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外研版五年级上册英语句子

五年级英语句子1、你们什么时候回来的？

2、我们上星期六回来的。

3、哦，不！我掉了我的冰激凌。

4、玲玲昨天去公园了吗？

5、他们遇见John了吗？

6、他们买冰激凌了吗？

7、他们是骑自行车回家的吗？

8、他们是走去公共汽车的吗？

9、玲玲掉了她的冰激凌吗？

10、你要多少香蕉？

11、六根，请。

12、你喜欢曲奇吗，玲玲？

13、不，我不。我喜欢面条。

14、你要多少牛奶？

15、五瓶，请。

16、你们干什么了在周末？

17、我们参观了很多地方。

18、你们去了哪里？

19、我们去了大英博物馆。

20、谁去了长城？

21、他们什么时候去的？

22、他们怎样去的？

23、他们去做什么？

24、Sam拿了我的T血。他想要穿它。

25、但是它不是她的。它是我的！

26、你洗了玲玲的T血吗？

27、不，我没有。

28、这是谁的书包？

29、它是玲玲的书包。

30、这十支铅笔在蓝色的盒子里。

31、这里有足够的铅笔。

32、你可以跑得快吗？

33、不，我不可以。

34、你可以很好地抓住这球。

35、你可以唱得好吗，毛毛？

36、我唱得非常差，对不起。

37、兰兰可以唱得非常好。

38、这个男人是盲的。他不可以看见。

39、我们可以有一只狗吗，请，妈妈？不，我们不可以。

40、他们不可以走。他们的妈妈帮助他们。

41、学校什么时候上课？我的学校9点开始。

42、你什么时候起床？我7点半起床。

44、你感到难过吗？不。

45、有什么麻烦吗？没事。

46、今天我帮助我的父亲在农场。

47、你感觉累吗？是的，我是。

48、你应该看，然后穿过马路。是的，妈妈。

49、你也应该抓住我的手。

50、你应该吃水果。

51、你不应该走这条路。

外研社英语五年级上册单词表

英语五年级上册单词表过去式)碰上，遇见 .....上方，在.....之上 ground[gra?nd]地面 those[e??z]那些 ice cream[ais kri:m]冰激凌 us[?s](宾格)我们 finish['fini?]吃完 wait[weit]等待，等候 hurry['h?ri] 赶紧，匆忙 hurry up[?h?ri ?p] 赶紧，赶快dropped[dr?pt](drop过去式）（无意中）使掉落 send 发送 need[ni:d] 需要 first[f?:st]首先，第一；最先的，第一（次）的 can[k?n]可以 lost[l?st ]（的过去式）丢失 how much[hau m?t?]多少（用于不可数名词）英国人 museum[mju?zi:?m]博物馆 how[ha?]如何，怎样 best[best]最 took[t?k]（take的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定的时间） trip[trip]旅行，旅程 along[??l??]沿着 river['riv?]河，江 hour['a??]小时 twenty[?twenti]二十 minute['minit]分钟 of[?v]关于......的，表明......的 wall[w?:l]墙，城墙 arrive[?'raiv]到达 for[f?r]达，计 1

shorts[??:ts]（常复）短裤 *argue['ɑ:ɡju:]争论，争吵 matter['m?t?]问题，麻烦 What’s the matter?怎么啦？ took[t?k]（take的过去式）拿（走），取（走） wear[we?]穿 That’s OK没关系 sports[sp?:ts]体育运动的，体育运动用的十七播节目的）主持人 2

外研版小学英语(三起)五年级上册单词表(含音标)

