

B: Thank you.

49__________ 50__________ 51__________ 52__________ 53___________

XI. 从B栏中找出A栏相应的答语。（10分）

A B

( ) 54. Good evening. A. Hi, Bob.

( ) 55. Hello, Helen. B. Alice.

( ) 56. Hi, Eric. C. Hello, Frank.

( ) 57. Spell it, please. D. Evening.

( ) 58. What’s this in English? E. Good morning.

( ) 59. Good morning. F. It’s a key.

( ) 60. Good afternoon. G. Thank you.

( ) 61. How are you? H. Good afternoon.

( ) 62. Y our（你的）English is good. I. I’m OK.

( ) 63. What’s your name? J. C—U—P.

XII. 书面表达。（15分）

（A）连词成句，能缩写时要用缩略形式（每词限用一次，标点已给出）。

（5分）

64. Eric, am, I ________________________________.

65. orange, an, it, is ________________________________.

66. a, it, CD, is ________________________________.

67. is, what, that _________________________________?

68. it, please, spell _________________________________. （B）早晨Tom看见林涛，互相打招呼并相互问候，林涛指着一个杯子问Tom，杯子用英语怎么说，如何拼写。请就此情境用英语编写一段对话（10分）。

____________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Starter Unit 2 What’s this in English? 参考答案

一、听力部分

I. 听录音，选出你所听到的字母或字母组合。

1. P

2. M

3. BBC

4. CD

5. L

II. 听录音，选出你所听到的单词。

6. cup

7. key

8. what

9. that 10. map

III. 听录音，选择正确的答语。

11. What’s this? 12. Spell “map”, please. 13. Good morning, Bob.

14. How are you? 15. Good evening.

IV. 听录音，选出正确的图片（其中有一幅是多余的）。

16. This is a ruler. 17. This jacket is black. 18. It’s a map.

19. It’s a yellow key. 20. This is an orange.

听力答案（20分）

I. 1 ---- 5 B C B B C

II. 6 ---- 10 C A C C C

III. 11 ---- 15 A B B A B

IV. 16 ---- 20 F D E C A

笔试答案（100分）

V. 21. are, am. 22. are 23. is, is

VI. 24. English 25. please 26. fine 27. map 28. in VII. 29. Good evening 30. How are you 31. What’s, in

32. That’s 33. an orange

VIII.34 ---- 38 B A A C B 39 ---- 43 C A C C B

IX. 44 ---- 48 F C D A E

X. 49. Good evening. 50. How are you? 51. I’m OK.

52. What’s this? 53. Spell it, please.

XI. 54 ---- 58 D C A J F 59 ---- 63 E H I G B

XII.（A）64. I’m Eric. 65. It’s an orange. 66. It’s a CD.

67. What’s that? 68. Spell it, please.

（B）略

高二政治哲学第二单元测试题 人教版

哲学第二单元测试题 一、选择：（每小题2分，共56分） 1、2020年11月29日，第八次东盟与中日韩三国领导人会议（10+1）在老挝万象举行，会议发表了《落实中国——东盟面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言的行动计划》。这表明随着国际市场的形成和发展，中国与东盟的贸易无论是在贸易形式，还是在贸易规模上都有了较大的发展，这也加强了中国与东盟各国的政治、文化联系，从哲学上看，这说明（） A、事物是普遍联系的，联系是无条件的 B、世界上任何事物都在联系之中变化和发展 C、事物是不可变化发展的 D、事物的发展是内外因共同起作用的结果 2、党和政府非常重视民营经济的发展，在党的十六大代表中，我们可喜地看到有许多民营企业家，也被选为党代表。把民营企业家吸收进党内来，体现了（） ①我们的党在用发展的观点看问题②社会发展的规律是客观的③人民群众是历史的创造者，我们党坚持群众路线④内外因辩证关系原理 A、①② B、①③ C、②③ D、①④ 3、2020年12月1日第17个“世界艾滋病日”，中共中央总书记、国家主席胡锦涛来到北京佑安医院，看望正在这里治疗的艾滋病患者，慰问医务人员和志愿者。胡锦涛要求各级党委和政府坚持预防为主，防治结合，综合治理的方针，广泛普及艾滋病防治知识，这表明（） ①事物是普遍联系的，要坚持联系的观点②正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性③整体功能大于部分功能之和④把握了事物的原因，也就把握了事物的结果 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 一位干部总结出一套“雁阵法则”：大雁飞在天上，要有一只领头雁。领头雁不能飞得太快，不能脱离雁阵，否则就起不到领头雁的作用。领头雁飞得太慢，混在

