改错句
1、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
2、我们要做到讲究卫生的习惯。
3、秋天的北京是个美丽的季节。
4、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
5、同学们学习的积极性很大。
6、马儿在宽阔的草原上奔跑。
7、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
8、小刚成了光荣的少先队。
9、人民的生活水平比过去增加了。
10、同学们练字的劲头很高。
11、学语文要养成天天诵读的行为。
12、李明成了光荣的共产党。
13、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
14、小红家培养了一只可爱的小花猫。
15、我们加入了义务种树的活动。
16、人民的生活水平比过去发展了。
17、每个人都要养成讲卫生的行为。
18、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
19、考试前，我已经做好了充足的准备。
20、张老师经常鼓舞我要好好学习。
21、这件事深深地打痛了他的心。
22、孙中山小时侯很喜悦自己的姐姐。
23、我们要虚心帮助同学。
24、同学们非常爱护时间，争分夺秒地学习。
25、今天的粮食一定是个大丰收年。
26、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
27、在联欢会上，同学们热情地欢乐。
28、少先队员们十分爱惜大自然。
29、我们从小就要养成认真学习的好习气。
30、老师带领我们到音乐厅观赏音乐。
31、他喜欢踢足球和乒乓球。
32、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
33、下课铃响了，校园里立即顿时沸腾起来。
34、这件事，我担心他一定做不好。
35、气象小组的同学们每天考察天气的变化。
36、我们把教师打扫的干干净净整整齐齐。
37、我们要不断改进缺点。
38、爷爷过着艰巨的生活。
39、他的学习成绩比过去增加了。
40、我们应该爱护时间。
41、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
42、为了防范发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳。
43、他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇特。
44、老师对我们的要求很严肃。
45、我们把房间收拾得清清楚楚。
46、我们必须端正学习目的。
47、锯是鲁班发现的。
48、为了整修体操房，纷纷报名参加劳动。
49、全班同学都参加了。
50、他知道自己错了，心情很繁重。
51、讨论时，同学们发言特别激烈。
52、爱迪生发现了电灯。
53、王强对电脑很感兴趣。
54、小学生要爱护视力。
55、王老师对我们要求很严厉。
56、工人们在工地上紧急地劳动。
(重推)小学语文句子改错专项训练
小学高段修改病句专项练习 一、病句的几种类型： 1．成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2．搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3．用词不当：即句子里使用的词语不恰当。 例：锯是鲁班发现的。 4．词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 5．重复罗嗦：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 6．概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：造纸是中国的四大发明。 7．前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 8．分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤 1、读句子、理句意 2、查排审、找病因 3、改句子、保原意（改得少、改得巧） 三、修改大练兵 分类练习 （一）成份残缺： １．光荣的成了中国共产党。 ２．经过半年的努力，终于赶上来了。 ３．大家在操场上愉快地做。 ４．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 ５．完成了老师布置的作业。 ６．盖起了一幢又一幢的高楼。 ７．我们肩负着建设社会主义祖国。
（二）用词不当 １．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。 ２．这座桥不但坚硬，而且美观。 ３．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 ４．小气象员坚持每天考察天气的变化。 ５．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 ６．我们要端正学习目的，明确学习态度。 ７．我们一定坚持光荣的革命传统。 ８．我们养成了饭前便后洗手的风气。 ９．犯了错误，要决心改进。 （三）搭配不当 1．昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。3．城外耸立着一座小巧的房子。 4．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 （四）重复罗嗦 １．大约有５０个左右的人，参加了会议。 ２．我们学校有一千多个同学们。 ３．我才不怕这些坏蛋们呢？ ４．弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 ５．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 ６．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 ７．我有另外别的打算。 （五）词序颠倒 １．黄继光献出了自己光荣的生命 ２．他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 ３．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 ４．爷爷过的一生都是俭朴生活。 ５．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
小学语文修改病句
