附录10 四年级错题答案

2013年度第一学期四年级错题集 姓名 一、口算 430×0=0 793×32≈24000 71×8≈560 31×58≈1800 102×19≈20000

750÷15=50 450÷15=30 8000÷50=160 570÷3=190 927÷9=103 308÷61≈5 3510÷69≈50 6310÷71≈90 302÷15≈20 2420÷58≈40 3万－29999=1 1亿－7千万=3千万 1万－4千=6千

二、比较大小

7161> 10121> 8

582< 560÷70<560÷75 867÷89<867÷90 32×180>290×18 29×810=290×81 三、填空

1. 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

2. 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

3. 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价

4. 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度

5. 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率

6. 长×宽=长方形面积 （长＋宽）×2=长方形周长 边长×边长=正方形面积 边长×4=正方形周长

7. 在十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是（10）。

8. 如果被除数不变，除数乘3，那么商和原来比（变小了）。

9. a ÷b=20,那么（a ×5）÷(b ×5)=(20), （a ÷10）÷(b ÷10)=(20),

10. 7300÷1200=73÷（12），余数是（100）。

11. 320÷80=（320×3）÷（80× 3 ）= 4 。

12. 800÷25=（800×4）÷（25×4）=3200÷100=32,这是根据（商不变规律）。

13. 根据280÷70=4，那么(280÷25)÷(70÷25)=(4)。

14. 25÷8=（250）÷80=（2500）÷800

15. 16×30=480，如果16不变，要使积变成960，那么积应该扩大（2）倍。

16. 已知10×20=200，如果其中一个因数换成100，积可能是（2000或1000）。

17. 根据11×12=132，那么55×12=(660)

18. □83÷48的商是两位数，□里最小能填（4），要使573÷□6是一位数，□最小能填（6）。

19. 把半圆平均分成180份，这样的62份是（62）°，再增加（28）°就是直角，也就是（90）°。

20. 时针与分针在9:00成直角，是（90）°，加1°是钝角，减1°是锐角。

21. 钟面上4时整，时针与分针所组成的最小角是（钝角），有（120）°。

22. 用一副三角板，可以拼成（75°，90°，105°，120°,135°，150°，180°）,还可画出（15°）。

23. 把一张圆形纸对折三次后，得到的角是45°。

24. 两条直线相交成直角，就说它们（互相垂直），其中一条叫另一条直线的（垂线），交点叫做（垂足）。

25. 两组对边分别平行的四边形叫（平行四边形），只有一组对边平行的四边形叫（梯形）。

26. 长方形相邻的两条边互相（垂直），相对的两条边互相平行。

27. 两条平行线之间的距离（相等）。

28. 两条平行线之间有8条垂线，这8条垂线（平行并且相等）。

29. 过一点画已知直线的垂线，只可以画（1）条。

30. 直线外一点到直线上的各点连接的所有线段中，（垂直线段）最短。

31. 四条边都相等且有一个角是直角的平行四边形是（正方形）。

32. 如果平行四边形有一个角是直角，那么它可能是一个（长方形），也可能是一个（正方形）。

33. 用制成一个长方形框架，把它拉成平行四边形，那么周长不变面积变小。

34. 用2,2,2,0,0,0六个数组成只读一个零的六位数是（220200,220020,220002,200022,200220,202002,202020）。