人教版八年级下册英语 Unit2测试卷(精编Word版 带答案)

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Name___________ Grade___________ 第一节单项选择。（本题共15小题，每小题1分，计15分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。 ( )1. _________ great fun it is! And ______ good time I’m having! A. What a ; what B. What; what a C. How a; how D. How; how a ( )2. They often live _______, but they don’t feel _______. A. alone; alone B. lonely; lonely C. alone; lonely D. lonely; alone ( )3. —Excuse me. Could you please tell me my car? —Sure. Park it right here. I’ll help you. A. where park B. where to park C. to park where D. when to park ( )4. Jim has many hobbies, ______ swimming, hiking, sailing. A. for example B. such as C. such for D. as the example of ( )5.—Do we have to have the meeting right away? —Yes, we can’t __________. A. put off it B. put it off C. put off them D. put them off ( )6.—He’s just back from work, _______? —_______. He won’t come back until tomorrow. A. hasn’t he;Yes, he has B. h asn’t he;No, he hasn’t C. isn’t he;Yes, he, is D. isn’t he; No, he isn’t ( )7. Hi, Jim. Would you please help me the signs on the wall? A. pick up B. look up C. get up D. put up ( )8. I _______ some clothes to charity because they are too small for me. A. take after B. hang out C. give away D. put off ( )9. Now, I can spend time _____ what I love to do. A. to do B. doing C. do D. did ( )10. He________with his family, but now he________on his own. A. used to live; is used to living B. is used to living; used to live C. used to live; used to living D. is used to live; is used to living

2018年秋七年级英语上册StarterUnit2What’sthisinEnglish练习新版人教新目标版

Starter Unit 2 What’s this in Englis h ●a(an) art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) [观察] It's a jacket.它是一件夹克衫。 It's an orange.它是一个橘子。 [探究] (1)不定冠词a和an通常放在单数可数名词前，表示数量“一(人、事、物)”，用于泛指某人或某物；也常用于介绍用语中，指第一次提到某人或某物。 (2)a用于以辅音音素开头的单词前；an用于以元音音素开头的单词前。 [注意] 元音音素和辅音音素指的是读音，而不是元音字母或辅音字母。 [拓展] 如果名词前面有指示代词this, that或形容词性物主代词my, your等时，名词前不再用不定冠词a/an。 这是我的钢笔。 This is my pencil. (√)This is my a pencil.(×) 活学活用 用不定冠词a或an填空 ________ cup ________ apple ________ green jacket ________ English book ●1 What's this in English？这用英语怎么说？ [探究] (1)“What's＋this/that＋in＋语言？”意为“这/那用某种语言怎么说？”，回答时，用it 代替this/that；若名词为单数可数名词，名词前需加不定冠词a或an。 (2)“in＋语言”意为“用……语言”。

The little boy can talk with people in English. 这个小男孩可以用英语和人们交谈。 [拓展] (1)in还可作方位介词，意为“在……里”。 My dog is in my room. 我的狗在我的房间里。 (2)this和that是对应词，都为指示代词， this指代近处的单个人或物， that指代远处的单个人或物。this的复数形式是these, that的复数形式是those。 活学活用 1．“那用英语怎么说？” “它是一个橘子。” —What's that ________ English? —________ ________ orange. ●2 —Spell it, please. 请拼写它。 —M-A-P. M-A-P。 [探究] (1)“Spell it, please.”是一个________句，用来表示请求或命令。祈使句的主语一般为第二人称you，但通常省略you，所以祈使句通常以动词原形开头，句末用感叹号或句点，读时用降调。 (2)please是感叹词，意为“请”，用于祈使句中，表示有礼貌地请求。please可位于句末，其前用逗号与句子的其他成分隔开，也可位于句首，后面直接跟动词原形。如： Spell it, please.＝Please spell it. 请拼写它。 (3)回答“Spell it，please.”时，直接拼写单词即可。在拼写单词时要特别注意：拼写的每个字母都要大写，并且字母间用连字符“-”连接。 [拓展] 请求对方拼写某一单词时的表达方式还有： (1)—How do you spell it？你怎样拼写它？ —P-E-N.P-E-N。 (2)—Can you spell it？你能拼写它吗？ —Yes, I can.M-A-P. 是的，我能。M-A-P。 活学活用 2．—________