（一）成分残缺 1.主语残缺。 误用介词（“通过”或“经过”等）或动词“使”，导致主语丢失。 例句1：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 例句2：经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。 这两个句子都缺少主语，修改方法有两种：一种是去掉“通过”或者去掉“经过”，让“学习雷锋的感人事迹”、“昨夜一场大雨”分别做两个句子的主语；另一种修改方法是去掉动词“使”，让“我”、“空气”分别做两个句子的主语。 2.谓语残缺 复杂的短语作句子的宾语，这个宾语中有动词，在这种情况下，容易误认为是 全句的谓语，造成谓语中心语丢失。 例句1：朱老师在去教室的时候，突然有一位老人面带笑容迎面走来。 例句2：在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立建全必要的规章制度工作。 例句1的宾语部分有个动词“有”，它不是主语“朱老师”发出的动作，因此 它不是句子的谓语，应在“突然”的后面补上谓语动词“看见”或“发现”。 例句2中“建立建全”也不是全句的谓语，应在“各个单位都要”的后面补上 谓语动词“做好”，也可以直接去掉“工作”，让“建立建全”做句子的谓语 中心语。 3.宾语残缺 偏正短语作宾语时，容易将宾语中心词丢失。 例句：国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。 这个句的动词“保障”的宾语缺少中心语“权利”，误把“权利”的修饰语 “适龄儿童接受义务教育”当做“保障“的宾语。 （二）搭配不当 1.主谓搭配不当 例句1：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 “崇高的革命品质”不能说“浮现”，改为“伟大的革命形象” 例句2：学校的教学成绩显著，多次受到教育局表彰。
受到表彰的应是“学校”，而不是“教学成绩”，应修改为：学校教学成绩显著，多次受到教育局表彰。 2.动宾搭配不当 例句：我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和亲切爽朗的笑声。 “笑声”不能说“看到”，应改为：我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的 笑容，听到了他们那亲切爽朗的笑声。 3.修饰语和中心语搭配不当 例句：院子里充满了复杂的声音。 “复杂”不能修饰“声音”，应将它改为“嘈杂” 4.主宾搭配不当 例句：春天的四川是一个美丽的季节。 主语“四川”与宾语“季节”不搭配，应将“春天的四川”改为“四川的春天”。 （三）语序不当 例句1：由于产品质量提高了，近年来我国电视机的出口深受东南亚国家的欢迎。 例句2：每个同学将来都希望成为有用的人才。 例句1中受欢迎的应是“出口的电视机”，不是“电视机的出口”。 例句2“将来都希望”应改为“都希望将来”。 （四）不合逻辑 1.前后不一致 句子中使用“能否”、“是否”、“高低”、“成败”等肯定与否定混用的词，造成句子前后表意不一致。 例句：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 例句中“能否刻苦钻研”既表肯定，又表否定，后面“提高学习成绩”只表肯定，前后不一致。修改：去掉“能否”。 2.否定不当 表否定意义的词（如：防止、杜绝、避免、禁止、否认、忌等）与否定词“不”连用，把意思说反了。
单句改错题
Ⅰ. 下列各题有一处是错的，请将出并将改正后的词写在句前的括号内。( ) 1. There is going to have much beef on the plate. ( )2. I don’t think his dress is dearer than Kate. ( )3. I can’t hear you. Could you speak it louder ? ( )4. It’s kind for you to help me to do the cleaning. ( )5. Mr Black, a good friend of me, likes drawing horses. ( )6. Don’t stay at home. You had better to go out for a walk, ( )7. In the girls’100-metre race, Lily from Class 1 ran very fastly. ( )8. There is a people in the room. But nobody knows who it is. ( )9. We will hold a sports meeting next Monday if it won’t rain. ( )10. The boy called Tom was born in the morning of May 2nd, 1990. ( )11. Mother asked me if the Blacks were going to move here long before. ( )12.Today is September the tenth. Happy Teachers’Day to you. Thank you for teach us so well. ( )13. Jim is much cleverer than any other students in Grade 3, but he doesn’t work hard. ( )14. Look !Two hundreds students are watching a football match on the playground. Ⅱ. 改正下列句子，每句只有一个错误，在错的地方作出标记，并改正. 1. Have you gone to America before？ 2. Is there new anything in this talk？ 3. Neither Ann nor I are a League member. 4. We are surprise that he lost the game. 5. Most great artists like making own train. 6. Hurry up，and you won’t catch the train. 7. I think this song is most popular of all. 8. Mr Hu got up until ten o’clock yesterday. 9. What a interesting book !Do you like it ? 10. This story is not so longer as that one. 11. It’s a long time since we have met last. 12. What’s wrong with you ?You look unhappily. 13. Mrs Smith found that difficult to study English well. 14. There is little water in the glass, isn’t there ? 15. The boys were playing with fire when he comes in. 16. The traffic accident was happened around the corner last week. 17. Please show we the picture that you drew yesterday. 18. Mr Li wants the students do their homework by themselves.