35. 10101010,11001100,10110100,1110010中，只读一个零的是（1110010），读作（一百一十一万零一十）。

36. 5006800，5006008，5060008中只读一个零的是（5006008），读两个零的是（5060008）。

37. 125×80的积的末尾有4个零。

38. 一架喷气式战斗机2秒钟飞行1400米，它的速度是（700米/秒）。

附录10

39.小林步行的速度大约是每分63米，可写成（63米/分），按这样走，28分钟大约能走（1800）米。

40.小明走一步的平均长度是61厘米，他走了249步，大约走了（15000）厘米，合（150）米。

41.天宫一号飞船2秒钟大约飞行14千米，它的飞行速度可以写作（7千米/秒），按这样的速度，它5分钟

大约飞行（2100千米）。14÷2=7（千米/秒） 5×60=300（秒） 300×7=2100（千米）

42.李老师开车去学校上班，她6分钟大约行驶3000米，它的行驶速度可以写作（500米/分），照这样的速

度，4000米的路程大约需要行驶（8）分钟。3000÷6=500（米/分） 4000÷500=8（分）

43.一本书392页，平均每天看20页，看完这本书大约要（20天）。392÷20≈20（天）

44.▲÷20=22……★，★最大是（19），当★最大时，▲是459。20×22+19=459

四、判断

1.长方形的对边是一组平行线。（√）

2.直角梯形只有一条高。（×）

3.有一条射线的长度是5厘米。（×）

4.把半圆平均分成180份，每一份所对的角是1度。（√）

5.两个锐角的和一定比直角大。（×）

6.太阳中心温度15000000度，改写成用万做单位的数是1500度。（×）

7.一个三位数乘两位数，积不可能是六位数。（√）

8.准确数一定比近似数大。（√）

底

五、画出右边平行四边形中底对应的高。

六、列竖式计算

720÷18 432÷27 980÷70 116＋54 170×32 430×28 540×18 208×34

七、解决问题

1.一个长方形花圃长30米，宽25米，它的面积是多少平方米？如果每平方米种42棵郁金香，这个花圃大

约可以种多少棵30×25=750（平方米） 750×42≈32000（棵）答：面积是750平方米，大约可以种32000棵。

2.一辆送货汽车拉了250箱面包，平均送到8个零食店后，还剩10箱，平均每个零食店送几箱面包？

（250－10）÷8=30（箱）答，平均每个零食店送30箱面包。

3.大象刚出生时160千克，五年后体重增加到1吨，大象平均每年增加多少千克？

1吨=1000千克，（1000－160）÷5=168（千克）答：大象平均每年增加168千克。

4．一个纸箱可以装15千克苹果，现在有两堆苹果，一堆284千克，另一堆176千克，要装完这批苹果，共

需要准备多少个纸箱？（176＋284）÷15=30（个）……10（千克） 30＋1=31（个）答：共需要准备31个纸箱。

5．和谐号洞彻3小时行驶624千米，温州到北京的距离是2050千米，照这样计算，12小时能到达北京吗？

624÷3=208（千米/小时） 208×12=2496（千米） 2496千米>2050千米答：12小时能到达。

6．王叔叔从某地开车去温州，2小时行驶190千米，照这样的速度，他4小时可以到达温州。他到温州的

路程是多少千米？方法一： 190÷2=95（千米/小时） 95×4=380（千米）答：他到温州的路程是380千米。

方法二： 4÷2=2 2×190=380（千米）答：他到温州的路程是380千米。

7.每个足球的价格是65元，陈老师想买14只足球，他带了900元够吗？

65×14=910（元） 910元>900元答：够的。

8.某书店年促销，推出“满80元减20元”活动（不满80元则不减），王老师计划购买350元的图书，照这

样的计划，现在买可以节省多少元？350÷80=4（个）……30（元） 4×20=80（元）答：可以节省80元。

9.银泰百货迎元旦促销活动，推出“满500减300”（不满500则不减）,照这样，一件衣服原价1258元，

现在买要多少元？1258÷500=2（个）……258（元） 2×300=600（元） 1258－600=658（元）答，现价658元。

人教版四年级数学上册第四单元整理复习易错题集锦

四年级数学上册第四单元三位数乘两位数易错题集锦 一、填空题 1、用4、5、6、7组成两位数乘两位数的乘法算式，积最大是（），最小是（）。 2、用2、 3、 4、 5、6这五个数字组成的三位数乘两位数的乘法算式中，乘积最 大的算式是（）。 3、小马虎做一道乘法算式题时，把其中一个因数18看成了15，结果得到的积比正确的积少69，正确的积是（）。 4、小马虎做一道乘法算式题时，把其中一个因数6看成了9，结果得到的积是540，正确的积是（）。 5、两个数的积是99，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是（）。如果一个因数乘8，另一个数除以8，积是（）。如果两个因数同时扩大到原来的10倍，积是（）。 6、在乘法算式“甲×乙=100”中，如果甲乘5，乙不变，积是（）。如果甲和乙同时乘2，积是（）。如果甲乘25，乙除以25，积是（）。 7、519980≈519万，里最大可填（），最小可填（）。 二、判断题 1、用4、5、6可以组成三个不同的三位数。（） 2、两个因数的末尾都没有0，它们的积的末尾也一定没有0。（） 3、一个因数扩大，别一个因数缩小，它们的积不变。（） 4、两个因数的末尾一共有两个0，那么积的末尾至少有两个0。（） 5、一个因数乘8，另一个因数除以8，积不变。（） 6、一个因数不变，另一个因数加5，积也加5。（） 7、一个因数不变，另一个因数乘10，那么积应该除以10。（） 8、三位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（） 9、小轿车的速度为200米/秒。（） 三、解决问题 1、一块长方形麦田，面积是500平方米，宽是10米，如果长不变，把宽增加到50米，扩大后的面积为多少平方米。 2、一块长方形麦田，面积是500平方米，宽是10米，如果长不变，把宽增加50米，扩大后的面积为多少平方米。 3、足球原价每个30元。如果买5个就送一个。老师要买6个足球，一共能省多少钱？每个足球相当于便宜了多少钱？

青岛版四年级下册数学教案

我学会了吗？ 教学内容 义务教育课程标准实验教材青岛版小学数学四年级下册第一单元信息窗三。 教材简析 本节课的教学是通过引导学生阅读分析图片，提取数学信息，提出并解决问题，展开对加法结合律的学习。让学生在解决问题的过程中理解并掌握加法结合律和加法交换律的运算性质，并能用字母表示，能够运用所学的知识解决实际问题。 教学目标 1．结合具体情境，进一步理解用字目表示数的意义和作用及加法运算律的作用，能应用运算律进行简便计算；在解决实际问题中能自觉、合理应用运算律使解答过程简便。 2．能从具体的情境中提出比较合适的问题；能主动运用所学知识解决有关的实际问题。能进行一些简单的分析、综合和合理、有序的思考。 3.学生在利用运算律解决实际问题的过程中，初步培养学生学习能力，积累学习情感，享受成功的喜悦。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣。 同学们，上课前，先让我们来欣赏一段中央综艺台的节目录象片断。 课件录像片段：播放《挑战主持人》录像片段。 同学们知道这是什么节目吗？（挑战主持人） 你们知道挑战主持人的选手都要参加哪些项目的评比吗？举例说说看！（普通话、表演、采访……） 看来同学们都非常喜欢这个节目，了解得也不少。今天这节课我们也来搞一次挑战主持人的活动好不好？ 板书课题：挑战主持人 课件播放比赛规则： 下面我先来介绍一下比赛规则：全班分为五组进行比赛，五组选手每轮成绩