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 外研版小学英语（三起）五年级上册单词表 Module 1 met[met](meet过去式)碰上，遇见 above[??b?v]在.....上方，在.....之上 ground[gra?nd]地面 those[e??z]那些 ice cream[ais kri:m]冰激凌 us[?s](宾格)我们 finish['fini?]吃完 wait[weit]等待，等候 hurry['h?ri] 赶紧，匆忙hurry up[?h?ri ?p] 赶紧，赶快 dropped[dr?pt](drop过去式）（无意中）使掉落 email['i:meil]电子邮件 ran[r?n] (run的过去式) 跑 love[l?v]爱你的 Module2 list[list]清单 er[?:]哦，嗯，呃 need[ni:d] 需要 first[f?:st]首先，第一；最先的，第一（次）的 can[k?n]可以 lost[l?st ]（的过去式）丢失 how much[hau m?t?]多少（用于不可数名词） *cheese[t?i:z] 奶酪 any['eni]一些，一点，若干 use[ju:s]使用 over there[??uv? e??]在那边 bottle['b?tl]瓶子；一瓶的容量 half[hɑ:f]一半 kilo['ki:l??] 千克，公斤 a lot of[? l?t ?v]许多的 Module3 weekend[?wi:k'end]周末 place[pleis]地方 British[?briti?]英国的，英国人的，英国人 museum[mju?zi:?m]博物馆 how[ha?]如何，怎样 best[best]最 took[t?k]（take的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定的时间） trip[trip]旅行，旅程 along[??l??]沿着 river['riv?]河，江 hour['a??]小时 twenty[?twenti]二十 minute['minit]分钟 of[?v]关于......的，表明......的 wall[w?:l]墙，城墙 arrive[?'raiv]到达 for[f?r]达，计 mountain['ma?nt?n]山 with[wie] 拥有，具有 plant[plɑ:nt]植物 Module4 pair[p?r]一套，一双，一副 shorts[??:ts]（常复）短裤 *argue['ɑ:ɡju:]争论，争吵 matter['m?t?]问题，麻烦 What’s the matter? 怎么啦？ took[t?k]（take的过去式）拿（走），取（走） wear[we?] 穿 That’s OK没关系 sports[sp?:ts]体育运动的，体育运动用的 hey[hei]嘿，喂 Module5 nineteen[?nain?ti:n] 十九 crayon['krei?n]蜡笔 fifteen[?fif?ti:n] 十五

外研社小学英语五年级(上册)单词表

外研社小学英语五年级上册单词表(带音标) (三起2013年版) need[ni:d] 需要 first[f?:st]首先，第一；最先的，第一（次）的 can[k?n]可以 lost[l?st ]（的过去式）丢失 how much[hau m?t?]多少（用于不可数名词） *cheese[t?i:z] 奶酪 any['eni]一些，一点，若干 use[ju:s]使用 over there[??uv?e??]在那边 bottle['b?tl]瓶子；一瓶的容量

；需要花费（一定的时间） shorts[??:ts]（常复）短裤 *argue['ɑ:ɡju:]争论，争吵 matter['m?t?]问题，麻烦

What’s the matter?怎么啦？ took[t?k]（take的过去式）拿（走），取（走）wear[we?]穿 That’s OK没关系十七

start[stɑ:t]开始，发生 past[pɑ:st]晚于，过（几点） late[leit]迟到的 go to bed上床睡觉 exercise['eks?saiz]运动，锻炼playground['pleiɡra?nd]操场before[bi?f?:] 在……之前 join[d??in]加入，参加Skipping rope 跳绳 )鸣，响里面 bored 厌烦的，厌倦的 sad[s?d] 伤心的，难过的 woof[wuf]（狗发出的）吠声 miss[mis]想念 angry['??ɡri]生气的，愤怒的ill[il]有病的，不健康的 told[t??ld](tell的过去式)告诉better['bet?]痊愈的，恢复健康的farm[fɑ:m]农场 tired['tai?d]累的,疲劳的 won[w?n](win的过去式)赢，获胜ruler[?ru:l?]直尺 smell[smel]闻出，嗅出