小学三年级语文句子改错练习题教学文案
精品文档小学三年级语文句子改错练习题一、词语重复、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。1 、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。2 、商场里有各种各样种类繁多的玩具。3 、我把老师布置的所有一切作业都做完了。4 、他首先第一个举手发言。5 、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。6 、树上结满了许许多多数不清的果子。7 、满山遍野到处开满了花。8 9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。 50个左右的人参加这次会议。10、大约有二、成分残缺 1、每天早上去公园锻炼身体。 2、老师和我去医院看望。、接到“三好学生”奖状，高兴极了。3 、品品从小养成了讲卫生。4 、为了班集体，做了很多好事。5 、我们学校的诗歌朗诵比赛。6 、艰难地向高峰攀登。7 8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。 9、在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。 10、只有努力学习，就能取得好成绩。三、用词不当、我要连续努力，争取更大进步。1 、我把教室打扫得整整齐齐。2 3、我们要做到节约用水的好习惯。、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。4 5、我们应该爱护时间。、小红家培养了一只可爱的小花猫。6精品文档． 精品文档 7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。 8、少先队员们十分爱惜大自然。 9、人们的生活水平比过去增加了。 10、锯是鲁班发现的。 四、词序颠倒 1、语文对我很感兴趣。 2、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。 3、春天的北京是一个美丽的季节。 4、他完成了一次又一次的艰巨任务。 5、他把小女孩一口气背到了医院。 6、小周接受了虚心地同学们的建议。 7、这篇好文章对他很感兴趣。 8、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。 9、不但她好好学习，而且还帮助其它同学。 五、词语搭配不当 1、在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 2、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 3、他的写作水平明显改进了。 4、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。 5、既然你来了，我也该走了。 6、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 7、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。 8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 9、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 10、解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。 六、前后矛盾 1、我估计他这道题目肯定做错了。 2、他的一双手几乎完全冻僵了。
语段病句改错专题训练1(学生卷)
语段病句改错专题训练 一、常见的病句类型 1.搭配不当（主谓、主宾、谓宾、定状补与中心语等） ①节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢 ．．。（“洋溢”改为“浮现” ．．着欢乐的笑脸 或“笑脸”改为“笑声”） ②4月27日，记者在湖滨大道路口看到，执勤民警正在劝导 ．．．．．和行人。（“非 ．．闯红灯的非机动车辆 机动车辆”后加上“驾驶人员”） ③在今年的香格里拉对话会上，有些记者认为，亚洲周边的安全取决于某些大国是否还 ．．．抱有冷战思维。（“是否还”改为“不”） ④是否 ．．高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。（删去“是否”） ⑤予人玫瑰，不仅 ．．今天手留余香，但是 ．．明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。（“但是”改为“而且”或“并且”） 2.语序不当（多重定语、多重状语、多个谓语。还要注意关联词语次序、主客体次序、前后对应次序、分句次序） ①四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜 ．．和 面对 ．．任何困难。（“战胜”和“面对”互换位置） ②历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多 ．．．．．文学作品。（“优秀的”与“许多”交换位置） ③学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生 ．．非常受 ．．．欢迎。（“学生”和“非常受”互换位置） ④一位优秀的有 ．．．．．．．．．．．．语文老师，获得了政府奖励。（改为：我们学．．．．．．20．．多年教学经验的我们学校的 校的一位有20多年教学经验的优秀的） 3.成分残缺（结构不完整：残缺主语或谓语或宾语） ①自从 ．．白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。（删掉“自从”） ②通过 ．．许多不法商家纷纷被曝光。（删去“通．．加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得 过”或“使得”） ③由于 ．．杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。（去掉“由于”） 4.成分赘余（重复啰嗦） 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约 ．．的书。（删去“大约”或“左右”） ．．16万字左右 5.用词不当（注意词语的词性与感情色彩，是否符合描述对象、句意） ①贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止 ．．20年的辉煌职业生涯。（“停止”改为“结束”） ②教育部门只有 ．．多创造让家长参与学校管理的机会，就．能更好地促进学校的健康发展。（“就”改为“才”） 6.不合逻辑（含自相矛盾） ①央视新闻6月10日报道：我国神舟十号飞船将于2013年6月11日17时38分成功 ．．发射，航天员将进驻天宫一号，首次开展太空授课活动。（去掉“成功”） ②纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，而且 让人怀念童年时的美味 ．．．．．．．．．．。（加点短语互换位置） ③训练结束之后，体育馆内已经空无一人 ．．．还在练习三分球投篮。（“空无一人”改 ．．．．，只有他 为“没有别人”） 7.语意不明（表述有歧义、指代不明） ①歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们 ．．将青春的热情乃至痴情恣意挥洒常常荒废学业。