带入下一轮，实行累计加分，第一轮比赛抢答，每次只能答一题，每答对一题的10分，答错不得分。第二轮比赛每队一题的一分，多对多得，答错不扣分，准备好了吗？ ［设计意图］通过学生熟悉的综艺节目《挑战主持人》引入教学，激发学生的学习兴趣。让学生充分体验到数学就在身边，生活中处处有数学。 二、挑战练习。 1.挑战记忆力（课件播放比赛题目） 现在让我们进入第一轮比赛——挑战记忆力 ①请同学们回忆一下，本单元我们都学习了哪些运算律？（加法交换律，加法结合律，减法的性质） ②你能说出它们的字母公式吗？ ③我们还学习了哪些字母公式？ ④学习了本单元知识后对大家有什么帮助？ 对，用字母表示数量关系简洁，运用运算律，不仅可以提高我们的计算能力，还能使我们的计算速度变快。 刚才四个小组顺利通过挑战，还有一个小组也不要气馁，争取后边的比赛发挥出自己的水平。 ［设计意图］回顾整理学过的知识，为后面的学习作铺垫。 2.速算挑战 ①求含有字母式子的值。 ②各组用自己喜欢的运算律设计一个算式，让其他小组的选手猜一猜运用了什么运算律，猜对组得分，猜错组出题组得分。 各小组选手请把你们的算式展贴在黑板上。 你们能说出这些同学是根据什么运算律来设计的吗？ ③你们能快速说出每组三个数的和吗？ （1）43 38 57 （2）126 69 31 （3）235 47 65 作这一组题你们主要运用了什么运算律？ 刚才大家在做这几组题的时候，运用加法结合律先将其中两个数凑成整百数，这样计算简便。

四年级上学期语文错题集

四年级上学期语文错题集 一、基础训练1、（错误率：62.54%）下列词语中没有错别字的一组是(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_0">) A．鬼计多端是非不分神机妙算栩栩如生B．波澜状阔川流不息狂风呼啸饱经风箱C．成千上万千里迢迢摩天大楼完壁归赵D．胸有成竹水滴石穿手舞足蹈震耳欲聋2、（错误率：70.59%）不查字典，你能填出下面的内容吗？（1）“割舍”的“舍”读ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_1">，音序是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_2">，部首是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_3">，字典上的意思有：A房屋；B舍弃；C施舍这里应选第(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_4">)种解释。（2）“服役”的“役”读ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_5">，是ABCD" maxlength="1024"

name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_6">结构的字，部首是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_7">，字典上的意思有：A出劳动力；B当兵、兵役；C战争、战役这里应取第(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_8">)种解释。（3）“采访”的“采”是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_9">结构的字，部首是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_10">，字典上的意思有：A摘东西；B开采；C搜集这里应取第(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_11">)种解释。3、（错误率：78.50%）搭配诗句和作者。(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_12">)陶渊明 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_13">)王维 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_14">)

四年级下数学易错题整理

四年级下数学易错题整理（一） （加减法的意义和各部分间的关系；乘、除法的意义和各部分间的关系；加法 运算定律；乘法运算定律；简便计算） 一、填空。 1.___________________________的运算叫做加法。相加的两位数叫做_______，加 得的得数叫做________。 2.____________________________________________的运算叫做减法。 3._______+_______=和加数=_______-_______ 4.在减法中，已知的和叫做__________，_________是加法的逆运算。 5.减法各部分间的关系：被减数=_________+ __________，______=被减数-差，差 =________+________。 6.一箱可乐12瓶，军军买了4箱用了144元，每瓶可乐_________元。 7.李奶奶家养了96只白兔，养灰兔的只数是白兔的一半，李奶奶家一共养了______ 只白兔和灰兔。 8.甲数比乙数多15，乙数比丙数多12，甲数比丙数多______。 9.由2、3、6组成的最大三位数加上最小的三位数减去60的差，结果为_____。 10.求几个_____________________的和的简便运算叫做乘法。

11.相乘的两个数叫做_________，乘得的数叫做________。 12.在除法中，已知的积叫做__________，除法是___________的逆运算。 13.乘除法之间的关系：因数×因数=_______，因数=_________÷另一个因数，被除 数÷_______=商，除数=________÷_______，被除数=________×_______。 14.我们学过的加、减、乘、除四种预算统称_____________。 15.一个数加上0等于___________，一个数和0相乘仍得_______，0除以一个 _____________，还得0。 16.123-[(18+36)÷9]计算时，先算_____法，再算______法，最后算_______法。 17.减法是_______的逆运算，除法是________的逆运算。 18.把850÷5=170,170×10=1700,3580-1700=1880，列成综合算式是 _______________________。 19.一种羽毛球拍48元，比一副乒乓球拍贵28元，如果各买一副，一共需要_______ 元。 20.把65-62=3,15×3=45,112+45=157列成一道综合算式是 __________________________。 21.两个数_________，交换_______的位置，_______不变，这叫做加法的交换律。 可以表示为_______+________=________+_________。

青岛版数学四年级下册一课一练(全册)

第1课时计算器

答案提示： 1．开关；清除屏；清除；清除 2. （1）.ON/C；(2).1；7；8；(3).×；(4).6；9；(5).＝ 第2课时用计算器探索规律 先用计算器计算出每组前三道算式的结果，再按照规律写出后两道算式的结果。 1. 9×9＝ 99×99＝ 999×999＝ 9999×9999＝ 99999×99999＝ 2. 19＋9×9＝ 118＋98×9＝

1117＋987×9＝ 11116＋9876×9＝ 111115＋98765×9＝ 答案提示： 1. (1).81(2).9801(3).998001(4).99980001(5).9999800001 2. (1).100(2).1000(3).10000(4).100000(5).1000000 第1课时用字母表示数 1.今天，我和同学们一起到欢乐谷玩。车上有男同学m人，女同学15人，共( )人。看到路边红花有50盆，黄花有n盆，红花比黄花多( )盆。欢乐谷的成人票价为w元，儿童票价为成人的一半，儿童票价为( )元 2.已知2，4，6，8，10，…第（n＋1）个数是（）。 3.小小有n元，淘淘的钱比小小的3倍还多4元，淘淘有 （）元。 4.小明今年m岁，小刚今年（m＋4）岁，五年后，他们相差（）岁。

答案提示： 1. （m＋15）；（50－n）；w÷2 2．2n＋2 3. 3n＋4 4.4 第2课时用字母表示等量关系

1.今年妈妈a岁，小明b岁，妈妈和小明相差岁。 A．ab B．（a＋b）C．（a－b） 2. 小红家本月的用电量是70千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是元。 A．c÷70 B．（c＋70）C．70 c 3. 汽车每小时行x千米，8小时行千米。 A．（8－x）B．（8＋x）C．8x 4.每袋有a条鱼，3袋有条鱼。 A．3a B．（a＋3）C．（a－3） 5.汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时26千米的速度从汉口开往上海。开出t小时后，当t＝12时，离开汉口有（）千米。 答案提示：

