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Exercice 2 法语语法与词汇练习101-250

Exercice 2 法语语法与词汇练习101-250
Exercice 2 法语语法与词汇练习101-250

101. Denis est trop petit ______ faire ce travail.

A. afin de

B. de

C. pour

D. à

102. L’homme ______ je me suis adressé va faire ses études en France.

A. à qui

B. pour qui

C. auquel

D. de qui

103. On ne doit pas penser seulement à ______, mais aussi aux autres.

A. soi-même

B. lui-même

C. elle-même

D. eux-mêmes

104. Pourquoi partez-vous ______ un temps si froid ?

A. dans

B. sous

C. durant

D. par

105. Tout le monde trouve les le?ons ______ faciles que l’année dernière, car on a fait beaucoup de progrès dans les études de fran?ais depuis un an.

A. autant

B. beaucoup plus

C. moins

D. aussi

106. Nous voilà en France ______ six mois.

A. pendant

B. il y a

C. en

D. depuis

107. Je l’ai à peine vu puisque la voiture roulait ______.

A. de vitesse

B. en vitesse

C. à toute vitesse

D. avec vitesse

108. Je vous conseille ______ rester ______ lit et ______ boire beaucoup d’eau et de jus de fruits.

A. à, sur le, à

B. de, dans, de

C. pour, au, pour

D. de, au, de

109. J’ai été obligé ______rester debout, il y avait tellement de monde dans le train.

A. de

B. à

C. y

D. en

110. Pourquoi passe-t-il son temps ______parler en l’air au lieu de travailler ?

A. de

B. à

C. pour

D. sans

111. Je voudrais bien savoir ______ appartiennent ces livres.

A. à quoi

B. à qui

C. de quoi

D. de qui

112. C’est une question délicate, il lui faut ______ pour réfléchir.

A. le temps

B. les temps

C. des temps

D. du temps 113. J’aimerais qu’on continue la discussion, mais moi, je n’ai rien ______ à dire.

A. extraordinaires

B. extraordinaire

C. d’extraordinaire

D. d’extraordinaires

114. Je connais bien Julie. C’est quelqu’un ______.

A. sur

B. de s?r

C. s?r

D. de s?re

115. C’est dommage. Nous n’avons rencontré personne ______. A. de très gentil B. de très gentille C. très gentil D. très gentille

116. Dites quelque chose, quelque chose ______, quelque chose.

A. de vraie, d’autre

B. vraie, autre

C. de vrais, d’autre

D. vrai, d’autre

117. ______ vous attend en bas, Monsieur le directeur.

A. Qui

B. Personne

C. Qu’est-ce qui

D. Quelqu’un 118. ______ n’applaudit, tout le monde quitte la salle en silence. A. Quelqu’un B. Chacun C. Personne D. Rien 119. J’enverrai une carte de félicitations à ______.

A. chacun d’eux

B. personne

C. chacun d’elles

D. chacune d’eux

120. --- ______ il leur est arrivé ? --- Il leur est arrivé un malheur.

A. Qu’est-ce qui

B. Qu’est-ce qu’

C. Qui est-ce qu’

D. Qui est-ce qui

121. Nous ne connaissons ______ dans cette ville.

A. personne

B. chacun

C. aucun

D. aucune

122. C’est une femme assez sérieuse, elle ne parle pas à ______.

A. personne

B. aucun

C. n’importe qui

D. qui

123. Quant aux joies et aux peines, nous avons ______.

A. nous-mêmes

B. elles-mêmes

C. des mêmes

D. les mêmes 124. Chacun travaille pour tous, et tous travaillent pour chacun, ainsi les hommes ont besoin ______.

A. les uns les autres

B. les uns des autres

C. les uns aux autres

D. les uns pour les autres

125. On est en train de construire un parking. Bient?t on ne laissera plus la voiture ______.

A. en dehors

B. partout

C. quelque part

D. n’importe où

126. De ces deux chapeaux, je choisis ______ qui est rouge.

A. celle

B. celui

C. ceux

D. celui-ci

127. La protection de l’environnement fait l’objet de la conversation actuelle, la pollution ______ on parle est très grave.

A. que

B. où

C. en

D. dont

128. Cela est facile ______ dire, mais difficile ______ faire.

A. à, à

B. de, de

C. pour, pour

D. en, en

129. Si vous mettez la main sous le robinet, elle ______ par l’eau qui s’écoule.

A. serait poussée

B. aurait poussé

C. sera poussée

D. pousse

130. Sans la lumière du Soleil, la photosynthèse ne ______ avoir lieu, car c’est le Soleil qui fournit l’énergie nécessaire à la combinaison de l’eau et de l’oxyde de carbone.

A. peut

B. pourra

C. pourrait

D. put

131. S’il n’y ______ aucun frottement, la voiture pourrait continuer indéfiniment à rouler à condition qu’aucun obstacle ______.

A. avait, ne l’arrête

B. avait pas, ne l’arrête pas

C. a, ne l’arrête

D. avait, ne l’arrête pas

132. S’il ______ beau et que tu ______ le temps, nous pourrons aller à la campagne.

A. fait, aies

B. faisait, avais

C. fera, aura

D. fait, as 133. Si vous vouliez, nous ______ le week-end au bord de la mer. A. passons B. passerons C. passerions D. allons passer 134. Hier, si nous ______ le métro, nous serions arrivée à l’heure.

A. prenions

B. avons pris

C. avions pris

D. prendrons

135. On est descendu dans un h?tel près ______ il y avait un supermarché.

A. auquel

B. duquel

C. lequel

D. d’où

136. Savez-vous ______ intéresse les enfants ?

A. ce qu’

B. qu’est-ce qu’

C. ce qui

D. qu’est-ce qui 137. Vous m’avez demandé si ce travail ______, je vous réponds sans hésiter qu’il me pla?t beaucoup.

A. me plaira

B. me pla?t

C. me plaise

D. me plaisait 138. Sans cette voiture, nous ______ en retard hier.

A. avons été

B. serions

C. aurions été

D. avions été139. Elles nous attendaient, sinon, elles ______ plus t?t.

A. seraient partis

B. sont partis

C. sont parties

D. seraient parties 140. Si vous voulez bien dormir, ______ des obligations, si vous voulez bien manger, ______ des actions.