小学语文修改病句的8大方法
小学语文修改病句的8大方法 常见病句的8大类型 01 成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 病句：上课的时候，做小动作，被老师批评。 解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1：在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。 应改为：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。 02 用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。 病句：小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我
们要变成可爱的小天使。根据口诀6：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。 应改为：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。 03 重复啰嗦、成分累赘 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 病句1：我忍不住不禁笑了起来。 解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀2：忍不住和不禁任意去掉一个即可。 应改为：我忍不住笑了起来。 病句2：那个房间非常宽敞得很。 解析：根据口诀2，去掉“非常”或“得很”。 应改为：那个房间非常宽敞。 04 搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。 病句1：我们要热爱公共财产。 解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀3：财产只能和保护搭配，不能和热
爱搭配。（热爱只能生活搭配）。 应改为：我们要保护公共财产。 病句2：经过努力，我的学习态度提高了。 解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀3：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。（态度和能改善搭配）。 应改为：经过努力，我的学习水平提高了。 05 词序颠倒 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。 病句1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀4：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。 应改为：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。 病句2：我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。 解析：应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。 应改为：我们必须坚持和发扬刻苦学习的精神。
语段改错练习
语段改错练习 一.下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。 在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师博”。②见我空闲下来，马上过来挑战，“在条几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……” （1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。 （2）第②句中有一个错别字，找出来予以订正。 （3）第③句中画线的“直咬牙”语意过重，请换用一个。 二.下面是某报的一则消息，其中的画线处有三句存在语病。请填出该句的序号，将修改后的句子写在横线上（或提出修改意见）。 本报讯a金戈铁马的八百年前的古战场遗址，将部分淹没在嘉陵江中。昨日，记者从重庆市文物考古所获悉，b随着嘉陵江航运开发草街航电枢纽工程，我市北碚区和合川市境内的25处文物单位将被淹没。c这其中也包括合川钓鱼城古战场遗迹的一部分钓鱼城水军码头和“一字城”。 目前，d我市文物部门已经即将对淹没区文物进行了全面的调查、勘探工作，并形成了有关文件。根据该文件，钓鱼城水军码头将采取原址后靠方式来进行保护，e而全长400米的“一字城”则有部分城墙将难见天日。 （1）___________句应改为_________________________ （2）___________句应改为_________________________ （3）___________句应改为_________________________ 三.修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。 a. __________________________________________________ b. __________________________________________________ 四.阅读下面语段，完成文后题目。
小学三年级语文句子改错练习题
小学三年级语文句子改错练习题 一、词语重复 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。 2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 4、我把老师布置的所有一切作业都做完了。 5、她首先第一个举手发言。 6、她兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。 7、树上结满了许许多多数不清的果子。 8、满山遍野到处开满了花。 9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。 10、大约有50个左右的人参加这次会议。 二、成分残缺 1、每天早上去公园锻炼身体。 2、老师与我去医院瞧望。 3、接到“三好学生”奖状,高兴极了。 4、品品从小养成了讲卫生。 5、为了班集体,做了很多好事。 6、我们学校的诗歌朗诵比赛。 7、艰难地向高峰攀登。 8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。 9、在第二十八届运动上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。 10、只有努力学习,就能取得好成绩。 三、用词不当 1、我要连续努力,争取更大进步。 2、我把教室打扫得整整齐齐。 3、我们要做到节约用水的好习惯。 4、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。 5、我们应该爱护时间。 6、小红家培养了一只可爱的小花猫。 7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
