Dr.校园网客户端共享破解

https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,宽带认证客户端共享上网破解V3.46(d13)

步骤：

一、网线连接：

将主机和客户机的网线连接在同一台交换机或集线器上。路由器也可以当集线器用，方法是连接主机、客户机、校园网的网线均插在路由器的LAN口上。

二、主机配置

1、下载 Sygate v4.5 破解版：

下载地址①：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1617735

下载地址②：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/sygate4.5.rar

下载地址3：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/dl/SoftView.asp?SoftID=2421

2、安装 Sygate v4.5 破解版：

3、选择服务器模式

4、网络诊断成功后点击确定按钮

5、如果装有杀毒软件，会提示是否允许写注册表，这时请选择允许。下图为卡巴斯基的提示。

6、指定NAT网关IP。请注意：最好不要使用默认的192.168.0.1，因为当校园网内还有其他人使用sygate的默认网关IP时，就会导致IP冲突，使你的sygate无法启动。本例中为192.168.100.1

7、暂时不注册，点击确定按钮完成sygate的安装。

8、暂时不重启电脑，点击“否”。

9、用sygate安装文件RAR压缩包“破解”目录下的salic.dll文件替换Sygate安装目录中的salic.dll文件。

10、打开sygate，在主界面的菜单栏选择“帮助”→“注册”，序列号为

(Serial:44D46441-3127CFBA，Code:BCF3D581)。

11、在sygate主界面的菜单栏点击“工具”，选上“运行后最小化”和“开机时自动运行”两项。然后启动sygate服务。

12、下载我修改过的“https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,宽带认证客户端V3.46”绿色版：

下载地址①：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1631101

下载地址②：attachment/200705/https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,_3.46.rar

（如果您无法使用V3.46版本，可用以下的https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,客户端代替：）

（下载文件点击这里下载文件）

13、“https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,客户端V3.46”分为两个版本，[自动获取服务器地址]版无须输入https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,服务器端IP地址，可以自动获取，而[手工填写服务器地址]版需要输入https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,服务器端IP地址，可根据自身情况选择不同的版本。将需要的版本解压缩到一个目录，双击“https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,客户端.exe”即可打开“https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,宽带认证客户端V3.46”。你可以将该EXE文件在桌面创建一个快捷方式。

14、安装“https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,客户端V3.46”的电脑作为主机，进行认证登录。其他电脑作为客户机通过该主机上网，客户机无须安装https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,客户端。

三、客户机配置

双击“本地连接”→“属性”，双击下拉列表中的“Internet 协议(TCP/IP)”，配置客户机的IP地址。网关填主机上sygate设置的NAT网关IP，本例中为192.168.100.1，IP地址设置同一网段192.168.100.2至192.168.100.254中任何一个即可，子网掩码为255.255.255.0

大功告成，破解了https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,对共享上网的限制，多台电脑可以同时上网了。

技术贴,与本人无关!

校园网络规划方案

校园网规划设计方案 21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪， 21 世纪的教育必须适应信息化社会对教育的需求。为此，各个国家高度重视信息技术对教育的影响和作用，重新调整教育目标，制定教育改革方案，加快推进教育信息化建设。近年来我国也开始重视并特别强调教育信息化。另一方面，在高等教育竞争日趋激烈的大环境下，建设数字化校园，实现教育信息化，强化各项管理，提升综合实力，是各高校的一项紧迫任务。今后学生选择高校，不光是听口碑，看师资，更直接的是通过Internet，接触各所高校的教学科研基本情况。所以，从某种意义上讲，数字化校园还是学校的一Internet名片，一个永远放映的宣传片。一流的高校必将拥有一流的数字化校园并通过此窗口向世界展示自身的实力和形象。 1数字化校园的概念 数字校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化。 应用管理：为应用程序设定一系列外部接口规，使得遵循标准的应用能够方便地集成，接口规分为核心集、扩展集和可选集，支持不同级别接口规的应用的集成度不同； 用户管理与认证：提供统一的用户管理与认证，并提供用户单点登录； 权限管理：为用户和应用、以及应用之间的访问权限管理提供统一的规，使得新应用能够被自动发现并被用户使用； 数据交换：提供统一的信息视图和标准的数据交换服务，使得应用之间数据交换规化。 资源检索和查询：提供给用户方便的检索功能，使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。 管理信息系统：包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等； 数字图书馆：将学校中各种数字图书资源（包括期刊、书籍、论文等）