A. achète, achète

B. achètes, achètes

C. achetez, achetez

D. achèteriez, achèteriez

141. ______ est le plus étrange, c’est que la gravité peut s’exercer à distance.

A. Ce qui

B. Ce qu’

C. C’

D. Cela

142. Imaginons une voiture qui n’a plus d’essence. Elle reste sur place si ______ ne la fait bouger.

A. on

B. quelqu’un

C. chacun de nous

D. personne 143. On a beaucoup parlé de ce problème. Mais moi, je ne ______ ai rien compris.

A. l’

B. en

C. y

D. lui

145. Il ______ six heures, samedi matin, lorsque l’alarme extérieur de la bijouterie se mit à fonctionner.

A. est

B. était

C. a été

D. fut

146. ______ par le bruit, des voisins appelèrent la police qui arriva sur place peu après. Mais les voleurs avaient déjà pris la fuite.

A. Réveillé

B. Réveillés

C. Etre réveillé

D. Après avoir réveillé147. Je vous téléphonerai quand nous ______ à Paris.

A. serons

B. arriverons

C. serons arrivés

D. serons arrivé

148. Mon petit frère ______ quand nous sommes entrés à la maison.

A. s’était déjà couché

B. s’est déjà couché

C. s’est couché

D. se couchait

149. Hier soir, Marie et Catherine sont allé au cinéma. Quand elles y sont entrés, le film ______.

A. a déjà commencé

B. commen?ait

C. auraient commencé

D. avait déjà commencé

150. Est-ce que les filles ______ les mains avant de se mettre à table ?

A. se sont lavé

B. se sont lavés

C. se sont lavées

D. se sont lavée

151. ______ comme d’habitude, elles se mettent à lire.

A. Etant promenées

B. S’étant promenées

C. S’étant promenés

D. Promenées

152. La le?on ______, on passe à l’écriture.

A. finit

B. fini

C. finira

D. finie

153. ______ par ce médecin, elle recommence ses études à l’école.

A. Ayant guéri

B. Guérie

C. Guérir

D. Après avoir guéri 154. Les glaces, ______ par terre, se sont brisées.

A. tombe

B. tomber

C. tombées

D. tombant

155. ______ à Beijing le mois dernier, ils comprennent à peine quelques mots chinois.

A. Arrivé

B. Arriver

C. Etre arrivés

D. Tout en arrivant

156. ______ dix kilomètres à pied, elle est très fatiguée.

A. Etant fait

B. Ayant fait

C. Fait

D. Faire

157. Le beau temps ______, ils se remettent en route.

A. revenu

B. revenus

C. être revenu

D. étant revenu 158. ______ l es gens, pour moi, c’est très important, c’est mieux, selon moi, que de visiter des villes, des musées ou des monuments.

A. Conna?tre

B. Connaissant

C. En connaissant

D. Après avoir connu

159. Vous devez faire passer votre billet dans la machine à composter, ______ monter dans le train.

A. avant

B. avant de

C. après

D. devant

160. Pascal est un chanteur, nous ______ faisons chanter une chanson.

A. le

B. la

C. les

D. lui

161. ______ leur avoir donné un coup de téléphone, elle les attendait àl’entrée.

A. Après

B. Avant

C. Avant de

D. Pour

162. Qu’est-ce que l’énergie ? Vous sentez-vous plein d’énergie ______ avoir mangé ?

A. sans

B. après

C. devant

D. derrière

163. Un homme y est entré avec une femme. Il a menacé Madame Alex avec une arme. Après ______ à une chaise, la femme a appelé Monsieur Alex et lui a demandé de venir.

A. l’attacher

B. l’a voir attachés

C. l’ayant attachée

D. l’avoir attachée

164. ______ à Paris, ils se sont mis à chercher un appartement.

A. Arrivé

B. Après être arrivé

C. Après être arrivés

D. Après être arrivées

165. Après ______, nous sommes rentrés chez nous.

A. nous être promenés

B. nous promener

C. s’être promenés

D. nous être promené

166. L’énergie ne peut ni ______ ni ______.

A. créer, détruire

B. avoir crée, avoir détruit

C. être créée, être détruite

D. être créé, être détruit

167. Je suis parti sans ______ au revoir.

A. leur avoir dit

B. avoir à leur dire

C. leur dire

D. les dire

168. Vous ferez mieux ______ dès maintenant.

A. de partir

B. partir

C. à partir

D. pour partir 169. ______ maigrir, elle ne prend ni de viande ni de beurre.

A. Voulant

B. Vouloir

C. En voulant

D. Ne pas vouloir 170. Quand nous étions à Paris, nous ______ souvent des monuments historiques.

A. visiterions

B. visitions

C. avions visité

D. avons visité171. Vous pouvez faire du sport à condition que le médecin le ______.

A. permette

B. permet

C. permettra

D. a permis 172. C’est ______ qu’on apprend à nager.

A. nageant

B. en nageant

C. de nager

D. pour nager. 173. Ouvrez les fenêtres ______ sur la mer.

A. donnent

B. en donnant

C. donnant

D. donner

174. Un espion, possédant un laissez-passer, est entré vers 21 heures dans une entreprise ______ des produits ultra-secrets et a photographiédes documents.

