果蔬(第二学期期末)

职业中学2010—2011学年度第一学期

高一果蔬贮藏保鲜与加工期末考试卷

姓名学号班级得分

一、单项选择题（每个4分，共64分）

1、下列属于果蔬加工品的是（）

A、柿饼

B、杏子

C、香蕉

D、马铃薯

2、下列方法中不能抑制酶促褐变发生的是（）

A、消毒法

B、隔氧法

C、热处理法

D、酸处理法

3、下列果蔬产品中耐贮藏性最高的是（）

A、葡萄

B、白菜

C、香蕉

D、菠菜

4、下列果蔬中可以选择冻藏法的是（）

A、白菜

B、菠菜

C、苹果

D、猕猴桃

5、苹果罐头主要是利用（）制成。

A、脱水干制原理

B、高渗透压原理

C、密封杀菌原理

D、微生物发酵原理

6、酒精、醋主要是利用（）原理制成。

A、脱水干制原理

B、高渗透压原理

C、密封杀菌原理

D、微生物发酵原理

7、白菜用通风库贮藏的初期，一般选择换气的时间是（）

A、外界温度较高时

B、白天中午

C、夜间或凌晨

D、根据情况而定

8、香蕉的贮藏温度一般不要低于（）

A、-2℃

B、0℃

C、15℃

D、11℃

9、下列果蔬中能采用假植贮藏的是（）

A、花椰菜

B、苹果

C、辣椒

D、西红柿

10、下列说法正确的是（）

A、用于贮藏的辣椒应该在降霜后收获

B、蒜薹是抽薹大蒜经春化后抽出的花茎

C、用于贮藏的西红柿应该在完全成熟时采收

D、水只要经过澄清就能用于果蔬加工

11、下列说法正确的是（）

A、马铃薯堆藏时堆越大、越高效果越好

B、马铃薯收获后应立即转到贮藏沟内贮藏

C、马铃薯贮藏初期10-15天，应保持15-20℃的高温

D、马铃薯用地沟埋藏时沟越深越好

12、下列说法正确

．．的是（）

A、休眠对果蔬的贮藏保鲜有害

B、白菜采收后应立即贮藏，不易晾晒

C、温度越低，果蔬的贮藏效果越好

D、菠菜耐寒性较好，可以忍受0～-2℃的低温

13、用于短期贮藏的桃子，应在果实八成熟时采收，八成熟

．．．是指桃子的（）

A、可采成熟度

B、加工成熟度

C、生理成熟度

D、根据情况而定

14、采收下来就准备食用的果实应选择（）

A、可采成熟度

B、加工成熟度

C、生理成熟度

D、根据天气而定

15、下列防止白菜腐烂的措施中不正确

．．．的是（）

A、及时通风降温散湿，保持适宜的温湿度

B、采收前2～7天，用0.002﹪～0.005﹪的2,4-D喷洒或采后浸根

C、入贮前不要除去老帮烂叶，老帮烂叶能起到保护作用

D、采用0.02﹪～0.05﹪萘乙酸处理，有有抑制脱帮的效果

16、下列不能判断杏子成熟的是（）

A、杏子表面颜色

B、果柄脱离难易程度

C、杏子硬度

D、植株生长情况

二、填空题（每空4分，共20分）

1、本地白萝卜经常选择的贮藏方法是，并且萝卜在坑内堆放时常选择法（堆积法、层积法、混合法、包装法）。

2、下列果蔬中耐贮藏性最高的是、最差的是。（苹果、杏子、梨、核桃）

3、运输到北方的香蕉一般都为。（梳蕉、条蕉、去轴梳蕉）

三、简答题（共16分）

1、造成马铃薯黑心的主要原因是什么？我们应该如何预防马铃薯黑心的发生？（8分）

。

2、果蔬通过加工具有哪些重要作用？（8分）

。

高一级期末考试

高一级期末考试 数学 本试卷共23小题，满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、考号填写在答题卷上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。 第一部分（基础检测100分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．的值为（*** ） A．B．C．D． 2．已知则等于（*** ） 3．函数y＝cosx?|tanx| －π2

小班下学期期末工作总结

小班下学期期末工作总结 小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴腰，对新鲜事物具有强烈的好奇心。今天WTT小雅给大家为您整理了小班下学期期末工作总结，希望对大家有所帮助。 小班下学期期末工作总结范文一 时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结： 一、班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务计划，我们开展了很多的活动，有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中，我们对进步的幼儿给予及时的表扬，对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育，一学期下来我们班的孩子在各方

面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们老师亲密无间，相信通过本学期的培养，孩子们在下学期中一定会有更大的进步! 二、教育教学工作 1、在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，准备好丰富有趣的教育活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己的机会，注意给胆小的孩子多一些爱护，给注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，并上传于教育博客，以此提高自身能力与写作能力。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。 三、保育工作 对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况--吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手：