再谈DrCOM宽带认证客户端共享上网破解

再谈https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,宽带认证客户端共享上网破解V3.46(d13)[原创] 前言：本文以中南民族大学的https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,校园网环境为例，https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,客户端版本为：V3.46(d13)，这一版本目前在大部分高校、企业通用。其他版本也可以尝试使用本方法。 背景：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,宽带上网认证客户端禁止单网卡代理、双网卡、宽带路由器共享上网。我回到学校后，已经错过办理校园网入网手续的时间（学校只在每月前两个工作日办理入网手续），写毕业论文需要查资料，没网络可不行，于是只好再次对https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,进行破解，借助室友的校园网帐号，实现了一台电脑当主机、多台电脑作为客户机共享上网。 步骤： 一、网线连接： 将主机和客户机的网线连接在同一台交换机或集线器上。路由器也可以当集线器用，方法是连接主机、客户机、校园网的网线均插在路由器的LAN口上。中南民族大学校园网用户直接将主机、客户机网线插在寝室墙上的网线插孔上即可，省了集线器。 二、主机配置 1、下载Sygate v4.5 破解版： 下载地址①：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1617735 下载地址②：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/sygate4.5.rar 2、安装Sygate v4.5 破解版：

3、选择服务器模式 4、网络诊断成功后点击确定按钮

5、如果装有杀毒软件，会提示是否允许写注册表，这时请选择允许。下图为卡巴斯基的提示。 6、指定NAT网关IP。请注意：最好不要使用默认的192.168.0.1，因为当校园网内还有其他人使用sygate的默认网关IP时，就会导致IP冲突，使你的sygate无法启动。本例中为192.168.100.1 7、暂时不注册，点击确定按钮完成sygate的安装。

校园网的规划方案

校园网设计 第一章.项目概述 (2) 1.1．项目背景 (2) 1.2．系统设计技术标准及规范 (2) 第二章项目需求分析 (4) 2.1．网络互连需求分析 (4) 2.2．环境需求分析 (5) 第三章．网络详细方案设计 (6) 3.1．网络系统设计原则 (6) 3.2．拓扑图 (6) 3.3．Ip地址设计 (7) 3.4．设备选型和价格 (7) 3.5．网络安全方案设计 (9) 第四章．综合布线的设计及施工 (13) 4.1．网络布线施工 (13) 4.2．信息点分布统计表 (14) 4.3. 工程实施方案 (14)

第一章.项目概述 1.1．项目背景 北京信息职业技术学院网络改造工程是学院2008年市财政项目之一，本项目为了解决学校各校区网络设备老化、校园网多年累积建设发展过程中未能解决的问题进行整体改造，项目涉及网络设备、服务器、存储设备、视频会议、IP 电话、门户办公平台、中心机房建设及部分线路改造，工程建设涉及新旧网络系统的建设与改造，复杂度较高，技术难度大。 学院为信息技术类职业学院，借网络改造工程的契机，精心设计实训项目，将网络改造与教学实训结合起来，可以为相关专业学生提供一个参与真实的工程实践机会，让学生把理论知识与实际应用结合起来，培养并提高学生实际动手能力。 1.2．系统设计技术标准及规范 （一）实用性和先进性 采用先进成熟的技术满足学校数据业务需求，兼顾未来八年发展要求，采用行业技术成熟、性能稳定的网络技术产品以适应更高的传输需要，确保整个系统在相当一段时期内保持技术的先进性，以适应未来信息化的发展的需要。 （二）安全可靠性 网络必须具备高可靠性。数据传输、存储及使用具有安全保护措施。 （三）灵活性和扩展性 本次校园网升级改造是对学校三校区网络功能的改进或提升，由于规模和多校区的特点，网络改造需要在今后的信息化建设工作中继续完善，因此产品解决方案要深入考虑方案的灵活性与可扩展性，能够适应学校未来组织变化及业务发展的需要，通过完善的方案规划和产品选型来保护项目投资不重复不浪费。 （四）开放性和互连性

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建

设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧

win7校园网(锐捷)共享无线网络方法

Win7校园网（锐捷）共享WIFI无线局域网方法 首先你的电脑一定要有WIFI(废话),这个方法只适合WIN7，但XP可以连接创建好的网络，这样就可以共享你网络资源了，如果你的手机支持WIFI就更爽了，然后打开你的无线网卡，先确定你的无线网卡是否支持承载网络，检验方法如下： WIN+R，运行CMD，输入：netsh wlan show drivers ，按回车，如果支持的承载网络：是的话，就可以了。 也可以右击计算机，属性，设备管理，网络适配器，找到你无线网卡驱动，右击，属性，打开驱动程序选项卡，点驱动程序详细信息，看看有没有vwifibus.sys,这个文件，有就可以，没有就用不了，我的网卡以前也是没有的，我用驱动精灵更新一下驱动就有了，想不到我这么旧的网卡也有，哈哈。

