借书公约

借书手续：选书→登记书名、借书人姓名。

每周借书时间：每周星期一、二、三、四、五上午课间活动后,其它时间不借阅。

借:

1.排队借书,轻拿轻放.

2.每次只限5人来借书

3.每次每人只能借一本书.

护:

1.不能撕坏图书.

2.不能弄脏图书

3.不能在书上乱涂乱画.

4.不能乱抛、乱放图书.

5.如果发现有损坏的图书请及时告知老师或图书管理员.

还:

1.借书当天必须归还图书,不得将书带回家.

2.归还时把书交给图书管理员审看,管理员认可后方可离开.

违规情况:

1.不及时归还者,停借一周.

2.弄脏,弄坏的情况,要么买同样的书及时赔偿,要么三倍赔偿.

借书手续：选书→登记书名、借书人姓名。

每周借书时间：每周星期一、二、三、四、五上午课间活动后,其它时间不借阅。

借:

1.排队借书,轻拿轻放.

2.每次只限5人来借书

3.每次每人只能借一本书.

护:

1.不能撕坏图书.

2.不能弄脏图书

3.不能在书上乱涂乱画.

4.不能乱抛、乱放图书.

5.如果发现有损坏的图书请及时告知老师或图书管理员.

还:

1.借书当天必须归还图书,不得将书带回家.

2.归还时把书交给图书管理员审看,管理员认可后方可离开.

违规情况:

1.不及时归还者,停借一周.

2.弄脏,弄坏的情况,要么买同样的书及时赔偿,要么三倍赔偿.

(完整版)《图书借阅公约》教学设计,教案设计

《图书借阅公约》教学设计,教案设计 《图书借阅公约》教学设计 一、教材分析： 这个《口语交际》是让学生讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。在小组讨论的基础上，形成班级的图书借阅公约，张贴在班里的图书角。在讨论的过程中，要鼓励学生主动发表意见，一个人说完，另一个人再说，要想好了再说。 二、学情分析： 二年级的学生小组合作意识较强，因此在这个口语交际中要充分发挥学生的合作意识和参与意识，并能结合实际提出可行性的意见。另外，课堂上可能会出现抢答的现象，因此教师要引导学生有序地发表意见。 三、教学建议： 教学时，要激发学生的表达欲望，敢于主动发表意见，并能向别人说出制定此意见的理由，以使别人信服。还要引导学生拟定班级图书借阅公约，张贴于教室，让大家都能感受到自己劳动的成果。 四、教学目标： 【知识与技能】 能读懂口语交际的要求，制定《班级图书借阅公约》。 【过程与方法】

通过小组讨论，制定出切实可行的图书借阅公约。 【情感、态度与价值观】 鼓励学生敢于发表自己的意见，还能注意听取别人的意见。 五、教学重点难点： 重点：主动发表自己的意见，并做到轮流说。 难点：通过小组讨论，制定切实可行的图书借阅公约，并能写出。 教学准备 教师：多媒体课件。 学生：上网搜一搜《班级图书借阅公约》的写法与基本内容。 六、课时安排：1课时 教学过程： 一、图片导入 1．出示图片：有些图书没摆整齐，有些图书上面有乱七八糟的笔迹…… 2．同学们，这是我们班图书角的图书现状。它们被随意扔在角落，现在，让我们一起为它们制定公约吧。(板书：公约) 何为公约？公约是指大家一起制定并共同遵守的程、约定。

借书规则.

借书规则 为适应本校教学需要，充分发挥本室藏书作用，根据方便读者借阅、有利图书管理的原则，特制定本规则。 一、凡本校教职工和学生，按规定手续向本室领取借书证，凭本人借书证借阅图书。 二、学生借书由班集体汇总照片到本室办理领证手续，教师由本人自带照片办理教师借书证。 三、借书证限本人使用，不得转借、涂改、缺页等，否则暂停借书权利。 四、学生每人每次借书限借一册，借期半月，教师每人每次借书限借三册，借期两月，逾期不还者，暂停借书权利。 五、读者借书应妥善保管和爱护，如有污损、缺页、遗失，除照章赔偿外，必要时给予纪律处分。 六、读者离开学校时，须向图书室吊销借书证和归还所借图书，凭本室凭据，方可办理离校手续。

藏书管理制度 一、图书依据《中国法》大类序列、按图书索书号从上到下，从左至右的原则排列。 二、入藏新出和读者归还的图书，需及时上架，确保正常流通。 三、室内图书一律凭证借出，任何人不得擅自携带出室。 四、破损图书及时修补上架流通，严重破损的图书须报经领导审核批准后，年终作一次性注销。 五、入藏图书的个别登记册，总括登记册，图书注销记载以及各种统计报表，作好归档工作，妥善保管。 六、保持藏书整洁，作好除尘、防火、防潮、防虫、防盗工作。对因工作失职，使图书和公用设施遭受严重损失的，要追究管理人员责任。