2020七年级第二学期工作总结【精选】

七年级学生的教育是义务教育阶段最重要的一环，所以教学工作者必须了解七年级学生的学习适应性状况，今天给大家带来了七年级第二学期工作总结，希望对大家有所帮助。 我在教学领域履行中学教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，先将本学年下学期教学工作总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 在本学期的教学实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用***"三个代表"的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，

小学最新—最新学年第二学期期末工作总结

小学最新—最新学年第二学期期末工作总结 繁忙紧张的一学期又一次悄然离去,回首过往,那些无尽轮回的清浅时光,无限深情地记录了金凤实验人不忘初心、踏实奋进的每一天。2020年7月10日上午,我校全体教职工齐聚在学校会议室,隆重召开了本学期期末教学工作总结大会,会议由教导XX主任主持。 会议主要分为三个部分： 一、“回眸心路,我说你听”——优课背后的故事 由XX两位老师分别讲述了自己从选课、到备课、到不断磨课的心路历程,使老师感受到一节优课的背后有太多的努力与付出、也有太多的感动和难忘。这些故事,慢慢成就着一个又一个优秀的老师。 二、“溪泉对流,星火互耀”——班主任经验分享 首先由XX老师做了《我和我的“孩子们”》为题的分享,她的故

事朴实生动,感染着在座的每一位老师。而刘老师的平和、豁达与温暖,也让大家如沐春风。 王XX老师交流的题目是《相逢如初见,回首是一生》。她首先分享了擦鞋匠米索的故事,然后以“遇见”讲述了自己的班主任生活,诠释了为人师者,就该身教重于言传的道理。她的两个班级小故事,告诉我们,作为班主任,就该珍惜与每个孩子的遇见,不问来处,不想去处,只要不忘初心,梦想必会照进现实。 第三位交流的班主任是XX老师,她交流的题目是《播撒爱心,收获温暖》。她讲述了自己几年班主任生活的点滴感悟——在赋予了孩子们爱的同时,自己也收获了温暖,因为“爱,不是生日蛋糕,越切越少,爱,是生日蛋糕上的火焰越给越多!” 三、“相信孩子,静待花开”——说说我的教学故事 XX老师参加工作不到一年,却踏实、上进、勤奋,她所分享的《教学中的“鸡毛蒜皮”》的事,记录了一个年轻教师初涉讲坛的青涩与

高一第二学期工作总结

( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-080311 高一第二学期工作总结Work summary of the second semester of senior one

高一第二学期工作总结 篇一：高一第二学期工作总结 时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去，高一已停留在六月——早已结束。过不了多久，“高一新生”的称号就要离我们而去。我们将从高一“晋升”到高二，到达一个新的起点。回忆起高一的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。品味高一，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩?让人深思，能否让我回味? 在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间，高二是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!面对高二，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。

时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，高一学年过去了，而我将升到二年级。 回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧! 篇二：高一第二学期工作总结 一、认真备课，优化课堂教学 新课改形势下，高一数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在教研组长和备课组长的带领下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。 在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、立足课本夯实基础 复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试

高一级期末考试试题

高一级期末考试试题（第二学期: 化学试卷） 可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 O -16 Na -23 Cl -35.5 I -127 第Ⅰ卷（选择题共72分） 一、选择题（本题包括9小题，每题4分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．在周期表中，第三、四、五、六周期元素的数目分别是 A．8、18、32、32 B．8、18、18、32 C．8、18、18、18 D．8、18、18、18 2．电子数相等的粒子叫等电子体，下列粒子不属于等电子体的是 A．CH4和NH4+B．NO和O2C．HCl和H2S D．NH2—和H3O+ 3．已知自然界氧的同位素有16O、17O、18O，水中氢的同位素有H、D，从水分子的原子组成来看，自然界的水分子可以有 A．3种B．6种C．9 种D．12种 4.下列关于化学反应说法中不正确的是 A．任何化学反应都伴随着热量的变化B．化学反应的特征是有新物质生成 C．化学反应的过程实际上是一个旧键断裂，新键生成的过程 D．在一确定的化学反应关系中,反应物的总能量与生成物的总能量一定不相等 5．在用Zn片、Cu片和稀硫酸组成的电池装置中，经过一段时间工作后，下列说法中正确的是 A．锌片是正极，铜片上有气泡产生B．电流方向是从锌片流向铜片 C．溶液中的阳离子向正极移动，阴离子向负极移动 D．电解液的PH值逐渐减少 6．下列关于同系物的说法错误的是 A．同系物能符合同一通式B．同系物具有相同的最简式 C．相邻的同系物在组成上相差一个CH2原子团 D．同系物的化学性质基本相似，物理性质随着碳原子数增加而有规律的变化 7．将等物质的量的甲烷和氯气混合后，在漫射光的照射下充分反应，生成的卤代烃中物质的量最大的是 A．HCl B．CH3Cl C．CH2Cl2D．CCl4 8．分子组成为C3H6O2的有机物，能与锌反应，由此可知不与它发生反应的是 A．氢氧化钠溶液B．碳酸钠C．食盐D．甲醇 9．广告称某品牌的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米）不加糖，比加糖还甜，适合糖尿病人食用。你认为下列判断不正确的是 A．这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑 B．糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用 C．不加糖不等于没有糖，糖尿病人食用需慎重 D．不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生 二、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。每小题有一个或两个选项符合题意，少选、漏选给2分；多选、错选不给分。） 10．X、Y、Z三种元素原子的核电荷数在11—17之间。它们的最高价氧化物对应的水化物是HXO4、H2YO4、H3ZO4。则下列判断不正确的是