确定好后，点开始，附件，找到命令提示符，右击，以管理员身份运行（如果你是以管理员身份登录windows就可以WIN+R直接运行CMD），输入：netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid="WIN7 WLAN（虚拟网络名称）" key=12345678（密码）复制到CMD， 按回车，你第一次输入会提示错误的，不行就分开输入，或者多输入几次， 到本地连接（可用的链接，用宽带就选宽带），

右击，属性，打开共享选项卡，勾选允许其他网络用户通过此计算机的Internet，家庭网络连接（H）：选择你刚才创建的虚拟网络，通常是无线网络连接 2，点击设置，勾选Web 服务器（HTTP）,确定，再三确定，如果提示错误，请你检查防火墙是否打开。 然后，回到CMD，输入： netsh wlan start hostednetwork 回车。 （如果你的无线网卡不支持的话，会提示无法启动承载网络的，请更新网卡驱动） 这样就创建了一个临时无线局域网，不是用锐捷的就不用看下去了，Happy 去。 锐捷的来到最后一步，锐捷这个软件每隔几分钟会自动检测你的电脑是否有使用多张网卡，有的话会提示你的电脑使用多张网卡，（刚才创建的是虚拟网卡） 所以你可以用破解版的锐捷，自行百度去，只需改一段16进制数，不过有的学校会检验你的锐捷软件是否使用指定的，所以上述方法不行，你可以直接打开任务管理器，找到8021x.exe，然后把它关掉就可以了，你会问，这样不是退出锐捷了吗？是，但是电脑获取的IP和验证信息依然存在的，（我的电脑就是这样）。

谈校园网安全访问控制体系

中国网络大学CHINESE NETWORK UNIVERSITY 毕业设计(论文) 院系名称：百度网络学院 专业：百度 学生姓名：百度 学号：123456789 指导老师：百度 中国网络大学教务处制

2019年3月1日

谈校园网安全访问控制体系 摘要：校园网对提高学校的教育教学质量，推进以创新精神为核心的素质教育起着至关重要的作用。在运行过程中面临各种安全威胁,本论文通过对校园网及其应用系统的访问控制体系问题进行分析,就身份认证﹑防火墙﹑文件和服务的共享访问和封锁系统漏洞四个方面提出基于访问控制的安全策略.因此合理安全的利用好校园网对一个学校的今后的生存发展显得尤为重要。 关键词：防火墙，共享，校园网，访问控制 引言 随着网络技术的不断发展和Internet的日益普及和“教育要面向现代化，面向世界”指导思想的贯彻实施，许多学校都建立了校园网络并投入使用，这无疑对加快信息处理，提高工作效率，减轻劳动强度，实现资源共享都起到了无法估量的作用。然而，由于各种因素导致的校园网数据丢失，被修改或系统瘫痪屡有所闻。因此，对信息网络系统的安全和服务质量也提出了更高的要求，要求信息网络系统能够提供优质服务的同时，保护网络和用户系统的安全。但目前中小学学校普遍存在着教师教学工作繁重，计算机技术水平不高，学校没有专职的网管员，一般计算机老师又要承担教学，电脑设备维护、网络管理等，各级学校由于技术人员提供的服务水平参差不齐，如何保证信息系统的正常运行和安全，如何能够以最少的投入保证系统的安全，保证信息系统的服务质量，就成为中小学学校信息化发展到一定程度时必须考虑的问题。针对校园网的安全问题，构建完善的网络安全防护体系是非常重要的。

校园网的建设思路

1.1.1 校园网的建设思路 校园网的建设是一项非常复杂的系统工程，校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。局域网技术是一项在20世纪70年代发展起来的计算机互联技术，经过多年的发展，技术已经成熟，并得到了广泛的应用，局域网技术成为网络技术的重要组成部分。计算机多媒体技术是伴随着多媒体信息的应用而得到迅速的计算机应用技术，在网络环境下，多媒体得到了更快更好的应用，使我们得到了更好更多的信息。校园网是使用了局域网技术以及各种多媒体应用技术，并结合Internet应用等其它的技术来建设。使得校园网能满足现代教学对信息处理的要求，使计算机的应用能对教学管理现代化起重要的促进作用，能实现信息查寻、教务管理，并与外部网络系统进行交流等多种需要。 1.1.2 校园网的建设原则 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先，校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中，一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施”的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。 1.2 局域网简介 局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。美国电气和电子工程师协会（IEEE）局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征： 局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2Km的地域范围内。比如在一个办公楼内、一个学校等。 较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征，在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。 因为连接线路都比较短，中间几乎不会爱任何干扰，所以局域网还具有始终一致的低误码率。局域网一般是一个单位或部门专用的，所以管理起很方便。 另外局域网的拓扑结构比较简单，所支持连接的计算机数量也是有限的。组网时也就相对很容易连接。 1.2.1网络的体系结构 网络通常按层或级的方式来组织，每一层都建立在它的下层之上。不同的网络，层的名字、数量、内容和功能都不尽相同。但是每一层的目的都是向它的上一层提供服务，这一点是相同的。层和协议的集合被称为网络体系结构。作为具体的网络体系结构，当前重要的和使用广泛的网络体结构有OSI体系结构和TCP/IP体系结构。 OSI是开放系统互连基本参考模型OSI/RM（Open System Interconnection Reference Model）缩写，它被分成7层，这7个层次分别定义了不同的功能。几乎所有的网络都是基于这种体系结构的模型进行改进并定义的，这些层次从上到下分别是应用层、表示层、会话层、运输层、网络层，数据链路层和物理层，其中物理层是位于体系结构的最低层，它定义了OSI