阅览规则 一、室内报刊实行开架阅览，读者携带的书包、书刊等请交管理员代管。 二、架上的报刊，每人一次取阅一册（份），阅毕请归还原处。 三、室内报纸和当月新到期刊，仅借室内阅览，不得携带出室，概不外借。 四、大型季刊和过刊，可凭证借阅，每次限借一册，借期半月。 五、请自觉爱护报刊，不得圈画、剪裁，违者按章赔偿或处罚。 六、保持室内安静、清洁，不得高声谈话，随地吐痰，乱扔纸屑杂物。

班级图书借阅规则

借阅规则 1. 借阅图书时间是每天中午。 2. 凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，要签好编号、书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学将当天之内不准借书。 3. 书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格。 4. 借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书者，除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外，还将处以停借2—4周的处罚。 5. 借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，要在管理员处登记并签字注明归还时间。

6. 借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。 7. 班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统计借书情况，班主任组织“采蜜本”展览，作为评选每月“阅读之星”的依据。 8. 图书一旦借出学校，图书的管理工作也可自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内阅读并归还图书。 最后，愿图书带给大家的每一天都是快乐和充实的！ 温馨提示： 1、读书者应爱护图书，未经许可切不可私自乱动乱翻图书或私自带图书出教室，以免被嫌窃书之誉。 2、请严格服从图书管理员的管理，以共建班级良好的读书氛围

班级图书角借阅公约

班级图书角借阅公约文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

班级图书角借阅公约为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外时间，经班委会讨论决定，在班级开辟“图书角”，为保证“图书角”的合理使用，现将《图书角图书借阅公约》通知如下： 1.组建方式：本图书角采用班费买书+同学自愿捐书的方式组建。 2.捐书要求：①所捐图书必须积极健康向上； ②倡导将家里不看的又适合现阶段看的图书带到班级，放假时统一归还； ③所捐数目进行统一编号，写上捐书人的姓名。 3.借阅要求： ①借阅时间：每天早读或午休前、课间休息以及完成作业的情况下； ②借阅数量：每人每次借阅一本； ③谁捐书谁就有优先借书的权力，但必须保证作业完成情况下； ④借阅期限：3天/次；每周五放学前定期上交，若没有看完，需先交回后下周 方可续借； ⑤自己借阅的图书未经过图书管理员的允许不得转借他人。如有遗失，后果自 负； ⑥除规定的读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，则一周不得借阅书籍； ⑦其他：1.借阅时请如实填写； 2.任何人不得在图书上乱涂乱画或撕页。 3.养成读书好习惯，分享读书心得，完成简单的图书漂流卡。 4.违约责任： ①遗失按价赔偿或赔相同书籍； ②在图书上乱涂乱画禁止借书一个大周；撕页取消借书资格并按价赔偿或赔相同 书籍；

周或取消借书资格的处罚 5.图书角负责人： 6.本公约自公布之日起施行。 以上公约望全体同学能认真执行。 班委会 年月日图书借阅记录本：

图书借阅记录本：

图书借阅记录本：

图书馆借书规章制度

图书馆借书规章制 度 1

图书馆借书规章制度 【篇一：企业图书室借阅管理制度】 图书室借阅管理制度 一、目的 为加强对公司图书的管理，提高图书利用率，鼓励管理多读书、读好书，特制定本制度。 二、范围 企业管理、职场、成长、成功励志、经济营销、生活情感、期刊及其它类别书籍。 三、图书馆开放对象 本公司内部所有员工。 四、借阅规定 （一）借书时间为每周一至五的日常工作时间。 （二）每人每次借阅图书不可超过2本，借阅期限为10天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。若逾期未归还，按0.5元/天计算，在工资中扣除（最高不超过书的原价）。

（三）借书时，请填写《借阅单》后向管理员取书，管理员将图书交予借书人后，将《借阅单》妥为保管； （四）借书人还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将《借阅单》归还借书人作废，并将图书放回书架内； （五）读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照章赔偿。借阅资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续： 1、借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿； 2、以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿； 3、损坏轻微，能够修护复原者，其修护费由借阅者负担。 （六）所借图书，如遇清点或公务上需参考时，应随时通知收回，借书人不得拒绝。 五、图书管理 （一）由办公室负责图书室的日常管理，包括指定购买计划、整理、盘点，并由采购部配合，负责图书的购买等； （二）每周五进行盘点；

（三）新购图书除按顺序编号外，应将书名、作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其它有关资料详细登记于图书管理系统中的《图书室登记总簿》。 六、保护书籍 （一）用书签夹住阅览的页次，不可折页、不可做记号； （二）借阅之图书不可乱画或撕毁。 七、图书交流及捐赠 鼓励捐赠闲置图书，捐赠图书归入图书室。 八、本办法自发布之日起执行 11月20日 办公室 【篇二：图书馆规章制度】 图书馆规章制度 一、读者入馆须知 1、读者凭本人借阅证入馆借阅，衣冠不整者谢绝入内。