8、少先队员们十分爱惜大自然。 9、人们的生活水平比过去增加了。 10、锯就是鲁班发现的。 四、词序颠倒 1、语文对我很感兴趣。 2、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。 3、春天的北京就是一个美丽的季节。 4、她完成了一次又一次的艰巨任务。 5、她把小女孩一口气背到了医院。 6、小周接受了虚心地同学们的建议。 7、这篇好文章对她很感兴趣。 8、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。 9、不但她好好学习,而且还帮助其它同学。 五、词语搭配不当 1、在联欢会上,我听到悦耳的歌声与优美的舞蹈。 2、星期天,我在家里写了一篇文章与一幅图画。 3、她的写作水平明显改进了。 4、改革开放以来,人民的生活有了明显的提高。 5、既然您来了,我也该走了。 6、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 7、只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。 8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 9、自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。 10、解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。 六、前后矛盾 1、我估计她这道题目肯定做错了。 2、她的一双手几乎完全冻僵了。 3、我今天上午瞧了一天的书。 4、我猜想她肯定就是一个六年级学生。 5、今年春天的这场秋雨下得真不就是时候。 6、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。
高考英语句子改错练习100题(含答案)
高考英语句子改错练习100 题（含答案） 单句改错 .(下列句子各有一处错误，请改正) 1.N ow people get a lot of informations from TV. 2.G erman is a European country. 3.T hey didn ’ t want me to do any work at family. 4.Y esterday I met an old friend of my father. 5. Boys and girls, don ’ t lose.Doheartbeter next time. 6.T hey are of different size. 7.I t is so beautiful place that you must visit it. 8.W hat a terrible weather we have been having! 9.I t took place in France, an European country. 10.S uddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd. 11.W hat good time we had last night! 12.W e shall spend three-day holiday together. 13.I came to understand that was not easy to earn money. 14.S ome parents think useless for girls to go to school. 15.W hen he bought a chocolate cake, he put them in a secret place. 16.O ne day I wrote a little story and showed to my teacher. 17.I t ’ s important that we should think over before doing anything. 18. The truck was moving so fast that the driver couldn ’ t control. 19.I apologized and controlled me at my best till the dinner started. 20.W e must take part in the social practice to prepare us well for our future. 21.T he teacher did not punish for cheating but instead gave me a second chance. 22.H enry did not like his car, that ran badly and often broke down. 23.T here was a five-pound note in the pocket of the trousers I had told her to wash it. 24.P eople can hardly do some fishing there. 25.I visited a place where is surrounded by mountains. 26.I am sure you will find one you like it. 27.I t was yesterday when he broke the window. 28. He had lost his glasses without them he couldn ’ t see. 29.O liver Twist, the hero of the story, he was an orphan. 30.I t starts with choosing a tree from neither a farm or a store. 31.S he never has enough time for that she wants to do. 32.I find what I have one shortcoming in my character. 33.W hat necessary it is that we get rid of the bad habits . 34.I t didn’ t matter that I would win or not. 35.P eople in the US drink more coffee than people in any country. 36.T he development will bring us much more hopes and chances. 37.T he Olympics are held each four years. 38.A summer, Fane traveled abroad.