第二学期期末学习总结

第二学期期末学习总结 随着整合，排练的紧张有序进行，大一的第二个学期即将结束，回顾一个学期以来的 表演课学习，感触颇深。 The Mosque is a major spot for religious activities of over 60.000 Moslems in Xi’an, likewise, an important cultural relic protected by the Provincial People’s Government. Unlike the Arabic mosques, with splendid domes, the minarets reaching into the clouds, the coulourful engraved sketches with dazzling patterns, the Mosque here in Xi’an possesses much Chinese traditional touch in both its design and artistic outlook; besides the style peculiar to Islamic mosques, this Mosque also holds characteristics of Chinese pavilions with painted beams and engraved ridgepoles. 这一学期我临危受命，正式接管了高一（8）班，中间接班，总是有一定的压力，因 为有好多问题等着做，并且孩子们多数已经习惯了前任班主任的风格。虽然我一直当班主任，但也是战战兢兢，谨慎小心，不敢有半点马虎。因为我不能辜负学校对我的信任和家 长的殷切期盼。我也知道育人这一项工程的重要性，复杂性及重大意义。具体做法如下： 宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这 就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习 和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过 着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于 我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的事。大一即将过去了，作为一个大专生同时是 一位从农村过来的学生我明白我的追求我也知道我要什么，中国的大学也许也差不多，无 论很好或很差的学校都会有各类型的学生，事在人为，面对即将过去的大一我是无悔的、 我会做得更好。 首先来谈谈本学期我本人的主创作品。这个学期按照教学计划，每位同学要交三个作品，即完成三轮中国中长篇小说片段。我的三个作品是《来来往往》（池莉），《远山野情》（贾平凹），《开花的土地》（吴国恩），其中《远山野情》作为汇报参加期末考试 和大二上学期的艺术实践月展演。 《来来往往》这个片段是由我和许孟洁同学共同完成的。康伟业由我饰演，林珠由许 孟洁饰演。当时出现了严重的舞台事故，在开场3分钟后，由于道具摆放不平稳，出现了 道具柜在场上倒塌的严重舞台事故，导致演出无法继续进行，演员直接跳戏笑场。这是很 不应该的，因为在表演素质基本训练的时候明确提出过，无论出现多么大的舞台事故，演 员都应该保持真实感和信念感，努力适应事故，而不是轻易受其影响。对于作品本身来讲，我和许孟洁与小说中描写的人物性格，形象都相差甚远，没有把握好整个小说的基调。对 主人公的生活时代，背景，心理过程都很欠思考和挖掘,导致在舞台上心里发空,没有人物 的基本形象感觉。

第二学期工作总结

第二学期工作总结 第二学期工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的第二学期工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 第二学期工作总结1 一学期紧张而愉快的工作结束了，回首这一学期的教学工作，似乎每天都特别忙，做了好多事情，又感觉还像什么也没做，就这样一学期过去了。整理一下自己的思绪，总结自己的得失，只为更好的在这条路上前行。经过第一个学期的磨合与整改，孩子和家长们大多已经习惯我的教学方式以及我的性格，这对我本学期工作的展开大有裨益。在处理很多孩子的问题上也娴熟了很多，看到孩子们一天天在进步，甚至有些孩子开始模仿我，身上偶尔会浮现我的影子，我很高兴，也很欣慰。在这一学期的工作中有些许成长，也存在一些不足。一、收获与成长 1、对班级孩子常见的习惯和问题都比较了解，处理问题的效率和效果有所提高。在教育孩子的问题上，我一直奉行说一不二的原则，给出的承诺一定兑现。所以，我们班的孩子都知道我是这样的人，一旦我生气，惩罚他们的时候，是没有商量的余地的。 2、课堂效率上有所提高。在现在的课堂上，我能够做到及时掌握学生的学习情况，在课堂上疏通每一个知识点，能够较灵活、及时地调控课堂，改进教学策略，很少再出现“炒冷饭”的现象。这样在课堂上大多数学生能掌握当堂内容。 3、逐渐能够运用奖惩结合。利用加分、减分的方式激励学生的学习，在上学期的教学中我可能更多的运用的惩罚，我开始懂得孩子是需要鼓励与赞扬的。有的时候可能后者的效果更大。 4、我开始能够放手、放权给学生帮我管理班级。有的时候，我会给他们制定各自的目标，这时我就会特别叮嘱组长要特别辅导你们组的某某，只要他达到目标的话，可以给你们组加多少分，以此来激励组长帮助后进生的积极性。有的时候，罚写的计算等，我也会让孩子帮我