A. fabrique

B. fabriquant

C. en fabriquant

D. fabriquer

175. Un grand manteau marron, q u’elle enleva ______, était jeté sur ses épaules.

A. entra

B. en entrant

C. entrant

D. entrait 176. Antoine Parmentier voulait combattre ces famines ______ la culture de la pomme de terre.

A. en développant

B. développant

C. développer

D. développait 177. Son fils, ______ il était très fier, n’a pas réussi.

A. qu’

B. que

C. dont

D. où

178. Pour aller à la gare ? C’est facile. Quand vous ______ au bout de cette avenue, vous tournerez à droite.

A. êtes arrivé

B. arriverez

C. serez arrivés

D. étiez

arrivés

179. Quand nous aurons atteint le sommet, ______.

A. nous reposerons

B. nous nous sommes reposés

C. nous nous reposerons

D. nous nous serons reposer

180. Hier matin, Pierre nous a dit qu’il ______ pour la France deux jours plus tard.

A. partira

B. part

C. est parti

D. partirait

181. Le train ______ de partir quand nous sommes arrivés à la gare. A. vient B. est venu C. venait D. viendrait

182. Patrice, ______ faim et froid, ne rentra à l’h?tel qu’à dix heures. A. étant B. ayant C. a D. est

183. Ce paysage est ______ beau que je ne veux plus le quitter.

A. très

B. trop

C. si

D. assez

184. Cette maison est ______ loin que je ne la vois pas.

A. si

B. plus

C. très

D. assez

185. Il est ______ bavard que nous n’avons pas pu dire un mot.

A. aussi

B. tellement

C. trop

D. beaucoup

186. Il a ______ marché qu’il est fatigué.

A. beaucoup

B. si

C. tellement

D. trop

187. Je n’ai jamais vu ______ de revues.

A. autant

B. tant

C. plus

D. beaucoup

188. Elle a ______ de congé qu’elle ne sait pas ce qu’elle doit faire. A. tellement B. assez C. peu D. moins

189. Y a-t-il autant de voiture à Beijing qu’à Paris ?

--- Non, il n’y en a pas ______ à Beijing qu’à Paris.

A. même

B. autant

C. beaucoup

D. peu

190. A Paris, j’ai vu beaucoup de belles voitures, ______ Citro?n, Renault…

A. telles que

B. tel que

C. telle que

D. tels que

191. ce jour-là, il faisait une ______ tempête de neige qu’on ne pouvait aller à l’école.

A. tellement

B. telle

C. tant

D. si

192. Elle est ______ courageuse pour qu’on lui assigne cette tache dangereuse.

A. très

B. si

C. tellement

D. assez

193. Mon grand-père est ______ faible pour qu’on lui permette une longue promenade.

A. trop

B. si

C. tellement

D. assez

194. Je crois qu’il travaille ______ que mo i.

A. bien

B. beaucoup

C. assez

D. autant

195. Elle est ______ petite pour aller faire des achats toutes seul.

A. assez

B. trop

C. si

D. tant

196. Chaque matin, il fait de la gymnastique ______ il devient robuste.

A. bien qu’

B. pourvu qu’

C. si bien qu’

D. quoi qu’

197. ______ il n’est pas venu vous voir, c’est qu’il n’a pas eu le temps.

A. Comme

B. Puisque

C. S’

D. Quand

198. Mes amies sont arrivées, mais le repas n’était pas prêt. Alors je

______ chanter.

A. les ai fait

B. ai fait

C. les ai faites

D. ai fait les 199. La montre de Jaques ne marche plus, il va la faire réparer ______ un horloger.

A. sans

B. par

C. en

D. avec

200. Nathalie préfère la mer ______ la montagne. Elle passe toujours ses vacances au bord de la Méditerranée.

A. de

B. ni

C. à

D. non

201. Ayant échoué à son examen, il sourit ______.

A. quand même

B. pourtant

C. même si

D. à même 202. ______ ti avais raison, il faudrait garder la mesure.

A. Quand

B. Même si

C. Quand même

D. Malgré203. Tu avais ta ceinture, et ______ tu es blessé.

A. quand même

B. malgré

C. pourtant

D. même si

204. Elle veut être chanteuse à l’avenir. Je crois qu’elle ______ sera. A. le B. la C. en D. y

205. Ce jour-là, les enfants sont partis ______ le mauvais temps.

A. pourtant

B. à cause de

C. par suite de

D. malgré206. Hier, vous n’avez pas participé à la réunion. C’était très intéressant. Vous ______ d? y participer.

A. avez

B. auriez

C. aviez

D. aurez 207. Quand ses parents sont arrivés, il ______.

A. part

B. ira parti

C. allait partir

D. est parti 208. Patrice ______ monter sur l’avion quand quelqu’un l’a appelé.

A. allait

B. va

C. ira

D. est allé

209. Par malheur, voilà qu’il croisa ses skis et tomba. Il ______ du mal à se relever si une skieuse n’avait passé par là.

A. aurait

B. aurait eu

C. avait

D. a

210. Il quitta ses amis en leur expliquant ce qu’il ______ faire.

A. allait

B. va

C. est allé

D. était allé

211. ______ le progrès de la science il y aura toujours de nouvelles

découvertes de meilleurs remèdes.

A. Selon

B. Pour

C. Avec

D. Par

212. Certainement ! Un médecin comprend très bien l’importance de son travail. Tout le monde s’intéresse à sa santé, tout le monde ______ parle.

A. la

B. le

C. en

D. lui

213. Pau l est distrait en classe, il regarde souvent en l’air ______

écouter le professeur.

A. non

B. au lieu d’

C. pas

D. ne pas

214. Les techniques ne sont jamais que des moyens, elles peuvent servir au bien ou mal, toujours, c’est ______ l’homme de choisir.

A. à

B. pour

C. de

D. par

A.B.C.D.

215. On dit que la publicité est dangereuse. Mais tout ce qui entoure l’homme est dangereux, d’un certain point de vue, en ______ progrès peut être bien ou mal.

A. tous les

B. tous

C. tout

D. toutes les

216. Il passe tout son loisir à faire la lecture, ______ des journaux aux romans.

A. en allant

B. allant

C. va

D. ira

217. En entendant un bruit faible, elle vit la porte ______ doucement.

A. ouverte

B. s’ouvrir

C. est ouverte

D. avoir ouverte 218. Le docteur Monge répond aux questions posées par des étudiants ______ médecine.

A. de

B. en

C. avec

D. sur

219. Parlez-lui ______ vous lui pardonniez tout.

A. comme si

B. comme

C. même si

D. si bien que 220. Depuis six ans que j’habite dans ce quartier, j’ai l’impression de ______ beaucoup plus de choses sur la société.