九年级 二次函数单元测试卷附答案

九年级二次函数单元测试卷附答案 一、初三数学二次函数易错题压轴题（难） 1．如图，抛物线y＝﹣x2+bx+c与x轴交于A，B两点，其中A（3，0），B（﹣1，0），与y轴交于点C，抛物线的对称轴交x轴于点D，直线y＝kx+b1经过点A，C，连接CD．（1）求抛物线和直线AC的解析式： （2）若抛物线上存在一点P，使△ACP的面积是△ACD面积的2倍，求点P的坐标；（3）在抛物线的对称轴上是否存在一点Q，使线段AQ绕Q点顺时针旋转90°得到线段QA1，且A1好落在抛物线上？若存在，求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由． 【答案】（1）2 y x2x3 =-++；3 y x =-+；（2）（﹣1，0）或（4，﹣5）；（3）存在；（1，2）和（1，﹣3） 【解析】 【分析】 （1）将点A，B坐标代入抛物线解析式中，求出b，c得出抛物线的解析式，进而求出点C 的坐标，再将点A，C坐标代入直线AC的解析式中，即可得出结论； （2）利用抛物线的对称性得出BD＝AD，进而判断出△ABC的面积和△ACP的面积相等，即可得出结论； （3）分点Q在x轴上方和在x轴下方，构造全等三角形即可得出结论． 【详解】 解：（1）把A（3，0），B（﹣1，0）代入y＝﹣x2+bc+c中，得 930 10 b c b c -++= ? ? --+= ? ， ∴ 2 3 b c = ? ? = ? ， ∴抛物线的解析式为y＝﹣x2+2x+3， 当x＝0时，y＝3， ∴点C的坐标是（0，3）， 把A（3，0）和C（0，3）代入y＝kx+b1中，得1 1 30 3 k b b += ? ? = ? ， ∴ 1 1 3 k b =- ? ? = ? ∴直线AC的解析式为y＝﹣x+3；

哲学与生活第二单元测试题

哲学与生活第二单元测试题 一、单项选择（每题2分） 哪种说法的哲学思想一致 B．谋事在人、成事在天、 C．存有就是被感知 D．天不变、道亦不变 2.世界万物形态各异，它们所具有的共同特性是 A.看得见、摸得着 B.客观实在性 C.可知性 D.多样性 3.马克思主义哲学认为，物质的根本属性是 A．客观实在 B．发展 C．运动 D．规律 4．我国历史上有很多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”，有很多关于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明 A．人的意识是从动物的心理发展而来的 B．意识活动是人类特有的，它和动物的心理有本质区别 C．人能反映事物，而动物则不能 D．一切物质都具有反应特性 5．36年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观点，改变了人们对人对事的态度，对政府的政务由“不知”到“求知”，这反映的哲学道理是①物质决定意识②实践是理解的来源和动力③人民群众是历史的创造者④意识的内容是客观的，形式是主观的 A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①② 6．民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了 A．意识决定存有的变化 B．意识反作用于存 有 C．意识具有相对独立性 D．存有决定意识 7. 唯物主义的发展形成了三种基本形态，唯物主义都认为 A．物质可归结为某种具体事物 B．物质与运动不可分 C．先有物质后有意识D．意识反作用于物质 8. 唐代诗人白居易说过：“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲，而法制不生期间，则必物暴殄而财乏用矣。”自居易的这—理解给我们的哲学启示是，想问题办事情要： A．尊重客观规律，按规律办事 B．充分发挥主观能动性 C．发挥意识对事物的促动作用 D．从主观出发 9.古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于 A．唯心主义的观点 B．科学的物质观 C．辩证唯物主义观点 D．朴素唯物主义物质观 10. 某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程因为脱离当地实际，几乎成了摆设，当地群众称之为“废品工程”。这说明 A．意识对物质的发展都具有防碍作用 B．农民不懂得科学技术的重要性 C．主观背离客观做法最终是要失败的 D只有准确意识才是对客观事物的反映 11. 2013年6月，北京市政府办公厅出台了《缓解北京市区交通拥堵第六阶段工作方案》，据《方案》通报，因为轨道交通、城市路网尚未建成，而机动车数量和出行量持续上涨，北京仍面临严峻拥堵压力，今年底前，北京将扩大错时上下班范围，研究调整北京各级党政机