图书馆借书规则

图书馆借书规则 同学们，我们的图书馆终于正式开放啦！古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，以后我们就可以尽情遨游书海，在书中寻找生活的真理，在书中探索未来的道路！同时为了图书馆的可持续发展，为了大家能一直好好看书，我们借书要严格遵守借书规则，对于不好的行为会做出相应的一些处罚，希望大家互相监督互相鼓励，一起来维护属于我们每个人的图书馆。 1、图书室内书籍采开架式阅览，同学们自行取阅时要轻拿轻放，看完放回原来的地方。 2、借书需登记，未经登记不能把书带出图书馆。 3、每位学生一次只可借1本图书，借书时间不超过3天。要在借书期限到之前归还图书，或办理续借手续。 4、图书若在课堂被老师没收，按未归还处理，过后，老师若归还，图书的拥有权仍归图书馆。 5、学生需在期末最后一个月，图书馆关闭之前归还所有图书。 行为规范： 1、同学们要爱护图书，不得故意损坏。 2、保持图书馆的清洁与安静，不得带食品和饮料入内。 3、服从管理员和老师的管理，对待管理员要礼貌。 相应违纪管理条例：

1、借书逾期，三天后若没有归还，就向“图书馆基金箱”捐款。三天后的一礼拜内，每天一角钱，如果还未归还，之后每天五角钱。（扣除“图书借阅积分”5分） 2、学生若弄丢图书，要按原价的10%捐给“基金箱”，并在图书馆做一个礼拜的义工，听从管理员安排。（扣2分） 3、在图书馆大声喧哗、吃东西，屡教不改，管理员有权请其离开，并禁止进入图书馆一个礼拜。（扣1分） 4、损坏、涂抹图书严重者，一经发现立即警告，并当场收回图书，禁止其进入图书馆一个礼拜。（扣1.5分） 5、在课堂不听课，看书被没收图书，禁止进入图书馆三天，从没收的第二天算起。（扣1分） 6.做图书馆做与图书无关的事，管理员有权请其出去，若屡教不改，禁止进入图书馆两天，从当天算起。（扣1分）。 注：对于违纪同学，图书管理员应将事件的时间地点以及处罚方式详细记录在个人“图书借阅档案”上，每个礼拜计算每个人的扣分情况，一礼拜内扣除超过10分，以后一个礼拜内借书不得超过3次。然后为自己挣得5分以上，停止处罚。做以下事情，都可增加个人“图书借阅积分”： A、帮管理员整理书籍、打扫图书馆，加1分； B、办一次图书方面的活动，有比较好的反响，加5分； C、为图书馆做各方面的贡献，加1分。

部编版二年级语文下册《图书借阅公约》教案设计

部编版二年级语文下册《图书借阅公约》教案设计 口语交际《图书借阅公约》 班中图书角的书籍该怎样管理，怎样借阅？怎样保证大家都能借到书？需要大家共同讨论，制定班级图书借阅公约。 口语交际目标 1.讨论的时候，注意听别人的意见。 2.形成图书借阅公约，张贴在班里的图书角。 口语交际指导 一、激情导入。 班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐，我们都是集体中的一员，班级的图书是大家共同的财产，大家共同享用，需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。

二、审题，提出要求。 学生自读本次口语交际要求。 1.讨论的时候，积极发表意见，注意听别人的意见。 2.形成图书借阅公约，张贴在班里的图书角。 三、交际指导。 1.回顾班中图书借阅情况，找找图书借阅中存在的问题，讨论制定图书借阅公约。 2.请班长做主持人，主持讨论。

3.小组讨论。 （1）怎样借阅图书？ （2）怎样爱护图书？ （3）怎样保证大家都能借到图书？ 4.全班交流。 5.学生充分发表意见，主持人组织。 6.教师相机点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。

7.教师总结，学生干部在一旁记录。 （1）所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。 （2）所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。 （3）学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。 （4）借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。

（5）学生每次借书只能借一本。 （6）图书角不向其他班级和校外开放。 （7）图书角借阅时间为：每节课的课间、（含早读前）。 （8）若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。若还未看完，应办好续借手续。 （9）每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。 四、积累拓展，付于实践。 1.请同学们试着为班级整理一份图书借阅公约。

班级图书角借阅公约

班级图书角借阅公约-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

班级图书角借阅公约 为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外时间，经班委会讨论决定，在班级开辟“图书角”，为保证“图书角”的合理使用，现将《图书角图书借阅公约》通知如下： 1.组建方式：本图书角采用班费买书+同学自愿捐书的方式组建。 2.捐书要求：①所捐图书必须积极健康向上； ②倡导将家里不看的又适合现阶段看的图书带到班级，放假时统一归 还； ③所捐数目进行统一编号，写上捐书人的姓名。 3.借阅要求： ①借阅时间：每天早读或午休前、课间休息以及完成作业的情况下； ②借阅数量：每人每次借阅一本； ③谁捐书谁就有优先借书的权力，但必须保证作业完成情况下； ④借阅期限：3天/次；每周五放学前定期上交，若没有看完，需先交回后 下周方可续借； ⑤自己借阅的图书未经过图书管理员的允许不得转借他人。如有遗失，后 果自负； ⑥除规定的读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，则一周不得借阅书 籍； ⑦其他：1.借阅时请如实填写《班级图书角借阅登记表》； 2.任何人不得在图书上乱涂乱画或撕页。 3.养成读书好习惯，分享读书心得，完成简单的图书漂流卡。 4.违约责任： ①遗失按价赔偿或赔相同书籍； ②在图书上乱涂乱画禁止借书一个大周；撕页取消借书资格并按价赔偿或