A. apprendre

B. pris

C. avoir appris

D. ayant pris

221. Quand on n’a pas ______ bourse, c’est vraiment difficile pour un étranger de venir étudier à Paris.

A. la

B. de

C.de la

D. des

222. Mais il m’est difficile d’accepter que ______ aient tout, ______ rien.

A. les uns, les autres

B. des uns, des autres

C. l’un, l’autre

D. aux uns, aux autres

223. L’espagnole et le portuga is se ressemblent beaucoup. Pouvez-vous les distinger ______ ?

A. l’un l’autre

B. l’un à l’autre

C. l’un contre l’autre

D. l’un de l’autre

224. C’est vraiment un problème difficile ______ résoudre.

A. à

B. de

C. pour

D. en

225. Ils m’ont posé une question bizarre. C’est vraiment difficile ______ y répondre.

A. à

B. d’

C. pour

D. en

226. Il faut espérer que la science apportera un jour enfin le bonheur àl’hu manité. Les savants ______ travaillent dur.

A. en

B. y

C. la

D. le

227. Ils sont allés voir des pauvres, des vieillards ______ la vie est parfois si dur.

A. qui

B. dont

C. que

D. parmi lesquels

228. Les scientifiques, et ______ croient aux valeurs spirituelles, les meilleurs des intellectuels, prêtent une grande attention aux

désavantages parus au cours du développement.

A. celui qui

B. tous ceux qui

C. ceux-ci

D. ceux 229. Auparavant, il fallait donner ______ manger à ceux qui avaient faim et établir la paix partout dans le monde.

A. à

B. de

C. en

D. pour

230. ______ découvrir les secrets de la matière si c’est pour fabriquer des bombes atomiques capables de faire sauter la terre entière !

A. Pour quoi

B. Quand

C. A quoi bon

D. Comment

231. As-tu vu son fils ? Il est maigre ______ un clou.

A. comme

B. en

C. pour

D. avec

232. Qu’est-ce que tu veux boire ______ boisson ?

A. un

B. comme

C. pour

D. par

233. ______ tu es fatiguée, nous allons faire tout cela nous-mêmes. A. Car B. Parce que C. Puisque D. Pourquoi 234. Avez-vous parlé de ce problème à Jean ? Oui, nous ______ avons parlé.

A. le lui

B. lui y

C. vous en

D. lui en 235. Je ne sais pas s’il a dit à quelqu’un qu’il ne po urrait pas venir. De toute fa?on, il ne ______ a pas dit.

A. nous lui

B. nous en

C. nous l’

D. nous les 236. Tu connais cette histoire ? Raconte- ______, je t’écoute.

A. me la

B. la-moi

C. m’en

D. la-nous 237. Est-ce que vous avez déjà posé ces questions à vos professeurs ?

--- Non, nous ne ______ avons pas posées.

A. leur en

B. leur y

C. lui en

D. les leur 238. Voulez-vous nos passeports ?

--- Non, ne ______ montrez pas.

A. me le

B. le-moi

C. me les

D. vous les 239. Voulez-vous du café ?

--- Volontiers, donnez- ______ une tasse ! Merci.

A. moi

B. me la

C. le-moi

D. m’en 240. Marie nous a dit qu’elle ______ trois ans plus tard.

A. retournait

B. retournera

C. retournerait

D. retourne

241. Elle nous a promis qu’elle ______ chez nous une semaine après. A. venait B. viendra C. est venue D. viendrait 242. Sans les plantes vertes, il ne ______ y avoir de vie sur la Terre. A. peut B. pourrait C. pourra D. put

243. Je ne connais personne qui ______ cette affaire.

A. sache

B. sait

C. saura

D. a su

244. Dis-moi la date et l’heure précises de ton arrivée afin que je ______ aller t’accueillir.

A. peux

B. puisse

C. pourra

D. pourrais 245. L’unique forme de distraction et de repos que nous ______ dans notre vie, c’est la promenade.

A. préférons

B. préférions

C. préférerons

D. ayons

préféré

246. J’irai vous voir, à moins que vous ne sortiez et que je ne ______ malade.

A. serai

B. serais

C. sois

D. suis

247. C’est le meilleur chauffeur qu’il ______ dans cette ville.

A. connaisse

B. conna?t

C. connaissait

D. a connu 248. Que tout le monde ______ en bonne santé, je le souhaite.

A. est

B. était

C. soit

D. sera

249. Montrez-moi une autoroute qui ______ directement à l’aéroport. A. conduise B. conduira C. conduit D. conduirait 250. Si tu viens et que je ______ absent, tu vas chercher Denis.

A. soit

B. suis

C. serai

D. serais

中考词汇专项训练150道语法填空版(无答案)

中考词汇应用专项练习 1.I can’t remember allthesegreat(explore)names. 2.Allthoseforeign (thief) have beencaught. 3.IsAustraliathe (three) largest island country in theworld? 4.Look, our dog Collyis lying(comfort) on thegrass, (enjoy) its sunbath. 5.What a (please) it is for me to play the piano withyou! 6.There are a lot of differences betweenJohnand ( I.) 7.Here issomedelicious (orange ) for you. 8.It is (pain) to get aninjection. 9.Mother asked the Greenstohelp (they) to somepears. 10.A fewbig eggs (lay) by these ducks lastnight. 11.Theporridgesmells (terrible). 12.Hefelt (true) sorry for what he said. 13.Our (know) of the universe is growing all thetime, 14.Thewindow (break) by Jim yesterday has beenmended. 15.There isadog (lie) on the floor. 16.Please turn left atthesecond (cross). 17.(wool) sports sweaters are popular among young people. 18.Here (be) some good news foryou. 19.He went to schoolearlyas (usual). 20.How (live)the student is! 21.I want to learn howtoeat (health). 22.Do you know the girl? She is a friendofmy (sister). 23.Theteacher looked (angry) at me thanbefore. 24.MrWang taught (he) English last year and now he was good atit. 25.The coatsare those (visit). 26.Viviansingseven (badly) thanbefore. 27.Workmust come (one). 28..She looked atmein (surprised). 29. (clean) work is to sweep the road. 30 . She spent as much time asshecould (read) this bookyesterday. 31.Eight (forty) is onefifth. 32.Idon’tlike(rain)seasons. 33.Thereare (two) as many books in the reading-room as in thatone. 34.Heprefers (read)ratherthan (watch)TV. 35.The studentsreallyenjoyed (work) on thefarm. 36.We wear glasses to keep oureyes (safely). 37.Theshop sells (woman)hats. 38.The inventorhasmany (invent). 39.Heseemed (happily) because he failed hisexam. 40.They have lived herealltheir (life). 41.The wind often blows strongly in springinthe (north) part ofChina. 42.Mike thought hard, buthecould (hard) remember what he did last week.