小学五年级语文句子改错专项练习题
小学五年级语文句子改错专项练习题 五年级语文句子改错专项练习题 1.造纸是我国古代的四大发明。 2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。 6.这篇文章的内容比较优美。 7.夏天的庐山是美丽的风景。 8.小王用的毛笔写字非常漂亮。 9.她焦急地等待着汽车开来的方向。 10.列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。 11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。 13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀! 14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。 15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 16.所有的全校师生都参加了植树劳动。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 19.我估计他这道题一定不会做。 20.夏天的小兴安岭是一年中的季节。 21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。 22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。 23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。 24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。 26.听了报告，受到了教育。 27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 28.我忍不住不禁笑了起来。 29.我经常看到小明有时在早锻炼。 30.小兴安岭的夏天真美丽。 31.少先队员发挥革命传统。 32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。 33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 34.他喊他出去玩。 35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 36.言行不一致的人是一种极坏的作风。 37.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 38.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
句子改错成题
1．下列句子没有语病的一项是（） A. 看到眼前的毕业照，小新不由得想起三年来大家一起玩 耍，同桌共度。 B. 夏日的真佛山，真是我们纳凉避暑的好季节。 C. 各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。 D. 我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵 去感受世界。 2．下列句子没有语病的一项是（） A. 经过三个月紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这 次中考。 B. 上课时只有集中精力听讲、认真思考，就能把握学习重 点，提高学习效率。 C从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 D.益阳市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣。 3．下面句子没有语病的一项是（） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生 状况有了很大改变。 B. 我断定他差不多会成功 C我们走进奥运主会场一一鸟巢，看到别具匠心的设计，无不使人深感自豪。
2．下列句子没有语病的一项是（） D.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力
4．下列句子没有语病的一项是（） A. 校长、副校长和其他学校领导出席了这次迎新会。 B. 这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。 C当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。 D.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强 盛、城市的美好。 5. 下列句子没有语病的一项是（） A. 让大学生自谋职业，让大学生自己去开拓生活，实在是 个好办法。 B. 在我少年和青年早期的时候，祖母是我最亲近的人。 C晚会过后，她优美的舞姿，动听的歌声还回想在我耳边。 D.世博会的交流价值，不仅体现在思想、文化与观念上，更 体现在商品、技术和金钱上。 6. 下列句子没有语病的一项是（） A. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一 个中国人义不容辞的责任。 B. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 C国家加大对教育的投入，加快了我国教育事业发展的规模和速度。 D.各级政府积极米取措施，加强校园安保，防止校园安全事 故不再发生。 7. 下列句子没有语病的一项是（
小学语文修改病句之搭配不当
小学语文修改病句之搭配不当 1、关联词搭配不当 ①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 “虽然”改为“不但”“不仅”。 2、定语与中心词(主宾)搭配不当 ①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。“和蔼”“歌声”搭配不当 ②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 “一支”与“歌声”搭配不当 3、动宾搭配不当 | ①我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。 “改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。” ②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。 “保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全” 4、主谓搭配不当 ①他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。 “教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。 ②结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”或“温度较适中”。