赔相同书籍； ③超期未还者，图书管理员把未还图书的学生姓名进行登记，3 次者禁止借书一周或取消借书资格的处罚 5.图书角负责人： 6.本公约自公布之日起施行。 以上公约望全体同学能认真执行。 班委会 年月日

小学生图书借阅制度

张营镇刘官屯小学图书借阅制度 为了充分利用学校图书室图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平。经商定，决定校图书室向学生开放。 一、借阅对象：一至六年级学生。 二、借阅方式：采取轮换制度。每班选出一位班级图书管理员，由班主任协助，向图书室借阅。 三、借阅、轮换、归还时间： 周一借出周五归还 四、个人、班级图书借还制度： 1、借书时必须按先后秩序排队。每个班级分四组，每组选出图书管理员，并领队进图书室。所借的书必须登记签名后方可借出图书室。再由个人向图书管理员借阅、签名。严禁未登记而将书携带出馆，归还时，也要做好登记签名。违者吊销其本人或班级借书资格到学期结束，另予以书价10倍罚款（最低额30元）

2、每次借阅期限为两星期，逾期不还者予以罚款。比如：星期一借，两个星期后归还，由唐校长提早一天通知归还的时间，请同学们及时做好归还图书的准备。 3、要爱护图书，不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页，借书前请自行检查书籍是否完好，如发现有圈、折、划等任何损坏现象，应告知图书管理员王老师，双方备录，否则还书时一经发现，且未经备录，将视情节轻重予以10元以上的赔偿。 4、学期结束及学生调离学校，均应将所借图书全部还清。如果不还清，不办理转学。毕业班学生，不办理毕业手续。 5、每人每次限借阅1本，班级图书管理员进图书馆应服从学校图书管理人员的安排。 6、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。 五、学生赔书规则： 1、所借图书如有遗失，应购原书赔偿。如果原书买不到，要买相应价位的书做赔偿。谁借阅，谁负责。如果私人调换，丢失图书，由借阅签名的人赔偿。 2、使用价值高的图书，按原价三倍赔偿。

借 书 规 则

借书规则 1、开放时间：上午大课间和下午课外活动时 间。 2、凭本人借书证借书，不得使用别人的借书 证（或班主任证明信）。 3、借书数量：学生每次只供给一本书籍，教 师每次不得超过两本。 4、借书期限：每周期不超过两星期，确需延 长，应办理续借手续。 5、爱护图书，请勿损坏。 6、资料型书籍仅供室内查阅，该不外借。 小屯中心小学

借阅、阅览制度 1、借书者必须遵守学校制定的有关制度。 2、凭证借阅图书，按定价二倍交押金。 3、凡借阅图书如期交还者，退还全部押金。 4、延期交还者每天收两元阅读费。 5、爱护图书，不准乱图、乱画。 6、造成损坏按定价二倍赔偿。 7、室内阅览，不准大声喧哗，不准将书拿出室外。 8、保持环境卫生，禁止随地吐痰，吸烟。 崔口镇小屯小学

图书损坏赔偿制度读者必须爱护图书、所借图书资料不得撕毁、污损、圈点、批注和丢失，如有上述情况，将按下列规定赔偿。1. 丢失书刊资料者，应以相同版本的书刊资料赔偿，同时交手续费1.00元。如赔偿同种书刊资料确有困难者，须按下列规定赔偿。 （1）丢失一般图书，按原价两倍赔款。 （2）丢失多卷书的一部分，按全套书的三倍赔款。如属贵重图书，须按全套书价五倍赔款。 2. 有污损、圈点、划线、批注、撕裂者，根据其程度，须按原价的20——50%赔偿损失，书刊仍属图书角所有。损坏严重者，其处理办法同丢失图书，按本规定第一条办理。 3. 所借图书资料逾期不还者，一律停借图书业务，并须按每册每天罚款1元办理赔款手续。 4. 丢失的图书已经赔偿，后又找到图书而且无缺损者，可凭票退回原罚款，同时交手续费1.00元。如原以相同版本的书刊赔偿者，原书刊找到后，经班主任证明，属赔偿人所有，原已赔书刊不予退回。 小屯小学

“图书角”图书借阅规则

“图书角”图书借阅规则 书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角。希望大家利用课余时间, 捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书，特作以下规定： 一、管理人员：齐媛媛王梦歌齐雨菲 二、管理人员职责： 1. 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2. 负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书橱。 3. 每周一查点清理图书。查看图书有无丢失。查看还回的图书是否完好，如有损坏及时向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4. 记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用早课时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。 三、借阅规则： 1. 借阅图书时间是每天中午和课间。 2.图书只允许班级同学借阅，严禁借阅班级以外的同学。借阅者借书必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