五年级上册英语单词表(外研版)_1

五年级上册英语单词表（外研版） dule1 hen什么时候ba回来，回到he回家，到家thse那些Ierea冰激凌ith和……在一起finish吃完hurr赶紧，匆忙hurrup快点ait等待drp落下，掉下dear亲爱的et（eet 的过去式）遇见ran（run的过去式）跑 dule2 need需要fd食物shppinglist购物单heese奶酪huh 多少（用于不可数名词）il千克，公斤uie果汁bx盒bttle 瓶 dule3 theBritishuseu大英博物馆theLndnEe伦敦眼heel轮，轮状物nderful令人惊奇的understand明白理解pstard明信片hur小时untain山 dule4 ine我的urs你（们）的argue争吵atter麻烦事，困难ear穿hers她的his他的line绳子lean干净的hse谁的 dule enugh足够的give给ever每个，每一everne每人，人人the它（她他）们areful小心的

dule6 ell好地tea队，组ntrl控制badl不好的reall真正的，确实的ath接住，抓住fantasti极好的，极出色的dule7 prgrae节目useful有用的blind盲的，失明的deaf聋的hear听到fireen消防员（复数）u妈妈sausage香肠sit 坐sitdn坐下hi小鸟 dule8 exerise体操，运动plagrund操场befre在……前sip 跳（绳）ffee咖啡tea茶bell铃rang(ring的过去式）鸣，响 dule9 feel感觉到sad难过的iss想念你bred无聊的angr生气的nthing没什么seret秘密tell告诉surprise使人意外的，意外tired疲倦的，劳累的grandfather祖父，外祖父far农场gae比赛lst（lse的过去式）丢失sell闻到dule10 shuld应该rss穿过dangerus危险的hld抓住，握住hand手sa说话，讲话inahurr匆忙

2016年外研版小学英语五年级英语上册全套全册精品教案(推荐)

2016～2017学年度小学五年级上册英语教案

外研版五年级英语上册教学计划一、指导思想以“科学发展观”为指导，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。在教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、学生情况五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。三、教材总体分析新标准英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对学生有一定难度。因此要在把握《新标准英语》的基本理念上灵活运用教材，不断提高教学质量。四、教学目标 1、知识目标：（1）、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。（2）、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。（3）、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。（4）、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。（5）、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 2、能力目标：（1）、培养学生初步运用英语进行交际的能力。（2）、培养学生的听、说、读、写能力。（3）、培养学生创新精神和实践能力。（4）、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调。 3、情感目标（1）、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。（2）、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯五、教学重点难点 1．重点：（1）四会句型、单词。

外研版小学英语五年级上册知识点梳理--

Module 1 单词： met （meet的过去式）遇见 above 在……上方，在……之上 ground 地面 those那些 ice cream冰激凌 us (宾格)我们 finish吃完，喝完，用尽 wait 等待，等候 hurry 赶紧，匆忙 hurry up 赶紧，赶快 dropped (drop的过去式) （无意中）使掉落 send 发送，寄 email 电子邮件 ran （run）的过去式跑 love 爱你的短语： 1. come back 回来 2. come back from+某地从某地回来 3. look at sb/sth 看某人/某物 4. wait for sb 等候某人 5. hurry up 赶紧，赶快 6. by bus 乘公交车 7. phone sb=call sb 给某人打电话 8. 动词过去式： go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子： 1.—Did you come back yesterday? —No,we came back last Sunday. 2. Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做??????去吧。） 3. Wait for me. 4. I dropped my ice cream. 5. We bought ice cream. 6. We went home by bus. 语法：一般过去时 1.动词过去式（动词+ed）规则： 1）直接加-ed 2）e结尾直接加-d 3）变y为i 加-ed 4）双写加-ed 2.不规则变化肯定句：Sb +动词ed. 否定句：Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句：Did+sb +动词原形? Yes, sb did./ No, sb didn’t. Module 2 单词： list 清单 need需要 first 首先，第一；最先的， can 可以 lost （lose的过去式）丢失 any 一些，一点，若干 use 使用 bottle 瓶子；一瓶的容量 half 一半 kilo千克短语： 1.buy some fruit 买一些水果 2.make a shopping list 制定一个购物清单 3. how much 多少（接不可数名词） 4.half a kilo 半公斤 5. over there 那边 6. a lot of=lots of 许多的（接可数名词复数或不可数名词） 7.also也（放句中）