最新的校园网络打印共享设置方法

最新的校园网络打印共享设置方法目前，很多学校都建立了多媒体网络机房甚至校园网，教学、管理工作少不了打印，但并不必买很多打印设备，只要合理设计网络打印便可以很好地解决问题。 网络打印机是一部连接在局域网上的、可供局域网上其他工作站共享的打印机，如果这部打印机安装在你的计算机上，那么对于你来说它是本地打印机，而对于网络上的其他使用者来说，这是一部网络打印机。别的计算机可以通过局域网把打印内容送到网络打印机上输出。如果网络打印机在打印时接到新的打印作业，当前正在打印的作业并不受任何影响，网络打印机会先把打印作业以临时文件的形式保存在Windows\Spool\Printers下，当前打印作业完成后，再去打印新的打印作业。这样所有连在网络上的计算机都可以高效地利用这部“网络打印机”了。下面是笔者在Windows对等网下建立网络打印机的一点经验。 第一点：确保网络正常首先要保证Windows对等网已经建立好，并且能正常通讯，这是进行网络打印的首要前提。 第二点：允许别人使用你的打印机这是指连接在你的计算机上的打印机也能够让别人使用。设置方法是∶打开“控制面板”的“网络”，在“配置”卡片选择“文件和打印共享”，并且把“能够让其他人打印到我的打印机上”设置为允许。 第三点：设置需要共享的打印机在“控制面板”的“打印机”中，选择需要共享的打印机，按鼠标右键打开快捷菜单，选择“属性”，

在“共享”卡片中设置好打印机共享，并设置好共享名（见图3），如果需要密码保护的话，你还可以进行口令的设置。设置了共享的打印机，其图标上会出现一只手的标志。当然你得先保证这部打印机在你的计算机上是能够正常工作的，如果您自己都无法用这部打印机来打印，别人就更谈不上共享了。另外，如果在第二步没有设置“能够让其他人打印到我的打印机上”，在打印机的属性中将不会出现“共享”卡片，这样就无法设置打印机共享了。 第四点：在其他计算机上的设置现在你的本地打印机已经可以让别的计算机访问了，再下来就是其他工作站如何使用这部网络打印机。在其他工作站上还必须添加这部网络打印机并安装其驱动程序，详细操作如下∶在其他工作站上选择“控制面板”中的“打印机”，选择“添加新打印机”，跟着选择“网络打印机”，这时计算机会显示出如图4的画面让你选择网络路径或队列名，你可以通过“浏览”进行选择，选择好网络路径后结果如图4，然后计算机进行驱动程序的安装，最终在另外一部计算机上添加了一部网络打印机。网络打印机和普通本地打印机不同之处在于其图表下面多了一条电缆。 第五点：在程序中的设置网络打印机全部设置好就可以像使用本地打印机一样来使用这部网络打印机了，你既可以把网络打印机设置为默认值，让所有程序都可以使用；也可以在具体的打印程序中选择网络打印机进行打印。再也不必插拔网络线了。 注意问题设置了打印机共享以后，计算机会自动关闭打印机的“直接输出到打印机上”，因为让程序直接输出到打印机上，操作系统会把