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starterunit2what27sthisinenglish教案

S t a r t e r U n i t2W h a t27s t h i s i n E n g l i s h教案(总 18页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

S t a r t e r U n i t 2 What's this in English? 一、单元教材分析 本单元要求学生掌握英文字母Ii—Rr，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。注意总结元音字母 a 、e、i和o的发音规则。本单元围绕“认物”这一话题开展听、说、读、的学习活动，学习一些简单的事物的英文词汇，并能用所学的句型去熟悉周围的一些事物 的名称。让学生们学会在生活中如何确认事物。通过辨认事物，学生们学习一些词汇，并巩固所学的句型。 二、单元学情分析 本单元围绕“认物”这一话题开展听、说、读、写的学习活动。通过所学的句型— What's this in English — It's a…— What's that in English — It's a…”去熟悉周围的一些事物的名称。此外，通过学习让学生们明白this和that均指代单数的事物，this指代离说话者较近的事物，that指代离说话者较远的事物，it指代上文出现的事物，也可指代上文出现的this或that。用英 语确认周围常见事物比较适合初学者的实际情况，难度不大，易调动学生们的学习 兴趣。 三、单元教学建议 在本单元的教学中可采用的学习策略有：兴趣活动教学策略，多采用做游戏和 猜谜等形式；任务型教学策略，在教学中应突出语言的应用性原则，把听说、讨 论、表演、游戏贯穿于教学，使课堂形式多样化，充分发挥学生的主动性。采用自 主学习、小组合作学习、Role playing、 pair work等方法开展听、说、读、写的学习活动。 四、单元课时分配 本单元可用2课时完成教学任务： (1a-2e) 用1课时 (3a-4d) 用1课时

学生活与哲学第二单元练习题

第二单元探索世界与追求真理 一、判断题（本大题共12小题，每小题1分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在相应题号后的括号中填“T”，错误的填“F”） 1.世界统一于物质与意识。( ) 2.自然界发展规律和社会发展规律是客观的，人的思维规律是主观的。（） 3.人脑是人类意识产生的物质基础和前提。( ) 4．“通过思维的眼睛”，我们能揭示事物内部的本质和规律。( ) 5.意识因其反映的直观性而具有直接现实性。 ( ) 6．“法与时转则治，治与世宜则有功”启示我们要坚持主观与客观具体历史的统一。 ( ) 7.实践是社会性活动，单个人的实践活动不存在。( ) 8.个人未必要通过实践才能获得对具体事物的认识。 ( ) 9.在一定条件下一定范围内是谬误的东西，在另外的条件下和范围内则可以转化成真理。 ( ) 10.真理永远不会停止前进的步伐，而是在发展中不断推翻和超越自身。( ) 11.认识只有不断超越历史条件才能成为真理。( ) 12.真理的条件性和具体性表明，真理往往包含谬误。（） 二、选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 13.姿态万千的山川湖海,看不见却又真实存在的磁场、紫外线,从哲学的角度看,这些事物的共性有 ①具有客观实在性②不依赖于人的感觉而存在 ③同为世界的本原④不能为人的意识所反映 A．①②B．②③C．①④D．③④ 14.2016年11月16日1时29分在北京门头沟区发生2.6级地震。专家指出“地球一直处于‘震动’状态，‘震动’是地球的常态”。“震动”是常态体现了（）。 ①运动是物质的存在方式②运动是静止的特殊状态 ③运动是绝对的、无条件的、永恒的④运动是物质的唯一特性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”下列选项中与诗中观点一致的是（）。 A.风定花犹落，鸟鸣山更幽 B.方生方死，方死方生 C.人事有代谢，往来成古今 D.离离原上草，一岁一枯荣 16.达尔文的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如（）。 ①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物 ②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因 ③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说 ④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17.考古证实，古楼兰人神秘消失与大量砍伐树木密切相关，等到楼兰人认识到破坏森林造成严重的恶果，再实施“严禁砍伐活树，否则罚马一匹”时，“楼兰已毁，无力回天”了。这告诉我们（ )