法语常用句型讲解法语基础语法知识汇总教材

、问时间 Quelle heure est-il? Est-ce que tu as l’huere? As-tu l’heure? 2、无人称句型 Il y a …,加上名词后即成为“有…” 3、询问他人姓名 Comment t’appelles-tu? Comment vous appelez-vous? Comment s’appelle-t-il? 4、询问有多少东西 Combine de +名词+ y a-t-il +状语 5、询问日期 今天几号:Quelle date sommes-nous aujourd’hui? 今天星期几:Quel jour sommes-nous aujourd’hui? 今年是哪年:quelle année sommes-nous? 6、表达日期 规定日期说法是用“nous sommes”,加上定冠词“le”,再加上数字 星期几也用“nous sommes”,直接加上Lundi、Mardi等就可以 表达年份时,用介词en,如:nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix. 从几点到几点:de … à … 7、面积大小 Quelle surface fait la chamber? Quelle surface mesure la chamber? La chamber fait (mesure) quatre mètres sur trios.这个房子的面积是四米长,三米宽。 8、询问天气 Quel temps fait-il chez toi en ce moment?

9、打电话 C’est … à l’appareil?是XX在打电话 C’est de la part de qui?是谁来的电话? 10、强调句 C’est … que … 之间的成分是强调的重点,可以是宾语,也可以是状语。 关系从句,关系由关系代词引导,被该代词代替的词叫先行词,关系从句的形式随先行词的形式而变化。 限定性 Le gateau que j'ai mangé est très délicieux. 解释性 Ma soeur, qui parle très bien le chinois, a trouvéfacilement du travail. 描写 Nous avons visité un vieux chateau d'où on domine toute la vallée. 1. qui代替主语。先行词是一个生物或者非生物名词,先行词可以是个名词,也可以是一个代词 Un spéléologue est un homme. Cet homme explore les cavernes et les grottes souterraines. Un spéléologue est un homme qui explore les cavernes et les grottes souterraines. Adressez-vous à l'employé du guichet 5, celui qui s'occupe des passports. La politesse, c'est quelque chose qui facilite les relations humaines. 当先行词是一个人称代词的时候,注意动词的配合 C'est moi qui ai fait ?a. 2. que代替一个生物或者非生物名词的直接宾语 先行词可以是一个名词,也可以是一个代词 Nous avons des cousins brésiliens. Nous voyons ces cousins très rarement. Nous avons des cousins brésiliens que nous voyons très rarement. Dans ce village, le boulanger est quelqu'un que tout le monde conna?t. PS : 在复合时态时,要注意从句的性数配合

法语常用词组及例句200例

1.être + en +序数词+ année 在...年级 Ex:(1)Je suis en première année. (2)En quelle année sont-ils ? 2.être dans le département de ... 在...系 (1)Je suis dans le département de fran?ais. (2)Dans quel département sont-ils? 3.être difficile pour qn. 对某人而言是难的 Ex:Le fran?ais est difficile pour vous. 4.faire des exercices 做练习 5.(1)apprendre à (+inf.) 学... Ex:je vais apprendre à parler un peu fran?ais. (2)apprendre à qn. à (+inf.) 教某人 Ex:Il va m'apprendre à parler fran?ais. 6.venir de +地点从...来, 来自,出生于 Ex:--D'où venez-vous? --Je viens de Chine. 7.de...à... 从...到... Ex:Je travaille du Lundi au Vendredi. 8.venir à +地点来某地 Ex:Elle vient à Paris pour apprendre le fran?ais. 9.faire ses études à +学校名在...上学 Ex:Elle fait ses études à la Sorbonne. 10.profiter de +名词/时间pour faire qch. 利用时间做某事 Ex:Elle profite du temps libre pour visiter les monuments de Paris. 11.chez qn. 在...家 Ex :Elle va chez des amis fran?ais. 12.parler à qn. 对...说话 Ex:Un étudiant chinois parle à un étranger. 13.être à +名词/重读人称代词某物属于某人 Ex:Ce journal fran?ais est à vous? 14.venir ici pour +inf. 来这儿做... EX:Je viens ici pour apprendre le chinois. 15.être de +地名是某地人 Ex:Je suis de Marseille. 16.parler (bien)+语言说语言(...语言说得好) Ex:(1)Tout le monde parle chinois. (2) Paul parle bien chinois. 17.en chinois 用...文字或语言 Ex :Vous écrivez souvent en chinois. 18.qch. être difficile à (+inf.) 难于做某事 Ex :Les caractères chinois sont difficiles à écrire. 19.travailler beaucoup 努力工作 Ex :Il travaille beaucoup. 20. (1)aider qn. dans ... 在某事上帮助某人 Ex:Ils aident aussi Paul dans ses études de chinois. (2)aider qn. à faire qch. 帮助某人做某事 Ex :Paul aide ses parents à faire le ménage. 21.vouloir + inf. 想做... Ex:Il veut devenir un ami de la Chine. 22.s'adresser à qn. 对某人讲话;找某人帮助 Ex:M. Martin s'adresse à la concierge. 23.A quel étage ( habiter...) ? (住)在哪一层 Ex : --A quel étage habite-t-il ? --Il habite au troisième étage. 24.pouvoir +inf. 能够做某事 Ex :Vous pouvez me suivre. 25.suivre qn. 跟在某人后面 Ex :Je vous suivre. 26.avec plaisir. 非常愿意 27.Depuis combien de temps? 有多长时间了? 28.ne...rien 不再做某事(以前曾作过) Ex :Mon mari ne travaille rien. 29.être à la retraite. / être en retraite. / prendre sa retraite. 退休 Ex :Il est à la retraite.