构建校园网资源共享模式的思考

构建校园网资源共享模式的思考 张东辉 历史的巨轮滚滚旋转到今天，人类正以惊人的速度走出工业文明，步入信息时代。信息时代的降临不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式，这是对教育的严峻挑战，也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。在跨世纪教育改革中，世界各国都在加快教育现代化的步伐。 在我国，国家高速宽带信息网建设是以光纤传输为主体，“八纵八横”光缆通信网的构架，到去年底为止，全国干线光缆总长度将达到 220万公里以上，“十五”末我国光纤总 长度将达 250万公里。这就体现出教育信息网也要步入了时代，最终以光纤实现“校校通”。 “校园网”指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯工作全过程中运用宽带、交互性和专业性的局域网络实现学校办学的数字化、信息化和智能化。这是信息社会和网络时代对学校的要求 ,也是学校适应社会发展的必然走向。 构建信息化教育体系，要依托国家高速宽带信息网，建立校园网管理信息平台，构建一个高效实用的教育资源库。 一、建立校园网管理信息平台，让校园网发挥效用 首先校园网要向大家提供一个自由的、灵活的、开放的、廉价的、相互提升的资源整合平台。建立一个相对完整的教育资源的整合体系是大有必要的，也给需要者提供了一个快捷的检索平台。这样做才真正体现了校园网的价值和涵义，才能更好地利用它为我们服务。校园网管理信息平台，可以依托强大的后台数据库及 Web服务器，轻松实现对校内各项信息 的管理，有效地提升学校的整体形象。校园网教育资源建设主要包括以下几项主要内容： 1.校园网网站：校园网主页包含本单位提供的信息以及信息索引，供网络用户浏览、查询。主页包括以下内容：院校概况、教学管理情况、科研学术情况广泛的教学科研信息检索等等。通过网络可进行广泛的教学科研信息检索，如书目、期刊、学报论文、文献、图书借阅情况及其他重要文献检索等，发布新书和最新学术动态信息。开设校园论坛，根据需要设置各种话题，以供大家畅所欲言。利用新闻组和电子公告牌设立学术讨论栏目，各专业用户可在相应栏目中发表学术观点，报告研究进展和成果。建立答疑室，开拓以班级为单位的师生学习讨论园地。提供网上调查，灵活设置调查内容，及时反映投票结果等等。除此之外，还可以在校园网站的建设中，为每位教师（甚至包括学生）提供个人的网页空间，充分给予教师和学生应用和发展的空间。 2.电子图书资源建设：将一些昂贵的、有价值的或借阅率较高的图书制作成电子版，或直接购买这些书的电子版，供广大用户在网上阅读。 3.多媒体教学资源建设：包括供视频点播系统（ VOD）使用的 MPEG－ I和 MPEG－ II 视频资源和多媒体课件。通过实时的多媒体信息传输，在课堂上实现多媒体信息的检索和课件调用，在课后为教师备课和学生自学提供有效手段。 通过以上信息资源建设以实现校园网络资源最大范围的共享和最佳的配置，建立使学校的教学资源、管理和通信实现优化的信息环境，使校园网资源得到充分利用。目前，市场上已经出现很多大型的校园网管理平台，技术成熟，功能完备。比如方正数字校园网整体解决方案软件平台之一的信息平台，包括了“电子阅览室”、“视频点播”、“校园网站”几个解决方案来帮助实现信息的交流和管理。 为了使广大师生能够真正交流，推动教学互动，笋岗中学主要采用购置与自主开发相结合的方式开发和完善网络交互功能。一方面，引进了大量目前教育领域中优秀的教学管理软件、题库、多媒体教学软件、电子备课与自学系统以及课件制作平台，如学校综合管理系统、