外研版小学英语三年级起点五年级上册速记单词

2014版外研社小学英语五年级上册（三年级起点）单词表(带音标) met[met](meet过去式)碰上，遇见马m和鹅e在伞t 下遇见 above[??b?v]在.....上方，在.....之上一个a 60 bo加五只鹅e在上方。ground[gra?nd]地面.在地面上的九g斤肉rou是给你n弟弟d的。 those[e??z]那些.那些在天河th上的蛋o是蛇s和鹅e下的。 ice cream[ais kri:m]冰激凌.艾i测ce冰是否传c 热re按摩am是冰淇淋。 us[?s](宾格)我们.杯子u蛇s是我们的。 finish['fini?]吃完.在拐杖f上点蜡烛i给你ni和石猴sh吃东西。 wait[weit]等待，等候.他外wai面的伞t下等待。hurry['h?ri] 赶紧，匆忙.忽然hur他赶紧把荣誉ry 拿走. hurry up[?h?ri ?p] 赶紧，赶快 dropped[dr?pt](drop过去式）（无意中）使掉落.他炖d肉ro劈p胖鹅pe有使烟斗d落下。email['i:meil]电子邮件.鹅e买mai木棍l发电子邮件。 ran[r?n] (run的过去式) 跑.他点然ran火跑了. love[l?v]爱你的.10 lo加5v只鹅e说我爱你。 list[list]清单.梨li给石头st列清单。 er[?:]哦，嗯，呃 need[ni:d] 需要.门n边的两只鹅ee需要弟弟d。first[f?:st]首先.首先在拐杖f上点蜡烛i在认r识 s他t。 can[k?n]可以.你可以用餐can了。 lost[l?st ]（的过去式）丢失.10 lo块石头st弄丢了。 how much[hau m?t?]多少（用于不可数名词） *cheese[t?i:z] 奶酪.他用车che拉奶酪还拉鹅e蛇 s和鹅e。 any['eni]一些，安an的树杈y有些。 use[ju:s]使用.杯子u里的蛇s和鹅e都可以用。over there[??uv?e??]在那边.鸡蛋o和五v个儿子 er在那边。 bottle['b?tl]瓶子.60 bo条t腿t 1l只鹅e装进瓶子。 half[hɑ:f]一半.一半是哈ha佛f路费。 kilo['ki:l??]千克，公斤.K和蜡烛i共10 lo公斤。 a lot of[? l?t ?v]许多的. weekend[?wi:k'end]周末.在周末青蛙w和两只鹅ee 啃ken烟斗d。 place[pleis]地方.普p拉la在检测ce那地方。British[?briti?]英国的.百b日ri的提ti示sh是英国的。 museum[mju?zi:?m]博物馆.暮mu色se你u妈m在博物馆。 how[ha?]如何，怎样.猴子hou怎么样 best[best]最.6 b只鹅e和石头st是最好的。 took[t?k]（take的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定的时间）他拿雨伞t下的两个蛋oo和机关枪k去坐车。 trip[trip]旅行，旅程.同日tri他拿旗子p去旅行。along[??l??]沿着.一a条龙long沿着这条路跑了。river['riv?]河，江.日ri太阳和5v个儿子er在河里游泳。 hour['a??]小时.后hou人r等了一个小时。 twenty[?twenti]二十.他提t问wen太阳ty二十个问题。 minute['minit]分钟.密mi奴nu天鹅te得等一分钟。of[?v]关于......的，表明......的 wall[w?:l]墙，城墙.青蛙wa和墙共11 ll. arrive[?'raiv]到达.阿a草r日ri和五v只鹅e到达了。 for[f?r]达，计.佛fo草r到达了。 mountain['ma?nt?n]山.山上的某mou牛头nt说爱你ain. with[wie]拥有，具有.青蛙 w具有点蜡烛i在天河th 上的能力。 plant[plɑ:nt]植物.在破p烂lan伞t下的是植物。 pair[p?r]一套，一双，一副.派pai人r是一双。shorts[??:ts]（常复）短裤.短裤石猴sh上的蛋o 说人太少rts了。 *argue['ɑ:ɡju:]争论，争吵.爱人ar与孤鹅gue争吵。matter['m?t?]问题，麻烦 .马太太matt的儿子er有麻烦了。 What’s the matter怎么啦 took[t?k]（take的过去式）拿（走），取（走）.他拿走的伞t是标有00的机关枪k。wear[we?]穿.青蛙w和爱人ar穿衣服。 That’s OK没关系 sports[sp?:ts]体育运动的，体育运动用的.这种体育运动用的蛇皮蛋spo的人太少rts了。 hey[hei]嘿，喂