法语基本语法

I主语人称代词 如同英语中人称代词主格,用作主语。 1)1)1)tu 用作家人、好友间;vous(您)礼貌、尊重。 2)2)2)第三人称也可用作(它,它们) * 抽象名词前,一般用定冠词Je n’aime pas le café. * 名词作表语,表身份、职业、国籍时,可省冠词Je suis étudiant. * 定冠词le les前有介词à, de 时,要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。Nous allons au magasin. III名词 1.1.1.阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la soe ur une valise mon bureau 某些行业无阴性,但可用于女性un professeur 2.2.2.复数词尾加s 但不发音;un stylo/des stylos, une chaise / des chaises; -s –x –z 单复数相同un cours / des cours;-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux;-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux 3.3.3.种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词,词首不用大写décembre, fran?ais IV动词变位 法语按动词变位分为三组: 第一组-er结尾;第二组-ir结尾;第三组-re, -oir, -ir结尾 直陈式现在时(英语中的现在进行时和一般现在时)中,第一组动词变位如下: parler je parle vous parlez tu parles nous parlons il parle ils parlent V一般疑问句 1.陈述句型,语调上升V ous parlez anglais ? 2.主谓倒置,中加- Etes-vous médecins ? 第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de fran?ais ? 3.疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de fran?ais ?

出现频率最高的法语短语

écrire àqn 写信给某人 demander àqn 要求某人 téléphoner àqn 给某人打电话 répondre àqn 回复某人 plaire àqn 取悦某人 faire plaisire àan 取悦某人 sourire àqn 向某人微笑 souhaiter àqn 祝愿某人 manquer àqn/qch 想念某人或某物 qch arrrive àqch 某人发生某事 qch arrive àqn 某人发生某事 penser àqn 想念某人 présenter qn àqn 给某人介绍某人 qch suffire àqn 某物满足某人 mentir àqn 对某人撒谎 croire àqn 相信某人 s’intéresser àqn/qch 对某人或某物感兴趣servir àqn 适用某人 donner qch àqn 递给某人某物 écrire qch àqn 给某人写信 montrer qch àqn 指给某人某物 indiquer qch àqn 指给某人某物 raconter qch àqn 想某人讲述某事 prêter qch àqn 借给某人某物rendre qch àqn 向某人归还某物accorder qch àqn 给予某人某物offrir qch àqn 向某人提供某物louer qch àqn 向某人租借某物 lire qch àqn 向某人阅读某物acheter qch àqn 给某人买某物apporter qch àqn 带给某人某物passer qch àqn 递给某人某物promettre qch àqn 向某人承诺某事proposer qch àqn 向某人建议conseiller qch àqn 向某人建议expliquer qch àqn 向某人解释某事vendre qch àqn 卖给某人某物demander qch àqn 向某人要求某物envoyer qch àqn 给某人寄某物 dire qch àqn 对某人说某事reprocher qch àqn 职责某人annoncer qch àqn 通知某人某事 hésiter àfaire qch 犹豫做某事 aider àfaire qch 帮助做某事apprendre àfaire qch 学做某事arriver àfaire qch 能够做某事 se mettre àfaire qch 开始做某事

中考英语词汇语法专项训练篇Unit3形容词与副词

专项训练篇 - unit 3 形容词与副词 一、单项选择(共20小题;共20分) 1. --- How about the dishes? --- Fantastic! Nothing tastes . A. nice B. better C. terrible D. worse 2. --- What do you think of soap operas? --- I can't stand them. I think they are . A. boring B. beautiful C. wonderful D. interesting 3. --- Tim, do you think time is money? --- Yes, but I think it is money. A. more important than B. very important as C. the same as D. not important as 4. --- I think English is maths. --- Yes, I think so. A. much important than B. so important as C. as important as D. as more important as 5. It is not so as yesterday, so there are people sitting in the square. A. cold; fewer B. warm; more C. cold; more D. warm; less 6. The friends you have, the you will be. B. more; happier C. many; happy D. many; happier A. more; happy 7. --- Mum, could you buy me a dress like this? --- Certainly, we can buy one than this,

法语常用句型讲解-法语基础语法知识汇总

法语常用句型讲解法语基础语法知识汇总 、问时间 Quelle heure est-il? Est-ce que tu as l’huere? As-tu l’heure? 2、无人称句型 Il y a …,加上名词后即成为“有…” 3、询问他人姓名 Comment t’appelles-tu? Comment vous appelez-vous? Co mment s’appelle-t-il? 4、询问有多少东西 Combine de +名词+ y a-t-il +状语 5、询问日期 今天几号:Quelle date sommes-nous aujourd’hui? 今天星期几:Quel jour sommes-nous aujourd’hui? 今年是哪年:quelle année sommes-nous? 6、表达日期 规定日期说法是用“nous sommes”,加上定冠词“le”,再加上数字 星期几也用“nous sommes”,直接加上Lundi、Mardi等就可以 表达年份时,用介词en,如:nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix. 从几点到几点:de … à … 7、面积大小 Quelle surface fait la chamber? Quelle surface mesure la chamber? La chamber fait (mesure) quatre mètres sur trios.这个房子的面积是四米长,三米宽。 8、询问天气 Quel temps fait-il chez toi en ce moment?