校园网单点登陆解决方案

校园网单点登陆解决方案 1、目前在校园网中信息安全面临的问题： 目前我国信息化建设正从信息资源建设阶段迈向信息资源管理阶段。因而信息化建设不再满足于游兵散勇的单个资源的建设,而是转入一个整体架构的考虑。如我国现阶段电子政务、企业ERP、企业信息门户、电信BOSS系统的建设等等。 随着信息技术的蓬勃发展,学校信息化建设也有了重大进展。良好的网络环境使得校园网络应用系统和用户都达到了相当的规模,大部分的学校都建立了自己的对外宣传网站以及教务系统、人事系统、招生就业等业务系统等等,网络用户涵盖了教师、学生、职员、工人等校内各类人群和无法计数的校外访问者,初步实现了网上办公、网上管理、网上教学和网上服务。但是,在看到高校信息化可喜现状的同时,经过深入的分析,也可以发现不少问题：1）缺乏集中统一的用户身份管理机制： 对于数字校园来说,统一的用户管理与认证是实施单点登陆的基础,如果各个应用的用户管理不统一,一个用户在不同的系统中有不同的身份标识,或多个用户在不同的系统中使用相同的用户标识,则系统无法区分用户在数字空间中的真实身份,即使将多个应用堆积在一起,也只能是一堆无关的链接,无法给用户提供统一的入口和个性化的服务。因此,必须建立统一的用户管理,并采用统一的认证接口,使得校园中每一个真实的用户都在数字空间中有一个与其对应的身份与标识,并且这个数字身份在各个应用系统中有相同的含义。 2）缺乏单点登陆机制： 由于系统各异,每个系统都有自己个性化的登录界面。人体工学研究表明,如果一个人在一天的工作中输入用户名及口令的次数超过25次,那么该工作被认为是无法忍受的。因而对于用户来说,在不同的系统中采用用户名、口令的登录模式,首要解决的便是统一认证的问题,也就是将不同的用户都集中在门户中进行统一登录,只要通过一次的登录,便能自动完成到其他应用系统登录。 3）缺乏集中统一的日志审计机制： 校园系统需要利用安全日志记录和审计,以保证在发生安全相关问题的时候能够做到追踪问责,通过对安全日志记录的查询和分析以及相关的审计操作找到安全问题的根源所在。安全审计和日志的范围可以根据校园系统的实际需要进行设置,但是对于安全密切相关的用户登录事件、访问控制事件以及身份认证、访问控制、数据加密、数字签名等行为安全事件等应该进行安全审计操作,并记录系统安全日志。目前,校园网中对系统资源的关键操作审计信息也是分散的,使得管理员对于系统安全事件的分析和追踪变得十分复杂; 2、国瑞解决方案 2.1总体方案 本方案从校园信息化建设的现状出发,提出了基于DigitalTrust产品建设校园统一的身份认证管理和单点登录解决方案。将涉及的校园所有应用集成起来,给不同层次的使用者提供信息服务,采用统一的用户管理和身份认证,实现用户单点登录（single sign-on,SSO）,用户一次登录后就可以访问数字校园的各个应用;通过统一的访问控制管理,使得系统展现用户有权访问的应用,新增的应用也能够自动加入到系统中。 Digital Trust在能够充分保证信息系统中的各种资源和业务系统的单点登录的实现。并且能够实现访问时的安全行为,为上层多种业务和多种设备提供统一的安全支撑服务,提高信息系统的业务可扩展能力。 2.2产品部署 2.3系统工作过程 第一次登陆系统

校园网的规划与设计毕业论文

分类号编号 ******** 学院 毕业论文（设计） 校园网的规划与设计 Campus network planning and design 申请学位：工学学士 系别： 专业： 班级 姓名： 学号： 指导老师： 2012年 05 月 20 日 校园网的规划与设计 姓名： 导师： 2012年 05 月 20 日 ******毕业论文（设计）任务书 院（系）：电子信息与计算机科学系

[摘要]在当今的社会，信息成为了社会经济发展的核心因素，因而可以说当今社会已经步入了信息社会。我国各地正加紧建设数字化校园, 校园网建设的热潮正日渐兴盛。建设校园网已经成为了学校办学条件现代化的重要标志。要培养面向21世纪的高素质人才，高效、智能的校园网是每个高校都必不可少的。 本设计从校园网络的研究背景入手，通过对校园网络的需求分析、设计原则、设计目标的表述，表明了校园网建设的必要性和可行性。利用校园网拓扑图清晰反映了了校园网的具体规划，并具体列举了建设校园网所需的设备、协议及结构。另外，本设计考虑到了校园网的安全问题，顾列举了几个保护校园网络安全的途径方法。最后，总结列举了一下校园网对于学校教学及管理的积极作用，强调了建设校园网的重要意义。 [关键词]校园网；设计原则；设计目标；设备；安全 [Abstract] Nowadays, we have stepped into the information society, information become the core factor of social and economic development, information has become the world trend, the construction of network are gradually warming in our country, many areas and the construction of campus network school school running conditions as the symbol of modernization. The school set up a high efficiency intelligence, and the office and teaching automation computer campus network, is the development of the 21 st century construction talent of urgent need. This design from the research background of campus network, through the analysis of the demand of campus network, principle of design, and the expression of objectives of design, and shows that the campus network construction of necessity and feasibility. Use of campus network topology graph clearly reflect the specific planning it campus network, and specific lists the campus network construction for equipments, agreement and structure. In addition, this design is considered campus network security, gu list some protection campus network security approach. Finally, the paper lists the campus network for the school teaching and management of the positive role, emphasized the important meaning of the construction of campus network. [Key words] Campus network; Design principle; Design goal; Equipment; security 目录 绪论......................................................................... 1. 校园网建设背景............................................................ 1.1项目概况 ............................................................. 1.2校园网建设的必要性和可行性 ........................................... 2. 需求分析.................................................................. 2.1 系统功能需求......................................................... 2.2系统性能需求 .........................................................