初二第二学期期末考试总结1000字

初二第二学期期末考试总结1000字 初二第二学期期末考试总结1000字下面总结一下初二第二学期期末考试以及一些经验。 考试能够进步的原因1.能够有一个自我良好的自觉意识及压力意识。 在这学期之前，每次考试我都认为这仅仅只是一个考试，无关紧要。于是就没有一个良好的自我压力，再加上自己平时没有自觉，所以之前一直考得不够好。但这次考试之前我自己心中有目标，有了目标就会有压力，有了压力就会有动力，有了动力就会又紧张感，有了紧张感就有了自觉，有了自觉就有了刻苦，有了刻苦就有了进步。这就是进步的重点。 2.平时的预习，听课，复习以及改错本。在老师讲新课之前，我会把要讲的内容大致的看一遍，把不会的地方做个记号，上课时就认真听，特别是不会的地方。然后上课积极举手也是个好办法。老师讲完之后，每到周末我就会复习一遍，遇到不会的我就问同学啊，父母啊，以及老师。 不懂的就要问，这是很重要的。最后把不会的以及平时错误的写到记错本里，问题就迎刃而解了。 3.学会放弃。很多人总想又打球又打游戏又学好习。我可以肯定的说，这是不可能的人总想全部拥有，但其毫不实际。人总得学会为了一些目的而要舍得去放弃许多吸引你的东西这很重要

在关键紧要的时候，我懂得该去做什么，不该去做什么。这就是决定考试胜负的关键。 4.朋友的鼓励。我很记得考试前一天晚上，我真的是很不轻松。但是呢，这时候有位好朋友悄悄传了张纸条给我，上面写了一些很鼓励我的话，心中的紧张顿时全部消失。要不是他说的话，这次考试还进不了前200名呢真的是这样很多人都是这样，在考试前一个小时或者前一个晚自修，你是处于紧张状态。你总会担心假如你考不好会怎么办，考不好后果是不是很严重等一系列精神问题因为我就是这样嘛，在这时，一句朋友的鼓励也许对你会很重要。 一句朋友的鼓励肯定会减去你许多阻碍你考试的压力，甚至完全减去你的一切压力。所以在考试前朋友之间互相鼓励是极为重要的5.在考场上。在考场上，大家面对着7、8也是这么页的试卷，通常第一个念头就是想办法怎么样"多快好"地做完它。我之前考试想的但这次不是。这次考试我面对着试卷，心里不是想着怎么考好它，而是想着，我是为学会这上面的知识而去写这份卷子的。这么一想，我就会认真许多，心不烦气不燥地写下去。这也是一个很好的方法。 上学期的学习情况大概如此，我要感谢王老师之前要求我那段时间记笔记，这对我对课文不知不觉中有了个更深刻的认识;我还要感谢有几位很好的朋友对我平时的帮助以及考试前的鼓励个

学校第二学期工作总结

学校第二学期工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 学校第二学期工作总结 本学期，在教体局统一领导下，以课堂教学为中心，以行动研究为方法，围绕道德课堂积极探讨我校新型课堂文化，在有序展开、循序渐进的前提下，积极开展师生共同参加的各项活动，收到较好效果，使我校的各项工作扎实、有效地开展。 现将本学期的工作做一回顾与反思。 一、着力抓好两支队伍建设 很抓班子队伍建设。要求班子成员坚持学习，提高教育教学水平，荣誉面前让、困难面前上，坚持服务之心，没有搞特殊之权。半年来班子成员团结协作，相互补台，积极肯干，较好地完成了各项工作。

抓好教师队伍建设，构建学习型教师团体。加强图书室建设，组织各学科教师为师生购进图书近五万元，在此基础上依托倍增工程为师生整批购买了百万余元的书籍。将图书及时对师生开放，并将图书充实在班级，鼓励师生共同学习。在每次的教师例会上都要进行教师教育博客展示，写自己的教育、教学故事，欣赏自己的进步，享受教育的快乐。例会前青年教师将自己第二天教学用的小黑板进行展示，既练习了教师基本功，又公示了第二天的教学内容，教师们之间的相互赞扬，进一步促进了个人成长。 通过学习更多的教师对教育教学有了新的认识。它不仅仅指学习到多少新知识、分数有多好。教育更多的是期待、关爱、是习惯的养成、是自我的唤醒......为使教师们更进一步认识目前教育存在的诸种弊端，我们请原教研究室主任讲课程改革，进行教师学习心得交流，均起到了“润物无声”的效果。 二、积极开展阳光体育活动，促进