3. 书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周归还，以便于其他同学借阅；最短一般也不可一天内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格。 4. 借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书者，除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外，还将处以停借2—4周的处罚。 5. 借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，要在管理员处登记并签字注明归还时间。 6. 借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格 7. 班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并认真做好读书笔记的要予以奖励。管理员每月统计借书情况，班主任组织“积累本”展览，作为评选每次“学习之星”的依据。让读书成为一种习惯，让优秀成为一种习惯！ 希望大家利用课余时间, 捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。 七年级一班班委会 2019年9月

图书室图书借阅管理制度

图书室图书借阅管理制度 一、借书规则 1、每周日下午4:30至6:50，由班级图书负责人带领要借图书的同学到图书馆排队借书，按班级顺序和七八九年级的顺序来借书，他时间概不受理。还书时间为每周五放学前，学生在周五离校前须还清所借图书。 2、凭新生注册借书，借书手续需本人办理，他人不得代办。 3、阅览不需要交纳押金，借书需要向图书馆交纳押金10元，还书后归还。如有特殊情况，得到班主任同意后可直接借书。 4、遵守图书借阅规定，按时还书，逾期罚款。按照每天元来计算。 5、期刊一律不外借。 6、借阅书刊应当爱护，不得毁损（如撕页、划线、写字、污迹等）、遗失。如有污损、遗失等违章行为，按《借阅书刊违章处罚办法》予以赔偿。 二、阅览规则 1、读者随身携带物品如书包、雨具等不准携入室内。 2、遵守管理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况把其逐出室外。 3、阅览室陈列的书刊每次仅限1册，阅后必须交管理员归还原处，不得随便乱放。 4、保持室内安静，不准喧哗；保持室内清洁，每天清扫一次，每周大扫一次。（主要包括门窗、玻璃、地板、书架、桌凳） 5、读者应自觉爱护书刊，不得污损（如撕页、划线、写字、污迹等）。私自将书刊携带、转移出室外者，以盗窃书刊论处。污损、盗窃书刊按《借阅书刊违章处罚办法》予以赔罚。 6、不得抢占座位。 7、爱护阅览室的设施，桌椅不得随便乱动。 8、自觉遵守阅览室的其他有关规定。 三、借阅书刊违章处罚办法 1、借阅的书刊都应按期归还，只要有一册书刊逾期，本馆停止其办理再借图书手续。 2、逾期归还的书刊一律以册为单位执行罚款，逾期罚款元/天.册。 3、借阅书刊如有遗失，必须在借期内办理赔偿手续；超过借期赔偿，超过天数按逾期天数处理后再予以罚款。 4、读者丢失图书，按书价2倍赔偿。

部编二语下《口语交际：图书借阅公约》教学设计与反思

部编二语下《口语交际：图书借阅公约》教学设计与反思 口语交际：图书借阅公约 妙析教材 这个《口语交际》是让学生讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。在小组讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。在讨论的过程中，要鼓励学生主动发表意见，一个人说完，另一个人再说，要想好了再说。 学情分析 二年级的学生小组合作意识较强，因此在这个口语交际中要充分发挥学生的合作意识和参与意识，并能结合实际提出可行性的意见。另外，课堂上可能会出现抢答的现象，因此教师要引导学生有序地发表意见。 教学建议 教学时，要激发学生的表达欲望，敢于主动发表意见，并能向别人说出制定此意见的理由，以使别人信服。还要引导学生拟定班级“图书借阅公约”，张贴于教室，让大家都能感受到自己劳动的成果。 教学目标 【知识与技能】 能读懂口语交际的要求，制定《班级图书借阅公约》。 【过程与方法】 通过小组讨论，制定出切实可行的图书借阅公约。 【情感、态度与价值观】

鼓励学生敢于发表自己的意见，还能注意听取别人的意见。 重点难点 重点 主动发表自己的意见，并做到轮流说。 难点 通过小组讨论，制定切实可行的图书借阅公约，并能写出来。 教学准备 教师：多媒体课件。 学生：上网搜一搜《班级图书借阅公约》的写法与基本内容。 课时安排 1课时 一、图片导入 1．出示图片：有些图书没摆整齐，有些图书上面有乱七八糟的笔迹……2．同学们，这是我们班图书角的图书现状。它们被随意扔在角落，现在，让我们一起为它们制定公约吧。(板书：公约) 何为“公约”？公约是指大家一起制定并共同遵守的章程、约定。 3．那么这节课，我们就来讨论如何制定《班级图书借阅公约》。(板书：图书借阅公约) 二、读题审题 1．打开课本，默读要求。 2．从第一段的要求中，你知道制定《图书借阅公约》时要解决哪些问题吗？