法语常见短语大全

1.être + en +序数词+ année 在…年级 Ex:(1)Je suis en première année. (2)En quelle année sont-ils ? 2.être dans le département de …在…系 Ex:(1)Je suis dans le département de fran?ais. (2)Dans quel département sont-ils? 3.être difficile pour qn. 对某人而言是难的 Ex:Le fran?ais est difficile pour vous. 4.faire des exercices 做练习 5.(1)apprendre à(+inf.) 学… Ex:je vais apprendre àparler un peu fran?ais. (2)apprendre àqn. à(+inf.) 教某人 Ex:Il va m'apprendre àparler fran?ais. 6.venir de +地点从…来, 来自,出生于 Ex:--D’oùvenez-vous? --Je viens de Chine. 7.de…à…从…到… Ex:Je travaille du Lundi au Vendredi. 8.venir à+地点来某地 Ex:Elle vient àParis pour apprendre le fran?ais. 9.faire ses études à+学校名在…上学 Ex:Elle fait ses études àla Sorbonne.

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最新译林版中考英语专项训练题之词汇与语法(9)(含答案)

最新译林版中考英语专项训练题 词汇与语法(9) Ⅰ、Choose the best answer(共20分) ( ) 1. What's that on the floor? It's just ______ small orange. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. Three _______ the excellent students in our university will first graduate from school. A. hundred B. hundreds of C. hundred of D. hundreds ( ) 3. It was very cold the day before yesterday and it rained the whole day. __________ . A. So it was B. It was so C. So did it D. So it is ( ) 4. Don't forget to give my sincerely regards to your family. ________ . A.I don't B.I won't C.I can't D.I haven' ( ) 5. The dress is so beautiful. Can I ______. A. try it on B. try on it C. wear it on D. dress it on ( ) 6. Would you mind _______ the Computer sound box, please? It’s eleven o’clock. A. to turn down B. turning down C. turned down D. turn down ( ) 7. Do you know the girl ________ the short skirt? A. dressing of B. having C. wearing D. putting on ( ) 8. The little girl's knee was injured, _______ she didn't cry. A. if B. but C. or D. and ( ) 9. Could you _______ German? Yes, but only a little. A. speak B. talk C. say D. tell ( )10. What time does your lessons on Sunday begin every day? It _______ at ten to eight. A. begin B. beings C. is beginning D. will begin ( )11. The boy came ______ with no idea at last. A. on B. at C. up D. to

法语基础语法

法语语法基本概念 A 词类 A名词→普通专有(性数配合及复合名词) 具体抽象..... B冠词→定冠词不定冠词, 部分冠词缩合冠词 C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性副代词y en 及双宾代词位置) 主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即:泛指代词de +adj (无配合) quoi de + adj (无配合) 什么样的东西 de quoi +V (不定式) 做什么的东西 D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj 限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合,位置以及限制adj在名词前) E动词→一二三组人称单复 时态语态(主动被动) 完成体 语式→人称语式→直条件虚拟命令 →无人称语式→不定式分词式 动词种类 实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式) 不及物 系动词 →代动词 无称动词(绝对,相对) 助动词: être avoir 半助动词: F副词变化来源介词连词数词 Adv一般位于动词后 B 句类 结构:简单句→主谓(宾) →主系表 复合句→平列句 →并列句(et que 的重复) →主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分 词式) 类型:述句(直接间接)命令句 疑问句(一般特殊)感叹句 时态语态 时态: 直式→直现在时(代动词及其被动态) 现在进行时(en train de + V) 过去进行时 复合过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 未完成时态(代动词及其被动态) 愈过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 最近将来时(代动词及其被动态) 过去最近将来时(代动词及其被动态) 最近过去时(代动词及其被动态) 过去最近过去时(代动词及其被动态) 简单过去时(代动词及其被动态) 先过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 简单将来时(代动词及其被动态) 先将来时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 超复合过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 过去将来时(代动词及其被动态) 过去将来完成时(代动词及其被动态直宾提前配合) 条件时→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 命令式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 虚拟式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 不定式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 分词式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 现在分词过去分词复合过去分词及其被动态 语态:主动被动 被动语态: être(各种时态变位)+ 过去分词(配合)+ par de(情感) 不定式的被动: V(各种时态变位)+ être(原型)+ 过去分词(配合) (注):被动语态的时态变化体现在être的变化,且 adv位于助动词与分词之间 形式:肯否肯疑否疑 法语基础语法 grammaire nf语法

f法语词组

1. être + en +序数词+ année 在...年级(1)Je suis en première année. (2)En quelle année sont-ils ? 2. être dans le département de ... 在...系 (1)Je suis da ns le département de fran?ais. (2)Dans quel département sont-ils? 3. être difficile pour qn. 对某人而言是难的E x:Le fran?ais est difficile pour vous. 4. faire des exercices 做练习 5. (1)apprendre à (+inf.) 学... Ex:je vais apprendre à parler un peu fran?ais. (2)apprendre à qn. à (+inf.) 教某人Ex:Il va m'apprendre à parler fran?ais. 6 .venir de +地点从...来, ,出生于 Ex:--D'où venez-vous? --Je viens de Chine. 7. de...à... 从...到... Ex:Je travaille du Lundi au Vendredi. 8. venir à +地点来某地Ex:Elle vient à Paris pour apprendre le fran?ais. 9. faire ses études à +学校名在...上学Ex:Elle fait ses études à la Sor bonne. 10. profiter de +名词/时间 pour faire qch. 利用时间做某事 Ex:Elle profite du temps libre pour visiter les monuments de Paris. 11. chez qn. 在...家Ex :Elle va chez des amis fran?ais. 12. parler à qn. 对...说话Ex:Un étudiant chinois parle à un étranger. 13. être à +名词/重读人称代词某物属于某人Ex:C e journal fran?ais est à vous? 14 .venir ici pour +inf. 来这儿做... EX:Je viens ici pour apprendre le chinois. 15. être de +地名是某地人Ex:Je suis de Marseille. 16. parler (bien)+语言(1)Tout le monde parle chinois. (2) Paul parle bien chinois. 17. en chinois 用...文字或语言Ex :Vo us écrivez souvent en chinois. 18. qch. être difficile à (+inf.) 难于做某事Ex :Les caractères chi nois sont difficiles à écrire. 19. travailler beaucoup 努力工作Ex :Il travaille beaucoup.