学生身心健康发展 课程不仅指教室内的知识传授，更指学校的一切教育教学内容。为贯彻执行省、市、区的“减负”文件精神，确保学生的休息和锻炼时间，我们着力开展了校园阳光体育计划。保证学生每天在校不少于1小时的体育锻炼活动时间。特别实施了上、下午不同内容的大课间活动，音乐与体育的结合使学生乐在其中，简易器材的实施令人耳目一新。 大课间的开展不仅丰富了学生的活动，更培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。每天一小时的体育锻炼，提供了师生之间、教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，增强了学校的凝聚力与战斗力。 本学期我们在各年级开展了班级足球比赛，成立了篮球小社团、键球、田

水果蔬菜品类大全

超市蔬菜水果品种大全 蔬菜： 叶菜类： 大白菜，小白菜，青菜，小青菜，包菜，紫甘蓝，生菜，菠菜，韭菜，韭黄，韭菜花，蒜苗，芹菜，水芹，小香菜，龙须菜，苦菊，菊花脑，油麦菜，人参菜，黄秋葵，富贵菜，台湾番薯叶，紫背菜，空心菜，茼蒿，苋菜，香椿，冲菜，贡菜，娃娃菜，苔干叶，山蛰菜，芥兰，广东菜芯，荠菜，茴香，马齿苋，莼菜，金花菜，发菜，苜蓿菜，木耳叶，海带，紫菜，海白菜。 根茎类： 白罗卜，胡罗卜，水罗卜，大白葱，小葱，蒜，洋葱，生姜，洋姜，莲菜，蒜薹，韭菜薹，菜花，西兰花，莴笋，山药，芋头，魔芋，土豆，红薯，凉薯，桔梗丝，宝塔菜（地瘤），芦笋，竹笋，牛蒡，茭白，鱼腥草，黄豆芽，绿豆芽，豆苗，荞头，大头菜，鲜榨菜，荸荠，菱角，蕨菜，雪里蕻 果菜类： 菜椒，青椒，尖椒，甜椒，朝天椒，螺丝椒，南瓜，金南瓜，冬瓜，苦瓜，乳瓜，黄瓜，丝瓜，佛手瓜，菜瓜，胡瓜，西葫芦，番茄，茄子，四季豆，芸豆，豇豆，豌豆，架豆，刀豆，扁豆，青豆，毛豆，蛇豆，荷兰豆，玉米，玉米尖，鲜黄花菜 菌类：木耳，银耳，地耳，石耳，平菇，草菇，口蘑，猴头菇，金针

菇，香菇，鸡腿菇，竹荪，凤尾菇，茶树菇，杏鲍菇，秀珍菇，猪肚菇，裙带菜 水果: 浆果类：草莓，蓝莓，黑莓，桑葚，覆盆子，葡萄，青提，红提，水晶葡萄，马奶子 柑橘类：蜜橘，砂糖橘，金橘，蜜柑，甜橙，脐橙，西柚，柚子，葡萄柚，柠檬，文旦，莱姆 核果类：桃（油桃，蟠桃，水蜜桃，黄桃），李子，樱桃，杏，梅子，杨梅，西梅，乌梅，大枣，沙枣，海枣，蜜枣，橄榄，荔枝，龙眼（桂圆），槟榔 仁果类：苹果（红富士，红星，国光，秦冠，黄元帅），梨（砂糖梨，黄金梨，莱阳梨，香梨，雪梨，香蕉梨），蛇果，海棠果，沙果，柿子，山竹，黑布林，枇杷，杨桃，山楂，圣女果，无花果，白果，罗汉果，火龙果，猕猴桃 瓜类：西瓜，美人瓜，甜瓜，香瓜，黄河蜜，哈密瓜，木瓜，乳瓜其他：菠萝，芒果，栗子，椰子，奇异果，芭乐，榴莲，香蕉，甘蔗，百合，莲子，石榴，核桃，拐枣 [此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]