图书借阅规定范例

图书借阅规定范例 图书借阅规定 一、借阅证、卡发放及使用方法 1.凡在本院工作的正式教工和直辖学生，如在本馆借书，都要办理借阅证和借书卡。 2.办理借阅证需交半身免冠一寸照片二张，收取工本费五元。教职工凭人事处介绍信办理。附属医院职工凭附院人事科介绍信办理，新生入学凭教务处注册名单办理。学生毕业时由中文借书处负责收回毕业生的借书证卡，把所借图书还清后签字。教工调走需到馆办公室领取各部门签字单据并办理所需手续后由办公室签字。 3.借书卡必须由本人填写，每张卡片限借一册书。 4.借还书时凭借阅证(卡)办理，借书证(卡)只限本人使用，不得代借或转借，涂改、拆毁，违者停止使用。 5.借阅证(卡)不得伪造，一经发现，按窃书处理。 6.凡用证件借阅的书刊资料，一律由证件所有人负责归还，如有丢失损坏须予以赔偿。 二、借阅范围 1.凡已开放的图书，全体师生员工办借阅证(卡)后，均可借阅。 2.工具书、珍本、保留本图书，只供在教师阅览室内查阅，一律不外借。 三、借阅手续 1.借书时，出示借阅证。不得代借。 2.读者借书时，必须作详细检查，如果发现有缺页、破损，应当面向工作人员提出声明，否则还书时，由借书者本人负责。 3.借书证(卡)丢失，经声明可在一个月后补发，除收工本费外加收手续费3元。补发的证(卡)应注明补发字样。补证前所借图书有本人负责，重新办证时应归还所借图书。补办新证者如原证找回，应将旧证交回办证处，工本费不退。 四、借书期限 1.教职工借书期限一个月，学生半个月。 2.图书馆开展专业图书预约借阅工作。预约所借图书，待该书还回后立即通知读者来馆

办理借阅手续。借书处负责保留三天，三天过后借书处可另行借出。 3.确因教学、学习和科研需要，不能按规定日期还书者可办理续借手续。教工可办理续借二次，学生可办理续借一次。所借图书如有预约者不予续借。 4.如遇教学、科研、医疗的急需，图书馆有权随时通知索回读者手中的图书。 5.学生毕业、退学，教职工调离本校时，必须还清所借图书，否则本馆不予办理离校手续。 五、借书册数 1.教授及副教授每人限借10册。 2.其他教师(包括助教、讲师)每人限借5册。 3.行政人员每人限借3册。 4.附属医院职工每人限借图书3册。 5.研究生每人限借图书3册。本科生每人限借2册。 6.图书馆工作人员借书不得超过5册。 六、借、还书制度 1.本馆中文图书实行闭架借阅，外文图书开架借阅。 2.读者借书时先查读者目录，填好索书单交工作人员取书后，读者填借书卡，再由工作人员核对并加盖还书日期章方可出馆。 3.工作人员对读者填写的每张索书单要认真正确处理，防止简单粗糙，取书要迅速及时，避免读者等候时间过长。 4.读者还书时，要仔细核对图书的书名、登录号，检查是否完整损坏，还书日期是否与借书卡相符，核对后，方可办理手续。 5.凡丢失图书、剔除图书，经馆领导批准，列出清单(登录号、书名、价格)一式三份，交采编部、馆办公室各一份存查。并负责注销典藏目录的登记号等其它各种手续。 6.为保证图书流通，每学期催还书一次。 7.离退休人员迁居外地者，应按调离我院处理，到图书馆还清所借图书。

图书借阅管理制度

图书借阅管理制度 中卫五小图书管理制度 为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。 二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。 三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。 四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书;购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。 五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。 六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。 七、学生个人借书每次借书不准超过两本。 八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。 九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。 十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。 十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。 十三、图书室不向校外开放。贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。 十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。 十五、严格执行图书借阅制度。 十六、经常保持图书室的整洁卫生。 十七、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。 十八、及时收藏报道我校的相关资料。 中卫五小图书借阅规定 一. 学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。 二. 管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。 三. 按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。 四. 自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿;故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。 五. 图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。 中卫五小图书赔偿规定

借阅规则

借阅规则 开馆时间馆藏分布入馆须知借阅规则图书预约图书续借证件管理 1.借书 教师和博士可借100本图书,借期为90天. 硕士和本科生可借30本图书,借期为45天. 外聘员工可借7本图书,借期为30天. 寒、暑假不包括在借阅期限之内. 凡有图书超期或欠款超过2元的读者不能再借书. 2.阅览 图书馆所藏各类报、刊、工具书、外文会议文献,一律在室内阅览,概不外借.若需复印,可办理押证复印手续,复印后即刻归还. 3.续借 本校各类读者均可在所借图书到期日前5天之内在网上自行办理图书续借,每本图书只能续借1次,续借期限为30天. 离到期日超过5天的图书以及过期图书均不能办理续借,凡有图书超期或欠款的读者不能在网上办理图书续借. 4.预约