外研社小学英语五年级上册知识点

五年级复习提纲第一模块短语： 1.in London 在伦敦 2.be back from 从??回来 https://www.wendangku.net/doc/713615347.html,e back 回来 https://www.wendangku.net/doc/713615347.html,st Sunday 上星期天 5.live in 住在 6.look at 看 7.ice cream 冰激凌 https://www.wendangku.net/doc/713615347.html,e with 与??一起来 9.hurry up 赶快 10.wait for 等待 11.by bus 乘坐公交车 12.Chinese friends 中国朋友 13.buy ice creams 买冰激凌句型：一. 疑问词（放在句首）（疑问句直接回答） when 什么时候where 在哪里who 谁what 什么how 怎样，如何二. （用什么提问，用什么回答）（疑问句直接回答） 1.Did you walk to school? Yes, I did. No, I didn ’ t. 2.Did they go home by bike? Yes, they did. No, they didn ’ t. 3.When did you come back with Sam? I came back with Sam yesterday. 4. I dropped my ice cream. 三、 with 加某人放在后面。如： I went to school with Sam. 第二模块短语 1.shopping list 购物单 2.how many多少（可数名词复数） 3.how much多少（不可数名词） 4. half a kilo半公斤 1

5. make a list做一个单子 6.one kilo of noodles 一公斤面条 7.at the supermarket 在超市 8.go to the supermarket 去超市 9. all right好吧句型 1. how many +可数名词 +do you want? I want six apples. 你想要多少??呢？对可数名词的数量。 2.how much +不可数名词 + do you want? I want one kilo of cheese. 对不可数名词的数量进行提问 3.do you like ??？你喜欢??吗？ Yes, I do. / No, I don’t. 4.Here you are. Here is the cheese. Here are the oranges. 第三模块短语 1.at the weekend 在周末 2.lots of 许多 3.the British Museum 大英博物馆 4.Big Ben 大本钟 5.the London Eye 伦敦眼 6.like ?? best 最喜欢 10. at ten o’clock在10点 11.take photos of 拍照 12.the bus ride 乘坐公共汽车观光 13.the Great Wall 长城 14.go there 去那儿 come here 来这儿句型见口语第四模块一．单词．人称代词的各种形式主语（用于句首） ; 2

五年级上册英语单词表外研版

五年级上册英语单词表（外研版）五年级上册英语单词表（外研版） module1 when什么时候 back回来，回到 home回家，到家 those 那些 Ice cream冰激凌 with和……在一起finish吃完hurry赶紧，匆忙 hurry up快点 wait等待 drop落下，掉下 dear亲爱的 met（meet的过去式）遇见 ran（run 的过去式）跑 module2 need需要 food食物g list购物单 cheese奶酪 how much多少（用于不可数名词） kilo千克，公斤 juice 果汁 box盒 bottle瓶 module3 the Buseum大英博物馆 the London Eye伦敦眼 wheel 轮，轮状物 wonderful令人惊奇的understand明白理解postcard明信片 hour小时 mountain山 module4 mine我的 yours你（们）的 argue争吵 matter麻烦事，困难 wear穿 hers她的 his他的 line绳子 clean干净的 whose谁的 module5 enough足够的 give给 every每个，每一 everyone每人，

人人 them它（她他）们careful 小心的 module6 well好地team队，组 control控制 badly不好的really真正的，确实的 catch接住，抓住 fantastic极好的，极出色的 module7 programme节目 useful有用的 blind盲的，失明的deaf聋的 hear听到消防员（复数） mum妈妈 sausage 香肠 sit坐 sit down坐下 chick小鸟 module8 exercise体操，运动 playground操场 before在……前skip跳（绳） coffee咖啡 tea茶 bell铃 rang(ring 的过去式）鸣，响 module9 feel感觉到 sad难过的 miss想念你 bored无聊的angry生气的 nothing没什么 secret秘密 tell告诉surprise使人意外的，意外 tired疲倦的，劳累的grandfather祖父，外祖父 farm农场 game比赛 lost （lose的过去式）丢失 smell闻到 module10 should应该 cross穿过 dangerous危险的 hold抓住，握住 hand手 say说话，讲话 in a hurry匆忙