校园网资源共享系统分析与设计

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html, 校园网资源共享系统分析与设计 作者：郁丽萍王念念周旭东 来源：《无线互联科技》2016年第07期 摘要：随着教育事业的快速发展和信息革命的到来，校园网已成为各大高校校园基础而 重要的设施。文章应用网络编程语言PHP作为开发语言，基于Apache服务器使用Mysql数据库作为后台数据库，实现校园网资源共享系统。它不仅可以获取同校共享的资源，还能得到社团活动通知和各个院系考试通知等信息。 关键词：校园网；资源共享；数据库 伴随高等教育的发展，各大院校面临扩大办学规模、资源信息化等难题，将资源有效的共享是问题解决的关键。而网络得到普及的发展，给整个社会带来众多的便利。本文将资源共享与校园网紧密结合，校园网不仅提供了资源共享的平台，也能促进教学方法变革，进而提高学生培养质量。 1 系统介绍 本文提出的校园网资源共享系统可以实现查看资源、上传资源和个人信息的管理等服务功能。为便于该系统的正常运行，本文将用户分为两大类：第一类是普通用户，该类型用户有资源管理和个人信息管理的权利，可以上传资源，下载对本人有用的资源和删除本账户的无用资源；可以对个人信息进行补充或者删除多余信息。第二类是超级用户，也就是说，拥有管理该校园网共享系统权利的人员。该类型用户不仅具有普通用户的查看或者删除资源的权利，而且能够对使用该系统的用户进行管理。可以查询用户使用情况和浏览使用该系统的人数，当有非法使用人员危及本校园网资源共享系统时，超级用户可以删除该用户，以维持系统的安全。 该系统有极大的便利性和灵活性。校园网资源共享系统以Apache服务器为基础，利用Mysql数据库作为后台数据库，用网络编程语言PHP作为开发语言来制作访问页面。 2 系统概述 校园网资源共享系统通过客户端进行操作；使用SQL SERVER 2008数据库，采用多种设计模式，应用组件化和模块化的设计思想去开发设计。 3 功能模块的设计 3.1 系统整体功能模块的划分 该系统的普通用户的功能模块由两个模块组成：对个人资源管理的资源管理模块；对个人信息管理的个人信息管理模块。超级用户的模块都是与管理者相关的，可以查看资源模块，删

外网接入校园网

大四做毕设的同学注意了！教你外网接入校园网，充分利用工大的资源，相信很多人打算开始着手做毕业设计了，大部分人没有查文献资料的习惯，如果你还每天百度，那你就已经淘汰掉了，如果技术类的你找谷歌，那你还算有点觉悟，但是至于工大图书馆网站提供的各种资源，我不知道有多少人真正的去看过。 但是，问题来了，用过图书馆资源的同学应该都知道，只有校园网才可以使用，因为要进行IP验证，离开学校回到家，从哪去找校园网？之前也有很多同学因为使用外网查成绩奇慢而怒火，现在问题解决了，有幸看到学校的一则通知，终于给出了学生的专用VPN端口，真是不容易啊！ 当然，如果知道具体操作的请无视本文，谢谢合作！ 好了，废话不多说，看操作： 第一步：先去工大信息化管理和建设中心的网站下载SSL VPN客户端程序，然后安装在自己机子上。 具体下载地址如下：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/nic/new/uploads/200933291130.rar 第二步：工大给每位同学准备了一个免费的500M的校园邮箱，具体可以查看很久前的工大主页的通知，通过学校主页“校园邮箱”或https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,可登录到学校电子邮件登录界面，选择“学生邮件用户登录”进入系统。学生邮箱用户名为“学生姓名简拼+学号后四位”。例如：王小明，学号为2008100888，用户名即为：wxm0888。系统默认密码：abcd，学生邮箱以https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,结尾，不要进错了！ 拿到邮箱后，建议大家去登录修改初始密码，确保邮箱正常后接着下一步。因为学校提供的VPN学生专用接口必须有学生邮箱才能使用，因此这一步很关键，没有邮箱的话那就没办法了！ 第三步：打开刚才下载安装的SSL VPN软件，界面如下图： 依次填入接入点的IP地址及端口号Server Address：218.26.181.244:443 用户名Username：即你的邮箱的用户名（@之前的所有字符） 密码Password：即你的邮箱密码 其它选项空着不填！ 之后点击连接（Connect）等待连接成功按钮变为灰色，Status变为Connected即接入校园网成功。使用完毕后点击Disconnect断开连接。 注意：不建议访问非我校校园网特有资源的时候仍然保持远程访问为连接状态，因为SSL VPN的开销会降低访问速度。