最新人教版四年级数学上册易错题整理

精品文档 1、与最小的八位数相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2、10个鸟蛋重50克，100万个鸟蛋约重（ ）吨。 3、用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，（ ）的面积大。 4、100张纸厚1厘米，1亿张纸厚约（ ）千米。 5、用"万"作单位写出下面各数的近似数。 945000 305100 996043 6、用"亿"作单位写出下面各数的近似数。 3420000000 650000000 6990000000 7、一本书共156页，每天看25页，看了3天，第4天从哪一页看起？ 8、在捐资助残活动中，三年级三个班，平均每个班捐款75元，四年级捐款总数是三年级捐款总数的2倍少48元。四年级一共捐款多少元？ 9、教室的面积48平方米，如果用边长是4分米的方砖铺，共需要多少块？ 10、小红有135根小棒，小芳有31根小棒。小红想让小芳的小棒和自己的一样多，她每次从自己的学具盒里拿出13根给小芳，需要拿多少次？ 1、写出□里的数。 □□□÷26=7……6 298÷□□=9……1 □□□÷35=8……3 197÷□□=5……2 2、把下面的每一组算式，合并成综合算式 73+27=100 52－36=16 42×13=546 100÷25=4 45×16=720 102＋546=646 3、用5个3和3个0按要求写出下面各数 （1）一个"零"都不读出来；＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）只读出一个"零"； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）读出两个"零"； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）读出三个"零"。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、每列上下为一组，第32组是（ ）。 从 小 爱 数 学 从 小 爱 数 学 ┅ A B C D E A B C D E ┅ 5、购物中心玩具柜购进了75个足球，每个售价20元。全部卖出后赚了600元，每个足球的进货价格是多少元？ 6、皮鞋厂四月份生产皮鞋420双，平均每天生产多少双？ 7、苏果电器第一季度彩电的销售情况是：一月份销售258台，二月份销售339台，三月份销售222台。第一季度平均每天销售彩电多少台？ 1、□里最大能填几？ □÷35<8 □÷27<5 2、填上合适的运算符号。 4 5 6 = 26 4 5 6 = 14 4 5 6 = 34 3、从1写到50，数字0一共写了（ ）个，数字2一共写了（ ）个。 4、一个数省略"亿"位后面的尾数的近似数是8亿，这个数最大是（ ），最小是（ ），它们相差（ ）。 5、找规律填数 (1)30600、32600、34600、（ ）、（ ）。 (2)100000、99900、99800、（ ）、（ ）。 6、你能用3根小棒摆出3个角吗？请把你的想法画下来。 7、马小虎在计算除法时，把除数63错写成了36，结果得到的商是18还余8，这道题正确的商应该是多少？还余多少？ 8、工程队第一天修路450米，第二天修530米，还剩98米未修。已修的长度是未修的多少倍？ 9、一条公路长1000米，每隔20米，安装一盏路灯，一共要安装多少盏路灯？ 1、把两个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 2、有一个数，它的百万位的左边、右边的数以及百位左边的数都是"8"，其余各个数位上都是"0"，那么这个数是（ ）位数，写作（ ），读作（ ），这个数四舍五入到万位，得（ ）。 3、数一数有（ ）个角。 4、用一副三角板画出90°、75°、15°、150°

青岛版四年级数学下册全册复习资料

青岛版小学数学四年级下册知识点整理 第一单元计算器知识点 1、拿到计算器，认识计算器各部分的名称及作用（课本第3页）。 2、记住计算器计算的步骤。（课本第3页） 3、会用计算器计算一些有规律的算式并找出规律。 第二单元用字母表示数知识点 1、在数学教学中，我们经常用字母表示（数），用含有字母的式子表示（数量关系）。 2、a×a简写成（a2）,a+a可写成（2a）,数字写在字母的前面。 3、求路程s=vt 求时间t=s÷v 求速度v=s÷t 4、正方形面积：s=a.a或a2 周长：c=4a 长方形面积：s=ab 周长：c=2(a+b) 5、用c表示总价，a表示单价，x表示数量，计算总价可以写成：c=ax 第三单元运算律知识点 1、加法运算律有（加法交换律）（加法结合律） 2、两个数相加，交换两个加数的位置，和不变，这种规律叫加法交换律。字母公式：a＋b＝b＋a 3、三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数；或者先后两个数相加，再加第一个数，和不变。这种规律叫加法结合律。字母公式： (a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) 4、一个数连续减去两个数，等于这个数这个数减去后两个数的和。这种规律叫减法的运算性质。字母公式：a-b-c=a-(b+c)或a-(b+c) = a-b-c 5、乘法运算定律有（乘法交换律）、（乘法结合律）、（乘法分配律）。

6、两个数相乘，交换两个（因数）的位置，积不变，这种规律叫乘法交换律。字母公式：a·b＝b·a 7、三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先后两个数相乘，再乘第一个数，积不变。这种规律叫乘法结合律。字母公式：(a·b)×c＝a·(b·c) 8、一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个除数的乘积。这种规律叫除法的运算性质。字母公式：a÷b÷c=a÷(b×c)。 9、两个数的和乘一个数，可以把它们分别乘这个数，再把积相加。这个规律叫乘法分配律。字母公式：(a＋b)·c＝a·c＋b·c 或a·(b＋c) ＝a·b＋a·c 两个数的差乘一个数，可以把它们分别乘这个数，再把积相减。这个规律叫乘法分配律的拓展。字母公式：(a－b)·c＝a·c－b·c 或a·(b－c) ＝a·b－a·c 1）常见乘法计算： 25×4＝100 125×8＝1000 2）加法交换律简算例子： 3）加法结合律简算例子：50+98+50 488+40+60 ＝50+50+98 ＝488+（40+60） ＝100+98 ＝488+100 ＝198 ＝588 4）乘法交换律简算例子： 5）乘法结合律简算例子：25×56×4 99×125×8 ＝25×4×56 ＝99×（125×8） ＝100×56 ＝99×1000 ＝5600 ＝99000