外研版小学五年级英语上册教案全册

外研版小学英语book 5全册教案 Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday ? 教学重点： ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 教学难点： Did you come back yesterday ? No, we came back last Sunday . I dropped my ice cream. 教学工具：radio and word pictures 教学程序： 1、热身复习教师欢迎学生暑假后回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问Where did you go during your summer vacation? What did you see there? What did you eat? 这样可以营造学习氛围，让学生逐渐重新习惯用英语会话，为后面的学习奠定较好的基础。 2、任务呈现与课文导入 learn the new words and introduce the text in Chinese. The teacher should say sth about the text background. 3、课文教学（1）学习新词教师出示above ice cream finish ran-run met-meet back from China

last Sunday的图片及拼写卡片，问学生What is this in English？并分别领读这些单词。教师将图片帖在黑板上，再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片，要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。 (2) SB活动1 听课文录音回答问题。教师提问Did Amy come back yesterday ? Who dropped the ice cream. ? 放第一遍录音，学生回答问题。教师让1-2个小组来汇报结果。听录音跟读。放第二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。要求学生跟读每一句话，并尽量模仿录音中的语音、语调。（3）SB活动2 学生三人一组，分别扮演对话中的Lingling，Amy和Sam（如果有配套的动画片，可让学生在角色扮演前先看一遍，让学生更好地理解语境语言，加深印象）。告诉学生这里就是伦敦。Lingling，Amy和Sam现在London。请学生将对话演出来，表演时可以离开座位自由对话。最后请自愿者在全班面前表演。 4、任务完成 SB活动3。 5、课后作业（1）听读SB活动2中的对话。

外研社英语五年级上册单词表(带音标)

英语五年级上册单词表Module 1 met[met](meet过去式)碰上，遇见above[??b?v]在.....上方，在.....之上 ground[gra?nd]地面 those[e??z]那些 ice cream[ais kri:m]冰激凌 us[?s](宾格)我们 finish['fini?]吃完 wait[weit]等待，等候 hurry['h?ri] 赶紧，匆忙 hurry up[?h?ri ?p] 赶紧，赶快dropped[dr?pt](drop过去式）（无意中）使掉落 email['i:meil]电子邮件 ran[r?n] (run的过去式) 跑 love[l?v]爱你的 Module 2 list[list]清单 er[?:]哦，嗯，呃 need[ni:d] 需要 first[f?:st]首先，第一；最先的，第一（次）的 can[k?n]可以 lost[l?st ]（的过去式）丢失 how much[hau m?t?]多少（用于不可数名词） *cheese[t?i:z] 奶酪any['eni]一些，一点，若干 use[ju:s]使用 over there[??uv? e??]在那边bottle['b?tl]瓶子；一瓶的容量 half[hɑ:f]一半 kilo['ki:l??]千克，公斤 a lot of[? l ?t ?v]许多的 Module 3 weekend[?wi:k'end]周末 place[pleis]地方 British[?briti?]英国的，英国人的，英国人 museum[mju?zi:?m]博物馆 how[ha?]如何，怎样 best[best]最 took[t?k]（take的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定的时间） trip[trip]旅行，旅程 along[??l??]沿着 river['riv?]河，江 hour['a??]小时 twenty[?twenti]二十 minute['minit]分钟 of[?v]关于......的，表明......的 wall[w?:l]墙，城墙 arrive[?'raiv]到达 for[f?r]达，计 mountain['ma?nt?n]山