高一年级期末考试数学试题

高一年级期末考试 数学试题 一、选择题：(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.5sin 3 π的值是( ) A. 12 B. 12- C. 2 D. 2- 2.已知4sin 5 α=- ,并且α是第三象限角,那么tan α的值是( ) A. 43 B. 43- C. 34 D. 34- 3.若角α终边上有一点(,),0P a a a -≠,则sin α的值是( ) A. 2 B. 2- C. 2± D.具体由a 的值确定 4.若sin cos 0θθ?>,则θ是( ) A. 第一、二象限角 B. 第一、三象限角 C. 第一、四象限角 D. 第二、四象限角 5.sin14cos16sin76cos74???+???的值是( ) A. B. 12 C. D. 12 - 6.在ABC ?中,已知8,60,75a B C ==?=?,则b 的值是( ) A. B. C. D. 323 7.M 为AB uuu r 上任意一点,则AM DM DB -+u u u u r u u u u r u u u r 等于( ) A.AB uuu r B.AC uuu r C.AD u u u r D.BC uuu r 8.已知向量(1,2),(2,3)a b ==r r ,且实数x 与y 满足等式(3,4)xa yb +=r r ,则,x y 的值分别为 ( ) A.1,2x y =-= B.1,2x y ==- C.2,1x y =-= D.2,1x y ==- 9.若向量(1,),(,4)a x b x =-=-r r 共线且方向相同,则x 的值为( )

第二学期期末总结

第二学期期末总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的第二学期期末总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 第二学期期末总结1 20xx年是不平凡的一年，对工作、对生活都产生了一些影响，特殊的疫情，我们面对了特殊的生活，进行了特殊的线上教育。从2月初开始筹备“停学不停课”的空中线上课堂，历经两个多月的时间，老师们化身为“主播”给孩子们进行直播授课，到5月中旬孩子们返回校园，老师们积极进行“线上线下衔接”，保证孩子们能稳扎稳打的收获知识，时间过得很快，重返校园两个多月，我们迎来了第二学期的期末收尾。 针对本学期的工作，我将做以下总结： 一、班级管理 1.制定积分评价制度： 由于疫情原因，孩子们在线上上课，我们不能跟平时在校一样，给孩子们发放小红花进行奖励，所以根据实际情况，我们制定了线上积分制度。线上积分包括：课堂出勤、健康打卡、作业、读书打卡、单元测试等方面，孩子们来校后进行未来币兑换。根据二年级统一标准：1个未来章=10分，1个未来币=8个未来章，1个未来币=80积分。 2.设置小组长，开展帮扶活动： 班里共有39名学生，分成了六组，一组6或7个人，小组长和副组长各一名，孩子们的作业情况要汇报到小组群中，组长进行统计。同时根据小组整体表现进行一周一评选，评选出三个优秀小组，每周一进行大群公示，通过这种公开的积分，小组之间都在积极行动，同时、小组内人员都懂得了合作团结，争取让自己小组积分最高。在班级形成了这种“合作+竞争”的学习模式。 二、常规教学 1.线上教学： 为了激发学生学习的积极性，上课前五分钟我们设置了点歌台，每天第一个进入直播间的可以次日为大家点歌，一来让孩子们在轻松地氛围中开展学习，二来调动了学生参与课堂的积极性。一节课40分钟，上课前5分钟播放音乐等待学生进入直播或者评讲前一天的作业，20分钟的传授新课，15分钟的练习，在最后结束后播放视力眼操，保证学生科学用眼，促使张弛有度，使学生能高效地完成学习任务。线上讲评试卷采用“直播＋视频会议”的形式。

第二学期学生处期末工作总结

*精品文档* 第二学期学生处期末工作总结 【题记】 昨天的你了解“三四五”标准，即三种意识：责任意识、竞争意识、忧患意识；四种精神：敬业奉献精神、开拓创新精神、进去拼搏精神、争创一流精神；五种能力：教学业务能力、教育科研能力、教育管理能力、团结协作能力、交流沟通能力。 今天的我做到了吗？ 本学期学生处工作总结就从“三四五”标准展开，因为不论于个人工作还是学校发展，这“三四五”标准就是立身之本。 一，成绩概述 一分耕耘一封收获！只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不负！这是我之前的工作总结所述，来洛阳国际工作两年，对这句话给予了很好的诠释。本学期是洛阳国际学校建校第二个年头、第四个学期，两年的春秋，取得了如今的成绩： 1、安全管理深入人心，安全事故不再发生，安全意识人人有责。本学期在学生及所有老师的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故没有发生。 2、德育队伍精兵强，德育制度拥护人心，崔校长一直 *精品文档* 以来跟我强调我有三支德育队伍一定要加强管理和切实有效完成工作，所以从本学期刚开始就紧抓三支队伍：班主任、