语文人教版四年级上册第一次月考试卷分析

小学语文四年级上册第一次月考试卷讲评课教案 教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。 教学目标： 1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。 2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。 3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。 教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。 教学过程： 一、整体回顾，介绍本次练习的整体情况上周五，我们进行了期中测试，我们班的整体情况是这样的：良好的有7人，其中很不理想的有3位同学。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置。好的同学还需精益求精，课后把你的好方法告诉大家。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，查漏补缺，下次注意不再犯同样的错误就行了。 二、自我分析试卷 师：下面我们一起来分析一下这张试卷。 1、首先自己先看一下试卷，看看哪几题是自己能做却失分的？自己先订正一下试卷上会订正的的错题，不会订正的放着，一会我们一起来帮助你，老师给你们3分钟时间。想一想我们这张试卷可以

分为几个板块？ 2、学生交流反馈：三个：识字写字部分、阅读部分和写作部分。 3、小组合作讨论你还没解决的题师：刚才我们已经把会订正的订正好了，那还有哪些地方是你不会订正的呢？（指名回答）我们一一来解决。 三、典型错题讲评 （一）、让学生找出哪道题最容易出错。 （二）、请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？（让对的学生说说做的好方法） （三）、举一反三，讲解相应的习题 （四）、基础部分典型错题 四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号中。 五、选词填空。 持续继续连续陆续 1、这场比赛相当激烈，（）进行了三个小时才决出胜负。 2、放学了，同学们（）走出校园回家去。 3、晚饭后，我（）认认真真地完成回家作业。 （1）让学生说说是这四个词语的区别在哪里。 1、“继续”有承接的意思，即后（下）一个行为或活动是前（上）一个的承接延续，主要用在动词或动词性短语之前，表示“动态”。 2、连续更侧重于表示“重复”的特征，即前后的动态或静态均无变化，

四年级数学易错题整理

四年级数学易错题整理 一、填空题 1、分米=（）厘米，平方分米=（）平方厘米， 时=（）时（）分，吨=（）千克， 20千克50克=（）千克，时=（）分 2、甲乙两个数的平均数是，丙数是，甲乙丙三个数的和是（） 3、的计数单位是（），再加上（）个这样的计数单位是1. 4、小红比小明小，小红今年a岁，小明今年b岁，5年后小红比小明小（）岁。 5、一位会计在查账时，发现少了11元4角3分，经检查，是把一笔收入的小数点点错了一位。记错的这笔账实际是（）元。 6、里面有（）个. 7、一个三角形的两个内角分别是92度和44度，第三个内角是（）度。这个三角形按角分是（）角三角形，按边分是（）三角形。 8、把的小数点向右移动两位，再向左移动三位，结果是（）。 9、5×a可以写作（），b×b可以写作（）。 二、选择。 1、在和之间的两位小数有（）个

2、一个两位数，十位上的数字是a,个位上的数字是b，那么这个两位数是（） +b +b 3、表示3的x倍是87的式子是（） +x=87 =87 =87 4、（）三角形中的两个锐角之和一定小于90度。 A. 锐角 B.直角 C.钝角 5、下面各式中，积最小的是（）。 A. ××12 × 三、用你喜欢的方法计算，能简算的要简算。 （1）（）（2）×（）× （3）××（4）99×+ （5）×（6）× 四、解决问题 1、一桶水连桶共重,用去一半水后，连桶共重.桶重多少千克？ 2、一个修路队修一段公路，计划每天修千米，要40天修完。修了16天后，由于使用了新技术，每天比原计划多修了千米。实际修建这条路用了多少天？ 3、商店运来12筐梨和20筐苹果，一共重1500千克，每筐梨重50千克，每筐苹果重多少千克？

部编版四年级上册语文第三单元测试卷(带答案)

精品单元综合测试卷 考试时间：90分 1．对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。”这句话的理解，正确的是（） A. 蟋蟀的住宅很豪华 B. 蟋蟀修建住宅费尽心血和力气 C. 蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅 2．填上合适的关联词。 （1）________蟋蟀不是挖掘专家，________它的工具又是那么柔弱，________人们对它的劳动成果感到惊奇。 （2）蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。（3）________屋子内部没什么布置，________墙壁很光滑。 （4）________在冬天________天气温和，太阳晒到它住宅的门口，________可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 3．读一读，写一写 wā juédòng xué qīng xiépāo chū ________ ________ ________ ________ 4．仔细观察身边的事物，完成仿写练习。

（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 ①香山的枫叶红得________，让人感受到生命的活力。 ②花坛里的花香得________，闻着________。 （2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ①如果你仔细看黄色的菊花，你会想起________。 ②如果你仔细看________的________，你会想起________。 （3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 ________的________，起初是________，慢慢地________，之后就________。 5．多音字组词。 曲qū________ qǔ________ 重 zhòng________ chóng________空kōng________ kòng________ 铺pū________ pù________ 6．按要求写句子。 （1）爬山虎的脚巴住了墙。 (改为“被”字句)：________ (改为“把”字句)：________ （2）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）