教师和博士可预约3本图书,硕士和本科生可预约2本图书,外聘员工可预约1本图书. 凡已被借阅的图书均可在网上预约,被预约的图书需在服务台办理归还手续.预约书到馆后,读者需在5天之内到服务台办理借阅手续,5天后系统将自动取消预约. 凡有图书超期或欠款的读者不能在网上办理图书预约. 5.通借通还 读者如需借阅异地馆图书,请到图书馆出纳台办理登记手续,提供所需图书的相关信息.两校区读者均可在异地馆归还所借图书.异地馆图书只能在服务台归还. 6.证件挂失及解挂 如遇一卡通遗失,读者在一卡通中心挂失后,还需凭学生证在图书馆服务台办理挂失；凡到图书馆办理过一卡通挂失的读者需重新开通借阅图书权限时,需凭学生证在图书馆服务台办理解挂手续. 7.博约书屋借书 读者在博约书屋可借3本图书,借期为15天. 博约书屋所借图书不能办理续借和预约,请一律在图书馆服务台归还. 博约书屋所借图书若遗失,按原书2倍赔偿,并另收加工费2.00元/册. 8.逾期处理

图书角借阅制度

图书角管理制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并定期对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制 订如下制度： 一、管理人员职责： 1．本班设图书角，并设定一名图书管理员负责书籍管理情况。 2．班级成员所带的书籍到班，图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。 3．负责组织借阅，做好相关记录。 4．负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。 二、图书角借阅制度 1、班级图书为班级同学捐献，捐献者请在自己的书上请写好姓名。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅状态。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还。 4、借阅图书时，同学们应自觉排队，听从图书管理员的安排； 5、所借图书一周归还一次，周一统一由图书管理员登记借阅，周五由图书管理员登记归还。 6、设班级图书管理员2名，具体负责图书的管理、借阅等工作。 7、借阅者应爱护图书，严禁涂画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）8、上课时不允许看书，如有违反者一周之内不准借书。借阅者延期不还，一周之内不准借书。 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 温馨提示： 1. 读书者应爱护图书，未经许可切不可私自乱动乱翻图书或私自带图书出教室。 2. 请严格服从图书管理员的管理，以共建班级良好的读书氛围委会

【最新】部编版二年级下册《口语交际-图书借阅公约》教案

图书借阅公约 教学 要求 让学生知道 ,班里的图书角应该怎样管理,怎样借阅图书,如何爱护图书,怎样才能保证大家都能借到书。大家共同制定图书借阅公约,共同维护图书角。 重点 难点 清楚明了地表达自己的观点,认真听取别人的观点。 教学 课时 一课时。 让学生知道,班里的图书角应该怎样管理,怎样借阅图书,如何爱护图书,怎样才能保证大家都能借到书。大家共同制定图书借阅公约,共同维护图书角。 多媒体课件。 一 情境导入 师:书籍是人类进步的阶梯。我们应该多看书吗? 生:应该。 师:我们应该怎样将我们班级的图书角管理好,做到图书能让大家都能有序快速地借阅。希望同学们踊跃发言,发表自己的意见。大家制定一套借阅公约。 二 制定《图书借阅公约》 1.小组讨论,每个小组都制定出一套《图书借阅公约》,看哪个小组制定得最完善、最切实可行。 指导:在制定《图书借阅公约》之前,同学们可以先确定出管理“图书角”的人,选的

这个人必须要有责任心,能把大家的事情当成自己的事情去做,同时这个人还应该有爱心,像爱护自己的眼睛一样爱护书籍,要有耐心,无论是谁借什么书,他都能耐心接待,同时能 耐心地把乱了的书籍整理好。 2.小组推选一位同学向全班朗读本小组制定的公约。 教师提示:在别人朗读公约的时候,其他小组的同学要认真听,对于有益的部分可以借鉴过来,以完善自己的公约。 3.我们采取轮流发言的方式进行,请同学们主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。 4.最后,我们把各组制定的公约中合理的条款组到一起,成为我们班的《图书借阅公约》。 三大家共同制定的公约如下:(课件出示以下内容) 管理人员:刘伯伟 管理人员职责 1. 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2. 负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书橱。 3. 每周一查点清理图书。查看图书有无丢失。查看还回的图书是否完好,如有损坏及时向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 4. 记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用早课时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 借阅规则 1. 借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。 2.图书只允许班级同学借阅, 严禁借阅班级以外的同学。借阅者借书必须由班级图书管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。 3. 书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周,以便于其他同学借阅;最短一般也不可一天内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格一个月。 4. 借阅的图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写, 如有损坏或丢失要赔偿图书者,除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外,还将处以停借 2~4 周的处罚。 5. 借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登