生活老师、学生自治管理队伍的建设和管理、培训。到本学期末，三 支队伍都能独当一面且更能精诚团结形成合力，发挥更好地管理效果。德育制度根据两年的管理经验进行查漏补缺，除了更多的繁文缛节，增加了更多的实际应用，让工作变得简易高效，让制度更加人性合理，这样好的制度推进优秀的队伍管理，方能有如今本学期的教师管理队伍的水平更上一层楼，学生行为习惯、文明礼貌变化翻天覆地，好评如潮。更是在班主任队伍建设中取得了优异成绩，如本学期一年级二班班主任宋艳秋老师获得了市级优秀班主任的申请和提名。 3、本学期按照总校的指导和要求，学生进行了本学期 丰富多彩的德育活动，真正做到了让学生做中学，学中做，通过活动锻炼孩子们的行为习惯，促进孩子们良好的养成习惯，本学期小学部的餐厅、宿舍、集会的“静齐快”是大家有目共睹的，一直被崔校长所赞为lyis的“两景”。 4、家校联合促学、合作共赢谋发展。本学期家长学校 进行了有效沟通和多次合作交流，形成了1+1>2的合力，让 学生管理更加有效，家长意见得到及时反馈和有效处理，赢得了家长的一致好评。不论是我们的入学的第一次家长会还是我们lyis 国际 文化节的家长会，还有毕业班的家长会， *精品文档* 让整个家庭学校形成一个有机的整体，从而达到了如崔校所说：家校利益共同体，为了我们共同的目标：为了孩子的明天，我们一直在努力着。 5、本学年我们的招生缴费工作一直刻不容缓，主人翁态度积极

高一级语文科上学期期末考试试题

高一级语文科上学期期末考试试题 本试卷分试卷和答卷两个部分，试卷共8页21题。第Ⅰ卷“阅读与鉴赏”共70分；第Ⅱ卷“表达与交流”共80分。试卷总分共150分。考试时间为150分钟。所有答案必须用黑色 ．．钢笔或签字笔，写在答卷纸规定的地方。 第Ⅰ卷阅读与鉴赏（70分） 一、现代文阅读：（14分） 中国现代诗 中国的现代诗，如果从被称为“象征派”首创的李金发算起，以他发表于1925年2月6日出版的《雨丝》杂志第14期上的《疯妇》和1925年11月由北新书局编入“新潮丛书”出版的诗集《微雨》为标志，迄今已近80年了。 在20世纪充满坎坷与辛酸的历史夹缝中曲折沉浮的中国现代诗人，不能不面对中国苦难而又多变的现实来完成自己的艺术创造。我们大致可以从两个方面来考察中国现代诗的这种“中国”方式的改造。 首先，中国现代诗人在现代工业文明发展不足的背景下的现代诗创作，大抵是以在中国多难的战争与离乱历史缝隙中所产生的生存荒谬感、孤寂感和失落感，来代替西方现代诗人在机械文明对人的心灵侵扰、挤逼、异化所产生的荒谬感、孤寂感和失落感。 其次，在对现代诗的哲学、心理学、美学基础和艺术技巧的某些可操作的层面上，中国的现代诗人不仅引介自西方的哲人和诗人，往往还从博大的中国文化和艺术的经典中找到了可以与之相沟通、融洽、替代的对象，从而从精神内涵到外在形式上，赋予了现代主义的“中国”方式。洛夫诗歌就是一个典范的例子。洛夫把西方奠立在尼采哲学、弗洛伊德心理学等基础上的现代主义审美方式与东方建立在庄子哲学与禅悟精神基础上的艺术思维方式沟通起来。洛夫自觉地从庄、禅哲学拓展了它的现代视野，也为中国的现代诗创作寻找到它的民族本源。 这种把现代诗的创作引入中国人文传统精神的努力，还表现在相当多的现代诗人都积极地从中国古代的历史与文学中开拓重新诠释与蕴藉现代空间。他们或者翻用前人的辞章、典故、境界，以创造新的意境，或者重构历史故事和人物，给以现代诠释和观照，或者溯游在古代人文环境的历史胜迹中，以抒写现代的感怀。这一趋向，从“五四”新诗草创初期即已开始。在台湾现代诗的发展中，有一个时期，这种被余光中称为“新古典主义”而在“命名”上为洛夫坚决反对的艺术趋向，曾经成为许多诗人共同的实验，并以此来扭正屡受“西化”的现代诗与中国人文传统的联系。80年代以后的大陆现代诗，在“朦胧诗”的初潮过后，也出现了一股加溯传统的努力，以和当时文坛上的“寻根”热潮相呼应。不管如何为中国现代诗发展上这一趋向“命名”，它表现了现代诗人重新诠释历史与经典的现代意识的另一侧面，和现代诗人从接受西方的引介到寻回自己人文传统的努力，同时也为现代诗呈现了它在中国的一种存在方