5、主宾搭配不当 - ①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。 ②这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。 “原因”与“结果”不搭配，去掉“的原因”。 6、动补搭配不当 ①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。 应改为“写得---有条理”。 ②他投篮投得正确，命中率很高。“正确”应改为“准确”。 7、状语与中心词(谓语)搭配不当 ①在会上，他积极地听取人家对他的批评。“ ， 积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等 ②四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。 “成熟”应改为“熟练”。 反馈练习 1、下列各题没有语病的一项是( A ) A、艺术团到达每一个城市，毫无例外地都受到当地人的欢迎。 B、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。安排……(内容.时间.出席人员)问题
小学语段改错训练题
小学语段改错训练题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语段改错 （一）5处错误 目前，地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖。对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。 （二）7处错误 几年前，在彩电市场严重滞销的情况下，长虹电器厂大幅度率先降价销售，即使亏了本，但是赢得了产销两旺，经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理，企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前小利，弄不好到头来是血本都亏掉了。 （三）6处错误 今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话大王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心久久不能平息。 （四）7处错误 明天，我们既将毕业。这学期，我们学习更加刻苦勤奋了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨孙漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。 （五）5处错误
在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦.凯勒、鲁滨孙、孙悟空……等众多人物形象，我写的一篇读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的荣誉称号呢。
语文病句改错技巧
语文知识积累手册——病句 病句是语文学习中很重要的一环也是很有难度的一种考试题型，虽然我们在日常生活中可以做到滔滔不绝，但是看似简单的语言表达中的语病问题却在考试中难倒了多少“英雄豪杰”，在这里，王老师将为大家把病句所涉及到的知识点和方法展示出来。希望能对大家有所帮助。 （一）发帖时间 每周二、四更新内容 （二）发帖规划 主要内容分为以下四大部分，由于知识区块内部联系紧密，所以以四大部分作为整体逻辑构架，每次发帖则是对框架内部的具体内容进行累积更新，希望同学们在下载之后，能够按照这四大部分进行整理。 1.整合病句类型 2.经典题型举例 3.修改病句方法 4.练习与答案解析 内容主要来自相关专著、考试真题、网络资源及教师讲义。 （三）老师的话 对病句的全面把握，最重要在于对正确语感的培养，同学们在对病句的整体情况了解的基础上，在自己解题时要细心、用心，病句类型记心中，修改方法做补充。 第一部分病句的类型 病句类型为以下六项：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种类型的病句，作以分析和归纳，可分为以下三种： 1．语意性病句。
语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白，通常称为“有歧意”，主要指“表意不明”，有时语序不当也会表意不确定、不明白。表意不明，与汉语词语的多义性有关。如“学习文件”，在没有具体语境的条件下，它可以认为是一个动宾短语，也可以看作偏正短语。两者的意思就很不相同。语序不当，如“考试才进行了30分钟，就有人陆续交卷了”，这一句中，“有人陆续交卷”是什么意思？是“有人”一会儿交一张试卷的意思，这显然是不合情理的，因为它语序不当。应该说成“就陆续有人交卷了”。 2．语法性病句 语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。这类病句之所以被认为是病句，主要是不符合一般的语法规则，不符合汉民族语言的表达习惯。 （1）搭配不当。 它包括主语和谓语搭配不当，动词谓语与其宾语搭配不当，修饰语与中心语搭配不当等。 例1：①某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 ②今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 本例前一句有搭配不当的语病。“新产品”是可以与“研制开发”搭配的；而“新技术”却不能“研制”，只能用“研究”；“新工艺”也只能用“研究”，而不能用“研制”。后一句也有搭配不当的毛病。“3000多名消防官兵”“放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上”是正确的；而“21辆消防车”“放弃休假……”便是主语与谓语搭配不当。 （2）成分残缺或赘余。 成分残缺是指该有的成分却没有出现，这是指缺主语、谓语和宾语这些骨干成分，而不包括修饰成分；赘余，即冗余、多余，通常表现重复累赘。 例2：①这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 ②为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术训练班。 ③不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正解决，其根本原因是党风不正在作祟。 本例句①的主语是“工厂”，它能不能作“三次被授予优质产品称号”这一分句的主语呢？显然不能，这里缺少主语“产品”。从全句说，是犯了偷换主语的毛病。句②“全面推广”什么呢？