Dr.校园网客户端共享破解

https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,宽带认证客户端共享上网破解V3.46(d13) 步骤： 一、网线连接： 将主机和客户机的网线连接在同一台交换机或集线器上。路由器也可以当集线器用，方法是连接主机、客户机、校园网的网线均插在路由器的LAN口上。 二、主机配置 1、下载 Sygate v4.5 破解版： 下载地址①：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1617735 下载地址②：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/sygate4.5.rar 下载地址3：https://www.wendangku.net/doc/7f3805668.html,/dl/SoftView.asp?SoftID=2421 2、安装 Sygate v4.5 破解版： 3、选择服务器模式 4、网络诊断成功后点击确定按钮

5、如果装有杀毒软件，会提示是否允许写注册表，这时请选择允许。下图为卡巴斯基的提示。 6、指定NAT网关IP。请注意：最好不要使用默认的192.168.0.1，因为当校园网内还有其他人使用sygate的默认网关IP时，就会导致IP冲突，使你的sygate无法启动。本例中为192.168.100.1 7、暂时不注册，点击确定按钮完成sygate的安装。 8、暂时不重启电脑，点击“否”。

9、用sygate安装文件RAR压缩包“破解”目录下的salic.dll文件替换Sygate安装目录中的salic.dll文件。 10、打开sygate，在主界面的菜单栏选择“帮助”→“注册”，序列号为 (Serial:44D46441-3127CFBA，Code:BCF3D581)。 11、在sygate主界面的菜单栏点击“工具”，选上“运行后最小化”和“开机时自动运行”两项。然后启动sygate服务。

校园网规划设计方案

校园网规划设计方案 导语：校园网建设的必要性学校是否采用最先进的信息和传播 技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于 影响整个社会深刻变革的中心地位。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地 浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和 查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校 的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。 ①要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。 ②要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。 ③要保证网络能不间断地运行。 ④当网络扩大和应用增加时，变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。⑤使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。 ⑥能合理地分配用户对网内、网外的信息第一文库网流量。 ⑦能支持较多的网络协议，扩大网络的应用范围。 ⑧支持IP的单点传送和多点广播数据流。 1.1项目概况 本次项目是为**中学建设的一个校园网，这个学校有一栋教学楼、一栋实验楼、一栋图书馆、一栋办公楼、两栋女生宿舍和两栋男

生宿舍，教学楼、实验楼都为六层，每层有十个教室，图书馆、办公楼为三层，办公楼一层有十二个办公室，一个办公室内最多有四台计算机，图书馆三楼为电子阅览室，一二层为图书室，学生宿舍有六层，每层有二十四个寝室，每个寝室最多有六台计算机，每个教室或者办公室或者寝室内只安装一个以太网接口，如老师或学生要连接多台计算机需自己配置以太网交换机，该学校的中央机房设在电子阅览室旁边，该校园网中要求每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享，局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 安全与可靠性 校园网的总体设计原则先进性。以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术; 开放性。网络协议采用符合ISO及其他标准，如IEEE,ITUT,ANSI等制订的协议，采用遵从国际和国家标准的网络设备; 可靠性。选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，包括交换机、路由器以及网络服务器的可靠性； 可扩展性。网络设计应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用;

校园无线网络安全管理制度

校园无线网络安全管理制度? 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，更好的为教育教学服务，特制定本制度： 1、学校成立信息安全领导小组，组长由学校法人担任，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对学校网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 2、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度，及时解决突发事件和问题。校园网服务器发生案件、遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并通过学校领导向公安机关报告。 4、计算机防病毒软件由网络中心统一安装，用户要切实做好防病毒措施，及时在线升级杀毒软件，严禁在校园网内使用来历不明、引发病毒传染的软件或文件；对于外来光盘、优盘、软盘上的文件应使用合格的杀毒软件进行检查、消毒。及时向网络中心报告陌生、可疑邮件和计算机非正常运行等情况。 ?5、校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件

系统，监控日志至少保存半年。 ?6、校园网中对外发布信息的网站必须按有关规定办理ICP备案。发布信息必须经审核程序，由负责人签署意见后再由信息员发布。 7、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。 ?8、校园网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保护措施。未经校园网络中心同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。装有涉密资料、重要数据、财务数据的电脑要与网络实行物理隔离。 9、保护校园网的设备和线路。不准擅自打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。任何人不得更改IP及网络设置。禁止私自安装、卸载程序，禁止使用盗版软件，禁止任意修改和删除服务器、计算机的系统文件和系统设置。 10、校园网用户不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息、政治问题和淫秽色情内容的信息。严禁制造和输入计算机病毒。对利用网络从事违法行为者，应立即送交公安机关处理。 11、校园网用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范，不随意把户名借给他人使用，增强自我保护意识，经常