最全的法语语法整理大全

〖代词相关〗 GRAMMAIRE I 主语人称代词 1. 1.1.词形 2. 如同英语中人称代词主格,用作主语。 1) 1)1)tu 用作家人、好友间; vous (您)礼貌、尊重。 2) 2)2)第三人称也可用作(它,它们) II 主有形容词 3. 3.1.词形 mon amie 。 4. 4.2.用法 1) 1)1)主有形容词的性、数与所限名词的性数一致,与所有者性别无关。son livre 2) 2)2)所有者为复数,所有物是每人一件时,一般用单数主有形容词。 Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.) III 重读人称代词 1. 1.1.词形 1) 1)1)主语的同位语:A 单独用作同位语:

Lui, il conna?t le peintre de ce tableau. B 与另一人称代词或名词构成复合同位语 T oi et moi , nous allons au cinéma à vélo. 2) 用作介词的补语: Je travaille avec elle chez moi. 3) 用于c’est后,或无谓语的省略句中 Qui est Li Ming ? ——C’est lui. IV直接宾语人称代词 me, m’ (me)nous(us) te, t’(you)vous(you) le, l’(him/it)les(them) la, l’(her/it) 相当于英语中的宾格,但放在有关动词前: Ce texte n’est pas facile, le comprenez-vous ? —— Non, je ne le comprends pas. 肯定命令式中,放在动词后面,用连字号相连,有me的改为moi: Choisissez-les si vous voulez bien. Attendez-moi à la station, s’il vous pla?t. V泛指代词on 可代替口语中所有人称代词,相当于英语中的one , someone, they, people,动词谓语仅用第三人称单数 Ecoute, on frappe à la porte. (Listen, someone is knocking at the door.) III国家、城市名词前介词的用法 1.阴性国名或国名以元音开头,用en。en Chine, en Iran 2.阳性国名用à。Au Japon 3.城市前用à,从……来用de 4.de+ 阴性名词则无冠词,阳性变du。 VI间接宾语人称代词 1.1.1.词形 Ma soeur m’écrit quelquefois. Je vais lui demander un verre de lait. Ne leur dites pas cette nouvelle.

成人英语三级考试词汇与语法专项练习及答案二

成人英语三级考试词汇与语法专项练习及答案二 1.Lucy has ____ all of the goals she set for herself in high school and is ready for new challenges at university. A. acquired B. finished C. concluded D. achieved 2.Hardly could he_____ this amount of work in such a short time. A. get through B. get off C. get into D. get down 3.—— Excuse me, could you tell me the way to the British Museum? ——Sorry, I’m a stranger here. ——_________. A. Thanks, anyway B. It doesn’t matter C. Never mind D. No problem 4.Health problems are closely connected with bad eating habits and a ______ of exercise. A. limit B. lack C. need D. demand 5. It was already past midnight and only three young men in the tea house. A.left B.remained C.delayed D.deserted 6. - F our dollars a pair?I think it’s a bit too much. - If you buy three pairs, the price for each will to three fifty. https://www.wendangku.net/doc/7c2196993.html,e down B.take down C.turn over D.go over 7. We the last bus and didn’t have any money for taxi, so we had to walk home.

最常用的60个法语口语词组

最常用的60个法语口语词组 1. à l'université de ... 在...大学 2. ... être difficile pour qn ... 对某人是难的 3. profiter de (du, des) qch pour faire qch 利用...做某事 4. venir de (du, des) ... 从...(地方)来 5. aller chez qn 去某人家 6. inviter qn à faire qch 请某人做某事 7. aider qn à faire qch 帮助某人做某事 8. écrire qch en ... 用...(语言)写... 9. parler à qn de qch 和某人谈论某事 10. louer qch à qn 把...(东西)租给某人 11. s'adresser à qn 向某人请教&帮忙 12. être gentil(le) avec qn 对某人亲切 13. être d'accord avec qn 同意某人的看法&意见 14. faire un voyage à ... 去...(某地)旅行 15. téléphoner à qn 给某人打电话 16. approcher de ... 走近...&向...靠近 17. être proche de ... 离...很近 18. à la place de ... 代替... 19. se mettre à la table 入席 20. avoir le temps de faire qch 有时间做某事 21. passer ...(temps) à faire qch 花...(时间)做某事 22. préférer A(qch) à B(qch) 喜欢A甚于B 23. accompagner qn à ... 陪某人去...(某地)

法语语法大全

]法语学习总结 1形容词和副词的比较级和最高级 形容词的比较级: 1.构成 较高程度:plus + 形容词. + que 同等程度:aussi + 形容词. + que 较低程度:moins +形容词.. + que 2.与英语中的形容词比较级相同。 Marie est plus intelligente que son frère. Tu es aussi grand que moi, dit Paul. En été, il fait moins chaud à Shanghai qu’à Nanjing. Y a-t-il un ordinateur moins cher, s’il vous pla?t ? Paul est moins jeune que Georges. Ce texte est beaucoup plus difficile à comprendre. Ma soeur est plus jeune que moi de deux ans. Son ami est plus grand qu’elle d’une tête.

II形容词最高级: 1.构成: 最高程度:le (la, les) + plus + 形容词 最低程度:le (la, les) + moins + 形容词 2.用法: 与英语中的形容词最高级相同,但定冠词要与有关形容词的性、数一致,最高级的补语(即比较范围),通常由介词de引导。 Paris est la plus belle ville de France, je crois. Ces deux chambres sont les moins grandes de l’h?tel. 形容词的最高级有时放在名词后面,重复定冠词: Paris est la ville la plus belle de France. Voilà les romans les plus intéressants de notre bibliothèqu e. Dupont est un de mes plus vieux amis. Shanghai est un des ports les plus importants de Chine. III几个特殊词形的形容词比较级和最高级 Bon(ne)(s)(nes) Meilleur(e)(s)(es) Le/la/les meilleur Mauvais(e)(es) Pire(s)plus mauvais Le/la/les pire(s)Le/la/l es plus mauvais Petit(e)(s)(es) moindreplus petit le moindrele plus petit La plaisanterie la plus courte est souvent la meilleure.

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