【知识学习】(外研版)五年级上册英语单词表汇总

（外研版）五年级上册英语单词表汇总www.5y https://www.wendangku.net/doc/713615347.html, module1 when什么时候back回来，回到home回家，到家those 那些Icecream冰激凌with和……在一起finish吃完hurry 赶紧，匆忙hurryup快点wait等待drop落下，掉下dear 亲爱的met（meet的过去式）遇见ran（run的过去式）跑module2 need需要food食物shoppinglist购物单cheese奶酪howmuch多少（用于不可数名词）kilo千克，公斤juice果汁box盒bottle瓶 module3 theBritishmuseum大英博物馆theLondonEye伦敦眼wheel轮，轮状物wonderful令人惊奇的understand明白理解postcard明信片hour小时mountain山 module4 mine我的yours你（们）的argue争吵matter麻烦事，困难wear穿hers她的his他的line绳子clean干净的whose 谁的 module5 enough足够的give给every每个，每一everyone每人，人人them它（她他）们careful小心的

module6 well好地team队，组control控制badly不好的really 真正的，确实的catch接住，抓住fantastic极好的，极出色的 module7 programme节目useful有用的blind盲的，失明的deaf 聋的hear听到firemen消防员（复数）mum妈妈sausage香肠sit坐sitdown坐下chick小鸟 module8 exercise体操，运动playground操场before在……前skip跳（绳）coffee咖啡tea茶bell铃rang(ring的过去式）鸣，响 module9 feel感觉到sad难过的miss想念你bored无聊的angry 生气的nothing没什么secret秘密tell告诉surprise使人意外的，意外tired疲倦的，劳累的grandfather祖父，外祖父farm农场game比赛lost（lose的过去式）丢失smell 闻到 module10 should应该cross穿过dangerous危险的hold抓住，握住hand手say说话，讲话inahurry匆忙 www.5y

五年级英语上册试题(外研版)

五年级上册英语试题（Module 1-2）Class：_______________ Mane：__________________ 一、找出每组单词中画线部分读音不同的一项。10分（）1、A. box B. bottle C. those （）2、A. bird B. kite C. nurse （）3、A. duck B. mother C. father （）4、A. father B. apple C. glass （）5、A. balloon B. teacher C. grass （）6、A. river B. rabbit C. bike （）7、A. cat B. apple C. arm （）8、A. letter B. hen C. Chinese （）9、A. pear B. cheese C. meet （）10、A. on B. orange C. hello 二、找出下列各句中错误的一项，并改正过来。10分 ( ) 1、Let’s buy two kiloes of noodles. _________ A B C ( )2、Thank you. Here is your oranges. _________ A B C ( )3、He’s Sam’s and Amy’s Friend. _________ A B C ( )4、I run to the bus,but I dropped my cake._________ A B C ( )5、Was she walk to the bus yesterday? _________ A B C 三、按要求填空。10分 let’s（完全形式）________ buy(同音词) _________ dropped(原形) ________ go（过去式） _________

外研版英语五年级上册全册单词表

Module 1 Easter 复活节 for 达，计chick 小鸡 different 不同的chocolate 巧克力bench 长凳 then 那么，就Module 4 playground 操场，运动场stories （复数形式）故事 invitation 请帖Module 2 tidy up 收拾，整理heavy 重的November 十一月 let 允许，让from (表示时间)从……起sell 卖，销售to 直到 sometimes 有时reply 回答，答复 Module 3Module 5 Halloween 万圣节前夕mine 我的 trick or treat 不请吃就捣蛋whose 谁的 give 给，送yours 你的；你们的festival 节日hers 她的 scary 吓人的，可怕的both 两……(都)，mask 面具两个…(都) neighbour 邻居wet 湿的 night 夜晚，夜间That’s OK. 没关系

take away 移走，拿走speak 说(某种语言) worker 工人fire 火灾，失火 still 还，仍然inside 在......里面 firefighter 消防员Module 6 couldn’t=could not 不能well 好；熟练地 high 高高地Module 8 true 真实的，确实的often 经常 got (get的过去式) 得到around 围绕，环绕eighty 八十start 开始 point 分数line 行，排，列 fan 狂热爱好者，迷half 一半 seventy 七十past 晚于，过（几点）sixty 六十miss 想念 study 学习 Module 7 open 开着的 useful 有用的wall 墙 show (电视或广播)节目have fun 玩得开心presenter (电视或广播节目的) break 课间休息主持人 blind 失明的，瞎的 could (can的过去式) 能