学生借书规则

学生借书规则学生阅览室规则 时间：3月15日中午 地点：视频辅导 对象：全体学生 本学期图书借阅又要启动了，为了便利借阅和管理，我们制订了一些规则，希望大家遵守。 1、借书时凭本人借书证在规定时间内，按手续借书。 2、借书证只限本人使用，不得转让。借还书由本人办理，不允许他人代理。否则造成损失，概由本人负责。 3、借书证如有遗失,立即向图书室声明作废，请求补发。在未声明前，别人持该借书证借去的图书，由原领证人负责偿还。 4、每次借书二册，限期两周。如需延期，应办理借阅手续，续期两周，期满必须归还。 5、借书时，应保持安静，要依次排队，不争先恐后，先还好书，然后再借。 6、不准吃零食，不随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳、不高声谈笑，保持室内清洁和安静。 7、读者应爱护图书，不得涂污，撕页，不得把书角翘起来。借书时请当面检查清楚，凡丢失图书或严重损坏图书者，由读者购买赔偿。 8、借书时，请把图书按分类号摆放整齐，书拿出后如不想

借，请放回原位，不要走到哪放到哪，否则会停借一次。9、借出的图书，图书室通知归还时，应立即归还。 学校每周安排学生进学校图书馆阅览，现制定了阅一些览室规则，也希望全体学生遵守。 1、本室陈列的各种报刊、杂志,专供本校学生在室内阅览，不外借，不准私自带出室外。 2、学生凭本人学生借书证借阅，并做好借阅登记，一卡一次只准借一份刊物。读后将杂志交管理人员对照后再取回学生借书证。 3学生不得借用他人学生借书证借阅，否则没收。 4、各种报刊、杂志不得撕页、乱画，如有违犯者要加倍赔偿，停止借阅。 5爱护公物，注意公共卫生，不得随地吐痰，不准乱扔纸屑，不准吃零食。 6、保持室内安静，禁止大声说话、嬉戏、打闹。违者没收学生借书证，停止借阅。 管理好图书室是我们全体师生的职责。让我们一起共同努力吧，把我们小学的图书馆办得更好，真正成为我们师生最向往的地方！

米伦绘本英语图书借阅规则

米伦教育图书借阅规则 开放时间：周二至周五 15:00---19:00 周六、周日 10:00—19:00，周一休息 公益英语故事会: 每周日下午15:00—17:00（免费） 亲爱读者，为加快图书的周转，让更多的孩子们及时看到更多的新书，好书，也为规范馆内借阅的管理，特制定如下规定： 请各位小朋友爱惜图书，图书馆内，禁止大声喧哗，打闹，听从管理人员的安排。在图书馆内阅读时，禁止吃东西，不可涂画、标记、折页、故意损坏、撕毁图书，禁止带走书中赠品或其它活动卡。为了您和他人的身体健康，请翻阅书籍前，先洗手，擦干后再进行阅读。有关借阅卡的使用说明如下： 1、办理会员卡的读者可按照借阅卡类型借阅，每次借书最多不超过4本，且 续借数量和本次借阅数量合在一起不应该超过4本。 2、为增大图书的循环使用量，使每个孩子得以读到更多的书，图书借出后， 请在规定的借阅周期内还书，单次借阅的时间一般为1周，每种书最长借 阅时间不超过2周，如果孩子特别喜欢某书或因特殊原因无法按时归还， 可电话来馆办理续借，续借最长不超过3周。 3、每个会员每年可休眠两次，每次最长一个月，办理休眠前需将所借阅的书 籍全部归还。 4、为鼓励孩子坚持阅读，凡坚持续费满2年的会员，从第3年开始可以享受 半年免费借阅的会员服务。（受赠期间不可中断，不可转让） 5、会员卡实名制，仅限一名所属会员来馆阅读，借阅。双宝的家庭，若只办 理一张会员卡，只接受一名孩子来馆阅读，借阅。如2个孩子需要同时来 馆看书，则需要加收会员费20%的服务成本。 6、绘本馆为半公益服务机构，为维持本馆的良性运营，目前会员期间不接受 退费，特殊原因，请自行转让剩余月份。 米伦绘本英语书馆 2016年5月27日星期五关于损坏赔偿的规定 1、我们相信没有孩子会恶意去破坏图书，书在他们眼里，有时是好朋友，有 时又是很好的玩具。

班级图书角图书借阅规则

班级图书借阅规则 书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角。班级图书角是在大家共同努力下建成的，有着全体同学的支持，所以希望大家利用课余时间, 捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书，特作以下规定： 一、管理人员：龚学敏汤乐怡余邓欣戈云琪王心柯 李宏立沈欣怡张有为陈飞扬周子豪 刘若彤蔡建坤唐凌李昊天周诗凯 二、管理人员职责： 1. 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2. 负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书橱。 3. 查看还回的图书是否完好，如有损坏及时向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4. 记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用早会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。 5. 期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。下学期开学第一周筹备图书收集整理工作，第二周开始借阅图书。 三、借阅规则： 1. 借阅图书时间是每天中午。 2. 凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，要签好编号、书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学将当天之内不准借书。 3. 书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格。 4. 借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书者，除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外，还将处以停借2—4周的处罚。 5. 借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，要在管理员处登记并签字注明归还时间。 6. 借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。 7. 班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统计借书情况，班主任组织“采蜜本”展览，作为评选每月“阅读之星”的依据。 8. 图书一旦借出学校，图书的管理工作也可自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内阅读并归还图书。