人教八年级下册英语unit2基础知识测试卷(包含答案)

Unit2基础测试卷 【必会短语】 1.打扫(或清除)干净 2.(使)变得更高兴 3.分发;散发 4.想出;提出(主意、计划等) 5.推迟 6.分发 7.打电话给(某人)8.曾经……过去… 9.照顾;非常喜欢10.参加……选拔 11.修理;装饰12.赠送;捐赠 13.(外貌或行为)像14.建起;设立 15.影响;有作用16.与……相似 【重点句式】 1.这个女孩可以看望医院里生病的孩子，使他们振奋起来。 The girl could visit the sick kids in the hospital. 2.我们需要想出一个计划来告诉人们关于城市公园清洁的情况。 W e need a plan t o tell people abo ut the city park clean-up. 3.他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。 They told me stories the past and how things. 4.她在四岁时就能够独自看书了。 She could by the age of four. 5.有了你的帮助，我才可能拥有“幸运儿(狗名)”。Y ou helped t o mak e it possible me Lucky. 6.我们应该倾听他们，照顾他们。 W e should listen t o them and them. 7我长得像我妈妈。 I my mother. 8.在这里做志愿工作对我来说是梦想成真。 V olunteering here is a dr e am for me. 知识点2词语运用 I.根据所首字母或汉语提示填写单词。 1.W e went t o the playground t o(欢呼)for the player. 2.Look!There is a(通知)abo ut the school trip. 3.I’d like t o share my(愉快)with my friends. 4.The key bo ar d was(破损的).Let’s buy a new one. S.Thomas is a(聪明 的)boy.He can work out the difficult problems. 6.Can't you see the s.It says"No smoking”. 7.They are going t o hold a concert t o r money for the charity. 8.She's new here.so she feels l. 9.She works as a v t o help the poor and the sick. 10.The poor boy can't see anything.He is b. Ⅱ.用方框中所给短语的适当形式填空。 put off give o ut call up come up with cheer up set up t ake after

高中政治《生活与哲学》第二单元试题

《生活与哲学》单元测试题 第二单元探索世界真理与追真理 一、选择题： 1．在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持 A．阶级性B．反思性C．实践性D．科学性 2．由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。自然现象的无限复杂性决定了 ①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性④人的认识有待于进一步发展 A．①②B．②③C．①③D．③④ 为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中目农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区厦周边省市的海桩高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案．使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。据此回答3-4题。 3．农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是A．人的理性为自然界立法B．人可以改变规律起作用的前提条件 C．人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况 D．客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的 4．农艺师能使洋菜“本土化”，是因为 A. 主观联系是对客观联系的反映 B. 客观联系是主观联系的外在表现 C. 发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系 D. 发挥主观能动性，能够建立事物新的具体 联系 5．泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 A．真理与谬误相互区别B．真理与谬误相比较而存在 C．真理与谬误相互融合D．真理以谬误为基础而存在 6．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是 A．一概而论B．千虑一得C．百感交集D．三人成虎 7．世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明 A．认识是实践发展的动力B．真理与谬误是认识过程的两个阶段 C．实践是检验认识正确与否的唯一标准D．实践是认识的来源 8．“任何一个有机体，在每一个瞬间是它本身，又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。“这句话是说 ①事物的变化是捉摸不定的②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍现象 A①②B③④C②④D①③ 9．下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是 ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②精通的目的全在于应用 ③近水知鱼性，近山识鸟音④知是行之始

人教版八年级下册英语Unit2单元检测试题(含答案)