小学语文毕业总复习——修改病句
小学语文毕业总复习-----修改病句教学设计 知识点分析： 所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但可以提高学生语言表达能力、分析判断能力，而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础。小学生常见的病句主要有8种类型，修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药” 。所以在进行分类总复习时，对病句这个知识点很有必要进行系统的复习，在学生的思维里建立起总体印象。 教学目标： 1、通过系统的复习，了解小学阶段常见的8种病句类型； 2、遵循病句修改的原则，掌握修改的方法； 2、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句； 3、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径 教学的重难点：能根据病句的病因“对症下药” 教学准备：课件、练习题 教学过程： 一、激趣导入：
1、同学们，人生病了怎么办？（看医生）是呀，医生会为我们找到病因,然后对症下药，从而还你一个健康的的身体！ 2、可是我们在平时说话和写文章的时候，往往会让句子出现一些毛病，我们把这些有毛病的句子叫做“病句”，板书课题：病句 3、句子生病了怎么办？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请每位同学来当“句子医生”，专门诊治病句，看哪位医生的医术最高超。板书课题：修改病句 二、复习修改病句 （一）设疑自探 1..疑是迈向真理的第一步，同学们面对本节课复习的课题，你有什么疑问？（你想知道什么？） 2.出示自探提示：（1）什么是病句？ （2）病句类型有哪些？ （3）怎样修改病句？（修改病句的方法） 3.请同学们自主阅读资料书35——36页内容，解决刚才提出的问题。 （二）解疑合探 1、回忆类型 师：请各位医生们回忆一下，我们以前常遇到的病句都有哪些病因？学生短时间小组交流后，自由发言 2.教师根据学生的汇报，板书病句的类型
2019高考语文_衔接和语段改错专项训练试题_答案及解析(精心整理)
(精心整理) 2019高考语文：衔接与语段改错专项训练试题 +答案 1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（） 当今世界，文明并非只能彼此冲突，____________。面对各种发展模式和发展道路，关键不是争论何种道路更具有优越性，而是如何跳出非黑即白的二元话语框架，真正形成多元文化和多重现代性的互补性知识。 A. 各种文化跨越各种傲慢与偏见，正以更开放更包容的心态，实现新的文化重建。 B. 各种文化正以更开放更包容的心态，跨越各种傲慢与偏见，实现新的文化重建。 C. 各种文化要实现新的文化重建，正以更开放更包容的心态，跨越各种傲慢与偏见。 D. 各种文化正以更开放更包容的心态，实现新的文化重建，跨越各种傲慢与偏见。 2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 存在心理疾病的人，往往多愁善感，尤其在意周围人的评价和议论。所以，对心理疾病患者来说最好的保护措施就是保密治疗。在对他们进行疏导、辅导、引导、开导等心理干预的同时，____________，以免加深他们的孤独、自卑感，使他们的心理再次受伤。 A. 必须注意保护他们的隐私权利，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签 B. 他们的隐私权利应该受到保护，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签 C. 他们的隐私权利应该受到保护，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开 D. 必须注意保护他们的隐私权利，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是() 粮食系统的腐败，对社会的危害性远远高于其它行业的腐败。国家每年花出去巨额补贴，却不能真正实现“以丰补歉”的目的，农民的种粮积极性就无法调动起 来；。因此对粮食系统的腐败官员，更应重惩。 A. 而因为造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，国家无粮可调，那后果就不堪设想了。 B. 而如果造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，那后果就不堪设想了，国家无粮可调。 C. 而因为造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，那后果就不堪设想了，国家无粮可调。 D. 而如果造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，国家无粮可调，那后果就不堪设想了。 4．下面关于这则申请书正文表述不够简明得体之处的判断，正确的一项是 ①我来自于西部山区，②对山区学校师资的匮乏有真切的感受，③我深知受教育程度的差距将导致城乡孩子未来人生的差距越来越悬殊。④听说学校将组建志愿者团队到山区学校开展信息技术支教活动，⑤我非常渴望投身这项惠及到众多山区孩子的活动中，⑥为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。⑦作为我校信息技术学院的一位大三学生，⑧我在信息技术方面造诣深厚，⑨相信自己可以堪当此任，⑩恳请学校领导批准我的请求。