人教版四年级数学上册易错题整理

1、与最小的八位数相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2、10个鸟蛋重50克，100万个鸟蛋约重（ ）吨。 3、用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，（ ）的面积大。 4、100张纸厚1厘米，1亿张纸厚约（ ）千米。 5、用"万"作单位写出下面各数的近似数。 945000 305100 996043 6、用"亿"作单位写出下面各数的近似数。 3420000000 650000000 6990000000 7、一本书共156页，每天看25页，看了3天，第4天从哪一页看起？ 8、在捐资助残活动中，三年级三个班，平均每个班捐款75元，四年级捐款总数是三年级捐款总数的2倍少48元。四年级一共捐款多少元？ 9、教室的面积48平方米，如果用边长是4分米的方砖铺，共需要多少块？ 10、小红有135根小棒，小芳有31根小棒。小红想让小芳的小棒和自己的一样多，她每次从自己的学具盒里拿出13根给小芳，需要拿多少次？ 1、写出□里的数。 □□□÷26=7……6 298÷□□=9……1 □□□÷35=8……3 197÷□□=5……2 2、把下面的每一组算式，合并成综合算式 73+27=100 52－36=16 42×13=546 100÷25=4 45×16=720 102＋546=646 3、用5个3和3个0按要求写出下面各数 （1）一个"零"都不读出来；＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）只读出一个"零"； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）读出两个"零"； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）读出三个"零"。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、每列上下为一组，第32组是（ ）。 从 小 爱 数 学 从 小 爱 数 学 ┅ A B C D E A B C D E ┅ 5、购物中心玩具柜购进了75个足球，每个售价20元。全部卖出后赚了600元，每个足球的进货价格是多少元？ 6、皮鞋厂四月份生产皮鞋420双，平均每天生产多少双？ 7、苏果电器第一季度彩电的销售情况是：一月份销售258台，二月份销售339台，三月份销售222 台。第一季度平均每天销售彩电多少台？ 1、□里最大能填几？ □÷35<8 □÷27<5 2、填上合适的运算符号。 4 5 6 = 26 4 5 6 = 14 4 5 6 = 34 3、从1写到50，数字0一共写了（ ）个，数 字2一共写了（ ）个。 4、一个数省略"亿"位后面的尾数的近似数是8亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）， 它们相差（ ）。 5、找规律填数 (1)30600、32600、34600、（ ）、（ ）。 (2)100000、99900、99800、（ ）、（ ）。 6、你能用3根小棒摆出3个角吗？请把你的想法画下来。 7、马小虎在计算除法时，把除数63错写成了36，结果得到的商是18还余8，这道题正确的商应该是多少？还余多少？ 8、工程队第一天修路450米，第二天修530米，还剩98米未修。已修的长度是未修的多少倍？ 9、一条公路长1000米，每隔20米，安装一盏路灯，一共要安装多少盏路灯？ 1、把两个边长都是5厘米的正方形，拼成一个 长方形，拼成的长方形的周长是（ ）厘 米，面积是（ ）平方厘米。 2、有一个数，它的百万位的左边、右边的数 以及百位左边的数都是"8"，其余各个数位上都是"0"，那么这个数是（ ）位数，写作（ ）， 读作（ ），这个数四舍五入到万位，得（ ）。 3、数一数有（ ）个角。 4、用一副三角板画出90°、75°、15°、150° 的角。 5、（1）4个12除576结果是多少？ （2）6

(完整word版)青岛版四年级下册数学第一单元教案(2017)

第一单元备课计划 教材分析: 教材分两段编排：第一段教学认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的四则计算和含有同一级运算的混合运算，探索简单的数学规律；第二段教学使用计算器进行含有两级运算的混合运算，探索简单的数学规律。 借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题和探索简单的数学规律是《数学课程标准》的新要求。教材为了突出使用计算器在学生数学学习方面的价值，在“万以上数的认识”单元后专门安排了“使用计算器”这一单元。这样安排，（1）可以集中进行一些大数目的计算以及探索数学规律，（2）便于学生感受在什么样的问题情境下使用计算器，体会计算器的作用。 学情分析： 四年级的学生，生动、活泼，富有好胜的心理，并且大部分学生已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地发表自己的见解。在生活中，较多的学生对计算器已有所认识，因此这节课我设计了多种活动，大胆放手让学生自主探究，合作交流，充分发挥学生的主体作用，从而使学生轻松的学到了知识。 教学目的要求： 1、通过学习，初步认识计算器，了解计算器的基本功能。 2、会使用计算器进行大数目的计算，并通过计算探索与发现一些简单的数学规律，解决一些简单的实际问题。 3、体验用计算器进行计算的优点，进一步培养对数学学习的兴趣，感受计算器在人类生活和工作中的使用价值。

教学重点,难点: 重点：知道计算器键盘上各种常用键的功能。 难点：掌握计算器正确的使用方法。 教学方法： 师生互动，小组合作 课时安排:2课时 第一课时：——计算器（1） 教材分析： 本课时教学内容：教学认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的四则计算和含有同一级运算的混合运算，探索简单的数学规律。 学情分析： 生活中，较多的学生对计算器已有所认识，因此这节课我设计了多种活动，大胆放手让学生自主探究，合作交流，充分发挥学生的主体作用，从而使学生轻松的学到了知识。教学目标： 1、通过学生自主探究，掌握计算器的使用方法，并能够用计算器进行简单的计算。 2、借助计算器解决生活中的数学问题、探索数学规律，体验学有价值的数学。 3、在师生互助学习的过程中，培养学生的问题意识，结合解决实际问题，渗透思想品德教育。 教学重点难点： 重点：引导学生初步学会计算器的使用方法。 难点：会利用计算器探索简单的数学规律

青岛版四年级数学下册教案.

一、蛋的世界——小数的意义和性质 信息窗1:小数的读写和意义 教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册第 49~55页。 教材简析 这部分内容包括小数的读写和意义。它是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的,是学生系统学习小数知识的开始,同时又是学习小数四则运算的基础。教材呈现了四种不同的鸟及鸟蛋的质量,通过引导学生提出与鸟蛋质量有关的问题引入对小数的意义和读写法的学习。小数的意义是进一步教学小数性质、比较小数大小的规则、小数点移动引起小数大小变化的规律、名数改写的方法的基础,因此是本信息窗教学的重点,也是难点。 教学目标 1.结合具体情境,通过观察、操作等活动掌握小数的读写法,理解小数的意义; 2.在合作探索中,掌握小数各部分的名称和小数的数位顺序、小数的计数单位。 3.培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力,使学生在合作与交流过程中,获得积极的情感体验。 教学过程 第1课时 一、创设情境,复习引入 1.谈话:同学们,在我们的数学王国里,除了整数外,你还知道哪些数?你能举一个我们学过的小数的例子,并说出它表示的意义吗?