Unit 2 单元过关检测（100分） Ⅰ. 选择填空（10分） （）1. I half an hour reading English in the morning. And it helps me a lot. A. cost B. spend C. take D. pay （）2. ---We get knowledge ______ from books ______ from life. ---Yes, both are important. A. either, or B. neither, nor C. not, but D. not only, but also （）3. Let’s planting the trees until tomorrow. I think it’s going to rain. A. put on B. put off C. put up D. put down （）4. ---Would you help me ______, Mr. Lin? This question is too hard for me. ---OK. Let me try. A. after B. out C. up D. with （）5. ---Could you do for me, please? ---Yes, with pleasure. A. something B. anything C. nothing D. everything （）6.Your cartoon books are very interesting. Where did you buy ? I want to buy , too. A. one, one B. them, it C. them, some D. one, ones （）7.---Jim takes ______ his father. ---You mean he is similar ______ his father? A. for, as B. to, with C. after, to D. away, from （）8. ---What was Jimmy going to do? ---He was going to put some signs old books. A. up, asking for B. on, to ask to C. up, asking to D. down, asking for （）9. ---Let’s help to clean the city park on Sunday. --- ! A. It’s dirty B. Well down C. Thank you D. Good idea （）10. My computer has broken down. I’ll ________ now. A. mix it B. mix up it C. repair it up D. repair it Ⅱ. 完形填空（10分） Wearing a pair of perfect jeans makes people look cool. Jeans are the most popular kind of 11 in the world. They are popular almost 12 , in Japan, France, Indonesia, Canada and Brazil. Rich people and poor people wear them. Young people and even some old people wear them. Why are they popular? Who made the 13 jeans? In 1849, two men found gold in California. Men from the other parts of the United States and other countries hurried there to 14 gold, too. These workers needed some 15 clothes. A young man 16 Germany named Levi Strauss arrived in California in 1850. He went there to 17 things to the workers. He saw that the workers needed strong pants, so he began to make pants. He used cloth that people 18 tents from. He put rivets (铆钉) on the 19 to make them strong, because the men put rocks in them. These

人教版七年级上册英语Starter Unit2 What’s this in English 练习题

Starter Unit2 What’s this in English 练习题 班级_______ 姓名_________ 出题人： 2016.8 一.默写字母从Ii-Rr（大小写都要写）。 I 二.根据汉语提示，完成下列单词拼写。 1. 什么w t 6.那个th 2.这个th 7.拼写sp l 3.直尺r l 8.钢笔p 4. 夹克衫j ck 9.被子q lt 5.橙子r ng 10.请pl s 三.按要求完成下列各题 (A)写出下列各词的相应形式。 1．that (对应词) _____ 2．Uu（同音词）______ 3．what is（缩写形式）______ 4．NBA(汉语) ______ 5．Rr（同音词） ______ 6.千克、公斤（英语）_____ (B).根据括号里所给的提示填空，完成句子。 7. （拼写）it, please. 8. I (be) Alice. 9.This is (a) English book. 10.What （be）this? 11.This is a (杯子)in English. 四..句子配对。 A B ( ) 1.Spell key,please. A. That’s a cup. ( ) 2.What’s that in English? B.Yes,M-A-P,map. ( ) 3.Good afternoon,Bob! C. It’s a jacket.

( ) 4.What’s this in English? D.Afternoon,Lucy! ( ) 5. Can you spell map? E.K-E-Y. 五.连词成句。 1.it , spell , please . 2. spell , Cindy , how , do, you , ? 3．in , this , what , is , English ? 4．an , is , it , orange . 5. Frank , evening , good , . 六.单项选择。 1．This is ______ ｍap and that is ______ orange. A．a；a B．a；an C．an；a D．an；an 2. —What’s this in English? —. A.It’s pen B.It’s a pen C.It a pen D.It’s an pen 3．—How do you spell “map”？—______. A．Yes，M-A-P B．M-A-P C．Yes，it's M-A-P D．A map 4.—What’s this in English?—It’s ruler. A.a B.an C./ D.the 5. ——R—U—L—E—R,ruler. A.What’s this? B.Is this a ruler? C.Is it a ruler? D.Spell it,please. 6.- in English? —It’s an orange. A.What that B.What this C.What’s that D.What that’s

人教八年级下册英语unit2综合测试卷(包含答案)