初二第二学期期末总结

初二第二学期期末总结 初二的学习生活即将结束了，回首着校园的生活，你有什么感触呢？接下来小编 搜集了初二第二学期期末总结，仅供大家参考，希望帮助到大家。 篇一：初二第二学期期末总结 本学期对于我来说，是一个挑战，也是一个机会。本来英语不是我的强项，想要 在这方面取得成功，就必须努力。虽然，这次失败了，但是，我不会放弃，至少我努 力过！ 总结本学期，总的来说，等够做到主动学习，尽自己的努力把大部分学科学透。 在好方面，生物取得了成功，语文、数学、英语、物理等学科在各位老师的帮助下有 所进步，这些学科能够保持良好的状态是由于我分配时间学习各科科目，每天为自己 定下目标，数学能够保持良好的状态，坚持做好基础本。在另一方面，学习的时间分 配不合理，在地理、历史的方面上做的不合理。上课的效率不够高。语文的学习成绩 不稳定，基础知识方面做得不够完善。数学的题目做的太少，被动学习，上课的时候，没有沿老师的思路学习，不懂时，虽然会主动去请教老师，但往往不能好好理解。英 语做题的时间太慢，语法不过关，单词量太少，记单词的技巧不成熟，很容易忘记， 使得阅读能力水平较低，也使得完成英语作业如西天取经一般难。政治理解能力有待 提高。历史，做题技巧有待提高，知识不够牢固，且上课有时候走神，有时就专听老 师绘声绘色，忘了做笔记，同时期考前没有及时复习，也没有为历史准备足够多的时 间去背。地理，在中国地理方面做的不足。这也导致我这次考试严重偏科，历史没及格，地理成绩偏低。 我应该反思的是：对目标不能只有三分钟热度，而要有一种如火的热情，不能三 天打鱼两天晒网。学习的效率不够高。在考试前，要提前一、两个月复习，千万不要 为了某个物质目标而复习，这样会让你心太浮躁，使得复习不到位，技巧不成熟，做 题不够认真，而导致粗心大意，偏科。然而时间分配不够合理，平时练习不足，做题 的时间不足，也会导致你阅读水平较低，英语成绩下降；反之，多与好同学或有文化 的人交流有助于提高理解能力，有助于阅读。关于政治之类的学科，平时应该多了解 时事，有助于做选择题、辨析题，地理就多该多看看地理书，熟悉地理书；但最主要 的还是认真上课啊！在人际交往方面，虽与之前有进步，但还不太善于表达、交往， 下学期还要努力。

小学第二学期工作总结

小学第二学期工作总结 本学期，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观、科学发展观为指导，以中国梦为航标，着实开展党的群众路线教育实践活动，落实为民务实清廉要求，着力解决存在问题，强化教育教学管理，扎实推进教育教学工作，在上级领导的关心和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，开拓进取，取得了一定的成绩。现将一学期的主要工作总结如下： 一、求真务实前行，注重德育实效 我校把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成事关学校持续发展、学生健康成长的系统工程来抓。本学期，我校以德育队伍建设为突破口，以基础性品德养成教育为基础，切实把德育放在教育教学工作的首要位置。在德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高学生素养。 （一）强化德育使命意识，推动全员参与德育 1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习新义务教育法，开展中小学教师职业道德“八不准”的学习活动。 2、德育教育是学校的一个重要环节，在新课程的深入实施中，德育教育不仅仅是德育处的专利，它涉及学校教育的方方面面，贯穿在每个学科之中，特别是在新课程理念下，

为培养学生主动参与，自主学习以及各个学科之间的有机整合，促使学生综合能力水平的提升，本学期制定了《新民小学学科德育渗透方案》。此方案切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施。 （二）加强德育队伍建设，重视班主任德育功能 1、学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。少先队、班主任是实施德育工作的主力军，全体教师是德育工作的参与者和实施者。 2、班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。每两周召开班主任校本培训及相关的案例讲座。重点指导班级管理与班级文化建设，每月举行一期的班级文化评比。如：开学第一周的校本培训是学习丁榕老师的讲座《做一名幸福、快乐、有成就的班主任》，讲座深深地感染了老师们，整个会场充溢着认同、启发与感动。第三周的校本培训是学习研究《童蒙养正，立德树人》德育系列活动设计，开阔班主任德育工作的认识与实践。第五周是班级管理经验交流活动。第七周是学习《中小学班主任的工作职责》，让班主任树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，做好教育引导工作。第十三周参加《广东省名班主任李楠教育讲座》，让班主任能借鉴一线班主任的工作理念及经历加以提炼。第十五周学习落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理

人教版高一年级期末考试生物试卷 含答案

人教版高一年级期末考试生物试卷含答案 一、单选题 1．下列有关显微镜使用的实验操作，错误的是（） A．使用高倍镜观察时，应轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止 B．若物像偏于左上方，需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像 C．在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察，把要放大的物像移到视野中央D．转动转换器换高倍镜，高倍镜下视野较暗，应调大光圈，换凹面反光镜2．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（） A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位 B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 C．动物和植物的生命系统层次不完全相同 D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A．分裂间期有DNA和中心体的复制 B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（）A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 5．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( ) A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动 C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反 D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反 6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是 A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 7．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（） A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖 B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉 C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体 D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒 8．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（） A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统