(学生举例回答,师订正。 (根据学生的回答,教师板书一组一位小数:0.1 1/10;0.4 4/10…… 教师引导学生观察这组数据,这些小数有哪些共同特征?(小组内交流 学生小组交流后,再集体交流。教师引导归纳:一位小数表示十分之几。 2.谈话:看来同学们前面的知识掌握的不错,作为奖励,老师带来一组美丽的图片,请同学们看大屏幕。(伴随音乐,出示情境图。 [设计意图]本课是在学习了一位小数和初步认识分数的基础上进行的,所以,先带领学生回顾一下前面所学的有关知识,为学习新知做铺垫。再带领学生欣赏信息窗1,引入新知,培养情感,激发兴趣。 二、结合情境,探究新知 1.学习小数的读写。 谈话:从图中你都看到了什么?了解到哪些数学信息?(学生交流。 (1根据以前的知识,请你从中任选两种蛋的数据试着把它们读或写在练习本上。 (2全班交流订正。 (3教师根据学生的读、写情况引导学生概括小数读、写的基本方法。 谈话:对于这些小数,你还想了解它们哪些知识?(学生自由提问。 下面我们先来研究一下0.25千克中的0.25表示什么意思? 2.学习两位小数的意义。 谈话:0.25千克中的0.25表示什么,首先要弄清0.01表示什么。(板书:

四年级语文(上)1--8单元错题集

第一单元错题集 班级: 姓名： 一、心心相印。你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分） Lǒng zhào fèng xìfèi téng zhào yào （）（）（）（） chàn dòng zhǎng cháo pāo kāi huīfù（）（）（）（）二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分） 薄雾(bóbáo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chàshà) 三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分） 潮（）沸（）罕（）梢（） 朝（）佛（）军（）悄（） 四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分） 宽阔的画卷兴奋地蹲着 美丽的枝叶镇静地移来 伟大的钱塘江注意地看着 茂密的壮举很快地叫着 五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分） 1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧为雪白头 3、我喜欢的一幅对联是： 4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是 我还能写几个这样的词语： 5、在本单元我喜欢的四字词语有： 六、句子点击。（7分） 1、我能把迷路的小青蛙送回家。

陆续继续连续 我们（）跳上一只船。 我们（）拍掌，树上变得热闹了。 我们班（）三年获得市三好班级。 2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我能用“有的……有的……有的……”说句话 ________________________________________________ 3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 我也能写一个这样的句子： 七、精彩回放。（10分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，，。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹 如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

四年级数学易错题归纳整理

四年级数学课堂作业易错题(一) 一、填空 1. 把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。可剪成（）厘米、（）厘米、（）厘米；还可以剪成（）厘米、（）厘米、（）厘米。 2. 你会用下面的9根小棒，摆成一个等边三角形和两个等腰三角形吗？在括号里填出所选小棒的长度。 围成一个等边三角形：（）、（）、（）和两个等腰三角形：（1）（）、（）、（）（2）（）、（）、（）。 还可以这样围： 围成一个等边三角形：（）、（）、（）和两个等腰三角形：（1）（）、（）、（）（2）（）、（）、（）。 3.一个等腰三角形，它的一个顶角是底角的4倍，顶角是（）度，这是个（）三角形。 4. 三角形具有（）性，不容易（）。 5. 在等腰三角形中，相等的两条边叫做三角形的（），另一条边叫做三角形的（）。 6. 在一个三角形中，三个内角互不相等，其中最小的角是45度，那这个三角形是（）三角形。 7. 一个三角形的两条边的长分别是4厘米和7厘米，第三条边的长度一定大于（）厘米，同时小于（）厘米。 8. 在括号里填入“锐角”“钝角”或“直角”。

（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是（）三角形。 （2）如果三角形的一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角形是（）三角形。 9. 一个三角形中，最大的一个角是80度，这个三角形一定是（）三角形。 10. 一个三角形中，有两个锐角的和是80度，这个三角形一定是（）三角形。 11. 一个三角形中，有一个角是120度，这个三角形肯定是（）三角形；一个直角三角形，如果∠A=∠B，那么这个三角形也是（）三角形，而且∠A=（）度。 12. 在一个三角形中，最多有（）个钝角，最多有（）直角，最多有（）个锐角。 13. 如果一个三角形按角的特征来分，那么可以分为（）。 它们之间的关系，请用图来表示。 二、操作 1. 画出下面每个三角形底边上的高。 2. 在左面的平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的锐角三角形；在右面的平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的钝角三角形；