Unit2综合测试卷 时间:120分钟满分:120分 I.单项选择。(15分) ( )1. My old neighbor Charles felt after his children moved out. A.lonely B. safely C. angrily D. happily ( )2. -Lisa isn’t happy today. Let’s go and . -Good idea. A. cheer up her B. cheer her C. to cheer up her D. to cheer her up ( )3. I used a bus to go to school. A. to take B. to take C. took D. take ( )4. They a new factory in the village last year. A. got up B. gave up C. set up D. made up ( )5. Where do you plan your summer vacation? A. to spend B. spend C.spending D. spends ( )6. Don't shout at him. He is unable to hear you because he is . A.blind B. deaf C. hurt D. afraid ( )7. All the girls swam in the lake except two, because the two girls away. A.gave off B.gave up C.gave away D. gave out ( )8. I am a league member. I volunteer my time others. A.help B. to help C. helping D. helped ( )9. Huang Xiaoming and Angelababy over 10, 000, 000 yuan to help the poor in 2015. A. gave up B. gave off C. gave out D. gave away ( )10. Look! She's skiing so fast! Hard to her legs were once broken. A.know B. realize C.imagine D. find ( )11. -Are you similar your mother? -No. I take my father. A.after; after B. to; to C. to; after D. after; to ( )12. After training hard, they made possible to win the game. A.this B. that C. it D.one ( )13. -Mum, I'm hungry. -What about going to the restaurant something delicious? A.eat B. to eat C. eating D.eats ( )14. Lucas is . He often gets 100 in math exams. A.clever B. sick C. alone D. blind ( )15. -Could you please clean up our classroom? - A. It doesn’t matter. B. Thanks a lot. C. With pleasure. D. No, I couldn't. II.完形填空。(20分) I was once a volunteer in an English village. It was quite different 1 my home in Sweden. Jane，one of the volunteers from Tanzania(坦桑尼亚)，had a friend who was very

专题 Starter Unit2 练习题

专题Starter Unit1-Unit 2 习题课 题一：填空题。 26个字母中，元音字母包括______________。 与H相邻的字母是______和_____。 题二：请填入合适的冠词。 We can see ______ “O” and ______ “U” in the word “your”.题三：大小写字母互改。 1. MISS ______ 2. HERE ______ 3. THANK ______ 4. nice ______ 5. teacher ______ 题四：书写英文字母时，占三格的是_______。 A. b B. g C. f D. e 题五：当对方帮了你的忙后，你应该说_________。A. I am OK. B. Thanks! C. How are you? 题六：—Good evening, Jane. How are you? — _________ A. How are you? B. I’m fine, thanks. C. Good evening. D. How do you do? 题七：— How are you? —I’m fine. 句中划线部分可替换为______。

A. good B. ok C. OK 题八：—What’s that? — ______ is a ruler. A. It B. It’s C. This D. That 题九：—What’s this ______? —It’s a hat. A. in the English B. in English C. for English D. at 题十：— ______ do you spell your name? — T-O-M, Tom. A. What B. How C. Who D. When 题十一：—Look! What’s ______ in the sky(天空)? —It’s a bird(鸟). A. this B. that C. those D. these 题十二：补全对话，每空一词。 A: Hello, Alice! B: 1 , Cindy! A: How 2 you? B: 3 fine, 4 . How areyou? A: I’m 5 , too(也). 1.______ 2.______ 3.______ 4. 5.

生活与哲学第二单元测试题与答案

生活与哲学第二单元测试题与答案 1．哲学上的物质概念是指（） A.具体的物质形态 B.无法被人感知的客观存在 C.人们能看得见、摸得着的东西 D.在意识之外独立存在的客观实在 2．近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现的许多宇宙间的物质新形态，比如像暗物质，暗能量，黑洞等等，在地球上有的已经有局部的发现，有的并没有普遍的存在。这些发现表 明（） A．现象世界并没有统一的本质 B．物理学的发展推动了人们认识水平的进步 C．物质的客观实在性不断得到自然科学的证明 D．那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素 3.随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康。这提醒我们 A．人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律 B．利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提 C．受人类活动影响的自然失去了客观性 D．改造自然必然以牺牲自然为代价 4.必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动。之所以强调要尊重劳动，从唯物论角度看，是因为A．物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础 B．生产力发展是客观的 C．物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一 D．劳动创造了人本身 5.近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（） A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的存在方式和固有属性 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力 资本主义社会产生几百年来，虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义，但其社会制度的性质始终是资本主义。据此回答7—8题。 6．资本主义社会产生以后，已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。这一事实蕴涵的哲理是A．社会是客观世界发展的必然结果 B．物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一 C物质的运动具有绝对性D．世界是客观存在的物质世界