外研版五年级英语上册期末试题

五年级英语试题听力部分(50分) 一、听单词，选出你所听到的单词，并将答案标号填在题前括号内。(10分) ( ) 1. A. sad B. bored C. told ( ) 2. A. bell B. well C. smell ( ) 3. A. ill B. feel C. ruler ( ) 4. A. angry B. hungry C. argue ( ) 5. A. farm B. woof C. before （）1. A. will B.ill C.hill ( ) 2.A.better B.best C.letter ( ) 3.A.tell B.well C.smell ( ) 4. A.won B.win C.winner ( ) 5.A.tall B.call C..ball （） 1. A. what B. when C. want （） 2.A. cake B. kite C. kilo （） 3.A. last B. lost C. list （） 4.A. hungry B. angry C. argue （） 5.A. careful B. useful C. helpful ( )1.A.well B.feel C.ill ( )2.A.five B.fine C.for ( )3.A.well B.bell C.tall ( )4.A.start B.half C.skip ( )5.A.bored B.blind C.bell 二、听句子，判断对（T）错（F）（10分） 1.（） 2. ( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( ) 三、听录音，根据所听内容给下列图片排序。（10分）（）（）（）（）（）四、听录音，选出你所听到的句子，并把答案标号填在题前括号内。（10分） ( ) 1. A. Are you feeling bored? B. Are you feeling sad? ( ) 2. A. I called my mum yesterday. B. You mum called this morning. ( ) 3. A. My grandma is ill in hospital. B. Your grandma is better now. ( ) 4. A. I feel angry. B. I feel hungry. ( ) 5. A. Does he feel angry? B. Does she feel hungry? 五、听录音，根据听到的问句选择合适的答语。（10分） ( ) 1. A. Yes, she does. B. Yes, he does. ( ) 2. A. She feels angry. B. He feels happy. ( ) 3. A. Yes, I do. B. Yes, I can. ( ) 4. A. She skipped with the girls. B. They play in the playground. ( ) 5. A. It’s three o’clock. B. I have Music at three o’clock. （）1.A.I feel bored. B. Yes, please. C. Good ide a. Let’s go. （）2.A.On the desk. B. It’s an apple. C. Ten apples. （）3.A.Nice to meet you. B. How are you? C. I’m fine. （）4.A.Thank you. B. Certainly. Here you are. C. Yes, I’m OK. ( ) 1. A. Yes, I do. B. No, I am not. C. Yes, he do. （）2. A. I feel tired. B. How do you do? C. I am fine. （）3. A. I am flying a kite. B. He is reading. C. There are two apples on the desk. （）4. A. No, he isn’t. B. Yes, I am. C. Yes, he is. （）5. A. It is ringing. B. It rang at 8 o’clock. C. No, it isn’t. （）6. A Yes, I can. B No, he can’t. C Yes, she can. 1

外研社英语五年级上册单词表带音标图文稿

外研社英语五年级上册单词表带音标集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

使掉落 need [ni:d] 需要 first [f: st]首先，第一；最先的，第一（次）的 can [k?n]可以 lost [l?st ]（的过去式）丢失 how much [hau mt]多少（用于不可数名词） museum [mjuzi:m]博物馆 how [ha] 如何，怎样 best [best]最 took [t?k]（take 的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定的时间） trip [trip]旅行，旅程 along [l]沿着 river ['riv] 河，江 hour ['a] 小时 twenty [ twenti]二十 minute ['minit]分钟

（宾格）她 fire['fai] 火灾，失火 *firefighter[faifait]消防队员hot dog[ht dg]热狗 *sausage[ssid]香肠bored 厌烦的，厌倦的 sad[s?d] 伤心的，难过的woof[wuf]（狗发出的）吠声miss[mis]想念 angry[' ɡri]生气的，愤怒的

ill[il]有病的，不健康的 told[t?ld](tell的过去式)告诉better['bet] 痊愈的，恢复健康的好，哦 last[lɑ:st]最后 hide[haid] 躲，躲藏 sofa['sf] 沙发 shout[at]呼喊，大叫 grass[ɡrɑ:s]草，草地 baby['beibi]婴儿 dangerous[deindrs]危险的