(完整版)青岛版四年级下册数学所有单元知识点总结

四年级下册数学背诵或默写知识点 知识点一：用字母表示数第１点能理解，第２点要会背得分： 1、用字母表示数在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“.”，也 可以省略不写。省略时，通常把数字写在字母前面。数字1与字母相乘时，1省略不写，字母按顺序写。如：a×b=ab、5×a=5a、1×a=a、a×a= a2 注意：求含有字母的式子的结果时要注意格式：首先写出字母等于几，再写出含有字母的式子，然后利用脱式计算的形式，将字母换成数再计算即可。 2、用字母表示数量关系数量关系，如：s=vt；计算公式，如: 正方形的面积公式：s=a.a或s= a2 ； 3、正方形的周长：C=4a 长方形的面积：S=ab ；长方形的周长：C=2.(a+b)=2(a+b) 注意：2 a与a2学习时注意区分，不能混淆。2 a表示两个ａ相加，a2两个ａ相乘。当ａ等于0或2时，2 a＝a2 用字母表示数和数量关系： （1）用s表示路程，v表示速度，t表示时间， 那么，s=v×t ；v=s÷t ；t=s÷v （2）用a表示单价；b表示数量；c表示总价。 表示求总价的公式是：（c=a×b ）； 表示求单价的公式是：（a=c÷b ）； 表示求数量的公式是：（b=c÷a ）。 （3）用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。 表示求工作总量的公式是：（c=a×t ） 表示求工作时间的公式是：（t=c÷a ） 表示求工作效率的公式是：（a=c÷t ） 3、用字母表示平面图形公式： （1）长方形： 周长=（长+宽）×2 C 长 =（a+b）×2 面积=长×宽 S 长 =a ×b （2）正方形： 周长=边长×4 C 正 =a×4=4a 面积=边长×边长 S 正=a×a 或S 正 = a 2

最新青岛版小学四年级数学下册全册教案

版四年级下册数学全册教案 第一单元备课计划 教材分析: 教材分两段编排：第一段教学认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的四则计算和含有同一级运算的混合运算，探索简单的数学规律；第二段教学使用计算器进行含有两级运算的混合运算，探索简单的数学规律。 借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题和探索简单的数学规律是《数学课程标准》的新要求。教材为了突出使用计算器在学生数学学习方面的价值，在“万以上数的认识”单元后专门安排了“使用计算器”这一单元。这样安排，（1）可以集中进行一些大数目的计算以及探索数学规律，（2）便于学生感受在什么样的问题情境下使用计算器，体会计算器的作用。 学情分析： 四年级的学生，生动、活泼，富有好胜的心理，并且大部分学生已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地发表自己的见解。在生活中，较多的学生对计算器已有所认识，因此这节课我设计了多种活动，大胆放手让学生自主探究，合作交流，充分发挥学生的主体作用，从而使学生轻松的学到了知识。 教学目的要求： 1、通过学习，初步认识计算器，了解计算器的基本功能。 2、会使用计算器进行大数目的计算，并通过计算探索与发现一些简单的数学规律，解决一些简单的实际问题。

3、体验用计算器进行计算的优点，进一步培养对数学学习的兴趣，感受计算器在人类生活和工作中的使用价值。 教学重点,难点: 重点：知道计算器键盘上各种常用键的功能。 难点：掌握计算器正确的使用方法。 教学方法： 师生互动，小组合作 课时安排:2课时 第一课时：——计算器（1） 教材分析：

本课时教学容：教学认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的四则计算和含有同一级运算的混合运算，探索简单的数学规律。 学情分析： 在生活中，较多的学生对计算器已有所认识，因此这节课我设计了多种活动，大胆放手让学生自主探究，合作交流，充分发挥学生的主体作用，从而使学生轻松的学到了知识。 教学目标： 1、通过学生自主探究，掌握计算器的使用方法，并能够用计算器进行简单的计算。 2、借助计算器解决生活中的数学问题、探索数学规律，体验学有价值的数学。 3、在师生互助学习的过程中，培养学生的问题意识，结合解决实际问题，渗透思想品德教育。 教学重点难点： 重点：引导学生初步学会计算器的使用方法。 难点：会利用计算器探索简单的数学规律 教学准备： 1、师、生自备计算器。 2、教师准备一些有关计算器知识的资料。 教学过程： 一、自学质疑 课前小研究

四年级上册数学试题-错题整理 苏教版

四年级上数学错题整理 升和毫升 1、小明家的一个水龙头坏了,每分钟往外滴水100毫升.如果这个水龙头没有修好,那么一天浪费多少升水?四月份会浪费多少升水? 2、在如下两倍水中都加入一些糖使这两杯水一样甜。如果在第一个杯中加入40克糖，第二个杯中应加入（）克糖。 3、有两杯水，第一杯300毫升，第二杯180毫升，每次都从多的一杯倒5毫升到另外一杯，倒几次才能使两杯水同样多？ 4、装有2升的酸奶，倒了一半后还剩（）毫升，再倒一半后还剩（）毫升。 5、现有甲、乙、丙三个容器。把甲容器装满水，全倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器装满水，倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余。那么容量最大的容器是（），容量最小的容器是（）。 A.甲容器 B.乙容器 C.丙容器 D.无法比较 6、把下面的容量按顺序排列。 （1）6升5500毫升555毫升5050毫升 （2）80升8000毫升800升808毫升

7、一种饮料共有三种包装.100毫升的每瓶售价2元,250毫升的每瓶售价4元,1升的每瓶售价15元.哪种包装的售价最便宜? 10、用一个杯子向一个空瓶倒水,倒入3杯后,连瓶共重320克;再倒入2杯后,连瓶共重500克。一杯水和一个空瓶各重多少克？ 11、从一个热水瓶向量杯里倒水,每次都将量杯倒满。若倒4次,则多200毫升;若倒5次,则少300毫升。这个热水瓶的容量是多少毫升？ 两、三位数除以两位数 1、学校走廊长200米,走廊的两侧都放一些花(只放一端),已知从第一盆花到第五盆共长80

米，照这样计算,走廊两侧共放了多少盆花? 2、 3个箱子里放着同样个数的铅笔盒，如果从每个箱子里拿出30个，那么3个箱子里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来1个箱子里铅笔盒的个数。原来每个箱子里有多少个铅笔盒？ 3、在□里填合适的数。 4、某路口的交通信号灯每30秒换一次。10:00 ~ 10:10,这个信号灯最多能换多少次？ 5、两数相除,商和除数都是28,且有余数,被除数最大是（）。 6、在一道没有余数的除法算式中，被除数是除数的14倍，被除数与除数的和是420，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 7、被除数、除数和商的和是245，已知商是5，没有余数。你能求出被除数和除数各是多少吗？